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又到丹桂飄香時（通用16篇）篇一
“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。”這是什么呢？這就是在九月金秋中開放的桂花。
桂花沒有華麗的外衣，只有樸素的布衣，沒有像玫瑰、梨花、桃花一樣，在那個萬紫千紅的春天中開放，而是在這燦爛的金秋中開放。遠遠看去，那金黃的小花在桂花樹中若隱若現。走到近處，只見那金黃的小花有的把自己藏在綠葉間，好像在玩捉迷藏，要把自己藏起來，不讓人看見，有的則把自己顯露出來，似乎在向人們微笑。桂花葉是橢圓形的，碧綠的葉子上，葉脈清晰可見，好像人類的血管，在向桂花樹輸送營養。用手一摸，滑滑地，可舒服了。
桂花聞名中外，并不是因為它的外表，而是因為它的香氣。九月，桂花開了，人們可以聞到它那沁人心脾的香氣，這香氣把我包圍了起來，讓我心曠神怡，飄飄欲仙了，剎那間，仿佛周圍的一切都讓我與世隔絕了，周圍立刻安靜了許多。那魂牽夢繞的香氣令我著迷，只要聞到了它的香氣，暴燥的心情就可以緩解許多。
桂花不僅只有華麗的外表、沁人的芬香，還具有實用價值，像泡茶、做桂花糕、做月餅等等。
“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳。葉密千層綠，花開萬點黃。”我愛這迷人的桂花。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇二
不從什么時候起，我喜歡上了桂花。每到中秋前后，校園里總是飄散著淡淡的桂花香。
來到校園，聞著那迎風飄來的香氣，我頓時覺得肩上的書包不再沉重，學習的勞累消失了，混沌的腦瓜一下子清醒了······每每聞到桂香我總會倍感滿足！
走進桂花樹，桂花仿佛越發高興起來了，而香味也就隨之濃郁了起來。在所有桂花中丹桂是我的最愛，每當我靠在走廊上，低頭向桂花樹的方向看去，看到桂花樹下追逐打鬧的人桂花的學生們，我就會禁不住想我們從前最喜歡做的事情，那就是——集花樂。
當我還是二三年級的時候，當我們還是不懂事的小孩時，我們總喜歡在課間跑到桂花樹下，拾起那小小的，金黃色的丹桂。有些膽大的，居然爬到樹上，坐在樹杈上，使勁地搖······所以我每次看見有人在搖花，也不時想起和他們一樣的我們！
又是丹桂飄香時，雖然我們再也不能像他們一樣在桂花樹下玩耍，但那些兒時的快樂記憶將永遠埋藏在我心靈的深處。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇三
不知不覺，滿城桂花又飄香了。走在上學的路上，我總會陶醉在撲鼻的芬芳中。一朵朵玲瓏的花兒掩在綠葉中，點點金黃，似滿樹的星星。一陣風卷著花香襲來，順帶著從樹上擷取幾朵小花。我搖搖桂花樹，數十朵小巧的話落在我身上，我抖落桂花，俯身拾起幾朵。湊近聞聞，一縷熟悉的濃郁香味鉆進我的鼻子，柔柔地觸動著我的情感，我靠在樹上，兒時的記憶涌上心頭……姐姐拉著幼小的我，漫步在街頭，年幼的我吸吸鼻子：“姐姐，這是什么花兒呀，怎么那么小，能開的這么香？”“嘿，虧你看了這么多書！連這都不知道，它呀，叫桂花。你沒讀過寫桂花的詩句嗎？‘桂子月中落，天香云外飄’，是說桂花又香又好看?！畢莿偡ス稹犨^嗎？就是講吳剛在月宮中砍桂樹呢！”姐姐一口氣說了很多，我似懂非懂地點點頭。我對桂花的認識從此開始，姐姐給我講了很多關于桂花的故事、詩句，它們都被我記下來了。每年秋天，姐姐都會帶我賞桂花，給我講桂花，在桂花的熏陶下，我慢慢地長大了，姐姐照樣帶我去賞桂花，我就把姐姐以前講給我聽的桂花講給姐姐聽，姐姐欣慰地說：“看來我沒白教你?。 本驮谌ツ?，姐姐去吉林讀大學了，一年回來一次。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇四
