優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力，是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。最后，希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情，并在寫作中取得更好的成績(jī)。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇一
沒錯(cuò)，職場(chǎng)就是諸多“場(chǎng)”的綜合體只要在職場(chǎng)一天，你就處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，表面光鮮亮麗，內(nèi)心疲憊不堪這種疲憊，有時(shí)來自工作壓力，有時(shí)來自人際關(guān)系，更多時(shí)候，來自一種難以驅(qū)散的孤獨(dú)感。
我認(rèn)識(shí)一位雜志編輯兼撰稿人，他不用坐班，薪水還挺高。他喜歡深夜寫稿，白天補(bǔ)覺。他生活精致，穿小眾的牌子，經(jīng)常自己下廚煎熬營(yíng)養(yǎng)湯水，甚至喜歡做紅酒面膜。他每天寫博客，寫他和朋友去哪里尋覓美食，去哪里泡夜店，去哪里看電影。但是我知道，深夜還在獨(dú)自寫稿的人是孤獨(dú)的，否則他不會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候?qū)懖┛汀?/p>
我和他喝咖啡，談到職場(chǎng)孤獨(dú)感這個(gè)話題。他笑說，現(xiàn)在好多了，剛畢業(yè)的時(shí)候孤獨(dú)感特別強(qiáng)烈。當(dāng)時(shí)，他應(yīng)聘到一家門戶網(wǎng)站當(dāng)編輯，該網(wǎng)站有個(gè)特色：?jiǎn)T工壓力大，老人不樂意帶新人。他剛?cè)蓚€(gè)星期，對(duì)網(wǎng)頁(yè)編輯還沒摸到門道，就被要求獨(dú)立完成一個(gè)熱點(diǎn)。
專題的整版編輯，他虛心去求教身邊的同事，可每個(gè)人都有自己的事要忙，沒有人愿意花費(fèi)自己的工夫教導(dǎo)這個(gè)什么都不會(huì)的傻小子，即使提點(diǎn)兩句也是很不耐煩的樣子。最后，他只好把前輩做過的熱點(diǎn)專題復(fù)制過來，笨拙地一個(gè)字一個(gè)字地修改，換上新的內(nèi)容。他笑著說：“當(dāng)時(shí)真的感到挺孤獨(dú)的，盡管整個(gè)辦公室里都是人。”
這種孤獨(dú)感，也許只有深夜加班的單身漢才能體會(huì)到。因?yàn)閷?duì)已婚人士來說，即使回家再晚，也知道家里還有人會(huì)為你開門。
很多職場(chǎng)人之所以覺得孤獨(dú)，并不是因?yàn)槿狈系脕淼呐笥鸦蛲拢且驗(yàn)樽约旱目喑e人觸摸不到――無從理解，也就無從分擔(dān)。有一位供職于國(guó)家機(jī)關(guān)的女性處長(zhǎng)，手下有三個(gè)兵，其中一個(gè)是年紀(jì)比她還大的老同志，馬上就要退休也不怎么干活。還有兩個(gè)都是畢業(yè)不久的新人，工作態(tài)度不端正，心思全花在了逛街和談戀愛上，一下班就跑得無影無蹤。所以，這位處長(zhǎng)晚上經(jīng)常一個(gè)人加班，獨(dú)力完成上面交辦的種種任務(wù)，有時(shí)還因?yàn)橼s不出活被別的部門責(zé)怪。不知道的人，覺得她身為領(lǐng)導(dǎo)挺風(fēng)光的；知道的人，恐怕只有晚上陪她呆在辦公室的清潔工了。
所以，我們只能一個(gè)人孤獨(dú)，并嘗試化解這種突然來襲的情緒。比如，喝一杯熱牛奶，翻幾頁(yè)雜志，聽一張音樂cd，在地板上走幾圈，整理一下雜物，甚至看幾眼新聞聯(lián)播，這樣也許就夠了――上好鬧鐘，鄭重睡去，第二天醒來，你覺得自己還是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇二
有一只蝴蝶，它長(zhǎng)得丑陋無比。一雙黑乎乎的翅膀，沒有半點(diǎn)色彩，伙伴們都看不起他，不跟他玩。
一天，蝴蝶花叢中孤獨(dú)的飛來飛去。她想找一個(gè)好伙伴陪她玩一玩。
