參加比賽可以增強自信心，培養積極向上的心態，并在與其他人的較量中發現自己的優勢和不足。最后，祝愿大家在比賽中取得好成績，實現自己的目標和夢想。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇一
星期一上午剛上課，季老師就說：“這節課來玩一個吹泡泡比賽，好嗎？”老師的話音一落，我們高興地一跳三尺高，吹泡泡比賽。
我們拿出先前準備好的吹泡泡工具，老師說了規則，比賽就開始了。我們用吸管輕輕一吹，泡泡就徐徐上升起來。有的像糖葫蘆，有的像珍珠，有的像葡萄……它們在空中一上一下地漂浮，好像在跳著歡樂的舞蹈。我第一次沒吹起來，第二次吹起來就炸了，最后終于吹起來一個大大的泡泡，五顏六色，美麗極了。過了一會，老師又說：“我們男女生各選一個代表來決定比賽的輸贏。”我們的代表剛開始沒有吹出來，而女生代表卻吹出了連串的大泡泡，這可把我們急壞了。我們就去幫他：有的'半蹲著吹，有的歪頭吹，有的昂頭吹，最后我們男生打敗了女生。比賽結束了，我們玩得非常開心。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇二
老師給每人發了一個杯子和一些吸管，在杯子里發了洗衣粉用水攪拌開來。這樣一來，你就可以吹出美麗的泡泡了。可是，我不會吹泡泡，一連吹了好幾次都沒有吹出美麗的`泡泡，但是我不斷地吹，終于吹出了一個五光十色的“大胖娃娃”。我又在旁邊吹了兩個泡泡，一朵是晶瑩剔透的三瓣花出現在我的眼前。這時，我的三瓣花“啪”的一聲消失了。
我試著在桌子周圍吹泡泡，一個又大又圓的泡泡誕生了。它飄呀飄呀，跳著輕盈而高雅的舞蹈飛上了天空。小泡泡遇到了小雨點兒。小雨點好奇地問：“你是誰？怎么長得和我怎么像？”“我叫小泡泡，你是誰呀？”小泡泡問。小雨點開心地說：“太好了，我叫小雨點兒，我們交個朋友吧！”“好的”小泡泡興奮地說。
這節課我玩得非常高興，上完課后，我還沉浸在喜悅當中。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇三
在我讀幼兒園時，有許多快樂倒印在我的記憶里，最快樂的就是快畢業時老師舉行的吹泡泡比賽了！
準備比賽時，我和同學都興高采烈，個個臉都掛上美麗的笑容。老師說：“吹泡泡比賽要分三場，看吹得多。不過，我們要一批一批來比賽，每一批都要有四位同學。然后在每一批選中一位同學來進行總決賽。”第一場開始了，哈！我是第一批的，比賽開始了，我和其他三位同學拿出吸管，粘了粘泡泡水，開始吹泡泡。在吹泡泡的過程中，我三位同學都很賣力，我們這一批很快就結束了。輪到下一批了，哈哈哈哈哈哈哈！第一批我吹的最多，我可以進入第二場吹泡泡比賽了！一批一批過去了，每一批都選了一位吹得最多的`同學進入第二場比賽了。開始第二場比賽了但我始終沒進入總決賽，但我依然很高興！看著五彩繽紛的泡泡漫天飛舞當然很高興！
雖然沒有進入總決賽，但我很高興！真是一場快樂的吹泡泡比賽！
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇四
星期六的上午，我們齊聚在童聲作文吹泡泡。
大家吹泡泡的技術真是爐火純青啊！你瞧，有的同學嘟著小嘴，慢慢悠悠，輕而易舉地就吹起一串串小泡泡；有的同學身體輕輕一轉就甩出一圈圈泡泡；還有的.同學揮著手臂，讓風兒幫忙，一個又一個的小泡泡絡繹不絕地就冒了出來。我也不甘落后拿出泡泡器，迅速地擰開口，蘸上泡泡水，嘴巴對著泡泡棒使勁一吹，五彩繽紛的泡泡就爭先恐后地飛了出來。
