五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇一
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾 。
付婧涵是一個很愛讀書的學生，每天都要放幾本書在抽屜里，這樣下課時，她就可以在座位上津津有味的讀書了，每當我們約她玩時，她都面帶微笑的說：“哦，不行，我還有好幾本書沒看完呢，下次吧！”就連班長和愛讀書的宗壘也“比”不過付婧涵。
付婧涵看書的樣子簡直是千姿百態，你瞧，剛才還手托著下巴讀書，這會兒又趴在那里，傻傻的笑……唉，總之。她看書的造型真的是千態萬狀啊！
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，同學們都出去追逐打鬧，急得連爬帶滾。有的同學還因為游戲上的一點小事因此吵、打。而付婧涵，沒有一次是因這些小事跌破下巴，吵得不可開交的。
有一次，我問付婧涵：“你怎么這么愛看書？”她說：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了 ”
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇二
書，我的好老師。
小時候，我經常被書中那一個個精彩的片段和主人公的調皮可愛所吸引，但現在，慢慢長大的我，總是被書中的道理所深深地感動。書，教會了我怎樣做人。
在最近閱讀的《德國，一群老鼠的童話》一書中，小白鼠莉莉的'聰明、善良，令我佩服不已。而壞蛋威利巴爾德最終得到了報應，也讓我明白：只有認真學習，心地善良，還要樂于助人，真誠的對待大家，才能得到認可。
而《小海蒂》中，那天真善良、活潑樂觀的小海蒂，用她的實際行動讓我體會到：無論有多大的困難，都要樂觀面對，把自己的愛傳給別人，才是最幸福的。
還有《尼爾斯騎鵝旅行記》中調皮的尼爾斯在和白鵝、大雁的旅行中變得有愛心，有知識。所以，我也體會到熱心助人世界上最快樂的事情。
《秘密花園》中的瑪麗，雖然出生時命運不好，但在“秘密花園”中遇到了好朋友，使她懂得樂觀、善良和溫柔，也讓我認識到：無論生活有多坎坷、多艱苦，都要堅強面對，要做一個健康、勇敢、善良的人！
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇三
小時候，我很不聽話，總是直到半夜十一二點也不睡覺。這時，媽媽總會輕聲喚我：“彤彤，彤彤，快來！媽媽給你講故事。”每次，只要媽媽一說要講故事，，我就會聽話的跑過去，躺在媽媽懷里，安靜的聽媽媽講故事，美美的進入夢鄉。
這天，媽媽在給我講故事。突然，被一個自稱是媽媽同事的人叫走了，我也不吵鬧，安靜的拿起書，也不管正反，拿著就看。我盯著那些黑色的小家伙心里想：《海的女兒》、《丑小鴨》，你們在哪里呢？這時，媽媽回來了，她見我把書抓皺了，一下就明白了我的心思。于是，她向我解釋說：“彤彤，你看這上面有許多黑色的小星星對不對？這些小星星的名字叫做“字”。他們非常和善，愛交朋友，你要好好的跟他們交朋友，你認識他們了，你就可以自己看書了，就不用媽媽給你講故事了。”“書？媽媽，你的故事都是從書里來的嗎？”“對呀！你以后也要多看書，這樣你就可以給媽媽講故事了。”“嗯！我以后也一定多看書，把故事加倍還給你！”“好！那你可得加油啊！不然，你會還不完的！”
就這樣，“讀書”這個字眼兒，深深的扎進我幼小的心田。我也如我所承諾的那樣——多讀書，大量的課外閱讀擴展了我的知識面，還使我的記憶力和理解能力大大提升，我寫作文也是得心應手，揮灑自如。
如今，倍增的學習壓力使一向支持我讀書的爸爸、媽媽也開始經常對我說：“別總是讀你那些閑書，多看看課文！正課才是最重要的。”可是，我卻還是“執迷不悟”。沒辦法，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，離不開啦！
讀書，我的最愛！
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇四
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……總之，一個個都是身臨其境，有的時候，我會為著悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。
多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。
這話怎么理解呢？請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。
