寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力，使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。
危機(jī)為話題（通用14篇）篇一
他們是一排排堅(jiān)實(shí)的大樹，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢對(duì)任何惡劣的環(huán)境都不會(huì)屈服，沙漠上有它們，戈壁灘上有他們，道路旁有他們，凡是需要他們的地方，都可以看到他沒(méi)的身影，無(wú)論環(huán)境多么艱苦，但是如今的他們已變得蒼老，曾經(jīng)的斗士變得不再勇敢。由于人類的需求，總是以為的索取，他們的數(shù)量逐漸減少，致使泥石流，沙塵暴等災(zāi)害頻頻發(fā)生。這代表著什么?是的他們已經(jīng)快要支持不住了。
它們。
它們是一群快樂(lè)的孩子，有父母的疼愛(ài)，朋友的關(guān)懷，一切都是那么的美好，所有美好的事物仿佛都在這里匯聚。可是有一天，一切都變了，“壞人”的槍對(duì)準(zhǔn)了它們，“壞人”德望捉住了它們，它們的數(shù)量在日益減少，幸福快樂(lè)也隨之消失。
她們。
她們是一條條清澈的溪流，她們歡快的唱著歌向前奔跑，誰(shuí)是那樣的清，以往即可到底，可是，好景不長(zhǎng)當(dāng)你再一次看到她們時(shí)，她們已變得渾濁不堪，散發(fā)出惡心的臭味，他們不在富有朝氣由于人類的工業(yè)污水，她們富有彈性的肌膚一別侵蝕的粗糙不堪，周邊的花草也已經(jīng)死掉了，估計(jì)萬(wàn)物復(fù)蘇的景象不會(huì)再次出現(xiàn)了吧!
它們是樹木，他們是動(dòng)物，她們是溪流，這一切的一切，都被人類無(wú)親的破壞著。難道真的世界上只剩下最后一棵樹，最后一條河，最后一條魚，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)“錢”是不能吃的!
危機(jī)為話題（通用14篇）篇二
今天，我和媽媽去看了一部電影，叫《驚天危機(jī)》，此片講了在白宮中進(jìn)來(lái)了一群，而一個(gè)父親和他的女兒努力拯救白宮的，最中打敗了的故事。
主要內(nèi)容是，一個(gè)父親帶著他的女兒去參觀白宮，女兒下樓上廁所，但在這時(shí)卻在白宮中放了（只炸了一部分），而且他們還要用美國(guó)的炸掉其他國(guó)家，于是在白宮中，就發(fā)生了一場(chǎng)的襲擊。這時(shí)候，小女孩的父親在發(fā)生爆炸后去廁所找他，可小女孩卻離開的廁所。這時(shí)候小女孩卻看見了，并用手機(jī)錄下來(lái)他們的目的。美國(guó)總統(tǒng)在發(fā)生了爆炸后要帶領(lǐng)手下到一個(gè)秘密地道，但是他身邊的一個(gè)人殺掉了總統(tǒng)身邊的另外幾個(gè)人，想要?dú)⒘丝偨y(tǒng)，原來(lái)他是那群的內(nèi)線。這時(shí)候，小女孩的父親來(lái)了，把那個(gè)人打跑了。然而，在白宮內(nèi)繳獲了一群人質(zhì)，其中就有小女孩。而美國(guó)總統(tǒng)又和小女孩的父親與展開了一場(chǎng)較量，他們本來(lái)想坐車擺脫危機(jī)，可也坐車追了上來(lái)，吧美國(guó)總統(tǒng)坐的車撞翻了，然后總統(tǒng)用擊退了，躲到了地下室。小女孩的父親放心不下小女孩，就去救他，可是在廣播說(shuō)：“讓美國(guó)總統(tǒng)過(guò)來(lái)，不然把小女孩蹦了。”美國(guó)總統(tǒng)就去了。而父親收到了剩下的幾個(gè)的襲擊父親把它們都干掉了，可美國(guó)總統(tǒng)被子彈打中了，父親就開了兩車吧襲擊總統(tǒng)的干掉了，最后美國(guó)總統(tǒng)又活了過(guò)來(lái)，原來(lái)子彈打到他管在胸前的的鐵表上了。最后父親發(fā)現(xiàn)美國(guó)總統(tǒng)身邊的又一個(gè)間諜，因此，父親成了美國(guó)總統(tǒng)的保鏢。
看完電影后，我就和我媽媽坐車回家了。
危機(jī)為話題（通用14篇）篇三
范仲淹曾在岳陽(yáng)樓記中寫過(guò)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，可見擁有危機(jī)意識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么的重要。當(dāng)你放縱自己時(shí)，僅僅只是一時(shí)的松懈，一切危險(xiǎn)與問(wèn)題就會(huì)像正在覓食的猛禽，從潛伏的藏身之地，如饑似渴的向你撲過(guò)來(lái)。
我的成績(jī)一直是自己驕傲的資本，再加上了補(bǔ)習(xí)班的幫持，漸漸的一種自負(fù)的心理開始腐蝕與吞噬我的內(nèi)心，慢慢地我開始放縱自己，學(xué)校老師講課時(shí)不認(rèn)真聽講，補(bǔ)習(xí)班遲到、亂寫作業(yè)等等，整天游手好閑，打游戲打到凌晨，上課睡覺(jué)。
