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    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇一

    “男孩女孩的夢(mèng)幻,是七彩斑斕的翅膀,天南地北時(shí)時(shí)刻刻,鮮艷的歌聲都在開(kāi)放。”這是我們花季少男少女的真實(shí)寫(xiě)照,我最喜歡這美妙的詩(shī)句,便是出自鐘代華叔叔所著《迎面而來(lái)》的詩(shī)集中。

    在這本《迎面而來(lái)》里,鐘叔叔寫(xiě)的詩(shī)與我們的學(xué)習(xí)生活十分相符,他以流暢的詩(shī)句描繪了我們學(xué)習(xí)生活的心聲。例如那篇《悄悄的,我們開(kāi)始交頭接耳》。這篇文章就寫(xiě)了老師講課的精彩消失后,同學(xué)們就開(kāi)始交頭接耳。因?yàn)樽蛲淼淖鳂I(yè)做得太久太累,失眠已成家常便飯。明知這是一種錯(cuò),但也無(wú)可奈何。每天上課時(shí),都會(huì)有一些同學(xué)在下面悄悄地交頭接耳。但我們談?wù)摰挠肋h(yuǎn)不是學(xué)習(xí),而是自己業(yè)余的生活。因?yàn)槲覀儾幌胝於汲两跁?shū)本、作業(yè)之中。我們向往如詩(shī)般美好的學(xué)習(xí),輕松自在的學(xué)習(xí),吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

    還有,《逃向夢(mèng)鄉(xiāng)》這首詩(shī)歌。講的也是書(shū)山越來(lái)越高,題海茫茫,就是深夜也在做作業(yè)。所以,同學(xué)們想逃向夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì),因?yàn)橹挥性趬?mèng)鄉(xiāng)才能如釋重放,只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能痛快玩耍,只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能暫時(shí)擁有一處少年的遠(yuǎn)方。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇二

    于是,他獨(dú)自背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。到達(dá)學(xué)校時(shí),他已將錢(qián)花的差不多,他被迫去找工作,在多次被拒后他終于找到了一個(gè)餐廳服務(wù)員的工作。開(kāi)始時(shí)一切很正常,可是之后的一件事卻改變了他的一生:

    那天,他快下班了,正準(zhǔn)備換衣服回家時(shí),他看見(jiàn)有一個(gè)滿(mǎn)身酒氣的中年男子用肥膩的手抓著一位女服務(wù)員,正義心一起,他便走上前去說(shuō)道:“放開(kāi)她!”那名男子顯然被他的一聲嚇到了,抓住那位女服務(wù)員的手松了一下,隨即說(shuō)道:“你這個(gè)小子哪來(lái)的.?快走開(kāi)!”他沒(méi)有理會(huì)那名男子的話,只對(duì)著那名男子說(shuō):“我說(shuō)放開(kāi)她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?那名男子松開(kāi)了手,便對(duì)他說(shuō):“我說(shuō)你小子是誰(shuí)啊?多管閑事!”他看了看他身上的制服,隨即嘲弄的笑了笑:“我說(shuō)是誰(shuí)啊!原來(lái)是個(gè)小服務(wù)生啊!我勸你不要多管閑事!給我讓開(kāi)!”用力的推了他一把。他被推倒在地,一時(shí)氣不過(guò),便起身給了那名男子一拳,只見(jiàn)那名男子由于酒醉腳下一滑摔倒在地,而頭正好撞到桌子棱角,血立刻流了出來(lái)。他頓時(shí)懵了,女服務(wù)員的一聲尖叫讓他清醒了,隨即打了兩個(gè)電話,一個(gè)是120,一個(gè)是110。那名男子被送進(jìn)了醫(yī)院,而他自己被帶到了派出所,接受查看,于此同時(shí),警方通知了他的父母,他的父母得知急忙從千里之外趕來(lái)。那名男子由于腦子大出血,醫(yī)院已經(jīng)下了病危通知書(shū),而他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),覺(jué)得天都要塌了,他對(duì)母親哭訴道:“媽媽?zhuān)∥艺娴臎](méi)想到他會(huì)撞到頭,我只是氣不過(guò)……怎么辦?媽?zhuān)麜?huì)不會(huì)死?他死了是不是我也要死?我不想死啊!……”“孩子啊!你怎么這么不小心啊!這可是人命啊!現(xiàn)在只有希望他度過(guò)危險(xiǎn)了!”父親聽(tīng)了吼道:“瞧瞧你們?cè)谡f(shuō)什么!這種時(shí)候只想著自己,若是他有什么不幸我看你用什么贖罪!”說(shuō)罷轉(zhuǎn)身離開(kāi)了看守所,母親見(jiàn)了便追了出去。“你剛剛在說(shuō)什么啊?怎么能那么跟孩子說(shuō),萬(wàn)一他受不了怎么辦?”“唉!我也不想這么說(shuō)啊!可是我希望給他一個(gè)教訓(xùn),讓他明白以后不可以那么任性!”“以后,他還有以后嗎?那個(gè)男的要是活了還好說(shuō),要是死了……”“其實(shí)那個(gè)男的早就醒了,我是要他長(zhǎng)點(diǎn)記性!”他因?yàn)槟莻€(gè)消息一直呆住了,而父母的對(duì)話也一字不漏的進(jìn)了他的耳朵,聽(tīng)完后,留下了兩行熱淚。之后,法院判他無(wú)罪釋放,賠了幾十萬(wàn)塊。自此之后,他就真的長(zhǎng)大了,接手了父親的公司,人也變得更加穩(wěn)重。每每他回想起那件事時(shí),他總會(huì)說(shuō):“正因?yàn)槟谴蔚氖录也耪嬲靼鬃约褐徊贿^(guò)是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩,人長(zhǎng)大真的要經(jīng)歷些坎坷啊!”

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇三

    回到了家,走進(jìn)房間,關(guān)上房門(mén),坐在窗前,望著月亮,依然是那樣陰沉。

    該吃飯了,那面對(duì)媽媽?zhuān)灾鴭寢尩模弥鴭寢尩模畮追昼姷臅r(shí)間,令我感到窒息,我也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的逃避媽媽的目光。媽媽也是沉默不語(yǔ),讓我感覺(jué)好了點(diǎn)。

    吃完晚飯后,媽媽加我搬兩只椅子到庭院等她。我在想:媽媽要對(duì)我說(shuō)什么,不會(huì)是關(guān)于考試吧?希望不是……。

    媽媽來(lái)了,靜靜的坐在椅子上。“小準(zhǔn)啊!你看一看那月亮,是不是有些許陰沉啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “可月亮可不甘心就這樣下去,這樣墮落,這樣陰沉,他在掙扎著從烏云中掙脫出來(lái),他想要見(jiàn)皎潔的`月光重新投向大地,讓所有人看到光亮的自己,成功的自己。”說(shuō)話間,媽媽用手指了指月亮。月亮呀在一點(diǎn)點(diǎn)透出光亮。(初中作文)。

    “還有,小準(zhǔn),神通廣大的月亮也不能輕易從烏云中掙脫,還有風(fēng)兒~雨兒~雪兒在幫助它。”說(shuō)話間,媽媽把手搭在我的肩膀上。

    喔!我明白了。原來(lái)我對(duì)成績(jī)的不開(kāi)心,媽媽早就看在眼里,記在心里,對(duì)我說(shuō)的話也是在鼓勵(lì)我。

    我就是那月亮,烏云則是成績(jī)的陰霾,而那風(fēng)兒~雨兒~雪兒則是父母~同學(xué)~老師,是他們?cè)趲椭易叱鲫幱埃乙苍诓粩嗯Γ涥幱埃魍磥?lái)。

    我一下抱住媽媽?zhuān)詭Э蘼暤卣f(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒耍叶贾懒耍矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。”媽媽撫摸著我的背,說(shuō):“好孩子,好孩子……”

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇四

    小時(shí)候我一直以為長(zhǎng)大了就能創(chuàng)造自己的世界,就能像勇士一樣打劍。

    長(zhǎng)大了,我們只是在忙碌的學(xué)習(xí)中追逐更快、更高、更好的影子,不斷在作業(yè)、家教、考試中掙扎。好像都成了一個(gè)圈,無(wú)休止的循環(huán),我們都成了完成任務(wù)的機(jī)器,過(guò)著枯燥的生活。在一個(gè)過(guò)于現(xiàn)實(shí)的世界里,那個(gè)青春里的純純夢(mèng)想,變得越來(lái)越遙遠(yuǎn),越來(lái)越模糊。

    好像看到幾年前那個(gè)老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個(gè)心地純潔的`老人。以前每個(gè)周六都會(huì)去荔枝灣晨跑。無(wú)獨(dú)有偶,每次去那里,總有一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人,穿著紅色的衣服,拿著兩把紅色的舞扇,隨著喜慶的音樂(lè)翩翩起舞,臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過(guò)去,我都微笑著向她招手,她也會(huì)回敬我一個(gè)善意的微笑。

    終于有一天,我忍不住問(wèn):“阿姨,你每天都在這里跳舞嗎?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的。”我不禁感到奇怪,問(wèn):“你不覺(jué)得日復(fù)一日地重復(fù)做一件事很累嗎?”老人眼中突然閃過(guò)一抹孩子般的好奇之光:“累嗎?”“是嗎?不是嗎?跑步的時(shí)候感覺(jué)很煩!”她又一次展現(xiàn)了那種標(biāo)志性的微笑:“當(dāng)你做愛(ài)的時(shí)候,你不會(huì)對(duì)你所做的感到厭倦。雖然年紀(jì)大了,但一定要有一顆純潔的心,像個(gè)孩子一樣生活。如果活得不開(kāi)心,還不如早點(diǎn)去棺材呢!”

