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小樹快快長小學范文（20篇）篇一
我給小樹穿棉衣浙江省桐鄉市 桐鄉市烏鎮植材小學五（2）班錢越萍秋天，一眨眼過去了，冬天很快到來了。凜冽的寒風呼呼地吹來，人們都穿上了毛衣、棉衣。
我家旁邊有一株細小的香樟樹。它孤伶伶地在寒風中顫抖、搖晃。樹枝“吱吱”地響著，像是在向人們打招呼，又像是在向人們苦苦哀求：“我好冷，好冷啊！”
有一天，我去看它，心里冒出一個想法，它多可憐，連一件棉衣都沒有，怎么辦？對了，我可以給它穿一件棉衣。
我不知道應該給它穿什么樣的棉衣，用什么來做。這時，我想起有人在給樹木涂石灰水，綁上一圈圈的繩子……對呀，我也可以這樣做。我來到香樟樹跟前。一陣風吹來，我好象看見它在打哆嗦。我二話不說，立刻動手把石灰水刷在樹干上。等到干了，我又刷了一遍。然后，我用草繩一圈一圈地往樹上繞。我用草繩繞得嚴嚴實實，好象給它穿上了一件暖和的新棉衣。
這時又一陣風吹來，小樹挺直了身子，只點了點頭，好象在說：“好暖和，好暖和。小主人，非常感謝你！”
指導教師：馮永康
小樹快快長小學范文（20篇）篇二
我是一棵無名的小樹，挺立在一片茂盛的森林里。
剛剛送走了春天，夏天已經悄悄地來了，經過春雨的滋潤，慢慢地，我已經長成了參天大樹。有許多游客都靠在我的身上乘涼，還有許多蜜蜂、蝴蝶在我身邊嬉戲。因為有許多游客的陪伴，我也感到非常地幸福、快樂。“轟隆隆，轟隆隆，”下雨打雷了，小草弟弟，花兒姐姐還有我的許多兄弟姐妹們，在雷雨交加時，昂首挺胸，面對著上天給我們的考驗。
秋姑娘帶著她那五彩的衣服，已經悄悄地來到了我的身邊，站在我“胳膊” 上的樹葉兄弟們已經漸漸變得枯黃了。它們從我的“胳膊”上，一個個“跳”了下去，宛如一只只黃色的小蝴蝶在林中飛舞。
當秋姑娘還沒來得及離開，冬天已經來了的時候，站在我“胳膊”上的樹葉兄弟早已經掉光了。可我并不傷心，因為冬天馬上就過去了，將會有更多新的樹葉兄弟與我相識。
我是一棵小樹，是一棵生活得十分快樂的小樹。
小樹快快長小學范文（20篇）篇三
我是一棵小樹，自從我和伙伴來到這個世界，我們就很不幸運。
今天是植樹節，我本來以為人類會植樹，可誰想到，當我還在睡夢中時，突然感到一陣劇痛。原來又是人類在砍伐我們——我們已經是1001次被砍伐了。
第二天，我就將昨天砍伐我的人告上了法庭。這天，我帶著傷來到了法庭，剛坐在起訴人的位置上，那天砍伐我的人就大喊“長官，我冤枉啊！”我說：“你還敢抵賴？”我舉起他砍伐我的斧頭，“這就是證據！”
最后，法官對砍樹的人宣判說：“你的確有罪。判你植200棵樹，而且要好好保護，讓它們長成材。”
被處罰的人聽了法官的.判決，都去植樹去了，樹越植越多，世界變得綠綠的了。現在，我又多了許多新朋友。
小樹快快長小學范文（20篇）篇四
在我家的屋后，有一片小樹林，小樹林是我最愛的“游樂園”，陪伴了我成長。
春天，小樹林生機勃勃，各種各樣的樹木長出了嫩嫩的綠芽，五顏六色的野花陸陸續續盛開，碧綠的小草給山坡披上了一層軟軟的毛毯。我和小伙伴們在草地上圍成一圈做游戲，微風吹來，樹葉和野花的香氣混合著我和小伙伴們的歡聲笑語飄蕩在小樹林的各個角落。
夏天來了，各種顏色的小蘑菇像一朵朵鮮艷的小傘盛開在大樹底下，我和妹妹拿著籃子比賽摘蘑菇，雖然熱得滿頭大汗，但聽著樹上知了吱吱的叫聲，心里還是樂滋滋的，到了晚上，一只只螢火蟲在樹林里飛來飛去，像天上的星星一樣散落在人間。
