優秀的作文常常有引人入勝的開頭，我們可以多讀一些優秀的開篇段落來借鑒。以下是一些被廣大讀者認可和喜愛的優秀作文范文，它們帶給我們很多啟示和思考。
遨游遨游的小大全（17篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家中午好。
親愛的同學們，你們喜歡閱讀嗎？我很喜歡。今天利用這個機會，我要和大家談談我的讀書心得。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也說過：“書是人類的進步階梯。”書籍記載著古今中外的各類知識，它可以使我們擴大視野、增長見識。
很欣賞《魯賓遜漂流記》，為魯賓遜的毅力、永不放棄的精神而佩服，更為他的處境而感動。這個英國人魯濱遜，喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手。魯濱遜乘坐的貨船失事了，他孤身一人漂流到了一個荒島上。在這個荒島上，魯濱遜不僅生存了下來，還靠自己智慧的大腦和勤勞的雙手創造出了我們難以想象的生活環境。他砍樹建房、圈養山羊、修造船只……還憑借機智救出了一個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
這本書，使我受益非淺，我很佩服魯濱遜的堅強與智慧。當他被漂流到一個島上以后，并不慌張，也不害怕，而是鎮定地去尋找生路。當沒有找到時，也并沒有灰心，而是用自己智慧與勤勞在荒島上種植、建造……創造了一個家園。魯濱遜這種精神值得我們學習。
我們從小都過著小公主小王子的生活，卻沒有滿足過。當我們吃大桔子時，抱怨它太酸；當我們吃甜桔子時，抱怨它太小。當我們遇到困難，我們卻和困難玩起“躲貓貓”；但是魯賓遜遇到困難時，卻沒有退縮，而是勇敢地面對困難。以后我們遇到困難時，要勇敢地與它作斗爭。即使是第一百次倒下，也要第一百零一次站起來。
遨游遨游的小大全（17篇）篇二
2030年的一天，我穿著用納米材料制成的抗強紫外線太空服，登上神州n號穿越時空隧道上太空游玩。
飛船落在月球上，下了飛船，一座金碧輝煌的宮殿——廣寒宮便呈現在眼前。一位亭亭玉立的姑娘從廣寒宮里邁著輕盈的步子向我走來。我定睛一看，咦，這不是嫦娥姐姐嗎？她走到我的身邊，熱情地拉著我的手，說：“通過無線電遠程傳送知道你今天要光臨，我特意前來迎接你。來，讓我做你的向導，領你遨游太空吧！”我喜出望外，欣然答應。
蒼穹宇宙，星羅棋布，我們的周圍都是小星星，它們時而跳到我的頭頂舞蹈，時而蹦到我的手上給我撓癢癢；草帽似的飛碟閃著幽藍幽藍的神秘的光，從我們身邊呼嘯而過。突然，我眼前一亮，一個銀光閃閃的球體向我們飛船的方向緩緩地移來。我迫不及待地問：“嫦娥姐姐，這是什么？”“這是太陽系九大行星中最亮的一顆，叫金星，你們地球人也稱它為‘啟明星’，它代表的是愛與美的女神。”“哦！”我似懂非懂地點點頭。
我們的飛船在太空中穿梭著。在嫦娥姐姐的介紹下，我又參觀了“火紅星”金星、“九星之王”木星、“遠日行星”天王星等其余的八大行星，每個行星都擁有著令人無法參透的神秘。
回到廣寒宮里，嫦娥姐姐盛情地款待了我。她輕輕推開異度次元空間門，把我領到了一個負離子懸浮餐廳。瞧著那盤子里的一顆顆七色丸子，我不禁納悶起來：就吃這個嗎？這怎么吃呀？嫦娥姐姐仿佛看出了我的心思，微笑著說：“我們的食物和你們地球人類的食物可大同呦！這些丸子是高分子維生素和高蛋白質植物素，是我們主要的食物。你可別小瞧了它們，它們的作用可大著呢。它不但能讓我們免于饑餓，還能治好一些沒有希望就職的疾病。這可是我們太空人保持青春的法寶！”
時間過得真快，又到返回地球的時候了。我正要睡覺時，一塊巨大的隕石向飛船撲來，“砰”一聲巨響……我從美夢中驚醒，原來是虛驚一場。我想：宇宙有無數的奧秘在等待著我們去探索，總有一天，我會登上我國研制的先進飛船登上宇宙，遨游太空！