    然后,她又拍了拍我的肩膀,慈母說(shuō):“你還年輕,有的是時(shí)間和精力,不要總抑郁,多微笑,讓自己開(kāi)心,不要整天全身心投入學(xué)習(xí),要做自己喜歡的事情。老了就來(lái)不及后悔了!”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說(shuō)話的時(shí)候,我總是異常的平靜,仿佛可以放下所有的不快。我用力點(diǎn)頭,她額頭的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眼睛瞇成一條弧線:“最重要的是像個(gè)孩子一樣活著!”

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇五

    不經(jīng)意翻開(kāi)遺忘在墻角的同學(xué)錄,看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字,突然想起小學(xué)時(shí)候的校園,尤其是教學(xué)樓后的大榕樹(shù)。那時(shí)的天空總是很藍(lán)很藍(lán),像水晶般透明。樹(shù)下總有很新鮮干凈的空氣。我們的心也如那時(shí)的天空一般,絲毫未被污染,那樣純凈,那樣明朗,那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶,走過(guò)太多太多美好的回憶,走過(guò)了太多太多的遺憾,流下了太多太多的淚水……陽(yáng)光燦爛的日子里,我們?cè)诿骼世锉M情歡笑;下雨的時(shí)節(jié),撐一把傘細(xì)數(shù)腳下水花。

    可是天總會(huì)黑,人都要離別。還記得那時(shí)的我們,猶如玻璃缸中的金魚(yú),被四周的炎熱壓的喘不過(guò)氣來(lái)。每天都把自己的生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,上課,學(xué)習(xí),回家,作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們?cè)趺磿?huì)輕易屈服于考試?考試雖然殘酷,可我們依舊忙里偷閑,猶記得那時(shí)總愛(ài)坐在前操場(chǎng)的大樹(shù)下,欣賞著天邊的`殘陽(yáng),聊著不著邊際的歡樂(lè)。考試完后,我們坐在一起放聲大笑,如釋重負(fù)。可就在那天的下午,我們有面臨著離別。離開(kāi)這共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,離開(kāi)這生活了六年的母校,離開(kāi)那關(guān)注多年的老師,離開(kāi)那純真的微笑。

    不過(guò),過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。只是不舍,依依不舍。

    抬頭,又是一片落葉飄落在地,我似乎聽(tīng)到了琴弦斷裂的聲音,曾經(jīng)美好的心情在破碎,一切美好的畫(huà)面頓時(shí)成為過(guò)眼煙云,痛與淚的劃落。醒來(lái)后只為曾經(jīng)那dd似水年華。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇六

    一縷星光閃爍著如歌的往事,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

    聽(tīng)著校園歌曲《曾經(jīng)的那些》,心中不免泛起漣漪。“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)”、“春天是一段路程”、“我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n(yōu)傷的臉”……這些歌詞是多么富有詩(shī)意啊!不知不覺(jué)間自己已經(jīng)快上初二了,一路走來(lái),經(jīng)歷了太多太多的情愿與不情愿,就在自己快要放棄的時(shí)候,桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,我明白了,退縮將不再是理由;就在自己快要放棄時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字”,我懂得了,困難將不再是借口。

    回首曾經(jīng)的那些,我笑過(guò),哭過(guò),與家長(zhǎng)發(fā)過(guò)小脾氣;接過(guò)老師的下句兒;與同學(xué)們鬧過(guò)矛盾、還有那些溫馨的場(chǎng)面……那些清澈明亮的青春,那些寂寞飛揚(yáng)的年華,那些干凈甜美的夢(mèng)想,那些繁瑣憂(yōu)傷的歲月,那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云,那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲,那些一碰就不見(jiàn)了的過(guò)往,那些淡淡消失了的昨天,那些曾經(jīng)的曾經(jīng),我都懷念,并且珍惜。不過(guò),這一切的一切,都在我的指尖輕輕的滑了過(guò)去,留下的,只有這殘缺的記憶。的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭,帶著我微小而清晰的夢(mèng),向前方堅(jiān)定地走下去。

    我們都在成長(zhǎng)著,一天又一天,一年又一年,我們?cè)跁r(shí)間中不知所措,只能任它凋零,想挽留,卻挽留不住。我們成長(zhǎng)著,慢慢的長(zhǎng)大,我們的目標(biāo)越來(lái)越清晰,成長(zhǎng)中,我們向著自己的目標(biāo)——前進(jìn)!前進(jìn)的路上,我們遇到過(guò)荊棘,走錯(cuò)過(guò)路,被石子硌過(guò)腳。但是我們心中充滿(mǎn)理想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。

    當(dāng)花兒盛開(kāi),樹(shù)葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意,我就會(huì)張開(kāi)雙臂,放飛理想,將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”

    河北秦皇島昌黎縣昌黎縣第三中學(xué)初一:張笑言。

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    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇七

    他和她相戀三年,在朋友眼中他們是天造地設(shè)的一對(duì),平時(shí)生活中也會(huì)為了小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),經(jīng)過(guò)溝通以后又總能化解矛盾,就在兩人準(zhǔn)備婚禮期間,兩人爭(zhēng)吵越來(lái)越頻繁,第一次在爭(zhēng)吵中他沒(méi)有顧忌她的眼淚轉(zhuǎn)身離開(kāi);第一次他沒(méi)有安慰她;第一次她吵著要分手……在多少次的爭(zhēng)吵以后她開(kāi)始懷疑兩個(gè)人將來(lái)。越是相愛(ài)的兩個(gè)人越是眼睛里容不下一粒沙子,有時(shí)候?qū)Ρ舜说钠谕^(guò)高,導(dǎo)致互相的埋怨、不理解和爭(zhēng)吵,一份感情投入的越多想要索取的越多,最后越是受傷越深。

    對(duì)于婚姻,突然有一種“刷牙式”的感悟。日常生活中刷牙是一種良好的習(xí)慣,它是保持口腔清潔的主要方法,它能消除口腔內(nèi)軟白污物、食物碎片和部分牙面菌斑,而且有按摩牙齦作用,從而減少口腔環(huán)境中致病因素,增強(qiáng)組織的抗病能力。人們每天刷牙,作為一種常識(shí)和良好習(xí)慣,可能也沒(méi)有幾個(gè)人想過(guò)喜不喜歡刷牙這個(gè)問(wèn)題。生活中難免有這樣的例子,很多男人最后娶的往往不是自己最?lèi)?ài)的那個(gè)女人,很多女人最后嫁的老公往往也不是自己最?lèi)?ài)的那一位,但是在婚姻關(guān)系中兩個(gè)人也能相處的很好,因?yàn)椴皇亲钕矚g的、最?lèi)?ài)的,互相沒(méi)有太多的期望和要求,所以之間少了很多傷害和受傷,相敬如賓的相處,雖然生活少了幾許熱戀的激情和熾熱,卻有更多的和諧和安寧。

    把建立家庭看做是一種人生必須的經(jīng)歷,兩個(gè)人維系婚姻和家庭當(dāng)做是一種互盡的責(zé)任,把每天的相處看作是一種習(xí)慣。就好比刷牙,很自然的習(xí)慣每天都要重復(fù)進(jìn)行,至于牙刷的顏色、樣子、長(zhǎng)短是不是自己最喜歡的并不重,只要用起來(lái)舒服就好。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇八

    秋天的黃昏時(shí)刻是那么美,但也是那么的短暫。落日在最后一刻染紅了山頭的云霞,奶奶揮動(dòng)著助頭,在田野中揮灑著汗水而我卻在白茫茫的蘆葦中逍遙玩樂(lè)。牧羊人趕著羊群匆匆向家趕去,河中的鴨子也一個(gè)接一個(gè)歪歪扭扭地趕回家。