這些泡泡五光十色，大小不一，真可謂異彩紛呈。大大的泡泡，像一個個臺燈給人們帶來光明；小小的泡泡像一顆顆珍珠，散發著奪目的光彩；連在一起的泡泡就更有趣了，它們猶如一對對雙胞胎，手牽著手，形影不離。
這些小精靈們，不斷地向著藍天飛去，飛過大樹，像是和大樹比高；也有往下飄落的，落在小花小草身上，裝飾著它們，又和它們一起點綴著這美麗的世界。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇五
“呵呵呵呵……”這是哪里傳出來的歡聲笑語？原來是我們在教室里玩吹泡泡的游戲。
比賽開始了，我們要比三個：一，吹得多；二，吹得大；三，吹得花樣多。我們先比誰吹得得多。我的對手是葉瑩希，葉瑩希先打開瓶，只見她左手拿著泡泡水，右手拿吹管。再深深地吸一口氣，最后慢慢吹。泡泡像一顆顆閃閃發光的珍珠，使我們眼花繚亂，分不清東、南、西、北。同學們贊嘆到：“哇！真歷害！”我也想吹一些這樣的.泡泡，結果忘記沾泡泡水了，一個泡泡也沒有吹出來。害得同學們都哈哈大笑。
我們再比誰吹得大。葉瑩希把吹管壓彎，成一個大圓形，泡泡出來了，泡泡比車輪還大。頓時，教室里掌聲如雷。
最后，我們比誰吹的花樣多。我們慢慢吹，葉瑩希吹了一個“雙胞胎”，我才吹了零個。同學們情不自禁跑上來吹泡泡。
這全快樂的游戲告訴了我們一個道理：做什么事，都要動腦子思考問題，這樣才能把事做好。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇六
今天我們上了一次有趣的泡泡課，教室里成了泡泡的海洋，大家可開心啦！
我蘸了蘸泡泡水，噘起小嘴巴輕輕一吹，泡泡們就像小鳥迫不及待地飛了出來。它們越飛越高，碰到了屋頂，“啪”的一聲裂開，像極了盛開的煙花。等泡泡們都消失不見時，我又蘸了些泡泡液，然后把泡泡器輕輕揮動，五彩繽紛的'泡泡又爭先恐后地跑了出來，在我眼前嬉戲，我高興地旋轉起來，一串串晶瑩剔透的泡泡就不停地涌了出來。霎那間我被泡泡所包圍，自己仿佛也變成了一個美麗的泡泡，和大家一起在天空中快樂旋轉。
再看同學們吹的泡泡，有大有小，顏色各異。大的像小朋友圓圓的臉蛋，十分可愛；小的像一顆顆珍珠，璀璨奪目。微風吹過，泡泡們不停地變換著顏色，紅色、紫色、藍色、橙色……像彩虹一樣絢麗；卻又如像小精靈一樣調皮，它們在教室里盡情地舞蹈、旋轉、嬉戲，別提多歡快了。
我喜歡泡泡，也要像它們一樣，在有限的生命里綻放出迷人的光彩。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇七
星期一上午剛上課，季老師就說：“這節課來玩一個吹泡泡比賽，好嗎？”老師的話音一落，我們高興地一跳三尺高。
我們拿出先前準備好的吹泡泡工具，老師說了規則，比賽就開始了。我們用吸管輕輕一吹，泡泡就徐徐上升起來。有的像糖葫蘆，有的'像珍珠，有的像葡萄……它們在空中一上一下地漂浮，好像在跳著歡樂的舞蹈。我第一次沒吹起來，第二次吹起來就炸了，最后終于吹起來一個大大的泡泡，五顏六色，美麗極了。
過了一會，老師又說：“我們男女生各選一個代表來決定比賽的輸贏。”我們的代表剛開始沒有吹出來，而女生代表卻吹出了連串的大泡泡，這可把我們急壞了。我們就去幫他：有的半蹲著吹，有的歪頭吹，有的昂頭吹，最后我們男生打敗了女生。
比賽結束了，我們玩得非常開心。
