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    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:XY字客

    讀后感是在讀完一本書或文學(xué)作品后,對(duì)其內(nèi)容、主題、情感和觀點(diǎn)給予個(gè)人理解和反應(yīng)的一種文章形式,它可以幫助我們更深入地理解和品味所讀之作。讀后感范文中有些觀點(diǎn)可能會(huì)引起你的共鳴,也有些觀點(diǎn)可能與你的看法有所出入。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇一

    那一滴眼淚,在日照下,一瞬,早已化為飛煙;那一場(chǎng)迷夢(mèng),在歲月中,卻用了一朵花開,到落的時(shí)間;那一首首宋詞,別去了蝴蝶攜走杜鵑的傳言,唯留下今世的弦,彈奏著惘然的華年。

    聽,

    是那一篇篇彌散在如漏光陰里的詞章。從“裁剪冰綃,輕疊露重,淡著燕脂勻注”到“不如向,簾兒底下,聽人笑語(yǔ)”。三百首,抒寫的三百個(gè)情感的誓言。

    聽,

    是那一絲絲敲碎了縈繞在內(nèi)心的情愫。還有自徽宗趙佶到易安居士,一個(gè)個(gè)富有才氣詞人道出的縷縷情思。

    合上書,閉上眼,那些詞句情景如現(xiàn)眼前。接下來,我就道一道,從《宋詞三百首》旖旎的詞章中體味的淡淡情懷。

    國(guó)維有言:古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界。此乃成就事業(yè)之說。然,今吾閱宋詞三百,另辟蹊徑,從感情方面探尋其三境界。

    第一境:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”曰思之境。

    我默嘆,高樓獨(dú)倚時(shí),只剩君一人,望月明星疏,寄予深情,只愿人長(zhǎng)久,只可惜遠(yuǎn)方的佳人,卻是嬋娟不共。再?zèng)]有夢(mèng)里相遇的瞬間,悲歡離合,無人相伴這微寒的明月夜。

    想念,凝結(jié)了淚水。唯有在夜深人靜時(shí),獨(dú)自默默遙望,任憑相思泛起。深覺,相思濃如酒,亦猶記,晏殊相思四壺酒。“綠酒初嘗人易醉”,“爛醉花間應(yīng)有數(shù)”,“醉后不知斜陽(yáng)晚”,“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí)”。如此思念,把酒一壺,亦宋詞三百首讀后感算是一種寬慰罷。而飄落的相思淚,跌碎了時(shí)常憶起的重逢畫面。

    原來,有一種等待,叫做思念。

    第二境:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”曰等之境。

    多少年華似水流去,多少等待在朝朝暮暮。

    輪回了多少春花秋月,掠過了多少春雨秋寒,落盡了多少清愁別恨。

    打不開的枷鎖,沖不出來的牢籠,撩不清理還亂的鬢發(fā),擦不了抹不盡的苦澀淚。誰(shuí)默默的廝守“驛外斷橋邊,寂寞開無主”。夢(mèng)游處,不知道何地何方,醉酒時(shí),不知道何人何恨長(zhǎng)。

    嚴(yán)仁一首筆致清倩的閨怨詞,道一聲“寶奩如月不欺人,明日歸來君試看”,宣卿情調(diào)幽怨的一句“斷腸落日千山暮”,凈土盡頭,幾人解脫,談笑間,華發(fā)早生,流年?yáng)|逝而去。愴然間,留一縷青絲不肯老去,只為等你來。

    第三境:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”曰緣之境。

    一陣風(fēng),一場(chǎng)夢(mèng),海誓山盟般磨蹭。要寂靜,誰(shuí)能懂?緣來緣去緣無蹤,緣生緣滅緣是影。

    佛捻斷了一聲嘆息,蒼黃便染了滿眼。

    緣來,緣散,緣如水。

    三生石上的印記歷歷在目,畫樓湖畔的笑聲聲縈耳。帶著前世的期盼,來到今生,尋找那個(gè)夜晚,尋找那夜的,朵朵煙花。

    上元燈節(jié),火樹銀花不夜天,人潮涌動(dòng)。他和她走散了,在人群中切切找尋,已經(jīng)是燈火闌珊的時(shí)候,無意間回頭,卻看見她立在那里微笑等待。他站在亭內(nèi),她立在橋頭,隔著燈火遙遙相望。

    ——眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

    這令我不禁憶起,吳文英的花夢(mèng)情緣,“驚回心未穩(wěn),送曉色、一壺蔥茜,才知花夢(mèng)準(zhǔn)”。

    恍惚間,四周已是古風(fēng)古韻的亭臺(tái)樓閣,共度一幕幕哀樂交加的人事紛擾,才后知后覺,原來這一切,都只是為了遇見。

    吾,本是喜好詩(shī)詞的,特鐘于耆卿和清照,然今縱觀宋詞三百,感受頗深。

    一方斜陽(yáng)鋪成詩(shī)箋,一壺香茗飲出詞話。品一句“心不老,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)”;道一聲“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人”;思一段“記當(dāng)日,門掩梨花,剪燈深夜語(yǔ)”的款款柔情。心中,似無雜念。

    詞,亦是可以養(yǎng)性的。讀懂一首詞,就是讀懂了一個(gè)故事。言說親情,愛情,友情和羈旅之情。

    最后的最后,忽覺有點(diǎn)不舍了,不如就以自己的一首小詞來結(jié)束吧,繼續(xù)體味這旖旎宋詞里的淡淡思緒,回味這宋詞里的歷久彌香。

    一剪梅。

    殘葉紛飛拭秋霜,征鴻過盡,徑自彷徨。輕扶羅裙拾芬芳,荷鋤葬花,苦淚千行。

    轉(zhuǎn)登小樓憑欄望,萬(wàn)頃碧水,難阻悲愴。夢(mèng)憶昔日心底涼,棄卻哀情,獨(dú)留暗香。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇二

    一個(gè)奇幻的世界,一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。如美國(guó)大片般的逃亡,如史詩(shī)般的生存。無論是神奇的國(guó)度,還是無奈的現(xiàn)實(shí),總會(huì)有玩弄權(quán)勢(shì)的頭頭,比如故事中的“喬?密西”,堅(jiān)持真理的人“桑”,無知的人群似乎總是跟隨金錢和地位而走,良知,是非,人性似乎總是排在第二。作者把一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)世界搬進(jìn)了一個(gè)神秘的國(guó)度,造就了一個(gè)如指頭般大小的民族,造就了真人托比,也造就了一份美麗。

    《橡樹下的逃亡》顧名思義是由一次驚心動(dòng)魄逃亡開始的,主人公托比在這逃亡的路途上一直在縱觀過去,現(xiàn)在,和未來。正如托比的爸爸,偉大的科學(xué)家“桑”說過的:“任何事物都不會(huì)無緣無故的發(fā)生變化。”沒錯(cuò),同樣一個(gè)英雄或者時(shí)代的佼佼者也不會(huì)偶然之間就橫空出世,托比也是經(jīng)歷了看似理所應(yīng)當(dāng)而又不可思議的苦難才成為了橡樹上的英雄,為這個(gè)可愛的國(guó)家消滅了一代暴君“喬?密西”,讓這些“小小人”過上了快樂的生活。

    這本書里最讓我有感觸的是地瓜先生,他以前只是喬?密西的一個(gè)小嘍啰,只是他因?yàn)樗艿搅藧埯惿囊淮畏欠驳亩Y貌對(duì)待,整個(gè)世界在他眼中變了樣,他開始追求文雅和禮節(jié)。雖然他常常干一些蠢事,但是他對(duì)別人的友善的心也是美好的最好詮釋。這讓我看到了,每個(gè)人的心里都蘊(yùn)含著善良,每個(gè)人也都擁有改變他人的力量,也許只是不經(jīng)意間的一句鼓勵(lì),一個(gè)善意的行為,也許就會(huì)幫助他人,改變他們。美好有千千萬(wàn)萬(wàn)種表現(xiàn),這讓我懂得善待他人,相信他人。不知道是誰(shuí)曾經(jīng)說過“世界上沒有天生的壞人”。我也相信每個(gè)人的心里都有屬于自己的那一份美好。

    不光如此,作者寫這本書的目的還有一個(gè),地球的環(huán)境在不斷惡化,人類也面臨著大自然的考驗(yàn),也許幾百年后我們就會(huì)面臨這樣一個(gè)問題:是生存還是滅亡?而我們也承擔(dān)著責(zé)任,正如托比這個(gè)小小的國(guó)度一樣,不要讓其他的物種瀕臨消失,不管是在橡樹下還是在哪里,給他們一個(gè)自由的空間,也就是給他們一個(gè)未來。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇三

    這個(gè)故事發(fā)生在一棵大橡樹上。書中的小主人公托比·羅爾奈斯身高只有15毫米,年僅13歲,卻被生活在大橡樹上的同胞們追逐著。他為了活下去,不顧一切地逃亡著,幾次被敵人抓住,他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了邪惡,得知父母被捕,他冒著生命危險(xiǎn)去搭救他們……他那種勇于面對(duì)困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

    是啊,去面對(duì)困難、克服困難其實(shí)并沒有你想象中的那么難,關(guān)鍵在于你到底有沒有嘗試著去戰(zhàn)勝它。

    所以,讓我們一起行動(dòng)起來吧,踢掉人生道路上所有的石子,不論大小,不論多少,像托比一樣,勇敢的面對(duì)困難,為了自己的理想,勇往直前!

