優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語言的美感，運用修辭手法和形象生動的描寫，使文章更具感染力。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實用方法和技巧，供大家參考。
六年級參考（專業(yè)13篇）篇一
你是個單純可愛的小男孩，優(yōu)點有，缺點更多。
優(yōu)點是：思想單純，所以在跟人相處上就很簡單，不是好就是壞，這樣在學習方面也就比較單一，邏輯能力強一點，語言理解能力就比較差了，這也造成了數(shù)學成績還好，語文就比較差了，連他自己也感覺不理想。
缺點是：很犟，自己認定的事，不管對錯不聽別人的意見，小學時有幾次弄的班上老師好幾次下不了臺，現(xiàn)在隨著年齡的增大這個毛病有很大改觀，現(xiàn)在很多時候做他的工作，他也就能認識到這些。有時也會自己生悶氣，但一經(jīng)開解就會很快想明白。
在父母眼中，你是一個優(yōu)秀的孩子。你的身上有很多優(yōu)點：聽大人的話，喜歡看書，和同學相處融洽，心地善良，懂得尊老愛幼，老師布置的學習任務(wù)積極主動地完成，學習成績也保持在理想狀態(tài)。特別是上中學以來，個子長高了不少，心智也成熟了不少，讓我們覺得你現(xiàn)在已經(jīng)是大小伙了，我們真為你的成長高興!
但是，你的身上確實還有很多缺點需要你去克服。首先，作為小組長，表率作用和責任心不夠，老師交代給小組的事情作為組長的你卻不能帶頭完成，領(lǐng)導能力也確實欠缺;作為一個學生，學習熱情不夠，總想著完成老師交代的學習任務(wù)了事，不能主動給自己增加額外任務(wù)，對周圍同學的關(guān)注和幫助也不夠;作為家庭的一員，力所能及的事情也沒能完成好，惰性很大。
人都不可能完美，但要努力讓自己變得更優(yōu)秀，更完美。我們期待著，也相信你會越來越優(yōu)秀。加油哦!
六年級參考（專業(yè)13篇）篇二
興致（）（）氣勢（）（）小心（）（）想入（）（）。
二、改正下列成語中的錯別字。（10分）。
直接了當（）換然一新（）道貌暗然（）既往不究（）。
別出心栽（）禮上往來（）鋌而走險（）按步就車（）。
色厲內(nèi)茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）。
原形必露（）談笑風聲（）委屈求全（）金壁輝煌（）。
三、在下面（）里填上某數(shù)字，組成四字成語。（8分）。
（）刀兩斷（）面三刀（）足鼎立（）通八達。
（）彩繽紛（）神無主（）手八腳（）仙過海。
（）死一生（）萬火急（）軍（）馬垂涎（）尺。
接二連（）朝（）暮四（）教九流（）步笑（）步。
四、請在下面（）里填上某動物名，組成四字成語。（14分）。
()()呈祥()()為奸()()相爭()()當?shù)馈?/p>
()()點水()子野心()心()肺()心()膽。
（）頭（）尾()毛()角()牙之塔()仗()勢。
()目混珠（）背（）腰指（）為（）（）壽（）齡。
藏（）臥殺（）儆（）如（）似（）（）鬼（）神。
（）立（）群（）頭（）面（）吞（）咽（）背（）腰。
（）死（）悲老（）識途狡（）三窟對（）彈琴。
五、在下面（）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。（16分）。
（）槍（）劍袖（）旁觀孤（）難鳴屈（）可數(shù)。
（）有成竹（）蜜（）劍（）纏萬貫（）（）之言。
牽（）掛（）接（）而至促（）談（）（）水一戰(zhàn)。
一（）之力躡（）躡（）拋（）露（）（）是（）非肥（）大（）得（）應(yīng)（）（）蜜（）劍洗（）革（）。
張（）舞（）指（）劃（）（）瞪（）呆（）聰（）明（）開（）綻情同（）（）（）（）相照賊（）賊（）（）開（）笑（）舞（）蹈（）花怒放嗤之以（）。
