參與校園活動可以幫助學生建立良好的人際關系，拓展社交圈子。以下是一些帶有創新元素的校園活動，讓我們一起來看看吧。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇一
大學生活的開始是否讓你覺得無所適從？你又是否覺得大學里的生活不夠絢爛？大學的生活究竟應該是什么樣呢？讓我們一起發現她的魅力！豐富我們大學生的文化生活，增進我們家庭似的社團的相互了解。社團是一個大學魅力的一角，我們要讓它發揮屬于它的光芒與燦爛。培養出團隊協作能力，為社團會員提供一個自我展示的平臺。以便社團以后開展活動，更好的展示自己成為大學生之后的不凡魅力。
我敢行，我能行，我要炫出我的魅力
１０級材料學院各社團成員
１月２１日１１月３０日
四號樓4420教室
裝飾道具：氣球若干、彩花、花束；
發放道具：熒光棒、胸卡；
拍攝儀器:照相機、dv；
舞臺效果道具：小舞臺燈、插板；
每位選手進場時都會有社聯人員發放帶有序號的卡片，在幸運選手環節將會有機會得到就很有意義的小禮品哦！有男女兩種款式以便幸運者選擇。
由社團賽前以適當的方式組成四組參賽隊參加比賽。比賽以一個參賽隊為單位進行。比賽內容和比賽中需要特別注意的事項由各個社長提前告知參賽選手。
視頻制作：提取幸運52、開心辭典和三星智力快車的視頻剪輯，最后制作一段屬于節目被本身的視頻內容！
（3分鐘）
各參賽隊選派一男一女兩名新生參加節目，參賽選手現場選擇不同字母代表的問題進行回答。有10分鐘時間進行回答，答對一道100分！10個問題，ppt形式多媒體播放，每個代表隊都可以使用一次手機求助、一次現場求助、一次主持人去除兩個錯誤答案的機會。
如果有現場求助的選手且被求助對象回答問題正確給被求助對象送出小禮品（10分鐘）
綜藝節目歌曲（5分鐘）
各個參賽隊派出一個代表參加比賽，兩個參賽隊有第一名和最后一名組成一個搭檔第三名和第四名組成一個搭檔進行比賽。
一共8件物品，只允許用肢體語言。否則扣分。
答對一個150分（5分鐘）
只允許用不含所猜畫面內容的語言描述。否則酌情扣分！
答對一個100分（4分鐘）
道具有:桌子兩張提前做好設備。
猜物品道具：、牙刷、手機等等
看圖片盡量采用同一類物品（12分鐘）
綜藝節目樂器演奏（5分鐘）
各個社團社長上臺分別抽去一名幸運觀眾，由觀眾上臺打動轉盤指針，指針指向的方向所代表的物品就是觀眾的幸運禮品。禮品分男女兩種款式，先得到幸運機會的觀眾可以選擇自己喜歡的款式。觀眾再次獲得這種物品的選手就失去選擇的機會，只能帶走剩下的款式！
）
拼圖游戲把剪切后的海報片段拼成完整海報原型后過關
魔力氣球用盡全力吹破氣球，不準用手指掐
連連看游戲隨機選擇游戲畫面過關后游戲結束
三個小項目依次開展，過關后才能進行下一個。四個參賽隊同時開始比賽。共同競爭，以感受競爭的氛圍。最后選手完成游戲后，舉手示意，所屬參賽隊完成比賽計時停止。用時最少獲得1000分，依次800分、600分、400分。
每個參賽隊選取三人
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇二
教育系統各相關單位：
為貫徹落實《__市教育局中共__市委文明辦關于開展__市20__年中小學校文明校園創建活動的通知》(_教思〔20__〕_號)精神，現就__市20__年中小學校(中職學校)文明校園創建活動安排通知如下，請各校結合實際認真貫徹落實。
一、目標任務。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、整潔優美環境好等“六個好”內容開展創建工作。通過文明校園創建活動，提高師生的公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，校園文明程度進一步提升，育人環境進一步改善。至20__年,全市100%中小學參加文明校園創建活動。
二、具體安排。
(一)參加對象。
20__年參加文明校園創建活動的對象為：1.獲得__市級以上文明學校榮譽稱號的公辦中小學(中職學校);2.承建各級鄉村(城市)學校少年宮的學校。此后逐年按25%左右遞增推進，至20__年實現文明校園創建活動100%覆蓋的目標要求。
(二)實施步驟。
1.宣傳動員階段(20__年7月)。
市文明辦、市教育局下發創建活動相關文件，組織列入年度參加創建活動對象范圍的中小學(中職學校)參與文明校園創建活動。
2.組織創建階段(20__年8月)。
各列入年度參加創建活動的學校要根據文明校園創建活動“六個好”標準，結合實際制訂文明校園創建活動實施方案，落實“四個一”基本要求(即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創建制度、一本活動手冊)，廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創建活動，于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的，按照相應層級的《文明校園測評細則》具體落實創建工作，整理檔案資料。
3.督查整改階段(20__年9月底前)。
市文明辦、市教育局對照文明校園創建標準，組織對創建學校開展督查活動，對督查過程中發現的問題，提出整改意見，提升創建水平，將全市文明校園創建活動引向深入。
4.考評表彰階段。
文明校園創建工作與原有的文明學校創建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現行的《福建省精神文明創建活動管理辦法》(__文明委〔20__〕11號)進行。在推動全市中小學參加文明校園創建活動的基礎上，從創建活動成效突出的學校中評選表彰__市級文明校園，并按程序推薦參評__市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優評選的程序進行。
(三)報送要求。
本年度參加文明校園創建活動的各相關學校于8月11日前將《20__年參加文明校園創建活動對象登記表》(見附件1)報送至市教育局德育科郵箱:(格式：學校+20__年創建文明校園)，逾期視為自動棄權。
三、工作要求。
(一)加強領導，落實責任。各學校要充分認識文明創建工作的重要意義，切實加強領導，落實主體責任，把文明校園創建作為加強學校全面建設的重要舉措，推動文明校園創建工作落地落實。
(二)對照標準，認真組織。各學校要對照中小學校文明校園創建標準，結合本地本校實際，盡快制定出學校創建工作的實施方案，并認真組織實施。
(三)整合工作，突出實效。各中小學校要在創建過程中注重結合學校實際，與落實教育部《中小學生守則》有機結合，與學生行為規范養成教育有機結合，與師德師風建設有機結合，真正把創建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神文明建設的有效抓手，切實提高全體師生的文明素養和學校文明程度。
