優秀作文是文人心靈的釋放，每個字句都浸潤著作者真摯的情感。現在讓我們來看一些優秀作文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇一
我愛我的家鄉。我的家鄉是一個美麗的地方，風景優美。我最喜歡家鄉的小溪。它就像人間仙境，是我的天堂。我在它的懷抱里生活了十年，有了無盡的樂趣。
小溪邊的草伸出它的頭，像一個快樂的信使。交織在一起就像為一條小溪編織一個五彩繽紛的花環。
春天，小溪被美麗的景色喚醒，又開始快樂地歌唱。這時候我經常和朋友坐在小溪邊的石頭上玩飛鏢。水花四濺，很好玩。不只是玩飛鏢，我們還在小溪里撿了漂亮的小石頭。我把這些小石頭裝在一個小盒子里，珍藏起來。
初夏，小溪旁的樹木長出繁茂的枝葉。坐在石頭上，在小溪里玩水，很舒服。小溪被我們攪亂了，像個淘氣的小女孩。當它達到頂峰時，天氣變得更熱了。我和朋友在水里潑水，濺了一地。小溪里留下的歌聲和笑聲久久不能平靜。
秋天，小溪像一個害羞的小女孩一樣緩緩流淌，楓葉漂浮在小溪上，像一艘小船，像一個流浪者對家鄉的寄托和思念。
冬天的時候小溪比較安靜，她睡得特別安靜，我也沒打擾她。
溪，她就像一個小女孩，時而溫柔，時而活潑，時而平靜。我愛家鄉，更愛家鄉的小溪。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇二
這時小溪覺得有點冷，但小溪還是向前走著，冷風終于過去了。這時小溪覺得自己要沉了，原來是瀑布，于是小溪對瀑布說：“我們做朋友吧。”瀑布說：“是的！我會和你一起流入美麗的大海，推動小船前進。”他們邊走邊走，看到一塊大石頭擋住了去路，但他們不怕困難，一起把大石頭推開了。然后他們看到了許多有河流和泉水的好朋友。他們一起流向遠方。然后他們看到了美麗的大海。小溪邊唱邊跳，他們很開心。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇三
在我家鄉的山腳下，有一條明亮的小溪。水很清澈。人們常說“水清則無魚”，但我家鄉的小溪是清澈的。甚至水下的小魚小蝦，水下的小石頭都能看得一清二楚。那里的水像一面明亮的鏡子，展示著四季的美麗風景。
小溪旁有茂密的樹林。春天，樹木剛剛長出了一些嫩葉，兩岸的花草也長了出來，像是為小溪編織了一個簡單的花環。綠葉倒映在水中，小溪變得更綠，綠得像一塊玉。
當然，最熱鬧的還是夏天。樹木蔥郁，地上沒有花草。你不讓我，我就不讓你，這似乎在展示你的美麗。到了晚上，水溫稍微升高了一點，就成了我們的天堂。孩子們爭先恐后地跳進小溪，成了水鴨，在水里游來游去。此刻不要顯得那么高興。從水里出來后，他們變成了落湯雞。有時候，小溪變成了聚會的.地方。成千上萬的螢火蟲成群結隊地飛向這里。真的是盛大的“舞會”！
這是家鄉的小溪，這是家鄉的美景。我喜歡家鄉的小溪和美麗的風景。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇四
這條小溪離我家不遠，但是離我爺爺家很近。今天去爺爺家玩，我和爺爺去了這條美麗的小溪。
這里綠色多云，草因寒冷而突出。春天來了，春姑娘用綠色的毯子蓋在地上。花兒正在盛開。消息傳得很快。晶瑩剔透，一塵不染。水下的石頭是棕色和乳白色的。柳樹垂著頭，看著溪流中的影子梳頭。
春天，小溪很美，草很綠，花開了，燕子回來了。河西的陽光喚醒一切，不在寒冷中醒來。
夏天，小溪看起來也很美。小溪在陽光下閃閃發光。有許多樹覆蓋著它。在石頭上做的時候，一點熱度都感覺不到。
秋天，落葉很多，落在水里很美。木棉掉進水里，水有點紅。
冬天，小溪還在不停地流。一切都在雪里，但小溪仍然不停地流著，沒有休息。
小西，你真美，就像一幅美麗的山水畫。連畫好像都在畫里。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇五
小溪走了一小步，但很堅定，流向遠方。
