通過撰寫述職報告，我們可以對過去一段時間的工作進行全面的回顧。下面是一些成功的述職報告實例，希望可以激發大家寫作的靈感與創造力。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇一
二年級是定型教育階段，這一步明確學生對本專業的認識，穩定學生的專業思想，增強學生對專業的信心，興趣和熱愛;進一步端正學生的學習態度，更自覺努力地學好文化基礎知識，和專業知識技能，從而使學生自我教育，自我管理的能力得到培養和提高，為下一步走向實習，走向社會奠定基礎。圍繞這一目標，本學期的工作開展如下。
指導班干部在同學中樹立威信。
本學期開學初，本班的同學對學校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學習的學生在紀律上放松了要求，想鉆紀律的空子，而部分班委對這些學生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學們的信任，班級紀律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班委會，指導班干部們如何在同學們當中樹立自己的威信。
統一思想認識，講究團結，嚴格要求自我，做遵守校紀校規，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學門的表率，一舉一動在同學們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作則，才能贏得同學們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇二
市xxx編委會從3月22日開始進入分析評議階段。
在第二階段中，黨組、支部重點把握住層層征求意見、廣泛開展交心談心，查找存在問題，自我黨性分析，撰寫黨性分析材料等主要環節，走好分析評議階段每一步。
認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。
在分析評議階段，我們注意了黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。
強調每個黨員都要聽取意見，自我剖析，理解評議，開展批評與自我批評，認真撰寫個人黨性分析材料。
一、結合我單位的實際情景，做好分析評議階段的工作：
1、廣泛征求意見。
黨組充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據市xxx編委會的具體情景，采取召開黨員座談會、在辦公樓內設置征求意見箱、向本委黨員及市直有關部門財政局、統計局、勞動局、法治辦、人事局、農委、市政協、市委政研室等發放征求意見表50份，共收回40余份、領導班子各別訪談等多種形式廣泛征求意見。
1、要進一步加強學習，提高理論水平和業務本事。
2、在修志和編鑒工作中要進取探索，開拓創新。
3、進一步加強組織紀律性，嚴格要求自我，認真執行機關的各項規章制度。
4、要進一步增強全局意識，牢固樹立為全市經濟工作服務的思想。
對領導班子的意見和提議7條1.在年鑒和方志工作方面還缺乏創新意識，為經濟建設服務上還存在必須的差距。
2.由于經費嚴重不足，在年鑒出版發行上相對滯后。
3.深入基層指導工作較少，調查研究不夠。
4.專業修志隊伍不夠強，青黃不接，沒有構成一支高素質的專業隊伍。
5.修志和編鑒人員的培訓工作還需進一步加強，每年爭取搞。
一、二次培訓。
6.機構上下不夠理順，工作落實困難大。
7.對機關干部的管理還應加強，尚需進一步健全各項規章制度。
并且向全體黨員和個人如實反饋。
2、開展談心活動。
黨組根據市xxx編委會的實際情景，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與上級領導之間開展一次“一對一”交心談心活動，重點是查找思想、工作中存在的問題現象，虛心聽取意見和提議，為個人的黨性分析材料找準方向。
談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，構成共識。
對黨組成員、對每位黨員同志的具體意見和提議進行認真的梳理，并在全體大會上通報。
結合征求到的意見，黨支部同黨員進行第二次談心稱為“回頭談”，
3、撰寫黨性分析材料。
黨組組織黨員對照《黨章》、新時期堅持...員先進性的基本要求和市xxx編委會堅持...員先進性的具體8條要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在夢想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。
領導干部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。
黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。
黨組主要負責同志審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員審閱分管部門科室主要負責同志的黨性分析材料。
黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，回到要求認真進行修改。
4、召開專題組織生活會、民主生活會。
黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。
會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。
5、提出評議意見。
專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
6、反饋評議意見。
對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。
7、通報評議情景。
民主評議告一段落后，黨組向群眾通報民主評議黨員情景。
通報的主要資料包括：專題組織生活會的基本情景，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。
對于分析評議階段的這七個環節的工作，實際上也是七個步驟，我們認真地進行謀劃，精心地設計實施方案，扎扎實實地落到實處。
保證每一個環節都工作到位，到達了預期的目的。
二、第二階段把握的幾個問題在分析評議階段，我們全面貫徹中發[]20號文件提出的開展先進性教育活動的五條指導原則，及中央堅持...員先進性教育活動領導小組《關于做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》先組[]9號文件精神，異常注意把握了以下幾個問題：
1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。
在前一階段學習培訓的基礎上，我們緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習資料，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。
要堅持理論聯系實際，繼續改善思想作風、工作作風，做好關心群眾生產生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、干群關系。
2、找準存在的突出問題。
黨組把查找問題作為分析評議階段的重要一環，繼續采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。
黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自我、估價自我。
對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。
3、正確開展批評與自我批評。
開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。
黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自我在堅持先進性方面存在的突出問題;對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，樹立正確的態度，作出實事求是的回答;對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識;能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。
黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫忙分析原因，明確努力方向。
4、堅持邊議邊改。
我們始終把堅持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。
對查找出來的突出問題，具備整改條件的要立刻就改。
經過解決問題，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇三
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的小學陽光體育階段性工作總結，歡迎閱讀與收藏。
為貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的文件精神，廣泛開展學生陽光體育運動，以強健的體魄提升學生的體育文化素養，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，自20xx年10月27日開始，我校全體學生積極參加了全國第五屆陽光體育冬季長跑活動，開展扎實有效的工作，取得了階段性的成效，現將活動總結如下：
學校成立了以校長王保華為組長，分管領導翟建國為副組長，各班主任為成員的陽光體育活動領導小組，廣泛開展陽光體育運動，強化了健康教育。進一步加強師資隊伍和體育設施建設，穩定教師隊伍，提高業務水平，改善體育工作條件。認真組織好課間操、眼保健操，堅持每年對學生進行一次體檢;組織開展形式多樣、豐富多彩的`課余文體活動和小型多樣的體育競賽活動：像拔河比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等等，保證了學生每天1小時體育鍛煉，培養了學生健康的生活方式、良好的衛生習慣、強健的體魄、堅強的意志和良好的思想品德。
自學校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達，向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外，我們還利用靠近運動場的圍墻，寫上“陽光體育健康快樂”“發展體育運動增強人民體質”的固定標語，并通過宣傳欄和校園廣播等廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”，“堅持每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。于20xx年10月27日上午，在學校運動場隆重舉行了全國第五屆陽光體育冬季長跑活動啟動儀式。
(一)堅持好每天的兩操一活動，即課間操、眼保健操、陽光體育活動，并以班為單位進行評比。
(二)開齊開足體育課，由專任教師擔任，嚴格按照課程標準認真上好每一節課，使學生形成正確的坐立行走跑姿勢。
通過這一階段的體育活動，學校體育組能夠科學的組織學生進行鍛煉，學生基本養成了自覺自愿的鍛煉習慣，增強學生身體素質，為學校教學成績的提高提供了有力保障。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇四
我校安全工作在上級有關部門的正確指導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。其做法如下：
一、領導重視措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校前后勤工作人員具體分工負責組織實施。
二、制度保證到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作做為相關責任人目標考核的重要內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、領導值周、值日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的.各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們積極社會和家庭密切配合，組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好了交通、大型活動、樓道、食品等的安全教育。
1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以校園安全為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規檢查。本學期開學初，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校不僅對校舍進行全面的安全檢查，同時積極配合衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。另外學校對電線和防火安全也作了重點檢查。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇五
××公司黨委：
自中央、市委部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作以來，××公司按照××黨委主題教育工作安排，第一時間安排布置，牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實工作總要求，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標，結合××經濟建設實際，帶著實際學、帶著問題學、帶著工作學，并注重將主題教育的效果轉化為推動公司發展的強大動力，取得了階段性成果，現報告如下：
一、主要工作開展情景。
扎實有效推進。
治生活的鍛煉，使我們更加認清了使命擔當、增強了黨性修養。
（三）堅持多措并舉，廣泛檢視問題。堅持將問題檢視貫穿全過程，結合調查研究，經過發放征求意見表、個別談話等方式，向全體黨員干部搜集公司領導班子存在的突出問題；以及改善作風、改善工作的意見和提議，梳理問題清單，為檢視反思和解決問題打好基礎，在廣泛征求意見的基礎上，對照問題清單，聯系思想工作實際，實事求是檢視自身差距，把問題找準、把根源找實，并明確努力方向。截至目前，共歸納梳理出問題*條。
