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    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:筆硯

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    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇一

    2、初春,各種各樣花瓣釋放出芳香,要我覺(jué)得進(jìn)入了另一個(gè)世界,是美好的。綠草也打破土壤,看起來(lái)極其繁茂。初春把冬季的嚴(yán)寒帶去了,產(chǎn)生了溫暖,讓溪流叮當(dāng),讓春回大地。我愛(ài)春天的百花爭(zhēng)艷,愛(ài)初春的無(wú)垠的翠綠色。在公園里,我好像看(到)花兒的笑容,我踏過(guò),細(xì)細(xì)品味嗅到那類(lèi)不一樣的味兒。

    3、迎春花起得早,吹動(dòng)了淺黃的小喇叭,向大家宣布,“春天到了!”;如雪的櫻花盛開(kāi)女孩在春風(fēng)中把一片片花瓣撒向地面;一大片,一大片的桃林、杏子林好像喝醉酒酒,面頰赤紅,又像晚霞染成紅色了天上;原野里金黃的油萊花吸引住著陳群結(jié)隊(duì)的蝴蝶翩翩飛舞;一大朵,一大朵粉色的牡丹花、芍藥,你靠著我,我擠著你,重重疊疊的花瓣在春風(fēng)中跳起來(lái)了華爾茲;一棵棵藍(lán)紫色的玉蘭花,像一個(gè)個(gè)高雅的婦女婷婷玉立;柔嫩的海棠花也笑瞇瞇的迎來(lái)春天的到來(lái)。春天到了,風(fēng)里透著香,雨里裹著蜜,好一個(gè)姹紫嫣紅的全球!

    4、一走入校們一陣陣香氣撲面而來(lái),那就是大家院校的花圃了。那里有許多的花兒,每一個(gè)人趕到這兒時(shí)第一句話全是贊大家這一漂亮的花壇。一朵朵五顏六色的玫瑰花競(jìng)相綻放,有的才進(jìn)行兩三片花瓣,有的像即將裂開(kāi)一樣,有的統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)了。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒們都晃晃悠悠,從遠(yuǎn)方看就好像是許多的花兒在百花爭(zhēng)艷的,把校園內(nèi)的春光看起來(lái)更為清晰了,讓周?chē)男@內(nèi)的房子凸顯更好看了。

    5、一路上,看見(jiàn)了原野里的油萊花統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)了,放眼望去橙黃色的一片,可真好看呀!馬路邊,像蝴蝶一樣的蠶豆花也開(kāi)了。來(lái)到家,看見(jiàn)了屋前菜園里的果樹(shù)、杏樹(shù)也盛開(kāi)了花:淡粉色的杏花,乳白色的莉花,仿佛在比誰(shuí)最美。春天里的花可真多呀!我很喜歡這種漂亮的花。

    6、六月的森林中,盛開(kāi)了各種各樣的野草,璀璨得像灑滿(mǎn)了晶石,鋪平了錦緞。

    7、那淡粉色的杏花一朵緊靠一朵,涌向了全部枝椏,他們像一群頑童,興高采烈地讓大家來(lái)欣賞自身的鮮麗風(fēng)姿綽約。

    8、棗花雖不象杏花,具備艷麗的色調(diào),但它用芬芳吸引住著成群結(jié)隊(duì)的蜜峰,把自己的蜂花粉無(wú)嘗地送給大家,做成高級(jí)滋補(bǔ)品——棗花蜜。

    9、桂花樹(shù)是那麼淡雅,那麼的大氣,那麼充滿(mǎn)活力,叫你必須另眼相看,非常是它那濃厚的花香,嗆得人必須喝醉。

    10、炎夏,滿(mǎn)枝的鳳凰花都開(kāi)了,他們開(kāi)得那麼紅,那麼艷。在綠葉子的烘托下,鳳凰花如同一只只鳳凰停息在樹(shù)上,美麗極了。

    11、鳳凰花開(kāi)起來(lái)一片紅火,一株那樣的灌木,到開(kāi)花期居然找不著一片綠葉,都是玫瑰花,開(kāi)的那熱情,無(wú)私!

    12、一朵鳳凰花如同一小團(tuán)火苗,一樹(shù)鳳凰花如同一支點(diǎn)燃的蠟燭,滿(mǎn)大街綻放的鳳凰花呀,照得全部大城市都紅通通的。

    13、那滿(mǎn)山遍野遍嶺的山茶花紅得那樣艷麗,火爆,太陽(yáng)一照,好像千萬(wàn)顆新華在眼下熠熠閃亮,輕風(fēng)一吹,又仿佛干萬(wàn)面旗子在飄舞。

    14、紫藤花那一條長(zhǎng)的枝杈上帶的早已綴滿(mǎn)了一朵朵淺紫色的花,那花瓣一簇簇地湊在一起,又一列列地按序排除,真像一群時(shí)常轉(zhuǎn)換民族舞蹈序列的小女孩。

    15、白玉蘭花極大地花瓣,一片片精致的瓣,似在瑩雪里泡過(guò),似用玉雕,美的優(yōu)雅,美的質(zhì)樸,飄滿(mǎn)了世間的純真。

    16、依我看,色調(diào)心態(tài),既幽雅而又高雅,誰(shuí)都不如玉蘭,她貴而脫俗,雅而不酸,那樣白,那樣美。

    17、那白色玉蘭花,素裝淡裹,晶瑩剔透潔白,婷婷玉立,看見(jiàn)它,大家會(huì)禁不住地造成出一種出污泥而不染的崇高情結(jié)。

    18、鈴蘭攀在馬路邊竹籬上,在暗綠色的葉子后,伸出豆豆檸檬黃,像女生半嬌半嗔地嘟起來(lái)的小嘴兒,逗得人直想湊上去親一親。

    19、那隨風(fēng)飄動(dòng)的是名菊“嫦娥牡丹花”,她騰空舒袖,猶如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩飛舞的嫦娥一般飄蕩駿逸。

    20、那類(lèi)叫“黑牡丹”的黑菊花極其寶貴,粗大的枝干配著濃密的葉,正中間托著黑而透紫的大花瓣,真像一條烏龍茶臥在一座墨池當(dāng)中。

    21、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,一品紅那一個(gè)個(gè)小花骨朵如同一顆顆真珠撒在手工雕刻著花邊圖的紅盤(pán)里,又像一只只小蜜蜂飛落在花心里釀蜜。

    22、蓮花百相,有的早已盛開(kāi)了,外露了金黃色的花芯和品綠的小蓮蓬;有的才進(jìn)行兩三片花瓣兒,看起來(lái),仿佛一只小船上蹲著一位討人喜歡的仙子;有的還是含苞未放的花骨朵兒。

    23、在哪綠葉子的襯托下,蓮花有的伸展綻放,粉色的花瓣,金黃色的花芯,好像在暢懷哈哈大笑;有的花蕾初綻,像在啟口講話;有的含苞欲放,如同害羞的女孩低頭不語(yǔ)。

    24、雞冠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去紅得像一團(tuán)火??拷豢?,嗬,一朵朵都像小公雞頭頂?shù)募t冠子。

    25、茉莉討厭在人前炫耀自己的顏色,只能在晚上別人看不到時(shí)才輕輕地舒開(kāi)了雪白的花骨朵,從純粹的花內(nèi)心吐出來(lái)一縷縷芬芳。

    26、這茉莉的香味,在空氣中彌漫著,給人一種愉快,給人一種歡悅,給人一種設(shè)計(jì)靈感,給人一種啟發(fā)。

    27、馬德里的花十分獨(dú)特,像紅提那般一串串的,正中間有一根蔥綠的枝干,大概有一寸來(lái)長(zhǎng),枝干上又分離出來(lái)成千上萬(wàn)的枝丫,每一個(gè)枝丫上面長(zhǎng)了一個(gè)小綠球,像米粒一樣。

    28、早上,太陽(yáng)光一外露笑容,向日葵花就笑容滿(mǎn)面地對(duì)外開(kāi)放了。一朵喊醒一朵,一朵擠著一朵,你不許我,我不許你,蓬蓬勃勃地盛開(kāi)樹(shù)梢。

    29、黃昏,太陽(yáng)光逐漸下山了,向日葵花突然越來(lái)越害羞起來(lái),三個(gè)五個(gè)靠在一起,伴隨著日落的余暉漸漸地并攏了笑容,隨后安安寧寧地睡著了。

    30、來(lái)到八九點(diǎn)鐘,迎著冉冉升起的太陽(yáng)光,“不死”那一個(gè)個(gè)發(fā)脹脹的花骨朵像睡了個(gè)懶覺(jué)的女生,過(guò)意不去地伸開(kāi)笑容,爭(zhēng)著打扮起來(lái)。