六、將“東、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位詞填進括號里，組成成語。（4分）。
（）行（）效（）張（）望（）顧（）盼（）轅（）輒。
（）仆（）繼（）腔（）調(diào)七（）八（）（）鄰（）舍。
七、請在下面空格中填上適當?shù)念伾M成四字成語。（5分）。
素車（）馬（）袍加身燈（）酒（）（）紙（）字。
萬古長（）（）氣東來（）（）不面（）耳（）。
（）（）分明姹（）嫣（）。
八、填地名成語（把成語補充完整，再把填入的部分讀一讀，原來組成了我國的城市名，你知道這些城市嗎？（10分）。
至高無________底撈月人定勝________落石出。
語重心________暖花開金石為________官許愿。
難能可________春白雪人才濟________征北戰(zhàn)。
五湖四________誅筆伐聲東擊________如泰山。
說東道________死不屈一步登________津樂道。
九、寫出下列成語的反義詞（5分）。
堅持不懈（）深信不疑（）一帆風順（）。
以德報怨（）滴水不漏（）泰然處之（）。
脫胎換骨（）欣喜若狂（）金榜題名（）。
目中無人（）。
十、寫出下列成語的近義詞（4.5分）。
表里如一（）不謀而合（）語無倫次（）。
身不由己（）不勞而獲（）背井離鄉(xiāng)（）。
漠不關(guān)心（）瞞天過海（）陽春白雪（）。
十一、補充完整下列成語，使所填的兩個字成為一組反義詞（8分）例：鞍（前）馬（后）。
深（）淺（）死（）活（）假（）濟（）柳（）花（）。
（）呼（）擁（）腔（）調(diào)（）斬（）奏（）肉（）食。
十二、根據(jù)解釋寫成語（4.5分）。
1、車象流水，馬如游龍。（）。
2、以前沒有過，以后也不會有。（）。
3、躲在屋梁上的君子。（）。
4、形容辦一件事，各人有各人的一套辦法。（）。
5、由于被壓迫受欺侮而悲憤地奮起反抗的'軍隊一定會打勝仗。（）。
6、比喻胡亂模仿，效果很壞。（）。
7、愛這個人進而喜愛那間房子及房屋上的烏鴉。（）。
8、能給人教益的好老師和好朋友。（）。
9、形容裝腔作勢假意推辭的樣子。（）。
十三、按要求寫出下列成語14%。
表示知識淵博的：（）（）寫出人物品質(zhì)的成語（）（）。
外貌的成語（）（）寫景物的成語（）（）。
褒義成語（）（）貶義的成語（）（）。
形容團結(jié)協(xié)作的：（）（）來自寓言故事的（）（）。
表示注意力高度集中的成語。（）（）（）（）。
寫出有關(guān)“三國”成語（）（）（）（）。
十四、寫出與下列成語相關(guān)的歷史人物（5分）。
例：多多益善（韓信）四面楚歌（）焚書坑儒（）。
聞雞起舞（）江郎才盡（）洛陽紙貴（）。
三顧茅廬（）負荊請罪（）相煎何急（）。
圖窮匕見（）挾天子以令諸侯（）。
十五、想一想（2分）。
古人常用“沉魚落雁”、“閉月羞花”來形容女子的美貌。請指出“沉魚”、“落雁”、“閉月”、“羞花”各與我國古代四大美女中的哪個有關(guān)。
沉魚（）落雁（）。
閉月（）羞花（）。
十六、根據(jù)下面的數(shù)據(jù)寫成語。（3分）。
1、二四六八十（）2、3322（）。
3、7分鐘+8分鐘=1000元（）4、0+0=？（）。
6、3.4（）7、0，1，2，5，6，7，8，9（）。
六年級參考（專業(yè)13篇）篇三
每一個人我想都在童年的時候，有許多快樂的事，我也不例外，在外婆家奶奶家的一件件。
童年趣事。
事浮現(xiàn)在我的腦海里，像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不清。
記的在奶奶家，那里樹上的水果一到秋天就數(shù)不勝數(shù)，有鴨梨，枇杷，還有橙子，柑子，都瘋了似的長出來。我就像孫猴子大鬧“天宮”，把“天宮”上的食物全搬下來，那悲傷讓人民享用吧!——這些童年趣事，我深記在腦海，等著更大的時候，在悲傷的時候回憶過去，是多么有意義的事啊!