    野花在微風(fēng)中搖曳發(fā)出陣陣迷人的香氣。此時(shí)奶奶的衣襟已被濕透,額頭上的汗珠也不斷往下滴著,奶奶忽然停下,用已經(jīng)泛黑了的毛巾擦擦汗,然后又埋下頭去繼續(xù)干。我等的有些不耐煩了,于是便道:“奶奶,我餓了,我想回家”。奶奶聽(tīng)到,便說(shuō):“聽(tīng)話啊,等奶奶刨完這點(diǎn),咱們就回家”。我只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    又過(guò)了一段時(shí)間,我看著奶奶干活,心中的好奇心油然而生,于是我便走到奶奶面前說(shuō)出了自己的想法,奶奶很快便答應(yīng)了。我吃力她拿起鋤頭,用力向地上刨去,原本堅(jiān)硬的土頓時(shí)變地松軟了許多,我再一次揮動(dòng)鋤頭向地上使勁刨去,可卻被奶奶叫住了,奶奶說(shuō)我這樣太慢而且廢力,說(shuō)罷,便拿起鋤頭耐心地教我該怎樣去做,我很快便掌握了技巧,當(dāng)我再一次刨向地面時(shí)也感覺(jué)到輕松了許多,我興奮地看向奶奶,奶奶的臉上露出了甜蜜的笑容,不過(guò)好景不長(zhǎng)我便癱坐在地上嘴上還不停抱怨。奶奶將我拉起,并把我衣服上的塵土拍掉,給我找了個(gè)石頭讓我坐那,叫我等一會(huì)。奶奶拿起鋤頭借著日落前的最后一縷陽(yáng)光把地刨完了。借著月光我們走在回家的小路上,我倚在奶奶肩頭,心中踏實(shí)了許多。黑暗使我有些恐懼,我央求奶奶唱一首歌,奶奶清了清嗓子,應(yīng)聲唱到“夜半三更呦盼天明,寒冬臘月吆,盼春風(fēng)……”一陣熟悉的歌聲傳來(lái)。

    回到家中,奶奶麻利地做好了飯。我比任何時(shí)候吃的都香,因?yàn)槲姨I太累了,那一夜,我睡的很香,也明白了奶奶的不易與堅(jiān)辛,從那以后,我似乎長(zhǎng)大了許多。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇九

    我在院落的籬笆地,不起眼的角落里埋下過(guò)一顆西瓜種子。因?yàn)橄矚g吃西瓜,便想在奶奶家的菜園地里也能長(zhǎng)出綠油油的瓜藤,再結(jié)出大胖西瓜。我像是在等待下午六點(diǎn)的卡通動(dòng)漫節(jié)目一樣,心急的總在晚上寫(xiě)完作業(yè)后,跑去菜園瞅瞅,那時(shí)候鄉(xiāng)下的夜空是有魅力的圖畫(huà),有時(shí)冷月清幽,烏云半掩;有時(shí)繁星點(diǎn)綴,夤夜閃爍。我借著后屋梁上昏黃的白熾燈,伴著稀星螢火,踩在鋪著小石子的路上,哼著輕快的兒歌,去見(jiàn)我心心念念的瓜。

    那時(shí)候覺(jué)得夜晚太長(zhǎng),長(zhǎng)到仿佛積攢了一個(gè)暑假的作業(yè)在一個(gè)晚上就足夠?qū)懲辏婚L(zhǎng)到做完一個(gè)夢(mèng)醒來(lái),翻個(gè)身還能夠繼續(xù)做好幾個(gè)夢(mèng);長(zhǎng)到奶奶拿著蒲扇幫我驅(qū)蚊扇風(fēng),拍阿拍卻不曾停下,仿佛拍過(guò)了整個(gè)夏天,整個(gè)童年。我以為好幾個(gè)漫長(zhǎng)黑夜的生長(zhǎng),會(huì)讓我快快長(zhǎng)大,也會(huì)讓我種的西瓜很快就能發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。但是,原先黑夜是抵但是生命的長(zhǎng)度的阿。

    我理解一次次現(xiàn)實(shí)的真相。我以為喝牛奶就必須會(huì)長(zhǎng)高,但是小時(shí)候喝了這么多年,卻依然沒(méi)有一八零的`個(gè)頭,之后醫(yī)生告訴我這和遺傳有關(guān)。我以為爸爸媽媽從出生時(shí)就被老天爺安排好是夫妻的,之后我才明白,原先結(jié)婚還要相識(shí)、相知、相愛(ài)、相處,沒(méi)有柴米油鹽的浸泡,哪有執(zhí)子之手偕老。而我呢,原先并不是垃圾堆里撿來(lái)的,也不是石頭里蹦出來(lái)的,更不是買(mǎi)彩票送來(lái)的,只是他們不好意思告訴那個(gè)年紀(jì)的我,之后我自然就明白了。

    但不是所有打破自己認(rèn)識(shí)的真相都會(huì)讓人心生遺憾、憤懣或是無(wú)言,有些真相也會(huì)讓人聽(tīng)聞后開(kāi)心,簡(jiǎn)單,舒了口氣。像電視節(jié)目里被壞人打死的好人,那些得了絕癥死去的病人,我會(huì)為他們紅了眼睛,酸了鼻頭,但是媽媽告訴我電視里都是人演的,做不得真,現(xiàn)實(shí)里他們都好好的活著呢。我便不那么難過(guò)了,想起《奧特曼》里被怪獸毀掉的房子、車(chē)子覺(jué)得怪可惜的,原先也是假的,這樣想想,那時(shí)候小小的心瞬間便被這大大的滿(mǎn)足感填滿(mǎn),好人是會(huì)有好報(bào)的,真好。

    但是,之后就不再被簡(jiǎn)單的喜悅滿(mǎn)足了。是不是因?yàn)閭€(gè)頭突然躥了起來(lái),冬天才穿的新衣,春天穿上春裝就套不進(jìn)胳膊了。媽媽把我以前喜歡的衣服都疊好放在衣柜的頂格,說(shuō)是等表弟再長(zhǎng)些個(gè)頭就給他送過(guò)去穿,而哥哥穿不了的衣服此刻又穿到了我身上。年紀(jì)小點(diǎn)時(shí),覺(jué)得沒(méi)什么所謂,再長(zhǎng)大點(diǎn),上了初中就開(kāi)始計(jì)較衣服的流行和款式了,同學(xué)們常常掛在嘴邊說(shuō)些時(shí)下流行、且明白的牌子,什么耐克阿迪,什么美邦森馬,他們不和我討論這些,因?yàn)槲铱雌饋?lái)不太入流。純粹的心摻了點(diǎn)雜質(zhì)后,就不再安分了。少年有了少年的煩惱,那些夜里的燥熱,青春的悸動(dòng),那些隱于水底的暗流,那些浮過(guò)水面的清波,讓人變得頭暈?zāi)垦#兊貌辉贊M(mǎn)足。

    時(shí)間還會(huì)繼續(xù)走的,秒針?lè)轴槙r(shí)針,不會(huì)因?yàn)槲依哿死Я损I了便暫停等我。黑夜開(kāi)始變的越來(lái)越短,壘在桌上的作業(yè)替換成了堆在案頭的課件,溫牛奶轉(zhuǎn)成了苦咖啡,昏黃的白熾燈換成了更節(jié)能更明亮的日光燈,督促我睡覺(jué)、拿雞毛撣子趕我起床的母親,倒成了公私分明,毫無(wú)人情味的鬧鐘。那條昏黃的鋪滿(mǎn)小石子的路卻不見(jiàn)了。路的那頭是通向哪里,那里有什么,我竟忘了。

    似是忘了最初的愿景。

    時(shí)光綿長(zhǎng),我像掉進(jìn)流沙的河里,兀自拼命扎根生長(zhǎng)。那些疑惑的、好奇的、像隔著紗存在的迷團(tuán),這些年來(lái),磕磕絆絆的,仿佛逐漸明朗。丟下的、拾起的、記得的、遺忘的,都在流沙里湮沒(méi)。

    我想起,暑假在奶奶家菜園里種下的西瓜子,我以前無(wú)比熱切的期望它能趕緊結(jié)出碩大的西瓜,好幾個(gè)夜里悄悄跑過(guò)去給它松土、澆水,但是忙了一陣子,我卻不再熱衷于望見(jiàn)它開(kāi)花結(jié)果,白日里天天吃著冰鎮(zhèn)西瓜,讓我早把那枯燥漫長(zhǎng)不知時(shí)日的等待連同被埋于土里的小小熱望一同埋葬了。

    而我埋葬的究竟是什么?這些已不再重要。

    人終究是要長(zhǎng)大的。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十

    感悟成長(zhǎng)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一縷陽(yáng)光透過(guò)微開(kāi)著的窗戶(hù)照進(jìn)房間,冰冷的墻壁變得柔和起來(lái),冷清的空間中增添了一絲溫暖,。偶然間翻開(kāi)了陳舊的相冊(cè),開(kāi)始回憶起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    滿(mǎn)月時(shí),我躺在木制的嬰兒床上,眼神中透露著無(wú)知和對(duì)這個(gè)世界的渴望。那時(shí)的我,給全家?guī)?lái)了無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè)。