    31、迎春花沒(méi)有玫瑰花那麼柔嫩,都沒(méi)有牡丹花那般芬芳,可它卻不畏嚴(yán)寒,以堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念泛綠、吐蕾、盛開(kāi),第一個(gè)匯報(bào)初春的到來(lái),給地面增加了金黃的風(fēng)彩。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇二

    廣東省高州市分界中學(xué)初三(3)班伍敏。

    那人,那花朵,那冰冷的淚水,那花開(kāi)的時(shí)候。

    ――題記。

    陽(yáng)春三月,百花競(jìng)放,萬(wàn)紫千紅。春風(fēng)從我的臉頰滑過(guò),把我烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄起,我很喜歡這種感覺(jué)。

    窗外是一片漆黑,我感到有點(diǎn)傷心,回憶占據(jù)了整片黑夜。

    那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天,一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。一只大手牽著一只幼嫩的小手,小手不管怎樣也走不出大手溫暖的重圍。

    “爺爺,我要那朵花。”我仰著幼稚的臉,指著溪邊上的一朵美麗的花。爺爺放開(kāi)了我的小手,走到水里,我分明地看見(jiàn)爺爺在水中顫抖,步履艱難地一步一步地靠近那朵花。爺爺銀白的頭發(fā)在帶著微寒的風(fēng)中擺動(dòng),春風(fēng)帶著花香從我的臉頰滑過(guò),把我烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄起,花很香,但花香讓我的鼻子感到有點(diǎn)酸,那時(shí)的我并不知道這是為什么。

    “爺爺,你冷不冷?你頭發(fā)亂了?!蔽野褷敔?shù)你y絲整理齊。爺爺把那朵花給我,說(shuō):“不冷,喜歡嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺又微笑著用他的`大手牽著我的小手。

    又到了花開(kāi)的時(shí)候,我手中拿著我親自采來(lái)的花來(lái)到爺爺?shù)哪骨?,?yīng)該輪到我為爺爺采花了。可是,爺爺您看見(jiàn)了嗎?當(dāng)年是爺爺牽我的手而現(xiàn)在我的手卻再也牽不到爺爺那溫暖的大手了。

    帶著微寒的春風(fēng),吹過(guò)我的臉頰,臉上有點(diǎn)冰冷,我冰冷的手再也沒(méi)人為我搓暖,冰冷的淚水從臉上沒(méi)落下去,落在那束花上。

    指導(dǎo)老師:何德耀。

    評(píng)語(yǔ):小時(shí)爺爺為“我”采花,長(zhǎng)大了“我”為爺爺采花,可恨的是爺爺已經(jīng)看不到“我”為他采的花了。小作者用散文的筆法,影片式的場(chǎng)景,抒情的筆觸,寫(xiě)出了對(duì)爺爺?shù)膽涯睿瑢?xiě)出了那在春風(fēng)中飄蕩著的一絲絲淡淡的哀傷!

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇三

    流星,飛走天空,可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥的光陰,已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。

    ——冰心。

    難忘,那5.12大地震;難忘,那一幕幕讓人淚流滿(mǎn)面的艱難救援過(guò)程;難忘,那譚千秋老師絕美的身姿;難忘,那一雙雙求知的雙眼慢慢閉合。初二,花開(kāi)的季節(jié),但,又有多少人在地震中,花落了,葉殘了。暮地,我發(fā)現(xiàn)人生好短暫,花開(kāi)花落,僅僅是場(chǎng)生命的輪回,一場(chǎng),只有一場(chǎng)。因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。為了自己的夢(mèng)想,去努力,創(chuàng)造萬(wàn)紫千紅的夏天;為了那些走向天堂的同齡人,去努力,彌補(bǔ)他們那片空蕩的土地;為了愛(ài)我們的老師家長(zhǎng)們,去努力,走向更加美好的明天。

    如今,我們正處于花開(kāi)的季節(jié),我們就要不負(fù)青春,就如那蘭花,它的葉不是為誰(shuí)而綠,它的花不是為誰(shuí)而開(kāi),它的芬芳不是為誰(shuí)醞釀。它綠著,只為青春而綠;他開(kāi)著,只為夢(mèng)想而開(kāi);他芬芳,只為生命而芬芳。我佩服蘭花的為青春而努力和他做自己的個(gè)性!

    展望未來(lái),我們是祖國(guó)的接班人。,,譚千秋,雷鋒~~無(wú)數(shù)偉大的人物,在歲月中留下了不朽的豐碑。他們似流星般劃過(guò)夜空,雖短暫,但他們的光芒已久留人心。我不渴望自己也能像他們一樣,在歷史的滄桑中留下腳步,只希望將他們作為榜樣,為青春的夢(mèng)想而努力,只求在生命結(jié)束的那瞬間我無(wú)愧于自己的青春。

    生命如歌,沒(méi)有永恒的調(diào)子,不知他何時(shí)會(huì)起何時(shí)會(huì)落;生命如論,沒(méi)有永恒的方向,不知他何時(shí)會(huì)走何時(shí)會(huì)停。但在飄渺中,我確定,要不負(fù)青春。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇四

    梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

    人似花,既有不測(cè)風(fēng)云,又有天生我材必有用的契機(jī)。

    我,經(jīng)歷上周的考試而抬不起頭,內(nèi)疚,甚至自卑。為什么我總是失???

    我的目光順著講臺(tái)到了一盆植株上,很普通,上面小花鼓鼓的花苞自然下垂,莖、葉沒(méi)有完全展開(kāi),只是普通的淡紫色。

    切,不就是一朵普普通通的花嘛,裝什么呢!我的心尚未平靜,覺(jué)得這花兒在講臺(tái)桌上顯得無(wú)比高傲。

    放學(xué),快速地收拾好書(shū)包就走了。

    晚上,一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了教室,窗戶(hù)沒(méi)關(guān),沖沖雨花伴隨著狂風(fēng)一次次地砸在了這花骨朵兒上,它原本軟弱無(wú)力的莖被吹得像木棍被折斷似的,葉子幾乎就要碰到泥土。

    突然覺(jué)得這花挺可憐的,就強(qiáng)行把它的莖扶起,用夾子支撐著,卻吱嘎吱嘎地響??磥?lái)它也活不久了,就讓它再次挺立綻放最后一次光彩吧!

    我依舊失意與考試之中,也顧不得這小花的生死,平時(shí)也沒(méi)多注意。

    直到某一天,它綻放了!

    它克服了風(fēng)吹雨打!它可有如此之般勇氣?這朵幸運(yùn)小花,一往情深地望向窗外,就好像在向風(fēng)、雨致謝,它勇敢地展開(kāi)扇形的枝葉,中間那挺立的花蕊,在微風(fēng)中抖個(gè)不停。也許,它經(jīng)歷了自己無(wú)數(shù)次來(lái)自心靈的拷問(wèn);也許,它也想過(guò)自己是否放棄,但它也為自己頭上的那艷麗的花蕊和花瓣所擔(dān)憂(yōu)。但它堅(jiān)持了下來(lái),它堅(jiān)持能在短暫的生命歷程中有一份屬于自己的光彩。

    幾天后,它掉落了,毫無(wú)前奏,它凋得爽快,它不想讓自己有和他人一樣經(jīng)歷衰老的痛苦??伤_(kāi)放的那一刻,終究會(huì)被載入史冊(cè)。

    那分柔嫩的青綠在眼中留下的不僅僅是一點(diǎn)空蕩。也許是過(guò)多的留意枝繁葉茂的景象,沒(méi)有人會(huì)駐足嫩綠與闊大的過(guò)程。成長(zhǎng)真的很美妙,那分鮮活在眼中留下了生機(jī)。生命的輪回顯得平常而又驚奇。

    短暫的生命,因?yàn)閳?jiān)持而永綻光彩。

    花有重開(kāi)日,那是一個(gè)奇妙的輪回,人生也是一樣,即使經(jīng)歷過(guò)失敗,也要堅(jiān)持,你要相信,這也是一個(gè)正常的輪回,失敗堅(jiān)持成功,就這么簡(jiǎn)單,為什么要讓豐富多彩的人生白白走這一早呢?失敗,帶不走的是堅(jiān)持,堅(jiān)信花開(kāi)的時(shí)候。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇五

    一天清晨,我和同伴一起去食堂吃飯。正準(zhǔn)備和她閑談時(shí),“好看啊,什么花又開(kāi)了”看著他人臉上的驚喜,調(diào)頭看去,一棵枝葉茂盛的小樹(shù)上,突然點(diǎn)綴了很多花。仔細(xì)瞧瞧,白白的,清新中又帶點(diǎn)香味。沁人心脾。咦!這不是梔子花嗎?這個(gè)令人開(kāi)心又感傷的景物。

