優秀作文可以啟發讀者的思考，引起讀者對于問題的關注和思考。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
文具說明文（優秀14篇）篇一
我有一個美麗的文具盒，是放暑假的時候奶奶給我買的，我特別喜愛它，也會很珍惜它。
我的文具盒是利用膠做成的，長20厘米，寬7厘米，高3厘米，是個長方形的。一見到它，首先映入眼簾的是文具盒上的盒蓋。盒蓋上鋪滿了彩色圖案。在一片綠油油的草坪上，開滿了五顏六色，大大小小的野花，比如:紅的，綠的，黃的，白的，等等。紅的就似乎表示著火紅的太陽，綠的好比綠色的大自然，遠遠望去，就似乎綠毯子上繡著美麗的花朵，再加上紅紅的太陽，綠色的大自然。空氣多好啊!在草坪上方，還有一棟高大又豪華的樓房，里面能住好多人。在樓房的上方還有一個男孩正在駕駛著飛機，后面坐著一個可愛的女孩。還有一個女孩她很漂亮，坐在草坪中間，扎了兩根辮子，還穿著草莓樣的`裙子呢!哇，還有一雙粉紅色的鞋子真美麗，在文具盒的下方還有英文字母。
打開我的文具盒，會看到里面裝著很多文具。在文具盒里有個臥房，我把它布置得相當好，這個臥房在一個比較長的格子里，小尺正在閑適地養神，它的右邊分別躺著自動鉛筆盒水筆妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美夢。還有熒光筆妹妹和紅筆姐姐豎在那里一動不動，不知在干什么，還有膠布和修正貼躺在那里像一張白紙。你瞧瞧，它們一家相處得多好。
每當我上美術課上，我沒帶水彩筆，熒光筆就會站出來，為我畫出漂亮的圖案，有時候我需要寫字的時候，水筆妹妹會趕忙跑出來，為我寫出好看的字，有時候我字寫錯了，膠布和修正貼會跑到我的手里，為我寫出更好的答案。
啊，我的文具盒你真宏大!
文具說明文（優秀14篇）篇二
我有一個普普通通的文具盒，是新學期媽媽給我買的，它已經陪伴我度過了三個春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛的小小狗，有著一雙寶石般的大眼睛，好像在說：“小主人，從今天開始，我就是你的文具小助手了，你一定要好好學習，爭取一個最好的成績呀！”所以，每當我看到它時，心里都會充滿自信。
打開文具盒的磁鐵小開關，盒蓋里貼著我的課程表，課程表下方是我的小助手們，它們都各自躺在自己的“小臥室”里，你看，鉛筆和鋼筆躺在兩條長條形的“小床”上誰也不碰誰。我的“長條王”尺子，躺在它那個最長的“臥室”里，左上角是“清潔工”橡皮了，它躺在一個方形的“臥室”里。它們都累了一天了，讓它們好好休息吧！
每個文具盒都有每個文具盒的功能和用處。每當我寫錯字時，橡皮會毫不猶豫地跳下來，幫我清除錯字。尺子也是文句中的一員，每當我做連線題時，它就會幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果我考試時它都會“挺身而出”，所以每當我考了好成績時，我都會捧起它，左看看右看看，愛不釋手，因為好成績也有它的一半功勞呀！
在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心?在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
文具說明文（優秀14篇）篇三
我，是一個漂亮、實用的文具袋。
我的衣服主要是粉色，前面是淡粉色，有著蕾絲花邊，后面有著粉色條紋的格格。我有著漂亮的圖案，不算特別，很簡單，只有幾棵樹、幾只飛翔的鳥兒和一座房子，我還有一個小娃娃，小娃娃有著棕色頭發，大大的水靈靈的眼睛，她穿著一條粉色的連衣裙，有著白色斑點，手里還持著一根心形的魔法棒，后面有著由蕾絲花邊組成的蝴蝶的翅膀形的翅膀，非常可愛。
我有三層，我的朋友、親人都住在這三層里。第一層住著課程表哥哥、筆性兒媽媽；第二層住著橡皮妹妹、中性筆爸爸、鋼筆爺爺、鉛筆姐姐、油字筆奶奶；第三層住著彩筆朋友。
小主人非常愛我。上課時，小主人把我放在桌子的正上方，下課時，小主人會輕輕撫摸我，好舒服啊！我也要幫小主人，瞧好吧！當小主人練字時，我會請出鋼筆爺爺，鋼筆爺爺挺身而出，在小主人的本上留下一張漂亮的書法；當小主人忘記該上什么課時，我會請出課程表哥哥，讓小主人知道該上什么課；當小主人需要做筆記時，我會請出彩筆朋友，為小主人畫清重點；當小主人寫卷子時，我會請出中性筆爸爸，在小主人的卷子上留下滿意的答案。若中性筆爸爸“累”的時候，我會請出中性筆媽媽為中性筆爸爸補充能量；當書皮很滑時，小主人就很苦惱，因為寫上字就會掉，這時我會請出油字筆奶奶，幫助小主人解憂；當小主人畫畫時，我會請出鉛筆姐姐和橡皮妹妹，在小主人的本上留下一幅幅美麗的圖畫。
怎么樣、你們喜歡我嗎？
這就是我，一個漂亮、實用的文具袋。
文具說明文（優秀14篇）篇四
我有一個漂亮的文具盒，它是我過十歲生日時，媽媽送我的生日禮物。
