通過寫心得體會，我們可以更加深入地了解自己，在成長的道路上不斷提升。接下來是一些精選的心得體會范文，供大家在寫作時參考。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇一
新聞聯播是國家電視臺每天定時播放的新聞節目，它以權威性、客觀性和公正性成為了廣大觀眾了解國內外熱點問題的主要途徑。而作為普通觀眾，我每天都會按時收看新聞聯播，不僅僅是為了了解最新的新聞事件，更重要的是不斷提升自己的綜合素質和思考能力。新聞聯播給我帶來了很多心得體會，接下來我將分五個部分詳細介紹。
首先，我們從新聞聯播的內容來談談我的心得體會。新聞聯播報道的內容十分豐富，除了國內外政治、經濟等主要新聞外，還會報道一些典型案例、社會問題和人物故事。通過觀看這些新聞，我不僅了解到了國內外的最新熱點問題，也更加關注了社會發展和人民生活的方方面面。同時，新聞聯播的節目還經常安排專題報道，深入解析某一時期的重要事件，讓我可以系統地了解一個事件的背景、原因和影響。通過多維度的新聞報道，我逐漸培養了自己對事物的敏感度和判斷力。
其次，新聞聯播的報道方式給我的感受是客觀、公正。作為國家電視臺的旗艦節目，新聞聯播在報道中注重新聞的真實性和客觀性，盡量避免主觀色彩和個人偏見。每個新聞報道都會有對應的數據和事實依據，而不是僅僅依靠記者的個人主張。這種客觀公正的報道方式使我能夠更加理性地對待新聞，避免被個人觀點和情緒所左右。同時，新聞聯播還采用了多種形式的報道方式，如實地采訪、專題講解等，讓我對新聞報道的內容和形式有了更全面的了解。
第三，新聞聯播給我的啟示是提高思辨能力。在新聞聯播的報道中，經常涉及到一些重要的決策和政策，需要我們進行深入思考和分析。通過觀看新聞聯播，我逐漸學會了如何辯證地看待問題，不僅僅看表面現象，還要深入了解背后的原因和動機。新聞聯播的報道讓我明白，一個事件往往有多方面的因素，我們不能只聽一方之詞，而是要自己欣賞多個角度，形成獨立而準確的判斷。
第四，新聞聯播對我塑造正確價值觀起到了重要作用。新聞聯播所報道的新聞事件，往往都是涉及到國家和民族的榮譽，如科技創新、減貧攻堅等。這些新聞報道讓我明白，每一個個人的努力都可以為國家的發展做出貢獻。同時，新聞聯播也不回避社會問題和典型案例，通過報道這些事件，讓我深刻體會到了社會的不公和需要改進的地方。這些新聞給我樹立了正確的價值觀和人生追求，更加關注社會公益和個人修養的重要性。
最后，我對新聞聯播的心得體會是要積極參與社會，關注國家大事。作為一個普通觀眾，雖然無法直接參與決策，但通過觀看新聞聯播，我可以了解到國家的大事和政策，從而明白國家的發展方向和民生改善措施。同時，我會積極參與社會公益事業，為國家和社會的發展貢獻自己的力量。作為一個受益者，我認為這是應該做的事情，也是對新聞聯播的回饋之一。
綜上所述，新聞聯播對我來說不僅僅是一檔新聞節目，更是一種重要的學習和思考工具。通過觀看新聞聯播，我不斷提升自己的綜合素質和思考能力，同時也塑造了正確的價值觀和人生追求。新聞聯播的報道內容豐富、客觀公正，給我帶來了很多心得體會。我會繼續保持閱讀新聞的習慣，關注國內外熱點問題，為自己的成長和社會的進步做出貢獻。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇二