蝴蝶飛呀飛，早呀早，突然他看到了一只蜻蜓，她面帶微笑的說：“蜻蜓，我們做個(gè)朋友吧。"蜻蜓向他翻了個(gè)白眼說：“你長(zhǎng)的這么丑，我才不要跟你當(dāng)朋友呢！”蝴蝶經(jīng)歷，傷心不已，只好難過地飛走了。飛著飛著，他看見了黑黃相間的蜜蜂正在自由自在的曬太陽(yáng)。蝴蝶彬彬有禮地說：“”蜜蜂，我們可以做個(gè)朋友嗎？“蜜蜂把頭搖的像撥浪鼓：”我才不要跟你當(dāng)朋友呢，這么丑的朋友，我才不要。"蝴蝶聽了，傷心欲絕，心想：“我這么丑，不會(huì)有人和我跟我做朋友了。”
蝴蝶飛到了一座美麗的公園。可是這里的牡丹花，垂頭喪氣。蝴蝶連忙飛過去問，牡丹花，到底怎么了？原來因?yàn)樘鞖馓珶幔瑳]有人給牡丹花澆水。于是牡丹花就愁眉苦臉啦。小蝴蝶決定照顧牡丹花，他每天給牡丹花澆水捉蟲。
時(shí)間一天天過去啦，牡丹花競(jìng)相開放，婀娜多姿，它們沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。牡丹花，激動(dòng)地對(duì)蝴蝶說：“謝謝你蝴蝶，要不是你我們不會(huì)這么快樂。"蝴蝶的心里樂得快要開花了，連忙說：“不用謝不用謝！”
從此以后，蝴蝶和牡丹花成為了無話不說的好朋友。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇三
在塑料加工廠里，加工了一批垃圾桶，有一個(gè)垃圾桶為它的誕生歡呼起來，并且幸福地叫道：“我是個(gè)垃圾桶，我將為人類做事啊！”
垃圾桶被運(yùn)出來了，它被運(yùn)到了一個(gè)喧鬧的地方，那兒是一條寬大的馬路，在馬路上隨時(shí)都有汽車在馬路中飛馳，無數(shù)種汽車?yán)仍诩饨校@的鳥兒都受不住了。
小鳥兒要搬家了，小鳥兒熱情地對(duì)垃圾桶說：“垃圾桶大哥，這太吵了，你還是搬到其它地方去吧！”
“沒事兒，謝謝你，我還是呆在這兒，這兒的人需要我。”垃圾桶笑著說道。
小鳥兒經(jīng)過再三勸說，垃圾桶還是不肯走，小鳥兒只好獨(dú)自飛走了。垃圾桶站在那個(gè)地方一動(dòng)也不動(dòng)，希望有人往里丟垃圾。突然，有個(gè)時(shí)髦的女孩手里拿著吃完的東西，垃圾桶的眼睛直直地看著那個(gè)東西，希望女孩能把東西丟進(jìn)垃圾桶里。可是垃圾桶明明近在咫尺，女孩卻把那個(gè)東西丟在了地上，垃圾桶多傷心呀！它不灰心，又等啊等，等了好久，那些人不是把東西丟在地上，就是丟了沒進(jìn)去又不管了。垃圾桶見環(huán)衛(wèi)工人這掃完了地，那兒臟了。它多希望為環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)，可就是沒幾個(gè)人把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，過了一天又一天，一年又一年。
真想為人們做點(diǎn)事的垃圾桶時(shí)時(shí)刻刻地在那兒等待，就默默地在那兒等待、等待……。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇四
天灰蒙蒙的，一眼望去仿佛是深不見底的黑洞，好像一不留神，便會(huì)被它勾了魂。耳邊傳來窗外大雨敲打樹枝的聲音和樹枝顫抖的聲音，好似外面正在屠殺。忽然，一道閃電硬生生的把眼前這個(gè)世界分成了兩半。
我蜷縮在床上，房間也是灰色的，好像把我與這黑色融合在一起。
躺在床上得我，只要一想到整個(gè)房子只有我，便覺得心在飄，無從著落。窗外的雷聲就像下了封殺令一樣，不停的落下，那閃爍的電就像一把鋒利的刀掛在我的臉上，好像再過一會(huì)，就就會(huì)留下鮮紅的血。
我恐懼著、煩躁著，便下了床來到客廳，打開燈和電視，坐在沙發(fā)上，努力想把自己的注意力轉(zhuǎn)移到電視上，最后才發(fā)現(xiàn)是如此困難。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著我就像在認(rèn)真看電視，可仔細(xì)一看便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的眼中只有孤寂。望了望家中的一切，我想哭且哭不出來。走到爸爸媽媽的房間，看著那空擋的床就像我空蕩蕩的心，好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)眼淚早已流了下來。拿出媽媽的照片，終于再也忍不住哭訴:媽媽，為什么你要和爸爸出去工作,為什么不多回來看看我，為什么要把我一個(gè)人扔給爺爺奶奶。現(xiàn)在對(duì)我好孤單，好害怕，家里只有我一個(gè)人，你不是說會(huì)回來的嗎，為什么還是沒有回來。
