鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）

通過工作匯報(bào)，我們可以與團(tuán)隊(duì)成員分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，促進(jìn)協(xié)作和學(xué)習(xí)。工作匯報(bào)的范文可以作為我們寫作的參考，但也要注意根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇一

我校依據(jù)xx省《義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》，xxx印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以及國家、省、市、區(qū)印發(fā)的“作業(yè)、手機(jī)、睡眠、讀物、體質(zhì)健康”等管理文件，結(jié)合甘井子區(qū)中心小學(xué)“奮力品質(zhì)教育，奠基幸福人生”辦學(xué)理念，學(xué)校創(chuàng)新推進(jìn)各項(xiàng)管理工作，高質(zhì)量、高品質(zhì)落實(shí)雙減工作。

首先，氛圍營造突出“三實(shí)”

扎實(shí)開展宣傳，立即將各類文件（特別是雙減文件）傳達(dá)至全體教師及家長，組織教師研讀研究，加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)；嚴(yán)實(shí)檢查舉措，采取“一學(xué)二控三查四監(jiān)督”的舉措；豐實(shí)作業(yè)形式，從德智體美勞五個(gè)方面布置作業(yè)，全面提高學(xué)生。

第二，策略推進(jìn)落實(shí)“四制”

集體研究制度，學(xué)校各學(xué)科教研組（備課組）堅(jiān)持每周研究學(xué)生作業(yè)布置；作業(yè)日結(jié)制度，提出教師“日作業(yè)先做”要求；家校聯(lián)系制度，定期召開線上家長會(huì)；績效考核制度，形成“四每二調(diào)查”閉環(huán)管理。

第三，作業(yè)管理彰顯“五精”

體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、針對(duì)性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、綜合性的原則。“精選”作業(yè)，豐富資源庫存；“精講”作業(yè)，引導(dǎo)自主研究；“精練”作業(yè)，啟發(fā)學(xué)生思維；“精批”作業(yè)，注重反饋提升；“精改”作業(yè)，達(dá)到研究效果。

首先，提煉理念有章有法。

學(xué)校秉承“尚品修德，筑質(zhì)立魂”校訓(xùn)，辦學(xué)目標(biāo)確定為：教師有品行，課程有檔次，課堂有品效，班級(jí)有品性，學(xué)生有品質(zhì)、學(xué)校有品牌。深入理解品質(zhì)二字內(nèi)涵，優(yōu)化教學(xué)方式，加強(qiáng)品質(zhì)課堂研究與理論。努力打造“二元三環(huán)七步”為主體的“有品優(yōu)良”課堂教學(xué)模型。

第二，常規(guī)管理依規(guī)依據(jù)。

第三，教學(xué)科研共研共進(jìn)。

深入開展課題研究。圍繞“二元三環(huán)七步為主體的有品優(yōu)良'課堂教學(xué)模式及策略的研究”開展課堂教學(xué)研究。開展多種形式的課堂教學(xué)診評(píng)指導(dǎo)和學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)展示課例，以組為單位拿出課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)模式的提煉。

首先，進(jìn)步站位上下一心，表現(xiàn)品質(zhì)。

我們認(rèn)為課后服務(wù)工作，不但僅是日常教學(xué)的'有力補(bǔ)充，更是給家庭社會(huì)減負(fù)的有力手段。所以，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解決群眾難點(diǎn)。責(zé)無旁貸，高度重視，舉全校之力，堅(jiān)持師生完全自主自愿，因地制宜和科學(xué)規(guī)范原則，全力做好課后服務(wù)工作。

第二、校內(nèi)聯(lián)動(dòng)策略推進(jìn)，添色品質(zhì)。

一是整體思路五步走。做足功課，研讀政策文件，制訂實(shí)施方案，做好宣傳動(dòng)員。

二是進(jìn)程管理四明白。明白安全第1、作業(yè)優(yōu)先、興趣為本、活動(dòng)育人的工作原則。

第三、劾力同心成果彰顯，筑牢品質(zhì)。

參與面廣，平日托管100%教師參與，以教師為主體，中層以上干部值班為輔助，形成齊抓共管局面，教師積極性得到進(jìn)一步提高，師生關(guān)系、家校關(guān)系進(jìn)一步和諧。

暑期托管的意義在于十六個(gè)字，即“偉大嘗試，勇敢挑戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)積累，以勵(lì)再戰(zhàn)”。

我們會(huì)繼續(xù)豐富作業(yè)形式，做好作業(yè)歸類，狠抓作業(yè)管理，注重作業(yè)總量平衡，嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)，切實(shí)保障睡眠時(shí)間，強(qiáng)化校內(nèi)外體育鍛煉，強(qiáng)化反饋評(píng)價(jià)。

二是聚合力，加強(qiáng)協(xié)同推進(jìn)。

放假前市里對(duì)我們進(jìn)行了學(xué)業(yè)質(zhì)量尺度培訓(xùn)，同時(shí)區(qū)里下發(fā)了有關(guān)作業(yè)的指導(dǎo)意見。下一步，我們將繼續(xù)研讀文件要求，密切和教師進(jìn)修學(xué)校的聯(lián)系，充裕發(fā)揮校內(nèi)雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，樹立進(jìn)修學(xué)校教研員、外聘專家、校內(nèi)中層干部、教備組長、骨干教師、家長代表聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開專題會(huì)議，為減負(fù)樹立智庫。

三是促規(guī)范，健全制度體系。

讓制度管人，而不是校長管人，校長也是制度的執(zhí)行者。思考校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型后的學(xué)校管理方向，進(jìn)一步修訂原有減負(fù)有關(guān)制度體系。

四是成亮點(diǎn)，狠抓課后服務(wù)。

把課后服務(wù)作為教學(xué)的有力補(bǔ)充，提升課后服務(wù)水平，努力做好四件事。第一，由發(fā)掘校內(nèi)資源向校外延伸，有挑選地聘用校外專業(yè)人士參與課后服務(wù)；第二，精心設(shè)計(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，樹立學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量管理、材料留存、后勤保障等工作制度；第三，使用好經(jīng)費(fèi)杠桿，調(diào)動(dòng)各方參與課后服務(wù)的積極性。

總而言之，在雙減的大背景下，我們要進(jìn)一步落實(shí)好五項(xiàng)管理工作，擔(dān)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)長、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)、提高教學(xué)質(zhì)效，做好課后服務(wù)。我們將以本次雙減工作為契機(jī)，且行且改進(jìn)，在優(yōu)化育人環(huán)境、強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升辦學(xué)品位上下功夫，努力辦好人民滿意的教育。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇二

20xx年度，作為四川省首批一級(jí)示范性一般高中的羅江中學(xué)，"守初心、擔(dān)使命'，在青年老師培育和同學(xué)多元化進(jìn)展方面，碩果累累。

(一)新老師入格課，成長的起點(diǎn)。

新老師入格課大賽，全面展現(xiàn)新老師的教學(xué)理念、教學(xué)基本功和教學(xué)潛力，為學(xué)校青年老師培育的"三六九工程'供應(yīng)重要的參考。

(二)師徒結(jié)對(duì)，傳承不斷。

在20xx年度青年老師幫帶工作啟動(dòng)會(huì)上，唐啟綱校長再次對(duì)"師傅'和"徒弟'們寄予了殷切盼望，他要求："作為師傅，需言傳身教，在師德、教學(xué)技能、同學(xué)管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態(tài)，虛心請(qǐng)教，夯實(shí)基礎(chǔ)，博采眾長，提高技能，由成熟走向卓越'。

(三)請(qǐng)進(jìn)來、走出去，活力無限。

"它山之石，學(xué)而知不足'，"請(qǐng)進(jìn)來、走出去'是羅江中學(xué)快速提升老師專業(yè)素養(yǎng)的基本方略。今年，學(xué)校共派出180余人次赴衡水中學(xué)、昌樂二中、華師大附中、成都石室中學(xué)、樂山一中等省內(nèi)外知名學(xué)校跟崗培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。共邀請(qǐng)了成都、綿陽兩地名師6人次來校開設(shè)講座。

(四)青年老師研修班，為青年老師充電。

3月6日，羅江中學(xué)第三期青年老師研修班開班儀式在敬之樓101會(huì)議室隆重進(jìn)行，共有35歲以下青年老師53名參與。

(五)"才智課堂'，跟上時(shí)代的步伐。

引入才智課堂，讓教學(xué)方式更加豐富多彩，讓課堂生成更加布滿吸引力和多元化，更是新時(shí)代訓(xùn)練的必定。

(六)同堂競技，在賽道上成長。

20xx年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參與四川省學(xué)校物理優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)，以肯定優(yōu)勢(shì)奪魁。

10月11日，在四川20xx年高中地理優(yōu)化培訓(xùn)暨高考備考研討會(huì)上，易聞文老師展現(xiàn)的'省級(jí)示范課獲得全都好評(píng)。

在德陽市優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個(gè)人實(shí)力斬獲一等獎(jiǎng)，另有3人榮獲二等獎(jiǎng)。

生成更加布滿吸引力和多元化，更是新時(shí)代訓(xùn)練的必定。

(六)同堂競技，在賽道上成長。20xx年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參與四川省學(xué)校物理優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)，以肯定優(yōu)勢(shì)奪魁。10月11日，在四川20xx年高中地理優(yōu)化培訓(xùn)暨高考備考研討會(huì)上，易聞文老師展現(xiàn)的省級(jí)示范課獲得全都好評(píng)。

在德陽市優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個(gè)人實(shí)力斬獲一等獎(jiǎng)，另有3人榮獲二等獎(jiǎng)。

在羅江區(qū)青年老師技能大賽中，我校成果遙遙領(lǐng)先，9人榮獲一等獎(jiǎng)。

(一)志存高遠(yuǎn)，圓學(xué)子"科技?jí)?。科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、紙橋競賽、機(jī)器人競賽、三小制作等，一系列科技活動(dòng)為同學(xué)搭建了充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。研學(xué)旅、高校科學(xué)營、志愿者活動(dòng)，讓我校同學(xué)具有了國際化的視野和知行合一的人生追求。魏思宇同學(xué)的科技作品榮獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

易昭陽同學(xué)榮獲四川省中學(xué)校機(jī)器人暨創(chuàng)客大賽高中組超級(jí)軌跡賽一等獎(jiǎng)并榮獲德陽市第十五屆科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)。

(二)體育強(qiáng)國，圓學(xué)子"冠軍夢(mèng)'。學(xué)校堅(jiān)持把促進(jìn)同學(xué)健康成長，健全同學(xué)人格品質(zhì)作為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加大投入，強(qiáng)化措施，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。

20xx年，學(xué)校代表隊(duì)榮獲德陽市中同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校組團(tuán)體總分第一名、德陽市學(xué)校足球聯(lián)賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍、學(xué)校女子籃球隊(duì)榮獲德陽市中學(xué)組其次名、學(xué)校男子、高中女子籃球隊(duì)雙雙榮獲德陽市中學(xué)組第四名、榮獲羅江區(qū)其次屆中學(xué)校生籃球競賽學(xué)校男子、女子雙冠軍，一個(gè)個(gè)驕人成果，充分證明白羅中體育不行動(dòng)搖的實(shí)力。

(三)有愛就有天堂，圓學(xué)子"藝術(shù)夢(mèng)'。藝術(shù)節(jié)、校內(nèi)歌手大賽、美術(shù)愛好班、組織同學(xué)參與北京水木清華美術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練等。學(xué)校重視同學(xué)共性進(jìn)展，高中部開設(shè)二十多門選修課，學(xué)校部開設(shè)科創(chuàng)、棋類、曲藝、武術(shù)、球類、奧數(shù)等愛好班，組建"翰墨書畫社'、"浪花文學(xué)社'、"青影社'、'戲劇社"等二十多個(gè)同學(xué)社團(tuán)，為各個(gè)社團(tuán)供應(yīng)軟硬件的配套服務(wù)。20xx年藝術(shù)考生專業(yè)本科上線率100%，美術(shù)考生黃企宏以專業(yè)分281分名列德陽市第一名并被四川高校錄用;蔣晨曦同學(xué)參與中國好聲音榮獲全國校內(nèi)決賽總冠軍。

(四)家國情懷，圓學(xué)子"藍(lán)天夢(mèng)'。春風(fēng)化雨，立德修身。同學(xué)安全訓(xùn)練、國防訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，心理詢問、軍事夏令營、校史訓(xùn)練、"雛鷹爭章'等系列活動(dòng)陶冶同學(xué)情操。藍(lán)天飛夢(mèng)，激勵(lì)著很多熱血青年的報(bào)國之志。

20xx年，兩名學(xué)子被空軍航空高校錄用，五名學(xué)子被中國民用飛行學(xué)院錄用。

(五)天道酬勤，圓學(xué)子"名校夢(mèng)'。不忘初心，用愛心和汗水成就莘莘學(xué)子高考幻想，砥礪奮進(jìn)，憑毅力與激情推動(dòng)百年羅中再創(chuàng)佳績。西藏內(nèi)地生張?jiān)录瓮瑢W(xué)被清華高校錄用，曾先成同學(xué)以691分進(jìn)入全省特優(yōu)生行列并被中山高校臨床應(yīng)用本碩博錄用，本科上線率達(dá)到80.5%，被德陽市訓(xùn)練局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇三

鳳岡縣綏陽中學(xué)位于風(fēng)景秀麗的夷州古鎮(zhèn)—綏陽鎮(zhèn)南面的觀音橋河畔，是鳳岡縣北面規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)，始建于1958年，經(jīng)過近60年發(fā)展，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，師資力量雄厚，內(nèi)部管理規(guī)范，辦學(xué)特色突出。豐富多彩的大課間活動(dòng)、圖文并茂的松品文化墻、賞心悅目的班級(jí)文化建設(shè)，讓人心曠神怡。素質(zhì)作文、英語“五五”工程、古詩詞進(jìn)校園、數(shù)學(xué)情景教學(xué)、紅色美術(shù)文化等課題研究的成功經(jīng)驗(yàn)已應(yīng)用于教育教學(xué)之中。漫步校園，綠樹掩映，松濤漫卷，鳥語花香，風(fēng)清氣爽，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想處所。綏陽中學(xué)服務(wù)區(qū)域154平方公里，轄6村1社區(qū)，共有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1096人，學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，校舍布局合理，教師敬業(yè)，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，是青少年成長、成才的搖籃。

為了加快教師專業(yè)成長、全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的新局面，近年來，學(xué)校確定了“創(chuàng)立特色黨建、打造精品教研”的教育科研工作目標(biāo)，提出了“以研促教、以研育才”的研究思路，全力推動(dòng)教科研質(zhì)量和現(xiàn)代教育在我校的發(fā)展。

