演講稿是學生展示自我形象和個性特點的重要途徑，也是交流觀點和表達情感的有效方式之一。請大家看一下下面這些優秀的學生演講稿，相信會對大家的演講寫作有所啟發。
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇一
關于自信自強自立的演講稿各位女士們，先生們，大家好!今天我想和大家一起來談談關于自信自立自強的話題，我認為今天在座的各位選手，能夠勇敢的站在這個舞臺上就是自信，就是一種成功，你們說對嗎?因為我們嘗試著站在這里，即使不成功，但也不成空白。曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”
結果，青年最終如愿以償，且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。原因是什么呢?就是青年人擁有不怕失敗的自信。人生在世，不可能總是平平安安、一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難，就一定會有希望特別是在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。人能走多遠，不問雙腳，要問意志。
人能攀多高，不問雙手，要問志向。如果一個人失去了自強的精神，那么他已經失敗了。世界上只有兩種動物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強不息的精神，風雨中依然前行。成功可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過，這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。在這里，我想告訴大家：自尊自愛使我們能更好的立身社會，自立自強是我們更有價值。我們應該實事求是的認識自己。
讓我們共同誓言：做一個腳踏實地，自尊自愛，自信自強的中國人吧!謝謝大家。
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強”。
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的`那張用英文著“yes.icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
19xx年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧！
謝謝大家！
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它并不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律并不僅對我們現在的學習有益，在幾年后，當我們陸續結束自己的.學生生涯走上社會的時候會發現它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
的時候，短信市場的火爆，推動了整個通訊產業的發展，創造了。
中國。
“拇指經濟的神話”；當人們都在享受著當今科技高度發達的高品質生活時，我們斷然不會忘了，是通訊行業讓我們生活一切自由聯通。
通訊產業，相對其他高科技而言，通訊技術顯得更加實在，應用面更廣，更容易被老百姓接受，看看我們手機更新換代的速度就知道。諸如"第五媒體"、"拇指經濟"的提法反映了通訊產業對人們生活的重大影響，它越來越成為我們生活中不可或缺的一部分。
聯通的“地位”變了，用戶的選擇也變了。如何讓用戶在眾多選擇面前垂青我們。
中國。
聯通?如何擊敗競爭對手贏得用戶?聯通，作為引領。
中國。
通信事業未來的生力軍之一，全體聯通工作人員正不斷地求實創新，開拓進取。做為半邊天的女性，聯通女職工們更是重視自身形象素質，圍繞全國婦聯提出的“自尊、自信、自立、自強”的。
精神。
核心，認識學習和弘揚xx要倡導的八種良好風氣，努力將爭做學習型女性落實到具體行動中。首先，我們不在乎別人的目光，愛崗敬業。1955年12月1號，美國黑人婦女露莎·柏克拒絕接受黑白種族隔離政策的規定，竟然坐在巴士前排座位。引發了一場波瀾壯闊爭取種族和平的斗爭，改寫人類歷史。當時，大部分人都恥笑她，認為她只是一個裁縫工人，根本沒可能成功。然而當天，他遇到了馬丁路德金，他們一起努力，終于夢想成真。為什么？因為他們都擁有一顆敬業的心。優質的服務——這才是真正敬業的表現。
我們真正做到“急客戶之所急，想客戶之所想”“用戶至上，用心服務”。看似簡單的20個字，其實包含幾多內容、幾多艱辛、幾多付出。我們聯通人正是用我們的心血、汗水和智慧詮釋和實踐著這簡單的20個字。
的實實在在的服務。一句親切的稱呼，一次周到的.障礙處理都能贏得用戶的信賴。市場競爭是激烈的，甚至是殘酷的。如何吸引用戶，留住客戶，培養客戶的忠誠度，是擺在我們每一位客戶經理面前的一個急需解決的問題。面對日益激烈的市場競爭，面對不斷變幻的市場需求，面對迅速膨脹的客戶群體，服務的重要性已經成為企業的生存之本、效益之源、發展之力。這就要求我們對每一位客戶都應態度熱情、和藹、耐心，辦理業務更應迅速、準確。在與客戶直接接觸的過程中以真情溝通客戶，熱情服務客戶。我們每個員工都是公司形象的傳達者，是企業希望與活力的象征。干一行，愛一行，鉆一行，精一行，是我的工作宗旨。在過去的工作中，我們特別是女性營業員接觸過無數的客戶，經歷過無數次主動與被動的服務方式，真正體會到什么才是客戶最需要的服務，工作中點點滴滴的積累，為我今后更好地為客戶服務奠定了良好的基礎。了，你能不能幫我看看？”我立即放下手里的東西，拿過用戶的手機幫用戶看了起來，原來是用戶不會使用，我就向用戶介紹怎樣使用以及上。
