作文是我們語文學習中非常重要的一部分，也是體現我們語言表達能力的重要途徑。接下來是一些具有代表性的優秀作文，它們在思想深度和表達方式上都有一定的獨特之處。
預測一張照片（優質19篇）篇一
好家規造就好家風，好家風造就好家庭。每個家，都有家風家規，他可以引領家庭成員積極向上、健康成長。
我們家有許多的規矩，什么“食不言，寢不語”了，“東西不要亂扔亂放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……這些都使我養成了良好的生活習慣。爸爸媽媽還從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我的，自己也是這樣做的。下面我給大家講一個發生在我媽媽身上的真實事例吧!
我的媽媽是個大孝女，每次回姥姥家，都會買一些姥姥愛吃的、細軟的、好消化的食品;還會幫姥姥整理家務，燒幾道菜，每年還會陪姥姥出去旅游。記得去年姥姥腎病住院，媽媽既要上班又要照顧姥姥，還得操心我的學習，忙的不可開交，但她從沒有怨言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院，晚上在醫院幫姥姥洗腳，細心照顧，一個月下來，媽媽累痩了不少，可媽媽一點兒沒有怨言。這件事讓我從媽媽身上看到了孝順的美德，我也要像媽媽學習。孝順，是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，孝敬父母是我們義不容辭的責任，我們要讓它在人類文明進程中發揮重大作用。
好的家風能促進社會風氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點滴小事做起，讓家庭美德成為社會的主旋律。
【說家訓征文2】。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在躬行實踐的思想教育下，我迎風遠航。
有人說：“家是第一所學校，父母是孩子最好的老師。”是的我的父母給我營造了一個溫暖，和諧的家庭風尚，讓我在潤物細無聲成長。
“孝”是我們家首要的家風。百善孝為先!父母告誡我一定要：孝敬父母，尊敬師長。有了它，我們在思想品德方面才算合格，才能在社會上立足，才能讓自己走得更遠。每次回到姥姥家，媽媽總幫姥姥做飯、洗衣、打掃衛生，什么都干，看著媽媽忙碌的身影，我也學會了主動幫姥姥干活。還學會了不少小技能。這就是我的媽媽，主動分擔姥姥家務的.媽媽，孝敬媽媽的媽媽。
“儉”是我們家的又一家風。爸爸常對我和媽媽說：“由儉入奢易，由奢入儉難。該買的東西再貴咱也買，不該買的東西再便宜咱也不買。人應該淡泊簡單地生活，而不應該華麗奢靡地生活。
記得有一次，我和媽媽逛商場，看見一件非常漂亮的毛衫，毛衫上可愛的小熊總朝我笑，好像讓我快些帶它回家。拗不過我的媽媽給我買了。興奮的我回到家告訴爸爸，那件衣服怎么漂亮，怎么適合你家公主啦!其實這個時候爸爸已晴轉多云了，說：“你前兩天不是剛買了兩件嗎?”我還在極力勸說爸爸，但爸爸聲音一沉說：“明天退了吧!”這就是我的爸爸，讓我節儉的爸爸。物質上滿足我，但絕不讓我泛濫的爸爸。
“樂學”是爸爸對我提出的一個家訓。爸爸說：“學習是一件快樂的事，如果你能從中得到樂趣，那它就是你的一位益友。”是的，知之者不如好知者，好知者不如樂知者。在知識的海洋中遨游，我受益匪淺，榮獲了各種獎項：世界華人學生作文大賽三等獎，cctv中央電視臺“希望之星”英語大賽三等獎。“佰笛杯”全國手風琴金獎……這些都歸功于我有一個良好的家風，讓我在柔和的氣氛中接受熏陶和洗禮。
孝、儉、樂學是我們家的家風家訓。它像春風雨露滋潤我成長;像一首動聽的歌讓我徜徉;像一個航標指引我前進的方向。
我愛我家，我愛爸爸媽媽，讓我健康快樂地成長!
