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    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:筆舞

    教學(xué)計(jì)劃有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。教學(xué)計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待和投入精力。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇一

    職業(yè)中專學(xué)生審美素質(zhì)的培養(yǎng),不僅體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)美的能力提升上,還體現(xiàn)在創(chuàng)造美能力的提高上,而想象力無(wú)疑是創(chuàng)造美的重要源泉,是培養(yǎng)和提升學(xué)生審美素養(yǎng)的重要手段。因此,語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中,要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的猜測(cè)和想象,并在想象的過(guò)程中積極融入個(gè)人情感,進(jìn)而對(duì)課文中的意境美進(jìn)行更好地展現(xiàn)。例如,在欣賞余光中的《鄉(xiāng)愁》時(shí),全詩(shī)雖然只有四節(jié),景物描述比較簡(jiǎn)單,但是時(shí)間上的變化卻非常豐富,涵蓋了作者“小時(shí)候―長(zhǎng)大后―后來(lái)―現(xiàn)在”的心路歷程,而且時(shí)空的隔離與變化從沒(méi)有離開(kāi)思鄉(xiāng)之情,所以語(yǔ)文教師可以引導(dǎo)學(xué)生分別就“郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{”幾個(gè)簡(jiǎn)單的意向開(kāi)展想象,必要時(shí)可以結(jié)合自己的思想情感進(jìn)行對(duì)比鑒賞和想象,這樣更能啟發(fā)學(xué)生對(duì)全詩(shī)內(nèi)涵的領(lǐng)悟,發(fā)現(xiàn)文章的內(nèi)在美,最終升華和創(chuàng)造為個(gè)人的審美情感。

    二、引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行有感情的誦讀。

    在職業(yè)中專的語(yǔ)文教學(xué)中,朗讀和背誦是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),但在傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué)模式下,教師往往要求學(xué)生進(jìn)行機(jī)械性的朗讀或背誦,這樣不僅不利于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,也影響了學(xué)生審美素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。鑒于此,語(yǔ)文教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,多引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行有感情的誦讀,在誦讀過(guò)程要積極融入個(gè)人情感,充分發(fā)揮個(gè)人想象力,認(rèn)真體會(huì)語(yǔ)言文字的韻律美以及課文中的真、善、美等因素,多與作者進(jìn)行心靈上的溝通和情感上共鳴,在獲取思想啟迪和情感熏陶的同時(shí),充分感知審美的樂(lè)趣,提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。例如,馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》,是一篇闡明夢(mèng)想重要性的美文,其中頑強(qiáng)的生命和磅礴的力量只有學(xué)生進(jìn)行有感情的誦讀,才能在領(lǐng)略本文語(yǔ)言美的同時(shí),逐步領(lǐng)悟到夢(mèng)想帶給人們的力量。

    三、鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

    學(xué)生寫作與創(chuàng)作能力的提升,是職業(yè)中專人才培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),語(yǔ)文課堂上學(xué)生審美素質(zhì)的培養(yǎng),需要讓學(xué)生多讀、多說(shuō)、多寫,只有將三者結(jié)合起來(lái),才能對(duì)學(xué)生的審美素質(zhì)進(jìn)行循序漸進(jìn)的提高,尤其是對(duì)于學(xué)生審美創(chuàng)造能力的培養(yǎng),更是需要學(xué)生借助自身所學(xué)、所感、所悟進(jìn)行大膽的寫作創(chuàng)作,創(chuàng)造出真正體現(xiàn)個(gè)人思想水平的作品,這樣方能體現(xiàn)個(gè)人在整體審美能力上的進(jìn)步。例如,通過(guò)寫日記這種記事性的創(chuàng)作,可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)美的認(rèn)識(shí);通過(guò)寫景散文的創(chuàng)作,則可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然美、生態(tài)美的認(rèn)知,最終讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到美在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在,關(guān)鍵是要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛和創(chuàng)造美的意識(shí),審美素養(yǎng)的`培養(yǎng)完全可以從小處著眼、小事做起。

    四、重視語(yǔ)文教師審美素質(zhì)的提高。

    職業(yè)中專語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育,需要營(yíng)造出和諧化的教學(xué)氛圍,構(gòu)建語(yǔ)文教學(xué)的軟環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文教師審美教學(xué)能力以及個(gè)人審美素質(zhì)的塑造,進(jìn)而更好地發(fā)揮個(gè)人在審美教育中的模范引導(dǎo)作用。首先,語(yǔ)文教師應(yīng)該能博古通今,上知天文,下知地理,善于表達(dá),才華橫溢,能夠有效集中學(xué)生在語(yǔ)文課堂上的注意力,同學(xué)生進(jìn)行良性互動(dòng),以情境感染學(xué)生心靈。其次,語(yǔ)文教師要學(xué)高為師,身正為范,把真、善、美作為衡量自己品行的標(biāo)準(zhǔn),把精品課作為自身價(jià)值的追求目標(biāo),不斷提高自身的綜合教育素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生良好審美素質(zhì)的養(yǎng)成。

    五、結(jié)語(yǔ)。

    綜上所述,在職業(yè)中專的語(yǔ)文教學(xué)中,語(yǔ)文教師需要提高對(duì)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的重視程度,充分挖掘語(yǔ)文教材和現(xiàn)實(shí)生活中的情感教育因素,激發(fā)學(xué)生在語(yǔ)文課堂上的審美情趣,不斷提高學(xué)生的審美能力,健全學(xué)生的人格,加快學(xué)生科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成,進(jìn)而使語(yǔ)文教學(xué)更好地服務(wù)于職業(yè)中專人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇二

    班主任老師是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

    因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任老師工作規(guī)律。

    1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

    2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

    3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

    4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

    5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

    6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

    二、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)。

    1、制訂班主任老師工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性。

    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。

    2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

    班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

    3、選好、用好干部。

    班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

    4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問(wèn),晚會(huì),主題活動(dòng)等。

    5、要形成正確價(jià)值觀,樹(shù)立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

    6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

    班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

    (1)環(huán)境的潛移默化。

    (2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

    三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

    做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

    四、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級(jí)采用不同管理方法。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇三

    本期教學(xué)工作如下:

    以課堂教學(xué)為突破口,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、強(qiáng)化教案的格式與內(nèi)容。

    格式內(nèi)容。

    第一,本節(jié)學(xué)會(huì)什么?(教學(xué)內(nèi)容)。

    第二,如何學(xué)?(過(guò)程與方法)。

    第三,提升內(nèi)容?(拓展與提高)。

    2、聽(tīng)課及反饋。

    為了強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序本學(xué)期采取不打招呼、隨機(jī)聽(tīng)課制度。并做好及時(shí)總結(jié)和反饋,采取個(gè)別反饋和集體反饋相結(jié)合。

    3、評(píng)價(jià)辦法。

    業(yè)及格率要達(dá)到85%,計(jì)算機(jī)專業(yè)及格率要達(dá)到80%。第二,所開(kāi)科目均為考試科目。

    第三,每學(xué)期考核一次,“三率”符合要求的給予獎(jiǎng)勵(lì)。不符。

    合要求,尤其是及格率不符合要求的聽(tīng)后處理。

    二、課外輔導(dǎo)。

    1、早晚自習(xí):

    要求每位任課教師按時(shí)到崗,善始善終,切實(shí)引導(dǎo)督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)。教務(wù)處值班老師對(duì)當(dāng)天情況進(jìn)行檢查、記錄,一周一總結(jié),并在周一校例會(huì)上公布記錄情況。

    三、課外活動(dòng)。

    1、興趣小組:本期計(jì)劃開(kāi)展六個(gè)興趣小組(英語(yǔ)興趣小組、計(jì)算機(jī)興趣小組、美術(shù)興趣小組、聲樂(lè)興趣小組、舞蹈興趣小組、琴法興趣小組)要求每個(gè)興趣小組有計(jì)劃、有措施、有總結(jié),期末有教學(xué)成果展示,每次活動(dòng)任課教師都要到教務(wù)處登記,有檢查、有記錄。每個(gè)興趣小組在期末要評(píng)出本期參加活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生,報(bào)教務(wù)處,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

    2、學(xué)科競(jìng)賽:各教研組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真討論,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)科競(jìng)賽要根據(jù)行政歷安排,做到提前布置到班,人人參與,層層選拔,制定出活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。

    四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

    1、本學(xué)期加強(qiáng)教案檢查,實(shí)行周周檢查,周周通報(bào)。同時(shí)落實(shí)每學(xué)。

    期兩次作業(yè)、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的檢查。

    2、各任課教師每周至少聽(tīng)一節(jié)課,每四周交教務(wù)處檢查一次。

    3、適時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),了解教學(xué)情況,指導(dǎo)教學(xué)。

    五、教研教改。

    1、開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)研討課,每組有一名教師代表上課,組內(nèi)集體聽(tīng)。

    課,共同研討,共同提高。

    2、適時(shí)開(kāi)展教師現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),及時(shí)更新教育理念。

    3、各任課教師要積極撰寫教育教學(xué)論文。已晉升高級(jí)職稱的同志。

    每有一篇本專業(yè)的教學(xué)論文發(fā)表或完成一項(xiàng)教研成果,除原有的獎(jiǎng)勵(lì)外,再獎(jiǎng)勵(lì)100元,以充分調(diào)動(dòng)教師教科研的積極性。

    六、教務(wù)處的常規(guī)工作。

    做好學(xué)籍管理、調(diào)課安排、圖書(shū)室及閱覽室開(kāi)放、計(jì)算機(jī)房、琴房、語(yǔ)音教室、舞蹈大廳等專業(yè)教室的管理工作。

    2012、2。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇四

    (一)知識(shí)體系:

    省編中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《數(shù)學(xué)》第二冊(cè)第十一章《概率與統(tǒng)計(jì)初步》、第三冊(cè)第十三章《圓錐曲線與方程》、第十七章《數(shù)據(jù)表格信息處理》、第十八章《編制計(jì)劃的原理與方法》、第十九章《線性規(guī)劃初步》。本教材貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的教學(xué)指導(dǎo)思想,以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和各種專業(yè)人才的需要為出發(fā)點(diǎn),并充分考慮到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際水平,注重對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),體現(xiàn)了“以人為本、以能力為本”的教育教學(xué)理念。

    (二)結(jié)構(gòu)體系:

    第是一章《概率與統(tǒng)計(jì)初步》主要內(nèi)容包括:分類計(jì)數(shù)原理,分步計(jì)數(shù)原理,古典概率,隨機(jī)抽樣,用樣本估計(jì)總體及一元線性回歸分析。第十三章《圓錐曲線與方程》主要內(nèi)容包括:橢圓、雙曲線、拋物線的定義,推導(dǎo)了橢圓、雙曲線和拋物線的方程,研究了它們的幾何性質(zhì)。第十七章《數(shù)據(jù)表格信息處理》的主要內(nèi)容包括數(shù)組、數(shù)據(jù)表格的概念和數(shù)組簡(jiǎn)單特點(diǎn),數(shù)組的線性運(yùn)算。第十八章《編制計(jì)劃的原理與方法》主要內(nèi)容包括:編制計(jì)劃的有關(guān)概念,關(guān)鍵路徑法,統(tǒng)籌圖及進(jìn)度計(jì)劃的編制。第十九章《線性規(guī)劃初步》線性規(guī)劃的初步,即二元線性規(guī)劃。

    (三)重點(diǎn):

    2、橢圓、雙曲線和拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何性質(zhì);

    3、數(shù)組的相關(guān)概念及運(yùn)算,數(shù)據(jù)表格的信息處理;

    4、關(guān)鍵路徑法、雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖及其時(shí)間參數(shù);

    (四)難點(diǎn):

    2、利用圓錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程研究他們的幾何性質(zhì)及其應(yīng)用;

    3、理解數(shù)組與數(shù)據(jù)表格的關(guān)系;

    4、各工作間的鄰接關(guān)系的分析及對(duì)虛工作的理解;

    5、線性約束條件的建立,線性目標(biāo)函數(shù)的給出,規(guī)范的畫(huà)出二元一次不等式表示的平面區(qū)域,圖解法的原理,在可行域上整數(shù)解的尋找,計(jì)算機(jī)中excel的“規(guī)劃求解”功能的應(yīng)用。

    本學(xué)期擔(dān)任20xx級(jí)財(cái)會(huì)1、2班,種養(yǎng)殖這3個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課,每班每周4課時(shí),共12課時(shí)。從整體上看,這三個(gè)班女生偏多,學(xué)生的學(xué)習(xí)參差不齊,開(kāi)學(xué)初,簡(jiǎn)單的做了調(diào)查:85%的學(xué)生不太愿意學(xué)數(shù)學(xué),有的甚至在小學(xué)四年級(jí)就放棄了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),剩下的15%學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不是太牢固,基本沒(méi)有優(yōu)秀生。因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中,要采用靈活多變的教學(xué)方法,激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力做到因材施教,爭(zhēng)取使每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都有收獲,圓滿完成教育教學(xué)工作。

    三、教學(xué)目的及要求:

    (一)知識(shí)與技能目標(biāo):第十一章概率與統(tǒng)計(jì)初步。

    1、掌握分類計(jì)數(shù)原理及分步計(jì)數(shù)原理,會(huì)用這兩個(gè)原理解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。

    2、了解隨機(jī)現(xiàn)象、隨機(jī)試驗(yàn)的概念、理解樣本空間、基本事件和隨機(jī)事件的概念。

    3、理解古典概念、了解概率的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用古典概率解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

    4、能從現(xiàn)實(shí)生活中或其他學(xué)科中提出具有一定價(jià)值的統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。

    5、結(jié)合具體的實(shí)際生活情景,了解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性。

    6、在參與解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析,了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法。

    7、通過(guò)實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用,在表示樣本數(shù)據(jù)的過(guò)程中,初步學(xué)習(xí)列出頻率分布表、畫(huà)頻率分步直方圖,了解頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖表示的意義。

    8、通過(guò)實(shí)例理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用。學(xué)會(huì)計(jì)算樣本的標(biāo)準(zhǔn)差。

    9、能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需求合理的選取合理的選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取合理的數(shù)字特征。

    10、在解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想,初步學(xué)會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征。

    11、通過(guò)收集現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖,并利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識(shí)兩變量的相關(guān)關(guān)系。

    12、會(huì)使用計(jì)算器計(jì)算出具有線性相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量的線性回歸方程的系數(shù),從而建立線性回歸方程。

    第十三章圓錐曲線。

    1、了解圓錐曲線的實(shí)際背景,感受圓錐曲線在刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界中的作用。

    2、通過(guò)從具體情境中抽象出橢圓模型的過(guò)程,掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)。

    3、了解拋物線和雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程,知道它們的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)。

    4、通過(guò)圓錐曲線與方程的學(xué)習(xí),應(yīng)用類比的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。

    5、了解圓錐曲線的簡(jiǎn)單應(yīng)用。

    6、通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)解析幾何的基本思想,從而掌握用坐標(biāo)法研究幾何問(wèn)題的方法。

    第十九章線性規(guī)劃初步。

    1、理解線性規(guī)劃的有關(guān)概念,能熟練設(shè)出實(shí)際問(wèn)題的變量并列出線性約束條件,能準(zhǔn)確找出目標(biāo)函數(shù)。

    2、理解二元一次不等式表示的平面區(qū)域,能規(guī)范畫(huà)出二元一次不等式表示的平面區(qū)域。

    3、理解線性規(guī)劃問(wèn)題的圖解法原理,掌握線性規(guī)劃問(wèn)題圖解法,會(huì)利用圖解法求線性規(guī)劃問(wèn)題的整數(shù)解。

    4、能在具體的實(shí)際問(wèn)題情境中,發(fā)現(xiàn)線性規(guī)劃問(wèn)題的線性約束條件、線性目標(biāo)函數(shù),進(jìn)而用圖解法解決實(shí)際問(wèn)題。

    1、了解編制計(jì)劃的有關(guān)概念,理解路徑及相關(guān)概念,掌握關(guān)鍵路徑法的應(yīng)用。

    2、掌握雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的畫(huà)法,會(huì)根據(jù)工作鄰接表畫(huà)雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖。3、了解用橫道圖來(lái)編制計(jì)劃的方法。

    4、理解雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的時(shí)間參數(shù)的意義,會(huì)通過(guò)時(shí)間參數(shù)找出計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖中的關(guān)鍵路徑。

    5、理解計(jì)劃的調(diào)整與優(yōu)化,能根據(jù)要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間優(yōu)化。

    (二)能力目標(biāo):

    培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、歸納能力、推理能力,數(shù)形結(jié)合的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、比較、分析、概括等思維能力,辯證的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì)借助實(shí)例分析、探究數(shù)學(xué)問(wèn)題。

    (三)情感目標(biāo):

    通過(guò)自主探究,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過(guò)分組講討論,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)交流的合作精神,通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,以及善于探索的思維品質(zhì)。

    四、教學(xué)措施:

    第二三冊(cè)教材涉及到的數(shù)學(xué)方法有:配方法,待定系數(shù)法,數(shù)形結(jié)合,函數(shù)關(guān)系的建立與研究等方法。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中要重視基本方法的教學(xué),要在教學(xué)中經(jīng)常有意識(shí)的'講解上述方法的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程中還要貫徹溫故而知新的原則,并十分重視貫徹?cái)?shù)形結(jié)合的思想。同時(shí)在教學(xué)中,采用“先學(xué)后教,點(diǎn)撥訓(xùn)練”的教學(xué)方式,給學(xué)生一個(gè)“交流的課堂”,實(shí)現(xiàn)“文本對(duì)話”、“師生交流”和“生生交流”。給學(xué)生一個(gè)“開(kāi)放的課堂”,讓學(xué)生去“展示自己”。

    在教學(xué)過(guò)程中要注意做到以下幾點(diǎn):

    1、在教學(xué)時(shí)結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè),運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決一些實(shí)際問(wèn)題。

    2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)公式的靈活運(yùn)用,不要死背公式。

    3、在教學(xué)中要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,解計(jì)算題時(shí)既要求計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤,又要注意解題規(guī)范化。

    4、注意引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手歸納、總結(jié),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

