一個成功的活動策劃需要綜合考慮各個環節，做到合理統籌和協調安排。小編找到了一些優秀的活動策劃范本，希望能夠給大家提供一些創意和靈感。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇一
中國革命波瀾壯闊的歷史進程，傳承著可歌可泣的英雄史詩，記載了成千上萬的革命英烈的奮斗足跡，永遠都是鼓勵和教育后來人的最佳題材。在黨成立xx周年之際，為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍、弘揚民族精神，展示我院學生釋放激情的精神風貌，特策劃開展“紅五月”原聲電影配音大賽活動。
在宣傳部的.配合下，完成海報宣傳工作。海報制作力求做到新穎，醒目，有氣勢，張貼到位。各班團支書及文娛負責各班內部的宣傳工作，以通告和開會等形式傳達活動意義、活動主旨及豐富的獎項，調動同學們的積極性，鼓勵學生積極踴躍參與比賽，保證活動能順利進行。
追憶革命歲月，傳承紅色文化。
通過以“追憶革命歲月，傳承紅色文化”為主題的紅色革命電影原聲配音大賽，激揚青春生命，傳承紅色精神，讓團結之棒為之傳遞，讓真理之情為之堅定！這次活動，也為讓廣大同學感受到紅色經典的魅力和配音的樂趣，加深對紅色文化的理解，提高同學們的愛國情懷。讓紅色經典超越時空的生命力，與你我緣夢相依。
xx師范學院人文學院全體全日制學生（團隊參賽）。
由各班文娛委員統計參賽者名單并上報學院團委文藝部郵箱。要求每個班的報名表和成品在5月25日前上交團委文藝部郵箱。
時間：5月28日晚上7點半。
地點：教三601。
1、本次比賽分為三個環節，分別為：原聲再現、創意配音、組隊pk。
a、原聲再現。參賽者在廣泛了解相關革命性的電影后，自選一段配音影片進行模仿配音表演。
b、創意配音。選手根據電影片段，發揮想象，靈活運用自己豐富的歷史知識以及生活經驗，用當代大學生的視角，為影片人物配音，向其注入新的血液。
3、參賽選手可上網查閱相關紅色革命影片，并于比賽前自選相應影片，處理好配音片段（也可自選合適的背景音樂），成品上交團委文藝部。
4、選手報名時需填寫好相關資料（報名表）。
5、選手必須提前20分鐘到參賽現場，以利于比賽工作順利進行，逾時將取消比賽資格。
6、遵守比賽紀律及規則，配合相關工作人員，尊重評委評判，如有異議，請賽后與院文藝部聯系。
一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊，優秀獎四隊。
特色獎項：最具創意獎，最具潛力獎，最高人氣獎，最佳團隊獎、
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇二
活動電影名稱：建dang偉ye。
活動時間：本周五（xx年6月25日）。
活動地點：
活動目的：增強馬列會員對馬列精神的認知，為學院培養優秀的入黨積極分子。
活動策劃人：黃柏樹。
活動審核人：李易坤、孫秀。
活動主辦部門：能環學院院團委組織部。
活動協助部門：能環學院院團委外聯部、宣傳部。
活動參與人員：馬列讀書會會員及活動工作者。
活動具體安排及分工：
a活動總指揮：李易坤、孫秀。
b會員通知人員：
c會員簽到人員：
d攝像人員：
e紀律維持人員：
f多媒體操作人員;。
g活動主持人：
h活動總結撰寫人員：
i燈光控制人員：
j活動出勤人數統計人員：
k活動禮儀人員：
l活動資料人員：
活動流程：
a活動審核人對活動做最后的審核工作。
b活動工作人員到場并進行活動準備工作。
c紀律維持人員和攝像人員開始自己的工作（一直進行）。
d活動簽到人員開始簽到，并由禮儀人員帶領入座(分鐘)。
e活動主持人對影片內容進行簡單的介紹及本次活動的意義(分鐘)。
g燈光控制人員關燈，觀影活動正式開始，多媒體控制人員開始放映電影，馬列會員開始觀看影片（分鐘）。
h多媒體控制人員結束電影放映，燈光控制人員開燈。
i活動主持人簡述自己對影片的感受，觸發馬列會員的同感，再次將本次活動的.意義進行闡述，重點強調馬列精神，并要求馬列會員在下次活動時上交本次觀影活動的自身體會（分鐘）。
k活動工作人員開小會進行總結（分鐘）。
l活動工作人員對活動地點進行全面性整理工作（分鐘）。
n活動工作人員對下次活動的準備工作。
活動突發事件及解決預案：
注：活動最終解釋權歸能環學院院團委組織部所有。
能源與環境工程學院。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇三
一、活動主題：
總結過去，承前啟后，展望未來。
二：活動形式：
討論大會。
三、活動目的：
總結上學年工作，產生新一屆協會負責人。
四、活動參與者：
五、主辦單位：
武漢理工大學未來管理者協會。
六、活動時間：
xxxx年03月19日（周四）晚18：30。
七、活動地點：
東院教四十五樓。
八、活動具體安排：（一）前期準備。
1．材料準備。
場地布置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調試投影儀話筒由市調部負責；
協會文化冊（80本？）、托盤兩張、協會會旗、章、卡由秘書部負責帶到會場；
用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負責。
2．宣傳通知工作。
通知工作由各部新任部長負責；嘉賓分別用發邀請函和電話聯系，由xxx、xxx負責。
3．會場布置。
會場的.布置工作主要由廣宣部和市調部共同負責，負責布置場地的人員于四點半前抵到會場；于星期四下午6：00前完成。
（二）大會現場。
1．會前工作。
大會當天下午6：00前協會所有人員必須到場；
嘉賓接待由外事部負責；
出席人員登記由秘書部負責；
現場秩序維持由市調部負責；
多媒體操作（包括幻燈片播放）由網絡新聞部負責；
現場照片拍攝由網絡新聞部負責（包括借相機）；
2．大會議程。
1．主持人致開場白并介紹到場嘉賓。
2．有請管院、未管指導老師團委書記xxx老師致辭。
3．有請xxx作08—協會工作報告。
4．第十屆協會會長宣讀新任會長副會長名單，由x老師、x老師頒發聘書。
5．舉行交接儀式（第十屆會長與第十一屆會長交接會旗、卡和章子）。
6．請新一屆會長作就職演說及工作展望。
7．主持人宣讀各部長名單，并由嘉賓老師頒發聘書。
8．副會長返聘理事會會長及成員9．請x老師作總結陳詞。
10．主持人致結束語，感謝各位嘉賓的到來。
11.請各位嘉賓和協會所有人員合影留念。
3．會后收場。
大會結束后各部協調維持退場秩序及收場工作，包括打掃會場衛生、物品材料的整理等；
（三）后期工作。
人員的出席情況由秘書部統計總結；
照片的上傳由網絡宣傳部負責；
本次大會的總結由秘書部負責；
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇四
陽春三月，春意融融，伴著春風，學習紀念日如期而至。我系所有學生積極配合開展豐富而又有實效性的活動，并且收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全系師生積極響應學院號召，各班級利用團日活動、展板等形式，向全系同學介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，一個以雷鋒為榜樣的學習運動在我系展開。我支部則開展了觀看雷鋒的主題活動，期間收到了良好的效果。
雷鋒紀念日雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動策劃。
繁忙的學習和生活中還能記得雷鋒和雷鋒精神。讓雷鋒精神永駐心間!學習雷鋒活動月雖然過去了，但雷鋒精神將在我校永駐，將在我們全體師生的心里扎根、開花、結果。雷鋒同志永遠活在我們心里，讓我們永遠高唱“學習雷鋒好榜樣”!