整個人似受牽引，一路循香，來到路口。呀！桂花樹早已悄然綻放了。只見那樹干高大挺拔，灰白色的樹表面上有一些凹凸不平的黑色小疙瘩。用手一摸，樹顯得特別粗糙，椏枝密集而堅硬，樹冠像一把碧綠的傘。一簇簇，一串串金黃色的桂花像一顆顆小芝麻，在那暗然吐香，一陣清風緩緩襲來，桂花樹身姿輕曳，似美女曼舞，像歌者引吭。簌簌地搖落一地金黃、一地花香，好壯觀，又令人扼腕嘆惜。
正當我思緒翻飛時，一陣聲音把我拽回現實，一股惡臭向我襲來。我驀然發現我們清潔工爺爺，就在我身邊不遠處，只見他不嫌臟，不嫌臭，先把垃圾分門別類，然后把垃圾倒入清潔車。歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，那一身的汗臭味與垃圾味交融在一起，令人有些惡心，一件油跡斑斑、破舊不堪的外套，看上去讓人很不舒服，怪不得被很多人遺忘，被很多人輕視，雖然有人看不起他們，但我不禁與他寒喧起來。老爺爺約六七十歲的樣子，中等身材，背有點駝，滿頭白發，臉色黝黑。
“老爺爺您今年幾歲了？”
“我？我今年65了?！?/p>
“老爺爺，您那么大年紀，為什么不在家里享清福呢？”
“唉！我的兒女在外打工，可不能增加他們的負擔。這份活雖然又苦又累，但能給別人帶來潔凈啊。”
可是沒有他們，哪來小區那清新的空氣；沒有他們，哪來小區干凈的小巷；沒有他們，更哪來我們這座美麗的城市？想想他們，早出晚歸，不論管風下雨都在工作著，他們是為了誰？還不是為了給大家一個干凈的環境。他們每逢過年過節都在照常工作，而我們卻不知哪里玩了。在我們一家人圍著吃團圓飯時，他們與親人卻相隔千山萬水。我們正在放著鞭炮欣賞美麗煙花時，他們卻正在默默清掃著我們放鞭炮后留下的殘骸？聞著那沁人心脾的桂花，望著老爺爺那離去的背影，霎那間，我忽地明白了：清香源自于嚴寒，勤勞才能創造出奇跡！
桂花形小，樣子平凡，但縷縷清香，卻沁人心脾，彌漫整個秋季。而那些如桂花那樣的人，不正是這樣嗎？我賞著桂花，恍惚間，聞見了桂花散發的清香，聽見桂花花開的聲音。那一抹亮色的黃啊，散發著光芒。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇五
金秋十月，又到了桂花飄香的時候，它們陸陸續續地開放了，走到哪里都能聞到桂花的香氣，沁人心脾，讓人神清氣爽。
瞧，那兒有一棵桂花樹，遠遠望去，像一把綠色的大傘，許許多多的桂花就像金黃色的蝴蝶在大傘里隨風翩翩起舞。桂花樹又像一個巨大的蘑菇，一片蔥綠間點綴著點點金黃。我一路慢慢走過去，靜靜地站在樹下，想要仔細看看桂花的美麗。咦，桂花呢？它們正害羞地躲在葉子后面呢！
桂花只有米粒大小，四片花瓣，猶如小仙女一樣纖塵不染。它們總喜歡靠在一起，好像在熱情地說話；也有幾個倚在一邊獨處著，就像戰士一樣威嚴，保衛著它們的家園。一陣風兒吹來，桂花就開始跳起優美的舞蹈。我忍不住摘下一朵聞了聞，淡淡的清香撲鼻而來。可為什么之前的香味那么濃郁呢？我想那一定是團結的力量吧。
如果沒有葉子的襯托，桂花也許就不這么香，不這么美了。葉子為花兒遮風擋雨，就像是桂花的保護者。葉子兩頭尖尖，中間的紋路清晰可見。它綠得新鮮、發亮，只要風一吹起，就漾起波紋，煞是好看。而且它們四季常青，為保護下一代的桂花時刻準備著。
