讀書的感悟高三范文（19篇）篇一
不知大家可否注意，反感穿漢服的人越來越少，喜歡穿漢服的人越來越多;故宮系列口紅空前來襲，受盡了女孩們的歡迎;國風歌曲遍布大街小巷，還有三福的國風耳環也受到了追捧……這些年來，國風大規模地闖進了人們的生活，而每個中國人，都越來越能發現她的美麗。
遙想幾年前，好像還是西方文化遍布的模樣。不僅如此，在我印象深處，幾年前的韓流風也刮得厲害，《繼承者們》《來自星星的你》火得不行。多少女孩從此哈韓，有了一個韓國夢。中國的文化認同稍占下風，仿佛傳統文化是小眾，外來的新鮮事物才叫洋氣。
當古裝劇里槽點滿滿的阿寶色變成雅致的莫蘭迪，當白話的對白變成韻味滿滿的半文言文，當細致入微的鏡頭描繪著中國古時的每一處美麗，人心浮躁的社會里，這樣美好的鏡頭何嘗不是一方凈土呢。古典風韻的東方美人越來越多地出現在熒幕上，人們也通過此越來越多地了解古代的中國。《長安十二時辰》的盛唐景象，《知否知否》中的明朝市井，還有《九州縹緲錄》中架空的各種中國元素，無不讓人享受著視覺盛宴，更經受著精神洗禮。
隨著科技強大，電視電影作品越來越飽滿，各導演細究每一個細節，盡量還原歷史原貌的基礎上，還添加了許多美的元素。這使得人們更直觀地感受到國風之美妙，我認為這在一定程度上引導了人們，讓人們去發現中國之美，進而欣賞和追捧。再者，國家強大，盛世之象，人瞄祖之心愈重，文化認同感愈強，也使得國風越來越盛行，越來越多的人意識到傳統文化的重要性。
獨特的東方韻味牽動著華夏子孫的夢，人們對傳統文化的重視也以各種形式表現出來。只見那各地書院揭竿而起，國學教育夏令營此起彼伏，越來越的人覺得孩子應從小學習國學，浸潤在仁義禮智孝的氛圍里。中國風開始席卷，國學文化開始蔓延，文化自信不是一句空話，而落實到每個人心里。常常有人贊嘆中華詩詞之精妙，用外語難以翻譯，常常有人向往中式婚禮之美麗，渴望鳳冠霞披、十里紅妝。網絡上鋪天蓋地的“國風贊”雖只是側面的表現，但這卻也暗示著這些年來中國人的物質變化、心理變化。不可否認的是，山河猶在，國泰民安，我們仍在努力。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇二
夜向潑灑了油漆似的怎么也擦抹不掉，如煤炭，等著明天啟用，明晚依舊。黑色籠罩著千家萬戶，戶戶燈火通明，暗浸泡于亮光里，光照亮了黑暗。家中與外景產生鮮明對比。
我打開了燈光，屋里變得亮堂起來，光線射進角落，角落變得清晰，光亮灑落在餐桌上，餐具也閃閃發光。我們一家人圍擠著滿餐的飯菜，享受食尖上的美味，不時幾句家常從嘴中冒出。突然，刷的一下，眼前一片漆黑，窗外的暗全跑進家里將我們團團圍住。最膽小的妹妹發出刺耳地尖叫，而淘氣的弟弟則一連怪叫。爸爸鎮定自如的不知從哪掏出一根蠟燭，一根又高又瘦，身材筆直呈圓柱體的蠟燭，平時很不起眼，此時拿出來有什么用途呢?我在心里給它帶上了大大的問號。
只見爸爸從口袋中掏出火機試圖點燃它。火機的微亮讓四處一致的漆黑變得漸漸能分出遠近感，雖然還辨不出顏色，可是桌上的物品已有了形狀。火焰躥到了蠟燭上，又待了一會兒，白頂閃出微亮的金黃來，黃澄澄的顏色露出些光，忽然，周圍的東西都非常清楚了。跟著，蠟燭的頭上顯出金光，光碎開了，金光擴散式地射出，白飯由暗白變為金黃飯，青草也由暗綠變為翡翠。周圍都染上了金紅。
妹妹變得安靜了，弟弟也不再做怪。我盯著那有感染力的金光，看見它照亮了媽媽的眉發，照暖了我的心，卻燃燒了自己。我確信它很熱，看它頭上不時冒出一兩顆汗珠，滴答下來凝結成固體的淚蠟，看它一截一截地矮下去，發現它的壽命快走到盡頭了。一種莫名的傷心，沒緣故莫名地躥上心頭，眼中不斷溢出淚水，發著愣。
“爸爸，能不能讓它多停一會。”我幾乎接近哀求的語氣問爸爸，心里卻早有了答案，不出所料爸爸回答是否定的。
爸爸語重心長的說：“它的生命是短暫而光輝亮麗的。它已完成了使命，而這個使命卻是用生命做代價，不免凄涼與惋惜了。而在它照亮別人與周圍時，也一定了解犧牲。何不看為是在用理想，使命捍衛自己的生命呢?婷，在必要時，要拿出蠟燭的勇氣和精神，這會使你真正了解生的意義。
看著桌上那殘留的蠟液，似懂卻又迷糊了。但是現在想起也略有一番感悟：要是在伸手不見五指，暗無天日的社會中許久都沒有一根蠟燭敢以燃燒自我，照亮別人的高尚品質存在的話，那一切不就都失去色彩意義了嗎?有蠟燭精神的邱少陵同志身摟炸彈與其消失時，，此時他的生命顯得短暫嗎?除此之外還有更多更多;他們拋頭顱，灑熱血都只為了照亮我們的前程，這一信仰足以使他們的光輝與漢奸的黑暗產生反比，使我不斷憶起那晚蠟燭的高大身影，與四外的黑暗惡化那灘殘燭。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇三
讀書是一件快樂的事情，我贊同。
——題記。
讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙！
“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領略哲人的風采，于圣人交流心聲，提高自我素養。無論何時何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進入一個忘我境界，舒展身心。
“斜風細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的.痛吟詩歌，勇敢面對挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。
讀書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現實中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩使人靈敏，讀哲學使人悟人生之道。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇四
母親因為兒女稱之為“母親”，母親因為兒女心頭才多一絲牽掛;母親因為深愛兒女才偉大。而——世間因為有了母愛才不顯得單調，因為有了母親才有了感動，反而還有了那些不朽的母愛和伴隨其一起的那些不凡的傳奇。
在古代，人們說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!”而現在，人們又說：“世界上唯一沒有被污染的愛是母愛;世界上有一種最美麗的聲音，母親的呼喚!”
也許，有些人深刻的意識到，成功之時，誰都是朋友;而失敗之時，唯有母親才是貼身的伴侶。安慰你，鼓勵你，成為你在事業上轉敗為勝的轉機。
母親身上蘊藏著一股巨大的潛能，至少現在知道激發這種巨大的潛能有一項武器，那就是純真的愛。我還記得有一次回家時，看到：一位母親買菜回來看到自己幼小的孩子爬到6樓陽臺上并且失足摔了下來。這時，這位母親用無法想象的速度在幾十米外把孩子接住。此后，無論是優秀的長跑運動員還是這位媽媽，都在也未曾像今日這樣奔跑。
還有在雅安地震的時候：
母愛英文：motherlings;maternal(母親對子女的愛)。
苦兒未見，勞母不安。
稱兒干臥，屎母濕眠。
母愛之仁，天下幸甚。
人世間的母親是偉大的。在迷茫消沉時，她給我勇氣和光明，催我上進在苦悶孤獨時，她給我慰藉，幫我擺脫苦悶忘乎所以時，她能隨時提醒我，教我以高尚的情操。母親用她那真摯的慈母之心和她那樸實無華的性格感染著我，她給予了我們深沉的母愛，使我感到無比幸福。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇五
那是一個夜晚，天氣格外悶熱，忽然明亮的房間變得黑暗，我驚恐地走出房間詢問母親才得知，原來是停電了。在這伸手不見五指的黑夜中，想到還未完成的作業，心情變得格外煩躁。母親借著微弱的手電光，終于找到了一只蠟燭，她細心地為我點上放在桌前，我借著燭光繼續完成作業。可是，悶熱的天氣，讓那原本簡單的數學題變得格外難解，我索性趴在桌子上，靜靜的凝望那只蠟燭，看著那只蠟燭被火焰一點一點的吞噬、蓄滿、溢出、滴落、最后又在桌子上凝固。這時，母親推門而入，看見正在發呆的我，說：“最近怎么回事，作業錯這么題，現在寫作業的時候還發呆。”我煩躁的心情，被母親一觸即發，像一頭憤怒的獅子對母親大吼道：“能怎么回事，不就這么回事嗎?錯了幾道題怎么了，你好煩啊!”母親被我的吼叫嚇住了，好像此刻母親才是那個受訓的孩子。她愣了幾秒，放下手中的那杯溫開水，轉身離開了。我發泄完心中的怒火，卻怎么也高興不起來。那只蠟燭的一端又蓄滿了蠟油，無聲無息的流出來了。從那一滴滴落下的蠟油中我仿佛看到了母親的淚水，因為我的叛逆與無知傷心的流下了淚水。此時此刻，我在想，這只蠟燭是否也是因為她的孩子而傷心落淚呢?蠟燭一點一點的燃燒，就像母親的歲月一點一點的消逝。在這蠟燭燃燒自己魏火焰提供燃料中，難道你就不想到母親懷胎十月的痛苦與煎熬嗎?難道你竟一點也不想到母親在分娩時的那種疼痛嗎?難道你又不更遠一點，想到母親為了撫育我們付出了多少心血與年華嗎?你看母親那原本清俊的臉龐爬上了多少皺紋，母親那原本細嫩的雙手變得多么粗糙。我們的叛逆燒退了母親的年華，如同火焰的烘烤融化了蠟燭的身體。我加快了寫字的速度，將原本簡單的作業認真完成，收拾好書包吹滅了蠟燭。不能讓火焰的烘烤繼續融化蠟燭。更不能讓我的叛逆消退母親的年華。我推開門在黑暗中向母親道歉，也熄滅了自己的叛逆。那只蠟燭靜靜地躺在書柜里，火焰不再點燃就像叛逆不再打開。那支蠟燭，在我的心里永遠提醒著我，你不要打開叛逆的封條!不要再燃燒母親的年華!那支蠟燭!