童年真美好，我喜歡停留在快樂的時光。
大家常說：“父愛如山，母愛如水。”我的爸爸就像一座山，為我遮風擋雨，我的媽媽就像一潭深深的水，全心全意地為我。
有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸媽媽聽到消息后，趕忙中斷業(yè)務(wù)，從一個重要客戶那里趕來帶我去醫(yī)院，并為此耽誤了一筆大買賣。到了醫(yī)院，你們背著我照片、化驗，從二樓跑到六樓，又從六樓跑到二樓……爸爸也上年紀了，我也長大了，我能感覺到爸爸的喘氣聲;感覺到爸爸沉重地腳步;感覺到爸爸的心情是多么的著急。當時，我真的很感動。
爸爸媽媽，我從生下來的幾斤長到現(xiàn)在的幾十斤，從一個什么也不知道的孩子，成為一個優(yōu)秀的學生，這十多年來，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?可我怎么回報你們呢?我知道，只有用優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)來報答，這可能就是最好的報答方法了。
謝謝您，溫柔賢惠的媽媽!謝謝您，精明能干的爸爸!我愛你們!永遠愛你們!
今天，可真沒意思，又掛著大風，去哪玩呀!我在家里走來走去。
突然，我靈機一動，有了，趁著今天刮風，去環(huán)城公園放風箏，就這樣我和媽媽去了。
過了一會，我們到了，氣喘吁吁的我們休息了一會兒，媽媽說，放風箏去吧。
一些線，跑到一定程度就停下來，看著風箏的變化收線、放線，這樣就好。
我按著方法，首先，我不會扔就讓媽媽幫我扔，扔起來了，媽媽說，現(xiàn)在快點跑，我跑了一圈，很快風箏飛得好高呀!我現(xiàn)在可以不用跑了，我站在原地收線、放線。
過了一會，越升越高的風箏在我的指揮下，就像翱翔的雄鷹那樣，自由自在。
我很高興，接著又跑了起來，風箏也跟著我在環(huán)城公園內(nèi)跑來轉(zhuǎn)去的，我好像完全忘了累。風呼呼的吹著，風箏也變高了。到了下午，風漸漸停下了，風箏也變得了，我停下了，媽媽說，該回家了，收線吧!我說，哦。先慢慢的斷了，風箏也低了，下來了，媽媽把風箏裝了起來。
我和媽媽離開了這里，我想等哪天我還來這里放風箏。
我依依不舍的離開了這美麗的環(huán)城公園。
六年級參考（專業(yè)13篇）篇四
教學內(nèi)容：
人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》一年級下冊第19－20頁的內(nèi)容（用數(shù)學）。
教學目標：
1.使學生初步理解生活中有許多問題需要通過計算來解答，進一步鞏固20以內(nèi)的加、減法，感受數(shù)學的工具性作用。
2.初步懂得從數(shù)學的角度提出問題，并能解決簡單的數(shù)學問題。初步感受數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識。
3.在學習活動中，培養(yǎng)學生思維的靈活性和創(chuàng)新性。
教學過程：
一、談話導入，新課鋪墊。
1、師：小朋友們，老師今天帶來了一個問題想請你們解決愿意嗎？星期天，我和寶寶一起到超市里買了十根香蕉，吃完中飯之后，一看只剩下7根了，你知道被寶寶“偷”吃了幾根？（生回答）師：小朋友，你們在生活中也遇到過這樣的數(shù)學問題嗎？說說看。（生回答）。
二、自主探索，學習新知。
幾個人呢？誰來說說看？”“你能用算式表達嗎？”（根據(jù)回答相應(yīng)板書）。
2、師：小朋友們回答得真好，小精靈請你們再看看這邊的小朋友在做什么游戲？你能用幾句話說出這幅圖的意思嗎？（生回答）。
課件出示：小精靈說：“有8個女同學，6個男同學，你能提出什么數(shù)學問題呢？”
3、師：這邊的小朋友在干什么？看一看有幾個小朋友？小精靈也飛出來了：“要有16年人來踢球，已經(jīng)來了9人，你能提個數(shù)學問題嗎？（課件出示）。
師：小朋友們回答得這么棒，小精靈想請你們看一看數(shù)學王國里的動物園，想去嗎？
a：你們看到了什么？
b：你能用小鳥、小鹿或其他的東西提個數(shù)學問題嗎？
c：在書上列出算式，想到哪一個就寫哪一個。
三、鞏固反饋，深化新知。
四、總結(jié)。
這節(jié)課，我們解決了小精靈帶來的許多生活中的數(shù)學問題，小朋友真不簡單呀！在生活中我們還會用數(shù)學知識解決許多問題，只要小朋友們肯觀察，肯動腦！
請小朋友們回家和爸爸、媽媽一起尋找生活中的數(shù)學問題，并用數(shù)學知識解決它們，好嗎？
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六年級參考（專業(yè)13篇）篇五
尊敬的各位家長:。
你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會。首先，請允許我代表學校，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長朋友們表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝!
