優秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力，能夠從生活中發現問題，從而準確地反映出社會的現狀和問題。下面是一些優秀作文的示例，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
我的春天初中（通用18篇）篇一
“不許再去那里了！聽到沒？中午給我回家吃飯！”爸爸冷不防丟我一句話。
我如同五雷轟頂一般，一下子不知所措。
爸爸媽媽冷戰了。而我現在暫時和爸爸一起住在家里，中午在學校附近媽媽的公司吃飯。
完了！一直讓我擔心的.終于來了！到底會怎樣呢？我在心里不安地揣測著。
“說話??？你覺得呢？”爸爸的聲音提高了八度。
“嗯……可是來不及啊！我中午要……”“那我就送飯來！”爸爸毫不客氣地打斷了我的話。
我不再回答，咬著嘴唇望向車窗外。天色已經漸漸暗了下來，路上的行人也越來越少了。我又望向天空，但是無論我怎么找，都看不到那一輪明月。
到家后，我匆忙地扒了幾口飯，便走進自己的房間里，沉思。
想了一會兒，我決定離開這里！
于是，我開始收拾東西，準備還是跟媽媽一起住。
可是就當我收拾好東西準備悄悄離開的時候，爸爸走進了我的房間。他看到我滿床的大包小包，愣了一下問：“你……這是干什么？”
我感覺淚水已經快要流下來了，便拼命吸了一下鼻子，想掩飾自己的情緒。
“走，”我的聲音有些哽咽：“我想跟媽媽一起住?！?/p>
他的神情有些漠然，不再說話，只是轉過身去，久久地望著天花板。
我將紙巾扔進垃圾桶，提著大大小小的包與他擦肩而過。
關門的那一剎那，我聽見了他迅速將門反鎖的聲音。
我不再克制，任淚在臉上放肆地流淌。
走出院門，我最后回頭看了一眼我曾經的家，不，是住過的房子。
媽媽早已在路邊候著，我徑直坐進后座。一路上，默默無語。
再次抬頭仰望天空，還是看不到月亮，只有幾顆孤零零的星星，在夜空中閃耀著。
失去了主角的舞臺，似乎顯得特別單調。
所謂的“家”，又將何去何從？
心，在海面漂泊。然而，誰又能給我一個溫暖的可以休憩的港灣呢？
我多么企盼有一個幸福的家啊！
點評：
文章以“我”的“選擇”為中心，抒寫了“我”對親情的懷念，對幸福家庭生活的向往。
行文中描寫方法多樣，且情與景有機結合，結尾的抒情引發讀者思考。
――湖北省十堰市東風教育集團教研室初中語文教研員：鄧偉菁。
我的春天初中（通用18篇）篇二
今天又下起了小雨，氣溫一下子降了許多。學校門口積滿了水，路上到處是泥濘，一想到我和媽媽計劃許久的春游與踏青泡湯了，我的心情一下子糟透了。于是，媽媽決定帶我去公園轉轉。
雨中的公園沒有了平日的嘈雜，只聽見淅淅瀝瀝的雨水聲。往日游船如織的水面上一片煙雨蒙蒙。小草探出了嬌嫩的頭，樹木洗去了滿身的塵埃，顯得更加蒼翠欲滴，精神倍增。我忽然覺得雨中的公園別有一番情趣，不禁吟起“隨風潛入夜，潤物細無聲”來!
在公園里轉了一圈后，我和媽媽打著傘慢慢地往家走。雨中的行人格外匆忙，來來去去的車子不時濺起小小的水花。路邊的野花在墻角頑強地盛開著，金黃的油菜花張著臉在歡笑，小麥也鼓足了勁在喝水。媽媽說：“你不喜歡這春雨嗎?農民伯伯可喜歡了，難道你沒聽說什么叫‘春雨貴如油了’嗎?”哦，原來莊稼、樹木、花兒、草兒都需要春雨的滋潤呀，它們為了秋天的豐碩成果在做充足的準備呢。我的心情一下子豁然開朗。
一年之計在于春。春天是播種的季節，春天是希望的季節。在這個充滿生機的季節里，我要像小草一樣努力，為了我美好的明天而努力;我要像春雨一樣滋養萬物，讓我的生命更有意義!