網
的資費。講解一遍后，我看用戶的神色好象還不太明白又不好意思再問的樣子，就馬上說：“我可能講的不太明白，我再給您講一遍好嗎？”我又一點一點的向用戶邊講邊指導用戶操作，直到用戶完全掌握為止。曾記得多少次走在下班路上還有人攔住我，向我們咨詢業務，每當這個時候，我都會停下腳步，耐心的向用戶講解，直到用戶明白為止。
工作中用心感受微笑。“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問題最好的方法。”客戶給我帶來無盡的歡樂，然而在工作中并非都是快樂的。有的客戶會因情緒所致，破口大罵，因為對業務的不了解，誤認為是你的無能，試想一下，有誰能在挨罵的同時，心情愉快的起來呢？要說不難過那是假話，可是換個位置為客戶想一下，他們因為手機不能使用，給自己帶來不便，故而脾氣急躁，我們是應該理解的。這就要求我們用良好的心理素質，熟練的業務知識，與客戶進行溝通，讓他了解我們的業務，避免不必要的誤解。就是這真誠的服務，真心的微笑換來客戶的滿意，對我們工作的肯定，對企業的好感，為公司贏來更多的效益。在為客戶直接的服務中，從他們感激的目光，滿意的笑容中，我享受到了一種從未享受過的東西，在我看來，我只是做了我應該做的，盡了自己應盡的義務。但從用戶的眼中，我似乎又讀懂了很多，明白了許多。用我心換你心，真心面對每一位客戶。客戶的滿意，我們的追求，客戶的笑容，我們的心愿。
為
中國。
聯通的發展壯大，為恩施經濟的發展做出更大的貢獻！
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇五
一個積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。一起來看看自信自強自愛自尊演講稿中學生，歡迎查閱!
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家晚上好!
今天我演講的題目是“自立自強，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢?我認為首先要有無缺憾的人格，其次是否要有明確的目標，第三是要有堅強的毅力。
北宋末年，半壁江山在金兵連環打擊下已是風雨飄搖。年青的鄭樵認為如此昏暗不明的仕途會埋沒自己的讀書志向，因此不愿下山應試。由于北方金兵在攻破宋京都時搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大史書。那一年，他才27歲，在以后的31年里，他掏了種種誘惑，比如開始和他一起和他一起著書的哥哥鄭厚就實在耐不住寂寞，下山參加科舉，繼而走上仕途;他擋住了種種壓力，比如在朝中權臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自己的目標——編大史書。在他57歲那年，完成了這部巨著——《通志》他是第一個以山林窮儒的身份靠自己成為名垂千古的偉大史學家，梁啟超高度評價鄭樵對史學的貢獻可與左丘明、司馬遷相提并論，鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標經絡堅定，從來不曾有一絲的動搖。
除此之外，我認為成功的第三個要素是堅強的毅力。從拿破侖說：最困難之時就是離成功不遠的時候。做事情要有毅力，在很多時候，往往我們只要在堅持一下，再堅持一點兒，成功就在面前。
命運像一架電梯，按鈕在你自己插足，也在別人目光中，我們的一切都江堰市必須由我們自己控制。我認為，只要有無缺憾的人格。目標責任制，堅強的毅力，一定會成功，自立自強、成為有才有德的人。
我的演講到此結束，謝謝!
各位老師，同學們，大家好!
美國著名作家海倫、凱勒說過，對于凌駕于命運之上的人來說，信心是命運的主宰，人之所以“能”，是因為信“能”-----信心是人的征服者，它戰勝了人，又存在于人的心中，每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個遙遠的圣地，道路艱難且漫長，你用什么去戰勝膽怯從而達到光明的未來?心理學認為：自信就是自己相信自己，就是對自己應該做的事情有必勝的決心和意志，就是對自己未來永遠充滿希望的心理體驗，自信，是成功的基石!“我自信，我快樂”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負的姿態，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂-----即使每個人的背后都有無數這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復強調的那樣，前一句寫了憤或憂傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對。
在這個世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天，所以如果你想畫滿一面長墻，除了相信自己能調出最微妙的色彩，沒有別的事情對描繪更有意義;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒有別的機會能為神奇的念頭而增色-----不要遲疑，要像驚蟄時的聲響一樣，像花朵萌發時的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又結結實實發生的故事一樣，一個敢于為自己縱情描繪的長卷，終會有揮毫潑墨的尾聲！
最后，每一個曾經、馬上、即將面對考驗的同學，請努力，請一直努力，驕傲地昂頭說：我自信，我快樂!