(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。)。
我們的孩子馬上要升初中了，很多家長無所適從，今天我們在這里，將為大家提供專家級的指導和建議，這是我們學校為各位家長和孩子們奉獻的一次愛心，也是我們學校對學生一生負責的重要體現(xiàn)!
今天的家長會我們特別邀請到家長學校講師曾香蓮老師為我們的家長朋友們進行家庭教育專題講座，同時還邀請我校教師張友文老師與大家分享她在教育子女方面的點滴。
首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長學校曾老師為我們做精彩講座。
聽了曾老師的講座后，我真誠的希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，幫助你們走出迷茫。
接下來，我們再一次以熱烈地掌聲歡迎我們的張老師給大家介紹她在教育子女方面所取得的成績和先進經(jīng)驗。
聽了兩位老師的發(fā)言，我想，在座的各位家長應(yīng)該感慨頗多，受益匪淺吧!我是一個年輕的老師，自然沒有曾老師從教20余年的經(jīng)歷;同時，我也是一位年輕的媽媽，當然更沒有張老師15年教育子女的經(jīng)驗，因此，關(guān)于家庭教育方面的知識，也略顯淺薄，所以我給不了各位家長朋友們多少意見和建議。但剛剛聽了曾老師的講座和張老師的發(fā)言，我不由得想起了我今年3月份到長沙出差，在回來的火車上偶然的一次經(jīng)歷，當時的情景記憶猶新，在今天這個特定的環(huán)境中，我覺得我很有必要講述給各位家長朋友們聽。在火車上，坐在我對面的一位中年婦女打斷了我和同事的談話。她問我是不是老師，我當時很驚訝，后來她告訴我從我倆的言談舉止中看出來的。她很誠懇地問我有沒有時間，想找我聊聊天，我欣然接受了她的邀請。我們的話題是從她女兒開始的。她告訴我，她有一個讀初一的女兒，因為小學在懷化市都很出眾，所以才不遠千里，排除萬難，把女兒送到長沙一所知名的中學就讀，期待有朝一日能成為人中龍，女中鳳。看她的神情，完全沉浸在對未來美好藍圖的憧憬中。可突然間，她猛地一問：李老師，你說現(xiàn)在的孩子怎么變化就這么快呢?明顯的那神態(tài)突然間來了180度的大轉(zhuǎn)彎，拳頭緊握，雙額青筋爆出，很是激動，甚至捶著桌子，憤怒地向我講述了，她的女兒在一個學期的時間里變得孤辟、倔強、自以為是，成績直線下降，成了一個典型的討厭的孩子。“你知道嗎?有的時候，想起她，我真的有死的念頭!”也許這句話，我們會認為說重了，但細想，這又何嘗不是一般家長在對孩子絕望時的通常反應(yīng)呢?聽著她的述說，我給了她一些建議，既然對把女兒送出去上學之事如此悔恨，為何不退一步海闊天空呢?返回懷化讀書，讓孩子留在自己身邊，也許還有機會找回那個曾經(jīng)優(yōu)秀的女兒。她告訴我，她和家里人也有過這樣的考慮，可另一種顧慮又阻止她這樣的決定。“回來，我也想啊!可當時，老師們要我女兒留下來，我是毅然決然地拒絕。說句心里話，我骨子里覺得女兒留在懷化，太屈才了，甚至還擔心會誤了孩子。可現(xiàn)在，如果回來，我哪拉得下這個面子啊!何況，老師還會像以前那樣對待我的孩子嗎?即使老師心胸寬廣，她的那些同學又會怎樣議論?肯定是在那學校變壞了才回來的，女兒又如何能夠承受住那些異樣的眼光?……李老師，你是老師，你說，我到底應(yīng)該怎么辦呀?”作為一位老師，我很想給她一個滿意的答案。可我應(yīng)該給她怎么樣的一個答案，她才能滿意呢?我很是困惑，因為我知道，沒有答案，誰也給不了答案。
各位家長朋友們，以上是我個人的一些感慨，如果有什么不當之處，敬請批評指正，同時也歡迎各位家長們對我們的工作提出寶貴的意見和建議。今天的家長會，希望能引起各位家長深層次的思考，也希望能幫助你更好的教育自己的子女。
最后，請各位家長回到孩子所在的班級，跟班主任和任課教師進行交流溝通。我代表學校，再一次由衷地感謝各位家長對孩子的關(guān)注和對學校的支持。謝謝大家!
