優秀作文深入人心，讓人產生共鳴和思考，具有一定的感染力。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。
小鳥找媽媽大全（14篇）篇一
在美麗的大森林里，有各種各樣的樹，百花都竟相開放。這里生活的小動物不計其數，有小鳥，浣熊、金絲猴、大熊貓…在這個森林大家庭里大家和諧相處，日子過的非常快樂。
忽然有一天，來了一群人，打破了森林的安靜。他們拿著電鋸鋸著樹木，小鳥無家可歸，都在商量著到哪里重新安家。有一只小鳥說：“我們去大城市里吧，那里生活好。”“不行，大城市里沒有樹，空氣也不好。”“那我們去村莊里吧，那個地方樹多，而且空氣清新。”沒有人反對，大家都同意。
等他們來在時候，剛好秋天到了。一到這，就被這美麗的景象迷住了。金黃的田野，風吹動著，像一朵朵金色的浪花。便在這里安了家。一天晚上，他們睡的正香，突然聞到了一股味道，小鳥們從夢中驚醒，原來是農民伯伯在燒桔桿。不好，這棵樹也被燒著了，小鳥們飛走了。他們飛著飛著，來到了一個風景怡人的世界，哦，原來是花木大世界。小鳥們又在這安了家，這會沒有出意外，過上了無憂無濾的生活。
小鳥們歷盡千辛萬苦，終于找到了一個風景如畫的家。
小鳥找媽媽大全（14篇）篇二
春天到了，萬物復蘇，在這生機勃勃的季節里，鳥兒們異常活躍起來。
每天清晨，我都會被窗外各種各樣的鳥鳴聲喚醒，有時清脆歡快，有時婉轉悠揚，像鬧鐘一樣準時。最近我生病在家，一個人孤單在床上迷迷糊糊躺著，這時，鳥兒就成了我最要好的伙伴，它們那溫和的聲聲安慰使我很快康復了。
一次，一只畫眉鳥飛到我的窗前，它有一雙白眼圈和白眉毛，一身灰褐色的西服，小小的尾巴向上翹著，好像一位“白眉大俠”，它的歌聲更是美妙動聽，仿佛含著清涼的泉水在舌尖翻滾，又像百結連環似的，連綿不絕。
小鳥找媽媽大全（14篇）篇三
小朋友們經常能看到小鳥，因為小鳥總是自由自在的在天上飛，那么你們了解關于小鳥的故事嗎?下面是小編帶來的關于小鳥的兒童故事，希望對你有幫助哦。
一天，鳥媽媽生出了幾個鳥蛋，鳥媽媽高興極了，鳥媽媽又用樹枝做了一個家，每天鳥媽媽都細心的照顧自己的鳥蛋，終于，小鳥出生了，鳥媽媽出去找食物去了，鳥媽媽每天都細心地照顧自己的兒女，在小鳥初步的時候，鳥媽媽教他們怎么飛翔，有一次一只小鳥的翅膀擦傷了，在飛行的時候掉了下去，一只狐貍看見了，急忙跑過來，想把小鳥吃掉，只見鳥媽媽拼命地飛過來，好像在想：就算和狐貍拼了我這條命也要救我的小鳥。鳥媽媽的一只翅膀被咬傷了，狐貍卻沒有受到什么大傷害，此時他們都筋疲力盡，狐貍看到了這樣的局面，就跑走了，小鳥也飛了。
有一天，鳥媽媽出去上書店買了一本《幼兒睡前故事》，回到了家，下棋了一陣蒙蒙細雨，鳥媽媽看到鳥窩不見了，左看看右看看，往下看了一看，鳥媽媽看見他的孩子和鳥窩都掉在了地上，鳥媽媽見了，飛快的下去，給小鳥們遮雨。給小鳥們講故事，讓小鳥們入睡，讓他們睡個好夢。
這就是鳥媽媽的愛，父母的愛是無私的。如果世間處處都有愛;那么人間就會變成天堂了。人與人之間不應該有恨、怨、怒。人與人之間應該互相謙讓、互相關愛。
一只小鳥到處找吃的，它剛離開媽媽一個。
人生。
活，肚子很餓很餓。
突然，小鳥發現地上有一小片面包屑，它高興極了，呼啦一下撲到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飛上樹。太棒了，有飯吃了。小鳥大大地張開嘴：“啊嗎……”
啊呀，一個聲音叫起來。
小鳥嚇了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦?樹上只有自己呀，一定是聽錯了。小鳥對準面包屑又大大的張開了嘴。
“啊呀!”那個聲音又叫起來。
小鳥嚇得一屁股坐在樹杈上。聲音好像是從面包屑里傳出來的，難道是會說話的面包屑嗎?小鳥瞪大了眼睛，使勁看著面包屑。
這時，一只螞蟻從面包屑底下鉆出來。“嚇死我了!”小螞蟻晃動著觸角摸著胸口：“你差點咬到我!”