    5、注意培養(yǎng)學(xué)生用解析方法解決問(wèn)題的能力,即有形向數(shù)轉(zhuǎn)化的能力;有數(shù)向形轉(zhuǎn)化的能力;數(shù)形統(tǒng)一相互轉(zhuǎn)化的能力。

    6、待定系數(shù)法是數(shù)學(xué)中一種重要的思想方法,在教學(xué)中要把待定系數(shù)法的基本思想和具體作法講清楚,使學(xué)生切實(shí)掌握這種方法。

    7、可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),改編一些與本專業(yè)相結(jié)合的例題和習(xí)題,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)專業(yè)的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

    8、在教學(xué)中要逐步教給學(xué)生學(xué)會(huì)用“類比”的學(xué)習(xí)方法和“轉(zhuǎn)化”的思維方法。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇五

    作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任老師,我一直努力的在工作。

    做好班主任老師,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,這就需要班主任老師在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

    當(dāng)了這么多年的班主任老師,我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,而且都既有針對(duì)性,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇六

    課堂教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的勞動(dòng),德育教學(xué)更是一種極具藝術(shù)性的高雅活動(dòng)。由此,教師不僅需要按照教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)安排教學(xué)工作,還要以對(duì)待藝術(shù)的“精益求精”的精神來(lái)對(duì)待中職學(xué)校的德育教學(xué)工作,力求以最佳的教學(xué)狀態(tài)完成中職德育課的教學(xué)工作。當(dāng)前中職學(xué)校的德育課教學(xué)中存在著教師重視德育理論教學(xué),習(xí)慣于知識(shí)的灌輸,而且教師本人把德育教育看得過(guò)于嚴(yán)肅,在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)也是保持古板、單調(diào)的方式,難免不被學(xué)生喜歡。面對(duì)這一現(xiàn)狀的最佳解決方式就是從教師入手,一方面注意完善中職德育教師的教學(xué)藝術(shù)。把德育教學(xué)當(dāng)作藝術(shù),不斷地用淵博的理論知識(shí)去充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;用巧妙的教學(xué)技巧去完善教學(xué)方式;用最能震撼心靈的方式去正踐教學(xué)工作。另一方面,則是德育教師首先感受到德育以及德育教學(xué)所包含的藝術(shù)特性。首先,教師自身要能真正地理解中職德育課和對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性。其次,教師需要理解哪種教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)理念最適合應(yīng)用到對(duì)中職學(xué)生的德育教育中。

    二、調(diào)動(dòng)學(xué)生德育學(xué)習(xí)的積極性。

    對(duì)一門學(xué)科而言,學(xué)生缺乏積極性是非常致命的弱點(diǎn),德育教育從本身特質(zhì)上看比其他學(xué)科缺少趣味性和吸引力,再加上德育教師習(xí)慣性地采用教條式教育方式,更容易讓學(xué)生對(duì)德育課失去興趣,從而失去學(xué)習(xí)的積極性。情況比較嚴(yán)重的學(xué)生甚至?xí)?duì)德育課產(chǎn)生抵觸、厭惡的不良情緒。教師想要解決這些問(wèn)題,需采取以下措施:

    教師將德育教材上的內(nèi)容進(jìn)行分解細(xì)化,在課堂教學(xué)中融入更多能吸引學(xué)生注意力并讓學(xué)生產(chǎn)生興趣的元素和教學(xué)方式。如將中職德育課程的教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合,將現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)案例引入教學(xué)內(nèi)容之中,重視德育案例分析和實(shí)踐教育。上課時(shí)先以案例觀察的方式,吸引學(xué)生注意力,以案例中的真實(shí)情感和思維角度讓學(xué)生“動(dòng)之以情”,并且引起學(xué)生思想和感情上的共鳴。隨后,教師對(duì)案例進(jìn)行詳細(xì)分析,融入德育理論和德育常識(shí),以這種學(xué)生容易接受的方式對(duì)學(xué)生曉之以理,從而達(dá)到德育教育的目的。

    新課改后中職德育教育中對(duì)學(xué)生主體地位的重視程度有了顯著提升,但仍未達(dá)到以學(xué)生為主、雙向互動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。目前中職德育課上學(xué)生仍處于相對(duì)被動(dòng)的地位,所以還要繼續(xù)提升學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生真正成為課堂教育的主體。教師在教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)解決問(wèn)題。

    3.提高對(duì)德育課的重視程度。

    在中職教學(xué)中,學(xué)生對(duì)自己重視的學(xué)科學(xué)習(xí)積極性更高,然而作為以技能性專業(yè)為主的職業(yè)學(xué)校,中職學(xué)校對(duì)德育課的重視程度遠(yuǎn)低于對(duì)專業(yè)課和技能課的重視程度。學(xué)校和教師這種對(duì)德育課相對(duì)輕視的態(tài)度自然也會(huì)影響到學(xué)生,讓學(xué)生不再重視德育課,也對(duì)學(xué)習(xí)這門課程失去了積極性。針對(duì)這種態(tài)度問(wèn)題,需要從兩個(gè)層次來(lái)解決問(wèn)題,第一層次是從輕視態(tài)度產(chǎn)生的根源出發(fā),轉(zhuǎn)變學(xué)校和教師對(duì)待德育課的態(tài)度,并且還要讓學(xué)生看到教師們重視德育課的態(tài)度。第二層次是從學(xué)生方面,通過(guò)直截了當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)和潛移默化的思想滲透讓學(xué)生重視自身品德修養(yǎng),并了解到德育課的重要性。

    增強(qiáng)德育教師的個(gè)人素質(zhì)是提高中職德育教學(xué)實(shí)效性的重要措施,也是現(xiàn)代中職德育課教學(xué)中不可缺失的一項(xiàng)措施。中職學(xué)校的德育課教學(xué)研究的基礎(chǔ)較薄弱,德育教師本身既缺乏教學(xué)指導(dǎo),還缺少德育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在探索和實(shí)施符合中職學(xué)生的德育教學(xué)方式方面阻力很大。這樣的問(wèn)題目前可以從兩方面進(jìn)行調(diào)整:一方面是提高教師的教學(xué)素質(zhì)。如讓教師參加相關(guān)培訓(xùn),經(jīng)常性觀摩和學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的德育教學(xué)示范;能多方面收集德育教學(xué)相關(guān)資料,并對(duì)資料內(nèi)容了然于心;提升教師的課堂教學(xué)基本功,會(huì)設(shè)計(jì)教案、分析教學(xué)類型、選擇教學(xué)方法等。另一方面,需要提升教師的品德素養(yǎng)。即教師本身要明理,言語(yǔ)行為符合道德標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)具備教書(shū)育人的能力,對(duì)德育教師的職業(yè)責(zé)任感有深刻體會(huì),能主動(dòng)承擔(dān)中職德育課的教學(xué)職責(zé)和教學(xué)任務(wù)。

    四、加大信息化教學(xué)力度。

    信息化教學(xué)是我國(guó)當(dāng)前教育教學(xué)改革的熱門話題之一,在其他科目的課堂教學(xué)中,信息化技術(shù)和各項(xiàng)信息資源已充分應(yīng)用。但在中職德育課教學(xué)方面,信息化教學(xué)力量還較薄弱,存在著信息化教學(xué)基礎(chǔ)條件差、德育教學(xué)與信息化技術(shù)互不干涉或兩者有機(jī)結(jié)合不完整的問(wèn)題。解決這一問(wèn)題需要從三點(diǎn)出發(fā):(1)完善中職學(xué)校的信息化教學(xué)所需的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,先讓中職學(xué)生有條件接受信息化德育教學(xué)。(2)對(duì)德育課教師進(jìn)行信息化教學(xué)方面的系統(tǒng)培訓(xùn),或讓教師去其他學(xué)校或?qū)W科旁聽(tīng)學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn)。(3)加大德育教師的信息化教學(xué)實(shí)踐力度,讓教師在實(shí)踐中提升能力、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),摸索出最合適的信息化德育教學(xué)辦法。同時(shí)也能讓學(xué)生習(xí)慣信息化德育教學(xué),縮短磨合期,增強(qiáng)師生之間的默契程度。當(dāng)前中職學(xué)校正處于教育教學(xué)改革的關(guān)鍵時(shí)期,中職學(xué)校教育要求中對(duì)德育教育的考核標(biāo)準(zhǔn)更高。作為提高中職德育課教學(xué)實(shí)效性的核心力量,中職學(xué)校德育教師有必要時(shí)刻謹(jǐn)記以上措施,不斷完善自身素質(zhì)以及提高德育教學(xué)水平。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇七

    一、指導(dǎo)思想:

    以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù),遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律,順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),致力于構(gòu)建開(kāi)放以的,富有活力的課堂,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

    二、學(xué)情分析:

    本學(xué)期,我班學(xué)生人數(shù)與上學(xué)期基本持平,優(yōu)生人數(shù)和學(xué)困生人數(shù)基本不變,因而在這樣的情況下,我的教學(xué)思想重點(diǎn)仍然以提優(yōu)輔差為主。上學(xué)期,我的教學(xué)重點(diǎn)放在如何提高學(xué)生識(shí)字量和閱讀能力上,鼓勵(lì)學(xué)生利用生活常見(jiàn)的字多認(rèn)字識(shí)字,鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,以提高語(yǔ)文素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,許多學(xué)生的閱讀能力和寫話能力有所提高,總體成績(jī)有了進(jìn)步。本學(xué)期,重點(diǎn)培養(yǎng)他們的閱讀能力,在上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生自有閱讀,自有吸取課外營(yíng)養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    三、教材分析:

    (一)、人教版新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)教科書(shū)圍繞著八個(gè)專題以整合的方式安排了教學(xué)內(nèi)容。

    1、春天里的發(fā)現(xiàn)。

    2、奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)。

    3、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。

    4、用心思考、勇于創(chuàng)造。

    5、美麗神奇的大自然。

    6、培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。

    7、正確看待問(wèn)題,善于思考。

    8、走進(jìn)科技的世界。

    1、《卡羅爾和她的小貓》。

    2、《充氣雨衣》。

    3、《玩具柜臺(tái)前的孩子》。

    4、《阿德的夢(mèng)》。

    略讀課文只編排了兩項(xiàng)課后練習(xí);有識(shí)字任務(wù),沒(méi)有寫字要求。

    (三)、“語(yǔ)文園地”包括四——五個(gè)欄目,在上冊(cè)教材四個(gè)欄目的基礎(chǔ)上,新增了“寬帶網(wǎng)”。

    (四)、八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。

    教師可作靈活處理。教材最后是兩個(gè)生字表。生字表(一)是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字,有400個(gè)。生字表(二)是全冊(cè)要求會(huì)寫的字,有300個(gè)。要求認(rèn)識(shí)和要求會(huì)寫的字,分別在每一課的課后練習(xí)中標(biāo)明。

    除了隨課文識(shí)字以外,在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字,學(xué)生既可以利用熟字認(rèn)識(shí)生字,也可以借助生活經(jīng)驗(yàn),在同類事物的列舉中認(rèn)字。

    四、學(xué)期目標(biāo):

    五、教學(xué)目標(biāo)。

    1、鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。

    2、認(rèn)識(shí)400個(gè)字,會(huì)寫300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書(shū)寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書(shū)寫,練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔。

    3、熟練使用兩種查字方法,借助它獨(dú)立識(shí)字,理解詞語(yǔ)意思,選擇意思。

    4、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。初步學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,思考簡(jiǎn)單問(wèn)題。在閱讀中主動(dòng)積累詞句、自己喜歡的成語(yǔ),對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞和格言警句。

    5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思。

    6、能閱讀淺顯的課外讀物,喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣,完成閱讀練習(xí),參加學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽。能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。

    7、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。

    8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,聽(tīng)懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。

    9、對(duì)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。在寫話中,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)。

    10、對(duì)周圍事物額,并能表達(dá)自己的感受。

    六、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

    學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后,已基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書(shū)寫規(guī)范、端正,但仍有部分孩子需要加強(qiáng)規(guī)范,這個(gè)學(xué)期繼續(xù)抓緊在已認(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)鞏固,防止回生是本學(xué)期的重點(diǎn)。孩子們喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣,能流利、有感情地朗讀課文,能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法,這學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累自己喜歡的成語(yǔ)、古典詩(shī)詞、格言警句等,并愿意與人交流,能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,能聽(tīng)懂主要內(nèi)容的能力。在口頭表達(dá)方面,鍛煉孩子們上課積極發(fā)言的習(xí)慣。在本學(xué)期的教學(xué)中努力通過(guò)集體讀、分組讀、領(lǐng)讀、男女學(xué)生對(duì)讀、配樂(lè)朗誦、分角色朗讀等多種形式,使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確、讀流利,并引導(dǎo)學(xué)生將自己當(dāng)作課文中的人物去感受、體驗(yàn)、思考,去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情,進(jìn)而通過(guò)自己的閱讀表達(dá)出來(lái)。

    七、教師發(fā)展目標(biāo)。

    從課堂紀(jì)律上,通過(guò)每個(gè)孩子不同的性格給予耐心地指導(dǎo);從課堂教學(xué)方面,積極備課,采取各種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好奇和熱情,在他們能掌握的范圍內(nèi)多加入課外知識(shí),激發(fā)他們對(duì)外界事物的興趣及熱愛(ài);從課后輔導(dǎo)方面,多輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,幫助他們提高信心,多與孩子交流。認(rèn)真批改作業(yè),多研究教材及教法,從而加強(qiáng)自身的素質(zhì)及教學(xué)能力。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇八

    (2015.10.10)。

    同志們:

    這次會(huì)議在黨總支和校長(zhǎng)室的支持下,在工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子的積極努力下,經(jīng)過(guò)認(rèn)真地籌備,今天在這里隆重召開(kāi)了。我代表新沂中專黨總支和校委會(huì),對(duì)這次大會(huì)的召開(kāi),表示熱烈的祝賀!并為籌備此次大會(huì)做出努力和貢獻(xiàn)的同志表示衷心的感謝。下面我就主要工作及今后工作打算向同志們匯報(bào)如下:

    一、過(guò)去工作回顧。

    (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)學(xué)校管理的人才基礎(chǔ)。

    l、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè):新班子組建以后,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,對(duì)部分管理人員進(jìn)行了調(diào)整,并且提出了“全體職工看班子,班子成員看校長(zhǎng)”的口號(hào)。

    重點(diǎn)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè):組織管理人員和班主任兩次到張集中專參觀學(xué)習(xí),組織中層干部到豐縣中專參觀學(xué)習(xí)。明確提出領(lǐng)導(dǎo)干部要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和思想作風(fēng),要有大局意識(shí),團(tuán)結(jié)意識(shí),責(zé)任意識(shí),要有敢于面對(duì)困難、解決問(wèn)題的勇氣,要適應(yīng)形勢(shì),學(xué)會(huì)工作,積極、主動(dòng)地做好本職工作,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

    工作,安排下一階段工作。

    實(shí)行干部聽(tīng)課制度:全體管理人員每周至少聽(tīng)兩節(jié)課,每?jī)芍苡尚^k檢查一次,并在全校公示。通過(guò)聽(tīng)課,讓干部走進(jìn)課堂,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)工作中的不足和存在的問(wèn)題,及時(shí)給予解決,提高工作效率。

    實(shí)行行政值班制度:每天由一名副校長(zhǎng)帶隊(duì),中層管理人員和班主任參加,組成5人的值班小組,每天24小時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少,為學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展提供了有力的保障。

    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè):學(xué)校制定了《教職工考勤管理規(guī)定》,各部門根據(jù)規(guī)定,嚴(yán)格考勤,每月公示,作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù);加強(qiáng)師德教育:學(xué)校每?jī)芍苷匍_(kāi)一次全體教職工會(huì)議,各部門每周召開(kāi)一次本部門全體人員會(huì)議,通過(guò)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)教師以德強(qiáng)身、以身立教、為人師表等高尚品格的謳歌和正面宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感;重視教師培訓(xùn):選派孫先紅、于宗善、陳振江等16名教師參加國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

    目前我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的精神面貌發(fā)生了巨大變化,領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面,心往一處想、勁往一處使,逐漸形成了自覺(jué)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,勤政務(wù)實(shí),廉潔自律的工作作風(fēng)。教職工空前團(tuán)結(jié),思想認(rèn)識(shí)水平進(jìn)一步提高,工作更加務(wù)實(shí),工作效率明顯提高。受到市委市政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

    (二)強(qiáng)化教學(xué)管理與改革,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

    1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理:建立健全教學(xué)管理的各項(xiàng)制度,嚴(yán)格實(shí)。

    行《江蘇省新沂中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)規(guī)范》,狠抓教學(xué)管理。提出每位教師要“做一個(gè)業(yè)務(wù)上的領(lǐng)跑者”的口號(hào)。加強(qiáng)了對(duì)教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、自習(xí)課輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。做到凡檢查,必公示,必反饋,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后。

    2、加強(qiáng)師生技能訓(xùn)練:舉辦了首屆師生技能節(jié),歷時(shí)38天,共有568名學(xué)生參加了電子裝配、維修電工等19個(gè)項(xiàng)目的比賽,參賽總量達(dá)593人次。75位教師參加漢字錄入、小報(bào)制作等15個(gè)項(xiàng)目的比賽,參賽總量達(dá)116人次。學(xué)校對(duì)此次技能節(jié)表現(xiàn)突出的58位學(xué)生、33位教師進(jìn)行了表彰。

    3、加強(qiáng)了對(duì)口升學(xué)班的教學(xué)與管理:實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制,增強(qiáng)了單招工作的針對(duì)性。2015年對(duì)口單招工作有了新突破。技能考試過(guò)關(guān)率在全市名列前茅,專科上線人數(shù)較以往有很大進(jìn)步。

    4、較好地完成了2015年的招生工作:根據(jù)我市實(shí)際,有針對(duì)性地制定了招生政策,成立了以區(qū)域?yàn)閱挝坏恼猩ぷ餍〗M,在全體教職工的辛苦努力下,招生取得了預(yù)期效果。