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇四

    這是一部歷險(xiǎn)小說,也是一部幻想曲,更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣言!它簡(jiǎn)單而充滿神秘,平實(shí)而激動(dòng)人心,故事一波三折,扣人心弦。它嘲笑無知與權(quán)勢(shì),贊揚(yáng)智慧與勇敢,崇尚美好的人間真情。它給我?guī)砹司裆系南炊Y和心靈的解脫,是一部難能可貴的精神寶典,它就是——《橡樹上的逃亡》!

    主人公托比定居在大橡樹上,在這廣闊無垠的橡樹王國(guó)里快樂成長(zhǎng)。他的父親為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境,拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密,為此全家被捕入獄,只有托比得以逃脫。他一路上結(jié)識(shí)善良的愛麗絲和光人,遇見童年的伙伴萊奧,尼爾,并了解了自己的身世之謎。他只身冒險(xiǎn),深入大壞蛋喬密西樹洞工廠救出所有被奴役的光人,并殺死了作惡多端的喬密西和殺父之仇——老虎,救出了繼父繼母。從此,大樹恢復(fù)平靜,茁壯成長(zhǎng)。

    記得去年暑假,我到炎熱的庫(kù)布其沙漠游玩,第一個(gè)想體驗(yàn)的就是滑沙的樂趣。但當(dāng)我站在陡峭的坡頂時(shí),我打起了退堂鼓,但我暗暗地給自己鼓氣:我已經(jīng)是個(gè)頂天立地的男子漢了,難道會(huì)被這么點(diǎn)困難嚇到嗎?于是我鼓起勇氣,大步走到滑板前,毫不猶豫地坐了上去,屏住氣,兩手像機(jī)翼一樣展開,一使勁,身體像離弦的箭一樣沖向山下。啊!我聽到了傳說中的響沙聲,它仿佛來自遙遠(yuǎn)的填報(bào),又好似發(fā)自地球深處。我為自己的勇氣而自豪,它讓我身臨其境地感受到響沙的奇幻美妙讓我成為了一名滑沙小勇士。你看,勇敢是多么重要!

    勇敢收獲快樂!我相信,它會(huì)使身體弱小的我,內(nèi)心變得越來越強(qiáng)大,并幫助我攀越成長(zhǎng)道路上的一座座高峰,收獲一份份喜悅!

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇五

    《致橡樹》這一課其實(shí)講述的是詩(shī)人舒婷以詩(shī)歌的方式來表達(dá)她的愛情觀。其實(shí)每個(gè)人的愛情觀各有差異,有的就如詩(shī)歌中攀援的凌霄花,有的就如林中癡情的鳥兒,還有像泉源一樣,長(zhǎng)年帶來清涼。

    其實(shí)這一首詩(shī)歌如今被眾多讀者將其當(dāng)作愛情詩(shī)來欣賞品味。同時(shí)詩(shī)人也表達(dá)出她的愛情觀念,她認(rèn)為男女平等,兩個(gè)人一起就應(yīng)該有同等的地位,可以有彼此的事業(yè),但不管發(fā)生什么,兩個(gè)人都一起來承擔(dān),快樂時(shí)彼此享受這份喜悅。

    詩(shī)人以“木棉”和“橡樹”來喻女性和男性,表達(dá)出了女性也可以如男性一樣有同等的地位,也表明了女性如同木棉一般,有柔中帶剛的女性美。而橡樹則表示了陽(yáng)剛的氣質(zhì)以及偉岸的性格特征。

    詩(shī)人舒婷以“木棉”以及“橡樹”兩個(gè)意象來描繪出她的愛情觀,述說出她對(duì)舊時(shí)愛情觀的態(tài)度,也表明了她自己對(duì)自己的愛情觀的追求。

    而我則以“松柏”來意象我的愛情觀,我不需要他很有財(cái),因?yàn)樨?cái)富可以靠我們兩個(gè)一起積累;我不需要他很有顏,因?yàn)槿私K究會(huì)老去。我只想他是一個(gè)孝順,有上進(jìn)心的人,不管遇到什么事情,他都能跟我說,我們一起去解決,而不是他獨(dú)自舔著傷口。同時(shí),我也希望他能是我的后盾,在瀕臨邊緣時(shí),我想他能給予我力量,給予我意見建議,讓我重新站起來繼續(xù)奮斗。

    人生很長(zhǎng),找到適合自己的人,漫漫長(zhǎng)路……希望他能在對(duì)的時(shí)間出現(xiàn)。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇六

    你能想象一棵橡樹上的世界嗎,從樹梢到樹根,每個(gè)樹枝都是一條街道,街上有很多小房子和數(shù)不清的人,橡樹對(duì)他們來說就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹枝上,樹枝間的距離簡(jiǎn)直就像從中國(guó)到美國(guó)旅行那么遙遠(yuǎn)。托比的爸爸桑,一個(gè)發(fā)明家,因?yàn)榫芙^把自己的發(fā)明應(yīng)用于開發(fā)大樹而被逮捕,他只是不想讓大樹太早走向滅亡。

    托比是一個(gè)十二歲的男孩,身高1.5毫米,你能想象那是個(gè)怎樣的生命嗎?就這樣的一個(gè)孩子,開始了逃亡生涯,開始了拯救大樹的行動(dòng)。托比勇敢、孝順,盡管已經(jīng)傷痕累累也不停下奔跑的步伐,盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼,盡管知道前面很危險(xiǎn)也絕不放棄自己最深愛的父母。

    保護(hù)地球,就是在保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們自己!去看看吧,你把它當(dāng)做一個(gè)男孩的歷險(xiǎn)記也好,把它當(dāng)童話也好,看了,你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)世界,會(huì)收獲更多的東西!

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇七

    翻開這本《圣經(jīng)》一般的難能可貴的書,心靈不得不被這本書給刺激;同時(shí),這也是一部激動(dòng)人心的幻想曲。它就是—《橡樹上的逃亡》。

    跟隨我的步伐翻到第八章,尼爾·阿芒,這是我印象最深刻的一個(gè)章節(jié)。主人公托比,渾身是傷,如今已被族人四處追捕,身處險(xiǎn)境,四面受敵,誰(shuí)知道他的流亡歲月,到底會(huì)有多長(zhǎng)。他的朋友尼爾·阿芒為了救托比,毫無選擇,只能用替身之術(shù)。裝成遍體鱗傷的樣子,走起路來一瘸一拐,時(shí)不時(shí)還會(huì)摔倒。功夫不負(fù)有心人,拖延住了他的族人,為托比取得了逃脫的時(shí)間,但是自己卻在林中,發(fā)出了撕心裂肺的喊聲,震耳欲聾。這種高尚的品質(zhì),讓我想起了最近的熱點(diǎn),萬(wàn)眾皆知的天津港“8·12”大爆炸事故。

    那是一個(gè)寂靜的深夜,不少人剛剛?cè)胨兹嘉锲芬l(fā)了大爆炸,威力如同數(shù)十發(fā)導(dǎo)彈,將平坦的柏油馬路炸出了一個(gè)大坑;一眨眼天就亮堂了起來,白得耀眼,天上還有一朵是分明顯的灰色的蘑菇云,把皎潔的月亮和稀少的星星遮擋了起來,高完全不止幾十米。高樓立即燃起了明火,玻璃窗都碎了,當(dāng)場(chǎng)十幾個(gè)人被火給活活燒死,火越來越大,從遠(yuǎn)處只能看到一大片紅色的光芒。這時(shí),一群英勇的消防戰(zhàn)士挺身而出。真是“明知山有虎,偏向虎山行”,也可以說這是最偉大的逆行,他們?yōu)榱司热撕敛活櫦白约旱纳参#苯記_向火海,與火抗?fàn)帯S幸晃荒陜H26歲的消防戰(zhàn)士,才結(jié)婚12天就壯烈犧牲,最小的年僅18歲……。截至9月11日下午3點(diǎn),遇難者總?cè)藬?shù)升至165人,仍有8人失聯(lián)。其中公安消防人員24人,天津港消防人員75人,民警11人,其他人員55人。這種舍己為人的一精一神不由又讓我聯(lián)想到尼爾·阿芒。

    我敬佩尼爾·阿芒,更加敬佩一名名消防靜物人員。逆行中,您們的身影越來越高大。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇八

    無論是看小說、看電視還是聽歌曲里面總少不了有關(guān)“愛情”的字眼。“愛情”到底是什麼?我不知道但我了解它并不像電視劇中所演的那樣簡(jiǎn)單的“追逐”、也不可能全部都像小說中寫得如此之“纏綿”好像也不會(huì)是歌詞中唱得那樣“輕松”。

    它需要負(fù)責(zé)任需要從中得到自己精神上所缺乏的東西。或許這樣說來不如舉個(gè)例子。電影“泰坦尼克號(hào)”的結(jié)局就說明了真正的愛情意味著的是責(zé)任。只有這樣相愛的兩個(gè)人才會(huì)幸福才會(huì)在幸福中感受到生活的美好。

    我認(rèn)為愛情首先應(yīng)該建立在男女平等的基礎(chǔ)上。兩個(gè)人互相尊重。正如作者舒婷在《致橡樹》中進(jìn)行否定的“泉源”、“險(xiǎn)峰”、“日光”、“春雨”一樣。如果連彼此地位都不平等那末也就沒有愛情可提。作者還徹底否定了“凌霄花”和“鳥兒”的追求名利和喪失自我的庸俗愛情。我認(rèn)為男女雙方都有追求遠(yuǎn)大人生理想的目標(biāo)不屑庸俗或不平等的愛情追求。

    然后作者將自己化作木棉與男友橡樹的形象“站在一起”。他們身心相連共同面對(duì)人生。其實(shí)我很贊同作者強(qiáng)調(diào)的人的獨(dú)立意識(shí)。無論男女都應(yīng)該有自己的獨(dú)立的事業(yè)都有自己的追求自己的空間彼此獨(dú)立。在彼此尊重、愛慕的基礎(chǔ)上攜手并進(jìn)共同面對(duì)共同享樂。相互扶持依戀更愛對(duì)方的理想事業(yè)。

    在我心中愛情是高尚的是美好的是催人奮進(jìn)的!記得美國(guó)著名作家捷克?倫敦的小說《墨西哥人》的一些情節(jié)說明了“愛情與崇高的目的相結(jié)合能撞擊出耀眼的火花”!