【說家訓征文3】。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”在日常生活中，國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家訓是：誠實守信。
打小，我的家人就教育我做人要守信。很小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的欺騙村民，結果他的羊被狼都咬死了，這是一個失去誠信的人得到的慘痛教訓。
爸爸說：“守信是一雙有魔力的鞋子，只要你穿上它就會帶來幸福和快樂，缺少了這雙鞋子就像在鋪滿石子的路上走路，那是很痛苦的。”媽媽也總告誡我：誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實做人。平時，就連哥哥也學著爸爸媽媽的樣子來教育我：“做人一定要厚道，厚道!”說多了，我會很不耐煩，但也會虛心的去接受。所以從那個時候起，我就知道沒有守信的人，一定會寸步難行。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的影響。生活中，我敬愛長輩，時常會幫助年邁的老人拎東西，得到爺爺奶奶們贊賞的眼神;公交車上，我會為行動不方便的人讓座，收獲他們一句小小的謝謝。家里，我會經常幫媽媽干一些力所能及的家務活，看到媽媽欣慰的笑容。在學校，答應了同學的事一定會盡心盡力做好，收獲大家的信任。
也正因為這些簡單而質樸的家風家訓的影響，我才收獲如此豐富。古語有云：“君子一言，駟馬難追。”現在，我也想做個倩倩軍女，叫人敬佩。所以，我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風傳承下去，這樣，會使我的生活變得更加充實美好。
預測一張照片（優質19篇）篇二
每個家庭都有自己的家風，有的信奉孝敬之風，有的突出學習之風，有的展現勤勞之風，有的倡導節儉之風。正所謂家風，就是一個家庭的好習慣、風氣，指的是一個家庭的所有人遵守的生活習慣。在我家里，也有家風。它教會了我如何做一個誠實守信的人。
媽媽經常教育我要做一個誠實的人。記得有一個晚上，作業很多，做到九點還沒有做完，而且我還要完成一項十分艱巨的任務——彈古箏。在考級的來臨之際，我每天都要和時間賽跑，不斷地練習。奮斗多時，我終于把作業做完了。但一抬頭看到了眼前的古箏，心一下子又涼了。畢竟要接受現實，我只好“恭敬不如從命”了。剛剛開始彈，我那不爭氣的眼皮就在打架了。這時，我的心里突然蹦出了一個想法：我可以偷工減料，少彈二十分鐘，反正媽媽也不知道。但是心中的另一個自己說道：“媽媽教導我待人要誠實守信，不可以欺騙別人。而且老師也說過誠信是做人的基本原則。”一邊是自己的利益，一邊是媽媽和老師的教誨，我的內心已經是一團亂了。在苦苦掙扎過后，我做出了十分明智的選擇——照原來的時間彈。雖然在彈的過程中哈欠連連，但是我格外開心，因為我是一個誠實的孩子。
李嘉誠曾經說過：“堅守諾言，建立良好的信譽，一個人良好的信譽，是走向成功的不可缺少的前提條件。”通過這件事，我從而知道了家風的重要性。這就是我們家的家風，它讓我從中培養了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。
【我說我的家風家訓作文2】。
鼠年伊始，中央臺推出了家風是什么的民間走訪活動，這一話題也得到人們的熱議以及社會人士的好評。
一般來說，家風都是些比較正義，比較美好的詞語形容的，比如誠信，自強，老實，孝順等等。我還記得年后某夜晚一家子圍坐在電視機旁談心時，爸爸也適時問我：“你說說我們家的家風是什么?”我想了想問你往日的一些瑣事，父母對我如何教育，悉照他人的一些說法一一把我的想法細數出來。都是些再平常不過的小事，卻恰恰可以看出一個人的性格，從而折射出我們的家風。父親朗然大笑，褒獎了我的小機靈。
其實，回歸正題。家風是對中國數千年來優良傳統文化的一種良好的傳承。家庭教育比學校教育更為重要。一個人在家庭里所熏陶的比學校里的各種人所感染形成的性格會有所不同。家風就像基因一樣，是一個家庭獨有的特色，這樣的家風才體現了一個家庭的獨立性、特殊性。億萬個家庭，億萬種家風，這樣凝聚為一體便是我優秀的中華民族的傳統文化。作為新世紀即將的領頭人，我們應承擔好這一家風，將它們完美地凝聚為一體，形成中國特色的民族風，發揚光大。
預測一張照片（優質19篇）篇三
【教學目標】。
1、引導學生在仔細觀看相片，回憶美好生活的基礎上，把同相片有關的故事按一定的順序寫下來，做到內容具體，感情真實。
2、使學生能根據習作修改自己的作文。