學習《我們的》活到老，學到老。備考和工作最大的曲別是，前者可以照搬別人的方法和技巧，而后者要自己去親身摸索和學習。黨政辦工作離不開公文寫作，雖然有過鄉鎮工作經驗但對于這方面可以說是一片空白，常常碰壁。印象最深的一次是我絞盡腦汁寫的材料被外號“一支筆”的同事拿去稍作修改后煥然一新，讓我認識到真正的差距。弄清了自己的短板，在之后工作中就格外注意累積素材，比如密切關注時政，閱讀精選文章等，豐富自己的信息庫，信息庫“大”了筆桿子也就“硬”了。通過累積，漸漸掌握了主要常用文種的寫作基本要領。
學習《我們的2019》耳聽六路，眼觀八方。黨政辦是一個工作相對繁雜、任務比較重的部門，不僅要做好公文上傳和下達還要檔案保密和后勤服務等工作。既要對內也要對外。這十分考驗工作協調能力，面對大量的日常性工作和領導臨時交辦的事項，只有充分發揮辦公室所屬人員的職能作用，做到積極溝通和及時反饋，才能高效、圓滿、妥善地完成任務，為正常開展工作提供有效保證。
學習《我們的2019》細節決定成敗。基層干部代表的不僅是個人也代表著政府的形象。注重群眾的細節，做好群眾工作，要從老百姓看得見、摸得著的細小的事情做起、從群眾不滿意的事情改起，增強群眾的認同感，在群眾中樹立黨員干部良好的“公仆”形象;注重工作中的細節，哪怕公文寫作中的一個標點符號也要做到準確無誤，它能體現一個部門的整體素質;注重生活中的細節，在生活中加強個人修養，做到正直、自律、樂觀，小小的細節能達到潤物無聲的效果。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇三
第一段：引言（100字）。
《新聞聯播》作為中國中央電視臺的旗艦節目，是國內外人士了解中國國內外重大新聞、國家政策的重要窗口。每天晚上7點準時播出的《新聞聯播》以其嚴謹的態度、客觀的立場，給觀眾傳遞出政策導向、面向人民的重要信息。通過長時間的觀看，我對《新聞聯播》有了一些心得體會，下面將從四個方面進行分析。
第二段：政策解讀（300字）。
《新聞聯播》最大的特點之一就是政策解讀。從各級政府的最新文件到國家重要政策的解讀，《新聞聯播》通過專業的新聞報道和專家解讀，向觀眾詳細介紹政策背景、意義和實施進展。這種政策解讀有助于普通觀眾了解國家改革發展的方向，也幫助他們理解政策的實際成效。同時，政策解讀也起到了引導公眾輿論的作用，讓人們能夠更加客觀理性地看待國家的決策。
第三段：國際視野（300字）。
《新聞聯播》作為中國國家電視臺的一檔主要新聞節目，注重國際新聞的報道。通過世界各地的記者、外交專家的現場報道和分析，觀眾可以了解到世界各地的重要動態。這種國際視野的報道可以幫助觀眾了解國際局勢，增強對于國家安全和國際關系的認識。同時，國際視野的報道還可以幫助國內企業了解國際市場的動態，拓展國際合作的機會。通過《新聞聯播》，觀眾可以更加全面地了解世界，增強國際意識。
第四段：公共服務（300字）。
《新聞聯播》還承擔著弘揚社會主義核心價值觀、宣傳黨和政府的方針政策的任務。通過報道一些反面案例和正面典型，讓觀眾得以更加深刻地理解什么是正確的道德觀念和價值觀，引導人民形成正確的觀念和行為模式。此外，《新聞聯播》還把服務于人民的宗旨貫穿于整個節目中，宣傳各種社會公益活動、發揚人民英雄精神，增強社會凝聚力。這種公共服務的精神使得《新聞聯播》在人們心中具有很高的可信度和影響力。
第五段：改進和建議（200字）。
盡管《新聞聯播》在許多方面都做得很好，但也有一些可以改進的地方。首先，《新聞聯播》的形式可以更加多樣化，增加一些現代化的元素，提高觀眾的吸引力。其次，在政策解讀環節，可以適當增加一些民眾的聲音和意見，增強互動性。最后，《新聞聯播》作為國家唯一的主要新聞節目，應該更多地關注一些社會熱點事件，對社會現象進行深入報道，為觀眾提供更全面的信息。
總結（100字）。