    我現(xiàn)在16歲屬于人生不可多得的大好時(shí)光。不過在這陽(yáng)光明媚的路上也充滿無數(shù)誘惑就好像在路旁長(zhǎng)著美麗而有毒的蘑菇一樣唯一能給我們安全的人就是我們自己。愛情不屬于現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)階段的我們。我們畢竟還是少年生活的閱歷畢竟不多所以我們更應(yīng)該清醒頭腦多思考未來的道路做應(yīng)該做的事情!

    我認(rèn)為應(yīng)趁著短暫的青春期盡可能的豐富自己的知識(shí)開拓更廣的眼界不虛度光陰!我們?nèi)衾煤眠@段時(shí)光待到長(zhǎng)大成人該干一番事業(yè)的時(shí)候我們不就有用武之地了嗎?!生活在成功和喜悅中的我們才是最快樂的最幸福的!而如果一個(gè)高中生過分地沉浸于承認(rèn)的愛情之中將來也只會(huì)換來“后悔”二字!愛情不是甜言蜜語(yǔ)更不是花前月下而是雙方共有的責(zé)任。以現(xiàn)在的年齡來看我估計(jì)我們連最起碼的責(zé)任都做不到就更別提愛情了!

    今天下午在言談之中,忽然想起一首詩(shī)――舒婷的《致橡樹》。雖然這不是一首純粹描述愛情的詩(shī)句,但是許多人卻從中看出了愛情該有的態(tài)度。記得以前最喜歡其中的一句“我必須是你近旁的一株木棉,做為樹的形象和你站在一起。”正是這種努力成長(zhǎng)為樹的信念,讓我一度動(dòng)容。自古以來,女性的形象似乎就被設(shè)定為了柔情似水、若柳扶風(fēng),長(zhǎng)久以來受到壓迫的舊社會(huì)的婦女也習(xí)慣了依附男人而生。擁有與失去似乎向來不是由女性向?qū)В皇潜粍?dòng)地承受。

    也許真的存在那種耐心極好的男人,那就是極品了,不是你我輕易能夠遇到的。男人的確喜歡溫柔的女人,但是溫柔不是軟弱無力、不是悲泣啼哭,溫柔的女人也可以擁有一個(gè)堅(jiān)毅的靈魂。淚水也許會(huì)換來男人一時(shí)的柔情,但總怕終有一天,這個(gè)曾經(jīng)給予你溫暖的手也會(huì)因?yàn)槠>攵鵁o力地垂下。我想我是不愿當(dāng)這棵菟絲花的,那樣只能努力地依附大樹而生,貪婪地榨取大樹的精力來得到生存,讓大樹的軀干無法得到伸展。我愿意用我的智慧來經(jīng)營(yíng)我的感情和生活,將自己塑造成一個(gè)溫柔的女人和一個(gè)并肩的戰(zhàn)友,擁有自己獨(dú)特的和煦而堅(jiān)定的微笑。當(dāng)欣賞江山如畫的時(shí)候,我愿意化為一汪春水,為這副風(fēng)景增添一抹麗色;當(dāng)遭遇風(fēng)浪襲人的時(shí)候,我亦可以和你一起迎風(fēng)而上,而不是委屈地退縮害怕、逃離。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇九

    一個(gè)小的像螞蟻的人兒,每天被族人追捕,想要知道精彩片段,和我一起暢游這本書吧!

    托比太孤單了,多么需要人幫助他。要是我能在這本書里就好了,我會(huì)伸出援助之手,幫助托比擺脫困境,想方設(shè)法阻止他的族人和朋友追捕他,救出他的爸爸媽媽,給他一個(gè)完整無缺的家,讓他們?cè)跍剀暗募抑卸冗^快樂美好時(shí)光!

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十

    《橡樹上的逃亡》這兩本書,是我暑假里看的書之一。它向我們講了一個(gè)這樣的故事:1。5毫米的托比是書中的主人公,托比的民族定居在大橡樹上,他的父親為了保護(hù)像樹生態(tài)環(huán)境,拒絕公開一項(xiàng)能源,為此全家流放,繼而被捕入獄,只有托比一個(gè)人逃脫。托比想出了一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)方法來拯救父母,但還是失敗了,在愛麗莎等朋友的幫助下,打敗了壞蛋喬。密西,救出了父母,大樹也重獲新生。

    我最喜歡托比,他很勇敢,非常愛他的父母,性格也很開朗、樂觀,經(jīng)得起上帝的考驗(yàn),而且對(duì)他的朋友也是最忠誠(chéng)的。在逃亡的過程中,有一次,托比被困在一個(gè)冰雪覆蓋的樹洞里,洞內(nèi)只有一袋可以吃兩個(gè)星期的糧食,然而他還要熬四個(gè)月,大雪才會(huì)融化。他每天只能吃一個(gè)雞蛋或一片面包。如果是我肯定幾天就把東西吃光了。托比還發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)可以吃的霉菌,于是他又加了餐,還很樂觀的的用霉菌在墻上作畫。畫的正是托比居住的大樹,他靠頑強(qiáng)的意志力活了下來。

    這本書的情節(jié)引人入勝,看著總舍不得放手。這是一部歷險(xiǎn)小說,也是一部幻想曲,更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)保的宣言。大樹就是地球,樹漿就是石油,托比一家就是環(huán)保主義者,是愛護(hù)大樹的人。看完這本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事像發(fā)生在你身邊一樣,有各種各樣的人為了自己的利益想方設(shè)法破壞地球,而有些人卻不息一切代價(jià)來保護(hù)地球,我們要像托比一家一樣愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。

    有時(shí)候,經(jīng)過大樹旁,我會(huì)細(xì)細(xì)觀察,去尋找托比家族……。

    這是一本舉世聞名的故事書。如果說《這篇土著人地是神圣的》是環(huán)保類方面最動(dòng)人心弦的演講,那么《橡樹上的逃亡》就是環(huán)保類方面最動(dòng)人心弦的書!

    這本書講一棵大橡樹上生活著一群樹人,他們的身高不到一厘米。故事講的樹人中的托比一家因?yàn)槭艿搅送馐乐肛?zé)而被流放,繼爾被捕,只有托比逃了出來,于是他就開始了大逃亡。他先遇到了舊時(shí)的伙伴尼爾,經(jīng)他的幫助擺脫了追兵,又回到了愛麗莎身邊,秘密策劃營(yíng)救家人。計(jì)劃開始了,一切都很順利,可是在最后關(guān)頭失敗了。于是托比認(rèn)為愛麗莎背叛了他,爸媽全死了,托比想自殺,可是他遇到了光人,跟他生活在一起……直到有一天,大樹有人下來并告訴他,大樹已經(jīng)被壞蛋喬·密西破壞的破爛不堪,而愛麗莎即將成為暴君布魯?shù)男履铩S谑牵斜忍踊卮髽洌业讲⑺懒藛獭っ芪鳎髽渲孬@新生!

    這是一本讓人激情澎湃的書。在讀過書之后,同時(shí)也意識(shí)到這個(gè)地球不就像大榪一樣嗎?被我們?nèi)祟愓每煅傺僖幌⒘恕J前。嚺欧诺奈矚狻⒐S排出的廢水廢氣、被肆意砍伐的森林、植被被破壞的草原、被濫殺的野生動(dòng)物、被污染的海洋……我們生活的環(huán)境越來越糟糕,瀕危動(dòng)物越來越多,估計(jì)再這樣發(fā)展下去,《20xx》就真變成事實(shí)了啊!

    我們快醒來過來吧,看看我們這個(gè)地球,沒有了她我們還能生存嗎?還能找到其他星球移居嗎?不可能,所以,讓我們愛護(hù)這個(gè)星球,讓恐龍的悲劇不發(fā)生在我們身上。讓地球真正成為鮮花與人類的美好家園吧!