這樣的好詞佳句哪里來？還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。
不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇五
大家好！今年10歲了，在適存小學讀三年級。
我長得又高又瘦，有一頭烏黑油亮的頭發，白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴。我非常愛笑，笑的時候有兩個可愛的小酒窩，大家都說我是個帥氣充滿陽光的男孩。
我的興趣愛好也很廣泛，有畫畫、游泳、看書等。其中，我最喜歡的是看書，只要一看書，我就會沉浸在書的海洋里，因為從書中可以學到許多知識，所以我喜歡看書。
記得有一次，我和媽媽來到新華書店，我迫不及待地跑到兒童區域，拿著喜歡的書，一屁股地往地下坐，媽媽急急地走過來笑著對我說：“看把你急的，快坐到小板凳上，地上多臟阿！”我沖媽媽嘿嘿一笑，一骨碌爬起來坐在小板凳上，看起書來。看到精彩的地方，我會咯咯咯地笑出聲，連忙用手捂住嘴巴，怕影響別人看書。看到故事里的主人公遇到危險的地方，我也會跟著提心吊膽，心想要怎么樣才能化險為夷呢？我看書看的太入迷了，媽媽喊了五六遍“回家了”我都回答她“再等一分鐘”。直到媽媽沒了耐心，沖到我的面前奪走書瞪著眼睛對我說：“天都黑了，我們該回家了。”這時，我才依依不舍地跟著媽媽回家。
這就是愛看書的我，怎么樣？你愿意做我的朋友嗎？
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇六
我是一個愛讀書的小學生。
我愛讀書，有時候讀得太專心了，連媽媽喊我我都聽不到;我愛讀書，有時連同學們的作文本都不舍得放過，想看一看他們寫的都是什么;我愛讀書，每次去新華書店看新書，都要看好長時間，不舍得走。
我喜歡讀《相遇白色鳥》，這本書里有許多首優美的詩，我也想做一名詩人，把生活中的美好記下來，寫出一本詩集;我喜歡讀《昆蟲記》，讓我懂得了小昆蟲的秘密;我喜歡讀《小辮子丫丫》，讓我知道了自己生日那一天，就是媽媽最辛苦的日子，我們一定要在這一天里好好照顧自己的媽媽;我喜歡讀《一年級的小蜜瓜》，讓我懂得了做人要像雄鷹一樣，堅強地去做每一件事;我喜歡讀《格林童話》，讓我認識了許多善良又勇敢的小公主;我喜歡讀《愛的教育》，里面講了一個《掃煙囪的小孩》的故事，讓我知道了別人需要幫助時，你一定要幫助他。
我覺得書就像我的老師，教會我很多很多的知識和道理;書還像我的好朋友，陪我度過了許許多多的美好時光。書就是我的靈魂，晚上不看書，我就睡不著覺;如果每天都不能讀書，那簡直太遺憾了。
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇七
在我的小小世界里，在我的心里，書，成了我形影不離的好朋友，它在我孤獨無依的時候把我帶入一個奇幻美妙的世界，在我渴求知識的時候帶給我歡樂。那就是書的海闊天地。
是書，將我帶進了多姿多彩的世界，填補了我那枯干的心靈，讓我成為了一個有著無數為什么的，好奇的人，像一只自由翱翔的云雀，不停尋找著謎底。
朱自清的《荷塘月色》、法布爾的著作《昆蟲記》、冰心的《小桔燈》……無不讓我流連忘返。那一篇篇生動的抒情詩，旋律自然優美的故事，神秘莫測的探險之旅更是讓我融入了情節中，變成了故事中看不見也感覺不到的小精靈。
一個故事之所以人盡皆知，是因為它包含著永不泯滅的人性，一段歷史之所以千古流傳，是因為其中蘊含著不朽的精神傳奇，一部文學作品之所以享譽中外，是因為它時刻奏響著真與美的旋律。
當它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學殿堂，那是我最向往的地方。
欣賞美麗，感悟真諦，共同成長。
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇八
我很喜歡看書，因為看書在我身上發生了很多有趣的事。下面我要給大家講講我的糗事。記得有一次，我借我同學了一本《小學生之友》放學回家急忙翻開看了起來。媽媽在廚房做飯，媽媽讓我幫她把糖拿過去，一連叫了我好幾聲我都沒聽見。最后媽媽怒了大叫一聲：“常一飛，我叫你呢！”我才一臉茫然的抬起頭問媽媽要干嗎。媽媽說：“我要你拿糖，拿糖啊！”我哦了一聲，一邊看書一邊順手在桌子上拿了一樣東西拿到廚房遞給了媽媽。媽媽接過來一看呆了一呆說：“水杯？給我水杯干什么？我要的是糖啊！”說完媽媽又搖著頭說：“你啊你，看書看傻了，以后可怎么辦啊？”我才回過神來，臉不好意思的紅了紅。還有一次媽媽上班前叮囑我，讓我把給姥姥做的點心給姥姥送去。我邊看書邊點頭說：“媽媽你放心吧。我一會就去了，一定不會忘了。”媽媽又叮囑了我幾聲上班走了。