最后我抱著媽媽的照片睡著了。
這是我記憶中最深的一夜，因?yàn)樵谀且灰刮野盐倚闹凶钫鎸?shí)的想法說了出來，而到了第二天，我就必須裝作若無其事。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇五
第一次，我第一次感到孤獨(dú)。
快要考試了，我一心撲在學(xué)習(xí)上，無暇顧及其他的事情。就是這樣，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
那天，坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的說：“告訴你一個(gè)秘密。”他剛說出口，他的同桌郭？宇就極力反對(duì)，并裝出一副快要哭的樣子。那時(shí)，我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定，對(duì)霍浩澎說：“不就是郭？宇在背后說我的壞話么？”我口上雖這樣說，但心里是多么想得到一個(gè)否定的答案啊。
可是，聽到霍浩澎的回答后，我的心，涼了。他說：“比這還難聽。”我想知道她到底說了什么，可是，看著郭？宇快要哭的樣子，我不忍心再追問下去了。
在考試前的一天，我終于知道了真相。
霍浩澎告訴我：“她說你很賤，自高自大，跋扈囂張，還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說不出來的一些話。她還說再也不想看到你了。”
心涼了，徹底的涼了。
郭宇，為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o邪的臉！為什么在那張臉下竟有如此深的心機(jī)！我恨你！為什么，你要將我唯一的一個(gè)知心朋友——思思奪走！沒想到，你竟是湯翔宇的翻本！不過，你比她更厲害。她沒能把我的最好的朋友奪走，而你，卻……我在心底里曾想過無數(shù)次，想到最后，唯有哭泣，默默地流淚。
我無法想象，郭？宇是如何在背后說我的不是的，無法想象，真可謂是人心叵測(cè)。
沒有了，我一無所有了。這可能將是我最后一次因?yàn)楣坑疃鴤模詈笠淮危?/p>
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇六
他是馬戲團(tuán)的小丑，每次演出的時(shí)候，總是畫著紅紅的鼻子，夸張的笑臉，以此來博得觀眾的開心。
是啊，小丑的職業(yè)就是可以讓大家開心，快樂。
只是，也只有他自己知道，他是一個(gè)孤獨(dú)的小丑。
每次，當(dāng)他在舞臺(tái)上扮著各種搞笑的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑的時(shí)候，他就發(fā)現(xiàn)，大家越是笑得開懷，他就越是感到孤單。
他曾經(jīng)在一本書上看到過這樣的一段話，一個(gè)人感到孤單的時(shí)候，就是該找個(gè)人來陪的時(shí)候。可是，他不知道，他該找誰來陪。
大概，沒有一個(gè)人會(huì)來陪一個(gè)小丑。大家都是在他表演的時(shí)候，哈哈大笑，而且，他知道，現(xiàn)在的好多人生活壓力都比較重，他們來馬戲團(tuán)看表演，只是為了緩解下壓力，放松下自己。
當(dāng)表演落幕，大家都各自回到自己的家里，又有誰會(huì)停下來陪陪他呢。
有的時(shí)候，小丑心里想，要不自己就不要做小丑了吧。做個(gè)普通人吧。
可是，他從小就是個(gè)小丑，除了小丑這個(gè)職業(yè)，他不知道自己還能做什么。更何況，他也習(xí)慣了看著觀眾哈哈大笑的樣子。他也知道，離開了那些觀眾的笑臉，他肯定會(huì)不習(xí)慣了。
所以，他就只能一直做個(gè)孤獨(dú)的小丑，就這樣一直一直孤單著…。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇七
孤獨(dú)，在一個(gè)內(nèi)心脆弱的孩子面前是非常可怕的。孤獨(dú)就像一個(gè)***會(huì)一不小心就把一個(gè)人的世界摧毀；孤獨(dú)就像抑郁癥，會(huì)讓抑郁、無助充滿一個(gè)孩子的內(nèi)心；孤獨(dú)就像一劑毒藥，會(huì)毀了一個(gè)人的一生，在這個(gè)世界上，我唯一剩下的便是朋友，而現(xiàn)在，朋友也離我而去。
