優秀作文透露出作者的個人修養和情感世界，給讀者以啟示和思考。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇一
人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子，記載著人生中的一次次經歷.這一片記載著快樂;這一片記載著傷心;還有那一片記載著溫暖......今天我愿摘下一片小樹葉與您，與他，與大家分享。父母那無私的愛，便是我人生中最溫暖的記憶。
清楚的記得那是五年級的第一次考試，發試卷了，鮮紅的九十四分清晰地印在卷子上，我一時呆住了，不知所措，這是怎么回事我不相信自己的眼睛。一向自信的'我，考試后，算了一下一百一十分以上準沒問題，可是這又是咋回事呢？肯定是老師算錯了！我把分數仔仔細細從頭到尾又加了五遍，仍是九十四分。要不然就是老師改錯了，我不服氣的想，又仔仔細細的審著被打錯號的題目，才發現錯的全是不該錯的題。第一次考的這么差，我沮喪地垂著頭回到了家。用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸低著頭紅著臉站在他面前準備接受爸爸的“暴風驟雨”。但是令我出乎意料的是爸爸的表情異常的平靜，心平氣和的對我說：“這次的成績，你肯定很難過吧！沒關系，不管你考了多少分，爸爸媽媽依然很愛很愛你，這份愛與分數無關，只因你是我們的孩子”。“錯誤就像人生道路上的一塊絆腳石，清除了還可以勇往直前。有時候失敗也未必是一件壞事。但你一定要從中吸取教訓，做好查缺補漏，相信下一次一定不會給自己留遺憾的，因為世上無難事，只怕有心人。”爸爸邊說邊摸了摸我的頭，拍了拍我的肩。
“男子漢，加油！”此時，我已是淚流滿面，爸爸緊緊的抱著我，溫暖的不只是我的身體，更是我的內心。爸爸的話語如同熊熊的火焰，照亮了我前進的道路。疲憊時，郁悶時，沮喪時，想想父母那無私的愛，那溫暖的話語，頓時力量倍增。我是父母的孩子，父母對我的愛與成績無關，只因我是他們最愛的孩子。我把這句話記在了本上，更刻在了心里，成為我今生最溫暖的記憶。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇二
20xx年5月12日，一個再平常不過的日子，卻注定給人們留下一段非同尋常的記憶與經歷。對許多人來說，它意味著一場曠世的災難，意味著死亡、傷痛以及天崩地裂的毀滅，意味著靈魂的震憾與恐懼，而這一切竟是人力所不能改變的，只能在毀滅中面對與接受，只能在悲痛中奮起與挽救。
連日來，生與死的.分秒搏斗在汶川災區的殘垣廢墟中進行；連日來，我們的眼里一直掛著層層的淚水，每一次看到那揪心的畫面和涌動的愛心，無論多么堅強的人都忍不住淚流滿臉。年輕的戰士哭了，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士跪了下來大哭，對拖著他的人如是說；年輕的戰士哭了，幾個小孩子被救出來了，但只有一個活著，他抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著，跑向救援隊所在的帳篷；中央電視臺的一位男主持人在直播中哭了，他眼含淚水在解說，當他說完“為什么我們能夠這樣（愛心救助），是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”后，忍不住哭泣；我也哭了。那幾天，我們沒法上課，整天守在電視前，手看著關于地震的消息，看到一幅幅感人的畫面，我哭了。作為我，一個小學生，似乎只有淚水來表達我的感動和悲痛。
為什么我們的眼中飽含淚水，是因為我們每個中國人對這片土地愛得深沉。看！地震消息傳開后，神州大地上每個城市都立即自發行動，開始對受災地區伸出援助之手。在每個城市的慈善會及紅十字會辦公的地方，許多群眾自發前來捐款，捐物，他們中有企業負責人、老人、家庭婦女、農民工；獻血車前更是排起了長龍……災難無情，人間有愛，每一個細節都讓我們心生感動。我們每個中國人一個小小的愛心之舉，就能夠挽救一個瀕于生命邊緣的災民，就能夠重新燃燒一個對生活失去希望的災民。我們每一個中國同胞自發搭起通向災區的愛心之橋，毫無保留我們的愛心，攜起手來與災區人民共渡難關！堅強的中國人，不哭！
每一分錢，每一件物，每一滴血，都凝聚著國人的愛心，都寄托著災區戰勝困難的希望。地震毀了災區人民美好的家園，奪走了他們親人的生命，但不要悲傷，每個災民都是我們每個中國同胞的親人！地震無情，中國有愛，每一個中國人必與災區人民相望相守、相勉相助，戰勝萬難！
這一刻，我們都是最美麗的中國人！20xx年5月12日，這一天會永遠讓我們銘記在心，因為有太多鮮活的生命不幸離我們而去，我們無力挽留；而同時，我們也已把最溫暖的關懷與祈禱送給了那些在災難中受傷的人們，愿他們早日康復，樹立起生活的信心與勇氣，盡快重建自己美好的家園。
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溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇三
“過年嘍”我一聲聲喊聲，好像一陣陣銀鈴!