（四）緊密結合實際，開展調查研究。堅持將調查研究貫穿全過程，公司領導班子成員結合職責分工和重點、難點問題，結合企業實際和職工反映突出的問題，深入到生產經營一線進行調查研究，有針對性地選擇調研課題。確定了××等*個調研課題，明確調研主題、調研資料等相關事項。截至目前，已完成調研報告*個。
（五）抓好整改落實，注重工作實效。堅持將整改落實貫穿全過程，突出抓好檢視問題整改立行立改。根據檢視出的問題，構成了《××》，并正在逐一進行整改落實。經過抓好整改落實，有力促進了××公司各項決策部署在公司落地生根，切實推動主題教育往實處走、往深里走。
這次“不忘初心、牢記使命”主題教育工作雖然取得了必須的成效，但離上級的要求仍有不小差距，加之這次主題教育時間緊、任務重、要求高，仍然需要上級進一步加強指導。提議××公司內部及時交流推薦好的做法，分享典型經驗做法，到達共同提高的目的。
二、下一步工作打算。
一是持續抓好學習教育。繼續抓好《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等書本的學習，督促領導班子成員完成學習課時，抓好學習教育。
二是突出抓好問題整改。堅持將整改落實放在更加突出的位置，圍繞檢視梳理的問題和長期困擾企業發展以及職工關心的突出問題，按照邊查邊改、即知即改的原則，抓好問題整改落實。并將整改落實情景向廣大干部職工進行通報，聽取職工的反饋意見。
三是開好交流調研成果交流會。針對調研成果，組織××負責人召開調研成果交流會，分享調研成果，研討破解難題、推動企業發展的對策提議，把調研成果轉化為解決企業問題的具體行動。
四是開好專題民主生活會。在*月*日前，召開一次“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會，運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情景，紅臉出汗，認真開展批評和自我批評。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇六
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的小學培優幫困階段性工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一學期以來,在學校領導、老師們的關心和支持下,我在“培優補差”工作過程中,能根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優補差”的內容,使學生能較好的得到發展。在培優補差的過程中,我采取了這樣一些措施:
針對本班實際情況，我把培優工作的重點放在提高尖子生上面，對于趙xx、朱xx、李xx這幾個比較優秀的孩子，課堂上有意給他們制造機會，讓優生能吃得飽。鼓勵他們多做創新的事情，并利用課外時間，讓他們多做一些課本以外的習題，一題多問，一題多解，讓他們能靈活運用所學的知識解決生活中的問題，提高他們解題的靈活性。
衛xx和吳xx，對待數學學習興趣不濃，基礎知識掌握不好，我就引導他們多復習，多重復，在熟練地基礎上不斷提高他們的.分析推理能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面花大力氣。現在這倆孩子都挺喜歡上數學課的，作業也能按時完成。衛xx期中考試數學73分，吳xx得了85分。
崔家瑞是一名特別不愛上課的孩子，對學習沒有絲毫的興趣，作業書寫就沒法讓人看，對于這個孩子所有老師都頭疼，我只能試著和他交朋友，慢慢培養他的學習興趣，改變他的學習態度，半年來，總算這孩子的書寫有所進步了。期中考試成績還得了79分。
蘭xx和樊xx，都是基礎太差，學習態度不認真，我發揮優生的優勢，指名讓朱xx和趙xx各帶一名，介紹方法讓他們懂得怎樣學，這樣，既讓他們掌握了學習方法，又激起他們的學習興趣。王水茜，是今年剛轉學過來的孩子，性格靦腆，不善于說話，還有點結巴，回答問題時一著急更是語言不流暢，引起其他孩子的哄笑，針對這一情況，我給其他孩子做工作，讓他們正確對待這個事情。這樣，上課時王水茜越來越能用較流利的話語來回答問題了。學習興趣也提高了。這三個孩子雖然期中考試成績還是不太理想，但相信經過半年來的努力，在期末考試中一定能取得好的分數。
在一學期的時間里，雖然我在培優補差工作中取得了一些成績，但還存在著一些問題，如教育教學方法、手段還有待改進。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇七
__年，我縣食品安全工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業務部門的精心指導及各部門的大力配合下，以建立省級食品安全示范縣為契機，進一步完善食品安全工作機制，立足實際，突出重點，加強部門聯動，大力實施食品安全放心工程，不斷提升全縣食品安全工作水平，為構建平安洞頭、和諧洞頭，推進我縣經濟社會又好又快發展做出了新的貢獻。
一、__年上半年工作狀況。
(一)周密部署，示范縣建立取得新成績。
一是領導重視。今年是建立省級食品安全示范縣攻堅年。縣委、縣政府高度重視食品安全工作，把建立工作作為提升全縣食品安全整體水平、保障民生的重要載體抓緊、抓實、抓出成效。縣委書記親自率有關部門領導，深入食品生產(加工)經營企業和檢測機構專題調研食品安全狀況，研究食品安全工作。在全縣食品安全工作會議上，縣長到會并作重要講話，動員部署全縣省級食品安全示范縣建立任務。
二是職責落實。縣政府與各部門、各鄉鎮簽訂了《__年食品安全目標管理職責書》，細化和分解__年全縣食品安全工作職責，將省級食品安全示范縣建立工作納入各鄉鎮、各部門的年度考核目標，切實落實食品安全工作職責制。
三是示范引路。在全縣范圍內開展了食品安全“十個示范”建立活動，評選出示范鄉鎮2個，示范村(居、社區)6個，農村示范放心店3家，示范超市(便利店)2家，示范農產品種植基地1個，示范水產品養殖基地1個，示范食品生產企業3家，示范酒店3家，示范企業食堂1個，并借力抓好宣傳，透過示范建立，以點帶面，全面推進我縣食品安全工作。
四是全力迎檢。對省級食品安全示范縣建立工作進行一次全面回頭看，認真對照建立標準，查漏補缺，做好建立資料收集整理，完善臺帳，逐條逐項的抓好落實。同時，多次組織召開食品安全示范縣建立工作專題會議，分解建立工作任務，研究建立有關工作，用心動員全縣各方力量投入到建立工作中去，并切實加強督查，扎實做好示范縣建立迎檢準備工作。6月底，順利透過了省級食品安全示范縣建立考核驗收，并獲得殊榮。
一是初步實現“多員合一”。按照“黨委領導、政府協調、社會參與、基層自治，各方合作互動”的農村公共安全管理格局的要求，對基層隊伍進行了全面的調查摸底，制定工作職責，出臺考核標準，正式啟動開展農村食品安全協管員整合工作，縣府辦印發了《洞頭縣組建農村公共安全協管員隊伍實施方案》，將已設在各行政村內的12315聯絡員、農村消費維權監督員、食品藥品監督信息員、質量協管員、公共衛生協管員、農技聯絡員、漁技聯絡員等進行統一整合，初步實現“多員合一”。
二是進一步完善獎勵制度。及時與財政部門溝通聯系，制定出臺了《洞頭縣舉報食品領域違法犯罪行為有功人員獎勵辦法》，深化了食品安全管理制度建設，進一步調動全社會打擊食品領域違法行為的用心性和主動性。
三是逐步健全應急網絡。在全縣范圍內聘請了133名食品安全應急聯絡員和19名食品安全信息員，分布在各部門、鄉鎮、村居和企業，初步構成“縣、鄉、村”三位一體的應急隊伍網絡。同時，成功舉辦了全縣食品安全事故(iv級)應急預案實戰演練，并召開了重大食品安全事故應急預案和食品安全事故應急處置宣傳培訓會，使應急工作常規化、實效化，逐步構成長效機制。
一是組織開展了“3、15”宣傳咨詢、讓食品藥品安全走進“兩會”代表等活動，透過分發宣傳資料、現場講解等方式宣傳食品安全法律法規知識和消費常識。二是向各鄉鎮、縣食品安全委員會各成員單位發出通知，要求各單位用心組織廣大群眾和干部職工參加“第三屆全國食品安全知識競賽”，并在洞頭食品藥品安全信息網站首頁做好相關鏈接，引導公眾用心、廣泛參與競賽。三是利用消息平臺、簡報、網站等陣地開展宣傳。每月發送2條溫馨提醒消息，定期在洞頭食品藥品安全信息網上更新發布新的預警信息、食品安全常識，進一步提升群眾的食品安全意識。四是聯合廣電臺設立了食品安全專欄，制作了食品安全專題宣傳片，并在五島沿線及連城大道等地設立戶外大型食品安全宣傳廣告1個，燈箱廣告15個，橫幅、直幅標語60余條，營造了食品安全宣傳氛圍。
(四)持續“高壓”，食品市場秩序得到進一步規范。
繼續持續“打假治劣”的高壓態勢，按照標本兼治、著力治本的原則，切實規范食品生產經營行為，以農村和城鄉結合部為重點區域，全面深入地開展食品安全各項檢查。據統計，上半年共檢查食品生產經營單位2812余戶次，檢測食品5234批次，其中不合格174批次，查處違法行為15起。同時，在全縣范圍內開展了食品添加劑專項整治，制定印發了《洞頭縣打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治行動方案的通知》，督促各食品安全監管部門相應制定了食品添加劑專項整治工作實施方案，并根據各自職能用心開展對轄區內食品和食品添加劑生產、銷售和使用狀況檢查，突出重點區域和重點品種，并結合本地實際，有的放矢地開展抽驗監測，確保專項整治取得實效。透過針對性的整治措施，為我縣廣大人民群眾及外來游客營造了“食無憂”環境。
在肯定取得成績的同時，我們也清醒地認識到當前全縣食品安全工作中存在的問題和不足，如：食品生產加工企業規模化程度不高，市場競爭力有待于進一步提高;偏遠鄉鎮、城郊地區的食品安全隱患仍在必須范圍內存在;食品從業人員的素質、廣大人群群眾的食品安全意識還有待于進一步提高，宣傳工作還需進一步深化，等等。所有這些問題，都亟待于我們在今后的工作中加以克服和解決。
二、下半年工作要點。
(一)鞏固建立成果。總結建立工作經驗，針對示范縣建立考核組提出的推薦、意見用心進行整改，將職責分解落實到各個單位，進一步抓好整改落實。同時，制定新目標，落實措施，鞏固省級食品安全示范縣建立成果，營造“食無憂”新環境，再創食品安全新業績，讓全縣人民群眾和外來游客受益。
(二)推進“三網”建設。進一步夯實監管職責網，完善目標職責制考核體系;進一步完善群眾監督網，全力推進農村公共安全員整合工作，保障專項經費，優化隊伍結構，強化專業培訓，完善考核方法，初步構建縣、鄉(鎮)、村三級聯防、共促安全的農村公共安全監督體系;進一步鞏固現代流通網，鞏固擴大鄉鎮連鎖超市和行政村放心店建設成果，在提升其運行質量上下功夫，切實做好后期監管。
(三)健全檢驗檢測體系。充分發揮縣食品安全檢驗檢測中心的作用，確保食品安全檢測到達“五統一”要求：統一確定和分配抽檢任務、統一配置和使用檢測資源、統一檢測項目標準、統一核撥檢驗檢測經費、統一匯總和利用檢驗檢測結果。
(四)推進信用體系建設。用心開展食品安全信用體系建設試點工作，按照“主體自愿、多方參與、客觀評價、動態管理”的原則，確定試點行業，制定考評標準，完善企業內部信用檔案和外部監管檔案，促進企業誠信經營。
(五)加大專項整治力度。結合我縣實際，針對食品安全的突出問題、主要矛盾，組織開展食品安全整頓工作，實現全縣食品安全狀況進一步好轉。
(六)普及食品安全知識。創新載體，大力拓展宣傳陣地，建立健全宣傳長效機制，營造宣傳聲勢。以農村和城鄉結合部為重點，以農村婦女、中老年群體、學校教師等為教育主體開展針對性宣傳。繼續發揮洞頭食品藥品安全信息網站和消息平臺的作用，及時發布食品安全預警信息、飲食常識以及法律法規知識，并充分發揮電視、廣播等新聞媒體的主要渠道作用，重點突出加強對《食品安全法》的宣傳，提高公眾食品安全意識和自我保護潛質。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇八
為貫徹落實習近平總書記關于當前防控新型冠狀病毒感染肺炎作出的重要指示精神和《中共中央關于加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》的精神，落實《單縣教體局關于組織中小學生在延期開學期間開展線上學習的通知》和《龍王廟學區關于加強疫情防控期間中小學(幼兒園)教育教學管理工作的指導方案》要求，2021年2月17日，我校高度重視上下聯動，經過全體老師的精心籌劃，線上教學如期進行。
在整個“線上教學”過程中，學生們學習熱情高漲，積極參加線上學習，主動地完成學科任務;并能夠按照作息時間，積極參加眼保健操以及其他體育鍛煉，真正做到勞逸結合。別樣的課堂，讓孩子們有了別樣的體驗。
一、 別樣的課堂，別樣的體驗。
根據我校當地實際情況線上教學靈活多樣，主要是借助微信平臺和抖音為依托發布名師同步微課及龍王廟學區集體備課組的導學案為主,采取全程互動教學。作業收發主要借助“課堂小助手”平臺。每天的教學情況以及疫情防控小知識在我校美篇和微信公眾號平臺發布。
二、創新與亮點。
我校堅持立德樹人和五育并舉，指導學生抓好各學科學習的同時，注重綜合素質和實踐能力的培養。線上教學課程豐富多彩，以鞏固舊知、學習防疫知識、居家體育鍛煉、美術作品、疫情防控傳唱、家庭勞動等內容為主，以增加孩子們的身心健康、強調勞逸結合。“線上教學”的每一天，學生都積極上線學習，熱情高漲。這一別開生面的教學方式，給學生帶來一不樣的體驗。
二、 我校線上教學存在的問題與不足。
1、 復工復產對學生線上學習產生了很大的影響。
由于近期全國疫情趨于緩和，復工復產全面展開。我校處于農村，學生家長大部分外出打工，孩子的自覺性較差，線上學習質量和作業質量難以保證。
2、 家長對于線上教學不夠重視。
我校有一部分學生家長對于線上教學重視程度不夠高。家長和學生合用一部智能手機。家長有事外出直接把手機帶走，孩子無法進行正常的學習。
3、 學生的時間觀念不夠強。
在家學習，氛圍不好。有些同學八點起床打卡簽到開始學習。在學習的中途離線去吃飯，影響教學效果。
4、 在作業方面出現“掩耳盜鈴”的現象。
全校在不同的班級出現同學抄襲冒用別人作業的行為。
5、 還存在個別人的現象。
有個別同學學習的積極性不夠高，存在“三天打魚兩天曬網”的現象。
6、 作業拖拉質量較差。
有個別同學的作業質量難以保證，交作業不及時。
7、 農村地區網絡不好。
個別家庭網絡不穩定，在觀看教學視頻時會出現卡頓。
三、 改進計劃和措施。
1、 整合資源，優化教學方式。
目前線上教學資源豐富，各種直播課程、錄播課程、app軟件、視頻等資源應有盡有。我們老師應選擇適合自己班級的線上教學方式。
2、 多和家長溝通。
應讓家長明白現在的社會形勢，線上教學的重要性。
3、 培養孩子的時間觀念意識。
制定班級課程表，一日時間安排。讓孩子們有時間觀念。
4、 利用小程序杜絕抄襲。
利用“班級小管家”小程序嚴防學生抄襲冒用別人的作業。
5、 老師家訪杜絕個別人。
對于上課不積極，作業不按時上交的同學，老師進行家訪。
疫情阻擋了我們外出的腳步，卻無法組織我們學習的腳步。在這個“加長版”假期里，田莊小學全體師生積極響應“停課不停教、不停學”的號召，學生在老師們的精心指導下，利用各種學習資源，不僅增長知識、見識，而且在老師的指導下，強身健體、學習面對疫情的知識。我校全體教師將和同學們、家長們一起，同舟共濟，共克時艱!
