優(yōu)秀作文要能夠引人入勝，讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇一
寧寧是我們小二班一個(gè)性格比較內(nèi)向的小女孩，平時(shí)言語(yǔ)不多，幾乎沒(méi)主動(dòng)跟老師交流過(guò)，有時(shí)候我主動(dòng)和她說(shuō)話，她也會(huì)低下頭，而且聲音非常小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
一天早上，我正在接待孩子入園。寧寧拉著他媽媽的手，慢慢地走過(guò)來(lái)：“老師，你吃巧克力。”她一邊說(shuō)一邊把巧克力遞給我，于是，我蹲下和寧寧說(shuō)：“寧寧，你吃吧，老師謝謝你的巧克力，老師不吃，你自己拿著吃吧。”寧寧見(jiàn)我不接受她的巧克力，就低著頭，一臉不高興的表情走進(jìn)了教室。后面她媽媽告訴我：“寧寧總是回家說(shuō)，我們老師很好，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)她各種小玩意，她心里也是非常喜歡老師的。今天看見(jiàn)家里有巧克力，終于鼓起勇氣拿巧克力給你，希望老師能接受。”聽(tīng)寧寧媽媽這樣說(shuō)，我就走到寧寧的身邊，就跟她說(shuō)：“寧寧，老師想吃你送給我的巧克力，你把它送給我吃行嗎？”寧寧高興地走過(guò)來(lái)：“老師，給你，我的這個(gè)巧克力是徐福記的，可好吃了。”從這件事以后，寧寧慢慢開(kāi)始主動(dòng)和我說(shuō)話了，和小朋友們之間的話題也多了起來(lái)，性格變得和以前不一樣了。
反思：通過(guò)這件事，我覺(jué)得老師的一舉一動(dòng)是多么的重要，老師一個(gè)小小的舉動(dòng)就能激發(fā)一個(gè)小朋友內(nèi)心的那股熱情。為此，我們要充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓幼兒進(jìn)行互動(dòng)、交流，培養(yǎng)他們的.自主、自信，使幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，鼓勵(lì)幼兒大膽地和別人交流、分享。正如綱要中所說(shuō)的，要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇二
還是要一塊德芙黑巧克力吧，我偏愛(ài)那種先苦后甜的感覺(jué)。此時(shí)，那邊走來(lái)兩面三刀個(gè)年輕人，臉上洋溢著興奮的神采。其中一個(gè)戴眼鏡的抽出一塊奶油巧克力，反復(fù)地看著，笑得燦爛。另一個(gè)調(diào)皮地說(shuō)道；你呀，從小到大一帆風(fēng)順，品嘗到的全是甘甜，哪像我；連吃塊巧克力也是苦的。他說(shuō)著，將手里那塊苦咖啡巧克力晃了一下，不、還是吃這塊奶油的吧，前途都很光明嘛。眼鏡‘隨即將那巧克力放回了原處。顯然。兩個(gè)人都沉禁在對(duì)未來(lái)的美好憧憬中。
兩個(gè)人用巧克力紡織著自己的夢(mèng)，我來(lái)了精神，用心來(lái)感覺(jué)每一個(gè)挑選巧克力的人。
又來(lái)了一位母親，帶著她的孩子。孩子嚷著要吃巧克力。母親慈愛(ài)的走到貨架前，精心挑選了一塊夾心巧克力。母親笑著把巧克力放在孩子手里，那充滿希望的眼神，象是把幸福一同放了進(jìn)去。母愛(ài)是偉大的！我感慨地想。母親把愛(ài)、把心都融進(jìn)了孩子的生命中這愛(ài)并不張揚(yáng)，你若想細(xì)心地品味，就能隨時(shí)隨地感受到，就像這夾心克力。，表面看不出里。面的香甜，吃完后才發(fā)現(xiàn)它的確很好。
當(dāng)我正陶醉于母愛(ài)的無(wú)私時(shí)，對(duì)面走來(lái)一位老人。選巧克力時(shí)，他那莊重的神情讓人感到極不相稱。良久，他拿起了一塊極苦的苦咖啡巧克力。望著老人那飽經(jīng)滄桑的臉，那被歲月染白的銀發(fā)，我似乎走進(jìn)了他的生活，感受到了他一生的辛苦。那苦是濃濃的，如不加糖的咖啡，而他現(xiàn)在品味著嘗完苦咖啡巧克力后的味道，很香，很甜。
生活是多姿多彩的，就象這琳瑯滿目的巧克力一樣，每一塊都有自己的特色。生活從嚴(yán)都不是一帆風(fēng)順，猶如這漂亮的巧克力，有苦有甜，有的先甜后苦，有的'先苦后甜，有的苦中包含著甜，就看你的選擇了！
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇三
巧克力，一種甜甜的、入口即化的甜品。我想爸爸媽媽平凡的愛(ài)情像巧克力一般甜美、爛漫。
8月17號(hào)，是七夕情人節(jié)。大街上，不管是情侶、還是夫妻，都會(huì)看見(jiàn)：男生捧著一大捧花束送給女孩兒。還有借助七夕情人節(jié)求婚的，男方拿著戒指，輕輕的帶到女生的手上，這場(chǎng)面絕對(duì)夠浪漫！我正出神地看著，突然天空下起了傾盆大雨，像潑、像倒，我打起隨身攜帶的傘，靜靜地看著，本以為這浪漫的情景就要被這場(chǎng)大雨給打破了，卻沒(méi)想到我接下來(lái)看到的這一幕更感人：男生拉起了女生的手用衣服為他們遮擋著雨水，有的'干脆把女生抱起來(lái)，用身體為女生遮雨。這樣唯美的景致，讓我印象深刻。這，就是愛(ài)吧。
