優秀作文具備獨特的立意和獨到的視角，能夠給人以啟發和思考。這里為大家推薦一些優秀作文的片段，希望能夠激發大家的寫作熱情。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇一
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇二
我已經忘記是聽誰說的，只記得許多童話里都有提到過，說每一棵樹里都居住著一個善良的精靈。她們有和自己所守護的樹的葉子顏色一樣的頭發和瞳仁，有輕薄如紗的修長雙翼，好像只有快樂的人才能看到她們。
午飯后，我一個人走出學校，才霍然發現今天陽光很明媚。再抬起頭，天空也出奇地干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。時不時有陣輕風調皮地拂上面頰，也讓我這個精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細小的顆粒闖入我的視線，隨著風，一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么，一陣淡淡地香氣便撲面而來，并不帶有花朵的香味，卻讓我來了精神。
我向四周看看，才發現是學校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧葉子擠得滿枝都是，而這一枝一枝的又攢在一起，異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒，也是不甘寂寞地湊成一團。遠遠看去，短短三十多米路被它們裝點得異常活潑。我以前怎么沒注意呢？風又一吹，淡綠色的小顆粒又開始紛飛在空氣中，以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降，一點點流逝，還夾雜著那種草木的清香。在陽光下，更燦爛了。
恍惚間，我好像看到了一個人，她有綠色的頭發和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長的雙翼。那個是精靈嗎？我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會到，原來走進自然就是一種快樂，樹之精靈就存在于我們身邊，只有會享受自然，解讀自然的人，才會用心“看到”她們。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇三
開始喜歡于日本的主流文化。巖井俊二的《情書》、《燕尾蝶》、《華菜土人魚》最后一本《關于莉莉周的一切》。我能夠說巖井俊二對于很多人都是陌生的。
巖井俊二，日本導演、作家。我并沒有加上著名二字，即便他確切如此。如非機緣巧合，我也不會有幸拜讀他的《莉莉》，極盛之作。那是時間也無法彌補的一段時代。
更喜歡他的電影。《莉莉》被拍成影片。其實。書拍成影像是十分不可勝任的。因為我們總會有諸多的不滿，要不人物不夠深刻與書中不符。要不意境沒有文字那么飽和。他能夠同時滿足于兩種載體——文字與影像。至于什么棒極了，很好之類的，所有贊揚的話都是十年前的'事情了。
對于我來說，日本無疑是他所描敘的無盡蒼穹，日本因為臨海的緣故，天個性透側明凈。天與海像由地平線組合成一個巨大的時間沙漏。看著東京的鐵塔感到幸福，就像望著某種信仰，所有的東西伴隨寂靜生生不息；看著同一片藍天，感到眩暈，就像彼岸忽而閃逝的驚艷，一切的事情都渺小微塵；看著無限的草地感到平靜，就像隱藏著力量，潛伏爆發。草地里散落在周圍的車牌和緩慢行駛的公車，三、四個少年騎單車而過，不著痕跡。日本的庭院，總是栽種著各類的花，街道和復合式房屋，空地和少年，都是安恬無憂的，天晴朗時，天空總會有飛舞的風箏，日本的風箏很大，類似于滑翔。每個人與每個人之間的距離，不，我是說，他們之間相濡以沫般安寧。
喜歡日本上方的天與周圍的海。
