優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼，讓人久久不能忘懷。看看下面這些優(yōu)秀作文范文，或許能給你一些啟發(fā)和思考。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇一
我們班里，有一個(gè)同學(xué)，他叫天天，他有一個(gè)壞習(xí)慣——那就是不喜歡做作業(yè)。因此成績(jī)極其不好。
記得有一次上課，老師很反常的用了整整一節(jié)課的時(shí)間來給我們講人生的道理：“做人要勤勞，要肯吃苦，就像那些能夠按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)一樣，將來一定會(huì)有收獲的！反之，如果不做作業(yè)，天天只想著電腦電腦，電視電視，還有玩樂什么的，將來一定不會(huì)有收獲，在社會(huì)就無法立足。所以我們要知道，不管是做什么事情都必須吃苦耐勞，這樣才會(huì)在人生道路有一些收獲！所以，我希望那些不做作業(yè)的同學(xué)，都能從現(xiàn)在開始，從這一步開始，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)！”想必老師講了一節(jié)課的緣由就在這里吧，為了讓那些同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)！
天天聽了老師的話好像有所感悟，也開始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)了。剛開始，他交上來的`作業(yè)，還有點(diǎn)兒亂，后面經(jīng)老師一提醒，字寫得越來越工整，作業(yè)的錯(cuò)誤率減少了，考試成績(jī)也隨之提高。家長(zhǎng)會(huì)上，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了他；期末的時(shí)候，老師還把進(jìn)步生這個(gè)獎(jiǎng)狀送給了他。
他改掉了自己的壞習(xí)慣，重新變成了一個(gè)好孩子。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇二
曾記得有這樣一句印度諺語(yǔ)：“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運(yùn)。”好的習(xí)慣，可使你終身受益。
當(dāng)你體力日差時(shí)，你是否忘記了運(yùn)動(dòng)健身是一種好習(xí)慣?每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，，可使你精力充沛；每天傍晚的散步'可使你養(yǎng)精蓄銳，前蘇聯(lián)大文豪列夫?托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。正如愛默斯所說，‘‘健康是人類第一大財(cái)富”。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢、地位、權(quán)勢(shì)……都是零，一沒有了，再多的零又有何用?我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你打開。
當(dāng)你碌碌無為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習(xí)慣?在每周日的晚上，臺(tái)燈下可有你奮筆疾書的身影?在每天的早自習(xí)，可有你寫作業(yè)的身影?五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測(cè)的電腦游戲固然刺激，可漫漫人生路又有多少光陰任你浪費(fèi)?“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數(shù)學(xué)難題，摘抄一一篇文章，熟記幾個(gè)英語(yǔ)單詞。既然魯迅可以在書桌上刻下“早”字，而你，”為何不可將“早”字牢牢銘記于心中?讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。
當(dāng)你鋪張浪費(fèi)時(shí)，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣?水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內(nèi)的小食品成山……勤儉節(jié)約真是一種過時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留t一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果；反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節(jié)約會(huì)讓我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家更強(qiáng)盛!
人生就是這樣，總會(huì)遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機(jī)，時(shí)間的匆逝，勤儉的考驗(yàn)。而你，也會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)好習(xí)慣，便可幫你渡過險(xiǎn)境，使你終身受益無窮!
