通過寫作，我們可以將自己的思想與情感表達得更加準確和深刻。非常榮幸為大家介紹這些優秀作文范文，相信它們能夠帶給你不一樣的感受。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇一
在一個風和日麗、萬里無云的星期五。爸爸帶我去夢寐以求的海洋樂園玩，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地向海洋樂園跑過去。
跑了不知多久，我們終于來到了海洋樂園。海洋樂園里的人多如天空上的星星，數也數不清。我和爸爸爭先恐后，終于逃離了那人山人海的地方。我們先找到了一份地圖，朝著海洋通道的地方跑過去。
我和爸爸跑到海洋通道，買了兩張門票，坐了進去，里面很漆黑，不過有許多小燈照亮。外面有許多海洋生物，有章魚、海獅，有大海龜、溫順的海豚，還有可怕的大鯊魚、可愛的企鵝。看到了這只，又錯過那只，應接不暇。里面也有許多海洋生物，讓我好想認養一只回去。
終于，我們看完海洋通道，又看了看地圖，朝海洋雜技團跑去。
我們跑到了海洋雜技團的表演場地。我們先找到了一個好地方坐了下來，先表演海豚頂球，第一個球它把球頂給了我。
我高興極了。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇二
人在生活中，一定會享受到快樂，可以是成功的快樂，是幫助別人的快樂今天，我來講講我在紹興享受到的運動的快樂。
還記得四年級的寒假，我和媽媽來紹興玩，一來到紹興，我做的第一件事就是去滑雪。
我們找到酒店住下來后，我就迫不急待地跟媽媽說了我的想法，可想不到吃了一次閉門羹：“兒子，天都黑了，明天再去。”
我那天晚上，一直沒睡，好不容易熬了過去。
第二天早晨，我依然精神抖擻，因為要去滑雪啦!我和媽媽吃完早飯，就出發了。
過了一會兒，我們就到了。我一到場地中，就有一股寒氣迎面而來，我不禁打了一個哆嗦。我剛開始總是摔倒，后來好了一點，可還是出丑，媽媽只好給找了一個教練。
教練先牽著我滑了一趟，然后一步一步來教：“腳尖朝內，腳后跟朝外，成八字。”“背微微向前彎，腳不變。”“”
總之，他教一些，我學一些，慢慢地我也滑得有模有樣了，教練也開始教一些帥氣的動作，可我學不會，可他也細心地教我，學會的動作，我總會在媽媽面前露兩手。
最后，經過我不懈的努力，終于學會了。我便自己到頂上滑下來，一開始，慢慢地，我彎下背，腳成八字，手放在背后，做好一切準備，速度就快了起來，我一會到左邊，一會到右邊，一陣陣風呼耳邊，似乎在告訴我，我成功了，到最后的沖刺了，我便來了個漂移，前面就激起了雪。一趟完美的滑雪結束了，我也成功了。
到了吃飯的時間了，我依依不舍地教練告辭，走出滑雪場時，我享受到了運動的快樂，滑雪給我帶來的快樂!
快樂的蛇小學（模板19篇）篇三
媽媽太辛苦了，一天到晚除了上班就是操持家務，為了給我們做可口的飯菜，她從來不怕麻煩。
終于有一天，媽媽因勞累生病了，我和爸爸非常著急，為了解除媽媽的病痛，真想變成哪吒腳踩風火輪去藥店，我和爸爸飛快到跑到藥店買藥，回到家里，我顧不上勞累，小心地倒了一杯水，看著媽媽喝下藥，我的心總算放了下來。
平時媽媽總是給我做好吃的，今天媽媽生病了，我也要親手給媽媽做一次我拿手的菜。于是我來到了廚房，拿了兩個又紅又大的雞蛋打到了微波專用盒里，然后加上溫水和精鹽仔細地攪勻，最后慢慢地將它放進微波爐里調整好時間，耐心地等候。很快聽到叮地一聲，時間到了。我學著媽媽的樣子，迫不急待的戴著防熱手套兒，把金黃的.蛋羹端了出來，我小心而又快樂地把香氣四溢的香油淋到黃燦燦的蛋羹上，那可愛的蛋羹看了直讓人流口水，我插上一把精致的小羹勺，慢慢地端到了媽媽面前，看著媽媽那陶醉地目光，我幸福極了，因為我今天做了一件讓媽媽和我都非常快樂的事情！
快樂的蛇小學（模板19篇）篇四