    (三)加強(qiáng)學(xué)生管理,創(chuàng)建平安校園。

    1.加強(qiáng)了學(xué)生一日常規(guī)管理。對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、安全、使用手機(jī)等常規(guī)工作常抓不懈,并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,督促、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    2.加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮班干部的核心作用,定期舉辦學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)班,提高了學(xué)生自主管理的能力,繼續(xù)實(shí)行學(xué)生值勤制度,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加到學(xué)校的管理中來(lái),形成了事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人的全員管理的育人氛圍。

    3.開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育:組織學(xué)生觀看教育電影,舉行了“紀(jì)念一二、九’’主題班會(huì),舉行了“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年”報(bào)告會(huì),啟動(dòng)了弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),舉辦了“文明禮儀伴我行,爭(zhēng)做文明職高生”、“祖國(guó)在我心中”演講比賽,舉辦了法制報(bào)告會(huì),組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)。

    4.在男生宿舍實(shí)行管理人員、值班教干陪宿制度,開(kāi)展文明宿舍、文明教室評(píng)比活動(dòng),努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。5.加強(qiáng)對(duì)班主任管理,實(shí)行班主任例會(huì)制度,要求班主任每天早晚到校,進(jìn)一步細(xì)化《班級(jí)考評(píng)細(xì)則》,嚴(yán)格班主任考核。

    6.體育工作成績(jī)顯著:我校廣播操、特色操受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià);迎接了徐州市教育局軍訓(xùn)會(huì)操和學(xué)生常規(guī)檢查,并獲好評(píng)。

    7、認(rèn)真做好學(xué)校安全工作,積極創(chuàng)建平安校園。建立校長(zhǎng)、主任、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。在徐州市平安校園及綜合治理工作檢查中獲得好評(píng)。

    (四)積極開(kāi)展各類培訓(xùn),加強(qiáng)交流與合作,擴(kuò)大辦學(xué)影響力1.學(xué)校利用自身?xiàng)l件,積極開(kāi)展對(duì)外培訓(xùn)。承辦了2014年退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn),有245名退役軍人來(lái)我校報(bào)道,參加了汽車駕駛與維修、電工電子、計(jì)算機(jī)、機(jī)械加工等專業(yè)的培訓(xùn)。

    2.組織人員到江蘇八達(dá)重工、江蘇愛(ài)迪電子、昆山六和集團(tuán)、徐州潤(rùn)宇服飾、無(wú)錫電子工業(yè)公司、徐州華東機(jī)械、新沂化工機(jī)械等十余家企業(yè)進(jìn)行考察,拓展了徐州華東機(jī)械、江蘇華信塑業(yè)、新沂翔宇電子、徐州恒明電子、華碩電腦等10余家單位為實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。

    3、與江蘇八達(dá)重工機(jī)械有限公司、江蘇科倍服裝有限公司、新沂。

    市達(dá)駿汽車銷售有限公司等進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道,提升了學(xué)校辦學(xué)影響力。

    (五)堅(jiān)持以人為本,科學(xué)發(fā)展,不斷提高管理效益。

    學(xué)校鼓勵(lì)教職工積極參與到學(xué)校的管理中來(lái)。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持向管理要質(zhì)量,向管理要效益,向管理要聲譽(yù)。召開(kāi)了不同層次的師生座談會(huì),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作中反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理,積極查找原因,及時(shí)進(jìn)行整改。學(xué)年末開(kāi)展視導(dǎo)工作,學(xué)校組織職能處室對(duì)各專業(yè)部工作進(jìn)行視導(dǎo)。各專業(yè)部對(duì)職能處室工作進(jìn)行視導(dǎo)。通過(guò)視導(dǎo)改進(jìn)了工作中存在的盲點(diǎn)和不足,全面提高工作效率,促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展。

    二、今后工作打算。

    目前,學(xué)校正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們要認(rèn)真落實(shí)徐州市、新沂市2015年教育工作會(huì)議精神。進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品位,使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

    1.繼續(xù)加強(qiáng)技能教學(xué),全面提高師生技能水平,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

    2.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,創(chuàng)新管理方式,樹(shù)立學(xué)校學(xué)生良好形象。3.進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),進(jìn)一步打造省級(jí)特色專業(yè)和品牌專業(yè)。4.進(jìn)一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)水平,積極準(zhǔn)備迎接江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收。

    5.狠抓對(duì)口單招工作,力求對(duì)口高考有新突破。6.緊貼市場(chǎng)需求,充分調(diào)研論證,全力做好招生工作。

    7.繼續(xù)開(kāi)展各類培訓(xùn),擴(kuò)大辦學(xué)影響力,加強(qiáng)校企合作、校校合作。

    力度,拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。

    8.牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)效率,做好后勤服務(wù)保障工作。9.按照市委市政府及教育局的有關(guān)要求,積極進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)。同志們,對(duì)以上工作回顧以及和工作打算,現(xiàn)提請(qǐng)大會(huì)審議。

    工會(huì)工作報(bào)告。

    (工會(huì)主席2015.10.10)。

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

    受黨總支委托,我代表學(xué)校工會(huì)委員會(huì)向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表審議。

    一、過(guò)去五年工作回顧。

    五年來(lái),學(xué)校工會(huì)在局黨委和縣教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們以以“建設(shè)小康社會(huì)和和諧社會(huì)”為中心,以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主題,以教育改革與發(fā)展為動(dòng)力,大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),依靠廣大教職工的積極參與,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的積極性,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè),推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

    1、緊緊瞄準(zhǔn)學(xué)校“教書(shū)育人”的中心工作,不斷激發(fā)全體教職工的主動(dòng)性和積極性。

    教書(shū)育人是學(xué)校的中心工作,是全體教職工的肩頭重?fù)?dān),十年來(lái),工會(huì)切合學(xué)校工作的實(shí)際需求,不斷激發(fā)教職工責(zé)任心,增強(qiáng)使命感,加劇危機(jī)感,振奮精神,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),使廣大教師在各自崗位上不斷講業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn),牢固樹(shù)立校榮我興、校衰我恥的觀念,扎扎實(shí)實(shí)在平凡的工作上為學(xué)校的發(fā)展積聚力量。近幾年,我校很多中青年教師在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文發(fā)表、科研課題的立項(xiàng)與研究等方面取得了優(yōu)異的成績(jī),大大提高了學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和科研水平。

    2、努力營(yíng)造為人師表的氛圍,提高教職工思想道德建設(shè)水平。

    學(xué)校的職責(zé)在教育,教育的生命在質(zhì)量,質(zhì)量的關(guān)鍵在教師。學(xué)校要發(fā)展,沒(méi)有一支師德修養(yǎng)好的教師隊(duì)伍是不行的。因此,工會(huì)從加強(qiáng)教師思想政治工作入手,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《全國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷提高教師的政治思想和職業(yè)道德。按照“發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,工作要有新舉措”的“四新”要求,繼續(xù)開(kāi)展教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)和新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),鼓勵(lì)全體教師,團(tuán)結(jié)互助,自加壓力,敢于爭(zhēng)先,進(jìn)一步激發(fā)全體教師奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代緊迫感,順應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的新潮流,真正成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。近幾年,我校招生工作在大家的辛勤努力下,取得了很好的成績(jī),許多師生參加各類技能大賽取得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)校參與市、縣級(jí)的一些大型活動(dòng)完成的也很出色,全體教職工工作的積極性、主動(dòng)性顯著提高。

    3、堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針,加強(qiáng)學(xué)校民主管理、民主參與、民主監(jiān)督。

    面對(duì)教育改革和發(fā)展的新形勢(shì),學(xué)校工會(huì)積極主動(dòng)地參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨的“依靠”方針的貫徹落實(shí),本著“真實(shí)為本,重在監(jiān)督”的原則,規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、依據(jù)、程序、辦事紀(jì)律等,進(jìn)一步完善學(xué)校公開(kāi)辦事制度,辦好校務(wù)公開(kāi)欄,使廣大教職工通過(guò)參與校務(wù)公開(kāi)工作,充分行使自己的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),依法保證校務(wù)公開(kāi)的真實(shí)性、時(shí)效性和實(shí)效性。

    4、充分發(fā)揮黨政聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用,為教職工排憂解難。

    學(xué)校工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織。應(yīng)積極地為群眾服務(wù),使工會(huì)始終置于群眾之中。及時(shí)把握教職工的思想脈搏,了解教職工的思想動(dòng)態(tài),努力做教職工的有心人、知心人、貼心人,少說(shuō)空話,注重實(shí)效。進(jìn)一步推進(jìn)送溫暖活動(dòng),千方百計(jì)為教職工排憂解難,教職工住院治療,主動(dòng)去醫(yī)院探望慰問(wèn);逢年過(guò)節(jié)到已退休的教職工家中看望,了解他們的生活情況和身體狀況等等;把黨的關(guān)懷和溫暖送到教職工的心中。教職工在感受到溫暖的同時(shí),也積極主動(dòng)地把溫暖送給需要幫助的人,在我們教職工中,有許多同志關(guān)心貧困學(xué)生,給他們送錢、送物;有許多同志不辭勞苦地給社會(huì)上的孤殘、留守兒童織毛衣獻(xiàn)愛(ài)心。關(guān)心教職工的精神文化生活,積極開(kāi)展教職工精神文化需要的各類文體活動(dòng),開(kāi)展教職工趣味體育比賽、文藝活動(dòng),學(xué)習(xí)太極拳,開(kāi)展游云龍湖、泉山公園活動(dòng),為50歲以下教師安排體檢,促進(jìn)教職工的身心健康,不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的活力,凝聚全校教職工的力量,充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用。

    5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

    為褒獎(jiǎng)先進(jìn),學(xué)校以喜報(bào)的形式總結(jié)教師中的各級(jí)各類先進(jìn),學(xué)生以獻(xiàn)花、獻(xiàn)詞的方式表達(dá)對(duì)教師的敬重,創(chuàng)建尊師愛(ài)生的輿論氛圍。組織師生大合唱,同臺(tái)演出;開(kāi)展征文比賽活動(dòng);校領(lǐng)導(dǎo)走訪病號(hào)和困難職工;班主任走訪后進(jìn)生、特困生,在活動(dòng)中,讓大家受到感染和教育,極大地?zé)òl(fā)了熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的熱情,調(diào)動(dòng)了工作的積極性,努力塑造一支充滿活力、團(tuán)結(jié)向上、文明進(jìn)取的教職工隊(duì)伍。

    二、未來(lái)工作打算。

    1、切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益。關(guān)心幫助老弱職工、困難職工,體貼愛(ài)護(hù)女教職工,支持鼓勵(lì)不在編人員,讓他們安心工作。深入基層了解群眾,思群眾所思,想群眾所想,急群眾所急。踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事,把溫暖送進(jìn)全體教職工的心中。

    2加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高全體教職工的思想覺(jué)悟。在學(xué)校思想政治工作中,注重抓住契機(jī),寓思想教育于活動(dòng)之中,利用升旗、教師節(jié)、元旦等重要節(jié)日和大型活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好教育講話,堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人、教育人。

    3、組織文藝體育活動(dòng),娛樂(lè)健身活動(dòng)。平時(shí)教職工既要忙于工作,又要操持家務(wù),們很難有時(shí)間放松自己的心情。為了提高工作效率,活躍單位工作氣氛,工會(huì)要成立教工之家,組織開(kāi)展一些有益的活動(dòng),如:打撲克牌、下跳棋、打乒乓球、打籃球、跳跳繩??,通過(guò)開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng),讓大家有一個(gè)良好的工作心態(tài),彼此間增進(jìn)了解,也增強(qiáng)集體的凝聚力;通過(guò)開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng),展示著他們另一面的風(fēng)采,身心也得到放松。在工作中才能以飽滿的精神風(fēng)貌迎接每一項(xiàng)工作,大大提高工作效率。

    4、發(fā)動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理,為學(xué)校發(fā)展、規(guī)劃、建設(shè)提出合理化建議。定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)與教師、領(lǐng)導(dǎo)與民主黨派人士、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)牛代表、離退休教師代表等各種座談會(huì),廣泛聽(tīng)取師生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn),共商辦校大計(jì),調(diào)動(dòng)各方辦校積極性,民主辦校、民主管理,使學(xué)校蒸蒸日上。

    服務(wù)職工的模范”,努力培養(yǎng)和造就一支熟悉政策法規(guī)、精通工會(huì)業(yè)務(wù)、善于協(xié)調(diào)矛盾、熱忱服務(wù)職工的知識(shí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型工會(huì)干部隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)的各項(xiàng)制度建設(shè),健全和完善目標(biāo)管理、檢查考核、獎(jiǎng)懲通報(bào)制度,努力把工會(huì)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、節(jié)約型和廉潔型的“五型”工會(huì)。真正使工會(huì)組織成為群眾利益的代言人,學(xué)校工作的助推器,不負(fù)眾望交一份圓滿的答卷。

    教育局工會(huì)主席。

    各位代表、同志們:

    今天新沂中專召開(kāi)第四屆教代會(huì),擬選舉產(chǎn)生新的工會(huì)委員會(huì),這不僅是學(xué)校的一件大事,也是我市教育工會(huì)的一件大事。在此,我代表市教育局黨委、市教育局工會(huì)向大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈地祝賀。并通過(guò)各位代表向工作在教育教學(xué)一線的廣大教職工致以節(jié)日的問(wèn)候。

    一年來(lái),新沂中專領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)抓管理、狠抓落實(shí),在全體教職工的共同努力下,學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破,各項(xiàng)工作都有新發(fā)展,取得了可喜的成績(jī)。

    一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的精神面貌發(fā)生了巨大變化,領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面,心往一處想、勁往一處使,逐漸形成了自覺(jué)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、勤政務(wù)實(shí)、廉潔自律的工作作風(fēng)。教職工空前團(tuán)結(jié),思想認(rèn)識(shí)水平進(jìn)一步提高,工作更加務(wù)實(shí),工作效率明顯提高。受到市委市政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

    二是辦學(xué)影響力不斷擴(kuò)大,學(xué)校聲譽(yù)明顯提高。學(xué)校先后成功的承辦了“新沂市安全在我心中”演講比賽、新沂市首屆慶元旦職工羽毛球比賽、全國(guó)成人高考考試工作、全國(guó)中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)考試等重大考試、比賽活動(dòng),受到了市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),也擴(kuò)大了學(xué)校的知名度和影響力。在徐州市2014年職業(yè)技能大賽中,新沂中專被評(píng)為先進(jìn)單位。

    這些成績(jī)的取得是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正確的決策、務(wù)實(shí)的作風(fēng)分不開(kāi)的,是與廣大教職工團(tuán)結(jié)一致、努力工作分不開(kāi)的,是與學(xué)校穩(wěn)定、和諧的良好局面分不開(kāi)的。回顧新沂中專的發(fā)展歷程,工會(huì)在促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧等方面都曾做出過(guò)有益的探索和實(shí)踐,作出過(guò)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信這次大會(huì)也一定是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)、民主的大會(huì)、勝利的大會(huì)。通過(guò)各位代表的共同努力一定能選出稱心如意的新一屆工會(huì)委員會(huì)。借此機(jī)會(huì)我也向各位代表提兩點(diǎn)意見(jiàn):

    一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高參政議政的能力。通過(guò)學(xué)習(xí),熟悉工會(huì)的基本業(yè)務(wù),教代會(huì)的基本知識(shí),始終保持政治的敏銳性和先進(jìn)性。也只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)你才能站得高、看的遠(yuǎn),你才能把握中心、顧全大局,才能夠代表群眾行使政治權(quán)力,真正發(fā)揮代表的作用。

    二要以身作則,做好表率。工會(huì)代表是一種榮譽(yù)稱號(hào),也是從學(xué)校各個(gè)層面推薦出來(lái)的先進(jìn)分子,因此在任何時(shí)候都要做群眾的表率,嚴(yán)格要求自己,在政治上要與黨組織保持高度一致,要熱心工會(huì)工作,熱心群眾工作一總而言之,希望各位代表能緊緊圍繞在職教中心黨政組織周圍,團(tuán)結(jié)在工會(huì)委員會(huì)周圍,最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的積極性、創(chuàng)造性,最大限度地維護(hù)教職工的利益,關(guān)注、支持學(xué)校的發(fā)展,推進(jìn)職教中心各項(xiàng)事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。

    最后,預(yù)祝今天的會(huì)議開(kāi)得民主、熱烈、團(tuán)結(jié)、和諧、圓滿。

    謝謝大家。

    2015.10.10。

    工會(huì)主席。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

    大家好!首先我要對(duì)與會(huì)的各位代表的支持和信任表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位委員表示誠(chéng)摯的謝意!

    今天,我當(dāng)選為校工會(huì)主席,這對(duì)我來(lái)講是一種挑戰(zhàn),更是一種責(zé)任,我為我能有機(jī)會(huì)為工會(huì)的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。承蒙大家的信任,我有幸走上這個(gè)崗位,我會(huì)盡快進(jìn)入角色,將我的全部熱情投身到工作中。在我的性格中最真誠(chéng)的一面就是投入,喜歡把別人的事情當(dāng)自己的事情來(lái)對(duì)待。但是,作為一個(gè)工會(huì)主席,不僅僅是一個(gè)好人。要進(jìn)入角色,就得努力學(xué)習(xí),吃透工會(huì)工作的精髓。在今后工會(huì)的各項(xiàng)工作中,我還有很多知識(shí)要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們學(xué)習(xí),還有很多工作要向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們請(qǐng)教,請(qǐng)大家一如既往的支持我?guī)椭摇T谶@里,我代表新當(dāng)選的新一屆校工會(huì)班子成員表個(gè)態(tài):請(qǐng)大家相信,在今后工會(huì)的各項(xiàng)工作中,我們一定不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,一心一意求發(fā)展,鞠躬盡瘁為工作,決不辜負(fù)各位代表和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給弘我們不懈的支持。

    我們回顧過(guò)去的成績(jī),也要規(guī)劃未來(lái)的工作。我想,我,我們新任的這一屆委員,我們這些被選出來(lái)的代表,都應(yīng)該朝著下面這些目標(biāo)努力工作:

    密切聯(lián)系群眾,成為職工依賴的“自家人”和“娘家人’,關(guān)心。

    教職工生活,積極向黨支部、校委會(huì)反映他們的意見(jiàn)、愿望、要求和建議,幫助他們排憂解難。

    主動(dòng)向黨支部匯報(bào)工作,協(xié)助黨支部抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹實(shí)施;協(xié)助開(kāi)好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)。協(xié)助黨支部調(diào)動(dòng)教職工的積極性,當(dāng)家作主,參與學(xué)校管理,齊心協(xié)力辦好學(xué)校。

    建立健全監(jiān)督制約保證機(jī)制,確保工會(huì)維權(quán)工作取得實(shí)效。依靠法律、法規(guī)和制度的進(jìn)一步完善,最大限度調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性,在學(xué)校實(shí)施長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的實(shí)踐中建功立業(yè)。既從我校的實(shí)際出發(fā),又深入開(kāi)展不同形式的競(jìng)賽活動(dòng)和合理化建議活動(dòng),鞏固和發(fā)展教職員工教育創(chuàng)新成果。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng),及時(shí)總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織引導(dǎo)會(huì)員參加政治、業(yè)務(wù)活動(dòng),立足本職,爭(zhēng)創(chuàng)一流,多做貢獻(xiàn)。聯(lián)合有關(guān)處室抓好教育教學(xué)和后勤服務(wù)技術(shù)的培訓(xùn),不斷提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)。

    關(guān)心離退休教師,做好困難職工生活保障,加強(qiáng)同廣大職工群眾、特別是困難職工群眾的聯(lián)系,體察他們的疾苦、傾聽(tīng)他們的心聲。深入開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。

    辦好“教工之家”,積極開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng),增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,“你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風(fēng)雨兼程”,一同邁向健康發(fā)展之路,把工會(huì)辦成教職員工最溫馨的家。再次感謝各位對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,謝謝大家!