讀書的感悟高三范文（19篇）篇六
當我將落筆時，發現用意識寫出感想的時間已可與用精神閱讀原著的時間相比較了。我興奮于自己得到反抗平庸的啟示，感動于那些盡管扭曲而依然壯烈的愛情片段。當有人提及《紅與黑》，我可以自豪地在回答“我讀過”后面加上一句“我也掩卷沉思過”。
于連。索萊爾的命運時時刻刻牽動著我。綜觀他極其短暫，卻滿是波折動蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復雜。對此，人們可以作出很多評判——是個小私有者盲目追求個人利益的悲劇;一個野心家的毀滅;一個反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以為，說于連是個個人主義野心家固然不錯，但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種有背社會道德的手段，而是來自他心靈更深處的矛盾本質。
于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤，卻有幸受到良好的教育，又有著杰出的智慧，所以他日后能廁身在所謂的上流社會中。什么是幸福，怎樣得到幸福，是困惑著人類幾千年的問題，也同樣困惑著我們的于連。在他心目中，幸福并沒有確切的標準，只是在他的心計，在他的警覺，他的一個又一個的“作戰計劃”及其實施當中。他為第一次擺脫了父兄的傷害而幸福，為德。萊納夫人面前履行“某種責任”而幸福，為驕傲的瑪蒂爾德在自己面前屈服而幸福，為一次次地發跡而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飛黃騰達，他發誓寧可死一千次也要飛黃騰達。為此，他制出了一個又一個“作戰計劃”，使出各種虛偽手段，他超人的智慧發揮的淋漓盡致。但他畢竟是個好苗子，所以在每每幸福之時，他又會捫心自問，深深自責。因此，他的計劃總會漏洞百出，總會讓人懷疑。
我們不難發現于連在這種幸福的標準是以社會和他人標準為標準，追求他人和社會的承認。實質上，他并沒有獲得多少快樂和幸福，反而使他處在一種緊張狀態，僅僅是感到“快樂的到了極點”，興奮地跑來跑去，一種“野心家實現后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想著緊接著應該在制定一個計劃。這些所謂的幸福僅僅是表象而已，于連為了表象而犧牲了本質。當他以為德。萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時，他想到了報復，最終被投進了監獄。在獄中反而使他從社會的束縛解脫出來，獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具，找到了真實的自我，也找到了本質的幸福。他放棄了逃跑和上訴，能夠真誠地對待每一位朋友，坦然地面對死亡。
對于于連的愛情，我們同樣懷著強烈的興趣。因為于連的成功幸福既而毀滅都與他的愛情緊密聯系著的。他的兩個戀人——德。萊納夫人和瑪蒂爾德伴著短暫而奮斗的一生，所以不妨分別來看看于連與兩個戀人的戀情。于連和德。萊納夫人的愛情始于于連對她的誘惑。起初，他只是在履行所謂的“責任”，這是一種對貴族老爺的報復，一種虛榮的滿足。但是德。萊納夫人的善良、淳樸、溫柔深深地打動了于連。一段時間，他瘋狂地愛上了德。萊納夫人。可惜這顆愛心又很快被種種野心占有了，直至最后才又復燃，爆發。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇七
有一個人，曾經出現在雅典奧運會的賽場，他以破紀錄的好成績成為了勇奪奧運跨欄冠軍的“亞洲第一人”，他成為了中國乃至亞洲田徑史上的一個奇跡。于是乎，人們記住了這個名字——劉翔。
4年后，他肩負著13億中國人的期望，出現在北京奧運會的賽場上，但夢想破滅了!他因為傷痛而退賽的事實，通過電視直播飛速地傳到了世界各地。劉翔這個名字也在一瞬間有了天翻地覆的變化。
在告別賽道13個月之后，，劉翔選擇了在上海重返跑道，并獲得了上海大獎賽110米欄亞軍。當劉翔與特拉梅爾并駕齊驅地沖過終點時，整個體育場爆發出了海嘯般的歡呼聲和掌聲。無疑，挫折讓他更堅強。