“對不起。”小鳥說。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢?”
“你的面包屑?”小螞蟻生氣地喊起來：“是我的!我剛才正舉著我的面包屑找回家的路呢，突然，就這么"嗖"地一下就上了天，然后"啊"地一聲，一張大大的鳥嘴……”小螞蟻一邊說，一邊激動的比劃著。小螞蟻很小很小。它也是第一次離開媽媽出來找吃的。
“對不起。”小鳥說：“我一定是餓得花了眼，沒看到你，只看到面包屑了。”
“哼!”小螞蟻舉起面包屑就要走。”咕嚕.咕嚕咕嚕……“突然，，小鳥的肚子響亮地叫了起來.小鳥不好意思地揉著肚子。
“你媽媽沒有給你留吃的嗎?”小螞蟻停住了。
“沒有。”小鳥說.“我長大了，要一個人找吃的，一個人住了。”
“我也是。”，小螞蟻坐下來.有點難過。
“吃吧.吃吧.”小螞蟻把面包屑推給小鳥。
“不不.這是你的面包屬.我不能吃.我再飛下去看看有沒有別的可吃.”小鳥拍拍翅膀.
“別去了天都黑了.再說.你也發現了這片面包屑呀。”，小螞蟻拉著小鳥坐下，兩個好朋友開心地吃起面包屑。小螞蟻個子小.吃一點點就飽了.小鳥吃掉了其余的面包屑.也不餓了。
晚上，小螞蟻就住在了小鳥的樹上.他們靠在一起，看月亮，數星星，打著大大的呵欠睡著了。
離開媽媽的第一天，日子過得也不錯呢。
春天來了，小鳥忙忙碌碌地在樹林里飛來飛去，叼回樹枝在樹丫間建造自己的新房子。
蒼蠅見了，笑他愚蠢：“一個不會享受的家伙!一個不懂快樂的家伙!”
小鳥沒有聽懂蒼蠅的意思，問：“你在說什么?”
蒼蠅得意地說：“我是說，你是個不懂享受的家伙。自己建新房子，多累呀。你看我，嘿嘿，住在懶小豬家里，風吹不著，雨淋不著，多舒適呀!”