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信念,完成新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的使命任務(wù)，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，同心同德，統(tǒng)一思想是擺在綏中人面前的第一個(gè)任務(wù)。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨支部開展了一系列的主題民主生活活動(dòng)，比如：通過“重走長征路、永遠(yuǎn)跟黨走”參觀學(xué)習(xí)四渡赤水土城紀(jì)念館，讓全體黨員和青年教師在精神上接受一次崇高的洗禮，深刻體會(huì)到了現(xiàn)在和平安定的生活如何的來之不易，激發(fā)了大家投身教學(xué)、為社會(huì)主義教育事業(yè)奮斗終身的工作激情；開展了青年教師座談會(huì)、組內(nèi)民主生活會(huì)等活動(dòng)，拉近了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的距離，融洽了老師與老師之間的關(guān)系，讓大家都心往一處想，勁往一處使，為了綏陽中學(xué)的明天都積極的行動(dòng)起來。

二、建立和完善機(jī)制，為教研工作高效運(yùn)作保駕護(hù)航走“以研興校，以研促教”之路是學(xué)校發(fā)展的必由之路，也是提高教師素養(yǎng)的有效途徑，但教育教研的高效運(yùn)行必須建立在完善的機(jī)構(gòu)組織和規(guī)范的規(guī)劃管理基礎(chǔ)上。為此，我們做了以下工作：

（一）建立教科研工作四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

1、健全了“學(xué)校——教研處——教研組——教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。

為了使教育科研工作更為規(guī)范、扎實(shí)、有效，學(xué)校于近年安排教研主任主抓，學(xué)校配備了專業(yè)素質(zhì)較高的教師參與研究，有明確的工作職責(zé)和要求。在科研管理上我校主要采用分層負(fù)責(zé)制的管理辦法：以校長為組長的特色教研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)定向；以教研主任為主的教研處具體實(shí)施指導(dǎo)教研工作，負(fù)責(zé)定標(biāo)；以各教研組組長為主具體落實(shí)教研工作，負(fù)責(zé)定位。這樣層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，使我校教研工作逐步入軌運(yùn)行。

2、明確教研組職能。我們明確規(guī)定教研組負(fù)責(zé)人必須負(fù)責(zé)制訂好計(jì)劃、組織指導(dǎo)開展教研活動(dòng)、聽課評(píng)課活動(dòng)等；教研組成員要有相應(yīng)的任務(wù)落實(shí)，積極主動(dòng)參加教研組各種研究活動(dòng)，撰寫好教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)。

研究論文實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。

（二）抓好教研工作三項(xiàng)流程的管理。

1、目標(biāo)管理。每學(xué)期初，我們要求各教研組根據(jù)各自特點(diǎn)制定好組內(nèi)研究目標(biāo)。各教師也相應(yīng)根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，確立各自的工作研究目標(biāo)，我們要求各級(jí)各類教研活動(dòng)要源于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué)。

2、過程管理。學(xué)校能充分重視教研工作的規(guī)范管理，能切實(shí)做好教研信息的收集和教研資料的積累、整理和保管工作。

3、評(píng)價(jià)管理。學(xué)校根據(jù)各組制定的教研工作計(jì)劃，對(duì)各組教師的教研工作進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估，同教師學(xué)期考核相掛鉤，客觀公正地評(píng)價(jià)各教研組教師的教研水平和效果，評(píng)估結(jié)果納入老師德能勤績考核，對(duì)教研教學(xué)工作取得一定成果的教師，根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲細(xì)則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、

注重教師教育培訓(xùn)善用校本研修尋突破。

青年教師技能大賽、教師課堂教學(xué)比拼、專題研討活動(dòng)、各級(jí)課標(biāo)、考綱研讀、優(yōu)秀教師評(píng)比……綏陽中學(xué)的老師們忙著“比武練功”，努力提升自我教學(xué)能力，而學(xué)校對(duì)教師也給予了很多支持和關(guān)愛。綏陽中學(xué)一直注重教師教育培訓(xùn)工作，為此形成了獨(dú)具特色的“12345”體系。即一引：校外專家和本校骨干教師、名師工作坊引領(lǐng)；二學(xué)：創(chuàng)造條件鼓勵(lì)教師學(xué)理論、教學(xué)實(shí)踐；三推：推年輕教師參賽，推骨干教師參評(píng)，推優(yōu)秀教師參宣；四研：課堂教學(xué)研究，教育教學(xué)案例研究，備課考試研究，各級(jí)課題研究；五評(píng)：優(yōu)秀教師評(píng)比、師徒結(jié)對(duì)評(píng)比、優(yōu)秀教研組評(píng)比、優(yōu)秀教研組長評(píng)比、班級(jí)特色化評(píng)比等。業(yè)務(wù)錘煉是教師專業(yè)發(fā)展的根本，教師專業(yè)發(fā)展則是學(xué)校品質(zhì)提升的內(nèi)驅(qū)力。今年校本培訓(xùn)期間，學(xué)校在各教研組的中期匯報(bào)中，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師、名師坊坊主進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。在活動(dòng)中，6個(gè)教研組針對(duì)教育教學(xué)實(shí)際中的問題，提出了不少的建議和看法，落實(shí)了很多具有時(shí)效性的措施。隨著此項(xiàng)工作的深入推進(jìn)，教師在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、合作發(fā)展的能力得到進(jìn)一步的提升。另外，將形成一批研究成果，包括論文與案例分析、校本教材、校本作業(yè)，這些成果將直接帶來課程開設(shè)、課程方法的變革。這對(duì)于老師們來說既是好消息也是一個(gè)挑戰(zhàn)。對(duì)于青年教師，學(xué)校也不斷創(chuàng)造多彩的沙龍活動(dòng)，以豐富他們的學(xué)校生活。比如：召開青年教師座談會(huì);開展“三八節(jié)”的女老師戶外拓展活動(dòng)，推進(jìn)書香校園文化的建設(shè)，讓書香溢滿整個(gè)校園。

四、寓教于樂新課堂，研學(xué)旅行在路上。

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，用直觀的感受去體驗(yàn)四季的變換，在旅行中感受優(yōu)美的自然風(fēng)光……帶著書本去旅行，綏陽中學(xué)每期春季的研學(xué)旅行讓學(xué)生們樂在其中、學(xué)在路上。研學(xué)旅行將課堂搬離教室，把學(xué)生帶離校園，把生動(dòng)鮮活的社會(huì)生活、生產(chǎn)實(shí)踐、文化場(chǎng)所、自然環(huán)境當(dāng)成另一種課堂，寓教于樂，且游且學(xué)。如今的學(xué)生們因各種名目被管束著，每天生活在固定的環(huán)境中，接受這缺少溫度、缺少生命體驗(yàn)的“死知識(shí)”，慢慢地失去了他們與生俱來的，原來應(yīng)有的新鮮、旺盛的生命力。而研學(xué)旅行恰是把自然還給孩子，讓他們自由地游玩，自由地活動(dòng)，并在游玩和活動(dòng)中找到真正的學(xué)習(xí)。研學(xué)旅行是學(xué)校綜合實(shí)踐課程的重要組成部分，學(xué)生在旅行中感受優(yōu)美的自然風(fēng)光，了解祖國悠久的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國際化視野，養(yǎng)成良好的公民素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)學(xué)生間的溝通和交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、合作共贏的意識(shí)。以黨為領(lǐng)，特色教研為綏陽中學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里學(xué)生們不僅尋找到了自己的發(fā)展點(diǎn)，不斷成長、收獲，得到了鍛煉，創(chuàng)新精神得到了培養(yǎng)。同時(shí)也提高了學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，也提升了學(xué)校品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。在今后的歲月里，綏中人將一如既往的高舉共產(chǎn)黨的偉大旗幟，繼續(xù)為社會(huì)主義的教育事業(yè)而奮斗前進(jìn)。

綏陽中學(xué)黨支部。

2019.3.15。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇四

今年以來，我分局堅(jiān)持抓基層建設(shè)，創(chuàng)新思路，確定了十三個(gè)亮點(diǎn)工作，這些亮點(diǎn)工作責(zé)任到人，由亮點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成項(xiàng)目小組，組織實(shí)施。年底，我們對(duì)亮點(diǎn)工作的實(shí)施情況進(jìn)行了評(píng)定，評(píng)出a級(jí)項(xiàng)目3個(gè)、b級(jí)項(xiàng)目4個(gè)、c級(jí)項(xiàng)目6個(gè)，并給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。組織實(shí)施亮點(diǎn)工作有力地推動(dòng)了我分局各項(xiàng)工作的開展，激發(fā)了全體人員干事創(chuàng)業(yè)的熱情。現(xiàn)簡單介紹如下：1、個(gè)人所得稅扣繳管理軟件應(yīng)用推廣。我們分局去年自主開發(fā)出了“個(gè)人所得稅扣繳管理系統(tǒng)”軟件，今年又對(duì)軟件版本進(jìn)行了升級(jí)和維護(hù)及宣傳推廣。在軟件升級(jí)方面，經(jīng)過我們研究小組經(jīng)過加班加點(diǎn)、改寫程序、調(diào)試運(yùn)行，完成了升級(jí)。我們一是對(duì)數(shù)據(jù)庫平臺(tái)進(jìn)行升級(jí)，將原foxpro數(shù)據(jù)庫升級(jí)到sqlserver數(shù)據(jù)庫，程序原代碼也將采用powerbuilder重新編寫,提高了數(shù)據(jù)的安全性；二是增加了開放式模糊查詢功能，新的程序中查詢功能更加強(qiáng)大，用戶可以自行設(shè)定條件進(jìn)行查詢；三是改變了軟件界面，請(qǐng)專業(yè)的平面設(shè)計(jì)人員進(jìn)行軟件界面的設(shè)計(jì)，使之更加美觀；四是增加了支付個(gè)人收入明細(xì)表、工資批量錄入、工資賬冊(cè)、計(jì)算器等大量的輔助功能，使納稅人在使用該軟件過程中更加得心應(yīng)手。在軟件推廣和維護(hù)方面，我們一是積極服務(wù)扣繳單位，及時(shí)收集用戶對(duì)軟件提出的新需求、新問題，為軟件的升級(jí)提供新的依據(jù)。二是對(duì)華興民爆、化輕公司等12家使用單位進(jìn)行管理版軟件的安裝和升級(jí)，輸入并維護(hù)、更新扣繳單位的數(shù)據(jù)庫。三是展開對(duì)扣繳單位的培訓(xùn)，保證了軟件的正常使用，使之能正確利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工資核算，打印工資表、工資條，打印扣繳稅款報(bào)告表，按時(shí)報(bào)送電子申報(bào)數(shù)據(jù)和“個(gè)人所得稅扣繳稅款報(bào)告表”軟盤。四是分局積極做好扣繳單位報(bào)來數(shù)據(jù)資料的接收工作，正確引入微機(jī)，建立稅務(wù)電子檔案。五是編印了新的《個(gè)人所得稅扣繳軟件操作說明書》，為軟件的順利推廣加強(qiáng)了宣傳力度，為下一步在全省推廣軟件做好前期準(zhǔn)備工作。個(gè)人所得稅扣繳管理軟件推廣以來，取得的`主要成績：一是“個(gè)人所得稅扣繳管理軟件”，已在xxx市地稅系統(tǒng)7個(gè)縣市、區(qū)局全面推廣，先后有xxx市地稅直屬局、稽查局，xx直屬局等單位來參觀學(xué)習(xí)，外地購買該軟件的10家企業(yè)和分局轄區(qū)內(nèi)已安裝使用的12家企業(yè)普遍感到很滿意，操作簡便、適用，受到了省局x局長、x局長和省市局領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，最近將在全省全面推廣。二是軟件自推廣以來，元至11個(gè)月共入庫個(gè)人所得稅358.13萬元，與去年同期相比增長40.33%，增收102.93萬元，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人所得稅管理規(guī)范化、科學(xué)化，達(dá)到了預(yù)期效果。2、交通運(yùn)輸業(yè)稅收管理辦法探索。按照《xxx市地方稅務(wù)局運(yùn)輸行業(yè)稅收征收管理暫行辦法》，我們采取“一車一證、按座征收、以票管稅、重點(diǎn)檢查”的辦法。一是進(jìn)行稅源清查，摸清稅源底冊(cè)。對(duì)公交公司、汽車客運(yùn)站、長途汽車站三家客運(yùn)企業(yè)所有承包及掛靠的車輛進(jìn)行稅源清查。核清了每輛車的車主姓名、車牌號(hào)、乘座人數(shù)或貨運(yùn)噸位等詳實(shí)資料，其中公交公司有車58輛，汽車客運(yùn)站195輛，長途汽車站96輛。根據(jù)我市車輛運(yùn)輸情況，每車均在10－40座之間，屬城鎮(zhèn)運(yùn)輸，每座每月征收營業(yè)稅10.56元。三家運(yùn)輸企業(yè)年應(yīng)納稅額共計(jì)903893.76元。二是辦理一車一證，委托企業(yè)代征稅款。按市局要求，目前我們已向三家運(yùn)輸企業(yè)下發(fā)三百多份個(gè)體戶稅務(wù)登記證申請(qǐng)表，對(duì)每一輛車辦理稅務(wù)登記證；與三家運(yùn)輸企業(yè)簽定了委托代征協(xié)議書，積極做好政策宣傳和催繳入庫工作，為規(guī)范交通運(yùn)輸業(yè)稅收管理打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是實(shí)行以票管稅，加強(qiáng)管理。目前，汽車客運(yùn)站、公交公司客運(yùn)發(fā)票從我分局領(lǐng)取，長途汽車站隸屬于三門峽運(yùn)輸總公司管理，所用發(fā)票從總公司直接領(lǐng)取，它是獨(dú)立核算企業(yè)，在我分局交納各種稅款，接受管理。對(duì)此，我們已向市局寫出申請(qǐng)要求將長途汽車站的發(fā)票從分局領(lǐng)取。對(duì)于客運(yùn)發(fā)票的管理，我們按企業(yè)每月用量發(fā)售，并有重點(diǎn)的進(jìn)行發(fā)票檢查，核實(shí)其每月具體收入，依法查補(bǔ)。對(duì)于道路貨運(yùn)發(fā)票的管理，目前由我分局統(tǒng)一代開并征收稅款，下一步將按照省局規(guī)定對(duì)申請(qǐng)自開票單位進(jìn)行認(rèn)定。3、稅源管理責(zé)任制探索。我們一是澄清稅源底子，明確管理責(zé)任。3月份集中人力對(duì)三個(gè)管理科室所管業(yè)戶的稅源情況進(jìn)行了全面調(diào)查、登記造冊(cè)，經(jīng)稽查后，確認(rèn)了12戶非正常戶；對(duì)已辦證但未納入正常管理的業(yè)戶，經(jīng)稽查確定了其申報(bào)方式，通過調(diào)查摸清了稅源底子。我們把所有納稅人按規(guī)模、行業(yè)分為重點(diǎn)稅源企業(yè)、行政事業(yè)單位和中小企業(yè)三類，管理范圍明確到管理科室，管戶責(zé)任到人。二是建立企業(yè)分戶臺(tái)帳，對(duì)企業(yè)各稅申報(bào)入庫情況、欠繳稅款情況，接受檢查處罰情況進(jìn)行按月登記；建立稅源管理明細(xì)卡，一戶一卡，將管戶的基本情況填入明細(xì)卡中，做到稅源管理“一口清”，即“管理戶數(shù)清、稅源底子清、稅收政策清、[1][2][3][4][5]下一頁