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
生活中有這樣一個故事:。
一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。
回到家鄉的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院里的最高獎學金,且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產,有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現不了的事。
同學們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!
同學們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自強!
羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的船帆;讓我們樹立“會當凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在走”
親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬于我們。
親愛的同學們,讓我們手牽手,團結起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
自信、自強是人生一盞明燈，它照耀我們成材，照耀我們走向成熟的人生。
先講個真實的故事吧!
同學們，人生的道路固然坎坷，但絕不能因為它的坎坷，就使我們健美的軀體變得彎曲。生活的道路固然漫長，但絕不能因為它的漫長，就使我們求索的腳步變得遲緩，嘆息的杯盞里只有消沉的苦酒而自信的樂譜中才有奮發的音符。自卑只能使你成為生活的努力!而自信，卻能使你成為生活的主人!
自信吧!親愛的同學們。在人生的海洋里，駕著你事業的航船，搖動你奮斗的雙漿，揚起你自信的風帆就一定能到達理想的彼岸!
親愛的同學和老師們，你們好!我是工商管理學院財務管理專業的程玲。今天，我很高興地站在這里，跟大家分享我自己作為一名川大學子，關于文化方面“自覺、自信、自強”的理解和感悟。
“一個國家如果硬實力不行，可能一大就垮;而如果軟實力不行，那就會不打自敗。”今年3月，黨的__屆三中全會作出了要努力提升文化自覺、增強文化自信、是安縣文化自強的戰略部署。作為一名關心國家時政的大學生,我們首先應該搞清楚什么是“文化自覺”、“文化自信”、“文化自強”。
“文化自覺”，從語義上講，是指對文化的自我覺悟。這個文化，既是民族的，也是國家的，還是階層的、地域的、乃至團體的、個人的。對于整個人類來說，文化的自覺就是要清楚的認識到文化和文明于人類的意義必不可少。我們大家可以反過來想一想，如果人類失去文化的自覺，那么世界將會變成一個什么樣子?很顯然，如果真是那樣的話，人類便會陷入迷茫、雜亂無序、良莠不分、失去自我，甚至重返愚蠻。這里我引用的是著名學者馮驥才的觀點。自己想一想，的確如此。如果沒有文化自覺，人類就無法掌握前人的成果，人類文化就談不上傳承和升華，也就是說，每一代人辛辛苦苦摸索世界后得到的成果到了下一代便作廢，重新從零開始。而如果我們沒有站在巨人的肩膀上，那么人類進化的腳步就會停下甚至往回走。國家層面的文化自覺也是如此。國家必須對本民族文化的起源、形成、演變、特質和發展趨勢的理性把握，以及對本民族與其他民族文化關系的理性把握。國家對其民族文化的自覺我想應該是體現在國家里每一個人的身上。從小學起直到現在以至將來，我們一直在培養這樣的文化自覺。文化自覺，我個人覺得國家其實做得挺成功。我記得小學的時候，有一門《社會》課，它就跟我們講中華民族的發展史，現在我還記得小學老師告訴我，夏朝是我國第一個封建王朝，清朝是最后一個。初中、高中則對世界文化的發展史有了大概的了解。在我父輩的那個年代，《政治》是高考中不論文科理科都必須要考的重要科目。現在呢，在研究生考試中依然如此。但是有點讓人懊惱的是，這樣的文化自覺常常是被強制灌進我們腦子里去的。我初中的時候很不喜歡歷史，我不理解為什么人們要反復強調那些革命往事，更別提那些幾千年前的事了。后來跟我說，人要不斷地學習歷史，從中總結經驗，才有可能不走過去已經證明是錯誤的老路。歷史文化使人進步。現在我想，這應該就是文化自覺的力量吧!