小鳥輕蔑地看了蒼蠅一眼，沒有再和蒼蠅說話，繼續賣力地建新房子。
森林衛生監督員小猴子毫不客氣地批評了懶小豬，向他亮出了黃牌，并警告他立即把那又臟又臭的家清理干凈。
懶小豬的臉紅了，把房間打掃得干干凈凈，把蒼蠅趕出了門，還安裝上了漂亮的紗窗。
小鳥的新房子建完了。小鳥和小豬看著自己漂亮的新家，都高興地笑起來。
蒼蠅無家可歸了，看小鳥在自己建造的新房子里快樂地唱歌，羨慕不已。
下雨了，小鳥的歌聲更加清脆悅耳。蒼蠅卻被雨淋得東撞一下西撞一下，倉皇逃竄。
小鳥找媽媽大全（14篇）篇四
一天，許多鳥來到了大森林。
鳥兒在樹上唱歌，跳舞，展翅飛翔，其他鳥兒在樹上啁啾。后來，一些小紅鳥想了想，說:“我們要在這片森林里筑巢嗎？”其他鳥都同意，但是巢是由什么構成的呢？鳥兒同意尋找它。他們在大樹下找到了一些樹枝，并在大樹下筑了一個巢。
然后幾只小紅鳥說:啊！大叔，你身上有蟲子。樹說:“不是，人類經常給我抓昆蟲。”。小紅鳥說，但是現在有蟲子了。小紅鳥說，讓我給你捉蟲子吧！樹說:對！鳥兒在大樹上抓到了蟲子。小紅鳥對大樹說:“叔叔，叔叔，我們抓住了你身上的蟲子。
我們該回家了。舒叔叔明天回來。樹說:“我在這里等你。”
小鳥找媽媽大全（14篇）篇五
在大森林里有一棵大樹，它的腳深深地扎進泥土里，吸取了很多的營養，長得枝繁葉茂，從遠處看像綠色的大傘，吸引了許多的小鳥來筑巢、休息。小鳥親切地稱大樹為媽媽。
這天天氣晴朗，秋高氣爽，又來了三只小鳥，站在大樹上對樹媽媽說：“我們一起唱歌吧！”樹媽媽說：“好呀，我們現在就開始吧！”
一陣微風吹來，樹葉左右擺，發出了“沙沙沙、沙沙沙”……的聲音，為小鳥們伴奏。一只小鳥放開歌喉，“吱吱吱、吱吱吱”……地叫著，唱出了對秋天的喜愛；一只小鳥放開嗓子，“唧唧唧、唧唧唧”……地叫著，唱出了對美好生活地熱愛之情；一只小鳥婉轉地歌唱，“喳喳喳、喳喳喳”……地叫著，唱出了對美好事物的喜愛。它們的歌聲美妙動聽，飄蕩在整個森林，引來了許多許多的小動物在樹下跟著它們唱著歌，跳著舞。從此，小動物也稱大樹為樹媽媽，更愛到樹下玩了，它們成了相親相愛的一家人。
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小鳥找媽媽大全（14篇）篇六
一天，鳥媽媽的鄰居麻雀先生的兒子被一個叫彈弓的東西打中了，受了傷，被人類抓住關進了鳥籠，失去了自由。鳥媽媽安慰了一會麻雀先生后，便一直在天空盤旋，想：“現在外面那么危險，我的孩子們可不能出事啊!我可得給他們好好上上課!”
于是，鳥媽媽從表姐那里借來了小黑板，在上面仔細地畫下了鳥籠和彈弓，帶回了家。“媽媽，你回來了，咦?那是什么呀?”鳥媽媽剛一回家，大女兒就嚷了起來，“好漂亮的籠子啊!那又是什么呢?”二女兒和小兒子什么也沒說，只是好奇的歪著腦袋看著媽媽嘴里叼著的黑板上的東西。“漂亮的籠子?你們多單純啊!我真得給你們好好上一課了!”鳥媽媽一邊掛好小黑板，一邊說道。
接著，鳥媽媽折了一根細樹枝當教棍，指著彈弓說：“孩子們，這個東西叫彈弓，被他擊中了翅膀，我們就會飛不起來的。你們可得好好看清楚啊!”鳥媽媽又指著鳥籠說：“人類把我們捉起來之后，就會關在這里面。別看她漂亮，精致，可他會讓你失去自由，見不到爸爸媽媽呀!”“可人類為什么要捉我們呀?”小兒子問道。鳥媽媽沒有回答，只是慈愛的看著孩子天真的眼神和純潔的心靈，輕輕地嘆了口氣。
夜深了，一縷皎潔的月光透過樹葉灑在孩子們純真的臉上。鳥媽媽撫摸著她們，想：“是啊!人類為什么要捉我們哪?是因為我們擁有美麗的外表，美妙的歌聲，高貴的血統;還是因為我們美味的口感和市場上昂貴的價格?唉!利益與內心的貪婪已經深深的將人類的良知掩埋住了!”