    上幼兒園時(shí),我的臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容,那時(shí)的世界是美好的;那時(shí)的我,只要一根棒棒糖就可以滿(mǎn)足。

    上小學(xué)時(shí),我背著雙肩包,頭發(fā)梳得整整齊齊的,一副乖小孩的樣子。那時(shí)的我,只想好好讀書(shū),拿到滿(mǎn)分試卷時(shí),最期待的就是爸爸媽媽為我感到自豪的笑容。

    每當(dāng)那時(shí),我總會(huì)想起童年里,那些我不經(jīng)意犯下的`錯(cuò),總會(huì)被大人們遺忘,只因?yàn)槲抑皇莻€(gè)孩子。而現(xiàn)在,我慢慢長(zhǎng)大了,開(kāi)始為自己的錯(cuò)負(fù)責(zé),開(kāi)始承擔(dān)起了責(zé)任,開(kāi)始學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難,開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)與沉默。

    爸媽總說(shuō)我變了變得很多,不再像小時(shí)候一樣乖巧,聽(tīng)話,臉上不再出現(xiàn)燦爛的笑容。

    成長(zhǎng),好比一場(chǎng)旅行,途中的風(fēng)景多的不勝數(shù),卻不都是美好的;成長(zhǎng),就想一次探險(xiǎn),雖不知結(jié)果會(huì)如何,但過(guò)程中卻足夠刺激。成長(zhǎng),不是一帆風(fēng)順的,他必定會(huì)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,會(huì)面對(duì)種種困難。但長(zhǎng)大后,收獲的一定是累累的果實(shí),會(huì)開(kāi)始感嘆,青春其實(shí)很美好。

    張家港市第二中學(xué)。

    初二一班。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十一

    書(shū),寧?kù)o、恬淡、充滿(mǎn)智慧;書(shū),清新、健康、引人向上;書(shū),積極、勵(lì)志、讓人終身受益。她會(huì)讓你感受到心靈的純凈、精神的升華,讓你在文學(xué)雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)!

    文學(xué)有許多不朽的名著,其中,我最?lèi)?ài)風(fēng)靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。當(dāng)然,我喜愛(ài)它是有原因的。據(jù)說(shuō),除了《圣經(jīng)》之外,再版最多的就是它了。

    記得剛拿到這本書(shū)時(shí),我是多么熱愛(ài)它。樹(shù)葉飄落,北雁南去,而我也靜悄悄的,一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去,卻未曾感到乏味。

    《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景,描寫(xiě)了魯濱遜的親身經(jīng)歷。小說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰,如剛洗過(guò)的頭發(fā),是那么柔順,不沾一點(diǎn)污塵。

    紅軍長(zhǎng)征是我們的革命先烈撰寫(xiě)的傳奇故事,這個(gè)奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,為之敬佩。其實(shí),《魯濱遜漂流記》也是一樣,它的故事情節(jié)傳奇有趣,它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。

    我們可以從這本書(shū)中讀到樂(lè)趣,讀到更深層次的哲理。

    每本書(shū)都一樣,因?yàn)樗鼈兌几挥幸粋€(gè)最為深刻的道理,明白這個(gè)道理,就等于讀懂了這本書(shū),并且還獲得了品質(zhì)的升華。這本書(shū)啟迪我:面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí),不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存,人的潛力將會(huì)是無(wú)限的;就算是在最?lèi)毫拥那闆r下也要有信心。確實(shí)如此,信心是一個(gè)人身體的中流砥柱,是一個(gè)人精神的根源。

    一本書(shū)中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書(shū)都散發(fā)著她獨(dú)有的。

    文化。

    內(nèi)涵。在書(shū)中,我們可以大量汲取知識(shí),提升自我的黃金年齡段。書(shū)籍可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

    閱讀書(shū)籍,是對(duì)自身精神品質(zhì)的滋養(yǎng),以是對(duì)人文素質(zhì)的提升。

    閱讀書(shū)籍,從中可以汲取精神營(yíng)養(yǎng),提升自我、健全自我、充實(shí)自我。

    閱讀書(shū)籍,不會(huì)感到饑餓,因?yàn)槲覀兂缘搅说木袷臣Z。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十二

    成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流,悄然地,我們就長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了理解和包容。

    小時(shí)候,我怕黑,和爸爸媽媽睡一個(gè)房間。我六歲那年,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,應(yīng)當(dāng)自我睡一個(gè)房間了。”我搖搖頭說(shuō):“我就要和你睡。”“你不自我睡你就不是好寶寶!”,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好抱著自我心愛(ài)的小熊走到自我的房間里。媽媽幫我蓋好被子、關(guān)上燈。這時(shí)窗簾動(dòng)了一下“嘩啦”,我的心一下子緊張起來(lái),把頭埋進(jìn)了被窩里。過(guò)了一會(huì),我把頭探了出來(lái),沒(méi)事了。哇!一個(gè)人影在窗簾上晃來(lái)晃去。我在小屋里不停地喊媽媽?zhuān)野褎偛诺那榫罢f(shuō)了一遍,媽媽對(duì)我講是怎樣回事。我恍然大悟。摟著小熊睡著了。我戰(zhàn)勝了黑夜。自我睡到了早晨。從此以后我自我睡了。爸爸媽媽說(shuō)我好寶寶。

    還有一次,我發(fā)現(xiàn)自我有了蟲(chóng)牙,我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“只好去看牙醫(yī)了。”我搖搖頭:“不,拔牙是很痛的。”我心想著牙鉆嗡嗡的響聲,閃著銀光的牙鉗,我拉著媽媽要回家。媽媽對(duì)我說(shuō):“不行。”我只好無(wú)奈地和媽媽走到了牙科,醫(yī)生把我的小手一按,拿著冰冷的器械。我心里害怕極了。醫(yī)生說(shuō):“我先給你口腔消毒,別害怕。”就在我不經(jīng)意的時(shí)候,醫(yī)生把我的牙齒拔了下來(lái)。我勇敢的應(yīng)對(duì)了這次拔牙,醫(yī)生說(shuō)我長(zhǎng)大了。真勇敢。

    “六一”兒童節(jié)到了,許多家長(zhǎng)帶著自我家的寶寶都來(lái)到了植物園,一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你想玩嗎?”我欣喜地點(diǎn)頭,看那些孩子玩得那么開(kāi)心,我真想立刻飛過(guò)去。可是到那一問(wèn)價(jià)錢(qián),30元十分鐘。我拽著媽媽就走。媽媽說(shuō):“沒(méi)事,你想玩就玩吧!”我拽著媽媽走開(kāi)了。我邊走邊說(shuō):“我絕對(duì)不玩,三十元,爸爸媽媽要掙多久啊!我和大自然親密接觸就足夠了。”“六一”兒童節(jié)我在溪水里盡情的玩耍著,陽(yáng)光撒在水面上金光閃閃。樹(shù)蔭下,花叢中,到處都留下了我歡樂(lè)的腳印。媽媽感動(dòng)地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了!”

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十三

    當(dāng)時(shí)間像漏沙一般,在我們的指尖悄悄滑落的時(shí)候,我們才意識(shí)到,我們已經(jīng)在無(wú)知的雖然中慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了。曾幾何時(shí),我們還只是16、17歲,如今的我們卻走在了18歲的道路上,原來(lái)所謂的成長(zhǎng)也已經(jīng)到來(lái)。

    還記得那兩年的高中,不覺(jué)中我們度過(guò)16歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是,開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺校苍S這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

    18歲是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開(kāi)始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的.轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂(lè),這才明白:痛苦,常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過(guò)身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

    成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

    在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

    站在成人的門(mén)檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(zhǎng)是這樣:憂(yōu)傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。

    曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

    在我們?nèi)松牡缆飞希覀兘?jīng)歷著一次又一次的成長(zhǎng)蛻變。我們的腦海里記滿(mǎn)了成長(zhǎng)的回憶,有快樂(lè)的,有悲傷的,也有感動(dòng)的。但是,不管是怎樣的回憶,如今的我們依舊還是要沿著成長(zhǎng)的軌跡,一步步地走向?qū)儆谖覀兠總€(gè)人的未來(lái)。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十四

    小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說(shuō):“過(guò)馬路小心,不要跑”,“外面冷,多穿點(diǎn)”之類(lèi)的話語(yǔ)。那時(shí)候我總認(rèn)為媽媽很?chē)Z叨,每天重復(fù)說(shuō)同樣的話很無(wú)聊。現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些,才知道媽媽是如此的關(guān)心我,她是怕我受傷害才會(huì)這樣關(guān)心我。所以,現(xiàn)在很喜歡聽(tīng)到這些平日里感到嘮叨的話語(yǔ),不聽(tīng)到往往會(huì)心煩意亂。因?yàn)槲腋形虻竭@是母親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

    小時(shí)候爸爸總是對(duì)我說(shuō):“你怎又犯這樣的錯(cuò)誤”“我告訴你,你再這樣我就揍你”“你怎就考這些分”之類(lèi)的話語(yǔ)和毫不留情的拍在身上的手印。那時(shí)候我總認(rèn)為爸爸是世上最壞的人,甚至認(rèn)為我是他撿來(lái)的。現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我生病時(shí),他總是心急如焚地送我去醫(yī)院;我晚上發(fā)燒也是老爸悄悄地幫我量體溫,我感悟到爸爸那默默無(wú)聞的愛(ài)。

    我在班上成績(jī)有些靠后,但我的父母,不管工作再忙,晚上都會(huì)陪著我,跟我輔導(dǎo)各科作業(yè)。以前我常常感到煩惱,感嘆自己沒(méi)有太多玩的時(shí)間,覺(jué)得父母對(duì)我抓得太緊。隨著年齡的增長(zhǎng),才明白他們的良苦用心,他們犧牲自己的一切時(shí)間陪著我,這是多么難得的親情和關(guān)愛(ài)!

