英語是現代社會的必備技能，掌握之后能夠提高我們的競爭力。這里有一些實用的英語學習網站，包括語法、詞匯、聽力和口語等方面的資源。
一年級英語My（精選12篇）篇一
我有一個好朋友，她名叫“曾敏慧”―曾敏慧。我剛開始認識她時，是在幼兒園。由于我倆的興趣愛好相同，漸漸地，我們成了無話不說的好朋友。
曾敏慧愛扎一個馬尾辮，這使她顯得非常輕巧。她大大的眼睛上長著長長的睫毛。紅紅的小嘴上總是掛著燦爛的笑容。
是的，她的確很愛笑，不光她笑，她還要豆得我們笑個不停。
有一次，我們正走在上學的路上，我和她聊起了傍晚去干什么的問題。她說她在家做作業，我說我去運動。于是她立刻編出了一句順口溜：“我在家練智力，你在外面練武力，可誰會在哪兒練魅力呢？”逗得大家哈哈大笑起來，有的直喊肚子疼，。
曾敏慧不光幽默，她的想象力還特別的豐富。記得有一次出黑板報，我們在板報書里找圖畫，把合我們意的、漂亮的，和我們需要的`圖畫全都排好板來，畫在黑板上。可是怎么排板，總是在一塊地方是空的。怎么辦？我們又大板報書上翻了翻――再沒了好的圖畫了。這下怎么辦？那塊地方就空在那兒會秀難看的！于是我把目光投向了曾敏慧，想從她那兒得到幫助。果真，她想出了一個辦法。她叫我和她一起畫，說：“這黑黑的黑板就像是宇宙。宇宙里不是有許多星星嗎？我們可以在那兒畫許多星星。”于是我們開始星星，可是太多同樣的星星不好看呀！我又把頭轉向了曾敏……我看到她畫的星星是各式各樣的：有的是藍色的五角星，有的是黃色的四角星，還有的是紅色的圓球星……對呀！我怎么沒想到啊！
看！這就是我的好朋友——曾敏慧。一個想象力豐富的幽默的小女孩。
一年級英語My（精選12篇）篇二
今天是一個風和日麗、天高云淡的好日子。我們開學了。
早上，我們在操場上舉行了開學典禮。老師們做了宣誓，同學們也做了宣誓。一年級的小同學們放飛了自己的愿望。其中，讓我最感動的是爸爸給我寫了一封信。爸爸告訴我要努力好好學習，認真聽老師的話。我一定會努力做到的。
今天真是有意義的一天。
my。
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一年級英語My（精選12篇）篇三
我的英語老師姓張，她有一頭烏黑的長發，白白的皮膚，大大的眼睛，她經常穿著藍色的衣服，有時戴著紅色鏡框的眼鏡。
上課學單詞的時候，她總是耐心地一個字母一個字母的教我們。有同學單詞說得好的時候，老師就會伸出大拇指說：“great！”
老師把全班同學分為三組，哪個組的同學回答的`好，她就在黑板上畫個蘋果鼓勵他們。
我喜歡我的英語老師。
一年級英語My（精選12篇）篇四
今天是星期五，下午有喜歡的光譜課程，我上的是團輔游戲，可以和小朋友們一起做游戲，很好玩。
2點放學后，外公或外婆會來接我，然后我們到御碼頭那里玩，我的兩個幼兒園同學也會在那里，我們一起做游戲，有時還會碰到同班同學丁辰宇，董超等，大家一起追來追去，好開心呀！
一年級英語My（精選12篇）篇五
我的父親叫王耀漢。他有一個英文名字,杰克。他今年38歲，是一個工人。他工作在一個工廠。他有兩個大眼睛和兩個大耳朵。他有短的頭發。我的父親是非常瘦。他只有50公斤。他非常喜歡學習英語。他每天都學英語。我的父親喜歡看電視。他最喜歡的電視頻道是cctv-10,因為他可以學到很多英語的項目前景的英語頻道。
英語是我父親的好朋友。我也是我父親的好朋友。
一年級英語My（精選12篇）篇六
有一天，陽光明媚。
小兔乖乖、小烏龜小小和小松鼠大大一起坐在公園的長凳上看書。看著看著，小刺猬小可達來了，坐在小兔的身邊，一不小心扎到了小兔子，小兔子疼得一蹦三尺高。嘴里還說：“喲，真刺人。”小刺猬聽了，不好意思地說：“對不起，你坐吧!”說完，就走了。
一年級英語My（精選12篇）篇七
上周，約翰參加了一次班級羽毛球比賽。當他沒有贏得任何獎項時，他非常失望和不高興。他的父母建議他不要放棄。所以，約翰聽了他父母的建議，繼續努力練習。
幾個月后，他代表他的學校參加了一次羽毛球比賽。最后，約翰贏得了羽毛球比賽并獲得了一個獎杯。今天，他輔導年輕人，幫助他們成為成功的羽毛球運動員。
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一年級英語My（精選12篇）篇八
在孩子晚上睡覺之前，花15分鐘掌握新單詞、15分鐘掌握英語筆記中新的知識點。
第二天早上，花15分鐘讓孩子重新記憶前一晚的單詞以及知識點。
平時多花點時間讓孩子做一些簡單的英語練習題，可以更好的鞏固所學的英語知識。
學習好英語的一年級小學生。
適當布置作業。
作業內容因人而異，作業量有時也因人而異，特別是一年級小孩，應根據孩子的具體情況，適當的給孩子布置作業。但在作業布置方面一定要遵循以下原則：
1、實事求是原則。應該按照孩子的具體情況，依據科學的學習方法，去給孩子布置作業，不能好高騖遠，脫離實際情況。
2、以課堂學習為主原則。任何脫離課堂的學習都是一種事倍功半的工作，課堂是孩子學習知識、掌握知識的地方。只有充分利用課堂優勢，才能讓孩子的英語取得好成績。
一年級英語My（精選12篇）篇九
家長要始終明白一個事實：孩子的英語啟蒙不是一個工作任務，也不是一個計劃，給孩子做英語啟蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受學習的過程，讓孩子覺得學習英語是一件非常好玩的事。比如孩子喜歡聽故事，就可以挑選一些優質的英文繪本故事，反復的和孩子講這本繪本，一直到孩子不想聽這個故事了再換一本。同時一本繪本不僅僅只是講完一個故事就完了，還可以翻來覆去的玩各種親子游戲。
