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    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-07-12 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見解,還注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱愛和創(chuàng)造力。

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇一

    秋天的夜晚,格外美麗。媽媽帶著我到外邊散步。

    溪水流著,我們走著。月亮從山腳間慢慢地升了起來,柔柔的月光照在不遠(yuǎn)處的小松樹林上。小鳥在長(zhǎng)椅上嘰嘰喳喳地聊天兒,好像在討論什么事情,又好像在說,你看今天的月亮好圓啊!對(duì),你說月亮上是不是真的有嫦娥啊?蝴蝶從花叢間飛過。秋風(fēng)吹過柳樹的長(zhǎng)須,拂過我和媽媽的臉。

    媽媽好像是笑了,我抬頭望著媽媽的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了許多小星星,好像他們也在散步,是在和月亮散步,它們走著走著……我和媽媽看見前面不遠(yuǎn)處有一把長(zhǎng)椅,我說要去坐一坐,媽媽就牽著我的手,走到了長(zhǎng)椅的位置,坐了下來。我提議要數(shù)星星,看誰數(shù)的多,誰就……說著,我們就數(shù)了起來,一顆,兩顆,三顆,不對(duì),是四顆。星星一閃一閃的,數(shù)著數(shù)著就亂了。

    秋天的夜晚,真的很美啊!我特別喜歡。

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇二

    夜幕降臨,月兒升空。今天晚上吃完飯后,我和媽媽走在灑滿月光的小路上。

    抬起頭來,忽見一輪明月掛在空中。這是一輪燦爛的明月,像小船似的漂泊在星海天際。一片緩緩流動(dòng)的白云,頓時(shí)掩住了月兒秀麗的面容。此時(shí)的月兒為烏云的四周鑲上一圈燦爛動(dòng)人的光環(huán)。不一會(huì)兒,托著光環(huán)的烏云從月亮臉上輕盈的拂過,此時(shí),烏云那美麗的光環(huán)不見了,而月兒又將它似水的光,潑灑給大地人間。

    走著走著,突然飄來了果子的香味,哦!原來這里附近有幾個(gè)果園呢。秋天到了,果園里的果子也快要熟了,紅紅的蘋果、黃黃的梨、紫色的葡萄,看了就讓人嘴饞!

    有時(shí)候出來散步,媽媽會(huì)給我講一些關(guān)于月亮的故事,古老的傳說,有時(shí)卻什么也不講,只是靜靜地走著走著。走過彎彎曲曲的小路,走過嘩嘩流水的小河,走過飄香的果園,還要陪我走過精彩的人生!

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇三

    童年的趣事就像一顆顆星星,在天空不住的朝我眨眼,我今天要爬上云梯,摘下一顆來。

    那年盛夏一個(gè)傍晚,知了在樹頭叫個(gè)不停:“熱死了,熱死了!”我和和姐姐在桃樹下乘涼。風(fēng)娃娃吹著可舒服啦,而且現(xiàn)在正好是桃子成熟的季節(jié),媽媽給我們端來一些桃子。我望見天上那彎彎的月亮,便哭著,鬧著,要媽媽把月亮摘下來。

    媽媽就哄我:“阿秋,別鬧啦,月亮婆婆只能在天上,因?yàn)樗疹櫮菨M天的星星寶寶呀!”

    “不嘛,不嘛,我要……至于,星星寶寶嘛……讓太陽公公照顧嘛!”

    “媽,我來,”姐姐說,“阿秋,你要月亮婆婆給你講故事啊?”

    “嗯。”

    “那你看——”姐姐指著大水缸說,“喏,它不就在那兒?jiǎn)帷!?/p>

    “哦,是啊。”

    于是我就到水缸里去撈,可月亮婆婆就是呆在缸里不出來。于是我在缸口蒙了一塊布。

    第二天一大早,我揭開布一看,月亮婆婆不見了,咦,這是怎么一回事呀?

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇四

    你們?cè)谠鹿庀伦鲞^什么呢?我在月光下的故事很精彩。

    看月亮,我還聽到了蟲叫,好像在說我們來交個(gè)朋友吧。我可真想變成一只小鳥,自由自在地飛翔,飛過屋頂尋找同伴;飛過森林去冒險(xiǎn);飛到月亮上,看整個(gè)世界。我也聞到了花的清香和一種我無法形容,但很新鮮的味道。

    就這樣,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇五

    1、提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)能力。

    2、激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛之情。

    重點(diǎn):學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的形色知識(shí)進(jìn)行大膽自由的表現(xiàn)自己和月亮相關(guān)的事。

    難點(diǎn):在繪畫活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    教具:多媒體實(shí)物投影設(shè)備、教學(xué)范圖、建議準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事等。

    學(xué)具:水彩筆、油畫棒等。

    一、激發(fā)構(gòu)思、激發(fā)思維

    1、師:小朋友!你能為我們大家講一個(gè)關(guān)于月亮的故事嗎?

    2、引導(dǎo)學(xué)生說一說自己對(duì)月亮的感受和想法。

    你想和月亮成為好朋友嗎?如果月亮是你的朋友,你想為月亮取個(gè)什么名字呢?

    3、學(xué)生講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者一個(gè)詞語。

    4、學(xué)生根據(jù)自己的.生活感受說一說自己對(duì)月亮的切身感受。

    5、學(xué)生大膽自主的說一說自己的想法并為月亮取名字,說出自己?jiǎn)栆@么取的理由。

    (引入教學(xué)課題,激發(fā)學(xué)生的想象思維,開發(fā)學(xué)生的想象能力。)

    二、欣賞感受、拓展思路

    1、教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范圖。

    (1)哪一幅畫的色彩最美麗?