小顏，我的學弟，高三在讀生，劉翔的鐵桿fans。他說9月20號那天的比賽，他看得哭了，他沒有想到體育可以這么強大到影響自己的內心，劉翔的復出給他的人生畫冊上添了濃重的一筆。
小顏是復讀生，對他來說，心態浮躁是他學習的致命傷。上次高考的失敗對他打擊很大，使他對大學夢的渴望愈加強烈。但人往往有這樣的想法：在心里默默堅守一個夢想，就越覺得現實的動蕩會隨時把它奪走。所以在9月底的一次測試中，小顏一落千丈，從年級100名跌倒了年級200多名。那對他來說是個無情的打擊。他打電話跟我說：“要知道，那是我人生中第一次把考試當成高考來考，把所有的排名和希望都潛移默化轉化成通往中國人民大學的通行證。”
這樣的壓力，讓他垮掉了。當時他傷心得很，連飯都不吃了，要知道高三才剛開始。我打電話勸他，但他什么也聽不進去，只告訴我說末日來到了，平時積累的成績都像是糖衣炮彈，這時候脫落了外殼，露出猙獰的面孔，訴說自己的不足和狂妄。
9月20日，星期天，小顏知道劉翔進入110米欄決賽，于是從繁雜的書本里逃出來，早早坐到電視機旁。小顏說比賽之前只是覺得劉翔很堅強，卻沒有料到他蟄伏了13個月后會拿到亞軍。“當時我哭了，我震撼的不只是這場比賽，而是他賽后說的那段話：‘或許這是命中注定的事情，那時的退后只會讓我變得更加堅強，讓我有機會靜下心來考慮自己的未來。你必須做好各種準備，因為生活里可能遇到很多障礙，你需要勇敢去面對它們。’”
看完那場比賽，小顏又給我打了個電話，沒有之前的自暴自棄，他很平靜地對我說：“當時，我總覺得，劉翔和我很像。但惟一不像的是，他沒有認為生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態來面對;而我呢，卻唯唯諾諾。從現在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進。”
現在的小顏，已經學會從后退中尋找重新進步的勇氣。
成長感悟：生活、學習中遇到的困難猶如賽道上的障礙欄，這時的我們不應該在自己的行動指南中隨便找一種自怨自艾的姿態來對弈，而是應該鉚足勁，找到那些讓我們逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方就是一條更華麗的道路。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇八
孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”一個西方寓言對此作了闡釋：“一群身上長刺的豪豬聚在一起過冬，離得太遠會失去溫暖，挨的太近彼此的刺又會扎著對方，只有在不相互傷害的前提下互相趨近，才既能保持群體的溫度，又避免相互刺傷。”而這個合適的距離，其實說的正是一種和而不同的境界。
和而不同意味著平心靜氣地站在對方的立場上接納對方的觀點。“我可以不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利”，法國大哲盧梭如是說。由于各種原因，朋友間難免會出現爭論，這時就要“忠告而善道之，不可則止”，也就是說，要心平氣和地把自己的觀點告訴朋友，朋友不聽也就算了，不要再說。所謂“水滿則溢，月盈則虧”，“朋友數，斯疏矣”，朋友之間一味強求一致，“同而不和”，只能招致侮辱。
和而不同意味著求同存異，精誠合作。也許會有人說：“‘道不同，不相與謀’，人們的出發點不同，生活閱歷不同，對生活的理解也不同，怎么可能有合作的基礎呢?”但是，電視劇《亮劍》中的李云龍和楚云飛卻給我們樹立了一個和而不同、精誠合作的典例：他們一個是自學成才的“泥腿子”，一個是國民黨黃埔軍校的高材生;一個信仰馬克思主義，一個以三民主義為原則;一個為社會主義而奮斗，一個為資產階級民主共和而努力。但是在民族危亡的關鍵時刻，兩位英雄個率領部隊密切合作，共同打擊進犯的日寇，譜寫了一曲曲抗日救亡的凱歌。即便是在內戰期間，兩人雖各為其主，都不幸被對方打傷，卻依然彼此惦念。正所謂“英雄惜英雄”，同樣為改變中國現狀而奮斗的共同信念，使兩人結下了跨越階級的革命友誼。