3、通過指導，培養學生的觀察、思考、表現、想象、評價能力，鼓勵學生樂于表達，樂于與他人分享快樂。
4、讓學生在習作訓練中體驗親情、友情，激發他們對生活的熱愛。【教學重點、難點】。
怎樣將習作寫具體。【教學過程】。
一、導入新課：
課前，我們按照習作要求進行了初步的寫作。（讀習作要求）。
二、啟發點撥：
1、整體概述：
我已經把同學們精美的照片匯集到電腦里面。請你用因為……所以……或者你所熟識的關聯詞語，敘述你選擇這張照片的理由。（說完整話，這張照片……）。
2、拓寬思路：
同時總結板書：景、物、事、人、想象。
小結：一張照片包羅萬象，相信通過同學們的觀察和想象一定可以寫出帶有自己精彩的習作。
3、明確問題：
北京市延慶縣舊縣小學北京版第12冊教材。
小結反饋：那么文章怎么寫才會具體呢？老師把自己的故事拿來同你們分享好嗎？
三、范例引路，指導評析方法：
1、教師出示范文《天真可愛的兒子》明確寫作方法。
2、全班交流，共同評議。
板書：起因、經過、結果、心情、動作……。
師：同學們評議的很好。我們評價時先看習作的結構是不是合理，然后在看內容是不是符合當時人物的心情，事態發展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、誰還愿意把自己的作文拿來，讓大家幫助修改。
4、對差文進行修改，按照習作修改的原則、方法、步驟。
師：別急！在寫之前老師要提兩個小小的要求：一是，老師讀你們的初稿的時候發現好多同學的作文的名字都是《一張照片》，這個名字當然可以，但是就如同地球沒有完全相同的兩個人一樣，你難道愿意自己同其他的人一樣嗎？所以老師希望你可以給你的習作起個好聽的名字；二是要把習作寫具體。
四、感悟內化、互動評析：
1、學生組成合作小組，以小組為單位進行評改。
2、學生組內朗讀自己的文章，讀后說說自己的寫作體會。
3、同組同學進行評析，找出精彩的句段，指出需要改進的地方。
4、小組合作后，進行修改。
北京市延慶縣舊縣小學北京版第12冊教材。
五、互相賞析，多邊交流。教師：出示評改標準將習作寫具體。
六、課堂總結：
寫景起因。
狀物經過心情、動作……記事結果寫人想象……。
北京市延慶縣舊縣小學。
預測一張照片（優質19篇）篇四
如果說起家風和家規的話，我們家的家風和家規很普通，但是很嚴格，違反一點都不行。如果違反了那么一點點的話，就會受到嚴厲的處罰。
我們家的家風是這幾條：1艱苦樸素、2有理想、3有目標、4有奮斗、5百善孝為先。
我們家家規有這幾條：1誠實守信、2自強自立、3勤儉節約、4尊老愛幼、5勤讀書、讀好書。這些數目也是有講究的，家風有的條，家規也是有的條，這是希望我們做什么事都要“十全十美”，因為5加5等于10嗎。
觸犯家規是很嚴重的，有一次，我拿著問同學借來的漫畫書回家看，結果被媽媽看見了以后，當場就被告掑了，我還賠了那個同學五元錢。這是因為我看得這本書并不是“好書”，而是一本有暴利圖片的漫畫“壞書”。
還有一次，我把家里的鉛筆全都扔了，被下班回到家的媽媽在垃圾筒里發現了這些東西，于是媽媽問我：“垃圾筒里的鉛筆是不是你扔的?”(其實媽媽已經知道是我扔的了)我說：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”媽媽說：“那它還能長腳自己跑進垃圾筒里了嗎”?媽媽嚴肅的批評了我一頓。一是因為我不誠實守信，二是因為我沒有勤儉節約，所以罰我閉門思過了一個小時。
這就是我們家的家規、家風，如同法律一樣不可觸犯。
【我說我的家風家訓作文2】。
小到家庭、大到國家都有屬于自己的一種風氣。家風正了，那么一個家庭的思想品德也就正了，家庭的風氣正了一個國家也將繁榮昌盛，可見家風有多么重要。家訓也就是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它對個人的修身、齊家也有著著重要的作用。
岳母在岳飛的背上刻下“精忠報國”四個大字，這四個大字的家訓也就時時驅使著岳飛上進，最終岳飛也沒有辜負岳母的期望，成為了保家衛國的大將軍。我們家的家訓用簡練的話語來總結就是樸素、堅強、自力更生。樸素是不奢華、節儉的意思，奶奶一家很簡樸，一直是勤勤懇懇的勞作著，從沒有享受過奢華，在他們眼里只要勤懇簡樸就夠了。正是這樣一種樸質而不造作的美造就了他們的美好品德。
堅強是很重要的，在遇到困難時往往能帶你打破困難黑暗的往往是堅強，他將帶你迎接希望的藍天。有一次，我掉到了坑里，不講義氣的朋友們早就跑遠去看好戲了，我雖然焦急不已但是我想到了爸爸媽媽一直告訴我的要堅強，于是我堅持不懈的攀爬著，最后終于爬了上來，讓伙伴們大吃一驚。正是堅強，給了我別樣的生活。還有一點是極其重要的，那就是——自立，自立是一種良好的品質，一種可貴的精神，自立自強可以在身邊做起，從小事做起，如：自己洗衣服，自己穿衣物，自己疊被子，自己整理房間等等，在媽媽和爸爸的耳濡目染我也學會了自立，媽媽可是因此夸了我好幾次。我也很感謝我的父母，正是這三條家訓，讓我變得越來越好，所以我把我們家的三條家訓分享給同學們，希望同學們都能學到這些優良的品質。