    2015.10.10。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇九

    教材分析:

    采用湖南省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所組織編寫教材,主編周慶元。本期教材是職業(yè)模塊語(yǔ)文課本,是限定選修語(yǔ)文課本,彰顯中職語(yǔ)文教材的特色與彈性。

    第一,內(nèi)容上凸顯職業(yè)特點(diǎn);。

    第二,體例上體現(xiàn)彈性形安排;。

    第三,篇幅上稍作必要精簡(jiǎn);。

    第四,設(shè)計(jì)上注重團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)。

    一、廣覽與博采;。

    二、職業(yè)理想;。

    三、行業(yè)發(fā)展;。

    四、企業(yè)文化;。

    五、口語(yǔ)交際;。

    六、應(yīng)用文;。

    教情分析:。

    本人已經(jīng)承擔(dān)過(guò)本班一個(gè)學(xué)期的德育課教學(xué)和一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課教學(xué),通過(guò)兩個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn),基本建立起了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,積累了一定經(jīng)驗(yàn).

    學(xué)情分析:。

    本班學(xué)生通過(guò)兩個(gè)學(xué)期的課改實(shí)驗(yàn),對(duì)新的課堂教學(xué)模式有了較好好的體驗(yàn),學(xué)習(xí)方法有所改變,學(xué)習(xí)的積極性有所提高,為本學(xué)期語(yǔ)文課堂教學(xué)改革試驗(yàn)奠定了一定基礎(chǔ).

    學(xué)期重點(diǎn):

    由于課時(shí)有限,內(nèi)容很多,只能重點(diǎn)學(xué)習(xí)三個(gè)部分:

    一、廣覽與博采;。

    二、職業(yè)理想;。

    三、企業(yè)文化。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十

    成人中專教師是成人學(xué)歷教育中非常重要的一部分,成人中專的文化課沒(méi)有過(guò)大的應(yīng)試壓力,所以應(yīng)該把全部的力量放在素質(zhì)教育上。只有提升學(xué)生的素質(zhì)和能力才能得到他們的認(rèn)可,讓他們真正學(xué)有所得。

    而語(yǔ)文這門課具有先天的優(yōu)勢(shì)——學(xué)語(yǔ)文能提升學(xué)生的文化素養(yǎng);改善他們的氣質(zhì);讓他們善于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫;以恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)自我。語(yǔ)文課不僅是文化課,她也是一門德育課,她可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,懂得品味生活中淡淡的馨香,讓心靈變得多彩、敏感、有活力。

    我要做的就是以前人的文章為媒介把人性中的多樣、美和善良展現(xiàn)給學(xué)生。

    二、學(xué)情分析:

    成人中專的學(xué)生大致分為兩類:一類是正在花季的少男少女,他們沒(méi)像同齡人一樣進(jìn)入高中、大學(xué)學(xué)習(xí),所以文學(xué)素養(yǎng)稍差。他們很渴望上文化課,這也能讓他們找到昔日校園中的感覺(jué)。他們感情很細(xì)膩,學(xué)習(xí)也很用心,更學(xué)要老師在情感和價(jià)值觀方面進(jìn)行引導(dǎo)。

    另一類是已經(jīng)踏入社會(huì)的成年人,他們已闖蕩多年,有的已經(jīng)有家室了,對(duì)他們來(lái)說(shuō)上語(yǔ)文課主要是來(lái)鑒賞品位文章,提高素養(yǎng),修煉氣質(zhì)。他們做人做事都有自己的一套。

    兩類學(xué)會(huì)是呢感大都是計(jì)算機(jī)和會(huì)計(jì)專業(yè)的,有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)文化課沒(méi)用,把專業(yè)課上好就行了,但學(xué)校不開(kāi)課他們又會(huì)有意見(jiàn)。對(duì)于這樣的同學(xué)教師需要與他們多談?wù)劊v一下學(xué)習(xí)文化課的重要性,另外也要注意教學(xué)的趣味性,增加課堂吸引力。

    1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生能夠獨(dú)立鑒賞文章,掌握疑難字詞,了解各文體的特點(diǎn),了解基本的文學(xué)常識(shí)。

    2、能力目標(biāo):有流利的口頭表達(dá)能力,熟悉各文體的寫作,能讀懂文言文,能獨(dú)立鑒賞文學(xué)作品。

    3、情感目標(biāo):讓學(xué)生有一課細(xì)膩的心,去三麻木于冷漠,體會(huì)生活中的絲絲溫暖。養(yǎng)成閱讀與協(xié)作的好習(xí)慣。(這兩種方式最有助于釋放心靈)。

    4、價(jià)值觀目標(biāo):讓學(xué)生在冷漠和理性的社會(huì)中感受到“善”靜默而巨大的力量。勸人向善。

    四、教學(xué)的重點(diǎn)。

    1、現(xiàn)代文鑒賞。

    2、口頭表達(dá)能力的提高。

    3、寫作能力。

    4、感受作者美的心靈。

    五、教學(xué)難點(diǎn)。

    1、文言文教學(xué)。

    2、寫作積極性。

    3、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

    六、教學(xué)方法。

    講述法、演示法、體驗(yàn)法、活動(dòng)法、引導(dǎo)法。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十一

    初三(5)(6)班共有學(xué)生68人,學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力普遍較差,大部分學(xué)生應(yīng)用能力十分薄弱,特別是聽(tīng)力題,很大一部分學(xué)生聽(tīng)起來(lái)都很吃力。

    教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人,但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”,更要做個(gè)“教育者”,要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

    1、課前準(zhǔn)備:備好課。

    每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論,如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。

    2、多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。

    教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短,在四中我雖然是一位老教師,但還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),盡量多深入課堂聽(tīng)課,不斷提高自身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽(tīng)完課后寫聽(tīng)課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有的收獲,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。

    3、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。

    認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的.依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū),在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中,在不離開(kāi)教材的原則下,可以參考其他教科書(shū),對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

    4、組織好課堂教學(xué)。

    關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

    5、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

    初一學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十二

    指導(dǎo)思想:

    以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則,緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題,狠抓常規(guī)管理,加強(qiáng)教育科研,促進(jìn)專業(yè)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的新型職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,為我市的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    工作思路:

    根據(jù)學(xué)校實(shí)際,本學(xué)期將繼續(xù)圍繞打造精品專業(yè)、建設(shè)名師隊(duì)伍、開(kāi)展課程開(kāi)發(fā)、提升我校辦學(xué)軟實(shí)力開(kāi)展工作,可概括為“四個(gè)強(qiáng)化”:強(qiáng)化教師思想教育工作,形成和諧奮進(jìn)的校園氛圍。強(qiáng)化職能部門的管理工作,責(zé)任到人,逐級(jí)負(fù)責(zé),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。強(qiáng)化過(guò)程管理,狠抓常規(guī)落實(shí),為“規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育”夯實(shí)基礎(chǔ)。強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,形成文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。

    主要工作及措施:

    一、圍繞提升我校辦學(xué)軟實(shí)力,建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)干部和教師兩支隊(duì)伍,為爭(zhēng)創(chuàng)一流職教名校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    1、干部隊(duì)伍建設(shè)。

    隨著學(xué)校搬遷擴(kuò)建工作提到日程,干部思想觀念、全局意識(shí)、使命感、責(zé)任心都將受到挑戰(zhàn),因此各位干部在意識(shí)、觀念上要站在學(xué)校宏觀發(fā)展的高度,謀一隅先觀全局,樹(shù)立學(xué)校主流價(jià)值觀、科學(xué)發(fā)展觀,在具體工作中要根植于基層教職工、學(xué)生及家長(zhǎng),根植于教育教學(xué)的第一線,工作的重點(diǎn)要放在解決問(wèn)題、化解矛盾、促進(jìn)發(fā)展上,干部之間要換位思考、通力合作、相互欣賞,促進(jìn)和諧。

    在處室管理方面本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)一步完善非教學(xué)人員工作量化考核方案和具體實(shí)施辦法,處室負(fù)責(zé)人要從調(diào)動(dòng)工作人員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的角度,抓好處室建設(shè),接受政府、上級(jí)主管部門對(duì)我校的督導(dǎo)和評(píng)估。

    2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

    繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的思想,以我為學(xué)校分憂為榮、以我為學(xué)生育德為己任,以我為瑞祥職專奉獻(xiàn)為樂(lè),形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、和諧融洽的良好教風(fēng)。

    把提高教師育德能力擺在教師從教的基本能力和教學(xué)效果根本保障的突出位置,教務(wù)處、政教處要制定相應(yīng)措施下決心著力開(kāi)展工作,結(jié)合我校實(shí)際,將德育導(dǎo)師制和綜合學(xué)分制落實(shí)到位。

    同時(shí)在教師專業(yè)發(fā)展方面積極引導(dǎo),有所作為。教務(wù)處要抓住制定品牌專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的契機(jī),引導(dǎo)教師做好自身專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并使之與學(xué)校專業(yè)建設(shè)的要求相一致。要不斷引領(lǐng)教師上好每一節(jié)課,力爭(zhēng)課堂教學(xué)精益求精,立足崗位兢兢業(yè)業(yè),主動(dòng)探索新領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí),深入鉆研業(yè)務(wù),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí),將育德力培養(yǎng)首先放在引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)中師生交流上,做到教學(xué)相長(zhǎng),讓老師們始終把教育教學(xué)工作作為一種事業(yè),樂(lè)此不疲為之奮斗。

    二、圍繞提升教育質(zhì)量,深入開(kāi)展全員、全程育人,提高教師育德力。

    教育的本質(zhì)就是體現(xiàn)以育人為本這一終極價(jià)值追求,就是讓育人根植于教學(xué)的全過(guò)程。在育人中堅(jiān)持自主性原則,進(jìn)一步豐富人格培養(yǎng)、主動(dòng)發(fā)展、技能見(jiàn)長(zhǎng)的育人理念內(nèi)涵,使之成為教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)的座右銘。

    1、以課堂為主戰(zhàn)場(chǎng),育人為本,從良好行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,加強(qiáng)職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范教育,使師生從儀容儀表到精神面貌,從日常教學(xué)到各種類型活動(dòng)展現(xiàn)出熱愛(ài)學(xué)校生活、樂(lè)于融入其中的生動(dòng)活潑的局面。政教處、教務(wù)處要分別制定相應(yīng)措施確保學(xué)生良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成以及教師育德力逐步提高,各處室要協(xié)助做好新生的入學(xué)教育、軍訓(xùn)教育、學(xué)籍教育、家長(zhǎng)教育等系列工作,為今后管理打下良好基礎(chǔ)。

    2、以活動(dòng)為載體,進(jìn)一步提升各種活動(dòng)的育人效果。政教處、團(tuán)委要組織、策劃好各種主題活動(dòng),并要引入職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的理念,分年級(jí)有側(cè)重點(diǎn)地開(kāi)展以職業(yè)指導(dǎo)教育為主線的系列教育活動(dòng),在學(xué)生中確立先就業(yè)——再擇業(yè)——再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀念,教務(wù)處要將課程與活動(dòng)配套系列化,通過(guò)每位教師的課堂教學(xué)、相關(guān)主題活動(dòng),將這一育人理念落實(shí)到教學(xué)的.全過(guò)程。要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育,增強(qiáng)學(xué)生集體主義和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神教育。在開(kāi)展陽(yáng)光體育、心理健康教育、職業(yè)指導(dǎo)與生涯設(shè)計(jì)等工作中,逐步引導(dǎo)教師、學(xué)生做自己的體育鍛煉指導(dǎo)師、心理健康調(diào)試師、生涯發(fā)展設(shè)計(jì)師。

    3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任論壇,總結(jié)階段性經(jīng)驗(yàn),剖析中存在問(wèn)題,研討改進(jìn)措施和應(yīng)對(duì)策略,分析新問(wèn)題、新情況,學(xué)習(xí)前沿理論和典型的工作實(shí)踐,提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),提高班級(jí)管理水平。建立有效的考核機(jī)制,確保班主任津貼的核實(shí)和發(fā)放,在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。

    4、進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的教育引導(dǎo),做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。讓家長(zhǎng)了解自己的孩子,了解職業(yè)教育,讓家長(zhǎng)信任配合我們的工作,進(jìn)而做好學(xué)生的生涯規(guī)劃,為今后就業(yè)與創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

    三、以專業(yè)建設(shè)為抓手,以增建專業(yè)習(xí)作室為重點(diǎn),以校本教科研的方式,打造精品專業(yè),推進(jìn)課程建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。

    專業(yè)建設(shè)包括專業(yè)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè),是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的核心,更是學(xué)校品牌的基石。教學(xué)工作更是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展,作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來(lái)抓,堅(jiān)持提高教研、科研水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此,本學(xué)年要做好以下幾項(xiàng)工作:

    1、強(qiáng)化管理。強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理;強(qiáng)化崗位意識(shí)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,積極開(kāi)展“三比四查”活動(dòng),要充分運(yùn)用績(jī)效工資的杠桿,促進(jìn)教育教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。

    2、更新課堂質(zhì)量觀念,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,向課堂要質(zhì)量,向課堂要教師專業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力和生長(zhǎng)點(diǎn)。教務(wù)處要正視上學(xué)期常規(guī)教學(xué)中的不足出臺(tái)得力措施爭(zhēng)取管理上有所突破。同時(shí)教務(wù)處要有計(jì)劃地組織教師參加各類中職教師教育教學(xué)能力培訓(xùn),要進(jìn)一步提高“雙師型”教師比例,安排骨干教師介紹和示范近年來(lái)在職業(yè)教育領(lǐng)域最新應(yīng)用的教學(xué)方法,引導(dǎo)教師向課堂要質(zhì)量,更新課堂質(zhì)量觀,爭(zhēng)取以多種渠道提高我校教師教育教學(xué)水平。

    4、開(kāi)展校級(jí)示范課評(píng)選工作,并將此項(xiàng)工作提升至對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的重新審視和更新質(zhì)量觀的高度,引導(dǎo)教師將教學(xué)的著力點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、改善學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣上,通過(guò)對(duì)校級(jí)示范課的推選、示范、研究,引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)實(shí)效性,讓課堂教學(xué)過(guò)程變成師生互動(dòng)、互助、互相促進(jìn)的過(guò)程,讓師生能夠和諧有機(jī)地形成一個(gè)“教學(xué)共同體”,使師生在課堂教學(xué)過(guò)程中體會(huì)專業(yè)成長(zhǎng)的快樂(lè),獲得專業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。

    5、繼續(xù)加大對(duì)專業(yè)習(xí)作室建設(shè)的資金投入力度,在上學(xué)期建設(shè)美容、舞蹈、鋼琴習(xí)作室的基礎(chǔ)上,要引導(dǎo)教師立足現(xiàn)有設(shè)備和新購(gòu)入設(shè)備,充分使用、盡早使用。同時(shí)有計(jì)劃地增加對(duì)計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、餐飲服務(wù)、服裝工藝等習(xí)作室設(shè)備的更新投入。積極爭(zhēng)取市局中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃經(jīng)費(fèi),創(chuàng)建我校品牌專業(yè)的對(duì)外示范實(shí)訓(xùn)基地。

    6、繼續(xù)開(kāi)展專業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作,本學(xué)期根據(jù)具體專業(yè)實(shí)力制定計(jì)算機(jī)、旅游服務(wù)、、美容形象設(shè)計(jì)、幼兒教育等專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,形成精品專業(yè)建設(shè)方案和名師隊(duì)伍建設(shè)方案,開(kāi)展好以全體教師為主要參與者的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。樹(shù)立“課程是職業(yè)學(xué)校的產(chǎn)品,學(xué)生和家長(zhǎng)是服務(wù)對(duì)象”的理念,科學(xué)調(diào)整職業(yè)教育課程結(jié)構(gòu),合理設(shè)置專業(yè),加強(qiáng)校企合作,進(jìn)一步提高中職學(xué)生的實(shí)用技能和操作能力,積極引導(dǎo)職業(yè)教育為市場(chǎng)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)使打造精品專業(yè)和名師隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處。

    四、要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)精細(xì)的作風(fēng)落實(shí)搞好五項(xiàng)專題性工作。

    1、積極籌劃并搞好一年一度的新生教育、建國(guó)60周年慶祝活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦文藝會(huì)演。政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)要積極合作,克服一切困難,力爭(zhēng)既不影響正常教學(xué)秩序,不耽誤正常教學(xué)進(jìn)度,又保障活動(dòng)有序開(kāi)展,還要在活動(dòng)中出彩。