    你能想象一棵橡樹上的世界嗎,從樹梢到樹根,每個(gè)樹枝都是一條街道,街上有很多小房子和數(shù)不清的人,橡樹對(duì)他們來說就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹枝上,樹枝間的距離簡(jiǎn)直就像從中國(guó)到美國(guó)旅行那么遙遠(yuǎn)。托比的爸爸桑,一個(gè)發(fā)明家,因?yàn)榫芙^把自己的發(fā)明應(yīng)用于開發(fā)大樹而被逮捕,他只是不想讓大樹太早走向滅亡。托比是一個(gè)十二歲的男孩,身高1。5毫米—你能想象那是個(gè)怎樣的生命嗎?就這樣的一個(gè)孩子,開始了逃亡生涯,開始了拯救大樹的行動(dòng)。托比勇敢、孝順,盡管已經(jīng)傷痕累累也不停下奔跑的步伐,盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼,盡管知道前面很危險(xiǎn)也絕不放棄自己最深愛的父母。

    保護(hù)地球,就是在保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們自己!去看看吧,你把它當(dāng)做一個(gè)男孩的歷險(xiǎn)記也好,把它當(dāng)童話也好,看了,你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)世界,會(huì)收獲更多的東西!

    假期里,我津津有味得讀完了《橡樹上的逃亡》這本書。這本書描寫地十分生動(dòng),讀起來驚心動(dòng)魄,耐人尋味。書中講了一個(gè)身高只有五毫米的名叫托比的小人,他的民族住在大橡樹上,托比在這里無憂無慮得成長(zhǎng)著。他的父親為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境,拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明的秘密,因此全家被流放到了橡樹下面的地上,后又被喬·密西追捕入獄,只有托比一人逃脫。面對(duì)全族人的追捕,托比已經(jīng)絕望了。

    讀完這本書,我沉思良久。書中隱藏著這本書的主題——環(huán)境保護(hù)。書中的喬·密西不正像現(xiàn)實(shí)中的某些人,為了利益而瘋狂得破壞環(huán)境,亂伐樹木,亂排污水、廢氣,向河流傾倒垃圾,使養(yǎng)育自己的地球母親變得千瘡百孔。喬·密西為了利益,竟讓象蟲去啃橡樹的樹枝和樹干,根本不考慮橡樹可能會(huì)倒下的后果,鼠目寸光。喬。密西是一個(gè)很笨的人,盡管擁有很多財(cái)產(chǎn),卻連數(shù)數(shù)都不會(huì),這是對(duì)破換環(huán)境者無知的諷刺。其實(shí),托比的爸爸只要說出那個(gè)秘密,就不會(huì)被捕,但為了保護(hù)生態(tài),他寧可入獄也不妥協(xié),令人敬佩!

    讀完這本書,我學(xué)到了很多很多。

    假期里,我閱讀了名為《橡樹上的逃亡》的一本書。它的內(nèi)容十分有趣,不僅驚險(xiǎn)刺激,還給人一種神秘的感覺。文筆優(yōu)美奇妙,使人過目不忘。

    在廣闊浩瀚的橡樹王國(guó)里,托比無憂無慮的在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。可是,突然有一天,托比一家的照片被貼上了大街小巷的石墻上,這是頭號(hào)追捕令。從此,便開始了漫長(zhǎng)的流離的生活。托比一家之所以會(huì)被抓捕,是因?yàn)楦赣H。他為了整個(gè)大樹的生態(tài)所著想,拒絕公開他的最新科學(xué)研究。從此,托比父母為了不連累托比,也是為了大樹,放棄了自由,只有托比一人逃了出去。托比下定決心,要粉碎壞人們的計(jì)劃,和他的伙伴艾麗莎,經(jīng)歷重重危難,終于救出了大樹上所有無辜的居民,和家人團(tuán)聚,完成了保護(hù)大樹的使命。

    讀完這本書,我感到十分輕松,終于看到了美好的結(jié)局。書中的人物使我深深的感動(dòng)了。托比機(jī)智、勇敢、樂觀、善良。有著一站到底的精神,還有著一顆感恩父母,珍惜朋友的純潔的心。在生死攸關(guān)的那一刻,他把生的希望都留給了他的伙伴和父母。最終,這個(gè)承載著愛的力量的小男孩,終于如愿以償,拯救了全族人民,維護(hù)了大樹的生態(tài)和平。艾麗莎同樣勇敢善良,是一個(gè)可靠的伙伴。托比在和敵人搏斗的時(shí)候,艾麗莎愿用自己的生命來保佑自己的朋友。這個(gè)直爽的小姑娘,全身上下都閃爍著希望的光芒。尼爾。阿芒。這個(gè)看起來弱弱的小男孩,既小心謹(jǐn)慎,又有和托比一樣的大無畏斗爭(zhēng)精神,是托比忠實(shí)的小幫手。

    我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)勇敢,學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在生活中,不能總是”衣來伸手,飯來張口“。要自立,自己的事情堅(jiān)持自己解決,不可以像一個(gè)少爺一樣整天被伺候著。要多鍛煉自己的膽量,長(zhǎng)大才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。為國(guó)家、社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力,保護(hù)我們的生存環(huán)境,勇敢地去創(chuàng)造自己的自由和理想。

    我推薦大家看這本書。我平時(shí)也要多看書,多多積累知識(shí),像魯迅先生一樣,”要多和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書活起來“。

    這本書的內(nèi)容是托比的爸爸為了保護(hù)大樹,保護(hù)他們生活的家園,拒絕公開巴拉伊娜的秘密,這項(xiàng)能源開發(fā)技術(shù)被自稱成”偉大的鄰居“喬·密西看中了,抓住了他們,只有小托比逃脫,開始了一段逃亡歲月。

    對(duì)于托比的爸爸和喬·密西的行為,我更贊同羅爾奈斯(托比的爸爸)的做法。他知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),不貪圖利益,聲譽(yù),錢財(cái),權(quán)力。而現(xiàn)在,人們?nèi)カC殺野生動(dòng)物,象牙,虎骨,熊掌,鹿角,只為了賺錢,導(dǎo)致平均每小時(shí)就有一個(gè)種類消逝;人們?nèi)ゴ罅靠撤淠荆鸾z楠,百山祖冷杉,水杉,中國(guó)鴿子樹,導(dǎo)致沙漠更加肆無忌憚擴(kuò)大自己的地盤。而喬·密西和羅爾奈斯剛好相反,他為了達(dá)到目的,挖斷大樹的筋,提取大樹的樹漿,讓大樹的生命岌岌可危,用錢也挽不回來了!

    在很久很久以前,地球是一個(gè)美麗的地方,駝走大漠,燕排長(zhǎng)空,魚游清水,百花爭(zhēng)艷,不管是花開花謝,寒冷炎熱,飄葉落雪,都有一番別樣的風(fēng)味。

    人類為了生活的更加幸福,開采大自然留給我們的禮物,但是開采的實(shí)在是太多了,形成一個(gè)需要的時(shí)間很長(zhǎng),但人們用一個(gè)月,一年就把他們開采了,使用量多于生產(chǎn)量,打破了規(guī)律。有的賣煙花的商人為了讓煙花更好看,賺更多錢,在煙花里添稀有礦物質(zhì),而這一個(gè)礦物質(zhì)則需要上千上億年的孕育呀!書里講的大樹是地球,樹漿是石油,石油要枯竭了,許多的工人面臨下崗,抽油機(jī)抽一天一也不一定能抽出來什么,世界石油一共只有1。8億桶,只夠用46年了!

    ”長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心中重千斤······“歌中的母親河——黃河由于人們的污染,已經(jīng)真的變成”黃河“了,河水污黃,流淌了五千年的黃河有許多地方已經(jīng)斷流,是由于人們的浪費(fèi)造成的,連我們小區(qū)的土地上都有許多的龜裂痕跡。

    中國(guó)是一個(gè)貧水國(guó),但浪費(fèi)水的人卻很多。

    不要讓世界上的最后一滴水,是人們悔恨的眼淚!

    逃亡的日子有多漫長(zhǎng),安寧的日子又會(huì)有多久,這是托比發(fā)出的吶喊,歲月會(huì)改變?nèi)耍瑫?huì)讓人變得成熟、穩(wěn)重。

    橡樹對(duì)于只有1。5毫米的托比來說,任何樹洞都可以躲藏,可是偏偏自己從小到大的摯友背叛了托比,他無依無靠,陪著他的那片星光都為他懸起了心。

    活潑、掛念父母的小托比,天真,勤快、聰明的艾麗莎,肥碩、殘暴的喬。密西,正直、陽(yáng)光的尼爾。阿芒,每個(gè)角色無不展示著自己的魅力。

    在這漫長(zhǎng)的歲月中,托比的經(jīng)歷不僅讓人打起寒顫,托比遇到了可怕的黑寡婦蜘蛛,她用尖利的爪子拍打著樹枝,恨不得立刻把他拍昏過去,用吸盤把他吸進(jìn)去還不容易死里逃生,想向奧爾梅西夫婦求助時(shí),卻遭到了他們的背叛,喬。密西的隊(duì)伍差點(diǎn)就讓托比成了獄中犯人……這些都讓托比驚悸不已。