這個文具盒是用布做的，這樣，如果上課時不小心掉在地上，也不會發出很大的響聲，不會影響其他同學聽課，更不會摔壞。臟了還可以清洗。它的顏色是藍色的，上面有一個大包，連著一個小包，它們好像兩個好兄弟。小包上面有一個可愛的卡通小男孩，頭戴橘紅色棒球帽，身穿淺藍色t恤衫，正坐在那里專心地看書，他一定是被書中的故事情節吸引住了，你看，他笑得嘴巴都咧到耳朵上去了。
這個文具盒做工很精細，里層是皮革的，密封性很好，即使里面放一小塊紙屑，也不會從里面掉出來，難怪商店里銷售得那么快，一天就能賣到幾十個呢！
從外表看，這個文具盒顏色雖然有點兒單調，但它卻很實用。里面可以裝很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆，還有一個小型轉筆刀。它們都是我日常必需的學習用品。它們就像我的好朋友一樣，在我需要的時候，它們都會挺身而出。比如：數學課上，要畫圖，鉛筆和直尺就會來幫忙，有了它們的幫助，我的畫圖作業就做得十分美觀了。如果寫錯了字，一直默默無聞的橡皮就派上大用場了，它不顧自己的疼痛，用潔白的身體，換來了我干凈、整潔、漂亮的作業。
文具盒就像一個大家庭，鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵，幫我完成每一項作業。文具盒是文具們的家，沒有了文具盒就沒有了家，那有多孤單啊！
我愛我的文具盒，它是我學習的好幫手，生活中的好朋友。
文具說明文（優秀14篇）篇五
我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時，因為英語、數學成績都是滿分，爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學習已經一年多了，我挺喜歡它的。
文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。
文具盒不僅外表美麗可愛，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。
每當我做作業的時候，打開文具盒，它們就按照自己的功能跳出來為我服務，讓我把字寫得整整齊齊，老師經常給我打上個“優”字，并時常表揚我;每當我寫錯字的時候，橡皮就從文具盒里蹦出來，讓我把錯字擦得干干凈凈。可看到它那愁眉苦臉的樣子，好像對我說：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細心呀!”我雖然得了100分，又受到了表揚，可我非常慚愧。
我心愛的文具盒，希望你伴隨我在知識的海洋中遨游，度過整個美好的學生生活。
文具說明文（優秀14篇）篇六
我的文具袋是我的好助手。它身長大約20厘米，寬約5厘米，全身深藍色，身上有兩條拉鏈，面料是結實而柔軟的帆布。
我的文具袋大拉鏈里面分為兩層，一層是放鉛筆、鋼筆、橡皮等，還有一層是放紅筆、修正液、魔力擦等。還有個側面拉鏈口袋是放剪刀和尺子。
有一次，我語文考試沒有考好，紅筆小弟就跳了出來好像對我說：“小主人，你可別難過呀，快點把錯了地方用我訂正過來，我的顏色鮮亮，不會讓你忘記的！”看到他在我的試卷上留下了鮮紅的痕跡，讓我記憶深刻，犯的錯誤再也沒有出現過。
還有一次也是考試，當老師站在講臺上報分數時，我緊張的心就快要從嗓子里跳出來了，突然我低頭看到了我心愛的藍色鋼筆大哥，他好像正自信的向我微笑，給我鼓勵好似在說：“平時你用我那么認真的寫字學習，這次一定會考好的。”聽到老師報到我考了100分時，我充滿了自信和興奮走上講臺拿回我的試卷。
當然，剪刀姐姐和直尺、三角尺妹妹們對我的幫助也很大，我要感謝他們，更要感謝的是文具袋，是它給了學習工具一個家，是它讓大家和睦相處，一起為我的學習貢獻力量。
文具說明文（優秀14篇）篇七
許多時候在我們的生活中，身邊有著很多不為人知的事物，但這些事物大多數會被那些善于發現的人所察覺。
如今，現代科技快速發展，日新月異，人們的生活得到了改善，但也就是因為這些，導致我們的生活一方面在突飛猛進的發展，而另一方面，也就是我們生存的環境也在急劇的惡化，人們為了富裕的生活，再加上科技的發展，竟不惜代價，破壞我們唯一的家園。還有許多人根本沒有良心的在給地球“捅刀子”。制造出白色污染，對地球進行有意傷害。
就在我們同學的身邊，就有人在使用這些可惡的污染。修正帶、修改液、修正貼的污染，現在幾乎可以算入白色污染中的重要部分。這些涂改液等物品非常受同學們的青睞，有很多的學生，為了讓自己的書本上變得干凈、整潔，因此，就在文具市場上買了這些能夠修改字跡的奇妙用品。我們卻從來都沒有想過、考慮過，這小小的文具其實帶給我們人體，以及地球都是有嚴重的危害。