六一兒童節到了，我一大早就起來往學校趕，來參加慶祝活動。來到學校，首先映入眼簾的是學校大門上懸掛的兩個大紅燈籠，在大門中間還有一個藝術門，它像是張開雙臂在迎接我們的到來。走進校園，呵！五顏六色的旗幟把校園裝扮一新，櫥窗里老師的照片一個個面帶微笑，在親切的和我們打招呼……。啊，校園里到處都洋溢著節日的氣氛。
走進班里，同學們正在一起討論著，今天的節目情況，有舞蹈、獨唱、……。我也加入了進去。
演出開始了，同學們都專注是看著表演。有的同學參加了跳舞表演，有的'參見了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他們個個施展自己的才華，看的同學們不斷給他們的表演，報以熱烈的掌聲。其中，我認為最好看的節目，就是我們班同學跳的雙人舞。因為，她們的舞姿優美，表現出了藤纏繞著枝干和葉子的樣子，讓人眼前顯現出了大自然勃勃生機，萬物復蘇的景象。所以，我喜歡她們的舞蹈。
下午，我和表妹在父母的帶領下，來到了德克士吃飯，做游戲，我們還一起跳舞，并得到了節日的小禮物。我們玩的開心極了。
時間總是短暫的，我就要和這個快樂的節日說再見了，真有點舍不得。如果時間可以停止不動的話，那該多好呀！因為我還可以快樂的過著我喜歡的日子——六一兒童節。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇五
烹飪課在小學里不是常見的課程，可是，我們學校有許多班級在每個學期末都會上烹飪課，我們班也不例外，這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。
月考終于結束，這期間不必趕課，可以向科任老師調課，我們輕輕松松連上幾節烹飪課，大家都興奮極了，用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕松的“烹飪序曲”。
我們先做簡單的香酥爆米花及q彈滑嫩的`布丁，雖然大家手忙腳亂，外加口水當佐料，但都覺得很新鮮好玩。有一位同學竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿，還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉，玉米花四處跳竄，大家邊爆邊撿著吃，有趣極了!聽著我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音，我的心也跟著上上下下跳躍著，撕開薄膜那一霎那，濃濃的奶油香，陣陣撲鼻而來，令人食指大動，一口接著一口。
烹飪課的重頭戲是做漢堡，我們要自己煎蛋及肉片，因為要用到油，同學都怕怕的，我是媽媽的小幫手，所以對我來說不成問題，怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學們的顧問了。
烹飪課讓大家的收獲滿行囊，腦袋飽飽有煮食的知識，肚子飽飽有美味的食物，吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們在學期末有如此難忘的經驗。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇六
放假了，小明和自己的幾個小伙伴相約一起去北海公園劃船。聽說北海公園風景秀麗，他們專程帶了照相機呢！
剛走進北海公園，小伙伴們就被北海公園迷人的風景吸引住了。向遠處望去，在郁郁蔥蔥的樹叢中聳立著一座美麗的白塔，它身披白沙，像一個清秀的少女亭亭玉立。抬眼望去，在茂密的`樹叢中隱隱約約可見幾座亭子。近看，嫩綠的荷葉上晶瑩的小露珠在上面滾動。又細又長的柳枝在空中飄，向美麗的少女在扭動她的腰。清徹篤湖水波光粼粼，倒映著綠樹和青山。哇，北海公園的景色真美呀！