秋天，山坡上灑滿了金黃的落葉，我和小伙伴們爭先恐后撿掉在地上的松果和各種奇形怪狀的落葉拿回家做成標本。
冬天到了，大雪紛飛，我們穿上厚厚的棉衣和棉靴，在小樹林里打雪仗、堆雪人。孩子們銀鈐似的笑聲布滿了整個小樹林。
我愛小樹林，因為它，我才有一個快樂的童年，你們想和我一起去小樹林玩耍嗎？
小樹快快長小學范文（20篇）篇五
它的第一個心思，你知道它要去哪里嗎？它要走出森林到城里去，看看可愛、善良的人們，看看一幢幢高樓大夏，看看飛馳而過的汽車，看看美輪美奐的海世界，看看……多么開心！
它的第二個心思，你知道它要去哪里嗎？它要去花園里。花園里百花齊放，看看這朵美，看看那朵也很美，看得眼花繚亂。聞聞這朵很香，聞聞那朵也很香，聞得沁人心脾。仿佛自己也變成了一朵美麗的花兒。多么開心！
它的第三個心思，你知道它要哪里嗎？你看看，菜園里正開著歡樂的派對，哦，原來它是要去參加派對。會場的裝扮得光彩奪目，隔得遠遠的就能看到金色會場金碧輝煌，美輪美奐的會場，處處可見盛裝打扮的瓜果蔬菜，個個英姿颯爽，個個美麗動人。在這里可以吃著各種各樣美味無窮吃都沒有吃過的美食，在這里可以忘情的跳著舞蹈，個個臉上都綻開著笑臉。多么開心！
它的第四個心思，是它夢寐以求，你知道它要去做什么嗎？它覺得還是要回到自己的森林里，那才是它的家。它要跟父母他們一起日出而做，日落而息，歸來后吃著香噴噴的飯菜，一家人圍著飯桌高談闊論。自己表現好的時候，有父母表揚的話語，有父母鼓勵的掌聲；自己做錯事的時候，有父母嚴厲的批評。多么幸福！
小樹還會有什么樣的心思呢？誰也不知道！
小樹快快長小學范文（20篇）篇六
你認識我嗎？我是一個快樂的小樹，我是被人們剛種下的。很小的時候我就離開了媽媽，但是我依然很快樂，我長得十分美麗，因為我有嫩綠的葉子，長長的樹干，樹枝象鹿角。
每天早上小鳥在我的枝頭唱歌，太陽公公的陽光總能曬到我，花朵在旁邊點頭微笑，吸引來了很多美麗的蝴蝶。
我可以為人類制造氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。
等我長大以后，夏天人們能到我的樹蔭下乘涼，現在雖然我的葉子不多，但是也能進一份自己的力量。
當然我也有傷心的時候，因為人們把臟東西倒在我的身上，還有的人隨便砍樹，破壞環境。
我希望人們多點愛心，要不然整個地球都會變成沙漠的。
小樹快快長小學范文（20篇）篇七
大山的深處，有一個美麗的小樹林。
天空藍的像一塊巨大的藍寶石。鳥兒在歡快地飛翔。瞧，一只小鳥落在枝頭上，它唱著歡快的歌，像是在贊美春天。
大樹的樹枝上吐出了一片片嫩綠的小樹葉。小猴在悠閑地蕩秋千，它一會兒從這棵樹蕩到那棵樹，一會兒從那棵樹蕩到這棵樹，看，它還來了個倒掛金鉤呢！
青青的草地上，有一朵朵不知名的小野花，它們在金燦燦的陽光下競相開放。把草地裝點得更加美麗。
清澈見底的小河里，有一群可愛的鴨子在嬉戲，它們時而鉆進水里，時而鉆出水面，像是在玩躲貓貓。真可愛！
啊，春天的小樹林真美啊！
小樹快快長小學范文（20篇）篇八
冬天降臨在北方的大地上，小朋友們都換上了厚厚的棉襖。路旁的小樹也脫下一身綠葉，只剩下光禿禿的樹枝。這幅景象深深觸動了充滿愛心的小明，他想：小樹也怕冷啊！于是，他穿上棉襖，系上圍巾，戴上帽子，拿出家里用剩的繩子和塑料薄膜，又從牛欄里取出一些稻草，邁著歡快的腳步，高高興興地走出了家門。