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇三
我家有一條狗兒，它叫阿黃。
阿黃小的時(shí)候，我常帶它上我家樓上玩。那會(huì)兒，它比較小，而且也胖，我家的臺(tái)階又偏高，它每次都上不去，我就抱著它上。阿黃慢慢的長(zhǎng)大的了，可是它好像養(yǎng)成了習(xí)慣，每次想上去樓上玩的時(shí)候，就會(huì)將前腿趴在臺(tái)階上，扭著頭沖我叫喚，好像是在撒嬌說：“抱人家上去嘛，人家上不去”。每次都是這樣。
可是阿黃越長(zhǎng)越大了，個(gè)頭也高了許多，已經(jīng)變成一條大狗了，它站起來足足有二尺高了，可仍然爬不上去那僅有一尺多點(diǎn)的臺(tái)階，它每次想上樓，還是像小時(shí)候那樣，前腿一趴，扭著頭叫人幫它。
有一次，舅舅來家了，看見我又帶阿黃上樓呢，說：“怎么這么大的狗了，還不會(huì)上樓梯啊，還得人抱著？怎么不讓它自己上去啊？”
我說：“它上不去，一直都是這么上的，都是我抱著它上。”
舅舅說：“都是你打小慣得吧，這可不是一個(gè)好習(xí)慣啊！得幫它改改啊。”嘴說著，舅舅就走上前去大聲的呵斥阿黃，阿黃倒也聽話，也努力的使勁蹬著后腿，可是就是上不去。
舅舅使勁的踹了它一腳，它轉(zhuǎn)身就跑，舅舅就追著揍它，后來媽媽還參與其中了呢，媽媽將阿黃攔住。阿黃著急了，噌的一下子就竄上樓了。
我們大家哄然大笑。
舅舅說：“習(xí)慣成自然，它從小就習(xí)慣你帶著它上樓，都依賴你了，它自己都不知道自己能上去了。所以也就不努力爬了。這下，以后它就能自己上去了。”
原來習(xí)慣會(huì)變成惰性啊！我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，努力改掉壞習(xí)慣！！！
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇四
我是一個(gè)愛干凈的孩子，每天早上起來，我都先洗臉和刷牙，然后才換上干凈的衣服去上學(xué)。
我不買路邊不清潔的東西吃，因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻牡臇|西，可能會(huì)生病。回到家里，我也一定要先洗手然后再吃飯。每天晚上，我都洗臉、洗腳，換上干凈的睡衣。
老師和媽媽常說：“干凈的'孩子才不會(huì)生病。”。所以我很少生病，這就是我愛干凈的好處，也是我的好習(xí)慣。
有些同學(xué)因?yàn)椴粣鄹蓛簦３Ｉ≌?qǐng)假，導(dǎo)致落下功課。如果我們每個(gè)人都愛干凈，身體自然會(huì)很健康，學(xué)習(xí)也有保障，還能得到更多的朋友。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇五
一個(gè)人做事是否會(huì)成功，關(guān)鍵在于他是否有好的習(xí)慣。
行為變成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度，態(tài)度形成精神。王永慶先生因?yàn)橛泄?jié)儉的習(xí)慣，成就臺(tái)灣的塑膠王國(guó)；愛迪生因?yàn)橛胁磺粨系木瘢艜?huì)成為發(fā)明大王，可見，要成為一個(gè)成功的人，一定要有好的習(xí)慣。
媽媽不常讓我喝飲料，我們也很少外食，我常抱怨媽媽處處限制我，不能像別的小朋友快樂的吃吃喝喝，雖然已成習(xí)慣，不會(huì)沖動(dòng)去購(gòu)買，但有時(shí)仍會(huì)對(duì)別人投以羨慕的眼光。直到最近這場(chǎng)塑化劑風(fēng)暴，完全沒有波及到我們，我才了解媽媽的苦心，媽媽真有先見之明啊！
小時(shí)候，我因?yàn)轶w弱多病，常以醫(yī)院為家，醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳，鍛煉身體增加抵抗力。因此，每天固定運(yùn)動(dòng)如同家常便飯，現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了，這都要?dú)w功于運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
我也養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，無論是獎(jiǎng)學(xué)金、零用錢或壓歲錢，一到我的手里只進(jìn)不出，現(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣的小富翁喔！
養(yǎng)成好習(xí)慣就像在累積財(cái)富，為將來的事業(yè)打穩(wěn)根基，我要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，將來個(gè)有成就的人。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇六