和而不同意味著海納百川的胸襟，包容萬物的氣度。“兼聽則明，偏信則暗”，呂不韋博覽群書，汲取百家之長作《呂氏春秋》，終為后人稱贊;董仲舒匯儒、道、墨三家之精華(兼有神學)，終成一代碩儒。一個人只有和而不同，廣泛地接受各種觀點，并吸取其合理內核，才能達到人生中至高的層次。一個社會若是一味求同，則一定會損害多元文化的發展。乾隆時期的文化專制，使中國思想界萬馬齊喑;新文化運動中的盲目西化和全盤否定儒家思想的傾向，都對和諧文化的共生和健康發展產生了不利的影響。
所以，時至今日，小到人與人之間的親疏遠近，大到民族文化的和諧發展，孔子的和而不同思想對于現代人依然有著清晰的指導意義。讓我們堅持和而不同的思想，促進人與人、人與自然、人與社會的和諧發展，為建立一個和諧多元的世界、和諧多元的社會而不懈努力。
高三:蘆泓。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇九
你越努力，越發現自己的渺小。不努力，就不會發現自己的渺小，也不會感到痛苦。
有時候，在讀書學習的時候，你會發現，你努力到別人的起跑線上，就是你努力的終點，但是你不努力，你就到不了起跑線，時間就會過去，因為你的努力，會有一些痕跡存在，時間也會有歲月的痕跡。這就是你真正走過的路，這就是意義。
真的好好學習，好好畫思維導圖，好好實踐和理解書本上的知識，一切都變得簡單了。這是學習帶來的禮物，會無形中，出乎意料地，合理地帶來驚喜。
思想上的懶惰，行動上的拖延，大多是對自己處境的逃避。畢竟不往前走，不經歷風雨，不吃苦，過著安穩的生活是那么好，因為看不到人與人之間巨大的差距，可以心安理得，活在自己的幸福世界里。
我聽過很多溫水煮青蛙的故事，但是我沒有意識到，在我不努力學習的日子里，我就是那只青蛙，在溫水煮的時候，我迷失了方向。我們不必等待生活中的風暴來實現改變，但很多時候，我們已經來不及發現自己無法與之抗爭。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇十
如果人是一條魚那么書就是水；書是人進步的階梯；書是人的精神食糧；書往往是震撼你心靈的催化劑。
一部喚醒了多少無知的人；感動了多少善良的人；震撼了多少貧窮的人。
它描寫了一位與命運斗爭，奮斗一生的人。正是這位偉大的人，從小生活貧苦_命運悲慘，但是他毫不退縮，決不放棄，為了自己的夢想與生活奮斗了一生。正是他書寫了一個大寫的"人"。
當無知的人還在抱怨命運不公時，是否以為你是世界上最摻的人？當你讀過是你就被喚醒了，不再抱怨。回顧自己以前的碌碌無為而感到羞愧。對自己明天說一聲：我終于清醒拉！向著新的目標奮力起身，也許這又是一個成功的起點，向著終點跑去，不放棄不退縮。這就是一個被它喚醒的人，一個無知的人的轉變。
當善良的人看過時，你是否會為主人公的悲慘命運而悲傷落淚？你會的！他的一生坎坷，曲折忍受了常人所不能忍受的；承受了凡人所不能承受的；體驗了我們為之恐懼的生活。這就是被它感動了的善良的人。
當貧窮的人在抱怨自己生活艱苦時，看一看你會為自己的命運而感到幸運。因為你的艱辛又怎能與這里的主人公所經歷的相提并論呢？你回感謝上天賦予你的一切，你是多么的富有！這就是被它震撼了的人，一個貧窮的人。
一部讓無數的無知的人清醒了；讓無數的善良的人為之感動；讓無數貧窮的人為之震撼！
多么充實的一部書！改變了那么多人的命運，讓他們的世界充滿了陽光，不再黑暗。他就是人們在黑夜里的一盞路明燈，引你走向黎明，讓你的心靈得到感悟！
讀書的感悟高三范文（19篇）篇十一
紀伯倫的《花之歌》就是以花得名義來寫這篇文章，作者在花的視角看世界，雖然文中未曾出現一個花字，卻讓人讀的如癡如醉。詩人在文中寫到：“我總是仰望高空，對光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。”寫出了做為一朵花的積極、樂觀的心態。更珍惜自己的生命，以向上的心理念想更好得生長。這就是生命嗎?我不知如何解釋。生命給我的感受，讓我有那么一丁點兒的感覺，卻又不知如何描述。