    2、健全安全工作組織管理體系。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視學(xué)校安全工作,認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性,樹(shù)立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識(shí),形成人人講安全,事事思安全,處處保安全的工作格局。大力加強(qiáng)學(xué)生法制、交通、心理健康等各類安全預(yù)防教育,建立學(xué)校心理咨詢室,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作和家校聯(lián)系,高度重視學(xué)生心理問(wèn)題。做好校舍安全工作,對(duì)學(xué)校的危舊房實(shí)行定期檢查,及時(shí)向上級(jí)反映變化情況。高度重視自然災(zāi)害防范工作,能根據(jù)防汛、防臺(tái)、防震等指揮系統(tǒng)的要求,迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和措施,把工作做到位。深入開(kāi)展常見(jiàn)傳染病教育,積極做好傳染病防控工作,發(fā)現(xiàn)病例,及時(shí)報(bào)告。高度重視食堂衛(wèi)生和學(xué)校小賣部管理工作,定期檢查確保食品衛(wèi)生。

    3、成立學(xué)校遷建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步爭(zhēng)取瑞安市委、市政府及瑞安市教育局等有關(guān)部門的支持,全力以赴做好瑞祥新校區(qū)建設(shè)工程項(xiàng)目立項(xiàng)等新校舍建設(shè)前期工作。各處室要積極配合,全力以赴。

    4、要加大宣傳力度,提高學(xué)校知名度。辦公室要繼續(xù)做好對(duì)內(nèi)對(duì)外兩方面的宣傳工作,通過(guò)各種渠道、多種形式最大程度地讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)信息,擴(kuò)大學(xué)校影響,提高知曉率。辦好學(xué)校網(wǎng)站,各處室要及時(shí)更新自己欄目的內(nèi)容。團(tuán)委要進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)起校園文化建設(shè)主力軍的重任。

    5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和學(xué)校圖書(shū)館閱覽室建設(shè),使校園充滿人文情趣和書(shū)香韻味,真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。總務(wù)處要落實(shí)圖書(shū)館、閱覽室、微機(jī)室的日常維護(hù)工作,與團(tuán)委共同落實(shí)使用、管理辦法。

    五、不斷提高后勤服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平,切實(shí)做好后勤保障工作。

    1、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學(xué)習(xí)制度,牢固確立“雙服務(wù)”意識(shí),緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,吃大苦,耐大勞,工作中真正做到“高效、負(fù)責(zé)、主動(dòng)”。

    2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn),每月進(jìn)行考核,每學(xué)期組織教代會(huì)人員對(duì)后勤崗位人員進(jìn)行評(píng)議,實(shí)施獎(jiǎng)懲。促使他們不斷提高崗位服務(wù)意識(shí),忠于職守,奉獻(xiàn)爭(zhēng)先,搞好本職工作。

    3、強(qiáng)化管理,提供一流服務(wù)。一是完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制;定期對(duì)各班級(jí)、各部門的公物進(jìn)行檢查;認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。切實(shí)做好報(bào)支工作,及時(shí)做好報(bào)表,按規(guī)定存放現(xiàn)金,堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象,學(xué)期結(jié)束時(shí)要及時(shí)做好學(xué)生代辦費(fèi)的結(jié)算工作,多退少補(bǔ),并及時(shí)向?qū)W生公布。三是加強(qiáng)水電使用的管理。負(fù)責(zé)人要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況,及時(shí)維修,保證安全,防止浪費(fèi)。師生員工要愛(ài)護(hù)水電,節(jié)約水電,做到“人離燈滅”,用完水關(guān)緊水龍頭,堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。對(duì)水電維修器材,應(yīng)建立帳冊(cè)。四是認(rèn)真做好消防安全工作。健全安全制度,無(wú)安全隱患,無(wú)責(zé)任事故,無(wú)使用中的危房,定期進(jìn)行各項(xiàng)安全檢查,確保各種設(shè)施能正常使用。進(jìn)一步完善各類《應(yīng)急預(yù)案》,并配合政教處組織應(yīng)急預(yù)演,切實(shí)提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。

    六、加強(qiáng)教風(fēng)行風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮工會(huì)組織的監(jiān)督作用。

    1、定期、適時(shí)召開(kāi)教代會(huì),建立健全教代會(huì)民主平臺(tái),廣開(kāi)言路,采納良策,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的主人翁意識(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

    2、全面深化校務(wù)公開(kāi)工作,總結(jié)以校務(wù)公開(kāi)工作中的成績(jī)及不足,以學(xué)區(qū)示范學(xué)校為樣板,全面提升全校校務(wù)公開(kāi)工作水平。

    3、關(guān)心教職工的身心健康,積極開(kāi)展各類有益的文體活動(dòng)。做好退離休教師的服務(wù)管理工作。關(guān)心離退休教師的學(xué)習(xí)和生活情況。

    同志們,黨的xxx描繪了在新的歷史條件下全面建設(shè)小康社會(huì)、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,也為新時(shí)期如何繼續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育工作指明了方向。我們要堅(jiān)持以黨的xxx精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),真抓實(shí)干,為建設(shè)我們充滿新希望的瑞祥職業(yè)中專而做出自己的貢獻(xiàn)!

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十三

    讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考數(shù)學(xué)問(wèn)題并自行解決問(wèn)題。快來(lái)看看中專數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃吧!

    一、指導(dǎo)思想。

    結(jié)合本校實(shí)際,以提高教學(xué)質(zhì)量為本,認(rèn)真有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究,深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力,提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

    二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

    每周三第6,7節(jié)課。學(xué)校小會(huì)議室。

    三、工作要點(diǎn):

    1、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要認(rèn)真參與制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,日常教學(xué)要按“即定計(jì)劃”上課。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。要求一課一案堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課,作業(yè)每周至少4次要求全批全改有成績(jī)和時(shí)間。要求每單元新后必須要有單元檢測(cè),盡可能做到統(tǒng)一考試。

    2、本學(xué)期的重點(diǎn)工作是進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高,為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。實(shí)行集體研討的備課方式,在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,組長(zhǎng)及時(shí)了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實(shí)效的`情況,及時(shí)總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié),充分發(fā)揮集體的智慧,組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),使每位教師都明確樹(shù)立集體質(zhì)量的意識(shí)。

    3、在課堂與教學(xué)方面,重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。

    4.教師要對(duì)自己所教的學(xué)生,無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)方面還是能力方面以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面都要了如指掌,在這個(gè)基礎(chǔ)上按照學(xué)生實(shí)際能力和實(shí)際水平進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)模潜WC45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提,按這樣的設(shè)計(jì)進(jìn)行課堂教學(xué),教學(xué)是有效的,是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則。正向教育家指出那樣:在具體的教學(xué)過(guò)程中,以脫離學(xué)生的實(shí)際水平目標(biāo)去要求學(xué)生,會(huì)使學(xué)生更加困難,也會(huì)使學(xué)生更加失去信心。

    5、以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

    6、加強(qiáng)輔導(dǎo)后進(jìn)生工作的力度,講究該項(xiàng)工作的實(shí)效性。從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)對(duì)有希望脫離學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫助。教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來(lái)提高合格率、控制差生率。

    7、進(jìn)一步落實(shí)并開(kāi)展省市級(jí)課題和的研究,要求本學(xué)期每位教師至少撰寫一篇論文,確保有計(jì)劃、抓過(guò)程、有成效。

    8、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師就如何上課,備課,說(shuō)課,命試卷等相關(guān)的問(wèn)題舉行講座。

    9.建立自己的數(shù)學(xué)題庫(kù),編寫好本學(xué)期習(xí)題冊(cè),在本年級(jí)使用。對(duì)于每次月考試卷要2位以上的老師出題,最好是請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老教師審閱。

    10、為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣,本學(xué)期在高一和高二年級(jí)要開(kāi)展2次以上數(shù)學(xué)興趣,高三年級(jí)在5月舉行一次“如何解答高考試卷”講座。

    11.認(rèn)真抓好高三高考備考質(zhì)量,確保今年的數(shù)學(xué)高考成績(jī)上更高的一個(gè)臺(tái)階。有目的將高二教學(xué)引到高三的復(fù)習(xí)上來(lái)。高一教學(xué)要有意識(shí)的幫學(xué)養(yǎng)成高中數(shù)學(xué)解題良好習(xí)慣。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十四

    根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃并結(jié)合我組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況,我們將認(rèn)真做好教學(xué)教研工作。制定如下教研組活動(dòng)計(jì)劃,快一起來(lái)看看中專英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃吧!

    為了學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,為了培養(yǎng)學(xué)生的觀察,記憶想象能力和創(chuàng)新精神,特制定如下計(jì)劃:

    一、學(xué)情分析。

    三年級(jí)學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ),沒(méi)有基礎(chǔ)。四年級(jí)學(xué)習(xí)興趣濃厚;五年級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性很高,集體榮譽(yù)感較強(qiáng),六年級(jí)學(xué)生能夠處自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)。學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高書(shū)寫,閱讀能力,通過(guò)努力上學(xué)期學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有很大的提高。也為了幫助學(xué)生了解中要方文化差異,拓展視野,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,形成健康的人生觀,因而在本學(xué)期采用一套可實(shí)施的靈活的教學(xué)方法。

    二、教材分析。

    《小學(xué)英語(yǔ)》每課包括“會(huì)話,主題句,語(yǔ)音,活動(dòng)”四部分,四個(gè)部分均圍繞一個(gè)中心話題展開(kāi)。每課的各部分之間,每?jī)?cè)的各課之間,構(gòu)成一個(gè)封閉又開(kāi)放的循環(huán)體系。

    在每課內(nèi),會(huì)話中的交際語(yǔ)言和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)在其余各部分中反復(fù)出現(xiàn)和深化,形成一個(gè)封閉的循環(huán),這是每一個(gè)循環(huán)體系。

    三、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和達(dá)到的目標(biāo)。

    激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣使學(xué)生樹(shù)立自信心,是本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)中重要的任務(wù),把興趣,自信心等放在第一位,是對(duì)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的重新定位。學(xué)生在從階段的學(xué)習(xí),都是一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,而不是把某一門專業(yè)知識(shí)或?qū)I(yè)技能完全掌握的過(guò)程,這是終身學(xué)習(xí)的需要,學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)科產(chǎn)生興趣,樹(shù)立自信心,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力,然后在離開(kāi)學(xué)校以后,就能自己學(xué)習(xí),為終身學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,所以,在初級(jí)階段首先要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,讓他們喜歡學(xué),然后再教他們?nèi)绾螌W(xué),使之會(huì)學(xué),形成自主學(xué)習(xí)的能力。本學(xué)期爭(zhēng)取讓學(xué)生們喜歡學(xué)英語(yǔ)能交流交際。

    這一學(xué)期中把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力上,小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不講解語(yǔ)法概念,要充分利用教學(xué)資源,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),側(cè)重提高小學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受和初步用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)演的能力。

    把德育放在工作的首位,教師用高尚的師德潛移默化地影響學(xué)生。小學(xué)英語(yǔ)以素質(zhì)為根本宗旨,注重對(duì)兒童進(jìn)行思想情感教育,使學(xué)生了解并尊重其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),更好地理解并熱愛(ài)中華民族的.優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。使學(xué)生受到英語(yǔ)給他們帶來(lái)的快樂(lè),促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。在學(xué)習(xí)中鍛煉學(xué)生有堅(jiān)強(qiáng)的意志,健康的體魄和自信心,全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),把他們培養(yǎng)成四有新人和創(chuàng)新性人才。結(jié)合英語(yǔ)課內(nèi)容教育學(xué)生。

    四、完成目標(biāo)所采取的措施:

    (一)教師要更新課程理念,適應(yīng)新課改的需要,在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,給學(xué)生發(fā)展的空間和自學(xué)的時(shí)間,時(shí)刻以育人為本,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    (二)通過(guò)正面引導(dǎo),提高后進(jìn)生,給他們樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)生態(tài)度,樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,給學(xué)生學(xué)有榜樣。

    (三)教師要注重教學(xué),讓學(xué)生大膽嘗試,積極探索,勇于創(chuàng)新,使學(xué)生真正成為課堂的主人,使學(xué)生積極有效參與課堂教學(xué)。讓學(xué)生自主探索,合作交流,自己去發(fā)現(xiàn)去探索知識(shí),用自己喜愛(ài)的學(xué)習(xí)方法學(xué)會(huì)知識(shí),并創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。搞好單元測(cè)試,及時(shí)批改,講評(píng),并做好總結(jié),對(duì)中差學(xué)生及時(shí)給予指導(dǎo),使其趕上來(lái)。

    五、培優(yōu)補(bǔ)差。

    工作中要善于觀察、了解學(xué)生,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)癥下藥,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)激發(fā)他們,使后進(jìn)趕上來(lái)。課堂上照顧好“兩頭”,使后進(jìn)生有所收獲提高,使“優(yōu)等生吃得飽”,給優(yōu)等生出示一些帶有思考性的題,也采取合作學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,使他們共同提高。

    六、特長(zhǎng)生培養(yǎng):

    教師要針對(duì)特長(zhǎng)生的特點(diǎn)不同的學(xué)生特長(zhǎng)采用不同的方式方法,給予他們輔導(dǎo)。要充分利用課余時(shí)間,發(fā)展他們的特長(zhǎng)。如朗讀比較好學(xué)生,對(duì)他們加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練指導(dǎo),教師給他們提供閱讀材料,教師示范,學(xué)生嘗試等方式進(jìn)行訓(xùn)練。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十五

    本學(xué)期,我校德育工作要在“學(xué)校工作計(jì)劃”的指導(dǎo)下,繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、德育為首”的原則,圍繞“安全教育和養(yǎng)成教育”這兩個(gè)主題,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,優(yōu)化德育內(nèi)容,改進(jìn)德育方法,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打開(kāi)德育工作的新局面。

    (一)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象,繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。

    (二)認(rèn)真開(kāi)展“迎大運(yùn)、爭(zhēng)當(dāng)文明東道主”系列活動(dòng)。

    (三)配合學(xué)校做好xx區(qū)“雙優(yōu)學(xué)校”的創(chuàng)建工作。

    (四)做好學(xué)生的安全宣傳教育和安全演練工作。

    (五)組織開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

    (六)以“三輕輕”活動(dòng)為載體,落實(shí)德育目標(biāo),狠抓“養(yǎng)成教育”。

    (七)繼續(xù)開(kāi)展“國(guó)學(xué)”教育活動(dòng),用國(guó)學(xué)經(jīng)典塑造學(xué)生的人格。

    (八)開(kāi)展“廣播體操”比賽,提升學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌。

    (九)開(kāi)展“六一”慶祝和才藝展示活動(dòng),豐富同學(xué)們的校園生活。

    (十)做好德育科研工作,進(jìn)一步提升科研水平和德育實(shí)效。

    德育是學(xué)校工作的核心,是素質(zhì)教育的靈魂。本學(xué)期我校德育工作要抓細(xì)節(jié),抓落實(shí),克服“假、大、空”的育人方法,把德育教育落到實(shí)處。

    (一)師德師風(fēng)建設(shè)。(責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、德育處)。

    1、良好的師德師風(fēng)是學(xué)校工作的需要,也是每位教師的精神追求。我們要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象,自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范,提高師德師風(fēng)水平,當(dāng)一名人民滿意的好教師。

    2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀、科學(xué)的育人觀,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    (二)安全工作(計(jì)劃另訂)(責(zé)任部門:德育處、大隊(duì)部)。

    校園安全,重于泰山。本學(xué)期,德育處將繼續(xù)把安全工作放在首位,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和安全演練,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,爭(zhēng)創(chuàng)平安、和諧校園,杜絕發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

    1、做好安全和各種傳染病的宣傳教育工作。讓學(xué)生通過(guò)看宣傳欄、黑板報(bào),了解更多的安全和傳染病的防控知識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)能力。各班主任要積極配合校醫(yī)做好傳染病的防控工作,力保零群體感染。

    2、開(kāi)學(xué)第二周是“安全教育周”,德育處將按照《西鄉(xiāng)第二小學(xué)安全教育周活動(dòng)方案》,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間安全、活動(dòng)安全、上學(xué)和放學(xué)途中安全、交通安全、假日活動(dòng)安全等進(jìn)行教育,舉行應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)安全教育成效。

    3、全體值日行政和值日教師,要提高安全責(zé)任意識(shí),認(rèn)真履行值日職責(zé),早到校、晚回家,重點(diǎn)加強(qiáng)課間和非教學(xué)時(shí)段的監(jiān)督巡查,積極處理好當(dāng)天的突發(fā)事件,切忌麻痹大意的思想,不能出現(xiàn)值日不到位的現(xiàn)象。

    4、為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生的安全教育和安全管理工作,學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)《關(guān)于在績(jī)效工資中設(shè)班主任安全獎(jiǎng)的實(shí)施辦法》。

    (三)班主任工作(責(zé)任部門:德育處、年級(jí)長(zhǎng))。

    1、德育處將每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì),總結(jié)工作,提出要求。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn),結(jié)合課題研究,提高理論水平和工作方法。

    2、繼續(xù)做好《西鄉(xiāng)二小學(xué)生考勤記錄》,培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣,防止學(xué)生因無(wú)故曠課而出現(xiàn)安全事故。對(duì)遲到、早退、請(qǐng)假、曠課的學(xué)生,要注明具體時(shí)間及原因。中途離校的學(xué)生必須由班主任開(kāi)具放行條由家長(zhǎng)親自來(lái)學(xué)校校接回。對(duì)無(wú)故曠課的學(xué)生,要及時(shí)通知家長(zhǎng),查明原因,作好記錄,還要上報(bào)年級(jí)長(zhǎng)和安全辦。

    3、認(rèn)真做好《西鄉(xiāng)二小學(xué)生違紀(jì)和突發(fā)事件記錄》。對(duì)違紀(jì)學(xué)生和突發(fā)事件,特別是學(xué)生傷害事件,班主任要立即到場(chǎng),對(duì)傷害嚴(yán)重的學(xué)生,第一時(shí)間要上報(bào)年級(jí)長(zhǎng)和安全辦,要協(xié)同校醫(yī)立即送往醫(yī)院救治,并告知家長(zhǎng)。班主任要做到有調(diào)查、有依據(jù)、有記錄、有處理意見(jiàn)。