指導教師：季老師。
簡評：記述有趣，語言生動。
投稿:2005-8-2222:57:32。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇八
在一個天氣晴朗、萬里無云的日子，我們親愛的白老師給我們上了一節別開生面的游戲作文課——吹泡泡。
白老師先把同學們分成男、女兩組，讓我們比賽看哪組吹的泡泡多。令人激動的比賽就要開始了！我先觀察男生隊的陣容，只見他們一個個精神抖擻，可惜他們有好多人沒有帶來泡泡水（心情愉悅，偷笑）。所以我想，我們女生對就會穩操勝券啦！哈哈！再看看我們自己的隊伍，我們一個個胸有成竹，而且我們每人都帶了一瓶泡泡水，就算我們一個人只吹一個也會贏了他們的。首先男、女兩隊各選兩名代表，我們女生先吹，吹出來的泡泡像一個個小精靈似的，在燈光下閃閃發光，經過大家的一致評選，我們女生隊選出了楊明琪和孫文青作為我們的`代表和男生對抗。男生也開始吹了，他們一個個都鼓足了勁兒，吹出的泡泡又大又圓，不過很快就破了。我們女生選出了他們的代表——趙澤旭和蔡西北。
第一局比賽我們的兩位隊友不負眾望，豪不費力就戰勝了對方，當白老師宣布第一局比賽結果是女生隊贏了的時候，我們一起歡呼雀躍，得意忘形，回頭看看男生隊，他們也不甘示弱，正在整裝待發，期待著下一局比賽的開始。中場休息的時候，白老師讓我們兩隊給自己的隊員加油打氣。女生先開始：顧雨馨說：“楊明琪，你一定要把泡泡吹的多多的，最好蓋住男生的頭！”、呂可藝說：“你最好吹個心形的泡泡，那才過癮！”、吳安琪說：“你一定要把泡泡吹的又大又多又奇特。”。該男生了，彭若愚說：“殺雞焉用宰牛刀！”，只是短短的幾個字，就激發了我們女生的士氣。接著，陶卓然說：“你別以為她們是小耗子，其實他們是大耗子！”，聽聞此話，我頓時就憤怒了，恨不得沖上去踢他一腳！第二場比賽開始了，楊明琪先用泡泡棒蘸了一下泡泡水，再慢慢小心翼翼地從瓶子里抽出泡泡棒，最后使勁一吹，一個五彩繽紛的大泡泡就展現在我們眼前了，孫文青拿了一個漂亮的方形的泡泡瓶子，她的那個泡泡棒是可以活動的，比一般的泡泡棒都長，她在泡泡液里很快蘸了一下，輕輕一晃，五顏六色，形狀各異的泡泡就產生了，有圓形、有橢圓形、還有說不上來什么形狀的“畸形”泡泡，大家都看呆了，同時發出嘖嘖的贊嘆聲。該男生出場了，蔡西北先上場，他嫻熟的技術，在眨眼的功夫就完成了蘸泡泡水的動作，我們還沒有來得及看清楚好大好大的泡泡就已經在我們的眼前跳舞了，而且散落都了教室的四周，煞是好看！趙澤旭顯然沒有做好賽前準備，他的泡泡水瓶蓋好像和他作對一樣，怎么也打不開，大家都為他捏了一把汗，他能順利完成比賽嗎？好不容易找人打開了，由于用力過猛，又有一部分泡泡水灑了出來，很可惜的。他蘸了好久的泡泡水，吹了好幾次，每次都是可憐的幾個泡泡，但是看起來體積還是不小的。
比賽結束了，白老師讓同學們評論一下哪組吹的多，要采取公平公正的態度。劉玉康說：“我覺得女生吹的多！”，我們都為他的這種大公無私的精神鼓掌，大家眾說紛紜，有說男生垂釣好，也有說女生吹的好，最后白老師總結了一下大家的意見：“因為蔡西北和趙澤旭離大家近，所以看起來吹的多，而孫文青和楊明琪離大家遠所以看起來吹的少，我宣布此次女——生——隊獲勝！”“歐耶”、“太棒了！”就在我們使勁吶喊的時候，看看男生隊，他們垂頭喪氣，像霜打了的茄子一樣——蔫了。我們女生安慰他們：“失敗乃成功之母、勝敗是兵家常事。”白老師說：“對，是的，下次我希望你們都是第一，因為你們都是我們的好孩子！”最后，我們大家激動的相擁在一起，形成了一個大大的圓，比任何一個泡泡都要大，都要漂亮！