(四)注重宣傳，營造氛圍。各學校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創建的內涵和意義，大力宣傳本校在創建活動中的典型特色經驗，引導師生、家長、社會各界共同參與文明校園創建活動，為活動的持續深入開展營造良好氛圍。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇三
一份策劃書對以后各方面工作都非常重要，如何寫好策劃書呢?本站為您提供以下文章作為參考，希望對您有所幫助。
一、活動的目的
為進一步加強我校學生思想道德建設，幫助學生提高道德意識、增強道德修養、規范道德行為，加強誠信意識、責任意識。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動垃圾為主旨，運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍;使學生在自覺參與中受到潛移默化的.影響，養成良好的道德習慣。
二、活動主題
告別不文明行為，構建和諧、文明校園
三、活動宗旨
為了凈化校園環境，創設育人氛圍，為了增強學生調控自我的能力， 培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，為青少年的健康成長創造良好環境。通過主題團隊教育、教育廣大青少年崇尚文明，從我做起，從現在做起，遠離網吧，手機;把精力投入到學習中去，自主成人，成才，以此來回報祖國及父母的養育之恩。
1.告別語言垃圾：不說臟話、粗話。
2.告別行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不抽煙、喝酒、不進網吧，不在校園里使用手機、mp3、mp4、ps等電子產品，不到無安全措施的娛樂場所。
3.告別思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發、染發、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂于助人，維護社會公益。
四、活動內容與要求
1.政教處、團委、學生會發出"告別不文明行為，構建和諧、文明校園"的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。
2.各班級依照秩序在班主任的引導下進行簽名活動。
3.各班召開一次主題班會，同時開展以"告別不文明行為"為主題的征文活動，寫出自己的認識與感悟。(各班級將班會備課、圖片及5篇優秀征文及時上報政教處)
4.希望各班級和團支部積極響應政教處、團委、學生會的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設的重要意義，明確要求，積極組織。
5.要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。
6.要注意總結活動經驗，要充分發揮學生干部和廣大團員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級和各團支部要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展創建文明校園，爭做文明學生活動。
7.期末活動結束后，以班級為單位上交一份活動總結，包括活動方案，實施過程，取得的效果并附圖片。學校將根據各班級的活動開展情況進行評比，結果計入文明班級總分。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇四
校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識，更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學是為道德觀，世界觀打好基礎的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發展環境呢？因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質。看當代一些成功人士，他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。
二、活動目的。
大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收并蓄，才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。
三、主辦單位：經濟貿易系團總支學生會。
贊助單位：入黨申請書網。
活動對象：全系學生。
四、活動要求。
1、本次大賽的主題是：校園不文明現象漫畫展。
2、本次活動以班級為單位參加，參賽作品須寫好班級與姓名。
3、設計應以圖形為主，亦可是圖為結合的形式。
4、作品要求原創，設計要求簡單、有創意、有特色，具有較強的視覺沖擊力，易于識別與傳播。
5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。
6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
活動流程。
1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議，將大賽的活動內容各班宣傳委員說明，再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的征集，上交我部。
2、為了廣泛宣傳本次活動，邀請同學們的積極參加，我部將在系門口打版宣傳。
3、作品征集之后，將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。
希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考，為了自己和他人的健康，營造良好的校園環境，也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時，也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。最后預祝本次活動能取得圓滿成功。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇五
由我部在本系舉辦的“校園不文明現象漫畫展”活動在3月21號完美的落下了帷幕。在廣大學生的積極配合與我部各成員的認真工作下，這次活動取得了圓滿的成功。
活動的每一個步驟都在我部成員的盡心負責的工作態度下有條不紊的進行著。所有的流程都在大家的合作中，密切的配合著。這是取得這次活動能夠圓滿結束的非常重要原因。在這次活動的進行過程中，大家的分工協調與工作的配合，我們看到了團結的力量。活動的工作中，也加深了我部成員的感情，為以后工作的順利進行進一步奠定了力量。