我想一支修改物品，在文具市場上大概賣4-5元錢，但是，我們無法去計算那些廠家給我們的批發量。就拿修正液來說吧，文具店醒目地擺放著各種香味襲人、形狀各異的多款修正液，它們都帶有明顯的刺激性氣味，而且未見鉛、鋇、鎘等有害物質的說明。只有幾款不帶刺激氣味的修正液，在產品說明上寫著“絕不含三氯乙烷、甲苯、乙酸乙酯等有機溶劑及pvc有毒物質”，但是，這些不帶刺激性的修正液的價格要比其它品牌的修正液高出一到兩倍。因由于價格較高，這種修正液只有成年人或意識到這個東西有危害的人，購買較多；學生們則多數選擇價錢較低、印有卡通人物包裝和有五彩顏色的其它品牌修正液。真正無害的涂改液應該是無味的。不少學生有啃、咬文具的習慣，這些用品一般與人身、皮膚直接接觸，有害物質容易進入學生體內。涂改液一般含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯，這些物質揮發出來的氣體對人會有不良影響。
有些同學不喜歡用修正液，都是用修正貼或修正帶。但他們不知道，其實這兩樣文具所制造的材料以及塑料濃度的成份，揮發出來的氣體對人會有不良影響，對我們身邊的環境也是一樣，有大大的危害。
據我了解，涂改液是一種化學合成物，所含的苯和甲苯，長期使用會對肝臟、腎臟等造成危害，甚至導致學生們患上白血病。另外涂改液含有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷等化合物，這些化合物對眼睛有很明顯的刺激作用，經常使用會造成流眼淚、眼睛發紅，個別的還會造成惡心、嘔吐、渾身不舒服。有關專家提醒，在使用涂改液時，務必要有自我保護意識，比如不讓涂改液與人體接觸，不要讓兒童接觸涂改液，要把涂改液局限在一個恰當的使用范圍修正液的.主要成分及危害。
用修正液來修改作業的確方便，但是長期使用會對人體造成潛在的危害。而且，久而久之會養成同學們做作業不用心，馬馬虎虎了事，對修正液養成一種依賴性。為了同學們今后的成長，我在這，想呼吁廣大的學生們：“放下手中的修正液，還我們一本干凈的作業吧！”
文具說明文（優秀14篇）篇八
我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒，它長20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對著我微微笑。還有一些調皮的小桔子，它們表情不一：有的開懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。
文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開文具城堡的大門，你就會發現：居住在內的文具還真不少呢。盒內分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無聲無息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也加入了文具隊的行列。因為這個文具盒不是很大，我只好把改正紙嵌在盒蓋上。掀開上層，下層又分成幾個格：又細又長的格內，分別住著自動鉛筆和鉛芯；自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的房子，房主分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地躺在直尺上，一動不動，一言不發，在直尺上甜睡。在它們的房子以西，還有一個格，它是我的文件夾，專門用來放通知單，小數據等一些物品。
啊！文具盒，你日復一日，年復一年地保管著我的學習用品，為我服務。謝謝你，愿你伴我公度小學的美好時光，你永遠都是我的好朋友。
文具盒說明文9
如果你問我最喜歡的文具是什么，那我會自豪的回答你，是精美別致的文具盒。
我的文具盒是藍色，它像是穿了一件藍色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛這個禮物，文具盒是個長二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標志。
把文具盒打開一看， 里面居住的“人”還真不少呢！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺。別看它們平時沉默寡言，可是當我需要幫助的時候，它們都會很熱情地來幫助我。
文具盒可有用啦！它像個小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我做完作業;當我由于粗心寫錯字時，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個個優良的成績;上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的時候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經過尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。