這是我從巖井俊二那里得到的，關于日本的。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇四
不知不覺間，開學已經過了一個星期。雖然是剛開學，可是我覺得這個星期過得好累。滿滿的課程，上得有點透不過氣來，還好在課間時，有說有笑，可以放松放松。新學期，新課程，新老師。
這個學期，我們換了數學老師，她姓梁，雖然相貌平凡，但是，有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼，都專心聽她上課。我有點佩服她。
每天的，語、數、英這三科。把我的腦子搞得，頭暈腦漲。連玩的時間都全被它們三科搶奪了。誰叫我“魔西利”啊！每天媽媽就像教官一樣，在旁邊訓話。快點。快點，認是好累啊！。
今天，是周五，因為我們班的體育課是由二位老師教的，令我覺得難忘的還有一件事就是下午的體育課了，當我們剛睡完午睡不久，我就和體育委員去問李老師要不要下去操場上課，李老師說：“不是他的課”。他是上五年級的課。于是我就問數學老師，她也說不是我的課。我倆又問了英語和語文老師她們，說沒給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤，叮呤……上課了，我們的迷也揭開了。
這一周，雖然過得好累。但是還是快樂地努力奮斗下去。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇五
周末，照例在家上網，樂此不彼地淘歌，突然找到了幾首不錯的純音樂，沒有歌詞，沒有各種樂器復雜的旋律交織。干凈如同午后暖日的鋼琴曲。不經意記住一個名字“宮崎駿影片音樂集”這個名字，常見的、雜志上、網頁上，總之，熟悉著。瀏覽他的`動漫集，第一次注意的是《千與千尋》，很恬的名字。打開影片，抱著能看則看的情緒。一向到最后，才發現自己沉溺于影片中，久久看著屏幕不語，然后開始打電話向另一個人訴說《千與千尋》有多好，但是，我明白的她不懂，只有看過才會喜歡。
《千與千尋》中無謂純粹的好與壞、善與惡。我陪她在每一次事情中成長，對，仿佛墮入影片中如影隨形的跟隨千尋，喜歡她和無面相相處的時候，無面相以語調表達感情“阿！哼！嗯！”再簡單但是的嘆字，我卻望見了人與人之間最本質的給予，只因為千尋在下雨天給他開了一扇門，所以他便認定跟著千尋，就會溫暖。直至最后在某個地方安定下來。無面相在劇中僅僅是一個黑影，卻承載了最濃厚的情感。這是我的瞳孔所望見的，另一個喜歡她倚在欄上，臨門眺海的場景。只要下雨，那里就會轉成海。海下是一列只能遠程，不可返程的火車軌道。浸在湛藍的海中，無聲無息。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇六
我明白你生活幸福，不用時不時的提醒，我明白你此時的快樂，不用夢中再刺激；我懂得你不需要打擾，再不用時不時的入夢里！求你，不要再入我夢里！
記得在20xx年3月那一天的佛前，我發下誓言：我與你，死生不復相見！生生世世有效！流著淚的我，告訴佛祖：我不再想遇見你，也不再愛你！為何事隔一年后，你反復出現我夢里。
用心去愛你五年，花三年的時間離開，還有一年的時間治傷，難道這樣的我還不能安靜生活。
為這份愛的執著，我失去了最美的青春；為這份愛的執著，我浪費了最亮麗的青春；為這份愛的執著，我放棄所有對我好的異性；為這份愛的.執著，我關掉著愛人的心門；為這份愛的執著，我承受著父母無奈而難過的愛；為這份愛的執著，長發一次次留，一次次剪……這份愛，給了我什么僅是夢一場！
此時此刻的我，連對你稱呼都不再想用，只想安靜的生活，不想與你再有任何的糾纏！
昨日你又一次入夢里，我問你為何你只笑不語！而今為了不再夢到你，我還守候在電腦身旁，只為清醒！清醒的人，不會與你有任何牽扯，不會再體會那種全身疼痛，不會再有悔恨的淚；守著燈光，只為不再與你相遇！
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇七