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇五
活動時間：具體待定（20xx年1x月x日）。
舉辦單位：電子商務協會、中國購購網。
舉辦地點：南院多媒體t型教室。
活動對象：全院學生、中國購購網代表、、電子商務協會人員。
一、活動背景：
大學生創業主要是在校大學生和大學畢業生群體組成，近年來大學生創業問題越來越受社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新興的現象。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。生活在網絡時代，向網絡要效益已不僅僅是一句口號了。網絡是21世紀人類最大的革命，網絡經濟如排山倒海般涌來。一批有智慧有魄力的年輕人，短短幾年完成從平民到億萬富翁的蝶變，如sohu的張朝陽、百度的李彥宏、阿里巴巴的馬云等等。如今，很多大學生開始了網上開店。網上開店漸成時尚，樂此不疲，有的比上班族掙的錢還多，不僅緩解自己的經濟壓力，經營的過程也一定能學習不少的知識。但由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的`心理準備，而且急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。
二、活動目的：
讓大家了解大學生創業是一回什么事，須要具備哪些素質。對電子商務有一定的了解，知道怎么在網上開個小店。
三、活動簡介：
電子商務協會計劃于20xx年1x月x日左右舉行一次大型的講座，并借助此次宣傳關于大學生怎樣創業，對電子商務（網上開店）是個什么概念。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：南北兩院教學樓，南院門口。
負責人：電子商務協會宣傳部。
五、活動前期準備。
1．活動申請；
2．設計宣傳板。
3．設計及復印海報和宣傳單。
4．在校園51群進行網上積極宣傳；
5．大力開展本院的內部宣傳讓更多人了解電子商務。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇六
餐飲文化是一種很重要的文化，在當今時代，可以借助舉辦一些年會活動來提高餐飲文化的知名度，因此很多餐飲協會都要開始舉辦此類活動，以下活動此方案可為你提供參考：
一、活動背景。
餐飲協會年會活動是行業內職業經理人每半年一次的聚會，主要的目的是讓各位職業經理人溝通情感，通過行業內信息的交流，在業務范圍上做進一步溝通，對2010年中國酒店及餐飲業的形勢和存在的問題進行討論，從廣度和深度上取得具有權威性、代表性、啟發性的共識，對行業發展具有重要指導意義。作為協辦單位的相爺府，主要是借機展示自己的品牌，推介給酒店及餐飲業的與會人員，尋求合作伙伴.
二、活動目的。
通過參與這次的活動來展示相爺府茶葉的品牌形象，提高相爺府的品牌知名度，通過茶藝結合書法表演展示和茶葉品鑒活動，讓更多的行業人士了解并接受相爺府“茶家園”合作模式，最后建立有意向的戰略合作伙伴。
三、活動時間和地點。
會議時間：8月3日9:00――12:00。
會議地點：淮海中路金鐘廣場“梅園村金鐘店”6樓茶藝表演區域：(看現場確認)書法表演區域：(看現場確認)品鑒區域：(看現場確認)。
四、前期準備工作。
1、與餐飲協會確認會議流程2、人員、道具、場地、時間確認3、落實茶藝師和書法家。
4、音控(含茶藝音樂)，會場布置相爺府參加上海餐飲協會年會活動方案。
五、現場活動流程1、9：00各項準備工作到位。
2、9：00――10：001協助進場簽到，發放禮品宣傳資料及交換名片品鑒開始，分送各桌，過程貫穿整個會議。
3、10：00――10：05主持人宣布活動開始，致開場辭。
4、10：05――10：30秘書長匯報上半年市場情況和下半年主要工作。
5、10：30――10：45中華美食綠頁網總裁介紹網站情況。
6、10：45――11：00名譽會長作十二五規劃調研講話。
7、11：00――11：30會長講話。
8、11：30――12：00業務人員和各職業經理人進行溝通。
9、12：00----12：151公司簡介、茶家園的營銷理念(ppt演示)。
10、茶藝結合書法表演。
11、12：15后安排就餐(茶藝小姐將茶水分送各桌)。
六、人員安排及負責事項：
1、書法家：1名(茶藝表演時進行書法表演，表演者：中國書法奇人劉先生)2、茶藝師：1-2名(兼任茶藝表演時的講解，表演者：國家高級茶藝師丁小姐)3、主席臺發言：1人(“茶家園”合作模式推廣，發言者：相爺府)4、接待簽到：1名(贈送禮品)5、禮儀接待：1-2名(引導派送茶水)6、總負責人：1名(現場總調度，錢經理)。
7、項目總監：1名(信息搜集和初步意向洽談，張總監)8、攝影：1名。
七、活動道具準備：
5、禮品：120份(鐵觀音一盒，含8泡及手提袋)6、茶桌：1張(茶車)茶具根據現場規模相關情況而定。
六、活動結束。合影留念。
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觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇七
經過兩次的講座，會員們已經初步了解了數學競賽及數學建模競賽的形式，心中或許都有了些向往。所以，接下來，打好基本功，為數學競賽及數學建模競賽做準備尤為重要。
二、策劃目的。
為了提高會員們的學習積極性，主動性，使其掌握更多的數學知識及技能。同時，豐富社團活動，更加吸引會員，真正的使熱愛數學的會員得到指導。
三、策劃意義。