當然，一次活動的順利開展，除了組織者的努力還需要每個參與者的積極配合。這次活動中，我系各個班級都積極的參與進來。各班同學都積極參與，用獨特的想法展現在作品中。這次活動也讓我們意識到多開展課外活動的必要性。現實的社會中沒有開動自己腦筋去工作是永遠也不能擁有自己的專屬天空的。只有實踐才有發言權。只有經過了無數的挑戰，無數次的應戰，才會為我們的成功書寫歷史。本次活動中，上交的作品都在一定程度上展現出了大家的創造性意念，這也讓他們在另一個舞臺上展現了自己的風采。在上交的作品的數量與作品的內容上，可以看出大家在創作中都是滿懷激情與快樂的，從中也可以看出大家都不是把這次設計大賽純粹看做一次任務，花費了大量的心血去完成作品，因為他們都有明確的目標去努力著，知道自己可以學到什么鍛煉什么。也把這當成了一種責任。這也是我們開展這次活動初衷。把快樂帶入工作與學習中，用責任的態度去面對一切，對于我們來說是一種境界是一種挑戰，也需要我們去追求。
在作品的評選過程中，我部的每位成員都抱著公平、公正的態度綜合主題體現及作品的創新性等方面認真負責的評選每一幅作品。盡管犧牲自己的空余時間，但每一個人都用責任去看待一切。其中結果如下：（略）。
本次活動的獲獎作品都會相應的加班級考核分與個人的素質拓展學分，為鼓勵大家的積極參與起到了一定的積極作用。也希望以后的各類活動都能激發同學們的積極性，大家都能去發掘自己定的另一份才能。
雖然這次活動達到了預期的效果，但是在這里出現的問題也不容忽視。各成員還經驗不足及準備不夠，對于作品的收交上還是有一點手忙腳亂的。成員間在很多細節上的默契程度還不夠。在以后的工作中，還有有待加強默契配合度。
這次比賽的圓滿結束，我部感到非常的欣慰。在上交的作品中，也讓我們放飛了思緒，進入了想象的殿堂。但我們也要從這一活動中發現問題，展出毛病的源頭，并要積極主動的去改正，為以后工作的開展積累經驗，在以后的工作不斷提高工作的效率與我部的辦事能力。通過這次大賽，相信大家不僅在工作上學到了很多做事的經驗也會在工作之外學會去想象，為了想象的生活去不懈奮斗。在以后的工作中，我部各成員將更加盡心盡責，認真高效的完成每一份工作，為我部的發展貢獻一份力量，為系部的工作貢獻一份責任。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇六
商學院學生行為文明達標月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明了方向。為配合我院開展“學習實踐科學發展觀”活動，積極進行思想教育工作，切實加強校園精神文明建設，實施成功素質教育，營造衛生、文明、和諧的校園環境，國貿0802班結合學院及本班學生實際，以加強“三風建設”（校風、學風、班風）和“三個文明建設”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃并組織開展一系列班級主題活動。
核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衛生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規范教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。
告別香煙，遠離網絡沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創造衛生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。
國貿0802班全體同學（聯誼活動中包括會計0801班全體同學）
5月4日——5月17日（具體個項活動時間和地點參見活動內容及流程）
1、“觀察”
時間：5月4日——5月17日
形式：在所有系列活動（特別包括運動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學們的一言一行，從觀察對待活動的.態度以及自身形象的展現進行自我活動文明教育。
意義：在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。“觀察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學們進行自我監督的同時不斷深化活動內涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。
2、“全勤示范周”
時間：5月4日——5月9日，周一至周六
形式：在一周時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個人或集體參與的活動，不得擅自缺席。
責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。
意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，并借助學校運動會的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。
3、“愛凝聚”
時間：5月4日——5月6日，周一至周三
形式：全班同學以青年志愿者的身份主動捐獻物品，并以班級名義捐給學校愛心超市。
責任：物品的收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長、宣傳委員和組織委員負責。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇七
一、活動背景：
本次大賽為天津城市職業學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平臺，培養同學們的創新意識和愛校情結，同時美化校園環境，促進校園文化建設。同學們可以發揮自身的特長、優勢，用智慧與藝術彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現青春風采，發揚校園文化的精神。
二、活動主題：
“文明·和諧·創新”校園文化設計大賽。
三、活動承辦方及活動對象：
天津城市職業學院團委主辦，實用美術系策劃承辦，面向全體高職在校生。
1、10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發給各系主席，要求31日將宣傳單發放到班級。
2.10月30—11月2日，實用美術系宣傳部負責出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區，海報中注明活動時間、地點、規則等進行宣傳。