    這漫長(zhǎng)的日子還有多長(zhǎng),安寧的日子還有幾天結(jié)束?日趨成熟的托比讓我深有感觸,他面對(duì)困難總是能迎刃而解,持之以恒,若是我,便會(huì)因?yàn)橐姴坏礁改付鴤挠^。托比從哪一面看都是堅(jiān)強(qiáng)的,我認(rèn)為他還是個(gè)孝子,總是想救出父母。艾麗莎也散發(fā)出一股英氣,如當(dāng)年武丁皇帝的妻子?jì)D好一樣,在面對(duì)困難時(shí)冷靜對(duì)待,讓托比一次次逃過災(zāi)難,艾麗莎在我看來和托比一樣堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的恒心、孝心、天不怕地不怕的英氣找到了自己最終的出路,這是讓我敬佩的。

    古人有句話說得好:”匹夫無罪,懷璧其罪。“這話咋一看像個(gè)貶義詞,可這也是所有動(dòng)物與人類在心底的一種想法。獅子遇到叼著新鮮死鹿的動(dòng)物,難免要爭(zhēng)搶一番。這種因”懷璧匹夫就有罪“的心理而發(fā)生的事件在動(dòng)物中屢見不鮮,包括人類,也許只是方式不同。

    可生活在樹上的小樹人——托比也深切的感受了一把當(dāng)”懷璧匹夫“的感覺。他因懷著大樹上最大的財(cái)富——大樹之石而被全族人追殺,無奈的他只能選擇逃亡。也許有人會(huì)說,把大樹之石交給他們不就行了?可若把大樹之石交給那伙人他們只會(huì)瘋狂破壞大樹,來滿足個(gè)人的欲望,順帶滿足普通民眾解決搬家難問題。他們一個(gè)個(gè)只想著自己,又何曾想過大樹?可有個(gè)人——托比爸爸(大樹之石擁有人)站出來,嚴(yán)厲反對(duì)破壞大樹,遭到貪婪的人們不滿,又覬覦他的大樹之石,便把他們一家抓了起來,只有托比逃帶著大樹之石了出去。

    后來他和幾個(gè)朋友打敗了頭頭,使那些”貪璧之人“清醒了過來,還救出了父母。

    講了這么多,只是希望讀者不要對(duì)我后面所說的一些話感到迷惑。托比是悲慘的,也是幸運(yùn)的。說他悲慘,是因?yàn)樗麤]有一個(gè)完整的童年,從小就要承擔(dān)那些他本不該承擔(dān)的東西,說他幸運(yùn),是因?yàn)檎且驗(yàn)橥甑谋瘧K,而造就了頑強(qiáng)拼搏、冷靜勇敢的他,不會(huì)因父母暫時(shí)的不在身邊而頹廢,也不會(huì)因見到敵人而沖昏了頭腦。

    把思緒扯回現(xiàn)實(shí),仔細(xì)想想,托比不就是不就是”懷璧之人“的原型嗎?現(xiàn)實(shí)生活中,有多少”懷璧之人“有托比的開頭又沒有托比的結(jié)尾呢?璧,可以說是玉,也可以說是才華。說玉,聯(lián)想到的肯定是和氏璧。雖說也許卞和知道”匹夫無罪懷璧其罪“的道理,一心想把玉獻(xiàn)出去,可還不是沒了雙腳才把玉獻(xiàn)了出去。至于有才之人,更是多的數(shù)不勝數(shù)。

    再換個(gè)角度,說說”貪璧之人“吧。這種類型的人,同樣數(shù)不勝數(shù)。哪里有”懷璧之人“,哪里就有他們。我覺得這是很有趣的,也是頗具諷刺性的。這么說吧,貪璧之人與懷璧之人猶如這樣的關(guān)系:月球(貪璧之人)本是黯淡無光,什么也看不清,太陽(yáng)(懷璧之人)過來一照,月球及附近的所有星球都被照亮了,只有月球一個(gè)星球坑坑洼洼,面目猙獰。月球看見別的星球用異樣的眼光看著自己,受不了了,便要去找太陽(yáng)報(bào)仇,更顯露了本性。當(dāng)然這是個(gè)比喻。如今已不是封建社會(huì),可懷璧之人成了土豪,貪璧之人成了小偷也許這兩種人會(huì)永遠(yuǎn)存在。不要企圖得到不屬于你的,也不要去炫耀,低調(diào)行事。

    失璧與與得璧,只在一念之間。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十一

    《致橡樹》是我非常喜歡的一首詩(shī),記得上大學(xué)的時(shí)候,我把這首詩(shī)寫在了日記里,對(duì)詩(shī)中的每一句都曾仔細(xì)的斟酌和品味,后來常常把它默記在心里。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)詩(shī)中所體現(xiàn)的那種至高無上的愛情更是感受至深。近幾天,我在看央視播放的電視劇《相思樹》,當(dāng)這首詩(shī)被男女主人公深情朗誦的時(shí)候,讓我又一次產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思想共鳴,也讓我想起了很多的往事,往事不可追,但卻永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深處,還有往事中的他伴我在記憶的空間里飛呀飛......

    致橡樹。

    舒婷。

    我如果愛你——。

    絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;。

    我如果愛你——。

    絕不學(xué)癡情的鳥兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;。

    也不止像泉源,常年送來清涼的慰藉;。

    也不止像險(xiǎn)峰,增加你的高度,襯托你的威儀。

    甚至陽(yáng)光。甚至春雨。

    不,這些都還不夠!

    我必須是你近旁的一株木棉,

    做為樹的形象和你站在一起。

    根,緊握在地下,葉,相觸在云里。

    每一陣風(fēng)過,我們都互相致意,

    但沒有人聽懂我們的言語(yǔ)。

    你有你的銅枝鐵干,像刀,像劍,也像戟;。

    我有我紅碩的花朵,像沉重的嘆息,又像英勇的火炬。

    我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂,

    我們共享霧靄、流嵐、虹霓;。

    仿佛永遠(yuǎn)分離,卻又終身相依。

    這才是偉大的愛情,堅(jiān)貞就在這里:

    愛——。

    不僅愛你偉岸的身軀,

    也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十二

    在1977年的三月,朦朧詩(shī)人舒婷寫下了文革后最早的一首愛情詩(shī)——《致橡樹》。詩(shī)內(nèi)涵深刻,卻不含一絲朦朧感,詩(shī)中充滿了明麗雋美的意像,和堅(jiān)貞的愛情觀。

    舒婷所向往的愛情,不僅是純真和烔熱的,更是高尚而偉大的愛!

    詩(shī)人堅(jiān)守愛情的崇高意義,不在愛情之中迷失自己,他希望能像一棵木棉一樣,以一棵樹的形象和他站在一起。她追求的是一種在人格上的平等,個(gè)性獨(dú)立,相互尊重、傾慕,彼此情投意合的愛情。她向我們傳遞,愛不意味著單方的付出,而應(yīng)當(dāng)是兩人比肩站立,風(fēng)雨同舟。

    “你有你的銅枝鐵干,像刀、像劍、也像戟,我有我的紅碩花朵,像沉重的嘆息,又像英勇的火炬。”愛情各自獨(dú)立,卻又深情相依。

    許多人都幻想總有舒婷詩(shī)中那樣純潔的愛情,卻物欲橫流的霓虹都市迷失,物質(zhì)、金錢、欲望,侵蝕著人的靈魂。愛情往往曇花一現(xiàn),美麗只在剎那閃現(xiàn)罷了。于是純白美好的愛情變成了一種奢望,人們開始接受殘缺的愛情,殊不知那只是自欺欺人的話罷了!

    這樣純潔的愛情,若沒有對(duì)崇高愛情的向往和與伴侶同甘苦共患難的精神,要怎么得到呢?

    “我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、霓虹”,戀人啊,就是該共同面對(duì)風(fēng)雨,共同享受甘露,無論處在怎樣的境地里,都需要共同攜手,共同面對(duì),哪怕前路風(fēng)雨兼程。舒婷筆下的愛情,不僅僅局限于對(duì)方的軀體,是連同對(duì)方的職業(yè),將他的一切都包裹進(jìn)愛情的范圍里。他們根與根相系,葉與葉交纏,心心相印,倆倆相棲,這就是《致橡樹》,是愛情。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十三

    假期里,我閱讀了名為《橡樹上的逃亡》的一本書。它的內(nèi)容十分有趣,不僅驚險(xiǎn)刺激,還給人一種神秘的感覺。文筆優(yōu)美奇妙,使人過目不忘。

    在廣闊浩瀚的橡樹王國(guó)里,托比無憂無慮的在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。可是,突然有一天,托比一家的'照片被貼上了大街小巷的石墻上,這是頭號(hào)追捕令。從此,便開始了漫長(zhǎng)的流離的生活。托比一家之所以會(huì)被抓捕,是因?yàn)楦赣H。他為了整個(gè)大樹的生態(tài)所著想,拒絕公開他的最新科學(xué)研究。從此,托比父母為了不連累托比,也是為了大樹,放棄了自由,只有托比一人逃了出去。托比下定決心,要粉碎壞人們的計(jì)劃,和他的伙伴艾麗莎,經(jīng)歷重重危難,終于救出了大樹上所有無辜的居民,和家人團(tuán)聚,完成了保護(hù)大樹的使命。