    許梓莫是我從小玩到大的鄰居,因?yàn)榻?jīng)常跟她賴(lài)在一起,弄得我也瘋勁十足。每次和她玩,我身上都臟兮兮的,所以,總免不了奶奶的一頓罵。而我告訴她這些,莫莫只會(huì)“嘿嘿”地偷笑。

    又一個(gè)晴朗的早晨,頑皮的莫莫又拉著我去瘋了,可今天卻不一樣,我用狐疑的眼光望著她,莫莫卻什么沒(méi)說(shuō),拉著我一路狂奔?!暗搅?!”被莫莫這么一叫,我嚇了一跳。驀地,一陣淡淡的香味觸動(dòng)了我的嗅覺(jué)。是那么特別的清香。不禁望去,滿(mǎn)園都是花唉!“這是哪兒,這什么花?”我真的弄不懂她要干嘛。“呵呵,這是梔子花,好看嗎?”額,白色的花是叫梔子花,清新淡雅的香味,白白的花瓣,清綠的枝葉,滿(mǎn)園的花,像是把我圍在一個(gè)花海中。莫莫摘了一朵梔子花,遞到我的鼻尖?!昂牵嫦?,讓我覺(jué)得好舒服!”

    “喂,你怎么了?”旁邊的李析打醒我,不經(jīng)意間看她那疑惑又有些擔(dān)憂(yōu)的眼神時(shí),故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“額,我還好,這梔子花真香,我們還是去吃飯吧!”說(shuō)完,便走了,偶爾還會(huì)回頭,目光掃了那梔子花,雖然莫莫早不在這兒了,但那次的諾言還埋在梔子花樹(shù)下,不會(huì)被埋落!

    2下一頁(yè)。

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    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇六

    我們相遇在那個(gè)時(shí)候,那個(gè)花開(kāi)的時(shí)候。

    操場(chǎng)上的桂花開(kāi)得正旺,亭臺(tái)上的紫色花也開(kāi)得熱烈,滿(mǎn)墻的爬山虎在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。戲劇性的,我們相識(shí)了。又是戲劇性的,我們成了朋友。

    那段日子是多么美好,我們相守在一起又多么快樂(lè)。體育課上,我們用掉落下的花瓣做游戲。放學(xué)后,我們一起做值日,又一起坐車(chē)回家,即使我們不在同一天值日,家又距離的很遠(yuǎn)。

    我們這樣相守著,你冷清,我開(kāi)朗,兩個(gè)人自成一方天地,誰(shuí)也插不進(jìn)來(lái)。兩顆曾經(jīng)封閉的心因?yàn)楸舜说呐鲎捕彳洔嘏???烧l(shuí)知,你卻突然地走了,你得了重病要去美國(guó)了,我卻來(lái)不及跟你說(shuō)再見(jiàn)。操場(chǎng)上的話也因冬天的來(lái)臨謝了,我面對(duì)著枯萎的花盒已去不在的人,淚流滿(mǎn)襟。你只留給我一張紙條:等下一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候,請(qǐng)一定在離學(xué)校的下一個(gè)路口,等我!

    一年又一年,轉(zhuǎn)眼已過(guò)去五年了,每一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候你都不在,只剩我一個(gè)面對(duì)著鮮花黯然神傷。但是,沒(méi)關(guān)系,我會(huì)繼續(xù)等的。

    下一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候快到了,你會(huì)來(lái)嗎?

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇七

    我可以在一朵花開(kāi)的時(shí)間里喜歡上你,也可以在一朵花開(kāi)的時(shí)間里想起你的笑容,可我卻做不到在一朵花開(kāi)的時(shí)候把你忘掉,我在默默的走自己的路,回頭發(fā)現(xiàn)少了你的風(fēng)景。

    我很想走進(jìn)你的世界,可我還沒(méi)來(lái)得及登陸,就已像流星只能劃過(guò)你的夜空,燃成了灰燼,我曾幻想過(guò)和你一起生活的樣子,我自己總覺(jué)得很美,生活會(huì)很幸福,可每當(dāng)醒來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那樣的生活并不是你想要的,有人喜歡每天早上的豆?jié){和油條,而有的喜歡咖啡奶茶,每個(gè)人都有自己的生活方式,最后就有了選擇,有了義無(wú)反顧的追求,所以豆?jié){油條就是一對(duì),而咖啡奶茶成了一雙。

    人總在尋找,尋找那個(gè)愿意等在日出的地方,看著我出現(xiàn)時(shí)美好的風(fēng)景的人,我總想埋下一座城,關(guān)掉所有的燈,因?yàn)槟亲抢镏挥心阄遥谀莻€(gè)世界里我會(huì)為你準(zhǔn)備一盞燈,是黑暗里關(guān)不掉的溫暖,也許總是我想得很好,善于去編織這個(gè)夢(mèng),有時(shí)太天真,妄想會(huì)有人喜歡,現(xiàn)在只剩下自己,可我還是會(huì)對(duì)自己說(shuō)加油,最后就算沒(méi)有觀眾,我相信夢(mèng)里的天空依然很美。

    有人說(shuō)只要彼此住在對(duì)方心里,就算死也不會(huì)分離,而我和你并不是,只是我偷偷的喜歡了你,而你卻從沒(méi)喜歡過(guò)我,故事就成了一個(gè)人的事,一個(gè)人的風(fēng),一個(gè)的雨,一個(gè)人的天空,一個(gè)人靜靜的在花開(kāi)的時(shí)候想起了你。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇八

    閱讀下面的文字,完成11~15題。(20分)。

    [智利]佩·普拉多。

    老園丁培育出許多優(yōu)良品種的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉從這朵花送到那朵花,在各個(gè)不同種類(lèi)的玫瑰花中進(jìn)行人工授粉。就這樣,他培育出了很多的新品種。這些新品種也了他心愛(ài)的寶貝,也引起了那些不肯像蜜蜂那樣辛勤勞動(dòng)的人的妒忌。

    他從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)一朵花送人。因?yàn)檫@一點(diǎn),他落得了一個(gè)自私、討人厭的名聲。有一位美貌的夫人曾來(lái)拜訪過(guò)他。這位夫人離開(kāi)的時(shí)候同樣也是兩手空空,沒(méi)有帶走一朵花,只是嘴里重復(fù)嘟噥著園丁對(duì)她說(shuō)的話。從那時(shí)起,人們除了說(shuō)他自私、討人厭之外,又把他看成了瘋子,誰(shuí)也不再去理睬他了。

    “夫人,您真美呀!”園丁對(duì)那位美貌的夫人說(shuō),“我真樂(lè)意把花園里的花全部奉獻(xiàn)給您呀!但是,盡管我年歲已這么大了,我依舊不知道怎樣采摘下來(lái)的玫瑰花,才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧?哦!您不要笑話我,我請(qǐng)您不要笑話我?!?/p>

    老園丁把這位漂亮的夫人帶到了玫瑰花園里,那里盛開(kāi)著一種奇妙的玫瑰花,鮮紅的花朵好像是一顆鮮紅的心被拋棄的蒺藜之中。

    “夫人,您看,”園丁一邊用他那熟練的布滿(mǎn)老繭的手撫摩著花朵,一邊說(shuō)。

    花萼細(xì)嫩,慢慢地從長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上長(zhǎng)了出來(lái),而花朵則出落在花枝上。誰(shuí)也無(wú)法確切地把它們截然分開(kāi):長(zhǎng)到何時(shí)為止算是花萼,又從何時(shí)開(kāi)始算作花朵?我還觀察到當(dāng)玫瑰樹(shù)根往下伸展開(kāi)來(lái)的時(shí)候,枝干就慢慢地變成白色,而它的根因地下滲出的水的作用,又同泥土緊緊地結(jié)合起來(lái)了。

    “結(jié)果我連一朵玫瑰花該從哪兒開(kāi)始算起都不知道,那我怎么把它摘下來(lái)送給他人?要是硬把它摘下來(lái)贈(zèng)送給別人,那么,夫人,您知道嗎?一種斷殘的東西其生命是十分短暫的。

    “每年到了10月,那含苞持放的玫瑰花蕾綻開(kāi)了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方開(kāi)始開(kāi)花的。我從來(lái)也不敢說(shuō):‘我的玫瑰樹(shù)開(kāi)花了?!铱偸沁@樣歡呼著:大地開(kāi)花了,妙極啦!