然而很多人雖然已經深刻了解了我們的民族文化，但是從心理上講，并不十分認同，更別說以其為榮了，這就涉及到我接下來要講的另一個方面——“文化自信”。
“文化自信”，是對自身文化價值生命力的認同肯定和信念。我們可以從不同的層面來理解它。首先，文化自信表現為對既有文化優良傳統的肯定與堅持。正因為如此，中華幾千年的文明才得以成為人類歷史上唯一的源流相繼、從未中斷的文化體系。這個意義上的文化自信，是民族文化的標志所在，也是民族自信心和自豪感的源泉。其次，文化自信還表現在對待外來文化的理性態度和開發過的胸襟。在外來文化面前樹立正確的額心態，不卑不亢，能夠辯證的取舍。現在其實很多人對我們自己的文化不夠自信，總覺得我們自己的文化落后、腐朽，而一些發達國家的文化就先進、科學似的，其實我覺得這樣的想法對于我們的先祖們來說其實是挺可悲的。其實我們應該有足夠的自信。不要覺得中國人過圣誕節是因為圣誕節更棒，其實外國友人們現在也會慶祝春節的。我們覺得自己的文化不如別人，但是你看到了嗎?孔子學院開到了世界許多國家，美國拍了極具中國元素的電影“功夫熊貓”，韓國趕在我們前面將端午節申請為他們的非物質文化遺產。其實，我們該有足夠的自信，我們自己的一些文化也很棒，我們應該是自信的中華兒女!不僅僅是指民族文化，拿近一點來說，校園文化也是如此。川大有豐富的校史文化，從清朝末期到新中國成立再到改革開放的今天;汶川地震時，第一支趕赴災區的救援隊正是川大師生自發組成的，華西醫學院師生更是用他們的知識去幫助災民;川大每年會畢業很多優秀的學子，朱德、郭沫若，更有大量的企業家、學者、專家們他們不僅是我們的驕傲，也是祖國人民的驕傲。我們背后有強有力的學校作支撐，我們就更應當是積極、自信的川大學子!
接下來我要談的就是“文化自強”。“文化自強”，就是一個民族、國家和政黨自我努力，積極向上，不斷增強自身文化競爭力和影響力，始終保持一種文化活力，建設成為文化強國的實踐過程。文化自覺、文化自信的最終目的在于實現文化自強。我們永遠不該忘記撒切爾夫人那尖銳而又引人深思的斷言：“一個只能出口電視機，而不是思想觀念的國家，成不了世界大國。”的確，大國的崛起不僅僅是經濟的崛起和發展，更是思想的彰顯和文化的興盛。如何實現文化自強呢?從大的方面來講，首先要對文化道路、文化方向、文化靈魂有著正確的把我。選擇什么樣的文化發展道路，就能培育出與之相適應的文化發展道路，因此，我們走的是中國特色社會主義文化道路。其次就是國家應該推動文化創造、文化傳播，促進文化產業的發展。
而從我個人的角度，我認為，文化建設首先靠的是行動的力量，不是我們每天喊一喊口號，時不時地抨擊一下、憤青一下就可以取得進步的。看到老人跌倒在地，我們更應該去扶，而不是去圍觀，去事后指責。在學校里，我們周圍總是能聽到一些抱怨的聲音。當抱怨學校學習氛圍不夠濃的時候，你是在翹課睡覺看小說打游戲嗎?當你覺得寢室不夠整潔衛生的時候，你去清掃整理了嗎?如果你對現狀不滿，請用你的行動去改變它。其次，文化建設應該有每一個人出力。那種“文化建設是少數人的事情，我們普通民眾過好自己的日子就行”的觀點是極端錯誤的。因為我們是群居動物，必須與他人、與社會發生密切的關聯，國家的、社會的、學校的事情，也就是我們每一個人的事情。
時代的眾人肩負在我們這一代人身上，我們當代大學生作為社會上的知識階層，更是義不容辭。所以就站出來吧，拿出我們的力量，逐漸地從7080后們拿到我們的接力棒，去沖刺中國燦爛美好的未來!