來到小樹旁邊，小明先扶著小樹，把稻草和塑料薄膜圍著小樹包好，再用繩子圍著塑料薄膜捆綁得結結實實，系好繩結，一棵小樹就這樣穿上了厚厚的“棉襖”。看著自己的成果，小明露出了燦爛的笑容，他一鼓作氣又給別的小樹穿上了“冬衣”。
媽媽下班回到家，對小明說：“隔壁王奶奶夸獎你，說你給小樹穿上了衣服！”
小明說：“是啊！我怕它們冷，就給它們穿上‘棉襖’。”
“真是個好孩子！”媽媽高興地說。
寒冷的冬天過去了，美麗的春天來了，小明幫小樹脫下了厚厚的“棉襖”。小樹沒有因為冬天的寒冷而凍壞，反而長出了更加茂盛的枝葉，仿佛在對小明說：“謝謝你的照顧！”
小樹快快長小學范文（20篇）篇九
在我們云臺花園的超市后面，有一片可愛的小樹林，那是我和小伙伴兒玩耍的樂園。
春天，小樹林里的樹發芽了，嫩綠的小芽兒從樹枝頭冒出來，看上去毛茸茸的。一群嘰嘰喳喳的麻雀在追逐，就像我和小伙伴兒們在玩捉迷藏。
夏天，小樹林里的樹葉兒變得很茂密，給我和小伙伴兒們遮擋住了火辣辣的太陽。
秋天，小樹林里的樹葉兒慢慢變黃了，落在地上，地面就像鋪了一層金黃的棉被，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音。
現在，已經是冬天了，我多么希望今年的第一場雪趕快來到，為小樹林披上銀妝，就像古詩中說的那樣：“忽入一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”那該有多美啊！
小樹快快長小學范文（20篇）篇十
以前，我在墻角種了一棵樹苗，我天天給它澆水，它漸漸的長大成了一顆小樹，前幾天，我去上學了，沒有給小樹澆水，他就耷拉著樹葉“生病”了。
星期天，我騎著自行車去看我種的`小樹，還給小樹帶來了“藥”――清水，我給小樹澆上了“藥”，過了一會，樹葉有豎起來了，我想：這真是靈丹妙藥啊！一陣春風吹來，我高興地隨著春風跳舞，小樹搖搖樹枝好像為我鼓掌，旁邊的花兒也隨著風一起跳起了舞，這時，一只蝴蝶飛到我的肩膀上，對我說：“春姑娘來了！春姑娘來了！”
春姑娘穿著綠色的長裙，左手提著裝有彩色花的籃子，右手拿著綠色的魔棒，輕輕的飛過我的眼前。我告訴了小草，小草伸伸懶腰，從土里鉆了出來，我又告訴了青菜，青菜開出了黃色的小花，隨風飄舞。
小樹快快長小學范文（20篇）篇十一
一天，我做完作業，閑著沒事干，便起身到陽臺走一走，呼吸一下新鮮空氣。來到陽臺，我在墻角旁邊無意中發現有一棵小樹。雖然我不知道這棵小樹叫什么樹，但是不管怎么看，我都覺得這棵小樹很奇怪，所以我決定觀察起這棵小樹來。
這棵小樹的`樹葉很奇怪，說她像一只手掌似得吧！它卻又像被蟲子咬了一口；還像被剪刀剪了一塊，讓人猜也猜不著它像什么。
小樹的葉子原先是嫩綠的，后來慢慢地變成黃的了，最后連根帶葉的落了下來。等到一個星期過后，它又長出幾片新葉子，周而復始。
小樹快快長小學范文（20篇）篇十二
藝術——中班新授歌曲“小樹苗呀快長大”設計意圖：歌曲《小樹苗呀快長大》以其活潑歡快的旋律、幽默有趣的象聲詞深受幼兒喜歡,同時還蘊含著小樹苗的生長的科學知識,因此我運用現代教育技術，將藝術、科學有機整合,以期通過活動，讓孩子們達到在理解粗淺科學知識的同時又能在藝術中提高音樂素質的目的。
1.教育幼兒要愛護小樹苗，知道種樹是為了美化環境。
2.能正確演唱象聲詞，感受樂曲歡快活潑的情緒。
3.引導幼兒初步根據歌曲的內容，學習創編表演動作。
1.物質準備：課件、鋼琴、錄音機。
2.知識準備：對秋季特征有了一定的生活經驗。
3.重點分析：引導幼兒唱出歡快的情緒，象聲詞要唱準確.