但是在一次考試中，我還是憑借著自己的底子成績(jī)也還是保持在中上游。自負(fù)的心理如龍卷風(fēng)一般席卷而來(lái)，使我更加覺(jué)得自己的能力與知識(shí)儲(chǔ)備高于他人，變得更加懈怠，補(bǔ)習(xí)時(shí)開始曠課，作業(yè)也干脆不交了，我覺(jué)得自己肯定是可以吃老底考好的。
但是后來(lái)，我突然發(fā)覺(jué)自己寫作業(yè)時(shí)非常的吃力，題目什么的都看不懂，所有問(wèn)題都暴露了出來(lái)，成績(jī)也是一退再退，面對(duì)著這突如其來(lái)的打擊，我感到不知所措與迷茫，有種石沉大海不知所蹤的感覺(jué)，看到鏡子中的我，臉色臘黃，黑眼圈重的像一只國(guó)寶，我意識(shí)到我身邊潛伏著的危險(xiǎn)如潮水一般向我擁來(lái)，不能再這樣放棄自己的墮落下去了．我要改變自己。
正當(dāng)我在思考如何改變時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班的網(wǎng)課都可以回放，我仿佛發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，這就是我改變自己的機(jī)會(huì)，這如初升的太陽(yáng)般普照大地給我希望，在兩個(gè)星期里我惡補(bǔ)了以前所有的空缺，成績(jī)也漸漸回升了。
我們要學(xué)會(huì)未雨籌謀，不能等到危機(jī)關(guān)頭到來(lái)時(shí)才不知所措，慌慌張張、亂了陣腳，危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)也不要害怕，冷靜下來(lái)思考、你會(huì)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的背后也有著機(jī)會(huì)和希望，要學(xué)會(huì)克服和化解它，要相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的真理。
危機(jī)為話題（通用14篇）篇四
據(jù)說(shuō)，20世紀(jì)60年代，美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪接見國(guó)民黨“大使”，討論“古巴危機(jī)”問(wèn)題，順便問(wèn)起“危機(jī)”這個(gè)詞用漢語(yǔ)怎么解釋。國(guó)民黨“大使”說(shuō)：“在漢語(yǔ)里，危機(jī)是兩個(gè)詞，危險(xiǎn)和機(jī)會(huì)各出一個(gè)詞加起來(lái)，即危險(xiǎn)就意味著機(jī)會(huì)。
”肯尼迪拍案叫絕，說(shuō)“中華的文化太偉大了，能把兩個(gè)毫不相干的詞變成一個(gè)東西”。后來(lái)，他把古巴導(dǎo)彈危機(jī)處理好了，提高了自身的威望。“危機(jī)不是壞事”的說(shuō)法，也得以流傳開。
危機(jī)之所以有時(shí)能轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)，從某種意義上說(shuō)，就是被“逼上了梁山”，置之死地而后生。人們舒舒服服地過(guò)日子，遠(yuǎn)不如在危機(jī)的情況下更能發(fā)奮。刺刀架在脖子上，全身的神經(jīng)都會(huì)緊張起來(lái)，如果連命都豁出去了，倒很有可能拼死一搏而逃生。人們常說(shuō)要自強(qiáng)不息、發(fā)奮圖強(qiáng)，其實(shí)在很多情況下，沒(méi)有困難、壓力和挑戰(zhàn)，“奮”是不容易發(fā)出來(lái)的。當(dāng)然，也有“乘人之危，伺機(jī)而動(dòng)”的，盡管這有些“機(jī)會(huì)主義”之嫌，但在你死我活的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，同樣不失為趁機(jī)發(fā)展壯大自己的有效辦法。
我們感嘆古人造詞的良苦用心，也贊賞人們憧憬美好未來(lái)的良好愿望，但“危險(xiǎn)”與“機(jī)會(huì)”畢竟在時(shí)空方面存在著差異性，那種認(rèn)為“危險(xiǎn)”來(lái)了就等于“機(jī)會(huì)”到了的想法顯然有些片面，說(shuō)到底是一種不切實(shí)際的幻想。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴人們，一個(gè)缺少憂患意識(shí)的民族，不可能走得很遠(yuǎn);一個(gè)缺少自悔意識(shí)的民族，很難有美好的明天;一個(gè)缺少自強(qiáng)不息精神的民族，更不可能挺立于世界民族之林。“危”與“機(jī)”沒(méi)有必然的聯(lián)系，要真正化“危”為“機(jī)”、化“險(xiǎn)”為“夷”，不僅需要智慧，需要艱苦卓絕的奮斗，同樣需要自悔意識(shí)和憂患意識(shí)。
危機(jī)為話題（通用14篇）篇五
早上看報(bào)，見一個(gè)醒目的大標(biāo)題：“男生危機(jī)”。
男生危機(jī)?什么意思?我讀了起來(lái)：上面說(shuō)，現(xiàn)在的男生成績(jī)平平，女生遙遙領(lǐng)先，運(yùn)動(dòng)也被女生搶盡了風(fēng)頭。就連娛樂(lè)、體質(zhì)都不如女生，男生有危機(jī)!