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇六
”李賽你的臉又胖起來了，少吃點吧！“媽媽無意間說到。我急忙照了照鏡子，果真，我心態崩了，決定要減肥。
于是從那天開始，我從一個對食物馬大三虎的人變成了一個”小偵探。”怎么說呢？從我的”減肥師傅”那里聽說，每一種是后面都有一個所謂的”營養成分表。”這個上面有脂肪的攝取量……于是，我對自己曾經吃的東西也都觀察了一遍，于是，我發現了一個重大問題，我吃的東西，要不然就是22.5克，38%。就是36.6克，61%。最主要的是，我萬萬沒有想到，在我眼中的”減肥一平衡器，”牛奶，酸奶。竟也是3.2克，5%。3.7克，6%，一想到為了長高，每天喝兩袋的我，心中只早有了答案，于是，每當我先解一下饞，吃(喝)東西的時候時，首先映入我腦的不是這個食物的那種味道，而是”營養成分表上“的”脂肪含量“。
昨天，因為想過新年買幾件過年穿的衣服，又因為將家里整理妥當，作業寫完已是五點多了，于是我只能加把火急穿好衣服，急急忙忙趕到公交站牌，剛一站在那里，肚子的左右兩側便隱隱作痛，或許是因為呆在家中時間太長，好久沒有跑步的緣故吧！到了下車地點又不得不飛速趕往，因為在通常情況下，媽媽6：30就準備回家了，總怕與媽媽背道而馳。在奔跑的過程中，肚子左右又發出了疼痛的指令了，我用手夾著兩邊才漸漸消去。于是，我嚴重的注意到我必須開始鍛煉了！畢竟，鍛煉也可以減肥！
下定了決心，就一定不能辜負。于是今天早晨我便與床告別，穿上衣服，帶好口罩，繞著小區跑了好多圈。與冷風相伴，與成功結識，不知是心里還是跑步的原因，回家一照鏡子，臉果真小了許多。
有的時候，一句冷嘲熱諷的話，或許會讓你更加完美。
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是：《自重自愛，青春樂享》。
在儒家經典《論語》中，孔子曾說過：“君子不重則不威。”
就是說：君子不自重就沒有威嚴，沒有威望。
什么是自重呢？它指謹言慎行﹐完善自己的品格，珍惜自己的名譽。
比如：人的舉止，一舉一動要自重；
談吐，一言一行要自重；
處事，與人相處要自重；
人生，每時每刻要自重。
人若不自愛自重，怎么能求得別人的尊重呢？
當別人尊重你時，你也會收獲心靈上的愉悅，才能樂享青春。
怎樣才能做到自愛自重呢？
首先你要舉止優雅，行為得體。
我們敬愛的周恩來總理在演講時，步履矯健，昂首挺胸，神色自若，全身洋溢著自信與激情。他時而平靜，時而激動，時而溫和，時而嚴肅。而這一切都是那么得體。”
獨具魅力的舉止，把周總理塑造成杰出的演說家、政治家、一位廣受歡迎的良師益友。
當然，在生活中有一些不自重的現象，比如：儀表不整、舉止不雅、亂扔廢棄物、不走斑馬線、闖紅燈、翻越柵欄等有悖社會公德的行為。
這些不自重的行為，就會給人留下不自重的印象。
其次，你要談吐大方，言語委婉。
《昔時賢文》中說:“良言一句三冬暖,惡言一聲六月寒。”一句真誠的贊美或關愛的話語,好象陽光使人全身溫暖,若是一句不得體的語言,往往會給別人以心靈的傷害。
那些態度粗暴、出言不遜、甚至污言穢語的人，就會使交談雙方氣氛僵持，難以溝通，就是自輕自棄的后果。
最后，你要處事嚴謹，待人友善。
在人海中，如果我們不想孤立，就要學會如何與人相處。海納百川才稱之為大海，與人為善的人永遠值得尊重。
待人接物要擺正自己的位置,要謙虛謹慎,誠懇待人。只有你尊重別人，才能贏得別人的尊重!
作為莘莘學子的我們，以上所說的優良品格固然重要，但學業優秀更是我們自重自愛的體現。
何為自重自愛？它指謹言慎行﹐尊重自己的人格，珍惜自己的名譽的人。也就是給自己以足夠的關注。就是做自己生活以及所經歷、所領悟和所發現的事物的主人，就是直面自己，與自己進行溝通，你對自己來說是很重要的，只有這樣才能得到幸福。當你熱愛自己時，你就是個強者，當你不愛自己時，你就是個弱者。如果你愿意尊重自己，別人才會尊重你,同時你也將收獲心靈上的愉悅，也才真正做到了青春樂享！而怎樣使別人尊重自己呢？那必須使自己變得有內涵，高尚、樂觀等。
名揚中外的數學家華羅庚，就是一個這樣的人。他家境貧寒，卻沒有自輕自棄，依然重視自己的學業，成為了數學史上的一塊里程碑。贏得了人們的尊重和敬仰。
在我們的身邊，大部分同學對知識有強烈的渴望，學習積極進取，成績優秀，得到同學們的敬佩。這就是對自重自愛最好的詮釋。
也有極少數學生不認真聽講，甚至在堂上搗亂，或不尊重老師，這是自暴自棄，不自重的表現。
對于我們每個人來說，青春是人生中最難忘最珍貴的旅程，青春年華，唯有自重才能真正的享受其中的樂趣。
“花有重開日，人無再少年”，只有培養優秀的品格，學習刻苦努力，做自重自愛的人，把握好今天，把握好青春，才能在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔！
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇八
尊敬的老師、各位同學:。
大家好!我是來自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強”。
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it(我能行)”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、各位同學:。
大家好!