那么多的人，在生命中經歷了苦難，像張海迪，雖然全身癱瘓，但依舊堅強。海倫。凱勒，她雖然生活在一個無聲、無光的世界里，但她也憑借自己頑強的意志考取了哈佛大學。除了她們，還有很多人，他們都和我們一樣，擁有生命。雖然有著不一樣的命運，但是通過各自的堅強和毅力，一點點的，為生命添了一筆絢爛。他們即是平凡的，又是偉大的，他們也有著積極向上的樂觀心態，從不顧影自憐。因為歷經過那番風雪交加的冬天，就一定會迎來生命中最美的春光。只要我們更加努力，就會使生命更精彩，讓生活中的每一天，都成為生命中的春天。
每個人一輩子不可能一帆風順，總會經歷點什么。在我們被磨難的那一刻，是我們頑強的生命在支撐我們，促使我們的大腦運轉，保持心跳，呼吸平緩。也讓我們感覺到，自己還活著。既然有了支撐點，那就去奮斗吧，有些時候，感受自己的心跳，會驚喜的發現：原來我很健康。當我們的生命在支撐我們的同時，還有一種東西在支撐生命，它是意志。只要有一個打不垮的意志，就會有打不垮的精神。
生命是一個具體事物，我們能感覺到它的存在，但它又是一個虛擬的事物，誰也描述不清它到底是什么。
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讀書的感悟高三范文（19篇）篇十二
“沒有花香沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”
草在田野中隨處可見，沒有花的芳香，沒有樹的高大，更沒有果實的誘人，但，它依然生長著，頑強的生長著。草雖小，雖默默無聞，甚至人們常常把它踩在腳下。人們忘卻它，忽視它，但它，卻從未自卑過，從未氣餒過。它用自己小小的身軀為大地增添一份綠色，一份安寧，一份活力。
人，又何嘗不應學學草的這種精神。地位雖低，但你可以照樣為祖國，為大家做出一份貢獻。貢獻雖小，但做好了，也會引人注目，你沒有看到拿小草的朋友遍及天涯海角嗎？身份不分貴賤，不管怎樣，自己都不應該放棄，用自己的那份努力，來彰顯自己，讓那雖為普通但又珍貴的業績來提升自己的精神追求。
在現實中，也有很多例子，看那，公共汽車上的售票員李素麗，她在自己的崗位上做出了不平凡。雖然她的工作崗位是極其普通的，她用微笑溫暖了大家，她更是用敬業來感動了大家！看那，套下水道工人徐虎，他的工作可以說是毫不起眼，但他卻為自己創造了屬于自己的那份輝煌。這樣的例子舉不勝舉，但，足夠說明，不管自己怎么樣，都可以去做出貢獻！
“野火燒不盡，春風吹又生。”
一歲一枯榮雖是小草的特點，但它還可以春風吹又生。那是多么頑強的生命力啊！任憑雨打風吹！暴風雨過后，仍會抬起那沾滿淚水的臉，驕傲的站立起來，因為它不怕那些痛，那些只是大自然對它的考驗，只會讓自己更加堅強！
陽光總在風雨后，那些挫折算得了什么？人，不應面對挫折就萎靡不振。抬起腳，把它踩在腳下，戰勝它是最好的方法。挫折是人生路上難得的營養，只要自己能夠不怕苦，去吸收它，那么你必將會成功。史泰龍，經過了無數次的失敗，最終達到了自己的目標走向了自己的輝煌。
草雖小，但它帶給人的意義不小……。
秋來臨了，小草正在枯萎，它帶給了我這大自然的哲理，告訴了我，人也正需要小草的那樣的精神：不抱怨地位低，勇敢活下去的精神！
讀書的感悟高三范文（19篇）篇十三
青春，一個多么傲氣的字眼，青春一個多么有活力的字眼，青春，一個多么飛揚的字眼。青春是人生當中的一個黃金時期，我們能為青春做些什么呢？遺憾？不是！得過且過？也不是！我們必須盡自己最大的努力，為青春留下最燦爛，最輝煌的一筆。
青春好比蓋樓房打地基的階段，只有地基打好了，樓房才能蓋高，蓋的結實。我們要努力珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多汲取知識，為將來的路打好基礎。知識是走向成功的鑰匙。有了知識才能把握青春，我們現在正處于黃金時期，正是學習知識的最佳時期。
但是青春的時候只是學習科學文化知識嗎？不是的！
記得小時候，老師給我們講了這樣一個故事：一個從小品學兼優的學生，考上了重點大學，但是就是在她青春期的時候，父母怕他學習分心，從來不讓他干家務，。上了初中，他沒有一個朋友，后來他考上大學，但是他只讀了一個星期就給家里打電話，說是不想讀了。父母也覺得很奇怪，過兩天，父母去學校看他，只見她的床上滿是臟衣臟襪，而其他的同學的床則是整整齊齊。