除夕之夜，我們全家吃完飯后，我已經再也忍不住了，急忙跑回房間，抱起一堆堆花炮，那起香，像一支離弦的箭，第一個沖出家門口!和哥哥姐姐一起來到了公園，我就立刻點燃了一個花炮，引線噴了出來，“嗦”的一聲，在空中繞了一圈后，“啪”的一聲，炸開了像一只只蝴蝶，飄飄悠悠的往下落。我高興極了!
就對大家說：“你們快來玩花炮啊!這個花炮很好玩!大家爭先恐后的跑了過來，時而發出了聲音：“給我”“給我一個花炮”```````我一連放了十幾串花炮有：葡萄花、小噴星、二響炮、蜘蛛王等。其中，我最喜歡的是葡萄花炮。首先，我把葡萄花炮掛在樹上，然后，我點燃花炮，最后，它會轉好多圈以后就變成一朵葡萄花，而且我最喜歡!看!我的哥哥在放“四季花”他點燃引，只見“嗦”的一聲球轉開了，放出來的是煙花，有紅的、黃的、藍的等，很多顏色。
除夕之夜過的很快樂!在花炮聲中，我度過了一個歡樂、有趣的除夕之夜!!
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溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇四
愛，就像一束溫暖的陽光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關心著我們，鼓勵著我們！
時光轉眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細心的為同學們打點著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時而給我們發來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最后的時光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學家，送去了最真摯的愛與祝愿。可是，有人卻說老師時清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節全都印在我內心的深處，永遠都不會忘懷！
畢老師在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻，我們怎么能在社會上立足？怎么能學會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。而我們這些學生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點點滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學做真人，也是他，幫助我們掌握科學文化知識和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優秀的學生，他為這社會，為這世界奉獻著自己，我們愛您，畢老師！
南京市攝山中學初三：張興悅。
點評：“我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改”，文章中這樣的亮點語言亮點還有一些，這樣的優勢需要保持，文章最大的不足在于太平庸，給人一種似曾相識的感覺，所以需要在選材上功夫，魯迅先生的《藤野先生》、梁實秋的《我的國文老師》是對這類主題的典范之作，值得好好欣賞并借鑒，祝越來越進步！
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇五
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報酬，然后盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。
八歲時，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
此刻，我幾乎每一天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自我實在不就應。但媽媽好像什么事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又是一次和媽媽的風雨大戰。中午，然后媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇六