初讀，感覺(jué)有點(diǎn)道理——且慢!我不這樣認(rèn)為，身邊的男生好的要命!
先看學(xué)習(xí)，首先，我身邊的男生學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，哪能叫差呢!再說(shuō)，就算學(xué)習(xí)差，人是有上進(jìn)心的，我的數(shù)學(xué)原來(lái)不好，現(xiàn)在不也頂呱呱?!
運(yùn)動(dòng)，咱們看看奧運(yùn)會(huì)，跨欄、跑步、游泳、馬拉松、標(biāo)槍……那項(xiàng)世界紀(jì)錄男的差了!
至于那娛樂(lè)、體質(zhì)，那純粹是瞎掰!體質(zhì)差就完了?孫臏被剜膝骨寫兵法，司馬遷遭腐刑寫《史記》，多少這樣的例子!
我們班的男生一點(diǎn)兒也沒(méi)有“危機(jī)”的跡象：運(yùn)動(dòng)大王龔一泓，學(xué)習(xí)能手趙逸倫，交際兩強(qiáng)吳遠(yuǎn)簫和杜立誠(chéng)，還不個(gè)個(gè)都是男的!
什么?嫌人少?好，古時(shí)孔孟、晏子、荀子、顏回、韓非子、屈原、孫子，還不個(gè)個(gè)都是好男兒!毛主席、鄧小平爺爺、周、江澤民先生、溫、胡錦濤同志，你給我找出個(gè)女的來(lái)!
你若還不信，就看看世界!愛(ài)迪生、比爾·蓋茨、牛頓、愛(ài)因斯坦，全是男的呀!說(shuō)男生危機(jī)，誰(shuí)信!
與其說(shuō)男生差，不如說(shuō)女生好起來(lái)了。因?yàn)橄窕咎m的巾幗英雄太少了!世上又有幾個(gè)韓寒、幾個(gè)海倫·凱勒呢?除了居里夫人，你還能報(bào)上誰(shuí)的名來(lái)!政界也就不過(guò)一個(gè)伊麗莎白女王，一個(gè)希拉里嘛!
以前重男輕女，最后必然滅亡!現(xiàn)在女生好了，明明是生機(jī)嘛，又怎能叫危機(jī)呢!
危機(jī)為話題（通用14篇）篇六
一分鐘，廣告；兩分鐘，廣告；三分鐘，廣告。廣告，廣告，還是廣告。精彩的節(jié)目千呼萬(wàn)喚難出來(lái)，電視觀眾誰(shuí)不對(duì)廣告咬牙切齒？唉，別太武斷！我對(duì)廣告可是情有獨(dú)鐘呦！百看不厭，百聽不煩。不信，請(qǐng)聽我給你做做廣告――。
神州行，我看行。
我穿我喜歡――潮流前線。
天才第一步，崔氏紙尿褲。
吃面？吃面啊！吃面你用面條鮮，吃面我用面條鮮。吃面~~就用面條鮮。
我的呼吸也有自己的節(jié)拍――美特斯邦威。
嘿嘿，好多好多的廣告詞，我都背得滾瓜爛熟。因?yàn)槲疫@“絕活”，還鬧了不少笑話呢！
上初中前，我參加了學(xué)校的培訓(xùn)班，班里的新老師讓我們一一做自我介紹。輪到我了，我請(qǐng)了一下嗓子，便大聲說(shuō)道：“我的名言是‘世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好’――步步高dvd。”最后一句不知怎么就從我嘴巴里溜了出來(lái)，天啊，這次糗大了，我這是在自我介紹，還是在做廣告啊？同學(xué)們都笑得前呼后仰，我的臉火辣辣的。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“這名言不錯(cuò)，只可惜是dvd的。。。。。。”老是這么一說(shuō)，同學(xué)們就笑得更厲害了。
一次，媽媽抽查我背書的情況，讓我背《敕勒歌》，我扯開嗓門便背了起來(lái)：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。大草原，乳飄香，伊利奶粉遠(yuǎn)名揚(yáng)。”媽媽哈哈大笑起來(lái)，我卻丈二和尚摸不著頭腦，滿腦子都是問(wèn)號(hào)。這是，媽媽幽默為地說(shuō)道：“嗯，詩(shī)背得不錯(cuò)嘛！廣告都用上了，快給我讀熟，重新背過(guò)！”我恍然大悟，原來(lái)我又陶醉在廣告中了，難怪越背越不對(duì)勁。
雖然廣告使我“洋相百出”，但有時(shí)它還真挺管用呢。
上次吃午飯的時(shí)候，我看到老爸正端著酒杯，陶醉其中，一看，原來(lái)老爸正在和枝江酒，我沒(méi)忍住，隨口而出：“知心知己枝江酒。爸，您品味真高，嘿嘿。
