通過(guò)寫(xiě)作，可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處，這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考，還能夠提升我們的寫(xiě)作水平。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇一
最近我閱讀了一本有趣的書(shū)，名字叫《秘密花園》，它有豐富的內(nèi)容、精美的插圖。
這本書(shū)主要講：主人公瑪麗父母雙亡，被送到了英國(guó)的姑父家。在那里，一座荒廢十年的花園引起了瑪麗的好奇心，她給花園起名為“秘密花園”。通過(guò)這個(gè)花園，她結(jié)識(shí)了迪康和柯林。他們?nèi)齻€(gè)小伙伴一起清理花園，精心栽培花草。不久，花園里開(kāi)滿五彩繽紛的鮮花，長(zhǎng)出綠油油的小草，吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶與他們一起快樂(lè)地玩耍。瑪麗在學(xué)會(huì)照顧植物的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心別人：當(dāng)柯林睡不著覺(jué)的時(shí)候，瑪麗唱著歌引他入睡；當(dāng)柯林心情郁悶時(shí)，瑪麗陪著他看書(shū)……她和迪康建立起了真摯、深厚的友誼，幫助柯林變得健康、開(kāi)朗，自己也成長(zhǎng)為了一個(gè)活潑向上、善良樂(lè)觀的女孩。
作者非常細(xì)致地描寫(xiě)秘密花園里的景象，我特別喜歡書(shū)中那只活蹦亂跳的知更鳥(niǎo)，它善解人意，給予瑪麗許多幫助；迪康的`那根笛子也令我很著迷，因?yàn)樾?dòng)物們居然都能夠聽(tīng)懂它吹出來(lái)的聲音，太神奇了！
讀了《秘密花園》，我感受到了瑪麗、迪康、柯林之間的真摯友誼，更得到一個(gè)深刻的啟示：面對(duì)前進(jìn)道路上的重重困難，只要我們保持樂(lè)觀向上、永不氣餒的心態(tài)，就一定能改變自己、創(chuàng)造奇跡！
同學(xué)們，你想知道花園里隱藏著多少秘密嗎？那就快來(lái)看《秘密花園》這本書(shū)吧！
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇二
秘密花園讀后感2月1日，我懷著好奇心看起了《秘密花園》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場(chǎng)驚亂后，身邊的人都去世了，一個(gè)叫瑪麗的小姑娘成了一個(gè)孤兒，據(jù)說(shuō)，她家旁邊有一個(gè)神奇的房子，叫秘密花園，倔強(qiáng)的瑪麗準(zhǔn)備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪肯的.幫助下，使昏暗的花園充滿了生機(jī)。一個(gè)倔強(qiáng)的小女孩就是由于這次探險(xiǎn)給了她道德，因?yàn)樗幕锇榈墓膭?lì)讓他充滿了信心。是呀，鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的燈塔，鼓勵(lì)是我們戰(zhàn)勝困難的雙漿。在我們的生活中，處處有“鼓勵(lì)”在我們耳邊回蕩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了個(gè)最后一名，老師會(huì)拍拍我們的肩膀，“沒(méi)事，下次多練練，你能行！”考試考差了，媽媽會(huì)說(shuō)：“這次考差了，還有下次呢，加油！”當(dāng)看完這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我仔細(xì)想一想，突然腦海里浮現(xiàn)出學(xué)溜冰的情景。在8歲那年，夏天炎熱，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我急忙拉著媽媽去學(xué)，可到了樓下，我就像老奶奶走路一樣，扶著墻，一步一步膽戰(zhàn)心驚地走著，這時(shí)周?chē)娜私o我鼓勵(lì)，特別是一個(gè)6歲的小弟弟，“姐姐，膽子大點(diǎn)，兩腳開(kāi)一點(diǎn)，你一定能行！”剛剛還因?yàn)椴粫?huì)而不好意思的我，一下子心情輕松了許多，不用說(shuō)，三天后，我學(xué)會(huì)了溜冰。這本書(shū)給我上了一課，告訴大家：鼓勵(lì)是一種幫助，鼓勵(lì)是一雙翅膀，鼓勵(lì)也是一股愛(ài)的力量。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇三
我最喜歡的一本書(shū)是《米蘭的秘密花園》，作者是旅德作家程瑋，這本書(shū)主要講述了主人公米蘭和愛(ài)麗絲的聊天，她們聊到中國(guó)文化和德國(guó)禮儀，米蘭是生活在德國(guó)的中國(guó)人。
米蘭為了送給同學(xué)的媽媽生日禮物，而私闖愛(ài)麗絲的花園，不僅沒(méi)有遭到懲罰，反而獲贈(zèng)了一束玫瑰花，這深深的吸引了我，帶著這個(gè)好奇我讀完了整本書(shū)。原來(lái)，米蘭是帶著對(duì)花草的愛(ài)心小心翼翼的“闖進(jìn)”愛(ài)麗絲的花園的，米蘭和愛(ài)麗絲見(jiàn)面后，她們開(kāi)始了聊天，聊到了中國(guó)文化和德國(guó)禮儀，她們聊的很開(kāi)心，很投緣，最后成為了朋友，同時(shí)米蘭獲贈(zèng)了一束玫瑰花。這樣懂禮儀的米蘭是因?yàn)樗龝r(shí)刻牢記母親的教導(dǎo)：做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人。她記住了并做到了，成為了一個(gè)懂禮儀的受歡迎的'人，一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人。
讀完這本書(shū)，我還知道了德國(guó)是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)度。我同爸爸聊起這本書(shū)，爸爸還給我講起德國(guó)的一種交通現(xiàn)象，說(shuō)在凌晨3點(diǎn)鐘的時(shí)候，馬路上已經(jīng)幾乎沒(méi)有行人及車(chē)輛了，而這時(shí)德國(guó)的一位行人過(guò)馬路仍然會(huì)在紅燈前“癡癡”的等待2分鐘，等交通燈變綠了再通過(guò)馬路，這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)度成就了這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人。
咱們中國(guó)也是禮儀之邦，我也要向米蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中外傳統(tǒng)禮儀，學(xué)做一位優(yōu)雅從容的人，一位懂禮儀、受歡迎的人，一位優(yōu)秀的中國(guó)人。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇四