    4、為了保證1—4年級(jí)學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段的安全,我們繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)接送學(xué)生制度。要求各班在放學(xué)時(shí)一定要排好路隊(duì),整齊有序的把學(xué)生護(hù)送到校門口。

    5、各班要結(jié)合《班風(fēng)、學(xué)風(fēng)量化評(píng)比方案》,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展“三輕輕”活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期,各年級(jí)、各班要把“養(yǎng)成教育”作為最重要的工作去落實(shí),要抓出成效。

    6、班、隊(duì)會(huì)課程化。班主任要按照學(xué)校課程要求,有計(jì)劃地上好班、隊(duì)會(huì)課,把上好班、隊(duì)會(huì)科作為培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的重要手段。要求班、隊(duì)會(huì)課不能挪作它用。

    7、以月為活動(dòng)期,開(kāi)展系列主題活動(dòng)。二月:安全與尊師愛(ài)生活動(dòng)月;三月:愛(ài)國(guó)主義與國(guó)學(xué)文化活動(dòng)月;四月:體育與健康活動(dòng)月;五月:國(guó)際文化活動(dòng)月;六月:才藝展示月。在主題活動(dòng)月中,將開(kāi)展相應(yīng)的展示性和參與性活動(dòng),豐富師生校園生活。

    (四)班級(jí)管理(責(zé)任部門:德育處、大隊(duì)部)。

    1、加強(qiáng)班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。繼續(xù)實(shí)施“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)量化評(píng)比”制度,并在原有的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化管理,擴(kuò)大成效。促進(jìn)良好班集體的形成。

    2、繼續(xù)實(shí)施“文明班”評(píng)比制度,在原有的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮值日生的監(jiān)督和管理作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和年級(jí)值日生的培訓(xùn)和管理,擴(kuò)大成效,促進(jìn)良好班集體的形成。

    3、認(rèn)真落實(shí)清潔和保潔責(zé)任制。各年級(jí)每?jī)芍芤e行一次大掃除,時(shí)間自定,六年級(jí)和一年級(jí)、五年級(jí)和二年級(jí)清潔時(shí)間要統(tǒng)一,以方便高年級(jí)幫助低年級(jí)的同學(xué)打掃。各班教室和門前走廊的地面不能留下一點(diǎn)污跡和一片垃圾,保持校園干凈整潔。

    (五)家長(zhǎng)學(xué)校(計(jì)劃另訂)(責(zé)任部門:德育處)。

    學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合和大力支持。因此,我們要繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

    1、繼續(xù)利用好“家校網(wǎng)絡(luò)“平臺(tái),加大互動(dòng)聯(lián)系,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。各班要做好”“幸福家庭俱樂(lè)部”的創(chuàng)建工作。

    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)教育資源共享工作,充分發(fā)揮各級(jí)關(guān)工委、“五老”、家長(zhǎng)義工等在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)中的協(xié)助和促進(jìn)作用。

    4、按照xx區(qū)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案的要求,德育處將組織老師們?cè)?月25日—6月上旬期間,開(kāi)展家訪工作,為學(xué)生家長(zhǎng)宣講大運(yùn)文化和文明理念,營(yíng)造良好的精神文明氛圍。特別要做好后進(jìn)生、貧困生,特定疾病、特異學(xué)生的家訪工作。

    5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,共建良好的育人環(huán)境。繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,深挖德育資源,提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,提高德育成效;加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)資源共享共建,力爭(zhēng)2-3個(gè)項(xiàng)目成為亮點(diǎn);開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”和“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

    (六)德育科研(責(zé)任部門:德育處)。

    本學(xué)期,我們要認(rèn)真做好《班主任指導(dǎo)家庭教育理論與實(shí)踐研究》和《利用電影資源進(jìn)行熏陶式德育教育》德育科研工作,以學(xué)促研、以研促教,提升我們的科研水平和德育實(shí)效。

    (七)少先隊(duì)工作(計(jì)劃另訂)(責(zé)任部門:德育處、大隊(duì)部)。

    少先隊(duì)工作要在原有的良好基礎(chǔ)上繼續(xù)鞏固和加強(qiáng),特別是少先隊(duì)的組織建設(shè)、陣地建設(shè)和規(guī)范建設(shè)方面已經(jīng)打下了很好的基礎(chǔ),要發(fā)揚(yáng)光大,從而,較好地發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人功能。

    1、繼續(xù)抓好少先隊(duì)的組織與陣地建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、總值日生、紅領(lǐng)巾廣播站、校內(nèi)系列宣傳欄等陣地建設(shè),保持和發(fā)揮其表率作用,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

    2、抓好升國(guó)旗活動(dòng)。圍繞學(xué)校工作中心,精心編排好“國(guó)旗下演講”內(nèi)容,樹(shù)立“質(zhì)量意識(shí)”,提高學(xué)生的演講水平。

    3、規(guī)范頒獎(jiǎng)活動(dòng)。所有頒獎(jiǎng)均安排在周一“升國(guó)旗儀式”后舉行,周二——周五高質(zhì)量地做好廣播操。

    4、開(kāi)展“學(xué)禮儀,迎大運(yùn),展風(fēng)采”主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“文明,從我做起,從點(diǎn)滴做起”觀念,展示我校學(xué)生迎大運(yùn)的青春朝氣、陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌,創(chuàng)和諧融合、文明健康、溫馨互動(dòng)的家園氛圍。

    5、開(kāi)好系列主題隊(duì)會(huì)。六月份大隊(duì)部將舉行“迎大運(yùn)、展風(fēng)采”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。“高、中、低”年段將根據(jù)中隊(duì)輔導(dǎo)員抽簽,確定六(6)中隊(duì)在3月份舉行“主題中隊(duì)會(huì)”觀摩活動(dòng),四(2)中隊(duì)在4月份舉行“主題中隊(duì)會(huì)”觀摩活動(dòng),二(3)中隊(duì)在5月份舉行“主題班會(huì)”觀摩活動(dòng)。通過(guò)規(guī)范的主題班隊(duì)會(huì),強(qiáng)化少先隊(duì)員的角色意識(shí),形成少先隊(duì)文化,提高育人作用。

    6、六月份,學(xué)校將隆重舉行慶祝“六一”兒童節(jié)暨才藝展示活動(dòng),展示我校“才、情、趣”綜合教育的成果,讓隊(duì)員們的興趣、愛(ài)好得到進(jìn)一步的發(fā)展。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十六

    在20--年,我校將以重要思想為指針,深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,將“會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn),并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范校”成功。

    一、指導(dǎo)思想:

    2--年是充滿著生機(jī),洋溢著喜慶的一年、在新的一年里,我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持以人為本的工作理念,圍繞一個(gè)中心,突出兩個(gè)重點(diǎn),加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)、具體而言,是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心;突出校本培訓(xùn),突出校本教研;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)廣大教職工,以激昂的斗志,努力工作,不斷創(chuàng)新,全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩。

    二、主要工作任務(wù):

    1、校園文化建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,進(jìn)一步營(yíng)造教書(shū)育人環(huán)境。

    2、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等研究工作。

    3、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。

    4、深入開(kāi)展校本培訓(xùn),校本教研工作、以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠市縣兩級(jí)骨干教師,大力開(kāi)展校本研究,校本教研,做到有課題,有深度,有記錄,有計(jì)劃的進(jìn)行成果交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

    5、開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)、加強(qiáng)政治理論,教育業(yè)務(wù)和教育方針政策,法律法規(guī)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),努力打造人民滿意的教師隊(duì)伍、積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

    6、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重點(diǎn)抓好美化校園環(huán)境和愛(ài)護(hù)公物教育,確保學(xué)生中無(wú)違法犯罪等不安全事故的發(fā)生。

    三、保障措施:

    教學(xué)方面。

    (一)開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。

    組織開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)比,自制教具學(xué)具評(píng)比,青年教師三項(xiàng)技能評(píng)比;學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課;教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開(kāi)展觀摩研討活動(dòng);三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課;十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),屆時(shí)推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)課、通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專業(yè)發(fā)展。

    (二)突出質(zhì)量中心不動(dòng)搖。

    本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為突破口,努力促進(jìn)各科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

    在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面,我校根據(jù)實(shí)際,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,注意發(fā)展學(xué)生的潛能,積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益性活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)活動(dòng)能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    突出"課改"主題。

    一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;。

    二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過(guò)程管理;。

    三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;。

    四要積累資料,不斷完善過(guò)程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。

    (三)加強(qiáng)校本教研工作。

    充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過(guò)互相聽(tīng)課評(píng)課,組內(nèi)觀摩公開(kāi)課等形式,各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高、每?jī)芍苤辽侔才?次教研活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主,把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐、各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟,教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí),思考提問(wèn)、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運(yùn)用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問(wèn)題與解決途徑等,通過(guò)教研組群策群力,提高教師個(gè)體能力。

    (四)加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。

    校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑、通過(guò)以校為本,以老帶新,以強(qiáng)扶弱的各層面,多形式的校本培訓(xùn)。

    1、"師徒結(jié)對(duì)子"培訓(xùn)工作要落到實(shí)處、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),做好"教學(xué)相長(zhǎng)"的結(jié)對(duì)工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高、著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

    2、建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度、教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),擠時(shí)間,自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成--字左右的讀書(shū)筆記,月末上繳教導(dǎo)處備案。

    3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度、通過(guò)多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)、認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)行教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)匯報(bào)制:教師外出聽(tīng)課,學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W校或教研組做以匯報(bào),并結(jié)合聽(tīng)課,談自己的感想、體會(huì)、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

    管理方面。

    (一)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作和精神文明建設(shè)工作。

    (二)加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。

    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想,組織和作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè),具體做到以下幾點(diǎn):

    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的路線,方針、政策的自覺(jué)性;。

    二是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助、努力搭臺(tái)、補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái);。

    三是工作要有責(zé)任感,敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任;。

    五是嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,勤儉治校,不違反學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

    (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

    1、鑄建師德。全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展師德活動(dòng),要求全校教師樹(shù)立"學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則,成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師,青年團(tuán)員在各項(xiàng)活動(dòng)中的先鋒模范作用,擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用。

    2、提升師能、提高課堂教學(xué)水平和效益,提高學(xué)歷層次,加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作,組織教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,爭(zhēng)取獲得好成績(jī),為自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,堅(jiān)持做好評(píng)比表彰先進(jìn)工作者工作,做好教師的各項(xiàng)考核工作。

    21世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。北寺聯(lián)小的每一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí),擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時(shí)俱進(jìn),我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!

    在全校教職工齊心協(xié)力、踏實(shí)工作下,我深信以上工作會(huì)逐一得以落實(shí),學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)。輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生。國(guó)家的未來(lái)就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中,所以我們要更加努力的工作,將孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)將來(lái)的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去,我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前!

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十七

    xx電子(1),現(xiàn)共50人,均為男生,在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中,有些同學(xué)在課堂上也能積極思考,積極發(fā)言,課后也能主動(dòng)地完成課外的知識(shí)積累,有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競(jìng)賽都榮獲二等獎(jiǎng)。但還有好多的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確,在學(xué)校生活就是混日子,上課不認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)不獨(dú)立完成,課后再也沒(méi)時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,因此,這一些同學(xué)的成績(jī)就可想而知了。

    二、教材分析。

    本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排,主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程,第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步。具體內(nèi)容:第八章有坐標(biāo)系中的基本公式,直線的方程,圓的方程,直線與圓的位置關(guān)系,本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識(shí)闡述幾何圖形的問(wèn)題。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì),空間中的平行關(guān)系,空間中的垂直和角,多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學(xué)生從直觀上認(rèn)識(shí)空間幾何體和軌跡,然后給出了平面的三條基本性質(zhì),從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間。學(xué)習(xí)立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外,還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。第十章有計(jì)數(shù)的兩個(gè)原理,概率初步,統(tǒng)計(jì)初步及隨機(jī)抽樣的三種基本方法。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

    解析幾何:掌握平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)之間的距離公式和中點(diǎn)公式;理解直線的方程和圓的方程的'含義,方程求兩曲線的交點(diǎn);理解直線的傾斜角和斜率,會(huì)根據(jù)已知條件,求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系,掌握直線的一般式言行中,了角直線的方向向量和法向量;理解兩直線平等行與垂直的條件,會(huì)求點(diǎn)到直線的距離;掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程,理解直線與圓的位置關(guān)系;能利用直線和圓的方程解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十八

    通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,公開(kāi)示范課,賽課,教研活動(dòng),專題培訓(xùn),撰寫教學(xué)論文,研究課題、在職培訓(xùn)等形式促進(jìn)全體教師教學(xué)水平的不斷提高。具體措施:

    1、組織全體教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教學(xué)理論和職教課改理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。除各教研組要有學(xué)習(xí)計(jì)劃外,學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習(xí)三次。積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,尤其鼓勵(lì)教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫教學(xué)論文,爭(zhēng)取在論文的數(shù)量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高。

    2.本著問(wèn)題即課題的研究思路,繼續(xù)完成上學(xué)期學(xué)部下達(dá)給各教研組的研究課題。同時(shí)進(jìn)一步做好校本教學(xué)大綱和教材的研究及編寫工作,在全校形成一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。

    3、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,進(jìn)行課堂教學(xué)的研究與評(píng)價(jià)。爭(zhēng)取聽(tīng)全所有教師的課,并隨時(shí)和集中評(píng)課相結(jié)合。

    4、繼續(xù)開(kāi)展賽課活動(dòng),推進(jìn)課堂教學(xué)改革。從新學(xué)期第三個(gè)周開(kāi)始,各專業(yè)科、教研組先進(jìn)行,上好組內(nèi)公開(kāi)課。開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課評(píng)比周活動(dòng),由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排公開(kāi)課的具體日程,組內(nèi)全員參與,教務(wù)處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項(xiàng)工作,然后學(xué)部按照賽課計(jì)劃統(tǒng)一進(jìn)行全校性的賽課。做到常賽常新,把賽課作為一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同提高的過(guò)程,作為一個(gè)樹(shù)立典型、培養(yǎng)典型的過(guò)程,以賽促管,以賽促教,以賽促學(xué)。

    5.通過(guò)教研活動(dòng)、外出培訓(xùn)等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平,爭(zhēng)取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊(duì)伍中有較大提高。

    6、開(kāi)學(xué)后第二個(gè)周,要利用課外活動(dòng)和晚上時(shí)間集中對(duì)新應(yīng)聘教師進(jìn)行培訓(xùn);第三個(gè)周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓教研教改標(biāo)兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動(dòng)中形成自己具有學(xué)科特點(diǎn)和相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)模式的教師和在課題研究中取得一定成績(jī)的教師介紹經(jīng)驗(yàn),達(dá)到發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹(shù)立典型、推廣典型的目的。

    7、第四個(gè)周舉行一次全校性的示范公開(kāi)課,以標(biāo)桿引路,人人堅(jiān)持“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,讓學(xué)生有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí),有策略的學(xué)習(xí),有興趣的學(xué)習(xí),主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí),使每堂課都能活起來(lái),學(xué)生動(dòng)起來(lái)。

    總校會(huì)議后,就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和胡局長(zhǎng)提出的要求,針對(duì)下一階段的工作做了深入細(xì)致的討論研究,提出“實(shí)現(xiàn)校企無(wú)縫鏈接,開(kāi)創(chuàng)辦學(xué)新局面“的目標(biāo)。具體措施:

    1、搞好調(diào)研,派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況,做到知此知彼,互贏互利。然后通過(guò)反復(fù)比較,挑選出一些高端企業(yè)作為長(zhǎng)期的深度合作伙伴。九月份就著手這項(xiàng)工作。

    2、擴(kuò)大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的范圍,由原來(lái)只樹(shù)研光學(xué)一家爭(zhēng)取到三家(浪潮lg,伊諾特lg),并著手準(zhǔn)備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議,設(shè)立冠名班。屬于冠名班的學(xué)生可以定期到企業(yè)實(shí)習(xí),企業(yè)也要派人定期到學(xué)校來(lái)給冠名班的學(xué)生上課,這些都要列入教學(xué)計(jì)劃之列。通過(guò)這種方式,加深互相了解,實(shí)現(xiàn)雙贏,達(dá)到長(zhǎng)期深度合作的目的。

    3、邀請(qǐng)浪潮lg等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),讓學(xué)生提前熟悉了解企業(yè)的情況。

    4、周密計(jì)劃,超前考慮,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上有條不紊的將09秋沒(méi)有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進(jìn)行校外實(shí)習(xí)2——3個(gè)月,10春的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實(shí)習(xí)2——3個(gè)月,并做好09春學(xué)生今冬頂崗實(shí)習(xí)的籌劃工作。

    5、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,要大力開(kāi)辟新的就業(yè)市場(chǎng),并加大開(kāi)拓高端就業(yè)崗位的力度。開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)地區(qū)是煙臺(tái)、威海、青島、主要專業(yè)是機(jī)電、數(shù)控、汽修,主要突破口是東岳汽車、冰輪集團(tuán)、張?jiān)9镜龋嬲延唵闻囵B(yǎng)落實(shí)到每一個(gè)專業(yè),每一個(gè)班級(jí)。

    6、加強(qiáng)檢查考核力度,繼續(xù)實(shí)行跟班管理和每周五通過(guò)電子郵件匯報(bào)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,使校外實(shí)習(xí)逐步走向規(guī)范化。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇十九

    在20xx年,我校將以“三個(gè)代表”重要思想為指針,深入推進(jìn)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學(xué)思想,將“會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身、會(huì)實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn),并力爭(zhēng)今年創(chuàng)建“縣級(jí)示范校”成功。

    2xx年是充滿著生機(jī),洋溢著喜慶的一年.在新的一年里,我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持以人為本的工作理念,圍繞一個(gè)中心,突出兩個(gè)重點(diǎn),加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè).具體而言,是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心;突出校本培訓(xùn),突出校本教研;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)廣大教職工,以激昂的斗志,努力工作,不斷創(chuàng)新,全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校煥發(fā)新的光彩。

    1、校園文化建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,進(jìn)一步營(yíng)造教書(shū)育人環(huán)境。

    2、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,做好教師發(fā)展性評(píng)價(jià),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等研究工作。

    3、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。

    4、深入開(kāi)展校本培訓(xùn),校本教研工作.以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠市縣兩級(jí)骨干教師,大力開(kāi)展校本研究,校本教研,做到有課題,有深度,有記錄,有計(jì)劃的進(jìn)行成果交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

    5、開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng).加強(qiáng)政治理論,教育業(yè)務(wù)和教育方針政策,法律法規(guī)學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀.堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),努力打造人民滿意的教師隊(duì)伍.積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

    6、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重點(diǎn)抓好美化校園環(huán)境和愛(ài)護(hù)公物教育,確保學(xué)生中無(wú)違法犯罪等不安全事故的發(fā)生。

    教學(xué)方面。

    (一)開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng).