我的春天初中（通用18篇）篇三
南國的一月，寒風凜冽流竄在街角，路旁的小草微微彎曲著柔嫩的腰肢，枯樹洞里不知名的鳥兒凍得瑟瑟哀鳴，悲凄的叫聲透過陰霾的鉛云，消失在層層的云層中。低沉的黑云侵染了剔透的水面，在遼闊的冰湖上做了一副蒼涼的國畫。一筆勾勒出遼闊，又一筆渲染出一大片華美得令人窒息的黑水墨畫。
一入眼，我便早已分不清這片混沌天地了。一個女人雙眼無神地望向那天地地邊際不時肆虐地狂風撩起了她略顯林亂的發被她緊緊地護在懷中一個七八歲的女孩睡得十分安詳，或許是那漸漸寒冷的大地使她醒了，她睜開了眼，從側面凝視著母親蒼白瘦削的容顏，那一條條皺紋，是時間用刀狠心在上面一刀一刀刻出來的，它里面包含的艱辛，甚至比此刻的寒風更加寒徹心骨，女孩澄澈的眼波似乎軟化了母親臉部剛硬的線條，母親輕輕喚了聲“伊兒”，女兒馬上乖巧的'回答著。她們兩母女依偎在一起，母親頹然的眼眸中又閃現出一抹慈愛。她們的心中深藏著一個春天的夢，那里的溫暖就像一團火焰。
夢中的春天快到了把！
那樣我就可以治好您的眼睛，讓你可以看見翠綠的青草、五彩繽紛的鮮花、蔚藍的天空。女兒眼中的期盼似乎可以融化還未消融的冰棱。這時，母親潸然淚下：“伊兒，媽媽有你，每天都可以看見天空、青草和鮮花，每天都是最美的春天?！?/p>
試問，這時間，還有什么能比得過如此？比得過這位女兒溫暖的、充滿希翼的，插著翅膀的夢想:媽媽，我的世界為你留住春天！
我的春天初中（通用18篇）篇四
春天來了，萬物復蘇，大地有變的生機盎然。蝴蝶在花叢中飛舞、嬉戲；密封在花蕾上小蜜蜂們，跳著歡快的舞蹈，采著新鮮的花蜜；小鳥們在樹枝跳舞，在歡迎春天的到來。
迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風還是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長出新的希望的幼芽。
春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢？可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發芽的`楊柳，報春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復活、蘇醒。
我的春天初中（通用18篇）篇五
千萬別哭，哭了便散了，散了便看不到你的影子。
湛藍的天，悠然的云。
天使拋下了這一層柔情似水的紗，披在了我們的身上。燦爛但不灼熱的陽光溫暖地撫摸著這個校園。一片片綠色折射著這個季節地生氣。輿論；玉蘭花香里訴說著你我的回憶，明亮的眸子里是一顆真誠的心。
“看！藍天，朵朵，朵朵！”小龍心奮地叫著，我們都放下手中的筆，一齊望著藍天。
的確很美。
我們的心，隨著天空的翅膀，飛呀飛，同每一朵白云握手，然后，向遠方，為著夢想撲去。我們像一只只快樂的小鳥，在天空自有地飛翔，劃過一道美麗的弧線，一起在電線桿上休憩，互相望望。我們的身旁，充滿了快樂和美好的回憶。
“我聽到了風鈴的聲音！你聽！”鈴側著耳說著。
“對，它在遠方，隨著歲月的風，撞著一支支明天的歌！”
微風佛過。
波光鱗鱗的水面，蕩出一圈一圈的漣漪，一圈一圈的夢想，一圈一圈的留戀與祝福。
夕陽，像一個火球，在西邊默默地望著，火紅的衣裳，映著那層層紅紗，一層一層，布滿了整片天空。