    我在慢慢成長(zhǎng),也在細(xì)細(xì)體會(huì),也感悟到越來(lái)越多的關(guān)愛(ài)……。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十五

    小小的我擺脫幼稚的想法,充滿(mǎn)信心的跨入青春期的大門(mén),我也在成長(zhǎng)!

    有的人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的,是甜的。有的人說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱的,是苦的。而在我認(rèn)為,成長(zhǎng)是五味俱全的,酸甜苦辣咸缺一不可。但是,當(dāng)成長(zhǎng)的苦與樂(lè)交加在一起,那又是一種另人無(wú)法捉摸的怪味道了!

    快樂(lè)多數(shù)。

    在成長(zhǎng)的歲月中,我常以快樂(lè)作導(dǎo)師,同幸福交朋友,而微笑便成了我的標(biāo)志。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的快樂(lè)中,我追求理想,追求卓越。我的理想并不偉大,只是那么小小的,微不足道的,但我要追求理想,追求那離我并不遙遠(yuǎn)的理想,我不顧風(fēng)雨兼程,為得就是實(shí)現(xiàn)理想。我的腦海里時(shí)時(shí)回蕩著汪國(guó)真的一句話:既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!追求卓越絕不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上,對(duì)生命雄風(fēng)的高揚(yáng)。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨,在血與汗的洗禮中向卓越邁進(jìn),歷盡千辛萬(wàn)苦而無(wú)怨無(wú)悔,這是追求卓越者的偉岸風(fēng)采。追求卓越是真正的王者之風(fēng)、英雄本色!我愛(ài)追求理想,我也愛(ài)追求卓越,我更愛(ài)追求成長(zhǎng)!因此我快樂(lè),我在追求理想中快樂(lè)!我在追求卓越中快樂(lè)!我在成長(zhǎng)的歲月中快樂(lè)!我不禁大喊,我在成長(zhǎng)!

    煩惱少數(shù)。

    雖然在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,處處充滿(mǎn)著快樂(lè),但是這中間的一些小波折讓我有些煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我已是一個(gè)中學(xué)生了,但小學(xué)時(shí)的那份童真似乎還常常爬上我的臉龐,給人一個(gè)意想不到。初中生活比小學(xué)生活繁忙了許多,剛開(kāi)始的一段時(shí)間,我不適應(yīng),鬧出了許多笑話。每天早上我還是按平常的時(shí)間起床,卻沒(méi)顧及到上學(xué)的時(shí)間提早了,到后來(lái)連早飯都來(lái)不及吃了。初中的課程多了,讓我有些喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)還會(huì)讓我手忙腳亂。但是我并沒(méi)有被這些煩惱壓倒,反而從中提取了前進(jìn)的動(dòng)力!我煩惱,我在煩惱中成長(zhǎng)!我又要大喊,我在成長(zhǎng)!

    浪花因有巖石的撞擊而更加美麗,黑夜因有明星而更加深邃,成長(zhǎng)因有快樂(lè)而更加精彩,成長(zhǎng)因有煩惱而更加燦爛!

    小草已長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),為大地增添了一份綠色;。

    小鳥(niǎo)已長(zhǎng)成一只雄鷹,為藍(lán)天增添了一道亮麗;。

    我也已經(jīng)長(zhǎng)大,為自己的成長(zhǎng)道路書(shū)寫(xiě)了精彩的篇章!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十六

    步履匆匆,在花叢間落下片片足印,在樹(shù)蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影。縱使沒(méi)有不滅的痕跡,也曾有過(guò)無(wú)悔的諾言。

    細(xì)數(shù)繁星,數(shù)不盡的星星點(diǎn)點(diǎn),數(shù)不盡的喜怒哀樂(lè)。星斗漫漫,而當(dāng)中最耀眼的是你,最暗淡的是我,沒(méi)有光環(huán)包圍,也不具有吸納光線的能力,只能擁有暗淡的外殼,處在最易被人忽略的位置。但我會(huì)在孤獨(dú)中思索,在黑暗中前行,憑自己的努力去燃亮自己,使自己發(fā)光發(fā)亮。

    繁花似錦,互相爭(zhēng)奇斗艷,色彩鮮艷自然奪目,芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻,再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存,真正永不凋零的,真正刻骨銘心的,也許只有高尚的品質(zhì),高雅的性情。

    浪濤滾滾,海風(fēng)呼嘯,訴說(shuō)著人生的喜怒哀樂(lè)。細(xì)看人生無(wú)常,勾心斗角,爾虞我詐,無(wú)奈世態(tài)炎涼,真?zhèn)坞y分。縱觀人生紛呈,誠(chéng)信友愛(ài),互相勉勵(lì),積極進(jìn)取,奏響生命的樂(lè)章,令人倍感欣慰。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十七

    突然之間,從前懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),一路踏著歌聲,伴著清晨的露珠,快樂(lè)前行。我們?cè)诮】档某砷L(zhǎng),未來(lái)有無(wú)盡的希望。

    有人說(shuō),步入了青春期的我們,發(fā)生了巨大的變化,很多地方都和以前不同了。的確是這樣,以前的我們純真稚嫩,現(xiàn)在的我們愛(ài)面子。

    以前,我們自由自在,想做什么做什么,想說(shuō)什么說(shuō)什么,那時(shí)候,我們脆弱,不懂事,不管走到哪里,都要有家人陪著,都要有家人關(guān)心。卻從沒(méi)有盡自己的力量去辦一件事情,想想,那時(shí)候,還真是天真哪!

    現(xiàn)在,我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。更加在乎別人對(duì)自己的看法與評(píng)價(jià)了,更加要面子了,不喜歡父母天天叮嚀自己了,不喜歡父母隨便動(dòng)自己的東西了,可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。

    步入了青春期,煩惱也隨之而來(lái),也許我們大家會(huì)疑惑:我們的身體健不健康呢?我們的發(fā)育是否正常呢?會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e的事耽誤學(xué)習(xí)呢?我們的情緒會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人而波動(dòng)呢?有沖動(dòng)時(shí),是放任自己還是合理控制呢?隨著煩惱的來(lái)臨,我們要學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任,學(xué)會(huì)面對(duì)困惑迷惘,學(xué)會(huì)自助,學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)接納,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感,學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣來(lái)克服脆弱、任性、自私和沖動(dòng),要學(xué)會(huì)分辨愛(ài),學(xué)會(huì)感受愛(ài),學(xué)會(huì)給予愛(ài),要認(rèn)識(shí)對(duì)父母的愛(ài),對(duì)老師的愛(ài),對(duì)同學(xué)的愛(ài),對(duì)生活的愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài),對(duì)未來(lái)的愛(ài),對(duì)人生的愛(ài)。

    現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該試著去獨(dú)立了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己了,應(yīng)該慢慢面對(duì)所有的事,應(yīng)該盡自己的力去做事了,應(yīng)該自己管住自己了,應(yīng)該注意自己的言行舉動(dòng)了。

    青春期是一輩子最美好的時(shí)期,我們應(yīng)該把握這個(gè)時(shí)期,珍惜這個(gè)時(shí)期,記住這個(gè)時(shí)期的所有事。

    青春期是一輩子最有意義的時(shí)期,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在意這個(gè)時(shí)期,記住這個(gè)時(shí)期的所有事。

    青春期是改變自己將來(lái)的時(shí)期,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)與惡習(xí),以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí),更加勤奮。