秋天的雨，很短，剛下了沒(méi)十分鐘天就晴了。晴朗的天空上冒出一道美麗的彩虹，好像在見(jiàn)證著一對(duì)對(duì)情侶、一個(gè)個(gè)夫妻，純粹、又美好的愛(ài)情。可是我的爸爸媽媽，最近工作特別忙，壓根兒就沒(méi)有這時(shí)間過(guò)情人節(jié)。我看著街上的男男女女，心里有些酸酸的：爸爸媽媽的情人節(jié)就是在公司里過(guò)的，單調(diào)而無(wú)趣。我替爸爸酸，也替媽媽酸，低下頭默默地走回家了。
我回到家打開(kāi)相冊(cè)，津津有味地看著爸爸媽媽的結(jié)婚照。媽媽是那么年輕美麗，爸爸是那么強(qiáng)壯英俊。我記得媽媽給我講過(guò)，在我沒(méi)出生時(shí)，爸爸總是給媽媽唱情歌。爸爸有一副好嗓子，他唱的歌從來(lái)不跑調(diào)呢！媽媽總是安靜的聽(tīng)著，從容又優(yōu)雅就仿佛一個(gè)美麗的仙女一般。之前他們的情人節(jié)過(guò)的一個(gè)比一個(gè)浪漫。可是自從有了我宣選他們兩個(gè)的工作變得越來(lái)越緊，現(xiàn)在連個(gè)七夕情人節(jié)都沒(méi)法好好過(guò)了！我生氣極了，在心里恨死了爸爸媽媽的單位，天卻又下起了雨，我想，他是知道了我的煩心事也為我難過(guò)吧。
就這樣，我在家里生了一整天的悶氣。晚上九點(diǎn)多媽媽才回來(lái)，我聽(tīng)到一陣腳步聲，于是趕緊閉上眼睛裝睡。媽媽走向我的房間，用慈愛(ài)的目光看了看我，又用手摸摸我的頭，就走出了我的房間，媽媽坐在沙發(fā)上一直等著誰(shuí)。大概又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸才拖著疲倦不堪的身子回到了家。可是爸爸并沒(méi)有馬上入睡，他看著坐在沙發(fā)上熟睡著，吻了吻她的額頭，把什么東西放到了茶幾上，把媽媽放上床，也入睡了我聽(tīng)見(jiàn)外面沒(méi)了動(dòng)靜，于是立刻打開(kāi)門，想要看看茶幾上是什么東西。看到那個(gè)東西的一瞬間，我被震住了：多么精美的工藝品啊！一個(gè)漂亮花瓶里裝著用巧克力雕成的花，有粉紅色的巧克力，有白色的巧克力，有黑色的巧克力，還有綠色的巧克力，上面還掛著一個(gè)心形的紙片，只寫著短短的幾個(gè)字：情人節(jié)快樂(lè)！我一般，心想著這美麗的工藝品，一邊感嘆著爸爸對(duì)媽媽的一片真心，又看了看爸爸媽媽屋的門，小心翼翼的爬到床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸媽媽的愛(ài)，就像巧克力一般甜美、浪漫，他充滿真情、充滿創(chuàng)意，更有的是濃濃的情感。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇四
前年的暑假，我和爸爸回到老家――山東，看望爺爺奶奶。坐了兩天的火車，終于到站了，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到我最愛(ài)的爺爺奶奶，我們下了車，又連忙坐上了大巴車。在傍晚，我們終于到家了。
爺爺坐在大門口的門檻上，等著我們回來(lái)，我在村邊的岔路口，看到爺爺，便激動(dòng)跑向爺爺，大聲叫著：“爺爺，我們回來(lái)了”，爺爺高興的走了過(guò)來(lái)，接過(guò)爸爸手中的東西，迎著我們走進(jìn)了屋，奶奶做了一桌的飯菜，我和爸爸大口的`吃了起來(lái)。第二天一大清早，我便哭著鬧著要吃巧克力，爸爸說(shuō)：“不行，一大早起來(lái)吃什么巧克力啊？你看你奶奶做了一桌子飯，多好吃，不可以吃巧克力”，我委屈地跑到爺爺身邊，依偎在他的懷里，小聲說(shuō)：“我就想吃巧克力，你不給我買，我就不吃飯”，爺爺聽(tīng)了，默不作聲。中午吃完飯，我和爸爸去離家不遠(yuǎn)的海邊玩。因半道下雨，我們只好原路返回，回到家，奶奶一個(gè)人在客廳看電視，爸爸問(wèn)：“媽，我爸呢？”“你爸，你們走后，他就出門了，說(shuō)要去趟縣里”，我便生氣的說(shuō)：“出去轉(zhuǎn)，都不帶上我”。天漸漸黑了下來(lái)，雨也越下越大了，我在屋里和小貓玩了起來(lái)，把爺爺都忘了，“九點(diǎn)了，我爸怎么還不回來(lái)呀？”爸爸自言自語(yǔ)的說(shuō)，話音剛落，一陣敲門聲響起來(lái)，奶奶便趕緊上去開(kāi)門，因?yàn)闋敔斪邥r(shí)沒(méi)下雨，沒(méi)帶雨傘，結(jié)果身上全被淋濕了。奶奶著急地問(wèn)：“你上哪去了？這么晚才回來(lái)”，爺爺沒(méi)有回答，便走到我的身邊，慢慢的從口袋里掏出一條已經(jīng)嘩嘩往下滴水的巧克力，我頓時(shí)心里一陣酸酸的感覺(jué)，淚水止不住的往下流，一頭撲倒在爺爺?shù)纳砩希巴弁邸钡乜蘖似饋?lái)。
我多么恨自己為什么要吃巧克力，我不吃的話，爺爺也不會(huì)冒這么大的雨去買，爺爺老了，怎可以受如此的折騰，我好自私，我不停的自責(zé)。吃著這個(gè)巧克力，有著滿滿愛(ài)的甜味，也有羞愧的苦味。那一刻，我明白了爺爺給我的愛(ài)，是那么的濃厚。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇五
可愛(ài)的谷地，谷地旁邊是翠綠的草地，草地旁流淌著棕色的大河，里面都是巧克力，還有永遠(yuǎn)也吃不完的石頭彈子糖，反復(fù)吸吮它也不會(huì)變小。頭發(fā)太妃糖是紫色的，吃了它就會(huì)長(zhǎng)出柔軟的頭發(fā)、濃密的胡子。一小片魔術(shù)口香糖里面就有一日三餐。口香糖里竟然有番茄湯、烤牛肉和藍(lán)莓餅。但是吃了藍(lán)莓餡餅就會(huì)變成一顆藍(lán)莓。一百只被訓(xùn)練過(guò)的松鼠用最快的速度剝核桃。這震撼的場(chǎng)景發(fā)生在巧克力工廠，來(lái)自《查理和巧克力工廠》。