“那是――少來(lái)，差點(diǎn)被你這臭小子給繞進(jìn)去了”我含笑不語(yǔ)。“你啊，該學(xué)的不好好學(xué)，不該學(xué)的全學(xué)會(huì)了。那好，我出個(gè)問(wèn)題考考你。”爸爸說(shuō)道。“爸，我那雙跑鞋穿了好久，都舊了。。。”“好了，小鬼頭，我還不知道你心里打的.什么如意算盤？行，只要你回答出我的問(wèn)題，我就給你買雙新鞋，否則，嘿嘿，你這星期都別想碰電腦！”老爸這招可真夠狠的啊，明知道我抵擋不住誘惑。“出題吧。”“既然你這么喜歡廣告，嗯，那你就說(shuō)出五個(gè)關(guān)于‘酒’的廣告吧。”“這還不簡(jiǎn)單？難不倒我的！”我自信地說(shuō)道。“你聽著，‘天下三千年，五糧成玉液’；‘名門閨秀五糧春’；‘唐時(shí)宮廷酒，盛世劍南春’；‘神采飛揚(yáng)，中國(guó)郎’。我一口氣說(shuō)出了四個(gè)。“嘿嘿，不知道了吧，還差一個(gè)呢！”老爸在一旁偷笑。我靜下心來(lái)，在腦海里搜索著每一條廣告。“有了！”我猛地一拍桌子，脫口而出：“不喝董酒不懂酒，喝了董酒回味久！”“哈哈，不好意思啊，老爸，讓您老破費(fèi)了。”“行啊，你小子。”老爸沒(méi)轍，只好給我買了雙新鞋。
呵呵，怎么樣？廣告也不賴吧？它不僅給我，也給我周圍的人帶來(lái)了意想不到的樂(lè)趣。
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危機(jī)為話題（通用14篇）篇七
什么是危機(jī)？就是指一種處于特別危險(xiǎn)的境地，即將發(fā)生禍害的末端。生于憂患，死于安樂(lè)，這句話提醒我們生時(shí)要時(shí)刻有危機(jī)意識(shí)。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“危機(jī)”的話題。
作文。
無(wú)知貪婪的人類啊!不要再只顧自己享受，不要再無(wú)度的浪費(fèi)、無(wú)度地開采、無(wú)度地狩獵，多少礦產(chǎn)、多少珍奇都?xì)г诹巳祟愔?誰(shuí)敢說(shuō)下一個(gè)消失的不會(huì)是我們?nèi)祟愖约?
土地荒漠化、水資源枯竭、能源危機(jī)、溫室效應(yīng)、白色污染----五大危機(jī)，正在喚起人們的驚醒!
不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有?我們的家園在漸漸變暖--冬天越來(lái)越暖和，夏天越來(lái)越炎熱，如果我們不能善待地球，“溫室效應(yīng)”將一天天加劇，也許在不久的將來(lái)氣溫會(huì)升到50℃以上。
由于二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化，目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存，世界自然基金會(huì)倡議希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月的最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。這項(xiàng)活動(dòng)被稱為“地球一小時(shí)”，目的是讓人們意識(shí)到一個(gè)小小的動(dòng)作將會(huì)給他們所居住的環(huán)境帶來(lái)怎樣巨大的影響。
無(wú)知貪婪的人類啊!不要再只顧自己享受，不要再無(wú)度的浪費(fèi)、無(wú)度地開采、無(wú)度地狩獵，多少礦產(chǎn)、多少珍奇都?xì)г诹巳祟愔?誰(shuí)敢說(shuō)下一個(gè)消失的不會(huì)是我們?nèi)祟愖约?
我們只有一個(gè)地球，這個(gè)家是全球人共同的家!善待地球，從我做起。
說(shuō)起黑客，只要懂電腦的人一定知道是怎么回事。我們家的電腦最近就被黑客突然襲擊了。
一個(gè)星期天，我的作業(yè)很快就被我卡拉ok了，我就去央求媽媽玩電腦，可是，有我爸在，那就是他的地盤，連媽媽也沒(méi)辦法。不過(guò)電腦在爸爸玩得興致正濃時(shí)突然藍(lán)屏了，上面寫著：“黑客來(lái)了，黑客來(lái)了。”我們?cè)瓉?lái)還不知道黑客是什么東西，爸爸媽媽讓我查查資料，我一看書，嚇壞了，媽媽看了我的樣子就問(wèn)：“怎么說(shuō)的?”我念了出來(lái)：“電腦黑客是指那些憑借嫻熟的電腦技術(shù)和破譯密碼的本領(lǐng)，非法侵入他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)竊取信息，甚至破壞各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的人，他們?nèi)ゲ檎乙蛱鼐W(wǎng)的漏洞，一旦發(fā)現(xiàn)，就會(huì)控制系統(tǒng)，被控制后不堪設(shè)想。”
媽媽爸爸聽后都呆了，不過(guò)，媽媽呆了一會(huì)兒之后馬上出門，到電腦行去咨詢。爸爸也清醒了，他很生氣，一邊跺腳一邊說(shuō)：“該死，該死，該死，該死，該死……”然后他就在我身邊走來(lái)走去，我都差點(diǎn)被爸爸給轉(zhuǎn)暈了過(guò)去。這時(shí)，系統(tǒng)又發(fā)出了報(bào)告：還有10、9、8……感覺(jué)好像世界末日來(lái)臨了似的，好恐怖啊!