    青春期是為人生奠基的時(shí)期,遠(yuǎn)航從這里揚(yáng)帆,夢(mèng)想從這里起步,追求從這里萌芽,責(zé)任從這里擔(dān)起。

    把成長(zhǎng)的煩惱丟到腦后!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十八

    我獨(dú)自前往菜市買(mǎi)菜。紛紛攘攘的人群,喧雜吵鬧的聲音,污泥濁水的環(huán)境,這便是菜市之貌。

    在人山人海間,一幕觸目驚心之景映入眼簾:一位獨(dú)臂女子佇立在金燦燦的玉米堆中,將玉米用頭壓在那只斷臂上又用右臂艱難卻又熟練地一次又一次將玉米頭砍斷,然后神采奕奕地向眾人吆喝:“金黃的苞谷,可口的甜!不甜不要一分錢(qián)!”可這時(shí),卻有一個(gè)孩子出現(xiàn)驚碎了我對(duì)這位“玉米女神”自強(qiáng)不息的贊嘆不已。“媽媽?zhuān)瑲埣矔?huì)不會(huì)傳染人呢?”一串稚氣未脫的聲音引來(lái)不少人瞠目結(jié)舌。可這時(shí)那位臉上總是透露出自信陽(yáng)光的姐姐依舊微笑著對(duì)他說(shuō)道:“不會(huì)的,小朋友。姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玉米。獎(jiǎng)勵(lì)你的活潑可愛(ài)。”不知這位姐姐是經(jīng)歷過(guò)多少次無(wú)知的質(zhì)問(wèn),才永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了勇于面對(duì)的信心。男孩的媽媽這才緩緩從剛才的面如土色中緩過(guò)神來(lái),卻又不知所措地說(shuō):“不用了,謝謝呀!”男孩隨著母親走遠(yuǎn)了,卻仍有一串依稀可辨的聲音:“媽媽?zhuān)瑒偛艦槭裁匆业氖直勰兀椅业莫?jiǎng)勵(lì)您怎么也給拒絕了?您看到姐姐表?yè)P(yáng)我,肯定是嫉妒!”“你再如此不懂事,以后你就一個(gè)人在家,不會(huì)有人管你了。”“不,我不了,媽媽……”希望能去相勸的我,卻因?yàn)槁曇魸u漸消失在孩子“愚昧無(wú)知”的哭聲中,只好作罷,悄然離去了……原來(lái)有一個(gè)母親用自私摧毀孩子的天真。

    我樂(lè)悠悠地走在回家的路上,空空如也的袋子卻好似滿(mǎn)滿(mǎn)的成長(zhǎng)之道……。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇十九

    長(zhǎng)大的內(nèi)涵。

    發(fā)現(xiàn)。

    媽媽躺在床上,臉色蒼白。

    我一下子慌了,趕忙把爸爸叫了過(guò)來(lái),爸爸。

    看到。

    媽媽的樣子也嚇了一跳,就馬上攙著媽媽?zhuān)瑤チ嗽\所。

    我則因?yàn)榈诙煲蠈W(xué),爸爸要我先睡,但我卻。

    怎么也。

    睡不著!

    第二天,放學(xué)回來(lái),習(xí)慣性地喊了一聲。

    “媽?zhuān)一貋?lái)了。

    ”可是以往親切的。

    回答。

    并沒(méi)有出現(xiàn),我連忙跑進(jìn)屋子,里面卻空無(wú)一人。這時(shí)我聽(tīng)到爸爸回來(lái)的聲音,

    慌忙。

    跑過(guò)去問(wèn)道。

    “媽媽呢?她去哪。

    了?家里怎么一個(gè)人也沒(méi)有?”爸爸。

    我一臉擔(dān)心的樣子,連忙解釋說(shuō):“你媽媽在診所輸液呢。

    許多。

    但是還有。

    蒼白。

    我坐到媽媽身邊,盡量控制。

    自己的。

    情緒,說(shuō):“媽媽?zhuān)愀杏X(jué)怎么樣?有沒(méi)有哪里不舒服,要不要喝杯水?我去給你倒吧。

    ”說(shuō)完,我便轉(zhuǎn)身去倒水,沒(méi)有看見(jiàn)媽媽眼中的一抹感動(dòng),一抹開(kāi)心,

    還有滿(mǎn)滿(mǎn)的。

    欣慰。

    媽媽。

    好了后,把我叫過(guò)去,一副神秘兮兮的樣子,在我耳邊柔聲道:“你長(zhǎng)大了。”我。

    一時(shí)間竟然。

    呆立在了那里,心中的。

    緒如海水般波濤洶涌,

    當(dāng)

    自己一直想從父母那里聽(tīng)到的。

    句話,真的從媽媽口中說(shuō)出。

    時(shí)

    心中卻沒(méi)有了想象中的喜悅。

    只剩下前所未有的。

    平靜。

    那一刻,我懂了長(zhǎng)大的。

    含義。

    真正的長(zhǎng)大不是年齡。

    的增加。

    而是心靈的。

    成熟。

    精神。

    升華。自己雖已得到了父母認(rèn)可的長(zhǎng)大,但不完全,我要做到完全長(zhǎng)大,還需很多努力!

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇二十

    依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠(chéng),也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫(xiě)著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大!那個(gè)時(shí)候,總以為長(zhǎng)大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢(qián),然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng),長(zhǎng)大意味著一切!

    潮落的無(wú)奈。

    深呼吸。

    終于,我又來(lái)到了久違的海邊,盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海,藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開(kāi)進(jìn),消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個(gè)城市并沒(méi)缺氧,只是我沒(méi)有好好地去呼吸!

    寧?kù)o的深海。

    感悟成長(zhǎng),面對(duì)成長(zhǎng),不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫(xiě)人生華麗的樂(lè)章,讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇二十一

    從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)下棋,漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小棋盤(pán)也體現(xiàn)了人生的廣闊。這兩個(gè)人打了起來(lái),勇敢的人打了一場(chǎng)激烈的比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)攻全線,勇往直前,有“虎吞千里”的傾向;膽小的人比防守更重要,步步為營(yíng),優(yōu)柔寡斷,唯恐一招必?cái)。运麄儓?jiān)持“人不犯我,我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人有思想,有朝氣,看似平靜,其實(shí)已經(jīng)在心里了;輕浮的人機(jī)智,急功近利,下棋不考慮后果,最終因?yàn)橐蝗~障目而輸?shù)粽麄€(gè)局面。

    算計(jì)大師在第一局就故意輸給對(duì)手,增加他的傲氣,破壞他對(duì)它的防備,刺探對(duì)手的套路,尋求對(duì)策,說(shuō)“君子出第一局”,可謂名利雙收。然后避開(kāi)別人的長(zhǎng)處,攻擊別人的短處,到處設(shè)陷阱,邀請(qǐng)你進(jìn)入甕中,直到殺死對(duì)手,甚至輸?shù)舯荣悺0谅娜送床黄饘?duì)手,擺出“自重”、“霸道”的姿態(tài),對(duì)手往往“震驚”。這樣的人雖然心理上高人一等,但并不是真的有天賦,很難贏得比賽.人的不同性格,不同心態(tài),在楚江漢時(shí)期表現(xiàn)的淋漓盡致。

    象棋很安靜,像一池泉水,但它是靜止的。象棋一旦變成了行動(dòng),就充滿(mǎn)了火焰,殺人滅口,雙方死傷無(wú)數(shù)。這氣勢(shì)不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。鉆石切鉆石確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。經(jīng)過(guò)三百回合的戰(zhàn)爭(zhēng),雙方都是在一個(gè)黑暗的地方被打死的,勝者和敗者之間依然沒(méi)有分出勝負(fù)。雙方都不可避免地感到不安。偶爾不小心丟了荊州,被對(duì)方抓住,追殺。他們確認(rèn)失敗是固定的,沒(méi)有勝利的希望。頓時(shí)眼前一亮,直奔黃龍而去,對(duì)手措手不及,以失敗告終。

    此時(shí)的我覺(jué)得很暢快,回味無(wú)窮.其實(shí)人生只是一盤(pán)棋,人生是一個(gè)永不放棄的對(duì)手。只有學(xué)棋,總結(jié)教訓(xùn),不斷提升自己,才能贏。我一直以為,如果我能在這片小小的土地上找到今生的奧秘,我就不會(huì)浪費(fèi)生命。所以,人生如棋而非棋。

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    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇二十二

    有一個(gè)關(guān)于曾國(guó)藩的故事。

    一次,他微服出巡,一個(gè)人來(lái)到一座寺廟里。寺僧見(jiàn)他其貌不揚(yáng),以為是一般的游客,所以只淡淡地招呼他:“坐”,然后對(duì)門(mén)外的小和尚說(shuō):“茶”。