小t問道：“你說若干年后，我們是否還這樣望著，憶著昔日的天，唱著曾經唱過的歌？”
黯然。
“我看見一匹白馬在天空奔馳著！”小p指指天空，我們望望天。
“它在向遠方奔去，向著那遠方的太陽不懈地奔著，它帶著思念走了，但它的腳印里充滿里永恒，充滿了真誠與祝福！”
我們都笑了。
風，吹醒了鈴的夢，在季節深處徘徊。
我們揮一揮手，摘下一片云彩。
我和鈴分到了四樓，小龍在三樓。小p和小t在五樓。
初三學習生活的繁忙，很難相聚在一起，偶爾遇到了，也只是淡淡一笑，然后走進各班教室。
無聊的課堂，情不自禁地想起他們，曾經和我一起走過那片天的朋友。
目光總停留在天空。
秋了，天空是深沉的藍，沒有白云，沒有喜鵲喳喳地飛過。我們的目光像幾條平行線，無法交集在一起。仍是風，不過涼了些，我裹緊了衣服。鈴？是你嗎？無法挽留歲月的歌聲罷了。淡然一笑，世界就這樣充滿了期待與渴望。夢幻般的人，夢幻般的事，還是夢幻般的匆匆而來，匆匆而去，空空如也，沒了云彩。
夕陽包裹著這棟教學樓，像位慈祥的老人，飽經滄霜的臉，面對遠方，眼里充滿了潮水般的憂慮。
我伏在四樓的.欄桿上，眺望遠方。
火紅的太陽，仿佛仍是昨天。
樹丫伸向灰白色的天空，風中還舞著幾片千瘡百孔的落葉。
習慣了這樣的思戀，這樣的遐想，回憶著那個季節，玉蘭花香彌漫的季節，我們在陽光中，撲捉那絲絲縷縷的光線，射進我們的心田，傾聽玉蘭開放的聲音，隨著季節的腳步聲，慢慢向我們走來。我們的天空，白云朵朵，天馬行空。那一刻，天使拋下這層幸福的紗。我們就如白云般在里面自由飛翔，穿梭。我們手拉手，在天空的一隅，留下我們永恒的足跡。
“千萬別哭，哭了便散了，散了便看不到你的影子。”
如今習慣了這灰暗的天，沒有云彩。
一只烏鴉從天空躍過，我抬起頭。
小p。
我們相互笑笑，目光又隨烏鴉的身影飄過。
低頭，是小龍憂慮的眼神。
我的春天初中（通用18篇）篇六
冬爺爺還沒有收好行李，春姑娘就已經悄悄地來臨了。
今天媽媽帶著我和妹妹、還有婆婆一起去公園玩。
來到公園，金燦燦的陽光照在身上暖洋洋的。我來到清溪河旁，看見有幾只小野鴨在河里嬉戲、玩耍?？粗鼈?，不禁讓我想起了宋朝大詩人蘇軾寫的《惠崇春江晚景》中的詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
我往前走著，忽然聞到了一股淡淡的清香。我走過去一看，一棵棵桃樹的枝頭被燙出了一朵朵粉紅色的小花骨朵兒，它們是多么可愛！多么美麗啊！它們有的擠在一團，像在擠暖；有的盛開了一兩片小花瓣，還有幾朵dou已經盛開了，露出了嫩黃色的小花蕊、千姿百態，都沉睡在這溫暖的春天里。
我疑惑地問媽媽：“現在還是冬天，怎么會有花開呢？再說桃花是春天才開放的呀？”媽媽笑著對我說：“因為今天就是立春。”我恍然大悟，才知道春天來了。
我開始沉迷在這溫暖的春天里。
我的春天初中（通用18篇）篇七
生命的意義到底是什么，對此我曾百思不得其解！
一場大雨過后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的煩悶。這時，路邊花叢中的一番景象吸引了我。
只見花叢中有一個小白點，在微微地顫動著，走進一看，原來是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動著。不難想象，這小蝴蝶當時是怎樣在大雨下拼命掙扎。