    組織開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)比,自制教具學(xué)具評(píng)比,青年教師三項(xiàng)技能評(píng)比;學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課;教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開(kāi)展觀摩研討活動(dòng);三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課;十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),屆時(shí)推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)課.通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專業(yè)發(fā)展。

    (二)突出質(zhì)量中心不動(dòng)搖。

    本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為突破口,努力促進(jìn)各科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

    在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面,我校根據(jù)實(shí)際,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,注意發(fā)展學(xué)生的潛能,積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益性活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)活動(dòng)能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    突出"課改"主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實(shí)抓好課堂實(shí)踐的過(guò)程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過(guò)程管理和實(shí)踐成果的體現(xiàn)。

    (三)加強(qiáng)校本教研工作.

    充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實(shí)施中的引領(lǐng)作用,通過(guò)互相聽(tīng)課評(píng)課,組內(nèi)觀摩公開(kāi)課等形式,各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高.每?jī)芍苤辽侔才?次教研活動(dòng).強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主,把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂,重點(diǎn)探索教改方法與實(shí)踐.各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟,教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí),思考提問(wèn)、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運(yùn)用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問(wèn)題與解決途徑等,通過(guò)教研組群策群力,提高教師個(gè)體能力。

    (四)加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作.

    校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑.通過(guò)以校為本,以老帶新,以強(qiáng)扶弱的各層面,多形式的校本培訓(xùn)。

    1、"師徒結(jié)對(duì)子"培訓(xùn)工作要落到實(shí)處.關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),做好"教學(xué)相長(zhǎng)"的結(jié)對(duì)工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高.著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊(duì)伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

    2、建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度.教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),擠時(shí)間,自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成xx字左右的讀書(shū)筆記,月末上繳教導(dǎo)處備案.

    3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度.通過(guò)多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì).認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn).實(shí)行教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)匯報(bào)制:教師外出聽(tīng)課,學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W校或教研組做以匯報(bào),并結(jié)合聽(tīng)課,談自己的感想、體會(huì)、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

    管理方面。

    (一)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作和精神文明建設(shè)工作.

    嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,積極消除安全隱患,確保安全不出問(wèn)題.大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),堅(jiān)持開(kāi)展豐富多采的校園文化活動(dòng),加大對(duì)校園的美化,凈化力度,堅(jiān)持群防群治的原則,堅(jiān)持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,保持校園意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明.

    (二),加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè).

    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想,組織和作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè),具體做到以下幾點(diǎn):一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的路線,方針、政策的自覺(jué)性;二是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助、努力搭臺(tái)、補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái);三是工作要有責(zé)任感,敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任;四是具有強(qiáng)烈的角色和合作意識(shí),不爭(zhēng)權(quán),不推諉,分工不分家,大事講原則,小事講風(fēng)格;五是嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,勤儉治校,不違反學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

    (三),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè).

    1、鑄建師德。全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展師德活動(dòng),要求全校教師樹(shù)立"學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則,成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師,青年團(tuán)員在各項(xiàng)活動(dòng)中的先鋒模范作用,擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用。

    2、提升師能.提高課堂教學(xué)水平和效益,提高學(xué)歷層次,加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作,組織教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽,爭(zhēng)取獲得好成績(jī),為自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,堅(jiān)持做好評(píng)比表彰先進(jìn)工作者工作,做好教師的各項(xiàng)考核工作。

    21世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。北寺聯(lián)小的每一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí),擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時(shí)俱進(jìn),我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!

    在全校教職工齊心協(xié)力、踏實(shí)工作下,我深信以上工作會(huì)逐一得以落實(shí),學(xué)校擬定的各項(xiàng)工作目標(biāo)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)。輝煌的明天會(huì)在我們的手中誕生。國(guó)家的未來(lái)就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中,所以我們要更加努力的工作,將孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)將來(lái)的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國(guó)家才能一代代的強(qiáng)大繁盛下去,我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前!

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇二十

    2.1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的改革方向,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)、精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的'習(xí)慣。

    2.2、樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生,切實(shí)把學(xué)校體育工作落到實(shí)處。

    2.3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的,認(rèn)真貫徹體育工作條例,落實(shí)新課標(biāo)精神。力爭(zhēng)使我校體育工作進(jìn)入校行列。

    2.4、重視體育工作,充分發(fā)揮各種資源,開(kāi)發(fā)體育方面的校本課程,重點(diǎn)培育優(yōu)勢(shì),如乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣、和特長(zhǎng)。

    2.5、加強(qiáng)學(xué)校體育基本功的工作,圍繞體育課堂教學(xué),提高體育教師素質(zhì)水平。

    一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人、體育教師、這樣的工作體系。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實(shí)。

    二召開(kāi)專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開(kāi)研討會(huì),研究體育工作,對(duì)上月工作進(jìn)行,找出不足及出現(xiàn)的問(wèn)題,全體教師協(xié)商,拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問(wèn)題。

    三加強(qiáng)體育教研:

    1)加強(qiáng)理論,工作研究,提高工作效率,使付出與成績(jī)成正比。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

    2)堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng),全員參與進(jìn)行教研活動(dòng),努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇二十一

    1、認(rèn)真、實(shí)事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定,尤其對(duì)于半工半讀學(xué)生的安排,要提前計(jì)劃,上下通氣,全校一盤棋,要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)半工半讀返校學(xué)生的管理,讓他們迅速走入正規(guī)。

    2、以加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序?yàn)橹攸c(diǎn),加大教學(xué)管理力度。在教師中杜絕無(wú)教案、無(wú)作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為,向45分鐘要效益,在45分鐘里出成績(jī),做到有效教學(xué);在學(xué)生中嚴(yán)禁遲到、早退、曠課、無(wú)學(xué)習(xí)用具,課上使用手機(jī),睡覺(jué)、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為。

    3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。重點(diǎn)是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求。繼續(xù)實(shí)行學(xué)部、專業(yè)科、教研組三級(jí)“鏈條式”管理模式。對(duì)于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈,教研組和專業(yè)科做到周周有檢查,學(xué)部每月至少檢查一次。

    4、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課,上機(jī)課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定,讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度,并及時(shí)做好指導(dǎo)和總結(jié),堅(jiān)決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動(dòng)。

    5、教務(wù)處人員重新分工,責(zé)人到人,分兵把口,通過(guò)實(shí)事求是匯總,每周出一期教學(xué)簡(jiǎn)報(bào),把教學(xué)過(guò)程管理的每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。

    1、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。根據(jù)上級(jí)主管部門的指導(dǎo)意見(jiàn)以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間的增加,調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實(shí)踐課課時(shí)比,突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹(shù)立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想,采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè)模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排。繼續(xù)在實(shí)踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材,使其真正體現(xiàn)它的實(shí)用性和可操作性。

    3、開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實(shí)踐證明,在職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。本學(xué)期要以政治課為載體,以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方法為主,加強(qiáng)這方面的課程設(shè)置和指導(dǎo),為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    4.要求全體教師堅(jiān)持計(jì)算機(jī)操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再學(xué)習(xí),大力倡導(dǎo)在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件,豐富教學(xué)手段,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作。

    1、充分挖掘?qū)W校設(shè)備、設(shè)施的潛力,開(kāi)足開(kāi)全實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程,規(guī)范實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理,提高實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課的效率。

    2、加強(qiáng)同學(xué)院的溝通合作,真正做到資源共享。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,爭(zhēng)取由學(xué)期末的集中實(shí)訓(xùn)改為同學(xué)院一樣有計(jì)劃的平日實(shí)訓(xùn),提高實(shí)訓(xùn)水平。本學(xué)期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實(shí)訓(xùn)兩個(gè)班,機(jī)加工專業(yè)正在爭(zhēng)取。汽修專業(yè)除了利用學(xué)院的資源外,還要申請(qǐng)總校買些廢舊設(shè)備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸,多實(shí)踐。開(kāi)學(xué)初,負(fù)責(zé)就業(yè)和實(shí)訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)就到龍口一公司聯(lián)系該項(xiàng)工作,現(xiàn)在已經(jīng)初步達(dá)成了意向。

    3、加大技能興趣小組訓(xùn)練力度。及早落實(shí)本學(xué)期技能興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、成員名單、訓(xùn)練時(shí)間,訓(xùn)練內(nèi)容,研究指導(dǎo)方案,真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù)、有收獲、有提高。要充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師及訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性,創(chuàng)新訓(xùn)練模式,提高訓(xùn)練效率,營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍,以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級(jí)技能競(jìng)賽,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

    4、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書(shū)的考試,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。

    舞中專蹈教學(xué)計(jì)劃范文(22篇)篇二十二

    體育課改為:“體育與健康課程”,同年國(guó)家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》也取代了執(zhí)行多年的《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,這是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)變。一個(gè)國(guó)家能夠振興,關(guān)鍵在于教育,成人高校肩負(fù)著各行各業(yè)職業(yè)技術(shù)型人才培養(yǎng)的重任。隨著體育教學(xué)的改革和發(fā)展,目前成人體育教學(xué)的模式的缺陷和不足已逐漸暴露出來(lái),因此必須對(duì)落后的成人體育教育進(jìn)行教學(xué)改革。成人體育教育不同于普通高校的體育教學(xué),有其自身獨(dú)特的活動(dòng)規(guī)律和鮮明的特點(diǎn),但長(zhǎng)期以來(lái),成人體育教學(xué)一直沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,被許多成人高校當(dāng)作可有可無(wú)的一門課程,教學(xué)內(nèi)容仍是按照一般普通院校的體育教學(xué)大綱進(jìn)行。因此,研究高校成人體育的發(fā)展方向,有著重要的意義。

    2.概念與分類。

    2.1成人體育教育的概念。

    成人教育是干部教育、職工教育、農(nóng)民教育、社會(huì)教育的總稱。它是實(shí)現(xiàn)終身教育的一種重要的教育形式。它以對(duì)各類從業(yè)人員進(jìn)行各種適應(yīng)性崗位培訓(xùn)為主要內(nèi)容,在提高勞動(dòng)者科技文化素質(zhì)方面發(fā)揮顯著作用,直接有效地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。成人體育教育,即對(duì)成人高校包含的所有在校學(xué)生進(jìn)行的體育教育。

    據(jù)國(guó)家教育部統(tǒng)計(jì),截止到7月1日全國(guó)成人高校共有569所,成人高等教育在校學(xué)生約為560萬(wàn)人。但目前我國(guó)開(kāi)設(shè)體育教學(xué)的成人高等院校不足總數(shù)量的20%,不管哪種形式的辦學(xué)模式,體育教學(xué)在成人高等教育中始終處于弱勢(shì)地位。

    2.2成人體育教育的對(duì)象分類。

    成教班的學(xué)生有的已參加工作,有的來(lái)自社會(huì),也有應(yīng)屆畢業(yè)生。有農(nóng)村的,有城市的;有受過(guò)一些基本體育教育的,也有一些可以說(shuō)完全沒(méi)有上過(guò)正規(guī)體育課的。年齡跨度大,集中在20-40歲,來(lái)源復(fù)雜。

    3.我國(guó)成人體育教育的現(xiàn)狀。

    體育課教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置是否合理,關(guān)系到學(xué)生的身心健康,直接影響著體育課的教學(xué)效果。目前大多數(shù)高校沒(méi)有專門的成教生體育教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置,沿用的是大學(xué)生本科或?qū)?粕w育教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置。就大學(xué)本、專科生和成教生自身特點(diǎn)而言,有著較大的差異性。本科生大多在大一至大三開(kāi)設(shè)體育課,年齡集中在18-22歲,專課生一般在大一至大二開(kāi)設(shè)體育課,年齡集中在18-21歲間。這部分學(xué)生大都由高中直接進(jìn)入大學(xué);而成教生年齡跨度較大,從20-40歲不等,多數(shù)學(xué)生是參加工作后考入大學(xué)。因此,大學(xué)本科或?qū)Un體育教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置基本不適合成教生的體育教育。

    從生理上來(lái)講,成人學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng),各個(gè)器官和感知覺(jué)有下降的趨勢(shì),身體各部分僵硬。那些大運(yùn)動(dòng)量、高難度的技術(shù)動(dòng)作,對(duì)那些大齡人來(lái)說(shuō)不是增強(qiáng)體質(zhì),而是對(duì)身體的摧殘,對(duì)他們來(lái)說(shuō)上體育課是非常頭痛的問(wèn)題。

    從心理上來(lái)講,有的人記憶力開(kāi)始減退,但是思維判斷和理解能力有了很大的提高,意志堅(jiān)韌并且有較強(qiáng)的自制力。但是由于年齡的不斷增長(zhǎng),不愿意運(yùn)動(dòng)的心理占據(jù)上風(fēng),總認(rèn)為體育課還是老一套,不過(guò)是在操場(chǎng)上跑、跳、投,又臟又累,還學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),不如有空坐下來(lái)多看些書(shū)。而且大部分成教生上學(xué)時(shí)都抱有為了晉升、得到高學(xué)歷、提高某方面的專業(yè)知識(shí)等等不同的目的,表現(xiàn)出單一的學(xué)習(xí)實(shí)用性,目的是提高某方面的專業(yè)知識(shí)技能,能順利拿到文憑才是關(guān)鍵,其他的都不重要。

    許多成人高校的體育課程教學(xué)計(jì)劃缺乏彈性,不能及時(shí)因教師的需要而進(jìn)行調(diào)整;另一方面,在教學(xué)時(shí)間上也缺乏彈性,沒(méi)有充分考慮到脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)在職學(xué)習(xí)等各種形式的學(xué)習(xí)模式,這樣就給大部分成人學(xué)生造成了困擾。

    體育理論課不受重視。我國(guó)體育課程的理論課教學(xué)時(shí)數(shù)少,理論部分只占12%,課程內(nèi)容過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,項(xiàng)目太多和缺乏整合,健康教育與體育教學(xué)是分開(kāi)進(jìn)行的,健康教育只偏重于生理、心理知識(shí)內(nèi)容的灌輸。而體育理論課講授內(nèi)容應(yīng)主要是體育的目的、功能,體育鍛煉對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)的作用,科學(xué)鍛煉身體的方法,學(xué)校體育衛(wèi)生,體育保健,運(yùn)動(dòng)損傷的處理和身體運(yùn)動(dòng)的自我感覺(jué)監(jiān)督等內(nèi)容,涉及心理、性、情感、家庭、社會(huì)、環(huán)境及行為改變技巧等的內(nèi)容有所欠缺。而很多成教生都已經(jīng)參加了工作和成家立業(yè),扮演的社會(huì)角色較普高生復(fù)雜,面臨的社會(huì)和家庭的壓力較大,承受的心理壓力也比較大,對(duì)這方面知識(shí)的需要比較迫切。

    3.2課堂組織結(jié)構(gòu)與教法。

    課堂組織依舊是傳統(tǒng)的體育課教學(xué)模式,教學(xué)手段偏重于學(xué)校教育和班級(jí)授課。不分男女生、不管你學(xué)過(guò)沒(méi)有、不論你的年齡大小,統(tǒng)一授課內(nèi)容。這樣不但得不到鍛煉身體的目的,而且對(duì)部分學(xué)生身體是有害處的,這就容易引起學(xué)生對(duì)體育課的生畏,甚至討厭上體育課。

    傳統(tǒng)的體育教學(xué)中一直遵循的是凱洛夫的五環(huán)教學(xué)模式,其教學(xué)程序是:組織教學(xué)-復(fù)習(xí)舊課-講授新課-鞏固知識(shí)-布置課外作業(yè)。仍是講解、示范、學(xué)生練習(xí)三步曲,千篇一律,一個(gè)模式,一個(gè)宗旨,學(xué)生只能被動(dòng)的練習(xí),抹殺了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,使學(xué)生感到厭倦,出現(xiàn)了:課上不愛(ài)練習(xí)籃球的學(xué)生,課外卻在球場(chǎng)上打的熱火朝天等情況。同時(shí)“一律化”、“齊步走”容易造成素質(zhì)好、基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃不飽”,素質(zhì)差、基礎(chǔ)差的學(xué)生“不消化”的現(xiàn)象,從而導(dǎo)致一部分學(xué)生厭倦并遠(yuǎn)離體育。

    教學(xué)方法仍是注入式或填鴨式,忽視了體育本體和學(xué)生的主題體作用,忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)及個(gè)性發(fā)展,學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性難以發(fā)揮。

    在教學(xué)方式上缺乏創(chuàng)新,很少引進(jìn)目前流行的開(kāi)放式教學(xué)手段,缺乏對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用,計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)等手段流于形式。在教學(xué)手段與方法上還停留在灌輸式的教學(xué),技術(shù)課教學(xué)也多以授課教師先講解師范,成教生再個(gè)體練習(xí)的模式,教學(xué)缺乏只管性和形象性,使教學(xué)變得機(jī)械呆板、枯燥乏味,教育手段無(wú)法適應(yīng)信息社會(huì)高速發(fā)展的需要。

    教師應(yīng)該將傳授式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式的教學(xué)方法,在教師的精心設(shè)計(jì)、啟發(fā)誘導(dǎo)、科學(xué)組織下開(kāi)展體育教學(xué),將學(xué)生組織起來(lái),讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),而不是重新回到“放羊式”的老路上去。在活動(dòng)中進(jìn)行指導(dǎo)和傳授,盡可能不割裂學(xué)生的活動(dòng),從而使學(xué)生真正體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。其次,結(jié)合全民健身運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)化及娛樂(lè)化競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高教學(xué)效果。