你是那樣的樸素，又是那樣的美麗！你靜靜地奉獻，讓我們沉浸在香味的海洋里，我愛你，桂花！
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇六
又是丹桂飄香時小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣......長大后我就成了你......一首優美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業的熱切向往，初中畢業之際，我毫不猶豫地報考了師范。
從此，三尺講臺成了我的陣地，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。
又是一年教師節，很光榮地站上領獎臺，第一次戴上了大紅花接受最高行政長官頒發的榮譽證書；第一次和區最高行政長官吃飯，享受著教師特有的榮耀；第一次感受到如此濃郁的尊師重教風氣。
又是丹桂飄香時，清晨，迎著朝陽漫步在寬闊的大道上，靜靜地享受著大自然給予的這一份清涼和寧靜。走進校園，班上最調皮的孩子謝廣便跑了過來，送上一朵鮮花，恭敬地鞠躬道：老師，祝你節日快樂！要知道謝廣可是我班出名的調皮蛋，但是一個周的學習讓我深深感受到調皮孩子其實也有很多可愛之處，于是鼓勵給予了他足夠的自信，課堂上得他再也不和老師對著干，而是很認真地學習、積極地發言。
和班上73個孩子相處的一個周，感受到了孩子們雖然來自打工家庭，但是他們一樣對學習充滿渴望，第一天講了語文課的預習要求，試著讓孩子更多的參與課堂，感覺效果還不錯，他們用鉛筆在書上做的預習筆記非常認真、干凈、今天試著讓兩個小班上臺交流閱讀重點句子的體會，雖然其中一個孩子拿著書手都在抖，但是我相信下次他上臺一定會有進步的。
走進教室，很多孩子獻花，雖然多數只是微不足道的一枝，但是足以表達他們對老師的尊敬，做一名教師真的好幸福！
曾經教過的孩子們也不斷地發來短信，祝福節日快樂，昨天還有一個孩子哭著給我打電話說想我了，要求我抽時間回去看他們，給他們上課。還有一個孩子在空間里留言：老師，快回來救救我們吧！其實想想和他們朝夕相處的四年，雖然他們偶爾也會很調皮地惹我生氣，但是離開后卻真的有些不舍，那一張張可愛的笑臉至今仍在腦海中浮現，而這都將是我一生的財富。
印度大詩人泰戈爾說過：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
又是一年教師節，又是丹桂飄香時，所有的掌聲和榮耀已經過去，繼續我的教育夢想，堅持一份信念：做一名好教師，累并快樂著！
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇七
我喜歡萬紫千紅的春天，驕陽似火的夏天，銀裝素裹的嚴冬，我更喜歡丹桂飄香、碩果累累的秋天。
我走進公園里，桂花開了，菊花開了，它們用葉子向我招手，很殷勤地對我打招呼。我迎面走上去，啊，多么香啊，我一邊賞菊，一邊觀桂，讓我嘆為觀止，走都不想走了。我繼續前行，來到一片楓葉林仿佛置身于火的海洋。
在這幽靜的樹林里，我踩著落葉，腳下發出格嘰格嘰的響聲，柔軟極了，向踩著一張柔軟的毯子上，那些火紅火紅的楓葉像一張張郵票，在空中飛舞。我采下幾片，放到了一本厚厚的書中，過幾天，它們就會變成植物標本書簽。我有時還會把它們拼成有趣的圖案，貼在墻上作為很好的裝飾品，我總想象有一個大湖，湖中有一個搖晃的夕陽。
我又到了春天去過的田野，我發現玉米、蘋果、梨子……等等都成熟了，前方一片稻谷，浪淘推涌，像一片金色的大海輕拍的波浪連綿起伏。心中泛起豐收的喜悅?？茨谴筇O果青里透紅，散發著誘人的香味，在遠處看，像一棵樹張結著紅紅的大燈籠。