難點分析：了解3月12日是植樹節。
一、導入。
1.進教室《嘀哩嘀哩》。
3.象聲詞游戲：我們最愛玩游戲了，來，做游戲!這是娃娃小手，拍拍拍拍拍;這是娃娃小腳，劈啪劈啪啪;這是娃娃小鼓，咚咚咚咚咚，這是娃娃小喇叭，噠噠噠噠噠。這些模仿事物發出的聲音叫做象聲詞。老師考考你們，你能猜出它們的象聲詞是什么嗎?請看大屏幕!
4.利用課件，重難點突破：這是誰?小雨點什么聲音?(滴答滴答答)小青蛙的象聲詞?(咕呱咕呱呱)小朋友一定很奇怪，小樹苗怎么會有聲音呢?小樹苗喝飽了水高興的笑出聲音了，什么聲音?(哈哈哈哈哈)小朋友踩水什么聲音?(劈啪劈啪啪)。
引導幼兒知道那些是象聲詞?什么是象聲詞?
二、展開。
1.出示有關天春天大自然景色的畫面課件，引起興趣：
師：在花瓣飛舞、柳葉飄揚的季節里，春姑娘也悄悄的來到了我們的身旁，我們周圍的事物發生了許多變化，你能用恰當的語言描繪一下嗎?(生：花兒露出了笑臉，草兒伸直了懶腰，冬眠的動物醒了，小青蛙唱著歌，春天還常常聽到打雷聲，常下小雨)。
2.理解歌詞，創編歌詞。
(1)問：它們是誰?正在做什么?我們試著用兒歌的語言編一編好嗎?
(2)朗誦歌詞：你們說的真好聽，我們完整說一說。
3.學習演唱歌曲。
(1)播放歌曲《小樹苗呀快長大》(放聲音—數10下—打圖象)：“下雨誰最高興?小樹苗迫不及待的給大家唱歌了，名字叫《小樹苗呀快長大》想不想聽?”
(2)幼兒輕聲跟唱。“好不好聽?你想不想唱?”
(3)分析情感。“這么美的春天這么及時的春雨，我們應該用什么心情演唱呢?”(樹苗喝水多，快樂)。
(4)完整歌曲兩遍。
4.自編動作表演歌曲。
(2)集體表演兩遍。
三、延伸活動。
1.放松活動：春天真是一個好季節，讓我們休息一下，欣賞一下春天還有那些美景?放課件《梁祝》教師語言描述：春天到了，春分溫柔地吹著，花兒開了，蝴蝶飛到了花叢里，聞一聞誰的花兒最香?變成小蝴蝶飛出教室。
2.出教室。
小樹快快長小學范文（20篇）篇十三
春天來了，在這綿綿細雨的季節里，我們移植了一棵小樹，在陽光雨露的呵護下，小樹每一片新葉都跳躍著鮮活的生命。小樹需要我的呵護成長，我也需要學習小樹的品質而成長。
1.我要和小樹一樣堅強。
剛剛移植來的小樹，看起來好似弱不禁風。那耷拉下來的嫩葉，那軟弱的枝條無不讓人產生憐憫之心。雖然弱小，但還不時被欺負，母雞要吃它的葉子，大風無情地要推到它，但它頂著疼痛，忍著被折斷的痛苦，堅強地成長了起來，直到母雞再也啄不到它的葉子，大風也對它無能為力。
在成長的道路上，我也要堅強。
2.我要和小樹一樣充足。
自從小樹長得比我高的時候，除了松松土，我再也沒給它澆過水，施過肥。但為了生存，小樹把更扎得更深了，直到泥土濕潤的地方，不斷吸收著水和養分充足自己，獲得能量，因此小樹也更加繁茂了。
在我們的學習道路上，我也需要不斷吸收別人的知識，來獲得更多好成績。
3.我要和小樹一樣碩果累累。
秋天到了，小樹上的花成了一個個飽滿的果實，小樹早結果前不斷地吸收養分就是為了以后結出許多果實提供給我們。
我也要努力學習，以后能報效祖國！
愿我能和小樹一樣成長！
小樹快快長小學范文（20篇）篇十四
我是一棵毫不起眼的小樹，不知道我是在哪里，不知道我是一顆什么樹，只知道我是一顆小樹。