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇九
自尊自信自愛自律自強》主題班會讓我感觸頗深。自尊，就是要求我們，尊重別人，也是在尊重自己。當受到不公正的待遇，或者委屈時，我們要勇敢的站起來，為自己說不。每個人都是社會上平等的一員，我們的靈魂不可以遭到別人的踐踏。當然，我們也要學會尊重別人，沒有尊卑，每個人都是一樣的。
自愛，要懂得愛自己，并不是理解愛別人就可以，愛自己就是自私的。如果在愛情中，不懂得愛自己，只是愛別人，那么你就會迷失了自己，你就不是你自己了，所以懂得愛自己吧，這樣才會讓你更好的懂得去愛別人，也會讓自己生活的更精彩的。自愛還可以理解為潔身自愛，做為女人更應該學會潔身自愛，不只是對家負責，對愛人負責，更是對自己負責。
自信，有人說“自信是成功的一半”。一個自信的人，會讓身邊的人感到他的不同，充滿活力，充滿信心，怎么不能成功呢。那句話“不想當將軍的士兵一定不是好士兵”，我想也是因為自信的原因吧，如果你連想當將軍的自信都沒有，你怎么可能當上將軍，你當上了將軍又如何帶領千軍萬馬呢？另外，一個自信的女人，也會使自己更加美麗的。
自律，讓我們懂得約束自己。這個社會是一個法制社會，我們在其中生活，必須要約束自己的行為，因為這個自由是帶有約束性的自由。同時，這個社會，是一個充滿誘惑的社會，我們學會了自律，可以更好的做我們自己，不為一些誘惑所動，這樣我們雖然一時會有點遺憾，不能在誘惑的生活中經歷，但是我們可以過得更輕松，更加自我。
自強，又想起了那句話“一個人的內心要強大，就可以抵御一切屈辱”，真的是這樣，即使經歷失敗，即使生活都不順心，別人不能夠鼓勵我們，但是我們要自強，學會自己鼓勵自己，這樣我們才能成功。
自立，有了自立，我們才可以獨立自主，可以更好的回歸社會，才能不會受制于人，才能更好的享受平等。
自尊、自信、自愛、自律、自強、自立，這六個“自”，對于每個人，特別是學生，顯得尤為重要，有句話叫“說起來容易，做起來難。”或許真是這樣，說說其實很簡單，真正的做不做得到就不得而知了，但能認識到這些，感悟到這些是不是也是種進步呢？但愿我們都能夠做到。
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇十
事情很簡單，因為自己在家偷偷的玩電腦時被媽媽發現了，狠狠的把屬于我親愛的媽媽，從來都是溫柔的媽媽奪走了！媽媽對我很冷漠，更多的是無情，但我都默默的承擔了，我就當時自己的懲罰吧！懲罰久了，自己的內心也許會好過一些的！我不知道事情會像晴天霹靂般降臨在我的頭上，我知道這天遲早也是要來到的，天空是公平的，大地是公平的。我做了不應該做的事情，他們也是看在眼里，急在心里，為了不讓我做出更多“傷天害理”，掩埋真相的事情，他們真的給了我一個很沉痛的“響雷”，或許是警鐘，或許是很真誠的告誡，或許是對于我而言想讓我徹徹底底的進行反省……這是正確的，這場傾盆大雨在響雷之后下的真的很及時，他澆滅了我的黃金夢，澆滅了愛幻想的我，他們要讓我認識一個原來很讓人放心的我！我要感謝這場傾盆大雨，讓我不會越陷越深！
在我眼里，媽媽就像天使一樣，指引我方向的天使。我知道家里并不富裕，我很節省，您更為了讓我豐衣足食舍棄了太多太多，你為我付出了太多，但您無怨無悔，你把我當成了“優質股”，說要長期投資，你的一舉一動，我都很清楚很清楚，你對我，就像地球媽媽對人類般無微不至的呵護，而我卻成了一次有一次讓您心灰意冷的“罪魁禍首”。每次您都原諒了我，但每一次我都又再一次傷了你的心，我知道這是對于一個母親來說最殘忍的事情了。您對于我來說就是我的一切我從來就未想過你哪一天真的放棄了我，你是我生命中不可缺少的一大部分，對于我來說，沒有你，也不會有我。一次次的悵惘灰天讓你對我一次次失去了信心，當你每次想把我當作股票賣出去的時候，每次卻又心軟，給了我一次又一次的機會，而每一次的機會又從我的之間中溜走，我的不珍惜，我的孩子氣，讓你傷透了心！
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇十一
尊敬的老師、各位同學:。
大家上午好!