秋天是多么美好啊，豐收的喜悅，那“清風送爽，丹桂飄香?；ê迷聢A，華燈初上”實在令人難忘。
我回到家中看到我的作業，我知道，今年的秋天，早已和20xx年的秋天不一樣。那時我才一年級，現在我已是五年級，人越來越大，責任也越來越大，我已是個少年，少年強則國強，我要伴著今年的秋天，讓我成為另一個嶄新的自己！
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇八
走進小區時，突然聞著一縷熟悉的香味，我四處尋找，果然是桂花開了，心情一下子雀躍起來，思緒不禁紛飛到兒時的家鄉。
桂花是如何融進我們生活的?從小學至高中的開學典禮時校長的致辭可窺見一斑，幾乎每次的開頭都是這樣的：“同學們，秋風送爽，丹桂飄香，在這個美好時節，我們迎來了新學期的開始……”我們有學有樣，在描寫秋天的作文中，都不約而同地用到這一經典語句。
在我的家鄉，可以什么花都沒有，但桂花一定要種的，像一棵棵翠綠的華蓋亭亭立于每家的門前屋后，常年翠綠，到了秋風送爽的季節，綠葉下一簇簇金黃的小花開放，香氣飄得極遠，走到哪里，都是花香。在中秋的夜晚，搬張桌子放于桂花樹下，一家人圍坐在一起賞月、吃月餅、聞花香，是忙碌的家鄉人難得的風雅。
對于我們孩子來說，最喜歡做的就是在花開時節，挎著竹籃去采摘桂花。因為每家都有桂花，所以大人們也不心疼，由著孩子們采摘，我們通常搬個板凳，站在樹下，一手勾住花枝，一手捋下花朵，不一會就能裝滿半籃子。有些桂花樹很高，女孩們便在樹下鋪一塊干凈的棉布，男孩們赤著腳，攀著樹椏哧溜哧溜地爬上去，搖晃著枝條，桂花紛紛落下，落在女孩瘦削的肩上、稚嫩的小手上、柔軟的頭發上、細長的眼睫毛上，在繽紛的花雨中，我們喜歡大聲唱那首“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎啊豎起來，張燈又結彩呀，張燈又結彩呀，光輝燦爛閃出新世界”，孩子的笑鬧聲夾雜著沁脾的花香在小村莊回旋。
桂花開得密密匝匝的，在我的記憶中，從來沒有哪顆樹采凈過，最后總有一層層的花朵落在地上，像滿地的陽光。
當我們玩夠了，小伙伴們將花朵裝進籃子里，提回家交給母親，母親用干凈的布包起來，掛在屋檐下，過了幾天，風干了，摻進自家采制的茶葉里。喝茶時，拿出白瓷杯，放幾片夾雜著桂花的茶葉，沸水一沖，滿屋子都是香氣，那是多么純凈無邪的美好時光呀。
后來去北方上學，沒有了那美麗的花兒作陪，工作后，很少有機會在桂花盛開的時節回家。小區建成后，我聞到了久違的花香，但和我家鄉的盛況還是無法比較。去年花開時節，我帶老公回了家，在微風細雨下，我們走過每一棵桂花樹，在心曠神怡的香氣里，他終于理解我的校長們在開學致辭中頻繁地使用“秋風送爽，丹桂飄香”了，那不是詞窮，也不是套話，那是因為桂花深深地沁入了我們的心靈，融入了我們的血液里。
站在小區的桂花樹下，我仿佛聞到了我家后院那顆桂花的香氣。是啊，“桂子月中落，天香云外飄”，桂花的香氣是可以借著秋風，越過云層，飄到千里外游子鼻下的。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇九
一個天氣晴朗的上午，我又一次來到了丹山嶺。聞著空氣中熟悉的丹桂香，我不禁想起了去年在丹山嶺所發生的一件令我難忘的事。
那天，我和老師一邊享受著沁人心脾的丹桂香，一邊向山上爬。看著路邊布滿刻有歲月痕跡的碉堡和雜草叢生的.地道，內心不禁暗暗感嘆：這些都是先烈們的偉大創造啊！