    “在年輕的時(shí)候,我很有錢(qián),身體壯實(shí),人長(zhǎng)得漂亮,而且心地善良,為人忠厚。那時(shí)曾有四個(gè)女人愛(ài)我?!?/p>

    “第一個(gè)女人愛(ài)我的錢(qián)財(cái)。在那個(gè)放蕩的女人手里,我的財(cái)產(chǎn)很快地被揮霍完了。

    “第二個(gè)女人愛(ài)我健壯的體格,她要我同我的那些情敵去搏斗,去戰(zhàn)勝他們??墒遣痪?,我的精力就隨著她的愛(ài)情一起枯竭了。

    “第三個(gè)女人愛(ài)我英俊的容貌。她無(wú)休止地吻我,對(duì)我傾吐了許許多多情意纏綿的奉承話。我英俊的容貌隨著我的青春一起消逝了,那個(gè)女人對(duì)我的愛(ài)情也就完結(jié)了。

    “第四個(gè)女人愛(ài)我忠厚善良。她利用我這一點(diǎn)來(lái)為她自己謀取利益,最后我終于看出了她的虛偽,就把她拋棄了。

    “在那個(gè)時(shí)候,夫人,我就像是一株玫瑰樹(shù)上的四朵玫瑰花,四個(gè)女人,每人摘去了一朵。但是,如果說(shuō)一株玫瑰樹(shù)可以迎送100個(gè)春天的話,那么一朵玫瑰花只能有一個(gè)春天。我那幾朵可憐的玫瑰花,就是因此而永遠(yuǎn)的調(diào)零了。

    “自此以后,從來(lái)沒(méi)有人在我的花園里拿走過(guò)一朵花。我對(duì)所有到我這花園的人說(shuō):‘你什么時(shí)候才能不熱衷于那些分割開(kāi)來(lái)的、殘缺不全的東西呢?假如你真能把每件事物的底細(xì)明確地分清楚,假如你真能弄清玫瑰長(zhǎng)到何時(shí)算作花萼,又從何時(shí)開(kāi)始算作花朵的話,那么,你就到那玫瑰開(kāi)花的地方去采摘吧!”

    11、作者在開(kāi)頭三節(jié)敘述了人們對(duì)老園丁的妒忌與討厭,其用意是什么?(3分)。

    12、我們常說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,但老園丁為什么從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)一朵花送人呢?請(qǐng)概述原因。(4分)。

    13、作者為什么要寫(xiě)老園丁的愛(ài)情經(jīng)歷?園丁的感情生活為什么沒(méi)有圓滿(mǎn)的結(jié)局?(4分)。

    14、請(qǐng)從修辭與表達(dá)作用兩方面對(duì)畫(huà)線語(yǔ)句進(jìn)行賞析(4分)。

    15、這篇哲理小說(shuō)刻意探討了一種人生命題,也即“如何去愛(ài)”的態(tài)度和方法問(wèn)題,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)此的理解。(100字左右)(5分)。

    11.表現(xiàn)人們對(duì)老園丁的不理解(1分);為下文表現(xiàn)老園丁獨(dú)特深刻的人生感悟與境界作鋪墊(2分)。

    12.(1)老園丁的人生經(jīng)歷告訴他,“一種斷殘的東西其生命是十分短暫的”(2分);(2)在他沒(méi)有弄清玫瑰“長(zhǎng)到何時(shí)才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花”的之前,他不會(huì)去采折玫瑰花(2分)。

    13.(1)此句運(yùn)用比喻手法,生動(dòng)形象地說(shuō)明采折玫瑰就如同將火苗從篝火中取出來(lái),會(huì)斷送玫瑰的生命與美麗這一道理(2分);(2)運(yùn)用反問(wèn),加強(qiáng)比喻說(shuō)理的語(yǔ)氣與力度(2分)。

    14.(1)由物及人(以物喻理,借物喻人),揭示生活哲理(2分)。老園丁的感情生活沒(méi)有圓滿(mǎn)的結(jié)局是因?yàn)槟切┡硕贾皇强粗辛怂木植?,卻沒(méi)有愛(ài)上他的全部,她們的愛(ài)是不完整的(2分)。

    15.觀點(diǎn)明確給1分,言之成理給3分,表達(dá)流暢給2分。(參考觀點(diǎn):(1)生命是一個(gè)整體,愛(ài)一個(gè)人或物,要愛(ài)他(它)的全部,而不能只看到他(它)的局部;(2)人人都愛(ài)玫瑰花,但人人只愛(ài)玫瑰花的美麗,而不是愛(ài)玫瑰花的本身!照應(yīng)到現(xiàn)實(shí)生活,人人都愛(ài)美好事物的,但人人只愛(ài)美好事物的美麗,而不是愛(ài)美好事物的本身;(3)人們愛(ài)玫瑰花,就摘下它;人們愛(ài)的東西,都會(huì)想盡辦法去將其“私有化”,看來(lái)自私是人類(lèi)的本性之一,連人類(lèi)的愛(ài),也會(huì)表現(xiàn)出這一本性。(4)美好的事物總是難以長(zhǎng)久的,這看似人生的缺憾,實(shí)際上卻是生命的常態(tài)。)。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇九

    天下沒(méi)有不散的宴席。分別的時(shí)刻來(lái)了,梔子花開(kāi)的季節(jié)注定要?jiǎng)e離。當(dāng)熱淚彌漫雙眼,不忍回頭的轉(zhuǎn)身離去,漸行漸遠(yuǎn)的背影,空曠了視野,徒增了寂寞,心中反復(fù)默念的一句珍重,無(wú)法挽系離人的匆匆行色。歲月終將改變你我的容顏,但我的思念永不褪色,歲月沖染的底片里刻著永遠(yuǎn)不變的贈(zèng)言。

    我很自然的想起了我的老師。老師是您引導(dǎo)我進(jìn)入知識(shí)的海洋,是您指引我人生道路前進(jìn)的方向。您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您用一生的心血,培育出桃節(jié)滿(mǎn)天下,您卻依舊站在那三尺講臺(tái)上,用汗水和心血把我們培養(yǎng)。謝謝您,我的老師!

    “輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。”離別之際心頭百感交集:

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十

    老園丁培育出許多品種優(yōu)良的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉從這朵花送到那朵花,在各個(gè)不同種類(lèi)的玫瑰花中進(jìn)行人工授粉。就這樣,他培育出了很多的新品種。這些新品種成了他心愛(ài)的寶貝,也引起了那些不肯像蜜蜂那樣辛勤勞動(dòng)的人的妒忌。

    他從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)一朵花送人。因?yàn)檫@一點(diǎn),他落得了一個(gè)自私、討人厭的名聲。

    有一位美貌的夫人曾來(lái)拜訪過(guò)他。這位夫人離開(kāi)的時(shí)候同樣也是兩手空空,沒(méi)有帶走一朵花,只是嘴里重復(fù)嘟噥著園丁對(duì)她說(shuō)的話。從那時(shí)起,人們除了說(shuō)他自私、討人厭之外,又把他看成了瘋子,誰(shuí)也不再去理睬他了。

    “夫人,您真美呀!”園丁對(duì)那位美貌的夫人說(shuō),“我真樂(lè)意把我花園里的花全部奉獻(xiàn)給您呀!但是,盡管我年歲已這么大了,我依舊不知道怎樣采摘下來(lái)的玫瑰花,才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧?哦!您不要笑話我,我請(qǐng)您不要笑話我?!?/p>

    老園丁把這位漂亮的夫人帶到了玫瑰花園里,那里盛開(kāi)著一種奇妙的玫瑰花,艷紅的花朵好像是一顆鮮紅的心被拋棄在蒺藜之中。

    “夫人,您看,”園丁一邊用他那熟練的布滿(mǎn)老繭的手撫摩著花朵,一邊說(shuō),

    “花萼細(xì)嫩,慢慢地從長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖上長(zhǎng)了出來(lái),而花朵則出落在花枝上。誰(shuí)也無(wú)法確切地把它們截然分開(kāi)——長(zhǎng)到何時(shí)為止算是花萼,又從何時(shí)開(kāi)始算作花朵?我還觀察到當(dāng)玫瑰樹(shù)根往下伸展開(kāi)來(lái)的時(shí)候,枝干就慢慢地變成白色,而它的根因地下滲出的水的作用,又同泥土緊緊地結(jié)合起來(lái)了。

    “在年輕的時(shí)候,我很有錢(qián),身體壯實(shí),人長(zhǎng)得漂亮,而且心地善良,為人忠厚。那時(shí)曾有四個(gè)女人愛(ài)我。