忽然，門外一陣跑步聲，啊，是媽媽回來(lái)了，而且?guī)?lái)了一位專業(yè)電腦人士。爸爸著急地說(shuō)：“你必須給我弄好了，否則，我跟你沒(méi)完!”說(shuō)完，就又開始滿屋“散步”了，弄得那位電腦人士丈二和尚摸不著頭腦，還以為他自己做錯(cuò)了什么呢。我和媽媽非常緊張，那位專業(yè)人士忙了大半天，累壞了，本想休息一下，但是又想起爸爸那句話，只好埋頭苦干。到了下午1：00總算修好了。這次爸爸才說(shuō)：“剛才我太兇了，對(duì)不起。”那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，喏，這是我的名片，有事找我。”說(shuō)完，直接把名片遞到了爸爸的手里，我們一家這才覺(jué)得心里塌實(shí)了。
這次可真險(xiǎn)呀!多虧媽媽及時(shí)請(qǐng)來(lái)那位專業(yè)人士，否則我們的電腦就廢廢了。如果你們家電腦遭遇了黑客，別忘了找我，我可知道誰(shuí)會(huì)修理哦!
偶然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的水不再像以前那么清了，水底也也多了許多的沉淀物，水上還漂浮著一些垃圾，以前的那條清澈的河也不見了看了這些讓我想起了以前自己天真的想法：水是源源不斷的，用了還會(huì)有更干凈的水，所以也不必為了沒(méi)水用而煩惱。可是我錯(cuò)了，水是有限的用完了不會(huì)再有了。
你知道嗎?水資危機(jī)已經(jīng)成了全球最為關(guān)心的問(wèn)題之一。全球約11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬(wàn)人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾病;全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有26億;發(fā)展中國(guó)家的婦女或女孩每天平均需要步行6公里，到住地之外的地方去取水……，這些令人觸目驚心的數(shù)字，不得不讓我們每個(gè)人深思。
我們一定要珍惜水資源，不要讓人類成為水的祭拜者，不要讓這幅畫成為人類最后的結(jié)局。
如果你有幸來(lái)到2050年深圳的蓮花山，保準(zhǔn)會(huì)大吃一驚。蓮花山原來(lái)所在的地方空空蕩蕩，好不自然。突然，一陣“雨”落在了你的身上。可千萬(wàn)別以為這是普通的雨水。看，你的衣服上已經(jīng)被燒出了大窟窿。因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境太厲害，平時(shí)就很可怕的酸雨變本加厲，從原來(lái)的1：2變?yōu)榱?：200!多么驚人的一個(gè)數(shù)字呀!
由于大梅沙海域長(zhǎng)期缺水，太平洋的水都灌到了大梅沙里。全球海平面下降一米多，海、陸比例嚴(yán)重失調(diào)。許多珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕，地球面臨著幾千座活火山?jīng)]有水的滋潤(rùn)，同時(shí)噴發(fā)的危險(xiǎn)一顆隕石出現(xiàn)在射電望遠(yuǎn)鏡的視野之中。人類如獲至寶，把這塊石頭放到太陽(yáng)范圍一千米的地方。
一滴滴救命之水在隕石有陰影的地方慢慢滲透出來(lái)，落在地球水的缺口上。與此同時(shí)，一滴滴春雨也滋潤(rùn)了人們?cè)缫迅煽莸男奶铩?/p>
“讓我們更多的人來(lái)愛(ài)護(hù)大自然，使地球的明天更加美好!”一句話，撫平了地球總也愈合不了的傷口。
危機(jī)為話題（通用14篇）篇八
一提起我的“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”，還要從那一次的語(yǔ)文考試說(shuō)起。
那一次的語(yǔ)文考試讓我至今難以忘記。在考試時(shí)，試卷一發(fā)下來(lái)，原本自信滿滿的我卻一下子失望至極。第一大題里的生字詞我?guī)缀醵疾粫?huì)。我的大腦一片空白，以至于我沒(méi)有信心去做下面的題。當(dāng)試卷再一次發(fā)下來(lái)時(shí)，我更加沮喪。試卷上滿是“紅叉叉”：“萋”我忘掉了草字頭;“直”我漏掉了里面的一橫;我竟然還在“念”的“今”下面添上了一點(diǎn)……這些紅叉叉像一面巨大的網(wǎng)向我撲來(lái)，是我不能動(dòng)彈，不敢掙扎……哎，分全都丟在生字詞上了!