窗外，風疾疾刮過，無聲，卻在不遠處的小樹林中驚起層層波濤，天上的烏云也拼命地壓下來，把太陽遮了個嚴嚴實實，連一絲光也不放過。一只鳥飛起，身影快速地閃過窗口，直沖向那灰蒙蒙的天際，聲音悲鳴卻含著一絲不甘，一如窗內的我。
窗外，已經開始變了天氣，烏云滿滿當當地擠在天空中。
思緒回到課堂，老師還在講解，可我知道我丟分的真正原因：不是不會，不是不懂，是自己的心理在作祟。我想起以前讀到的一句話：態度決定一切。是啊，一個人對待學習的心態，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響著學習的質量。這不是我的真實水平，卻是我的真實態度啊。我硬生生地讓自己做了一回反面教材。懊悔像蜘蛛絲結滿了心房，塵封了一片凄涼。我暗下決心，一定要重抖精神，重拾上進。
期末考試的那天早上，悶了幾天的雨終于落了下來，“沙沙沙”地沖刷著大地，一掃往日的沉悶。我的心也清澈澄凈，淡淡然走進了考場。
時間一分一秒地流逝，我一道題一道題認真地答。完成所有題目后，又一遍一遍仔細地檢查。
窗外的小雨不知何時變成了瓢潑大雨。“沙沙沙”變成了“嘩嘩嘩”。雨聲在耳畔流淌，我的目光在試卷上巡視。
考試時間快到了，雨又漸漸小了。考試結束時，烏云也結束了它的宣泄，不知哪里去了。藍天重又完整地鋪在天空。太陽也露出了久違的笑臉。原來它們一直都在。烏云不過是一時的障目術罷了。
幾天后，發布期末成績，我的數學是滿分，那紅色的勾勾就像那溫暖的陽光充滿了我的心房。可我知道，分數于我已經變了一種意義。
20xx年1月，密布的鉛云，罕見的風雨，明澈的藍天，溫暖的陽光告訴我。成功其實一直都在，只要戰勝了心里消極的陰云，只要保持上進的心態。就一定會獲得滋潤的力量，就一定會撥云見日，就一定會云開霧散、陽光普照。
那一天，陽光是如此的溫暖。那一天，我的心是如此的寧靜清澈。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇七
上學路上，我猛地想起晚上作業是背第一課，第二天抽查。昨晚晚上我壓根沒放在心上，只知道沒作業，一直玩，除了玩還是玩。怎么辦啊?如果第一個叫到我，我背不出，那不就完蛋了。當眾被批評，還是開學一來就被批評，還是個女孩子，那多沒面子啊。我的臉比哭還要難看。
上到教室，甘老師就叫我們讀第一課，復習復習，好讓等一下的背誦更流利。我打開書，翻到第一課，腦子里一片空白，一個字也沒有，一個拼音也沒有。我清楚地記得甘老師昨天剛教，今早一來怎么就全忘了?怎么辦，怎么辦，怎么辦，可以用什么辦法瞞過去呢?上天啊，救救我吧。我心急如焚，仿佛一下秒就會死去。忽然，我想到了一個辦法——渾水摸魚，嘴巴動，不出聲。男生一般用這招，都可以瞞過去，嗯，就這招了。
過來十幾秒，甘老師走到我們組的第一桌，慢慢地向后走去。我的心開始加快了，砰砰直跳，就像激蕩的湖水一樣不平靜。此時此刻，我多想讓時間快一點，快點打鈴。時間似乎和我作對，像蝸牛一樣，慢吞吞地爬著。該來的還是來了，甘老師走到我旁邊聽不到聲音，俯下身子，輕聲問：“你為什么不出聲?是不懂讀，還是怎么樣?”
“甘老師，我......我......我......昨晚以為沒作業，就一直玩，第二天起來就......就全忘了。”我小聲地說，仿佛要哭出來了。
甘老師笑著對我說：“剛開始的時候，忘記是理所當然的，只要你肯承認自己的錯誤，改一下就好了——來，我重新教你一遍。”
我被甘老師詩一般的語言打動了，羞愧起來，同時也有幾分興奮。我承認自己沒完成任務，但是甘老師沒有責備我，還重新教我一遍。看著甘老師，我紅了雙眼，下定決心以后要認真做好每一件事。
生活中，有許許多多的人給我溫暖，他們的溫暖給我帶來了鼓勵，帶來了支持，帶來了幫助。那些溫暖將永遠包裹著我，永不散去。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇八
溫暖每個人都能感受到。我有一次在烤爐旁邊感受到了溫暖。這不僅僅是身體感受到了溫暖，更多的是心里感受到了溫暖。