漫長的一個月，再一次提起寫心情的筆，掩埋了一個月的心情，忘記了一個月的自我，再一次提起筆，突然覺得人生好失敗。
星星閃爍著，那樣快樂。而我卻極度壓抑。每次考試都感覺好累，好怕。家里的父母一定守在電話旁，等著女兒的好消息，可面對這樣一個結局，我無力提起電話，淚流。隨筆。眼前頓時出現父母的雙眼，飽含著希望，滿溢著祝福，他們雙鬢的斑白，眼角的皺紋和那粗糙的大手。我無語，只有淚流。
在寂寞的黑夜里淚流，在遠離父母的角落里淚流，冷風吹過，冰冷了眼角的淚珠。我不想擦淚，也不敢擦淚。擦干眼淚，就必須執著前行。可前方是一片茫茫的失敗之土啊！我何時才能走到盡頭？何時才能滿載成功？哪怕僅有一次成功的喜悅！風中，夜中，我不知如何是好。罷矣，淚流吧！暫時的.淚流，如借酒消愁，流的痛快！讓心隨淚流，洗凈原有的塵埃，帶有頭頂的那片有雨的云彩！讓心隨淚流，讓心與淚語，我心無語，我淚默流。流吧，淌吧，淹沒不痛快吧！
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇八
所有我們匆匆遺忘而過的時光，都將會以另一種回憶的方式迎面而來。
——題記。
只得說光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已踏上十三歲的階梯。在這十三年中，在我人生的道路上，印下一個個深深淺淺的腳印，驀然回首望去，那斑斑駁駁的腳印記錄下了我生活中的五彩斑斕。回憶像是風沙，被微微清風吹起，吹到皎潔的月光下，我站在記憶深處，折下一只梅花。
推開第一扇記憶之窗，我看到的是一道美麗的風景，那是兒時的風景。月色彌漫了大地，我和奶奶坐在院前，夜，是那么的寧靜，只有奶奶的聲音和那時有時無的犬吠。我安靜地坐在椅子上，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶說話像是在用心的唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤。我忍不住遐想起來：那廣寒宮里的嫦娥，正在搗藥的玉兔，還有伐桂的吳剛……奶奶的故事在我的心底埋下一顆種子。
這是第二扇窗，是我擁有六年回憶的小學時光。那時，春天伴隨著從南方歸來的第一只燕子，第一朵綻開笑臉的花朵，第一棵探出腦袋的小草來了。放學后，一只只風箏便被放起來了，大家跑著、鬧著，累了就坐在樹下，三三兩兩的聚坐在一起，沐浴著金色的陽光，無憂無慮的在一起談天說地。至今我仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉上童真的笑意。六年的學習，灌溉了我幼年心中的種子，它沖破了土層，冒出了嫩綠的小腦袋。
這是最后一扇窗子，推開它，映入眼簾的是一幅熟悉的畫面，是現在。如今，年齡的增長讓我更加成熟起來。我不再像以前那樣，課間就在走廊里追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業中奮筆疾書。可這又算得了什么，不過是人生的必經之路。當年的嫩芽，現已根深蒂固，被汗水和淚水澆灌著，長出兩片新芽。
有人說，童年快樂的時光是短暫的，青春青澀的年華是短暫的。因為童年是快樂的，所以童年顯得倍加短暫;雖然青春是青澀的，但也是天真快樂的時光，便也是短暫的。但是，在我看來，童年與青春都是我們人生最純真的一部分，雖然時間很短，但卻不會忘懷，這種純真的記憶，早已經深深的融入了我的血液中，與我不可分離。這種爛漫的回憶大抵是我們永遠不會忘記的，是永恒的，被我們小心翼翼的放在記憶的深處。
燕子去了，有再來的'時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是時間匆匆，不為任何人所停留，趁著我們這大好年華，抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇九
你可曾看見，一個四肢健全的青年乞丐，伸出自己的雙手苦苦地哀求他人的施舍給他一點兒錢。或看見他沐浴在陽光下，貪婪地享受著上帝對他的恩賜，偶爾伸個懶腰，打個哈欠，繼續沉睡著，在黑暗與光明之間徘徊。