小時(shí)的`我，并不懂什么是孤獨(dú)，生活在衣來伸手飯來張口的家庭，我養(yǎng)成了公主病的壞毛病，所有人對(duì)我都恭恭敬敬，我叫他往東，他絕不敢往西，我知道這是由于我家有錢的原因，我一直在希望能這樣下去，千萬不要發(fā)生改變，可害怕的事遲早會(huì)來，那一天我們搬出富麗堂皇的別墅，住進(jìn)狹小的木屋，一開始我并不情愿，我也不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但他還是到來了，所有人見著我猶如見了怪獸一般。
漸漸地，我開始一個(gè)人吃飯一個(gè)人回家，甚至一個(gè)人睡覺，我曾經(jīng)高傲的骨氣不允許我向別人借東西，所以，我經(jīng)常性的被老師說，被家長(zhǎng)罵。從前的我有一大群虛假的朋友，但至少身邊不孤獨(dú)，但現(xiàn)在我真的感到很孤獨(dú)。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇八
即將步入社會(huì)的我們，總該習(xí)慣一些不該習(xí)慣的東西。
習(xí)慣了一個(gè)人下雨天坐公交車，擁擠的人群，會(huì)讓我不安分的心變得更加不安分，更加浮躁。雨水打在玻璃上，把窗外的風(fēng)景割得支離破碎，模糊了視線。我就這樣一直坐著坐著，沒有目的，一直做到了終點(diǎn)，再乘下一班的公交車，有漫無目的的往回坐。
習(xí)慣了一個(gè)人卷縮在冰冷的角落里，倚在窗臺(tái)的旁邊下雨的時(shí)候，房間，世界變得灰暗起來。小雨飄了進(jìn)來，打濕了我的臉，就算這樣，我也不想挪地方。我喜歡下小雨，喜歡被雨淋濕，因?yàn)槲矣X得這樣能洗掉身上所有的塵土，仿佛一切事物都是嶄新的。每次下雨時(shí)，我的腦海里，總會(huì)被出現(xiàn)一些莫名其妙的事，使我的心亂，我的心亂，使我的眼神里更透露出來的是一種憂傷和哀愁。
習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)著電腦屏幕發(fā)呆。回到家，我總是迫不及待的跑到電腦前，用最快的速度開機(jī)。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我卻不知道我要干什么，我看著電腦，我糾結(jié)了。我討厭玩游戲，我討厭玩勢(shì)力的游戲。如果身陷其境，便無法自拔。
習(xí)慣了一個(gè)人去旅行。當(dāng)我渴了，喝山間的泉水；當(dāng)我餓了，吃山間的果子；當(dāng)我困了，借山間的農(nóng)舍借宿。我把山間的小動(dòng)物當(dāng)做伙伴，和他們一起嬉戲玩耍，和他們一起看最美的日落，這也許成了山中最獨(dú)特的一道風(fēng)景！
一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的我，習(xí)慣了一個(gè)人去習(xí)慣。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇九
孤獨(dú)，在一個(gè)內(nèi)心脆弱的孩子面前是非常可怕的。孤獨(dú)就像一個(gè)炸彈會(huì)一不小心就把一個(gè)人的世界摧毀；孤獨(dú)就像抑郁癥，會(huì)讓抑郁、無助充滿一個(gè)孩子的內(nèi)心；孤獨(dú)就像一劑毒藥，會(huì)毀了一個(gè)人的一生，在這個(gè)世界上，我唯一剩下的便是朋友，而現(xiàn)在，朋友也離我而去。
小時(shí)的我，并不懂什么是孤獨(dú)，生活在衣來伸手飯來張口的家庭，我養(yǎng)成了公主病的`壞毛病，所有人對(duì)我都恭恭敬敬，我叫他往東，他絕不敢往西，我知道這是由于我家有錢的原因，我一直在希望能這樣下去，千萬不要發(fā)生改變，可害怕的事遲早會(huì)來，那一天我們搬出富麗堂皇的別墅，住進(jìn)狹小的木屋，一開始我并不情愿，我也不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但他還是到來了，所有人見著我猶如見了怪獸一般。
漸漸地，我開始一個(gè)人吃飯一個(gè)人回家，甚至一個(gè)人睡覺，我曾經(jīng)高傲的骨氣不允許我向別人借東西，所以，我經(jīng)常性的被老師說，被家長(zhǎng)罵。從前的我有一大群虛假的朋友，但至少身邊不孤獨(dú)，但現(xiàn)在我真的感到很孤獨(dú)。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十