我們的步伐很快，不一會兒便到達了山頂，首先映入眼簾的便是烈士陵園，聽老師說，許多革命烈士就長眠于此，我懷著無比敬重的心情對著烈士陵園深深地鞠了一躬。在這些為了革命事業而獻出寶貴生命的英烈里，徐玉珠烈士是最令我感動的。
我們丹山小學曾經舉行過一次舞臺劇表演，劇名為《永遠的丹山百合》，它深切地贊頌了徐玉珠烈士的英雄事跡。我也通過那場舞臺劇了解了徐玉珠烈士的英勇事跡：她奮不顧身地沖上前線，用瘦小的身體背起傷員，一直不停地搶救受傷的戰士們，她不顧自己身體多處負傷，依然不下火線、英勇戰斗，最后，徐玉珠為革命事業獻出了自己年輕的生命。那年，她年僅十八歲。
徐玉珠烈士的英雄事跡令人動容，所有為革命事業浴血奮戰的戰士們都值得贊頌！他們用血的代價，為我們開辟出一條通往光明和勝利的路。如今，我們的校園就在丹山的山腳下，我作為新時代的小學生，一定以革命先輩為榜樣，努力學習知識，堅定理想信念，將來用扎實的本領守護好美麗的家鄉，建設好偉大的祖國！
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇十
我們的實驗小學，四季迷人。春天美麗的迎春花張開了笑臉，夏天紫薇花的香味撲面而來，秋天桂花滿枝頭。
中午，吃好飯，一陣花香撲面而來，我不由自主的跑了過去，同學們也一起被那美麗的丹桂給吸引過來了。從遠處看，桂花樹上長滿了“金子”，好像在說：“我發財了”。走近一看，一陣清香撲面而來，一朵朵桂花躺在葉子媽媽的懷抱，好像在睡覺呢！正在這時，張老師來了，她在聲的叫道：“趕快出來”。我們聽了，嚇了一大跳，馬上跑了出來，張老師說：“國慶節回來以后，桂花就謝了，桂花分為金桂和銀桂，你們剛剛看的是金桂”。說著，張老師帶我們到了音樂教室，一棵高大的桂花樹首先映入眼簾，它像一個哨兵一直守衛著我們的校園，對面，是迎春花，它像一條綠色的瀑布。有一些同學趁張老師不主意，馬上拉下一枝桂花來聞一聞。我們的校園里，桂樺無處不在。
我愛我的校園，也愛那桂花樹。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇十一
春天的杏花如云，夏天的雞冠花似火，冬天的梅花若錦，而秋天，除了那一朵朵菊花，似乎毫無生機、百花調零。不，有一種小巧、香氣撲鼻的花也在秋天開放，那就是桂花。
一個傍晚，我在校園中漫步。?。《嗝聪愕墓鸹ㄑ剑‰x它們還有幾十米，這些香氣便爭先恐后、你爭我搶地向我的鼻子里鉆來。這香氣不像奶油那么膩，不像香水那么濃，它是純天然的，沒有加工。我深吸了一口，向那一棵接一棵的桂花樹望去。
這些桂花樹從遠處望去，是深綠色的，真像一片夜晚的天空，而那些小小的、黃色的桂花，則是一顆顆小星星。瞧，這幾顆“星星”組成了“北斗七星”，這幾顆“星星”組成了“大熊座”；那幾顆“星星”則組成了“射手座”？桂花組成的形狀千奇百怪，令人浮想聯翩。
我走近細看一株桂花樹，這棵桂花樹如同一朵蘑菇云，葉子在外面，一簇簇桂花則躲在里面。也有不少桂花探頭探腦，露出來了一些。這時的桂花，又如一個個好奇的小孩子，在樹媽媽的懷抱中露出頭來，好奇地打量著這個五彩繽紛的世界。樹媽媽沒說什么，慈祥地看著它們，讓夕陽把它們曬得暖暖的。
我又摘下一些桂花，小心地把它們捧在手里，細細地觀察起來。桂花們原先是十幾朵十幾朵地簇擁在一起掛在枝頭，好似一個毛毛蟲，遠遠地就能聞到滿樹的桂花那沁人心脾的香味。它的四片花瓣，好似每一片都現在被我摘了下來，全散開了。我捏起一朵聞了聞，這一朵桂花都那么香，怪不得有無窮的香味，讓人聞也聞不夠。小小的桂花還有許多作用，可以做桂花糕，釀酒桂花圓子等。