六年級參考（專業(yè)13篇）篇六
同學們，前面的大風大浪正等著你們!初中的日子更辛苦，更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位gg、mm的到來。青春是我們的本錢，是我們進步的橋梁，運動也是不可缺少的。“記憶是陣陣花香，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，寂寞卻假裝堅強……”
一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。
希望我們的友誼像酒，越釀越醇;希望我們的友誼像茶，越泡越濃;希望你在中學學習和生活能夠開開心心!
雖然已快看不見你，快聽不到你的聲音，但我們?nèi)韵襁^去時時聆聽你的教悔。
六年前，我們歡聚一堂。六年后的今天，我們能不能做到呢?不管能不能，我們的友誼是不會隨時間改變的。就算是一天、一瞬間的快樂，我們也會好好保存的，正如古人所說“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。
在此衷心地祝福大家：考上心目中的理想學校，發(fā)揮自已不為人知的潛能，做到“不鳴則已，一鳴驚人人”
在漫漫人生中，應(yīng)學會對別人寬容地微笑，懂得如何去珍惜友愛、陽光、雨露……這樣，你便會減少許多失落的感嘆，增加許多新的擁有。
星光下，不僅僅是風花雪月，更有詩意的妙語與生命的本質(zhì)閃爍其中。
相處了六年，同窗了六年，對彼此印象都很深刻。而今，我們就要相互告別了。臨別之際，深深祝福：“世上無難事，只怕有心人。”只要有付出，就會有收獲。
一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。
離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠開心!
我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。
隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。
一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結(jié)識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。
我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
六年很艱苦，六年很美妙，為夢想而努力，年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”，永遠不會被忘掉!
“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。
祝：大家微笑走進中學大門。
又到了梧桐花開的日子，我們迎來了分別的時刻。時間過得好快，轉(zhuǎn)眼同學就要分別了，心里有一種莫名的疼痛。記得我們這一群瘋丫頭是特別好的朋友，一起上學，一起放學;有福同享，有難同當;為朋友兩肋插刀……我們一起走過了十個指頭也數(shù)不清的日子，如今，我們卻又要分別了，所謂“天下沒有不散的宴席”，如果我們有緣的話，一定會在世界各地的一角相遇。我等著這一天到來!朋友!
撣指一揮間，已經(jīng)快要小學畢業(yè)了，俗話說得好：天下沒有不散的宴席。再過不久，大家就像一盆散沙飄落到各個中學。不知道，大家什么時候才能重逢。但我希望，我們之間的友誼能夠長存。致此，我送上我對大家的祝福：身體健康!萬事如意!希望你能早日實現(xiàn)自己的愿望。還有，千萬別忘了我哦!