    (2)哪一幅畫的內(nèi)容最有趣?

    (3)哪一幅畫的月亮最新奇?

    2、師:小朋友!你想和月亮做游戲嗎?你想和她做什么游戲呢?

    3、師:除了做游戲,你還想和月亮做什么呢?

    4、學(xué)生大膽自主地表達(dá)自己對(duì)教材范圖的看法學(xué)生自由發(fā)言,說一說自己的想法,并且比一比看哪個(gè)小朋友說的最有趣最生動(dòng)。

    (學(xué)會(huì)欣賞,并在欣賞他人范圖的過程中獨(dú)立思考,創(chuàng)造出更多的自己的獨(dú)特想法。)

    三、自主表現(xiàn)、穿插評(píng)價(jià)

    1、教師引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)月亮與人的美好關(guān)系,并協(xié)助輔導(dǎo)。

    2、在學(xué)生表現(xiàn)過程中教師適時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì),特別是有獨(dú)特想法的學(xué)生。

    3、學(xué)生大膽自主表現(xiàn)自己的想法,并積極地進(jìn)行交流。大膽地通過實(shí)物投影設(shè)備介紹自己的想法。

    (大膽實(shí)踐,將獨(dú)特思維轉(zhuǎn)化成美術(shù)作品。)

    四、課堂總結(jié)

    1、教師引導(dǎo)學(xué)生自由上臺(tái)展示自己的作品。

    2、學(xué)生用實(shí)物投影介紹自己的作品,其他學(xué)生大膽提問,并給予積極的評(píng)價(jià)。

    (體驗(yàn)成功,改進(jìn)不足。)

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇六

    我非常喜歡月亮。碰巧今晚月亮在天上。我邀請(qǐng)我的朋友在院子里賞月。

    天空中的月亮像弓一樣彎曲。我想:快到中秋節(jié)了,遠(yuǎn)房親戚不能和家人團(tuán)聚,真可惜。突然,我看到到處都是月亮,在小鏟子和樹葉上,我甚至看到了男孩眼中的其他月亮。耶!月亮真多!

    我在書上看到過月亮不是自己發(fā)光的,而是被太陽的光反射的。但是,我還是喜歡月亮。

    月亮,月亮,你把明亮的光灑在地球上,為行人照亮回家的路。月亮,你是一個(gè)年輕的女孩,你明亮美麗的臉映在世界上;像一個(gè)善良的母親,她總是把愛的光輝灑在大地上。

    媽媽不自覺地走到我面前對(duì)我說:“時(shí)間不早了,回去睡覺吧!我明天必須去上學(xué)。

    我們不得不忍痛回去。

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇七

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的月亮的傳說四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    月亮仙子曾是天宮的一個(gè)高官,可是現(xiàn)在,她卻沒有了任何官職而整天無所事事,但是對(duì)她來講最難過的'是一個(gè)月才可以和她最心愛的兒子——小星星見一次面,作為天界上仙的月亮仙子為什么會(huì)受到這種懲罰呢?且聽我慢慢道來:

    有一次,玉皇大帝和月亮仙子等仙人在天界豪華的會(huì)議室里開會(huì)。玉皇大帝開始發(fā)言了:“女士們先生們,人類現(xiàn)在非常的自大,他們?cè)斐隽撕芏嘈率轿淦鳎韵鄽垰ⅲ厍蛸Y源也被他們掠奪性的開發(fā),生態(tài)平衡遭到了極大的破壞!為了樹立我們天界的威嚴(yán),我認(rèn)為應(yīng)該給他們一些懲罰.我決定斷絕人類的火種,讓人類再也不能使用火源,大家都同意嗎?”大部分仙人迫于玉皇大帝的威嚴(yán),都在沉默,玉皇大帝看了看大家,說:“既然大家都同意了,那么從明天起,就開始斷絕人類的火種”。

    就在這時(shí),月亮仙子站了起來,她對(duì)玉皇大帝說:“不可以,我不同意!”玉皇大帝面露不快。月亮仙子繼續(xù)說道:“陛下,您有沒有想過,人類如果沒有了火,他們?cè)鯓由妫瑳]有了火,他們就不能干很多事情……這樣下去的話,人類就會(huì)在地球上滅亡了!”

    玉皇大帝一看竟有人頂撞,頓時(shí)惱羞成怒地說:“什么!我的話就是天條,就是法律!你竟敢以下犯上,我要懲罰你!”

    他的聲音拉長(zhǎng)了,“來人吶!把她打入冷宮,聽候發(fā)落!”

    這時(shí),月亮仙子的兒子小星星也勇敢地站了起來,他大聲地說:“您說的不對(duì)!您不能因?yàn)槿祟惖囊稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就毀滅了他們,再說人類自己已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且正在逐步改正自己。”玉皇大帝聽了以后實(shí)在是忍無可忍,大喊一聲:“來人呀,把這個(gè)小星星也打入冷宮。”

    會(huì)議室里頓時(shí)議論紛紛,大家都對(duì)玉皇大帝的行為極為不滿,同時(shí)也在贊揚(yáng)月亮母子二人的勇敢。玉皇大帝看到這個(gè)景象,因?yàn)楹ε掠|犯眾怒,就不敢再堅(jiān)持自己的意見了。玉皇大帝說:“既然這樣,那么我就再給人類一次機(jī)會(huì)吧,假如人類以后還這樣錯(cuò)下去,到那時(shí)候就休怪我無情了。”