我的春天初中（通用18篇）篇八
去年夏天，正值黃昏，天色朦朧之際，閑來無事，便下樓玩耍，卻意外碰到一件趣事。
下樓后，我本想從樓后無人通行的一處墻角翻越到外面的鋼一中操場玩，可剛剛走到墻角前，一眼便看見一個圓圓的呈黑褐色的蜘蛛正在結網，我于是躡手躡腳的走近前，靜靜的觀察起來，蜘蛛圓圓的肚子，從下面流出好像一種發粘的如“膠水”似的細絲，它在墻角與樹枝之間架設了幾條纜索，蜘蛛開始在其間一圈一圈的轉著圈，肚子下拉出的細絲形成了一道道間隔相等的圓圈，由里到外逐漸擴大，不久便形成了一個圓圓的、細密的半透明的網，織好網后，蜘蛛便爬到網中心一動不動的等待著。天色漸暗了，我便離開了此處。
吃過晚飯后，我又興致勃勃地來看蜘蛛網住的那字蛾子，我吃驚的發現，蛾子不見了，網上只剩下了蛾子的一對殘破的翅膀，蜘蛛正忙著修補它的網呢。望著這一幕，我的腦海翻騰起來，蜘蛛網的威力怎么這么大？蜘蛛靜靜的等待之后終于捕獲到了個大獵物？這些收獲是靠什么獲得的呢？想著想著，眼前一亮，我一下明白了：蜘蛛靠的是認真和耐心！
蜘蛛結網時是那么的認真，就是靠它這種一絲不茍、嚴肅認真的態度，才把網做的結實牢靠，才能捕獲“大魚”，如果敷衍了事的結網，必定會出現“魚跑網破”！但是，有了好網，不一定就有“大魚”，還需要耐心，需要明確目標，堅持不懈、持之以恒的堅守，熬過寂寞之后，終究會得到收獲。
我的春天初中（通用18篇）篇九
每次都會在小區里看見這樣一對身影。一個四歲的小女孩緊緊地牽著媽媽的手，一步步的慢慢地走著。我經?？匆娺@個女孩，因為她那雙大眼睛，我記住了她。然而也是因為這雙大眼睛，讓我不能忘記她。
偶然的一次，我帶著妹妹去玩秋千，又遇到了那個女孩。她不敢坐上去，緊緊地拉著她媽媽的衣角。我抱著妹妹坐上秋千，對女孩說：沒什么好怕的，你看，很好玩！女孩沒有看著我們，也沒有回答，只是更加緊緊地抱著媽媽。我開始覺得這小女孩太嬌氣了。我拿出棒棒糖，伸到女孩面前，我認為這是小孩子最喜愛的東西。小女孩就當我是透明人，完全置之不理。眼睛直勾勾地盯著前方。這時女孩的媽媽接過我手中的糖，打開女孩的手，將糖放在女孩的掌心上，說：可可，這是姐姐給你的糖。女孩這才有了反應，握住了糖。她為什么不理我？我抬起頭來問阿姨。我們可可一生下來就看不見。阿姨說這話時，眼中透著無盡的傷心。看不見！我盯著女孩的眼睛，這么漂亮的眼睛居然看不見！我為剛才的行為和想法愧疚。原來小女孩如此不幸，天生失明！我掏出身上所有的糖放在女孩的手掌心上。這時，女孩對著前面笑著說：謝謝姐姐！她不會知道我站在她的右邊，也不知道她笑起來有多么美。
她走了，同往常一樣，緊緊地拉著媽媽的手，就像折翼的天使在尋找著最后的安全感。
此后，我就經常和可可一起玩。阿姨說，我是小區里唯一一個和可可玩的孩子，別的孩子都不愿意帶著她玩。可可最愛唱《春天在哪里》，歌中有著這樣一句歌詞：春天在哪里?。看禾煸谀睦?？春天在那小朋友的眼睛里?？煽煽倳枺何业难劬餅槭裁礇]有春天？春天長什么樣？每次聽到這種話，阿姨就會掉下眼淚。我撿起一片樹葉放在可可的掌心上說：春天里有許多樹葉，樹葉就在你手里，你就有春天了?？煽擅看温牭轿艺f這句話的時候就會笑，說她有整個春天。
后來，為了可可的治療，阿姨搬走了?？煽勺詈笠膊恢澜憬汩L什么樣，春天長什么樣。或許可可永遠都看不見，但她的心可以感受到。