因為有緣讓我們成為同學，別讓時間沖淡友誼的心，別讓離別分開思念的手。我永遠不會忘記你們。將來中學的歷程更為艱巨，希望你們好好學習，我會在我們的聚點等著你們。我會為你們而驕傲，但不要忘了我們這群老朋友，讓我們的友誼就像一盞燈，照亮你的心靈，你的心靈便更純凈，友誼像一盤火，點燃你的青春，你的血液便更沸騰!但千萬別亂去交朋友，那樣會讓你一錯再錯。當你們孤獨時，風兒就是舊友們的歌聲，能使你得到片刻安寧;當你驕傲時，雨點就是舊友的警鐘，愿它能使你獲得永恒謙遜。
筆短而情長，禮輕而意濃，把心中珍藏的一份真摯送給你們，希望你珍惜。讓歡樂的腳步，不要匆匆走過，一去不復返，讓它永遠駐在你我心田真摯的情誼，就像樹上的翠綠，又濃又密，讓它在你們的記憶里與歲月同增。
古人云：“天下無不散之宴席。”又有這樣一名諺語：“人只有失去的時候才懂得珍惜。”在即將畢業(yè)的季節(jié)里，有太多太多的感悟，我們彼此間都學會了珍惜，珍惜這六年同窗的真摯情誼。快樂吧!朋友，讓我們美好的回憶常在，友誼長存，不管身在何處，請時刻留下你最愜意的微笑。
光陰似箭，日月如梭，六年的時間一閃而過，回首充滿歡樂的昨天，是多么美好，多么值得回憶呀!在我知識的點點滴滴內(nèi)，又有哪一些不是老師用她那勤勞的雙手傳授給我們的呀在我走過的路程里，不都留下了你的足跡?您無私的奉獻，將永遠銘刻于我的心中。教室里，無時無刻都有著一塊巨大的磁石將同學們那真摯的友誼凝聚在一起，愿我們手拉著手，共創(chuàng)美好的明天吧!也愿同學們考上自己理想的中學，一步一個腳印，在生活的海洋里乘風破浪，勇往直前吧!
六年級參考（專業(yè)13篇）篇七
五、應(yīng)用題（每題6分，共42分）。
1、修一條路，如果每天修1200米，8天可以修完，如果每天修800米，n天可以修完？（用比例方程解）。
2、配置一種農(nóng)藥，藥粉和水的比是1：500，
（1）現(xiàn)有水6000克，配置這種農(nóng)藥需要藥粉多少千克？
（2）現(xiàn)有藥粉3.6千克，配置這種農(nóng)藥需要水多少千克？
六年級參考（專業(yè)13篇）篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
小荷尖尖、蟬鳴盛夏。青蔥少年，整裝待發(fā)。伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的喜悅，今天，我們在這里，隆重舉行三明學院附屬小學三元分校20_屆學生畢業(yè)典禮。首先我要代表學校向六年級275名學生表示熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成小學學業(yè)，踏上新的征程。
同學們，六年的時光是短暫的，彈指一揮間。回首來時路，你們從一個個懵懂的稚嫩孩童，長成如今的翩翩少年，這一路上，一定留下了你們深深淺淺的足印，也一定灑下了無數(shù)老師、家長辛勤培育你們的汗水。你們奮發(fā)向上，各方面都取得了長足的進步;你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮光，這些既是你們個人努力的成功，也是老師教育及家長教育的成功。所以，我要祝賀你們，也要感謝你們的老師和家長。
同學們，不久的將來，你們即將升入初中，成為一名中學生。在此，我想提出幾點叮嚀：
第一、懂得感恩。把品行培育好，人才能做好。希望你們熱愛生活，與人為善，明禮誠信，懂得感恩。希望你們常懷感恩之心，用愛來回報生命中與你有過交集的那些人，那些樹，那些花，那間教室，那張課桌。記住那些人的笑臉，記住他們的模樣，記住你們曾經(jīng)一起哭過笑過奔跑過的操場。記住他人給你的仁愛與關(guān)懷。別忘了比你們父母更了解你的老師，別忘了相伴六年的同學，別忘了校門口的保安師傅。也許人生路上沒有一帆風順，記住，天暗下來，你就是光。愿你們，歷盡千帆，歸來仍是少年。
第二、學會立志。“志不立，天下無可成之事”。沒有立志，我們就沒有前進的目標。而一個沒有前進目標的人，如何會有可成之事?無論你是要成就內(nèi)在的人格，還是要成就外在的事業(yè)，首先要確立奮斗的目標。希望你們每個人都把自已的志向同祖國和人民的利益聯(lián)系在一起，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中。我們相信在你們中間一定會有造福百姓的政治家、叱咤風云的軍事家、探索奧秘的科學家……當然，我們也期待你們成為幸福的平凡人。