3.11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發傳單作進一步宣傳。制作條幅，內容為“文明·和諧·創新”校園文化設計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。
五、參賽要求：
1、作品內容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創作品。
3.作品設計的內容范圍：（1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。（2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。（3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。（4）學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。
4.作品規格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；格式文件。
5.作品標明系別、班級、姓名，并附設計說明（作品設計意義，實用性，造價等。可另附a4紙，字數在200字以內）。
六、比賽流程：
1、上交作品時間：10月30日—11月12日以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術系學生會主席周盛君。
3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日學校門口宣傳欄11月19、20日食堂門口11月21、24日教學樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評選。
4.作品評分標準：創意25分布局合理25分畫面整潔25分作品可行性25分。
5.作品最終成績=評委成績80%+師生投票20%（票數最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）。
6.要求：（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權。（2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術、機電、應用文科、經管、計算機）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記。
八、比賽獎項設置及經費預算：
集體獎：以班級為單位設優秀組織獎3個，頒發獎狀。
單項獎：
一等獎1名：頒發證書及獎品。
二等獎2名：頒發證書及獎品。
三等獎3名：頒發證書及獎品。
優秀作品獎20名獎勵：
頒發獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學金。
文檔為doc格式。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇八
一方面為了充實師生的校園文化生活和精神文化生活，讓更多的師生在活動中發展和提高，另一方面也為了學校的創建中心更有深度和實效，將學校精神文明建設工作推上一個新臺階。
在我院團委領導下，為了提高我校精神文明創建中心的影響力.擴大其宣傳力，同時也為了傳播校園文化，所以我們中心同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富起來。
充實師生精神文化生活，營造和諧.文明校園
活動地點：待定
活動時間：待定
活動對象：精神文明創建中心成員以及全院學生
活動負責人：精神文明創建中心成員
策劃、主辦單位：精神文明創建中心
邀請對象：學校及各學院領導
1.由中心人員宣傳
2.利用傳單以及宣傳欄.海報等方式開展宣傳
1.活動會場布置：由中心會場布置組負責
2.活動 的會場服務：中心成員負責維護好會場秩序與紀律
3.活動流程
（1） 選出一個中心成員主持活動.發言
（5）最后由中心成員向剛在游戲中勝出者頒獎
（6）活動結束后，中心成員應立即開展清理會場工作，各負責人工作完成之后方才離開
1.活動會場布置：100~200元
2.禮品：50~100元
3.紅條幅：50元
總計：200~250元
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇九
愛校如家，共創文明、安全、和諧校園
具體要求：我校作為“全國文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國綠化模范單位”，為師生營造了優良的工作、生活、學習環境。作為韶關學院的一份子，我們享受著校園美好的同時，更有責任和義務去共同維護校園的文明、安全、和諧，愛校如家，爭做校園文明使者。要求各團支部以“愛校如家，共創文明、安全、和諧校園”為主題，通過開展“如何摒棄校園‘臟亂差’現象”大討論、“我為校園添光彩”大清掃、“愛校如家，清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的.團日活動，加強大學生愛校護校的主人翁精神教育，讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
1、讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。
2、“愛校如家，清潔韶院”
活動時間：20xx年11月13日（星期四）下午0點0分—11月23號0點0分
活動前集合地點：北門
參加人員：美術學院14環藝3班全體同學
考察
1、提前通知同學們到指定地點和活動時間，備好活動用品，準時參加；
2、團支書向同學們說明活動注意事項。
3、由團干部帶領同學們開始活動。
1、考察
2、活動后期開始團支部開會，由組織委員負責現場秩序。
3、活動結束，全班拍照留念，團日活動圓滿結束。
1、在班上進行宣傳工作，發動每個班級成員參加；
2、準備活動相關材料。
3、提前準備好所需物品。
1、保持秩序。
2、請同學們發表本次活動的收獲和感想。
3、主辦人對活動做總結。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十
為進一步培育xx大學學生的文明意識，著力提升學生素質，形成良好的校園文明新風尚，同時，充分發揮學生干部在倡導社會主義新風尚中的表率作用，校文明督察隊開展“大學文明校園”系列活動，展現溫大和諧校園之美。
通過校園“文明月”系列活動，營造良好的校園文化氛圍；同時也培養同學們樹立“文明之風、從我做起”的文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升大學生素質，豐富同學們的課余生活。