文具說明文（優秀14篇）篇九
我的文具盒呈長方體。長約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種著許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍的、綠的……五顏六色，美麗極了!草地上還有一些可愛的小羊，它們在草地上快樂地玩耍著。在草坪的盡頭，種著一棵高大的樹，樹的下面坐著一只小熊，它正在深情地看著這片地毯般的草地，好像在說：“這可真是個美麗的世界啊!”我的文具盒里面非常簡單。打開文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩只有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放著一個粉紅色的橡皮，上面畫著一只可愛的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下層放著一些彩色鉛筆，它們的顏色一個比一個漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上面放著一把尺子，正躺在上面養神。文具盒里面的文具可有用處了。當我用鉛筆寫錯字時，橡皮就跳出來得意地說“小主人，我來幫你吧!”于是橡皮在我的本子上快樂地跳起舞來，過了一會兒，本子上的錯字便奇妙的消失了。“真討厭，這條線怎么老是畫不直!”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說：“小主人，你怎么把我給忘了?讓我來幫你吧!”于是那條線一下就畫直了。
我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個漂亮實用的文具盒，同時還深藏著媽媽對我無限的愛!
文具說明文（優秀14篇）篇十
嗨！大家好！我是每個小學生都會有的文具盒。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！
我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。
我一來到小主人的家，小主人就對我無微不至。記得有一次，小主人在學校里不小心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。
這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。
小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強力膠黏了又黏，差點就黏到了她的手。
很快，我的“傷疤”終于修復好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個漂亮的小蝴蝶結。
小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀！我可愛的文具盒怎么更加可愛了呢？哈哈！”看著主人的笑臉，我也露出了一個甜甜的微笑。
雖然現在我已經被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學習成績越來越好，我也非常開心了。
文具說明文（優秀14篇）篇十一
嗨，大家好，我是一個帥氣可愛的文具盒，是小主人媽媽在蘇果超市里左挑右選才看中我的哦。
我全身都是淡藍色的，用鐵皮做成的。我的用途特別大，小主人每次都會把鋼筆大叔、尺子爺爺、改作業用的紅筆妹妹、黑色簽字筆哥哥、鉛筆姐姐、修正貼奶奶全都放入我的肚子里，它們都是我的好朋友。對了，別把書包阿姨給忘了。
我每天都有一個重大的任務——保衛小主人的文具。下課了，小主人看到我身上的圖案，就會想起《貓和老鼠》動畫片。
小主人每天都必須帶好我，如果不帶，那么，小主人寫不了課堂上的作業了。
我每天都伴隨著小主人，晚上，就在我的家——書包里呼呼大睡，一直到小主人第二天上學再一次工作。
小主人非常愛護我，只要我臟了，就會給我洗洗臉，擦擦背。比如今天，小主人給我洗了一次舒適的熱水澡。
天長日久，我與小主人成了形影不離的好朋友。
文具說明文（優秀14篇）篇十二
過年了，四姨要給我買衣服，媽媽不讓。四姨問我需要什么東西，媽媽說：“就給買個個文具盒吧！”
我說：“是啊，四姨你給我買個文具盒吧！”
四姨答應了。那時候，我只是隨口說說，沒想到四姨真的給我買了！
這個文具盒是藍色的。文具盒蓋上有小人人，這三個小人都是水果形狀。第一個是草莓，是個小女孩兒。第二個是鴨梨，是個男孩兒。第三個是芒果，是個女孩兒。在他們的旁邊，有一個小熊，這只小熊比其他三個小人都大。這個小熊的四周還有藍色的、紅色的、綠色的小花和藍色的星星。