這件事使我明白，在青春期的時候不僅僅是學習知識，還要學習生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的時期，會遇到許許多多的困難，學習上，同學之間……。不要把他們當作煩惱，覺得活著很累，不是有句歌詞嗎“不經歷風雨怎見得彩虹”
少壯不努力，老大徒傷悲。要珍惜青春。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇十四
又到七夕，在這個充滿詩情畫意的日子了，你可能會訝異，怎么會談論友情！因為友情便是人生中最長情的等待！
朋友之間更多的是分享，你會給我買一袋牛奶，我會給你帶零食；在悲傷的時候，有朋友可以傾訴；在落難的時候，有朋友肩膀隨時可以依靠；當生活消費嚴重超資時，朋友之間可以互相提醒……這樣的友情，只是默默付出，這便是所謂的“有難同當，有福共享！”
朋友之間不需要刻意隱藏，容不得半點虛假，正因為友情，它能夠感知到一切真相，所以表達不需要半點裝飾，因為彼此了解！
還記得畢業冊上很多輝煌的留言，有全班的簽名，很多次轉角，與同學相遇，當初再多的豪言壯語也只成了點頭之交。可能他們已經忘記了我們曾經一起走過的日子！
朋友之間，不會冷落彼此，有哭有鬧，有爭執有和解，有歡笑更會有淚水，即使再平凡的日子也會開出最幸福的花，感情不會隨著時間而流逝！因為，我們深知，我們互相依靠，我們并肩同行！
我們生命里，會遇到很多形形色色的人，我們會和很多人擦肩而過，能稱得上朋友的的確不多！
我喜歡和你一起玩耍，喜歡和你一起去旅行，喜歡和你一起去圖書館，喜歡和你坐在沙發上，慢悠悠地泡著你我都喜歡的咖啡！
我們都在友情中感受到溫暖，在自己遇到人生難題的時候，是你讓我“不放棄”的；在你家庭遇到麻煩的時候，是我陪在你左右，給你依靠，給你溫暖的！我們可以互相依偎，我們可以互相取暖，我們可以互相鼓勵……在友情的滋潤下，我們能做的事有很多很多！
我們都愛喝的咖啡，是通過手工研磨，一步步，讓咖啡散發著迷人的清香，我們深知，只有合適的溫度，才能展現咖啡的美妙味道！這正如我們的友情，恰到好處，一切都剛剛好！
可能你會遠離我，去遠方求學，但我們之間的友情不會改變，正如七夕牛郎織女一樣，我們可以“一七一會”！在時間長河中，遇到真心的朋友不多，我們都該珍惜這份友情，直到永遠！
讀書的感悟高三范文（19篇）篇十五
生長在云南的我們，不知不覺的練就了一雙洞幽查微的雙耳，接著又練就了一雙洞幽察微的眼睛與嘴巴與雙手，然后就是從事了必須洞幽察微的茶葉事業。
有了感覺，就萌發了對茶的的感情，有了感情便時常會產生一種莫名的沖動。做茶是件耗精費神的事，可愛茶者總是“樂此不疲”，茶青一到，迫不及待地就想看個究竟，然后憑著經驗設定了個制作方案，在青葉變化時，自己似乎也加入其中變成了一分子，然后像一位將軍指揮著千軍萬馬，戰況如何就得看指揮才能如何了，一號茶做成后，總會覺得有些不足之處，然后又設想著下一次的精益求精，但每次都絕不會是十全十美。如此，制作工藝的改進便永無止境，由于對茶的癡愛，許多人把自己的人生定位在了制茶業，鍛煉成一個個的善解人意又重感情的人。
在茶葉制作過程中，萎凋的程度如何，先是用眼看，待鮮葉表面色澤稍稍轉暗，葉張由硬挺轉為稍許疲軟，這時將鮮葉向陽的一面翻動到陰的一面，陰的一面翻轉到向陽的一面。日光的萎凋程度都在制作者各自的標尺下予以衡量，標準各自有些差異，這些尺度最后往往是以嗅覺在決定的'。做青階段，眼觀鮮葉色澤、堅挺與疲軟、葉色的綠與黃、厚與薄、體積的大與小用以判斷做青程度的十之七八。耳朵聽著搖青時發出的聲響，判斷著搖青程度的適度與否，用手觸摸感知鮮葉的含水量，老嫰程度。含水量較低時，有如觸摸綢緞面的感覺，那鮮葉的品質可就不一般了。茶葉的收官任務總是交給我們的嗅覺，青味、青香、清香花香還是果香的產生是每號茶的必然，而花香的類型，果香的類型是在不經意間露出苗頭，嗅覺的靈敏程度成了把關的要點。