有一天午休，我得到一個(gè)驚天秘密：在三樓我們不常去的一個(gè)地方，還有一個(gè)“藏書(shū)閣”，由于學(xué)校要清理三樓，所以允許我們“淘”走自己中意的圖書(shū)。午休時(shí)，我約上幾個(gè)要好的伙伴，迫不及待地沖向神秘的三樓，我輕輕推開(kāi)老朽的木門(mén)，哇！地上，桌上全是書(shū)，我小心翼翼地跨過(guò)一疊疊的`書(shū)，生怕踩壞了書(shū)本，我們各自占據(jù)了一個(gè)小角落，就開(kāi)始專(zhuān)心淘書(shū)，我的眼睛非常尖，不一會(huì)兒就淘到了許多珍貴的書(shū)，有《葉圣陶童話》，有《毛澤東語(yǔ)錄》，有《21世紀(jì)小百科》，還有一本《優(yōu)秀作文選》……一旁的小伙伴羨慕極了，央求我?guī)退麄冋規(guī)妆竞脮?shū)，我又一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，一下子又找到了幾本好書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己的淘寶本領(lǐng)實(shí)在是高。
這次淘書(shū)，大家都收獲滿滿。我們歡天喜地，左拎右抱把書(shū)帶回教室，我才察覺(jué)到同學(xué)們個(gè)個(gè)都已是灰頭土臉的了。
大人們笑稱(chēng)我們是撿破爛的小破孩，可是我們都不以為然，因?yàn)閷?duì)于我們這群很少有機(jī)會(huì)去城里圖書(shū)館看書(shū)的鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)，這些免費(fèi)淘回來(lái)的舊書(shū)都是“寶藏”哩！
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇五
秘密花園我有一座神奇的秘密花園，它在森林深處瀑布后的大山洞里。只要穿過(guò)一座小橋，就能達(dá)到我的秘密花園。我的秘密花園有很多很多小花，它們按我的心情不斷變化。早上七點(diǎn)左右，艷麗的紅玫瑰和我一起睜開(kāi)眼睛，代表我今天早上會(huì)很快樂(lè)。到了學(xué)校，老師要收作業(yè)了，我發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)本，我著急地找呀找，可是怎么也找不到。老師批評(píng)了我。這時(shí)我那艷麗的紅玫瑰枯萎了。我暗暗下定決心：以后每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，要檢查作業(yè)是否都放進(jìn)書(shū)包了？這時(shí)花園里向日葵花全都抬頭看著太陽(yáng)，代表我下定決心改掉馬虎的習(xí)慣，做一位合格的小學(xué)生。中午，吃過(guò)午飯午休的時(shí)候，我夢(mèng)到周五就要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，把所有不會(huì)的題目和做錯(cuò)的題目全都認(rèn)真復(fù)習(xí)了好幾遍，終于考到100分的好成績(jī)，我高興地笑呀笑，夢(mèng)醒了，我決定以后就這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和鞏固。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇六
1、莊園的主人克萊文先生在愛(ài)妻過(guò)世之后，變得陰郁古怪消沉遁世，掩埋了花園的鑰匙，十年不曾允許任何人出人花園，想借此阻斷對(duì)亡妻的思念。他每次見(jiàn)到長(zhǎng)著和媽媽一樣漂亮面容的兒子柯林，都會(huì)引起更大的悲傷，于是他選擇逃避，終年在外漂泊。
2、不但是因?yàn)槟鞘莻€(gè)令人憂傷的巨大的地方,而且克拉文先生以他的方式為此感到驕傲這也夠令人憂傷的。這座房子有六百年的歷史,它坐落在沼澤地邊上,房子里有將近一百個(gè)房間,大多數(shù)都空關(guān)著并且上了鎖。那里有畫(huà)像,上等的老家具,以及其他上了年頭的東西,周?chē)幸粋€(gè)大林園,有花園,樹(shù)木有些樹(shù)的樹(shù)枝搖曳到地上。
3、這一定是指那種令人毛骨悚然的怒吼聲一遍一遍的在屋子四周震響,好像一個(gè)無(wú)形的巨人拍打著墻和窗子,要闖進(jìn)來(lái)。
4、瑪麗剛才不由自主的聽(tīng)了起來(lái)。這一切跟印度太不一樣了,任何新鮮的東西對(duì)她都很有吸引力。但是她不想露出自己感興趣的樣子,這也是她令人遺憾不討人喜歡的'地方之一。
5、柯林變成了一個(gè)英俊生氣勃勃的高個(gè)兒男孩。在歐洲旅行的克萊文先生收到了索爾比夫人寫(xiě)給自己的信，證實(shí)了夢(mèng)中他聽(tīng)到心愛(ài)的妻子讓自己回到花園的甜美清澈快樂(lè)遙遠(yuǎn)的召喚，最終重返莊園，找到了丟失已久的快樂(lè)。柯林也贏得了久違的父愛(ài)。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇七
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。藏在書(shū)中的秘密也應(yīng)該不差于這黃金吧！——題記古代的文學(xué)造詣倒是傳統(tǒng)文化的一大經(jīng)典，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)也各有各的風(fēng)采，各有各的不同。品唐詩(shī)唐詩(shī)倒數(shù)李太白的浪漫，杜子美的精通時(shí)事。“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。李太白的詩(shī)倒是浪漫得很，在數(shù)數(shù)九十幾字中寫(xiě)出了主客雙方的才華橫溢，也從中透露出他才華無(wú)處伸張的愁意。如此，倒也可以說(shuō)，世間再無(wú)如李太白的才華橫溢，壯志滿懷的人了。“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。一首五言侓詩(shī)，倒是將晚唐的敗落敘寫(xiě)得淋漓盡致，也從中透露出了百姓的痛楚，作者的無(wú)家可歸的思鄉(xiāng)愁緒。若是說(shuō)杜子美的詩(shī)篇具有史詩(shī)性，倒是也沒(méi)人敢說(shuō)自己的詩(shī)比他的'更具史詩(shī)性吧！賞宋詞宋詞倒是數(shù)蘇東坡的豪邁，李清照的傷感。“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這首詞，蘇東坡倒是將強(qiáng)國(guó)抗敵的政治主張，渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情抒發(fā)在一字一句上，也更將他豪邁的形象在數(shù)數(shù)幾筆上展示得活靈活現(xiàn)。若是說(shuō)蘇東坡的詞稱(chēng)第二，倒是也無(wú)人稱(chēng)第一罷。
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。這首詞也倒是寫(xiě)出了詞人慨嘆時(shí)光流逝的傷情，也將這個(gè)才女的形象寫(xiě)的淋漓盡致。這人倒也真是我國(guó)史上的唯一女詞人罷，才華與相貌并齊，只是經(jīng)歷不敬人意罷了。聽(tīng)元曲元曲么，倒是張養(yǎng)浩的頗為著名。“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。這作者倒也有杜子美的史詩(shī)感，倒是未曾將愁緒寫(xiě)入罷。曲人么，倒數(shù)張養(yǎng)浩的曲深入我心罷。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇八