    由于月亮母子的勇敢,保住了人類使用火的權(quán)利。但是因?yàn)樗麄冺斪灿窕蚀蟮郏⌒切潜毁H成了行星,一個(gè)月才能和他的媽媽月亮仙子見一次面,而月亮則被關(guān)在一間漆黑簡(jiǎn)陋的小屋里,只有晚上才能出來。但是因?yàn)閷?duì)兒子小星星的思念,她只露一點(diǎn)在外面,只有在小星星回來時(shí),她才肯出來,這個(gè)時(shí)候才是月亮最高興的時(shí)候,也只有這個(gè)時(shí)候,她才是最圓、最亮的時(shí)候。

    月亮母子用自已的自由,換來了人類生存的權(quán)利,那么我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該反思一下自己呢!我們又能為她們母子做點(diǎn)什么呢!

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇八

    秋天的晚上,我和家人吃完飯,就出去散步了。

    我和媽媽牽著手一起散步。圓圓的月亮,好像一個(gè)明亮的大圓盤,柔和的月光照在大地上,照亮了房子上的屋頂,照亮了小區(qū)旁邊的每一棵大樹,照亮了,照亮了大路和小路。

    我好像已經(jīng)被這種景象給迷住了!原來我和我的朋友玩耍的時(shí)候都沒有注意到那么美的景色!我仰望著天空,無窮無盡的小星星閃閃發(fā)光。

    這時(shí),遠(yuǎn)處傳來了風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲,一片樹葉從樹上落了下來。

    突然,我想起了一件事,我可以在草地上躺著數(shù)星星呀!我叫著媽媽和我一起在草地上數(shù)星星,躺在草地上可真舒服,柔軟的草地好像一張大大的綠毯,托著我和媽媽數(shù)星星。

    這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來了蟲鳴聲,知了是不是在唱歌呢?過了一會(huì)我又開始數(shù)星星。

    月亮的月光,照在我的身上,我喜歡數(shù)閃閃發(fā)光的星星,喜歡秋天的月亮。

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇九

    當(dāng)夜幕降臨了,星星布滿夜空,向我們眨著眼睛,皎潔的月亮仿佛早已猜透了我們的心思,她拉開了夜幕,張開了笑臉。這時(shí),月是那么溫柔,她將黃色的光亮輕輕地灑向大地,瀉進(jìn)每個(gè)角落。

    幾天來我一直都在盼,今天終于盼來了中秋節(jié)的夜晚。吃過團(tuán)圓飯后,我和爸爸媽媽一起來到越秀山觀賞花燈。一走進(jìn)越秀山的大門,我就被那些五顏六色的彩燈和前來觀燈的人群所深深地吸引住了……這里熱鬧非凡,人潮涌動(dòng),歌舞升平,好一派南國(guó)風(fēng)光。啊!我們走進(jìn)了一個(gè)燈的世界,花的海洋。

    我和爸爸媽媽沿著五彩繽紛的燈廊,來到了彩燈最密集的地方。那些五花八門的彩燈,使我目不暇接,仿佛走進(jìn)了迷宮一般。這里的彩燈有的像小兔子,有的像大飛機(jī),還有得像太陽公公……這時(shí),一串歡樂的笑聲從人群中傳來,我聞聲跑了過去,原來那里高掛著一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的大彩燈。只見彩燈的兩旁畫著桂林的山水畫,彩燈的正面畫著一個(gè)神氣十足的豬八戒,他搖著扇子,翹著二郎腿,露著大肚皮,大模大樣地吃著西瓜。另一面則畫了一個(gè)力大無比的孫悟空,他高舉金箍棒,眼睛里放出金光,似乎要把那個(gè)貪吃的豬八戒痛打一頓。看著這個(gè)有趣的彩燈,我也忍不住笑了起來。

    天色,越來越暗,此時(shí)的月亮不知躲到哪里去了,也許是藏到云彩里睡覺了吧?可越秀山里的燈火卻更加明亮了!你看,那“龍鳳燈”不停地飛舞向我們揮手致意;“阿凡提”騎著小毛驢朝我們瞇瞇笑;“航天飛機(jī)”正在飛快地旋轉(zhuǎn),似乎就要射向太空……清馨的花香撲面而來,人們的歡歌笑語在越秀山的山谷中久久回蕩。

    這時(shí),月亮似乎睡醒了,又從白棉花般的云朵里鉆了出來,露出了溫柔的笑臉。她用黃色的柔光伴隨著我們沿著林蔭小道,漫步向公園的深處走去。此刻,舉頭望明月,好一輪大玉盤似的圓月高高地鑲嵌在墨藍(lán)色的夜空中。“多么美好的中秋之夜啊!”我情不自禁地喊出了聲。

    今晚是中秋之夜,皓月當(dāng)空,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。為了附和如此美景,我與爸爸坐在院子里,遙望星空,談天賞月。爸爸給我講了不少關(guān)于他自己的童年趣事,正當(dāng)我聽得入迷的時(shí)候,爸爸的手機(jī)響了,原來是班主任語文老師發(fā)來的中秋祝福短信。內(nèi)容如下:

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十

    月亮是千變?nèi)f化的。她有時(shí)候像一個(gè)大大的白玉盤照亮夜空,有時(shí)候像一把彎彎的鐮刀掛在天邊,有時(shí)候又像一個(gè)半圓的餅,隨時(shí)都要被吃掉一樣。

