創(chuàng)意是一種思維的跳躍和突破，它可以讓我們超越常規(guī)的思維方式和觀念。探索下面這些創(chuàng)意作品，或許會(huì)給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇一
我的媽媽就是一位生活的創(chuàng)新者。那天，媽媽把我叫過(guò)來(lái)一起用牛仔布做錢包，我答應(yīng)了。她首先取出一條廢棄的牛仔褲，在上面畫出錢包的輪廓，接著用剪刀裁剪下來(lái)，錢包外側(cè)完成了。該做內(nèi)側(cè)了，媽媽照葫蘆畫瓢，將內(nèi)側(cè)裁剪下來(lái)。現(xiàn)在要拿出針線縫補(bǔ)了，要先將線穿過(guò)針眼。媽媽問(wèn)我：“我穿不進(jìn)去，女兒，你能幫我穿過(guò)去嗎？”“可以。”我三下兩下就解決了。媽媽細(xì)心地縫補(bǔ)錢包，我靜靜地看著。過(guò)了五分鐘，一個(gè)牛仔錢包就“誕生”了，我夸贊媽媽的手可真巧。
還有一次，我的文具盒壞了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)幫你做一個(gè)筆筒。”“嗯嗯。”我很期待媽媽為我做的筆筒。媽媽找來(lái)了一個(gè)剩余的礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下部分剪下來(lái)，放在旁邊洗凈晾干，再將布料按照瓶子下半部剪下，準(zhǔn)備膠水，針線。把膠水?dāng)D在瓶子下半部圍一圈，將布裹上用針線縫上，這樣家庭版筆筒就完成了。
媽媽的創(chuàng)意品有很多，比如：用三個(gè)易拉罐組成的分類筆筒、襪子放置筒、手機(jī)包等等。
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇二
“轟”的一聲，離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的.常州第一熱電廠的高煙囪被定向暴破了。
關(guān)停這個(gè)熱電廠，我們學(xué)校周邊的空氣會(huì)不會(huì)好了點(diǎn)呢？答案是肯定的。
假期的時(shí)候，我隨爸爸送貨去過(guò)很多地方，看見過(guò)海邊的風(fēng)力發(fā)電設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電，也看見過(guò)太陽(yáng)能光伏發(fā)電設(shè)備在發(fā)電，還去過(guò)咱們大常州很有名的《天合光伏發(fā)電設(shè)備制造有限公司》，可惜的是，我不能下車走動(dòng)，所以沒(méi)能到生產(chǎn)車間里看看光伏發(fā)電設(shè)備是怎樣制造出來(lái)的。
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人民生活逐步用上了水電、風(fēng)電和光電等清潔能源。書上說(shuō)：我們?nèi)祟惿骐x不開陽(yáng)光、空氣、和水，我想應(yīng)該還有一樣，那就是電。
現(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)手機(jī)智能，未來(lái)我們將會(huì)享受家居智能。人們開著太陽(yáng)能發(fā)電車回家，車庫(kù)門口的車輛智能識(shí)別系統(tǒng)會(huì)根據(jù)距離自動(dòng)打開車庫(kù)門。隨著車輛駛?cè)胲噹?kù)，房間里的智能設(shè)備會(huì)陸續(xù)打開，首先是燈光，其次是空調(diào)系統(tǒng)。當(dāng)你感覺(jué)餓了的時(shí)候，廚房里的自動(dòng)智能烹飪機(jī)會(huì)做出可口的飯菜。洗澡時(shí)，智能浴霸已經(jīng)把水溫調(diào)好了，就等主人做個(gè)人衛(wèi)生工作了。
如果有看書習(xí)慣，當(dāng)你步入書房的那一刻，書房里的智能照明系統(tǒng)也就自動(dòng)開啟，這時(shí)候就不用擔(dān)心燈光刺眼了，因?yàn)闊艄庀到y(tǒng)會(huì)跟據(jù)主人的視力自動(dòng)調(diào)解亮度。
睡覺(jué)的時(shí)候到啦，家居智能系統(tǒng)會(huì)提醒主人早睡早起，這時(shí)候臥室里的空調(diào)已自動(dòng)打開，自動(dòng)調(diào)溫，燈光也會(huì)自動(dòng)調(diào)到睡眠模式，就等主人上床啦，如果主人失眠了，智能催眠系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)播放催眠故事或催眠曲直到主人睡著為止。這時(shí)候，家居智能總系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉除臥室以外所有分系統(tǒng)，以免耗電。