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是馬虎。爸爸媽媽說了我好幾遍，可我就是不改。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手捧著試卷走進(jìn)教室。我坐在座位上，焦急的等待著老師把試卷發(fā)下來，我的心“砰、砰”直跳。試卷發(fā)到我了，一看，傻眼了，竟然沒一個(gè)得100分的.。我拿起試卷仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題都是因?yàn)轳R虎引起的。我竟然把九千零三十寫成了903，另一道題給單位名稱給落下了。語(yǔ)文方面我把興高采烈中的采寫成彩色的彩了，還有一道題我把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給落下了。上一次月考，也是由于馬虎沒有得“雙百”
回到家里，爸爸媽媽雖然沒有說我什么，只是叫我下次細(xì)心些，但是我看得出來他們有些失望。我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇七
人的某些穩(wěn)定的行為特征稱為“習(xí)慣，人類行為學(xué)家們對(duì)人的種種習(xí)慣有著濃厚的興趣。
從心理分析的角度看，習(xí)慣的“再現(xiàn)”是“潛意識(shí)’〈人的一種不能為意識(shí)覺察的潛在思維過程，又稱“下意識(shí)”)支配行為的結(jié)果。舉個(gè)例子耒說：某人當(dāng)諜殺過一個(gè)人而未被發(fā)現(xiàn)，但他總是堅(jiān)天提心吊脬，感到自己手上沾著死者的鮮血。子是在釗人面前總是“不自覺”地搓著手，他自己意識(shí)里并不叼確它的目的，但他的潛意識(shí)在催促他，檫掉手上的血，不要;別人發(fā)現(xiàn)!久而久之，他就形成了在別人面前搓手的習(xí)慣。
習(xí)慣的形式有多種。我們不妨把“非條件反射”，看作最基本的習(xí)慣。人在看物體時(shí)，要不時(shí)地不自覺地眨眼，這種“眨眼”就是非條件反射活幼，也可以說是幾乎人人都有的最基本的習(xí)慣。
較高一級(jí)的習(xí)慣是語(yǔ)言、動(dòng)作習(xí)慣。通常意義下的“習(xí)慣”指的就是這種。行為學(xué)家們發(fā)現(xiàn)男女之間的某些習(xí)慣有所不同。例如，男子大都在未到家門口之荊就從口袋里掏出鑰匙(除非手里拿著東西或者其他原因〉，而女子則在走到家門口之后，停下來，再?gòu)目诖镎诣€匙。
思維的習(xí)慣是最高鈒形式的習(xí)慣。這種習(xí)慣受理性和哲學(xué)的影響最大。馬克思基于其哲學(xué)成果，習(xí)慣于從矛盾著的兩個(gè)方面看問題;大物理”學(xué)家愛因斯坦習(xí)慣于從最簡(jiǎn)單的亊實(shí)經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评淼贸鲎钌願(yuàn)W的結(jié)論;而量子論的奠基人之一玻爾則習(xí)慣于從實(shí)證的角度理解宇宙的不確定性。
無論在哪一才面，只要是人類活動(dòng)所及，“習(xí)慣”就潛在地起著很大的作用。而元論哪種形式的習(xí)慣，都是有利有弊的。有意識(shí)地岌現(xiàn)自己的刁慣，有意識(shí)地克月良)不習(xí)慣和培養(yǎng)好習(xí)憤，是取得工作成功的重要條件。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇八
今天早上我和蔣門卿一起到學(xué)校里來，我在來的路上發(fā)現(xiàn)他的`經(jīng)領(lǐng)巾和校徽都沒帶，我想他真是太丟三落四，一來到校門口就被人阻止住了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他只帶了校徽沒帶紅領(lǐng)巾，于是為我們班扣了0.1分，我想他如果再不改掉這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣以后恐怕連書都忘記帶了，并又為我們班減去很多分，真是太不應(yīng)該了。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇九
一個(gè)人擁有了一個(gè)良好的習(xí)慣，會(huì)使生活變得豐富多彩，會(huì)使一個(gè)人終生受益無窮。我就有一個(gè)使我受益的好習(xí)慣——早上聽讀英語(yǔ)。
記得三年級(jí)剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我的口語(yǔ)能力很差，我不想讀課文，可一看到班里的同學(xué)比著讀課文的時(shí)候，我也想與他們比試一下，于是，我在心里暗下決心，我一定要超過他們。
從那時(shí)起，我便開始了早上聽讀英語(yǔ)。
每天早晨我都起得早早的，先將錄音完整聽一遍，在腦海里有了印象，然后再模仿錄音讀一遍，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，就在大腦里努力尋找記憶，這樣一遍又一遍，一天又一天，我養(yǎng)成了早晨聽讀錄音的好習(xí)慣。
還記得一個(gè)清晨，我發(fā)燒了，感到渾身無力，但我一看聽讀英語(yǔ)的時(shí)間馬上就要到了，我想，我一定要振作起來，堅(jiān)持下去，不能半途而廢，否則英語(yǔ)成績(jī)還是會(huì)下降，想到這，我艱難地從床上坐起來，又拿起課本讀起來……漸漸地，書本中的內(nèi)容我都熟記于心，口語(yǔ)能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。