龍王廟鎮田莊小學
2021年4月8日
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇九
總結是指對某一階段工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，并定期得出結論。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
在廳黨組的堅強領導下，在督導組的有力指導下，xxx專題學習教育扎實穩步推進、卓有成效開展，廣大黨員干部對照xxx標準，樹牢xxx，爭做xxx，學習教育取得了一定成果。現將xxx專題學習教育階段性工作開展及有關情況總結報告如下：
一是完成規定動作。從上至下對學習教育工作進行安排。公司黨委制定實施方案，各黨支部制定學習計劃，黨員堅持每日學習，撰寫學習體會、參加學習交流，鞏固學習內容，確保學有深度、學有成效。
二是豐富學習內容。把握核心要求，掌握精神實質，切實加強黨員干部思想政治教育，確保黨和國家的各項方針政策、重大部署在公司堅決貫徹執行。
三是創新學習形式。組織黨風廉政教育學習培訓會，深化黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、組織觀念，增強思想政治覺悟。
通過三個結合保證學習教育成效。
一是堅持學習教育與專項活動結合，提升學習教育實效。開展“學黨章、知黨史、守黨紀”知識競賽，開展“尋訪紅色路，重溫革命史，做合格黨員”主題黨日活動，加強黨員干部思想、作風教育，激勵廣大黨員堅定理想信念和樹牢愛崗敬業的責任感。
二是堅持“學做結合”，推動學習教育成果轉化。黨員干部忠于職守、勇于奉獻的鮮活事例，展示出共產黨員的先進形象和風采，影響和帶動廣大職工頑強拼搏、勤奮工作，使學習教育成果有效轉化為推動企業發展的強大動力。
三是堅持內外結合，推進學習教育深入開展。“內”就是黨員對學習教育要重視、認識要到位。“外”就是要督導組要勤督導、嚴檢查、把好關。
我們的xxx專題學習教育扎實開展、穩步推進，在筑牢黨員思想基礎、凈化企業政治生態、服務經營管理工作等方面發揮了重要作用，取得了一定的成績，但是我們也認識到，我們當前的工作離廳黨組的要求還有一些差距，與新形勢下全面加強黨建工作的新要求還有一定差距。
上級督導要求進一步加強學習教育氛圍的營造、進一步落實領導班子成員講黨課、不斷豐富學習教育形式、繼續加強基層黨支部學習教育、進一步完善黨建工作資料。我公司督導組也對各支部專題學習教育開展情況進行了現場檢查督導，檢查發現目前學習教育工作中存在著專題討論有待加強、資料整理有待規范、黨課質量有待提高、內容形式有待豐富創新、學做結合有所欠缺等問題。對于檢查督導出的問題，各支部對號入座，認真整改落實。
下一步工作中，我們將在廳黨組的領導下，堅持圍繞中心、服務大局，以更加主動的作為、更加積極的態度，切實加強學習教育，始終堅定理想信念，全面深化黨的建設，為推進公司持續、健康、穩定發展提供堅強政治保證。
市委黨史學習教育第x督導組：
黨史學習教育開展以來，市紀委監委機關緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，立足大局，突出特色，創新方式，教育引導紀檢監察干部發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，推動紀檢監察工作高質量發展。
一、強化政治自覺，精心謀劃部署推動。
一是及早部署。x月x日，市紀委監委機關召開黨史學習教育動員部署會議，要求準確把握黨中央部署和省委、市委要求，深刻領會黨史學習教育的重大意義、目標要求、重點任務和工作安排，真正把黨史學習教育組織好、開展好。
二是成立機構。制定印發《市紀委監委機關黨史學習教育工作方案》，成立學習教育領導小組，并下設領導小組辦公室，明確黨史學習教育時間表、路線圖，確定責任部門，將xx項工作任務貫穿全年，切實保障學習成效。
三是深入學習。x月x日至x日、x月x日至x日，市紀委監委機關分兩期舉辦黨史學習教育專題學習班，實現黨史學習教育學習班全員覆蓋，學習形式包括收聽動員講話、專題輔導、集中自學、專題研討和集中交流等。委機關還邀請市委黨校教授作“從苦難走向輝煌”專題講座，xx大學教授講解“中國共產黨為什么能”，市發改委負責同志解讀我市“十四五”發展藍圖，在黨員干部中掀起學習熱潮。
二、堅持“四學聯動”，學深悟透走深走實。
市紀委監委機關將學習貫穿始終，緊緊圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想、學好用好習近平《論中國共產黨歷史》等學習資料，探索建立委理論中心組、機關各支部、青年理論學習小組、黨員個人“四學聯動”機制，推動黨史學習教育走深走實。
一是市紀委理論學習中心組以上率下學。堅持領導帶頭、率先垂范，精心組織理論學習中心組學習xx次，充分發揮“關鍵少數”的示范帶動作用。組織開展黨史學習教育專題學習班，深入學習研讀習近平《論中國共產黨歷史》等學習資料，并開展專題研討和集中交流。
二是機關各黨支部結合實際因地制宜學。機關各黨支部采取交流分享會、實地考察學習、“主題黨日”等多種形式，組織黨員干部自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學。截止目前各黨支部共開展集中學習xx次。如老干部黨支部組織開展“頌黨恩、跟黨走、添光彩”主題黨日活動，組織部分老黨員到市工人文化宮“三李精神”教育基地，參觀勞模工匠展示館、主題公園、文化街。辦公室黨支部啟動開展“青心頌百年——黨史故事我來講”主題活動暨“堅定理想信念、強化宗旨意識”專題“三述”等。
三是青年理論學習小組互動交流學。組建xx個青年理論學習小組，通過自覺學、主動講、互相比、集中考等形式，推動青年干部不斷創新學習方式，拓展學習廣度和深度，推動黨史學習入腦入心。如青年理論學習第二、第四小組聯合xxx區紀委監委青年同志圍繞黨史學習教育專題活動的所學所悟，以及受理舉報、監督檢查、審查調查、案件審理等業務工作開展交流研討。青年理論學習第八小組組織參觀xx故居，感悟先輩精神。
四是黨員個人積極主動學。注重激發黨員學習內生動力，讀原著學原文悟原理。配發《中國共產黨簡史》等指定學習資料，引導黨員個人將辦公桌變成讀書桌。用好市紀委監委網站“黨史學習教育”專欄、“清廉xx”微信公眾號“一百堂黨史課”專欄等學習陣地，隨時隨地學、見縫插針學。
三、創新方式方法，豐富形式提升質效。
一是搞好結合。市紀委監委機關將黨史學習教育與縱深推進廉潔文化建設相結合，深化教育成效。開展“學黨史、育清廉”為主題的書法展、剪紙展、漫畫展等廉潔文化活動，在全社會涵養清正廉潔的價值理念。下一步，還將舉辦“學黨史、品清廉”廉潔文化精品薦讀活動。
二是立足特色。深挖本地紅色資源，利用黨史紀念館、xx第一個農村黨支部紀念館、抗戰紀念館等紅色資源，開展“紅色走讀”現場教學，通過實地參觀、互動體驗等形式開展現場教學，教育引導紀檢監察干部從紅色資源中汲取奮進力量。
三是抓好契機。三八國際勞動婦女節期間，組織紀檢監察女干部開展主題誦讀活動，并拍攝制作短視頻，進一步弘揚優良家風。清明節前夕組織部分黨員干部，到市革命烈士紀念館開展“祭英烈、學黨史，傳承紅色基因”主題黨日活動，重溫入黨誓詞。拍攝制作“致敬青春”五四短視頻，追尋先輩足跡，厚植家國情懷。
四是直觀感悟。安排赴省黨史學習教育展覽館參現場觀，以鮮活直觀的方式，回顧黨團結帶領人民從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，引導紀檢監察干部準確認識中國特色社會主義道路的科學內涵，心懷“國之大者”，始終做黨和人民的忠誠衛士。
四、忠誠履職盡責，以學促做擔當作為。
黨史學習教育開展以來，市紀委監委機關圍繞群眾“急難愁盼”問題，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，切實為群眾辦實事解難題，目前各項活動均已啟動并有序推進。
一是緊盯森林防火的關鍵時期，市紀委監委機關強化研判分析，先后xx次與園林、應急管理部門會商研討，對2018年以來發生的xx起森林火災火情案件深入研究，梳理形成責任落實、隱患排查等xx個方面xx項監督任務。分類制發監督檢查清單，明確xx項重點監督事項，著力發現森林防滅火責任落實中履職不力、監管空轉、作風漂浮等突出問題。
二是推動民生難題解決，通過一線觀察，及時掌握群眾反映的熱點難點問題，梳理問題清單，建立工作臺賬，推動問題整改。選取xx個基層單位作為“監測點”，鼓勵各“監測點”及時反映工作中遇到的形式主義官僚主義問題。制定印發《關于深入整治群眾身邊腐敗和不正之風的工作方案》，明確鄉村振興、教育、衛生健康等xx個領域xx項整治任務，以專項整治的實際成效保障群眾合法權益。
三是助力全市中心工作，與市級xx個重點建設項目、xx個重點準備項目單位負責人建立常態化溝通聯系機制。通過印發《致廣大企業家的一封信》，印制“護航聯企卡”、企業舉報專用信封和明白紙，召開企業家座談會等方式，收集問題線索、聽取意見建議。截至目前，共走訪項目xx家，收集各類問題xx個、意見建議xx條，督促為項目解決問題xx個。共處置問題線索xx件，處理xx人，通報曝光xx起xx人，發出監督建議xx份、紀檢監察建議xx份。黨史學習教育以來，我們雖然取得了一定成績，但與市委要求相比，還有不小的差距。下一步，我們將繼續把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，自覺踐行“兩個維護”，強化政治監督，以“三不”一體推進理念推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，持續整治群眾身邊腐敗和不正之風，縱深推進廉潔文化建設，感悟初心使命，弘揚新風正氣，鍛造紀檢監察鐵軍，不斷推進新時代紀檢監察工作高質量發展，堅定穩妥做好全面從嚴治黨、正風肅紀反腐各項工作，為推動我市經濟社會高質量發展提供堅強保證。
新冠肺炎疫情發生以來，阜陽市市場監督管理局嚴格按照市委、市政府和市疫情防控應急指揮部決策部署，堅決貫徹落實習近平總書記關于疫情防控重要指示精神，牢記職責使命，主動擔當作為，快速反應、統籌部署疫情防控工作，全員在位、群策群力決戰防控一線，積極行動、全力落實物資保障供應，為全市抗擊疫情、打贏疫情防控阻擊戰作出了突出貢獻，充分展現了阜陽市市場監管人敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗的鐵軍精神。
迅速部署疫情防控戰“疫”，守初心詮釋擔當。
緊急動員部署。1月22日，緊急召開全市市場監管系統疫情防控工作會議，制定具體疫情防控工作方案，全面部署市場監管7項工作任務，成立疫情防控工作領導小組，下設五個工作組，統一指揮協調全市系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，快速響應和指揮處置各類突發情況。作為市疫情防控應急指揮部重要成員單位，我局局領導班子及相關科室于1月24日(大年三十)立即取消春節休假，正常上班。
完善制度機制。統籌建立包保責任制、日常巡查制、市場開辦者承諾制、督查督辦制、責任追究制五項制度，建立健全疫情防控機制體系。倡議局各基層黨組織和全體黨員帶頭亮身份，當先鋒、作表率，為全面打贏市場監管領域疫情防控阻擊戰夯實基礎。
嚴格督查督導。成立9個督查工作組，負責對全市市場監管領域疫情防控工作進行督查暗訪，快速深入基層一線，全面開展嚴督實導，做到堅守崗位抓調度、靠前指揮抓落實，防止出現工作反彈，確保各項措施真落地、見實效。
扎實推進物資保障工作，擔使命力保供應。
堅決打通供應梗阻點。“在疫情防控阻擊戰中，參與集中救治的醫護人員和疾控中心是在第一線沖鋒陷陣的，同時后方的物資保障就是給他們輸送彈藥的，物資保障必須充足并及時，才能打贏這場沒有硝煙的戰爭”。按市政府領導指示，在市局統籌指揮下，我局及時召開物資保障組各成員單位負責人會議，迅速啟動物資保障相關工作。按照市疫情防控一線物資需求計劃，向68家醫療器械經營企業發布采購品種信息，按程序多次召開防疫物資采購競標開標會，僅除夕當天就召開了兩次大型競標采購會，會議持續到深夜，現場確定供購單位及物資品種、供貨時間等。同時，積極研究采購渠道，開啟全球購、全國購模式，向嘉海服飾公司、錦海醫藥科技公司下發調撥令，向國藥控股、安徽華源等5家大型醫藥批發公司出具委托采購防控物資的函，及時有力保障我市疫情防控物資供應。截至目前，累計為市二院、市五院、市疾控中心以及市直疫情防控重點單位供應了價值2500余萬元的醫療設備和kf94口罩、醫用外科口罩、防護服、非接觸式紅外體溫計、門架式遠紅外測溫儀、84消毒液、酒精等疫情防控物資，省統籌非醫用的103.55萬只口罩全部分配到各縣市區及開發區，全市防控物資需求得到堅實保障。
堅決管好分發責任田。為進一步加強疫情防控期間的物資管理，我局制定印發物資保障組《專項經費管理辦法》《應急儲備物資采購管理辦法》《應急儲備物資管理辦法》，著力完善物資采購制度機制。先后起草或代擬全市《關于加強疫情防控期間口罩統籌管理的通知》《關于在全市實行民用口罩“網上預約、線下購買”的工作方案》《關于應對新型冠狀病毒肺炎疫情加強市場監督管理的若干措施的貫徹落實意見》等制度性文件，除醫療機構定向采購的設備物資外，對其他采購及捐贈的物資實行統一登記、統一管理、統一發放，確保采購、接收、支出全程透明、公開、有序。
堅決守住質量主陣地。在有效保障物資供應的同時，我局充分發揮職能作用，加大物資的質量監管。經常性地深入生產經營企業，開展全面排查。對無菌口罩等生產企業，派駐專業技術骨干駐廠監督，從原材料、滅菌、消毒到生產等全程監督嚴格把關。對醫療機構等單位疫情防護醫療設備及溫度計等進行計量檢測核定，確保檢測數據準確可靠。并及時約談藥品、醫療器械生產經營企業及大型商超負責人，督促簽訂規范經營承諾書，主動承擔社會責任，合法合規經營。