小伙伴們四人一組開始劃船，他們奮力的劃著船槳，激蕩起了水花。這時，小明提議道：“我們來賽歌吧！”小伙伴們異口同聲地回答道：“好啊！”于是同學們大聲地唱起了歌，美妙的歌聲回蕩四周：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，湖面倒映著美麗的白塔……”這時，可愛的魚兒都被歌聲吸引住了，它們不時跳出水面，望著小伙伴們。
歡聲笑語回蕩四周。
天漸漸了下來，小伙伴們依依不舍的離開了公園。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇七
我是個快樂的小女孩，有著多方面的愛好：畫國畫、彈鋼琴、采集標本……可我最喜歡的還是采集標本。在假日里，我常常在小區的花草叢中采集標本。我每次旅游回來，都要帶回一些花花草草，把它們做成標本。但就為采集標本，也常常給我帶來煩惱。
每次我把這些精心采摘的小花小草帶回家里，常常只一會兒就找不到了，原來它們已經“跑”到垃圾桶里去了，這可是我的心肝寶貝呀！看著它們被扔到垃圾桶里，我心痛極了，眼淚止不住掉下來，我問外公：“是誰做的好事！”外公卻說：“這本來就該扔！放在家里會生蟲的。”外婆也說：“你呀，老鼠做窩（因為我是屬鼠的），把家里弄得多臟啊。”嗨！為什么大人們總是不理解我呢？我多么希望自己快快長大，可以做我喜歡做的事。
每當我做完作業，就會興沖沖地來到小區里采集標本。我在小區的花草樹木中轉來轉去，就像一只小蜜蜂，把自己融入到花叢中。我選中自己喜歡的'樹葉、花草，小心翼翼地把它摘下來，帶回我的小房間，將它放在壓力機里，一個月后將它們展開并用膠紙固定在紙上，寫上它們的名稱。我采集了許多各種各樣的標本，就說樹葉吧，有長型、圓型、尖型、復和小葉型等；花也各種各樣，有總狀花序、穗狀花序和頭狀花序……這些標本五顏六色，形狀各異，美麗極了。我對它們真是愛不釋手。
我把做好的標本放在盒子里，一有空就會拿出它們仔細觀察。我看著它們就開心，陶醉在這美麗快樂的標本世界里。有時一看就忘了時間，外婆就會在旁邊嘮叨：“多看有啥好看的呀！你有時間不會多彈幾首樂曲，多畫幾幅畫。”我只得放下標本盒，去彈琴、畫畫。唉，我的外婆啊，你可知道我從采集標本中懂得了好多知識，當我把這些知識滔滔不絕地講給同學聽時，同學們竟叫我小植物學家呢！我真希望能快快長大，成為一名真正的植物學家。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇八
我的家庭只能用一個詞來形容—野蠻。野蠻老爸，野蠻老媽，再加上野蠻的我。
老爸的野蠻記事薄里的野蠻事件可是數不勝數。“去去去，不懂裝懂，我找女兒逛書去。”瞧！老爸又在教訓老媽了，怎么樣夠威風？威風歸威風，他野蠻起來我可吃盡了苦頭。
忽然，廳里傳來了老媽的河東獅吼“天哪！電視機壞了，我的《生死戀》就要開始了呀！……什么？零件你弄丟了？找死呀？……”——我老媽的蠻程度決不亞于我老爸。
老爸不在家時，老媽采取“主席制”來控制我.居高臨下,盛氣臨人的頤指氣使的對我發號施令.“不準……”“快給我……”問歇狂轟爛炸,唉！真是一對好夫妻.
我的野蠻程度也不小喔！那天放假我心情好,在老爸面前包著一本書看的如癡如醉,一心一意想博得幾句能讓我飄飄欲的贊揚之辭.偏偏老爸愚鈍,不明女兒慧心,再一旁絮絮叨叨.先是為本人的成績,繼而又為我的一片黑暗前途憂心忡忡,好像他未卜先知地看清了我的將來貧困潦倒.我平生最恨誰說我玩世不恭,將來一定一事無成之類傷透我自尊的話.我惡狠狠的說了一些特解氣有能刺傷老爸的話.接著揮起右手,用盡全力,把書摔到門邊,然后大步走到房間拿起書包塞上幾件衣服準備出門了,老爸見狀,趕緊上前道歉.怎么樣？我也很野蠻吧.
總之老爸野蠻,老媽野蠻,再養出個野蠻的女兒,反正我們家既野蠻又快樂,天天吵天天樂.