又是一堂英語(yǔ)課，老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，只見她把茶杯往講桌上一放，拿起英語(yǔ)書，在我們面前晃晃，親切地說："同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次英語(yǔ)比賽，看誰讀得好”
“l(fā)et’talk。”聽了老師的話，同學(xué)們都?xì)g呼起來，我也勁頭十足，只見某某某同學(xué)站起來，就晃著腦袋讀起來，每個(gè)字母都是那樣清晰、那樣圓潤(rùn)，讀完后，大家都為他鼓起掌。
緊接著第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)，看著大家這樣高的勁頭，我也舉起了手，老師看見了，眼睛里流露出喜悅的目光，馬上叫起了我，我拿起課本，看了一眼老師，馬上投入到課文中去了，我不緊不慢把每一個(gè)字母都清晰地吐出來，遇到不會(huì)的詞，就努力想前幾天讀的內(nèi)容。
過了一會(huì)，我總算把整篇文章富有感情地讀了下來，老師向我投來了贊許的目光，帶頭鼓掌，同學(xué)們也隨之熱烈地為我鼓起掌來。
在掌聲中我激動(dòng)極了，我想，能有今天的朗讀水平，完全是靠自己養(yǎng)成了一個(gè)聽讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，今后我一定要堅(jiān)持下去，讓自己受益更多。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)。讓我們都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，讓自己受益終生吧！
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇十
高汀曾經(jīng)說過“習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸”，是的，習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西，好的習(xí)慣可以造就一個(gè)偉人，而一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀滅一個(gè)偉人，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就如同吸毒者吸食--一樣，一旦上癮，想要戒掉是很困難的，而習(xí)慣養(yǎng)成后想要去改變它，那就必須付出比養(yǎng)成多很多倍的努力才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人在年輕的時(shí)候會(huì)有很多好的與壞的習(xí)慣，而我也是這些人其中的一員。
我們這一輩的孩子大多都是家里的獨(dú)生子女，被家人寵愛慣了脾氣很燥，如同一堆枯材一樣，一點(diǎn)就著，尤其是進(jìn)了初中，有點(diǎn)自己的小思想了，或多或少都養(yǎng)成了說粗話的壞習(xí)慣，在你平時(shí)還沒注意的時(shí)候粗話已經(jīng)進(jìn)入了別人的耳朵里，你想去控制可是你無能為力，我也是這樣，再說出口以后才會(huì)發(fā)覺，為此我沒少受家人老師的批評(píng)，我一直是左耳進(jìn)右耳出沒當(dāng)回事。
可是漸漸長(zhǎng)大了，步入了社會(huì)，心智開始成熟，自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很壞的習(xí)慣，無論捏成績(jī)有多么優(yōu)秀，你的才藝有多么出眾，在你與人交談中都會(huì)給人留下一個(gè)壞印象，以至于與很多機(jī)會(huì)失之交臂，使你的優(yōu)點(diǎn)都隱藏于你的壞習(xí)慣之下無人發(fā)現(xiàn)，所以我下定決心要改掉它，后來每當(dāng)我說出粗話之后我就會(huì)用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那個(gè)忍受。
后來就變成了在即將說出口的時(shí)候把粗話咽下，使它無法與世人見面，過了很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間之后，突然有一天我發(fā)現(xiàn)我很長(zhǎng)時(shí)間沒有說出口了，我沒有刻意的壓抑也沒想起要說一句粗話，當(dāng)時(shí)我很開始，覺得當(dāng)初所受的疼痛是值得的，從此我在與他人交談的時(shí)候開始有了自信，我不必再擔(dān)心不經(jīng)意間有粗話流出，也不必?fù)?dān)心會(huì)受到他人異樣的眼光，所以我很開心，家人朋友也為我高興，一個(gè)小小的插曲也使我受益良多。
我們這一代有太多的責(zé)任，有很多雙眼睛都是默默注視著我們，90后也應(yīng)該自豪的告訴世人我們有我們的擔(dān)當(dāng)，我們不是被寵壞的小孩，從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，展現(xiàn)出90后不一樣的面貌!