我的春天初中（通用18篇）篇十
真是“好雨知時節，當春乃發生”啊！
春風鼓蕩的.日子，廣場上空飄著各種各樣的風箏。它們形狀各異，色彩不同，自由自在地飛翔著。看！那“老鷹”和“燕子”似乎在比賽誰飛得高呢。再看看廣場上的孩子們，個個仰首望天，緊緊注視著天空的風箏，神情是那么的專注。這情景又使我想起了兩句詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
哦，我發現了春天，春在天空、春在大地，春在我們的心里……。
我的春天初中（通用18篇）篇十一
公園里，五彩繽紛的月季花競相開放，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的似金，有的如含情脈脈的少女，有的似花枝如展的女郎。有的像筆直挺立的士兵，真是千姿百態。
水平如鏡的.河面上，小鴨子大搖大擺地戲著水，“嘎嘎”地叫著，好像在說：“春江水暖我先知！”小燕子從這邊麥田上，飛到那邊的電線上了。在藍天的映襯下，電線桿之間的幾痕細線多像五線譜哇！小燕子就是音符，譜出了一支春之歌。
人們一個個精神抖擻，他們脫去冬裝，不再是企鵝，換上了五顏六色的春裝，小孩子放著風箏，玩得不亦樂乎，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”??！老人們抖著空竹，精神煥發，似乎迎來了生命中的第二個春天。
哦，春天在我們身邊，在蓬勃向上的植物身邊，在生機勃勃的動物身邊，在精神抖擻的人們身邊！
春天景色。
多彩的春天。
春天在哪里。
相關專題：[春天][寫景作文]
我的春天初中（通用18篇）篇十二
今天早上，我起床一拉開窗簾，就發現窗戶上霧蒙蒙的，看不清窗外的東西，。一會兒，它還會變出許多東西來呢！”果然，我看見窗戶上慢慢地出現了幾只小鳥，幾棵彎著腰的楊柳，一些晶瑩的小水珠，還有一條彎彎的小河......好美呀！
終于，我恍然大悟：哦！原來是水蒸氣把春天帶到了我家。
南寧市上堯小學一（3）班。
我的春天初中（通用18篇）篇十三
春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土地上，下面的對話開始了：
第一粒種子說：“我要努力成長！我要生根發芽，勇往直前，讓莖葉隨風搖擺，贊美春天的到來……”所以，他努力成長。
二號種子說：“我沒那么勇敢。如果我用力往下鉆，可能會遇到堅硬的巖石。如果我用力向上鉆，可能會傷到我脆弱的莖干……”于是他繼續縮在土里。過了幾天，一只母雞在院子里啄，種子進了雞的肚子。
在生活中，我們很容易看到像二號種子這樣的人。他們懦弱膽小，最后的結果是“走進雞肚子”，而“第一顆種子”是自強不息，不怕困難，勇往直前，最后等待他們的是勝利的曙光。
其實做第一顆種子并不難。我們只是害怕困難，害怕失敗，害怕缺乏信心。
不是有句話嗎？"失敗是成功之母。"我們不能害怕失敗，相信自己，我們可以重新開始！
在現實生活中，我們難免會撞上石頭，但這些困難并不意味著我們失敗了?！帮L雨過后總有陽光落下”，我們就可以上去了！
世界上有誰是隨隨便便成功的？那個人在一些風暴后沒有成功？
所以，相信自己！一定能夠成為！
西洋示范第一天：愛天1314。
我的春天初中（通用18篇）篇十四