通過這節課的游戲，我明白了一個道理——“友誼第一，比賽第二，團結起來，爭取更大勝利！”
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇九
你一定吃過泡泡糖吧?可你有在上課時吃泡泡糖，老師不但不管，還鼓勵你吹泡泡的經歷嗎？一定沒有。可今天我就榮幸了體驗了一把！老師先叫了幾個男生、幾個女生到前面比賽吹泡咆，給他們每人兩個泡泡糖。被叫到前面去的幾個同學先把泡泡糖的包裝紙撕了下來，然后把泡泡糖放進了嘴里，開始不停地嚼了起來。嚼了好一會兒后，就開始吹了起來。那位男同學長的虎頭虎腦，我想：他的肺活量大，一定能吹出很大的泡泡。不出我所料，不久，一個大泡泡“閃亮登場”，可他還在使勁吹著。突然，“砰”地一聲，泡泡破了，同學們都為他可惜，可同時也哈哈大笑起來。咦，這位男同學怎么又吹出了一個十分大的泡泡，可是還沒吹到砰的時候，就用力過大，把泡泡糖吐了出來。其他沒有被老師請到前面的同學看著被請的同學，心里癢癢，也紛紛躍躍欲試，吹起泡泡來，我也拿了一個泡泡糖，放在嘴里嚼了起來。“不試不知道，一試真奇妙！”平時吹不大的泡泡，今天卻吹得像個蘋果一樣，鼓鼓的。有的同學吹了個“雙胞胎”，有的同學吹了個大泡泡套小泡泡，還有的同學吹得大的像個梨。雖然我們班高手云集，可班里還是有一些“菜鳥”。有的“囫圇吞棗”，不不不，是“囫圇吞泡泡糖”；有的'來了個“泡泡糖發射”，發的還挺準，正好射到了另一個同學的頭上，呵呵！
原來平時看起來并不起眼的泡泡糖也能給我們帶來這么大的樂趣，但是可不要隨地亂吐泡泡糖喲！
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇十
今天這節課，有一些改變——老師拿著一個紙杯，拿了幾個吹泡泡器。同學們見了就議論起來:有的說要喝水，有的說要……吹泡泡!老師說:“對了，我們來吹泡泡!”老師給每個人發了一個工具，一小盒泡泡水，泡泡大賽開始了!
在太陽公公的照射下，每個泡泡都閃閃亮亮的，可漂亮了!有的泡泡紅的像火，有的泡泡紫的`像瑪瑙，有的像一串串珍珠……泡泡的樣子真是五花八門呀!它們在教室里飄著，歡笑聲在教室里回蕩著。
過了一會兒，泡泡已經去了它們想去的地方。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇十一
今天，我在大慶北斗童心圓。
作文大同分校與王老師玩了一場“”。我先準備好工具，然后用工具蘸一下泡泡水，我小心翼翼把泡泡吹了起來，有的泡泡像大足球，有的泡泡像大蘋果，還有的泡泡像一串串大葡萄，五彩繽紛，千奇百怪。
最有趣的是陳柏光，我看見他一手拿著泡泡水，一手拿著泡泡工具，一開始他是把頭高高抬起那樣吹，過了一會兒，他又把頭面向大家那樣吹，他的神態好像是在說，終于到了他大顯身手的時候了。
大家在吹泡泡時心里好象有一個小兔子一蹦一蹦的，心里很緊張，大概都在想自己會不會成為吹泡泡大王。看見這么多美麗的泡泡，置身于這七彩的世界，我多想讓泡泡帶我飛向那神秘的世界。去打開泡泡之門。了解相關于泡泡的知識呀，經過這次比賽我也終于明白了“強中自有強中手，一山更比一山高”的道理。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇十二