在我看來，《新聞聯播》作為國家衛視的主要新聞節目，充分發揮了它的作用。通過政策解讀、國際視野、公共服務等方面的報道，給觀眾帶來了很多正能量的信息。同時，《新聞聯播》也存在可以提升的地方，如形式的多樣化和更全面的報道。相信通過不斷的改進，《新聞聯播》能夠更好地履行其宣傳政策、服務人民的使命。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇四
“新聞聯播”是中國最權威的新聞節目之一，每天晚上7點準時播出，通過它我們可以了解到國內外最新的新聞和大事。在看了這么多期的新聞聯播之后，我對它的收視率和影響力感到非常驚訝。它影響了我們的日常生活，讓我們更加關注國家和民眾的命運。在這篇文章里，我將分享我對新聞聯播的心得和體會。
第二段：內容真實性。
新聞聯播最吸引人的地方就是其內容的真實性。看新聞聯播不僅可以了解到天下大事，還可以掌握國家的各種政策和動態。而且，新聞聯播在報道時總是充分考慮各個角度，給出中立且客觀的報道。這是新聞聯播能夠保持其權威性和受眾的信任的原因。它給我們提供了一個更全面和正確的看待世界的方式。
第三段：語言規范性。
語言規范性是新聞聯播另一個值得點贊的地方。在節目中，主持人說話聲音清晰、語速適中，語言表達精準，沒有口吃或念錯字。除此之外，新聞聯播的文字編輯也很出色，語言通俗易懂，遵循“嚴謹、簡潔、準確”的原則，不使用繁瑣的政治術語或難懂的專業術語。這種語言規范性使得新聞聯播在傳播信息和意識形態中具有特殊的力量。
第四段：文化風格。
新聞聯播的文化風格也是它在受眾心中深入人心的原因之一。新聞聯播強調的是傳統社會主義文化和中華民族文化，體現了中華文化的精髓。從服飾、道具，到開場白，每個細節都反映出濃郁的中國文化色彩。這種文化風格不僅加深了觀眾對新聞節目的記憶和認同，更加增強了文化自信。
第五段：結語。
通過在新聞聯播中觀察、感受和思考，我們能夠更好地了解中國，認識世界，同時也更加感受到中華文化的博大精深。新聞聯播不僅是一個新聞節目，更是民族文化的代表。希望新聞聯播能夠繼續保持良好的形象和品質，繼續為廣大群眾服務，為國家的發展繁榮做出更多的貢獻。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇五
20__年3月14日晚7點整，隨著熟悉的旋律奏響，我如約坐在電視機前觀看《新聞聯播》。隨著主持人那低沉聲調中播報了廣西都安高中好校長莫振高病逝的消息時，我在心里想著：是怎樣的校長病逝的信息會上《新聞聯播》呢?我馬上上網一搜，顯現在網絡媒體上都是關于莫振高病逝的信息，通過瀏覽知道，莫振高是瑤山里教育事業的傳奇故事。
近40年的教師生涯，他曾拒絕過到縣委縣政府任職、放棄過調動到廣州等沿海發達地區的機會，留在了瑤山當一名貧困學子的“點燈人”。在“莫振高”們的栽培努力下，都安的學生不負眾望。從1993年以來，都安高中升學率逐年上升，20__年升學率達到93.75%。學校連續20多年有學生考上清華大學、北京大學等名牌高校。
“近代學者夏丏尊說過這么一句話：愛是教育的靈魂，沒有愛的教育，猶如沒有水的池塘。而我要說，沒有愛就沒有教育。”“一個孩子只是學校的幾千分之一，卻是每一個家庭的100%!”“幫一個貧困生，就是幫一個家庭!”莫振高說，35年來，莫振高用自己微薄的工資，先后資助300名學生上完了高中、大學。他熱愛自己的事業，熱愛瑤山這片生他養他的熱土。為了更多的瑤族同胞走出山門，他愿意默默奉獻到永遠。
“好校長走了”卻留給我們深深的教育真諦——愛，對學生無私的愛!