小鳥找媽媽大全（14篇）篇七
今天，我和小紅出來玩。突然，看見一只小鳥從天而降，我們正高興地想著小鳥為什么要往下飛，卻發現小鳥重重在摔在了地上。我們趕緊跑上前，輕輕地捧起小鳥，這才看清，這是一只剛出生不久，還沒長滿羽毛的小鳥，一定是它不小心掉下來的，或被大風刮下來的。多虧它身子輕，摔得不重。
我們想出辦法了，小紅蹲下，我坐在她的肩上，小紅慢慢地站起來，我高高地舉起小鳥，把它送回了家。我們要走的時候，小鳥和媽媽嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像和我們說：“謝謝！
有一天，小明和爸爸一起來散步，走著走著，他們看見一只小鳥掉到了地上。
小明看見了，趕快跑過去抱起小鳥問：“你為什么回從樹上掉到地上呢？”小鳥說：我找不到媽媽了，小明說：我來幫你找媽媽，小鳥高興的說，謝謝你們，小明看見樹上的鳥窩把小鳥放回鳥窩里面。小明和爸爸一起等鳥媽媽回來過了一會兒，鳥媽媽看見小鳥，就趕緊飛過來接小鳥飛回了鳥窩里面鳥媽媽用清脆的聲音說：“謝謝你們這么好人。”小明和爸爸一起說：“不用謝，小明和爸爸高高興興的回家了。”
小鳥找媽媽大全（14篇）篇八
一天，小明和爸爸去吊橋，發現有一只小鳥從頭頂上掉了下來，小明說：“爸爸，我們幫他找媽媽吧!”爸爸說：“好吧!”小明就和爸爸一起找樹上的鳥窩，他們對了很多鳥窩里的鳥，終于發現手里拿的鳥和這個鳥窩里的鳥一樣，爸爸翹起腳，伸出胳膊用最大的.力氣也夠不到鳥窩，爸爸就叫小明過來把鳥放到鳥窩里，爸爸把鳥放到小明手里，他舉起小明，使小明坐在自己的肩膀上，小明伸出手把小鳥放在了鳥窩里。
過了些日子，小鳥媽媽帶著小鳥學飛，小明和爸爸看見他們救的那只鳥，那只鳥正高興地和他們招手，小鳥清脆地鳴叫著，好像在說：“謝謝你們救了我，幫我找到了媽媽。”
小鳥找媽媽大全（14篇）篇九
活動目標：
體驗小鳥離開媽媽后的悲傷以及和媽媽團聚后的快樂,有初步的同情心和愛心。
活動準備：
課件《小鳥和媽媽》；用紙剪好的鳥媽媽、青蛙媽媽、雞媽媽及它們的寶寶，寶寶數量多于幼兒人數；畫有樹木、花草、天空、泥塘的背景墻飾圖。
活動過程：
一、談話：今天老師給小朋友們準備了一些禮物，小朋友看看都有什么呀？（出示小動物圖片）小朋友喜歡嗎？可是還有一位客人卻很傷心，它是誰呢？咱們看看發生了什么故事。
（評析：通過談話，調動起幼兒參與活動的興趣）。
二、演示課件，導入活動。
1.
提問：剛開始小鳥為什么不吃不喝也不唱，總是低著頭？當大鳥飛來時，小鳥怎樣。
了？小鳥為什么看著媽媽哭？引導幼兒體驗小鳥和媽媽不能相聚的悲傷。
2.
再次提問：心心把小鳥放出來后，小鳥和媽媽怎樣了？引導幼兒體驗小鳥和媽媽相聚后的快樂心情。
（評析：通過故事讓幼兒來感知體驗悲傷和快樂的心情，利用小班孩子思維具體形象化的特點，將故事制作成課件，進一步從視覺上來吸引幼兒的注意力。）。
三、喚起幼兒的情感體驗。
1.
2.
教師小結：小朋友離開媽媽會特別傷心，媽媽丟了孩子也非常難過。小鳥也像小朋友一樣，和媽媽在一起最快樂。所以，小朋友應該愛護小動物，不要讓它們和媽媽分開。
3.