審評茶葉首先看它的外形緊結程度如何，眼睛看得到，手也可衡量，抓起一把在掌心輕輕的抖動，茶的質感便有了反應，久經鍛煉的手，可以隨時稱出審評所需的重量，不管是粗松的，或是緊結的又或是細碎的。掀起杯蓋，在一瞬間，鼻子的嗅覺細胞經過商量，給出了茶的香氣類型、純度、高低，然后又衍伸到茶葉的生長環境，是正巖、半巖、洲茶還是其它地域的。嗅聞葉底，又可知鮮葉是否接受陽光的青睞，親睞程度如何。輕啜茶湯，滋味的醇厚度，以及苦、澀、甜、辣在舌根、舌心、舌尖、舌周圍盡情發揮著它們的表現欲。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇十六
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。
在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇十七
在畢業前夕，我心中總是有點兒緊張，這種緊張充滿了家人對我的期望，還有我的前途的期望。真的該努力了。
我想，人的一生總是要經歷過許許多多的畢業，我認為小學的畢業還是初中的畢業，或是高中的畢業，都是很重要的。為什么呢？因為充滿了許許多多的回憶。
我真的舍不得，舍不得我的朋友，我的同學，更加舍不得老師，更加舍不得這些年來每一天每一時每一分每一秒。
我承認在這學習中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會見面的。在這三年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學習到了知識，學習到了品德，學習到了友誼。
我馬上要畢業了，我的同學，我的老師，我的童年都隨風飄走了，迎面而來的是新的人生，但我還是希望能在很多后能坐在ktv和同學老師一起談談童年趣事。
在畢業前夕，我要認真學習，考出一個好成績。我會永遠記住童年的回憶！
讀書的感悟高三范文（19篇）篇十八
夜漸漸深了，電腦中聽著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大，怎如一顆心大。生于世，養于世，世間的紛繁便如影隨形，伴你左右。偏生那一顆不信邪的'心，逆世道而行之，左沖右突，妄想突破世俗的牢籠，殺出一條生路，卻被越縛越緊，終至軟下陣來。舉目四顧，方知世態炎涼，曾經的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的風景，追尋著盛開的華年，或許人與人之間的相惜，只是一曲殤詞，逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情，暗淡在彼岸過往。
流年煙火，醉塵世，只為相遇那一刻。夢里花落，落指尖，只為相惜那雙眸。不說彼此溫暖，不許海誓與山盟，只愿夢魘笑問花，花殤已隨逝水東流去。舊時光，含碎淚，淚如雨，滴心殤，卻也愿，一曲蕭音伴夢眠。
看花開，觀花落，懂花殤。花的世界幾行清淚染塵埃。花的言語半點幽冷凝紅顏。看斜陽。相對歡兩杯薄酒對愁眠。
塵在外，心在內，常拂之，心凈無塵；塵在內，心在外，常剝之，無塵無心；心中有塵，塵本是心，何畏心中塵，無塵亦無心。人生在世如身處荊棘之中，心不動，人不妄動，不動則不傷，如心動則人妄動，傷其身痛其骨，于是體會到世間諸般痛苦。若能一切隨他去，便是世間自在人。
讀書的感悟高三范文（19篇）篇十九
終于意識到，生活中那些微妙的挑逗動作和小細節，表面上看起來很隨意，很自然，但里面還是隱藏著一點思想。
其實有人指出是不屑，直白是不尊重。
本來我沒仔細想，以為只是人家的氣質，性格，習慣，也許就這樣吧。
能看出他們對別人的態度，這就是深刻的差別，原來，有些輕蔑是藏在骨子里的。
世界上沒有十全十美的人，但是有包容，有品質，所以有一句話叫互相照顧，得過且過，用善良賺錢。
但是，有時候我們太寬容了，卻忘了世界上還有另外一個詞。
不是每個人都懂得感恩。即使心存感激，隨著時間的推移，他們的精神也會衰退甚至惡化。
還有一種說法叫“結界樹敵”，我覺得有不少卡諾。
人講究自省，想想為什么？
為什么我們在付出的時候得不到應有的尊重？
有那么一瞬間，我突然意識到，是自己的自卑，曾經的自暴自棄，漸漸的迷失了自己，以至于在別人眼里我成了一個毫無價值的人。別人不說話，但行為老老實實，不屑一顧，不尊重，用不經意的眼神和言語流露出來。
過去無法改變，未來無法預測，把握現在，從自省中改變！