我心想沒關系，時間還早我再看幾頁再去吧。誰知一看給看的忘了時間了，一直到媽媽上班回來我還在看書。媽媽又帶氣又帶笑的說：“書蟲，又看迷了吧。”這就是發生在我身上的故事。唉！大家看書是看書可不要學我啊！看起來書什么都忘了。
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇九
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書能讓人增長知識，陶冶情操，人人都要多讀書，和書交朋友。在我很小的時候，就開始讀書，讀書是一種學習知識的好方法。
后來，我的書越來越多，有各種各樣的書：《三國演義》、《鳥的天堂》、《森林報》……琳瑯滿目。只要一看書，我的視線就移不開了，媽媽每次都要喊我一次、兩次、三次我才會合攏書。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書是一種知識，是一位導師，也是一片故地。書會讓人開心，讓人傷心，讓人憤怒，讓人失落……書就像怪味豆，酸甜苦辣都會有。
一本好書，就是一位老師，它能把你帶上一條更加精彩的人生路。
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇十
那天，剛發到的《快樂作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的讀了起來，讀完一頁又一頁。這時，媽媽叫我去吃飯，我聽到了，可我不想過去吃，堅持把書看完再吃。媽媽叫了三遍，我只是說：“媽，再等一會，我讀完就去吃。”最后，媽媽火冒三丈的走過來，我見大事不妙，便丟下書，跑進餐廳去吃飯，吃完飯，我又讀了起書來。不一會兒，書讀完了，我覺得不過癮，便從書柜里抱出八本《快樂作文》看。“還不走啊！快一點二十五了，你不是要去收作業嗎？”媽媽說。唉，時間過得太快了，我抓起外套，出了門。這些天，我迷上了破案書，像《冒險小虎隊》、《小神探智斷迷案》等，我都讓爸爸給我買回來，買回來后，我就一遍又一遍地讀，直到讀完了，才肯放下破案書看別的書。爸爸常說：“寶貝，你這破案書什么時候能讀完呀？”，其實，我早已經讀完了。我覺得讀書能凈化自已的.心靈，能讓我們的知識增加許多，我愛讀書！
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇十一
書中自有黃金屋。書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。
——題記。
我愛讀書，從小就愛。小時候，母親常常對我說：“我覺得你一定會是一個有用的人，為什么呢？因為你愛讀書。”是的，我愛讀書。
我在一本書中，曾經讀過著名作家畢淑敏寫的《讀書使人優美》。感受頗多。這篇文章最終是我明白了：要想使自己的生活過的更加美好，只有一個辦法：讀書。
讀書是像旅游一樣的愉快，因為游遍祖國的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書一樣有趣，爬過艱難的險程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書的樂趣一樣。讀書可真是像旅行一樣愉快。
讀書吧。書是可以帶來快樂與美麗的！
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇十二
我愛看科幻小說，因為它能讓我幻想，能讓我對未來產生美好的景象。像《快樂星球》這本書就是一個很好的例子，主人公丁凱樂在老師的雙重壓力下變的整天苦惱，自從他發現自己的電腦上有一個快樂星球，認識了多面體、冰檸檬和老頑童爺爺之后，逐漸變的快樂起來，他還把快樂傳給朋友。
這是一個多么美好的幻想啊。渴望和外星人交流，在未來的某一天一定可以實現。
我愛看寓言故事。因為它讓我懂得了許多道理，使我的心靈更加純潔，讓我的人生更加美好。
我還愛看作文書，因為它能讓我積累更多的詞匯。
書給了我無窮的快樂，讓我們放飛屬于自己的夢想。也請同學們舍棄一些娛樂時間，多看一些書吧。哪怕不是關于學習的也好，久而久之。你會喜歡上看書，也一定會從書中體會到無窮無盡的快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話說的多好啊！是的，書不僅給我們帶來了快樂，帶給我更多的是知識。因為我看過許多書，所以我的詞匯非常豐富。
書給了我快樂，帶給了我幻想，因此，我愛讀書。