全面履行市場監管職責，用忠誠書寫答卷。
堅決關閉活禽交易市場。1月23日，市市場監管局第一時間報請市政府批示后，制定印發《關于城鄉活禽交易市場休市的通告》，全市市場監管系統迅速關閉全市活禽交易市場，全面禁止野生動物交易行為，督促全市農貿市場開辦者全面簽訂《疫情防控承諾書》。當日，全市245個活禽交易市場全部關閉，為防止工作反彈，累計共檢查農貿市場4586次。
全面規范餐飲服務行為。及時印發《關于禁止農村集體聚餐的緊急通知》，全面禁止各類集體聚餐活動。嚴查餐飲服務單位經營野生動物行為，嚴把食材溯源、消毒保潔、人員健康、加工操作、就餐環節五項關口，向全市機關企事業單位及團餐供應單位發布九條風險警示，要求餐飲單位實施“無接觸式配送”“無接觸點取餐”服務，有效降低疫情傳播風險。
切實保證藥械質量安全。一是加快應急審評審批。快速辦理2家企業隔離服一類醫療器械產品備案，幫助3家具備應急申報二類醫療器械注冊條件的企業向省藥監局提出申請，并全力做好指導服務。二是確保藥械質量。選派6名人員進駐生產企業，全程指導監督，堅決杜絕不合格產品出廠。三是嚴格監督檢查。督促全市藥品經營企業簽訂《規范經營承諾書》，對藥械流通企業開展全方位檢查。截至目前，已檢查藥械經營企業14627家次，抽查抗病毒藥品6335批次，立案19起。
嚴厲打擊違法違規行為。嚴厲查處哄抬價格、借機漲價、囤積居奇等違法行為，向社會發布《阜陽市市場監督管理局關于穩定相關商品市場價格提醒告誡書》。截至2月13日，共出動執法人員12264人次，檢查各類主體13919戶次，立案124件，向社會公開首批價格違法典型案例8件。迅速開展嚴厲打擊制售假冒偽劣個人防護用品、消毒防護用品行為專項執法行動，共檢查各類主體7526家次，立案238件，移送公安3件，向社會公開首批典型案例6件。
持續強化投訴舉報工作。充分發揮12315投訴舉報熱線社會“解壓室”作用，全天候值班值守，24小時接聽群眾來電，對投訴舉報快速分流，迅速轉辦、積極督辦、按時辦結、及時回復。1月22日至2月13日，共受理各類投訴舉報咨詢9183件，單日最高接報量近700件，為群眾挽回經濟損失33.4萬余元。
鐵軍不畏風雨驟，“疫”戰到底勇擔當。在這場疫情防控阻擊戰中，阜陽市市場監管局全體人員克服種種困難，竭盡全力履行市場監管職責，千方百計籌措各類防控物資，在投身疫情防控戰斗中踐行著自己的初心使命和忠誠擔當。
這次政法隊伍教育整頓，堅持“五個過硬”要求、突出“四項任務”、聚焦“三個環節”，既是貫徹黨中央決策部署的實際行動，也是推進政法隊伍自我革命的務實舉措，對于純潔隊伍、優化生態、打造過硬政法鐵軍具有重要而又深遠的意義。通過聆聽領導動員宣講、專家輔導講座，參加本院集中學習討論，進一步加深了對開展教育整頓重要性的認識，同時也深化了對忠誠純潔可靠這一根本要求的理解。下面結合學習思考和平時工作實踐中的一些感受，談幾點粗淺體會：
習中培塑提高。政法姓黨是政法機關永遠不變的根和魂。作為檢察機關的共產黨員，培塑忠誠純潔可靠品質，基本前提就是要加強黨的創新理論、路線綱領和專業法律知識的學習，堅定理想信念，努力提高依法履職的政治擔當和能力素質。檢察工作的特殊性質，使我們在平時工作中更多的見證了一些反面教員。這些人在身陷囹圄，痛定思痛后，都不得不承認自己落伍、蛻變的原因雖然很多，但更深層次原因，還是理想信念上出了毛病。我理解，永葆忠誠純潔可靠本色，理想信念是基礎。必須時刻告誡自己，任何時候都不能放松對學習改造，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦。越是與陰暗面接觸多，越需要提高自己的思想境界，尤其注意在真學、真懂、真信、真用上下功夫，斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。每一次的集中教育整頓中，都要圍繞需要解決的問題，進行認真的思想清理和對照檢查，做到參加一次教育，思想受一次觸動，心靈得到一次凈化，理想信念得到一次升華。
二是強化政治覺悟，提升政治素養。作為一名參加工作32年，入黨30年的老同志，參加這么一個主題鮮明、政治意識強的政治專題培訓還是第一次，入學前思想上不是很重視，認為這只是一個簡單的與以往一樣的培訓，認為自己是一名老同志，只要思想上與黨中央和上級保持一致，只要自己“三觀”正確，遵守國家的法律法規，不違規不違紀就可以了，沒有站在一名共產黨員和一名政法干部身份，沒有站在民族復興，人民福址的高度，對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神等認真深入學習，只是膚淺片段地了解掌握，這本身就不是講政治的表現。通過專家教授對習近平新時代特色社會主義思想和十九大精神系統全面、主線歸納的學習理解，以及對強化政治紀律、政治規矩的學習，明確感到講政治對每一個中國人，特別是作為“刀把子”的政治干部隊伍息息相關，至關重要，從而進一步提升了自己的政治素養，強化了政治意識，提高了政治站位，強烈感到只有做政治上的明白人，才能正確履行職責，做國家和人民利益的忠實捍衛者。
三是堅定理想信念，弘揚蘇區精神。自己作為土生土長的紅色故都瑞金人，也曾在將軍縣興國工作生活了五年，因為軍分區系統工作對蘇區革命傳統或多或少的有所了解掌握，但之前的了解掌握只是片段的，零碎的，通過對蘇區革命傳統的學習，對1929年1月從井岡山到1934年10月到紅軍長征戰略大轉移以前的以贛南為主的蘇區的歷史脈絡和重大歷史事件有了一個全面系統地了解掌握，“八子參軍”、“馬前托孤”等一個一個鮮活的蘇區故事通過講解員聲情并茂和紅色舞臺的演繹感人至深，通過模擬重走長征出發路，感受到蘇區革命戰爭年代革命先烈為了革命解放事業，為了崇高的革命理想信念，在艱苦的環境拋頭顱，曬熱血，舍小家，顧大家深深地感染著每一個學員。通過學習全面理解了蘇區精神“堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻”的實質內涵和時代傳承的重要性，更加堅定了作為紅色蘇區人要繼承弘揚傳承好蘇區精神，讓蘇區精神在新的偉大時代發光發熱。
四是牢記使命職責，勇做人民衛士者。作為一名政法干警，應該在弘揚和繼承傳承好蘇區革命的偉大精神，在新的偉大的歷史新時代更加發揚光大，在實現民族偉大復興的中國夢，實現“兩個一百年”建設中，結合自身工作實際，認真落實貫徹中央政法會議《中國共產黨政法工作條例》精神，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。始終筑牢堅定的政治信念，把政治建設放在首位，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，做黨和人民的忠誠衛士。始終強化敢為的政治擔當，要切實提高履職盡責的能力本領，在打擊犯罪，維護社會穩定中勇挑重擔，面對矛盾問題敢于亮劍，在推進平安、法治建設中敢于攻堅克難，為平安和諧贛州作出應有的貢獻，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
為深入貫徹落實中央及省市區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神，堅決落實好各項防控措施，確保人民群眾生命健康安全和社會穩定，學院南路街道多措并舉，全力做好疫情防控工作，現將近期工作開展情況匯總如下：
22日區疫情防控會議后，街道立即召開由班子全體成員、社區書記、有關科室負責同志參加的疫情防控專題會議，傳達市區會議精神，對街道相關工作進行安排部署。第一時間成立了街道疫情防控工作領導小組，明確了人員責任;同時要求每位班子成員要切實發揮包聯作用，一線督導社區摸排防控工作，確保全街上下高度重視、落實責任、密切配合、嚴格防控，堅決打贏疫情防控攻堅戰。
利用22日當晚和23日全天時間，由班子成員帶隊，機關科室人員和社區工作人員組成11個疫情防控入戶摸排小組，充分發揮樓門組長、黨員、志愿者等力量，動用一切關系，對轄區居民進行了全面摸排走訪，詳細記錄相關信息。截至1月31日晚已排查35360人。各小組嚴格執行日報告制度，及時掌握往來武漢等地區和發熱等疑似人群情況，加強疫情防控，把各項防控措施落實到每一個環節、每一個人員，力爭無一漏報、無一瞞報。
經過對各社區摸排信息進行梳理匯總，確定了四類重點人員。截至1月31日共計摸排“四類人員”34人，安排專人密切關注，跟蹤監測體溫，及時記錄歸檔并做好相關處置工作。同時，嚴格管制公眾聚集活動，關閉街道、社區所有文化體育設施，取消小區內聚眾下棋、打牌、廣場舞等群眾性聚集活動。及時提醒境內養老院、超市、飯店等公共場所通風消毒，嚴格落實防控措施。
一是成立志愿服務隊。特別是落實市區委組織部關于在肺炎疫情防控中充分發揮基層黨組織和戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用的通知精神，各社區黨組織廣泛發動轄區內廣大黨員投入防控工作，做出積極貢獻。二是掛圖作戰。街道統籌安排，明確責任，以社區為單位建立疫情防控網格作戰圖，鼓勵黨員、網格員、志愿者亮明身份，發揮作用，聯防聯控，守好“疫情防控第一線”。三是封閉小區。結合物業對新小區進行封閉管理，同時全街上下一起行動，排除萬難對老舊小區進行封閉，拉隔離警戒線，組織工作人員、志愿者進行巡邏。四是開展愛衛運動，全面消殺病毒。及時組織各社區對樓棟內外及重點部位全面進行環境整治，并做好病毒消殺工作。
一是發放張貼疫情防控明白紙。各社區通過張貼發放疫情防控明白紙、溫馨提示單等不同形式，宣傳引導廣大居民不傳謠不信謠，從自身做起，讓防控疫情繼續擴散成為共識，為遏制疫情盡一份力。同時提醒廣大居民，發現疑似病例，盡快確診、盡快隔離、盡快救治，嚴防病情加重和疫情蔓延。二是懸掛條幅。在轄區醒目位置懸掛300余條防控疫情宣傳條幅，向群眾介紹新型冠狀病毒的相關防控知識，營造防控疫情的濃厚氛圍，形成人人參與、人人支持的全民防控局面。三是擴音器循環播放。各社區利用擴音器錄制疫情防控知識，組織黨員志愿者、樓門組長邊巡視邊循環播放，進一步加強轄區居民對新型冠狀病毒的了解，提高了群眾的防控意識和自我保護能力。四是建立疫情排查穩控群。各社區以網格為單位，分別建立疫情排查溫控群，每天及時了解居民健康狀況，發布官方疫情防控信息，做好宣傳引導。
自開展教育整頓活動以來，通過學習上級的文件精神和《黨章》以及習近平總書記的訓詞精神等的學習，使我深刻認識到開展政法隊伍教育整頓的重要性和必要性。政法隊伍教育整頓，是以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業發展全局的高度作出的重大決策部署，是從政治上建設政法隊伍、確保忠誠純潔可靠的必然要求，是堅持全面從嚴管黨治警、推進政法隊伍自我革命的必然要求，是更好回應人民群眾新期盼、樹立政法隊伍新形象的必然要求，是推動政法隊伍緊跟時代步伐、在新時代履行好職責使命的必然要求，是建設“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求，是解決突出問題，純潔公安隊伍的迫切需要。我認為，此次教育活動標準之高，要求之嚴，以往無可比擬。為扎實開展好教育整頓工作，必須高起點定位。高標準要求，全面革新，徹底革命，確保教育整頓實效。經過幾天的學習，我有以下幾點體會：
一是有統一思想、提升站位。開展堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神、全面加強新時達公安隊伍建設的新舉措，是黨中央對公安隊伍提出的新要求，是一場刮骨療毒式的自我革命、激濁揚清式的“延安整風”、鑄魂揚威式的主題教育。我們要務必保持清醒頭腦，思想上高度重視，行動上高度實施，以最高的政治站位，把思想和行動統一到市局黨委的安排部署上來，增強做好教育整頓的責任感和使命感，確實將“延安整風”實事求是的精神核心、懲前毖后、治病救人的大政方針，有則改之、無則加勉的制度原則等優良傳統落實到實際工作中，靈活運用到教育整頓工作中，堅決克服“教育整頓年年搞、年年都是老一套”的錯誤認識，堅決克服形式主義、大而化之、松懈厭倦情緒，迅速把思想統一到教育整頓工作要求上來，做到認識一致、步調一致、標準一致，全力推進教育整頓工作有序開展。
二是強化理論學習，堅持靶向教育。堅決克服形式主義、大而化之、松懈厭倦情緒，迅速把思想統一到教育整頓工作要求上來，做到認識一致、步調一致、標準一致，全力推進教育整頓工作有序開展。二是強化理論學習，堅持靶向教育。堅持“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”的原則，做好教育整頓規定動作。一是學習教育全員覆蓋。學習教育貼近民警思想實際，增強針對性和實效性，確保人員、時間、內容、效果“四落實”。二是教育深度觸及靈魂。重點學習習近平總書記重要講話、重要指示和黨中央決策部署，學習習近平談治國理政、關于新時代公安工作的重要論述、關于加強黨的建設、黨對一切工作的領導等重要論述、不斷強化忠誠核心、擁護核心、跟隨核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
三是靶向教育多措并舉。開展法紀教育，增強風險崗位的規矩意識和法紀觀念，筑牢拒腐防變的思想防線。抓好警示教育，用身邊的人、身邊的事警示風險民警，警鐘長鳴，增強教育說服力、感染力、震感力。注重正面示范教育，著重培養單位先進典型，營造爭先創優良好氛圍。