天空流動時，突然變得陰云密布，下起了大雨。小溪是濕的，它不能靠在山上。旁邊的小魚說：“小溪，你還是回家吧！家里多暖和啊！不然連命都保不住。”但是小溪不聽魚的話。當動物們看到它時，他們給了它食物。小溪恢復了力量，繼續向前流。第二天，下了一場好雨，小溪看到了大自然的美景，花兒開了，草綠了，樹茂盛了，小溪開心地笑了。
一天晚上，這條小溪遇到了暴風雪。雪覆蓋了小溪，使它結冰了。小溪凍得直發抖，但它沒有灰心，耐心地等待著。
春天來了，小溪上的雪融化了，小溪繼續向前流。當然，小溪也經歷了磨難，比如龍卷風、干旱等等。但小溪并沒有退卻，而是繼續奔向自己的理想。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇六
這時小溪覺得有點冷，但小溪還是向前走著，冷風終于過去了。這時小溪覺得自己要沉了，原來是瀑布，于是小溪對瀑布說：“我們做朋友吧。”瀑布說：“是的！我會和你一起流入美麗的大海，推動小船前進。”他們邊走邊走，看到一塊大石頭擋住了去路，但他們不怕困難，一起把大石頭推開了。然后他們看到了許多有河流和泉水的好朋友。他們一起流向遠方。然后他們看到了美麗的大海。小溪邊唱邊跳，他們很開心。
黑龍江省齊齊哈爾市克山縣克山農場小學二年級：王耔。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇七
我的家鄉很平凡，但它有一條迷人的小溪。
到我的家鄉，你可以看到一條小溪。它身上的水很明亮，猶如一面鏡子；小溪里的水清澈見底，甚至連小溪里的魚兒，海草在怎么動搖都看得非常清楚。
小溪的水很淺，我小時候經常在里面玩水。捉魚。捉蝦，可好玩了！……。
我介紹玩了，你們喜歡我家鄉的小溪嗎？
我愛小溪二年級（專業15篇）篇八
在我的老家有一條小溪，溪水彎彎曲曲自西向東流去。溪水清澈見底，纖塵不染。我一有時間，就跑到小溪里獨自去戲水。
溪水多么清。溪中倒影著藍天的影子，映著獨木橋的影子，映著山上松樹林的影子，又映著翠鳥的影子，映著生長在叢林里蒲公英的影子，秋天里開著淡黃色的菊花，小溪的流水也映下了它們的影子。許多小魚在水里游來游去，各色的卵石呈現在我的眼簾。
夜幕漸漸拉開，眼前的小溪又展開了另一副動人的畫卷：瑰麗的夕陽映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地染在了溪水中――玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭……五光十色，美麗動人。啊！傍晚時的小溪是如此的美！
我愛小溪二年級（專業15篇）篇九
今天帶我去小溪那里玩，我們走了一段時間的路就走到了小溪。
小溪的水痕清澈，清澈的可以看到底下的小石頭，一個個小石頭可漂亮了，有的像鵝蛋，有的像小狗，還有的像鞋子，我真想把這些小石頭都拿回家去。
邊上還有些人在洗衣服，有些人在洗被子，還有些人在拖把。再過了一會，有一個人拿著菜也過來洗，媽媽說：“這個人怎么把菜也拿到這里洗，臟死了，菜應該在家里洗的。”
媽媽正說著話，突然上面有個人把垃圾倒下來，這個人真的太過分了，這么好的小溪，這么清澈的小溪水，都被這個人給污染了，下面洗衣服的也在叫：“你應該倒別的地方，倒在這里把水都弄臟了，我們還怎么洗啊|”這個人聽了以后也覺得不好意思了。
媽媽說：“社會要環保，一定要從你我做起”。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇十
“叮咚，叮咚，”是誰在唱歌？哦，原來是沈睡一宿的小溪蘇醒了，它伸了伸懶腰，歡快的流暢。好像是一條珍珠項鏈，那珍珠就是那一條條小魚，小魚溪母親的懷抱下歡快的游來游去。
夏天的中午，火辣辣的太陽懸掛在空中，一群活潑可愛的孩子來到了這里，跳下水小魚似乎已經和孩子成為了好朋友，和他們一起玩耍，在水里嬉戲打鬧，心情多么舒暢，似乎忘了夏天的炎熱，沉浸在歡樂中。
小溪春夏秋冬的景色各不同，春天小溪幽靜，清爽，綠草如茵，山花爛漫，鳥語花香，人行云上，秋天，紅葉如霞，青枝綠葉，倒影水中，宛如仙女在梳妝。冬天，溪面結了一層厚厚冰，是孩子們的天然滑冰場。