我想每個(gè)人都會(huì)有那樣一個(gè)地方，那里會(huì)藏著自己許多的小秘密，在那里會(huì)讓心靈得以釋放。這就是我們每個(gè)人心靈深處的“秘密花園”。
我的“秘密花園”是我的臥室。在那里雖然沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有條條清澈的小溪，也沒(méi)有大街上的喧鬧，但它擁有一片清凈，讓我得到想要的安慰。之所以說(shuō)臥室是我的“秘密花園”，是因?yàn)楫?dāng)我煩惱未散、心煩意亂時(shí)，就會(huì)來(lái)到我的臥室，陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的大玻璃窗沐浴著我，每一絲陽(yáng)光都可以消除我的煩惱；我再向遠(yuǎn)處眺望，時(shí)不時(shí)展開(kāi)想象的翅膀，幻想著我的未來(lái)：每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)壓力，也沒(méi)有媽媽在耳邊的嘮叨，聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)，做著自己喜歡的手工和運(yùn)動(dòng)……我還可以帶著陽(yáng)光的`陪伴，細(xì)聽(tīng)樹(shù)上蟬兒的大合奏。每當(dāng)心情舒暢的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)到書(shū)桌前，拿起畫(huà)筆畫(huà)上一番。當(dāng)我感到無(wú)聊至極時(shí)，拿上一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)的大玻璃窗旁，借著太陽(yáng)的光芒，津津有味的讀起來(lái)，認(rèn)真享受書(shū)本給我?guī)?lái)的無(wú)窮快樂(lè)。累了，就躺在那張又大又軟的床上舒舒服服地睡上一會(huì)兒。沒(méi)有那么多生機(jī)，但有很多樂(lè)趣，把快樂(lè)放在眼前，把苦惱放在腦后……這就是我的“秘密花園”，一個(gè)可以安慰我，使我快樂(lè)的“花園”。
我要把我美好的愿望，美好的回憶留在我美麗的“秘密花園”里，把一切煩惱都拒之門(mén)外。在我的“秘密花園”里與快樂(lè)相伴，向著夢(mèng)想著的未來(lái)大步前進(jìn)！
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇九
我家附近，有一座漂亮的小花園，這里是我童年的樂(lè)園。
我喜歡這個(gè)美麗優(yōu)雅的小花園，在這里可以讓我嗅到花香的芬芳，看到五彩斑斕的世界，觸摸到潮濕的泥土的感覺(jué)。我更喜歡探尋花園里的小秘密。
在花園中，有一架高高的秋千。只見(jiàn)草叢中伸出一條條藤蔓爬上秋千，繞著它向上生長(zhǎng)。藤蔓間開(kāi)出朵朵美麗的花把秋千裝扮地更加絢麗多彩。童年的我總喜歡在秋千上蕩來(lái)蕩去，十分地開(kāi)心。
清晨，我喜歡跟小昆蟲(chóng)們躲貓貓。每當(dāng)我來(lái)到小花園，第一件事就是去尋找躲起來(lái)的小家伙們。它們有的藏在花骨朵里，有的藏在花蕾下，有的居然躺在花苞里睡懶覺(jué)。小蝴蝶卻不懂躲藏，總喜歡藏在樹(shù)葉上面。我心想：你又不是枯葉蝶，藏在這些葉子上多明顯啊！
有時(shí)候，我也喜歡在花園里尋找一些奇妙的'小東西。比如，那種尋常見(jiàn)不到的躲在暗處的含羞草，風(fēng)一吹，它們就低著頭，把身子縮起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。
夜晚的小花園是美麗的，神秘的，夢(mèng)幻的。黑色的幕布上，掛著月亮和星星。草叢里的昆蟲(chóng)演奏出悅耳的交響曲。花園里只有那么幾株花開(kāi)放著，有曇花、紫茉莉、紫丁香，它們總喜歡在夜間撩撥我的發(fā)稍，爬上我的額頭，探進(jìn)我甜甜的夢(mèng)里。
美麗的小花園就像我美妙的童年，充滿無(wú)窮無(wú)盡的小秘密。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十
1.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒喜歡看書(shū)。
2.引導(dǎo)幼兒知道看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，提高分析能力。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1.課件-照片：看圖書(shū)。
2.圖書(shū)區(qū)域。
一、通過(guò)課件進(jìn)行引導(dǎo)。
他們?yōu)槭裁匆磿?shū)呢?你喜歡看書(shū)嗎?為什么?
1.幼兒介紹自己喜歡的.書(shū)。
為什么喜歡這本書(shū)，在書(shū)里面看到了什么?
2.組織幼兒看書(shū)。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察圖書(shū)的擺放：整整齊齊。
要求幼兒看書(shū)時(shí)，一定要記住從哪里拿的，看完后再放回到原處，也要整整齊齊的擺放好。
(2)教師選一本故事書(shū)，注意用感情和語(yǔ)氣給幼兒講其中精彩的部分，激發(fā)幼兒看書(shū)的欲望。
(3)幼兒看書(shū)要求。
3.告訴老師，誰(shuí)想看書(shū)?說(shuō)一說(shuō)你想怎么看書(shū)呀?
提醒幼兒：拿書(shū)的時(shí)候記住位置，看完后，再放回原處。看書(shū)時(shí)，要一頁(yè)一頁(yè)的看，不要大聲講話，保持安靜。
4.幼兒看書(shū)，教師指導(dǎo)。
三、小結(jié)幼兒看書(shū)情況。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓幼兒知道，讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以了解很過(guò)很多的事情，讀書(shū)可以讓人們變得心胸開(kāi)闊。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十一
你們相信書(shū)里都住著很多人，他們?cè)诶锩娉燥垺⑺X(jué)、玩耍：當(dāng)然，也有“換人”，他們?cè)跁?shū)里燒殺搶掠，無(wú)惡不作，甚至還會(huì)吃人。所以，也只有長(zhǎng)大了才能和“壞人”對(duì)抗。
我上一年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)對(duì)世界不太了解，對(duì)一切充滿好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正閑得無(wú)聊的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥悄悄地走進(jìn)了他自己的臥室。我麻利地把東西收拾好，緩慢地走到了哥哥臥室的門(mén)前，透過(guò)縫隙我清楚的看到室內(nèi)的景象。只見(jiàn)哥哥偷偷地將一本厚厚的書(shū)從書(shū)桌拿出來(lái)，一個(gè)人津津有味地翻閱著。看著哥哥一臉享受的'表情，我急的百爪撓心。心靈深處的聲音在說(shuō)：“我也要看！”想也不想就沖進(jìn)房?jī)?nèi)，正在看書(shū)的哥哥嚇得不輕。我有點(diǎn)內(nèi)疚地說(shuō)：“哥，你沒(méi)事吧！”他隨意地?cái)[了擺手，又繼續(xù)看書(shū)了。我在一旁有些尷尬，終于，我鼓起勇氣對(duì)著哥哥說(shuō)：“我，也想看。”哥哥想也沒(méi)想就把書(shū)給我了。看著書(shū)即將到我的手里時(shí)，哥哥一把搶過(guò)書(shū)說(shuō)：“不行，你太小了。”我說(shuō)：“為什么？”“因?yàn)槟闾×恕！备绺缦肓讼胝f(shuō)，“里面的壞人會(huì)把你吃掉的。”我心里一驚，急忙跑開(kāi)。哥哥卻開(kāi)口笑了，那笑就像陰謀得逞了一樣。很多年以后我終于得到了那本書(shū)。現(xiàn)在我才明白哥哥為什么要那么說(shuō)。