我從小就生活在環境惡劣下。我有一次病倒了，人們卻很小心翼翼的把我帶到一個四周全是灰色的方塊里，人們在我旁邊的上灑下有顏色的.水，我喝了一下，哇！真好喝，我的病漸漸的好了起來。
后來，我在森林里茁壯成長了起來。我發現其實我并不是一棵樹，我比樹矮，但是我的根很大很粗。
對我來說，人類生活的地方簡直就是植物的地獄！
后來，我長出了果子，小小的，紅紅的。終于，有一天，我被人類發現了！他們拿起小鏟子，小心翼翼地把我和我的根一起鏟走，得到我的人非常高興，興奮地一蹦三尺高。后來我被送到“藥店”這個地方，這時我才知道我的名字叫“人參”，非常珍貴，對人的身體有很多好處。
這時候，我很開心——因為我不再是一顆毫不起眼的小樹了！
小樹快快長小學范文（20篇）篇十五
我是一顆生活在社區的小柳樹，在太陽的照耀下，小溪的滋潤下，茁壯成長，我在愜意和幸福中沉浸著。
好久不長，社區里的人越來越多，寵物也越來越多。我也越來越不開心了，因為他們事兒爬到我的頭上，時而拉著我的小辮子，還有遛狗的人牽著狗玩我。腳下撒一泡尿，社區的生活也越來越不新鮮了。更有甚者有人拿這我的柳葉當鞭子玩，不一會兒，小孩兒們拿著鞭子啪、啪的幾聲，我的`腰突然疼痛起來，奧，原來是淘氣的小朋友們吶！有的像變魔術似的拿出了畫筆寫了幾個大字xx到此一游。這樣的是一到星期天就更嚴重了，男孩子們經常在我的腳下踢足球把我砸的東倒西歪。還有的成年人往我身上堆垃圾，害得我沒法生長了。有的女孩子們居然把皮筋拴到我身上，他們玩的開開心心，而我卻被他們弄得筋疲力盡，腰酸背疼。
人類呀，我們為你們提供了美麗的家園，你們卻把我們弄得傷痕累累！如果沒有我們，你們會被風沙沖走，更不會安居樂業，求求你們放過我們吧，保護我們就是保護你們人類自己呀！
小樹快快長小學范文（20篇）篇十六
風和小樹林是一對特別要好的朋友。
春天，微風吹過，喚醒了沉睡的樹木，柳樹抽出嫩芽，風趁機幫柳樹姑娘梳理長發。小草也慢慢地探出頭來，呼吸新鮮空氣，似乎在說：“啊，真清爽啊，謝謝風。”幾只鳥兒飛到樹上，在上面細心地做著它們的窩。
夏天，幾個頑皮的孩子，躲在一棵茂盛的'大樹下，拼命地扇著扇子。大樹不忍心讓孩子們被曬到，于是就幫他們遮住陽光。然而，可愛的孩子們還是熱得直冒汗。這時，風也來幫忙了，風直吹著孩子，讓他們變得十分涼爽。孩子們對它們揮手，好像在感謝它們。大樹的倒影，印在小溪上面，風吹著小溪，大樹的影子散開，它們調皮地互動著。
秋天，一陣秋風吹過，一片片黃葉落在了地上，好像為大地鋪上了一層金色的地毯。樹葉有些不愿離開大樹媽媽的懷抱，在樹上遙望著，發出“沙沙沙”的聲音；有些樹葉想去探險，于是風姐姐就幫助它們隨著小河去探險去了；還有些樹葉，想報答大樹媽媽，就想悄悄地落在大樹媽媽的腳邊，于是，風姐姐將它們吹落。有些樹葉在空中轉了個圈，然后輕輕掉下；有些樹葉像蝴蝶一樣飛落下來；還有一些樹葉像舞蹈演員，在天空慢慢跳著舞下來。
風和小樹，彼此陪伴了一年四季，它們是最要好的朋友。
小樹快快長小學范文（20篇）篇十七
放學后，我和往常一樣，在車站等車，準備坐車回去。這個車站的綠化很漂亮，花草樹木樣樣不少，每個人見了都忍不住要夸獎一番。可是，今天的公交車出奇的慢，等了很長時間也不見車的影子。這時我很不愉快，一轉頭，看見了一棵剛剛長大的小樹，枝杈上翠綠的小樹葉在風中搖擺著，我氣竟把這些小樹葉看成了一個個可惡的壞蛋，覺得他們在幸災樂禍。我一個箭步沖上去，伸出手，猛地抓下了一把小樹葉，把他們撕了個粉碎，并狠狠地扔在地上。這幾片綠色的小精靈可憐地告別了這個世界。