你可曾看見，一個失去雙臂的小男孩，艱難的攀登著險峻的山峰，蜿蜒陡峭的山路使他筋疲力盡，也使他付出了一次又一次血的代價，他也一次又一次堅強地站立起來，是燃燒的斗志，燃燒的生命，燃燒的希望，支撐著柔弱的身子。雪山上仍殘留著一排排整齊而有力的腳印，那是一片片鮮艷的花瓣，映襯著皎潔的天空。空蕩蕩的袖子在“暴鳳雨”間徘徊。
一屢燦爛的陽光下，有著一個個希望的靈魂。滾熱的太陽，賦予我們生命的色彩，燃燒著我們永恒的生命之火，燃燒著我們的斗志，燃燒著我們的希望。我們渴望被點綴希望的星光！
給我一對希望的翅膀，我要飛入理想的藍天的懷抱中，讓希望走進心靈。握住我們希望的拳頭，去實現我們的理想吧！因為我們是祖國的花朵，我們有的是力量，有的是活力，有的是希望。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇十
回憶有的時候是最美好的事情。
又是一年的端午節即將到來，想到如今除了書本就剩下了考試的自己，不免心中多了幾分的酸楚。
在日記本上斷斷續續的寫著，停留許久，發覺昨年的端午，原來是那么的精彩。
那天剛微亮，電話不斷。
當自己看到屏幕之后，已經有好幾個未接電話了。撥回去之后發現是自己的發小喊自己到他家吃飯，順便出去逛逛。那時候的自己總是一個人獨來獨往的，倒是很不習慣和別人一起。可是經過發小的再三勸說，再不答應，倒有些不好意思了。
那個端午的飯菜格外的美味，四菜一湯的標配。或許是出于對我們的考慮，他的爸媽并沒有和我們一起吃飯，飯桌上只有我倆，倒也沒什么顧及。隨意的暢談，沒有無聊的寒暄，沒有刻意的話題，如今看來，那樣的日子簡直太過美好。
我有拍照留念，也把那些記錄在了日記本中此刻翻閱。大概也是自己早有預感，美好的瞬間往往都容易消逝，如今的我們都已邁入了另一個不同的境遇，對于當時的美好，此刻也唯有感慨幾分。
偶爾之間也會有些小八卦，諸如某些小伙伴悄咪咪約了心中暗喜的姑娘出門，事后和我們分享。個別俏皮的小女生也會抱著同樣的心思，在假期的這天和心儀的小男同學一起私下逛逛，吃個飯，曬曬暖陽。溫暖而又單純的喜歡，在我們那個年齡里，恍若書中一般美好而純真，帶著最為純凈的顏色，散發著青春中獨有的魅力。
日記的美好就在于此，可以將青春永駐，可以將回憶永遠留下。
那么最好的瞬間是哪一頁呢？
是初三那年即將中考的目標么？是高中起始新環境的興奮和期待么？是和喜歡的朋友們一起玩鬧的日常么？還是在家人們的關懷之下逐漸長大的瞬間呢……有太多太多的美好與珍貴。
十幾歲的年紀里，不需要任何的隱藏，吵吵鬧鬧的歡笑。出門玩樂適度而默契，掏錢時嫌貴，卻也會第一個沖著買單。有錢了一起花，沒錢了就一起想辦法用快樂的方式節約著。不用在意形象，不用刻意的偽裝，不用搞什么言語適度，舒適就是我們最好的態度。
真不知未來是否依舊有機會，再次如筆記中那般美好的相聚。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇十一
曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，時間可以融化一切。我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉淀不斷凝聚成一陣風，然后渙渙掠過大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點蹤跡。
過去的始終過去，任何人都無力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？歷史最大的意義不過于是一面經理為未來借鑒，而不是成為籠罩著自己的迷霧。