清晨的太陽(yáng)冉冉升起，起床的時(shí)候到了，智能叫醒系統(tǒng)自動(dòng)打開，這時(shí)候，主人就不要賴床了，如果催了三次你還不起床，接下來(lái)就要聽到很刺耳的催醒聲音了。
哎呀呀，我都想到哪兒去啦？感覺(jué)很遙遠(yuǎn)嗎？聽起來(lái)是很遠(yuǎn)，其實(shí)并不遠(yuǎn)，因?yàn)椋詮挠辛穗姡钤絹?lái)越方便，電的用處說(shuō)不完。
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇三
什么讓生活生活更美好?玩?讀書?賞花?還是，創(chuàng)意竹節(jié)人讓生活更加美好。
為什么呢?創(chuàng)意可以開動(dòng)大腦，發(fā)揮想象，可以創(chuàng)作一個(gè)與眾不同的，獨(dú)一無(wú)二屬于自己的物品。當(dāng)然，也是一種娛樂(lè)，使大腦得到休息。
做竹節(jié)人，要的是想象。比如威風(fēng)凜凜的齊天大圣孫悟空;又比如憨厚可愛(ài)的天蓬元帥豬八戒;又好比手持方天畫戟的三國(guó)名將呂布等等等等。我首先削幾段細(xì)竹子，用細(xì)線穿起來(lái)。但是，我可不一樣，非要弄個(gè)三頭六臂，腳下面再放一個(gè)鐵片，繩子末端打一個(gè)結(jié)，再用繩子在竹節(jié)人的手上綁一個(gè)大約一分米的長(zhǎng)矛。看!一個(gè)三頭六臂的哪吒就降世了。
那么第二個(gè)環(huán)節(jié)，就是用創(chuàng)意的東西來(lái)玩。可是該怎么玩呢?把線穿過(guò)桌子縫，兩只手在桌子下拉緊。這位哪吒就站了起來(lái)。桌子縫如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，風(fēng)卷的塵土到處都是，哪吒目光灼灼的盯著對(duì)方的武士，手持雙劍，一副威風(fēng)凜凜、大義凜然的樣子，躍躍欲試。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
武士率先發(fā)起進(jìn)攻，快速的跑過(guò)去，一劍刺中哪吒的身體，然后快速撤退，這就叫做試探性攻擊。可是沒(méi)想到，哪吒的上半身太重，輕輕一刺，就被打的搖搖欲墜。但是，就算打得搖搖欲墜，也依然可以進(jìn)攻。一頭沖上去，但是，太笨重了，就一頭栽倒在地。
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇四
這場(chǎng)活動(dòng)的工具有：水彩筆、盛蛋糕的盤子、剪刀等。我準(zhǔn)備好工具后，就興致勃勃地向?qū)W校奔去。
上課了，老師走上講臺(tái)，寫了“創(chuàng)意盤子”四個(gè)大字，接著就教我們?nèi)绾萎嬼~。只見老師拿起盤子和黑筆，在盤子一邊畫一個(gè)角，再畫一個(gè)比這個(gè)角還大的半圓，然后老師再將這個(gè)角用剪刀工工整整地剪下來(lái)，把這個(gè)角貼在魚身子的后面成了魚尾巴。最后老師給魚頭、魚尾、魚身畫上美麗的圖案，整條手工魚就大功告成了。老師畫完圖案后，展示給我們看。哇，一條張著嘴巴，色彩斑斕的魚就出現(xiàn)在我們的眼前，我們贊嘆不已。
我們也該動(dòng)手了。我考慮了一會(huì)兒，拿起盤子，用尺子畫出一個(gè)九十度的角，再畫出一個(gè)半圓，再將角給剪下來(lái)。剩下的就容易了，我用六種顏色的水彩筆在盤子上用尺子畫來(lái)畫去，這可不是隨便畫，而是融入了我的創(chuàng)意。畫了一會(huì)，我拿起來(lái)仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)稱，該如何是好?于是，我就在下方再畫一些線條，這線條的角和上方對(duì)稱。畫完后，我再用六種顏色的蠟筆按順序在盤子上涂抹。最后，只剩下魚尾和魚頭了。我先畫黑乎乎的眼睛，并且在魚的頭上涂上了淺粉紅色。魚頭畫好了，該畫魚尾了。我先用鉛筆畫上幾條線，在線的中間畫幾條波浪線，然后涂上各種各樣的顏色，最后用雙面膠將魚尾貼在魚頭相反的那一邊，整條魚就大功告成了。
這次活動(dòng)讓我明白了：在做每一件事時(shí)，一定要細(xì)心、用心，才能做好。
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇五
有一天，我做完作業(yè)，看到文具盒里的文具一點(diǎn)都不新鮮，就想創(chuàng)造出更加新鮮的文具。
我先畫出筆，我畫了三支筆，一支是畫畫專用的：它有好幾種顏色，用完一種顏色它就會(huì)出現(xiàn)另一種顏色。另一支筆是為寫字姿勢(shì)不正確的人設(shè)計(jì)的：如果你的姿勢(shì)不正確，筆就會(huì)停止出水，如果你拿筆姿勢(shì)不對(duì)，筆尖就會(huì)縮起來(lái)。還有一支是娛樂(lè)休閑的：它有五個(gè)按鈕，其中一個(gè)按鈕是陷阱，看誰(shuí)按到這個(gè)陷阱按鈕，要接受懲罰。