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇十一
下午，我捧著剛買回來的《趣味數(shù)學(xué)》，邊看邊鉆研。
有一道難題，我怎么也解決不了。后來，腦袋里像灌了糨糊，更攪和不清了。吸取上次的教訓(xùn)，我決定去問媽媽。可是，腳下卻移不動(dòng)：“媽媽會(huì)不會(huì)說我笨那？”“不去問明白，下次再遇到這樣的難題，不是又要傻眼了嗎？”為了求知，我硬著頭去請(qǐng)教媽媽。出乎意料的是，媽媽二話沒說就耐心細(xì)致的向我講解起來，知道我弄懂為止。媽媽還說：“不懂的地方問別人，不是丑事情，而是一種好習(xí)慣。
好學(xué)好問，就是要邊學(xué)邊問，勤學(xué)好問。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇十二
陽(yáng)光明媚，樹影憧憧。不知不覺我又習(xí)慣地叫了一聲“姐”，但沒有人回應(yīng)我，這時(shí)我才想起姐姐已經(jīng)只身到外地讀書去了。
已經(jīng)兩個(gè)月了，我的小貝姐離開家已經(jīng)兩個(gè)月了。但我還是習(xí)慣在寫作業(yè)遇到不會(huì)的題時(shí)，叫一聲：“姐，這個(gè)題怎么寫？”在不想嗮衣服時(shí)對(duì)她撒嬌：“姐，幫我去嗮一下衣服嘛，姐姐。”在我找不到東西的時(shí)候喊一聲：“姐，我的……。”在看到好笑的東西時(shí)，總是嘻嘻哈哈拿給她：“姐，快來看！”總之，我已經(jīng)習(xí)慣了姐姐的一切。可是，她堅(jiān)持要到外地去讀書，只身離開了家。雖然她已經(jīng)兩個(gè)月沒有在家了，但是，每次做什么事情的時(shí)候，我依然會(huì)習(xí)慣性地叫一聲“姐”。
一次，我跟同學(xué)出去買東西，看見了有姐姐喜歡的，掏錢就買，東西拿到手上回頭一看卻不見姐姐，猛然醒悟姐姐不在家了，害得我又把東西退給人家，看著售貨員氣惱的樣子，心里有說不出的慚愧與失落。
那段時(shí)間，我總是不由自主地想起姐姐，總是習(xí)慣性地叫姐姐。在回家的路上，看見背影與姐姐相似的，總是跑著追上去，跑到前頭一看，才想起姐姐早已去外地了。有時(shí)，我很天真地想，是不是只要我乖聽話，姐姐一高興，馬上就回到了家。可事實(shí)告訴我，不是的。后來，我知道，只要我成績(jī)好了，就可以和她一起到外地去上學(xué)了。
習(xí)慣了親近的人，你就會(huì)不由自主地想念。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇十三
我的好習(xí)慣可多了，我先說幾個(gè)吧。(1)我愛看書，為這我還挨過罵呢!有一天晚上，才9:00，爸爸讓我睡覺，我說:“唉呀，才9:00，我看會(huì)書吧，”爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，便說:“好吧，惹不起你，你看吧，但九點(diǎn)半之前必須睡覺。”我咧嘴一笑，高興地跑進(jìn)了房間里，我拿起最愛看的《金銀島》看，但看著看著，就漸漸忘了時(shí)間，正看到精彩的，突然聽到一個(gè)聲音:“才博，你怎么還不睡覺?”糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，啊!都十一點(diǎn)了，媽媽都逛街回來了，結(jié)果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。
二.壞習(xí)慣。
就從暑假結(jié)束后我就有了著兩種壞習(xí)慣。之后經(jīng)過我仔細(xì)的總結(jié)得出兩大結(jié)果:一、由于暑假時(shí)留的作業(yè)少(可以說是沒有)。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因?yàn)槊刻齑蟛糠侄际峭嬉煌嫫饋砭蜎]完沒了就使我缺少睡眠。