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇五

xxxx建校于上世紀(jì)50年代，1960年開設(shè)高中，2002年高初中分設(shè)，高中部遷出，至今已走過59個(gè)年頭。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，在校學(xué)生1600余人，教師177人。

20xx年1月，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，全體教職工在李增強(qiáng)校長提出的“二三五”目標(biāo)的引領(lǐng)下，堅(jiān)定信念，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，全力以赴，不到一年的時(shí)間里，師生的精神面貌、工作作風(fēng)及學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了很大改觀。20xx年中考一中取得了歷史上的最好成績，學(xué)校形象得到了較大的提升，各項(xiàng)工作正逐步走向規(guī)范化發(fā)展的軌道。

現(xiàn)將學(xué)校一年來素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建方面的工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)生管理和培養(yǎng)方面。

學(xué)校秉承“給每個(gè)學(xué)生閃亮的舞臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生自信地成長”的育人理念，實(shí)施“閃亮”工程。在課堂上、在班級(jí)管理中、在各種學(xué)生活動(dòng)中，都給予學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)生管理工作，放手讓學(xué)生參與組織各種活動(dòng)，充分的展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，給每個(gè)學(xué)生出彩的機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛自己，充滿自信的成長。

課堂上，教師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示自學(xué)成果，在學(xué)生的展示與糾錯(cuò)中不斷暴露問題、解決問題。學(xué)生能夠自主解決的問題教師盡量放手，對(duì)學(xué)生的成功之處教師進(jìn)行適時(shí)鼓勵(lì)，這樣提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

班級(jí)管理中實(shí)行學(xué)生自主管理和班級(jí)值日班長制度，每周安排一名值周班長，每天由值周班長帶一名值日班長對(duì)班級(jí)各種事務(wù)進(jìn)行全面管理，每周主題班會(huì)由值周班長主持，對(duì)本周各小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)下一周值周工作提出改進(jìn)意見，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期輪流值日2-3次，既將繁雜的班級(jí)事務(wù)分解開來，減輕了班主任和班干部班級(jí)管理的壓力，又給了每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，使他們體會(huì)到班級(jí)管理的艱辛，提高了學(xué)生的管理和協(xié)調(diào)能力。

學(xué)校充分利用每周國旗下的講話、班會(huì)課、課外活動(dòng)、校園廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、文明禮儀、愛國、愛護(hù)校園環(huán)境、感恩、勵(lì)志、安全等方面的教育，學(xué)生處開展各年級(jí)年度考核拉力賽，從各班紀(jì)錄、衛(wèi)生、自習(xí)、課堂、兩操、活動(dòng)等方面進(jìn)行量化考核，逐日檢查登記，每周排隊(duì)通報(bào)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生和班級(jí)及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)。一學(xué)期以來，學(xué)生的儀容儀表、文明禮貌大有轉(zhuǎn)變，校園衛(wèi)生大有改觀，學(xué)生上下樓梯井然有序，上下學(xué)能夠遵守交通規(guī)則，打架等違紀(jì)問題明顯減少，整體素質(zhì)得到了提高。

在學(xué)校特色辦學(xué)上我們提倡：人人有特長，班班有特色，周周有活動(dòng)，月月有成果。我們推行體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，即讓每個(gè)學(xué)生至少要學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。要求每個(gè)班級(jí)選定一項(xiàng)體育和藝術(shù)項(xiàng)目，以班級(jí)建特色，由班主任和指導(dǎo)教師在課余時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間具體實(shí)施，學(xué)生特長融入班級(jí)特色。使每個(gè)學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)之余都能學(xué)到一技之長，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

二、教師管理方面。

1.完善了兩個(gè)方案：教師績效考核方案和效能激勵(lì)方案。

教師績效考核方案主要從德、能、勤三個(gè)方面進(jìn)行考核，建立科學(xué)規(guī)范的績效工資分配機(jī)制，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣;教師效能激勵(lì)方案主要從工作業(yè)績、成績等方面進(jìn)行考核，利用縣政府支持的效能考核資金對(duì)教師進(jìn)行激勵(lì)。我們充分發(fā)揮績效考核和效能激勵(lì)的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、改革創(chuàng)新，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)我校持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展。

2.嚴(yán)格兩個(gè)制度：一是守崗制度，教學(xué)時(shí)段教師只能憑請(qǐng)假條出入校門，所有上班人員定崗定責(zé);二是請(qǐng)假制度，所有教師請(qǐng)假嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假期間工資情況按國家政策和績效考核制度執(zhí)行。

3.實(shí)行兩個(gè)傾斜：教師評(píng)模評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金發(fā)放向一線傾斜，向?qū)嵖儍A斜。

4.提倡兩種精神：鉆研的精神和實(shí)干的精神。

憑著刻苦鉆研的精神，底子再差也能提高。我們要求教師用心專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入了解學(xué)生、了解學(xué)情，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性(針對(duì)學(xué)情，針對(duì)學(xué)生的問題教學(xué))。

靠實(shí)干的精神，在平凡的崗位上也能出彩。我們教育教師要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在思想上要改變自由、松散的工作狀態(tài)，以一種積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作。要打破不帶課、少代課的傳統(tǒng)思想意識(shí)。將教師的鉆研精神和實(shí)干精神作為師德師風(fēng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，評(píng)價(jià)和測(cè)評(píng)結(jié)果都納入教師效能考核。

5.注重教師專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校要求全體教師都參與教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn);曾多次派教師外出省教科院、陜西周至縣三中、河南永威學(xué)校、文水中學(xué)、孝義中學(xué)、離石江陰中學(xué)等培訓(xùn)學(xué)習(xí);暑期組織教師積極參加縣教育局組織的專業(yè)培訓(xùn);學(xué)校教學(xué)處每月組織一次校本培訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和規(guī)范。每周的教師集體備課給了各科教師發(fā)揮集體智慧，互相交流，共同提高的機(jī)會(huì)。學(xué)案的編寫和試題的命制大大提高了教師的專業(yè)水平。

三、教育教學(xué)改革方面。

面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差，傳統(tǒng)課堂教學(xué)效率低下的現(xiàn)狀，我校大力推行課堂教學(xué)改革。學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)先后赴陜西周至縣三中和河南永威中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)，回來后結(jié)合我校實(shí)際制定了《石樓一中課堂教學(xué)改革方案》，對(duì)教師的教研、集體備課、課堂教學(xué)以及學(xué)生知識(shí)的落實(shí)制定了相應(yīng)的制度，明確了目標(biāo)，細(xì)化了要求，并且嚴(yán)格督查落實(shí)，取得了較大的成效。

1.抓集體備課。

在教師集體備課管理上，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，對(duì)備課組成員進(jìn)行綁定考核，考核內(nèi)容包括教師的到位，反饋的問題和解決措施，集體研討編定的教案、學(xué)案等，每周對(duì)考核結(jié)果通報(bào)公示，納入教師績效考核。

2.抓課堂教學(xué)改革。

在課堂教學(xué)上，我們結(jié)合一中的校情、學(xué)情推行永威學(xué)校的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式。編制校本教材，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐。為了有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，主要采取了兩項(xiàng)措施：

一是推行公開課教學(xué)。每天安排兩名教師隨堂帶學(xué)生到公開課教室去做公開課。講課結(jié)束，學(xué)生回教室，授課教師和聽課教師參加評(píng)課。目前我校公開課以達(dá)100多節(jié)，每節(jié)課聽課教師達(dá)四、五十人。通過公開課的示范作用和課堂評(píng)價(jià)的導(dǎo)向，教師的課改理念逐步增強(qiáng)，課堂教學(xué)技能逐步提高，教師也逐步向課堂教學(xué)高效化努力。

二是實(shí)行了推門聽課制度。這種聽課方式不定時(shí)，不定人，不定班級(jí)，給每位教師以一種緊迫感，從而督促各位教師充分準(zhǔn)備每一節(jié)課，注重提高每節(jié)課的教學(xué)效率，將好課上成常態(tài)。學(xué)校要求每學(xué)期每位教師聽評(píng)課任務(wù)不得少于30節(jié)，做到有聽必評(píng)，既要有聽課記錄也要有評(píng)課記錄。推門聽課制度有效促進(jìn)了課堂教學(xué)改革的常態(tài)化。

3.狠抓學(xué)生“四清”的落實(shí)。

目前教學(xué)中最大的問題是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的`落實(shí)不到位。為解決這一問題，我們結(jié)合實(shí)際制定了“四清”制度，即堂清、日清、周清、月清。日清通過學(xué)生自查，小組互查，教師抽查，年級(jí)、教學(xué)處督查的方式進(jìn)行落實(shí)。周清主要通過周測(cè)試和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)歸納梳理的形式進(jìn)行。我們出臺(tái)了具體的落實(shí)措施和管理制度。將四清的落實(shí)與教師的效能考核掛鉤，并將作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，取得了明顯的效果。

四、校園文化和環(huán)境建設(shè)方面。

1.社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。

社團(tuán)活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要載體，是學(xué)生自我管理、自我展示的舞臺(tái)，組織、管理和參加社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的一個(gè)渠道。本學(xué)期開始，由學(xué)生處牽頭，組織學(xué)生成立了校園廣播站、圍棋協(xié)會(huì)、象棋協(xié)會(huì)、舞蹈、音樂、美術(shù)、攝影協(xié)會(huì)等19個(gè)社團(tuán)活動(dòng)組織。每個(gè)社團(tuán)機(jī)構(gòu)完善，有章程、有制度，有成員登記表、有指導(dǎo)教師。每周定期一次的社團(tuán)活動(dòng)有計(jì)劃、有活動(dòng)方案，教師指導(dǎo)，有活動(dòng)記錄、有活動(dòng)總結(jié)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)各社團(tuán)進(jìn)行管理和考核。社團(tuán)活動(dòng)的開展大大增強(qiáng)了校園文化氛圍，豐富了學(xué)生的課外生活，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，發(fā)展并培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長。社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)逐步成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。

2.改善了校園環(huán)境。

利用暑假期間對(duì)學(xué)校進(jìn)行了維修改造，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化、凈化、綠化，使校園顯得整潔、亮麗。主要做了以下方面的工作：

(1)改造了三個(gè)年級(jí)的教師集體辦公室，初一和初三兩個(gè)年級(jí)辦公室都配備了隔斷辦公桌椅，教師以年級(jí)集體辦公，實(shí)行年級(jí)管理。改造了學(xué)校圖書室、裝備了閱覽室、錄播室和微課室。

(3)徹底的整改了學(xué)校電路，消除了學(xué)校用電方面的安全隱患。

(4)將東教學(xué)樓門廳辦公樓樓道進(jìn)行了涂刷，門廳大門更換成鋼化玻璃門;對(duì)學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓外墻進(jìn)行了涂刷。

校園面貌煥然一新，學(xué)校環(huán)境得到了很大的改善。

20xx至20xx學(xué)年是我校實(shí)施“二三五”目標(biāo)的第二年，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是“加強(qiáng)管理，深化改革，提升質(zhì)量，創(chuàng)新形象，站穩(wěn)腳跟”。我們將凝心聚力，不懈努力，為一中的發(fā)展竭盡全力，為石樓教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇六

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇七

xx年是實(shí)施政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)工作的第三個(gè)年頭，該項(xiàng)工作在xx市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的共同努力下，以及基層單位的大力支持配合下取得了較好的成績，有力地促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展，特別是對(duì)震后災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)發(fā)揮了積極的作用。

xx年我市承保了水稻、油菜、能繁母豬和育肥豬四個(gè)農(nóng)險(xiǎn)品種，共有18個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)21萬農(nóng)戶參保，收取保險(xiǎn)費(fèi)(含財(cái)政補(bǔ)貼)841.66萬元，其中農(nóng)戶繳費(fèi)188.68萬元，占總保費(fèi)的22%;中、省、市三級(jí)財(cái)政補(bǔ)貼652.98萬元，占總保費(fèi)的.78%;全年賠款支出700.88萬元，賠付率達(dá)到83%。與以往年度比較，20xx年，收取保費(fèi)900萬元，其中農(nóng)戶繳費(fèi)239萬元，各級(jí)財(cái)政補(bǔ)貼661萬元;20xx年收取保費(fèi)1270萬元，其中農(nóng)戶繳費(fèi)142萬元，各級(jí)財(cái)政補(bǔ)助1127萬元，后來根據(jù)中央文件精神，災(zāi)區(qū)受災(zāi)農(nóng)戶繳納的保險(xiǎn)費(fèi)由各級(jí)財(cái)政分別負(fù)擔(dān)，農(nóng)戶得到極大的實(shí)惠。根據(jù)三年數(shù)據(jù)對(duì)比分析，保險(xiǎn)數(shù)量兩頭均衡，中間起伏較大，說明農(nóng)戶嘗到了農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的甜頭，但又由于地震的因素，影響了下一年度的投保能力。現(xiàn)就我市20xx年政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作開展情況總結(jié)如下：

(一)建立了完整而且強(qiáng)有力的工作機(jī)構(gòu)。

我市由分管農(nóng)業(yè)的副市長掛帥，成立了以農(nóng)辦﹑財(cái)政局﹑農(nóng)業(yè)局﹑畜牧局﹑人保財(cái)險(xiǎn)公司等部門為成員單位的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。為保證農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)順利實(shí)施，全市21個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)還建立了相應(yīng)的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)推廣站，組建了農(nóng)險(xiǎn)代辦隊(duì)伍，聘請(qǐng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心種殖業(yè)技術(shù)骨干和畜牧站養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)骨干為鄉(xiāng)級(jí)推廣員，村組干部分工協(xié)助，進(jìn)行農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)拓展和現(xiàn)場(chǎng)查勘工作。