回到家里打開電視，里面正演著“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”。在上面的選手認(rèn)為很一般的字我卻從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，而且我連課本上最基本的生字詞都記不住，我和他們的差距是可想而知的呀!此時(shí)此刻，我下定決心：一定要把平時(shí)最基本的生字詞都記住，在此基礎(chǔ)上想課外“進(jìn)攻”!
說(shuō)到做到，于是我的“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”便開始了。除了上課認(rèn)真聽講以外，作業(yè)做完后，大部分同學(xué)可能都去放松了，但我依然坐在書桌前，不斷揮動(dòng)著手中的筆，把語(yǔ)文書上的生字一遍又一遍。周末朋友們玩耍的笑聲如磁鐵般吸引著我，但是我不能去參與，我要堅(jiān)持下去，豆大的汗珠在我的額上陳列出來(lái)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要正確的使用橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、勾便能構(gòu)成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，它們?cè)诩埳咸鴦?dòng)，這是多么神奇!
每天在完成了自己制定的計(jì)劃后，我總是會(huì)出去散散心，呼吸一下新鮮空氣。這時(shí)我會(huì)才發(fā)現(xiàn)，一切都是這么美好：天高云淡，清風(fēng)徐來(lái)，嫩綠的草地上一朵朵淺黃色的小花渲染了這優(yōu)雅的氣氛。
危機(jī)為話題（通用14篇）篇九
我們生活的環(huán)境——自然界，生活的地方——地球，正面臨危機(jī)，資源正在枯竭，環(huán)境正在污染，人口在不斷增長(zhǎng)，而人口素質(zhì)正在下降。
地球，是我們賴以生存的地方，據(jù)科學(xué)研究表明，在銀河系里，像地球這樣可供人類生存的星球少之又少，更何況我們也不能在短時(shí)間內(nèi)搬遷。所以我們要保護(hù)好我們這個(gè)唯一的家園。像現(xiàn)在土地資源、森林資源、水資源、空氣資源都日益減少。人類現(xiàn)在亂砍亂伐，造成森林減少，水土流失嚴(yán)重，全球氣候變暖，許多動(dòng)物失去了天然的屏障，迫使他們背井離鄉(xiāng)，不得不遷徙到別的地方，使生物種類不斷減少，瀕臨滅絕或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，從而生態(tài)環(huán)境越來(lái)越脆弱，人類可生存的環(huán)境不再豐富，人類在不久以后可能也會(huì)因?yàn)樽约旱膼盒袑?dǎo)致自己的滅絕。
現(xiàn)在許多自然風(fēng)光美景，都因環(huán)境惡劣而消逝，如羅布泊。如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但環(huán)境也破壞的快。許多工廠不合理的排放污水，使其水域受到污染，從而是水中生物死亡，當(dāng)人類吃了這些已死亡的生物，也會(huì)中毒，然后就影響到生態(tài)系統(tǒng)，甚至影響到整個(gè)生物圈。許多人因?yàn)閯?dòng)物身上的一部分，然后就大面積捕捉，導(dǎo)致大量野生動(dòng)物消失。人有時(shí)就是自私的，為了滿足一己私欲，不惜殺死那些珍貴的野生動(dòng)物。
因?yàn)槿祟惖臄?shù)量在日益增加，許多人口問(wèn)題就在不斷突現(xiàn)，像住房緊張、就業(yè)困難、交通擁堵。人多了，自然汽車也多了，排放的二氧化碳也就多了。是南極冰雪融化，海平面上升，許多島國(guó)被淹沒(méi)，溫室效應(yīng)在增加，氣候逐漸變暖，酸雨等有害天氣越來(lái)越多，人類危機(jī)也在增大。
人類啊!醒醒吧!再不醒悟，就晚了!
危機(jī)為話題（通用14篇）篇十
媽媽，您別不管我。我知道我沒(méi)有兌現(xiàn)自己的諾言，是我不對(duì)，更不該對(duì)您大呼小叫地狡辯。您一而再再而三地給我機(jī)會(huì)，希望我能成為一個(gè)有責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)守信的孩子。可是不知道為什么，只要我一碰到手機(jī)或電腦就總是控制不住地要去玩。剛開始我總在心里告誡自己：只玩一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒。但是時(shí)間似乎在跟我開玩笑，只恍惚之中幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)總是懊惱不已，后悔自己的不爭(zhēng)氣，后悔自己把責(zé)任心和誠(chéng)信給丟了，使自己陷入誠(chéng)信危機(jī)。
爸爸，您別不理我。那天您用那輛新買的轎車載我進(jìn)城去玩，和我講的那些道理其實(shí)我都明白，也想好好學(xué)習(xí)好好做人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。隨后我堅(jiān)持了一小段時(shí)間，但是過(guò)后我又舊病復(fù)發(fā)——依然與手機(jī)、電腦粘在一起了。我看到您眼中的那抹痛惜與失望，我的心仿佛被什么東西撞了一下，很難受!我知道是我的行為使您失望，讓您痛惜，可我真的想好好改過(guò)，讓自己的誠(chéng)信度過(guò)危機(jī)。
老師，您別不信我。我知道您每天上課非常辛苦，還要為我們批改作業(yè)，而我卻老讓您費(fèi)心。因?yàn)槲业牟粚Ｐ模患皶r(shí)完成作業(yè)，使原本學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我一路下滑。我曾經(jīng)向您保證要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)，但我的幾次失信讓您那充滿希翼的雙眼蒙上一層說(shuō)不清道不明的東西。那種東西看了讓我心慌，讓我不安，使我懵懂的心一下子清明了。
我告訴自己不能再這樣下去，我必須重塑誠(chéng)信招牌，讓誠(chéng)信成為我的驕傲，不讓誠(chéng)信蒙塵，不讓關(guān)心我的人傷心失望。于是我決定從現(xiàn)在開始，除了老師要求上網(wǎng)查的資料外，我將與手機(jī)、電腦保持一定的距離。
朋友，請(qǐng)為我見證，見證我的誠(chéng)信發(fā)出耀眼的光芒吧!