遨游遨游的小大全（17篇）篇三
邁入學校的大門，我們就好像進入了知識的海洋，遨游其間，盡情享受人生的樂趣。老師引領我們尋找一把寶貴的鑰匙，去打開知識寶藏的大門。不同的學科，就好像七彩的陽光，散發著獨特的光芒。
數學，是一位略顯嚴肅的朋友。我覺得我總是摸不清他的脾性，我只有努力地去理解，才能知道里面暗藏的含義。如果我不夠細心，他就會和我說“拜拜”。他高興時，我會輕易地弄懂他，不高興時，就算我絞盡腦汁，他也會讓我摸不著頭腦。
在知識的海洋里，我愿意永遠沉迷其間，盡情遨游，永不上岸！
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遨游遨游的小大全（17篇）篇四
同學們期盼的活動課來到了，今天我們做了一個“快樂字謎猜猜猜”的活動，在漢字的王國中遨游了一番，超級有趣。
“誰先……”老師話音未落，同學們一躍而起，像嫦娥奔月似的舉起了手，因為大家都想先出謎。前排的白婉辰近水樓臺第一個上了場。只見她扭扭身子站起來，三步并做兩步跨上了講臺。笑瞇瞇地說:“左看可執法，右看則成雙。”同學們冥思苦想了一陣，七嘴八舌地猜了好幾個字都沒猜中。唉，真是旗開得“負”，馬到“失敗”呀!
大家被當頭一棒打蒙了，只好請考官提示一下。“這個字嘛，是‘木’字旁……”“是‘樹’字!”陳捷搶答出來。大家若有所思地噢了一聲—左邊有“權”能執法，右邊有“對”能成雙!
我也不甘示弱，決定出個難的。“一萬撇!”我使勁說。教室里馬上安靜下來，有的同學競然在本上畫了好多撇，我心中一陣竊喜。哈哈，正當我得意時，一個聲音讓我發了愣，“是‘厲’字!”我不得不舉手投降了。
感受漢字魅力趣味無窮。
遨游遨游的小大全（17篇）篇五
書是知識的海洋，帶我們尋找全新的知識。當我們在書海遨游時，是多么快樂，滿足啊！
在我的記憶中，我最早讀的是一面圖畫，一小段字的書。那時我還不會幾個字，只能看圖畫，靠自己的想象來編制故事。一旦天空披上黑色的斗篷，我就會死纏爛打地叫媽媽到我的床邊給我講故事。夢中，我還想著故事中的種種情形。
后來我上了小學，學會了拼音，就開始買起了注音書，開始我讀得很慢，一個字一個字的拼。漸漸地，我讀的速度越來越快，注音書已經不能滿足我了。
書是知識的海洋，讓我們一起去遨游吧！
遨游遨游的小大全（17篇）篇六
上兩周我們全班一直在開展綜合性學習活動:遨游漢字王國。這次活動又使我對小學語文綜合性學習有了進一步的認識，使我有了更明確的實踐方法和策略，真是受益匪淺。語文綜合性學習有利于學生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養。從教育的時代性、社會性來看，語文綜合性學習方式也必將成為知識經濟時代語文課程中占主導地位的學習方式。第五單元安排這么個關于漢字的綜合性學習，我認為是一個讓學生正確認識漢字的好的方式，引發了學生對語文對漢字的興趣。
這次活動我分三個基本階段來實施：
1、學習的準備階段。
這一階段主要工作是培養學生明確學習目標與學習內容；提示學習要求與學習的方式方法；確定組織形式，以小組為單位討論并制定了活動計劃。
2、學習的開展階級。
主要的工作是指導學習的實踐；運用媒體與實際操作；獲得即時的或綜合的信息與直接的經驗；學生通過小組開展了兩次大量的收集活動，培養了小組合作能力。
3、學習的總結成果展示階級。
培養學生總結自已策劃、組織、協調學習實踐的能力；總結參與學習的態度與身心投入的程度；總結自己的情緒體驗與興趣保持；總結學習的綜合運用成果，并開展了成果展示班會活動。
最后以洪翎楚的一句話作為結束：現在每看見一個優美的詞組我就聯想到漢字的美！
1、龔正浩給大家猜歇后語和字謎.?????????????????????。
2、小組成員的手抄報展示.