    “第一個(gè)女人愛(ài)我的錢(qián)財(cái)。在那個(gè)女人手里,我的財(cái)產(chǎn)很快地被揮霍完了。

    “第二個(gè)女人愛(ài)我健壯的體格,她要我同她的敵人去搏斗,去戰(zhàn)勝他們。可是不久,我的精力就隨著她的愛(ài)情一起枯竭了。

    “第三個(gè)女人愛(ài)我英俊的容貌。她對(duì)我傾吐了許許多多情意纏綿的奉承話。我英俊的容貌隨著我的青春一起消逝了,那個(gè)女人對(duì)我的愛(ài)情也就完結(jié)了。

    “第四個(gè)女人愛(ài)我忠厚善良。她利用我這一點(diǎn)來(lái)為她自己謀取利益,最后我終于看出了她的虛偽,就把她拋棄了。

    “在那個(gè)時(shí)候,夫人,我就像是一株玫瑰樹(shù)上的四朵玫瑰花,四個(gè)女人,每人摘去了一朵。但是,如果說(shuō)一株玫瑰樹(shù)可以迎送100個(gè)春天的話,那么一朵玫瑰花只能有一個(gè)春天。我那幾朵可憐的玫瑰花,就是因此而永遠(yuǎn)地凋零了。

    “自此以后,從來(lái)沒(méi)有人在我的花園里拿走過(guò)一朵花。我對(duì)所有到我這花園來(lái)的人說(shuō):‘你什么時(shí)候才能不熱衷于那些被分割開(kāi)來(lái)的、殘缺不全的東西呢?假如你真能把每件事物的底細(xì)明確地分清楚,假如你真能弄清玫瑰長(zhǎng)到何時(shí)算作花萼,又從何時(shí)開(kāi)始算作花朵的話,那么,你就到那玫瑰開(kāi)花的地方去采摘吧!’”

    11.作者在開(kāi)頭三節(jié)敘述人們對(duì)老園丁的妒忌與討厭,其用意是什么?(3分)。

    12.我們常說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,老園丁卻從來(lái)沒(méi)有摘過(guò)一朵花送人。請(qǐng)閱讀全文,概述其原因。(4分)。

    13.請(qǐng)從修辭方法及其作用兩方面對(duì)畫(huà)線語(yǔ)句作出賞析。(4分)。

    14.老園丁的愛(ài)情經(jīng)歷與玫瑰花有著怎樣的聯(lián)系?老園丁的感情生活為什么沒(méi)有圓滿(mǎn)的結(jié)局?(4分)。

    15.這篇哲理小說(shuō)刻意探討了一種人生命題,也即“如何去愛(ài)”的態(tài)度和方法問(wèn)題。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)此的理解。(40字左右,分點(diǎn)表述)(5分)。

    11.答案:表現(xiàn)人們對(duì)老園丁的不理解(1分);為下文表現(xiàn)老園丁獨(dú)特深刻的人生感悟與境界作鋪墊(2分)。

    12.答案:因?yàn)椋海?)老園丁的人生經(jīng)歷告訴他,“一種斷殘的東西其生命是十分短暫的”(2分);(2)在他沒(méi)有弄清玫瑰“長(zhǎng)到何時(shí)才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花”的之前,他不會(huì)去采折玫瑰花(2分)。

    13.答案:(1)此句運(yùn)用比喻手法,生動(dòng)形象地說(shuō)明采折玫瑰就如同將火苗從篝火中取出來(lái),會(huì)斷送玫瑰的生命與美麗這一道理(2分);(2)運(yùn)用反問(wèn),加強(qiáng)比喻說(shuō)理的語(yǔ)氣與力度(2分)。

    14.答案:(1)由物及人(以物喻理,借物喻人),揭示生活哲理(2分)。老園丁的感情生活沒(méi)有圓滿(mǎn)的結(jié)局是因?yàn)槟切┡硕贾皇强粗辛怂木植?,卻沒(méi)有愛(ài)上他的全部,她們的愛(ài)是不完整的(2分)。

    (3)人們愛(ài)玫瑰花,就摘下它;人們愛(ài)的東西,都會(huì)想盡辦法去將其“私有化”,看來(lái)自私是人類(lèi)的本性之一,連人類(lèi)的愛(ài),也會(huì)表現(xiàn)出這一本性。

    (4)美好的事物總是難以長(zhǎng)久的,這看似人生的缺憾,實(shí)際上卻是生命的常態(tài)。)。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十一

    那般美麗,含苞待放,或是殘花敗柳,若曾相識(shí)。

    繡幕芙蓉一笑開(kāi),斜倚寶鴨親自腮,眼波未動(dòng)被人猜。

    一面風(fēng)情深有韻,半箋嬌恨寂,月移花影約重來(lái)。

    曠曠原野,晶晶池塘,天與地在遠(yuǎn)處交織成一線。你脈脈含情的眼神,映襯著盛開(kāi)的芙蓉,淡淡溫情,匯成一線,落在你最?lèi)?ài)的明誠(chéng)身上。春花爛漫,秀麗芬芳,你在你最?lèi)?ài)的季節(jié),尋找到你最?lèi)?ài)的他,許下你一生的諾言:山無(wú)棱,天地合,也不肯與君絕。如果我們不是來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同的時(shí)空,我一定選擇為你祝福。

    “何須淺碧深紅色,自是花中第一流?!蹦挠没ㄇ捌非逍?,清姿麗影只你柔?!耙灰?jiàn)鐘情注定你是我的愛(ài),哪怕山峰沒(méi)有了棱角,地球不再轉(zhuǎn)動(dòng),也不要與你分散?!蹦惝?dāng)時(shí)一定是這樣想的吧。點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)普灑那片秀麗的花海,靜靜的細(xì)草如癡如醉的搖擺,恬淡的風(fēng)仿佛吹亂了你一切思緒,再作不出“風(fēng)定落花深,簾外擁紅堆雪”那般美麗的詞了,只記得眼前那人,就是你一生最?lèi)?ài)的他,永不放棄的他,有他在,花就不落,有他在,永遠(yuǎn)是你們相見(jiàn)的那個(gè)春天,春花爛漫,不曾凋零的春天。

    花落?爭(zhēng)渡。

    他已離去很久,卻好像從未離開(kāi)。就算他走的再遠(yuǎn),也走不出你牽掛的視線。一種相思兩處閑愁,才下眉頭,卻上心頭,那般殘花日復(fù)一日冷落你的孤單。尋尋覓覓,尋覓至愛(ài)的他;冷冷清清,冷清那條獨(dú)自前行的路?!盃?zhēng)渡,爭(zhēng)渡?!钡筋^來(lái)仍舊迷失了歸路。曾經(jīng)“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的那般快樂(lè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在眼前,涌入你難過(guò)的心。

    縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒,留下淺淺吻痕。每一片花瓣都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂,包含著默默的珍藏的感動(dòng)和憂(yōu)傷。你的淚悄然落在花瓣,輕輕打破周?chē)募澎o。“明誠(chéng),你在哪?”尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。世事變幻,難平的哀怨。

    又花開(kāi)?祝福。

    雁南飛,不見(jiàn)故人歸。夜深悲,空房獨(dú)徘徊。

    黃銅鏡,閑置落塵灰,冷雨下,相思離人淚。

    明誠(chéng),你可曾知道,你最?lèi)?ài)的她已多久未梳妝。女為悅己者容,你不在,梳妝也無(wú)意。“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”已成過(guò)去,“人比黃花瘦”才是真實(shí)。你可曾聽(tīng)到流逝的年華清澈如洗,她的呼喚凜冽來(lái)去,你何時(shí)歸。

    你的愛(ài)照亮了一千條,一萬(wàn)條的路,你卻選擇了義無(wú)反顧追求幸福的路。又初春,又花開(kāi)。當(dāng)已14歲的我再次翻開(kāi)《易安集》,依然無(wú)法讀懂那份深刻的愛(ài)、刻骨銘心的回憶。

    如果想念可以投遞,我可以飛檐走壁找到你,我一定祝福你們天長(zhǎng)地久、地久天長(zhǎng)。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十二

    夏天到了,小草更加茂盛了,太陽(yáng)花也開(kāi)了。

    太陽(yáng)花小美在一個(gè)晴朗的早晨開(kāi)放了。小美渾身綠色,花朵是鮮艷的紅色。小美睜開(kāi)大大的眼睛,看了這五彩繽紛的世界,不禁感嘆道:“好美?。 彼吲d地笑了,在陽(yáng)光下跳舞,在微風(fēng)中唱歌。