查理生活在一個(gè)貧窮的家庭。他們?cè)缟铣悦姘腿嗽炫Ｓ汀Ｖ形绯酝炼购途硇牟耍砩虾染硇牟藴２槔碇挥性谏諘r(shí)才可以吃到巧克力。他的家人對(duì)他很好。爺爺盡可能滿足他，但那張金獎(jiǎng)券是他用撿來(lái)的錢買到。
五位幸運(yùn)兒踏上了探險(xiǎn)之旅，他們來(lái)到棕色的巧克力車間。這是一個(gè)可愛(ài)的山谷，山谷里流著一條棕色的大河，河上有一條瀑布。瀑布是用來(lái)攪拌巧克力的。孩子們看得目瞪口呆說(shuō)不出話來(lái)。空氣中有很濃的巧克力味。奧古斯塔斯忍不住，悄悄地溜到河邊，貪婪地喝起了巧克力液。他趴在地上伸直身子，把頭使勁地伸到河中去，像狗那樣在舔巧克力。他把巧克力液弄臟了，撲通一聲掉到河里去了，然后大玻璃管把它給吸走了。
他們來(lái)到了口香糖大機(jī)器。傲慢的維奧莉特吃了口香糖大機(jī)器里的口香糖，全身變成了藍(lán)色，腫脹了起來(lái)，像一顆巨大的圓球。作者在這里提醒小朋友不要一直嚼口香糖，也不要傲慢。
他們來(lái)到了果仁車間，那里有一百只松鼠在剝核桃。維魯卡想要一只松鼠，她已經(jīng)有很多寵物了，但她還想要一只被訓(xùn)練過(guò)的松鼠。結(jié)果，一百只松鼠把她拖進(jìn)垃圾槽。這是作者要說(shuō)不要打擾小動(dòng)物，破壞規(guī)則。
他們坐電梯到了電視巧克力車間。在這里，可以把一塊和床單差不多大的巧克力，變成一塊和鉛筆一樣大的巧克力。電視迷邁克？蒂維想成為被電視傳送的第一人。于是他啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)，出現(xiàn)在電視機(jī)里。當(dāng)他被找出來(lái)時(shí)，變得連一英寸都不到。作者想告訴我們看電視會(huì)使頭腦很亂，思維能力會(huì)變差。
最后只剩下查理了。他不貪婪，不傲慢，不看電視，不會(huì)什么東西都要。他足夠幸運(yùn)成為世界上最大的巧克力工廠的新主人。它表面是參觀工廠的一次旅行，實(shí)際是考驗(yàn)小朋友的品格。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇六
或許我們這些生長(zhǎng)在南方的孩子都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的春天吧。連秋冬也漸漸被夏天所代替，等我們老了，坐在樹(shù)蔭下?lián)u著蒲扇時(shí)，所能記起的也只是炎夏灼得萬(wàn)物白茫茫一片的.景象。那些語(yǔ)文書、詩(shī)集里所描寫的春天，也僅僅是供我們考試答題所用。日子漸長(zhǎng)，也就被塵封在書柜一隅，等著時(shí)間侵蝕。
我們的春天，我的春天，你在哪兒啊?我的春花，春草，春樹(shù)，你們?cè)谀膬喊?這些年少時(shí)的吶喊，終究會(huì)隨著歲月沉淀，消散。陪伴著我們的是那隆隆作響的空調(diào)與電腦。單調(diào)的顏色里，再也找不著那些笑得燦爛的它們。
其實(shí)，我想表達(dá)的是，這不是見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正春天的問(wèn)題，而是我們童年就這樣逝去的問(wèn)題。我的童年里，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大片大片的鮮花，我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)許多鳥(niǎo)兒一起鳴叫，我沒(méi)有數(shù)過(guò)天上星星有多少。我的童年就這樣過(guò)去了，我意識(shí)到。而現(xiàn)在更悲哀的是，年輕的一代完全不知自己的童年正被扼殺。“我看到一座很大的城市，燈火輝煌。我看到那座城市，像一把刀，穿過(guò)無(wú)數(shù)孩子的童年，穿過(guò)他們的思維，然后把他們都?xì)⑺懒耍麄兊难髁艘坏兀麄兠鎺⑿Γ瑴喨徊恢！闭f(shuō)這段話的人是位年輕的作家，他與我有著同樣的想法。
可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像個(gè)瘋子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也沒(méi)有人會(huì)把這當(dāng)一回事，他們可能會(huì)用ipone4把我拍下來(lái)，傳到微博上，發(fā)表他們正常人的觀點(diǎn)。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻擋不了歷史的腳步，于是，我就只能眼睜睜看著腳下血流成河。
把春天種在心里，我只能把春天種在我的心里，我改變不了他人。我希望世界末日不要來(lái)，因?yàn)槲乙ふ掖禾欤瑢ふ椅业耐辍?/p>
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇七
中午吃飯時(shí)，我和司光道去吃飯，剛下樓梯。