自從小學(xué)二年級(jí)開始我的學(xué)習(xí)成績(jī)就開始"打滑梯"，罪魁禍?zhǔn)拙褪?馬虎.就那昨天來說吧!由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買袋紅塘(因?yàn)閶寢屢鑫易類鄢缘奶谴佐~),在半路上我連自己在想什么都不知道,想了一會(huì)兒后才知道我是要去買鹽.我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒想到媽媽送我個(gè)“禮物”，“巴掌大餐”。它一眼相中了我課桌里新買的橡皮泥。它悄悄對(duì)我說:“嘿，小子，來，來，捏一只小豬，胖胖的小豬。”我有點(diǎn)動(dòng)心了，雙眼盯著老師，兩只手卻不由自主地在課桌里鼓搗。哈，小豬的身子捏好了，接下來捏兩只肥肥的耳朵……“蒲才博，請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”我沒愣過神來，雙手還在課桌里忙乎。“蒲才博，請(qǐng)你回答這個(gè)問題!”糟了，老師叫我呢，我慌慌張張地站起來，丈二和尚摸不著頭腦，不知老師提啥問題，一臉窘態(tài)。老師輕輕走過來，掏出我的小豬，微笑著說:“才博真是一個(gè)天才的藝術(shù)家!”同學(xué)們都哈哈大笑起來，我羞得滿臉通紅。這次做小動(dòng)作的代價(jià)，罰抄1至10課課文。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇十四
街邊的路燈亮起來，昏黃的燈光，撕扯開夜幕的外套。一切黑暗的東西，在這一片昏暗的地帶里醞釀著。城市的燈光有些許映紅了半邊的天空。我習(xí)慣于這份寧?kù)o。
九點(diǎn)的自習(xí)后，我依舊如往，在校園熙熙嚷嚷的人群中獨(dú)自徑直走向校門外。似乎，我與這個(gè)人群格格不入。我一個(gè)人走，腳下踩著凌落的樹葉。然后，聽一路的破碎聲，痛心、刺耳。習(xí)慣了一個(gè)人的寧?kù)o，向熙熙嚷嚷的人群中揮霍著黑夜美的氣息。我記得，我一直都喜歡夜，直到如今，我習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)賞夜的恬靜。其實(shí)，一個(gè)人，并不孤獨(dú)，一個(gè)人，是一件很美好的事。
小時(shí)候，外祖母常常在夏夜讓我蜷縮在她的懷抱。她告訴我說：“夜里的星星有多美，那么第二天的天空就有多么晴朗。”外祖母的懷抱很暖。也不知何時(shí)起，外祖母不再伴著我、寵著我。也不知何時(shí)起，我開始喜歡上了在夏夜蜷縮在天臺(tái)的角落看著夜空。其實(shí)，空曠，甜寂的感覺，無盡的往事浮現(xiàn)，我的思緒又回到了從前。直至如今，我依舊習(xí)慣，習(xí)慣在有無數(shù)顆星星的夜里，一個(gè)人蜷縮著，自己取暖。因?yàn)椋缓诎档惵兜男呐紶栆矔?huì)冷。我想要看著滿天的星空，告訴天堂的祖母，明天很晴朗，現(xiàn)在很美麗，清冷的月光，給大地鍍上了一層銀霜，很美，卻只能是凄凄切切、冷冷清清的孤獨(dú)美，因?yàn)槟悴辉谖疑磉叄液芄陋?dú)，我習(xí)慣在孤獨(dú)里回憶往日的“美麗”。現(xiàn)在，我依舊喜歡甜甜的巧克力奶茶，那種甜到發(fā)膩的感覺。那是你以前為我定下不可缺少的香甜，只是，現(xiàn)在沒有你陪伴著我去吸允那份甜蜜。
長(zhǎng)煙一空，虛無縹渺，獨(dú)自凝望，注視遠(yuǎn)方。習(xí)慣一個(gè)人前進(jìn)，習(xí)慣夜的寂靜。黝黑的夜，我想要去傾聽自己的心跳，現(xiàn)在，經(jīng)歷懂得了太多，沒有了無盡的貪欲。只是習(xí)慣一個(gè)人走在小路上，一個(gè)人仰望夏夜的蒼穹，悉心感受夜的寧?kù)o。我沒心沒肺的笑著。但卻一個(gè)人，撕心裂肺的哭，安靜的夜。我寄托著自己的思念。向回憶的開端奔跑著。