窗外，淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。手握一杯熱氣騰騰的清茶，在悠悠的茶香中，我走近了遠影簫聲筆下，那從容化雨的冬雪之中。
一直以來，渴望著會有一場雪，在某個冬日的早晨如約而至，可這對于生長在南國的我，似乎成了可望而不可求的夢想。就是去年冬天里，南方爆發了罕見的雪災，而我所在的小城，只是地面上覆蓋了一層薄薄的冰而已，那場渴望已久的雪，還是沒有給我帶來如期的驚喜。因此，一種久違的對的渴慕之情，竟然那么清新地展現在我的面前，一如窗外，這綿綿的春雨，那么清新自然，那么親切動人；也如那夢幻里無數次出現的雪，那般晶瑩剔透，那般輕靈飄逸。
一副充滿詩情畫意的春雨圖：沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風宜入，羞澀的春雨，正悄悄地迎面而來；一份期盼春雨的思緒，一種親近自然的情懷，就這樣不經意之間，緊緊地，扣住了我的心扉。沐浴著這絲絲細雨，抬頭，天空也一片明凈。
跟隨著遠影的筆觸，行走在北國的春天里，微雨輕染，冬去春來的雪，又一次迷朦了我的視線：停下腳步，隔岸遠望。雪，你已經來了，染白了百望山的峰頂，灰蒙蒙的天色中凸現奶白的五色，格外秀美。猶如仙女穿著漸淡漸濃的綠色長裙，圍起白色紗巾掩上羞紅。
雪是大自然的恩賜，雪也是自然界的精靈，而那些靜穆在雪中的蒼松翠柏，那些傲然聳立于白雪中的英雄形象，無不展示著他的颯爽英姿。
雙手接起瀟灑飄來的雪花，可以看到她晶瑩柔美的身形；雙手握緊冰清玉潔的冬雪，便又感覺到她充實堅強的性格；陽光下，你可以聽到她悄聲細語的歌唱，質本潔來還潔去。春來了，我和她約定在第一場春雨相見，看冬雪從容化春雨。
那飄飄灑灑的雪花，是春雨到來之前的使者；這如織如綿的細雨，是雪花融化之后的精靈。也許，只有經過了一個冬季的孕育，才有了春天的生機盎然；也許，只有雪花融化之后的重生，才有了春雨的溫情綿綿。是雪花，賜給春天純潔的約定；是春雨，搖醒滿樹的姹紫嫣紅。透過遠影的文字，我似乎看到了雪花輕盈靈動的神韻，也聽到了春雨溫柔多情的私語。
我的春天初中（通用18篇）篇十五
在我記憶中有著一段讓我永遠抹不了的情景，每當想起這一畫面我總禁不住為老爺爺的行為鼓掌。那是發生在前年的春天，雖然那天依然是寒風刺骨，但是他卻溫暖了我的心。
那一天是5月14日，我和媽媽走在去商場的路上，看見一為老爺爺，他頭上布滿皺紋，駝著背，身上穿著幾件破衣服，還有一雙補的不能在補的黑布鞋。身上還時時散發出陣陣惡臭，人們看見了他個個都捂著鼻子趕緊離開了。我和媽媽見到了他也加緊腳步走開了。我心想：這個撿垃圾的人來大商場干什么？正當我疑惑時，老爺爺走向商場前的一個捐款箱，顫纏巍巍地從他那褲子里拿出一個大塑料袋，他用手打開了塑料袋，里面又一個塑料袋，打開了一個塑料袋，里面又一個塑料袋。這時，老漢頭上也冒出了大滴大滴的汗水，他再打開一個塑料袋，里面又一個塑料袋、、、、、、他一共打開了9個袋子，終于看到了一個小布包，這時他才擦干了額頭上的汗，似乎一塊石頭落地。看到這情景，大家都停下了腳步，或放下手中的活，目光注視這老爺爺的一舉一動，老爺爺小心翼翼地打開布包，里面有兩張一百元的，然后又拿出幾張五十元、二十元、十元、五元、、、、、、最后一元、一角也拿了出來。