主辦單位：xx大學校園文明督察隊。
策劃、協辦單位：各二級學院文明督察分隊。
xx大學全體師生。
時間：xx年xx月中旬（具體時間待定）。
地點：xx大學。
（一）前期準備。
召開動員大會：
1、時間：10月中下旬（具體時間待定）。
2、地點：大學活動中心409。
3、內容：介紹活動的主要流程、組織前期宣傳工作。
4、參會人員：文明督察隊全體和分隊長。
活動宣傳：
1、由外宣部制作海報，張貼于各生活區作為前期宣傳，同時相關橫幅的制作。
2、訂制有“激揚文明，共創和諧”標語的橫幅在a、c區讓廣大師生簽名，并發放宣傳單介紹本次文明月系列活動的具體情況，增加大家對文明月活動的了解，爭取對我們的支持。
贊助商可利用橫幅進行一定的宣傳。橫幅簽完名后將懸掛5-7天，進一步達到宣傳的效果！
3、活動包括“我愛文明食堂”，校園文明漫畫設計評比，“告別不文明”大型簽字活動和“文明禮儀”主題講座。
（二）活動內容。
“文明月”系列活動啟動儀式。
啟動儀式前期準備：
1、申請北校信息樓前的空地或大學生活動中心的空地。（外宣部）。
2、召集相應的人數集中（其中包括分隊全體成員）。（招人由人力資源完成）。
3、向有關部門借一些話筒音響放置于空地上，將相關事物事前搬運到空地。（話筒音響由辦公室負責）。
4、本部人員提早半小時到常。
啟動儀式具體流程：
1、主持人致詞。
2、請老師致詞。
3、請大隊長致詞。
4、啟動儀式閉幕。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十一
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：晨風吹，陽光照。
主持人2：語言美，行為美。
主持人1：尊師長，愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（2）班“創文明校園，做文明人”中隊活動現在開始。下面請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
（一）家庭文明禮儀。
主持人（女）：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請聽汪慧同學給我們講《孔融讓梨》的故事。
主持人（男）：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，班主任要布置一個課后作業，今天回家給父母長輩洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母長輩洗腳，獻上你的一份孝心。
主持人（女）：同學們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用中隊活動的時間來反思一下。下面請聽小合唱《感激在心》（江美云，官祖慧等）。
主持人（女）：（二）校園禮儀。
主持人（男）：當你看到這種不文明行為的時候，你應當怎么做？
主持人（女）：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養。請欣賞兒歌《做個文明好孩子》（段俊宏）。
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關系”
做個文明好孩子，
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十二
1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統。
2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。
鑼、快板、鼓、镲
通過傳統的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節日歡樂氣氛。
1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。
表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。
三句半，三句半，關鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。
2、了解三句半的內容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的.活動。
3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。
4、訓練敲打的節奏：
（1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，
（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚
5、逐段練習，特別強調面部表情和肢體語言。
6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。
附活動內容：
鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統戲，三句半。
清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!
打開書包一陣翻，才知作業沒做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾!
猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
一天一天又一天，時間就快打發光。成績不好表現差，怎么辦？
學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!
學校年級有規定，我們牢記不能忘。一日常規規定明，照辦!
五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領巾呀天天戴！我記牢！
自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！很重要！
預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！
校園內外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！
天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！
同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！
五星班級屬優秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!