快樂的蛇小學（模板19篇）篇九
在一個陰霾的天氣里，可是我的心卻充滿了陽光。因為媽媽去學校下班，爸爸去值班，我一個人在家。
我想起媽媽的囑咐：“要做作業。”我隨隨便便就做完了，嘿，還沒用10分鐘。
我打開電腦，玩起了“植物大戰僵尸”，快樂極了。時間一分一秒過去了，我隨便吃了包方便面。就去看網絡電視了。我點擊鬼片，隨便看了起來。只見那青臉獠牙的僵尸趁著夜色追著人們亂跑。我并不為鬼片里的僵尸所嚇著，反而很入迷地看著。
我看時間還早，就上了qq約同學去一個陰森的地方玩捉迷藏。我寫了張留言條，騎上滑板就走了。
我來到了那個地方，看天色不早，陰暗極了，這時候玩起來最刺激。同學們也如約而至。我們開始玩了，我找了片草坪躲了起來，看看周圍有點恐怖的氣氛，我便想到可以捉弄一下同學。我模仿了一聲鬼叫，然后大喊“鬼來啦。”有些同學上當了，鉆了出來，被抓住了，我在角落暗暗地偷笑。玩了許久以后，我們帶著滑板，在街上亂竄，人們都讓開了，我們威風極了。時間不早了，我只好回家了。
看到爸爸媽媽沒回家，進房間里睡覺。想起今天的快樂經歷，我滿臉笑意安然入睡了。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十
小時候，我對看書沒有多少興趣。一本書，只有干巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒有電腦網絡的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個“書迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網，一有時間就會拿起書來“啃”，仿佛書里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識字的時候，爸爸就開始給我一本一本地講述書里的內容，《小學生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事，好似一股股清泉流進了我的心田，爸爸那不怎么標準的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個，以至于后來竟成了對我平時表現的獎勵。
上小學后，爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭，好奇于大人們為什么對那些泛黃的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書，而經常是在我對一樣事物有了興趣后，就會立即給我找來相關的書本。除了借我們還會去買書，一開始是一本一本地買，后來就一套一套地買，很快地我有了屬于自己的書架，雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書，但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得，也會把彼此覺得好看的書推薦給對方。記得有一次我向同學借了本《天藍色的彼岸》，正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書體會。有意思的是，爸爸還會給我一些讀書的約定，比如他有一本《蘇菲的'世界》要等到我十四歲時才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時候，于是讓我有了一種想早點長大的沖動。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十一
暑假里，我們一家和重重一家一起去浙江游玩。
我們第一天去了西湖，西湖的景色非常美麗，可以用“湖光山色”來形容。那里有紅魚池，水里全都是紅鯉魚。其中最大的一條是領頭魚，它的身上全部都是紅色的，就像我們的紅領巾一樣鮮艷，我猜它有十幾斤重呢，它真是像個首領，所有的小魚都是它的部下。你瞧，領頭魚游到哪，那些小魚也就跟到哪呢！我目不轉睛地看著這些紅鯉魚，好想帶一條回家哦！
第二天早上，我們吃完早飯后拿著票去宋城啦！一進宋城就嚇我一跳，那里有一個鬼屋！我沒有進去看，因為我怕會做惡夢，不敢去。在鬼屋的對面有一個賣木船的，我就進去看看，我看到有一艘小木船，做得特別漂亮，我非常喜歡，就對媽媽說：“媽媽，我想買那只小船。”媽媽看了看，說：“等到回來的時候再買吧，免得拿手上碰壞了。”我同意了，可后來只顧著玩，忘了買了，真可惜，我到現在還一直掂記著呢。在宋城，我們還看了一場精彩的歌舞表演，給我印象最深刻的是那舞臺非常先進，可升可降，還有水流下來呢，我們看得驚嘆不已。
這里還有一個森林迷宮，它里面全是明亮的大鏡子，我走著走著，差點撞上去呢。