那本書(shū)是《名人傳》，我明白哥哥為什么要這樣說(shuō)，因?yàn)楦绺缗挛姨o(wú)法看懂里面的文字，而哥哥口中的“壞人”就是在書(shū)中找不到屬于自己的“家”逃竄在書(shū)中各處。長(zhǎng)大后，我才明白怎樣讀一本書(shū)，其實(shí)讀書(shū)很簡(jiǎn)單，只需要你看懂整本書(shū)，再用自己所知道的，將“壞人”找到屬于自己的家。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十二
我的內(nèi)心深處一直埋藏著一個(gè)秘密，從來(lái)都不得沒(méi)跟別人傾訴過(guò)。這次借著寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，就向教師您透露透露吧。不過(guò)，您可得答應(yīng)給我保密，別傳出去了。
那是五年級(jí)的事了。那一天，輪到我們組值日，我是最后一個(gè)走的。我們班里有規(guī)定，誰(shuí)最后走就要負(fù)責(zé)把門(mén)窗關(guān)好。因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我只得伸手去拉它。可是它又偏偏跟我作對(duì)，拽過(guò)來(lái)了又被刮走。搞得我窩了一肚子氣。我怎么這么倒霉呀，真是的，我用力一拉，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，玻璃碎了一塊，我如同驚弓之鳥(niǎo)，心里忐忑不安。怎么辦？怎么辦這可是要罰錢(qián)的呀我急得象熱鍋上的螞蟻。團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我心里萌生了一種念頭一走了之。反正也沒(méi)人看見(jiàn)，老師不會(huì)懷疑。到我頭上的。對(duì)，走我剛一邁步，又退回來(lái)了，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢如果我這么不負(fù)責(zé)任還怎么能繼續(xù)心安理得地當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終害怕吞噬了良心，我神不知鬼不覺(jué)地走了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，總感到心里不踏實(shí)。呀大家快來(lái)看，玻璃碎了。是誰(shuí)打碎的呀……聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我害怕得很，不會(huì)懷疑到我的頭上吧。也許是作賊心虛，我連忙掏出語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地讀起來(lái)。不一會(huì)，老師過(guò)來(lái)了，了解事情之后，準(zhǔn)備從昨天下雨分析。老師問(wèn)我們組昨天你們值日的'時(shí)候玻璃碎了嗎沒(méi)有我們異口同聲地回答。當(dāng)我吐出這兩個(gè)字的時(shí)候，臉上紅紅的，直發(fā)燙，幸好，老師沒(méi)有再問(wèn)什么，最后下出的結(jié)論是可能不是我們班的人弄碎的。只得同學(xué)們一個(gè)拿一毛兩毛錢(qián)湊夠買(mǎi)窗玻璃的錢(qián)。事后我感到很慚愧，讓同學(xué)們替我掏錢(qián)但我一直沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)，直到有一天，我終于鼓起勇氣可那天剛好是期末考試。天不遂人愿，所以，一直到今天，我還感到一陣陣慚愧呢。
好了，說(shuō)出來(lái)心里舒服多了。不過(guò)請(qǐng)老師放心，我今后一定不會(huì)再做這樣的事啦。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十三
打開(kāi)記憶的天窗，有許許多多的小秘密，猶如天上的小星星。現(xiàn)在我來(lái)和你一起分享那顆最明亮的“北斗星”吧！
記得有一次，老師宣布下午進(jìn)行一次語(yǔ)文單元測(cè)試，同學(xué)們發(fā)出了一陣尖叫聲，我不以為然的說(shuō)：“喊什么喊，不就是考試嘛，有什么了不起的，我照樣能考滿分。”這引來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼神，仿佛在說(shuō)：“你當(dāng)然不用擔(dān)心啦，平時(shí)成績(jī)那么好，肯定又考滿分了。”
回到家里，心情不知怎么了，沒(méi)心思復(fù)習(xí)。這時(shí)，心中的小惡魔蹦了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怕什么呀，平時(shí)成績(jī)那么好，不用復(fù)習(xí)啦，我們?nèi)ネ骐娔X！走吧。”剛說(shuō)完，小天使一棍打在了小惡魔的頭上，小惡魔眼冒金星，被打暈了。小天使生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行！考試了，快點(diǎn)兒去復(fù)習(xí)！不能貪玩兒了。”我心里懊惱了，該聽(tīng)誰(shuí)的呢？這時(shí)，小惡魔又醒了，拿了個(gè)大鐵錘把小天使給砸暈了。我的心仿佛被小惡魔牽走了，玩電腦去了。
來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們用功的讀書(shū)，鐵了心似的要考好試。我胡亂的翻了翻書(shū)。開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，尖銳的鈴聲響起來(lái)了，老師拖著沉重的步伐來(lái)到教室。“考試考試?yán)病蔽业睦蠋熜肌?/p>
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都立刻開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。教室里鴉雀無(wú)聲。我快速瀏覽一遍。切，那么簡(jiǎn)單。開(kāi)始動(dòng)手，齊刷刷的把答案寫(xiě)上去。突然，碰到難題。糟了，不會(huì)寫(xiě)。怎么辦？豆大的汗珠開(kāi)始往下掉。正當(dāng)我焦慮萬(wàn)分之時(shí)，小惡魔又跑了出來(lái)，說(shuō)：“快點(diǎn)翻書(shū)，趁現(xiàn)在沒(méi)人看見(jiàn)你，快點(diǎn)兒啊！”小天使又跑了出來(lái)：“不可以，這是作弊！”話音剛落，它倆就互相拳打腳踢。我心里想了想：翻書(shū)吧！反正又沒(méi)人看見(jiàn)。我抬起頭，往四處瞧瞧，確定了，沒(méi)人看見(jiàn)。我把手慢慢的向抽屜挪去，打開(kāi)書(shū)，把答案寫(xiě)了上去。試卷寫(xiě)完了，我滿臉汗珠，后背衣服都被浸濕了。
考試結(jié)束后，第二天。成績(jī)出來(lái)了。不出我所料——滿分。