然后我畫出橡皮，橡皮的四個(gè)角有不同的功能，第一個(gè)角是尖的，專門用來(lái)擦小小的地方。第二個(gè)角是平的，專門用來(lái)擦大一點(diǎn)的地方。第三個(gè)角會(huì)把中性筆、鋼筆、圓珠筆、記號(hào)筆……寫出的字擦得干干凈凈。第四個(gè)角就是可以把擦出的橡皮屑粘住，然后吸收再回收利用。
最后，我畫出尺子。這把尺子可以畫無(wú)限長(zhǎng)的直線和無(wú)限長(zhǎng)的波浪線。這把尺子跟平常尺子一樣長(zhǎng)，它很厚，只要輕輕一拉，就可以變長(zhǎng)。
這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦！
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇六
居然這些零食還可以用來(lái)作畫，真好玩。
老師上課時(shí)還給我們帶來(lái)了幾樣?xùn)|西，有紅葉、香樟葉、卷心菜、梧桐葉、花生、糖果、花八爪金龍葉等。老師讓我們選取一些材料，自己創(chuàng)作一幅畫作。王竹樂(lè)得到第一個(gè)上去挑選，她挑選了香樟葉、紅葉和梧桐葉。
王竹樂(lè)挑選完以后就輪到我們幾個(gè)男生上去挑選，我認(rèn)真的挑選了一些選材，便回到了自己的座位。王竹樂(lè)已經(jīng)開始畫了，她坐在我的后面，我扭頭看她怎么畫？她先用鉛筆畫一個(gè)女生，然后用香樟當(dāng)裙子貼上，接著用紅葉把下面的部分變成了一個(gè)好漂亮的山坡??哇，真棒。
我忽然發(fā)現(xiàn)在生活中有很多東西都可以用來(lái)創(chuàng)作畫，我們就生活在“畫”的海洋里。
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇七
創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩(shī)意。
有一次，我同往常一樣去鵑湖散步，發(fā)現(xiàn)草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了，換上了“花為善者開，草為德者綠”的告示牌，我似乎明白了什么，想：“原來(lái)，這就是創(chuàng)意。”
創(chuàng)意，是天馬行空的想象。
去年暑假的一天，我獨(dú)自呆在家中，十分無(wú)聊。突然，想起了我那放了半年的樂(lè)高，便動(dòng)手拼了起來(lái)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟，沒(méi)幾分鐘就完成了。但是，我卻覺(jué)得仿佛少了些什么。正當(dāng)我不知從何下手時(shí)，突然靈光一閃，何不給那樂(lè)高人做些“小改動(dòng)”。說(shuō)干就干，不久之后，成品便出現(xiàn)在我的眼前：那威風(fēng)凜凜的樂(lè)高小人身上，纏了十一個(gè)彩燈。而小人頭上，則是固定了一個(gè)電扇。每當(dāng)打開樂(lè)高小人背后的開關(guān)，那小人身上的十一個(gè)彩燈便忽明忽暗地閃了起來(lái)，它頭上的風(fēng)扇，則“吱咔吱咔”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。在我十一歲生日時(shí)，由于沒(méi)有蠟燭，我的小人就派上了用場(chǎng)。聽見家人贊許的話語(yǔ)，看見家人驚嘆的目光，我不禁開心地笑了。
現(xiàn)在，我明白如何回答那個(gè)人的問(wèn)題了。如果再有人問(wèn)我：“創(chuàng)意是什么？”我就會(huì)告訴那個(gè)人：“創(chuàng)意，是創(chuàng)新與詩(shī)意；創(chuàng)意，是那天馬行空的想象力；創(chuàng)意，是讓生活更美好的關(guān)鍵一步。”
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇八
在生活中，我們都會(huì)遇到一些不方便或不盡如人意的地方，而開動(dòng)腦筋，讓創(chuàng)意像肥皂產(chǎn)生泡泡一樣，越冒越多，會(huì)讓我們的生活變得更加美好和便捷。
創(chuàng)意不一定是偉大的發(fā)明創(chuàng)造，它也許很微小，卻是我們熱愛(ài)生活、改造生活的法寶。底座帶磁力的杯子、筆桿上帶小洞洞的鉛筆、帶橡皮頭的鉛筆，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械男?chuàng)意。
以前，我們家旅行時(shí)充電很不方便，因?yàn)槲覀冏择{游要走的路很長(zhǎng)，車上只有一個(gè)充電的插口，而導(dǎo)航的手機(jī)耗電量又很大，這個(gè)插口只能一直給固定的手機(jī)充電。