月亮升起來了。
我躲在懸崖下一個(gè)深深的山谷中，月亮的影色照在我的身上，狂勁的山風(fēng)在樹林之間怪響。
這幾天，外邊的人一直在尋找我的同類。盡管我饑腸轆轆，卻不敢離開這山谷半步。因?yàn)槲仪宄挠浀脣寢尡缓Φ那榫啊Ｄ翘欤瑡寢屧跇淞掷飳ふ沂澄铮龅揭蝗褐挥袃蓷l腿的無比厲害的人，本來媽媽是可以躲的。可是樹林已被他們砍掉了一大半，媽媽沒有藏身之處，而且他們有槍，媽媽斗得過他們，卻斗不過他們手中的槍，他們七手八腳地把媽媽抬走了，只留下一灘鮮紅的血。
躲在月光之下，一陣山風(fēng)吹來，我全身發(fā)冷，我仿佛覺得世界上只有我一只老虎了，可是以前我的家族是多么熱鬧。
記得三百多萬年前，我的祖先——八位祖祖爺爺來到俄羅斯的西伯利亞和中國(guó)的東北平原生存、繁殖。后來向西、向南擴(kuò)遷，從土耳其部至整個(gè)南亞及蘇門答臘島，從爪硅和巴厘島到亞洲東海岸，都有我們老虎的足跡。我們呼嘯山林，威風(fēng)八面，山中百獸對(duì)我們俯首稱臣。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十一
人人都說實(shí)驗(yàn)好，我以不然，在那有誰也想不到的人，這是我的初中之路：
我被換桌了，考得不錯(cuò)，老師獎(jiǎng)勵(lì)，可是我被分到她們邊上之前，有人告訴我說你在她們邊上聽課，你算是完了，我不信，因?yàn)槔蠋熣f她們是好學(xué)生，就一口答應(yīng)老師要換桌的要求（她們的舊同桌和老師說的）。可是過了一個(gè)月左右，我瘋了，徹底的瘋了，上課不停的說話，沒完沒了。
在老師講完題讓自己思考的時(shí)候，我聽到她們又在說，我心平氣和的對(duì)她們說：“小聲點(diǎn)，行嗎？”她們卻說：“你賤呀！
我的事和你有什么關(guān)系？”大家肯定會(huì)說為什么就你受影響？我來告訴大家，她們說話愛朝向我那邊說，這樣前后有厚厚的書擋著，當(dāng)然聲音小了。
在英語檢查的時(shí)候，當(dāng)然要想了，我需要安靜，可是天哪，她們又在說話，作弊。{楊悅林……}我恨你們。
我錯(cuò)了，不該做出那樣的決定，我將來的路該如何走？
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十二
我一直在想，如果在這個(gè)世界上只有我一個(gè)人那樣多好啊，我想要什么就有什么。
時(shí)間分分秒秒的過去了。慢慢進(jìn)入了深夜，我去洗了個(gè)澡，便躺在了自己的床上。過了好一會(huì)兒，我睡著了。
到了第二天早上，我一起床，就說：“媽媽，今天早上吃什么東西啊？”媽媽沒有回答，我以為媽媽沒有聽見，我便再問了一聲：“爸爸，今天早餐吃什么啊？”他們倆都沒有回答我，我覺得有些奇怪，就馬上跑到了樓下的客廳、廚房，把所有地方都找了一遍，他們都不在，連姐姐都不在家。
我穿好了鞋，拿上了錢，到早餐店去買早餐。到了早餐店，發(fā)現(xiàn)里面沒有人，我就到了另外一家早餐店，發(fā)現(xiàn)也沒有人。后來我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這世界上只有我一個(gè)人了，原來是我的夢(mèng)想成真了。
我十分得高興，因?yàn)槭澜缟现挥形乙粋€(gè)人了，我想干什么，就可以干什么。我跑到了手機(jī)店，拿了一部手機(jī)。又去超市把我想吃的東西全部打包帶走，坐在家里，一邊玩著游戲，一邊吃著零食，一邊喝著飲料。真是自由自在，十分得開心。
到了夜晚，我十分孤獨(dú)，一個(gè)人住在家里，又是狂風(fēng)暴雨，又是打雷，讓人感到十分驚恐。突然，一聲響雷打起，快把天都給打破了。我被嚇了一大跳，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
一個(gè)人一點(diǎn)也不好，太孤獨(dú)。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十三
發(fā)布的是自拍，追求的是虛榮；索要的是禮物，失去的是自我；怒刷的是存在，缺乏的是自信。