我和司光道聊著。我問(wèn)司光道：“哎，我們?yōu)槭裁疵看味寄敲绰剑坷鲜锹湓诖蕹摵忘S穎婷的后面。”司光道聳了聳肩膀，“也許我們效率沒(méi)那么高唄！”“要不我們看一看崔楚瑩她們回來(lái)了沒(méi)呀？”我提出主意。“隨便……嘻嘻。”我和司光道對(duì)視了一下。我們躡手躡腳地在一樓女廁所旁觀察。我想：“待會(huì)兒發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后藏在那阿姨休息的樓梯下。”只聽(tīng)司光道說(shuō)一聲：“有人來(lái)啦。”我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲進(jìn)了阿姨休息的樓梯下，還偷偷地望了一眼。不是她們，我們白活一場(chǎng)呀！就當(dāng)我們要走時(shí)，意外看到了兩袋巧克力。我四周看了看，沒(méi)有老師同學(xué)阿姨叔叔經(jīng)過(guò)，心想：“下兩節(jié)課都是語(yǔ)文，可以在語(yǔ)文課上偷吃，兩袋我們一人一袋剛好；話說(shuō)回來(lái)，如果我們拾取不屬于我們的東西那就不該是小學(xué)生所為。難道不是嗎？‘釣魚(yú)的啟示’也講過(guò)要自覺(jué)管理自己……”我拿不定主意，和司光道對(duì)了對(duì)眼神，想著：“這可是有名的德芙巧克力呀！絕對(duì)好吃！在外面一袋要七元錢呢！不要白不要，四周也沒(méi)人看著。”然后，我干脆睜一只眼閉一只眼，直接拿了塞進(jìn)了口袋。我和司光道都拿了，準(zhǔn)備去吃午飯。就在這時(shí)，一位阿姨進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)了我們。我們慌慌張張地打著招呼：“啊……阿姨……姨好！”還敬了個(gè)禮，可是敬禮時(shí)那只手不由自主地顫抖著。阿姨微笑地接過(guò)我們，就進(jìn)去了。阿姨剛進(jìn)，就注視到了兩袋巧克力，問(wèn)我們：“小同學(xué)，看到我的兩袋巧克力了沒(méi)有？”我們頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)以應(yīng)對(duì)。“好，沒(méi)看見(jiàn)就算了，如果你們看見(jiàn)了請(qǐng)轉(zhuǎn)告她/他要誠(chéng)實(shí)自覺(jué)。”我們像一座雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，呆了。過(guò)了一會(huì)兒，那阿姨說(shuō)：“我先去忙了，你們趕緊去吃飯吧！”等阿姨走了之后，我想：“還是快走吧！不然那阿姨發(fā)現(xiàn)就糟了。我們也可以將心比心，你的東西丟了，你著不著急？……”
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇八
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。
――《阿甘正傳》。
我已經(jīng)生活了十幾年，但我仍不知道在未來(lái)會(huì)渴望怎樣的生活，我很羨慕那些從默默無(wú)聞的小人物做起，一步一步向上爬，摸爬滾打多年，終于成為大咖的人，嘗遍酸甜苦辣，看遍人間冷暖。生活那么多元，一生不羈自由自在，每當(dāng)回憶起來(lái)，生活是那么多姿多彩，那么波瀾壯闊。
但是同時(shí)，我又厭惡太多的挑戰(zhàn)，又想與世無(wú)爭(zhēng)，渴望平靜的生活，找一片人跡罕至的海，看看珊瑚，吹吹海風(fēng)，不用勾心斗角，費(fèi)勁心思的追名逐利。就像晉人陶淵明那樣“舟遙遙以輕r，風(fēng)飄飄而吹衣”，去追尋自己的內(nèi)心。
我不知道這兩種風(fēng)格的生活哪一個(gè)更適合我，就像我沒(méi)法說(shuō)我喜不喜歡下一顆巧克力一樣。我知道那些成功人士都對(duì)自己的未來(lái)，自己的生活有十分嚴(yán)格的規(guī)劃，有明確的目標(biāo)，因此他們才能成功，但快樂(lè)的人更會(huì)享受現(xiàn)在。
我曾一度害怕我如今的生活是虛假的，是會(huì)崩塌的，無(wú)非是夢(mèng)一場(chǎng)，我像《盜夢(mèng)空間》里那樣對(duì)生活產(chǎn)生懷疑，甚至想象過(guò)這些泡沫般瞬間蒼白的生活破滅之后，會(huì)是怎樣的世界。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這些恐懼來(lái)源于我對(duì)如今生活的珍惜，我害怕失去身邊的人和事，所以才會(huì)不斷追尋不斷詢問(wèn)。既然如此，我何不享受我所珍惜的現(xiàn)在呢？與其患得患失的猜測(cè)，不如活在當(dāng)下，來(lái)享受這一刻的美好。正如電影《阿甘正傳》中所說(shuō)：生活就像一盒巧克力，結(jié)果往往出乎意料。既然永遠(yuǎn)不知道下一顆巧克力什么味道，那我就品嘗好現(xiàn)在這顆巧克力的香醇吧。
活在當(dāng)下的人是像蘇軾那樣曠達(dá)的人。蘇軾的一生波瀾壯闊，跌宕起伏，但他是那樣曠達(dá)超脫，那樣從容逍遙，那樣榮辱不驚、寵辱偕忘。他之所以能夠達(dá)到這樣的境界，就是因?yàn)樗幸活w活在當(dāng)下的心，我們要想生活的快樂(lè)，也要活在當(dāng)下才行。
人生短短幾十年，最多也就是四萬(wàn)天而已，等你終老時(shí)刻，一切都?xì)w于塵土，什么也無(wú)法帶走，沒(méi)有什么是自己的，只有當(dāng)下的生活。人生最需要珍惜的時(shí)刻，無(wú)非就是天真的童年、奮斗的青年、穩(wěn)定的中年、天倫的老年，能完全掌握在自己手中的日子，也就那么短短幾十年，正如慧空和尚所說(shuō)：“你只管活你自己的，不必去介意別人的扭曲與是非。”