一、愛是尊重。
愛不是憐憫，愛不是施舍，愛不是并吞，愛是對生命的熱愛，是試圖用一個人的生命感去喚起另一個人對生命的熱愛、激發生命的活力，所以，愛是尊重。只有尊重才會使孩子感到愛的關懷，如果沒有尊重，那愛也算不上真正意義上的愛，因為愛本身就是對生命的尊重。在教育時，如果孩子盡了最大努力而事與愿違或是不小心造成錯誤時，教師真誠的贊美和溫和的話語可以極大地彌補他的自尊心，使他感受到愛的力量。尊重是愛的鍥機。當母親抱起啼哭不止的嬰兒，哭聲便會嘎然而止，這是他潛意識中希望得到母親的關愛。學生也一樣，他們也希望得到老師的尊重。
二、愛是信任。
愛是教師與孩子之間的一種信任。教師信任孩子，相信他有戰勝困難的勇氣，相信他有改正缺點，認識錯誤的需求，相信孩子有積極上進的愿望和決心。相信能用愛感化迷途的羔羊，沒有信任，愛的關心將是無力的、蒼白的，而孩子也只有建立了對教師的信任，愛才能被接受。信任是愛的橋梁。
三、愛是關心。
關心是愛的切入口，就是了解對方的需要，關懷對方的疾苦，并努力去幫助他，如：父母照料孩子的飲食起居，教師的傳道授業，社會捐資貧苦地區??所有的這些都是發自內心的真誠的主動的關心。我們對孩子的愛的關心是細膩的、無微不至的，既關心孩子的物質，又關心孩子的精神，當孩子覺得自己被人注意、重視，而不是被忽略遺忘時，就會產生喜愛之感，樂意接受愛。所以關心是愛的體現。
四、愛是寬容。
蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”有了寬容，才能夠等待;有了寬容，才能去喚醒;有了寬容，才會有教育。
五、愛是要求。
愛本身體現出對孩子的要求，真正的愛不是無原財的遷就與無度的嬌寵，而是伴隨著合理的要求，孩子可以從這些要求中感受到被信任、被期待。教師相信一個撒謊的孩子之所以撒謊是有原因的，也相信他可以改正這就是教師對孩子的要求，而孩子根據這些要求克服、自身的缺點，不僅接受了愛，而且把愛變成了動力。合理要求是愛的保證。
六、愛是奉獻。
愛之所以偉大在于愛必須首先想到別人：利人必先克己，達己必先達人。愛是一種態度，也是一種高尚的行動，它是無私、無條件的、不求回報的奉獻，如父母對孩子的養育是無私的奉獻，教師對學生的培育是無私的奉獻。只有當愛付諸于行動時，才能真正體會愛的快樂，愛的幸福。無私奉獻是愛的實質。
愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。教師應當有愛的情感、愛的行為，更要有愛的藝術。
讓我們的愛充滿教育心智，讓教育之愛閃耀智慧的光芒!
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇六
今天是2012年1月31日。今天的《新聞聯播》講的是：1.中國與馬耳他兩國領導人互致賀電，慶祝兩國建交四十周年。2.溫家寶主持召開國務院第六次會議討論《政府工作報告（征求意見稿）》。3.賈慶林會見阿聯酋副總統兼總理、迪拜酋長穆罕默德。4.新春走基層：（1）太行山兩端的堅守。（2）青海玉樹：探訪重建中的東風村。（3）西藏先心病患兒首例外科手術今完成。5.黑龍江雙城：男子徒手接住墜樓少年。6.全國大部分地區熱門線路有余票。7.根河再現超低溫，大霧籠罩中東部。8.環保部要求嚴查廣西鎘污染肇事企業。9.2012年歐盟首次非正式峰會閉幕。10.關注敘利亞局勢。
西藏先心病患兒也是我一直關注的，我真心的希望他們能早日康復。
初一:凄涼的風。
上一篇：《三國演義》讀后感。
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新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇七
今天晚上，老師讓我們看新聞聯播。
7：00到了，我和爸爸媽媽一起看新聞聯播。
其中有一段新聞深深打動了我，就是武漢大學的一個大姐姐，她為了照顧病重的父親，在校勤工儉學，用堅強戰勝了一切困難。
看到這些，讓我深有感觸，我們現在都過著飯來張口的日子，在爸爸媽媽的呵護中成長，不知道什么是困難。
從今后，我不能再像以前那樣在學習中遇到一點困難，就找爸爸媽媽，我也要慢慢學會克服困難，好好學習!
記得上小學的時候老師留了個家庭作業，是要求每天晚上看新聞聯播，然后寫觀后感。
自從那以后，我開始養成每天看新聞的習慣。
一晃看了20多年了，開場音樂都換了!如今我終于看懂了，下面用歸納的方式詮釋一下：
首先，中央電視臺新聞聯播的性質是國家的政治宣傳工具之一，是為了無產階級政權服務滴。
甚至有些時候失去了社會新聞透明度的實際意義!