當(dāng)今時(shí)代，微博與抖音齊飛，qq共微信一色。極速發(fā)展的信息網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)著各種社交媒體的蓬勃發(fā)展，人們習(xí)慣于將自己的點(diǎn)滴生活記錄。發(fā)自拍或是錄視頻，無不體現(xiàn)出個(gè)體對(duì)社會(huì)群體關(guān)注的索取，這本是很正常的一件事情，但時(shí)下不少青年將“存在感”看得太重反而迷失了自我。
通過現(xiàn)象看本質(zhì)。“存在感”是人們追求大眾認(rèn)可，證明自我價(jià)值的一種方式。但自我價(jià)值，一定需要“刷存在感”來獲得嗎？往往這種極度追求他人認(rèn)可的人，都是極度缺乏自信的人。一個(gè)積極樂觀的成功人士，難道會(huì)在乎自己在微博發(fā)布的自拍點(diǎn)贊數(shù)量嗎？真正自信的勇者，往往會(huì)在為社會(huì)做貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，他們無需他人的肯定與贊賞，踏實(shí)而堅(jiān)定地走出自己的成功之路。“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”的宋榮子，不正是這樣的典型代表嗎？我們只要做到“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”這就足夠了。
著名哲學(xué)家普瑞斯特曾說：“最嘩眾取寵的人，也是最孤獨(dú)的人。”人類是群居動(dòng)物，不合群的人總會(huì)被貼上“孤僻”“怪異”的標(biāo)簽而被排斥，這也正是“刷存在感”現(xiàn)象最內(nèi)在的原因。人們從遺傳下來的基因上讀取著“恐懼孤獨(dú)”，所以才會(huì)迫切地追求群體的接納，獲得心理上的滿足。但當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心豐盈而充實(shí)到了一定程度之后，他便不會(huì)再恐懼孤獨(dú)：因?yàn)樗约耗軌蛳嘈抛约海瑦偧{自己。
真正的存在感并不是刷出來的。四肢健全卻去當(dāng)街行乞的乞丐，他的鐵碗敲得再響，也不會(huì)受到社會(huì)的關(guān)注。而功名成就退隱江湖的巴金先生，卻因來往客人過多而考慮換個(gè)住所。當(dāng)一個(gè)人有了實(shí)力，有了自信，自然不會(huì)再去過度追求社會(huì)的認(rèn)可，存在感會(huì)如光環(huán)一樣懸在頭頂上空。雖然看不見摸不著，但卻總能撒下自信，使勇者沐浴其中。
如果將孤獨(dú)比作翻涌的潮水，愿你我都能以自信為舟，迎難而上。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十四
從前，在山林里有座小木屋，里面住著三個(gè)獵鹿人，他們是三兄弟，關(guān)系非常密切。每天只見他們扛著槍，走向森林深處去打獵。也奇了怪了，這森林里就只生活著鹿群，其他野生動(dòng)物，連個(gè)影兒都見不著，估計(jì)是在很早以前就別其他獵人全部打死，從此在森林里滅絕了吧。這三兄弟便只有靠鹿肉來養(yǎng)活自己。
一天他們又扛著槍去打獵。樹上的.幾只小鳥看他們那雄赳赳的模樣，嚇得撲撲翅膀飛遠(yuǎn)了。他們分別躲在一棵樹后面，屏住呼吸地等待鹿的出現(xiàn)。運(yùn)氣不好吧！將近兩個(gè)多鐘都不見一只鹿，老大老二幾乎要放棄了，當(dāng)他們倆垂頭喪氣時(shí)。剎那間，一直小鹿飛快地從老三那棵樹旁竄過，說時(shí)遲，那時(shí)快，老三一對(duì)準(zhǔn)，再一射，啪一聲，只見那只瘦小的鹿隨即倒地。
老大和老二聞聲跑來，說趕緊回去烤了。可老三不同意，他說：“再等等吧，也許還有鹿自投羅網(wǎng)呢。”可以說運(yùn)氣差到家了，以往每天都能逮到四五只，今天都等了半天了，也就這么個(gè)小不點(diǎn)送上門來，三兄弟非常郁悶不快。
轉(zhuǎn)眼到了下午，仍一無所獲，大家筋疲力盡。老大說：“回去吧！”
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十五
求學(xué)路上是孤獨(dú)的，是艱苦的，但也唯有這份孤獨(dú)能把深沉給予我，讓我的信念更加堅(jiān)定。
——題記
月亮的壇子，不知被誰打翻了，涼涼的月光，一下子瀉了下來，大地上的一切都被籠罩在這冷冷的月色里。夜深了，熱鬧了一天的街巷寧?kù)o了，勞累了一天的人們帶著香甜的夢(mèng)沉沉而睡了，而此時(shí)，陪伴我的則是似乎永遠(yuǎn)也做不完的試題。