有一次，我們?nèi)胰ゾ耪瘻希谕局校教幎际瞧婊ó惒荩宄阂姷椎男∠菫榫耪瘻显黾恿艘环N獨(dú)特的美。媽媽一會(huì)探著身子拍攝車前的景色，一會(huì)扭過(guò)頭來(lái)拍右側(cè)的風(fēng)景，不停地變幻拍攝角度和方向，媽媽舉著手機(jī)，好似拿著金角大王的紫金紅葫蘆，要把所有美景都收入她的相機(jī)，她在為發(fā)朋友圈儲(chǔ)備彈藥。就在這時(shí)，屏幕一黑，手機(jī)沒(méi)電了，媽媽就這樣被潑了一盆“冰水”，唉聲嘆氣：“真是太讓人心煩了！”
后來(lái)，我們?cè)谔詫毶腺I了一種插頭，這種插頭只需要一個(gè)插口就行了，但它的后方卻有很多轉(zhuǎn)換插頭，這些可以供任何一種品牌的手機(jī)使用。既可以省去充電口少的麻煩，又能解決沒(méi)帶充電線和對(duì)方品牌不一樣、無(wú)法充電的煩惱，真是一舉兩得！媽媽每次都很高興：“創(chuàng)新真是帶給我們很大的方便啊！”
其實(shí)，創(chuàng)新只不過(guò)是把你生活中的麻煩事盡力解決掉，但這要看你是否觀察生活。洞洞鉛筆雖然在桿上鉆了幾個(gè)洞，可以完美的矯正兒童拿筆的姿勢(shì)；一個(gè)杯子，在下面裝上一塊磁鐵，卻可以通過(guò)吸力避免一不注意就把杯中的水撒掉的意外；帶橡皮的鉛筆雖然只是在鉛筆上裝上一個(gè)橡皮頭，卻可以解除學(xué)生忘帶橡皮的苦惱，每當(dāng)我想到這些，心里便產(chǎn)生無(wú)限的感慨。
創(chuàng)意讓人們發(fā)揮聰明才智，使生活質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)意讓我們的生活更美好。
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇九
創(chuàng)意，是一種樂(lè)趣，只有嘗試過(guò)的人，才能領(lǐng)略生活的多姿多彩。
——題記。
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我當(dāng)然也不例外，我最喜歡制作一些有趣、好玩的創(chuàng)意小手工了。
暑假里，我望著朋友送我的旋轉(zhuǎn)木馬，一時(shí)興起，也想自己動(dòng)手做一個(gè)。于是，我便開始思考，用什么材料做好呢？應(yīng)該怎么做呢？哦，有了，夏天嘛，冰棍自然是不可或缺的，吃過(guò)的冰棍棒不正是最好的現(xiàn)存的材料嗎？說(shuō)干就干，我立馬找來(lái)了五、六冰棍棒、幾塊木頭和繩子，先搭了一個(gè)骨架子，然后再用繩子將木頭固定好……啊，旋轉(zhuǎn)木馬做好了。你還別說(shuō)，多根冰棍棒組合在一起，還挺有畫面感了呢！
看著自己做好的旋轉(zhuǎn)木馬，總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。對(duì)了，上色。我拿起我的馬克筆，當(dāng)起了“小小粉刷匠”。在小型旋轉(zhuǎn)木馬上畫出了一朵朵開得正艷的花兒和栩栩如生的小蝴蝶。蝴蝶仿佛正在展示它那優(yōu)美的舞姿，翩翩起舞，我也仿佛置身在一個(gè)百花爭(zhēng)艷的大花園里，和美麗的蝴蝶一起舞動(dòng)。我為這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬取了個(gè)好聽的名字——《旋轉(zhuǎn)的蝴蝶木馬》。媽媽走過(guò)來(lái)一看，連連夸我做得好，還特別拍照留念，把這美好的瞬間記錄下來(lái)。看著自己的作品，我心里樂(lè)開了花。
除了旋轉(zhuǎn)木馬，我還嘗試做了許多創(chuàng)意小制作：投球機(jī)、蹺蹺板、平衡板、小爆竹……。
在我生日的那天，同學(xué)來(lái)我家里玩。當(dāng)她們看到我制作的那些有趣的小制作時(shí)，贊嘆不已，臉上充滿了羨慕之色。這時(shí)的我，心里無(wú)比自豪。
創(chuàng)意不一定是偉大的發(fā)明，它也許很微小，卻是我們熱愛(ài)生活、改造生活的法寶。把一根根不被人關(guān)注的小小的冰棍棒，變成一個(gè)個(gè)有趣的小制作，變成贈(zèng)與長(zhǎng)大后的自己的禮物，創(chuàng)意，讓我的生活更美好！
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇十
杭州自古就有上有天堂，下有蘇杭美譽(yù)。
可不知大家是否關(guān)注，智慧杭州，因?yàn)閯?chuàng)意，讓生活更便捷，讓城市更綠色。
清晨，香甜紅棗粥，科技新生活。
媽，明天早上能不能吃個(gè)紅棗粥啊?我問(wèn)媽媽。
當(dāng)然可以。你爸買的那個(gè)新型電飯煲，有這個(gè)功能。媽媽立馬回答我，我只要今天提前預(yù)約好時(shí)間，明天早上到點(diǎn)就能吃上了。這電飯煲功能真多，燒飯、煲湯、做粥，還能做蛋糕等等。不但方便了我們使用，還節(jié)約了廚房空間。現(xiàn)在人的創(chuàng)意真是不錯(cuò)。媽媽對(duì)家里的新東西贊不絕口。