所以，不要期待下一顆巧克力是什么口味，不要糾結(jié)下一顆是否是自己喜愛(ài)的，把所有的注意力都放在嘴中的巧克力上，才知道這一顆是多么美味。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，往事不可諫；未來(lái)的還沒(méi)到來(lái)，來(lái)者不可追。能把握的只有現(xiàn)在，品嘗這一顆巧克力。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇九
《巧克力》傳說(shuō)，天上有四位巧克力精靈。有一天，它們?cè)谔焐洗魫灹耍蜎Q定下凡去玩玩。在人間，由于它們這怪異的樣子，引來(lái)不少人的注意。于是，它們?cè)谝黄掷铮瑢⒆约鹤兂闪饲煽肆Γㄏ忝孜兜模Ｕ?dāng)它們?cè)诹奶鞎r(shí)，兩個(gè)面包車正在向著巧克力的方向飛來(lái)。原來(lái)他們是來(lái)游玩的。可巧克力們一點(diǎn)都不知道，還以為是來(lái)打劫它們的。于是就手拉手拼命地奔跑，可惜這一切都晚了，巧克力早就被人發(fā)現(xiàn)了，是一位調(diào)皮的男孩子，叫馬小跳（請(qǐng)看淘氣包馬小跳系列的書，了解一些馬小跳的特點(diǎn)）。他覺(jué)得可能是自己眼花了。可他不管，只要看見(jiàn)新奇的東西，他都要打破沙鍋問(wèn)到底。巧克力跑，馬小跳也跳。可是人不可能比巧克力精靈跑得快的，因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)故事：以前，巧克力們是普通的巧克力，因?yàn)榇煽芍械木吩虾芗?xì)，所以就被選中當(dāng)上了玉皇大帝的甜點(diǎn)。可是玉皇大帝剛剛喝了酒，以為巧克力是法寶，就稀里糊涂地將它們變成了精靈，而且有一秒鐘一萬(wàn)千米的速度。故事就是這樣。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇十
《巧克力》哥哥從爺爺家?guī)?lái)一盒香港巧克力，在路上已經(jīng)被他消滅了一大半！回來(lái)時(shí)，只剩兩粒，饞嘴的妹妹又搶走了一粒，只剩下一粒！伯母見(jiàn)大家都有了，就我沒(méi)有，便從哥哥手中搶走了最后那里“孤軍奮戰(zhàn)的小糖丸”，硬是塞給了我。到了房間，媽媽在哄弟弟睡覺(jué)，爸爸在看書！我從懷里掏出巧克力，望著圓圓的巧克力，散發(fā)出誘人的濃濃巧克力香！好似在對(duì)我說(shuō)：“快獨(dú)吞我，我好好吃！”我正想把巧克力塞進(jìn)嘴里，可望著爸爸媽媽慈祥的面孔，又于心不忍，便把巧克力塞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，你吃吧！”媽媽見(jiàn)我這么乖巧！很激動(dòng)，拿過(guò)糖果，看看表皮，又把巧克力塞給我，說(shuō)：“你吃吧！媽媽不吃巧克力！”，沒(méi)辦法，我又把巧克力塞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，你瘦瘦的，吃一顆巧克力吧！香港進(jìn)口的！”“你吃吧！”爸爸也謝絕了我的好意！我拿起巧克力，咬了一口，甜的，再咬一口，咸味，不愧是香港進(jìn)口糖，好好吃！但是經(jīng)過(guò)這一番傳遞，變得更加美味！原因是因?yàn)檫@糖加了兩種調(diào)料！一個(gè)，是母愛(ài)，另一個(gè)，是父愛(ài)！！
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇十一
每當(dāng)吃到巧克力時(shí)，我都會(huì)想起我外公的‘愛(ài)的巧克力’。
七歲時(shí)，我和外公一起住在四川。有一天，我去給外公送飯時(shí)，一輛大貨車撞到了我，我頓時(shí)覺(jué)得頭昏眼花，然后便沒(méi)知覺(jué)了。醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里。外公正坐在我旁邊，流著眼淚對(duì)我說(shuō)：“影兒，沒(méi)事的；你很快就可以出院了！”醫(yī)生進(jìn)來(lái)，意示叫外公出去。門沒(méi)關(guān)，我聽(tīng)到了一聲對(duì)外公的話：“劉倩影的傷勢(shì)非常嚴(yán)重，車禍割傷了她的腿，她的下半生可能要用拐杖走路，如果恢復(fù)得好的話，就能不用拐杖，一瘸一拐的走路。”我聽(tīng)完后，兩顆大大的淚珠已經(jīng)從我的眼眶里流出。
父母知道我被車撞了后，立刻趕了過(guò)來(lái)。醫(yī)生每天都叫我練習(xí)走路，這對(duì)正常人是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，不過(guò)對(duì)于殘疾人卻是很艱難的事，那種痛是真的不能忍受的，我說(shuō)什么也不走。一天外公帶來(lái)一個(gè)精美的盒子，我很好奇便問(wèn)外公是什么。外公讓我猜：四兩撥千金(打糖果名一).我馬上答出來(lái)了：“巧克力！”外公說(shuō)：“影兒真聰明！你每次從這里到后院人工湖那，我就給你兩個(gè)好不好。”雖然很艱難，但為了巧克力我愿意。從這以后，外公每天都用這種方法鼓勵(lì)我走路。
一年后，我居然可以像正常人一樣在公園里悠閑地散步。連為我整治過(guò)的醫(yī)生也驚訝不已，他說(shuō)沒(méi)有看過(guò)一雙骨折的腿能恢復(fù)得如此徹底。外公去世那天，我們剛從墓地回來(lái)。媽媽說(shuō)：“影影，你知道外公哪來(lái)那么多巧克力嗎？”我搖搖頭，母親接著說(shuō)：“那些巧克力都是外公用自己的畢生積蓄換來(lái)的。”