    古今中外,多少游子,將那一抹思念寄托于她。多少文人墨客,被她那皎潔的月光所折服,從而寫下了傳頌千古的詩(shī)篇。又有多少古人,為她那婀娜多姿的身影,寫出了一篇又一篇傳奇的故事。從嫦娥奔月吳剛伐桂,到人類登月踩下第一步,一代又一代的人,都在為了親近月亮而努力著。她身穿白色的衣衫,嫻靜而溫和,她露出甜甜的笑容,靜靜地望著大地,望著為她自己而奮斗著的人們。用她那柔和的光,在這漆黑的夜晚,照亮著走向遠(yuǎn)方的路。

    月亮是柔和的,那潔凈的臉頰露出淡淡的嫣紅,皎潔的月光輕灑大地,在風(fēng)中搖曳生姿,好似翩翩起舞的蝴蝶,優(yōu)美而淡雅。月亮是美麗的,也是輕柔的。

    在我的心中,月亮不僅僅是美景,而是一份來自游子深深地寄托,以及一代又一代的人們欣賞的瑰寶。每每看到月亮,心里就會(huì)不由的想起“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”的詩(shī)句。

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十一

    月亮姐姐探著圓圓的腦袋,靜悄悄地在八月十五的晚上出來散步了。

    看著可愛的月亮姐姐,我感慨萬千:“十五的月亮可真圓呀!”不知怎的,被我這么一夸贊,月亮姐姐仿佛害羞了似的,躲進(jìn)了云霧里。在朦朧的夜下,那云霧如同月亮的一層面紗,把她點(diǎn)綴得更美了。

    過了一會(huì)兒,月亮姐姐又拋開羞羞的臉,探出她那圓圓的腦袋。這時(shí),四歲的弟弟僥幸背起了唐代詩(shī)人李白的千古絕句:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”瞧他背的,像模像樣,還真滑稽哩!

    鞭炮之聲不絕于耳,讓人感受到一派熱鬧的氛圍。我拿了一個(gè)月餅,竟詩(shī)意大發(fā),作了一首丹式詩(shī)歌《月餅》:

    圓圓的月餅,如同天上那一輪圓月,月亮里有花仙,它也有,我們一吃它,便和家人團(tuán)聚了。

    因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓!

    四歲的弟弟也學(xué)起了我,瞧,他雙手別在身后,還真像一位小詩(shī)人!只聽那似詩(shī)非詩(shī)的絕句:“啊,月亮!你真像一個(gè)大月餅!我好想,把你一口咬掉!”哈,絕不絕?噓!別急著回答,請(qǐng)看——老爸飲了一杯酒,仿佛自己正在大唐,請(qǐng)聽他的大作《中秋》:

    云霧繚繞中秋到,嫦娥奔月彩帶飄。

    品了月餅心里甜,全家人都樂開懷。

    這時(shí),媽媽笑了,對(duì)著我們?nèi)弧靶≡?shī)人”說:“學(xué)什么作詩(shī)?中秋節(jié)可不是作詩(shī)節(jié)喲!”我們也笑了。中秋是最快樂的時(shí)光,令人歡喜無憂。

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十二

    晚飯后,我和幾個(gè)同學(xué)在月光下散步。

    當(dāng)你出去的時(shí)候,月亮又大又圓,散發(fā)出燦爛的月光。月亮中間沒有濃霧。晚上,天上的“黑霧”不敢靠近圓月。每個(gè)人都在說:“今天的月亮又大又圓,太美了!”雖然晚上沒有陽光,但會(huì)有一個(gè)神奇的世界。在黑暗的土地上,每個(gè)人都看不到任何東西,但在月亮的`幫助下,土地逐漸變得更加明亮。

    過了一會(huì)兒,當(dāng)我們?cè)俅慰丛铝習(xí)r,天空變了。一團(tuán)“黑霧”慢慢逼近月亮,漸漸把月亮擋住。有一線光的時(shí)候,被霧氣遮住了,使得天空再次進(jìn)入黑暗。余說:“會(huì)不會(huì)是不明飛行物?”我搖搖頭說:“不是,可能是被霧或者大氣覆蓋了。”

    我們本應(yīng)該在級(jí)第一節(jié)欣賞月亮的風(fēng)采,可惜被可惡的黑霧遮住了。

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十三

    有人喜歡天上的太陽,費(fèi)勁心思地把它畫出來,用美麗的語言去贊美它們.而我卻喜歡文靜而溫柔的月亮.月亮是我的最愛!我從小就對(duì)月亮產(chǎn)生了愛慕之心!月亮就像世界人民的母親,晚上為人們照亮一切,白天,就隨著太陽的到來悄悄地離去.它是那么皎潔,那么溫柔,像美麗大方的仙女,它笑得那么美,那么甜,竟笑彎了腰!

    星星一閃一閃,像螢火.不,它們的光亮比太陽還要亮千倍,萬倍;它們的光亮延伸得那么遠(yuǎn),百萬光年,千萬光年.人們歌頌螢火,雖微弱卻盡了全力;人們贊美太陽,因?yàn)樗饷⑷f丈.那么我們更要千贊萬頌月亮,它們有強(qiáng)烈的光,延伸那么遠(yuǎn)去照亮人類的黑夜.于是,我想到人生,我多么希望成為一顆星星,哪怕是一顆小小的星星,只要能時(shí)時(shí)刻刻呆在月亮身邊,我都愿意!我躺在竹椅上,仰望天空,燦爛的群星和皎潔的月亮,編織成了我甜美的夢(mèng)境!