    讀完這本書,我感到十分輕松,終于看到了美好的結(jié)局。書中的人物使我深深的感動(dòng)了。托比機(jī)智、勇敢、樂觀、善良。有著一站到底的精神,還有著一顆感恩父母,珍惜朋友的純潔的心。在生死攸關(guān)的那一刻,他把生的希望都留給了他的伙伴和父母。最終,這個(gè)承載著愛的力量的小男孩,終于如愿以償,拯救了全族人民,維護(hù)了大樹的生態(tài)和平。

    艾麗莎同樣勇敢善良,是一個(gè)可靠的伙伴。托比在和敵人搏斗的時(shí)候,艾麗莎愿用自己的生命來保佑自己的朋友。這個(gè)直爽的小姑娘,全身上下都閃爍著希望的光芒。尼爾·阿芒。這個(gè)看起來弱弱的小男孩,既小心謹(jǐn)慎,又有和托比一樣的大無畏斗爭(zhēng)精神,是托比忠實(shí)的小幫手。

    我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)勇敢,學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在生活中,不能總是”衣來伸手,飯來張口“。要自立,自己的事情堅(jiān)持自己解決,不可以像一個(gè)少爺一樣整天被伺候著。要多鍛煉自己的膽量,長(zhǎng)大才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。為國(guó)家、社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力,保護(hù)我們的生存環(huán)境,勇敢地去創(chuàng)造自己的自由和理想。

    我推薦大家看這本書。我平時(shí)也要多看書,多多積累知識(shí),像魯迅先生一樣,“要多和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書活起來”。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十四

    《橡樹上的逃亡》是法國(guó)作家的作品。主人公是托比,這是一部歷險(xiǎn)小說,也是一部幻想小說,更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣言。它給我?guī)砹司裆系南炊Y。這本小說主要講的是托比在逃亡時(shí)的事,和他在逃亡時(shí)想起的往事。

    事情大致是這樣的:托比身高只有1.5毫米,他的民族定居在榕樹上,托比在這個(gè)廣闊浩瀚的橡樹王國(guó)里無憂無慮地生活著。可是,幸福的時(shí)刻總是不長(zhǎng),托比的父親為了保護(hù)大橡樹的生態(tài)環(huán)境,拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明,因此全家被流放,繼而被捕入獄,只有托比一個(gè)人得以逃脫。他渾身是傷,面對(duì)追捕他的全族人,這逃亡的日子會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng),他到了大樹下,光人的世界里,在那里生活了下來。

    托比這個(gè)小男孩為了救出他美麗的媽媽和知識(shí)淵博的爸爸,他很勇敢,也很機(jī)靈,在全族人的追捕下都不恐懼、恐慌。

    在書中還有一個(gè)小英雄,他就是尼爾,為什么說他是小英雄呢?因?yàn)樗麨榱俗屗呐笥淹斜葼?zhēng)取時(shí)間,自己扮成托比,讓抓捕隊(duì)抓住,在樹皮上被拖著走了三個(gè)小時(shí),犧牲了自己的皮,奄奄一息。

    書中還有一個(gè)人,他是喬·密西,是一個(gè)恐怖、惡毒、惡心的胖子。他有200多個(gè)無惡不作的爪牙,每個(gè)爪牙都有一個(gè)自己的小隊(duì)。在喬·密西統(tǒng)治的世界里,托比的族人都充滿了恐懼,因?yàn)槟鞘且粋€(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。

    作者寫的這本小說時(shí)而神秘,時(shí)而平常;時(shí)而驚心動(dòng)魄,時(shí)而激動(dòng)人心。

    托比的表現(xiàn)告訴我:一個(gè)人有堅(jiān)強(qiáng)的信念,就有克服困難的勇氣。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十五

    借你的高枝炫耀自己。

    決不學(xué)癡情的鳥兒。

    為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。

    也不止像泉源。

    常年送來清涼的蔚籍。

    也不止像險(xiǎn)峰。

    增加你的高度襯托你的威儀。

    甚至陽(yáng)光甚至春雨。

    不這些都還不夠。

    我必須是你近旁的一株木棉。

    作為樹的形象和你站在一起。

    根緊握在地下。

    葉相觸在云里。

    每一陣風(fēng)過。

    我們都相互致意。

    但沒有人。

    聽懂我們的言語(yǔ)。

    你有你的銅枝鐵干。

    像刀像劍也像戟。

    我有我紅碩的花朵。

    像沉重的嘆息。

    又像英雄的火炬。

    我們分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂。

    我們共享霧靄流嵐虹霓。

    仿佛永遠(yuǎn)分離。

    卻又終身相依。

    這才是偉大的愛情。

    堅(jiān)貞就在這里。

    愛——。

    不僅愛你偉岸的身軀。

    也愛你堅(jiān)持的位置足下的土地。

    舒婷的這首詩(shī)一直是我向往的愛情境界,可是如今讀來卻另有一番感想。有次看到舒婷的采訪,她說這首詩(shī)并不是愛情詩(shī),而是為女人的外表和她的獨(dú)立性而寫的。舒婷認(rèn)為,每一個(gè)女人都有自己的觀點(diǎn)和理性的思考,所以女人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我在不久之前仍對(duì)她的觀點(diǎn)百分百的認(rèn)同。可如今當(dāng)我也經(jīng)歷了感情磨難,我發(fā)現(xiàn)也許是我的理解太片面,太表面了。

    這個(gè)世界是一個(gè)充滿了各種關(guān)系的社會(huì),女性的覺醒和追求獨(dú)立自由是多少年來,多少代女性被壓抑的集體反彈。但是在我們中國(guó)大陸婦女解放運(yùn)動(dòng)是否矯枉過正?當(dāng)越來越多的女性在追求“自我為中心”時(shí),我們也看到了另一方的反彈,男性和女性成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們都在爭(zhēng)取有限的資源,都在爭(zhēng)取到底那一個(gè)是被動(dòng)那一個(gè)是主動(dòng)。現(xiàn)代女性很大的'糾結(jié)就是,事事都在爭(zhēng)取主動(dòng)的姿態(tài),但傳統(tǒng)價(jià)值觀念又讓她覺得自己應(yīng)該是被動(dòng)的。

    反觀我自己的經(jīng)歷,我就是如此直白的把這種競(jìng)爭(zhēng)引進(jìn)了自己的私生活,甚至當(dāng)我遵循傳統(tǒng)價(jià)值觀念以付出和奉獻(xiàn)為愛時(shí),卻仍然選擇了具有攻擊性的姿態(tài),我恰恰放棄了我之所以成為女人的柔軟,也不自覺的放棄了我身為女人應(yīng)該得到的關(guān)愛與憐惜。當(dāng)我執(zhí)著于為什么我的付出沒有被認(rèn)可時(shí),原來在我自己的心中也沒有把自己作為一個(gè)女人來對(duì)待。我的咬牙硬撐是件多么主觀的事,我忽略自己內(nèi)心的感受,同時(shí)也疏忽了給對(duì)方造成的壓力。

    如今的我仍然追求《致橡樹》般的愛情關(guān)系,但要把作者稱為“這些都還不夠”的部分放到更重要的位置——像泉源常年送來清涼的蔚籍;像險(xiǎn)峰增加你的高度襯托你的威儀;甚至陽(yáng)光甚至春雨。遵循我內(nèi)心的感受,發(fā)覺我女性的溫柔。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十六

    一、必須牢記你所面對(duì)的是一棵樹。

    在理解這首詩(shī)時(shí),必須牢記我們面對(duì)的是一棵樹,自己也是一棵樹。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),主要是因?yàn)樗鼧O容易被忽視,從而導(dǎo)致對(duì)這首詩(shī)的理解流于一般的愛情告白,達(dá)不到應(yīng)有的思想深度,領(lǐng)會(huì)不到那源自靈魂深處愛的最強(qiáng)音。對(duì)此,舒婷自己也說:“花與碟的關(guān)系是相悅,木與水的關(guān)系是互需,只有一棵樹才能感到另一棵樹的體驗(yàn),感受鳥們、陽(yáng)光、春雨的給予。”

    其實(shí),詩(shī)中的橡樹并不是一個(gè)具體的對(duì)象,而是詩(shī)人理想中的情人的象征。因此,這首詩(shī)在一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈愛情,而是要通過自己最為親切、具體的形象來表達(dá)一種愛情的理念和信念——誠(chéng)摯、堅(jiān)貞而又平等,頗有托物言志的意味。

    二、詩(shī)人把“我如果愛你,絕不像攀援的凌霄花”放在最前面,有沒有深意?