最重要的意義是讓會員獲得更多的數學知識，為日后參加數學競賽及數學建模競賽打下堅實基礎。
四、策劃內容。
1.將會員按學院、專業分成組，盡量把相同或相近的學院及專業分成一組，便于日后的討論。
2.每個月會給每個組分配一定數量的題，包括基礎題和拔高題，先自行做題，不懂的組內研究，組內解決不了的，可以在活動中問老師，學長學姐或其他組的同學。
3.每個月會請兩個老師，老師會深入講數學競賽及數學建模競賽。同時，老師也會幫同學解答不會的題目或者給同學們找幾道典型的競賽題作為例題講解。
4.一個月的最后一周是題目匯總時間，我們可以請優秀的學長學姐講每個組沒有解決的題目，還可以互相探討，向其他會員請教。
5.每組中如果有很典型的.題，并且組員有好的方法解決，可以請組員講解，其他會員學習其方法，解題技巧。
小伙伴們，如果你們晚上有自習并且求解答、求幫助的話，可以告訴我，社團會盡力幫助你們的。
我們數學協會第一年成立，很多活動方式還需我們一同去努力探索，大家有什么好的想法及時告訴我，我們共同為協會的未來、更為我們的未來努力！
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇八
一、活動主題：
傳承民族精神，弘揚愛國主義。
二、活動形式：
三、活動背景：
為激勵廣大學生的愛國主義熱忱，弘揚愛國主義精神，培養廣大青年的歷史責任感，使命感和高尚的愛國情操及增強大學生責任意識，我組特舉辦“傳承民族精神，弘揚愛國主義”愛國主義教育系列活動。希望通過本次愛國主義教育活動，確立青年大學生對祖國的自尊、自信、自強的進取心，把個人的成長進步融入民族復興的偉大事業之中，同時增強我系學子的愛國情懷。
四、活動目的及意義：
通過本次愛國主義教育周活動，滲透愛國主義，引導廣大青年適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。
五、活動時間：
20xx年5月5日——15日。
六、活動地點：
依據情況、到時候具體通知。
七、活動對象：
道路橋梁工程技術一班第八組。
八、宣傳策略：
1、“傳承民族精神，弘揚愛國主義”學生簽名活動，橫幅宣傳（針對全院學生）。
2、以展板形式宣傳此次活動。
九、活動流程：
為了貫徹落實科學發展觀，唱響時代主旋律，特在各班舉行圍繞“愛國主義教育”為話題，以“傳承民族精神，弘揚愛國主義”為主題的主題討論會，進一步的宣傳愛國主義這一歷史對我們的影響與教育。
此項活動時間：20xx年5月13日。
十、備注：
1、活動效應：
通過本次愛國主義教育周活動的開展，豐富了同學們的課余生活，緩解了學習的壓力，擴展了知識面及人生經歷。促進同學友誼，陶冶學生情操。豐富與發展了校園文化，加強了校園精神文明建設，是我們整個校園充滿和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風貌。有利貫徹落實科學發展觀，餞行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀與構建和諧校園。
2、意義效應：
本次愛國主義教育周活動不光豐富同學們的校園生活，加強校園精神文明建設，通過實地考察確立同學們對祖國的自尊、自信、自強的進取心，學習繼承祖國的優秀文化遺產，并使之發揚光大。自覺地把愛國熱情化作刻苦學習的強大動力，把個人的成長進步融入民族復興的偉大事業之中。
3、安全性說明：
本次愛國主義教育周活動的安全是第一考慮因素。在本次活動中分工明確，詳細，可確保安全系數高。同時，為了避免突發事件的發生我們還做好了應急措施。
十一、活動結束語：
本次愛國主義教育周活動是一次豐富多彩的學習愛國主義知識的活動，在本次活動的各期工作都做到盡量細致，簡明，到位，目的是為了本次活動能順利進行，收到預期效果。同時也希望每位參與的同學，通過本次愛國主義周活動深刻認識到文化及精神文明建設和愛國主義教育的重要性，不斷提高自身的思想道德素質，努力把自己培養成有道德，有文化，有紀律的社會主義接班人，樹立自尊、自信、自強的民族精神，為中華民族自立于世界民族之林，實現全面振興而奮斗。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇九
2、促使同學們更積極地關心國家大事，為祖國的發展建設貢獻自己的綿薄之力。
3、學習先進的馬克思主義理論，用理論指導實踐，爭做青年馬克思主義先鋒。
二、活動時間。
20xx年3月17日19：00—21：00。
三、活動地點。
理b204。
四、活動負責人。
主持人：陳肯、王佳。
策劃書：唐湘宏。
總結：羅亦玉。
五、活動參與。
xx級x班全體同學。
六、活動安排。
1、活動前期：
1）團課地點教室準備和裝飾：（負責人：電科一班全體）。
2）團課表演節目安排：（負責人：陳肯，王佳）。
3）團課中的節目主持工作的開展：（負責人：陳肯，王佳）。
4）團課所需物品購買：（負責人：曾玉嬌）。
2、活動中：
1）主持人致詞；
2）傳達“十八大”的會議精神，簡介馬克思主義；
3）關于“十八大”和馬克思主義知識的有獎知識問答；
4）衛生知識相關答題競賽，爭做文明健康馬克思主義先鋒；
3、活動后期：
1）教室衛生清理工作；
2）活動后期宣傳工作開展；
3）活動后的活動總結及網絡同步更新動態。
七、活動中應該注意的問題及細節。
1、各負責人之間加強溝通，協同工作；
2、注意班級形象，溝通時做到謙讓；
3、娛樂活動時注重安全，盡量避免穿高跟鞋；
4、活動中注意聽主持人的.安排，避免造成混亂；
5、認真學習主持人介紹主題的相關知識，提高自身素質；
6、將所學知識運用到生活之中，理論在于實踐。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十