要深入貫徹習近平總書記關于加強政法公安隊伍建設的重要指示和重要訓詞精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持全面從嚴管黨治警，圍繞“五個過硬”要求，發揚自我革命精神，緊緊抓住“關鍵少數”，緊密結合開展黨史學習教育，突出筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神四項任務，抓好學習教育、查糾整改、總結提升三個環節，扎實開展公安隊伍教育整頓，全面正風肅紀、反腐強警，加強革命化正規化專業化職業化建設，著力解決公安隊伍中存在的政治不忠誠、執法不公正、司法不廉潔、遇事不擔當、作風不過硬等問題，使各級公安機關政治生態進一步優化、紀律作風進一步好轉、素質能力進一步增強、執法司法公信力進一步提升，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的公安鐵軍，以優異成績慶祝建黨100周年。
新冠肺炎疫情發生以來，駐市委組織部紀檢監察組以高度的政治責任意識，緊緊圍繞市委、市政府和市紀委監委的安排部署，認真履行執紀監督的責任，督促各歸口單位第一時間落實疫情防控責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，引導紀檢監察干部積極參與全市疫情防控各項工作，為奪取全市疫情防控取得全面勝利作出了應有貢獻。
以“戰時狀態”嚴密部署。疫情發生后，駐市委組織部紀檢監察組按照習近平總書記強調的“疫情就是命令，防控就是責任”的總要求，迅速貫徹落實市委、市政府，市疫情防控領導小組、市紀委監委的各項要求，迅速成立了疫情防控監督工作領導小組，由紀檢監察組任組長，下設兩個督查小組，明確了人員分工和各自職責。同時制定了《駐市委組織部紀檢監察組新冠肺炎疫情防控工作應急預案》、《關于嚴明新冠肺炎疫情防控工作紀律的通知》等，對疫情防控工作進行了周密安排部署，為全面打贏疫情防控阻擊戰奠定了扎實的組織基礎。
以“問題導向”嚴格督查。針對各歸口單位存在的對疫情擴散的嚴重性認識不足、思想麻痹大意、消殺不細致等問題，疫情防控督查一組、二組5名同志于2月7日至10日采取不打招呼的方式，深入歸口管理的市委組織部、市委老干部局、市委編辦、市委黨校、市委黨史研究室等5家單位督查疫情防控工作，每到一處，督察組同志都要深入辦公區域、居住小區實地查看疫情防控工作，重點督查各單位值班干部個人防護情況、辦公室消毒液、醫用酒精、防護口罩等物資的儲備情況，辦公桌椅、電腦鍵盤、門把手、沙發、地面的消毒情況，對檢查中發現的消毒物資準備不足、消毒不嚴格等問題現場反饋，并要求限期整改，確保了各歸口管理單位辦場所不發生疫情，各項工作正常運轉。2月10日，第二督查組深入市委黨校督查疫情防控工作時，對黨校家屬區進行了深入細致的檢查，檢查組實地查看了小區門衛值守干部值班、小區人員出入登記、出入人員檢測、小區內衛生和消殺以及疫情防護知識宣傳等情況，督查組就老舊小區的衛生提出了明確要求，反復叮囑要高度重視居住小區的疫情防控工作，確保居住小區不發生疫情。
以“人民戰”號召全員參與。駐市委組織部紀檢監察組全體紀檢監察干部在做好本職工作的同時，積極參與全市疫情動態情況統計上報、歸口單位值班、防控工作情況信息上報、志愿者服務等全市性疫情防控工作。疫情發生以來，紀檢監察組連續29天向有關單位統計上報駐部紀檢監察干部個人動態情況，向市紀委監委宣傳部上報駐部紀檢監察組疫情防控工作情況信息2篇，6名紀檢監察干部參與歸口單位疫情期間值班55天次，參與全市志愿者服務129人次，檢測來往人員3200余人次，參與消殺任務68次，宣傳疫情防控知識1600余人次。駐部紀檢監察干部王華同志堅持工作與疫情防控“兩手抓”，完成《關于進一步提升干部作風激勵擔當作為的實施方案》、《2019年度干部選拔任用工作情況報告》等，向省委組織部報送聯絡督導報告19期，宣傳典型事跡50余個，受到省委組織部好評；楊妮同志連續13天參加銀杏樹小區b區志愿者服務，完成體溫測量300余人次，參與消殺10余次；王暉同志連續26天在黨校北家屬區參加疫情防控值班，受到黨校領導的一致好評。
在這次疫情防控工作中，駐部紀檢監察組全體干部能夠樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，不畏風險、迎難而上、敢于監督、善于監督，不僅在急難險重任務中鍛煉提高了自己，也以實際行動為防控疫情作出了應有貢獻，充分彰顯了紀檢監察干部的擔當本色和斗爭精神，體現了紀檢監察干部的頑強作風和嚴明紀律，展現了紀檢監察干部的精神風貌和優良形象。
自新型冠狀病毒感染肺炎疫情爆發以來，市財政局高度重視，迅速行動、全力以赴、認真負責，立即響應，及時進入戰備狀態，全員動員發動，確保中央、省、州和市委、市政府的決策部署落實到位，現將疫情防控工作階段性進展情況總結如下：
制定《市財政局關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的實施方案》，成立以黨組書記、局長同志為組長、黨組成員為副組長、相關科室負責人為成員的領導小組，嚴格執行值班帶班制度，統一指揮布置疫情防控工作，確保政令暢通，做到春節假期經辦服務不間斷。領導班子堅守崗位,靠前指揮，全局黨員干部堅決扛起疫情防控的政治責任，把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務，切實加大工作力度，做好服務群眾工作，為堅決遏制疫情擴散、奪取防控斗爭勝利積極貢獻力量。
立足財政部門職責，努力做到政策考慮更周全、資金安排更科學、撥付時限更及時。
一是根據上級財政部門工作部署，財政局于1月27日向全市各部門印發了《關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控采購便利化的通知》，開啟物資采購“綠色通道”，相關部門、單位使用財政性資金采購新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關貨物、工程和服務，應以滿足疫情防控工作需要為首要目標，可不執行政府采購法規定的方式和程序，采購進口物資無需審批，實行緊急采購，做好疫情防控物資采購工作。
二是積極籌措資金，優化支出結構，加大醫療衛生投入力度，優先保障疫情防控經費需求，全力做好疫情防控經費保障工作。截至3月2日，累計撥付疫情防控資金1,425萬元（其中：上級資金2,70萬元、本級資金1,155萬元），確保人民群眾不因擔心費用問題而不敢就診，確保相關部門不因資金問題而影響醫療救治和疫情防控。
三是加強庫款形勢分析研判，有序規范組織資金調度，按照“急事急辦、特事特辦”的原則，積極協調人民銀行、建行、農商行等多家銀行，開通資金支付綠色通道，及時足額支付疫情防控資金。
局黨組書記、局長同志帶領機關30名黨員干部組建了抗擊疫情志愿者服務隊，在火車站高效協同相關部門，做好來敦人員信息采集工作，積極有序開展疫情防控志愿服務，用實際行動踐行財政干部的初心和使命。
選派黨員志愿者支援社區防疫工作，協助社區工作人員做好“以房管人”入戶排查、關卡值崗、帶辦跑腿等工作，以實際行動讓黨旗更加鮮艷、讓黨徽更加閃耀。
在脫貧攻堅工作中，財政局駐村工作隊員第一時間奔赴到村，投入到疫情防控阻擊戰第一線。他們與村干部一起，走家串戶，為全體村民無償發放口罩，宣傳防疫知識，提醒村民加強自我防護；逐人逐戶排查，確保外地返村人員登記在冊和監管到位。用實際行動來保護群眾生命安全和身體健康。截至目前，下洼子村的疫情防控工作正有序進行，沒有發現任何異常情況。
一是利用微信工作群，把市委、市政府和上級財政部門關于新型冠狀病毒感染肺炎防控要求及時向全體干部職工進行傳達學習，提醒做好個人衛生和自我防護，盡量減少外出，盡量不去人員密集場所，不得組織和參加各類群體性聚會，并管好自己的家人及身邊人。同時，做到不信謠、不傳謠，不得通過微信、微博等媒體隨意發布或轉發相關信息。
二是充分運用網絡，在合法合規的范圍內，通過微信、微博等平臺，發表財政部門工作動態。截至目前，我局發表的多篇疫情防控工作信息分別被“人民網”、“中國財經報”、省財政廳采用，極大鼓舞了干部職工防控工作的積極性，增強了打贏疫情防控阻擊戰的信心。
下一步，市財政局將繼續按照市委、市政府的決策部署，積極配合相關部門，不斷加大工作力度，確保疫情防控經費保障政策落實到位、工作部署到位、資金撥付到位，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻財政力量。
為打好新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰，區商務局切實做好市場保供和疫情防控工作。
截止2月9日，宣州區商場超市共計310家已消毒284家，其中26家未消毒的商場超市未正式營業;全區45家農貿市場已全部消毒。
目前，我區“菜籃子”及生活必需品市場供應充裕，價格穩定。截止2月9日，糧食庫存量約5742噸，食用油約370.27噸，豬肉約67.45噸，雞蛋約8.8噸，蔬菜約5029噸，方便面1.67萬桶，火腿腸2.29萬根，瓶裝水4.44萬瓶。
1.嚴督細查。區商務局成立了三個巡查組，一組負責巡查城區，兩組負責巡查鄉鎮，對宣州區商場超市、農貿市場等進行衛生防疫、隱患排查，確保不留盲區、不留死角。目前，城區菜市場做到了每兩天全部巡查一遍，對鄉鎮菜市場已全部巡查了一遍，大部分菜市場能夠保持清潔衛生和消毒通風，但是部分菜市場仍存在衛生保潔不到位和管理人員不能全天候在崗的問題。
2.聯防聯控。向各鄉鎮、街道辦事處制發《關于開展市場環境衛生整治工作的通知》及《關于做好商場、超市、集貿市場和加油站點清潔消毒的通知》，配合、協助所聯系街道辦事處和社區做好排摸勸導及清潔消毒等相關工作。
3.保供穩價。指導企業保質、保量、保價做好商品保供，重點做好糧食、食用油、肉類、雞蛋、蔬菜、方便面等商品供需跟蹤監測，及時掌握生活必需品供應、銷售情況。
4.加強宣傳。深入市場進行疫情防控宣傳，做好市場消費的正面引導，通過拉橫幅標語、現場知識普及、張貼防控工作流程圖和告知書等方式，督促市場經營商戶及消費者佩戴好口罩和測量體溫，提高自身防控意識。
1.聯合市商務局、合家福臺客隆、餓了么平臺，在貝林小區開展網上預約訂菜試點，采用上午訂菜、次日新鮮送達，指定地點分隔取貨的模式，為社區居民提供生鮮肉禽蔬果等40多種商品。
2.協助肉聯廠加強豬肉市場貨源組織和調控，增加生豬調入屠宰量，多方面緩解豬肉市場供應壓力，目前我區豬肉價格出現回落。
3.督促市場主體落實防控責任。指導商場、超市、集貿市場和加油站點等全力做好疫情防控，要求定時進行全面清洗、消毒、通風，服務人員每日體溫測量正常并佩戴口罩方可上崗;在場所入口處，對進場顧客進行測量體溫和檢查口罩佩戴情況。
1.確保市場運行穩定。配合市商務局，協調城區各大型商超增加物資采購、儲備，加強市場貨源組織和調控，多方面緩解我區市場供應壓力，切實保障我區市場供應充足和價格穩定。
2.持續不間斷加強市場巡查。重點巡查城區四個千米以上菜市場，即中心菜市場、西林菜市場、銀城菜市場和臨時農貿市場，和城區大型商場，即臺客隆、大統華和大潤發。針對巡查過程中發現的問題，以工作交辦單的方式反饋給對應屬地，敦促立行立改。
3.督促市場主體落實防控責任。指導商場、超市、集貿市場和加油站點等全力做好疫情防控，要求定時進行全面清洗、消毒、通風，服務人員每日體溫測量正常并佩戴口罩方可上崗;在場所入口處，對進場顧客進行測量體溫和檢查口罩佩戴情況。
截止目前，****員工x人全部到崗，其中無重點地區返崗人員，無境外輸入人員，無密切接觸人員，無發熱人員，無隔離人員，無新冠肺炎疑似病例。
(一)壓實責任，齊抓共管打好疫情防控戰。
疫情全面爆發期間，公司領導班子高度重視防控工作，把做好疫情防控工作作為當前重要的政治任務，切實增強緊迫感和責任感，春節休假期間積極落實集團疫情防控安排部署，成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組，行政綜合部牽頭制定印發了《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案》，將人員管控、環境消毒、疫情宣傳、物資統籌任務劃分到各部門，黨員干部沖鋒在前，全面開展疫情防控工作。
(二)嚴防嚴控，筑牢疫情防控環衛防線。
一是人員排查，疫情期間對全體職工及家庭成員離濟返濟、密切接觸等情況進行摸底調查，離開xx的人員登記目前所在地、離開日期、歸濟日期、交通方式等信息。在正式復工復產前，在家人員每日進行兩次體溫檢測，以部門為單位，上報至行政綜合部統計做表。在復工復產后，對外地返回公司工作的職工進行居家隔離14天，并做好醫學觀察，對上崗的員工摸底調查，簽署承諾書，制定一人一檔花名冊，嚴格落實xx區指揮部要求的各項措施。
二是落實政策部署，公司在復工前積極與當地政府、開發區及街道溝通聯絡，按照xx區政府的政策部署，填寫企業復工復產申請表及承諾書，提交公司疫情防控工作備案，汲取街道企業幫辦小組成員的意見指導，為全面復工復產做好準備;在復工復產后，嚴格落實彈性上班規定，各部門根據工作任務安排，靈活進行輪班式辦公，在公司辦公人員每日佩戴口罩，體溫檢測，減少人員聚集，對辦公場所每日進行消毒，保護自身安全，有序開展各項工作;在家辦公人員每日進行兩次體溫檢測，以部門為單位，上報至行政綜合部。
三是做好疫情防控物資采購和儲備工作，公司分批次自購領取醫用口罩x個、消毒液和75°酒精瓶、消毒大噴壺x個、小噴壺x個、一次性手套x雙、洗手液等防疫物資。各部門按照實際需求，每日領取所需口罩、酒精等物資并在物資管理部登記。