危機(jī)為話題（通用14篇）篇十一
今天，我遭遇到了前所未有的地位危機(jī)。
一直以來(lái)，老師上課前課件的調(diào)試、播放工作都是由我負(fù)責(zé)的。但我的本家兼冤家——張彥川很眼饞這份工作，每次我工作的時(shí)候都賴在一邊觀看，后來(lái)更是和我爭(zhēng)起了這份差事。
事情是這樣的：今天下午，我走進(jìn)教室的時(shí)候，看見張彥川正趴在電腦前搗鼓課件。我立刻走上前去質(zhì)問(wèn)：“課件一直是我負(fù)責(zé)開的，你憑什么插手?再說(shuō)，你會(huì)操作嗎?”“我怎么不會(huì)?看你開了那么多次，傻子也學(xué)會(huì)了。”張彥川信心十足。“是嗎?”我可不相信，就問(wèn)旁邊看熱鬧的一個(gè)同學(xué)，“你會(huì)嗎?”“我可不會(huì)。”那同學(xué)邊笑邊搖手。我得意地白了張彥川一眼，說(shuō)：“看到了吧，正常人都不行的話，笨蛋就更不可能了!”張彥川一聽這話頓時(shí)氣“炸”了，漲紅了臉擰著脖子嚷嚷：“你神氣什么呀?電腦是老師叫我開的，不服氣找……”不等他把話說(shuō)完，我就去找班主任李老師了。
誰(shuí)知李老師聽了我的控訴后笑著說(shuō)：“是的，是我讓他負(fù)責(zé)周四周五兩天的課件，周一到周三的課件還是你負(fù)責(zé)。”一聽這話，我的臉上頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，心里一陣失落。心想：難道是我的工作做得不好，老師不信任我了，所以要讓張彥川慢慢替代我嗎?可這項(xiàng)工作我一直很盡心啊?我到底哪兒做得不好了?……我越想越難過(guò)，又不愿再去追問(wèn)老師，一個(gè)下午都愁眉不展，悶悶不樂(lè)。
這件事后，我的自尊心受到了嚴(yán)重的打擊，消沉了好幾天。但我很快就想通了：與其自怨自艾，不如重整旗鼓!我可不是這么容易被打倒的，以后我肯定更加認(rèn)真地對(duì)待工作，爭(zhēng)取奪回“失地”，鞏固地位，再不讓別人有機(jī)可乘!
危機(jī)為話題（通用14篇）篇十二
不同的人面對(duì)的危機(jī)是不同的，他們要以不同的心態(tài)和思想來(lái)看待不同的危機(jī)。
前一陣一股金融風(fēng)暴襲擊全球，企業(yè)單位、銀行、公司都被卷入其中。企業(yè)單位、公司按時(shí)發(fā)不了薪水，銀行取不出錢等都直接影響到人民，個(gè)個(gè)都是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們最希望趕快結(jié)束經(jīng)濟(jì)危機(jī)，回復(fù)正常的生活個(gè)發(fā)展。
面對(duì)危機(jī)，我們更多的是以平常心看待，只知道這是金融風(fēng)暴，卻不知背后有多少潛在的危害，石油漲價(jià)，物價(jià)上漲，股票暴跌等與我們息息相關(guān)的事情，金融危機(jī)讓無(wú)數(shù)人沒(méi)有收入，無(wú)數(shù)人的就業(yè)也是一大難題。
作為學(xué)生，我們所擔(dān)憂的就是升學(xué)，升學(xué)是我們的危機(jī)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng)悍，我們就必須越努力，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也感到緊張，如果失敗，要在教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，以便于我們?nèi)蘸蟾玫陌l(fā)揮。
作為大學(xué)生，就業(yè)困難是他們的危機(jī)，他們面對(duì)這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)，自然就遵循“物競(jìng)天擇，適者生存”的規(guī)律不遵循規(guī)律的人自然就會(huì)被淘汰，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)是不會(huì)被那些碌碌無(wú)為的人來(lái)控制的，反而樂(lè)觀、積極的人更適應(yīng)社會(huì)，會(huì)給他們留下一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，當(dāng)危機(jī)降臨時(shí)，悲觀的人們憂心忡忡，我有沒(méi)有飯碗了，更多的是無(wú)奈、淚水和那些黑漆漆的背影在他們的臉上展現(xiàn)的淋漓盡致……。
面對(duì)危機(jī)，不同層次的人感受是不同的，作為職員，沒(méi)有薪水是他們的危機(jī)，作為學(xué)生，升學(xué)是他們的危機(jī)，升學(xué)的好壞關(guān)系到他們的未來(lái)，有沒(méi)有出路，作為大學(xué)生，就業(yè)便是他們的燃眉之急，他們要用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”當(dāng)座右銘，要干一行，愛(ài)一行。
面對(duì)危機(jī)，我們要采取行動(dòng)來(lái)解決，采取措施來(lái)防護(hù)。
危機(jī)為話題（通用14篇）篇十三
達(dá)爾文在其著名的《生物進(jìn)化論》中提出一個(gè)舉世聞名的觀點(diǎn)：“適者生存，不適者被大自然淘汰”。
為什么高考的競(jìng)爭(zhēng)和人生的危機(jī)也是這個(gè)道理呢?