省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!
校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數實小！
今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節目在后邊，在后邊！
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十三
促進安定團結，送上幸福，構建和諧校園。時間:4月中旬xxxx地點:操場參與者:五大組織及其團隊組織者:組織者:學生會組織者:文化體育部協辦者:學生會其他部門活動負責人:學生會文化體育部活動負責人活動意義:活動意義旨在豐富校園生活，促進我校學生之間的情感交流，提高團隊之間的合作精神。進一步展示學生的活動能力，不斷加強南方信息職業技術學院五個組織之間的交流與溝通，以更有效、更成功地促進學生的工作。通過游戲比賽的方式傳承南信精神，發揚南信風格。
校園趣味游戲分為競賽和娛樂，兩者都玩運動、智力和趣味游戲。
五大組織各選出一批代表參加比賽，其他團體自愿參加比賽。第一隊(每隊4人，男隊2人，女隊2人)只參加了比賽。六個隊抽簽，兩個隊同時玩“破三關”的游戲。
學生可以自由組隊，老師也可以參加(每隊4名隊員，至少1名女隊員)“破三關”游戲。
(1)競賽設備和場館布局的借用。
(2)競賽組選手在指導下在等候區做好準備。六組編號，選擇組內一人留一個電話號碼，在評分統計表中組號的上方注明，方便最終的頒獎通知。
(3)指導干事講解競賽規則。
(4)球員進入球場，依次進入運動、智力、興趣水平。
(5)比賽結束后，將統計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統計。
(6)導演為娛樂團安排場地。
(7)娛樂組選手在指導下在后場準備，編號同上，但4組一次編號。
(8)選手依次入場，每組第一名進行終極智力pk。
(9)比賽結束后，將統計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統計。評價贏家。
(10)通知獲獎團隊到領獎臺領獎。
(11)主任清理現場，整理物品。
備注:各隊會有一名官員全程跟進，一對一評分，全程跟進，一對一評分，避免主裁判各種原因造成的評分失誤，并在整個賽事過程中隨時解答任何關于活動評分失誤的問題。任何問題。
(1)比賽中，根據“破局三關”的結果，對6支隊伍進行排名，選出前三名。
一等獎:1張電話卡。
二等獎:2、電話卡50元×2×450元×8400元400元144元。
三等獎:3、筆記本、筆12元×12合計:400+400+144=944元。
(2)娛樂環節每個團隊都有一個參與獎，最后統計。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十四
微文明，杜絕不文明行為，由我做起！
二、活動意義。
通過校園微文明行動的宣傳，以強化文明意識、做文明學生、建文明校園、樹文明風尚、樹立當代大學生的文明形象。
三、活動時間。
20xx年3月13日至3月15日。
武漢生物工程學院。
五、“微文明”
1。通過展板、海報、網絡等進行宣傳（3。13）2。柳園定點，校園文明標語征集（3。13—15）3。進行校園微清理，給大家做榜樣（3。14）4。校園行，組隊宣傳，橫幅簽字（3。15）。
七、活動流程。
（1）。
1。在餐廳門口宣傳欄內張貼海報。
2。在寢室樓宣傳欄貼“安全、自律、文明、和諧”標語。
3。發放制作精致，印有會徽，具有保存價值的書簽。
4。展板定點宣傳，柳園門口、四號樓樓下5。通過網絡、廣播進行宣傳。
（2）。
（3）。
1。對校園主干道的亂涂、亂畫及亂張貼的宣傳廣告進行清除；
2。對餐廳外墻上的亂張貼的告示、宣傳廣告進行清理；
3。處理教學樓門上的殘留的考試時間表、考試安排表。
（4）。
1。一隊人，服裝統一，沿學校的主要干道或人流量比較多的道路，一列緩行。
2。擺動著手中的橫幅等，走一段就喊一次活動宣傳口號。
3。累了，就找人流量較多的道路邊，或十字路口定點宣傳。
4。宣傳時，邀請大家在橫幅簽字，來表達自己將會以身作則、做個文明大學生的決心。
八、活動物品。
九、經費預算。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十五
三、主辦班級：經管院造價1111班。
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板。
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議。
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案。
中期：準備材料，人員安排。
后期：同學們談感悟，做思想總結。
九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計分員）自由組合成四小組，每組10人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結：
1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
經濟管理學院造價。
20xx年xx月xx日。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十六
在為慶祝我校110周年校慶，我校學生會生活部組織的一次以“愛護環境”為主題的打掃校園衛生，清理校園雜草、死角的志愿服務，清理校園廣告。這次活動旨在提高全校師生愛校園，愿意奉獻自己的勞動來美化自己的校園，以積極的心態對待校園每處，從而養成一個良好校園環境為學校老師和學生能有更好的心情去教學和學習。
活動目的。
這次活動是我們校生活部舉辦的第一屆志愿服務，以后會長期發展下去。此次活動旨在提高大家的團結精神和奉獻精神，提高學生的文明素質，提高學生的文明修身建設，為大家創造一個文明的校園文化環境，最終達到培養德智體美勞的高素質人才。
活動主題：建設文明校園，共創美好環境。
活動時間：20xx年4月15日—20xx年11月15日。
活動地點：機關辦公室、圖書館、教學樓、實驗室等。
活動前期。
1、由校學生會生活部部長將志愿服務精神傳達給各系學生會生活部部長，通過各系生活部部長與各班宣傳委員傳達志愿服務精神，借助各班宣傳委員進行班級宣傳，從而使得宣傳工作做到位。
2、各系需要配置一部照相機，將各系志愿服務者拍下照片，上報校學生會，經認真審核后進行公示和獎勵。
3、各系生活部部長需組建各系志愿服務小組，再將小組分成幾個小隊，并安排隊長，小組成員由各系學生組成，成員管理全權交與部長負責，從而能更好的安排志愿服務工作。