第三，學會創(chuàng)造。我想起一段話：“人們總是喜歡回憶，而不喜歡想象。留在我們記憶中的是熟悉的事物，存在于想象中的則是未知的事物。想象也許令人恐懼，因為需要冒著探索未知的風險。我喜歡未來，因為那需要想象。”這個世界一切偉大的成果和幸福都源于創(chuàng)造。近段時間，中美貿(mào)易戰(zhàn)愈演愈烈，但是我們的華為肩扛科技大任與美國抗衡贏得了無數(shù)國人的稱贊，華為的總裁任正非之所以底氣十足，就是因為他的公司集聚了世界上頂尖級的科學家、數(shù)學家和物理學家。同學們，希望你們用執(zhí)著的理想、創(chuàng)造的勇氣和君子的包容，去想象自己的未來，去創(chuàng)造屬于你也屬于整個人類的未來。
最后，我想提出一點要求，請保留好你們的校服，記住你們的校歌，若干年后重返母校，希望大家共同唱起那首《我們從這里起航》。
同學們，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。當你們背好行囊跨出母校的大門，希望你們牢記母校的校訓，在風起云涌的人生道路上書寫自已輝煌的篇章。將來，無論你們是貧窮還是富有，是窘迫還是榮光，母校的大門永遠為你們徜開。我們的老師、我們的母校愛你們。再見了!孩子們!永遠祝福你們快樂健康，心靈富足，幸福可愛，青春不散場!
六年級參考（專業(yè)13篇）篇九
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校參加20xx年秋季學生家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借今天的機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天家長會的主題是“家校聯(lián)手，共同培養(yǎng)祖國的下一代”。參加這次會議的除了各位家長，還有我校六年級組全體任課教師。今天的家長會主要有以下幾項議程：
1、郭校長講話。
2、杜校長講解我校畢業(yè)班管理工作。
3、分班召開家長會，班主任匯報學生在校學習、生活等一些情況。
4、由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現(xiàn)。
下面就有請郭建明校長為大家講話。
……。
下面請杜校長傳達畢業(yè)班管理工作。
各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的責任。只有學校、家庭互相溝通、相互合作，用科學的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來!吉安小學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!
接下來的時間留給各位家長與班主任、科任老師回學生所在班級面對面交流。謝謝大家!
六年級參考（專業(yè)13篇）篇十
“呼——”北風呼呼地刮，鵝毛大雪飄揚在道路上，街上行人來來往往。“唔，唔，累死我啦”一個女孩“闖”進了教室，同學們都感到意外，看著她。
李芳也來參加畢業(yè)考了。“她能這樣做真不容易啊”“牛人啊！”……同學們頓時議論紛紛。
盡管護士和媽媽不斷安慰，李芳的眼睛還是止不住地流淚。以前，他們的家庭是多么溫馨啊！雖然家里并不富，可她常常捧回來幾張獎狀，爸爸媽媽也跟著樂呵呵的笑，鄰里鄰外也常夸李芳個好孩子。而現(xiàn)在，爸爸沒了，學也沒去上，鄰居也在嘰嘰喳喳。想到這兒，李芳又失聲大哭。
“芳兒，記著……要好好讀書……”
“芳兒，記著……要好好讀書……”
李芳夢見了爸爸，夢見了爸爸臨終前對他說的那句話。她猛然想起了今天是畢業(yè)考。她立馬起身，穿好衣服，裝好筆，匆匆來到了學校。
同學們都招呼她快坐下，老師也問候了兩句。“這樣做真不容易啊！”同學們感嘆道。
這是一個勇敢的女孩，她走出了黑暗，要去完成爸爸對她的期望。她希望自己能像爸爸那樣敢拼，媽媽那樣堅強。“我能成功！”她在心里吶喊。
六年級參考（專業(yè)13篇）篇十一
我家門前的庭院里種著一棵很大很大的樹，長約七米，寬約兩米。聽我哥哥說，自從我們一家搬到這里來，就有一棵大樹佇立在那兒。但是誰也不知道這棵樹是誰種的?什么時候種的?為什么種在這兒?近幾年，又有一棵小樹種在那棵大樹旁。人們都說，這倆樹得叫“母子樹”。如今，小樹亭亭玉立、枝繁葉茂，但沒有那棵大樹，也許他已經(jīng)不復存在了。