我愛桂花樹，愛它的香氣撲鼻，愛它的默默無聞，但我更愛它的無私奉獻的精神。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇十二
丹桂飄香中，我們迎來了八月，終于等到了秋。她裹著一襲金紗，帶露折花，走來。
桂花把小鎮圍了一個圈，今年的桂花似乎開的格外茂盛，哪里都是一樣。小鎮的街邊突然盛出一片白，頓使人眼前一亮，再仔細看才知是桂花。那些星星般的小花綴滿枝頭，小巧而又典雅。無論走到哪里，它總是一道絢麗的風景線，惹得人走過了還要回頭望。
以前的校園里也有許多桂花，月光下白的純潔，黃的溫馨，還有那沁人心脾的花香，在微微潤濕的空氣里醞釀，即使是在夜色中，也能讓人分辨出，這是桂花。
外婆家的門口也有一棵桂樹。那桂香，芬芳四溢，古詩有云：“獨占三秋壓群芳?！痹谒未藗儗⒐鹣惴Q之為“天香?！?/p>
每到秋來，伏案時便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端，人似乎也輕靈多了，不那么渾濁笨拙本站了。你看，那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。
仔細一看，那桂花千姿百態，有的桂花坐在葉子上，似乎把葉子當成了沙發；有的還是花骨朵兒，藏在葉子下和我們捉迷藏；還有的則出來曬曬太陽。
桂花開了，孩子們總是分外開心，呼朋引伴地一起去采桂花。你可別小瞧了桂花，釀酒、制茶、做糕都是桂花的看家本領。桂花不僅可以散寒止痛，還可以化痰止咳，清熱解毒呢。
明月皎皎，一堆人坐在樹下。品著桂花酒，吃著桂花糕。一起說著天方夜譚和古怪神話。正如劉過所言：“欲買桂花同載酒?！辟I一支桂花，攜一壺美酒，邀同伴乘舟痛飲，多么美好的畫面呀！
只可惜，“終不似，少年游?！倍忿D星移，滄桑巨變，物是人非。香桂、美酒也只能勾起歲月的一聲嘆息、一曲挽歌。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”桂花不需要紅碧顏色，它的色淡香濃恰是最好。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇十三
清晨，起來，盆景上還掛著昨夜的露水，在陽臺上看去，天還灰蒙蒙的，于是出去走走。
當我經過一個公園的時候，一絲絲的香氣鉆入了我的`鼻中，恬淡而又靜雅。是什么香味？我不禁浮想聯翩，不由自主地，向香味的源頭尋去。
我慢慢地走進公園的內部，香氣也越來越濃，仿佛會凝結成液體來。在濃郁的花香中，我身體都開始貪婪的呼吸著。
突然的，我看見了一片金黃，是金色的云彩嗎？是神跡嗎？都不是，當我走近了才發現是一片花樹，風起了，帶來了一陣花香，不禁愣住了，多么濃郁的花香啊，感覺身體微熱，變得迷糊了，我是病了嗎？并不是，我是醉了，醉在花香里。
更近了，我看見點點金黃下落，是雨嗎？應該不是，這更加的緩慢，更加輕柔，像一只只蝴蝶一樣，輕振雙翅。是星芒灑落吧，光輝照人。不，都不是，這漫天的都是落花，每一朵落花，都是一個純潔、溫柔的心靈，這即是美麗。
看著落花飛舞，我才剛剛發現：滿地都是落花，滿地都是金黃，這一片片的金黃掩蓋了大地，化作了一條長河，這是時光長河嗎？這樣的顏色，這樣的風格，它的源頭是些什么，而我又能追溯到些什么？我的心思，便順著這長河而上了。
我在其中，仿佛度過了無數個年頭，身體不斷縮小，眼前的場境快速變換。幾個孩子在玩秋千，兩個坐，兩個推，秋千從一個高度蕩到另一個高度，然后反復，隨著秋千的升落，坐在上面的孩子笑了起來，旁邊的也跟著笑了起來。秋千在花香中蕩著，激起陣陣香氣的浪潮，沁人心脾。一段時間之后，秋千上的人和旁邊的換了一下，又是一陣陣歡笑。這笑聲和香味一樣悠長。