在冷酷的動(dòng)物世界，只有強(qiáng)者才能高高在上。獅子是我們熟悉的一種食肉動(dòng)物，它的一生也經(jīng)歷過(guò)許多磨練。
在獅子小的時(shí)候，母獅子從不嬌生慣養(yǎng)它們，而是訓(xùn)練它們的獵食性。每當(dāng)母獅子捉到獵物時(shí)，從不讓獵物直接死亡，而是把獵物那虛弱的身體放到孩子們身旁，獵物想跑也跑不幾步，這時(shí)小獅子們便上前撲食，先是把獵物的皮撕開，然后把肉一塊一塊吃掉，多么令人驚心動(dòng)魄，這就是弱者的代價(jià)!
然而，在小獅逐漸長(zhǎng)大時(shí)，母獅子便會(huì)無(wú)情地把小獅子們趕走，讓小獅子們離開家族，自己磨練意志，小獅子們不舍離開家，母獅子便仰天長(zhǎng)嘯，誰(shuí)看了都害怕，母獅子把小獅子趕出去，就是這樣的磨練，所以獅子才能稱霸草原世界。
所以，只有通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，讓自己擁有真正男子漢的本事，在未來(lái)才有更美好的生活，也能讓自己的人生更有價(jià)值。人生就好比一張畫卷，只有加上點(diǎn)睛之筆，才能繪成令人賞心悅目的'畫卷。
我們要不斷學(xué)習(xí)磨練自己，只有強(qiáng)者最后才會(huì)站在勝利的巔峰上!
高考競(jìng)爭(zhēng)能使人進(jìn)步，人生危機(jī)可以磨練自己，只有把自己變得強(qiáng)大，所有的事情便能迎刃而解!
今天我們上了一節(jié)有史以來(lái)最累的體健課，“嗚呼——嗚呼——”啊!真累呀!累得我直喘不過(guò)氣來(lái)了! 太陽(yáng)當(dāng)空照，地上快要冒起了火。體健課上，老師叫我們先繞著操場(chǎng)跑了三圈，跑完了三圈老師又對(duì)我們進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練。當(dāng)一切都結(jié)束的時(shí)候，我們已是滿頭大汗，精疲力竭了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像剛從戰(zhàn)場(chǎng)退下的傷兵，一邊拖著沉重的雙腿一邊喊著“渴死了，渴死了!”一回到班上個(gè)個(gè)急著四處找水喝：“有沒(méi)有水啊!借我喝點(diǎn)兒!”“好不好嘛?”“早知道，多帶點(diǎn)水了!”班級(jí)里哀聲四起。這時(shí)，不知道誰(shuí)大叫一聲：“謝老師辦公室有水!”大家像是發(fā)現(xiàn)了新大陸都搶著往辦公室跑去。很快我們就像難民一樣在謝老師辦公室外排成了一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。謝老師像個(gè)大財(cái)主似的給我們一個(gè)個(gè)裝水。佳瑩分到了一點(diǎn)兒水，好像久旱的禾苗遇到了雨水，眼睛一下子就亮了起來(lái)!輪到滕梓俊了，謝老師也往他的水杯里倒了一點(diǎn)水，可他卻感嘆道：“謝老師，這么丁點(diǎn)兒水能養(yǎng)活我嗎?我人大身子大!也該多給點(diǎn)水吧!”謝老師瞅了他一眼又用手指指了指飲水機(jī)：“不滿意的話等大家分好了，剩下的都給你!”滕梓俊連忙點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“要的，要的!”原來(lái)飲水機(jī)里的水也差不多了! 到了后面，辦公室的水是越來(lái)越少了，而那些喝過(guò)水的人竟又排了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，剛才分到的水還是解不了他們的渴。唉!看來(lái)這次水危機(jī)很嚴(yán)重喲!危機(jī)為話題（通用14篇）篇十四