是啊，小設(shè)想改變大生活，這樣的創(chuàng)意真好，真是科技改變生活。
第二天早上，香甜的紅棗粥蘊(yùn)藉了我的胃，我精神飽滿的上學(xué)去了。
中午，共飲一杯水，友誼加油站。
上午第四節(jié)是體育課，全班同學(xué)都酣暢淋漓。
下課鈴一響，我立馬擰開了我的水杯，開始暢飲。
好朋友等在我旁邊，一臉羨慕地看著我。
你怎么不喝水?我問(wèn)。
忘帶水杯了。朋友回答。
那喝我的吧。我遞過(guò)去我的水杯。
這不太好吧，不衛(wèi)生，還是算了吧。朋友把水杯推了回來(lái)。
沒(méi)事。這是我剛買的分享杯。有兩個(gè)喝水口，可以兩人同飲一杯水，不用擔(dān)心衛(wèi)生問(wèn)題。我自豪地說(shuō)。
太棒了，朋友說(shuō)，發(fā)明這個(gè)的肯定是個(gè)很重視朋友的人，而且他觀察力特強(qiáng)。
我的朋友開始暢快地喝我的水，看著他幸福的表情，我知道我倆的友情肯定更進(jìn)一步了，這多虧這個(gè)創(chuàng)意杯啊。
晚上，空調(diào)節(jié)能王，舒適又環(huán)保。
媽，現(xiàn)在有一種空調(diào)節(jié)能王，非常不錯(cuò)。這樣你就不用擔(dān)心電費(fèi)了。姐姐在飯桌上開始了她的新見聞。
空調(diào)節(jié)能王?媽媽一臉疑惑。
是啊，這是一款智能節(jié)能生活研發(fā)的新品，通過(guò)手機(jī)app就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)空調(diào)的遠(yuǎn)程遙控，你還可以為空調(diào)設(shè)置定時(shí)或延時(shí)開關(guān)。同時(shí)，支持多組峰谷電價(jià)，在空調(diào)待機(jī)時(shí)開啟省電模式自動(dòng)安全切斷電源。用上它的話，肯定讓你的生活變得更智能、節(jié)能、舒適!姐姐說(shuō)得一氣呵成。
真是好東西。希望我們也能早點(diǎn)用到。媽媽憧憬著說(shuō)到。
這就是我們的生活，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有創(chuàng)造，而小創(chuàng)造，帶又給了我們無(wú)窮的便捷，也讓我們的生活越來(lái)越綠色環(huán)保。
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇十一
一年級(jí)時(shí)的我，學(xué)習(xí)不是特別好，沒(méi)有自信的我，不敢和同學(xué)們溝通。那時(shí)的我?guī)缀鯖](méi)有朋友，在小小的世界里，我渴望著朋友的關(guān)懷。
直到三年級(jí)里一天，我在班級(jí)里講脫口秀，展示了自己精心制作的ppt，從此讓我的生活發(fā)生了改變。
我清楚的記得我走上講臺(tái)，落落大方地進(jìn)行演講。剛開始我還有一些緊張，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看到ppt時(shí)，那癡迷的小眼神，認(rèn)真聆聽的表情，使我的緊張一下就煙消云散了。
后來(lái)，我每次演講前，都會(huì)發(fā)揮想象，開動(dòng)腦筋制作ppt。漸漸的，我的ppt是全班公認(rèn)最好的。當(dāng)班級(jí)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多同學(xué)想跟我一組，在進(jìn)行展示的時(shí)候，我所在的小組也總會(huì)在班級(jí)展示中脫穎而出。我也逐漸有了人緣，在班級(jí)里越來(lái)越自信。
生活的轉(zhuǎn)變，源自我有創(chuàng)意。因?yàn)閯?chuàng)意，我可以做出有趣的ppt；因?yàn)閯?chuàng)意，我擁有了很多朋友；因?yàn)閯?chuàng)意，我收獲自信，并參加了校內(nèi)和校外的很多比賽，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。因?yàn)閯?chuàng)意，讓我的生活更美好！
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇十二
創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)寫作一定要有創(chuàng)意，才能吸引讀者的眼球。是啊，以前我們經(jīng)常寫給老爺爺讓座，等這樣一些老土的作文，然而，我們只需要改變一些劇情，就能寫出一篇好的文章。所以說(shuō)，創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。