活動背景：你或許還在為保釣憤憤不平，你也許還在吐槽我們的政府，但是我所能說的，沒有真正饑餓過的人，不配談愛國，當然還有文青們所謂的愛情。沒有饑餓過的人，才會期待一場亂世的來臨。
活動目的：電影《1942》的上映，讓解放前河南的那場大旱災重新受到廣泛關注。本社團希望各社員通過觀看饑荒題材的電影《1942》來牢記歷史，共同記錄了一個民族最不應該忘卻的一次災難。
二、活動時間、地點。
活動時間：xx年11月23號星期五。
活動地點：高職部10機電教室。
三、活動對象。
活動對象：社團成員。
四、活動形式。
活動形式：影視賞析。
五、活動內容。
活動內容：劇情簡介。
一九四二年，因為一場旱災，我的故鄉河南，發生了吃的問題。與此同時，世界上還發生著這樣一些事：斯大林格勒戰役、甘地絕食、宋美齡訪美和丘吉爾感冒。
老東家叫范殿元。大災之年，戰爭逼近，他趕著馬車，馬車上拉著糧食，糧食上坐著他一家人，也加入往陜西逃荒的人流。三個月后，到了潼關，車沒了，馬沒了，車上的人也沒了。這時老東家特別糾結，他帶一家人出來逃荒是為了讓人活，為什么到了陜西，人全沒了？于是他決定不逃荒了，開始逆著逃荒的人流往回走。人流中喊：“大哥，怎么往回走哇？往回走就是個死。”老東家：“沒想活著，就想死得離家近些。”轉過山坡，碰到一個同樣失去親人的小姑娘，正爬在死去的爹的身上哭。老東家上去勸小姑娘：“妮兒，別哭了，身子都涼了。”小姑娘說，她并不是哭她爹死，而是她認識的人都死了，剩下的人她都不認識了。一句話讓老東家百感交集，老東家：“妮兒，叫我一聲爺，咱爺倆就算認識了。”小姑娘仰起臉，喊了一聲“爺”。老東家拉起小姑娘的手，往山坡下走去。漫山遍野，開滿了桃花。
十五年后，這個小姑娘成了俺娘。
六、活動流程。
活動準備階段：放映場地：高職部10機電教室。
活動舉辦階段：電影下載：副社金奕庭。
活動后續階段：活動總結：會長姜佳偉。
參觀心得：社團成員人手一份。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十一
剛學了一篇課文，叫《錢學森》。看完后，我對錢學森肅然起敬。
錢學森在美國時，是美國空氣動力學馮·卡門最得意的學生。當時他在美國享有優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件。可他一刻也沒有忘記自己的祖國，他想早日回到自己的祖國。1955年10月錢學森回國后，為我們運載火箭、導彈做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”。
當時的中國是個貧窮的國家，要錢沒錢，要設備沒設備，搞科學研究實在是困難。然而，錢學森為了使祖國能過從黑暗中走向光明，憑借自己的努力，終于為祖國做出了卓越的貢獻。所以他不僅是一位“中國導彈之父”，也是一位愛國赤子。
最令我難忘的是錢學森在美國說的那句話：“我是中國人。我現在做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為祖國能為人民多做點事。”錢學森在美國努力完成學業，為的只是在回國后能多為祖國，為人民服務。這句話充分體現出錢學森無私奉獻的愛國情操。
錢學森可以為祖國獻出一切，那我們為什么不能盡自己所能，為祖國做一點貢獻呢?所以，我們要抱著讓祖國日益強大的心情，好好學習，讓祖國更加壯大，更加昌盛!
在“五一”勞動節期間，閱讀了《錢學森》，明白了錢學森是一位為中國兩彈一星做出偉大貢獻的科學家。
錢學森出生在辛亥革命勝利的那年，上小學時成績名列前茅，誰也比不上他。由于成績優秀，就直升北京師范大學附屬中學。1929年秋天，錢學森考入上海交通大學，學校規定，如果每科都90分以上就能夠免費，錢學森科科成績都到達90分以上，迎來了師生門的贊嘆聲。不久，錢學森去美國留學，打破美國人瞧不起中國人的觀念，并且成績優秀，還擔任美國高級顧問、教授，名揚天下。祖國解放了，新中國成立了，錢學森一心想回到祖國，報效國家，但他被美國政府無理扣押、監視了五年，最終以到外國講學的名義，轉道香港才回到祖國的懷抱，受到周恩來等國家領導人的熱烈歡迎。回到祖國后，把自我的所有知識，傳授給同事、學生。他的頭腦儲存的知識真是無限海量，豐富得驚人，并且都是當時世界上導彈制造的最新知識，有近程導彈、中程導彈、人造衛星等知識，是位了不起的科學家。
我感受到當中國的運載火箭騰空而起的時候，當中國研制的導彈準確命中目標的時候，都會想起兩彈一星的前輩們。
錢學森——讓我們的航空事業更偉大，連創奇跡!
我們要向錢學森學習，從小學好文化知識，樹立遠大夢想，熱愛祖國，長大為祖國做貢獻。
一部普通的電影，往往能使人受益匪淺。前不久，我觀看了《錢學森》電影，主要講述了錢學森忠心報國的事跡。
當我看到第一次氫彈實驗，導彈突然開始泄漏氣體，在飛行途中從天而降時，我心里“咯噔”一下，瞬間心灰意冷。可錢學森一點也悲傷，他認真地在爆炸點邊測量;分析。在經過無數次研究;討論后，他終于找到了失敗的根源，才使第二顆氫彈取得成功。“兩彈合一”工程進行了八年，錢學森受盡挫折，過度勞累使他過早蒼老。為了祖國的國防事業，錢學森獻出了自己的一切。
記得有一次，我遇到一道難解的數學題。我絞盡腦汁，沒有做出來。我選擇了放棄，當老師公布答案時，我其實只差一步。哪怕再看一眼題目，再思考一分鐘，結果就會對。這樣慘痛的教訓，我一直銘記在心。
學森學森，學問像森林。今后，我要錢學森學習，做一個不畏艱難、敢于攻堅，報效祖國的人。我堅信，只要我努力做到，就一定能成為一個對社會有用的人。
影片《錢學森》帶給我的最直接的感觸是，家庭的和睦是事業的基礎!