原來(lái)外公把錢都換成了巧克力給我呀！外公，您給我的巧克力里包含了您無(wú)限的愛(ài)呀，謝謝您外公，謝謝您讓我嘗到了愛(ài)的巧克力。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇十二
一絲清風(fēng)，飄到我的臉上，吹起我的頭發(fā)，變得蓬亂；淚，落下來(lái)了，‘噠’‘噠’炸開(kāi)幾朵蓮花，淚是咸的，風(fēng)也是咸咸的。
也許吧·······。
一年前，我們還不認(rèn)得呢，很小啊，天真的，單純的，不受污染的，可你的成績(jī)不好，于是，我陪你去問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，無(wú)論別人用什么樣的眼光看我，我不在乎。我有你，夠了。
到后來(lái)，你學(xué)習(xí)好了，可以和我站在同一高度上了，可你不理我了，在黑夜中，我躲在被窩中哭泣，但是是命運(yùn)把我們拴在了一起，我們進(jìn)了一個(gè)班，還做了同位，我高興，可你不高興。
你爸爸說(shuō)要搬家了，于是，你又高興了，然后，你就走了，什么都沒(méi)有留下，走時(shí)，我連送你的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
記得嗎？莉，你還記得嗎？你可安好？希望你在悲傷時(shí)想起我，祝你在新環(huán)境過(guò)得快樂(lè)，找到好朋友。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇十三
小學(xué)生活豐富多彩~五彩斑斕。小學(xué)的生活像怪味豆，有酸的~甜的~苦的~辣的。怪味豆看起來(lái)都是一樣的，可是嘗一下各種滋味都有。
苦，怪味豆也有苦的，吃進(jìn)嘴里比喝中藥還難受。我們現(xiàn)在6年級(jí)，每天只有一節(jié)副課，有時(shí)還會(huì)被老師占用。星期5，是我們盼望的一天，因?yàn)槟且惶煊泻猛娴捏w育課。可是這個(gè)星期，好不容易盼到這一天，等到第4節(jié)課，同學(xué)們都把書包被在身上，準(zhǔn)備下樓上課，正當(dāng)同學(xué)們商量下節(jié)課怎樣玩時(shí)，班主任來(lái)到教室對(duì)我們說(shuō)：“下節(jié)體育課取消，改上語(yǔ)文！”“啊！！”同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲，上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诒г孤曋行牟辉谘啥冗^(guò)了一節(jié)語(yǔ)文課。
當(dāng)我吃到甜時(shí)，心里別提多高興多快樂(lè)，甜也是我最愛(ài)吃的怪味豆。我擅長(zhǎng)跳舞，也是，每次學(xué)校選舞蹈演員總是選到我，媽媽也很支持我，說(shuō)我小，可以參加一些活動(dòng)。當(dāng)我穿著漂亮的舞蹈服，站在舞臺(tái)上，當(dāng)我被沁人心脾的鮮花，熱烈有力的掌聲包圍時(shí)，我多么高興啊！這也是我人生中最美好的回憶。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇十四
“怪味豆”表弟。
譚家河鄉(xiāng)中心校方天(輔導(dǎo)老師王景梅)一雙明亮的大眼睛炯炯有神，一張紅紅的小嘴能說(shuō)會(huì)道，更引人注目的是他兩眼之間那個(gè)美人痣，不過(guò)他做起事來(lái)卻一絲不茍，這就是我的`“怪味豆”――表弟。
小表弟作文，他明年就上六年級(jí)，姑姑聽(tīng)說(shuō)我外語(yǔ)很好，讓我輔導(dǎo)他學(xué)外語(yǔ)。正好暑假休息，閑著也沒(méi)事，就教他吧！可他連基本的讀也不會(huì)。上個(gè)星期交給他的幾個(gè)單詞，想必他也忘得一干二凈了。
到了他家，他躺在椅子上休閑，讓他給我“匯報(bào)匯報(bào)”，沒(méi)想到他竟讀的流利標(biāo)準(zhǔn)，還神奇的說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，迅速把他的外語(yǔ)書搶來(lái)一看，我又好氣又好笑，書上密密麻麻的寫了很多，還到處牽線，簡(jiǎn)直是在繪“中國(guó)地圖”啊！
你瞧“goodmorring”，他念“姑爹摸你”；“vegetable”,“微機(jī)他婆”，“pencil”,噴搜兒”；“dog”,“剁狗”；“gotoschool,狗頭撕褲兒”……我笑得前俯后仰，他竟說(shuō)：“笑什么，這是超級(jí)學(xué)習(xí)法，我先發(fā)明的，厲害吧。”我聽(tīng)了樂(lè)得推他一把，沒(méi)準(zhǔn)他竟做了個(gè)屁股蹲，我又哈哈大笑起來(lái)，他也陪我大笑。
這就是我的小表弟，是不是很有趣？真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“怪味豆”。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇十五
七歲時(shí)，我品嘗過(guò)一回怪味“巧克力豆”，現(xiàn)在回想起來(lái)，那味道真是讓我難以忘記！
那是一天傍晚，我和小伙伴在我家門前玩游戲。玩著玩著，我不知被什么東西滑了一跤，跌倒在了地上，爬起身一看，卻不由得樂(lè)了。雖然屁股受了一點(diǎn)委屈，可是我卻有了意外的發(fā)現(xiàn)。地面上不知道是誰(shuí)掉了一堆的巧克力豆。