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十四

    “煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。”月,又是“薄”的象征,如輕紗,如薄霧,總是用它獨(dú)有的月光籠罩著山,籠罩著水,籠罩著燈火通明的山城。“海上生明月,天涯共此時(shí)。”月,還是“明”的象征,它總想讓自己的光照耀大地,讓自己的光照耀世界版圖。月光,讓人看到黑暗中的希望,讓人靜下心來思索、哭泣。月,竟是“靜”的象征。月,你給予了我們太多。我,要為月,你,畫像。輕輕走到月的保護(hù)下,輕輕地投入到你的懷抱中,披著光的輕紗,踏著光的腳步,走到黑暗中,細(xì)細(xì)端詳著,月美麗的臉龐。“彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。”月是彎的,夢(mèng)是圓的,彎彎的月亮塑造了圓圓的夢(mèng)。所以,要畫就畫圓的月兒,讓圓圓的月兒掛在天空,圓我們美妙的夢(mèng)。“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”月是純白而皎潔的,月是神圣而不可玷污的,它那美麗的臉龐是不許他人玷污的。要用白色,必須用白色,莊重而嚴(yán)肅。草是十分恰當(dāng)?shù)囊r托。把這一方小草鋪到海邊的山崖上,既襯托出了凄涼,又畫出了小草的勃勃生機(jī)。再添些海吧!再添些洶涌澎湃的海吧!讓遠(yuǎn)行的游子感到旅行的危險(xiǎn),也讓他們感受到月光下的溫暖。月,你是為了什么?你偏要與太陽爭(zhēng)地位,這是為什么?你沒有萬丈光芒,但你有優(yōu)雅的氣質(zhì),你,能給人溫暖。你,萬人矚目的月亮!我偏要你去與太陽戰(zhàn)斗!!!

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十五

    月亮已升起,手中的詩(shī)集還未翻開。一種怦然心動(dòng)的感覺汨出心靈,月,是人們的心靈慰籍。月,是今夜的亮,我心今夜明:床前明月光我心更悲傷。月,是思念的牽掛,我不知自己在窗前坐了多久。

    月亮已升起。我無暇顧及這些,仍思念遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。每逢佳節(jié)倍思親,我卻不愿意佳節(jié),因?yàn)樵绞羌压?jié)。我更思念遠(yuǎn)方的親人,有時(shí)我甚至不敢看月亮,因?yàn)槲颐看慰吹皆铝粒陀X得自己好像在廣寒宮里一樣,可憐的我沒有了父母的依靠,所以我不愿意看到月亮升起。更不愿意看到十五的月亮!

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十六

    我在散步,我走,她也走,月光就像一盞路燈一直為我照明,月亮那清麗的臉龐就像一位淡雅的公主,散發(fā)出的光芒是那么柔和,呀!月亮被云遮住了,一片朦朦朧朧,過來了一會(huì)兒,月亮又探出云層,明亮起來,我不禁吟起了《山居秋暝》:“明月松間照,清泉石上流。”

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十七

    太陽有好多兒女,月亮和地球是我們最熟悉的。但是是以前,地球和月亮上什么都沒有。有一天,太陽對(duì)它們發(fā)起了慈悲心;便讓地球與月亮去向兄長(zhǎng)們要些東西。

    地球先去了土星那里,土星是一個(gè)高大的星星,見到地球的樣子,心想:“我應(yīng)該給地球一些什么東西呢?”土星略思片刻,便給了地球大陸,并將大陸分成七塊,又在大陸上增添了肥沃的土地與高山。

    地球又去了金星那里,金星是九大行星中最富有的`星星,它看見自己的地球弟弟這么貧窮,毫不推辭,出手十分大方,給了地球豐富的鐵礦、金礦、銀礦、石油、黃銅、翡翠、白玉這些價(jià)值連城的寶貴礦產(chǎn)。

    地球又來到了水星那里,水星正發(fā)愁呢,它這里的水實(shí)在太多了,這下可好,有人幫它分擔(dān)這付重?fù)?dān)了,于是水星一股腦的把海水鋪在地球身上,成了海洋,之后又用淡水裝點(diǎn)大陸,地球就從白色變成了藍(lán)色。

    地球別過水星,去了木星那里。木星是個(gè)會(huì)魔法的星星,只見木星一揮手,一群綠色的魔法隕石就落在了地球上,瞬間,地球上鮮花盛開,綠樹成陰。火星聞迅而來,給了地球火焰。天王、海王、冥王三星一起給了地球四季與生命。

    可月亮呢?它太懶,只去了金星那里,到頭來,還是很荒涼。

    走月亮走月亮四年級(jí)(實(shí)用18篇)篇十八

    2、今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。____李白《把酒問月·故人賈淳令予問之》。

    3、海上生明月,天涯共此時(shí)。____張九齡《望月懷遠(yuǎn)》。

    4、月上柳梢頭,人約黃昏后。____歐陽修《生查子·元夕》。

    5、二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?____杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》。

    6、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。____杜甫《月夜憶舍弟》。

    7、滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。____李商隱《錦瑟》。

    8、春江潮水連海平,海上明月共潮生。____張若虛《春江花月夜》。

    9、明月幾時(shí)有?把酒問青天。____蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》。

    10、傷心千古,秦淮一片明月!____薩都剌《念奴嬌·登石頭城次東坡韻》。

    12、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?____王安石《泊船瓜洲》。

    13、大漠沙如雪,燕山月似鉤。____李賀《馬詩(shī)二十三首·其五》。

    14、明月松間照,清泉石上流。____王維《山居秋暝》。

    16、月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁。____佚名《月兒彎彎照九州》。

    17、李白如今已仙去,月在青天幾圓缺?____唐寅《把酒對(duì)月歌》。

    18、今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆___柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》。