其次，中央電視臺新聞聯播把有限的30分鐘時間分成三個固定的十分鐘專欄，第一個十分鐘專欄是國家的領導人今天都很忙(今日接見了誰誰，今日開了什么會議，今日又干了什么大事等等)。
第二個十分鐘專欄是我們國家人民過的很幸福(哪個城市組織了什么活動，哪里出現了好人好事，哪里又取得了良好的開局等等)。
第三個十分鐘專欄是外國的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個國家出現了戰爭，哪個國家出現了重大自然災害，哪個國家出現了罷工，槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等!)。
我一直堅信新聞輿-論導向的重要作用，也承認新聞記者工作的艱辛。
但是除了換開場音樂，最好在節目的整體制作上有所創新。
有些時候對真正社會熱點問題避而不談，這一點不如一些地方臺的新聞欄目看著解渴啊!
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇八
我外公很喜歡看電視新聞，中央臺的《新聞聯播》他一天也不肯落下。
一天晚上，我陪外公看《新聞聯播》，電視里有這樣一則新聞，講的是菲律賓妄圖搶占我們中國的黃巖島，但他們的狼子野心卻沒有得逞，被我們趕跑了。我不明白這件事，就問外公：“菲律賓人算老幾，為什么敢公然來搶占我們的黃巖島?”外公耐心地告訴我：“黃巖島是南海中部的一個小島，是我們中國固有的領土。因為黃巖鳥比較靠近菲律賓，再加上黃巖島周邊擁有豐富的海洋資源，菲律賓人眼紅了，所以他們要來搶我們的`海島。”我又不解地問：“我們中國這么強大，對付菲律賓這樣的小國家不就是小菜一碟、輕而易舉嗎?”外公笑著說：“菲律賓自然不在話下，可他們背后有美國在撐腰。”我反問：“菲律賓搶占我們的海島是強盜行為，美國為什么會去支持他們呢?”外公嚴肅地答道：“美國也是個強盜國家呀!因為我們中國強大了，大大動搖美國的世界霸主地位，所以美國一心要把我們中國壓下去，但他們又不敢公開出面干，只好偷偷地支持菲律賓來搗蛋。”我聽了后恍然大悟。
外公摸著我的頭，語重心長地說：“你是祖國的未來，將來建設祖國、保衛祖國要靠你們這一代了，好好學習吧。”我在心中默默地記住了外公的話，并且還暗暗地下了決心。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇九
第一段：引言，新聞聯播的重要性和普遍存在的問題。
新聞聯播作為我國最權威、最重要的新聞節目，每天晚上準時為億萬觀眾播報最新的國內外重要新聞。然而，長期以來，人們對新聞聯播持有各種不同的看法。有人認為新聞聯播內容過于正面宣傳，缺乏客觀公正；也有人認為新聞聯播在時效性和深度上存在不足。本篇文章將結合個人的觀看經驗，從不同角度來反思并提出改進新聞聯播的建議。
首先，新聞聯播在報道上存在過于正面宣傳的問題。每當關于國家政策、重要會議的報道出現時，鏡頭總是聚焦在政府高層或領導人身上，過多地表現為一種宣傳性質。其次，新聞聯播在報道國內外消息時，往往只字片語，缺乏詳細的解讀和分析，給觀眾留下了許多疑問。最后，新聞聯播中出現的“三大片段”，即援引中外國家和政要的講話、報道一些地方的工作先進事跡以及播出社會正能量短視頻，容易讓人感到內容雷同，缺少新意。
第三段：新聞聯播在時效性和深度上的不足。
新聞聯播節目模式較為固定，對于一些在當天發生的重要事件或突發新聞，往往需要等到第二天或更晚的時間才能得到詳細報導。這種時效性不足，不能及時滿足觀眾的需求，進一步弱化了新聞聯播的可信度和權威性。此外，新聞聯播在深度報道方面也存在問題。節目內容通常較淺顯，對于一些復雜的社會問題，缺乏更深入的解讀和報道，難以滿足觀眾對于知識更新和思考的需求。
要提升新聞聯播的質量，首先應提高報道的客觀性和平衡性。在報道重要事件和政策時，要增加不同聲音的表達，引導觀眾形成多元思考。其次，加強新聞聯播的時效性。針對當天的突發新聞，應盡快進行緊急報導，不僅要提供簡單的事實，還要給出血之背后的原因和影響，以及可能的后續發展。此外，應增加深度報道的篇幅，對于一些復雜的社會問題，要通過紀錄片、專題報道等形式進行深入解讀和分析，滿足觀眾對于知識更新和思考的需求。
第五段：結語，新聞聯播的改進與觀眾的期待。