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇十三
早上，我6點鐘救起來了。刷完牙洗完臉后，就急忙跑到房間。拿出了我最喜歡的一本書——《水滸傳》，就開始去漫游《水滸傳》的天地。仿佛我就是天魁星呼保義宋江宋公明，掌握三軍；又是天機星智多星吳用吳學究才智過人；又是天閑星入云龍公孫勝大破高廉的妖法；又是天損星浪里白條張順在水中大打天殺星黑旋風李逵。
我吃完午飯，早早的來到了學校。做完了中午的作業。同學們都邀請我一起去操場上“叱咤風云”。可是我又看了我今天帶的書《八十天環游地球》，又想了一想，最后還是決定跟菲利亞；福格一起去環游地球。
回到家，放下書包。第一件事，就是讀書。一捧手，就拿了《魯賓遜漂流記》。受他的邀請，我來到了他的山間別墅和海濱住宅。還見到了他的忠實的仆人星期五和他可愛的小鸚鵡波爾。晚飯過后，赫拉克勒斯有邀請我進入《希臘神話》，和他一起完成十件任務。赫拉克勒斯力大無比，沒過一會兒就完成了十件任務。
怎樣，我就是這樣愛讀書，簡直進入了讀書發瘋期。
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇十四
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。圓潤宏亮的男中音，在朗誦呢！
我的爸爸今年40多歲了，中等身材，是中鐵一局的電公，我爸爸最喜歡做的事之一讀書。
星期天，我正在甜蜜的夢鄉中，突然，被一陣瑯瑯的讀書聲吵醒，我穿起衣服，一看，原來是我的那個“書迷爸爸”正在早讀，這是他多年養成的習慣，媽媽見我醒來了，責怪的對爸爸說：“你真是的，一大早上就大聲的讀書，把女兒吵醒了。”爸爸只是微微一笑，就立刻沉浸在他的早讀中。我對媽媽說：“爸爸那不是挺好的嗎？我們老師說過，書籍是人類的好朋友。”媽媽說：“好了，好了，別說了，快來吃早餐。”爸爸才戀戀不舍地放下書慢悠悠的走過來。
中午，我閑著沒事干，心想：“我為什么不找爸爸呢？和他一起聊天。我向爸爸的書房跑去，因為，爸爸常在書房里待著。我對爸爸說：爸爸，你為什么那么喜歡讀書？”爸爸對我語重心長的說：“月月，你學沒學過一句名人名言？是“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這句名人名言的意思是：書籍是智慧的鑰匙，只要你多多看書，你就會來越聰明，我說：“爸爸，我一定會好好讀書的，長大報效祖國。”我和爸爸開心的笑了。
從此，書成了我生活中不可缺少的一部分。每當，我和爸爸一起早讀時，媽媽便會胡趣的說：“嘆！我們家又多了一個“書迷”啊！”
五年級愛讀書的我整合（精選15篇）篇十五
世界文學巨匠高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。一本好書，是前人智慧的積淀。所以借著這個暑假，我又讀了一本書——《簡愛》。
簡愛從小父母雙亡，不久，收養她的舅舅也去世了。冷酷無情的舅媽將她送到了一所條件惡劣的慈善學校。簡愛18歲離開學校，受聘到桑菲爾德府當家庭教師。在桑菲爾德她認識了那里的主人羅切斯特。兩人在彼此美好品質和出眾才華的吸引下，不顧身份地位的巨大差異，摒棄世俗的觀念決定走到一起。可就在舉行婚禮那天，簡愛才知道羅切斯特早已成婚的事實。自尊自愛的簡愛知道他們不可能有平等的婚姻，態度堅決的離開了羅切斯特。但當得知羅切斯特的瘋妻火燒桑菲爾德，他本人也因火災雙目失明時，簡愛還是毅然回到了羅切斯特的身邊。瘋妻的死解除了羅切斯特和簡愛道德上的障礙，最終兩人走到了一起。
簡愛貌容不美，身材矮小，但她有著極強的自尊心。她從小父母雙亡，寄人籬下，在她的童年生活里，出現了本不該有的色彩。承受著和別人不一樣的待遇。舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的毒打和侮辱。這些對她人格上的踐踏，不但沒有打倒她，反而使她磨練出了堅強不屈的意志。
在遇到羅切斯特后，她沒有因為自己是一個地位低賤的家庭教師而在羅切斯特面前感到自卑。相反的，她認為他們是平等的，不能因為她是仆人就得不到別人的尊重。她的正直、高尚、純潔，心靈沒有收到世俗的污染，是羅切斯特為之震撼。并把她視為可以和自己平等交流的人，慢慢地愛上了她。
在他們結婚時，簡愛知道了羅切斯特已經結婚了，在美好、富裕生活的誘惑之下，簡愛依然自尊自愛。這也正是在我眼中簡愛最具有人格魅力的地方。她蔑視財富，她認為，真正的幸福在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。
簡愛身上的種種美好的品質都是值得我學習的!