過了很久，我突然驚醒，眼前依舊是那一片金色花海，我不禁微笑，因為我記起了，那些曾經孩童時代的，那些重要的人和事。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇十四
打開辦公室窗門，撲鼻而來的是一陣濃郁芳香，我不禁大張鼻孔，貪婪地吸了起來。
深深地吸了幾口之后，我醉了。放眼張望，縣委辦公樓前綻放花開的桂花樹，不很高的樹干像撐著的大傘，迎風搖弋，釋放馨香。一根根細細的枝條上密密麻麻開著金子般的黃花。這就是桂花啊！花雖不大，但以多取勝，以香聞名。這么小又這么香，恐怕只有桂花了！
好香的花啊！我與同事相互談著、樂著，吸著，仔細地欣賞這其貌不揚的桂花來。它雖沒有牡丹艷麗，沒有荷花那樣嬌媚，也沒有玫瑰那樣迷人，但是它的芳香，足以讓世上的所有名花異卉拜倒在她的石榴裙下！本來就已經很香了，但我還是湊近花枝前，忘情地深深地嗅著，完全沉浸于花的芳香中，還在樹下拾來兩偏手干花，一邊往茶杯里放幾朵，一邊往酒壇也放幾朵。
兩年前的今天，正值丹桂飄香，我應邀去安洛一老俵家看桂花，那樹有五百年之久，那花方圓百里不改味，原汁原味，還是那樣的馨香。老俵家所在的那村因那棵桂花樹也取名叫桂花村，且有趣的是，樹周圍老年人因樹的年久而長壽；中年人因樹的存在而事業有成；小孩因樹的花香散放到高一級學校深造，學成有所作為的為數不少。
我們在桂花樹下的談論，引來了周圍不少老人、小孩圍觀，窺聽，他們穿著打扮顯得很清新。我們目光對視，被桂花的香味吸引住了，風吹拂著樹下人的頭發，都陶醉于桂花濃郁的芳香中。
我癡迷起桂花了，無論樹，或花，我生活、學習、工作的金沙縣，是民進中央幫扶、支持的對口縣，說來亦巧，貴州民進省委對口支持幫扶的桂花鄉，該鄉也因“桂花”而在街道打造十里桂花長廊，建萬畝桂花基地，金沙經濟開發區，新城區也因有桂花樹作綠化，成了行道的靚麗風景。穿行于其間，偶有“見花忘友”意念顯現，亦不是怪事！
曾經一次，我依依不舍地在黔臺合作的臺金生態農業觀光生態科技示范園的桂花大道上倘徉，一陣芳香撲鼻而來，身邊兩邊兩排缸缽粗的桂花樹，像整齊列隊的哨兵，緊緊依偎在鋼化大棚邊，像堅強的衛士，亭亭玉立，任憑日曬風吹雨淋。
說來亦巧，我就出生在一個叫桂花樹的地方，二零零五年，一名金沙縣里的領導還因我出生的那地方盛產煤，就在那顆桂花樹前插上“黔北煤鄉，翡翠家園”的牌子，正好讓我的記憶產生“一石二鳥”的效應。記得讀初中二年級時，一老學夫子李文修給我講凡人常為因偷靈藥而寂寞的嫦娥惋惜，嫦娥要是能和后羿長相廝守該多好；為觸犯天條的吳剛而抱不平，這永遠也砍不倒的懲罰也太重了。不過，也為他們而高興，嬋娟把清輝灑給普天下的有情人，又是多么的幸福；而吳剛雖然不能把樹砍倒，卻能跟桂花樹朝夕相伴，成了事實上的護花使者，又是多么的幸運！
“啊，桂花！八月含芳韻，凌風十里香。嫦娥拈笑靨，品味有吳剛。吳剛捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒廣秀”，桂花盛開，我就會觸景生情，想起過往的一幕幕，不知不覺中，已在縣報社工作十二年。
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇十五
從此，三尺講臺成了我的陣地，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。古話說：家有三斗糧，不當孩子王。然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。