今天在蝦語文課堂上，葉老師帶著我們舉行了一個吹泡泡比賽。
上課了，田老師給我們一人發了一個泡泡糖，我們大家小聲地議論著，而我開動了聰明的腦筋想：為什么要發泡泡糖呢？我想了想：哦，知道了，一定是讓我們拿泡泡糖做游戲，不對不對，泡泡糖是吃的不是玩的，難道是要吃，然后再吹泡泡？對！我真聰明！
老師說我們這次比賽總共要分四組進行。葉老師說話時我們每人都豎起了小耳朵，認真地聽了起來。老師說完，我就已經迫不及待了，真想一下子沖上去參加比賽。第一組比賽看誰一分鐘吹的多。“開始！”葉老師大聲道，只見臺上的同學個個臉憋得通紅，沒有一個人不努力吹泡泡。“碰”李奕萱的泡泡糖掉到了地下，“哈哈……”同學們傳來一陣陣的笑聲，李奕萱低下頭，不好意思地撿起泡泡糖拿在手上，尷尬的站在講臺上，她心里可能在想：為什么我就不會吹泡泡呢？第一次就吹掉了，也許是我太著急了吧。我從她那一雙眼睛中察覺到了一絲失望，一絲淚水。
一局又一局的游戲過去了，等輪到我上臺的時候，我深吸一口氣加了加油，走上了講臺。“開始！”隨著老師一聲令下，我們趕快吹起了大泡泡，一個，兩個，我吹了好幾個像小蘋果一樣大的泡泡，可就是破不了，氣死我了！終于，我吹了一個又大又圓的泡泡，剛一吹起來就破了，可惜的`是張王睿涵比我先吹好，所以我只得了第二名。
四局比賽都結束了，我們興奮的心情還沒有平靜下來，繼續開心地嚼著嘴里美味的泡泡糖，我的心里甜甜的，比泡泡糖還要甜！
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇十三
來到課堂，葉老師給我們每人發了個泡泡糖，原來要跟我們玩吹泡泡比賽。
比賽分為四場，同學們都躍躍欲試，爭先恐后的舉手。第一場是比誰吹的多。隨著計時開始，張傲琦嚼了嚼泡泡糖，用舌頭一頂，但是，由于用力太大，泡泡糖被頂了個洞。張傲琦連忙重新頂起泡泡糖，可泡泡糖好像和她逗著玩，從舌頭一旁劃了下去。時間一分一秒的過去了，張傲琦心急如焚，把兩旁的腮幫子都繃紅了，終于吹出來一個小泡泡。再看看旁邊的楊錦瑞，不慌不忙的，不一會，一個個粉色的泡泡便從他嘴里探出頭來。最終，楊錦瑞一舉奪魁，成為獲勝者。臺下的加油聲、歡呼聲響成一片，震耳欲聾。
最有意思的當然要屬李浩辰了，只見他臉憋得通紅，彎下腰，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看著泡泡就要吹出來了，可最后關鍵時刻還是破。大家的.加油聲此起彼伏，李浩辰費了九牛二虎之力，功夫不負有心人，他終于吹出了一個小泡泡，奪得了本組比賽的冠軍。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇十四
果然，老師走進教室，站在講臺上說：“這節課我們要舉辦一場吹泡泡比賽，大家都準備好了嗎？”聽到這里，同學們一個個都歡呼了起來，有的竟然還跳了起來。等老師宣布完比賽規則后，吹泡泡比賽就正式開始了！
第一場比賽：看誰吹得大！
老師叫了三名同學，給他們三人發了不同的泡泡器，有香蕉型的、葡萄型的、還有南瓜型的。三名同學拿起泡泡器就往開擰，擰開了后就迅速的拔了出來，然后就吹了起來。第一名同學只顧著甩，像一只魯莽的野獸。不一會兒，第一排同學就遭殃了。頭發上、桌子上甚至臉上都被這名同學弄濕了。而第二名同學就不一樣了。他很有策略，先離嘴很近，再使勁兒一吹，但吹出來的泡泡卻很小。于是，他改變了策略。這次，他只是輕輕一吹，立刻吹出了大泡泡。這個泡泡在燈光的照耀下，閃閃發光，顫巍巍的。同學們見了，有的甚至跑上了講臺，開始打泡泡。第三位同學一看，已經開始倒計時了，心里非常著急，還剁起了腳。但他很聰明，他仿照著第二位同學，對著一個孔很輕的.吹了一下，吹出了一個巨大無比的泡泡。終于，在他不斷的努力下，老師宣布：“恭喜第三位同學獲勝了！”