(二)加大宣傳力度，做到農(nóng)險(xiǎn)專項(xiàng)惠民政策進(jìn)村入戶。

政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)品種較多，覆蓋面廣，受益范圍寬，政策性強(qiáng)，讓廣大農(nóng)民朋友及時(shí)了解、認(rèn)識(shí)、接受這項(xiàng)富民惠民的政策，必須切實(shí)做好宣傳工作。今年我們積極與廣播電視臺(tái)聯(lián)系，制作農(nóng)險(xiǎn)專題節(jié)目，考慮到農(nóng)民朋友收看習(xí)慣，在合適的電視頻道和時(shí)段滾動(dòng)播出;同時(shí)結(jié)合抽樣調(diào)查問卷的形式，深入到農(nóng)村千家萬戶，摸清農(nóng)村基層情況，從險(xiǎn)種宣傳，動(dòng)員投保，到現(xiàn)場(chǎng)賠付，深入細(xì)致地宣傳與報(bào)道政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)知識(shí)，使全市農(nóng)民真正體會(huì)到政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)是一項(xiàng)穩(wěn)定農(nóng)民收入、分擔(dān)農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的惠農(nóng)政策。

(三)制定一系列管理辦法和措施，保證保費(fèi)收繳和賠付方便及時(shí)。

我們按照被保險(xiǎn)農(nóng)作物的栽種面積和生豬存欄量，確定當(dāng)年承保面，結(jié)合各個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)實(shí)際情況，落實(shí)保險(xiǎn)品種的承保目標(biāo)，承保簽單方式實(shí)行“相對(duì)集中”原則，即以整鄉(xiāng)、村為單位整體集中投保和承保，禁止接受成數(shù)投保、比例投保。細(xì)化保單簽訂程序和手續(xù)，在保費(fèi)的收取上，財(cái)保綿竹支公司到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)清單收取保費(fèi)。在查勘理賠方面，由于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的災(zāi)害事故涉及面廣，發(fā)生頻繁，如何及時(shí)查勘﹑準(zhǔn)確理賠是搞好政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的關(guān)鍵。我們制定了全市的災(zāi)害理賠具體實(shí)施細(xì)則。在災(zāi)害理賠上，賠付與保費(fèi)收取﹑與保險(xiǎn)時(shí)段﹑與實(shí)地查勘的損失情況掛鉤，做到災(zāi)害事件真實(shí)，災(zāi)害損失準(zhǔn)確，查勘理賠及時(shí)。市、縣二級(jí)公司都建立了賠案復(fù)查制度，進(jìn)行抽查和自查。責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。同時(shí)對(duì)于所有的賠付案件進(jìn)行公示和舉報(bào)制度。

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鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇八

打造南方居民冬季分散電采暖“浙江樣本”

單位：國網(wǎng)浙江杭州市臨安區(qū)供電有限公司。

浙江省人民政府在2016年10月發(fā)布了《關(guān)于加快推進(jìn)住宅全裝修工作指導(dǎo)意見》【浙政辦發(fā)〔2016〕111號(hào)】，要求在新建居民小區(qū)推廣“全裝修和成品交付”模式。浙江電力公司緊抓此次契機(jī)，以杭州市臨安區(qū)為試點(diǎn)，與轄區(qū)內(nèi)各大房地產(chǎn)開發(fā)商開展溝通洽談，在即將開工建設(shè)的高端小區(qū)樓盤中推介居民電采暖技術(shù)，并最終確定在“桃李春風(fēng)”小區(qū)試點(diǎn)推行居民電采暖工程。臨安“桃李春風(fēng)”小區(qū)位于臨安區(qū)青山湖科技城區(qū)域的“頤養(yǎng)小鎮(zhèn)”，是綠城集團(tuán)旗下以中國古典別墅為樣板設(shè)計(jì)，主打綠色、養(yǎng)生理念的特色小區(qū)。在小區(qū)項(xiàng)目立項(xiàng)、初設(shè)審查、工程建設(shè)等各個(gè)階段，臨安公司大力開展技術(shù)推介、經(jīng)濟(jì)性對(duì)比等各項(xiàng)工作，成功協(xié)助該小區(qū)開發(fā)商選擇地暖、生活熱水二合一的空氣源熱泵系統(tǒng)，并于2017年開展工程實(shí)施。

（一）南方冬季供暖的需求。

我國幅員遼闊，南北跨度大，在冬季氣候特征上，南方與北方存在著比較明顯的差異。屬于北方氣候區(qū)域的省市包括北京、天津、黑龍江、吉林等15個(gè)省市。屬于南方氣候區(qū)域范圍的省市包括上海、江蘇、浙江等15個(gè)省市。按此標(biāo)準(zhǔn)的南北劃分，恰好與我國提供冬季集中供暖的省市基本一致。

北方各省市冬季取暖補(bǔ)貼政策覆蓋的時(shí)間跨度大體上一致：總體上華北地區(qū)的供暖時(shí)間是11月15日至次年的3月15日。當(dāng)平均氣溫降至某一溫度區(qū)間時(shí)，將啟動(dòng)集中供暖。

我國北方冬季的那個(gè)題氣候特點(diǎn)為寒冷干燥。但北方也有諸如北京、天津、山東等相對(duì)較為溫暖的省市。相比之下，南方一些偏北部的省市，在最寒冷月份的平均氣溫與北方一些偏南部的省市較溫暖月份的平均氣溫不相上下。另外，從人體生理學(xué)的角度來考慮，16攝氏度市人體對(duì)寒冷忍受程度的一個(gè)界限值。低于這個(gè)溫度值，人體就會(huì)因寒冷而感到不適。由此可見，對(duì)大多數(shù)南方省市而言，冬季取暖是必須的。

另外，南北冬季各月平均相對(duì)濕度的數(shù)據(jù)對(duì)比也能從側(cè)面進(jìn)一步證明南方取暖補(bǔ)貼的必要性。所謂相對(duì)濕度，指的是單位體積空氣所溶解的水與其最大限度可溶解水的量的百分比，數(shù)值越高，相對(duì)濕度越大。相對(duì)濕度與溫度存在著反比關(guān)系，即相對(duì)濕度越高，溫度越低。從人體感受的角度來看，相對(duì)濕度每上升10個(gè)百分點(diǎn)，人體的感受相當(dāng)于溫度降低2攝氏度。在溫度相同時(shí)，南方居民所感受到的寒冷要比北方居民更加強(qiáng)烈。

22.6%，平均溫度下降4.52攝氏度，浙江省折算后的平均氣溫為3.2攝氏度，比山東省的平均氣溫低。所以在南方地區(qū)特別是浙江省提供冬季供暖非常必要。

（二）采取分散電采暖的背景。

首先由于歷史原因，南方地區(qū)在城市建設(shè)過程中一直以來都沒有考慮供熱系統(tǒng)，供熱的基礎(chǔ)設(shè)施幾乎沒有。假如采用集中供熱，城市基礎(chǔ)建設(shè)改造的費(fèi)用政府無力承擔(dān)；南方集中供暖的時(shí)間先對(duì)北方會(huì)更短一點(diǎn)，設(shè)備閑置率更高。

另一方面，南方的氣候特征也決定了集中供暖并不經(jīng)濟(jì)。濕度越大空氣導(dǎo)熱性越好，同樣溫度的空氣，濕度越大，空氣里溶解的水蒸氣就越多，導(dǎo)熱性能就越好；濕度越大的空氣熱熔越大，熱容是指物質(zhì)升溫所需要吸收的熱量，濕度越多的空氣所需要的熱量就越多。南方由于潮濕的氣候特征，導(dǎo)致了南方的建筑特點(diǎn)是通風(fēng)較好而保溫較差，使得室內(nèi)溫度極易散失。潮濕氣候條件下，如果采用集中供暖，即便有保溫措施，長距離管網(wǎng)輸送熱介質(zhì)的沿途熱損失也是非常大的。而熱烈輸送給室內(nèi)用戶后，不僅加熱室內(nèi)的空氣，還要加熱空氣中的水蒸氣，同時(shí)還要應(yīng)對(duì)墻面、天花板、地面、門窗、冷空氣滲入所帶來的熱負(fù)荷。

（三）滿足綠色取暖的需求。

根據(jù)國務(wù)院2013年37號(hào)文《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃的通知》中的相關(guān)要求，要提高能源使用效率，積極發(fā)展綠色建筑，推廣使用太陽能、地源熱泵、空氣源熱泵、光伏建筑一體化、“熱-電-冷”三聯(lián)供等技術(shù)和裝備。

現(xiàn)在煤改電的主流技術(shù)采用的也是空氣源熱泵，而不是直接用電熱。主要原因有兩個(gè)方面。一是直接把高品位電力轉(zhuǎn)換為低品位熱量，能源轉(zhuǎn)換效率太低，浪費(fèi)資源。二是直接采用電采暖需要大規(guī)模增加電網(wǎng)的供電容量，電網(wǎng)改造的投資巨大。

空氣源熱泵，又稱為空氣能熱泵，是由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的，利用空氣中的熱量作為低溫?zé)嵩矗?jīng)過空調(diào)冷凝器或蒸發(fā)器進(jìn)行熱交換，然后通過循環(huán)系統(tǒng)，提取或釋放熱能，利用機(jī)組循環(huán)系統(tǒng)將能力轉(zhuǎn)移到建筑物內(nèi)，滿足用戶對(duì)生活熱水、地暖或空調(diào)等需求。空氣源熱泵運(yùn)行安全、保護(hù)環(huán)境。采用熱泵加熱的形式，水、電完全分離，無需燃煤或天然氣，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不用擔(dān)心制冷劑泄露污染環(huán)境。使用靈活、沒有限制。相比太陽能、燃?xì)狻⑺卦礋岜玫刃问剑諝庠礋岜貌皇艿刭|(zhì)、燃?xì)夤?yīng)的限制，不受夜晚、陰天、下雨及下雪等惡劣天氣的影響，可以實(shí)現(xiàn)一年四季全體24小時(shí)安全運(yùn)行。節(jié)能科技、省電省心。空氣源熱泵高效環(huán)保，相比電采暖每月解釋75%的電費(fèi)，經(jīng)濟(jì)效益較高。

二、成果內(nèi)涵。

桃李春風(fēng)小區(qū)一期413套精裝修別墅電采暖系統(tǒng)已竣工，二期390套別墅正在施工中，正式交房后預(yù)計(jì)增加用電容量約4800千瓦，年增售電量約500萬千瓦時(shí)。

三、

主要做法。

1、政企聯(lián)動(dòng)，出臺(tái)政策支撐。

結(jié)合浙江省政府辦公廳《關(guān)于推進(jìn)綠色建筑和建筑工業(yè)。

化發(fā)展的實(shí)施意見》和省住建廳《關(guān)于加快推進(jìn)住宅全裝修工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，緊抓杭州“g20”后峰會(huì)時(shí)代和“三美臨安”建設(shè)契機(jī)，臨安供電公司聯(lián)合杭州供電公司積極與杭州市經(jīng)信委溝通，促成發(fā)文《關(guān)于鼓勵(lì)推廣使用電采暖的通知》【杭經(jīng)信電力〔2017〕178號(hào)】，要求各級(jí)政府部門、新聞媒體、供電部門、房地產(chǎn)開發(fā)商等緊抓新建住宅“全裝修和成品交付”契機(jī)，研究出臺(tái)鼓勵(lì)措施，加大宣傳力度，加快電網(wǎng)建設(shè)，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、技術(shù)手段，加快推進(jìn)杭州地區(qū)居民電采暖技術(shù)的推廣工作。政策的出臺(tái)為居民電采暖技術(shù)普及落地創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

2、擴(kuò)網(wǎng)增容，支撐用電負(fù)荷。

一是規(guī)劃先行，做強(qiáng)主網(wǎng)。在居民負(fù)荷集中區(qū)域，將電采暖負(fù)荷納入輸電線路規(guī)劃、變電所規(guī)劃、配網(wǎng)提升規(guī)劃，全面支撐居民電采暖負(fù)荷接入。考慮到以“桃李春風(fēng)”為代表的“頤養(yǎng)小鎮(zhèn)”電采暖負(fù)荷，我公司針對(duì)向該區(qū)域供電的110kv科創(chuàng)變?cè)黾又髯內(nèi)萘?0兆千伏安，額外新增變電工程投資807萬元、間隔擴(kuò)建費(fèi)用79萬元、110kv輸電線路工程128萬元，為該區(qū)域居民電采暖負(fù)荷接入提供了堅(jiān)強(qiáng)的供電保障；二是打通瓶頸，補(bǔ)強(qiáng)配網(wǎng)。2016年以來，我公司根據(jù)臨安市發(fā)展規(guī)劃，在以青山湖“頤養(yǎng)小鎮(zhèn)”、天目山小鎮(zhèn)等為代表的“一湖一山”區(qū)域，累計(jì)投入8600余萬元，改造10kv線路36.5公里，增容布點(diǎn)公變42臺(tái)，改造低壓臺(tái)區(qū)37個(gè)，更換老舊開關(guān)站21座，改造低壓線路89公里，穩(wěn)步推進(jìn)相應(yīng)區(qū)域的輸配電設(shè)備改造，有效解決了“一湖一山”

區(qū)域的供電瓶頸問題，為居民電采暖工程的有效推廣打通了“最后一公里”。

3、關(guān)口前移，服務(wù)房產(chǎn)企業(yè)。

一是提前介入、積極引導(dǎo)。公司積極對(duì)接政府部門，及時(shí)收集房地產(chǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)、小區(qū)定位等信息，在項(xiàng)目初設(shè)階段，我公司邀請(qǐng)電采暖設(shè)備供應(yīng)商，主動(dòng)介入房產(chǎn)小區(qū)開發(fā)前期工作，從產(chǎn)品定位、技術(shù)特點(diǎn)、建設(shè)費(fèi)用、運(yùn)維成本、使用成效等方面進(jìn)行對(duì)比分析，引導(dǎo)房地產(chǎn)開發(fā)商合理選擇居民采暖設(shè)備。二是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)、有效比對(duì)。在我公司成功與綠城集團(tuán)就“桃李春風(fēng)”簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議后，我公司邀請(qǐng)浙江電科院相關(guān)技術(shù)人員，在“桃李春風(fēng)”樣板房內(nèi)開展電采暖數(shù)據(jù)實(shí)測(cè)工作，現(xiàn)場(chǎng)采集能耗、費(fèi)用、溫度、噪音等數(shù)據(jù)，并與同等面積燃?xì)獠膳瘮?shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，使得電采暖技術(shù)、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)更俱說服力。