我和小伙伴跑回家，取回一個(gè)紙盒子撿起來(lái)。大約幾十粒呢！很快，紙盒子里便裝滿了。我們兩個(gè)哪能抵擋如此美味，隨即來(lái)到路邊，每人抓了一個(gè)，塞進(jìn)嘴里。只是，還未來(lái)得及仔細(xì)品嘗它的香甜，卻被一股澀澀的'味道給嗆得張口大吐。“這巧克力估計(jì)是進(jìn)口的吧？可能是為了符合外國(guó)人的口味？”小伙伴拍著腦門說(shuō)。“哦，也可能吧，反正我沒(méi)吃過(guò)這味道的。”我忽然有了一種驚喜。
剛要再次仔細(xì)品嘗，鄰居張叔叔走過(guò)來(lái)了。看著我們兩個(gè)神神秘秘的，他疑惑不解地問(wèn)我：“明明，你們兩個(gè)吃什么東西呢？”遭了，不小心被張叔叔給發(fā)現(xiàn)了。我只好將盒子取出來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“我們兩個(gè)剛才在地上撿到了進(jìn)口的巧克力豆，給你也吃一個(gè)吧！”張叔叔帶著一臉的納悶瞧了瞧盒中的巧克力豆，卻忽然哈哈大笑起來(lái)。
我們被他的笑搞得莫名奇妙，難道不是進(jìn)口的？張叔叔好不容易止住笑，喘著粗氣說(shuō)：“傻孩子，你撿的哪是什么巧克力豆，分明是風(fēng)干的羊糞蛋蛋呀。”
什么？是羊糞蛋蛋？我和小伙伴對(duì)視無(wú)語(yǔ)，隨即扔了手中的盒子，一路飛奔，跑回家去了。
時(shí)隔三年，現(xiàn)在回想起來(lái)，那“美妙”的味道，還真的是難以忘記呢！
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇十六
節(jié)日的停車場(chǎng)，車是洄游的魚(yú)兒，不能中途停下。遇上空位，急急進(jìn)去，耽擱片刻，身后交通就會(huì)“腸梗阻”。
旁邊一輛車，左側(cè)兩扇車門打開(kāi)，像斷翅的大鳥(niǎo)。女駕駛員不慌不忙彎腰整理物品，好半天，“砰”，終于關(guān)上駕駛室門，走到后座，探身進(jìn)去，半天不見(jiàn)動(dòng)靜。眼見(jiàn)后面的車已排成長(zhǎng)隊(duì)，我把頭伸出窗外，憋出一句“麻煩關(guān)上車門，要停車。”
女士撐著門，回頭瞥了下我，淡淡說(shuō)：對(duì)不起，等會(huì)兒。然后繼續(xù)慢悠悠拿傘，拿包，換鞋，帶帽。她沒(méi)有看到整條通道已堵，施施然撐著傘離開(kāi)了。
我咽下一口老血，急急倒車入位，眼見(jiàn)著后面的車隊(duì)慢慢挪動(dòng)起來(lái)，臉上的火辣方才漸漸消退。
我不知道，那位女士在說(shuō)“對(duì)不起”的時(shí)候，這仨字有沒(méi)有從心底走過(guò)?她輕描淡寫的輕慢態(tài)度，使得這三個(gè)原本具有神奇力量的字眼充滿諷刺意味。
2
內(nèi)城河兩側(cè)，停車一向是老大難，沒(méi)想到開(kāi)車也不容易。
單向車位劃去三分之一寬的道兒，剩下的三分之二若能保證通暢，出行也沒(méi)有問(wèn)題。偏偏，總是有車大喇喇地杵在路中間，打著雙跳燈，黃色的眼睛閃閃爍爍，告訴你：別急，主人馬上就回來(lái)。
對(duì)面的車要過(guò)來(lái)，這邊的車要過(guò)去，本來(lái)多簡(jiǎn)單一事兒啊?很常見(jiàn)的相遇問(wèn)題。現(xiàn)在枝杈出第三者，必得一方避在旁邊，若在偏僻的小路還好，在繁華的地段，車輛流水似的，你會(huì)壁上觀很久，見(jiàn)縫插針，眼疾手快，方能繞過(guò)眼前的這座障礙物，倘若恰巧急著趕路，心里的火苗真是一陣陣“蓬”起，恨不能肋生雙翅。盼著復(fù)仇者聯(lián)盟里，任何一位降臨，托舉或單手，最好干脆大手一揮，障礙物就已飛到世界盡頭。
偶爾遇到快步走來(lái)的車主，邊掏鑰匙，邊說(shuō)“啊吆，對(duì)不起，對(duì)不起，拿東西去了”，爬上車，發(fā)動(dòng)、加速，“哧溜”，絕塵而去。
這“對(duì)不起”，好像個(gè)萬(wàn)金油，哪兒都可以用，抹了就萬(wàn)事大吉，什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)?
3
音樂(lè)課，孩子們?nèi)ヒ魳?lè)樓上課，我留在教室改作業(yè)。眼角瞥見(jiàn)一個(gè)人影從窗外經(jīng)過(guò)，伸手從窗臺(tái)的圖書角拿了一本書，正欲跑，我喊了聲“站住”，立即起身來(lái)到教室外。
是隔壁班的一個(gè)小男生，抓著一本《老鼠記者》。我問(wèn)：你在干嘛?他一臉鎮(zhèn)定：借書啊。
“教室里沒(méi)有同學(xué)，你向誰(shuí)借的?”
“我看完了，就還放這兒來(lái)。”
“沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人同意，怎么可以隨便拿走呢?”
“有一次，我向這個(gè)班同學(xué)借了的。”
“哦，這樣啊，是向誰(shuí)借的呢?”
支支吾吾說(shuō)了一個(gè)名字，我搖頭告訴他我們班沒(méi)有這個(gè)人。
他看著皺起眉頭的我，把書放在窗臺(tái)上，說(shuō)“老師，對(duì)不起”，轉(zhuǎn)身就要跑。我一把拉住他，他叫：“老師，我都說(shuō)對(duì)不起了，還要怎樣?”
我氣急，問(wèn)：“拿書之前，你知道不經(jīng)允許不可以拿別人東西這個(gè)道理嗎?”
他點(diǎn)頭。再問(wèn)：“你知道“對(duì)不起”是在什么情況下說(shuō)的嗎?”
“不是有意的，無(wú)意做了錯(cuò)事，就要跟別人說(shuō)。”
“是呀，那你剛才拿書是無(wú)意的嗎?”