3、各小組一起分享收集成果，了解有趣的漢字。
4、戴綺夢介紹從紹興游回來的《蘭亭序》。
5、各小組的活動成果本本，精心設計，不錯吧！
遨游遨游的小大全（17篇）篇七
我出生在一個看似平凡可卻又不平凡的家庭。平凡，是因為我的爸爸媽媽都是普通的教師；不平凡，是因為我這個家庭充滿了濃濃的愛，我幾乎每天都生活在濃厚的親情之中。
爸爸，在我的心目中是高大、雄偉的。平常我放學回到家吃完了飯后趕緊去寫作業，也許在這種時候，別人的爸爸會去看電視，但是我的爸爸卻會陪著我一起做作業。我在做作業的時候，爸爸會坐在旁邊看我正在做作業的那門科的書，從小學一直到現在。翻開成長的閱歷，其中有一章深深地刻在了我的腦海里—那時我在上六年級，放學我吃完了飯，那時爸爸還沒吃完我就先開始寫作業了。我回到房間，坐下來，并沒有拿起筆，而是拿起了一本雜志看了起來。我想：就看一會，爸爸不會發現的！于是，我高高興興地看了起來，卻不知一個小時已經從我指尖溜走了。突然，門開了！“寫多少作業了？”我被這句話嚇得從椅子上跳了起來，心就像小兔子一樣砰砰直跳。。“不寫作業，在這看雜志，你是不是想12點睡覺了！你知不知道馬上就要小生初了啊？現在時間多寶貴，你還好做題，在這看雜志！”爸爸的臉漲得通紅，用眼睛嚴厲地瞪著我，那眼神像要射出火花一般！接著又像雄獅一般朝我吼道：“你今天必須把這套題做完了！不然你就別睡覺！我讓你長點記性，看你以后還敢浪費時間！”說完還瞪了我一眼，摔門而去。我極不情愿地慢吞吞地寫著厚厚的一套題。困倦不久就向我開始襲擊了，兩個眼皮開始“打仗”。我趕緊做題，誰讓我浪費時間呢！“好了，別寫了，趕快去睡覺吧！”爸爸突然變得和藹可親：“以后別這樣了，現在是關鍵時期，我也是替你著急呀！”我抬頭望了望爸爸，原來黑色的頭發，如今已經白了好幾根。讓我懂得了父愛雖然嚴厲但充滿呵護。爸爸用懲罰的方式，讓我知道了應該。
珍惜時間。
規劃好學習與生活。
爸爸猶如指南針，在我迷失方向時指明了方向；爸爸猶如大山，讓我有了對勝利的渴望；爸爸是永遠講不完的一本故事書。
媽媽在我的心目中是看似愛嘮叨卻又是善良賢惠的。翻開成長的閱歷第一章，那件事真是刻骨銘心—那一年冬天，那一天寒風刺骨，像針一樣穿透心靈，下午下開了鵝毛大雪。我放學走回了家，渾身發冷，于是我告訴了媽媽。正在做著香噴噴的飯的媽媽聽后，焦急萬分，像熱鍋上的螞蟻。媽媽用那溫暖的手摸了摸我的額頭，哎呀！發燒了！媽媽二話不說，扔下手中的活，連忙和我往醫院趕，到了醫院，媽媽忙著掛號、交費。我坐在椅子上看著媽媽忙來忙去的背影，感覺媽媽很辛苦，鼻子一下酸酸的。因為那時我才八九歲，我有點害怕打針，覺得似乎有個災難飛鳥在天空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。媽媽似乎看出了我的心思，就摸摸我的頭說：“別害怕，堅強點，就像螞蟻咬一下就沒事了······”媽媽的話就像靈丹妙藥，聽了之后心里也就不那么害怕了。我用手抓住媽媽的手，。媽媽從曾經纖細、光滑的手變得粗糙，手背上還有龜裂紋，并且媽媽的手冰涼，涼的就像雪球一般冰。調皮的淚珠情不自禁的在我的眼里打轉轉。不知不覺我的手好像被螞蟻咬了一口就扎上針了。這是我看到媽媽那慈祥、一臉為我擔憂的臉，一下子讓我感覺到了母愛的溫暖，至今還有一股溫暖流在我的心田。
母愛猶如一片草原，而我是一個調皮的孩子，在一碧千里的草原上盡情玩耍，盡情歡樂；母愛猶如一片廣闊的天空，我是一只小鳥，在天空媽媽的懷抱里盡情飛翔；母愛猶如一片知識的海洋，我是一只小魚，在這只是的海洋里吸取做人的道理。