5、校生活部將學校的指定衛生區按系別大小分配給各系服務小組，由各系生活部部長管理。
6、志愿服務前，組長分配好每個隊的具體工作，然后再讓隊長細分給隊員，并且起好帶頭作用。所需用具：各系自備解決。
活動安排。
一、活動總負責人：xx。
各系負責人：各系生活部部長。
組員：各系志愿服務小組（全校大學生）。
二、活動獎勵制度：
根據各系上報的照片、個別同學的志愿服務時間長短、多少下發不同的獎勵。具體如下：
1、在活動期間，志愿服務累計超過30個小時的個人，經認真審核后由學生處校團委頒發“三星級校園文明志愿者”的榮譽證書；志愿服務累計超過40個小時的個人，頒發“四星級校園文明志愿者”的榮譽證書；志愿服務累計超過50個小時的個人，頒發“五星級校園文明志愿者”的榮譽證書。其中，星級之間的服務時間不累計。
2、在活動期間，各系志愿服務小組累計超過50個小時的小組，經認真審核后，由學生處校團委將對最好的一個系頒發“優秀志愿服務組織獎”的榮譽稱號，并在年終考核進行加分。
3、在活動期間，在組織方面表現突出、服務帶頭積極的生活部部長，經認真審核后由學生處校團委頒發“優秀志愿服務組織者”的榮譽證書，名額為3名。
三、具體實施安排。
活動前期（4月15日-4月20日）。
準備工作：
校生活部做好各方面工作。
各系教學樓衛生區劃分：教學樓分a、b座：b座，一到五層分別為機械系，電系，熱系，化系，石油系。a座，一到五層分別為建筑系、汽車系、計算機系、管理系、外旅系。
各系生活部部長根據各系的情況，寫一份志愿服務策劃書。策劃書的內容包括各系如何開展志愿服務，志愿服務人員如何分配等。
活動中期。
展開工作：
1、各系生活部部長將分配好的人員按照各系策劃書上的具體方案去進行志愿服務。各系生活部部長分發好服務工具，并且安排好每個小隊的具體任務。各系按校生活部分配的衛生區進行志愿服務，專門有人負責照相和計時。
2、志愿服務結束后，每個人對每個人互相打分，打分結果上報給組長，小組成員應將‘志愿服務計分表’向相應部門負責人簽字、蓋章。組長匯總統計好上報給校生活部。
3、校生活部干事加強檢查工作力度。校生活部部長、副部長分兩組帶領17名干事進行檢查、打分，每周檢查一到兩次，專門找人負責照相，并將檢查結果統計好存檔。
4、校生活部根據各系上報情況進行核實和干事的列次檢查進行統計，將較好的系與個人的勞動照片和勞動情況張貼在學生會專用宣傳欄里進行精品展示并保存。
5、建立個人檔案，電子檔案（由招生就業處上傳個人信息），歸檔檔案（紙質材料加入個人檔案）。
活動后期。
表彰獎勵：
1、校生活部部長根據各系部長上報的志愿服務人員的服務時間多少、積極度等等按照獎勵制度進行獎勵，并貼于校學生會宣傳欄中，公示3天。
2、獎勵名額：“優秀志愿服務組織獎”一個，“優秀志愿服務組織者”三個，“三星級校園文明志愿者、四星級校園文明志愿者、五星級校園文明志愿者”的榮譽證書視情況而定。
3、最后，6月15日，在教學樓進行志愿文明表彰大會以示鼓勵。
活動注意事項：
1、組長、隊長要起好帶頭作用，提高工作積極性和工作效率。
2、掛掉的廢紙要打掃干凈，保持地面、墻面干凈。
3、用完后注意用具回收，不要浪費，以便下次使用。
4、志愿服務不同于勤工助學，凡參加勤工助學的學生一律不計入此次活動（勤工助學是有錢的，志愿服務是義務勞動沒有任何酬勞）。
活動經費支出：
各系生活部部長將經費統計好報給各系相關老師，進行報銷。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十七
1、韓都里自助燒烤店。
2、學校教室。
20xx級經管十班。
大學生群體一向被人們視為社會的精英，未來的先鋒隊伍，是文明知識的代。
名詞。然而，今天作為“社會驕子”、“時代精英”的大學生們的表現卻并不都那么讓人滿意。個別同學在學校里不懂得尊進師長，團結同學；在家里不懂得孝敬長輩；在社會上不懂得注意著裝，文明交流。這些現象的出現甚至傳播給作為大學生的我們的形象帶來了不好的影響，也引起了社會各界和高校的廣泛關注。我團支部積極響應校團委關于開展建設文明校園的號召，舉辦本次團日活動，希望借此活動，引起同學們對文明校園的重視，爭做文明大學生。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
1、以同學們喜聞樂見的方式開展團日活動，讓同學們在一種體驗生活的氛圍中去發現自己和身邊人存在的不文明的行為，達到自我教育的效果。
2、引起大家對文明校園建設和自身文明修養的重視，文明校園建設要從我們每個人做起，我們要從身邊小事做起，時時處處都應注意文明禮貌，展現當代大學生良好的精神風貌。
3、通過團日活動的開展，更一步促進班集體的和諧團結，形成文明禮貌、共幫共助的文明班級風氣。
1、韓都里自助燒烤店班級聚餐。
2、班級集體看電影活動。
3、短信傳文明活動。
（一）活動前：
1、團支書召開班委會議，對團日活動相關內容進行討論，確定具體活動方案，指派各項目負責人。
2、組織委員和宣傳委員在班上對活動事項進行宣傳，收集大家意見，如聚餐地點、電影征集等。
3、活動各相關內容的最終確定。
（二）活動中：
各項目負責人各就各位，負責活動的依次展開，活動中注意安全。
1、上午10點全班同學在學校東門集合，由團支書統一帶領前往韓都里自助燒烤店。在此過程中，讓同學們統一文明排隊、文明乘車、文明就餐。上車時井然有序，不爭不搶；在公交車上見到老幼殘主動讓座，踩到他人立即道歉；進入燒烤店不大聲喧嘩，影響他人就餐。就餐中吃多少拿多少，杜絕浪費行為。返校時統一有序，不擅自離開。
2、下午兩點，全班同學聚集在教室看一場與文明有關的電影。讓大家在觀看影視的同時反思自己的行為舉止。看電影過程中由班費提供瓜子、糖果、飲料等，督促同學們將垃圾放入事先備好的垃圾袋中，禁止亂扔垃圾。
3、短信傳文明活動。“金無足赤，人無完人”，我們難免在學習生活中會犯錯。活動鼓勵大家都拿出手機把想說的話發給因自己不當行為冒犯過的家人、朋友、同學。將文明的種子播撒在身邊每一個人心中，共同營造一個文明和諧的社會。
（三）活動后：
1、由同學們暢談感悟。
2、團支書對團日活動總結，并對文明校園主題做思想總結。
3、活動宣布結束，每個人將自己的垃圾整理干凈，帶出教室。班委留下對活動進行匯報總結。
1、在輕松和諧的氛圍中我們的團日活動順利進行了。此次活動不僅引起了大家對文明從自身從小事做起的重視，向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十八
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的。
1.讓學生們了解保護校園環境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀樹立和放大環境保護意識，并盡微薄之力，為環保做一點貢獻。2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