讓我們學會自強自立吧，學會堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的!良好的家風可以使我們可以更好的在社會上立足，良好的家訓也可以使我們更好地為成功的道路墊下基礎，所以我們應該學習這些良好的家風，繼承優秀的家訓，改正不良的習慣，在長輩的帶領下一同堅守這些好習慣，讓它刻在每個人的心中。
預測一張照片（優質19篇）篇五
我盯著手機屏幕上的一張照片，心底不僅為這個世界感到悲哀，雖然是在炎炎夏日，卻仍感到一股透徹心扉的寒涼。
那天，我陪媽媽去公園散步，忽然一位正在跳舞的老奶奶摔倒在地，無力爬起，痛苦地呻吟著，我下意識地想要過去扶起她，可是媽媽卻一把拉住我，對我小聲說：“別過去，小心她是碰瓷的。”我看看媽媽凝重的臉色，又回頭看看那位老人，衣著雖不華麗卻也十分干凈，手掌撐在地上使勁撐起自己的身體卻因體力不支重又摔倒在地，眉毛疼的緊緊皺在一起，眼里充滿無助。周圍的人在不知不覺中都停止了跳舞，紛紛向她靠攏過去，卻始終無人將她扶起，只是在老奶奶很遠的地方稀稀拉拉地圍成一個圈，互相低聲議論著，還不時伸出手來指指點點。
我不禁皺起了眉頭，環顧四周，還有很多像我一樣同情可憐那位老奶奶卻愛莫能助的學生。忽然之間，我發現老奶奶好像在尋找什么，在人群中掃落掃去，然后定格在了什么地方。我的眉毛皺得更緊了，伸手抓了抓后腦勺，順著她的視線望去，是一位騎著自行車在馬路邊慢慢晃悠的少年。然后，這位老奶奶向少年招招手，還一邊大聲喊著疼。那個少年把車停在路邊，跑過去把他扶了起來，我暗暗吐了一口氣，隨即又略帶緊張地看著兩人，內心祈禱老奶奶千萬別是壞人。
我擔心的事還是發生了，老奶奶起來后就緊緊拽住少年的衣袖，索要賠償，少年急忙解釋，可是她居然說：“不是你撞的你扶我干嘛！”幸好少年的車還在路邊，不遠處有一個攝像頭。
預測一張照片（優質19篇）篇六
藍天襯著白云，綠草托著鮮花，小橋流水在郁郁蔥蔥的樹葉掩映下顯得格外和諧。一群天真爛漫的小朋友正在綠茵茵的草地上野餐。
你瞧！照片上的我穿著鵝黃色的連衣裙，頭上扎著兩朵金黃色的頭花，帶著雪白的太陽帽，笑得眼睛都瞇成了一條線。紅潤的臉蛋，像一個紅紅的蘋果，又好像一朵盛開的鮮花。柳葉眉下，烏黑的眼珠圓溜溜的，像兩顆黑葡萄，顯得那么活潑，惹人喜愛。
我邊上那位穿著翠綠色的襯衫，格子短裙，扎著馬尾辮的就是周如容。她一臉傲氣，頭上戴著紅色的小帽子，腳上的那雙新皮鞋在陽光下一閃一閃的！多像一位漂亮的小公主！左邊的陳霖，她穿著牛仔背帶裙，充滿了稚氣和活力！
我們在草坪上鋪了一張漂亮的塑料紙，上面放著牛肉干、牛奶、面包、蘋果、梨、飲料……還有一個大大的奶油蛋糕。陳霖左手拿著面包，右手拿著牛奶，臉上笑瞇瞇的，仿佛在說：“味道好極了！”周如容正在津津有味地吃著紅彤彤的蘋果，像只小饞貓。最逗人發笑的是我，我正在大口大口地吃著奶油蛋糕，瞧，奶油粘了我一嘴，好像長出了白胡子一樣。
我們的背后，金黃的迎春花綻開花瓣，好像告訴我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著，楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈。
預測一張照片（優質19篇）篇七
我最喜歡的是我在搭個人多米諾骨牌時拍的。
那是一個晴朗的日子，在學校的實驗室里我參加了個人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的呢，還是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我還是選了“井字形”，因為它既不費時，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當搭了十層左右的時候，我往旁邊看了一眼，發現我搭得最高。正當我還在得意的時候，我的樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個人的樓倒了，說不定我還有希望。于是，我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯地把它們放上去，只見樓像一個小小的芽，長成了一棵參天的大樹。
最后，結果出來了，我用多米諾搭出了一個高35厘米的樓，拿到了第二名。