錢學森和蔣英真摯相愛、至誠相待，一同去美國，又一同選擇回國奉獻自己的青春年華。
5年在美的軟禁生活并沒有消磨掉錢學森和蔣英夫婦返回祖國的堅強意志。在這段灰暗的日子里，錢學森與蔣英共同演奏古典室內音樂，以排除寂寞與煩悶，走向錢學森夫婦情感的共鳴，它是一種力量，它代表了這對不屈的夫婦的一種意志，一種品格，他們從這音樂中領悟到的是一種發自心底的信心和動力。
40多年里，每當蔣英登臺演出，或指揮學生畢業演出時，她總喜歡請錢學森去聽、去看、去評論。錢學森也喜歡把所認識的科技人員請來欣賞，大家同樂。有時錢學森工作忙，蔣英就錄制下來，放給他聽。如果有好的交響樂隊演奏會，蔣英也總是拉錢學森一起去聽，把這位科學家、“火箭迷”帶到音樂藝術的海洋里。他們的結婚“信物”——黑色三角鋼琴，在蔣英的據理力爭下，最終與他們一起回到了祖國。這架三角鋼琴也因此成為錢學森和蔣英歷經風雨、沐浴幸福的見證。
每當聽到蔣英的歌聲，錢學森總能感到一種美好的賜予。于是，他呼吁：讓科學與藝術聯姻吧，那將會創造奇跡!
受到官場一些不良習氣的影響，當今中國一些原本做學問的人也向“裸官”們學習，將自己的親屬放在境外，這些人不可能有完滿的家庭生活體驗，也不可能有真誠的信仰，更不可能對國家和民族切實擔當責任，這些因素共同的影響是“裸學者”是難以做好學問的。
因此，每個真誠獻身人民幸福事業的人，先要保全一個幸福美滿的家庭。
新中國的建立，使無數海外弟子看到祖國崛起的希望，他們紛紛歸國，投身于祖國的經濟軍事建設，錢學森正是其中一員。在這當中，以錢學森為首的尖端人才，卻受到美國政府的阻撓。但是如此，他們卻從未忘記報效祖國，時刻盼望著回到祖國，參加祖國建設。盡管在美國受到特工的監視，盡管被關進監獄，盡管不能再工作，錢學森都從未忘記回到祖國的懷抱。終于，在一系列斗爭之后，海外的拳拳赤子終于如愿回到祖國。
曾經有這樣一位英雄，在那個艱難的年代、在那個特殊的戰場上，用自己的武器，為新中國的國防事業打下一個又一個漂亮的勝仗。他用那份固執和可貴的純凈，向世人展現了一位舉世聞名科學家的高大。他，就是錢學森。
在電影《錢學森》中，倒敘與插敘相結合，講述著錢學森在美國時期對美國的科學貢獻，錢學森與妻子生活愛情點滴，影片生動再現了錢學森富有傳奇色彩的人生。觀看電影前，我對于錢學森的了解只有“中國導彈之父”，看完電影后，各種感動、敬仰充滿腦海，讓我們對這位世界聞名的科學家肅然起敬。
錢學森臨危受命擔負起中國原子彈和氫彈的研制重任，這些科研項目和科研環境對當時的中國而言舉步維艱，甚至對美國科學家看來也是“一項極其艱巨的任務”，借助美國先進的科學條件足以讓錢學森順利施展其天才般的科學創造力助其享譽盛名，可是錢學森寧愿“回家種蘋果”也不遠忍受美國的不信任和不自由而毅然回國報效祖國，此處家國情懷通過中美之間現實的物質條件和科學環境的強烈對比，更突出了錢學森的家國情懷和通過所學技能報國的執著。
甘肅科研基地漫天黃沙、物質匱乏，正直中國面臨三年重大自然災害時，蘇聯政府雪上加霜撤走蘇聯科學家導致科研進程遇到嚴重阻礙，錢學森帶領著中國科研人員和部隊戰士徹夜奮戰，面臨著種種現存的和未知的挑戰，沖出重圍最終成功研制了我國第一枚自主研發的導彈，而后原子彈、氫彈和衛星的研制成功壯大了國家的軍事和科研實力，當蘑菇云騰空而起之時，所有為新中國兩彈一星做出貢獻的科學家已經無憾于人民、無憾于國家、無憾于人生了!
他們的夢想和執著已經隨著蘑菇云和衛星的升騰綻放在了宇宙中，化作了永恒的一幕!
影片中不得不提到的還有錢學森與妻子蔣英的愛情。蔣英是一位受過高等教育，富有音樂天分的女子，和錢學森互相支持，相濡以沫。特別是在錢學森在美國被困期間，蔣英所展現出的冷靜和從容，以及回國后全力照顧家庭，無條件支持丈夫事業的責任和擔當，都讓我對這位夫人充滿了尊敬。錢學森遺體告別會上，蔣英和他臉貼臉的一幕感動了許多人。這種愛是偉大的，是刻骨銘心的，是無法用言語表達的。在影片的尾聲，錢學森的夫人蔣英在公園散步時這樣說過：“中國可以沒有蔣英，但不能沒有錢學森!”聲音柔和，但，這堅如磐石的語氣感動了所有的人。他們把深深的伉儷之情融入到了對祖國的大愛，一個他為了祖國事業奉獻了畢生的精力，一個她為祖國奉獻了無悔的韶華青春。
進入21世紀的今天，一個國家和民族真正實現崛起，主要表現在文明創造，反映在科技發展上。一個偉大的民族只有為人類文明提供了大量創新成果，方可證明自己、成就自己。所以，正在崛起的當代中國，弘揚錢學森的科學創新精神，對于引領我們國家和民族的發展走向極其重要。而對于我們普普通通的一員，我們的工作可能不是什么高科技，但是我們也一樣需要具有創新精神，任何事情，只有奮斗才能有所成就，才能更好地為人民服務!