四是環境消毒，嚴格落實消殺防疫工作，春節假期及延長假期期間，值班人員每日對廠區及辦公樓區域進行無死角的消毒消殺防疫工作，制定休假期間值班人員日常消毒登記表;復工復產后，各部門按照公司制定的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案》有關規定內容，負責所屬辦公區域的日常消毒工作，每日開展預防性消毒，對辦公室、樓道、生產設備所屬區域、衛生間、餐廳、會議室、班車等公共區域進行嚴格消毒消殺，并在行政綜合部處登記消毒情況及責任人，行政綜合部負責監督;工作場所保持通風，洗手間必須配備肥皂或洗手液，物資管理部發放免洗洗手液;減少或避免人員聚集，少開例會，不聚餐，安排員工分批次、分區域到食堂就餐。
五是完善健康監測，體溫檢測與日報制度，在門衛處設立消毒點及體溫測量點，來往人員首先進行手部及足部消毒，體溫測量無異常后，出示健康通行碼或本人身份證進入廠區，員工駕駛車輛及外來人員車輛禁止駛入廠區，行政綜合部分別在每日上午11點、下午3點對上崗人員進行兩次體溫檢測，登記造冊，并實行“日報告”制度，向xx區政府及**能源集團安全管理部上報發燒發熱、密切接觸、請假休假人員情況。
六是健康教育和宣傳，充分利用張貼橫幅、播報新聞等多種手段，有針對性地開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳，使廣大員工掌握防控要點。積極倡導講衛生、除陋習，摒棄亂扔、亂吐等不文明行為，養成常通風、勤洗手、戴口罩和少外出的防控習慣。并告知員工到正規醫療機構發熱門診就診的信息和流程，避免不必要的在醫院扎堆和逗留時間。
(三)加強應急事項報送。
如實向xx區政府及集團公司安全管理部報送員工發熱情況，做到不瞞報，不漏報。xxxx年x月x日，內貿部銷售經理xx在家檢測體溫后發現有發熱情況，內貿部體溫檢測負責人第一時間向行政綜合部報備，行政綜合部向xx區xx開發區政府及集團公司報備，xx前往xx市中心醫院進行抽血和核酸檢測，采集標本檢測結果均為陰性，隨后居家隔離14天后返崗。xxxx年x月x日夜晚，生產部員工xx在公司廠區值夜班時感覺身體不適，經體溫計測量后判斷為有發熱情況，生產部負責人第一時間報備給行政綜合部后，聯系120救護車將其轉運至xx區人民醫院，當晚與xx接觸的職工人員在體溫檢測后，在公司設立的隔離點暫行隔離。xx在進行抽血化驗及核酸檢測后，診斷為核酸檢測陰性，醫院門診部開具發熱患者診斷證明后由公司派專車轉運xx至家中進行隔離觀察。
(四)一手抓復工一手獻愛心。
自新冠肺炎疫情發生以來，xx區疾控中心擔負著xx疫情防控期間物資管理的重任，隨著戰“疫”持續，堅守在一線的人員每天需要大量的物資保障，防控物資非常短缺。公司在做好自身防疫工作的同時，在xxxx年x月x日上午向xx市xx區疾控中心捐款價值人民幣xx萬元的免洗洗手液，以緩解防疫期間物資短缺的狀況。
新冠肺炎疫情發生以來，阜陽市市場監督管理局嚴格按照市委、市政府和市疫情防控應急指揮部決策部署，堅決貫徹落實習近平總書記關于疫情防控重要指示精神，牢記職責使命，主動擔當作為，快速反應、統籌部署疫情防控工作，全員在位、群策群力決戰防控一線，積極行動、全力落實物資保障供應，為全市抗擊疫情、打贏疫情防控阻擊戰作出了突出貢獻，充分展現了阜陽市市場監管人敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗的鐵軍精神。
緊急動員部署。1月22日，緊急召開全市市場監管系統疫情防控工作會議，制定具體疫情防控工作方案，全面部署市場監管7項工作任務，成立疫情防控工作領導小組，下設五個工作組，統一指揮協調全市系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，快速響應和指揮處置各類突發情況。作為市疫情防控應急指揮部重要成員單位，我局局領導班子及相關科室于1月24日(大年三十)立即取消春節休假，正常上班。
完善制度機制。統籌建立包保責任制、日常巡查制、市場開辦者承諾制、督查督辦制、責任追究制五項制度，建立健全疫情防控機制體系。倡議局各基層黨組織和全體黨員帶頭亮身份，當先鋒、作表率，為全面打贏市場監管領域疫情防控阻擊戰夯實基礎。
嚴格督查督導。成立9個督查工作組，負責對全市市場監管領域疫情防控工作進行督查暗訪，快速深入基層一線，全面開展嚴督實導，做到堅守崗位抓調度、靠前指揮抓落實，防止出現工作反彈，確保各項措施真落地、見實效。
堅決打通供應梗阻點。“在疫情防控阻擊戰中，參與集中救治的醫護人員和疾控中心是在第一線沖鋒陷陣的，同時后方的物資保障就是給他們輸送彈藥的，物資保障必須充足并及時，才能打贏這場沒有硝煙的戰爭”。按市政府領導指示，在市局統籌指揮下，我局及時召開物資保障組各成員單位負責人會議，迅速啟動物資保障相關工作。按照市疫情防控一線物資需求計劃，向68家醫療器械經營企業發布采購品種信息，按程序多次召開防疫物資采購競標開標會，僅除夕當天就召開了兩次大型競標采購會，會議持續到深夜，現場確定供購單位及物資品種、供貨時間等。同時，積極研究采購渠道，開啟全球購、全國購模式，向嘉海服飾公司、錦海醫藥科技公司下發調撥令，向國藥控股、安徽華源等5家大型醫藥批發公司出具委托采購防控物資的函，及時有力保障我市疫情防控物資供應。截至目前，累計為市二院、市五院、市疾控中心以及市直疫情防控重點單位供應了價值2500余萬元的醫療設備和kf94口罩、醫用外科口罩、防護服、非接觸式紅外體溫計、門架式遠紅外測溫儀、84消毒液、酒精等疫情防控物資，省統籌非醫用的103.55萬只口罩全部分配到各縣市區及開發區，全市防控物資需求得到堅實保障。
堅決管好分發責任田。為進一步加強疫情防控期間的物資管理，我局制定印發物資保障組《專項經費管理辦法》《應急儲備物資采購管理辦法》《應急儲備物資管理辦法》，著力完善物資采購制度機制。先后起草或代擬全市《關于加強疫情防控期間口罩統籌管理的通知》《關于在全市實行民用口罩“網上預約、線下購買”的工作方案》《關于應對新型冠狀病毒肺炎疫情加強市場監督管理的若干措施的貫徹落實意見》等制度性文件，除醫療機構定向采購的設備物資外，對其他采購及捐贈的物資實行統一登記、統一管理、統一發放，確保采購、接收、支出全程透明、公開、有序。
堅決守住質量主陣地。在有效保障物資供應的同時，我局充分發揮職能作用，加大物資的質量監管。經常性地深入生產經營企業，開展全面排查。對無菌口罩等生產企業，派駐專業技術骨干駐廠監督，從原材料、滅菌、消毒到生產等全程監督嚴格把關。對醫療機構等單位疫情防護醫療設備及溫度計等進行計量檢測核定，確保檢測數據準確可靠。并及時約談藥品、醫療器械生產經營企業及大型商超負責人，督促簽訂規范經營承諾書，主動承擔社會責任，合法合規經營。
堅決關閉活禽交易市場。1月23日，市市場監管局第一時間報請市政府批示后，制定印發《關于城鄉活禽交易市場休市的通告》，全市市場監管系統迅速關閉全市活禽交易市場，全面禁止野生動物交易行為，督促全市農貿市場開辦者全面簽訂《疫情防控承諾書》。當日，全市245個活禽交易市場全部關閉，為防止工作反彈，累計共檢查農貿市場4586次。
全面規范餐飲服務行為。及時印發《關于禁止農村集體聚餐的緊急通知》，全面禁止各類集體聚餐活動。嚴查餐飲服務單位經營野生動物行為，嚴把食材溯源、消毒保潔、人員健康、加工操作、就餐環節五項關口，向全市機關企事業單位及團餐供應單位發布九條風險警示，要求餐飲單位實施“無接觸式配送”“無接觸點取餐”服務，有效降低疫情傳播風險。
切實保證藥械質量安全。一是加快應急審評審批。快速辦理2家企業隔離服一類醫療器械產品備案，幫助3家具備應急申報二類醫療器械注冊條件的企業向省藥監局提出申請，并全力做好指導服務。二是確保藥械質量。選派6名人員進駐生產企業，全程指導監督，堅決杜絕不合格產品出廠。三是嚴格監督檢查。督促全市藥品經營企業簽訂《規范經營承諾書》，對藥械流通企業開展全方位檢查。截至目前，已檢查藥械經營企業14627家次，抽查抗病毒藥品6335批次，立案19起。
嚴厲打擊違法違規行為。嚴厲查處哄抬價格、借機漲價、囤積居奇等違法行為，向社會發布《阜陽市市場監督管理局關于穩定相關商品市場價格提醒告誡書》。截至2月13日，共出動執法人員12264人次，檢查各類主體13919戶次，立案124件，向社會公開首批價格違法典型案例8件。迅速開展嚴厲打擊制售假冒偽劣個人防護用品、消毒防護用品行為專項執法行動，共檢查各類主體7526家次，立案238件，移送公安3件，向社會公開首批典型案例6件。
持續強化投訴舉報工作。充分發揮12315投訴舉報熱線社會“解壓室”作用，全天候值班值守，24小時接聽群眾來電，對投訴舉報快速分流，迅速轉辦、積極督辦、按時辦結、及時回復。1月22日至2月13日，共受理各類投訴舉報咨詢9183件，單日最高接報量近700件，為群眾挽回經濟損失33.4萬余元。
鐵軍不畏風雨驟，“疫”戰到底勇擔當。在這場疫情防控阻擊戰中，阜陽市市場監管局全體人員克服種種困難，竭盡全力履行市場監管職責，千方百計籌措各類防控物資，在投身疫情防控戰斗中踐行著自己的初心使命和忠誠擔當。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。疫情發生以來，海倫法院黨組高度重視，迅速反應、直面出擊，認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，嚴格落實省、市委和上級法院的重要部署要求，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要、最緊迫的政治任務、頭等大事來抓，牢固樹立“寧可嚴一點，不可松一毫”的理念，以最高標準和最嚴要求落實四個“百分之百”，突出重點、深入細致地開展各項防控工作。在院黨組的領導下，全院干警不辱使命，鏖戰三十八天，圓滿收官而凱旋，向全市人民交上了一份滿意的答卷。
接到市委下發到街道配合封閉老舊小區的防疫工作任務后，超前做好預案，院黨組書記、院長馬亮第一時間通過微信視頻形式，緊急召開疫情應對專題黨組會議和院務會議，做出緊急部署，迅速建立“疫情防控”工作群，及時成立街道棄管小區疫情防控工作領導小組。一是及時傳達貫徹上級精神。海倫市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作指揮部會議結束后，第一時間召開會議，傳達學習、深刻領會習近平總書記關于疫情防控的重要指示、重要批示、重要講話精神和上級精神，提高認識，統一思想，積極提高政治站位，迅速及時地把全院干警的思想，統一到中央、省市委和上級法院的要求上來。運用視頻會議的形式多次召開黨組會議、院長辦公會議，結合工作特點和疫情進展，對疫情防控工作再強調、再部署、再落實。教育廣大干警充分認識疫情防控的嚴峻形勢，切實增強做好防控工作的責任感和緊迫感，將其作為第一重要政治任務。自接到市委入戶查排、卡點值守工作任務后，全院干警紛紛“請戰”立即投身到疫情防控工作中去，努力為打贏疫情防控阻擊戰這場特殊戰疫，提供有力的司法服務和司法保障。在疫情防控期間，共召開黨組專題視頻會議3次，院務辦公視頻會議4次，各條戰線會議12次。二是強化機制保障。健全工作機制，制定新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案和緊急情況處置預案，明確為疫情防控工作提供制度保障。第一時間繪制《海倫法院到雷炎街道社區參與疫情防控工作聯絡表》，啟用每日通報制度，由一把手擔任總指揮，分管領導帶隊和干警值班制度，積極配合市委把防控關口向網格下沉，站在了疫情防控排查的最前端。對在外地過節及從外地返回的干警每日監測體溫等指標，做到實時監測數據，準確把握干警健康狀況；部分干警取消休假回到自己的崗位，充實一線力量，為疫情防控工作提供人力保障。同時，在前期工作基礎上，成立綜合協調、疫情防控、交通聯防、應急保障等工作組，24小時在崗在位。院領導全面負責、靠前指揮，緊盯責任、卡口、引導、保障四大重點，每天調度工作，一線督促指導，確保責任壓實到各方面、壓緊到各時段。在疫情防控期間，共制定各項工作方案3個，各項制度規定6項。三是全面部署落實網上立案、審判執行等工作。在各大網站上發出《訴訟服務溫馨提示》，暫停窗口接待、現場立案訴訟服務，電話溝通調整開庭排期、化解疫情防治期間的糾紛。推出網絡辦公、網絡立案、跨域立案、網絡開庭、遠程辦案、線上受理、網絡查控、網絡信訪、網絡辦理的各項措施。在疫情防控期間，共在媒體上發布訴訟提示和通知5份。
二、認清嚴峻形勢，全面部署疫情防控工作。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇十
xx區中學音樂名師工作室在區教育局教研室的統一領導下，在各位成員的共同努力下，在學習、合作、教研、示范等方面都取得了一定成就，現總結如下：
一、發揮名師工作室效應，堅持不斷學習，提升教育理念。
20xx年8月20日，甘肅省著名聲樂教授xx女士蒞臨我校指導聲樂教學工作，工作室首席名師侯永發老師全程陪同，工作室部分老師和八中高三音樂班同學認真觀摩了xx的現場教學。楊教授充分肯定了武威八中的'音樂教學工作以及名師工作室所產生的效應!
20xx年4月29日，北京市音樂家協會副主席xx應邀在武威體育場作了為期一天的關于藝術及素質教育的報告，中學音樂名師xx工作室組織全體成員及武威八中所有藝術生認真聆聽了報告，部分學生還得到了王教授的現場指導。
12月1日至4日，世界著名男高音、帕瓦羅蒂亞洲唯一弟子xx先生應邀在西北師范大學音樂學院舉辦了大師聲樂培訓班，并成功舉行了大師演唱會，名師工作室特別選派了工作室成員xx幾位老師前去學習，目睹了大師風采，認真學習了大師授課方法。通過學習，優化了諸位老師的聲樂理念，對提高我區專業老師的演唱水平和聲樂教學思路有極大幫助。
二、發揮名師工作室效應，加強教學交流，促進共同提高。
1、名師工作室成立時，全體工作室成員聽評了工作室成員林澤芳老師的公開示范課，并獲得了一致好評!