    19、缺月掛疏桐,漏斷人初靜。____蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》。

    20、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。____張繼《楓橋夜泊/夜泊楓江》。

    21、峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。____李白《峨眉山月歌》。

    22、舉杯邀明月,對(duì)影成三人。____李白《月下獨(dú)酌四首·其一》。

    23、星垂平野闊,月涌大江流。____杜甫《旅夜書懷》。

    24、當(dāng)時(shí)明月在,曾照彩云歸。____晏幾道《臨江仙·夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖》。

    25、明月不諳離恨苦。斜光到曉穿朱戶。____晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》。

    26、煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。____杜牧《泊秦淮》。

    27、明月出天山,蒼茫云海間。____李白《關(guān)山月》。

    28、暮云收盡溢清寒。銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。____蘇軾《陽關(guān)曲/中秋月》。

    29、月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢。____查慎行《舟夜書所見》。

    30、尋常一樣窗前月,才有梅花便不同。____杜耒《寒夜》。

    31、野曠天低樹,江清月近人。____孟浩然《宿建德江》。

    32、酒賤常愁客少,月明多被云妨。____蘇軾《西江月·世事一場(chǎng)大夢(mèng)》。

    33、共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同。____白居易《望月有感》。

    34、今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。____王建《十五夜望月寄杜郎中》。

    35、且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊。____李白《游洞庭湖五首·其二》。

    36、落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。____黃庭堅(jiān)《登快閣》。

    37、月黑雁飛高,單于夜遁逃。____盧綸《和張仆射塞下曲·其三》。

    38、明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸,化作相思淚。____范仲淹《蘇幕遮·懷舊》。

    39、涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。____戴叔倫《蘭溪棹歌》。

    40、獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。____趙嘏《江樓舊感》。

    41、月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。____王維《鳥鳴澗》。

    43、月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。____李白《渡荊門送別》。

    44、深林人不知,明月來相照。____王維《竹里館》。

    45、青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。____李商隱《霜月》。

    46、三更月。中庭恰照梨花雪。____賀鑄《子夜歌·三更月》。

    47、此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。____蘇軾《陽關(guān)曲/中秋月》。

    48、可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤。____蘇軾《西江月·頃在黃州》。

    49、唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí),月光長(zhǎng)照金樽里。____李白《把酒問月·故人賈淳令予問之》。

    50、不似秋光,只與離人照斷腸。____蘇軾《減字木蘭花·春月》。

    51、云盡月如練,水涼風(fēng)似秋。____歐陽詹《荊南夏夜水樓懷昭丘直上人云夢(mèng)李莘》。

    52、高樓送客不能醉,寂寂寒江明月心。____王昌齡《芙蓉樓送辛漸二首》。

    54、雙星何事今宵會(huì),遺我庭前月一鉤。____德容《七夕二首·其一》。

    55、明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。____辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》。

    56、西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。____白居易《八月十五日夜湓亭望月》。

    57、片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。____杜甫《江漢》。

    58、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。____蘇軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》。

    59、可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。____白居易《暮江吟》。

    60、明月如霜,好風(fēng)如水,清景無限。____蘇軾《永遇樂·彭城夜宿燕子樓》。

    62、獨(dú)出前門望野田,月明蕎麥花如雪。____白居易《村夜》。

    63、曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。____李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》。

    64、云散月明誰點(diǎn)綴?天容海色本澄清。____蘇軾《六月二十日夜渡海》。

    65、小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。____李白《古朗月行》。

    66、淮南皓月冷千山,冥冥歸去無人管。____姜夔《踏莎行·自沔東來》。

    67、江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。____張若虛《春江花月夜》。

    68、白云千里萬里,明月前溪后溪。____劉長(zhǎng)卿《謫仙怨·晴川落日初低》。

    69、長(zhǎng)安一片月,萬戶搗衣聲。____李白《子夜吳歌·秋歌》。

    70、雁聲遠(yuǎn)過瀟湘去,十二樓中月自明。____溫庭筠《瑤瑟怨》。

    71、春色惱人眠不得,月移花影上欄桿。____王安石《春夜》。

    72、我歌月徘徊,我舞影零亂。____李白《月下獨(dú)酌四首·其一》。

    73、月明船笛參差起,風(fēng)定池蓮自在香。____秦觀《納涼》。

    74、淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過女墻來。____劉禹錫《金陵五題·石頭城》。

    75、山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。____白居易《憶江南·江南憶》。

    76、笙歌散后酒初醒,深院月斜人靜。____司馬光《西江月·寶髻松松挽就》。

    77、靜夜沉沉,浮光靄靄,冷浸溶溶月。____丘處機(jī)《無俗念·靈虛宮梨花詞》。

    78、水國(guó)蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。____薛濤《送友人》。

    79、山高月小,水落石出。____蘇軾《后赤壁賦》。

    80、日色已盡花含煙,月明欲素愁不眠。____李白《長(zhǎng)相思三首·其二》。

    81、細(xì)雨春蕪上林苑,頹垣夜月洛陽宮。____陸游《書憤五首·其二》。

    82、桂花浮玉,正月滿天街,夜涼如洗。____文征明《念奴嬌·中秋對(duì)月》。

    83、晚風(fēng)庭院落梅初。淡云來往月疏疏。____李清照《浣溪沙·髻子傷春慵更梳》。

    84、憶對(duì)中秋丹桂叢。花在杯中。月在杯中。____辛棄疾《一剪梅·中秋元月》。

    85、半天涼月色,一笛酒人心。____袁枚《夜過借園見主人坐月下吹笛》。

    86、夜闌風(fēng)靜欲歸時(shí),惟有一江明月碧琉璃。____蘇軾《虞美人·有美堂贈(zèng)述古》。

    87、湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。____劉禹錫《望洞庭》。

    88、風(fēng)吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。____白居易《江樓夕望招客》。