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十二
說到1942年，會引得多少經歷過這慘痛的人們，回憶起那餓殍遍野，顛沛流離的逃荒生活。那一年，成了河南人民心中最疼痛的回憶，是不愿回想的噩夢。那一年，是河南大饑荒。
在學校的組織下，龍之隊的全體成員，在影院觀看了，由溫故一九四二一書，改編的電影一九四二。電影講述的是河南的災民在逃荒路上的故事，展現了他們的痛苦和掙扎，希冀和憤怒。
這部電影中那一個個凄涼悲哀的畫面，人物的血淚，命運的波折，無疑不深深地牽動我們的心弦。
當我看到日軍的飛機，從天空中呼嘯而過，投下枚枚致命的炸彈時，我的心揪緊了。炸彈在災民中炸開時，耳邊充斥是孩子撕心裂肺的尖叫聲，老人伏在地上，痛苦地哭泣，聲聲喚著被炸得血肉模糊的兒女的名字。一個年幼的孩子，被炸彈擊中，已經氣息奄奄，一個神父跪在地上，想用手捂住從傷口涓涓涌出的鮮血，可那血還是溢出他的指縫，神父目光非常惶恐，他又用一本圣經堵住孩子的傷口，可是沒有用，孩子的眼睛翻白，舉著的手放下了，蒼白的小臉痛苦地扭曲了，圣經的書頁被染得血跡斑斑……看著日本人如同禽獸一般，操縱著冰冷的武器，攻擊著手無寸鐵的中國老百姓時，那在心中埋藏已久的，深深的憤怒和仇恨，全部涌上了心頭。
如今生活幸福的我們，看到這一幕幕真實、血腥、恐怖的畫面時，簡直無法可想那時有多少和我們同齡的孩子，年輕的生命就這樣被摧殘，看著生命之花接連凋謝，同學們抑制不住心中的感情，我聽見有同學啜泣的聲音，有的同學已經淚流滿面。
不積硅步無以至千里。我們應該從身邊的點點滴滴做起。這樣的話，大家已經聽了許多，可是我們有落實到生活中去嗎?我們是否為祖國昌盛盡到一些綿薄之力?我們祖國如今是比原來更加繁榮，經濟也比從前發達，可是我們如果是強盛無比的大國，又怎會讓日本和菲律賓這些國家，對我們的領土蠢蠢欲動?這一連串的問題，都該深深地烙進我們的心里，時時鞭策著我們。
讓我們從現在開始吧!從這一分，這一秒做起，開始為我們的祖國，積累我們的點點滴滴!
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十三
一部《1942》，一場民族災難，刻骨銘心。70年前，300萬同胞罹難，慘絕人寰。翻開歷史，翔實珍貴的資料刺痛著人們的神經。
老財主的破滅。當時的中原大地，哀鴻遍野，餓殍千里。老東家范殿元一向游走在故事中。以往倉廩充實、妻兒繞膝，就連逃難也被自我認定為躲災，逃荒途中還不忘帶著家里的長工，這是財主骨子里習慣的養尊處優。認定被欺壓的民眾沒有反抗，吝嗇貪婪的他，最終落得個人財兩空。我一向擔心并期望，延續他家香火的小生命會躲過這場劫難而存活下來。當孩子被他自我親手戕害于襁褓之中時，一個小地主階級就此自我毀滅!“三分天災，七分人禍”，歷史不得不讓大家重新審視這悲天憫人的災難，人們的仇恨瞬間化為階級矛盾和仇恨。一個財主家尚且如此，何況是普通老百姓呢，最無辜的當屬那些老人和孩子，冰天雪地的日子，苦難深重的人們，只能理解這妻離子散、家破人亡的現實。這饑餓，看似簡單的生理生存需要，其實折射出對信仰的追求、對文化的渴望、對人性的呼喚、對民族發展的思考。在災難面前，在饑餓面前，沒有什么比活著更重要。但恰恰相反，與其茍且偷生，還不如坦然從容地理解死亡，死得離家近一些。家的概念，在兵荒馬亂的年代，顯得是那樣的親近，又是那樣的神圣。這場民族的災難，仿佛一部沉重的史詩，記錄著那段慘烈的歷史，那些悲壯的場面。
無冕之王的斡旋。《時代周刊》記者白修德，穿梭在災難現場、斡旋于政府軍隊之間，憑著記者的良知，向世人揭示了河南大饑荒的駭人真相，迫使國民政府開展救災工作。當日本的飛機狂轟濫炸的時候，當凄涼的二胡訴說的時候，當教堂的鐘聲敲響的時候，無不在告誡我們，應對歷史和現實必須進行深深的反思。于是，人們的仇恨，不再是怨天尤人，而是激起對戰爭的仇恨、對日本民族的仇恨。這恨中，既有國民政府置若罔聞，于民族災難不管不顧和對災情的錯誤研判;還有河南省主席李培基的庸碌無能以及政府官員各自為政，以個人利益為重勾心斗角的丑態;也有戰區司令蔣鼎文等軍官不顧災情，愚弄百姓從中漁利。撇開政治，無疑，是無冕之王拯救了災民，更拯救了一個民族，這難道不是人性的覺醒，難道不是偉大的國際人道主義。
小人物的悲壯。應對殘酷的現實，有的人選擇了逃避、有的人選擇了獻媚。“一條命，兩塊餅干”，小人物的命運不一樣，其中有人性的冷漠，也有世俗的偏見，但總是可歌可泣的精神。花枝在丈夫失蹤后，為救活兩個孩子，四斗米賣了自我，為孩子付出了一切。最終還要把自我唯一的破棉褲換給栓柱，也算是傾其所有了。這一幕，在我的心中留下了深刻印象。這是愛的的力量，也是母性的光輝。栓柱應諾花枝照顧孩子，卻在趴火車途中，不僅僅丟了兩個孩子，還丟了花枝用生命換來的四斗米。在生存和氣節之間，不食嗟來之食的大義凜然，讓珍貴的饅頭顯得那樣蒼白。那用核桃做成的風車，成為一種牽掛和寄托，寧可死于日本人的屠刀之下。反面典型廚師老馬成了巡回法庭庭長，真是一個莫大的諷刺。雖說保全了性命，到頭來卻落得個日本人的走狗。就連讀過書的財主家女兒，為求條生路，甘為五斗米折腰，淪落到賣身妓院的下場，也是命運的安排，悲慘的選擇。