4、協(xié)同高效，定制電采暖服務(wù)。

一是跨部門聯(lián)動(dòng)、套餐式服務(wù)。公司營銷部門負(fù)責(zé)用戶電采暖引導(dǎo)宣傳、需求收集；運(yùn)檢部門合理規(guī)劃輸、變、配電設(shè)備容量、路徑；在用戶委托的前提下，公司設(shè)計(jì)、施工企業(yè)開辟綠色通道，延伸設(shè)計(jì)、施工范圍，根據(jù)戶型圖“套餐化”設(shè)計(jì)表后電采暖設(shè)備線路、安裝位置、設(shè)備選型等，將電采暖設(shè)備電源線路安裝、敷設(shè)到最末端。為電采暖工程的開展，打造了橫跨營銷、運(yùn)檢、設(shè)計(jì)、施工等部門的協(xié)同運(yùn)作機(jī)制。二是借助新型業(yè)務(wù)、提供增值服務(wù)。對(duì)于簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議的房地產(chǎn)開發(fā)商，在其開發(fā)建設(shè)小區(qū)的公共區(qū)域，我公司將提供電動(dòng)汽車充電樁建設(shè)服務(wù)、配置“電力-社區(qū)”共建服務(wù)專員，在提升小區(qū)品味、方便居民生活的同時(shí)，也成為了公司新型業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。

5、加大宣傳，引導(dǎo)用能消費(fèi)習(xí)慣。

一是積極邀請(qǐng)新聞媒體開展專題報(bào)道。結(jié)合每年度的家裝節(jié)時(shí)間點(diǎn)，我公司邀請(qǐng)臨安電視臺(tái)、臨安日?qǐng)?bào)等本地媒體對(duì)電采暖的經(jīng)濟(jì)技術(shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行專題報(bào)道，浙江衛(wèi)視《小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室》也對(duì)電采暖進(jìn)行了專題報(bào)道，累計(jì)受眾940余萬人次。本年度4月份，中央電視臺(tái)《走遍中國》欄目來杭州采風(fēng)，我公司聯(lián)合杭州公司共同促成中央電視臺(tái)采編人員到“桃李春風(fēng)”采編素材，重點(diǎn)采編了電采暖設(shè)備的應(yīng)用場(chǎng)景及實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，并在中央電視臺(tái)播出。二是充分利用自有推廣渠道設(shè)置專欄。我公司也積極利用營業(yè)廳、微信、app等自有渠道進(jìn)行推廣，一方面在營業(yè)廳擺設(shè)相關(guān)資料、設(shè)置電采暖體驗(yàn)區(qū)，另一方面也在浙江省電力公司微信公眾號(hào)、掌上電力app等渠道推送專題，推介電采暖設(shè)備。本年度1月份在浙江省電力公司微信公眾號(hào)推送專題《省錢對(duì)比：電地暖pk燃?xì)獾嘏x哪個(gè)更劃算》，以圖文并茂、生動(dòng)活潑的形式展示了電采暖設(shè)備的經(jīng)濟(jì)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

四、實(shí)施效果。

1、節(jié)能降耗，環(huán)境效益突出。

成本低、安全性高、使用方便、零排放等優(yōu)勢(shì)，空氣源熱泵系統(tǒng)效率是燃?xì)庀到y(tǒng)的3倍多，以100平方米普通住宅地暖面積為例，室溫達(dá)到同樣的溫度水平，熱泵系統(tǒng)能耗將遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于燃?xì)庀到y(tǒng)，采暖費(fèi)用也僅僅是天然氣系統(tǒng)的三分之一。僅“桃李春風(fēng)”一期電采暖工程預(yù)計(jì)將每年減少二氧化碳排放10.275噸，氮氧化物排放2.036噸，二氧化硫排放0.577噸，煙塵排放0.255噸，有效推進(jìn)空氣質(zhì)量改善。

2、智慧能源，暢享電力生活。

電采暖設(shè)備由于沒有燃?xì)獠膳O(shè)備的“燃燒”過程，除了具備安全可靠、零排放的優(yōu)勢(shì)外，還具備溫度控制精準(zhǔn)、智能分區(qū)控制等功能，并可以方便、快捷地接入智能家居系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，借助智能家居、智能小區(qū)服務(wù)多樣、靈活互動(dòng)、友好開放的特征，實(shí)現(xiàn)“全天候”遠(yuǎn)程溫控功能，為廣大居民用戶暢享電力生活提供新的“樣板”。

3、示范引領(lǐng)，促進(jìn)全面推廣。

截止目前，“桃李春風(fēng)”電采暖工程已經(jīng)接待參觀4200余人次，通過媒體報(bào)道已有受眾940余萬人次，微信公眾號(hào)推文閱讀量累計(jì)達(dá)到10萬+以上，并在中央電視臺(tái)《走遍中國》欄目播出，這使得“桃李春風(fēng)”電采暖項(xiàng)目成為了杭州，乃至浙江電采暖的典型案例，這對(duì)社會(huì)普及電采暖常識(shí)，引導(dǎo)群眾改變用能習(xí)慣，引領(lǐng)社會(huì)轉(zhuǎn)變能源消費(fèi)模式，倡導(dǎo)綠色能源消費(fèi)理念起到不可估量的作用，并將對(duì)電采暖技術(shù)的全面推廣起到示范引領(lǐng)作用。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇九

xx黨建工作特色亮點(diǎn)總結(jié)怎么寫，以下是xx精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

中共xx縣教育局黨委現(xiàn)有2個(gè)黨總支、22個(gè)支部，共有在冊(cè)黨員435人，其中在職301人，退休134人;另有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)文教支部14個(gè)(目前隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理)，在職黨員421人。今年來，縣教育局黨委以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大以來的重要精神，全面推進(jìn)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力提高黨建工作規(guī)范化水平，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，為全縣教育持續(xù)、健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。現(xiàn)就xx縣教育局黨建工作特色亮點(diǎn)簡要總結(jié)如：

一、強(qiáng)班子，打造黨建工作“火車頭”。

動(dòng)。把《中國共產(chǎn)黨章程》和黨的十八大精神，納入黨員學(xué)習(xí)、各類教育培訓(xùn)之中，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章的主動(dòng)性。

二抓團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)強(qiáng)作風(fēng)。我們積極致力于班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，努力做到“三分三合”和“四個(gè)互相”。“三分三合”即工作上分，思想上合;任務(wù)上分，目標(biāo)上合;職責(zé)上分，整體上合。“四個(gè)互相”即互相支持不拆臺(tái)，互想尊重不發(fā)難，互相理解不猜疑，互相監(jiān)督不違紀(jì)。同時(shí)對(duì)班子成員有明確的分工和職責(zé)，避免了因職責(zé)不清、任務(wù)不明而導(dǎo)致的互相爭權(quán)或互相推諉現(xiàn)象的發(fā)生。在求真務(wù)實(shí)方面，我們重點(diǎn)抓好班子成員的目標(biāo)責(zé)任制，班子成員聯(lián)片包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，股室干部則結(jié)對(duì)包校。其工作效果和成績均納入干部年度工作目標(biāo)，并進(jìn)行嚴(yán)格的考核。

收群眾和社會(huì)監(jiān)督。在提干、評(píng)職、評(píng)先、招生等熱點(diǎn)問題上，一律實(shí)行三公開(政策公開、過程公開、結(jié)果公開)，不搞暗箱操作。

二、嚴(yán)管理，練好黨建工作“基本功”。

一抓制度管理。教育局黨委全面履行領(lǐng)導(dǎo)所屬黨支部的黨建工作職責(zé)，建立健全局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨組織的工作機(jī)制，強(qiáng)化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實(shí)效的落實(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動(dòng)，局黨委都把黨建工作作為一項(xiàng)內(nèi)容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務(wù)來進(jìn)行，進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)責(zé)任制考評(píng)工作，對(duì)基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進(jìn)行綜合考評(píng)，推動(dòng)基層黨組織各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

行了慰問。對(duì)在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)的黨組織和黨員、黨務(wù)工作者，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調(diào)動(dòng)了他們的積極性和創(chuàng)造性。

三抓黨員管理。我們嚴(yán)把黨員入口關(guān)，嚴(yán)格按照要求吸納和發(fā)展好黨員。今年來，教育局黨委共推薦4人參加黨員積極分子培訓(xùn)，新發(fā)展預(yù)備黨員3名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正3名。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)流動(dòng)黨員的管理和黨費(fèi)收繳工作力度，嚴(yán)格按照規(guī)定收繳黨費(fèi)，建立黨費(fèi)收繳情況臺(tái)賬，對(duì)各黨支部黨費(fèi)收繳情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題即及時(shí)糾正，確保黨費(fèi)收繳工作納入正常化、規(guī)范化、制度化的軌道。認(rèn)真開展處置不合格黨員試點(diǎn)工作，對(duì)通過民主評(píng)議出的不合格黨員將實(shí)行“限期改正”處置。

三、重舉措，促進(jìn)黨建工作“出實(shí)效”。

一是注重學(xué)習(xí)宣導(dǎo)。把加強(qiáng)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)作為履職切入點(diǎn)。今年3月，我局與縣政府教育督導(dǎo)室編印了《xx縣依法治教學(xué)習(xí)手冊(cè)》，并下發(fā)至局機(jī)關(guān)各股室、二級(jí)機(jī)構(gòu)、縣直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，要求各單位相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)。8月26日，還將組織上述人員參加《依法治教》考試。嚴(yán)格各類招生考試管理，加快教育陽光服務(wù)中心和學(xué)校陽光服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，打造集辦事指南、政策咨詢、信息公開、投訴受理、輿情回應(yīng)等多重功能于一體的教育服務(wù)平臺(tái)。

二是開展活動(dòng)引導(dǎo)。在全系統(tǒng)各黨組和黨員干部中扎。

實(shí)開展“學(xué)習(xí)焦裕祿踐行三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。縣教育局從今年3月下旬開始，以集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談研討、個(gè)人自學(xué)為引領(lǐng)，以對(duì)照檢查、召開民主生活會(huì)、開展大討論為標(biāo)尺，要求黨員干部對(duì)照焦裕祿精神找差距、對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”找不足，以好干部標(biāo)準(zhǔn)作表率，切實(shí)辦好人民滿意教育。

三是開展“黨建幫扶”。我們把組織建設(shè)與做群眾工作緊密結(jié)合，在王十萬鄉(xiāng)付家沖村開展“黨建幫扶”，協(xié)調(diào)解決點(diǎn)村實(shí)際問題。積極開展“走訪群眾聽民生、深入基層解難題”、“教師節(jié)表彰”等主題實(shí)踐活動(dòng)。

四、高要求，推動(dòng)黨建工作“有新意”。

結(jié)合教育中心工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，探索服務(wù)師生的新舉措。

一是實(shí)行黨員干部聯(lián)校辦點(diǎn)。局機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)履行了聯(lián)點(diǎn)職責(zé)，在與師生群眾的經(jīng)常性聯(lián)系中傾聽民情、掌握實(shí)情、增進(jìn)感情。全程了解聯(lián)點(diǎn)單位所有學(xué)校常規(guī)管理情況，包括早、晚自習(xí)、課外活動(dòng)。對(duì)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、綜合環(huán)境整治、規(guī)范辦學(xué)行為等方面進(jìn)行包干負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，為師生群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。

二是實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)和教師。各基層學(xué)校要突。

出抓好為師生服務(wù)，積極推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，提高各項(xiàng)規(guī)章制度、工作程序的透明度和公眾參與度，按照師生群眾需求健全渠道，全面打造便利師生群眾的服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要聯(lián)系相對(duì)固定班級(jí)和老師，及時(shí)掌握師生動(dòng)態(tài)，了解師生需求，以好的作風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三是開展“三雅一規(guī)范”美麗校園行動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)，打造環(huán)境優(yōu)雅、布置高雅、師生儒雅、管理規(guī)范的校園。我局創(chuàng)造性地開展“三雅一規(guī)范”美麗校園創(chuàng)建行動(dòng)，傾力提升校園的“自然之美、精細(xì)之美、人文之美”，借此塑造幸福完整的教育生活。創(chuàng)建效果達(dá)到、甚至超過了預(yù)期，基層學(xué)校、幼兒園和社會(huì)反響良好，《湖南教育》8月份以《為縣域教育發(fā)展注入綠色動(dòng)力》為題專門報(bào)道了我縣創(chuàng)建“三雅一規(guī)范”美麗校園行動(dòng)紀(jì)實(shí)。深入推進(jìn)教育綜合改革，實(shí)施縣域?qū)用孓k學(xué)體制、考試招生制度和人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施課改提質(zhì)工程，建立基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)教研工作站，20xx年起將全縣各類教學(xué)骨干整合到4個(gè)片區(qū)教研工作站。每年開展學(xué)科帶頭人、骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。定期開展教研活動(dòng)和講座培訓(xùn)，努力推動(dòng)了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提升。

四是開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)。廣泛宣傳教育發(fā)展的舉措和亮點(diǎn)，為學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生架起溝通橋梁。各中小學(xué)教師家訪深入細(xì)致了解學(xué)生的家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感，弄清學(xué)生想什么、議什么，家長盼什么、急什么。真實(shí)了解學(xué)生家庭情況，讓學(xué)生家長全面了解子女學(xué)習(xí)狀況，爭取家長對(duì)教育的最大支持，為學(xué)生成長出謀劃策。

一是積極開展“抓作風(fēng)、促效能、創(chuàng)事業(yè)”主題實(shí)踐活動(dòng)。緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、規(guī)范企業(yè)行為、提升隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)重點(diǎn)目標(biāo)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，把提高效能貫穿于企業(yè)經(jīng)營管理各個(gè)環(huán)節(jié)。二是加強(qiáng)直屬庫“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建。緊密結(jié)合中儲(chǔ)糧改革發(fā)展實(shí)際，以能力建設(shè)為重點(diǎn)，大力提高領(lǐng)導(dǎo)班子治企能力和執(zhí)行力，達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、聯(lián)系實(shí)際、深化創(chuàng)建活動(dòng)的良好效果。三是從“制度化、公開化、立體化、數(shù)字化、人本化”等方面認(rèn)真落實(shí)黨群工作精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作。

二、夯基礎(chǔ)，抓落實(shí)，提升黨建工作水平。

先進(jìn)單位”。三是加強(qiáng)組織建設(shè)。積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，及時(shí)與有關(guān)地方黨委協(xié)調(diào)新上收直屬庫黨員移交，做好黨員發(fā)展計(jì)劃和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。四是健全***生活會(huì)制度。