    89、今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。____杜甫《月夜》。

    90、床前明月光,疑是地上霜。____李白《靜夜思》。

    91、家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。____林杰《乞巧》。

    92、明月皎皎照我床,星漢西流夜未央。____曹丕《燕歌行二首·其一》。

    93、回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜。____李益《夜上受降城聞笛》。

    94、朗月清風(fēng),濃煙暗雨,天教憔悴度芳姿。____李清照《多麗·詠白菊》。

    95、星月皎潔,明河在天,四無人聲,聲在樹間。____歐陽修《秋聲賦》。

    96、邊月隨弓影,胡霜拂劍花。____李白《塞下曲六首》。

    97、山光忽西落,池月漸東上。____孟浩然《夏日南亭懷辛大》。

    98、去來江口守空船,繞船月明江水寒。____白居易《琵琶行/琵琶引》。

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    通過撰寫實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行回顧,發(fā)現(xiàn)問題并提高自己。這里整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。20xx年11月1號(hào),當(dāng)駛向工廠
    檢討書有助于我們認(rèn)清錯(cuò)誤的根源,從而找到解決問題的方法和策略。以下是小編為大家整理的檢討書范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先懷著充滿懊悔的復(fù)雜心情,對(duì)我
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己從試用員工到正式員工轉(zhuǎn)變過程中的一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià),有助于我們更好地適應(yīng)新崗位。想了解如何寫一份出色的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)嗎?下面是小編為您整理的一些范
    中班教案可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。中班教案的優(yōu)秀范文可以為教師提供啟示和借鑒,促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。一次活動(dòng)區(qū)游戲時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)跀?shù)學(xué)
    青春是一個(gè)奮斗的時(shí)期,我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之努力奮斗。以下是一些關(guān)于青春的詩(shī)歌欣賞,讓我們用文字感受青春的美好。多年前的某一天,隨著哇哇哭聲,我們開始面
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)策劃、組織、執(zhí)行等方面進(jìn)行總結(jié),以便更好地改善活動(dòng)的質(zhì)量和效果。為了讓大家更好地理解活動(dòng)總結(jié)的寫作技巧,特意收集了一些相關(guān)的范文供大家學(xué)習(xí)參考。
    讀后感是對(duì)讀完一本書后的感悟和思考的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更深入理解書中的內(nèi)容。在下面的范文中,作者充分展示了自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)持續(xù)的過程,我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的心態(tài),不斷完善自己。以下是一些成功人士的自我評(píng)價(jià),他們的經(jīng)驗(yàn)或多或少都能對(duì)我們有所啟發(fā)和幫助。
    在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)來確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。閱讀教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更加全面地認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)工作,提升教學(xué)的專業(yè)性和水平。
    優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。狗狗是人類的好朋友
    心得體會(huì)是通過文字表達(dá)對(duì)過去的反思和對(duì)未來的期許,是一種個(gè)人成長(zhǎng)的見證和記錄。接下來,我們一起來閱讀一些精選的心得體會(huì)范文,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。質(zhì)。首先,具備
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。十二年前的一天,又一個(gè)小生命
    學(xué)校是一個(gè)樹立夢(mèng)想和追求目標(biāo)的地方,它給予我們成為更好自己的機(jī)會(huì)。讓我們一起來欣賞一些學(xué)校生活中的感人故事和成功經(jīng)驗(yàn)吧!根據(jù)國(guó)家教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱
    優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。在寫作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。作者從前是一個(gè)音樂
    演講稿范文能夠幫助演講者回顧演講過程中的亮點(diǎn)和不足,提高自身的演講能力和表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
    寫日記的過程中,我們可以記錄思考的過程,捕捉一閃而過的靈感,進(jìn)而進(jìn)行深入的思考和探索。隨著時(shí)間的流逝,這些日記成為了寶貴的回憶,也見證了作者的成長(zhǎng)和變化。
    大班教案的編寫還應(yīng)充分考慮到教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造和教學(xué)資源的配置。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的大班教案范文,或許可以為你的教學(xué)提供一些啟示。1、了解天氣變化與人們?nèi)粘I畹年P(guān)
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
    幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和社交技巧,幫助孩子們建立自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍,希望能為大家提供一些參考和思考。
    每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。在湖南的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去桃花源游玩
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的感悟和總結(jié),以下是一些經(jīng)典的范文,供大家參考。隨著各個(gè)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。在寫作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。王安石在《游褒禪山記》中說
    擁有一份工作計(jì)劃書可以讓我們更加有條理地完成任務(wù),提升我們的工作能力。以下是一些成功人士編寫的工作計(jì)劃書范例,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。2、設(shè)備完好率逐步達(dá)到90
    通過演講稿的準(zhǔn)備和演練,學(xué)生可以提高自己的思維邏輯能力和語言組織能力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來閱讀一些學(xué)生演講稿范文,希望可以激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
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    作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。那是一年的暑假,我因?yàn)橹鴽龆?/div>
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    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷變?yōu)閷?duì)事物本質(zhì)的思考和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。心理教育是一門關(guān)于人的心理活動(dòng)與心理