新聞聯播在我國的媒體體制中具有重要地位，對于引導公眾輿論、傳播國家政策起到了積極的作用。然而，在時代發展和觀眾需求多樣化的背景下，新聞聯播也需要不斷改進和創新。只有通過加強新聞的客觀性和時效性，提升深度報道的水平，才能更好地滿足廣大觀眾對于真實、客觀、權威新聞的需求，推動媒體的進步和發展。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇十
在這個信息爆炸的時代，對于一個普通的高中生來說，了解黨史是非常有必要的。通過觀看新聞聯播黨史專題節目，我對黨史有了更深刻的認識，也體會到了黨的歷史對于今天中國的重要意義。
首先，了解黨史能夠讓我們更加感受到今天中國的來之不易。中國以前的社會經歷過戰亂、內亂，人民疾苦。在建立共產黨之前，中國根本沒有一個真正意義上的獨立自主的國家。黨的成立，體現了先進分子的初心和使命，為解決中國社會問題而奮斗，拯救中國不僅需要勇氣，更需要智慧。
其次，黨史也告訴我們，中國共產黨完成革命后，以馬克思主義為指導思想，建立起了社會主義制度，這為中國的快速發展奠定了基礎。中國如今，已經成為世界的大國，國內生產總值和人民生活水平都得到了顯著提升。同時，由于改革開放，中國與世界經濟的融合也達到了前所未有的高度。中國在經濟、文化、科技、國際影響力等方面都取得了歷史性的成就。這其中的背后，少不了中國共產黨的智慧和奮斗。
最后，黨史也告訴我們，中國還有很多問題需要我們去解決。我們需要繼續推進改革開放，加強國家的法治建設，全面推進依法治國。我們還需要加強教育，推廣先進科技，讓中國的未來更加美好。
在今天這個重要的歷史時刻，我們更應該熱愛祖國，弘揚中華文化，傳承黨的先進文化和歷史精神。我們應該發揚民族精神，為實現中華民族偉大復興，為我們自己、我們的家庭、為全體人民，為我們美麗的祖國而努力拼搏。
讓我們共同為實現中華民族偉大復興而努力奮斗吧！
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇十一
記得詩人臧克家在紀念魯迅先生時寫道：'有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著??'今天，我想說的是，有的人，雖然眼睛雪亮，但他的內心卻充滿陰暗;有的人，雖然眼里是一片黑暗，但他的內心卻光明無限。貴陽市白云三中的女教師劉芳，就是這樣一個內心充滿無限光明的盲人教師。雖然，因為眼病的原因，劉芳老師在生活中從此與光明無緣，但她卻用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數的人。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。
近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關于盲人女教師劉芳老師的感人事跡。看了中央電視臺綜合頻道《新聞聯播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網搜尋了關于劉芳老師的相關新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內心所受之震撼，無以言表。
有人說，劉芳老師是'中國大山里的海倫。凱勒',而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。
在這個物欲橫流，一切都向'錢'看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀'第二'、乃至'第三產業';工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現;上班時間聊qq,刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網購??更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的'好處',示意學生課后找自己'補課'等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退;或者直接通關系，走后門，找醫院出具假證明，就為了提早一點退休??諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業。她付出了超過常人無數倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：生活不能改變的話，就改變生活的態度。含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學習小結，'她都認真地活，我們有什么理由隨便過?'是的，我們有什么理由隨便過?有什么理由混光陰呢?也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農村教育的發展;更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻，淡泊名利，就不應該沖著'錢'而來。教師的職責是教書育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業，踏實做好教一名師的本分。我們要以身為教師為榮，而不是為教師抹黑。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇十二
近日，我有幸參加了一次新聞聯播的培訓班。在這個培訓過程中，我收獲頗豐，深感受益匪淺。下面，我將結合自己的體驗，談談自己對于新聞聯播培訓的心得體會。
首先，新聞聯播培訓給予我了一種全新的學習方法。在以往的學習過程中，我們主要采用的是課堂教學的方式，老師將知識點一一講解，而我們則是機械地記憶和理解。然而，在新聞聯播培訓中，導師們采用了靈活多樣的教學方式，比如討論、辯論、演講等，使得學員們更加積極主動地參與進來。在這個過程中，我們不僅可以從導師和同學中學到許多知識和經驗，更憑借自己所學搭建思維的橋梁，提高了自主學習的能力。
其次，新聞聯播培訓讓我深刻體會到了新聞報道的重要性和責任感。在培訓中，導師們強調了新聞的價值觀和職業道德，告訴我們新聞應該是真實、公正、客觀的。新聞報道不僅僅是一種傳遞信息的工作，更是一種責任和擔當。作為一名記者，我們應該始終堅守真理和公正，以客觀立場為民眾提供準確的信息。通過這次培訓，我明白了新聞記者的職責和使命，更加堅定了自己投身新聞事業的決心。
此外，新聞聯播培訓還啟發了我對于傳媒行業的深度思考。在我看來，傳媒行業不僅僅是一種職業，更是一種社會責任。新聞聯播是我們國家最重要的新聞報道機構之一，每天播出的節目涵蓋了國內外各個重要領域的內容。新聞聯播承擔了傳遞政策、宣傳成就、解讀事件等多項重要任務。因此，在這個培訓中，我開始思考作為傳媒行業的從業人員，我們應該如何更好地履行自己的社會責任，怎樣才能把握住時代發展的方向。
最后，新聞聯播培訓給予了我許多實踐機會，促使了我的快速成長。在培訓中，我們不僅僅是聽課，更有很多機會進行實踐操作。我們被分為小組，模擬了真實的新聞報道過程，每個小組都要負責采訪、編輯、出稿等環節。這使得我們能夠更好地理解新聞報道整個流程，提升了我們的動手能力和團隊合作能力。通過反復的實踐，不斷調整和改進，我發現自己在新聞報道方面的技巧和能力有了明顯的提高。
新聞聯播培訓是一次難忘而有意義的經歷，它給予了我很多啟示與觸動。在這個過程中，我不僅學到了豐富的知識，更重要的是，認識到自己在未來的職業道路上應該如何努力。我將以新聞聯播培訓為契機，繼續學習和成長，為傳媒行業的發展貢獻自己的力量。相信通過不斷的積累和努力，我能夠實現自己的夢想，成為一名優秀的新聞從業者。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇十三
新聞聯播是中國中央電視臺每晚的新聞節目，是中國內地收視率最高的電視節目之一。新聞聯播播出內容廣泛，不僅包含國內外政治、經濟、文化、社會等各個領域的新聞資訊，也涉及到國際重大事件和熱點話題。在當前信息時代，新聞聯播對于國家和社會的發展具有重要意義，每一次新聞聯播更新都必定引起廣泛關注。