看著這刺眼的數(shù)字，心里羞愧極了，這不是我真實(shí)的成績(jī)。望著同學(xué)們羨慕的眼神，聽(tīng)著老師和父母的贊揚(yáng)。心里像是打翻了的五味瓶，很不是滋味。
這件事雖然過(guò)去了很久，但這是我一直埋藏在心里的“北斗星”我要把它深深地埋在心里，永遠(yuǎn)不發(fā)亮。
不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。讓我們將曬一曬，去除霉塵，走好今后的每一步。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十四
我姐姐家可謂是一個(gè)花的世界，每次去她家的后花園時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，有茉莉的清香、玫瑰的濃香朵朵亭亭玉立的花兒映入眼簾，有高雅的百合、富貴的牡丹每朵花的花桿上長(zhǎng)著綠油油的葉子，它們見(jiàn)證著花兒受到的無(wú)微不至的照顧，勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶點(diǎn)綴著這花海如潮的地方！陽(yáng)光為它們披上了金色的閃閃發(fā)光的禮服，這使得正怒放的花更加艷麗，更加自信的展現(xiàn)自己的絕代風(fēng)華！
我和姐姐坐在花房里欣賞著，花房是由許多花編織而成的搖籃。所有花中最使我陶醉的是素潔、清芬的茉莉花，因?yàn)樗硎局邑憽⒆鹁础⑶寮儭⒇憹崱①|(zhì)樸、玲瓏、迷人。正當(dāng)我倆陶醉之時(shí)，舅媽讓姐姐幫忙去了，留下了我一人在這花的世界！突然有一壞念頭冒了出來(lái)：那么多艷麗的花兒，少一朵應(yīng)該不會(huì)怎樣吧！于是我的手情不自禁地伸了出來(lái)，心里極度緊張，腳在發(fā)軟，手抖了起來(lái)，牙齒在打架心里的惡魔說(shuō)：拿吧，姐姐不在的。天使卻說(shuō)：不行，這樣做是不好的呀！正糾結(jié)時(shí)，咚咚咚，敲門(mén)聲響了起來(lái)，是姐姐回來(lái)了。我想不了那么多了，迅速摘下一朵茉莉花塞進(jìn)口袋里，就去開(kāi)門(mén)了。只見(jiàn)姐姐手上拿著一個(gè)精美的盒子，原來(lái)里面裝的是打算送給我的茉莉標(biāo)本啊！姐姐同我一起回到花房中，看見(jiàn)旁邊有一枝桿上的花不見(jiàn)了，便問(wèn)我怎么回事：你知道那桿上的花去哪兒了嗎？絕對(duì)不是你摘的對(duì)吧？那應(yīng)該是小孩子翻進(jìn)來(lái)摘得吧！我心里懊悔極了，深呼吸一口氣打算開(kāi)口承認(rèn)是自己拿的，可話到嘴邊又咽了下去，只是一邊笑一邊回答說(shuō)：恩，是的，是的。
時(shí)間過(guò)去了很久，姐姐肯定忘了這件事，可我卻久久不能忘記，她對(duì)我的信任讓我感動(dòng)，而我的良心卻受到了譴責(zé)，她是那么信任我，我卻辜負(fù)了她對(duì)我的信任，從那次起，我就下定決心再也不辜負(fù)他人的信任了，同時(shí)也要信任他人，否則將失去一些彌補(bǔ)不了的東西！這就是我，并且從中悟出了道理！
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十五
看著智淏坐在書(shū)桌前托著腮，緊鎖眉頭，冥思苦想的樣子，我既替他感到著急又覺(jué)得十分好笑。
事情是這樣的，新學(xué)期開(kāi)始后，語(yǔ)文第一單元的四篇課文都是描寫(xiě)景物的文章，第一個(gè)星期天老師布置的作文是讓寫(xiě)一處自己熟悉的景點(diǎn)。智淏寫(xiě)的是宋陵公園，因?yàn)樘煜げ贿^(guò)了，幾乎每天都會(huì)去的。可令他郁悶的是，這個(gè)星期天老師定的作文要求全班同學(xué)都寫(xiě)宋陵公園，同樣的景點(diǎn)再寫(xiě)一遍，這可令他感到為難了。
我啟發(fā)智淏：“上次你是以春夏秋冬的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的，這次你可以景物的順序來(lái)寫(xiě)呀。文章的寫(xiě)法有很多種，拿記敘文來(lái)說(shuō)吧，有正敘、倒敘、插敘，一百個(gè)人就可能寫(xiě)出一百個(gè)寫(xiě)法，只要抓住文章的中心，按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，通過(guò)你的文章，讓別人了解宋陵公園就可以了。”
看著他依然迷惑不解、眉頭不展的樣子，我像是下了一番決心一樣說(shuō)：“智淏，告訴你一個(gè)秘密，以前的時(shí)候我也不知道怎么寫(xiě)作文，甚至怕寫(xiě)作文。”
“什么，你以前也不會(huì)寫(xiě)作文，到什么時(shí)間會(huì)寫(xiě)了？”
“也就是今年春天，我在校信通上開(kāi)立博客之后吧。看到那么多老師、家長(zhǎng)還有小學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀文章，也激發(fā)了我的寫(xiě)作激情。后來(lái)又學(xué)習(xí)到好多文章介紹如何寫(xiě)好作文，經(jīng)過(guò)慢慢練習(xí)，現(xiàn)在我感覺(jué)寫(xiě)作是一件非常有意義、非常快樂(lè)的事情。”
于是，我便把我的感悟總結(jié)如下。
首先，要敢于寫(xiě)。寫(xiě)作前，不要有畏難情緒，不要怕寫(xiě)得不好，誰(shuí)都不是一下子就能寫(xiě)好文章的，一定要敢于動(dòng)筆。寫(xiě)作就是用筆來(lái)說(shuō)話，說(shuō)話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，而且說(shuō)話一般都是脫口而出，而寫(xiě)作卻可以反復(fù)修改，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作比說(shuō)話還要有優(yōu)勢(shì)呢。只要能把自己的'真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)就好。
其次，要勤于寫(xiě)。最好養(yǎng)成記日記的習(xí)慣。寫(xiě)作前，寫(xiě)理清思路，先搭一個(gè)框架，把自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所想寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完之后不要怕麻煩，要多進(jìn)行修改，要知道好文章是改出來(lái)的。
再次，要做個(gè)有心人。俗話說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。那么多的人都從三峽走過(guò)，對(duì)岸邊的景物卻熟視無(wú)睹，只有李白寫(xiě)下了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的千古名句，這與詩(shī)人的留心觀察是密不可分的。因此，我們要養(yǎng)成勤于觀察、善于思考的習(xí)慣，對(duì)生活中的點(diǎn)滴小事，都可以作為寫(xiě)作素材記錄下來(lái)。同時(shí)要善于捕捉靈感，在外出旅游、參加活動(dòng)或讀書(shū)的時(shí)候，隨身帶一個(gè)小本子，隨時(shí)把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。