又是一年教師節，很光榮地站上領獎臺，第一次戴上了大紅花接受最高行政長官頒發的榮譽證書；第一次和區最高行政長官吃飯，享受著教師特有的榮耀；第一次感受到如此濃郁的尊師重教風氣。
又是丹桂飄香時，清晨，迎著朝陽漫步在寬闊的大道上，靜靜地享受著大自然給予的這一份清涼和寧靜。走進校園，班上最調皮的孩子謝廣便跑了過來，送上一朵鮮花，恭敬地鞠躬道：老師，祝你節日快樂！要知道謝廣可是我班出名的調皮蛋，但是一個周的學習讓我深深感受到調皮孩子其實也有很多可愛之處，于是鼓勵給予了他足夠的自信，課堂上得他再也不和老師對著干，而是很認真地學習、積極地發言。
和班上73個孩子相處的一個周，感受到了孩子們雖然來自打工家庭，但是他們一樣對學習充滿渴望，第一天講了語文課的預習要求，試著讓孩子更多的參與課堂，感覺效果還不錯，他們用鉛筆在書上做的預習筆記非常認真、干凈、今天試著讓兩個小班上臺交流閱讀重點句子的體會，雖然其中一個孩子拿著書手都在抖，但是我相信下次他上臺一定會有進步的。
走進教室，很多孩子獻花，雖然多數只是微不足道的一枝，但是足以表達他們對老師的尊敬，做一名教師真的好幸福！
曾經教過的孩子們也不斷地發來短信，祝福節日快樂，昨天還有一個孩子哭著給我打電話說想我了，要求我抽時間回去看他們，給他們上課。還有一個孩子在空間里留言：老師，快回來救救我們吧！其實想想和他們朝夕相處的四年，雖然他們偶爾也會很調皮地惹我生氣，但是離開后卻真的有些不舍，那一張張可愛的笑臉至今仍在腦海中浮現，而這都將是我一生的財富。
印度大詩人泰戈爾說過：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
又是一年教師節，又是丹桂飄香時，所有的掌聲和榮耀已經過去，繼續我的教育夢想，堅持一份信念：做一名好教師，累并快樂著！
又到丹桂飄香時（通用16篇）篇十六
金秋十月，我家門前的一樹樹桂花競相開放。滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節。
遠遠望去，桂樹枝繁葉茂，一朵朵桂花好似害羞的小姑娘，在茂密的枝葉間若隱若現，仿佛在跟我捉迷藏。走近一看，一團團，一簇簇，在陽光下顯得格外漂亮。有些花抱成一團，好像一個個金色的花球；還有的親親熱熱、挨挨擠擠地簇擁在枝頭，熱鬧地綻放著，讓我想起甜蜜、溫暖的親情。桂花有4片花瓣組成，中間是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。桂花雖小，但看上去十分高雅。
每次下樓時，我都會被桂花的陣陣馨香勾住腳步，情不自禁地走向桂樹，越近香味就越濃。那帶著絲絲甜味的幽香，一撥又一撥地從桂樹上釋放出來，飄散開去。我深深地沉醉在桂花的香海中。
一有余暇時，我就會與小朋友一起鉆到桂花樹下，玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了，抱著樹干搖一搖，桂花如雨般紛紛飄落下來，落得我們滿頭滿身。我們沐浴在桂花雨中，衣服是香的，發絲是香的，自然心靈也變得醇香。
我采了許多桂花，分成兩份。一份先曬干，拌些白糖，和上豆沙，用米粉包裹，搓成桂花圓子，吃起來香甜得很；另一份清洗多次，用來泡茶。沸水倒入杯中，大約過了五分鐘，杯子里的桂花全部沉了下去。我嘗了一口桂花茶，清香在我的嘴里彌漫開來，唇齒留香，身體里有一種說不出的舒暢，我忍不住一口氣喝了一杯。
桂花讓我得到了觀賞之樂、游戲之樂和品嘗之樂。