寒冷的冬天，母親會給我帶來溫暖；炎熱的夏天，母親會給我帶來涼爽；當我成功時，母親會給我贊許和勉勵；當我失敗時，母親會給我自信！
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。我是一棵幼苗，爸爸媽媽用汗珠作露珠澆灌著我，把我培育成蒼天大樹。
人世間最可貴的就是親情，我們要學會珍惜身邊的親情。我愛我這個充滿濃濃的愛的家！
遨游遨游的小大全（17篇）篇八
20xx年的一天，我的夢想終于實現了，因為今天我和同學們一起離開了地球母親，跨越38萬千米的距離，來到了月球。
我們穿上一身輕便的太空服，興奮地在嫦娥10號月球飛船里蹦來蹦去，同學們拿著照相機拍了很多宇宙的美景：黑色的天空，閃亮的`星星，蔚藍的地球。我們還有一位導游楊叔叔，他是太空的常客，是一位經驗十足的宇航員。我們都很敬佩他，楊叔叔安排我們坐上月球車，開始了月球之旅。
月球之旅的第一個活動是參觀環形山，關于環形山的形成，目前公認的觀點是撞擊說，環形山有大有小密密麻麻，十分壯觀。有的像個干涸的湖泊，有的像一朵盛開的花朵，有的很淺，有的很深，深得仿佛一個無盡的深淵讓人不敢正視。
第二個活動是富有月球特色的烤雞腿，楊叔叔給每位同學都發了一個生雞腿，帶著我們把雞腿放在月球被太陽照亮的一面，不一會兒，雞腿就汁水四溢了，我們取回雞腿開心地啃了起來。這時，楊叔叔問我們：你們知道為什么在月球上不用火就能靠雞腿嗎？我馬上舉手說道：因為月球的亮面溫度很高，能達到一百二十多攝氏度，而月球的暗面溫度很低，可以低到零下一百八十攝氏度。楊叔叔摸摸我的頭，微笑著說：小燕同學回到正確。我再獎勵你一直雞腿。夠了，夠了，再吃就不低碳環保了。我使勁擺擺手道。那我們晚上住哪里？一個同學問道，哈哈，不過我們現在是在月球上了，這白天黑夜也和地球上不一樣了。楊叔叔微笑道：歲然月球上的白天黑夜與地球不一樣，不過我們這里完全是使用北京時間的，不會把大家的生物鐘搞亂的，我看時間也差不多了，過會兒我們就回月球基地去休息吧，晚上同學們好好睡一覺，明天還要去月球氦3礦場參觀呢！
遨游遨游的小大全（17篇）篇九
“轟”的一聲巨響從后院傳來，原來是一架時光機。這時，從時光機下來了一個人。“你……你是誰？怎么跟我長得這么像？”我愣了半天，才說出來“不必吃驚，我是20年之后的你，你可以叫我戴維。今天特地來請你去未來的世界去做客”。“太好啦，戴維，我們現在就出發吧！”我興奮地喊出來。
我和戴維又坐上了時光機，經過了二十分鐘的飛行，終于來到了未來時空。
我們坐上了汽車，汽車突然飛了起來。戴維介紹說：“在這種車的兩側裝有一對隱形的翅膀，在汽車飛速飛行時，汽車底部和尾部的噴氣筒將突然打開，然后噴氣筒向外噴氣，汽車就可以借助反沖力，飛向蔚藍的天空了。”此時，我更加激動了：“太好啦，以后去哪里，都不怕堵車啦！真是太神奇啦！”
戴維指了指地面上川流不息的人群說：“他們穿的各種款式不一的奇特衣服，是用最新的納米技術設計的。當你感覺到冷的時候，它會自動升高衣服的溫度；當你覺得熱的時候，它又會把溫度降低……”我樂滋滋地說：“那我以后就不必因為天氣情況而擔心更換衣服的問題了。”戴維肯定地說：“那當然啦！現代化技術多先進啊！這點小問題難不倒我們的。”戴維又為我準備了一頓豐盛的佳肴，他專注地向我介紹：“這些全部都是由機器人廚師做的，是當今世界唯一的特色餐哦！”望著那令人垂涎欲滴的美味佳肴，我又驚又喜。