    第二次他又去寺廟時(shí),穿著比上次要華麗整齊些,寺僧才稍稍禮遇他:“請(qǐng)坐”,同時(shí)吩咐小和尚:“泡茶”。

    第三次他再去時(shí),寺僧知道他是有名的兩江總督后,非常恭敬地迎接他,并且再三的招呼他:“請(qǐng)上坐”,并趕緊吩咐小和尚:“泡好茶”。寺僧哪會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)會(huì),連忙捧出筆墨紙硯,請(qǐng)他題字留念。

    曾國(guó)藩提筆就寫(xiě):“坐,請(qǐng)坐,請(qǐng)上坐。茶,泡茶,泡好茶。”

    寺僧汗顏。

    【大道理】:

    以平等的眼光看待每一個(gè)人,自己才會(huì)得到眾人的認(rèn)可。

    尊重他人就是尊重自己。

    感悟成長(zhǎng)感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)秀23篇)篇二十三

    “自殺”!多么可怕的字眼!可在我的成長(zhǎng)歷程中,它曾在我的腦海中揮之不去。

    我在學(xué)校里過(guò)得還很不錯(cuò)。因?yàn)槲易詮纳蠈W(xué)就對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣,尤其感興趣的是老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)的羨慕,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是多么輕松自如的事。可我的好成績(jī)卻帶來(lái)了父母的煩惱。

    我的父母為了再添個(gè)弟弟,幾年前一直是“超生游擊隊(duì)”的“隊(duì)員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧,自己背井離鄉(xiāng),東躲西藏,幾年都沒(méi)回家過(guò)年。

    我上五年級(jí)時(shí),父母帶著弟弟回家了,算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”,再不必漂泊他鄉(xiāng)了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。

    然而我的幸福感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。父母漸漸頻繁地吵架,主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢(qián)。什么房子太破舊啦、沒(méi)有彩電冰箱啦等等,概括地說(shuō)只有兩個(gè)字:沒(méi)錢(qián)!

    有一次父母吵架,大姑正好在。大姑說(shuō)了一通爸爸后,說(shuō):“老吵架也不是個(gè)事,還是要勤奮發(fā)狠地掙錢(qián)。三個(gè)孩子以后念書(shū)要不少的錢(qián)!玲玲爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名。要是她考上大學(xué)你們沒(méi)錢(qián)供,那還不被人罵死?反正我打不了工,就給你們帶孩子,你們還是出去干幾年吧!”

    接下來(lái)的一段時(shí)間,我時(shí)常在思考結(jié)束生命的方法,我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒(méi)有付諸行動(dòng)的時(shí)候,有一天,班主任不知講什么內(nèi)容時(shí)談到了心理健康問(wèn)題,然后說(shuō)了一個(gè)案例:一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來(lái)從他的日記中找到了自殺的原因:他看到父親送錢(qián)送菜送衣服來(lái)學(xué)校時(shí)艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責(zé),認(rèn)為自己是父母的巨大負(fù)擔(dān),考上大學(xué)后的學(xué)費(fèi)更會(huì)壓垮父母。為了給父母減輕負(fù)擔(dān),他自殺了。但他的自殺,沒(méi)有給父母帶來(lái)輕松,而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!

    我被深深震憾了,父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)歷歷在目,我又似乎看見(jiàn)他們失去我而失魂落魄的樣子。我突然間清醒了:我是父母的心頭肉,是他們的希望。如果我自殺了,同樣會(huì)讓爸爸媽媽悲痛欲絕,肝腸寸斷!這不是我想要的!

    我要大聲告訴同學(xué)們:我們是父母的希望,我們愛(ài)護(hù)了自己,就是愛(ài)護(hù)了父母的心!