通過這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅持到底。
每當看到這時，我就會想到這一次比賽，就會讓我更加堅定地做事情，這就是我最喜歡這的原因。
預測一張照片（優質19篇）篇八
今天我在看一本課外書時，看到了這樣，照片的時間定格在1937年8月28日，日本侵略者轟炸時的上海南火車站時的情形。
可以看出，那時的上海是非常繁華的，房子也是高大的，馬路上行駛的汽車也是一輛接一輛的，貨車和倉庫里的貨物也是滿滿的，品種繁多。
但是，從圖上可以看出，當人們聽說日本鬼子要來時時候，所有的人都慌忙收拾行李，匆忙的擠上開往外的的火車，正當人們慌慌張張登上火車時，天空中傳來轟隆隆的聲音，緊接著出現了幾個巨大的銀灰色的影子，那是日本鬼子的飛機。
這時，人群中突然傳來一個驚慌的聲音：“不好了，飛機來轟炸了，大家快逃啊！”說這句話的人緊接著扔掉行李，慌慌張張的逃跑了。人們聽到這句話，也都受了驚嚇般倉皇四下逃竄，連當時上流社會的紳士淑女都顧不了形象，拔腿就跑。
可飛機的速度比他們想象的要快得多，不一會兒，便投下幾枚炸彈來，頓時，火車站里血流成河，遍地廢墟，在廢墟上，傳來一個孩子歇斯底里的哭喊聲，孩子的爸爸媽媽為了保護孩子，都被鬼子的飛機炸死了，就這樣，一個原本幸福美滿的家庭就這樣被鬼子的炸彈炸得支離破碎。
一名記者，冒著生命危險，拍下了這張記錄了日本鬼子犯下滔天罪行的照片，并把孩子送到了孤兒院。
戰爭，讓多少孩子失去父母，讓多少家庭失去幸福。
同學們，讓我們珍惜今天的幸福生活，讓和平之神永駐人間，讓和平之花永遠綻放。
預測一張照片（優質19篇）篇九
獨自在家，作業已好，電腦被禁，無聊得要命，隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來，突然飄出一樣東西，這一來，大有發現。
翻轉到照片的那一面，只見一個小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭發微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿嘴流油！不錯，那個卷發男孩就是我，就是七年前那個稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩，則是小徐。多溫馨的一幅畫面，它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。
我們相識在無錫的實驗幼兒園，做手工制作時，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時形影不離的好朋友。周末，不是他來我家，就是我去找他，玩在一起后，越發覺得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子里也閃爍著相似的性格，堅定、敢作敢當，也敢為自己的觀點堅持到底。
等幼兒園畢業時，也是我們分離時。我和小徐在經常玩耍的大榕樹下依依不舍，他遞給了我，讓我好好保存，想他時一定要拿出來看看。接過照片的我頓時淚眼朦朧，因為我知道，此番離別，不知何時再能相見。依稀記得，那時的我是被母親連哄帶騙式地抱走。
預測一張照片（優質19篇）篇十
治家嚴，家乃和;居鄉恕，鄉乃睦。——題記。
正所謂，國有國法，家有家規。縱觀前人，家風家訓可謂是民之本，國之福啊。大多數人的家里都有一套家規家訓，我家也不例外。客廳中間掛著許多家規。
那天，老師宣布了單元考將在三天后進行，當許多人尖叫抱怨要趕緊復習時，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復習也不遲。”
幾兩天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發現有許多知識點我還很陌生，這時我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進來，驚奇地問道：“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復習……準備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應聲蟲似的應了一聲。