在戴維的介紹下，我認識了“聲控門”，“語言翻譯機”，“夢境傳輸器”……“哇，未來的變化可真大呀！”我不禁發出了一聲又一聲的贊嘆。
我戀戀不舍地坐上時光機，和戴維回到了現代。
未來實在太美了，讓我們以建設美好未來作為目標，向著這個目標前進吧！
遨游遨游的小大全（17篇）篇十
寧靜的夏夜，當我抬頭仰望星空，我會向往那遙遠天際中明亮的星。
我是一名中學生，我的目標是考上理想的高中，而理想的高中就像美麗的星際那樣遙遠。在追夢中會因為它遙不可及而閃過一絲放棄的念頭，可轉念一想，理想都是要靠拼搏才能實現的，只有給自己加油，給自己動力，才能奮力前行。進入初中后，學校為了鼓勵我們更好地學習，開展了星級評價課堂模式，那以后的.每一天我們都在星的天際中自由的遨游著。
課堂上。
小學時，同學們在上課上，每節課都只是那幾個同學舉手回答問題。其余的同學心中有答案卻不愿發言，更甚者則是一副不關我事的態度呼呼大睡。而進入初中后，同學們有了動力，學習變得積極了。有時同學們搶著回答問題，甚至站了起來，口里喊著：“我、我、我…。”課堂活躍多了，一節課在老師和學生的歡聲笑語中結束。
自習中。
安靜的教室里，同學們都在認真的學習，只可以聽到筆尖在紙上摩擦發出的沙沙聲，這在以前是極少有的。因為在以前，一上自習課教室就像菜市場一樣，同學們你一句、我一句。任憑班長使勁拍打桌子，以一百二十分貝的聲音怒吼，也無法安靜下來。
課余時。
以前同學們吃飯的時候，總是聊著天，好不容易吃完了飯，又你等我，我等他。然后再三三兩兩到小店里接著逛逛，在小店美餐一頓后，慢悠悠的回到教室。在和同桌聊會天，不一會就上課了。而現在，同學們總是匆匆忙忙的吃完飯，再迅速回到教室。然后，安靜的學習、做作業。課間，同學們不在瘋鬧了，而是忙著解上節課沒做完的習題。
進入初中以后，同學們變了許多，我們從不學、厭學變得好學、愛學。星級評價給了我們學習的動力，激勵了我們成長。
遨游遨游的小大全（17篇）篇十一
轉眼間已到了2060年，我已完成論文獲得了博士學位，成為一名天文學家。
高興之余我便坐著自己發明的“夢想號”飛船來到了火星。現在火星已不是和以前一樣了，而是青山綠水，鳥語花香了，我在火星上漫步著，感受這幾十年的變化，不禁心存感嘆。走著走著，突然迎面走來一個人，那人驚奇地說：“這不是張佳亮嗎？”我仔細一看，原來是我兒時的語文老師——田老師，經過談話，我才了解到，田老師的兒子已經成為了火星開發公司的老板，而田老師則是來火星安度晚年的。
告別田老師之后，我又坐著“夢想號”來到了水星，水星也不再是冰冷荒涼了，而是成為太空十大著名旅游景點之一，在這里你能感受到大自然真切的呼吸，這里草木眾多，一切地球已經滅絕的植物，在這里都有。在水星，我遇到了兒時的好朋友，他已經成為火星著名的導游了，他對我說：“現在水星已經被譽為‘植物打星球’，而和它相反的是動物大星球則是土星。”他還對我說：“如果你有時間的話就去看看吧！”我辭別了他，就滿懷好奇心地來到了土星。
我剛下飛船，就有一個人攔著我說：“如果您要參觀土星的話，請穿上這件隱形衣，以免被傷到！”于是我穿上了隱形衣，定睛一看，哇！里面的恐龍早已成群結對嬉戲追逐，再看看左邊，一片一望無際的'海洋，不時會跳出幾條鯨魚，還有魚龍。前面是一片森林，右面是一片草原，上面是鳥的天堂，一些說也說不出名字的鳥兒在上面飛來飛去。突然，我看見一只像獅子又不是獅子，像老虎又不是老虎的怪物，拿起微型筆記本一查，原來是三億多年前的史前動物。