一天，門外下起了大雪，天氣十分的寒冷。我一個人在家里，穿著棉襖，坐在烤爐旁烤火，感覺非常的溫暖。不知不覺，我想起了一個人--賣火柴的小女孩。仿佛她就在我身邊，我來到了她生活的世界里。看著她這么小就在為家庭分擔負擔。有一天因為她沒有賣出一盒火柴就不敢回家，怕父親責罵她，只好穿著媽媽的大拖鞋在冰天雪地的街上走。她又冷又餓，只好擦燃一根火柴，這時，她產生了幻想，幻想自己來到了歡樂的世界里，和許多小朋友一起高高興興的玩……就這樣，她一根一根慢慢的擦著火柴，直到最后一根。她是多么的希望得到一點點的溫暖，哪怕是一小塊食物。但是，對她來說都是多么的困難。慢慢地，她蹲在墻角，由于冷，她蜷縮成一團，慢慢的睡著了，就再也沒有起來。要是她像我一樣，能在爐邊烤火，有父母的疼愛，那該多好啊！
溫暖，對一個沒有挨凍，挨餓的人來說，不算什么。但是，像對小女孩這樣生活在悲慘世界的人來說就是一種奢侈。我們更應該珍惜今天的美好生活，好好學習。溫暖是愛的化身，是親情的縮寫，是……我們更應該懂得去珍惜溫暖。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇九
溫暖，像一泓清泉，甜到你的心里；溫暖，像一雙手，凝結著愛的力量，感動你的心；溫暖，像一團火，燃燒著你的心靈。
我就經歷過一件事，它一直溫暖著我的心。
我的爸爸是個百萬富翁，家庭十分富裕，讓人羨慕得眼紅。因此，一些心懷不軌的壞人總是打著我的注意。
一天課間，危險悄然向我逼近，而我卻全然不知。一個戴墨鏡的三輪車師傅停在我面前，說是要帶我去看奄奄一息的爸爸。聽到這個驚人的消息，我如同五雷轟頂，迫不及待地上了車。老師見狀，一個箭步沖上來把我摟住：“我陪你去。”老師啊老師，您可是放棄了家中發燒的孩子而陪我去看出車禍的爸爸呀。我感激的內心不停地翻滾著，一股暖流涌上我的心頭。當我們來到醫院時，才發現上當受騙，幸虧有老師的陪伴，否則，那天災禍早已從天而降。
事隔半年，歹徒并未放棄他的陰謀，黑手又向我伸來。那天放學，我被一位叔叔載走了。最令人恐怖的時刻到了。他把我關進昏暗漆黑的房間，我的手腳被粗大的繩子綁了個嚴嚴實實，嘴也被膠布粘得死死的，真是喊天天不應，叫地地不靈。我遭到綁架了。面對強大的歹徒，我顯得是那么的孤獨無助。自從家人得知我被劫持，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，電話鈴響了，歹徒要挾要用20萬來交換人質。完了，我必死無疑了。不料，山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，就在歹徒帶我去電話亭接聽爸爸的電話時，公安人員將歹徒捉拿歸案。我終于脫離了魔掌，化險為夷，心里感到無比溫暖。我要感謝公安人員的精明能干，機智勇敢，充滿愛心；感謝社會各界人士對我的厚愛。
溫暖，你就像一曲悅耳動聽的歌，唱出千千萬萬人的歡聲笑語；長處千千萬萬人的美麗心聲；唱出千千萬萬人的美好未來！讓溫暖充滿人間吧！
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇十
有時候，一句問候、一個眼神、一個小小的舉動......往往能給人帶來溫暖。
那是一個天氣晴朗的日子，我從小區門口經過，一幅美好的畫面浮現在眼前：一位滿頭銀發的老人坐在輪椅上，一位中年阿姨正推著輪椅，她們一會兒來到花園邊，欣賞著美麗的花朵，聞著撲鼻的花香，一會兒停在樹蔭下，歇一會兒。金色的陽光照射在大地上，洋溢著溫暖的氣息。
老奶奶是一位教師，在學校教書30年，是一位經驗豐富的老教師，今年已經70歲了。她的膝蓋受了傷，不能正常走路，只好坐上了輪椅，但她的兒女都工作繁忙，很少有時間看望老人。而那位中年阿姨是老奶奶的學生，十年前，她隨丈夫來到了這個城市，偶然碰見了老奶奶，得知老奶奶膝蓋受傷沒人照顧，于是便開始照顧她。
我非常納悶，她們的生活每天都是這樣，豈不是太平淡無味了嗎？漸漸地，我和她們接觸多了，就成了好朋友。
周末，我寫完作業后，覺得無所事事，便想到了去看望老奶奶。我找到了老奶奶的家，敲了敲門，但讓我意料之外的是，一位小女孩給我開了門。原來老奶奶并不寂寞，阿姨的丈夫正在和她一邊聊天一遍看電視，阿姨正在廚房里包餃子，廚房里不時傳來切菜聲，大人們的交談聲，小孩的嬉笑聲，屋子里一片溫馨、和諧的氣氛，讓我覺得熱鬧起來。
后來有一段時間，我看不到阿姨和老奶奶散步了，于是我又來到老奶奶家，她告訴我：“阿姨生病了。”老奶奶雖然行動不便，但也盡全力去照顧阿姨，就像對待自己的親生女兒一樣。
幾天后，阿姨的病好了，那幅畫面又出現在小區門口：阿姨推著老奶奶，她們一邊走，一邊聊天，臉上露出燦爛的笑容，那是一幅溫暖的畫面......
溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時，別人也給予你溫暖；溫暖，是一種感覺，一種不可名狀的溫馨。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇十一
愛，就像一束溫暖的陽光照射在我們的心里，這世上有千千萬萬種不同的愛，而令我最難忘的還數那濃濃的師生之間的愛！那像蜜蜂一樣辛勤勞作的便是我的好老師——畢老師，他就像父親一樣，無時不刻的關心著我們，鼓勵著我們！
時光轉眼即逝，不知不覺我已和朝夕相處的畢老師度過了初中的歲月，回首這三年，畢老師無微不至的照顧著我們，細心的為同學們打點著一切，就在剛剛過去的寒假里，畢老師時而給我們發來詢問的短信，不時的督促我們抓緊這最后的時光，努力沖刺！不僅僅是這樣，畢老師還利用自己休息的時間來走訪一些同學家，送去了最真摯的愛與祝愿。可是，有人卻說老師時清閑的，是充滿閑情逸致的，而要我說老師卻是最辛苦的。無論嚴寒酷暑，畢老師總是在清晨陪我們早讀，從未落下一天，這些微小的細節全都印在我內心的深處，永遠都不會忘懷！
畢老師在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。在期末考試前的那段時間，每天都有兩三張試卷讓我們做。也許你覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生。可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績？若不是老師的無私奉獻，我們怎么能在社會上立足？怎么能學會一個個一生受用的道理？若不是老師的不知疲憊，我們難道這道父母平時的辛勞嗎？當然不能！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜里，他不眠不休，為我們批改作業直到天亮。就連節假日，他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且，無論畢老師走到哪兒，讓他牽腸掛肚的，永遠是我們這些學生。而我們這些學生呢？不僅不明白畢老師的苦心，反而一直在私底下抱怨畢老師。但畢老師又可曾放棄過我們？您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
我愛老師，因為我知道老師有一顆金子般閃閃發光的心，就在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆，告訴我們：失敗乃成功之母；在我們成功的時候，老師和我們分享成功的喜悅，告訴我們：勝不驕，敗不餒；在我們犯錯誤的時候，老師會耐心的糾正我們的錯誤，鼓舞我們的前進，告訴我們：犯了錯誤不要緊，最重要的是要知錯能改。這點點滴滴都是老師交給我的做人的道理，教會我們要學做真人，也是他，幫助我們掌握科學文化知識和技能。
我的老師就如一只蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，他用自己的一生去教書育人，培育了一代又一代優秀的學生，他為這社會，為這世界奉獻著自己，我們愛您，畢老師！
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇十二
是別人的不在乎，是別人的冷淡之至，對我不在過問。
每每看見他對誰都那么好，有說有笑。
卻唯獨面對著我的時候。
冷冷的，話都不多說一句。
那是心中的感受萬千。
很想哭，很想說。
卻找不到一個肩膀可以擁抱。
卻找不到以為可以訴說的人。