聽爸爸說，這便是我們家的家訓期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得。”聽后我仍對此不屑一顧，只認為是前人的一些封建思想，在現代社會已經逐漸成為歷史，不可實用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個故事。他說:“毛主席曾經說過，不打無準備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準備。所以，你明白事情的準備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時，才努力的訓練，你認為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來這個小小的問題竟能關乎到國家的命運。這個先人總結出來的道理，確實讓我受益無窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓旁，我輕輕地撫摸著，此時，凝聚著祖先們教育的結晶，人生的感悟。我義正詞嚴地告訴自己：“要永遠銘記這些家訓，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
【說家訓征文2】。
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的'人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
預測一張照片（優質19篇）篇十一
回憶起小時候，總覺得很美好，但相隔多年，早已忘記，能記錄下來的，就只有那些照片了。
翻開影集，映入眼簾的是那一張張神態各異的照片，照片中的'我那么小，有一次忍不住問媽媽：“這是我嗎?這是不是我?我有那么小嗎”?媽媽笑我是個傻丫頭。
在這許多張照片中，有一張是我最喜歡的。
這張照片是在我老家附近的一片風景區里拍的，那時我大概二、三歲吧，走路跌跌撞撞的，非常怕狗，風景區有狼狗，每一條都齜牙咧嘴，令我非常害怕，吵著要爸爸抱，媽媽說：“婷婷，多多練習走路，以后就不會摔跤了，不要老是讓爸爸抱。”我只得小心翼翼地走，看見狗就緊緊地抓住爸爸的手，爸爸知道我的心思，故意逗我哭，指著一條狗說：“過來，把這個小孩咬一口。”“哇……”我一聽，嚇得大哭起來，一屁股坐在地上，哇哇大哭起來，眼淚像斷線的珍珠一樣滑落下來，媽媽見了，連忙拿起相機，拍下了這個鏡頭。
小時候的我很會笑，照片上的我大都笑嘻嘻的，這是唯一一張我正在哭的留影，也許因為這張照片的特別，所以我喜歡這張照片，它讓我看到童年不僅有開心的笑臉，也有天真的淚水。
是啊，童年是多么的五彩繽紛!就像沙灘上的貝殼;童年又是多么短暫，它不知不覺地從我的身邊悄悄溜走，只留下了那些令人難忘的片斷讓人不斷回味。
預測一張照片（優質19篇）篇十二
照片是歷史的眼睛，可以見證一段歷史。當我看到語文書上這張照片時，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它讓我了解了那一段悲慘的歷史。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，記者拍下的真實情景。照片中被炸毀的人行天橋猙獰恐怖，月臺、鐵軌被炸的橫七豎八，空中煙霧彌漫、塵土飛揚，一個孤零零的小男孩，衣衫襤褸，全身血跡斑斑，坐在鐵軌上驚恐大哭，仿佛在呼喊著媽媽。
面對畫面，我似乎看到了硝煙中驚惶、哭喊、奔跑的人們，地上滿是焦黑殘缺的尸體，上面還壓著鉛皮和木板，受傷者被壓在廢墟下，傷口還汩汩流淌著鮮血，到處是崩塌的斷壁殘垣，慘不忍睹。
面對畫面，我似乎聽到呼嘯著俯沖的轟炸機的轟炸聲，此起彼伏的凄厲的爆炸聲，天橋、月臺的倒塌聲，受傷者的痛苦呻吟聲，小男孩孤獨無助、撕心裂肺的哀號：“媽媽，媽媽……你在哪里……”
戰爭讓無數人失去性命，讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父親，我們希望，我們祈盼，不要戰爭，保衛和平，讓和平之花開遍每個角落。
預測一張照片（優質19篇）篇十三
每一個人都有美麗的回憶。在我的書桌前，擺著;里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會浮現在我的眼前……。
記得一年級的暑假時，媽媽帶我搭早上八點多的火車前往海洋公園。初次搭火車的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過了一段時間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷沸郎妥乓環幅美麗的山水畫一般。
接近十點左右，火車上傳來廣播聲。終于到了!出了火車站，我們搭計程車直達目的地。