激發幼兒的同情心，引導幼兒將動物寶寶送回媽媽身邊。
（評析：通過提問，喚起幼兒的情感體驗，進而激發幼兒的同情心，使幼兒知道要愛護小動物。）。
四、粘貼活動，幼兒幫助小動物找媽媽，教師引導幼兒愛護小動物，并且指導幼兒將寶寶粘在離媽媽近一些的地方，這樣他們會更高興。
（評析：為幼兒提供實際練習操作的機會，使幼兒進一步體驗到小動物找到媽媽的快樂，進而來培養幼兒的愛心。）。
五、結束活動：播放《世上只有媽媽好》的音樂，小朋友一起圍著小動物唱歌跳舞。
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小鳥找媽媽大全（14篇）篇十
“唉！好久沒見到我的知心朋友小鳥了，真想它呀！”我愁眉苦臉地喃喃道。
“小芳，小芳。”我扭頭一看，正是我想見的知心朋友。我跑過去，發現小鳥看起來很不開心。我親切的問：“怎么了？遇到什么煩心事？跟我說說。”
小鳥拍打著翅膀，焦急的說：“我和我的媽媽差點被獵人打到，我倆都逃走了，但走了不同的方向，我現在找不到我的媽媽了……嗚……”我也很著急，于是我帶著小鳥去它和媽媽分散的地方尋找。“我的孩子，你在哪兒？”聽到這個聲音，小鳥都快高興瘋了，一下子躥進了草叢里，我跟著低頭一看，原來小鳥的媽媽用自己的翅膀保護小鳥，而自己卻受傷了，小鳥看見了媽媽，淚流滿面說道：“媽媽，以后我再也不會惹你生氣了。”“好孩子不哭……”我馬上輕輕抱起鳥媽媽，小鳥跟著我一起跑到了家里。我替鳥媽媽把傷包扎好，送小鳥和小鳥媽媽回了家。
小鳥找媽媽大全（14篇）篇十一
活動設計背景：為了培養幼兒從小熱愛小動物的情感，培養幼兒的愛心，讓幼兒從小就擁有一顆善良的心。因此我設計了本次的主題活動，在活動中，讓孩子學會如何關心他人，事事要多為他人著想，以及讓孩子能體會到大自然的愛。
活動目標。
1.通過課文的內容，讓幼兒體驗小鳥離開媽媽時的悲傷心情。
2.在幼兒理解到小鳥離開媽媽悲傷心情的基礎上，讓小朋友喜歡小動物，引發孩子能有保護小動物的意識。
3.教師要引領孩子萌發對生命的熱愛之情。
教學重點、難點。
教學難點：如何讓讓孩子萌發對生命的熱愛。
活動準備。
2.用事先剪好的鳥媽媽，狗媽媽，鴨媽媽，蝴蝶媽媽等以及它們的寶寶貼在主題上，來引導孩子。
活動過程。
一.教師引出討論的話題。
1.教師有感情的為孩子朗讀《小鳥和媽媽》的故事。
2.教師提問：小鳥為什么不吃，不喝，總是低著頭不高興呢?
3.教師提問：小鳥為什么看著媽媽哭?鳥媽媽為什么一直在大樹上不走呢?
4.啟發幼兒體驗小鳥不能和媽媽相聚時候的悲傷心情。
5.媽媽是怎么樣讓心心放走小鳥的?
6.心心把小鳥放走后，鳥媽媽和小鳥都怎么樣了?
二.讓幼兒親自體驗情感。
1.教師問：你們離開過媽媽嗎?你們找不到媽媽的時候會是什么樣的心情呢?
2.教師問：假如你們的媽媽找不到你們的時候，媽媽是怎么樣的心情呢?媽媽著急嗎?
3.老師告訴小朋友，在小朋友離開媽媽的時候會特別的傷心，媽媽找不到孩子的時候也會很傷心，小鳥和小朋友是一樣的，小鳥的媽媽和你們媽媽一樣的，小鳥最快樂的時候就是和媽媽在一起，所以說，小朋友要愛護小鳥，要保護小動物，不能讓它們分開。
三.將老師事先準備剪好的小動物貼在主題板上。
1.教師把事先剪好的動物媽媽都粘貼在主題板的天空當中。
2.教師引導幼兒幫助小動物們找媽媽，粘貼之前老師要問孩子小動物應該粘貼在哪它們才會高興!