一天的旅行結束了，可我還意猶未盡，于是我決定明天再去銀河系看看，再來一次星際遨游看看那里又有什么變化！
遨游遨游的小大全（17篇）篇十二
昨天我做了一個夢，夢見我和姐姐到太空遨游去了。我們穿著太空服，戴著太空帽，自由自在的穿梭在宇宙中。我們看到了火星、水星、土星、海王星、天王星……，我們還看到了五顏六色的星星和又大又圓的地球、月球。最讓我高興的是見到了一個長著四只眼睛的外星人，我們和他成了好朋友，還在太空中一起玩游戲，玩得可開心了。
這個夢真美！我真想去太空遨游啊！
不一會兒，小星星們要帶我離開了，它們對我說：“下次一定再來玩。”然后，它們帶著我離開了這美麗的宇宙。
清晨，當我從夢中醒來的時候發現天邊一片草莓紅，當然，還有那幾顆小星星，那一定就是帶著我遨游太空的星星！
“欣欣，欣欣快看啊，”原來是我的寵物小兔子乖乖，“呀！”前面一片蔚藍。乖乖央求我“帶我去看看嘛。”于是我帶著小兔子騎上自行車，感覺飄飄然然的，沒費多大的勁就到了太空。只見太空好像是一塊綴滿了寶石的幕布。突然幕布拉開了，所有的星座都活了，像奇妙的神話世界。
昂首騰飛的“飛馬”座、翩翩起舞的仙女座、慈善和藹的仙后座、正直賢明的仙王座、英俊且法力無邊的英仙座、悠揚舒緩的天琴座、遍體金光的金牛座、憨厚可愛的大熊座、自由翱翔的天鵝座和天鷹座、金光閃閃的寶瓶座……他們紛紛向我招手，對我說：“歡迎你小朋友，歡迎你到我們太空來做客！”我使勁地蹬著自行車向他們奔去。突然我腳下一滑，從自行車上摔下來，“哎呀！好疼啊！”我睜開眼睛一開，原來是場夢啊！
我真希望太空和我夢中的太空一樣美麗，太空人和我們人類友好相處。
最近，我對太空產生了興趣。于是，在星期五晚上，我上網查詢關于太空的資料。
不知道看了多久，我突然眼前一黑，當我醒來時，我發現我不在家里了，我坐在一把椅子上，面前的桌子上鑲嵌著許多五顏六色的按鈕。再看看是自己，身穿一件白色的厚厚的衣服——這不是宇航服嗎？噢，我頓時明白過來——我在宇宙飛船的內部！我就是船長！
我們先來到第一站——地球上空，只見萬里長城像一條巨龍，盤踞在中國的土地上，顯得格外威武雄壯。我正在欣賞時，突然，只聽“嘭”的一聲，緊接著就是“轟”的爆炸聲，幾分鐘后，我灰頭灰腦地爬到了火星上。
我正在傷心時，迎面走來幾個大鼻子火星人，他們見了我，友好地跟我握手，當他們聽說我的經歷，連稱驚奇，并答應我一定把我安全地送回地球。
我坐上了火星飛船，可是剛剛起飛，就聽“轟”的一聲——飛船出故障了！這時，我醒來了。原來這是一場夢。
我真想遨游一次太空，因為我對太空充滿了好奇，假如我能進入操作室，坐在主位上，開著探索燈，轉動著方向盤，那我一定會開著它飛到宇宙中開始我的遨游。
啊，我多么想真的能在太空里自由自在的遨游啊！
遨游遨游的小大全（17篇）篇十三
清山不可無綠水，古木不可無藤蘿。野花不可無蜂蝶，人不可無詩書。
若說梅令人潔，蘭令人幽，菊令人淡，蓮令人清；若說松令人傲，柳令人柔，楓令人豪爽，梧桐令人高遠，那么，書便是集山奇巖骨水秀于一身，是造物主賦予我們世間的最美的景色。
遨游在書的世界里，讓我感受了王維那“愿君多采擷，此物最相思”的浪漫；讓我體會了杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的'壯闊；讓我領略了李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟淪海”的豪邁；讓我明白了陶淵明那“問君何能爾，心遠地自偏”的超脫心境；更讓我領悟了李商隱那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生感悟。