第三天，我們去了太湖源，這是我玩得最開心的地方，因為那里全是山泉水，我們可以盡情地打水仗。我和重重一起打兩個游泳的小男孩，他們也用水槍來打我們，我們身上全濕透了，可這一點不影響我們繼續玩的心情，真是太痛快了。
第四天，也是這次旅游的最后一天，我們去了大明山。我們先坐大巴車上山，接著是爬山了，我們整整爬了四個多小時，我的腿都快軟了，很艱難地邁著步子，但還是堅持爬到了山頂。下山時可就省力了——我們坐了“超級滑滑梯”。為了我的安全，爸爸媽媽決定讓我在中間，而他們一前一后緊夾著我。其實，那時我一點也不緊張，反而很興奮、很開心，一邊往下滑一邊在叫，我還總是踢到爸爸的屁股呢，真好玩。我們花了十分鐘左右就到山腳啦，我覺得太刺激了，真想再來一次呢。
這真是一次讓人難忘的旅行啊！
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十二
今天，陽光明媚，一大早小鳥就在枝頭上歡快地唱著歌。我們德興小學全體師生一起去歡樂谷秋游。
歡樂谷的游玩項目可真不少！我們在導游的帶領下玩了瘋狂精靈，彈跳青蛙，旋轉木馬.....其中讓我印象最深刻，最精彩的要數四維電影和地道戰了。在四維電影院里，我們戴上眼鏡，自己仿佛置身中，感覺真實妙極了。而地道戰那精彩的'真人演出給我們上了最精彩的一課，讓我們感受到了老百姓和八路軍的那種團結奮戰的精神。快樂的時光總是短暫的，一轉眼到了下午，我們依依不舍地離開了歡樂谷。
啊！美麗的歡樂谷，再見了。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十三
在我的成長路上，有許許多多的人愛護著我，關心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時光都充滿歡笑。
記得一年級的時候，老師教我們學習“元、角、分”的認識，因為我平時很少花錢，對元、角、分之間的關系搞不清楚，所以我老是做錯作業對自己一點信心也沒有，眼開這單元的考試就要到了，那時候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關系，想了很多辦法。后來媽媽干脆找來一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試著讓我到超市購買。最后我終于攻克了這個難題，已滿分的成績過關了。媽媽笑著說：“孩子，世上無難事，只怕有心人。”還叫我在以后的道路不能哭鼻子，要堅強的去面對問題，噢，有媽媽的日子真快樂啊！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導的`見證。
成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感受。但有您——媽媽的相伴，一路上都將灑滿快樂。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十四
前天的時候，我和耿玉涵（我的表妹，但只有4歲。）一起去游泳，和我們一起去的人還有我的爺爺和奶奶，還有四舅姥爺和四舅姥娘（就是耿玉涵的爺爺奶奶。）。
到了海邊我看到了許許多多的太陽傘，所以這么多的太陽傘就把沙灘變的花花綠綠的了，而且那么多的游泳圈，也是彩色的，一到了海里，海就也變得五彩繽紛的了。我在岸邊已經把臂圈帶好了，就下海了。雖然一下海感覺水很涼，但是過一會兒就好了，因為游泳的時候會運動，運動運動就不冷了。
在海里，我們乘風破浪（因為風很大，浪也不小。）的游了一會，雖然速度很慢，（因為是我推著她的游泳圈游得。）但我們都很開心。過了一段時間，我們都游累了，所以就不游了。在爺爺奶奶灌水的時候，（因為我們上岸要用海水把腳沖干凈。）我就想在岸邊撿幾個石頭，但是撿著撿著我發現了一個海蜇。我問爺爺：“這個海蜇會哲人嗎？”爺爺說：“不會，因為這人的.海蜇都在早上才有，現在都下午了，下午的海蟄都是碎了的都死了。”“有原來是這樣啊。”但是我還是把這個死了的海蜇扔回了大海里，希望他能活過來。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十五
以前的時候我奧數奧語都沒聽說過，今年暑假，我去陜西玩的時候才知道：原來他們那的初中要考、還考奧數奧語、都上補習班。不像我們，僅僅是在山東的.一個小小的縣上。根本沒法學！也沒有教的，不過——奧數奧語在生活中好像沒有用哎！在我們這個小地方，學生壓力小，分數考得好啊！各位家長也是，孩子壓力本來就大，還在給孩子報什么輔導班！我報的話只報興趣班，像舞蹈啊之類的……唉，還是我們的小鎮快樂！
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十六