我是來自初xx班的xx。
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。
智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。
少年聽后大花一驚。
第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。
第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經得到了答案。
尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是花人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it(我能行)”的大報紙。
佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。
”從而打敗對手。
大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。
他從小體弱多病，花臨絕癥而樹立了良好的`信心，憑著這一點自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。
但許多人懷疑照片的真實花，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。
后來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。
并獲得了諾貝爾獎。
但比弗蘭克林晚了兩年。
中國體壇上曾經有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。
我們應該實事求是的認識自己。
讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧!
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇十二
親愛的老師，同學們：
在各種思潮的激蕩中保持文化前進的正確方向。處于信息技術高度發達、社會全面開放、各種力量競相發聲、各種觀點眾說紛紜的當今時代，對增強文化定力，提出了更高的要求。一方面，要以高度的文化自信、博大的胸懷對待世界各國各民族的文化，吸納百家優長，兼集八方精義，以我為主，為我所用。另一方面，要以高度的文化自覺、堅定的意志抵御腐朽沒落的思想，識破偽裝，揭開包裝，使其原形畢露，難以藏身。在涉及指導思想、價值取向、政治體制、立國之本等原則問題上，要站穩立場，旗幟鮮明，據理發聲，以理服人。面對“亂花漸欲迷人眼”，要保持清醒的頭腦，有自己的主心骨。面對“魚目混珠，良莠不齊”，要重過濾，能分析，會鑒別，善揚棄，擇善而取，辯劣而舍。增強文化定力，鐵心向著奮斗目標，不為各種錯誤思潮所左右，不為各種干擾所動搖，不為各種誘惑所迷暈，這是堅持先進文化前進方向的基本功。
在對外關系中豐富文化的含量。隨著交往的對象、內容、項目、方式越來越多，國家、地區、城市、團體之間的聯系越來越深，文化的滲透面越來越廣，文化的特質和作用更加明顯。比如，在推動各方關系的全面發展中堅持正確的義利觀，做到言必信，行必果。在處理同非洲和廣大發展中國家的關系中，講“真、實、親、誠”。在處理同周邊國家的關系中講“親、誠、惠、容”。在處理中俄關系中，強調鞏固全面戰略協作伙伴關系。在處理中美關系中強調不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏。在處理中歐關系中，強調打造和平、增長、改革、文明的伙伴關系。在“一帶一路”建設中，突出歷史淵源、人文基礎，突出平等互利，共商共建共享，營造開放、包容、均衡、普惠的合作環境。又如，走出去的企業，堅持有利于所在國的發展、民眾權益的維護、生態系統的優化。援外的醫療隊，堅持發揚國際主義的精神、無私奉獻的精神、精益求精的精神，誠心誠意為當地民眾的健康服務，等等。在對外關系中，增強文化定力，豐富中國文化的含量，融貫中國文化的理念，對于樹立我國的良好形象、提高國際地位和國際影響力、加深同各國人民的友誼、打造命運共同體、推動世界的和平與發展，有著至關重要的作用。
在擴大交往中增強文化的話語功效。隨著我國綜合國力和國際地位的不斷提升，國際社會對中國的認識在加深，同時疑惑、誤解也不少。我們在擴大交往中，要以文化自信為定力，增強文化話語的底氣。對中國經濟社會快速穩步發展的本質和成功的原因，做到理直氣壯地講，不能“無語”；對輿論的熱點，做到有針對性地講，不能“失語”，從多方面亮出一個真實的中國。要以文化自信為定力，增強文化話語表達的本領，把中國的“自信”轉化為國際社會對中國的“公信”。學會既講好面向世界的“普通話”，又講好面向不同地區的“方言”。努力把握國外受眾的關注點、疑惑點和接受程度、接受方式，講得讓他們愿意聽、聽明白，引起反響、產生共鳴。要以文化自信為定力，增強文化話語體系建設，創新融通中外的概念、范疇、表達方式，運用現代的載體、平臺、工具，發出自己的強音，擴大文化話語權。同時，要與有說服力的實際行動結合起來，通過一人一事、一舉一動，點點滴滴，久久為功，展現中國文明，反映中國風貌，樹立中國形象，提高中國聲譽。