    3.3師資力量。

    體育教師嚴(yán)重短缺。成人學(xué)校體育教學(xué)的師資力量弱,專業(yè)、專職體育教師很少,兼職教師教學(xué)能力不強(qiáng),而且一般對(duì)所兼體育課也不夠重視,有的完全是應(yīng)付了事。

    目前世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家都格外重視教師的職后再教育,而我國(guó)許多地區(qū)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育教師的進(jìn)修還沒(méi)有加以足夠的重視和支持,體育教師的進(jìn)修還沒(méi)有被作為教師的義務(wù)和教師該有的權(quán)利來(lái)對(duì)待,這極大地影響了體育教師參加成人教育的積極性。李嵐清同志指出:“建設(shè)高質(zhì)量的教育,必須有高質(zhì)量的教師”,因此,建立一支與時(shí)代要求相適應(yīng)的體育教師隊(duì)伍,提高體育教師的綜合素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高體育教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)迫在眉睫。

    3.4場(chǎng)地器材。

    目前成人高校普遍存在著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材不足的情況。通常只有3-5個(gè)籃球場(chǎng),極少數(shù)擁有室內(nèi)場(chǎng)地或田徑場(chǎng)。近年有資料顯示,有近70%成人高校的面積達(dá)不到國(guó)家的有關(guān)規(guī)定,體育場(chǎng)地設(shè)施存在著嚴(yán)重缺額,特別是大眾喜愛(ài)的健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目場(chǎng)館。擁擠的場(chǎng)地,單調(diào)、簡(jiǎn)易的設(shè)施器材阻礙了體育教學(xué)在成人高校中的順利進(jìn)行。對(duì)大學(xué)生的調(diào)查研究表明,影響他們參與體育活動(dòng)的第一位因素是缺乏體育場(chǎng)地。體育場(chǎng)地的緊張,也影響到體育教學(xué)。隨著成人高等教育招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,成教生的人數(shù)也會(huì)大規(guī)模的增加,而體育場(chǎng)地設(shè)施在短期內(nèi)不可能大幅度的增加,因此體育場(chǎng)地設(shè)施缺乏的問(wèn)題將會(huì)更加突出。這一情況,嚴(yán)重制約教學(xué)內(nèi)容、項(xiàng)目的選擇和學(xué)生參與課外體育活動(dòng)。

    3.5評(píng)價(jià)體系與標(biāo)準(zhǔn)。

    成教生體育課程學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)過(guò)分注重學(xué)生的體能和運(yùn)動(dòng)技能,對(duì)于其他方面的能力比較忽視,而且評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一刀切,采用絕對(duì)評(píng)價(jià),導(dǎo)致一些學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭惡情緒,使大多書(shū)學(xué)生體驗(yàn)不到成功的樂(lè)趣。

    在許多國(guó)家,如日、美、德、法、英等都非常重視個(gè)人參照評(píng)價(jià)方法,重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的`努力程度和成績(jī)提高的幅度等因素。因此,應(yīng)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生實(shí)施鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功,重視學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn),如學(xué)習(xí)積極性、進(jìn)步情況、努力程度等,實(shí)現(xiàn)考核成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合的相對(duì)評(píng)價(jià)的教學(xué)評(píng)價(jià)模式,即評(píng)價(jià)過(guò)程與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,即重視能力,更注重態(tài)度,使教學(xué)評(píng)價(jià)更加合理、客觀。

    4.措施。

    1)確定成人教育體育教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想、目的、任務(wù)。

    4)加強(qiáng)體育理論課的教學(xué)。

    4.2改革課堂組織結(jié)構(gòu)與教法,以體育俱樂(lè)部活動(dòng)的形式代替體育課。

    3)教師將傳授式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式的教學(xué)方法,讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái);

    4.3完善教師激勵(lì)機(jī)制,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

    1)加強(qiáng)成人高校教師隊(duì)伍的建設(shè),擴(kuò)大教師隊(duì)伍;

    2)重視教師的職后再教育,定期派送老師去學(xué)習(xí)深造;

    3)加強(qiáng)對(duì)體育教師或教練員的評(píng)定,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),實(shí)行末尾淘汰制。

    4.4提高場(chǎng)地器材利用率,多開(kāi)展一些對(duì)場(chǎng)地器材要求比較低的項(xiàng)目。

    1)加大對(duì)場(chǎng)地器材的經(jīng)費(fèi)投入;

    4)增加理論課的課時(shí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育理論的學(xué)習(xí)。

    4.5制定新的評(píng)價(jià)模式與標(biāo)準(zhǔn)。

    4)學(xué)生可根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇任一個(gè)所學(xué)過(guò)的專項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行考核;

    5.結(jié)論與建議。

    成人體育教育改革應(yīng)立足于“健康第一”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“終身體育”的主導(dǎo)思想,堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育的觀念,以為國(guó)家培養(yǎng)健康的合格人才為目標(biāo),充分考慮成教生的身心特點(diǎn),改革教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置,更新課堂組織結(jié)構(gòu)與教法,以體育俱樂(lè)部活動(dòng)的形式代替體育課,完善教師激勵(lì)機(jī)制,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),制定新的評(píng)價(jià)模式與標(biāo)準(zhǔn)。

    有人認(rèn)為,大學(xué)體育的目標(biāo)應(yīng)是:滿足學(xué)生的不同體育需求,進(jìn)一步打好終身體育的基礎(chǔ),鍛煉身體,提高學(xué)生的體育文化素質(zhì)。在提倡素質(zhì)教育的今天,成人高校體育體育教學(xué)也應(yīng)注意結(jié)合實(shí)際,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和身心健康為出發(fā)點(diǎn),將傳授知識(shí)、技能與科學(xué)鍛煉身體的原則、方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立終身的體育觀。既追求近期效益,更要追求長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。培養(yǎng)學(xué)生基本體育能力和終身體育意識(shí),教會(huì)學(xué)生身體鍛煉的方法,并使他們選擇一、二個(gè)項(xiàng)目作為終身體育鍛煉的方法,使學(xué)生終身受益。

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    社會(huì)實(shí)踐可以使我們更加深入地了解自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向。在此分享一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。兩個(gè)月的前臺(tái)接待崗位實(shí)習(xí)很快過(guò)去了,在這段時(shí)間里
    通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我給小樹(shù)穿棉衣浙江省桐鄉(xiāng)市桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)
    在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。飲酒過(guò)量,最容易傷害的就是肝臟
    教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等重要的教學(xué)要素。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一些編寫小學(xué)教案的技巧和方法,提高我們的教學(xué)效果。一、教學(xué)目標(biāo)。2、通過(guò)課外
    高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。“不是不想傷感,不是不想崩潰,只是崩潰之
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。人的一生有好多滋
    演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)適中,既要保持言之有物,又不能過(guò)于冗長(zhǎng),引發(fā)聽(tīng)眾的疲勞和不耐煩。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,希望能為大家提供一種參考和啟發(fā)。
    在離職之前,撰寫一份辭職報(bào)告可以幫助離職者整理思緒,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)書(shū)面形式向公司傳達(dá)離職的決定。以下是一些精選的辭職報(bào)告范文,供大家參考,希望能對(duì)你們寫作
    在現(xiàn)代社會(huì)中,運(yùn)輸對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活的便利起著至關(guān)重要的作用。最后,請(qǐng)大家欣賞并借鑒這些精選的運(yùn)輸總結(jié)范文,為自己的運(yùn)輸總結(jié)提供有力的參考和指導(dǎo)。
    對(duì)于一次重要的實(shí)踐活動(dòng),如何撰寫一份系統(tǒng)、準(zhǔn)確的實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)需要我們掌握的重要技能。下面是一些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、概述。20xx年度
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的方法和策略。下面是一些個(gè)人總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。為了力行師德規(guī)范,提高師德水平,促進(jìn)
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望可以幫助到大家。
    中班教案是中班教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展需求,編制的一種教學(xué)計(jì)劃。讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。1.嘗試用身體的不同部位搭大小
    閱讀范文是提高寫作能力的有效方式,我們應(yīng)該多加利用。以下是小編為大家搜集整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和靈感。為貫徹落實(shí)國(guó)家扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃
    在現(xiàn)代社會(huì),調(diào)查報(bào)告經(jīng)常用于公司、學(xué)校、政府等機(jī)構(gòu)的決策、管理和評(píng)估工作中。調(diào)查報(bào)告范文中的數(shù)據(jù)和分析結(jié)果是經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)調(diào)查和可靠統(tǒng)計(jì)得出的,可信度較高。
    月工作總結(jié)不僅能幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,還能為未來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些寫得非常出色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感。1.把事情做得
    優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    在工作生活中,自查報(bào)告是我們提高自我素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的有效途徑。以下是小編為大家整理的幾篇自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。每篇范文都從不同的角度和經(jīng)歷出
    在工作中,寫一份檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,從而提高工作效率。檢討書(shū)范文可以幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)如何寫檢討書(shū)。我在考試中自帶答案造成舞弊行為,今
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更
    撰寫申請(qǐng)書(shū)需要仔細(xì)研究申請(qǐng)對(duì)象的要求和背景,以便創(chuàng)造性地展示自己的適應(yīng)性和價(jià)值。更多申請(qǐng)書(shū)是在申請(qǐng)某項(xiàng)事物或機(jī)會(huì)時(shí)所需的一種書(shū)面材料,它需要描述個(gè)人資歷、經(jīng)歷和
    調(diào)查報(bào)告是一種客觀、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)問(wèn)題實(shí)情和分析問(wèn)題原因的工具。接下來(lái),我們將為大家介紹一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣的調(diào)查報(bào)告,希望能引發(fā)人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視。
    班主任工作計(jì)劃能夠幫助班主任合理安排教學(xué)、管理、指導(dǎo)等工作,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素養(yǎng)。以下是一份班主任工作計(jì)劃的具體內(nèi)容,希望能給大家提供一些實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。
    演講稿范文要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練,思路清晰,能夠準(zhǔn)確傳遞演講者的觀點(diǎn)和意圖。希望大家能夠從這些優(yōu)秀的演講稿范文中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,提升自己的演講水平。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:你
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),為解決類似問(wèn)題提供經(jīng)驗(yàn)和思路。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛挽`感。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。我的老爸有一雙炯炯
    寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力,讓我們更加有目標(biāo)和明確方向。以下是一些精選的心得體會(huì),希望能給大家一些靈感和啟示。水利干部是指在水利事業(yè)中具有一定職權(quán)、
    演講稿范文是演講者思考和表達(dá)的結(jié)果,它能夠讓聽(tīng)眾更加明確地理解演講內(nèi)容。在閱讀這些演講稿范文時(shí),可以思考其中的觀點(diǎn)和邏輯,以及演講者的表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。
    一個(gè)好的演講稿能夠激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴,讓他們更容易接受和理解演講者的觀點(diǎn)。掌握一些優(yōu)秀的演講范文可以提高我們自己的演講水平和表達(dá)能力。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)
    無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中,情況匯報(bào)都是一種有效的溝通方式,可以提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。在下文中,我們將向大家展示一些情況匯報(bào)的樣例,供大家借鑒參考。綜治辦主任——xx
    在寫述職報(bào)告時(shí),我們需要客觀公正地總結(jié)自己的工作成績(jī),同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)工作中的不足和挑戰(zhàn)。以下述職報(bào)告范文將為大家展示一個(gè)成功的述職報(bào)告范例,希望對(duì)大家撰寫自
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文合集,希望可以給大家一些靈感和啟發(fā)。
    掌握好英語(yǔ)可以幫助我們更好地利用英語(yǔ)資源,如英文雜志、電影、音樂(lè)等,拓寬我們的知識(shí)面。小編整理了一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。
    三分鐘,是一個(gè)看似很短暫的時(shí)間,但在加以合理利用的情況下可以完成很多事情。曾經(jīng)在一個(gè)狹小的空間里,我迅速地?cái)[脫了困境,通過(guò)三分鐘的努力和冒險(xiǎn),獲得了自由和安全。
    工作匯報(bào)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。遵循這些范文中的寫作技巧和原則,相信你也能寫出一篇精彩的工作匯報(bào)。安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn),因?yàn)?/div>
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行回顧和思考,并從中得到新的啟示和體會(huì)的過(guò)程。接下來(lái)是一份關(guān)于心得體會(huì)的分享,希望可以對(duì)大家有所幫助。在金燦燦的秋天,我們迎來(lái)了一
    第一段:簡(jiǎn)述勞動(dòng)的重要性以及一年級(jí)勞動(dòng)光榮活動(dòng)的背景和意義(字?jǐn)?shù):200)。勞動(dòng)是人類社會(huì)中一個(gè)重要的組成部分,它能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,更
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備可行性和可操作性,能夠在實(shí)際操作中得到有效的執(zhí)行和落實(shí)。如果您需要撰寫一個(gè)活動(dòng)方案,不妨看看下面這些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)。由于校園辦公和
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以加深對(duì)人生、社會(huì)、世界等問(wèn)題的思考,提高自己的觀察力和分析能力。思想?yún)R報(bào)是表達(dá)個(gè)人思考和意見(jiàn)的重要方式,以下是一些寫作示例,供大家參考和學(xué)
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),為他人提供借鑒和啟示。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。年下學(xué)期第13周,在祝春華老師的指導(dǎo)下,
    作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    活動(dòng)策劃可以幫助我們更好地理解和把握活動(dòng)的本質(zhì)和目標(biāo)。活動(dòng)策劃的范圍非常廣泛,涉及到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,下面是一些不同類型的活動(dòng)策劃范文,可以供大家參考。
    在銷售工作中,制定一個(gè)明確的銷售計(jì)劃能夠提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和銷售業(yè)績(jī)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份完美的銷售工作計(jì)劃是怎樣的。20__年上半年的工作結(jié)束了,我們
    事跡材料的撰寫應(yīng)該遵循簡(jiǎn)明扼要的原則,言之有物,言之有理,言之有據(jù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精心篩選的事跡材料案例,希望能夠給大家一些靈感和思路。女主人公xx,是x
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們加深對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、策劃和執(zhí)行過(guò)程的理解,并對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。請(qǐng)大家通過(guò)閱讀以下的活動(dòng)總結(jié)范文,以更好地了解如何寫一篇出彩的活動(dòng)總結(jié)。
    檢討書(shū)是一種反思自身行為表現(xiàn)、找出不足、并提出改進(jìn)措施的文字材料。在寫自己的檢討書(shū)之前,不妨先看看下面的一些范文,或許能夠幫助你更好地構(gòu)思和寫作。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)
    通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以明確每門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)的效果和效率。如果你正在為制定學(xué)期計(jì)劃而困惑,下面是一些范文供你參考。本學(xué)期,我將認(rèn)真貫徹好
    自我介紹不僅僅是簡(jiǎn)單地說(shuō)出姓名,更要將自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有條理的展示。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的自我介紹示范,它們能夠幫助你更好地把握自我介紹的技巧。
    環(huán)保既是一種責(zé)任和義務(wù),也是一種生活態(tài)度和文明素養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的環(huán)保總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。假如我是一位科學(xué)家山東省勝利油田三十
    培訓(xùn)心得是一種對(duì)自己培訓(xùn)成果的總結(jié)和展示,可以幫助他人更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)不僅讓我掌握了專業(yè)知識(shí)和技能,更重要的是培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考的能力。我相
    主持詞的語(yǔ)言要通俗易懂,盡量避免使用過(guò)于專業(yè)或生僻的詞匯。以下是一些成功主持人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:今天,我們召開(kāi)xx市第二次農(nóng)業(yè)
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師掌握教材重難點(diǎn),合理安排教學(xué)順序。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。1.理解課文中含義深刻的句子
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生以集體榮譽(yù)為榮、以個(gè)人進(jìn)步為樂(lè)的集體主義精神的重要平臺(tái)。如果你正準(zhǔn)備寫一篇運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),不妨看看以下這些范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些啟發(fā)。
    寫作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過(guò)程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫作成果。作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適
    作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。
    在撰寫策劃書(shū)時(shí),我們需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、預(yù)算、時(shí)間安排等因素,以確保計(jì)劃的順利實(shí)施。策劃書(shū)范文中的案例展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的成功策劃經(jīng)驗(yàn),可供我們參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)有獨(dú)特的視角和獨(dú)特的表達(dá)方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在秋風(fēng)中,樹(shù)上的葉子輕
    月工作總結(jié)也是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的自我審視,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。大家可以參考下面的月工作總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和效果。
    寫檢討書(shū)需要勇氣和毅力,但它也是一種寶貴的人生財(cái)富。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。單位領(lǐng)導(dǎo):關(guān)于此次工作失誤,我感到無(wú)比
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。眼看快要開(kāi)學(xué)了,整
    優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。仲夏時(shí)的風(fēng)似乎無(wú)
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。俗話說(shuō):尺有所長(zhǎng),寸有所短。每個(gè)人
    中班教案可以幫助中班教師實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)估。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供教師們參考借鑒。教師:青青草原要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),慢羊羊村長(zhǎng)邀請(qǐng)我們參加,
    問(wèn)候能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)素質(zhì),它是展示個(gè)人形象的重要方式之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這些問(wèn)候范例,我們可以提升自己的交際能力和表達(dá)技巧。1、她們手拉手像兩只小鳥(niǎo)似的暢快飛奔
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。一天,我在悠閑地看
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我反省和自我調(diào)整的過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的能力和不足,從而更好地提升自己。自我評(píng)價(jià)范文:在這段時(shí)間內(nèi),我努力地提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法
    讀后感是讀完一本書(shū)或者一篇文章后,對(duì)其中觸動(dòng)心靈和思考的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。27.當(dāng)你真心
    范文范本是寫作過(guò)程中的輔助工具,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。目前,在我國(guó)的高等
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中需要進(jìn)行的輔助活動(dòng)和資源準(zhǔn)備進(jìn)行的有序安排,它可以為教學(xué)提供有效的支持。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些精選的教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以給您帶來(lái)
    應(yīng)急預(yù)案的目的是為了減少災(zāi)害造成的傷害和損失,保障社會(huì)的安全穩(wěn)定和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。以下是一些成功救援事例的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,可以學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
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