2、20xx年5月31日，工作室在武威八中開展了初中音樂“同課異構”活動。
3、20xx年12月2日，xx區高中音樂聯片教研暨中學音樂名師工作室教研活動在武威八中舉行。
4、20xx年12月7日上午，xx區聯片教研暨中學音樂侯永發名師工作室教學觀摩活動。
5、20xx年12月21日下午，走進“xx好課堂”
6、田佳音樂會——由xx區中學音樂名師工作室名師xx老師導演的武威六中新春音樂會在武威六中綜合樓五樓大廳舉辦，副區長xx、市教育局書記xx、區教育局xx及我區相關音樂工作者參與或聆聽了音樂會盛況。
三、所取得的成果。
1、20xx年xx老師獲“一師一優課”省級一等獎，田佳、王國嬌獲區級優。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇十一
在剛接觸群文閱讀時，不知其為何物，如一般人所想，不過就是幾篇課文放在一起學罷了，當時很是苦惱，煩心這群文閱讀怎么來實施。傳統教學模式下的語文教學，通常是字詞句段篇章式的學習，往往一篇精讀課文至少也需要兩課時，一個單元要花上兩周的時間。把幾篇文章放在一起來講，這看起來好像困難重重啊！
然而在進行了群文閱讀通識培訓，聆聽了幾位名師的群文閱讀課之后，自己才逐漸明白過來，敢情這群文閱讀不是簡單地相加，不是一味地追求數量。一節語文課，傳統的教學法中有聽、說、讀、寫，面面俱到，圍繞著一篇文章，學生與老師可以充分地進行交流學習，很可能得進行幾輪的問與答，把某些問題弄得透徹，讓學生一整節課看起來非常充實。但是就目前群文閱讀推廣者來看，這真的是浪費了許多時間，很可能文章中有價值的信息就那么一條，而我們需要花費大把的時間在細枝末節的問題設計與回答、課堂環節的來回轉換之上了。
在一節群文閱讀課中，我們要學習兩三篇甚至更多的篇目時，四十分鐘的課堂真的經不起我們在非重點問題上浪費時間了。新課程改革下的教學早已經把教師的“滿堂灌”“一言堂”給摒棄了，取而代之的是把課堂還給學生，把主體地位還給學生，教師在課堂中起到引導、串連作用。這就意味著你不能按部就班地從字詞開始學習，再由字詞到句段、由結構到內容進行教學，你不可能面面俱到，你不可能步步扎實。群文閱讀，教學目標一定要抓住重點，突出要點，把握難點，一定要有所舍棄。就像猴子下山一樣，看見芝麻丟了西瓜，到最后什么有用的都學不到。例如三年級下冊第六組文章：太陽、月球之謎、我家跨上“信息高速路”、果園機器人，我們可以選擇“太陽”和“月球之謎”來進行一次群文閱讀教學，就太陽和月亮的相關知識進行對比性學習。可以讓學生用表格的形式來幫助學生更快理解太陽和月亮的知識，而不必在進行過多的講解。
在我所觀摩過的幾節群文閱讀教學示范課中，大多是一篇課內帶多篇課外拓展的“一篇帶多篇”模式，如蔣軍晶的“創世神話”，由課內的“盤古開天地”引出世界起源之問，再比較閱讀中國與其他國家的創世神話。
這樣的模式對教師來說是一個極大的考驗。因為我們要盡量選用多種文類的文本，包括豐富學生文學體驗的文學類文本，例如神話、故事、寓言、散文、童話、詩歌、小說、傳記，也包括為獲取和使用信息的實用性文本，例新聞報道、說明書、廣告、通告。我們還要盡量選用多種行文特色和敘事風格的作品。教材中的課文，主題是往往是明確的、正向的，意義是“顯而易見”的，篇幅是有限制的，語言也是經過規范的，詞語的選用是經過衡量的，這就是大家所說的“教材體”文章，而“群文閱讀”，選文的自由度大大增加，選文應該努力保持原貌，不隨意刪、換、改，包括保留原文的文字風格，保留敘述的復雜性。
而現實中的教師要想做到這一點很難，于是乎，折中的一種方法產生了，我們在教學中結合語文教材的單元選材來進行二度整合，這樣能保證教師對教材內容的整體把握，又能在推行群文閱讀時兼顧學業考試的要求。教材一次次的更新，也是在不斷地改進，其實教材中的單元模塊已經有了“群文閱讀”的各種“衣料”，我們只要依據課程標準，根據自己的需要來把這些“衣料”進行一番修飾，就能穿出時尚的色彩，就能做出“群文閱讀”的樣子。如三年級下冊第一組的三篇課文兩首古詩就可以以“感受大自然的美好”為主題，進行群文閱讀，解決了“燕子、荷花、珍珠泉美在哪里？”的問題，這組文章的學習已然達到目的。
做群文閱讀需要一定的文本閱讀理解基礎，這對于小學低段學生來說是有一定難度的，所以在低段一定要慢打基礎，不急于求成，哪怕一整冊書只做成一個單元的群文閱讀教學，也要讓學生打好基礎。在我看來，這基礎就是表達與傾聽。
低段教學中對于學生的訓練以表達和傾聽為主，鍛煉學生獨立思考的能力。孩子們往往是表達自己的感受，少注意或忽視其他人的感受。這一類孩子屬于不懂得傾聽的孩子。課堂并不是一個人或幾個人來說就可以完成的課堂，它是需要表達和傾聽同時存在的。如果課堂上只有表達，沒有傾聽，那么這種課堂只會是處于表面熱鬧的課堂，孩子們聽不見其他人的感受，也無法讓自己的感受更充實。這樣慢慢地去訓練表達與傾聽，會在將來中段的學習中事半功倍。
總之，隨著群文閱讀的逐步推進，我們會遇到新的問題，同樣我們也會有新的策略去應對，只要實實在在地去做，就一定能在自己的一片天地中有所收獲。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實2021年國家、省、市教育工作會議精神，扎實推進“五項管理”，進一步做好學生手機、睡眠、作業、讀物、體質各項管理工作，保障學生身心健康發展，梅河口市進化學校多措并舉，積極開展“五項管理”宣傳工作。
長王相友為組長的“五項管理”工作領導小組。小組成員分工明確、各司其職，確保“五項管理”工作有序推進，加強了組織保障。
1.學校召開了關于“五項管理”工作專題會議，全面闡釋了實施“五項管理”的重要意義，要求全體教師高度重視，認真學習，提高對“五項管理”的認識，遵循教育規律，切實履行職責。
宣傳工作，力爭讓每一名學生、每一位家長都能夠理解“五項管理”的內容和意義,擴大宣傳覆蓋面，形成了良好的輿論環境。
1.通過班級微信群發布了《家校攜手，共抓“五項管理”落實致家長的一封信》,號召學生家長關注梅河口教育發布公眾號，認真閱讀有關“五項管理”的各項政策解讀。
2,舉行了“落實五項管理，養成良好習慣”主題升旗儀式。學校利用校內led顯示屏滾動播放“五項管理”宣傳標語。校長親自向全體學生詳細解讀“五項管理”的內容和意義，學生與校長暢談心得。
3.舉行了以“落實五項管理，養成良好習慣”為主題的主題班會。班主任向學生提出關于“五項管理”的具體要求。
4.通過家長座談會，向家長委員會代表解讀國家教育政策的方向和意義，形成了正確的輿論導向。
5.學校還在入門處設立“五項管理”監督舉報公示板，自覺接受社會監督。
6.領導小組組織填寫調查問卷，隨機抽查“五項管理”落實情況。學校根據“五項管理”工作方案，按照工作節點，有序開展宣傳，不斷加強“五項管理”的輿論引導，作為學校的常態化工作有效落實。力爭得到學生、家長(監護人)以及社會各界的普遍認同與廣泛支持，形成工作合力，扎實推進“五項管理”工作，全面助力學生健康成長。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇十三
此次全國安全生產月活動的主題是：“_”，北京市安全生產月活動的主題是：“_”。為更好地宣傳貫徹黨中央、國務院、北京市關于安全生產的一系列方針政策，全面貫徹安全生產法，增強職工的安全意識和提高安全文化水平，推動項目部安全生產形勢穩定好轉，實現今年的安全生產目標，結合總公司下發的《關于開展__年全國安全生產月活動的通知》，昌平地鐵項目部積極響應，在整個工程開展“安全生產月”活動，通過開展具有特色的宣傳教育活動，促進企業安全文化建設，進一步強化全體員工的安全意識和提高安全文化水平。根據工程的實際情況，現將昌平地鐵工程項目部關于開展__年全國生產月活動的具體情況總結如下：
一、昌平地鐵工程項目部首先成立了以項目部一把手為首的安全生產月領導機構，在全工地范圍內開展“安全生產月”活動，在現場投入安全標語22余幅，布置安全警示卡100多塊，安全警示語90余塊，并通過開展具有特色的宣傳教育活動，促進企業安全文化建設，進一步強化全體員工的安全意識和提高安全文化水平。
二、認真組織廣泛宣傳貫徹《安全生產法》，大力開展安全生產宣傳教育活動，宣傳黨和國家安全生產方針、政策、法律法規、安全知識、安全技能等，同時還深入宣傳落實各級人員的安全生產責任制，增強員工的法制觀念，強化安全生產基礎管理，消除事故隱患，讓安全扎根于每一個人心中。
三、組織青年團員配合安保科在項目部開展“查隱患，糾違章”活動，查處事故安全隱患16處，違章行為10起。大大提高了職工的安全意識和責任心。
四、由安質部組織安全人員，有經驗的工人及年輕工人20余名利用業余時間，暢談安全理念及事故案例教訓和個人經歷。項目部經理陳順勇、總工王波親自參加安全座談會，在座談會上經理講解了安全文化、安全氛圍和樹立安全理念、安全科學。安全事故可以毀掉一個企業，毀掉一個家庭，所以項目部各單位必須把安全放在首位并配合安質部門做好各單位的安全工作，把安全工作扎實的落實下去。違章加隱患就是事故。安質部長趙高亮講解了現場安全狀況、存在的問題和國家安全方面的法律法規及公司長周期安全局面來之不易。汽機安全員楊波談到汽機多年的安全經驗，個人安全主要來自個人安全意識，項目一隊蔣強談了安全監督必不可少。項目二隊趙志談了個人多年安全工作經驗，安全人員必須做到腿勤、嘴勤、腦勤、眼勤，做好過程監督和安全控制。青年工人郭闖和姚維談了自身受的教育和感受。這次座談會收到良好的效果。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇十四
自疫情發生以來，xxx學校黨政領導高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作為當前最重要的任務，切實把師生員工的'身命安全和身體健康放在第一位。根據“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機制，取得良好效果。
組長：xxx董事長、夏明忠校長，副組長：xxx書記、xxx副校長;成員：xxx副校長、xxx副校長、xxx副校長、xxx副校長及各部門、直屬單位負責人。領導小組主要職責：1.全面領導、部署和安排學校疾病防控工作;2.對重特大疾病預防進行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學校疫情防控重要制度或做出重大決定。
具體疾病防控工作;4.督查督辦學校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。5個直屬機關黨支部、12個二級學院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級學院院長任副組長，各二級學院辦公室主任、分團委書記擔任成員。其主要職責是：1.學習傳達文件;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發事件等。各二級學院按班級成立學生防控工作小組：由輔導員擔任組長，負責學生日常健康狀況的監測，學生突發事件的處理及報告等。學校還分別成立了各專項工作組，如后勤工作組、安保工作組、學生工作組等。
通過成立“三級網絡防控機構”，建立校、院、班三級聯防聯控組織網絡，強化工作職責，落實工作任務，明確工作目標，全面系統的落實學校防控工作，實現了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。
一是學生防控“三對接”。要求對每個學生實行輔導員、任課教師、學生干部分別對接，開展疫情摸排，傳達防控舉措，宣傳防控知識，關心關愛關懷、學業指導以及心理健康教育與疏導等工作。
二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務處、二級學院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達防控部署、交流線上課堂教學經驗、業務研討、心理疏導、人文關懷等工作。
三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學習、業務交流、思想引導、心理疏導等工作。
通過學生、教師、教職工防控“三對接”，實現了師生員工正確認識、理性對待、科學防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時段開展業務學習、業務指導，加強溝通、凝心聚力，團結一心，全力抗疫。
一是制定完善《關于春季開學工作方案》。成立組織機構，配齊配強人員;強化思想統一，堅決同黨中央國務院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學，物資保障不到位不開學，防控措施落實不開學的原則。加強宣傳引導，科學防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強化督察督辦工作機制等。
二是制定完善《關于春季開學教學工作方案》。成立開學教學教學工作領導小組;初步擬定師生返校時間;加快教學模式及方式方法改革;完善網絡平臺建設;擬定教學時間調整計劃;加強畢業論文指導、學位評審形式和方法創新;調整重修和補考時間;調整完善學籍管理制度以及探索不能及時返校學生的教育教學等問題。
三是制定《關于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監測工作以及返校前14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細則，杜絕師生提前返校;實施入校前監測制度，嚴禁帶病上學上課;加強健康教育，將健康教育和心理疏導作為開學第一課;持續監測師生健康狀況，加強師生每日常規管理;強化校園應急管理，妥善處理突發事件等。
四是制定《關于突發公共衛生事件應急預案》。成立組織機構，強化工作職責;加強重點區域消毒消殺處理(如辦公室、會議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛生間);加強師生員工生活環境的管理;強化食堂就餐環境的整治;保障疫情防控物資準備和條件保障等;制定《關于防控疫情衛生清潔消毒方案》，參照xxx省高校疫情防控環境衛生清潔消毒工作指南，成立組織機構，分工負責。設立專門工作組(如綜合協調組、信息報告組、消殺衛生組、伙食供應組、發熱門診組、隔離觀察組、物資供應組、交通運輸組等)細化任務，落實到人。
通過實施“三三四”防控機制，目前學校疫情防控效果良好，無疑似和確診病例，師生員工身體健康，無異常情況。學校實施的“三三四”疫情防控機制發揮了極為重要作用，學校防控工作井然有序。