“其實，生活快樂與否，完全決定于個人對人、事、物的看法如何；因為，生活是由思想構成的。”這是哲學家馬爾斯告訴我們的。也就是說，如果我們想到的都是快樂的，那么自然而然就快樂了；反之，如果總是去想一些悲傷的事情，我們就會感到悲傷。
在理解“快樂”這兩個字時，有人認為，擁有別人沒有的東西就是快樂。其實并不是這樣的，“快樂”只在我們的心中，與外在條件沒有關系。拿破侖和海倫·凱勒就是最好的例證。拿破侖擁有了一般人所追求的一切――榮耀、權力和財富，可他卻說：“我這一生從來沒有一天快樂的日子。”而海倫·凱勒——身體殘缺的人，她卻說：“我發現生活是這樣美好。”對事物的認識、心境的好壞，是決定快與否的關鍵。
要使自己快樂，有許多方法：多為別人著想，凡事先想到別人，說不定還可以交到三五個知心好友；在情緒低落時，做些自己喜歡做的事，換一個態度去面對，發現生活的美。
正如卡耐基在《快樂的人生》一書中寫道：“有了快樂的思想，好的行為，你就能感到快樂。”這也是我想說得。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十七
今天是學校組織我們去秋游的日子，我們的目的地是——長隆歡樂世界，這次秋游是我們小學階段的最后一次了，所以我非常興奮，一大早就起床等待上學了，來到學校就急著跟同學商討去到后要玩什么游樂項目，這么難得的機會，不玩就太可惜了，8點15分準時出發了，我們排著整齊的隊伍上車向我們的目的地進發了。
一到目的地——長隆歡樂世界，小伙伴就被它的大和游樂項目之多驚呆了，它不但有世界第一高的垂直過山車和環數最多的十環過山車，還有很多不知名的游樂項目，真想把它全部都玩上，解散后伙伴們像開籠的小鳥一樣飛奔向各自喜歡的項目。
我第一個玩的項目是摩托過山車，排了許久的隊才輪到我，這個游樂項目沒有設置安全帶，可是它很安全的，開始的時候速度是非常慢的，不久就干脆停了下來，大約過了10秒，我還以為機器是不是壞了，就在這時，機器突然動了起來，速度非常快，出其不意地讓人沒有心理準備，被嚇了一跳，它不僅速度快而且還有很大的離心力，傾斜的程度讓人有想掉下來的感覺，好險啊！
接著去玩另外一個項目是叫激流勇進，它是一個水上項目，船開到一個很高的位置拐個彎以很快的速度往水里沖，這種急速的離心力讓我感到不安，情不自禁的叫了起來，船接觸到水面后濺起5米多高的水幕，壯觀極了，咦？這么大的水花，我身上居然是干的，太不可思議太刺激了。
還有好多項目都想玩，但是由于時間的關系，只能帶著一點點的遺憾為這次秋游畫上句號，我們依依不舍地離開了游樂園，我們離小學畢業的時間不長了，我很珍惜與同學們每一次的相聚，會把這些經歷成為我以后美好的回憶。
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十八
小豬悶悶地坐在家里自己問自己：“我快樂嗎？不，我不快樂。可快樂究竟是什么呢？”考慮了很久，他覺得該出去旅行，尋找真正的快樂。
藍天白云下，小豬走過村莊，走過河流，不久，便來到了森林邊。剛走進森林，他就被穿著華麗外衣的孔雀吸引住了。小豬心想：孔雀真美，她一定知道快樂是什么。于是，跑上前去問道：“孔雀妹妹，你能告訴我快樂是什么嗎”“快樂嗎，就是能穿件美麗的衣裳。”孔雀說。“那你能幫我也縫一件嗎？”“能！”孔雀爽快地答應了。一天時間她就幫小豬縫制了一件美麗的外衣。小豬穿上新衣高興極了，他覺得自己找到了真正的快樂。
小豬穿著新衣走呀走呀，可漸漸地他覺得走路有點吃力，穿新衣服根本沒有光著身子輕松“怎么？難道快樂是行走時的負擔？這一定不是真正的快樂！”他脫下新衣服，又上路了。
小草靜靜地仰望他，大樹默默地俯視他，小豬心里充滿了憂郁。
“嗨，兄弟！”誰，小豬抬頭一看，一只小熊正在跳舞呢。
小豬笑了起來：“你干嗎呀熊哥？”
小熊說：“我正在跳舞，我可喜歡跳舞了！”
“跳舞？你這么胖還跳舞？”小豬驚奇地問。
“我喜歡。我在做我喜歡的事，我覺得很快樂！”
小豬聽了，激動萬分，心想：我喜歡唱歌，雖然我的歌聲讓長頸鹿笑扭了脖子，但我不應該放棄，放棄愛好讓我不快樂。
小熊依然在跳舞，小豬隨著他的節拍情不自禁地唱道：“我找到真正的快樂啦！”
快樂的蛇小學（模板19篇）篇十九
12月是忙碌的季節，是收獲的季節，在這銀裝素裹的日子里，我懷著激動的心情參加了‘‘濟南市小白鴿記者團”的.開團儀式。
下午１：40不到，我就迫不及待地從家里出發了，一到學校才發現：有人比我來得還早來呢！大家都特別興奮，像小喜鵲一樣唧唧喳喳地議論著。隨后，我們每人領到一個記者包和太陽帽。還配發了小記者證。隨后槐蔭區少年宮郭主任鄭重宣布：“濟南市小白鴿記者團成立！”小白鴿記者團團長為我們展示團旗。臺下頓時成了歡樂的海洋！
同學們，讓我們趕快攜起手來，發現一個又一個有趣的故事！成為一名光榮的小記者吧！