圍觀的人越來越多，老爺爺把所有的錢都放入了捐款箱里，此時一位中年男子好心的對老爺爺說:“你的條件也不好，就少捐一點吧?！崩蠣敔斅牭胶蠹t著臉說：“我條件并不好，但災區的人們更需要我們的幫助啊，我要盡自己最大的一份心?！边@時，圍觀的人們紛紛為老爺爺的舉動而鼓掌，而此時的老爺爺一無聲息地離開了喧鬧的人群，只留下大伙的贊嘆聲。
捐款箱邊的人越來越多了，人們你一百我五十紛紛捐款，媽媽也毫不猶豫地拿出一百元放入箱中，我恨不得把自己儲藏的“小豬”罐里的錢全部取出來放入捐款箱內，只可惜它在家里，只能等下一次了。
災區的人們雖然很不幸，但是有這么多像老爺爺那樣的好心人，他們一定會度過難關，這個春天必將是一個最溫暖、最有希望的春天。
我的春天初中（通用18篇）篇十六
頭一天晚上媽媽就幫我收拾了書包、文具、穿小的干凈衣物和二十本書，一大早我們就趕到了集合地點，我懷著無比激動的心情踏上了周末的旅程。經過將近兩個小時的顛簸，我們終于到達了第一站：千佛小學。當我們走進校園，看到學校實在很簡陋，坑坑洼洼的地面，三座平房，低矮的桌椅，昏暗的教室。千佛小學的同學來了，和我的同學們相比，他們的個子要矮很多，衣服和臉都臟乎乎的，可是他們卻異常的安靜，用一雙雙好奇的眼睛看著我們。我們首先進行了慰問演出，趙老師和校方進行了發言，我作為學生代表也進行了發言，我們表示要通過這次活動讓我們互相幫助、互相學習，讓我們的心貼的更緊。
精彩的表演開始了，大合唱、詩朗誦、快板、樂器合奏，我們用了一個晚上的時間排練，沒想到卻博得了千佛小學同學們的熱烈掌聲。演出完，我們一對一的交換愛心聯系卡，我與一個一年級的小朋友進行了交換，并與他合影留念，我還被濮陽電視臺的記者采訪，還真是有點緊張呢！手拉手獻愛心活動在《相親相愛的一家人》的音樂聲中結束，千佛小學的同學們給我們揮手告別，這個春天因為愛心的傳遞顯得愈發的生機盎然。
我們依依不舍得離開了千佛小學，奔向我們的第二站：倉頡故里。倉頡，想必大家都很了解，他是人類最早的文字—漢字的創始人。今天我們有幸來到了倉頡的故里，了解文字的來歷。倉頡首先根據鳥的足跡創造了筆畫，最開始，倉頡只造了二十八個字。我在參觀壁畫的時候發現倉頡有四只眼睛，覺得很奇怪，后來聽講解員一解說才明白。原來倉頡創造了文字后，為了紀念他的功德，傳說他擁有了像神一樣的崇高地位，所以他有四只眼睛能看到常人所看不到的東西。濮陽是中華龍的故鄉，我為這些古老的文化而感到驕傲和自豪。
參觀完倉頡的故里，我們就該到最后一站了，那就是：摘草莓。我最喜歡吃草莓了，可是卻沒有摘過，穿過一片片綠油油的麥田，遠遠就看見了十幾個白色的塑料大棚，原來現在還不是草莓的生長季節，只能種在大棚里。我們9個小組同時開始行動，沖向草莓大棚，拿起筐就摘了起來。草莓像一個個紅紅的燈籠掛在低矮的枝葉上，看著讓人垂涎欲滴??！忍不住嘗了兩個，真甜??！沒一會我就摘了滿滿一筐，彎著腰雖然很累，但是看到我摘的一大筐鮮紅的草莓，心里開心極了。
我們周六的旅程全部結束了，這次活動既讓我們幫助了貧困的孩子，也讓我增長了知識，還讓我品嘗到了自己勞動的果實，真是一舉三得啊！今天對于我們每一位同學來說，都是有意義的一天，我們要珍惜身邊的幸福，還要與別人分享幸福，在力所能及的情況下幫助更多的人，讓愛心在春天綻放。
我的春天初中（通用18篇）篇十七