    這個(gè)問題我們可以從以下兩個(gè)方面來思考:首先,從歷史淵源來看,攀附型的愛情觀在中國(guó)的傳統(tǒng)愛情觀中占絕對(duì)主導(dǎo)地位,這一點(diǎn)無須贅述,只要看看《氓》中女主人公的血淚控訴即可明曉。其次,從現(xiàn)實(shí)情況來看,攀附型的愛情觀在現(xiàn)代社會(huì)中仍有極廣闊的發(fā)展空間和一個(gè)極龐大的接受群體,諸如“嫁名車”“嫁別墅”“嫁綠卡”等就是明證。因此,這種被世人廣為推崇的愛情觀就成了催生這首詩(shī)的重要?dú)v史和社會(huì)背景,放在首句,理所當(dāng)然。

    三、橡樹和木棉的本質(zhì)特征及其象征意義。

    這首詩(shī)中的橡樹和木棉的象征意義,在教學(xué)過程中教師一般都會(huì)涉及;但我們教給學(xué)生的不應(yīng)是兩個(gè)抽象的象征符號(hào),而應(yīng)把它們還原,讓它們的形象生動(dòng)鮮活起來。第一,弄清楚橡樹和木棉到底是什么,它們作為“樹”具有哪些特征。橡樹,由于其木質(zhì)堅(jiān)硬,可以用來做酒桶等。所以,其作為樹的特征我們就可以概括為堅(jiān)硬、高大、挺拔。木棉,亦稱“攀枝花”“英雄樹”,落葉大喬木,開鮮紅的花朵,果實(shí)為長(zhǎng)橢圓形、棉質(zhì),去殼之后可以用來做枕頭。所以,其作為樹的特征我們就可以概括為美、富有生機(jī)和活力。第二,弄清楚橡樹和木棉作為人的形象,即象征意義,可以賦予哪些特征。根據(jù)以上的闡述,我們可以順理成章地認(rèn)為,橡樹象征男子漢,顯得壯美、偉岸、健壯、堅(jiān)毅、果敢和有力,可謂是“鐵骨錚錚”;木棉象征女子,顯得秀美、青春、健康、豐盈、熱情和活潑,可謂是“秀外慧中”。

    如果講到這里就不再深入下去,那就太可惜了。試想,“像刀、像劍,也像戟”,詩(shī)人亮出這許多兵器究竟為何?“像沉重的嘆息,又像英勇的火炬”——“木棉”緣何嘆息,點(diǎn)亮火炬到底是想照亮什么??jī)煽脴洌豢檬怯赂业男l(wèi)士,每一枝干都隨時(shí)準(zhǔn)備著阻擋來自外界的'任何襲擊以保衛(wèi)兩人世界;另一棵是他的戀人,開著紅碩的花朵,愿意在他戰(zhàn)斗時(shí)為他吶喊助威,照亮彼此的前程。他們“分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂,共享霧靄、流嵐、虹霓”。其實(shí),詩(shī)人要的就是這樣的愛情——偉大而又平凡,有共鳴的思想和靈魂,能同甘共苦,冷暖相依。

    此外,我們也不要忘記,一種新思想、新觀念的萌發(fā)、誕生、確立的過程實(shí)際上就是一個(gè)向舊思想、舊觀念不斷質(zhì)疑、否定的過程!做到這一點(diǎn),先破后立這種方式實(shí)在合適不過。詩(shī)人在否定其他種種愛情觀之后,通過具體、生動(dòng)、鮮明的形象使詩(shī)意得以深化,從而使得自己精心構(gòu)建的愛情大廈更加堅(jiān)不可摧。

    詩(shī)人在這里極其鮮明地表明了自己期盼、渴望的那種愛情應(yīng)該是理智的、誠(chéng)摯的、執(zhí)著的、有內(nèi)涵的。那么,該作何理解才更生動(dòng)、形象呢?對(duì)于這個(gè)問題,我們絕對(duì)不能像很多參考資料上說的“愛得深沉、愛得執(zhí)著”那樣語(yǔ)焉不詳、敷衍了事。我們還是應(yīng)從“只有一棵樹才能感到另一棵樹的體驗(yàn)”去分析。試想,如果只知道“愛你偉岸的身軀”,那就只配做攀援的凌霄花和癡情的鳥兒,那樣的愛在作者眼里是很膚淺的。誰(shuí)都清楚,只有同甘苦共患難過,才能真正地懂得愛人之可愛。樹與樹也是這樣,只有一起“分擔(dān)”過“寒潮、風(fēng)雷、霹靂”,“共享”過“霧靄、流嵐、虹霓”的木棉才能真正地懂得橡樹的偉岸,這“偉岸”的源泉正是它所“堅(jiān)持的位置和足下的土地”。這或許就叫“愛其然,愛其所以然”吧!

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十七

    思緒就像斷了線的風(fēng)箏,已然收拉不住。

    《偷影子的人》,偷走了我的影子我的心,請(qǐng)帶我走。

    第一次看完這本書,正如吳佩慈的書評(píng)一樣,“看完想靜靜淌著淚回味一下,同時(shí)感到溫馨,詼諧,愛,喜悅和哀傷”。那種淡淡的卻彌久的情感,是溫馨還是傷感抑或喜悅,還是……都有吧。

    第一次時(shí),體會(huì)的是我和母親,我和兄弟呂克,我和伊凡,我和似友似戀人蘇菲,我和我的靈魂伴侶克蕾兒之間的感情羈絆。

    父親因?yàn)閻凵狭藙e的女人而離開了我和媽媽,我堅(jiān)持認(rèn)為是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀,留下心結(jié)。待母親去天國(guó)后,發(fā)現(xiàn)了被母親藏著的爸爸的信,那份沉甸甸的愛啊,正是父親不善言表的愛。“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著父母的離開,而改天,卻換成父母離開我們了。”我忙于學(xué)業(yè),忘記了關(guān)心母親,母親卻連自己的喪事都為我考慮周全了,天下父母呵,那無時(shí)無刻不在的愛。

    我和蘇菲,同是學(xué)醫(yī),是朋友,是戀人。蘇菲的一句“最難過的是看到你和我在一起,你卻顯得如此孤單”讓我思考,讓我傷感。我們和周圍的人相處,不就經(jīng)常有這樣的體會(huì)么,正如世界最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊,你卻在玩手機(jī)……“我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位,這讓我很受傷。”愛的奉獻(xiàn)不是無止盡的,愛的奉獻(xiàn)也是要有度的,不然會(huì)很受傷。正如你認(rèn)為好的,別人不一定喜歡,被拒絕了也不要太傷心啦。

    我和克蕾兒,是在夏天的海濱邂逅的,是靈魂伴侶。十多年不見,卻彼此牽掛著,因?yàn)閻鄣木S系物風(fēng)箏的再次飛舞,最終走到了一起。真是羨慕呵。

    第一次看時(shí),真的是以主人公的視角看,以吳佩慈先生的評(píng)語(yǔ)合上書的。

    然而,第二次看完,卻有著截然不同的感觸明明沉寂已久的情感如海浪般奔騰。這次,不再是主人公的故事,而是“我”和我的“克蕾兒”的種.種的回憶。有種這本書就是寫給我的,曾讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),把書里附贈(zèng)的“愛的明信片”寄出去!“愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。”可是,我并不是主人公,也沒有明確的維系物,也不會(huì)偷影子。

    過度陷入情緒的人,會(huì)無法自拔。可幸的是,我很理智。雖然從情緒中走出來了,卻不想如風(fēng)般散去,因此,留下此篇日志,寫給你們,寫給我自己的心。緣已至此。

    人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十八

    《橡樹上的逃亡》是我最近讀的一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說,它簡(jiǎn)單又神秘,平實(shí)又打動(dòng)人心,非常好看。

    這本書主要講托比這個(gè)身高只有1。5毫米的人在逃亡,他原來的生活無憂無慮,只因父親為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境,而拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密;至此全家被流放;繼而被捕入獄;只有托比一個(gè)人得以逃脫,他開始逃亡,但他依然想著在獄中的父母;想著他的朋友;這是他活下去最大的動(dòng)力,讀完這本書,我心里感慨萬(wàn)千;各種感情在我的大腦里揮之不去;這是一場(chǎng)由環(huán)境引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng),難道保護(hù)環(huán)境也是錯(cuò)么?恰恰相反;是那些有權(quán)有勢(shì)的人太無知了;竟把一位博學(xué)多才的博士殺了;全族人還一起抓一個(gè)無辜的孩子。

    托比的命運(yùn)卻是很慘,他的勇敢還有他的精神卻讓人敬佩不已;全族人在追捕他,他在逃亡的時(shí)候,他只能躲在樹河里不得動(dòng)彈;半夜三更才能繼續(xù)逃亡;換了你,你能堅(jiān)持嗎?你不會(huì)的,你只會(huì)躲在角落里默默地哭泣;或者站出來聽天由命,但托比不一樣。

    這本書很好看,希望大家也來讀讀這本書。

    老橡樹的夢(mèng)讀后感(通用19篇)篇十九

    舒婷長(zhǎng)于自我情感律動(dòng)的內(nèi)省、在把捉復(fù)雜細(xì)致的情感體驗(yàn)方面特別表現(xiàn)出女性獨(dú)有的敏感。情感的.復(fù)雜、豐富性常常通過假設(shè)、讓步等特殊句式表現(xiàn)得曲折盡致。舒婷又能在一些常常被人們漠視的常規(guī)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)尖銳深刻的詩(shī)化哲理(《神女峰》、《惠安女子》),并把這種發(fā)現(xiàn)寫得既富有思辨力量,又楚楚動(dòng)人。

    舒婷的詩(shī),有明麗雋美的意象,縝密流暢的思維邏輯,從這方面說,她的詩(shī)并不“朦朧”。只是多數(shù)詩(shī)的手法采用隱喻、局部或整體象征,很少以直抒告白的方式,表達(dá)的意象有一定的多義性。

    《致橡樹》熱情而坦城地歌唱了詩(shī)人的人格理想,比肩而立,各自以獨(dú)立的姿態(tài)深情相對(duì)的橡樹和木棉,可以說是我國(guó)愛情詩(shī)中一組品格嶄新的象征形象。