1942年那場大饑荒、大逃難，雖是歷史長河中的滄海一粟，但在歷史長河中，卻成為永遠傷痛的記憶。我們開啟那段塵封的歷史，就是要警醒飽經滄桑的苦難民族，不要忘記歷史，維護和平，遠離戰爭災難;追憶那段悲壯的歷史，就是要重溫血腥而慘痛的教訓，堅持生態平衡，遠離自然災害;再現那段慘烈的歷史，就是要啟示后人牢記傷痛的根源，關注糧食問題以及那些事關民生、關系百姓疾苦、關乎民族發展的大計，讓歷史不再重演!我相信也不會重演。
講述了1942年河南大饑荒，人們紛紛背井離鄉逃離河南。在路途上，發生了一些感人肺腑、極具散發人性光輝的電影，也怒斥了災難的無情。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十四
今天，根據部里統一安排，我們在影院集體觀看了《信仰者》這部影片。觀看結束后，我和大家一樣心潮澎湃，心情久久不能平靜。可以說，我的思想受到了一次洗禮，精神也經歷了一次極大的震撼。
影片一改過去英雄人物影片的傳統表現手法，以紀實手法重現當年方志敏在贛東北創建根據地、打土豪分田地的革命場景，并披露了方志敏在獄中大量鮮為人知的史實和細節。懷玉山是當年閩浙皖贛革命根據地的中心，是方志敏精神的首創地、清貧精神的發源地。看到電影中那一幕幕熟悉的場景，那些革命先烈為了革命勝利壯烈犧牲的激戰場面，我不禁熱淚盈眶。
“革命理想高于天。”敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!影片中，被敵人關押的方志敏、劉疇西等革命先烈，面對國民黨高官的威逼利誘始終堅貞不屈，決心為共產主義信仰而犧牲。正因為有了堅若磐石的革命初心和理想信念，方志敏等先烈在鮮血和死亡面前從不膽怯，在困難和阻力面前從不退卻，在金錢和名利面前從不迷失，始終保持共產黨人的政治本色。
“敢于擔當勇作為。”1934年11月18日，中央軍區電令方志敏擔任軍政委員會主席，并率領紅十軍團肩負北上抗日先遣隊的重任，向國民黨的統治中心——寧滬杭方向進軍。執行電令，就意味著要放棄原來的戰略主張，紅十軍團作為留在江南地區唯一的主力紅軍在國統區孤軍奮戰，必然兇多吉少，如若顧及自己的局部利益，方志敏可以“將在外、君命有所不受。”他在遺稿中寫道：“黨要我做什么事，雖死不辭!”方志敏再一次顧全大局，臨危受命，僅僅經過6天時間的準備，便毅然率部出征。紅軍北上抗日先遣隊僅8000余名將士，在兩個月的行動中，遭到國民黨20萬大軍的圍追堵截，最終失敗在懷玉山區，方志敏自己也不幸被捕，繼而在南昌殉難。中國共產黨中央評價說：“方志敏同志的抗日救國精神，將如日月經天，江河亙地而永垂不朽。”他為紅軍二萬五千里長征作出了歷史性貢獻。
“用生命踐行理想信念。”方志敏身陷囹圄，但仍堅守革命初心，愛國熱情絲毫未減。他在遺著中寫道："我愛護中國之熱誠，還是如小學生時代一樣的真誠無偽，我要打倒帝國主義為中華民族解放之心還是火一般熾烈!半年的鐵窗生涯中，他以對黨的忠誠和超凡的毅力，在獄中寫出《可愛的中國》《清貧》《我是個共產黨員了》等十四萬字文稿，寫出了一位偉大愛國者的千古絕唱。方志敏崇高的愛國信念和人格魅力，感染了10余位獄中看守兵乃至文書等。獄中友人，包括原國民黨高官，冒死將方志敏的獄中文稿秘密轉送上海，最終交到中國共產黨中央，給黨和人民留下了一筆寶貴的精神財富。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十五
從電影院出來時，我心潮澎湃。
電影主要講了1942年，河南發生了吃的問題，也就是發生旱災，莊稼顆粒無收，河南人民處在了水深火熱的境地里，人們一起逃荒，在路上餓死的人不計其數，被饑餓催紅了眼的人們甚至開始了人吃人的行為。
你可能會問：當時的政府呢?那時，__當權、執政，他們那些所謂“中流砥柱”拼命地找各種理由，拼命地搜刮民脂民膏，哪兒會給老百姓送糧食呢?一些清官苦苦從國庫中求出一些少得可憐的糧食，準備發給災民時，又被貪官污吏扒得一點不剩。
當時，日寇集結了6萬兵力準備進攻河南，但他們能意識到，光靠6萬人馬是遠遠不夠的，所以無恥的侵略者就想出這樣一個下流卑鄙的方法：把手中的軍糧分發給河南災民，讓他們饑餓的壓迫下與中國的軍隊自相殘殺。從而攻占了河南。
白修德，一位美國記者，為了追求真相，深入災民間，體驗災民的生活，一起吃樹根、喝雪水，還差點因為拍照，被日寇的轟炸機炸死，幸好，一個農夫把他撲到了旁邊，才免于一死。他又通過層層關系見到了___最高領導——介石。用他手中的相機告訴了昏庸的中國統治者事情的真相。這才發出了第一筆真正發放到災民手中的救濟糧。
沒有國就沒有家，一個國家不強，即便你腰纏萬貫,你也會被1942大災荒、日寇這樣的侵略者在一夜之間洗劫一空。所以我們作為祖國的未來，一定要好好學習讓我們祖國的未來變得更加美好!