最近看過幾期新聞聯播，感覺新聞聯播在近期一些重要事件的報道中，充分發揮媒體的平衡性和公正性，將事實真相傳遞給觀眾。特別是在海南“日報門”事件中，新聞聯播針對真相進行了多次深入報道和調查，向公眾證實了這起事件的真相，有效維護了新聞媒體的公信力。此外，我注意到新聞聯播中還加入了更多關于生態環境保護、鄉村振興等社會熱點話題的報道，不僅僅停留在簡單的新聞報道和政治宣傳層面上，而是更加注重社會現實問題的探討和思考，用新聞的形式呈現出更多現實的社會問題。這為我們提供了很好的思考和借鑒，促進我們更好地了解和把握社會發展的方向和趨勢。
第三段：對新聞聯播的優劣性進行探討。
在這里也應該注意到，新聞聯播作為傳統媒體之一，仍然存在一些不足之處。因為新聞聯播的篇幅和時間限制，無法詳細報道每一個新聞事件，只能簡略介紹，而且在時長有限的情況下，經常會出現越來越多的政府宣傳和典型故事。對于這些報道，很容易使觀眾產生反感感覺，并視新聞聯播為政府的口音。這也讓新聞聯播在公眾心中的公信力和權威性受到了一定的質疑。
對于傳統媒體來說，發展是永恒的話題。面對新的傳媒時代，如何找到自己的發展之路，是一個需要思考的問題。相信在未來，新聞聯播的發展將是越來越重要。因此，新聞聯播在吸引更多觀眾的同時，應該試圖尋找信任和打造自己的品牌。在全新的傳媒環境下，它必須適應時代的趨勢，不斷嘗試新的報道方式和內容，加強以人為本的報道，引發公眾的共鳴，增加新聞聯播的可信度和關注率。
第五段：總結并提出建議。
總之，新聞聯播的發展與民生息息相關，應該堅守初心，保持新聞的公正性和促進社會良性發展的目標。它是一個可以帶動整個媒體環境的示范力量，通過自身的發展和變革，帶動其他媒體也向公正、客觀的方向發展，帶動整個社會向更加公正、和諧的方向發展。因此，我們應該挖掘新聞聯播的潛力，鼓勵它在公正性、時效性和內容上繼續精進，同時也歡迎媒體從業者和觀眾對新聞聯播提出更多的建議和意見，共同推動新聞的發展。
新聞聯播心得體會完整（匯總14篇）篇十四
近年來，新聞聯播大講堂在全國范圍內掀起了一股學習新風潮。不少觀眾利用這個平臺，通過聽取講座的方式來提高自己在不同領域的知識儲備。我有幸參與了其中一次講座，并從中獲得了很多啟示和收獲。下面我將結合自己的親身經歷，用五段式來總結這次學習的心得體會。
第一段：認知拓展。
新聞聯播大講堂的講座涵蓋了廣泛的主題，例如科技創新、國際政治等。我曾參與了一場關于中國改革開放40年的講座。通過聽取專家的精彩演講，我對近幾十年來中國的巨大變革和發展有了更深入的了解。不僅如此，我還獲得了一些關于中國開放經濟的新觀點和新理念，這對于我來說是一種重要的認知拓展。
第二段：深入思考。
在新聞聯播大講堂上，觀眾不僅可以聽取專家的講解，還可以參與學習討論。講座之后，我們有機會與其他觀眾進行深入的思考和交流。這種深入思考的過程讓我意識到了問題的復雜性和多樣性，也讓我更加重視綜合性思維的培養。在與他人討論的過程中，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同意見，并努力尋找共識。
第三段：學習方法。
新聞聯播大講堂的活動不僅僅是傳授知識，更是傳授學習方法。在講座中，專家們會分享一些學習技巧和方法，以幫助觀眾更好地吸收知識。例如，他們會介紹一些閱讀和寫作的技巧，也會教授如何分析問題和解決問題的方法。這些學習方法對我來說非常實用，讓我在日常學習中更加高效和自信。
第四段：價值觀塑造。
新聞聯播大講堂注重傳播正能量和正確價值觀。在講座中，專家們會強調一些核心價值觀，如誠信、責任、公正等。他們用案例和論證來闡述這些價值觀的重要性，以期引導觀眾樹立正確的價值判斷和行為準則。這些價值觀塑造對我來說意義重大，不僅提醒我要時刻堅守道德底線，還激勵我在工作和生活中努力追求更高的標準。
第五段：實踐應用。
通過參與新聞聯播大講堂的學習，我發現所獲得的知識并非只能停留在理論層面，它還能夠在實踐中得到應用。講座結束后，我積極運用所學的技能和知識，參與了一些實際問題的討論和解決。這種實踐的過程不僅鞏固了我所學的內容，還讓我更加深入理解問題的本質，并培養了自己的解決問題的能力。
總結：
參與新聞聯播大講堂的學習是一次很有意義的經歷。通過這次學習，我不僅擴展了自己的知識面，還學會了深入思考和學習方法。我還受到了正確價值觀的熏陶，并將所學的知識應用于實踐中。新聞聯播大講堂給予了我一個與專家和觀眾交流和學習的平臺，讓我受益匪淺。在未來，我將繼續關注并參與這一活動，以不斷提升自己的能力和素質。