    “橡樹”的形象象征著剛硬的男性之美,而有著“紅碩的花朵”的木棉顯然體現(xiàn)著具有新的審美氣質(zhì)的女性人格,她脫棄了舊式女性纖柔、撫媚的秉性,而充溢著豐盈、剛健的生命氣息,這正與詩(shī)人所歌詠的女性獨(dú)立自重的人格理想互為表里。

    在藝術(shù)表現(xiàn)上,詩(shī)歌采用了內(nèi)心獨(dú)白的抒情方式,便于坦誠(chéng)、開朗地直抒詩(shī)人的心靈世界:同時(shí),以整體象征的手法構(gòu)造意象(全詩(shī)以橡樹、木棉的整體形象對(duì)應(yīng)地象征愛情雙方的獨(dú)立人格和真摯愛情),使得哲理性很強(qiáng)的思想、意念得以在親切可感的形象中生發(fā)、詩(shī)化,因而這首富于理性氣質(zhì)的詩(shī)卻使人感覺不到任何說教意味,而只是被其中豐美動(dòng)人的形象所征服,所陶醉。

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    范文范本是一種可以啟發(fā)學(xué)習(xí)者思考和創(chuàng)作的資源,通過參考范例可以激發(fā)他們的寫作靈感。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
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    英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些提高英語(yǔ)聽力能力的實(shí)用建議和練習(xí)材料,歡迎大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。大家上午好!本場(chǎng)
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    學(xué)校是一個(gè)有規(guī)范教育環(huán)境的地方,能夠幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。最后,我們將為大家提供一份學(xué)校總結(jié)的示范,供大家參考。2月22日至23日,面對(duì)暴雪的襲擊
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫一篇較為完美的作文,首先要確定一個(gè)
    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達(dá)上有亮點(diǎn),給人一種耳目一新的感覺。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。
    大班教案的實(shí)施需要指導(dǎo)教師具備良好的教學(xué)能力和方法,關(guān)注幼兒的情感和行為發(fā)展。9.教案范文是教師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中的總結(jié)和歸納,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的參考價(jià)值。
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    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教學(xué)任務(wù)和時(shí)間的明確規(guī)劃,有助于教師有序進(jìn)行教學(xué)工作。以下是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ憔帉懹?jì)劃時(shí)提供一些幫助。
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    總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的行為和思維方式,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)。心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。在生活中,每個(gè)人都會(huì)有各種不同
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    教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該注重學(xué)科的整合和跨學(xué)科的融合,幫助學(xué)生形成綜合性的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力。請(qǐng)大家參考以下的教學(xué)計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整。教學(xué)中以興趣為
    幼兒園教案的好壞直接關(guān)系到教學(xué)效果和幼兒的學(xué)習(xí)成果。幼兒園教案的編寫應(yīng)該與幼兒的興趣和實(shí)際生活相結(jié)合,使教學(xué)更加貼近幼兒。我們班在開展“樹”的主題活動(dòng)中孩子們表
    教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù),以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家借鑒。1、親近老師,愿
    幼兒園中班的課程注重啟蒙教育,幫助孩子們建立基本的生活習(xí)慣和社交技能。如果您想了解幼兒園中班的教學(xué)效果,以下是一些幼兒園中班學(xué)生的作品展示。山楂含鈣量在秋季水果
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    培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,也是分享學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)的好方式。以下是一些成功的培訓(xùn)
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。今天早上,我很早就起來了,我想給家里做一頓飯
    教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行定量和定性的分析和評(píng)價(jià)。下面是一些名校教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望能夠給大家提供一些借鑒。學(xué)做解放軍。1、發(fā)展幼兒的投擲能
    一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通,明確工作流程和各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作的目標(biāo)。以下是一些成功人士分享的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提
    9.心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過程的一種思考和反思,是提升自我價(jià)值的利器。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。設(shè)計(jì)軟件課程是當(dāng)今時(shí)代必不可少
    通過自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升自己提供有力的指導(dǎo)。【范文3】自我評(píng)價(jià):對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但還需提高溝通和協(xié)作能力。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理:個(gè)人優(yōu)
    優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一年四季,每一個(gè)季節(jié)都有自己的音
    優(yōu)秀作文是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。人生的旅途中,
    幼兒園工作總結(jié)是我們對(duì)過去工作的回顧與反思,也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和展望的重要步驟。幼兒園工作總結(jié)是一項(xiàng)重要的任務(wù),以下是一些范文供大家參考、學(xué)習(xí)和借鑒。
    優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。如果你對(duì)寫作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。
    月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,它能夠記錄下我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),我整理了一些范文,供大家參考和
    感恩是一種對(duì)他人付出的回應(yīng),能夠加深人際關(guān)系的親密與信任。請(qǐng)大家一起閱讀以下的感恩文章,從中找到屬于自己的感悟和觸動(dòng)。現(xiàn)在的生活越來越發(fā)達(dá)了,人們?cè)谏钪薪?jīng)常利
    教師入黨申請(qǐng)書是教師加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織的必備材料之一,它是教師進(jìn)一步提高政治覺悟和理論水平的表現(xiàn)。接下來,我將為大家介紹一些教師入黨申請(qǐng)書的經(jīng)典范例,幫助大家更
    培訓(xùn)心得體會(huì)既是對(duì)自己培訓(xùn)成果的總結(jié),也是對(duì)培訓(xùn)組織和教師的一種反饋和評(píng)價(jià)。培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式,它可以促
    寫檢討書可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便在將來不再犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些成功人士的檢討書范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。您好!我已經(jīng)意識(shí)到我因?yàn)闆]做核酸的
    辭職報(bào)告是離開公司前必須完成的任務(wù)之一,它對(duì)于個(gè)人的職業(yè)生涯和公司的運(yùn)營(yíng)都有重要的意義。8.你可以閱讀以下辭職報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的意愿和決心。
    通過轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),我們可以與領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)進(jìn)行更加深入的溝通和交流,提升彼此的了解和認(rèn)同度。以下是一些值得參考的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,它們來自于不同行業(yè)和公司,每一篇都
    教案模板有助于教師結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)過程的有序進(jìn)行。對(duì)比不同教案模板的范文,可以幫助教師更好地選擇適合自己的備課方式。1、通過活動(dòng),使學(xué)生了解更多的愛眼知識(shí)
    教師心得體會(huì)是教師在教育教學(xué)過程中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的總結(jié)和概括。小編整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì),希望能給廣大教育工作者帶來一些幫助和啟發(fā)。在教師干部作風(fēng)整頓第
    計(jì)劃書的撰寫需要關(guān)注細(xì)節(jié)和前瞻性,有助于預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。小編特地為大家挑選了一些精品計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些參考和思路。初一語(yǔ)文的期中
    通過規(guī)章制度,可以建立公平競(jìng)爭(zhēng)、和諧融洽的工作環(huán)境,提高工作質(zhì)量和效率。以下是一些學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)制定的規(guī)章制度的范文,供大家參考和仿寫。第一條:為保證各項(xiàng)生產(chǎn)正
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理利用時(shí)間,有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。二、教材編排。本冊(cè)共28篇課文,4篇選讀課文。其中,
    今天是一個(gè)意義非凡的日子,感謝大家對(duì)我們的支持與關(guān)注。以下是小編為大家收集的主持詞范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。主持人女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師!
    代理可以為人們安排旅行行程和預(yù)訂酒店,讓人們輕松享受旅行的樂趣。代理行業(yè)存在的問題和挑戰(zhàn),以及應(yīng)對(duì)策略和經(jīng)驗(yàn),都可以從這些案例中找到。看著這多彩的季節(jié),我不僅想
    寫個(gè)人總結(jié)可以記錄下自己的思考和成長(zhǎng)過程,留下寶貴的記憶和反思。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些寫作經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。歲末臨近,新春將至,不知不覺
    一份詳實(shí)、全面的述廉報(bào)告,既可以成為對(duì)一個(gè)人表現(xiàn)的肯定,也可以成為對(duì)不足之處的指正和改進(jìn)的方向。接下來,我們將為大家展示一些成功的述廉報(bào)告范文,希望能為大家提供
    心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中積累的寶貴財(cái)富,可以指導(dǎo)我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況和問題。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫作有所啟示和指導(dǎo)。
    中班教案可以幫助教師有目的地引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。在這里,小編為大家分享一些中班教案的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。得到快樂。2.能
    報(bào)告范文可以通過文字、圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息,更加直觀地傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些成功的報(bào)告案例,可以為我們提供啟示和借鑒,幫助我們寫好自己的報(bào)
    中班教案的編寫需要充分考慮教學(xué)資源的合理利用,提高教學(xué)效果。以下是小編整理的一些中班教案范例,供大家參考和借鑒,一起來看看吧。活動(dòng)目標(biāo):1.了解花螳螂、枯葉蝶等
    范文范本的寫作思路和邏輯結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供藍(lán)圖和參考。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的范文范本,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。在大學(xué)四年期間,我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地管理課堂時(shí)間,合理安排每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。教學(xué)工作計(jì)劃范文8:小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。“學(xué)生的頭腦不
    通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。為了幫助大家更好地寫作,小編精心挑選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退?/div>
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