三、聚人心，促***，推動(dòng)企業(yè)文化創(chuàng)新。

一是研究制定《中儲(chǔ)糧江西分公司關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)規(guī)范問題的意見》，統(tǒng)一分公司理念、文化內(nèi)核、《我的信條》、管理方針、“六化”標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)精神。二是各直屬庫根據(jù)自身特色，編制一幅圖畫、一首詩歌、一個(gè)故事，提升企業(yè)文化品位。三是大力開展群眾性文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)員工的身心健康。舉行了“永遠(yuǎn)跟黨走，發(fā)展中儲(chǔ)糧”等文藝調(diào)演、“中儲(chǔ)糧之春”谷雨詩會(huì)。四是派出2位同志專職駐行山村幫助農(nóng)村黨員開展第三批保持***員先進(jìn)性教育活動(dòng)，被江西省委組織部評(píng)為省直”包扶小康示范村工作先進(jìn)單位”。

四、重公開，強(qiáng)監(jiān)察，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是強(qiáng)化庫務(wù)公開和效能監(jiān)察。指導(dǎo)各直屬庫成立效能監(jiān)察和庫務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、項(xiàng)目小組、監(jiān)督小組，“三權(quán)分立”，各司其責(zé)。二是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。突出自律教育，堅(jiān)持以人為本，源頭預(yù)防，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，開展直屬庫領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)自查。20xx年度分公司系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律員工滿意率為%。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇十

創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動(dòng)各種積極因素和力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的自主教育和氛圍，加強(qiáng)自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進(jìn)步。

近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：

（一）十分鐘思想教育。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時(shí)間，這段時(shí)間既是班主任處理班級(jí)事務(wù)，進(jìn)行班級(jí)管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的時(shí)間，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育，展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。學(xué)校秉承新課程理念，積極倡導(dǎo)舉辦“主體型、互動(dòng)式、體驗(yàn)化”的班級(jí)德育活動(dòng)，并以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，讓德育“活”起來、“動(dòng)”起來。每天的教育內(nèi)容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使10分鐘思想教育成為我校深受學(xué)生和家長歡迎的特色項(xiàng)目。

具體內(nèi)容為：

（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過《心橋》聯(lián)系本實(shí)現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每周交流一次，家長與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報(bào)，并提出意見或建議。雙方對(duì)學(xué)生寫上激勵(lì)性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動(dòng)相互交流、比才相依的彩虹。增進(jìn)了了解與理解，加強(qiáng)了友誼，實(shí)現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。

（三）梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，形成教師成長鏈——教師定位培養(yǎng)的實(shí)施。在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。

1、新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對(duì)新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師，從師德修養(yǎng)、學(xué)校教科研工作、教育教學(xué)常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進(jìn)行培訓(xùn)，通過沙龍互動(dòng)、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實(shí)而又鮮活的生動(dòng)事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。

2、青年教師——目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)踐的平臺(tái)、研討的平臺(tái)、展示的平臺(tái)，通過這樣一個(gè)舞臺(tái)讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。

3、經(jīng)驗(yàn)教師——分類推薦，經(jīng)驗(yàn)共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學(xué)校還定期開展優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示活動(dòng)。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會(huì)，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步形成、完善和升華自己的教學(xué)特色。

4、頂尖教師——個(gè)性舞臺(tái)，特長展示對(duì)于學(xué)校的特級(jí)后備教師，我們著力打造，搭建平臺(tái)，充分展示教師的優(yōu)勢(shì)，比如舉行了付永華個(gè)人繪畫展，王乃菊個(gè)人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺(tái)發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學(xué)模式和“六個(gè)十”教學(xué)常規(guī)要求。

本年初，學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學(xué)模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測(cè)）、“六個(gè)十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習(xí)，課后10人作業(yè)面批，10人次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）教學(xué)要求，來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升課堂的教學(xué)效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對(duì)“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求的可操作性進(jìn)行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對(duì)于兩個(gè)課例，各教研組進(jìn)行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進(jìn)的措施，自此，“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求在我校全面推開。20xx年中考，證明了我們決策和教學(xué)改革方向和方法的正確性，學(xué)校順利完成了課題既定的發(fā)展目標(biāo)。

（五）地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動(dòng)，共同提高。

為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中“我校學(xué)生全部學(xué)習(xí)任務(wù)需在學(xué)校完成”的問題，學(xué)校班子又與南川地區(qū)兩所小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)區(qū)教研，開展《運(yùn)用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對(duì)幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用，對(duì)于我校七年級(jí)新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。

（六）特色校園文化建設(shè)。

學(xué)校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還著力重塑了校園文化。自20xx年起，著力開展“書香校園”特色活動(dòng)，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識(shí)、青春、成長、重生、啟航、進(jìn)取”和“大美青海”為主題的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動(dòng)的實(shí)效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵(lì)“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。

一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會(huì)說話，讓每一棵小草會(huì)微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨(dú)具匠心的睿智，也是八中人堅(jiān)定不移的信念。

20xx.12.15。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇十一

市政府機(jī)關(guān)黨組堅(jiān)持把學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容，以改變學(xué)風(fēng)為突破口加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)，為優(yōu)化機(jī)關(guān)政治生態(tài)注入清新之風(fēng)。

發(fā)出“早自習(xí)”倡議，機(jī)關(guān)黨員積極響應(yīng)。機(jī)關(guān)黨組向機(jī)關(guān)黨員干部發(fā)出“早到半小時(shí)、多學(xué)三十分”上“早自習(xí)”活動(dòng)倡議，在機(jī)關(guān)黨組號(hào)召下，黨員干部每天早上8:00-8:30自覺到指定會(huì)議室讀原著學(xué)原文悟原理，黨史學(xué)習(xí)教育以來堅(jiān)持上“早自習(xí)”讀書的黨員干部超過千余人次，營造了濃厚學(xué)習(xí)氛圍，市政府辦公廳“早自習(xí)”活動(dòng)做法，被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、天津機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)、網(wǎng)易等多家媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)載，一些市級(jí)單位紛紛學(xué)習(xí)借鑒這一做法。機(jī)關(guān)黨員干部在“早自習(xí)”中精讀細(xì)讀《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨黨的歷史》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、習(xí)近平總書記“七一”重要講話等原文原著，自覺遵守課堂紀(jì)律，沒有交頭接耳、沒有來回走動(dòng)，靜下心來領(lǐng)略領(lǐng)袖思想偉力和偉人魅力，自覺對(duì)標(biāo)看齊意識(shí)油然而生。黨的十九屆六中全會(huì)后，青年理論學(xué)習(xí)小組對(duì)“早自習(xí)”活動(dòng)進(jìn)行拓展，鼓勵(lì)青年干部每天上“早自習(xí)”同時(shí)，下班后抽出半個(gè)小時(shí)上“晚自習(xí)”，每天拿出1個(gè)小時(shí)時(shí)間認(rèn)真研讀中央《決議》原文和《黨的十九屆六中全會(huì)決議學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》，機(jī)關(guān)黨組負(fù)責(zé)同志專題組織青年干部代表開展學(xué)習(xí)體會(huì)交流，讓機(jī)關(guān)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨為什么“能”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”關(guān)鍵是馬克思主義“行”道理，增強(qiáng)了做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。

創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)方式，讓“早自習(xí)”不斷增添新活力。不斷植入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓“早自習(xí)”活動(dòng)更加豐富多彩、富有吸引力。為每天參加“早自習(xí)”的同志發(fā)放“歷史小故事”精美書簽，凡是能上“早自習(xí)”同志每天都能得到不同的小故事書簽，既方便大家讀書，每天還能學(xué)到一個(gè)經(jīng)典歷史故事。邀請(qǐng)北辰區(qū)委黨校老師到機(jī)關(guān)利用“早自習(xí)”時(shí)間講微黨課，用半個(gè)小時(shí)給大家講解發(fā)生在天津的歷史英雄人物事跡。利用“早自習(xí)”最后十分鐘組織播放紅色電視劇高燃片段，并組織參加“早自習(xí)”同志開展有獎(jiǎng)問答和體會(huì)交流。抽出“五分鐘”時(shí)間開展“三言兩語”讀書體會(huì)互動(dòng)交流等活動(dòng)，既活躍了課堂氣氛，又讓同志們收獲更多的知識(shí)與體驗(yàn)，還鍛煉提升了干部的語言表達(dá)能力和綜合概括能力，吸引越來越多的同志參與到“早自習(xí)”活動(dòng)中來，讓每天利用碎片化時(shí)間堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)交流成為一種習(xí)慣、一種狀態(tài)，積少成多、厚積薄發(fā)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)提能力，悟思想開新局。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓黨員干部每天都有新進(jìn)步、新提升，通過日結(jié)月累達(dá)到從“量”到“質(zhì)”的飛躍，增加了靜氣、消除了躁氣，提神醒腦，為滿懷激情做好一天工作注入新動(dòng)力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓黨員干部不斷提高了“政治三力”，始終胸懷“國之大者”和“天津發(fā)展之要事”，執(zhí)著專注于“三服務(wù)”工作，以飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)協(xié)助市領(lǐng)導(dǎo)打好高質(zhì)量發(fā)展“治引穩(wěn)育促”組合拳，在關(guān)鍵處落子布局，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想融入新格局、精心巧布局、勇于開新局，營造了重學(xué)習(xí)、講政治、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流的良好政治生態(tài)環(huán)境。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇十二

在剛剛過去的20xx年，面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)和繁重任務(wù)，xx縣公安機(jī)關(guān)緊跟“平安xx”、“法治xx”建設(shè)的步伐，堅(jiān)持把思想建設(shè)與制度建設(shè)相結(jié)合，增強(qiáng)意識(shí)與提高能力相結(jié)合，挖掘潛力與創(chuàng)新手段相結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，注重務(wù)實(shí)創(chuàng)新，謀思路、破難題、勇?lián)?dāng)、抓落實(shí)，確保了全縣大局穩(wěn)定、治安良好、群眾滿意和整體工作進(jìn)入全州先進(jìn)行列，全縣公安工作呈現(xiàn)出八大工作亮點(diǎn)。

亮點(diǎn)一。

創(chuàng)新理念，提出“1288”工作新思路。20xx年上半年，縣局黨委在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了“1288”工作思路：要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)公安工作絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)1個(gè)中心，把反恐和改革創(chuàng)新作為2個(gè)重點(diǎn)，筑牢政治、領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)律、工作、平安、大局、風(fēng)險(xiǎn)和民意8條底線，提升情報(bào)支撐力、實(shí)戰(zhàn)制勝力、執(zhí)法公信力、內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力、治理創(chuàng)新力、自身軟實(shí)力、群眾親和力和隊(duì)伍凝聚力8種能力。經(jīng)過實(shí)踐，“1288”工作思路有力地推動(dòng)了xx公安的新發(fā)展。

亮點(diǎn)二。

強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，“四項(xiàng)建設(shè)”取得新成果。一是以基礎(chǔ)信息化提升情報(bào)信息支撐力，20xx年6月，縣局成立“情報(bào)合成作戰(zhàn)中心”，制定了情報(bào)研判會(huì)商、同步上案、“情指聯(lián)動(dòng)”等工作制度，通過信息化手段破獲刑事案件數(shù)明顯上升，20xx年上半年全縣“平安城市”監(jiān)控建設(shè)實(shí)現(xiàn)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，建成高清探頭數(shù)近600個(gè)；二是以警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化提升警務(wù)實(shí)戰(zhàn)制勝力，全局已制定了指揮調(diào)度、應(yīng)急響應(yīng)、立體巡邏防控等警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化工作機(jī)制12個(gè)，各類處置預(yù)案20個(gè)，在全縣建成ptu單元2個(gè)，積極開展各類實(shí)戰(zhàn)演練，通過統(tǒng)一調(diào)度實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)和高效應(yīng)轉(zhuǎn)。三是以執(zhí)法規(guī)范化提升執(zhí)法規(guī)范公信力，建成了16個(gè)規(guī)范的執(zhí)法辦案場(chǎng)所，嚴(yán)格執(zhí)法辦案“四個(gè)一律”的要求，推行法制部門“統(tǒng)一審核、統(tǒng)一出口”執(zhí)法辦案模式，縣局繼續(xù)保持“全省公安機(jī)關(guān)執(zhí)法示范單位”。四是以隊(duì)伍正規(guī)化提升內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力，20xx年8月，建成了“xx縣公安局民警培訓(xùn)中心”和反恐訓(xùn)練基地，全局民警分批開展“輪值輪訓(xùn)、戰(zhàn)訓(xùn)合一”的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，把“忠誠干凈、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、善謀篤行”作為新時(shí)期的xx公安精神，積極打造“xx公安微信公眾號(hào)”等新媒體平臺(tái)，組建了多種類興趣小組，凝聚了警營的正能量，提升隊(duì)伍的新形象。

亮點(diǎn)三。

突出重點(diǎn)，反恐收到新成效。持續(xù)深化反恐的機(jī)制建設(shè)、能力建設(shè)和裝備建設(shè)，把反恐與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防控有效結(jié)合，對(duì)涉疆人員進(jìn)行有效管控，對(duì)反恐重點(diǎn)單位開展適時(shí)檢查，對(duì)各類社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)和涉穩(wěn)群體做到預(yù)知和預(yù)警，破獲“全能神”邪教案件2件。20xx年5-6月期間，全縣公安機(jī)關(guān)依法處置了6起涉穩(wěn)群體性案件，其中對(duì)2起涉嫌聚眾沖擊國家機(jī)關(guān)案的13名犯罪嫌疑人予以刑事拘留，對(duì)2起違法停放尸體案的7名違法人員予以行政拘留，“三堵四鬧”群體性事件得到有效遏制。20xx年8月，云南省政府決定在xx縣勤豐鎮(zhèn)啟動(dòng)“云南石化產(chǎn)業(yè)園”建設(shè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目是楚雄州有史以來投資最大的工業(yè)項(xiàng)目，xx縣公安局預(yù)先完成了《xx縣云南石化產(chǎn)業(yè)園工作總方案》及其10個(gè)子預(yù)案的編制，并積極開展矛盾糾紛排查等工作，確保了園區(qū)建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)。

亮點(diǎn)四。

抓住主業(yè)，偵察破案突顯新戰(zhàn)力。開展“龍城颶風(fēng)”專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行以“一長雙責(zé)”、“一長四必”為核心的偵破命案工作機(jī)制，全年共立各類刑事案件2089件，破778件，抓獲犯罪嫌疑人363人，逃犯104人，摧毀犯罪團(tuán)伙13個(gè)54人，與去年同期相比，立案數(shù)上升49.3％，破案數(shù)上升1.8％，其中共立八類命案8件，破9件，破案率為112%，先后偵破了“金山劉春林被害案”、“一平浪陸文玲被害案”、“20xx年李光宏被害案”等命案9件。共破獲毒品刑事案件31件，繳獲各類毒品29020.5克。共受理初查各類經(jīng)濟(jì)犯罪案件75件，其中立案67件，破案52件，抓獲了潛逃國外3年的楚雄州首個(gè)“獵狐行動(dòng)”對(duì)象蘭某，挽回經(jīng)濟(jì)損失1000余萬元。通過對(duì)“合成戰(zhàn)、證據(jù)戰(zhàn)、信息戰(zhàn)”的有效應(yīng)用，突顯了偵察破案的新戰(zhàn)力。