教學反思。
通過這節課的學習，孩子們基本上已經學會了怎么樣去關愛小動物們，怎么表達自己的憐憫之心，也讓我自己意識到要想上好每一節課，都要是前做好充分的準備，課堂中和孩子之間的互動也是很重要的，比如如何讓孩子找到適合粘貼小動物的位置。
在課程結束后，自我感覺本次設計的目標基本達到了自己想象的目的，在課堂中，孩子表現的積極，回答踴躍，興趣極高。
雖然活動目標已經達到，但是這節課也有我的不足之處，沒有能帶孩子到大自然之中親自的感覺一下大自然的關愛，這樣更能讓孩子了解大自然的美好。
假如重新讓我在上這節課的時候，我會組織家長和孩子們一起到戶外在感受一下大自然的美好，會帶一只關在籠子里的小鳥或者其他的小動物，讓孩子們更深切的了解小動物是和自己一樣有感情的，我們不能強迫他們離開媽媽的懷抱!
小鳥找媽媽大全（14篇）篇十二
一天，鳥媽媽生出了幾個鳥蛋，鳥媽媽高興極了，鳥媽媽又用樹枝做了一個家，每天鳥媽媽都細心的照顧自己的鳥蛋，終于，小鳥出生了，鳥媽媽出去找食物去了，鳥媽媽每天都細心地照顧自己的兒女，在小鳥初步的時候，鳥媽媽教他們怎么飛翔，有一次一只小鳥的翅膀擦傷了，在飛行的時候掉了下去，一只狐貍看見了，急忙跑過來，想把小鳥吃掉，只見鳥媽媽拼命地飛過來，好像在想：就算和狐貍拼了我這條命也要救我的小鳥。鳥媽媽的一只翅膀被咬傷了，狐貍卻沒有受到什么大傷害，此時他們都筋疲力盡，狐貍看到了這樣的局面，就跑走了，小鳥也飛了。
有一天，鳥媽媽出去上書店買了一本《幼兒睡前故事》，回到了家，下棋了一陣蒙蒙細雨，鳥媽媽看到鳥窩不見了，左看看右看看，往下看了一看，鳥媽媽看見他的孩子和鳥窩都掉在了地上，鳥媽媽見了，飛快的下去，給小鳥們遮雨。給小鳥們講故事，讓小鳥們入睡，讓他們睡個好夢。
這就是鳥媽媽的愛，父母的愛是無私的。如果世間處處都有愛;那么人間就會變成天堂了。人與人之間不應該有恨、怨、怒。人與人之間應該互相謙讓、互相關愛。
一只小鳥到處找吃的，它剛離開媽媽一個人生活，肚子很餓很餓。
突然，小鳥發現地上有一小片面包屑，它高興極了，呼啦一下撲到地上一口啄起面包屑，又呼啦一下飛上樹。太棒了，有飯吃了。小鳥大大地張開嘴：“啊嗎……”
啊呀，一個聲音叫起來。
小鳥嚇了一大跳，它左瞧瞧，右瞧瞧。咦?樹上只有自己呀，一定是聽錯了。小鳥對準面包屑又大大的張開了嘴。
“啊呀!”那個聲音又叫起來。
小鳥嚇得一屁股坐在樹杈上。聲音好像是從面包屑里傳出來的，難道是會說話的面包屑嗎?小鳥瞪大了眼睛，使勁看著面包屑。
這時，一只螞蟻從面包屑底下鉆出來。“嚇死我了!”小螞蟻晃動著觸角摸著胸口：“你差點咬到我!”
“對不起。”小鳥說。“可是，你怎么在我的面包屑下面呢?”