    小美只有一天的生命,但她一點(diǎn)也不悲傷,因?yàn)榈鹊絹?lái)年,她會(huì)用更美的姿態(tài)來(lái)?yè)肀澜纭?/p>

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十三

    你說(shuō)過(guò),等到花開(kāi)的時(shí)候,就會(huì)回來(lái)了。

    之前圖書(shū)館中認(rèn)真查找資料的你,之前會(huì)假裝多買(mǎi)一瓶飲料給我的你,之前無(wú)論怎樣摔傷也會(huì)笑著說(shuō)不疼的你,臨走前還不忘說(shuō)一聲:等花開(kāi)的時(shí)候,我就會(huì)回來(lái),我們?cè)僖黄鹜娴哪恪?/p>

    零零碎碎的記憶片段灑落在我面前,我彎腰撿起,之前與你發(fā)生的一幕幕我都記得,我忘不掉,也不想忘掉。

    我等著你回來(lái)。透過(guò)窗玻璃往下看,那熙熙攘攘的街道上仿佛出現(xiàn)了我們的身影:笑得那么燦爛,那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這才是孩童該有的那種天真無(wú)暇的模樣?;糜X(jué)中的你是那樣擁有童趣,兩個(gè)人在大街上有說(shuō)有笑,畫(huà)面十分和諧,是現(xiàn)在的我所向往的。

    如今,那街道上已沒(méi)有了你我快樂(lè)自在的身影,一切的一切,都順著我心底的落空而散于此事。我的心空了,沒(méi)有你的生活是寂寞的,我獨(dú)自一人迎接春夏秋冬,獨(dú)自一人覽看風(fēng)花雪月。少了一直陪我的你,我就好像墜入了低谷,被籠上了黑色的紗布。

    等你的時(shí)候是漫長(zhǎng)的。我望著關(guān)閉的圖書(shū)館大門(mén),望著已經(jīng)拆了的、倒閉了的飲料店,望著公園那忽高忽低的秋千,以及一切你來(lái)過(guò)的地方。之前的一切都是快樂(lè)美好的,現(xiàn)在的一切都是空蒙無(wú)助的。

    等花開(kāi)的時(shí)候,你一定會(huì)回來(lái)的吧?到那個(gè)時(shí)候,我們又可以一起交談,一起歡笑了!我可以長(zhǎng)呼一口氣,忘卻我所等待你歸來(lái)的一分一秒:每分每秒都是十分煎熬的,整個(gè)世界都似乎迷失與空虛。我所期盼的一切都沒(méi)有了光。

    等花開(kāi)的時(shí)候,你會(huì)回來(lái)嗎?

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十四

    “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!?/p>

    人似花,既有不測(cè)風(fēng)云,又有“天生我材必有用”的契機(jī)。

    我,經(jīng)歷上周的考試而抬不起頭,內(nèi)疚,甚至自卑。為什么我總是失???

    我的目光順著講臺(tái)到了一盆植株上,很普通,上面小花鼓鼓的花苞自然下垂,莖、葉沒(méi)有完全展開(kāi),只是普通的淡紫色。

    “切,不就是一朵普普通通的花嘛,裝什么呢!”我的心尚未平靜,覺(jué)得這花兒在講臺(tái)桌上顯得無(wú)比高傲。

    放學(xué),快速地收拾好書(shū)包就走了。

    晚上,一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了教室,窗戶(hù)沒(méi)關(guān),沖沖雨花伴隨著狂風(fēng)一次次地砸在了這花骨朵兒上,它原本軟弱無(wú)力的莖被吹得像木棍被折斷似的,葉子幾乎就要碰到泥土。

    突然覺(jué)得這花挺可憐的,就強(qiáng)行把它的莖扶起,用夾子支撐著,卻“吱嘎吱嘎”地響??磥?lái)它也活不久了,就讓它再次挺立綻放最后一次光彩吧!

    我依舊失意與考試之中,也顧不得這小花的生死,平時(shí)也沒(méi)多注意。

    直到某一天,它綻放了!

    它克服了風(fēng)吹雨打!它可有如此之般勇氣?這朵幸運(yùn)小花,一往情深地望向窗外,就好像在向風(fēng)、雨致謝,它勇敢地展開(kāi)扇形的枝葉,中間那挺立的花蕊,在微風(fēng)中抖個(gè)不停。也許,它經(jīng)歷了自己無(wú)數(shù)次來(lái)自心靈的拷問(wèn);也許,它也想過(guò)自己是否放棄,但它也為自己頭上的那艷麗的花蕊和花瓣所擔(dān)憂(yōu)。但它堅(jiān)持了下來(lái),它堅(jiān)持能在短暫的生命歷程中有一份屬于自己的光彩。

    幾天后,它掉落了,毫無(wú)前奏,它凋得爽快,它不想讓自己有和他人一樣經(jīng)歷衰老的痛苦。可它開(kāi)放的那一刻,終究會(huì)被載入史冊(cè)。

    那分柔嫩的青綠在眼中留下的不僅僅是一點(diǎn)空蕩。也許是過(guò)多的留意枝繁葉茂的景象,沒(méi)有人會(huì)駐足嫩綠與闊大的.過(guò)程。成長(zhǎng)真的很美妙,那分鮮活在眼中留下了生機(jī)。生命的輪回顯得平常而又驚奇。

    短暫的生命,因?yàn)閳?jiān)持而永綻光彩。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十五

    花本無(wú)聲無(wú)息,卻無(wú)不彰顯出花有情,且情意綿長(zhǎng)。汪曾祺在《人間草本》中說(shuō):大多數(shù)花都是五瓣的,而梔子花卻是六瓣,而且香氣濃郁,甚不為文人所愛(ài)。忽憶園中那一樹(shù)亭亭的梔子,花開(kāi)的時(shí)候,良多趣味。

    梔子花從不和其他花兒擠在春天,而是在暮春初夏之時(shí)才露出白凈的臉龐。梔子多在夜里盛開(kāi),沾了月的靈氣,所以梔子花給人冰清玉潔的感覺(jué),雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷,卻宛如小家碧玉般清秀雋永。

    空氣中氤氳著濃郁的芬芳,一定是梔子開(kāi)了,毫無(wú)保留,那香氣一股腦地鉆進(jìn)你的鼻子,仿佛認(rèn)識(shí)你似的,從頭到腳都沾上一層香紗,讓身心都舒展開(kāi)來(lái)。

    更厲害的是,他還開(kāi)六瓣,比其他花更多了一頂王冠。別人都說(shuō)梔子不懂得收斂,可我卻不這么認(rèn)為。圣潔的白色花瓣在枝頭悠然綻開(kāi),六只純白無(wú)暇的潤(rùn)玉有著柔軟的質(zhì)感,淡花的花蕊映得白花冠更顯祥和。

    每一朵花無(wú)不在喚著,我偏要這么白,這么香,在翠葉簇?fù)硐拢瑮d子的一樹(shù)都顯得生機(jī)勃勃,毫無(wú)掩飾,就像天使一般純潔,又如雪精一般靈動(dòng)。

    即使夏天常有的雷陣雨和臺(tái)風(fēng),在梔子看來(lái),都是他的伴奏,只讓他顯得更加歷歷動(dòng)人。

    雨中,樹(shù)枝拍打搖曳,可梔子花仍傲然挺立,溫潤(rùn)的花瓣更加潔凈,仿佛初生嬰兒淺淺的笑,梔子說(shuō):嘿,我就要開(kāi)!于是,香氣隨狂風(fēng)傳播的更遠(yuǎn),雨中彌漫梔子的馥郁,梔子總是這樣盡力開(kāi)放。

    無(wú)論怎樣,素凈的梔子總是昂首挺立,將自己的一生完全展現(xiàn)在世界面前。每一朵都要拿出最白的花瓣,都要透出最濃的香氣,他永遠(yuǎn)將自己的一切奉獻(xiàn)給世人,大大咧咧,慷慨淋漓。

    花開(kāi)的時(shí)候,梔子就整朵整朵縱情開(kāi)放,一點(diǎn)兒也不含羞,開(kāi),就開(kāi)得盛大,馨香,最真實(shí)地展現(xiàn),最圣潔的開(kāi)放,這就是梔子,這純潔典雅的白色花朵。

    也許,我們也像一朵花,我愿意做那朵梔子花,永遠(yuǎn)圣潔,永遠(yuǎn)大方,永遠(yuǎn)將自己奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)慷慨激昂。即使沒(méi)有鮮艷的花瓣,也用自己的濃香來(lái)回報(bào)自然,人本應(yīng)如此,不加雕飾,卻銘心刻骨。勇敢地活出個(gè)性,揮灑熱血。

    素華妍外凈白葩,雪魄幽馥涼氣清。一樹(shù)的白凈,一身的仙氣,花下你我,在純凈的世界,加快了腳步,奮力跑去。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十六