我13歲了，13歲——正是由天真幼稚走向成熟的時(shí)候，也正是貪玩的時(shí)候，但在我心中，這個(gè)時(shí)候卻正是孤獨(dú)艱苦的時(shí)候。我的家人對(duì)我的期望很高，他們都希望我能考上名牌大學(xué)，以后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。所以，小小年紀(jì)的我就背上了“壓力”這個(gè)沉重的包袱，而且從沒有放松過。
有時(shí)候，我也曾想過，如果當(dāng)初我選擇做個(gè)差生，現(xiàn)在的生活又是怎樣呢?或許很自由吧!或許我也曾在是視機(jī)前徘徊過，也曾在操場(chǎng)上彷徨過，但我依然踏上了那條孤獨(dú)的求學(xué)之路。
現(xiàn)在的確是孤獨(dú)的，艱苦的，但是我想，在孤獨(dú)的另一邊則是美好的世界吧!當(dāng)你一次次地翻過孤獨(dú)這座山后，你就會(huì)看到當(dāng)初你意想不到的奇麗風(fēng)光。那是人生成功后的輝煌，是心中的喜悅。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十六
第一段：引入孤獨(dú)的現(xiàn)象和人們對(duì)孤獨(dú)的普遍態(tài)度(200字)。
在當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹碓街匾暽缃缓腿穗H關(guān)系，而對(duì)孤獨(dú)似乎越發(fā)避之不及。孤獨(dú)經(jīng)常被視為一種負(fù)面情感，人們往往認(rèn)為孤獨(dú)是一種病態(tài)的狀態(tài)。然而，通過個(gè)人經(jīng)歷和深入思考，我開始對(duì)孤獨(dú)有了不同的看法。孤獨(dú)不僅是一種人類共同的情感經(jīng)歷，而且是我們能夠真實(shí)了解自己的一種契機(jī)。
第二段：孤獨(dú)讓我們反思、成長(zhǎng)并獨(dú)立(200字)。
孤獨(dú)給予我們獨(dú)處的時(shí)間和空間，讓我們有機(jī)會(huì)好好反思自己的內(nèi)心世界。沒有嘈雜的外界干擾，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，并思考什么是真正重要的。通過面對(duì)自己的孤獨(dú)，我學(xué)會(huì)去獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，并為此做出改變。正是通過這樣的奮斗和成長(zhǎng)，我們才能夠更加堅(jiān)強(qiáng)和自信地面對(duì)這個(gè)世界。
第三段：孤獨(dú)提供了創(chuàng)造和自我探索的機(jī)會(huì)(200字)。
有人說，創(chuàng)造是孤獨(dú)的根本。正是因?yàn)槲覀兲幱诠陋?dú)的狀態(tài)，我們才能夠更好地進(jìn)行創(chuàng)造和思考。當(dāng)我們獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)時(shí)，思維更加清晰，我們能夠更好地集中精力去尋找新的靈感和創(chuàng)意。同樣，孤獨(dú)也給予了我們探索自我和內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)。只有在孤獨(dú)中，我們才能夠真正找到自己的聲音，并探索自己的激情和目標(biāo)。
第四段：與人分享孤獨(dú)可以獲得理解和共鳴(200字)。
盡管孤獨(dú)經(jīng)歷是個(gè)人的，但并不意味著我們不能向他人傾訴和分享。事實(shí)上，與他人分享我們的孤獨(dú)經(jīng)歷，不僅可以得到理解和共鳴，還能夠緩解我們的心理壓力。當(dāng)我們把孤獨(dú)的心情告訴他人時(shí)，他人可能會(huì)因?yàn)橛邢嗨频慕?jīng)歷而感同身受，我們也會(huì)有一種被關(guān)愛和支持的感覺。同時(shí)，分享也能夠讓他人了解我們的需求和內(nèi)心，從而建立更深層次的人際關(guān)系。
第五段：接受孤獨(dú)、從中尋找內(nèi)在的平靜與和諧(200字)。