“你的面包屑?”小螞蟻生氣地喊起來：“是我的!我剛才正舉著我的面包屑找回家的路呢，突然，就這么“嗖”地一下就上了天，然后“啊”地一聲，一張大大的鳥嘴……”小螞蟻一邊說，一邊激動的比劃著。小螞蟻很小很小。它也是第一次離開媽媽出來找吃的。
“對不起。”小鳥說：“我一定是餓得花了眼，沒看到你，只看到面包屑了。”
“哼!”小螞蟻舉起面包屑就要走。”咕嚕.咕嚕咕嚕……“突然，，小鳥的肚子響亮地叫了起來.小鳥不好意思地揉著肚子。
“你媽媽沒有給你留吃的嗎?”小螞蟻停住了。
“沒有。”小鳥說.“我長大了，要一個人找吃的，一個人住了。”
“我也是。”，小螞蟻坐下來.有點難過。
“吃吧.吃吧.”小螞蟻把面包屑推給小鳥。
“不不.這是你的面包屬.我不能吃.我再飛下去看看有沒有別的可吃.”小鳥拍拍翅膀.
“別去了天都黑了.再說.你也發現了這片面包屑呀。”，小螞蟻拉著小鳥坐下，兩個好朋友開心地吃起面包屑。小螞蟻個子小.吃一點點就飽了.小鳥吃掉了其余的面包屑.也不餓了。
晚上，小螞蟻就住在了小鳥的樹上.他們靠在一起，看月亮，數星星，打著大大的呵欠睡著了。
離開媽媽的第一天，日子過得也不錯呢。
春天來了，小鳥忙忙碌碌地在樹林里飛來飛去，叼回樹枝在樹丫間建造自己的新房子。
蒼蠅見了，笑他愚蠢：“一個不會享受的家伙!一個不懂快樂的家伙!”
小鳥沒有聽懂蒼蠅的意思，問：“你在說什么?”
蒼蠅得意地說：“我是說，你是個不懂享受的家伙。自己建新房子，多累呀。你看我，嘿嘿，住在懶小豬家里，風吹不著，雨淋不著，多舒適呀!”
小鳥輕蔑地看了蒼蠅一眼，沒有再和蒼蠅說話，繼續賣力地建新房子。
森林衛生監督員小猴子毫不客氣地批評了懶小豬，向他亮出了黃牌，并警告他立即把那又臟又臭的家清理干凈。
懶小豬的臉紅了，把房間打掃得干干凈凈，把蒼蠅趕出了門，還安裝上了漂亮的紗窗。
小鳥的新房子建完了。小鳥和小豬看著自己漂亮的新家，都高興地笑起來。
蒼蠅無家可歸了，看小鳥在自己建造的新房子里快樂地唱歌，羨慕不已。
下雨了，小鳥的歌聲更加清脆悅耳。蒼蠅卻被雨淋得東撞一下西撞一下，倉皇逃竄。
小鳥找媽媽大全（14篇）篇十三
一個星期天的下午，小明來到路邊，看看莊稼是否長在一起了。
小明看見一只青蛙在跳。他想，我去抓來玩玩。應該沒問題。小明抓住青蛙看了看。
這時，小明的做法被田邊的老人發現了。爺爺說:青蛙是莊稼的好朋友，是農民的好助手，是我們大家的朋友。一旦莊稼沒有這樣的朋友，害蟲就會欺負他們。小明聽了，心想:“剛才還以為抓一兩只青蛙就沒事了。看來我的想法是錯的。小明把青蛙放回大自然。小明又想:今天，把青蛙放回我家也是一件好事。
這時，爺爺豎起大拇指說:“你真是一個熱愛保護自然的孩子。等你長大了，出現這種情況，你要自己思考，要有明辨是非的能力。我相信你能做到。小明點點頭，感謝爺爺的夸獎！
小鳥找媽媽大全（14篇）篇十四
一個陽光明媚的早晨，小剛在家里寫作業，聽見外面有嘰嘰嘰的聲音，還有喵喵喵的聲音，小剛跑出去一看，一棵大樹上有一個鳥巢，小鳥嘰嘰喳喳叫得很驚慌失措，鳥媽媽去給寶寶捉蟲子了，只見一只小貓悄悄的.跑到樹上面準備捉寶寶，小剛說：“小貓你快下來”，小貓就是不聽，小貓還是往前爬，小剛趕快從屋里拿出一根長長地的竹桿趕快趕小貓，小貓從樹下夾著尾巴灰溜溜的逃走了。
小鳥在樹上歡快的唱起了歌，好像說謝謝你!
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