“不是的。”
孩子終于覺(jué)得自己錯(cuò)了，他的眼神有些驚惶，不再梗著脖子，理直氣壯。
我拍拍他的肩：“喜歡看書的孩子，都是懂事明理的好孩子，做事之前，一定要想一想清楚，這件事情是對(duì)還是錯(cuò)，不是所有的錯(cuò)，都可以用對(duì)不起來(lái)彌補(bǔ)的。”
他低著頭，回到他的教室去了。
你當(dāng)自己是女主瑪麗蘇，事事以自己為中心，自帶璀璨的主角光芒，可除了父母，沒(méi)有誰(shuí)應(yīng)該是圣母瑪利亞，無(wú)端包容你所有的錯(cuò)，還得面帶微笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
表達(dá)誠(chéng)意的最好方式是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不是敷衍的“對(duì)不起”。
這三個(gè)字，從缺乏誠(chéng)意的人嘴里出來(lái)，就是塊嚼過(guò)無(wú)數(shù)次的口香糖，吐出來(lái)也是迫不得已。
“對(duì)不起”，應(yīng)該是有意對(duì)無(wú)意的彌補(bǔ)，不是順手扔出的一塊抹布，妄圖用它擦凈犯過(guò)的錯(cuò)。
在說(shuō)“對(duì)不起”前，請(qǐng)先認(rèn)清自己的責(zé)任，誠(chéng)懇的態(tài)度才是友好交流、真正改正的前提。從心底說(shuō)出的三個(gè)字，才會(huì)獲得別人的諒解。否則，終有一天，你等到的不是“沒(méi)關(guān)系”，是所有人對(duì)你的冷漠疏離，甚至唾棄。
“對(duì)不起”，應(yīng)該是化去堅(jiān)冰的陽(yáng)春微風(fēng)，不要把它當(dāng)成去污劑。
作者：陳燕。
公眾號(hào)：陳大的午后花園。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇十七
今年確實(shí)也是不那么的順利，好像很多的事情都已經(jīng)交織在了一起卻無(wú)法改變。從退學(xué)到現(xiàn)在，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一段時(shí)間了，好多的事情早以不再是當(dāng)初所想像的樣子，但是這又已經(jīng)成了無(wú)法改變的事實(shí)。
前一段時(shí)間看見(jiàn)帆的空間里寫了句“愛(ài)情是琴棋書畫，生活是柴米油鹽”配圖卻是剛到手的房產(chǎn)證，不是長(zhǎng)沙而是貴陽(yáng)，著實(shí)讓我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，在我印象中他是第一個(gè)開(kāi)始炒股的，也是我們同齡人中第一個(gè)貸款貸款買奧迪的人，卻也終究還是順從了生活，不管是工作還是愛(ài)情他終究還是順從了生活。轉(zhuǎn)眼就是一年，很多的事情漸漸的也就成為了理所當(dāng)然比工作談?wù)撌欠窠Y(jié)婚好像也就成了我們回家必備的問(wèn)題。我們也不再是什么都可以不管的孩子了，成熟很多時(shí)候都是以一種我們難已接受的方式進(jìn)行著，很多的時(shí)候父母都已不再是去直接去決定什么了，更多的時(shí)候是需要做決定的時(shí)候會(huì)先答打個(gè)打個(gè)電話讓我們做決定，自己就已經(jīng)成了最前面的那群人中的一個(gè)。
如果說(shuō)以前的生活是抓了手好牌被自己玩糟了，那么接下來(lái)的日子就是把手里的糟牌出好。時(shí)間過(guò)得真的很快，28歲也沒(méi)幾年了，好多的事情好像都還沒(méi)有起步，也是時(shí)候該去花些心力了。
巧克力隨筆初中（實(shí)用18篇）篇十八
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在今年，我告別了親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和熟悉的校園來(lái)到陌生的學(xué)校——清潁中學(xué)。
在全新的環(huán)境中，我有了一些新的打算。
在學(xué)校，上課時(shí)我要做到認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，記錄重要的、有用的知識(shí)。多讀一些有助與學(xué)習(xí)的書。
語(yǔ)文方面，我要做到多積累，多運(yùn)用，多摘抄。多積累一些對(duì)自己有用的知識(shí)，同時(shí)也要把一些好的書整理出來(lái)。多運(yùn)用一些自己看過(guò)的好詞好句在。
作文。
中。多摘抄問(wèn)問(wèn)中的好句好段，整理成冊(cè)，以備不時(shí)之需。
數(shù)學(xué)方面，也要勤加練習(xí)，注意計(jì)算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會(huì)的、不懂的整理出來(lái)再做一遍加深印象。
英語(yǔ)方面要做到：多聽(tīng)、多讀、多寫。這幾點(diǎn)是必不可少的。多聽(tīng)老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物。多寫單詞句子。
在新的學(xué)習(xí)中，我要脫胎換骨，成為一個(gè)全新的學(xué)生，做老師的小助手，家長(zhǎng)的好孩子。
今天我和爸爸在市中心城市廣場(chǎng)五樓玩，看到有人在玩“賽車”，我就跑過(guò)去找了個(gè)位置。我正想把游戲幣投進(jìn)去，一看旁邊貼著一張紙上面寫著：請(qǐng)投三個(gè)幣。我說(shuō)：“不會(huì)吧!要這么多幣呀!那我還是不玩這個(gè)了。”我東找西找，全部都要三個(gè)幣，那我玩什么啊!
我又找了一會(huì)兒，還是老樣子，真沒(méi)意思。這時(shí)我眼珠子一溜，瞥見(jiàn)了一個(gè)投球的游戲。我立刻跑過(guò)去看，原來(lái)只要一個(gè)幣。我把幣投進(jìn)去，球出來(lái)了。我扔了很久只投中一個(gè)“100”。我想：是給100張紙嗎?我興奮不已地等著，出來(lái)的卻只是10張紙。我又看見(jiàn)別人在換禮物，我跑過(guò)去問(wèn)阿姨：這種紙有什么用呢?阿姨說(shuō)：“50張能換一個(gè)禮物。”
聽(tīng)完我很開(kāi)心，又拿了15元去買游戲幣。我使勁地投啊!15元很快就用完，50張紙也集全了。我拿著紙去換禮物，我迫不及待地等著，我問(wèn)阿姨：“是什么禮物啊”阿姨拿了一根鉛筆給我，不會(huì)吧!20元換一根鉛筆。
今天我真虧啊!以后，我再也不玩游戲機(jī)了。
有你真快樂(lè);有你真幸福;有你真好。每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂(lè)和幸福，接下來(lái)請(qǐng)大家與我分享我的故事吧!
在深藍(lán)的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧?kù)o的夜，門外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說(shuō)：“小心別著涼了，注意身體。”“我知道了，您早點(diǎn)睡。”當(dāng)媽媽離開(kāi)的時(shí)候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好!
當(dāng)我考不好成績(jī)的時(shí)候，是你給我信心，給我勇氣;是你讓我勇敢的面對(duì)生活，樂(lè)觀的克服困難;是你成為我?jiàn)^斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候，是你給我安慰，給我鼓勵(lì);是你讓我微笑迎接人生;是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……朋友，有你真好!
在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候，是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次，外面下著傾盆大雨，而您全身被淋得都濕了，事后您嚴(yán)重感冒了三四天，我很傷心，決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……老師，有你真好!