學校將持續推進疫情防控“十大舉措”、安全開學“六大規定”、疫情防控“五大要求”以及嚴控疫情“十大制度”的落實落地落細，切實做好學校疫情防控工作。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。學校將全面貫徹黨中央、國務院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅信在各級黨委、政府的正確領導下，一定能打贏疫情防控阻擊戰、一定能打贏平安校園保衛戰。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇十五
本學期至今，擔任主任工作，為了給同學們創造更好的學習環境，讓他們在一個良好的大家庭健康成長，引導他們德，智，體，美，勞全面發展，學期開始就抓班風，學風教育，認真開展班主任工作。
一、抓思想教育：及時了解學生的動向做好思想教育是最重要的一環。我根據當前的社會形勢和環境，經常對學生進行思想品德和學習態度教育，教育他們遵紀守法，刻苦學習，在社會上做一個有用的人。利用班會課組織學生學習學校的規章制度，常舉一些社會上正反面的例子全班進行討論，使他們有明確的學習目標，同時提高辨別是非的能力，遠離社會上的不良風氣，結果收到了良好的效果，整個學期沒出現違法亂紀的現象，而且能認真學習。對于紀律較差的同學，平時注意經常與其談心，了解其思想動向；必要時與家長密切聯系，同步配合教育，現在經過努力部分原來比較差的同學都有不同程度的進步，得到家長的贊許。同時，愛護班中的每一個學生，培養他們的集體主義精神，不管好壞學生，有困難盡自己的能力幫助他們，給他們豎立了榜樣，于是同學之間也能互相幫助，班中有什么事情齊心協力去做。
二、抓紀律管理：有了良好的思想基礎，更要養成良好的遵守紀律的習慣。開始，由于一些學生的紀律觀念比較薄弱，覺得遲到請假，上課講閑話睡覺開小差沒所謂，針對這種現象一方面進行思想教育，從嚴管治；另一方面讓班干部進行學習紀律值日登記，督促其按時上課，認真學習，一發現問題立刻解決，通過這種方法，班中形成了一股良好的班風，各科任都認同他們上課紀律好。
三、抓學習提高：雖然端正了學習態度，養成了良好的紀律習慣，但由于一些同學原來基礎較差，學起來很吃力，有放棄學習的念頭，紀律又渙散，就通過樹榜樣，提供好的學習方法等多方面去培養他們的學習興趣，盡可能的使他們學到一些知識。
四、積極組織同學們參與有益的文娛活動和學習競賽活動，豐富同學們的課余生活，增強集體的凝聚力。本班形成了良好的班風和學風，涌現出許多品學兼優、紀律進步快的同學。在各項活動中還取得了優異的成績：
1、在3月份的班報評比中榮獲第一名。
2、獲2月份的“文明班”流動紅旗，全班四個女生宿舍均能分別獲得“文明宿舍”稱號。
3、積極參加3.8拔河活動和正在開展的排球比賽。
4、有十多位同學通過寫作向團委提交了文學作品，有五篇文章入圍，將在下期的校刊發表。
5、獲“優秀團支部”稱號。
總之，我班學習紀律衛生各方面的表現都深受領導和教師的一致好評。但是，由于有個別同學學習目的不夠明確，學習成績還有待進一步提高。
2012年3月30日。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇十六
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，制定一份工作總結吧。你所見過的工作總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學語文群文閱讀階段性工作總結，歡迎閱讀與收藏。
群文閱讀這幾年一直是一個很熱的話題，各地學校、老師爭先恐后地做群文閱讀。我在實施學校推行的群文閱讀教學中，一邊做一邊摸索，努力調整著，力爭讓群文閱讀更好地服務于我的教學，服務于我的學生。
在剛接觸群文閱讀時，不知其為何物，如一般人所想，不過就是幾篇課文放在一起學罷了，當時很是苦惱，煩心這群文閱讀怎么來實施。傳統教學模式下的語文教學，通常是字詞句段篇章式的學習，往往一篇精讀課文至少也需要兩課時，一個單元要花上兩周的時間。把幾篇文章放在一起來講，這看起來好像困難重重啊！
然而在進行了群文閱讀通識培訓，聆聽了幾位名師的群文閱讀課之后，自己才逐漸明白過來，敢情這群文閱讀不是簡單地相加，不是一味地追求數量。一節語文課，傳統的教學法中有聽、說、讀、寫，面面俱到，圍繞著一篇文章，學生與老師可以充分地進行交流學習，很可能得進行幾輪的問與答，把某些問題弄得透徹，讓學生一整節課看起來非常充實。但是就目前群文閱讀推廣者來看，這真的是浪費了許多時間，很可能文章中有價值的信息就那么一條，而我們需要花費大把的時間在細枝末節的問題設計與回答、課堂環節的來回轉換之上了。
在一節群文閱讀課中，我們要學習兩三篇甚至更多的篇目時，四十分鐘的課堂真的經不起我們在非重點問題上浪費時間了。新課程改革下的教學早已經把教師的“滿堂灌”“一言堂”給摒棄了，取而代之的是把課堂還給學生，把主體地位還給學生，教師在課堂中起到引導、串連作用。這就意味著你不能按部就班地從字詞開始學習，再由字詞到句段、由結構到內容進行教學，你不可能面面俱到，你不可能步步扎實。群文閱讀，教學目標一定要抓住重點，突出要點，把握難點，一定要有所舍棄。就像猴子下山一樣，看見芝麻丟了西瓜，到最后什么有用的都學不到。例如三年級下冊第六組文章：太陽、月球之謎、我家跨上“信息高速路”、果園機器人，我們可以選擇“太陽”和“月球之謎”來進行一次群文閱讀教學，就太陽和月亮的相關知識進行對比性學習。可以讓學生用表格的形式來幫助學生更快理解太陽和月亮的知識，而不必在進行過多的講解。
在我所觀摩過的幾節群文閱讀教學示范課中，大多是一篇課內帶多篇課外拓展的“一篇帶多篇”模式，如蔣軍晶的“創世神話”，由課內的“盤古開天地”引出世界起源之問，再比較閱讀中國與其他國家的創世神話。
這樣的模式對教師來說是一個極大的考驗。因為我們要盡量選用多種文類的文本，包括豐富學生文學體驗的文學類文本，例如神話、故事、寓言、散文、童話、詩歌、小說、傳記，也包括為獲取和使用信息的實用性文本，例新聞報道、說明書、廣告、通告。我們還要盡量選用多種行文特色和敘事風格的作品。教材中的課文，主題是往往是明確的、正向的，意義是“顯而易見”的，篇幅是有限制的，語言也是經過規范的，詞語的選用是經過衡量的，這就是大家所說的“教材體”文章，而“群文閱讀”，選文的自由度大大增加，選文應該努力保持原貌，不隨意刪、換、改，包括保留原文的文字風格，保留敘述的復雜性。
而現實中的教師要想做到這一點很難，于是乎，折中的一種方法產生了，我們在教學中結合語文教材的單元選材來進行二度整合，這樣能保證教師對教材內容的整體把握，又能在推行群文閱讀時兼顧學業考試的要求。教材一次次的更新，也是在不斷地改進，其實教材中的單元模塊已經有了“群文閱讀”的各種“衣料”，我們只要依據課程標準，根據自己的需要來把這些“衣料”進行一番修飾，就能穿出時尚的色彩，就能做出“群文閱讀”的樣子。如三年級下冊第一組的三篇課文兩首古詩就可以以“感受大自然的美好”為主題，進行群文閱讀，解決了“燕子、荷花、珍珠泉美在哪里？”的問題，這組文章的學習已然達到目的'。
做群文閱讀需要一定的文本閱讀理解基礎，這對于小學低段學生來說是有一定難度的，所以在低段一定要慢打基礎，不急于求成，哪怕一整冊書只做成一個單元的群文閱讀教學，也要讓學生打好基礎。在我看來，這基礎就是表達與傾聽。
低段教學中對于學生的訓練以表達和傾聽為主，鍛煉學生獨立思考的能力。孩子們往往是表達自己的感受，少注意或忽視其他人的感受。這一類孩子屬于不懂得傾聽的孩子。課堂并不是一個人或幾個人來說就可以完成的課堂，它是需要表達和傾聽同時存在的。如果課堂上只有表達，沒有傾聽，那么這種課堂只會是處于表面熱鬧的課堂，孩子們聽不見其他人的感受，也無法讓自己的感受更充實。這樣慢慢地去訓練表達與傾聽，會在將來中段的學習中事半功倍。
總之，隨著群文閱讀的逐步推進，我們會遇到新的問題，同樣我們也會有新的策略去應對，只要實實在在地去做，就一定能在自己的一片天地中有所收獲。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇十七
初一(1)班在歷經第一次月考后，班風、學風一直保持穩定，學生都能遵守學校、年級的有關規定，但是隨著課程的加深、學習難度的加大，以及近期各項活動的沖擊，我班學生明顯感到學習較疲憊，尤其后進生自信心越加不足，情緒波動較大。現將近期班級情況總結如下：
(一)學習方面。
從近期學習成績方面來看，語文、數學都略有進步，而歷史、政治、英語，這些曾經的優勢科目均有所退步，地理、生物依舊毫無起色。
從上課課堂表現方面來看，第一次月考后，隨著課業的增多，課程難度的加大，孩子們學得很疲憊，上課走神、講話、開小差的同學有所增多。尤其近期活動較多，也容易讓學生分心，再加上受批評等負面用語較多，自信心嚴重不足。班級整體較浮躁。
(二)行為習慣方面。
期末復習階段絕大多數的學生都進入了緊張而繁忙的復習階段但是部分后進生狀態很不好。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。
開學的第三個星期，我發現學生們做課室操和眼操很是敷衍，而且還有少數人在做操時說笑。我就增加了一個體育委，做操時一人在1/5前面領做，一個人監督，我自己在課室也監督了一段時間，然后改為不定時到課室檢查，這樣，通過一段時間的堅持，同學們就形成習慣了，后來一段時間我們班的兩操檢查都是10分，我也再不用督促和檢查了。
我班學生都已熟悉并能遵守《中學生一日常規》和《日常行為規范》，在老師講明要求和規定后，絕大部分同學都能努力做到，只是有個別同學自律性不強，集體意識和謙讓精神淡薄。但是，部分學生學習習慣仍較差，這直接影響到學習的進度和對知識的掌握程度，讓人堪憂。
(三)衛生方面。
自從勞動工具改良換代以后，環境區衛生方面是越做越好。現在，已基本上能做到不需要老師下去指導就能按時按質做好環境區衛生，這一點非常值得表揚!但是，課室的清潔衛生要注意方法，做好保潔工作，避免剛掃完拖完又被踩臟現象。講臺、窗臺、門腳常是清掃的盲點。
二、針對問題的措施方法。
1.針對現狀，加強班會課這一主陣地。我班班會課基本由學生主導，讓學生討論發言在本周內值得表揚的人和事，以及做得不好的同學和事件。讓同學們積極開展批評和自我批評，從而確保班級的正面風氣，群策群力打壓歪風邪氣。
大家好!伴隨著xxxx新年腳步的臨近，一學期的工作也將要劃上句號了。雖然自己走上工作崗位已經十二年有余，也多次承擔班主任2/5工作，然而在我們黃土梁子初級中學當班主任還是第一次，可以說在我們學校我是個新班主任。今天與其說是談自己當班主任的經驗，不如說下面是自己這半年來當班主任的一點。
心得體會。
有人總調侃說班主任是世界上最小的主任，也有人抱怨說班主任是學校里最苦的崗位在這半年的班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，也有幾許收獲從我接班那天起我就對我們班的學生說，七年十二班是我們的家，要把這個家建設好，是要靠我們大家共同的努力我作為這個“家”的“家長”也一直在努力：
只有這樣，才能使學生在班上健康、全面發展。作為一年級班主任，為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：
2.明確班級目標和個人的長遠期目標。以每周周測成績分析為契機，不斷激發全班的團隊精神，尤其是增強班上一部分懶散、散漫成風的學生的集體榮辱觀，制定群體公約，要求班上每一位學生都竭盡自己的能力的去學習、并要求班上每一位學生都相互監督，與一切損害班級風氣和名譽的行為作斗爭，力爭上游。希望用良好的班風促進班級良好學習氛圍的形成。
3.充分利用好班級博客這一平臺，將班級和學校所開展的一系列活動第一時間通過博客形式展示出來，或將在某方面表面突出的個人或具體事件公布出來，有利于進一步形成“比學趕幫超”學習風氣和班級榮譽感、凝聚力。
3/54.充分發揮班干部、小組長、科代表的作用，培養學生自主管理能力，營造良好的學習生活氛圍。如數學和生物科實施了學習小組，并有明確的小組分工和協作，這種捆綁教學，更有針對性并加強了竟爭力，學生的學習能力和組織能力也得到了鍛煉。
5.加強對后進生的教育，促使他們盡力把精神都放在學習上。同時，對成績較差的同學，務必讓其用各種方式方法來夯實基礎，提高成績。
6.密切聯系家長，讓家長配合我們的工作，及時對學生進行表揚獎勵或批評教育。
除此之外，班內還設立了許多的自愿者崗位，如：開關燈管理者，空調管理員，護花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自愿承包，責任到人。
其次，再以通過班級活動、勞動、課堂表現等觀察了解學生，“聽其言，觀其行”是了解學生的最基本方法，特別要注意學生在自然狀態下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學生做出評價。
三、體會。
初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。
1.強抓紀律，形成良好的班風，不斷提高學風。
4/52.一味的批評責罵往往事倍功半，成效較低，有時，嘗試著從不同角度不同方面和不同層次的多去表揚學生，鼓勵學生，努力發現他們的閃光點，幫助他們樹立自信，從而激發學生自身的學習潛力，這樣就有事半功倍的成效。
3.繼續分層輔導。通過培優扶差，進一步縮小后進面，努力提升合格率。
5/5。
小學安全工作階段性總結（模板18篇）篇十八
---上受批評等負面用語較多，自信心嚴重不足。班級整體較浮躁。
行為習慣方面。
我班學生都已熟悉并能遵守《中學生一日常規》和《日常行為規范》，在老師講明要求和規定后，絕大部分同學都能努力做到，只是有個別同學自律性不強，集體意識和謙讓精神[本文來自]淡薄。但是，部分學生學習習慣仍較差，這直接影響到學習的進度和對知識的掌握程度，讓人堪憂。
衛生方面。
自從勞動工具改良換代以后，環境區衛生方面是越做越好。現在，已基本上能做到不需要老師下去指導就能按時按質做好環境區衛生，這一點非常值得表揚！但是，課室的清潔衛生要注意方法，做好保潔工作，避免剛掃完拖完又被踩臟現象。講臺、窗臺、門腳常是清掃的盲點。
二、針對問題的措施方法。
1.針對現狀，加強班會課這一主陣。
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4.充分發揮班干部、小組長、科代表的作用，培養學生自主管理能力，營造良好的學習生活氛圍。如數學和生物科實施了學習小組，并有明確的小組分工和協作，這種捆綁教學，更有針對性并加強了竟爭力，學生的學習能力和組織能力也得到了鍛煉。
5.加強對后進生的教育，促使他們盡力把精神都放在學習上。同時，對成績較差的同學，務必讓其用各種方式方法來夯實基礎，提高成績。
6.密切聯系家長，讓家長配合我們的工作，及時對學生進行表揚獎勵或批評教育。
三、體會。
1.強抓紀律，形成良好的班風，不斷提高學風。
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