創(chuàng)意是出其不意的，它令我多一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中，比賽主題是“動(dòng)物們的愉快生活”，在我畫完了的時(shí)候，突然，水粉打在了我的畫上，那時(shí)的我心急如焚，這么好端端的一幅作品就這樣毀壞了！我靈機(jī)一動(dòng)，看了看打翻的顏色和形狀，顏色是黑色的，形狀好似長(zhǎng)方形。可以畫一只小黑貓?jiān)谶@。最后，我竟然得了一等獎(jiǎng)！創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，它時(shí)常帶給我驚喜，那時(shí)一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對(duì)接。
創(chuàng)意無(wú)所不在！他她不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而會(huì)使生活更美好。在家里，我用一張張彩色的紙折成了愛(ài)心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創(chuàng)造力。
大家只要多一點(diǎn)創(chuàng)意，就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點(diǎn)創(chuàng)意，讓生活多一些精彩！
創(chuàng)意帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)精彩的世界！
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇十三
創(chuàng)意，就像一股爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，這就是創(chuàng)意！
創(chuàng)意是出其不意的，它令我獲得一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中，比賽主題是秋天的腳印，在即將完工涂顏色的時(shí)候不小心把手掌給碰到了畫紙上去，給畫紙印上了一個(gè)大大的手印，那時(shí)的我心急如焚，我好好的一副作品就這樣沒(méi)了！可是我仔細(xì)一看，那個(gè)惹禍的手掌印，像點(diǎn)什么？對(duì)！就是一棵大樹，而且是藍(lán)色的！不過(guò)秋天的樹葉都是紅色和枯黃色的吧？最后，我還是決定將計(jì)就計(jì)，又按了幾個(gè)手掌印上去，結(jié)果居然我還得了個(gè)一等獎(jiǎng)！創(chuàng)意就是這么的不經(jīng)意，它時(shí)常帶給我一瞬間的驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞、智慧的對(duì)接。
由此可見，創(chuàng)意造就了我們的生活，它們無(wú)所不在！我們的人生不能缺少新穎的挖掘，這樣才不會(huì)使我們的生活變得枯燥，反而給生活帶來(lái)一點(diǎn)享受。在這次學(xué)校的創(chuàng)意活動(dòng)中，許多同學(xué)們都運(yùn)用自己的智慧給制造出一個(gè)個(gè)新穎搞笑而環(huán)保的手工品；平時(shí)在電視上看見人類制造出的高科技品造福人類，我就感到時(shí)分欣慰，人們竟有如此強(qiáng)大的創(chuàng)造力！創(chuàng)意在我們的生活中已近成為重要的品質(zhì)。
創(chuàng)意造就了我們這個(gè)無(wú)比神奇的世界，所以說(shuō)，大家只要多一點(diǎn)的思考，就能把平凡的事從此變得不簡(jiǎn)單，讓我們多一點(diǎn)的想象，就能讓生活多一些精彩！
創(chuàng)意就是靈感，靈感來(lái)自于人們無(wú)限的想象力，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一世界，一個(gè)嶄新的世界！一個(gè)精彩的世界！
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇十四
生活中，如果我們多開動(dòng)腦子，那么創(chuàng)意就會(huì)無(wú)極限，生活也將會(huì)更加美妙。
夏日的一天，大地在烈日的灼烤下，滾燙滾燙的。回到家里，我的額頭布滿密密麻麻豆大的汗珠，一瓶礦泉水瞬間就被我一飲而盡，霎那間涼入心底，但仍沒(méi)有清散掉體內(nèi)聚集的騰騰的熱氣。于是，我再連著喝下兩瓶，當(dāng)肚子打起幾個(gè)清澈而響亮飽水嗝后，才感覺(jué)好多了。
我懶洋洋的倚靠在沙發(fā)，看著茶幾上站立著的空瓶，突然間，一個(gè)創(chuàng)意靈感蹦出腦海。我從工具箱找出剪刀，開始剪起空瓶，經(jīng)過(guò)五分鐘的裁切，一個(gè)精致的花瓶誕生了。再往里放一小杯水，幾柱綠蘿，一股綠意迎面撲來(lái)，我內(nèi)心不禁為自己的綠色創(chuàng)意偷偷地歡喜了一把。