最后，要多讀書(shū)。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，總會(huì)感到詞語(yǔ)匱乏，正所謂書(shū)到用時(shí)方恨少。要養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，認(rèn)真體會(huì)作者如何選擇素材、怎樣用詞造句，怎樣表達(dá)自己的思想感情。在閱讀時(shí)，我就有這樣的感覺(jué)，同樣的事情，我怎么沒(méi)想到寫(xiě)下來(lái)；有時(shí)和作者的思想產(chǎn)生了共鳴，但是同樣的感受，自己是無(wú)法像作者那樣表達(dá)得恰當(dāng)貼切。這就要求我們多學(xué)多看，日積月累，積累優(yōu)美的詞語(yǔ)、段落，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的手法、技巧，開(kāi)拓寫(xiě)作的視野、角度。
我用我的切身體會(huì)來(lái)告訴智淏，只要我們多觀察、勤動(dòng)手、多讀書(shū)、多積累，相信，久而久之，我們的寫(xiě)作能力一定會(huì)逐步提高！
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十六
在我的心中有一個(gè)小小的秘密。我`不想讓別人知道，但憋在心中怪難受的。我真想找個(gè)人談?wù)劇Ｓ谑俏蚁氲搅四恪Ｒ驗(yàn)槟闶俏易钚湃蔚暮门笥眩覀儌z是可以做到無(wú)所不談的，是嗎？那我就告訴你吧！
那天，我和平時(shí)那樣到王小明家玩。我和王小明在花園里玩捉迷藏，他對(duì)我說(shuō)：“這盆是我最喜歡的水仙花。”我看了一下，果然美麗極差了，還聞到陣陣幽香。我羨慕極了，真想去拿一朵，但我想：這樣做是不對(duì)的。
玩了好長(zhǎng)時(shí)間，王小明對(duì)我說(shuō)：“我先進(jìn)去喝一杯水，待會(huì)兒出來(lái)一起玩。”我站在花園里，再次注意了那盆水仙花，心里癢癢的，真想去拿一朵回家去，但知道這樣做是不好的.。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，伸手摘了一朵，馬上放進(jìn)口袋里，我心里想：要快點(diǎn)走，不然讓他知道了，一定會(huì)罵我的。我就對(duì)他說(shuō)：“王小明我要回家了，再見(jiàn)。”他對(duì)我說(shuō)：“等一下。”剛說(shuō)完，他就從屋里走了出來(lái)，把一塊標(biāo)本遞給我說(shuō)：“這一塊水仙花標(biāo)本送給你。”我感動(dòng)極了，說(shuō)了聲謝謝。這時(shí)我真后悔摘了那朵水仙花，可是剛才的那一件事我沒(méi)有勇氣告訴他，因?yàn)樘珌G人了。
事后，王小明沒(méi)有提過(guò)這一件事，我想：他大概不知道是我摘了那朵花吧！于是我把事情藏在心中，不讓任何人知道。可是，總覺(jué)得這是不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，心中老是不安。
現(xiàn)在我告訴了你，就放心多了，就像是放下了一塊大石頭似的。我在這里保證：我從此決不做貪小便宜的事。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十七
outlook可以按線程查看郵件，這是一個(gè)更快地瀏覽收件箱的簡(jiǎn)單方法，只需選擇“視圖”“排列方式”“會(huì)話”。如果你的閱讀窗格是在右側(cè)，你可以更快地完成這一設(shè)置，只要點(diǎn)擊郵件列表上方的“排序字段”。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果每個(gè)郵件都包含以前的郵件，你可以讀線程中最后一條郵件，而不需要挨個(gè)看下來(lái)，這樣你就可以刪除早期的郵件，保留最新的郵件，方便地清理你的收件箱。
更多的閱讀空間。
outlook2003有一個(gè)靈活的三欄格式，閱讀窗格在右側(cè)，這樣無(wú)需打開(kāi)每條郵件即可閱讀。但有時(shí)你需要更大的空間來(lái)閱讀。按alt-f1可以切換導(dǎo)航窗格的開(kāi)、關(guān)，這樣就為閱讀窗格提供了更大的空間。試試這個(gè)方法，你以后可能會(huì)經(jīng)常用。
用快捷方式跳轉(zhuǎn)。
當(dāng)?shù)谝淮伪４婊蛱砑余]件附件時(shí)，outlook缺省都是到“我的文檔”里。如果你一般不用“我的文檔”加附件或存附件，這種方式就很麻煩。有一種簡(jiǎn)單的解決方法是在“我的文檔”里增加快捷方式，可以快速轉(zhuǎn)到常用的文件夾。這樣，你可以點(diǎn)擊快捷方式，而不用一層層地尋找某個(gè)文件夾。
要?jiǎng)?chuàng)建這種快捷方式，先打開(kāi)“我的文檔”文件夾。選擇“文件”“新建”“快捷方式”，選“瀏覽”找到快捷方式指向的文件夾。點(diǎn)擊“下一步”，輸入一個(gè)快捷方式名。在命名快捷方式時(shí)，用“&”作第一個(gè)字符，這樣它就可以出現(xiàn)在文件列表的最前面。下次在outlook中增加或保存附件時(shí)，只需點(diǎn)擊這個(gè)快捷方式，立刻就可以到想去的文件夾。
增加標(biāo)志工具欄。
如果你在outlook2003中用各種標(biāo)志顏色表示不同的事情，有時(shí)可能會(huì)忘記標(biāo)志的意義，下面有個(gè)小竅門(mén)：將標(biāo)記放在一個(gè)工具欄中，給它們起個(gè)名字。這樣，一方面這些按鈕可以表示出標(biāo)志的意義，另一方面還可以用這些按鈕給郵件快速加標(biāo)志。
選擇“視圖”“工具欄”“自定義”。在“自定義”對(duì)話框內(nèi)，選擇“工具欄”“新建”。輸入“標(biāo)志”作為名字，然后點(diǎn)擊“確定”。將新工具欄拖到outlook的工具欄區(qū)。接著，在“自定義”對(duì)話框內(nèi)選擇“命令”標(biāo)簽。從“類(lèi)別”中選取“動(dòng)作”，并找到與“紅色標(biāo)志”、“藍(lán)色標(biāo)志”等相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)。將每一個(gè)標(biāo)記命令拖到新工具欄上。另將“清除標(biāo)志”命令也拖過(guò)去，它可以用來(lái)清除郵件上的標(biāo)志。右擊每個(gè)標(biāo)志按鈕，在“命名”處輸入一個(gè)名字，確認(rèn)“圖像與文本”已選中，然后關(guān)閉“自定義”對(duì)話框。下次要標(biāo)志某一項(xiàng)時(shí)，只需選擇該項(xiàng)，然后點(diǎn)擊工具欄上的相應(yīng)標(biāo)志按鈕即可。
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書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十八
唉，你們不知道吧，我心中有一個(gè)巨大的秘密，那就是留在阿姨家墻上的毛筆印。
事情是這樣的，記得有一次，姐姐練習(xí)書(shū)法。趁姐姐去做飯的時(shí)候，我不顧一切的沖上去，拿出一張宣紙，順手抓起毛筆。當(dāng)時(shí)心急，把毛筆拿倒了，朝上的筆頭一下子觸到了墻上。啊!完蛋了，大大得一朵墨跡留在了潔白的墻上。當(dāng)時(shí)，我知道自己闖禍了，心里像是揣了一只小兔羔似的，“怦怦”亂跳。我急忙跑到樓上，躺在床上，心里在不斷地想：我要做誠(chéng)實(shí)的孩子，應(yīng)該大膽的承認(rèn)錯(cuò)誤……可總是不敢開(kāi)口。當(dāng)聽(tīng)到姐姐的一聲尖叫時(shí)，我的心都涼了。阿姨正在惡狠狠的訓(xùn)斥姐姐，姐姐在忍受著不白之冤。那時(shí)，我心里很不是滋味，不能這樣錯(cuò)怪好人吧!要承認(rèn)又沒(méi)那勇氣。