一個(gè)人的習(xí)慣。別樣的習(xí)慣。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇十五
昨晚，有點(diǎn)睡不著。躺在床上，想起前兩天在說ice，老師不是那么好忽悠的。想想，自己當(dāng)老師也有三年了。真的是很快。這三年來，自己的變化。有些可能是自己沒有發(fā)覺到。職業(yè)習(xí)慣會(huì)讓老師在生活中，也不自覺地這般為人處事。
1、把問題講透。換句話說，習(xí)慣了說話不保留。
2、想太多為什么，以及怎么會(huì)。這也就造成了我在醫(yī)院工作的同學(xué)說她們單位的人都覺得老師很啰嗦，非要問為什么......
3、提問完希望一定要有回答，不管是對(duì)是錯(cuò)，滿意否。最受不了就是沉默啊沉默。
4、雖然經(jīng)常忽悠學(xué)生卻無法忍受被人忽悠。
5、老師待人，總是盡可能地真誠(chéng)。這里指的是，因?yàn)槔蠋熞鎸?duì)那么多的學(xué)生，其實(shí)有時(shí)對(duì)于某些學(xué)生，我們真的很不想理他。可是，沒辦法。祖國(guó)的花朵啊。所以，老師，總會(huì)盡可能地真誠(chéng)，這也正是某同學(xué)說老師很虛偽的一個(gè)原因。
6、師姐說，對(duì)于愛的人，老師會(huì)像寵著學(xué)生那樣，把他或是她當(dāng)做小孩子，寵著，愛著。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇十六
想扶一下眼鏡框，卻沒了熟悉的觸感，原來眼鏡早已卸掉。眼前依舊是模糊一片，一股難以言喻的悵然在我心中升起。戴上眼鏡后，那種不適的感覺才漸漸淡去。或許，不知不覺中，身體會(huì)慢慢習(xí)慣，心靈也會(huì)變得習(xí)慣。
習(xí)慣，會(huì)成為自然。它會(huì)在不知不覺中變成心靈的一部分，由不適慢慢適應(yīng)。現(xiàn)在的我撫上琴鍵，心念一動(dòng)，就能夠彈出熟悉的.樂章。而且并不需要看樂譜。有個(gè)不會(huì)看五線譜的好友，僅僅靠一遍遍的模仿，也彈的有模有樣。其實(shí)，就像《賣油翁》中說的，“無他，唯手熟耳。”這也是一種習(xí)慣。
我們并不可以過度依賴于別人。如果有一天，你依賴很久的東西突然消失了，痛苦迷惘難免會(huì)襲來，你會(huì)感到很突兀的不適，如闊別好友，親人離合……不去依賴別人，并不意味就是一個(gè)無情的人。人生正是因?yàn)橐粋€(gè)“情”字，才使生活變得多姿多彩。
有時(shí)標(biāo)新立異，逆向思維，在順從大眾思維的同時(shí)，讓別人眼前一亮，實(shí)為許多人寫作時(shí)的出彩手法。但是，新穎還是突兀，全在一個(gè)“度”，過了這個(gè)底線，難免會(huì)發(fā)生一切不必要的失誤。故而，保守自有保守好。常有“不入虎穴焉得虎子”“舍不得孩子套不著狼”等的風(fēng)趣俗語(yǔ)，想來“財(cái)富”往往與“風(fēng)險(xiǎn)”并存的。
“人之初，性本善。”每個(gè)人生下來，心都是善良的，都會(huì)因?yàn)槟撤N情況做出本能的動(dòng)作，即“條件反射”，而后天養(yǎng)成的習(xí)慣，就為“非條件反射。”每個(gè)人的習(xí)慣并不可能完全一樣，卻又在冥冥中匯入了“大流。”
我們就像是在“大流”中的水滴，出彩的不同表現(xiàn)，就會(huì)濺起朵朵浪花。心的習(xí)慣我們可以預(yù)料，又無法預(yù)期。最重要的是學(xué)會(huì)變通，即使某一天“眼鏡”，不見了，也要沉下心來接受這個(gè)事實(shí)，去尋找另一副眼鏡。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇十七