讀《巴黎圣母院》，讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡；讀《高老頭》，讓我懂得了什么是親情，什么是背棄；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了有鋼鐵一般的意志，才能開拓出壯美的人生。
幾頁白紙，一縷書香，縱橫古今，綿延千里。
遨游遨游的小大全（17篇）篇十四
夜晚，皓月當空，星星對我眨眼睛，月亮對我招招手，我經不住美麗的誘惑，開始了我大膽的幻想。
突然，天空中風雨交加，電閃雷鳴。出現了一個飛碟，下面有一道金閃閃的光。“哇，有飛碟，飛碟，你快把我帶到太空中去吧！”我大聲喊道。飛碟的大門慢慢地打開，金光把我吸進了飛碟中。
飛碟越飛越高，越過了摩天不樓。進入了太空，我看到了許許多多星星，我真想抓幾個星星帶回地球。我伸出手，可星星兒也不乖，從我指間鉆了出去。
飛碟進入了一個不知名的星球，在那個星球停了下來。幾個外星人圍了過來：“歡迎你來到a星球做客。”我很驚奇：“你們怎么會說地球話呢？”外星人自豪地說：“我們發明了一個語言交流器，可以說各種星球的語言呢。”
外星人對我很友好，帶我來到了公園。那里綠樹成蔭、鳥語花香，溪水清澈。魚兒只有一只眼睛，并且眼睛長在頭頂上，嘴巴很長，還有一對翅膀呢！可我想到了地球。數目被砍伐了，水被污染，魚兒無法生存了。a星球和地球真是天壤之別呀！
我來到了餐廳，這里的食物可以變色、變味、變形。按紅色的按鈕就會出現一杯熱牛奶，按綠色的按鈕就會出現一杯涼果汁。如果再按一下座位上的按鈕，就會出現一個機器人服務員，單獨為我服務。
我又來到了奇異動物園。我發現孔雀那么美麗的羽毛竟然長在烏鴉的身上；白羊的頭長在馬的身上；兔子的短尾巴長在松鼠身上；還有地球已經滅絕的恐龍、獨角獸，它們都長著一對天使般的翅膀……好奇妙呀！
一陣涼風吹來，把我驚醒了。原來是一場夢呀！我這次的幻想真美妙呀！但這不全是幻想，我要好好學習，將來，有可能真的能實現我的太空夢！
遨游遨游的小大全（17篇）篇十五
在神秘的太空中，有許多行星，包括像地球一樣的火星；也有有錢的金星；有一輪輕如云的月亮；但是在他的懷里，遠不止如此！
一個漆黑的夜晚，我睡得正香。突然，一聲巨響把我吵醒了。我好奇地走到窗前，看著它。眼前的景象讓我震驚：一群眼睛巨大、身高一兩米的怪物正在把加油站的'油倒進一個“大方舟”。突然，一陣冷風吹來，我意識到一定是外星人。我趕緊穿上衣服，來到“大柜”后面，看到了一個通風口。我想：反正我一直想去太空旅行，這次還是和他們一起去吧！隨即，我沿著通風口走了進去。來到大方舟，里面的食物多得讓我忍不住流口水。沒多久，飛船起飛了，我的心懸在空中。幾秒鐘后，宇宙飛船從地球母親的懷抱中掙脫出來，駛向更遠的地方。來到金星頂端，我驚呼：“哇！多么壯觀！如果你把這里的產品帶回地球，那么地球會大賺一筆。”“咕咕~”我好餓！不禁想起那堆零食。我跳進去，東一把抓，西一把抓，終于吃飽了。我又在飛船里散步了。不久，我遇到了外星人。他們用槍指著我。我趕緊溜走，他們追了上來。就這樣，我躲了幾個小時，終于找到了一個藏——食物的絕妙地方。我來到那里，跳了進去。沒想到地上的門開了。我愛上了食物。在半空中，我因害怕而大叫。
“起來，起來，”奶奶喊道。我意識到我在做夢！
那個神秘的空間！你等我，我相信在未來，我會揭開你的面紗！