入園之后，先參觀海底隧道，哇u各式各樣的魚兒在水里自在的游著，有魚、鯊魚、章魚、海鰻……等。接下來欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說：“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮的問：“是什么呀u”媽媽說：“與海豚共游。”我說：“怎么可能t別開玩笑了u”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時，我才驚覺這是真的。
我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著我跳舞，聽著我的口令做動作。我握著它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風破浪一般的得意。玩得正開心時，二十分鐘一下就過去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別，結束了這場約會。
雖然事隔兩年多，但是每當我看見這張照片，總會使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。
預測一張照片（優質19篇）篇十四
我見過許多照片，有亭亭玉立的少女，有美麗的鳳仙花，還有強壯的大樹。但是我們課本上的那，我看了時我的心情久久不能平靜。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一位美國記者冒著生命危險拍下來的真實照片。上海是中國最大的城市，工業發達，市街繁華。‘‘七。七’‘事變后，日本侵略者出于擴大侵華戰爭的需要，又在上海發動了八。八一三事變。日本軍部先后調集了20萬大軍變，同時出動100余架飛機反復對上海進行毀滅性的轟炸。轟的一聲原本繁華的火車站變成了廢區，滿大街都是橫七豎八的尸體，鮮血染紅了街面。
其中一個小孩幸運的活了下來。他大約才會叫爸爸媽媽。他的衣衫襤褸，身上到處都是傷口。他的爸爸媽媽在哪，原來她的爸爸媽媽為了救他被壓在了木橋下。他一個人坐在冰冷的地上，他的傷口使他感覺很痛，可他說不出來只好在哪里嚎啕大哭。這個小孩在廢區中不停地搬開那些木塊，似乎在尋找他的父母。我想；這個小孩有可能被好心人收留了。如果他長大了知道他的父母是被日本人殺死的一定非常痛恨日本人害他失去了家園失去了父母。七十年過去了，現在我們的祖國強大了，沒有人敢侵略我們的祖國了。可是有些國家還不太平。戰爭是殘酷的，我們要和平不要戰爭，我們要和平之神永駐人間！
預測一張照片（優質19篇）篇十五
我有很多照片，但有我覺得很有趣。
那個時候，我和媽媽第一次出國，我很興奮，到了泰國，我好像三天沒有吃飯似的，跑進海里，海水清涼清涼的，在夏天里怪舒服的，我本來想在海里游泳，結果海娃娃乘我不注意忽然涌上來，頓時我成了落湯雞，眼睛澀的生疼，嘴里還有一口苦澀的海水，呸呸呸，真咸。我走到沙灘邊，滿是晶瑩的沙子，我再看了看海，大海無邊無際，藍藍的天空和蔚藍的海水連為一體，簡直分不清哪是天，哪是海。
忽然海水悄悄地爬上沙灘，嬉戲著，呢喃著，有時還開玩笑似的撫摩我一下，當我被它那冰涼的水驚醒時，他卻調皮的跑開了。有時，它會含著一朵素潔的花向我走來，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的水。有時，它又會把可愛的小貝殼小海螺推到我腳邊，我拾起它送的小禮物，并感謝它，它滿意地笑了，發出汩汩的聲音。媽媽給我拍下了這張照片。
我把這張照片視為珍寶，因為它有我美好的回憶。
預測一張照片（優質19篇）篇十六
在我的相集里藏著一張令我難忘的照片，這就是我去年7月份去北京旅游，站在萬壽山上拍的那張照片。
相片上，我的左邊巖石縫里長出一棵柏樹，柏樹大約有2米多高，樹枝旁逸斜出，把附近的石頭都籠罩起來。在我身后的是一座塔，塔的中間有三個高3米的大門，塔身上每隔幾厘米就有一個洞，每個洞里都有一個菩薩，形象栩栩如生，非常美麗。這座塔有兩層，每層有4米多高。
每當我看見這張照片，我就會想起當年在北京旅游的事。那天，我，媽媽，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在頤和園游玩。忽然，我看見一個人向萬壽山爬去，就拉著媽媽去爬，媽媽說：“大家已經游過多處，走得很累，就不去了吧。”但我硬是拉著她去爬，媽媽無可奈何，只好答應了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿發軟，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧。”這時舅舅說話了：“一心要做的事不能半途而廢，咬著牙再堅持一會兒，你就會成功的。”我的臉刷的一下紅了，推開媽媽伸來的手一步一步地向上爬，終于，我爬上了山頂。向四周望去，京城中心地帶的美景盡收在眼底。一股成功般的喜悅涌上心頭。“咔嚓”一聲，舅舅將這時的我攝下了。