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    心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些歷史人物的心得體會(huì),他們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)中總結(jié)出
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    合同協(xié)議的編寫(xiě)需要嚴(yán)謹(jǐn)和精準(zhǔn),確保雙方權(quán)益受到有效保護(hù),避免法律風(fēng)險(xiǎn)。接下來(lái)是一些行業(yè)合同協(xié)議的樣例,你可以參考它們來(lái)撰寫(xiě)自己的合同。電話:__________
    作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和思路。每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)往日成長(zhǎng)所留下的足跡也
    大班教案的編寫(xiě)需要教師根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生需求進(jìn)行靈活調(diào)整,以滿(mǎn)足教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的大班教案樣本,供大家參考和借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,為教學(xué)活動(dòng)提供有序的指導(dǎo)。小編整理了一些具有創(chuàng)新思維和探索精神的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供
    優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示。爺爺住在鄉(xiāng)下,他有一座很
    通過(guò)四年級(jí)教案的實(shí)施和調(diào)整,教師可以不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。如果你正在需要一份優(yōu)秀的四年級(jí)教案,不妨看看以下這些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的范文。1、學(xué)習(xí)課文2—4
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)我們銷(xiāo)售工作在一段時(shí)間內(nèi)的成果和表現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié),有助于我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)工作方式。以下是一些優(yōu)秀銷(xiāo)售精英的總結(jié)心得,希望對(duì)大家的銷(xiāo)售工
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己思想和行為的梳理,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我和他人。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。疫情的爆發(fā)改變了我們的生活,使人們
    寫(xiě)優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語(yǔ)文水平。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和應(yīng)用的過(guò)程,有助于加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。最后,請(qǐng)大家共同來(lái)看一看小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望
    離婚申請(qǐng)書(shū)是一份重要的法律文書(shū),需要經(jīng)過(guò)雙方認(rèn)真審慎地填寫(xiě)和簽署。在下面,為大家提供了一份完整的離婚申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。答辯人:趙某某,男,漢族
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。你,是一條蜿蜒的小路
    教學(xué)計(jì)劃的重要性不容忽視,它可以幫助教師有目的地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)計(jì)劃范文的分享有助于促進(jìn)教師間的交流與合作,推動(dòng)教育共同體的建
    在三分鐘的時(shí)間里,我們可以思考一下自己的情緒和心理狀態(tài),看看是否需要調(diào)整或者放松一下。以下是一些精選的三分鐘演講范文,希望對(duì)大家有所幫助。大家好!今天,我站在這
    通知是一種書(shū)面的溝通方式,用于向公眾或特定群體傳達(dá)信息或安排事務(wù)。通知范文中的用詞精準(zhǔn)、表達(dá)清晰,能夠有效地傳達(dá)意圖并引導(dǎo)讀者采取相應(yīng)的行動(dòng)。近日,新會(huì)區(qū)總工會(huì)
    范本的選擇應(yīng)根據(jù)自己的寫(xiě)作需求和目標(biāo)來(lái)確定,最好選擇與自己寫(xiě)作類(lèi)型相類(lèi)似或主題相關(guān)的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面是一些范文范本的例子,大家可以通過(guò)閱讀它們了解到不同領(lǐng)域、
    通過(guò)撰寫(xiě)工作計(jì)劃范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在問(wèn)題和不足之處,并采取措施加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以記錄下自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),為以后的職業(yè)發(fā)展做好總結(jié)和規(guī)劃。在下面,我們將為大家分享一些成功的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會(huì)寫(xiě)作范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。電氣實(shí)驗(yàn)在電工專(zhuān)業(yè)中是非常重要的一門(mén)課
    入黨是每個(gè)共產(chǎn)主義者的必經(jīng)之路,也是黨對(duì)黨員的選拔、培養(yǎng)和教育的一種方式。入黨積極分子發(fā)展計(jì)劃的審核已經(jīng)開(kāi)始,請(qǐng)各位注意查看通知并按時(shí)提交材料。全心全意為人民服
    畢業(yè)生面臨著就業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的重要階段。以下是小編為大家搜集的一些典型的畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。本人擔(dān)任班級(jí)組織委員期間
    工作計(jì)劃書(shū)可以為我們的工作提供一個(gè)清晰的路線圖,引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)和進(jìn)步。在以下的工作計(jì)劃書(shū)范文中,可以看到作者對(duì)各個(gè)任務(wù)的規(guī)劃和安排,以及對(duì)計(jì)劃目標(biāo)的明確闡述。
    寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),你需要展示自己的獨(dú)特性和個(gè)人價(jià)值,同時(shí)要與目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的需求相匹配。接下來(lái),我們將為大家提供一些常見(jiàn)的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。當(dāng)前,漢字的處理技術(shù)已經(jīng)步入了一
    在三分鐘內(nèi),我們可以向別人展示自己的獨(dú)特之處,留下深刻的印象。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些精選總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。風(fēng)里來(lái),雨里去,忽忽一眨眼,疲累的腳
    合同協(xié)議的履行應(yīng)遵守誠(chéng)實(shí)信用的原則,以維護(hù)良好的商業(yè)信譽(yù)。小編整理了一些實(shí)用的合同協(xié)議范文,希望能夠?yàn)槟墓ぷ魈峁┮恍椭=ㄔO(shè)單位:____,以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方;。
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼和思緒的激蕩。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫(xiě)照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。“消防安全”人人都明白
    畢業(yè)典禮是一個(gè)讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到成長(zhǎng)和成就的瞬間,是一次令人難忘的經(jīng)歷。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一篇精彩的畢業(yè)典禮總結(jié),感受其中的深情和動(dòng)力。在畢業(yè)典禮上我們收獲
    使用講話稿可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言,避免出現(xiàn)口誤和緊張的情況。掌握講話稿的寫(xiě)作技巧,可以幫助我們更好地展現(xiàn)個(gè)人魅力和表達(dá)能力同志們:為貫徹落實(shí)全國(guó)和省市征兵工
    規(guī)章制度是一國(guó)或一組織為管理和調(diào)整成員行為而設(shè)立的具有約束力的立法性文件。在制定規(guī)章制度時(shí),可以參考這些范文,在實(shí)踐中不斷完善和優(yōu)化。根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法
    范文范本是一種可以供我們借鑒和參考的學(xué)習(xí)材料,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。我們整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛦l(fā),讓大家在寫(xiě)
    寫(xiě)述職報(bào)告可以使我們更深入地了解自己在工作中的角色和責(zé)任,促使我們有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里推薦一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,每篇都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和寫(xiě)作風(fēng)格,希望能給大家
    優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,可是
    報(bào)告的寫(xiě)作需要注意邏輯性和準(zhǔn)確性,避免使用模糊和含糊不清的語(yǔ)言。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,你可以掌握寫(xiě)作技巧和方法,提高報(bào)告范文的質(zhì)量和可讀性。作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這種車(chē)子的能源是太陽(yáng)能,有太陽(yáng)的時(shí)候把多
    優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫(xiě)出一篇出色的作文。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的
    總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等表現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要文件。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,其中涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容,供大家參考學(xué)習(xí)
    總結(jié)是總結(jié)自己學(xué)習(xí)軌跡的一種方式,對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率非常重要。來(lái)看看以下這些總結(jié)范文,或許可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。一般人彈曲子,大部分地方是能很
    人力資源是指組織中負(fù)責(zé)管理和開(kāi)發(fā)人力資本的一項(xiàng)重要職能。根據(jù)第一部分隨機(jī)選擇的是:人力資源是指組織中負(fù)責(zé)管理與發(fā)展人力的部門(mén),它對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫(xiě)作的參考和思路。今天,因?yàn)樘鞖庋谉幔?/div>
    編寫(xiě)策劃書(shū)有助于對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)性思考和計(jì)劃,提高實(shí)施的效率和成功的可能性。閱讀這些策劃書(shū)范文可以幫助我們理解策劃工作的重要性和挑戰(zhàn),提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    一份完備的合同協(xié)議,應(yīng)當(dāng)包含雙方的具體權(quán)益、交付時(shí)間和違約責(zé)任等重要內(nèi)容。合同協(xié)議的范文提供了一種參照標(biāo)準(zhǔn),但具體情況還需根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。1)在簽定本合同
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以與團(tuán)隊(duì)成員一起討論并分享經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些比較出色的月工作總結(jié)范文,希望能夠給你提供一些借鑒和啟發(fā)。光陰似箭!一晃眼
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師的精心組織和周密安排,以確保教學(xué)的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。希望能夠幫助到您,確保教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)
    部隊(duì)思想?yún)R報(bào)是官兵向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作表現(xiàn)和心得體會(huì)的一種方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的部隊(duì)思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助大家更好地完成寫(xiě)作任務(wù)。
    事跡材料是一種豐富多彩的文學(xué)形式,它可以用各種方式進(jìn)行表達(dá)和展示。在下方整理了一些經(jīng)典的事跡材料范例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和幫助。敬愛(ài)的團(tuán)總支:您好!我是xx
    三分鐘可以改變我們的命運(yùn),正是在這短暫的時(shí)刻里,我們能夠采取行動(dòng)、做出決定。下面是一些關(guān)于如何在三分鐘內(nèi)做出決策的范文,希望能給你帶來(lái)一些啟示。在最青春的時(shí)候就
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄、回顧和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也是對(duì)他人的一種啟示和幫助。這些心得體會(huì)范文深入淺出,字字珠璣,值得大家細(xì)細(xì)品味和參考。
    在一段時(shí)間內(nèi),通過(guò)自查報(bào)告可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。為了幫助大家更好地理解自查報(bào)告的寫(xiě)作要領(lǐng),以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考和
    幼兒園小班的老師們關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng),幫助他們充分發(fā)揮潛能。以下是一些經(jīng)典的幼兒園小班教育資源推薦,供大家在教學(xué)中使用。一年一度的植樹(shù)節(jié)在就要到,我們也為
    教案是教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的指南,能夠確保教學(xué)過(guò)程的有效性和順利進(jìn)行。一年級(jí)教案是一門(mén)課程教學(xué)的重要組成部分,它能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。編寫(xiě)一份完美
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校重要的儀式之一,它標(biāo)志著新的學(xué)期開(kāi)始了。見(jiàn)過(guò)許多開(kāi)學(xué)典禮,但這次的開(kāi)學(xué)典禮可謂別有一番風(fēng)味。尊敬的房校長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早
    檢討書(shū)是一個(gè)自我反省和成長(zhǎng)的過(guò)程,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。親愛(ài)的寶貝:您好!對(duì)不起、我錯(cuò)了,今天
    優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。今天,孔老師讓我們拿出一把剪刀,剛拿出剪刀
    月工作總結(jié)是一種職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是我們對(duì)自己工作態(tài)度和效果的一種自我檢視。如果你正在寫(xiě)一篇月工作總結(jié),以下是一些范文供你參考,希望能夠幫助到你。**年,我鄉(xiāng)的
    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。晚自習(xí),鈴還沒(méi)響。大家都習(xí)
    演講稿要包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都要扣住主題,使演講具備連貫性。演講稿范文是演講者在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定話題進(jìn)行表達(dá)和演講的一種書(shū)面材料,它能幫助我們
    教師心得體會(huì)的寫(xiě)作是個(gè)人思考和反思的過(guò)程,需要冷靜客觀地對(duì)待自己的教學(xué)過(guò)程和結(jié)果,以取得更好的效果。教師心得體會(huì)是教育教學(xué)改革發(fā)展的重要參考,以下是一些教師對(duì)于
    讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)程的回顧和感悟,可以幫助我們更深入地理解書(shū)籍的內(nèi)涵。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典之作的讀后感范文,希望能給大家對(duì)這些作品的理解和解讀提供
    教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)該具體、清晰、可操作性強(qiáng),既要統(tǒng)籌全局又要注重細(xì)節(jié)。隨著教學(xué)工作的發(fā)展和變革,教師制定教學(xué)工作計(jì)劃的重要性愈發(fā)突顯,下面是一些值得借鑒的教學(xué)
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
    運(yùn)輸合同是為了確保貨物按約定時(shí)限安全、準(zhǔn)確地運(yùn)送到指定目的地。下面是一些運(yùn)輸合同的實(shí)例,供大家理解運(yùn)輸合同中常見(jiàn)的條款和要求。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及其他
    優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。接下來(lái)是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。秋天到了,校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉
    無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。她就是我的姑姑。每每
    優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和思路,以下是一些小
    護(hù)士需要具備卓越的觀察力和快速判斷能力,以提供及時(shí)的護(hù)理措施。我們整理了一些護(hù)理技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的工作有所幫助。2、盡快掌握配臺(tái)中所需的器械、用物等;
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    在日常思想?yún)R報(bào)中,我們可以對(duì)自己的言行進(jìn)行自我審視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤,從而不斷進(jìn)步。讓我們一起來(lái)閱讀下面這些思想?yún)R報(bào)范文,從中獲取啟發(fā)和靈感,提升我們的寫(xiě)作水
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    在促銷(xiāo)方案的制定過(guò)程中,需要充分考慮目標(biāo)市場(chǎng)的特點(diǎn)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化。促銷(xiāo)方案是企業(yè)為了推動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售、提升市場(chǎng)占有率而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,
    工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作進(jìn)行整體規(guī)劃和安排的重要工具,可以幫助我們達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。工作計(jì)劃書(shū)是在工作中對(duì)任務(wù)、目標(biāo)以及完成方式進(jìn)行規(guī)劃和概述的重要文件,它可以幫助我們
    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。在眾多的歷史古人、名人中,屈原,
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    每一個(gè)月的工作總結(jié)都是一次精神和思想的回顧,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作狀態(tài)和表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),看看能否從中獲得一些靈感。領(lǐng)導(dǎo)的教育和在同
    教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合中需要發(fā)表演講時(shí)所使用的一種書(shū)面材料,它對(duì)教師的演講內(nèi)容和形式有著重要的指導(dǎo)作用。想要撰寫(xiě)一篇令人難忘的教師演講稿,不妨參考以下范文,
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