春天邁著輕盈的步伐來了，冰雪融化，百花齊放，枝葉紛披，枯木逢春，萬物復蘇，生機勃勃。春天里到處一派欣欣向榮地景象。這是春姑娘揮動著五彩神筆，把大地裝扮得美不勝收。
春天，百花齊放百花爭艷百花競香。花真像是歡迎春天到來似的，不好意思地露出了它那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。歡快地舞著它那優美的身姿。綠油油的小草從濕潤的地里鉆出來，微風一吹，嫩綠的小草搖搖晃晃，四處張望。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。
春天來了，湖岸邊栽種的桃樹開花了，柳樹發芽了，西湖顯得俏麗可愛。夏天到了，湖中的荷花開了，盤盤荷葉把枝枝荷花托出水面，每當雷雨過后，花上，葉上的水似顆顆透明的珠子滾來滾去，使西湖顯得那樣嫵媚動人。到了秋天，岸邊的花壇里，公園的小路旁開滿了紅、黃、白、紫各色的菊花，西湖顯得那樣多姿多彩。冬天的時候，下起雪來，房頂白了，馬路也白了，西湖周圍的山也白了。西湖顯得更美了。
春天，荷花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好象在觀察校園的春色，真如詩中所說，"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。"慢慢的，尖尖角伸了個懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
春天，梧桐樹抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。
春天是個美麗活潑的仙子，它接到玉帝下的圣旨之后，就駕著祥云下凡，使得原本冷冷清清的大地，一下子熱鬧起來。
春天是個慈祥的守護神，它把可愛的花、草、樹木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復了生機。
春天，是一位偉大的畫家。勾勒出了壯麗的山河，繪出了美好的明天。
我的春天初中（通用18篇）篇十八
對春天，我想每集體都有本人奇特的看法，正如一千個讀者，就有一千個哈姆雷特普通。我最酷愛的春，是大海邊的春天，不百花全抬，相互爭媸的繁榮，有的只是海天共色的艷雅。
海邊的四季向來沒有顯明的劃分，無論何時，海都是那般蔚藍的色彩，太陽都是那般高掛于天穹之中，未曾改變。假使必定要說有什么變更，恐怕就是海邊的那一大片紅樹林了吧。
紅樹林是一種獨特的植物，它生長在咸咸的淡水里就像胡楊生長在極其缺水的沙漠里，四周的環境促使動物轉變成更適應生長環境的物種，因而紅樹林可能在海水里領芽，成長成果。
一年早春，我跟表姐單獨到離野不遙的一個海濱公園游玩。一入進私園，就有一條狹小的石子路通返紅樹林。興許是氣象太功于暖和的緣故，那時的紅樹林未經在新生的枝干上冒沒嫩綠色的葉芽了。要曉得去年這個時候紅樹林仍是如枯木個別的光禿。這些新葉雖然共平時望到的那些榕樹的新葉差異不大，青翠欲滴?？稍谀菢拥沫h境下，能長出新葉皆是件不輕易的事。
可是紅樹林不一樣，它的堅韌使它能在海邊生存到當初。
咱們就像暖室面的花朵蒙不得擊擊。固然這個比方很老套，可它的事實意思值得爾們沉思。
我們要像紅樹林一樣，在越艱苦越艱難的環境里，生命越要綻開得自豪，在春天里綻置出別樣的出色！