這張照片在我的相集里永遠留下，它是我最難忘的。
預測一張照片（優質19篇）篇十七
有一天，老師讓我們打開書，翻到9頁，我們看到了。
在照片里我們看到了被炸火車，旁邊有一個小孩。從文字里我們知道了那是9年月日，日本侵略者轟炸上海火車南站時記者拍下來的真實情景。
我仔細一看那里怎么只有個小孩，其他的人都到哪里去了？那個小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里？也許那個在想他親愛的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說，也許他們是從外地回到家鄉，正好日本侵略者來了，他的爸爸媽媽為了保護他那弱小的生命而被殺害，這誰也說不準。主要還是他以后的命運怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會有戰爭？如果沒有戰爭世界該是多么美好的啊！
從9年月日到了現在，中國沒有了戰爭，但這不是代表永遠。雖然中國太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰爭這兩個字，死亡人數多人。
我想全世界人民應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭。
預測一張照片（優質19篇）篇十八
一個偶然的機會，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對背著土灰色書包的雙胞胎姐妹。
原來，這兩個女孩正在教室里聚精會神的聽著課，還沒開始多久，就突然被一個從遠方拋來的炸彈打擾了。“轟”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡陋教學樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒來得及反應便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個接一個地飛了過來，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學，在意識到這有多么殘酷之后，強迫自己在哭之前逃了出來，才得以幸存。雖說沒有古代戰爭的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語被用來形容之后的場景卻確實不為過。泥土地操場上，布滿了教學樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒能阻止它毀掉一個又一個生命，一個又一個未來。
圖片中的女孩是幸存下來的少數人，她們當時也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強的眼神，表達著心里的想法：“我們學習玩耍、生活的地方，我們創造未來的地方，竟被戰爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實，使將來的孩子們持久、開心的擁有他們應該的到的幸福生活。”
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過這篇文章的人，都應該珍惜自己的生活。我希望，你應該感謝你活著，你被人愛著，你有實現自己夢想的機會。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”
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預測一張照片（優質19篇）篇十九
在我們的語文課本里有,記載著一個悲慘的故事。
1937年8月28日，一個兩三歲左右的孩子跟著他的爸爸媽媽一起去上海火車南站，打算從那兒坐火車到鄉下農村去避難。
他突然停住了，發現了這個孩子坐在地上，腿流著血，無法走動，但嘴巴卻一直在呼喊著爸爸媽媽。他的爸爸媽媽雖然就倒在離他僅一米遠的廢墟之下，可是他沒有看見……而此刻，這位幸存者從自己的腰間掏出照相機，快速按下快門，記下了這一歷史瞬間。
這就是我們課本上的照片。望著照片上那慘不忍睹的畫面，我不禁要問，日本侵略者啊，你們也是有血有肉的人，怎能忍心讓孩子失去父母?讓別人失去家園?……戰爭，帶給人類無盡的創傷!我們應該一起行動起來，維護和平，制止戰爭，讓這個世界充滿理解和關愛!