亮點(diǎn)五。

主動(dòng)防控，立體化治安防控得到新升級(jí)。做強(qiáng)街面布警，在城區(qū)范圍內(nèi)科學(xué)劃分巡防區(qū)、巡邏段和必巡線，結(jié)合應(yīng)急響應(yīng)l分鐘、3分鐘、5分鐘處置要求，在縣城區(qū)設(shè)立5個(gè)巡邏防控警組，對(duì)縣城區(qū)主要道路、繁華地段、廣場(chǎng)等人員密集地區(qū)和黨政機(jī)關(guān)、金融網(wǎng)點(diǎn)等要害部位開展巡邏和交通疏導(dǎo)。做專情報(bào)制導(dǎo)，全天開展視頻、卡口巡查，開展每日、每周和每月的警情研判，深化情指聯(lián)動(dòng)和情勤對(duì)接，實(shí)施等級(jí)巡邏防控，使巡防、情報(bào)和指揮三者有效銜接。做實(shí)群防群治，廣泛吸納治安信息員，積極開展新媒體宣傳，加強(qiáng)農(nóng)村治保、單位內(nèi)保和社會(huì)保安“三支隊(duì)伍”建設(shè)，延伸情報(bào)信息的觸覺。

亮點(diǎn)六。

內(nèi)挖潛力，派出所警務(wù)機(jī)制創(chuàng)新再出新舉措。本著“體制不變變機(jī)制”的原則，金山派出所將原來的“四隊(duì)一室”重新設(shè)置為“三隊(duì)一室”，即設(shè)巡邏隊(duì)、辦案隊(duì)、社區(qū)隊(duì)、情指室，社區(qū)民警不在承擔(dān)值班任務(wù)，突出巡邏處警網(wǎng)格化、執(zhí)法辦案專業(yè)化、社區(qū)警務(wù)專職化、情報(bào)指揮一體化。根據(jù)輔警崗位分為警役制警員、值班輔警和非值班輔警三類定級(jí)管理，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，逐級(jí)晉升。建立派出所的情報(bào)導(dǎo)偵、情報(bào)導(dǎo)巡、情報(bào)導(dǎo)防和情勤對(duì)接工作制度，有效形成“勤務(wù)跟著警情走”動(dòng)態(tài)勤務(wù)和打、防、管、控新格局。

亮點(diǎn)七。

立規(guī)嚴(yán)紀(jì)，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)觀念有了新增強(qiáng)。深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“秉公執(zhí)法，人民公安為人民”的主題教育，扎實(shí)整改督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，局黨委和各黨支部召開高質(zhì)量的民主生活會(huì)，局黨委班子帶頭講黨性、守規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)，親力親為抓落實(shí)，進(jìn)一步形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，主動(dòng)把紀(jì)律挺在前面，狠抓監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)，嚴(yán)反“四風(fēng)”，實(shí)現(xiàn)了全年隊(duì)伍“零違紀(jì)”和“零事故”。

亮點(diǎn)八。

勇于擔(dān)當(dāng)，“爭先晉位”實(shí)現(xiàn)新突破。20xx年，全局共有4個(gè)派出所分別獲得州級(jí)“文明單位”，xx縣公安局再次獲得了第二輪省級(jí)“文明單位”，xx縣公安局黑井派出所榮獲云南省公安機(jī)關(guān)第二屆“愛民模范集體”提名獎(jiǎng)，xx縣公安局黨委連續(xù)七年被縣委評(píng)為“黨風(fēng)廉政建設(shè)”先進(jìn)單位，在20xx年度楚雄州縣公安局綜合考核中取得了第4名的好成績，全局共有45個(gè)集體174名民警受到省州公安機(jī)關(guān)和縣級(jí)以上黨委政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

“樹亮點(diǎn)增自信、以智慧謀發(fā)展、憑實(shí)干贏明天”。面對(duì)20xx年的重任和挑戰(zhàn)，我們需要用亮點(diǎn)增強(qiáng)我們的信心，在保持成績的基礎(chǔ)上，客觀分析差距和短板，運(yùn)用智慧精謀細(xì)抓20xx年的各項(xiàng)工作，在砥礪前進(jìn)中與xx公安一起成長、一起收獲、一起載譽(yù)，憑實(shí)干共贏美好明天！

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇十三

創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動(dòng)各種積極因素和力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的自主教育和氛圍，加強(qiáng)自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進(jìn)步。近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：

（一）十分鐘思想教育具體內(nèi)容為：

（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過《心橋》聯(lián)系本實(shí)現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每周交流一次，家長與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報(bào)，并提出意見或建議。雙方對(duì)學(xué)生寫上激勵(lì)性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動(dòng)相互交流、比才相依的彩虹。增進(jìn)了了解與理解，加強(qiáng)了友誼，實(shí)現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。

（三）梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，形成教師成長鏈——教師定位培養(yǎng)的實(shí)施。在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。

1、新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對(duì)新分配教師和調(diào)進(jìn)的教師，從師德修養(yǎng)、學(xué)校教科研工作、教育教學(xué)常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進(jìn)行培訓(xùn)，通過沙龍互動(dòng)、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實(shí)而又鮮活的生動(dòng)事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。

2、青年教師——目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)踐的平臺(tái)、研討的平臺(tái)、展示的平臺(tái)，通過這樣一個(gè)舞臺(tái)讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。

3、經(jīng)驗(yàn)教師——分類推薦，經(jīng)驗(yàn)共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學(xué)校還定期開展優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示活動(dòng)。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會(huì)，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步形成、完善和升華自己的教學(xué)特色。

4、頂尖教師——個(gè)性舞臺(tái)，特長展示對(duì)于學(xué)校的特級(jí)后備教師，我們著力打造，搭建平臺(tái)，充分展示教師的優(yōu)勢(shì)，比如舉行了付永華個(gè)人繪畫展，王乃菊個(gè)人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺(tái)發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學(xué)模式和“六個(gè)十”教學(xué)常規(guī)要求。

本年初，學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學(xué)模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測(cè)）、“六個(gè)十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習(xí)，課后10人作業(yè)面批，10人次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）教學(xué)要求，來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升課堂的教學(xué)效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對(duì)“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求的可操作性進(jìn)行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對(duì)于兩個(gè)課例，各教研組進(jìn)行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進(jìn)的措施，自此，“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個(gè)十”教學(xué)要求在我校全面推開。2011年中考，證明了我們決策和教學(xué)改革方向和方法的正確性，學(xué)校順利完成了課題既定的發(fā)展目標(biāo)。

（五）地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動(dòng)，共同提高。

為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中“我校學(xué)生全部學(xué)習(xí)任務(wù)需在學(xué)校完成”的問題，學(xué)校班子又與南川地區(qū)兩所小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)區(qū)教研，開展《運(yùn)用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對(duì)幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進(jìn)作用，對(duì)于我校七年級(jí)新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。

（六）特色校園文化建設(shè)。

學(xué)校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行改善，還著力重塑了校園文化。自2008年起，著力開展“書香校園”特色活動(dòng)，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識(shí)、青春、成長、重生、啟航、進(jìn)取”和“大美青海”為主題的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動(dòng)的實(shí)效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵(lì)“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。

近年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在馮校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了長足的發(fā)展。下面，我主要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下在教學(xué)管理上重點(diǎn)開展的幾項(xiàng)工作。

一、狠抓薄弱學(xué)科教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

長期以來，由于受諸多因素的影響，薄弱學(xué)科在小學(xué)階段備受冷落，有的甚至被忽視或放棄了，連正常的課也不能開齊開足。鑒于這樣的認(rèn)識(shí)，從2009年起，馮校長在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在總結(jié)了以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，研究制定出了一整套完整的常識(shí)課考核方案。將音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)、品德與社會(huì)、品德與生活、英語等薄弱學(xué)科教學(xué)當(dāng)作學(xué)校整體教學(xué)工作的重要組成部分，納入了量化考核的范疇，并采取一系列措施，突出薄弱學(xué)科教育的鮮明化、制度化，做到了人無我有，人有我新，人新我特。從而有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。

1、制度引領(lǐng)，平等對(duì)待。

制度是管理的基礎(chǔ)，也是學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的保證。為此，我校首先建立健全了各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把薄弱學(xué)科放到與語、數(shù)、同等重要的位置，使得從領(lǐng)導(dǎo)到全體教師都開始重視薄弱學(xué)科的教育教學(xué)情況；其次，平等對(duì)待薄弱學(xué)科的教師，讓他們?cè)谠u(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定考核獎(jiǎng)勵(lì)等各個(gè)方面與其他教師享受同等的待遇，使他們感到自己在這所學(xué)校的地位和價(jià)值同樣舉足輕重。教師的心態(tài)平和了，工作態(tài)度自然轉(zhuǎn)變了，工作積極性也大幅度提高了。如今，再也看不到薄弱學(xué)科課堂上教師無話可說，學(xué)生無事可做的怪現(xiàn)象了。除此而外，還加大了獎(jiǎng)勵(lì)的力度。在某種程度上，薄弱學(xué)科教師尤其是小三門教師享受的待遇比語數(shù)教師還要優(yōu)越，如在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度的制定上，對(duì)參加各類文體活動(dòng)及信息技術(shù)等各項(xiàng)比賽都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，而語數(shù)相對(duì)比賽較少，所以在比賽的獎(jiǎng)勵(lì)上，薄弱學(xué)科教師要高于語數(shù)老師。

2、開齊課程，狠抓落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃的要求，排齊開足體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科課程，嚴(yán)禁語數(shù)教師擠占音體美課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課，在教學(xué)時(shí)間和師資上給予保障。在日常的教學(xué)工作中，教務(wù)處堅(jiān)持定期和不定期組織專人深入薄弱學(xué)科課堂聽課、查教案、了解教學(xué)進(jìn)度，并在學(xué)生中間進(jìn)行了解和問卷，隨時(shí)對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)控。由于體育教材缺乏，教務(wù)處每學(xué)期都按照新課標(biāo)的要求，提出本學(xué)期各年級(jí)體育課堂訓(xùn)練的具體要求，使教師在教學(xué)中有了明確的目標(biāo)和方向，避免了教師上課心中無數(shù)、學(xué)生只能自由活動(dòng)這一弊端的發(fā)生，扭轉(zhuǎn)了室外課教學(xué)的風(fēng)氣。

3、定期考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。再好的理念、再好的制度，沒有監(jiān)督和考核，就沒有效果，因此，我們非常重視對(duì)薄弱學(xué)科的考核。按照教學(xué)工作考核細(xì)則和常識(shí)課考核辦法，每學(xué)期對(duì)薄弱學(xué)科分期中、期末兩次進(jìn)行考核，每一個(gè)科目都有詳細(xì)的考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。比如低年級(jí)體育分隊(duì)列隊(duì)形、田徑、廣播體操三類進(jìn)行考核，中高年級(jí)另加了球類和體育常識(shí)筆試；三——六年級(jí)音樂從教學(xué)任務(wù)完成情況和唱歌表現(xiàn)、音樂知識(shí)筆試三方面進(jìn)行考核，一、二年級(jí)不進(jìn)行筆試；美術(shù)考核重在教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生的繪畫能力上；信息技術(shù)從教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況兩方面進(jìn)行考核；品德與生活的考核采用現(xiàn)場(chǎng)抽題讓學(xué)生口頭回答的方式進(jìn)行；品德與社會(huì)、科學(xué)、英語采用筆試的方式進(jìn)行考核。常識(shí)課的考核每學(xué)期進(jìn)行兩次，中期占40%，期末占60%。由考核組全體成員根據(jù)抽考結(jié)果共同評(píng)議打出考核分?jǐn)?shù)，該分?jǐn)?shù)即為教師績效考核中“教學(xué)效果”的得分。對(duì)表現(xiàn)好的教師進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教學(xué)任務(wù)完成情況不好的進(jìn)行批評(píng)教育，限期整改，并在量化中進(jìn)行扣分處理，真正做到了獎(jiǎng)罰分明。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我們最大的收獲是常識(shí)課教學(xué)步入了正軌。單從體育課來說，教學(xué)秩序良好，教師從思想上高度重視，課堂上能根據(jù)學(xué)校的要求和學(xué)生的年齡特點(diǎn)有效的開展各項(xiàng)活動(dòng)，一改了往日一盤散沙的局面。

二、狠抓教研活動(dòng)，提升教師的業(yè)務(wù)水平。

1、同課異構(gòu)，打造高效課堂。

“同課異構(gòu)”作為一種教研模式，在現(xiàn)行教學(xué)科研活動(dòng)中異軍突起，倍受廣大學(xué)校和老師的青睞。為了全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師積極投身于課堂教學(xué)改革，彰顯教師的教學(xué)個(gè)性差異，我校在2011——2012學(xué)年度，廣泛開展了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，并取得了初步的成效。我們的具體做法是：（1）建立組織機(jī)構(gòu)，保證同課異構(gòu)教研活動(dòng)的順利開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把同課異構(gòu)教研活動(dòng)作為教學(xué)教研工作的重要組成部分，為了搞好此項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我們成立了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

（2）認(rèn)真制定方案，積極組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的理論基礎(chǔ)。成立了組織機(jī)構(gòu)后，我們首先召開了專題會(huì)議，研究制定了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)方案，接著以教研組為單位下發(fā)了相關(guān)活動(dòng)材料，利用教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”相關(guān)理論的培訓(xùn)，使教師明白了同課異構(gòu)主要是同學(xué)段同學(xué)科的教師講授同樣的教學(xué)內(nèi)容，通過不同的教學(xué)設(shè)計(jì)來呈現(xiàn)不同的教學(xué)效果，從而達(dá)到教學(xué)研究的目的。并從思想上初步認(rèn)識(shí)了同課異構(gòu)在提高教師素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力方面的巨大功能。（3）、注重實(shí)效，強(qiáng)化過程管理。