    冬的寒意未退盡,春的腳步卻已經(jīng)輕盈而來(lái)。初生的清香,柔柔的撩撥著心弦,攪動(dòng)著早春的情趣,春意便徐徐注入心情。清澈的池塘邊幾枝垂柳,扶著風(fēng)留下?tīng)繏斓暮圹E,搖擺著婀娜的絲絳,飄散在河水岸邊的柔波里。路道邊幾枝無(wú)名的野花,在雜草叢中競(jìng)相開(kāi)放,更加渲染了更濃的春意。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十七

    在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的花開(kāi)的時(shí)候?qū)W生作文,歡迎大家分享。

    你看啊,花又開(kāi)了。

    人生總有那么一兩個(gè)分岔路口,也許你向西,也許我向東。我們選擇了自己的路,我們說(shuō)跪著也要走完,哪怕這條路布滿(mǎn)荊棘。

    你曾經(jīng)對(duì)我講,我們要一起努力,一起奮斗,一起考上同一所高中。我開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上笑容燦爛??墒敲\(yùn)這個(gè)東西,誰(shuí)能琢磨透呢。

    我清楚的記得你對(duì)我講的每一句話,你對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)大道理??墒?,當(dāng)后來(lái)我提及的時(shí)候,你告訴我,你忘了。呵,你忘了?!澳俏覀?,還要不要一起考同一所高中?”“不了,沒(méi)希望了,我不想讀書(shū)了。不過(guò),九,你一定一定要考上啊!”我沒(méi)回應(yīng)你,轉(zhuǎn)身慢悠悠的走了,你自然不會(huì)看到,我淚流滿(mǎn)面的模樣。

    你說(shuō)你喜歡苔花,你說(shuō)它的精神是大無(wú)畏,你說(shuō)它好美好美。你還說(shuō),你會(huì)學(xué)習(xí)苔花精神,絕不輕言放棄??墒悄惴艞壛?,你頹廢了,你說(shuō)你沒(méi)希望你說(shuō)你不想讀書(shū)了。

    就因?yàn)槟愕耐瑢W(xué)處處針對(duì)于你,就因?yàn)槟愕睦蠋煂?duì)你不理不睬,就因?yàn)樗麄儗?duì)你各種意見(jiàn)。你就放棄了嗎?你就頹廢了嗎?你就認(rèn)為自己沒(méi)用了嗎?檸,不是的。就算全世界都與你作對(duì),回頭,有我。

    我每年都會(huì)去看漫山苔花,后來(lái)驚覺(jué),苔花,實(shí)在是令人神往的一種花。你不愛(ài)苔花了嗎?那我替你愛(ài)。讓我的梔子花,永遠(yuǎn)伴著你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

    后來(lái)是聽(tīng)說(shuō),你提出了輟學(xué)。假如他們不告訴我,你是不是打算瞞我一輩子。檸,不能反悔的,我們約定好了的,要一起上我們理想的高中啊。

    漫山苔花又開(kāi)了,你什么時(shí)候才能陪我再看一次苔花?

    苔花漫山遍野,當(dāng)年陪我看花的人,你又在哪兒?

    微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好。你是否愿意陪我。再賞一次花?

    檸,你看,花又開(kāi)了,你是否愿意,再講一遍你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那些大道理?我跟你保證,這一次,我絕對(duì)能聽(tīng)懂。

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十八

    我仍然不解。

    原來(lái),花也是有脾氣的,和人一樣,不甘被冷落,梅花是生氣,那株花是冷戰(zhàn)。

    爭(zhēng)強(qiáng)好勝的花兒們啊,你們謙讓一下吧!你有你一時(shí)的美,它有它一時(shí)的美……我真的真的真的很想告訴這些花們一個(gè)道理。

    我又到春區(qū)域、夏區(qū)域和秋區(qū)域看了一下,沒(méi)有一個(gè)植物會(huì)怒火中燒或者寒氣飄散。

    它們,只嫉妒和自己青梅竹馬的植物嗎?

    花開(kāi)的時(shí)候花開(kāi)的時(shí)候(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十九

    操場(chǎng)上的桂花開(kāi)得正旺,亭臺(tái)上的紫色花也開(kāi)得熱烈,滿(mǎn)墻的爬山虎在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。戲劇性的,我們相識(shí)了。又是戲劇性的,我們成了朋友。

    那段日子是多么美好,我們相守在一起又多么快樂(lè)。體育課上,我們用掉落下的花瓣做游戲。放學(xué)后,我們一起做值日,又一起坐車(chē)回家,即使我們不在同一天值日,家又距離的很遠(yuǎn)。

    我們這樣相守著,你冷清,我開(kāi)朗,兩個(gè)人自成一方天地,誰(shuí)也插不進(jìn)來(lái)。兩顆曾經(jīng)封閉的心因?yàn)楸舜说呐鲎捕彳洔嘏???烧l(shuí)知,你卻突然地走了,你得了重病要去美國(guó)了,我卻來(lái)不及跟你說(shuō)再見(jiàn)。操場(chǎng)上的話也因冬天的來(lái)臨謝了,我面對(duì)著枯萎的花盒已去不在的人,淚流滿(mǎn)襟。你只留給我一張紙條:等下一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候,請(qǐng)一定在離學(xué)校的下一個(gè)路口,等我!

    一年又一年,轉(zhuǎn)眼已過(guò)去五年了,每一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候你都不在,只剩我一個(gè)面對(duì)著鮮花黯然神傷。但是,沒(méi)關(guān)系,我會(huì)繼續(xù)等的。