面對著那個會話框，我的一言一詞都充滿了諷刺的語言。
但卻絲毫沒有被察覺。
他說，看到那些文字，很無奈。
但，可又曾想過，那些文字，親手打上的滋味是比無奈更無奈千倍萬倍的傷痛。
我也不想這樣，可是真的，我看不到你眼中有絲毫的在乎感，看不到一點心疼。
看著你對別人笑的那么開心，我卻連一句慰問的話都沒有。
不要問我為何變得如此冷漠。
我也很想回頭，回到那些溫暖。
可是，我回頭時，看到的是，你早已走遠的身影。
我獨自一人站在原地，靜靜的看著你離去的背影。
如果，我真的在你心中占有一定地位。
為什么還會是這般的對我？不是我想的太多。
是你的言語跟行動一點都不符合。
經歷的多了，是否也就看淡了，冷漠了？
如果我們都回頭看看那些曾經的溫暖。
是否現在的局面會大不一樣？還是說，只會覺得從前是那么天真無邪。
不知道為何，現在所說的每一句話都覺得無比的滑稽可笑，
也許是心態變了。變得冷漠了。
請在冷漠的時候，回頭望望那些曾經溫暖人心的畫面。
不要讓冷漠占據了你的心。
我知道，你也不想冷漠。只是許多事，讓你很無奈的只好選擇冷漠。
藝萱，希望大家都能好好的。都不要讓冷漠占據心頭，真正能夠溫暖人心的，是那些曾經擁有過的溫暖畫面。雖然那些畫面讓藝萱回憶起來，都是滿臉的淚痕。但藝萱還是會笑著哭的。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇十三
在我們身邊，通常都會出現各種各樣的美，例如：真誠地道歉，友好地交流，細心地關懷等等，這些都是人世間最美的事物。
那天，暖風輕輕地拂過臉頰，白云悠悠地在天空散步，然而一件事卻打破了這種寧靜。我因為要上學，所以便想早點出門，但是在等電梯的時候，卻久久也不來。電梯一直停在近在咫尺卻又遙不可及的樓層，就是不下來。
我心急如焚，不停地在樓道里踱著步。媽媽一開始的時候，還能耐心等待，但是在等了好一會兒后，也有些著急了。而電梯依然停留在原來的樓層，一動不動。最后，媽媽也沒有辦法了，便說：“可能是電梯壞了，工人正在維修呢，我們走樓梯吧。”我心中一沉——這可是足足有十幾層的臺階呢！我們垂頭喪氣地快步往下走。
正當我們已經走到第九層時，突然聽到電梯啟動的聲音，我內心一陣狂喜，連忙和媽媽跑向電梯口。電梯門打開了，一瞬間，我和媽媽都驚呆了——原來不是工人在維修電梯，而是搬家公司在占用電梯。
媽媽這時候也有些氣憤，拉著我進了電梯，臉色很難看，電梯里的氣氛有些壓抑緊張。我心里也在嘀咕：“為什么搬家公司要在大中午干活呢？這多影響鄰里間的出行啊。”
工人師傅似乎聽到了我的心聲，好像也覺得有些不好意思。其中有一個人臉紅紅的，帶著歉意說：“對不起，我們大中午的搬家，影響了你們的出行，以后盡量選擇其他時間段搬家。”
媽媽聽了工人師傅的話，臉色一下子就緩和了許多，也覺得有些難為情，于是也趕緊與對方互相致歉。這時候，剛才的緊張氣氛不見了，每個人心里都感到無比輕松與溫暖。那一刻，人世間最美的東西在電梯里涌動。
當我們遇到困難時，應該理解別人，不能一味責難。當理解與寬容充滿你的心間，你會覺得這是世間最美好的事物。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇十四
這件事猶如一縷陽光照在我的身上，令我感到暖暖的。
這是一節體育課，我們被通知去測視力。
剛聽到這個消息時，我的腦子里“嗡”的一響，不禁暗暗擔心：最近，我感覺好多地方都看不清了，會不會……我不敢往下想，只得跟著隊伍往前走。測視力的.那一刻終究還是來了，輪到我了。遮住眼睛，我發現自己竟然就只能看清最頂上的那三行了，不禁有些懵：不會吧！我上學期的視力可是4.7啊！怎么會下降得這么快？結果出來了，我的視力是4.3。