回到家以后，我偶然想到了這件事，內心一下子被后悔填滿了：我為什么要這樣做？樹葉有什么錯嗎？我不安地睡了。
第二天早晨，我從床上坐起來，發現了幾片風吹進來的和我昨天撕碎的小樹葉差不多的葉子。我不由的一驚：難不成他們是來報仇的？難道植物也有生命？我懷著這些疑問忐忑不安的去上學了。到了車站，我看到了被我損壞的小樹。小樹的樣子很可憐，只有幾片葉子了！那是綠色小精靈的兄弟姐妹，他們一定非常恨我，我想，我一定要彌補這個過錯。放了學，我便到水房接了滿滿一杯水，然后跑到車站，拿出杯子，讓小樹喝水。就這樣，我堅持了一個月，小樹的'葉子終于長得茂密了。后來我再去車站，小樹竟往我身邊靠，這時，我的疑問終于找到了答案。
植物也是有生命的，他們是綠色的小精靈，是人類的好朋友。我還明白了一個道理：我們只有和植物和諧共存才能創造美好的家園。
小樹快快長小學范文（20篇）篇十八
六月的一天，風和日麗，愛護小樹作文。植樹工人在肥沃的土地上種下一棵小樹苗，苗兒抽出幾片新芽，展示出勃勃生機。六月天像娃娃臉，說變就變。轉眼間，烏云密布，吞了整個天空。說時遲，那時快，突然傾盆大雨直瀉下來，風猛烈地吹著，把小樹折騰得死去活來。
此時，一個老爺爺一手拄著一根拐杖，另一只手牽著加入少先隊員不久的小孫子，小孫子明明就幫爺爺打傘。明明看到了這小樹，就對爺爺說：“爺爺，你看這小樹多可憐啊！”“是啊，我們來幫助它吧！”爺爺回答。明明四處望望，似乎在尋找什么，爺爺看出了他的心思，就說：“用我的拐杖吧！”“可是”“不要再可是了，”爺爺打斷了他的.話，說，“你當我的拐杖不行嗎？”明明微笑著點點頭。他們把拐杖深深地插進樹旁的土里，用紅領巾綁著，小樹果真不彎了。
風小了，雨小了，小樹在微風中正朝他們點頭微笑呢！
小樹快快長小學范文（20篇）篇十九
在區角活動中，我們也創設了一塊空間，專門給幼兒進行“賽車”小實驗。在一次次的實驗中，幼兒逐漸發現，快慢現象的存在與當時的'外部環境息息相關：比如車子在上坡時就慢，下坡時就快;比如車子開始時是快的，要停下來時就慢下來了等等。隨著幼兒發現的高潮迭起，我覺得有必要開展一次集體的活動為幼兒的探索提供一個相互交流、分享的舞臺;并以此激起幼兒繼續拓展主題的興趣，引導幼兒從生活的其他方面感受、尋找到更多的快慢現象。
科學活動需要孩子的實驗、探索，所以期望孩子在創設的環境中獲取更多的知識和經驗。
小樹快快長小學范文（20篇）篇二十
今天，我興高采烈地到院子里去玩，剛下樓就看到一幅奇怪的景像：小樹上面是嫩綠色的，下面是深綠的。我飛快地跑過去，想弄個明白。
我專心地看了起來。樹上嫩綠的小芽兒都不約而同地冒了出來，有的已成了一片片綠油油的小葉子，像生機勃勃的少年；有的還很小，像害羞的小姑娘；有的卻像肚中的胎兒，遲遲不肯出來，大概是留戀媽媽的肚子吧。
這么多小樹，挨挨擠擠；這么多芽兒，密密麻麻。大自然就像一位神奇的畫家，大筆一揮，揮出了栩栩如生、出神入化的圖畫，讓我們大開眼界。
“勤勤，在干嗎呢？”媽媽的一句話驚醒了我。
原來我不是一棵小樹，而是一個像小樹一樣茁壯成長的小女孩。
這是一篇敘事散文。作者以“小樹”為題，敘述自己對生活的觀察與體悟。文章內容完整充實，語言流暢自然，能夠抓住細節進行描寫，結構安排合理，立意淺顯而耐人尋味。