我把花瓶拿進(jìn)臥室時(shí)，看到無(wú)家可歸的彩筆散落在書桌上，我想到了用水瓶制作筆筒，讓他們歸集一處。我拿起一個(gè)空瓶，又動(dòng)起了手來(lái)，不一會(huì)兒，筆筒做好了，彩筆們?cè)诠P筒里昂首挺立，似乎在向我致謝。
我哼著歌兒，得意在客廳里來(lái)回走動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)客廳角落的那盆發(fā)財(cái)樹上有好幾片枯黃的葉子。“唉，真難看，讓我這個(gè)老好人幫你理理吧!”對(duì)著發(fā)財(cái)樹，我再次操起剪刀，將發(fā)財(cái)樹身上枯黃的葉子剪掉。可剩下的一引起半黃半綠的葉子，這可把我愁壞了。如果整片剪掉會(huì)傷害無(wú)辜，如果把泛黃的部分剪了，會(huì)像被狗啃了似的，難看極了。我一邊想著，一邊掃視客廳每一個(gè)角落，看到了餅干的心形盒子，頓時(shí)又有了主意。
我打量了一下樹葉泛黃的部分，拿起剪刀忙活了起來(lái)，幾分鐘過(guò)后，葉子的泛黃部分被剪掉了，剩下的部分變成了一片片心形的葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。如此做法不僅美觀，又不損傷樹的健康。
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇十五
時(shí)間是一只拽不住的梭子，它一直向著前沖去，直沖向2010年。在接近世博期間，我似乎與他特別交好，他也常與我聊聊那些流動(dòng)在身旁翻天覆地的變化。
縷縷參天大樹從身旁拔地而起。“我還沒(méi)到上海哩，我就看到每條道路井然而有序地通行著川流不息的車輛。而叢旁的偏偏綠意映入眼簾，直奪人眼球。”在通往2010的路上，只見他越說(shuō)越起勁，眉飛色舞的還不禁手舞足蹈的向我描述。一路上飄揚(yáng)著綠油油的世博標(biāo)旗，大手牽著小手。2010字樣飄蕩在每一個(gè)中國(guó)人心中，是對(duì)美好未來(lái)的詮釋。我想，在2010年沒(méi)到來(lái)前，就給他那么良好的第一印象，就讓上海成為他心中的又一世外桃源吧！
“因?yàn)槲覍?duì)以往的世博會(huì)都深有感觸，所以特別對(duì)這次的世博會(huì)有所期待。”他望著海寶，似乎感受到中華民族的熱血之情。
是呀，世博藍(lán)圖已經(jīng)繪就浦江兩岸，五千年文明的積淀，一個(gè)半世紀(jì)的等待，都將匯聚在某些方面2010年5月1日。作為一名上海人，我自豪；作為一名高中生我更驕傲。
“世博會(huì)的倒計(jì)時(shí)可是緊鑼密鼓。”他嘆道。“以中國(guó)館為首的眾多世博場(chǎng)館規(guī)劃、定位以及工程進(jìn)度越來(lái)越受到人們的關(guān)注。可以肯定的是，世博會(huì)眾多形態(tài)各異的場(chǎng)館不僅在建筑外表上多姿多彩，讓人大開眼見，更重要的是每一個(gè)場(chǎng)館都將被老上深深的文化印記，賦予美輪美奐的建筑以靈魂，以生命。以“東方之冠”為主題的中國(guó)館已經(jīng)亮燈，純正的中國(guó)紅具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，她體現(xiàn)的是中華民族的文化、精神與氣質(zhì)。在即可保證效率的同時(shí)，質(zhì)量也是得以提高的，所以你大可放心。”我自信滿滿地說(shuō)道。
我倆靜靜地坐在車上，觀望著外景：紅綠燈成為了人們的行路標(biāo)志，就是它稍作休息，也可井然有序的運(yùn)行交通。路邊，一幕幕良好秩序的圖景深入到我倆心中：行人讓路，幫助殘疾人，扶助老人，關(guān)心幼小。真正體現(xiàn)了人與人的和諧發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
“你們的海報(bào)花樣可真豐富，吉祥物也擺弄出多種姿態(tài)。”
“當(dāng)然了！”
“平安世博”與“快樂(lè)世博”最大限度地激發(fā)市民關(guān)心世博、參與世博的熱情，最大限度地取得群眾的理解和支持，使上海良好的市民法律素質(zhì)和社會(huì)法治秩序成為承辦世博會(huì)的重要支持。在日益網(wǎng)絡(luò)化、信息化、開放化的輿論環(huán)境下開展迎世博法制宣傳，不僅要注意輿論導(dǎo)向的正確性還要注重宣傳的生動(dòng)性和有效性。
一天的行程即將進(jìn)入尾聲，我與他——世博，在黃昏的照映下約定在2010世博會(huì)上再來(lái)個(gè)約會(huì)！
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇十六
詩(shī)句因?yàn)閯?chuàng)意被人銘記，生活需要?jiǎng)?chuàng)意才會(huì)在紛雜的世界中有不重復(fù)的自己。創(chuàng)意詩(shī)般的生活，在皎潔的月光下體會(huì)生活的靜謐，在高山流水的瀑布下感受生活的壯麗。