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光依然不聽話的捏過我生活的每一個角落，我上了高中，但依然一個人，我曾背著小小的休閑包走進學校，門衛的伯伯說：”你找誰呢？學校是不隨便讓校外的人進去啊。“我該說他是盡責還是什么呢？我懶懶的說：”我是這的學生啊，看吧，我有學生證。“他沒看學生證就直說：”那你應該是高三的吧，快會考了，好好復習啊，別光顧著玩啊。“我更不知道該說他喜歡關心孩子還是什么，我好無奈的將學生證給了他最后才知道我是高一的學生…隨后一個較要好的同學打電話給我叫我去玩，第一次去那玩，當我見到她的朋友時，我就感覺出她們都用一種特怪的眼神看我，只是我自己不想再更深的研究她們的意思，直到我回到學校，她給我打電話，第一句就說：”我的朋友問我你是不是讀大學了，怎么和我這高一生在一起呢，還說我們是不是網上認識的，無語。“你無語，我呢？我只能沉默了，也許這時候沉默才是我最好的選擇。我的心靈又一次的創傷。
有人曾經告訴我要改下我的性格，可有誰能知道我的性格是怎么來的，更該怎么改，因為那創傷依舊跟隨著我，更何況當別人議論我年齡的時候呢？每一次我只能沉默，我是多么的失落，也許只有在偶然間有人不禁意說我是孩子時我才能開心點。但我只能保持屬于自己的，也許改變會是另一種累贅和傷痛，走自己的路，讓別人去說。微笑面對也許更好，更也許成熟是另一種美麗，因為就是創傷讓我堅強奮起，失落不會是永遠的，我靜靜藏著這份血淚史書。
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇十四
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，小年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes.icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。
當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧！
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇十五
時光依然不聽話的捏過我生活的每一個角落，我上了高中，但依然一個人，我曾背著小小的休閑包走進學校，門衛的伯伯說：”你找誰呢？學校是不隨便讓校外的人進去啊。“我該說他是盡責還是什么呢？我懶懶的說：”我是這的學生啊，看吧，我有學生證。“他沒看學生證就直說：”那你應該是高三的吧，快會考了，好好復習啊，別光顧著玩啊。“我更不知道該說他喜歡關心孩子還是什么，我好無奈的將學生證給了他最后才知道我是高一的學生…隨后一個較要好的同學打電話給我叫我去玩，第一次去那玩，當我見到她的朋友時，我就感覺出她們都用一種特怪的眼神看我，只是我自己不想再更深的研究她們的意思，直到我回到學校，她給我打電話，第一句就說：”我的朋友問我你是不是讀大學了，怎么和我這高一生在一起呢，還說我們是不是網上認識的，無語。“你無語，我呢？我只能沉默了，也許這時候沉默才是我最好的選擇。我的心靈又一次的創傷。
有人曾經告訴我要改下我的性格，可有誰能知道我的性格是怎么來的，更該怎么改，因為那創傷依舊跟隨著我，更何況當別人議論我年齡的時候呢？每一次我只能沉默，我是多么的失落，也許只有在偶然間有人不禁意說我是孩子時我才能開心點。但我只能保持屬于自己的，也許改變會是另一種累贅和傷痛，走自己的路，讓別人去說。微笑面對也許更好，更也許成熟是另一種美麗，因為就是創傷讓我堅強奮起，失落不會是永遠的，我靜靜藏著這份血淚史書。
學生自信自強自愛自尊演講稿（匯總16篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它并不是一個要一批同學來管理其他同學的組織，而是一個促使大家互相監督，做好自律的一個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律并不僅對我們現在的學習有益，在幾年后，當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前的學習創造更好的環境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。