啊，我愛家鄉的小溪。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇十一
我的家鄉陽山縣是個美麗富饒的地方，我最喜歡家鄉那條小溪，給我們帶來歡樂的小溪。春天，只有兩米多寬卻好像沒有盡頭的小溪，里面的水顯得格外的綠，仿佛是一塊無暇的翡翠，充滿了絲絲春意。清澈的溪水，使人們能夠看到許多活潑可愛的小魚、小蝦。夏天，小溪有它獨特的情趣。金燦燦的陽光撒在小溪上，風輕輕吹過，水面微波粼粼，好似一條飄動著的金色彩帶，彩帶上仿佛撒下了許多金銀碎玉，閃爍著點點金光。魚兒有的在水底休息；有的高興地追逐嬉戲；有的像頑童一樣，猛地躍出水面，又“噗通”一聲鉆入水中，使水面上蕩起層層漣漪。秋去冬來，小溪里的水冷得變成了厚厚的冰，還不時冒著煙呢！而且外面還下著雪白的雪，仿佛有許多雪白的公主投向小溪的懷抱。我愛家鄉，更愛家鄉的小溪，因為它確確實實是一個迷人的好地方。
這篇寫景文章圍繞“家鄉的小溪”而寫，文中多處運用了比喻、擬人的修辭手法，使文章富有文采。文章從春、夏、秋、冬四個方面將小溪寫得細致入微，字里行間透露出作者對小溪的喜愛之情。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇十二
“啦啦啦啦啦啦啦。”聽著小溪歡快的歌唱，小溪里的魚隨著小溪的歌聲翩翩起舞，連小溪邊的柳樹都被感染了，柳條情不自禁的擺動起來。柳樹的鄰居桃樹也隨著溪流起舞。當天空中的鳥兒飛到這里時，他們應該停下來聽小溪唱歌，看魚、柳樹和桃樹跳舞。一切都是那么美好，卻不會長久。
柳樹和桃樹都被可惡的砍樹者砍掉了，溪水歌唱的時候，沒有楊柳蕩著柳條與溪水共舞；再也沒有桃樹可以與溪流共舞。夜深人靜的時候，小溪也會想起柳樹和它的鄰居桃樹！
柳樹和桃樹被砍掉后不久，一座工廠就建在河邊。工廠將大量廢水排入溪流。小溪停止了歌唱，小魚停止了跳舞，到處都顯得死氣沉沉。
最后，小魚都生病了，魚的數量也在一天天減少。小溪的顏色變了，渾濁了。小溪的身體里有一股臭味，小溪的身體一天比一天差。今天咳嗽，明天可能發燒。當他看到這樣的情況時，小溪哭了。現在天空中飛翔的鳥兒不會停止。它們飛過這里時會捂住鼻子，以更快的速度離開。
“我夢里的人，快醒醒！拯救我，拯救我，拯救你們自己。”
我愛小溪二年級（專業15篇）篇十三
今天，爸媽帶我到郊外游玩，翻過了一座山之后，就來到了一片樹林里。這里綠樹成蔭，鮮花盛開。我下了車，穿梭在樹林中，欣賞著大自然的杰作。走了不過一百米遠，我們來到了小溪旁。這條小溪的水很清，不斷地從山上往下流。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇十四
小流開開心心地向前走。
天空非常藍，小流走著走著忽然大風大浪，小溪被吹得東倒西歪，東搖西晃。可是，小流還是咬咬牙，繼續幾前走，雨像一個大水桶，嘩的一下水長了不少。終于雨停了，小溪又開開心心的向前走。
它穿過一片森林時，一只小鹿走過來說：“你留下來吧!我天天跳舞給你看。”小溪說：“我不能留下來，我還想看一看大海呢!我不能留下來，因為我要是留下來，一切努力都白費了。”
小溪又唱著歡快的歌走了，小溪覺得又累又困。有點想放棄。這時，一只小鳥飛過來說：“小溪，加油!前面就是大海了。”小溪聽了，又邁著堅定的步伐向蔚藍的大海游去。
小溪，終于看見了大海。
我愛小溪二年級（專業15篇）篇十五
小溪邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。
小溪在走的路上突然下起了大雨，小溪和雨成為了好朋友，雨陪著小溪一起開眼界，長知識，在雨的陪伴中，小溪懂得了一個道理——團結的力量是強大的。有一座大山擋住了小溪的去路，得意的說：“沒有辦法過去了吧?”小溪仔細觀察發現大山旁邊有一個洞，就過去了，果然走了出去。對大山說：“沒有人會阻擋我的路，……”
最終小溪見到了它的媽媽大海，說：“媽媽，我終于見到您了。”