遨游遨游的小大全（17篇）篇十六
在漫長的人類文明進程里，我們的先祖也一定這樣尋找過月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩，是我們美好的寄托。你聽，李白“舉杯邀明月，對影成三人”，“我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來相照”；蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”。
因為月亮，人類不曾寂寞。它帶給我們祖先的歌、異國的詩，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時的美好回應。
自從阿波羅號登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的夢，然而它也開啟了另一扇想象之門。它有些讓人覺得不可思議，因為我們由來已久的各種飛天夢想在剎那間被它如此真切具體地實現了，太空旅游不再是一個遙遠的夢想。人類的飛天之夢是與生俱來的，不論是中國的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類對茫遠太空的深深向往。從登月幻想到登月實踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬戶到阿姆斯特朗，人類的飛天之路充滿著激情與悲壯。
望著荒蕪龐大的星球，我們從文化詩意的月亮走進科技月亮，那么未來的月亮呢？也許就在你們的手中。
意大利小說家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘，他從奇特的角度重新講述了關于月亮和地球的故事。我希望同學們能讀一讀，結合自己的想象開啟前往未來月球的奇妙之旅。
本單元寫作可以月為線索，借月抒懷，表達對親友的思念，對童年的懷戀，對田園的向往。可以根據自己所掌握的月亮文化，充分發揮豐富的聯想與想象，編寫故事。還可以結合月球知識充分發揮自己的想象力，寫一篇關于未來月球的科幻作文。
月球——我來了。
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遨游遨游的小大全（17篇）篇十七
晚上，四周一片寂靜，可我卻睡不著覺，便躺在床上數星星，它們散發出微弱的光芒，像一顆顆小眼睛一眨一眨。這時，從遠方，飛來一只飛碟，我好奇地走到床前，只見飛碟的門艙自動打開，從里面走出一只方塊形、全身綠色的外星人。它說：“地球小女孩兒，你好！我是來自火星的外星人，我們在參觀地球的夜景時，用飛船的儀器探測到你睡不著覺，于是我們統一決定帶你去太空中遨游。”我毫不猶豫地答應了。
我走進門艙，發現這飛碟是一個外觀小巧，里面既設備齊全又大的飛碟。
起飛嘍！外星人先帶我來到一個藍色的星球里面有許多百歲老人和兒童，還有一些大人在忙碌著，互相說著我聽不懂的語言，我剛想靠近他們，外星人卻攔著我說：“你不能進去，這里是鬼門關，你的死亡時辰未到，不要亂闖鬼門關！”這就是鬼門關？想不到在這里。我嚇了一跳，趕緊退了回來。
接著我和外星人來到他的家鄉——火星。
經過一段時間的路程，我們終于到達了目的地。我急忙走出去，這時他再次攔住了我，叫我穿上太空飛行衣。我迅速穿上了衣服，走出艙門，與外星人一起去看他的故鄉。
夜深了，我沒有立馬睡覺，而是記下這次奇異的旅游經過。