迷失在過去的失敗和悲哀中不能正視現實，迎接你的未來當然不會是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒有人不經歷過失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過去的陰影里徘徊，你永遠看不見未來的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的`良方。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇十二
開學季，又是一樣的不安忐忑，漫漶了三百六十五個日升日落，迤邐著的，躁動抑或緘默，終究因這一季的到來而開始隨時鐘亦步亦趨，連花朵也避不開的倔強，連綠草也逃不了的執著。夏去秋來，這時分悲傷而溫暖，我們來了，終于還是無可奈何地兜轉，覆轍著三點一線、舉首伏案，在漫無邊際的生活里上下求索，或許顧影自憐，或許歡聚暢言。
既快樂又傷懷，這是彌漫整個開學季的秋的格調，是左右我們心態的夢的顏色。
今秋、金秋，恰如其分卻也冠冕堂皇。
秋雨涼。
雨的不期而至一如坎坷的不請自來，看你是享受這雨的裝點，還是持傘避開雨的鋒芒，兩種態度，兩般人生。于我而言，直面風雨依然是一種及其快樂的經歷，因為你不同，因為你生來不同。
在天氣冷暖的周期律里，我們要的不僅僅是冷暖自知，一味的避開只屬于你的秋雨，這份涼爽與收獲也會弦斷無人聽。
秋葉落。
這些終將零落成泥的落紅即便也并非無情物把，即使是春泥更護花吧，那又有什么所謂？去就是去，歸就是歸，過分執拗于來來往往，只會囿于季節而睹物思情，情之一字，難免徒增無奈，無奈集腋成裘，終究成就了整個秋天傷感憂思的悲涼氛圍。
不錯，我非葉，然莊生肖能夢蝶，碟亦能夢莊生，萬事萬物，有何不可……。
落葉歸根，不過是百般安慰的歇斯底里的溫柔，我要說的是，認清一點，認清殘酷與生活的相依為命，我們終會發現，葉落是那般理所當然，好像這個淵藪的來來往往如此順遂，好像這份執拗的堅持如此自如。
認清了花開花敗，我們都會隨心所欲不逾矩，讓它發生就好，讓我開心就好，放開胸懷有乃大，即使是再殘酷的生活它的來去也如生活一般理所應當。
是啊，我們的生活，理所應當。
我與我。
秋與初夏在我心中是難分軒輊的，兩個時令的水火不容，是生機與敗落的相悖，還是太陽在兩個回歸線的徘徊？在我心里，它們都在一起。
始與終本就無所差別，新生與結束或也本就共生共存，即使我再不贊同莊周的悖論，現實也終究給了我相似的答案：我們生活在這個逼仄的淵藪，攘攘人潮之中，分離與邂逅每天都在發生。
我想說的，不過是換一種角度去理解秋給我們的大喜大悲，時刻，囿于薄物細故，而忽視遠山滄海，終會顧影自憐。這個世界生來不同，有高山低水，有落日朝陽，著眼于差別未免又太過管窺蠡測。淡泊方可明志，寧靜才能致遠，心懷逼仄之人永遠會因為秋的到來而郁郁寡歡。我們在追求，我們一刻不息，焚膏繼晷，在拼搏中坐看云起，這才是秋的態度，這才是秋的高度。
后記。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇十三
人生不能沒有夢想，不能沒有希望，夢想是與成功道路上接軌的橋梁，希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動力，是堅定不移的執著的信念。
堅定信念，愚公移山的故事我們都讀過，太行、王屋二山方圓七百里，高達幾萬尺，且在冀州兩面，近90歲的愚公，卻不顧別人的嘲笑，堅持要搬走二山，那種執著與堅定的信念感動了天帝，天帝派下大力神背走了兩座大山，這雖然是神話傳說，但卻是美好的，它告訴我們做任何事情都要有恒心，要有堅持不懈的精神，堅持信念就能取得勝利。
堅持信念也要放飛夢想，有個小孩在后院蹦蹦跳跳，媽媽問他在干啥?他回答：“我要跳到月球上去!”媽媽說：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩就是后來成為第一個登陸月球的人，他是阿姆斯特朗!有堅定的信念加上充滿智慧的想像，發散思維，放飛夢想，勇于創新，敢于探索，且大膽地嘗試，會實現人生目標，托爾斯泰說過：“只要堅定不移地向目標前進，就一定會達到目的”。
一個人失去了信念，等待他的只有死亡!