走出醫務室時，我感覺有些恍惚，一想到今后就要帶框架眼鏡了，我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸媽媽每天辛勤工作掙來的錢，卻為了我的眼睛要花去不少時，淚水便不知什么時候溢滿了眼眶。
我走回操場，好朋友朱錫彧發現了我的異常，便走了過來。她關切地問我：“你怎么了？”聽了她的話，我再也忍不住了，眼淚一下子就流了下來。她拍了拍我的肩，默默地陪在我身邊。我的情緒漸漸穩定了下來，向她道出了所以然。說著說著，我的鼻子又一酸，又哭了出來。朱錫彧安慰我道：“沒事的，你看我，帶著眼睛，不照樣活得好好的嘛！別傷心了。”這時，又有幾個同學圍了過來，她們都輕聲安慰我。程嘉妮說：“擦擦眼睛，別哭了。戴眼鏡，就是鼻梁上多個東西。難不成戴上眼鏡，你就不是陳文斐啦？”說著，她遞給了我兩張餐巾紙。而華爍雯什么話也沒說，只是緊緊地抱住我。
聽著同學們關切的話，我的心漸漸平靜下來，也停止了哭泣，因為我感到有一股暖流流入了我的心間。
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇十五
在溫哥華，人和動物之間是十分友好的，動物們根本不用害怕人們會傷害它們。
你瞧，一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭呢！它們一個個大搖大擺，悠然自得地走在街上，對路上的行人熟視無睹，不露絲毫懼色！路上的行人、司機也饒有興趣地望著它們，紛紛停下為它們讓路。
突然，幾只鴨子一不小心便失足跌入了路旁的下水道。這下，鴨媽媽便急了，驚慌失措地叫著，急得團團轉。危急時刻，鴨媽媽冷靜下來，連忙找到巡警，向他尋求幫助。只見鴨媽媽沖著巡警嘎嘎地叫著，還咬住巡警的褲腳，連扯帶叫地把巡警拉到了下水道旁，并示意巡警朝下水道看。巡警看了一下，只見下水道里的小鴨子撲騰著翅膀，害怕極了。巡警忙跳下去，把快要被沖走的小鴨子撈了上來，安頓好，便跳了上來。
小鴨子撲閃著翅膀，撲入媽媽的懷抱，鴨媽媽輕輕地撫摸著驚恐的小鴨子，小鴨子才慢慢恢復過來，依偎在媽媽的懷抱里。巡警們看著小鴨子一家又重新團聚了，不禁露出了欣慰的笑容。路人們也都被這一幕而感動了，紛紛鼓起熱烈的掌聲，看著這小鴨子一家搖搖擺擺地走到巡警面前，在鴨媽媽的指揮下，對著巡警深深地掬了一躬，便又重新上路了。
啊！多么感人的場面啊！這也無疑證明了人類與動物之間的豐厚友情。這暖洋洋的街頭，不僅溫暖了在場所有人的心，還溫暖了全人類的心！
溫暖六年級母愛（匯總16篇）篇十六
在六（1）班這個大家庭里，我的人緣并不是很好，除了極少數的幾個鐵哥們，幾乎所有的人都把我拒之千里外。有很多熱門話題我都未能參與其中。只有在下課這段美好時光，我才會打開話匣子和好朋友暢所欲言。
命運總是喜歡捉弄人，老師毫不留情地將我和好朋友的座位調開了。我開始變得自卑、懦弱、無能。就算我再怎么對別人好，第二天一切都會跟什么都沒發生一樣。也許只有在我眉飛色舞地跟別人談論游戲、電影時，他們才會略微靜下來傾聽各種各樣關于游戲的東西。
我并不是什么好學生，僅僅在七歲時便沉浸在游戲的世界里，我不再注重學習，沒日沒夜地想念游戲里虛擬的世界。我開始和長輩吵架，甚至把從小到大關心我的奶奶隔絕在外。
終于有一天，一個人用他的一片熱心融化了我心上的寒冰。這個人，就是朱越。這一天老師剛公布完成績，我跟往常一樣倒在了椅子上。他向我慢慢走來，我以為他也是來嘲笑我的，便絕望地看了看昏暗的天空，然后深深地嘆了口氣。萬萬沒想到他竟然走上前耐心地為我講解起每一道令我煩心的難題。他為了幫助我，犧牲了午自習時間，他的舉動讓我感動了許久。
這份感動如一縷燦爛的陽光，久久溫暖著我的心。