當(dāng)我再次來(lái)到阿姨家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)用一盆吊蘭擋住了墨跡。我又一次想張口承認(rèn)錯(cuò)誤，實(shí)在又怕媽媽的不依不饒，到了嘴邊的話又咽了下去。過(guò)了一個(gè)星期后，我試探著問(wèn)阿姨：“阿姨，這塊墨跡是誰(shuí)弄得啊?”阿姨挺生氣地說(shuō)：“哪個(gè)小壞蛋還不知道呢，讓我知道了，一定找他算賬!”耶!阿姨還不知道是誰(shuí)弄得呢。但我心想，這事不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一呀!萬(wàn)一讓阿姨知道了，她一定饒不了我的。
這就是我，它讓我的良心受到了譴責(zé)。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇十九
在我的書(shū)柜里有一輛嶄新的搖控小汽車(chē)，是我最喜歡的一輛小汽車(chē)。
那是一個(gè)星期天的早晨，我早早的就起了床，坐在沙發(fā)上看電視。忽然，我想起前幾天媽媽給我買(mǎi)的一輛搖控小汽車(chē)，它的外形非常美觀，它的顏色是紅色的，外觀非常精致，漂亮極了。而且控制起來(lái)也非常方便，看著它那閃閃發(fā)光的車(chē)燈，使你一見(jiàn)便愛(ài)不釋手。每當(dāng)我玩它時(shí)，我非常愛(ài)護(hù)它，當(dāng)然，我更不舍得讓它撞撞兒，撞撞那兒的，玩著玩著，我心里想“千萬(wàn)不要把它給玩壞了，要是玩壞了，媽媽回來(lái)非打我不可。之所以這樣，我玩時(shí)也會(huì)非常地小心，還是把它放回書(shū)柜去吧!”于是，我就拿起小汽車(chē)準(zhǔn)備放回書(shū)柜里，剛起來(lái)走了幾步，我的手一滑，小汽車(chē)一下子摔在了地上。我一看，這下可慘了，小汽車(chē)摔壞了，“我真是烏鴉嘴。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我趕緊跑到時(shí)爸爸身邊，給爸爸說(shuō)了這件事。然后，爸爸就又給我買(mǎi)了一輛一模一樣的新的搖控小汽車(chē)。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的小汽車(chē)說(shuō);“這輛小汽車(chē)你保護(hù)的真好。”說(shuō)完就去做飯了，我長(zhǎng)出了一口氣，也沒(méi)有支聲，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看著電視。
這就是我自己事。
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇二十
我有很多很多，它們像一顆顆閃耀的星星，在天空中為我指引方向。但我心中最大的秘密，卻是長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名鋼琴家。
來(lái)到琴行，這時(shí)，我停下腳步，正看見(jiàn)一位大姐姐彈著一首曲子。啊！她怎么這么厲害！她的手在鋼琴鍵上快速地跳動(dòng)著，手指像一個(gè)個(gè)小精靈跳著歡快的舞蹈，身體也跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺著，如同微風(fēng)中的一棵柳樹(shù)。多么美妙的音樂(lè)，多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那一段段音樂(lè)像山間的溪水，明亮，清澈。啊！我一定要認(rèn)真地學(xué)好鋼琴，長(zhǎng)大了也要彈得這么好！
老師開(kāi)始教我彈鋼琴了。老師先教我練音階，練了幾十分鐘，我就發(fā)現(xiàn)自己練得竟然比老師彈的還好，我心中得意極了。后來(lái)，我便又彈了一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。就這樣，這一節(jié)課結(jié)束了。到了放學(xué)時(shí)間，老師高興地對(duì)我的媽媽說(shuō)：“您的女兒今天第一次來(lái)就練得很好，果然有天賦，真值得培養(yǎng)。”媽媽也笑了笑。這時(shí)，我得意極了！老師說(shuō)我第一次就表現(xiàn)得很棒，還說(shuō)我有天賦，那我長(zhǎng)大了是不是可以當(dāng)鋼琴家呢？我這樣想著，便下定決心一定要認(rèn)真地練琴，我長(zhǎng)大了一定能成為著名的鋼琴演奏家，說(shuō)不定，我長(zhǎng)大了還能做曲呢！我在心中許下了這個(gè)愿望，這是我珍藏的小秘密。
練了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在練的鋼琴曲越來(lái)越難了，但我相信，我一定能彈得好。有一天，我在練習(xí)自己的鋼琴曲時(shí)，媽媽突然叫我停下，對(duì)我說(shuō)：“許亦柳，你這幾天怎么彈琴這么認(rèn)真，難道你有什么事情瞞著不告訴我？”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，你是我的媽媽?zhuān)以趺纯赡懿m著你呢？”媽媽聽(tīng)了這話，也覺(jué)得有道理，之后，便什么也沒(méi)有說(shuō)了。我在心里偷笑道：這是我的小秘密，我怎么可能告訴別人呢？于是，我便又繼續(xù)彈琴。
在后來(lái)彈琴的過(guò)程中，我越來(lái)越投入，我已沉浸在音樂(lè)的演奏之中，我的眼前出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：舞臺(tái)上，我坐在一架黑色的鋼琴前，身穿著一襲深藍(lán)色的禮服，燈光用各種各樣的顏色來(lái)照耀著我，似乎全世界的焦點(diǎn)都在我的身上。我的手指靈活地在黑白鍵上跳動(dòng)，像蝴蝶一樣飛舞，一個(gè)個(gè)音符從鋼琴里發(fā)出來(lái)，聲音像泉水一樣動(dòng)聽(tīng)。啊！我終于成為了鋼琴家，我終于實(shí)現(xiàn)了心中的小秘密！
每一個(gè)人心中都有秘密，它們像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。我也有一個(gè)最大的秘密，為了這一個(gè)秘密，我會(huì)不斷努力！
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇二十一
他們把它們藏在心里的最深處，永遠(yuǎn)也不讓別人發(fā)現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候把這些秘密從心里出來(lái)想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。
誰(shuí)沒(méi)有秘密？每個(gè)人心理都有許許多多不想告訴別人的秘密，他們把它們藏在心里的最深處，永遠(yuǎn)也不讓別人發(fā)現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候把這些秘密從心里拿出來(lái)想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。但是，有的秘密在心里呆久了，就不得不出來(lái)透透氣，我就是這樣一個(gè)人，把秘密壓在心里，我會(huì)感覺(jué)悶悶的，很不舒服。