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    感恩的心態(tài)讓我們更加寬容和理解他人,同時(shí)也能夠平復(fù)內(nèi)心的焦慮和不滿(mǎn)。精選的感恩故事和感人的感恩經(jīng)歷,將帶給大家許多感動(dòng)和思考。感恩是一種態(tài)度,每個(gè)暖過(guò)寒冷過(guò)的
    述職報(bào)告是一種重要的工作方式,可以幫助組織了解員工的工作情況和能力發(fā)展。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握
    申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容要結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,使讀者能夠快速理解你的申請(qǐng)意圖。申請(qǐng)書(shū)的范文可以為我們提供一種寫(xiě)作模板,但也要注意個(gè)性化的表達(dá)。申請(qǐng)人:請(qǐng)南昌縣人民法院對(duì)萬(wàn)根
    開(kāi)學(xué)典禮代表著學(xué)校對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷和關(guān)注,希望他們能夠在新的學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)典禮不僅是學(xué)校與學(xué)生們的慶祝,更是對(duì)過(guò)去努力的總結(jié)和新開(kāi)始的預(yù)祝。
    就職不僅是一種工作機(jī)會(huì),更是一種對(duì)自己能力的檢驗(yàn)和展示。這是一篇關(guān)于就職的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:大家上午好!首先,我明白在
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。四季的美,體現(xiàn)在花、
    培訓(xùn)心得是對(duì)進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)后的感悟和體會(huì)的總結(jié),可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。以下是小編精選的一些培訓(xùn)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪。各位老師,大家好!我是高一3
    活動(dòng)策劃需要與相關(guān)的團(tuán)隊(duì)成員和合作伙伴進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),以確保各個(gè)環(huán)節(jié)之間的協(xié)作和配合?;顒?dòng)策劃是一門(mén)藝術(shù),在下面的范文中你將看到如何將創(chuàng)意融入到策劃中去。
    實(shí)習(xí)證明可以提供給雇主或?qū)W校,以證明實(shí)習(xí)學(xué)生具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)證明范文,僅供參考,希望能幫助大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)證明。通過(guò)閱讀這些范
    學(xué)習(xí)體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。接下來(lái)是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些思路和靈感。中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)
    新年是一個(gè)全球性的慶?;顒?dòng),標(biāo)志著一年的開(kāi)始。在新年的時(shí)刻,我們會(huì)萌發(fā)出對(duì)未來(lái)的期望和希望,同時(shí)也會(huì)回顧和總結(jié)過(guò)去一年的經(jīng)歷和收獲,以此來(lái)規(guī)劃我們未來(lái)的發(fā)展。新
    當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),寫(xiě)一封檢討書(shū)可以向他人展示我們的誠(chéng)意和決心。借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧,我們才能更好地提升自我,在下面的檢討書(shū)范文中或許能找到你需要的答
    在日常生活和工作中,我們常常需要制定活動(dòng)方案來(lái)達(dá)成預(yù)期目標(biāo),因此學(xué)會(huì)編寫(xiě)活動(dòng)方案是非常重要的。以下是一些成功案例的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考的
    優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。人的一生有成功也有失敗,人總有失敗,每個(gè)
    9.范文范本的學(xué)習(xí)可以提高我們的寫(xiě)作能力,使我們的文章更加生動(dòng)有趣、引人入勝。范本的豐富多樣性使我們可以從不同的角度和視角來(lái)思考和理解同一主題或同一問(wèn)題,拓寬我
    工作計(jì)劃書(shū)是在工作中為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一份書(shū)面計(jì)劃。小編為大家整理了一些工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn),希望可以給大家提供一些思路。本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評(píng)
    策劃書(shū)的編寫(xiě)需要遵循一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),以便保證不同項(xiàng)目之間的可比性和可衡量性。請(qǐng)大家注意,以下是一份成功的策劃書(shū)范本,但并不代表所有策劃書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)。為了更好的增進(jìn)
    通過(guò)制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以在學(xué)期結(jié)束時(shí)更好地回顧自己的學(xué)習(xí)或工作情況。接下來(lái),小編將為大家分享一些學(xué)期工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家有所啟示。丹桂飄香,秋風(fēng)送爽
    撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一項(xiàng)培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的重要任務(wù)。小編為您準(zhǔn)備了一些精彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告樣本,快來(lái)看看吧。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我
    主持詞要具備一定的歡迎詞功底和組織能力,以確保會(huì)議的順利進(jìn)行。希望本次活動(dòng)能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)啟發(fā)和收獲,也祝大家在這里度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫(xiě)作的思路和啟示。
    在學(xué)校里,我們能夠通過(guò)參加各種活動(dòng)和社團(tuán),培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和綜合能力。閱讀這些學(xué)校總結(jié)范文,可以幫助你更好地反思和總結(jié)自己在學(xué)校中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
    作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。每一天的生活都是天空中
    9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。一天,猴媽媽要去集市買(mǎi)
    優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。以下是一些作者在寫(xiě)作過(guò)程中展示出的高超技巧和獨(dú)特見(jiàn)解的優(yōu)秀作文,讓我們一同
    優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個(gè)字句都浸潤(rùn)著作者真摯的情感?,F(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。在多姿多彩的暑假生活中,最令我
    在化工行業(yè)中,加工是將化學(xué)原料通過(guò)各種化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,制造出各種化工產(chǎn)品。下面是一些加工設(shè)備的選購(gòu)指南和運(yùn)維方法,供大家參考?,F(xiàn)經(jīng)雙方友好協(xié)商,特制定以下協(xié)議
    學(xué)生演講稿可以幫助我們提升語(yǔ)言表達(dá)能力,讓我們的觀點(diǎn)更加清晰明了。這些學(xué)生演講稿范文具有感人肺腑的情感表達(dá),展示了學(xué)生們的情感和觸動(dòng)。尊敬的老師、同學(xué)們:你們好
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)氣應(yīng)當(dāng)莊重而有力,表達(dá)出領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和決心。接下來(lái)是一些成功的領(lǐng)導(dǎo)講話稿案例,大家可以學(xué)習(xí)借鑒。同志們:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行慶祝建黨95周年表彰
    心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)過(guò)去的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。以下是一些個(gè)人心得體會(huì)的分享,希望能給大家在類(lèi)似情境中提供一些幫助。我最近參觀了華為總部,并
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和參考。
    范文范本是對(duì)作者經(jīng)驗(yàn)和智慧的總結(jié),具有很高的參考性和指導(dǎo)性。這些范例都是通過(guò)精心篩選和整理的,具有一定的權(quán)威性和參考價(jià)值。一是扶貧資金管理體系不夠完善。從財(cái)政扶
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長(zhǎng)或拖沓的問(wèn)題。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫(xiě)作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫(xiě)作的技巧和經(jīng)
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定個(gè)人成長(zhǎng)的計(jì)劃。想要提高個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作水平嗎?不妨閱讀一些范文并進(jìn)行比較和分析。根據(jù)《__年基本公共衛(wèi)生
    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出一些行之有效的工作經(jīng)驗(yàn),以備將來(lái)參考和借鑒。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年3月,按xxx安排,
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。無(wú)憂(yōu)的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的微笑。一開(kāi)始我總是把餃子皮
    述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作完成情況和職責(zé)履行情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思工作表現(xiàn),了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些優(yōu)秀述職報(bào)告的案例,
    學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)可以培養(yǎng)我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,提高溝通交流的效果與質(zhì)量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些關(guān)于轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望能幫助到大家
    策劃書(shū)可以幫助我們清晰地思考問(wèn)題并制定明確的目標(biāo)和策略,從而提高工作的效率和成果。策劃書(shū)的范文可以幫助我們更好地理解和掌握策劃的重要性和步驟,提高我們的工作能力
    新年帶來(lái)新的希望和機(jī)遇,我們應(yīng)該對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),為新的一年制定新的計(jì)劃。新年到來(lái)之際,小編為大家整理了一些精彩的新年總結(jié),希望可以給大家?guī)?lái)一些思考
    畢業(yè)論文是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和深入思考的結(jié)果,通過(guò)撰寫(xiě)論文,學(xué)生可以提高自己的學(xué)術(shù)水平。小編為大家整理了一些經(jīng)典的畢業(yè)論文案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。聽(tīng)了這個(gè)名字,你們都認(rèn)為我是在說(shuō)空話吧。這當(dāng)然
    低保申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,突出自己的困難和需求,真實(shí)地反映自己的經(jīng)濟(jì)困境。筆者整理了一些低保申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考,希望能對(duì)填寫(xiě)低保申請(qǐng)書(shū)有所幫助
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對(duì)生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。感動(dòng),也許不需要什么華麗的語(yǔ)
    四年級(jí)教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟等內(nèi)容,是教師備課的基本要素。無(wú)論是新教師還是有經(jīng)驗(yàn)的老師,都可以從這些教案范文中獲得啟發(fā)和借鑒。
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等過(guò)程中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我想我們都有很多心得體會(huì)需要分
    范文范本提供了實(shí)例和示范,使讀者更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作技巧。讀完以下范文,希望大家能夠?qū)偨Y(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)有更全面和深刻的理解。離職證明是一段勞動(dòng)關(guān)系結(jié)束的憑證,也是
    個(gè)人總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和潛力,為自己的未來(lái)發(fā)展制定更好的規(guī)劃和目標(biāo)。以下是一些比較有代表性的個(gè)人總結(jié)樣本,供大家參考擷取精華。依據(jù)220xx年來(lái)本人的
    人力資源是組織中負(fù)責(zé)管理和開(kāi)發(fā)人力資源的部門(mén)或職能。下面是一些人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)人力資源工作者有所幫助。無(wú)論是找工作還是申
    通知不僅有正式的,還有非正式的,取決于傳達(dá)的內(nèi)容和對(duì)象。員工績(jī)效考核通知范文:請(qǐng)大家準(zhǔn)備好相關(guān)數(shù)據(jù)和匯報(bào)材料。1.根據(jù)會(huì)議主辦單位的要求,明確會(huì)議服務(wù)要求,并提
    教學(xué)計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,以便更好地滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)要求。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。課文主要寫(xiě)伊林娜
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的詞語(yǔ),使讀者仿佛身臨其境。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。生活中的掌聲太多了,比如課堂上有人
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和分析的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們了解自己在這個(gè)月的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以更清楚地了解自己的能力和不足,從而更好地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展路徑。下面是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的黨組織:我是一監(jiān)區(qū)民
    質(zhì)量月是企業(yè)展示質(zhì)量管理成果、分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。請(qǐng)大家共同閱讀下面的質(zhì)量月總結(jié)范文,以此來(lái)加深對(duì)于質(zhì)量管理的理解和認(rèn)識(shí)。。安徽東冠器械設(shè)備有限公司就
    通過(guò)述職報(bào)告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)展示我們的專(zhuān)業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為自己的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫(xiě)述職報(bào)告之前,可以參考這些范文,來(lái)幫助你更好地組織自己的思
    這一年的工作辛苦而充實(shí),逐漸領(lǐng)悟到寫(xiě)一份到位的述職報(bào)告對(duì)于自己的工作發(fā)展是非常重要的。在我們的數(shù)次總結(jié)之后,這里有一篇精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以反思自己的行為、決策和學(xué)習(xí)方法,并找到改進(jìn)的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始重視個(gè)人總結(jié)的重要性。教師是幼兒園的第一資本,是幼兒園最
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧
    總結(jié)心得體會(huì)可以加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高我們的學(xué)習(xí)效果。以下是一些別人的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到你寫(xiě)出更出色的心得體會(huì)。孩子是上帝賜予我們的禮物
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