同時，建議家長把英語學習融入到生活的每一個場景中，比如看到一個蘋果就可以對寶寶說“aaa,itanapple”，或者使用嘰里呱啦app，以【聽】為例，嘰里呱啦會根據寶寶的年齡挑選適合寶寶年齡層的英文兒歌進行隨機播放。給孩子一個磨耳朵的機會，當孩子的輸入達到一定的程度時自然就能輸出了。
除了孩子的學習興趣另一個讓很多家長困擾的問題就是“我英語水平不好，和孩子說英語時經常會結巴，擔心自己的發音不標準，自己說的不對。”，“我太忙了，沒時間陪孩子學習”有這種想法的家長往往會逃避和孩子一起學習，而是把孩子送到培訓班。
時間分配策略。
兒童學習語言離不開他所生活的家庭和社會環境，不受時間的限制，可以在各種非正式的場合里大量接觸語言。兒童每天都接觸母語，而且是在任何場所，但是，英語學習僅僅局限于教室，課堂以外一般很少接觸英語。在課堂上，大家都在教師的指導下學習，相差無幾，差別就在于課后的學習。愛因斯坦曾經說過，，人的差別主要在于業余時間。小學生課后學習英語一般每天應保證半小時。我們知道，分散記憶優于集中記憶。例如，一天集中一小時學習英語不如上午花半小時，下午花半小時。同樣，在家集中半小時復習英語不如飯后花20分鐘，臨睡前花10分鐘。小學生在家學習英語的時間以每天不超過一小時為宜，包括收看英語節目、聽英語歌曲等。為了營造學習英語的良好氛圍，我們也可以在每天早上刷牙、洗臉、吃飯或平時做家務時，播放一些課文錄音或自己喜歡的英語歌曲。雖然你沒有集中注意力聽，但可以在潛意識中培養一定的語音、語調和語感。
小學生接收英語的聽與讀方面，形式單一。絕大部分學生停留在聽老師講課和跟老師朗讀這個層面。這固然重要，但是老師以外的信息更加豐富，而且又有選擇性。如同學發言、錄音磁帶、廣播電視等，但首先要利用好配套的錄音磁帶。我在班里做了一個簡單的調查，結果發現絕大多數學生都在開學初就買了與教材配套的錄音磁帶，但回到家真正聽過錄音磁帶的同學為數很少，其中包括一些英語成績優秀的學生。好學生的理由是錄音太簡單了，我不用聽。一些成績相對較差的學生則抱怨錄音帶朗讀快，聽不懂，所以以后就不聽了。其實，能夠聽懂也好，不能夠聽懂也好，都應該聽，只不過是程度不同導致了聽的次數多少的差異。英語基礎薄弱的學生可以先逐句聽，再整體聽，多聽幾次。最好先不要打開課本對照地聽，只有聽了幾次還沒聽清楚時方可看看課本。
我們學習英語就怕說。很多學生說英語時，是先想中文，再譯成英語，沒有養成用英語思維的習慣。因此，平時應在課堂上逐步訓練用英語解釋英語的能力。在我國，課堂是說英語的主陣地。我們正是因為沒有說英語的環境而增加了英語學習的難度。在家與父母說英語或與老外交談確實是英語學習的好機會，但都有很大局限性。唯一不受時空限制的練習方式就是自問自答、自言自語。
一年級英語My（精選12篇）篇十
每天堅持讓孩子聽英語磁帶并跟著朗讀。這種習慣養成以后能增加孩子的英語詞匯量，對孩子的英語學習有很大的幫助。
背單詞。
每天堅持讓孩子背單詞。英語單詞量的深度和廣度是一年級小孩英語成績好壞的一個標志，掌握足夠多的單詞非常有助于一年級小孩英語的學習。
聽廣播。
每天堅持聽英語廣播幾分鐘，培養孩子語感，聽英語廣播也幫助孩子學習語法知識。
大膽說。
大膽開口說英語，不要害怕出錯。一年級小孩學習英語還要勇于請他人糾正，不要難為情，更不要輕易放棄。
家長要使用正確的方法讓孩子堅持下去，時間久了，孩子的英語肯定有進步。
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一年級英語My（精選12篇）篇十一
在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發，要因地制宜，因材施教，有的放矢。
一、復習內容及要點。
1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。
1)按詞性歸類復習單詞。
2)按詞匯表復習單詞。
2、詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。
3、句子。
句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。
1)指導學生在語境中復習句子。
2)根據句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當的語法知識。
3)指導學生更換句子的部分結構，造新句子加深對課文句子的印象及運用。
4、閱讀。
閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經出現了比較復雜的英語短文。
二、復習方法。
1、加強單詞的朗讀和默寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關。將詞組復習與單詞分類復習相聯系。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密聯系起來，合理安排復習內容，提高學生整體運用知識的能力。。
2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學生多讀，在復習中培養學生朗讀英語的習慣，在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力，聽說讀寫要有機結合，才能相輔相成。學生基礎差，見過的英語習題比較少，因此要從習題入手，讓學生盡可能的做出比較多的習題，這樣在初次考試中不至于束手無策。