在同學們的歡呼下，我們開啟了第二場比賽。
轉眼間，已經到了第四場比賽，比賽內容是：看誰吹的遠。到我上場了，我緊張地慢吞吞地走上了講臺。拿起了一個泡泡器。拔開后，我站在講臺邊，脖子伸的長長的，其他兩位同學也一樣。只聽老師喊了一聲：“預備開始！”我們同時吹了起來。我使勁的向遠處吹去，可是怎么也吹不遠。這時，我靜靜的觀察著旁邊的陳曉慧，只見她先拿泡泡器吹了很多泡泡，然后又迅速取下泡泡器，使勁的吹向泡泡，所以她吹的最遠。我見了，也學著她的樣子，可是怎么也沒有她吹的遠。隨著老師的倒計時，比賽結束了，陳曉慧勝利了。嗚嗚我輸了！
這次比賽結束了，我十分開心，但也傷心。開心的是我喜歡吹泡泡，傷心的是比賽輸了。通過這次比賽，我懂得了一個道理：雖然是一件很普通的事，但也要認真思考動腦，這樣才能把事情做好！
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇十五
今天下午，我去竺老師那兒上寫作班，我來到寫作班，剛好上課了。
我看見有許多同學圍在一塊兒，竺老師說，今天我們去兒童公園吹泡泡。
我又看見了一只袋子，里面裝著一些吹泡泡的工具。然后，我們就開開心心地出發了。
到了兒童公園，我覺得這兒的風景比以前更美了。天，還是那么藍，水，還是那么清澈見底。云，還是那么白。
我們每個人各自拿了一份吃泡泡的工具。竺老師說：“第一輪比誰的泡泡吹的最大，誰就是這一局的勝利者。”第一局開始了，我們輕輕地吹著泡泡，生怕泡泡破掉。“第一局童楚馨贏了。”竺老師大聲說。第二局開始了，過了一會兒，竺老師選了吹泡泡比較多的兩個同學來vs。周子山和李佳岑開始了。他們比了兩局，都是周子山厲害。第三局看誰的泡泡高。我們都在努力地吹泡泡。最后我們每個人得到了一個大橘子。然后我們高高興興地回家了。
吹泡泡比賽吹泡泡活動（匯總16篇）篇十六
“加油，加油！”咦，哪兒這么熱鬧喲？是從4（3）班傳出的吶喊聲，他們正在舉行一場別開生面的！首先是男女生進行初賽，男生先比，。第一場是比大小，只見楊豪放肆的嚼了一陣后，便吹起來，全場女生看得目瞪口呆，黎一丁似乎想把我們的注意力轉到他身上，可能是過于緊張，已經面紅耳赤，啪，黎一丁吹出了一個跟面巾紙差不多大小的泡泡，可是好景不長，還不到7秒，那個泡泡便“爆炸”了。最后我們選出了5位男生了復賽。
輪到我們女生了，諶老師一聲號令，我們便開始爭霸了！我先將泡泡咬軟，然后將它平均的蒙在舌尖附近再深深地運了口氣，慢慢地吹出來，啪，碎了，我的泡泡破了之后，又接二連三的聽到了噼里啪啦的聲音。我們再將目標轉移到陳煌身上來，只見她把嘴一鼓，嘴唇一翹，舌頭一嘟，一個西瓜般大小的泡泡出現在我們眼前，就這樣，過了好一會，泡泡破了，粘在了她的鼻子上。
最后我們也選出了五位女生，十個同學比賽，最后進入決賽的也只有楊豪、陳煌、黎一丁。只見兩個男生急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。比賽開始，陳煌吹了一個大泡泡，“一個、兩個……四個”，直到輸了！陳煌真是不負我所望，最終，得到了我們大家的贊賞，今天真高興！