別看我是個(gè)好生，其實(shí)我從小到大，都非常的討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就像一座大山，壓在我的頭頂。平時(shí)還要處處小心謹(jǐn)慎，做作業(yè)稍微有點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)被老師嚴(yán)厲的目光攻擊，如果你運(yùn)氣不好碰上幾個(gè)愛(ài)體罰學(xué)生的老師，那就更慘了。特別是班上的好生，平時(shí)都是老表?yè)P(yáng)你，但稍微受到了老師的一點(diǎn)批評(píng)，哪怕這種批評(píng)在差生眼里是微不足道的'，被批評(píng)之后就會(huì)兩眼淚汪汪，像一只被主任遺棄的貴賓犬，心里感覺(jué)老師好像不喜歡他了，班上的同學(xué)也降低了他的看法，總之會(huì)有一種非常大壓力。我常常會(huì)有這種幻想，如果世界上沒(méi)有學(xué)校，我一生下來(lái)就上知天文，下知地理，天資聰慧，無(wú)人能比，那該多好呀！但是，世上沒(méi)有這么好的餡餅，真是也，惜也。我還長(zhǎng)對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我和你換一下吧！你來(lái)讀書(shū)，我去替你工作。”姐姐卻滿口答應(yīng)，難道讀書(shū)真的那么好嗎？反正，讀書(shū)使我不能自由，讓我有一種壓力。我向往大人的生活，多么無(wú)憂無(wú)慮，早上去上班，晚上看電視，星期六星期天時(shí)還能約朋友出去玩，哪像我們這種寄宿學(xué)校，兩個(gè)禮拜才能回一次家，真沒(méi)勁。
這就是我心中的秘密，我把其中一個(gè)告訴你了，你可千萬(wàn)不要告訴別人喲！
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇二十二
他們把它們藏在心里的最深處，永遠(yuǎn)也不讓別人發(fā)現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候把這些秘密從心里出來(lái)想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。
誰(shuí)沒(méi)有秘密？每個(gè)人心理都有許許多多不想告訴別人的秘密，他們把它們藏在心里的最深處，永遠(yuǎn)也不讓別人發(fā)現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候把這些秘密從心里拿出來(lái)想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。但是，有的秘密在心里呆久了，就不得不出來(lái)透透氣，我就是這樣一個(gè)人，把秘密壓在心里，我會(huì)感覺(jué)悶悶的，很不舒服。
別看我是個(gè)好生，其實(shí)我從小到大，都非常的討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就像一座大山，壓在我的頭頂。平時(shí)還要處處小心謹(jǐn)慎，做作業(yè)稍微有點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)被老師嚴(yán)厲的目光攻擊，如果你運(yùn)氣不好碰上幾個(gè)愛(ài)體罰學(xué)生的老師，那就更慘了。特別是班上的好生，平時(shí)都是老表?yè)P(yáng)你，但稍微受到了老師的一點(diǎn)批評(píng)，哪怕這種批評(píng)在差生眼里是微不足道的，被批評(píng)之后就會(huì)兩眼淚汪汪，像一只被主任遺棄的貴賓犬，心里感覺(jué)老師好像不喜歡他了，班上的同學(xué)也降低了他的看法，總之會(huì)有一種非常大壓力。我常常會(huì)有這種幻想，如果世界上沒(méi)有學(xué)校，我一生下來(lái)就上知天文，下知地理，天資聰慧，無(wú)人能比，那該多好呀！但是，世上沒(méi)有這么好的餡餅，真是也，惜也。我還長(zhǎng)對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我和你換一下吧！你來(lái)讀書(shū)，我去替你工作。”姐姐卻滿口答應(yīng)，難道讀書(shū)真的那么好嗎？反正，讀書(shū)使我不能自由，讓我有一種壓力。我向往大人的生活，多么無(wú)憂無(wú)慮，早上去上班，晚上看電視，星期六星期天時(shí)還能約朋友出去玩，哪像我們這種寄宿學(xué)校，兩個(gè)禮拜才能回一次家，真沒(méi)勁。
這就是我，我把其中一個(gè)告訴你了，你可千萬(wàn)不要告訴別人喲！
書(shū)中的秘密（模板23篇）篇二十三
他們把它們藏在心里的最深處，永遠(yuǎn)也不讓別人發(fā)現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候把這些秘密從心里出來(lái)想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。
誰(shuí)沒(méi)有秘密？每個(gè)人心理都有許許多多不想告訴別人的秘密，他們把它們藏在心里的最深處，永遠(yuǎn)也不讓別人發(fā)現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候把這些秘密從心里拿出來(lái)想一想，回味回味，是苦是甜是酸是辣，只有自己知道。但是，有的秘密在心里呆久了，就不得不出來(lái)透透氣，我就是這樣一個(gè)人，把秘密壓在心里，我會(huì)感覺(jué)悶悶的，很不舒服。
別看我是個(gè)好生，其實(shí)我從小到大，都非常的討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就像一座大山，壓在我的頭頂。平時(shí)還要處處小心謹(jǐn)慎，做作業(yè)稍微有點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)被老師嚴(yán)厲的目光攻擊，如果你運(yùn)氣不好碰上幾個(gè)愛(ài)體罰學(xué)生的老師，那就更慘了。特別是班上的好生，平時(shí)都是老表?yè)P(yáng)你，但稍微受到了老師的一點(diǎn)批評(píng)，哪怕這種批評(píng)在差生眼里是微不足道的，被批評(píng)之后就會(huì)兩眼淚汪汪，像一只被主任遺棄的貴賓犬，心里感覺(jué)老師好像不喜歡他了，班上的同學(xué)也降低了他的看法，總之會(huì)有一種非常大壓力。我常常會(huì)有這種幻想，如果世界上沒(méi)有學(xué)校，我一生下來(lái)就上知天文，下知地理，天資聰慧，無(wú)人能比，那該多好呀！但是，世上沒(méi)有這么好的餡餅，真是也，惜也。我還長(zhǎng)對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我和你換一下吧！你來(lái)讀書(shū)，我去替你工作。”姐姐卻滿口答應(yīng)，難道讀書(shū)真的那么好嗎？反正，讀書(shū)使我不能自由，讓我有一種壓力。我向往大人的生活，多么無(wú)憂無(wú)慮，早上去上班，晚上看電視，星期六星期天時(shí)還能約朋友出去玩，哪像我們這種寄宿學(xué)校，兩個(gè)禮拜才能回一次家，真沒(méi)勁。
這就是，我把其中一個(gè)告訴你了，你可千萬(wàn)不要告訴別人喲！