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十六
不是輕而易舉地說出什么時候發生了什么事情，也不是自信滿滿地說出什么事情有什么意義，沉默地去看一段歷史，讓自己成為歷史中的一個人。
影片一開始，我并沒有看出來誰是主角。一幫村民，一幫地痞，一家財主。看了一半才發現，原來主人公就是那幫村民。那年旱災，全民受餓。老財主帶著一家人坐上驢車，他對女兒說，我們只是去避災，不是去逃荒，過個十天半個月就能回來了。然而，上帝總算讓世人看到了他對待萬物的公平。他派了日本轟炸機把老財主一家的財產全部炸了，這樣老財主總算能夠成為正真意義上的災民了。
我想，把劇情寫一遍再作點議論實在不是什么明智之舉，干脆什么也不寫。
剛去食堂吃了晚飯，吃的時候我心中大恫。我想到了當年魯迅先生等青年志士留學日本的事情，我現在所生活的中國何止千倍幸福于那個年代的中國。然而我卻感覺自己竟是魯迅先生筆下的那種無知、麻木的國民。何以如此?我想大抵是因為被電腦和手機迷住了魂魄，稍有不慎，我就要墮入深淵。
我是不甘心一輩子碌碌無為的，因為那實在叫人不開心。我若是不能在追尋真理的路上走幾步，我若不能在人類的歷史中添幾筆，那我為何而生存?平日里，我跟自己部門的孩子們說生存是被動的，生存的理由是主動的。如今，我得為自己生存于世的理由付諸一點行動了。
吃完飯走在黑暗籠罩的校園里，我想著如何去洞察這個世界。從某個人開始，從一群人開始，慢慢看清楚現在社會的樣子。正好當時路過一對情侶，他們的嬉鬧打亂了我的思考。因為我開始渴望自己能有個幫手，然而這可能會讓自己更分心。
沒有忘記走出宿舍前舍友讓我帶一瓶雪碧給他，于是我買了一瓶雪碧一瓶可樂(我最愛喝可樂了)。這件事讓我找到了洞察世界的窗口，我完全可以從我的舍友開始。我得把他們當成實驗室里的小白鼠，恩，非常nice的想法。就算他們知道我看待他們的目光從斗牛犬變成了小白鼠，他們也奈何不了我。
我若是此生虛度，那我為何來到世上。我可不是什么為了生存而生存的受難群眾，也不是被迫只能躺在病床上的病人，我有野望。我想要的，想知道的，在我前進的路上必然會出現。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十七
《1942》講述了1942年河南大饑荒，人們紛紛背井離鄉逃離河南。在路途上，發生了一些感人肺腑、極具散發人性光輝的電影，也怒斥了災難的無情。
在這場天災人禍下，共有300多萬無辜百姓相繼餓死。在這場災難面前，原來人的力量是那么薄弱、渺小，縱使你有家財萬貫，也必須加入悲苦災民的隊伍里去。
看了這部電影，手里捧著盛滿白米飯的碗，不知不覺好像沉重了許多，我不禁感慨萬千、贊嘆不已。光是這一碗平常微不足道的白米飯，在那個時候卻是比鉆石、黃金還要珍貴一百倍，因為就這一碗飯可以救一家四口的命，這令我汗顏。媽媽對我說，曾祖母告訴她那時人們餓的可以啃樹皮，但是卻很難找到。因為樹皮要么被無惡不作、無物不噬的蝗蟲吃的一干二凈，要么早就被饑餓的災民們瓜分了。
以后要節約糧食了。這是我的第一條觀后感。
令我驚訝不已的不是《1942》中日寇的野蠻殘忍，也不是轟炸災民們的場面，而是我的身世。原來我身上流淌這一半河南地主的血脈，我的祖籍在河南。最讓我震撼的是，《1942》中重點描寫的是一家地主，而我奶奶的奶奶那一輩也是地主，這可令我哭笑不得。我之所以居住在安徽，就是因為曾祖母為了逃荒避難，帶著外公等親人逃荒到了安徽。恰恰就在七十年前的今天，他們正在顛沛流離。
到了安徽，曾祖母和外公等親人終于結束了這逃亡，所幸沒有一個人餓死。然后有了我媽媽，遇見了我爸爸，才有了我。試想。如果曾祖母他們在路上遭遇不測，還會有我在這寫作的事情嗎?所以，我是幸運的。
所以，每一條生命的誕生都是獨一無二、不容易的，讓我們珍惜生命吧!
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十八
1、在這個世界上我最羨慕的兩個人，一個是甘地，一個是毛澤東。他們兩個人都沒有負擔。可以融合到民眾。
2、餓死人的年頭很多，你問的是哪一年?。
3、這是不可能發生的事情。
4、如果有百姓向西遷徙，也是為了躲避戰爭。
5、螞蚱，主要是因為螞蚱。
6、什么都沒有了，再走就喝西北風了。
7、你讓我討個活命，把我賣了吧。
8、一條命，值兩塊餅干。
9、一人三升小米，跟龜孫干了。
10、是不是世上所發生的一切都是主的旨意?——災難不是主的旨意，是惡魔的詛咒!
11、你給我餅干，我跟你睡。
12、我是吃的被撐的彎不下腰了。
13、“死亡人數，政府統計一千六百二十人。”“實際呢”“三百萬人”。
14、那時候沒有負擔，盡可以和民眾站在一起。
15、二十年后還是一條好漢。
16、我雖說是個商人，但是比起那些政府官員還是有良心的。
19、早死早托生，來生千萬別再托生到這個地方。
20、做生意的還是要比當官的有良心的多啊。
觀看愛國電影活動策劃（優秀19篇）篇十九
中華民族有著五前年的燦爛文明，也有過一段屈辱的歷史。對于這樣一段屈辱的歷史，我們應該如何去對待呢？做為當代的大學生，愛國僅僅是熱愛祖國的輝煌成就，也包括對歷史的深刻反省，對無知與錯誤決策的檢討，對苦難與屈辱的緬懷，并且學會對他國文化的尊重。因此，我們永遠也不能忘記這段歷史，也不可能忘記著段歷史！
二：團課主題。
“弘揚愛國主義——我的中國心”
三：團課時間。
20xx年12月20日星期四晚上6：30—7：30。
四：團課地點。
教學樓b——309。
五：團課形式。
以討論為主，問答為輔。
六：團課目的。
希望通過這次團課的開展讓我們每個同學都能夠清楚的了解到什么才是真正意義上的愛國。讓大家更加的了解歷史，了解我們中華民族的苦難與屈辱，了解我們中華民族的頑強不息，不折不饒的精神，了解我們中華民族是怎樣在他國的屈辱下如鳳凰般涅磐浴火重生。讓大家知道我們中華民族為了抵抗外族的侵略付出了多大的代價，和那些抵抗外族侵略的英雄們。讓這些歷史穿過時空的隧道，在我們耳邊輕語，告訴我們今天能有這么幸福的生活和享受這么好的教育是多么的不易。銘記歷史，苦難與屈辱已經過去，展望未來，美好的生活在前面等待！
七：團課內容。
（一）回顧歷史：
1）對西安事變，南京大屠殺的產生歷史背景，事情的經過以及對歷史產生的影響進行一個簡短和大概的回顧，讓全班同學對這些歷史事件有個初步的了解。
2）一些著名專家學者對這些歷史事件的點評和看法。
（二）自由探討：通過對以上西安事件和南京大屠殺歷史事件的自由討論，讓大家進一步的了解這些歷史事件以及發表自己個人對這些歷史事件的理解和看法。
（三）歷史問答：對西安事變，南京大屠殺的一些歷史常識性問題進行提問，了解我們班的同學對以上歷史事件的關心程度和了解程度，并對回答正確的同學給以一定的獎勵。