記得在一個夏天，我和母親吵架了。“你每次都騙我，說好今天帶我去五馬街玩，好好的怎么又不去了?”我憤怒地問道“不是父母不想帶你去，只是你周記還沒做好。明天就要上學了，你作業(yè)還沒做好。我們是怕你回來沒時間寫。”“哎呀!煩不煩?不就寫一篇作文嘛?回來肯定來得及寫，先玩了再說嘛。”我不耐煩地說。“哼!你要是不帶我出去玩，我就跑到外面去，再也不會來了。”我氣呼呼地說。“你是不回來，那就自己一個人去外面自力更生吧。”母親平靜地說。望著母親臉上“無所謂”的表情，我心里感到莫名的煩躁。我猛地把門一甩，頭也不回地往外奔去，耳邊還隱約傳來母親急切的呼喊聲：“你去哪?”我跑向河邊。那時，太陽已經(jīng)快落山了。夕陽的微光散布在水面上，波光粼粼的。天邊的云兒也被染成了火紅色，幾只鳥兒在水面盤旋，構(gòu)成了一幅《夕陽落日圖》。可我的心中感到一股悲涼，這是一股說不清、道不明的悲涼，一直縈繞于心頭。不一會兒，這幅美麗的圖畫也消失了。黑夜像織毛衣一樣慢慢地織上天空。漸漸地，天空中多了許多烏云，它們聚在了一起。一會兒，豆大的雨點落了下來，“啪啪”地打在河面上，屋頂上，樹葉上，還打在了我的心坎上。忽然，耳邊出來了母親焦急地呼喊聲：“經(jīng)緯?經(jīng)緯?”母親看到了我，她手中撐著傘。母親興奮又有點埋怨地道：“你這個壞孩子，怎么總是不聽父母的話?”我沒有回答，只是默默地打量著母親：她身上都濕透了，眼眶邊紅紅的。望著母親，心里涌上一股內(nèi)疚感。“快走吧，與愈下愈大了。”母親催促道。
六年級參考（專業(yè)13篇）篇十二
敬愛領(lǐng)導先生：
現(xiàn)在，走在路上總能見到被人類隨意丟棄的白色塑料袋以及其他廢舊塑料品，它們隨風飄蕩，有的掛在樹上，有的擴在草坪，樓層上，既不美觀，又會污染環(huán)境，人們叫它們是白色垃圾，據(jù)報紙介紹，這些亂七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不會爛掉，而且還會嚴重影響土地質(zhì)量。
而現(xiàn)在除了這些，還有別的問題，在這個大家園中，哪兒哪兒幾乎都有工廠，而這些工廠，難道不是你們操辦的么，在工廠的上面還有煙沖，不仔細看不知道的還以為無煙從里面冒出，，其實冒出的是看不見的毒煙啊！如果毒煙進入我們大家的身體里去了，有生命危險了，那該怎么辦？廠領(lǐng)導先生，你們停止你們的瘋狂的行為吧！那清澈的湖水已經(jīng)不成樣子啦！
對以上的事情，第一件事，我建議：1.讓大家都知道白色垃圾對我們大家的危害。然后一起讓大家的身邊都有一個綠色的小袋子，使他們丟垃圾的時候不會再丟在地上。2.每一個星期天上午舉行一次活動：宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要，使大家多多了解。
我們只有一個地球，如果“她”破壞了，那么就不再美麗，保護環(huán)境取決于我們每一個人的行動，為了人類，為了地球，讓我們行動起來吧，讓我們獻出我們自己的一份心吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
六年級參考（專業(yè)13篇）篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
你們好!今天，我們__小學的全體師生再度相聚在這里，舉行20__屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的139名畢業(yè)班同學送上我們__小學全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到像在小學階段學習一樣：尊敬師長、熱愛學校、團結(jié)同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業(yè)班同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經(jīng)歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是平小的一員。
同學們，你們都是__小學的孩子，__小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以__小學為榮，更愿明天__小學能以你們?yōu)闃s。
最后，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業(yè)有成，奉獻社會!