三、活動日程。
20xx年4月16日~20xx年4月20日。
四、活動主題。
創建綠色校園。
五、活動內容。
(2)宣傳海報數量：10幅地點：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎。
2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動。
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
3、環保知識競賽。
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽。
5、廢舊電池回收活動。
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創意的環保小作品。
7、全校熄燈一小時活動。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇十九
在我校拒絕游煙的過程中，要達到“教育一個學生，帶動一個班級，創建一所綠色學校”的目的，參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與，參與本身就是在接受教育。
根據統計，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮校吸煙嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應該真抓實干，努力打造無流動吸煙情況的校園環境。
為此，我中心組織一次“建設文明校園，拒絕流動吸煙”的活動。
“建設文明校園，拒絕流動吸煙”
1、建設文明校園，倡導文明新風。
2、打造綠色清新的校園環境，樹立貴大學子的良好精神風貌。
3、響應國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁煙活動的深入開展。
貴州大學
：貴州大學全體老師和學生
：xx年3月
1：召集中心所有成員召開動員大會。
2：各校區在人流量大的地方設立文明監督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。
3：設立流動崗，部分同學們有固定的值班地點，在校園走動，發現流動吸煙的現象立即進行勸阻。
4：每天值班時間為中午和下午，安排相關的負責人，實行責任落實制。
5：每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設辦公室，由文明辦作出處理的意見。
6、每天都撰寫新聞稿發布，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學樹立禁止游煙的意識。
7、活動結束后，召開總結會議，并制作簡報。
（1）注意要保證值班人員及時、無誤的文明監督。
（2）活動涉及到的部門要認真協調溝通，保障活動的順利進行。
（3）值班的同學要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。
（4）注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執行。
策劃書 貴州大學精神文明中心
xx年3月15號
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇二十
為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
社團活動策劃書格式要求。
一、策劃書名稱。
的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義。
活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點。
比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識。
宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容。
和大致內容。
出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
（三）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、活動經費預算。
經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。
附：注意事項。
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、活動策劃書應盡量于5—7天前上交活動管理部。
文明校園活動策劃書（專業21篇）篇二十一
一、活動背景：
學校年度重要的評估在即，為了積極融入到學校的發展和建設中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現實生活學習中去，營造文明和諧的學習環境，使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養，讓大家共同向著德智體美的全面發展方向前進。
二、活動目的：
響應學院的重要評估，維護好學院形象，提高在校大學生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。
三、活動過程：
1．團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的方案。
2．宣傳委員負責宣傳此次活動主題，在班級同學的配合下做好宣傳工作。
3．組織委組織通知組織好班級成員，準備好相關工具，做好準備工作。
4．班長和團支書負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。
1．團支書負責通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學樹立文明思想。
2．制作“創建文明校園我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在。
教學。
樓和食堂門口進行宣傳呼吁。
3．組織班級成員，在學校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。
4．最后工作結束，班委負責將活動的場所清理干凈。
五、活動主題：
六、活動主辦：
電商101團支部。
參與對象：
電商101全體成員。
活動時間：
20xx年10月21日。
活動地點：
無錫商業職業技術學院校內。
七、經費清單：
海報10元。
信息工程學院。
電商101團支部。
20xx年10月21日。