李白，偉大的浪漫主義詩(shī)人，筆下有無(wú)數(shù)想象奇特，形象詭異的詩(shī)句。自稱“海上釣螯客”。這足以顯出其創(chuàng)意，然而不僅如此：曾有人故意刁難他，問(wèn)他如何釣螯。他答道：風(fēng)波逸其情，乾坤縱其志，以霓虹為線，明月為鉤，天下無(wú)義氣丈夫?yàn)轲D。他的回答讓人意想不到，充滿創(chuàng)意。也難怪只有過(guò)著這般瀟灑生活的人，才會(huì)寫出這般大氣的詩(shī)。李白的生活充滿了浪漫的詩(shī)意，后人以浪漫，大氣，雄壯銘記了他。
王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”為人稱道。其中前句中的“綠”字用得妙不可言。“綠”字本是形容詞，卻被他活用為動(dòng)詞。一個(gè)“綠”字使全詩(shī)大為生色，活了起來(lái);一個(gè)“綠”字把整個(gè)江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動(dòng)人景象表達(dá)出來(lái)了;一個(gè)“綠”字將春風(fēng)擬人化，更增添了動(dòng)態(tài)美。王安石用自己的創(chuàng)意表現(xiàn)出了春天的美，詮釋了生活的詩(shī)意。
在所有對(duì)李白的評(píng)價(jià)中最妙，最到位，最有創(chuàng)意的非余光《尋李白》中這句“酒入豪胸，七分釀成了明月，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐!”莫屬。讀起來(lái)氣勢(shì)恢如虹，大氣磅礴。他對(duì)李白的特點(diǎn)和氣質(zhì)抓的十分準(zhǔn)：以酒為伴，一身劍俠之氣，人如皓月。并完美的將這些文化征貌用“入”“釀”“嘯”“吐”連在一起。不僅將李白這位詩(shī)仙表現(xiàn)的淋漓盡致，而且這段詩(shī)本身的筆觸就是對(duì)他的繼承。
詩(shī)句如此，人生有何嘗不是這樣。創(chuàng)意，是我們不甘于平庸的吶喊，是我們樂(lè)于進(jìn)取的宣言。平凡的人生黯淡無(wú)光，創(chuàng)意點(diǎn)綴的生活才豐富多采。讓詩(shī)的創(chuàng)意在生活中綻放，讓創(chuàng)意的思維在課堂上迸發(fā)。不甘于隨眾，作創(chuàng)意的先驅(qū)。
創(chuàng)意詩(shī)般的生活，做不一樣的自我，選擇詩(shī)意的表達(dá)方式。生命太短暫，路太清楚，讓創(chuàng)意之花永不凋零的開在人生道路上!
創(chuàng)意使生活更美好（熱門17篇）篇十七
現(xiàn)在的社會(huì)什么東西都有盜版的，比如游戲、書籍、文具之類的。那些盜版商家不但沒(méi)有創(chuàng)意，抄襲正版，而且質(zhì)量還很差。
我特別喜歡搞創(chuàng)意，每一次創(chuàng)意都給我?guī)?lái)美滋滋的感覺(jué)。小的時(shí)候沒(méi)有什么新穎的玩具，我們就自己動(dòng)手把對(duì)普通的東西進(jìn)行改裝。
我叫上一些小伙伴，用樹枝和皮筋合成一個(gè)非常普通的彈弓，再裝上特制的一個(gè)彈匣，這樣一個(gè)彈弓一下子就可以像霞彈槍一樣，同時(shí)發(fā)射出許多子彈了，這就像古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的萬(wàn)箭齊發(fā)，打敵人一個(gè)措手不及，顯得我們十分神氣。
我們?cè)诘厣戏派蟽扇齻€(gè)蘋果，幾個(gè)人輪流射擊，看看誰(shuí)的技術(shù)更好。夕陽(yáng)西下，幾個(gè)頑皮的小孩拿著自己改造的玩具，成群結(jié)隊(duì)互相比拼。猶如一只只剛來(lái)到這個(gè)世界而興奮的雞寶，別提有多高興!
家庭聚餐時(shí)，總會(huì)看到那一瓶瓶的飲料，我的妹妹總會(huì)把兩種飲料混在一起喝，她總說(shuō)這樣非常好喝，會(huì)有一種冰果凍的味道，我也總是將信將疑。如果兩種飲料混起來(lái)真的好喝，那多種飲料混起來(lái)會(huì)是什么樣的味道呢？我心中暗想。
拿來(lái)一個(gè)大杯子，倒進(jìn)一些可樂(lè)，緩慢而均勻地往杯子里倒進(jìn)一些雪碧，然后用手抓住杯子，像調(diào)酒師一樣，輕輕地?fù)u了搖。這時(shí)，杯里飲料的液體顏色變淡了。我又往杯子里倒進(jìn)一些葡萄汁，濃稠細(xì)滑的液體順著杯壁留下去，顏色又漸漸變深。最后我加進(jìn)幾塊冰塊，拿起一個(gè)長(zhǎng)柄小勺子攪拌了幾下，冰塊撞擊的聲音脆脆的，真好聽！最后，我張開嘴，嘗了一大口，哇塞！酸酸甜甜的，簡(jiǎn)直太好喝吧!
怎么樣?這樣的創(chuàng)意是不是會(huì)讓你大吃一驚，是不是也會(huì)覺(jué)得不可思議。