在這樣一個(gè)喧囂的世界里，我們很難完全遠(yuǎn)離外界的紛擾。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受孤獨(dú)并從中尋找內(nèi)在的平靜與和諧時(shí)，我們就能夠在喧鬧中保持一份寧?kù)o。當(dāng)孤獨(dú)來臨時(shí)，不要逃避，而是要勇敢面對(duì)。通過孤獨(dú)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，思考人生的意義，并在這個(gè)過程中找到屬于自己的生活觀和價(jià)值觀。
總結(jié)部分：通過對(duì)孤獨(dú)的分析和思考，我們認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)并不僅僅是一種負(fù)面情感，它也可以是我們成長(zhǎng)和提高自我的機(jī)會(huì)。通過與他人分享和接受孤獨(dú)，我們可以獲得理解、共鳴和關(guān)愛。最重要的是，當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受孤獨(dú)并從中尋找內(nèi)在的平靜與和諧時(shí)，我們就能夠在喧鬧的世界中保持一份寧?kù)o和獨(dú)立的精神狀態(tài)。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十七
我真的懷疑自己從未走出過那個(gè)世界，那個(gè)孤獨(dú)、寂寞、獨(dú)自一人的世界。我在一個(gè)狹小的空間里生存著，像是與外界斷了一切的聯(lián)系。每天在吃飯、睡覺、上網(wǎng)、看電視、寫作業(yè)中度過，我覺得自己變成了一臺(tái)機(jī)器，不需要太多的感情，只是機(jī)械的重復(fù)著那些動(dòng)作。沒有什么人或事能撩動(dòng)我的心弦，沒有太大的喜悅，也就沒有太大的悲傷。
但是，世界上沒有不透風(fēng)的墻，我的世界還是下起了雨，當(dāng)那些細(xì)密柔軟的'雨絲打在我身上的時(shí)候，我感覺像是被針扎一般，感到了前所未有的疼，也感到了前所未有的冷。但是誰能給我溫暖？親人的愛可以溫暖我們，但我們更需要與外界溝通。手機(jī)永遠(yuǎn)像是斷了電，像是被扯了線的木偶，不會(huì)動(dòng)，只是呆滯的在一旁。猶豫了很久，還是刪去了“你在干嘛？”的無營(yíng)養(yǎng)短信。難道我就只能以這種方式與外界溝通嗎？忘了從什么時(shí)候起，那快樂、無憂的歲月已離我遠(yuǎn)去。我苦笑，被大家遺忘了吧，沒有人會(huì)在乎我是寂寞或快樂。但是，我錯(cuò)了。
曾經(jīng)的朋友和純真的友情遠(yuǎn)去了，但卻留給了我們滿滿的回憶。在以后漫漫的人生道路上，這將會(huì)是最美好的回憶，也會(huì)是支撐我們勇敢走下去的力量。
拉開窗簾，明媚的陽(yáng)光透。
過窗戶照射進(jìn)來，灑滿了我的小屋。樓下，人來，人往，好熱鬧。手機(jī)響起，像是跳起了優(yōu)雅的芭蕾。是媽媽的短信：天氣變涼了，記得多加件毛衣。
孤獨(dú)，其實(shí)是一個(gè)無法定義的詞匯。有些人被人群包圍著，可他依舊感到孤獨(dú)。有些人獨(dú)自生活，但他懂得發(fā)現(xiàn)生活的美好，他依然感到很充實(shí)。但我相信只要有愛、有情的日子都是不孤獨(dú)的。
面對(duì)孤獨(dú)小學(xué)（優(yōu)秀18篇）篇十八
說到孤獨(dú)，我不得不承認(rèn)那是最痛苦的感受。也許不同的人會(huì)有不同的'看法，也有不同的深度。孤獨(dú)的痛與打針的痛，跌倒的痛，被打罵的痛……都不一樣，那是一種刻骨銘心的痛，但孤獨(dú)是一種奇怪的事物，它很常見，卻很容易被忘卻。
周五，我背著沉重的書包回家，一個(gè)人從門口走到廣場(chǎng)，從廣場(chǎng)走到湖邊。夕陽(yáng)的余暉慢慢退去，廣場(chǎng)上的喧鬧聲也從我的耳邊淡化，湖面風(fēng)平浪靜，沒有一點(diǎn)兒微波，岸上時(shí)有一、兩個(gè)老人坐著聊天，幾只鳥一動(dòng)不動(dòng)的立在枝頭上。
我忍不住了，朝天大叫一聲：“嘎——”，我打破了寧?kù)o，一群麻雀全部飛走，可鴨子仍然不動(dòng)聲色，“嘎——啊啊——”鴨子突然也朝我凄慘的叫了一聲，沒錯(cuò)，這是孤獨(dú)，這就是孤獨(dú)。
誰都懂孤獨(dú)，誰都經(jīng)歷過孤獨(dú)，鴨子，也不例外！