一打開文具盒蓋，就可以看到課程表。文具盒的左面是功能鍵。功能鍵是由按鈕蓋保護著。要打開按鈕蓋，必須要按右下角的小箭頭才能開。功能鍵有六種顏色，分別代表紫色、深藍色、藍色、綠色、黃色、粉色。
紫色的鍵負責打開卷筆刀。深藍色的鍵負責打開溫度計。藍色的鍵負責打開置物盒。綠色的鍵負責打開放大鏡。黃色的鍵負責打開筆盒。粉色的鍵負責打開橡皮擦盒。
這個文具盒只有一面，不過裝的東西很多。正面有雙層，這分為筆盒和置物盒。置物盒在底下，筆盒在上面。
一開始我還納悶呢，怎么裝的東西那么少呀？一按功能鍵才知道，原來分為兩層，其實裝的東西也不少。
我真喜歡四姨給我買的文具盒！
文具說明文（優秀14篇）篇十三
我的文具盒呈長方體。長約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種著許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍的、綠的……五顏六色，美麗極了!草地上還有一些可愛的小羊，它們在草地上快樂地玩耍著。在草坪的盡頭，種著一棵高大的樹，樹的下面坐著一只小熊，它正在深情地看著這片地毯般的草地，好像在說：“這可真是個美麗的世界啊!”我的文具盒里面非常簡單。打開文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩只有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上面放著一個粉紅色的橡皮，上面畫著一只可愛的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下層放著一些彩色鉛筆，它們的顏色一個比一個漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上面放著一把尺子，正躺在上面養神。文具盒里面的文具可有用處了。當我用鉛筆寫錯字時，橡皮就跳出來得意地說“小主人，我來幫你吧!”于是橡皮在我的本子上快樂地跳起舞來，過了一會兒，本子上的錯字便奇妙的消失了。“真討厭，這條線怎么老是畫不直!”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說：“小主人，你怎么把我給忘了?讓我來幫你吧!”于是那條線一下就畫直了。
我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個漂亮實用的文具盒，同時還深藏著媽媽對我無限的愛!
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是全面上的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的`好像是對這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身呈綠色，但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得有一點兒雜亂了。
打開蓋子，里面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質直尺上，一點聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍色的橡皮，放著二支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學習用的，但是在這個龐大的盒下，還“躲”著四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因為它比較長，再加上下面有輪子，看起來就很像一個小小的公共汽車，載著文具“乘客”，行駛到課桌“車站”，“乘客”們便陸續下車，幫助我學習。
我的文具盒給我帶來快樂，我愛我的文具盒。
文具說明文（優秀14篇）篇十四
文具盒，它是小學生不可缺少的東西。它不僅是一個能不讓你的筆散亂一地的文具，而且是一個你學習上的好幫手。
在文具盒家族中，文具盒分成了4個部落：筆袋部落、塑料筆盒部落、多功能筆盒部落，當然還有那讓人瞧不起眼、默默無聞的鐵筆盒部落。在我沉甸甸的書包中住著一個多功能筆盒。
我的文具盒表面是一條穿著10號足球衣的小狗，它身邊還印刻著一條激動人心的英語：cooldog’s，剩下的部分全部都是深藍色的，由于這筆盒是深藍色的，可以看出來，這個多功能筆盒是雄性的。
我這親愛的筆盒長24厘米，寬長9厘米，周長66厘米，面積216厘米。
我這文具盒擁有著神奇的五個按鈕，第一個按鈕：彈性體溫計；第二個按鈕：伸縮筆擦盒；第三個按鈕：無敵放大鏡；第四個按鈕:快速削筆機；第五個按鈕：方便拿筆器。我筆盒功能很多吧！
如果我以后當上了主席，我一定會開辟一塊土地把所有的筆盒放進去，取名為“筆盒王國”。
我喜愛我的筆盒！你呢？