這件事也許就發(fā)生在你的身邊，也許就是你的爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶，他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒讀完，焦味卻已充溢房間——原來讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。
報(bào)紙竟有這么大的魔力嗎？回答是肯定的。愛讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)：假使這一天沒有看報(bào)，就會(huì)感到渾身不自在。看報(bào)看到上癮的程度，可真算是養(yǎng)成讀報(bào)的習(xí)慣了。有位名人說得好：“讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬人來說，幾乎和吃飯一樣必不可少。”
那么又該怎樣讀報(bào)呢？過去一份報(bào)紙一般有4至8個(gè)版面。如今，社會(huì)信息量比過去明顯增大，有的報(bào)紙已達(dá)到或超過32個(gè)版面。每個(gè)版面的內(nèi)容是相對(duì)固定的，一個(gè)人讀自己喜愛的報(bào)紙，時(shí)間一長(zhǎng)，各個(gè)版面的分工自然也就熟悉了。經(jīng)常讀報(bào)的人都知道，我們并不需要每天去細(xì)讀每個(gè)版面。拿到報(bào)紙，我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標(biāo)題過一過目，然后再選擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀一番。
看報(bào)也要講究文明。如果是看集體或別人的報(bào)紙，看完后都應(yīng)該想到還有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。
忠實(shí)的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅樂趣無窮，而且開闊了視野，陶冶了性情，有的人因此而走上了成功之路。毫無疑問，報(bào)紙是千百萬人終身的良師和益友。
勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，你就會(huì)和大千世界息息相通。這樣的好習(xí)慣，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成。
以寫習(xí)慣為話題（通用18篇）篇十八
從前的我是個(gè)慢郎中，考試前才臨時(shí)抱佛腳，做事只有三分鐘熱度。我像只毛毛蟲一樣，軟趴趴的。
人生，是一場(chǎng)戲，如果，我整天憂郁，我的世界就是灰暗的。以往的我，是懶惰蟲，現(xiàn)在則是精神抖擻地在燦爛的陽(yáng)光下奔跑;只是和以前一樣，是個(gè)和蝸牛差不多的'慢郎中水準(zhǔn)。我，在經(jīng)歷自卑的轟炸后，就甩掉了舊的我，換上有朝氣的外表，學(xué)習(xí)寬恕、不動(dòng)不動(dòng)就暴怒、變臉，發(fā)表了來自內(nèi)心的宣言，告別散漫，迎向暴風(fēng)雨后的第一道晨曦。我曾被懶惰占領(lǐng)，才會(huì)像太久沒跌倒的人，記不住挫折，只記得勝利。現(xiàn)在，我揮去以往，迎接自我期許的美好未來。
為了迎戰(zhàn)壞習(xí)慣下一波的侵略，我決定洗心革面!明天的我，或許朝氣蓬勃，也許人仰馬翻;雖然改掉壞習(xí)慣沒有到火燒屁股的程度，留下深深的烙印，但是，我一退縮，就像有人拿刀刺我一般。所以，我要勇往直前，揮別軟弱，迎接生命的曙光!