    大班教案的撰寫需要結(jié)合幼兒的認(rèn)知發(fā)展和興趣特點(diǎn),從而設(shè)計(jì)出適合他們的教學(xué)活動(dòng)。這些大班教案范文跨領(lǐng)域、跨學(xué)科,涵蓋了幼兒教育的各個(gè)方面,希望能給您帶來不同的思考
    優(yōu)秀作文是對(duì)語言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。
    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。聽,我們班今天要舉行一場(chǎng)激烈的
    述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的工作成績(jī)和不足之處。正在寫述職報(bào)告的你,可以借鑒以下范文來提高你的寫作水平。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師按照時(shí)間順序有條不紊地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀教師編制的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。通過小小音樂會(huì)的活動(dòng),
    一篇好的發(fā)言稿能夠讓聽眾更好地理解演講的主題和要點(diǎn),提高交流效果。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,請(qǐng)大家共同欣賞。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同
    活動(dòng)方案的評(píng)估和總結(jié)是對(duì)活動(dòng)效果的檢驗(yàn)和反思,為下一次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。讓我們一起來看看以下的活動(dòng)方案范文,相信對(duì)大家的活動(dòng)策劃會(huì)有所啟發(fā)和幫助。
    優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一
    幼兒園教案是一個(gè)教師向幼兒傳遞知識(shí)和培養(yǎng)能力的有效工具。下面是小編為大家整理的一些精美的幼兒園教案范文,歡迎大家借鑒和分享。目標(biāo):1、了解世界無煙日的由來并知道
    在現(xiàn)代社會(huì),買賣已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,無論是購(gòu)買日常用品還是進(jìn)行投資,都需要通過買賣來實(shí)現(xiàn)。這些范文涵蓋了日常生活、商業(yè)交易、投資理財(cái)?shù)榷鄠€(gè)方面的
    在撰寫某種文體或者某個(gè)話題的時(shí)候,參考范文可以幫助我們提高自己的寫作水平,使自己的作品更加出色。下面是一些范文范本的分享,希望能為大家的寫作提供一些參考和思路。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在備課和授課過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法等進(jìn)行細(xì)致而全面的規(guī)劃,它能夠提高教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性,我們應(yīng)該盡快完成教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于教學(xué)工作
    提出意見和建議是對(duì)現(xiàn)狀的一種積極反思和改進(jìn),是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。以下是小編整理的一些意見建議的常見問題和解決方法,供大家參考。親愛的老師、同學(xué)們:你們好!在我們校
    辭職報(bào)告的撰寫應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)地反映個(gè)人的辭職原因和思考過程,避免夸大和歪曲。如果你還對(duì)如何寫一份出色的辭職報(bào)告感到迷茫,不妨參考下面的范文。尊敬的主管、副理:您
    鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。一起來看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。走進(jìn)我們的校園,你會(huì)看見一片春意盎然的景象。
    不同場(chǎng)合的發(fā)言稿可能有不同的要求和風(fēng)格,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整和定制。小編整理了一些出色的發(fā)言稿示范,希望能幫助大家提高發(fā)言能力。各位老師,同學(xué)們:。大家
    教師思想?yún)R報(bào)的撰寫過程是教師個(gè)人思考和自我成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),通過深入思考問題并寫下來,可以更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。推薦閱讀一些優(yōu)秀教師思想?yún)R報(bào)的范文,可以從中
    感恩是一種積極的情感表達(dá)方式,讓我們更加關(guān)注身邊的幸福和美好。在感恩的總結(jié)中,作者用文字將自己對(duì)恩人的感激之情表達(dá)得淋漓盡致。祝福是份真心意,不是千言萬語的表白
    每個(gè)月的工作總結(jié)都可以成為我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中的一份寶貴資料,為我們未來的晉升和發(fā)展提供有力的支持。通過以下月工作總結(jié),我們可以看到不同職位的工作重點(diǎn)和策略。
    比賽可以為參與者提供一個(gè)展示自己、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。下面是一些比賽范例,希望通過這些范例可以幫助大家更好地理解比賽的要求和標(biāo)準(zhǔn)。2018年的最后一天,天氣一轉(zhuǎn)
    作文是一種展示語言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。希望大家能夠通過閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫作能力和思維能力,創(chuàng)作出更
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。接下來,請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。今天是三八婦女節(jié),我做了一張
    通過述職報(bào)告,可以展示自己在工作中的成果和進(jìn)步,提升個(gè)人的職業(yè)形象和競(jìng)爭(zhēng)力。請(qǐng)大家移步以下精選的述職報(bào)告范文,通過學(xué)習(xí)范文來提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
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    演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),并有效與聽眾進(jìn)行溝通。演講稿范文的積累可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們形成自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。
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    演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞教學(xué)主題,有針對(duì)性地選擇和組織相關(guān)信息。讓我們一同聆聽這位杰出教師的演講稿,他將為我們解讀教育的真諦。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:我們都知道
    施工過程中需要合理安排施工人員、機(jī)械設(shè)備、材料等資源,并進(jìn)行協(xié)調(diào)管理。如果你對(duì)施工安全有所擔(dān)心,請(qǐng)務(wù)必查看以下的施工安全指南。尊敬的經(jīng)理:我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封
    簡(jiǎn)歷的編寫是一項(xiàng)藝術(shù),它需要我們?cè)谟邢薜钠鶅?nèi)充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考。讓我們一起來看看吧。在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前,
    教學(xué)計(jì)劃還需要考慮評(píng)價(jià)和反饋的內(nèi)容和方式,能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并進(jìn)行有效的反饋。教學(xué)計(jì)劃范文的分享可以促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步,推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
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