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇十四
走了這么久，也看夠了不少風景，最后還是回到了原地。才終于發現有些事真的是很落俗套的命中注定，比如：我愛你，這件小事......
也許是，也許不是。
訥不重要。過去的過去，已在呢個陽光打在臉上卻泛著冷氣的初冬的中午，在相視一笑的一瞬間成為故事。
我曾以為我會忘掉你，可是我沒有；我也曾以為我可以帶著你給的故事開始一段雖不是最優解卻也適合的感情，可是我沒有。后來的他們，都無一例外的像你。像是飲鴆止渴，后來的我，拼命的想靠近，想握在手心。可靠近了卻又驚覺，他們不是你。這世界上再也沒有人，能讓我深覺卑微到了塵埃里，卻還想著開出花來。
我終究還是沒能騙過自己，所以我終究還是回到了這里。
你記得我們曾經是一起為了一點小事笑得像瘋子么？
也許你記得，也許你忘記。
你知道我曾經愛過你以及如今依然愛你么？
也許你知道，也許。你不想知道。
但訥已不重要。
徐志摩曾說：“人的一生中，至少該有呢么一次，會為了某一個人而忘了自己，不求結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求他愛我，只求我最好的時光里遇到訥個人。”
我討厭徐志摩略顯散漫，有沒什么特色可言的詩風，亦是討厭他與訥三個各有千秋的女人之間的愛恨情仇。而我卻獨愛他這段話。傳說這是他寫給林徽因的。
雖然他與訥個美麗又睿智的女子最后就真的一生都不曾同行。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇十五
父的腳步落進了地底，隱藏進了陰云背后的陽光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨的蘆葦在四野寂寞地揮手，一個人的腳步游離在青石板路上，說不盡的冷冷清清。
冬的溫度開始衰竭，肆無忌憚的風席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風中作無謂的最后掙扎。
靜立或者搖動，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨有的莊嚴。
走進田野，走進荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。
用眼睛去感受冬天，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無生機。
用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風的纖手細細彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。
關于冬天的意識，應該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽光從這個山頭爬到那個山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結。躺在冬天的懷里，聽枯枝敗葉在不遠處悉悉索索地呻吟，聽風的號叫從這個地方輾轉到另一個地方。便無端生出許多的情懷來感嘆季節的無常。
心，開始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風干。空蕩的天穹下，感覺自己好像成了一粒隨風飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。
心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙在冬季的腰間。
前進或者后退？彷徨的腳步僵直在風中的曠野。。起落不定的枯葉譜寫著此時此刻的心情，一根根紫外線，無法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。當我沉睡的思想被冰封，那枚時光的書簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風聲一起淹沒在冬季冰冷的氣流之中。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇十六
轉眼間，我從一個初中生變為一個高中生。
高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。迷茫中又無可奈何，望著夜空，孤獨，找不著北，找不著方向。每個過來人，應該都有類似經歷吧，經歷過一些迷茫，才會成熟，才會穩重。不過回想剛來的時候，倒還是蠻傷感的。人生地不熟，開始想家了，想親人了，偶爾也會想想過去，當然更多的是思索未來。
剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上。
網。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的。
思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。
高中生隨筆高中生隨筆（模板17篇）篇十七
1、做對的事情比把事情做對重要。
2、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
3、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金，要善加利用。
4、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
5、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
6、不是境況造就人，而是人造就境況。
7、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
8、只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
9、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
10、智者一切求自己，愚者一切求他人。
11、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
12、不為失敗找借口，要為成功找方法。
13、不要等待機會，而要創造機會。
14、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
15、高三高考高目標，苦學善學上好學。
16、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
17、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
18、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
19、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
20、夫婦一條心，泥土變黃金。