3、注意復習過程中的趣味性，充分調動學生的學習積極性。我們有些學生對學習英語缺乏一定的興趣，所以要選擇適當的形式和內容，控制好內容的難度，要學生獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復習中，并在復習中獲得進步。
4、注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。學生兩極分化想象嚴重，那么對不同層次的學生就要提出不同的要求，對于成績較差的學生復習重點放在單詞，句型等基礎知識上。
5、注意做好學生的心理調試工作，讓學生在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好的完成任務。對于沒有投入到復習的學生來說要給于適當的壓力。
一年級英語My（精選12篇）篇十二
1.你是個活潑可愛的男孩,上課時積極發言,認真當好體育委員,運動場上你健步如飛,為班級增添了榮譽,你工作積極負責,是老師的小助手。如果你在學習上也能奮力拼搏,相信你的成績也會很出色。
2.你是個小小男子漢,運動場上你奮力拼搏,同學們都為你喝彩。認真上課時的你,發言很積極。如果你能處處嚴格要求自己,愛學習,不貪玩,把自己的聰明才智全部發揮出來,你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!
3.你活潑好動,關心集體,誠實善良,但在學習上,對自己不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大的缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,要養成良好的習慣,這樣才能進步得快些。
4.你有很多優秀的品質,個性活潑,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過,紀律觀念不夠強,自我控制能力仍有待提高,學習方法有待改進。如果你把全部的精力放在學習上,改掉拖拉的毛病,那該多好呀!
5.黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫,多思多問,你的成績一定會突飛猛進!
6.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,愛好體育鍛煉。但老師總覺得你努力程度還不夠,否則,學習成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強基礎知識的記憶,多問多練,爭取學習成績有突破。
7.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,作業認真,書寫工整,如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。
8.你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂于助人是你的美德。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己。今后,遇到問題要敢于大膽向老師請教,積極思考,爭取在學習上更上一層樓。
9.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,自覺遵守校規校紀,愛好體育鍛煉。學習上你有一定自覺性,但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績有突破。
10.你有一雙靈巧的手,繪畫、制作、寫字,令同學羨慕,令老師贊賞。你熱愛大自然,熱愛科學,喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己,刻苦學習,才能走向更高、更遠。
11.你是一位調皮的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認真聽講,遵守課堂紀律,相信你將是一個很棒的孩子。
12.你是一位樂于助人,關心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發言。作業書寫整潔,成績良好。你的學習目的很明確,態度也很認真。對各項工作都能盡職盡責做好。希望你培養良好的學習習慣,更嚴格要求自己,成為更加優秀的好學生。
13.你的作業干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學會令你走向成功。
14.你是個熱愛勞動、禮貌質樸的女孩,只是你的學習成績不理想,所以每次考試后,都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別,但你的成績不好并不都是腦子的問題,關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,老師滿懷信心地等著這一天。
15.撇開你的學習成績不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生。