方案確定后，我們于2011年9月下旬和11月上旬分別在二年級(jí)數(shù)學(xué)組和五年級(jí)數(shù)學(xué)組中開展活動(dòng)。每次活動(dòng)前，先由同年級(jí)數(shù)學(xué)組全體教師共同研究確定授課內(nèi)容，接著由教師充分研討，精心備課。在備課環(huán)節(jié)上，要求授課教師要做到“帶題上課”，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確課改的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價(jià)值。課備好后，每天由一名老師上課，教務(wù)處成員和同年級(jí)組教師全員聽課，課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課反饋。并針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，再次探討、商議，確定更好的適合本校實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)，再由同級(jí)第二人執(zhí)教。之后根據(jù)評(píng)議意見，在原有的基礎(chǔ)上修改和完善，反復(fù)磨合，設(shè)計(jì)更合理有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由第三人執(zhí)教??此項(xiàng)活動(dòng)由于要求聽課教師在每堂課中至少追問一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)點(diǎn)，這就迫使教師思考課堂里每一種教學(xué)行為的價(jià)值到底在哪里？其背后有什么深遠(yuǎn)的意義？實(shí)施“梳理課堂”后，教研的效果卻發(fā)生了很大的變化，較好地落實(shí)了“個(gè)人反思、同伴互助”的核心要素。

在聽與評(píng)的過程中，大家都不約而同地認(rèn)為，同上一課，會(huì)讓教師之間產(chǎn)生不同的思維碰撞，而在這種碰撞中，他們知道了教材應(yīng)該怎樣處理才最恰當(dāng)，教學(xué)應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)才更有效。不同的教師有不同的教學(xué)理念，有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，也有不同的教學(xué)智慧，只有通過共同研討，集思廣益，教師的教學(xué)水平才能不斷得到提升，學(xué)生的思維才能得到不同層次的鍛煉，課堂教學(xué)才能真正體現(xiàn)“有效、活力”。

2012年三月份，我校又在全校范圍內(nèi)開展了“首屆青年教師同課異構(gòu)課堂教學(xué)大賽”活動(dòng)，要求35歲以下的教師人人參與。本次大賽從參與規(guī)模到過程管理在我校歷史上都是前所未有的。

自開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)以來，我們的收獲可用“實(shí)”、“新”、“變”三個(gè)字來概括。（1）實(shí)：在幾次同課異構(gòu)教研活動(dòng)中，大家都本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在備課、上課、教具、課件等方面做了充分的準(zhǔn)備，但決不做作。在課堂上，以學(xué)生為主體，扎扎實(shí)實(shí)上課，真正為學(xué)生上課，不求表面的熱鬧，不求聽課的人感覺有趣。

課后，大家在一起交流評(píng)價(jià)，上課者闡述教學(xué)的得失，聽課者真誠地提出自己的見解，提看法、提商榷之處，仁者見仁智者見智??大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠懇，一心只想提高自己的教學(xué)水平，在這次活動(dòng)中受益。

安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，聚精會(huì)神干事，踏踏實(shí)實(shí)工作，在改善辦學(xué)條件，推進(jìn)課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了滿意的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)年育人亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

一、德育為首，促進(jìn)教育發(fā)展。

本著“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的理念，幾年來，學(xué)校注重師德師風(fēng)教育活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、道德、理想等教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，規(guī)范了學(xué)生言行，加大對(duì)班主任管理力度，嚴(yán)格考核，增強(qiáng)了班主任的工作積極性、責(zé)任心。

1、開展了“感恩”主題教育。通過此次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”，通過感恩教育，讓學(xué)生明白，我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著祖國、父母、學(xué)校、朋友和他人的恩惠和友善，學(xué)會(huì)知恩，才能感恩。讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，懂得對(duì)生活和他人心存感激。

2、開展專題教育周活動(dòng)，即：安全教育活動(dòng)周，學(xué)生儀容儀表整頓周，心理健康教育活動(dòng)周。通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生從個(gè)體到集體，從外表到心理，形成積極健康向上的品質(zhì)。

3、抓住有利時(shí)機(jī)，充分利用升旗儀式、黑板報(bào)、專欄、班會(huì)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、愛校情懷、安全意識(shí)等。

相得益彰的德育活動(dòng)，使我校學(xué)生從低年級(jí)到高年級(jí)，逐漸明辨了是非，養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣。學(xué)校形成健康、文明的積極向上的校園文化。

二、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量亮點(diǎn)一：管理工作創(chuàng)新局面。

各項(xiàng)管理制度科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求效果。學(xué)校強(qiáng)化目標(biāo)管理，完善了各項(xiàng)制度，逐步形成了以制度管理人，實(shí)現(xiàn)了崗位責(zé)任制，突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動(dòng)中去，在活動(dòng)中增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，提高了教育教學(xué)效果，出現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)氛圍。

亮點(diǎn)二：教研活動(dòng)，多姿多彩。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理是我們教研工作的重要內(nèi)容之一，是規(guī)范教學(xué)行為的重要舉措。我們通過開展經(jīng)常性的教學(xué)督導(dǎo)檢查，深入教學(xué)第一線聽老師們的課，認(rèn)真查看老師們的備課與作業(yè)批改情況，并將每次檢查作好認(rèn)真記錄，即時(shí)交流、反饋，督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動(dòng)放在課改上。

一是學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化得到進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，繼續(xù)推行經(jīng)費(fèi)公示制度，各校經(jīng)費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范，大額支出繼續(xù)實(shí)行申報(bào)制度并做到定期審計(jì)，堅(jiān)持按計(jì)劃、按用途管理使用資金，嚴(yán)格開支標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高學(xué)校資金使用效益。二是制定措施，保證國家優(yōu)惠政策落到實(shí)處。對(duì)每學(xué)年的寄宿生補(bǔ)助，要求學(xué)校制定表冊(cè)，學(xué)生簽字，保證每一分錢都能夠發(fā)到學(xué)生手中。每期開學(xué)將學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公開，依法收費(fèi)，嚴(yán)禁征訂教輔讀物資料、收取校服費(fèi)等，杜絕違規(guī)收費(fèi)行為發(fā)生。

漫步校園，心曠神怡。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)過的學(xué)生，使他們更懂得做人，更懂得學(xué)習(xí)，更懂得生活。這就是我校“以文體為突破口，推進(jìn)學(xué)校工作”育人理念的真實(shí)寫照。

我們的奮斗目標(biāo)是力爭把我校創(chuàng)建成社會(huì)信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的一所學(xué)校。

鎮(zhèn)特色和亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)（精選14篇）篇十四

創(chuàng)新是人類活力的源泉，是時(shí)代精神的核心，是黨建工作永續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。近年來，惠民縣地稅局堅(jiān)持理念創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，努力擴(kuò)大黨建工作的觸角和領(lǐng)域，確立了“以組織收入為中心，以創(chuàng)新突破為抓手，以稅收管理為重點(diǎn)，以基層黨支部為堡壘，以黨員干部為骨干，以群眾滿意、隊(duì)伍和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向”的惠民地稅黨建工作思路。

一、通過率先開展iso9001標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)抓黨建，促發(fā)展。

以黨的**和十八屆三中全會(huì)精神引領(lǐng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的首創(chuàng)精神，以“創(chuàng)新突破、示范帶動(dòng)”為抓手，以打造黨建精品為目標(biāo)，把加強(qiáng)黨建工作作為規(guī)范管理的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷提升黨建工作的生命力。**年在全市地稅系統(tǒng)率先開展iso9001標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，建立了以稅源專業(yè)化管理、納稅服務(wù)、行政管理、風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)和黨建工作為主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，切實(shí)通過抓黨建形成了管理規(guī)范、責(zé)任明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的良好機(jī)制，樹立了廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的地稅形象。**年，在保持iso9001質(zhì)量管理體系高效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)上，我局又進(jìn)一步開展了納稅服務(wù)中心服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位創(chuàng)建工作。形成了以服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為核心，以業(yè)務(wù)規(guī)范、工作紀(jì)律、績效考核、監(jiān)督檢查、黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)體系，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)規(guī)范和服務(wù)管理水平的顯著提升。**年12月，我局納稅服務(wù)中心被省質(zhì)監(jiān)局和省發(fā)改委聯(lián)合評(píng)為“省級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位”，這也是全省地稅系統(tǒng)首個(gè)縣級(jí)納稅服務(wù)中心被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位。12月20日，我局標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法被省局網(wǎng)站《**地稅情況-基層建設(shè)專刊》**年第59期采用。

二、通過創(chuàng)建省級(jí)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)抓黨建、促發(fā)展。

圍繞黨的**和十八屆三中全會(huì)精神，緊扣省局、市局黨組和縣委、縣政府的重要決策部署，大力弘揚(yáng)“不屈不撓、艱苦奮斗、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”的“老渤海精神”，積極爭創(chuàng)省級(jí)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)，以廉政文化引領(lǐng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，成立黨總支，堅(jiān)持民主集中制和“三會(huì)一課”等制度，圍繞黨性教育和廉政教育，積極開展黨的各項(xiàng)活動(dòng)，精心打造黨建工作亮點(diǎn)，推動(dòng)黨建工作全面展開。一是結(jié)合我局實(shí)際，在辦公樓四樓建成綜合“教育基地”。重點(diǎn)打造廉政文化展室、黨建工作展室、工作成果展室、圖書閱覽室、廉政書畫室和廉政教育室等六個(gè)展室，集中展現(xiàn)了我局干部職工在廉政教育、組織生活、稅收管理、納稅服務(wù)、社會(huì)活動(dòng)等方面的靚麗風(fēng)采。二是充分發(fā)揮信息技術(shù)支撐作用，傾力打造網(wǎng)上廉政教育基地。按照“五館、四廳、三區(qū)、兩庫”的建設(shè)要求，從本單位特色內(nèi)容、先進(jìn)人物、心靈話語、地稅文化、社會(huì)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷等方面，將廉政文化的滲透力、影響力、感染力、震撼力融入其中，以圖片、文字、動(dòng)畫、音頻、視頻等形式全方位、立體式、多角度表現(xiàn)出來，把抽象的廉政理論形象化、呆板的廉政學(xué)習(xí)生動(dòng)化。三是在各科門口室懸掛“去向告知牌”，明確標(biāo)識(shí)科室負(fù)責(zé)人的照片、姓名、職務(wù)、去向和聯(lián)系電話，讓來我局辦事人員認(rèn)識(shí)門、找到人、辦成事。**年我局先后被評(píng)為縣級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“十百千示范帶動(dòng)工程”示范點(diǎn)、“市級(jí)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)”和“省級(jí)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)”。省級(jí)廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作在廉政教育、廉政文化、內(nèi)控機(jī)制、監(jiān)督制約、稅收管理和納稅服務(wù)等方面的有效融合，確保了黨員隊(duì)伍的純潔性和穩(wěn)定性，提升了黨建工作發(fā)展力。

三、通過創(chuàng)建“地稅黨建品牌”抓黨建、促發(fā)展。

以加強(qiáng)黨建工作制度化和規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞稅收中心工作，突出實(shí)踐特色，積極創(chuàng)建“地稅黨建品牌”。按照“跨越發(fā)展、地稅先行”的標(biāo)準(zhǔn)，積極打造“科學(xué)聚財(cái)、奉獻(xiàn)社會(huì)”這一獨(dú)具惠民地稅特色的黨建品牌；整個(gè)標(biāo)志采用中國紅、金黃色的“交叉圓”和漢字“稅”組合而成，寓意惠民地稅努力做好以依法組織收入為中心的各項(xiàng)工作；向下延伸的金黃色半圓，代表著地稅部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)納稅人永無止境；半圓內(nèi)”hmds”為“惠民地稅”的第一個(gè)字母縮寫；全圓下方的“12366”服務(wù)熱線，寓意惠民地稅“溝通無限、服務(wù)無限”。通過品牌創(chuàng)建，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行國家稅務(wù)總局“36字”要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)制度，扎實(shí)開展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，確保納稅人繳納“明白稅、便利稅、滿意稅、誠信稅”，不斷提升黨建工作執(zhí)行力。

四、通過研究制定《百要百不準(zhǔn)》抓黨建、促發(fā)展。

堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)擺在系統(tǒng)黨建工作的重要位置，全面貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決破除“四風(fēng)”。制定了以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化廉潔意識(shí)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律為主要內(nèi)容的《百要百不準(zhǔn)》規(guī)定，即一百條必須遵循的要求和一百條不準(zhǔn)發(fā)生的行為。《百要百不準(zhǔn)》以國家大政方針、黨的**精神、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、公務(wù)員法、稅收征管法律法規(guī)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等為重要依據(jù)，將省局、市局和縣委、縣政府的工作要求與惠民地稅工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，用制度實(shí)現(xiàn)對(duì)全體干部職工思想行為的有效約束，切實(shí)把黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律的各項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范。**年12月6日，省局紀(jì)檢組專程來我局對(duì)“百要百不準(zhǔn)”的內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，并給予充分肯定。12月9日，省局網(wǎng)站《紀(jì)檢監(jiān)察專刊》（**年第43期）刊載了我局的經(jīng)驗(yàn)做法。**年1-2月份，全市地稅系統(tǒng)開展“學(xué)法紀(jì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、防風(fēng)險(xiǎn)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我局的《百要百不準(zhǔn)》被列為活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

五、通過成功開發(fā)“移動(dòng)算稅通”軟件抓黨建、促發(fā)展。

始終把黨建工作與稅收工作緊密結(jié)合，積極運(yùn)用現(xiàn)代手段和科學(xué)方法開展黨建工作，推廣和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)一步拓展黨建工作的空間，提升服務(wù)水平，使黨建工作體現(xiàn)時(shí)代要求和地稅特色。針對(duì)納稅人普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，以納稅人需求為導(dǎo)向，以智能手機(jī)安卓系統(tǒng)為平臺(tái)，成功開發(fā)了“移動(dòng)算稅通”手機(jī)應(yīng)用軟件。該軟件包括稅種計(jì)算、購買房屋稅費(fèi)計(jì)算、購買車輛稅費(fèi)計(jì)算三大板塊，具有方便、高效、簡單、可靠等特點(diǎn)，納稅人通過這款軟件的幫助和引導(dǎo)，便可隨時(shí)隨地、輕松自如、準(zhǔn)確無誤地計(jì)算出各稅種的應(yīng)納稅額，確保了納稅人繳“明白稅”、“放心稅”。目前，我局已通過電子郵件等方式下發(fā)給300多名擁有智能手機(jī)的納稅人，并放置在我局外網(wǎng)網(wǎng)站，為納稅人提供免費(fèi)下載，大大方便了納稅人。**年2月19日，我局的這一做法被《中國稅務(wù)報(bào)》第3722期刊載。“移動(dòng)算稅通”的成功開發(fā)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員干部的工作干勁和創(chuàng)新精神，形成了“人人樹立一面旗、人人爭當(dāng)排頭兵”的良好氛圍，從而增強(qiáng)了黨組織的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

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