自查報告可以增加我們對工作的認識和理解，為我們的職業發展提供更有針對性的指導和方向。以下是小編為大家準備的一些自查報告范文，希望能夠為大家的自查報告撰寫提供一些實用的參考。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇一
科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志，事關經濟振興、科普進步和社會發展的全局。我校積極響應上級領導指示，不斷更新教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質教育，不斷豐富示范內涵，廣泛開展科普活動，充分發揮學校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學生提供科普活動陣地，培養他們的思維能力、動手能力和創造能力，幫助他們樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術普及教育，下面就我校科普創建工作匯報如下：
一、提高認識，加強投入。
為使科學技術的普及工作落到實處，學校注意引導師生提高對科學普及工作重要性的認識，為此，學校完善了生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、微機室等。學校設立了“校園之聲”廣播臺，開展了每周一次的科技教育專題節目。不管有聲語言還是無聲語言，都讓學生置身于一種濃厚的科技知識氛圍中。與此同時，我們在普及的基礎上抓提高，讓學生在“理化生”科技活動中長知識、練技能、培養科學素質。學校、班級、師生之間共同的興趣愛好營造了熱愛科學、學習科學、心理相容的良好環境，從而保證了學校科技教育的整體性、序列性、實效性，使全校上下形成了人人參與活動、處處開展科技教育實踐活動的氛圍。
二、學校科普工作中所采取的措施。
1、成立組織，精心布署。
在學校教學活動中，學校充分認識到，加強學校的科普工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內涵的需要。因而高度重視科普工作，把科普創建工作放到學校工作的重要位置，此后又不斷地充實和完善，由校長任組長，副校長任副組長、各室主要負責人為成員，領導組下設辦公室，趙元生任主任，負責科普創建工作的日常事務，領導組做到了明確任務，責任到人。校長多次在會議上表示，學校工作為科普創建工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學校建立了科普創建工作的議事制度，先后出臺了《民族學校科技活動三年規劃》和《關于進一步加強學校科普工作的意見》，加強對科普工作的宏觀指導。
2、重建制度，計劃先行。
為了把科普教育思想滲透到教育教學工作的全過程，進一步引領師生主動地開展科普工作，學校加強科普工作的制度建設，先后建立和完善了包括《科技活動室制度》、、《科普成果獎勵制度》以及各專用教室規章制度十幾項，以制度規范科普行為，以制度激勵和促進科普工作的開展，此外，科普工作努力做到計劃先行，學校每年初召開科普工作專題會議，認真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實，確保創建工作不走過場，并對每學年的科普工作及時進行總結，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。由于重建制度，計劃先行，科普創建工作思路清晰，穩中推進，有條不紊。
3、全員發動，全員參與。
學校動員全體師生積極投入到學校科普工作中來，使科普創建工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創新的思想，目前有80%的教師投入到學校科普活動中來，成立學校興趣小組，指定輔導員，加強對科技興趣小組的指導，每個興趣小組都要做到有計劃、有內容、有學生、有場地，努力做到有實效，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養學生的動手動腦能力，充分發揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性，積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，通過爭創活動的開展，使學生們受益非淺，老師們也看到了科普教育的實效和發展前景，極大地調動了師生參與科普活動的積極性和工作熱情，進一步保動了學校的科技創新工作再上新臺階，科技創新方面的成績有了全面提升。
三、創設濃郁的校園科普環境。
1、創建科普宣傳站營造科普氛圍。
學校在明確了科普創建的目標之后，成了科普宣傳站，充分利用校園廣播站、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造創建工作的良好氛圍，努力使科普創建工作深入人心。為創建工作做好思想準備。
2、打造硬環境，做到科普教育“環境化”。
學校努力營造濃厚的科普教育氛圍。為使學生在校有更多的科普。
活動場所，充分利用和發揮我校的教育資源，學校不斷加大投入，加強硬件建設，充實和完善硬件配備。現有理化生實驗室、圖書閱覽室，多媒體教學室、定期為學生開放，并發動師生捐贈圖書，這些都為學校提供了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺，全力做到科普教育“環境化”。
3、打造軟環境，抓學科滲透，做到科普教育“學科化”
學科教師齊頭并進，相互連通進行科普教育，聯合進行科普教育滲透，使科普教育真正落實到各科教學之中。
由于積極推廣科普活動，我校取得了一定的成績，首先是讓校內師生對科學技術的普及有了一定的認識，知道了人類的進步離不開科學知識、人類總是在不斷探索中尋求真理。科學知識的獲得對人類認識世界的水平起著不可替代的指導作用。其次通過組織各種興趣小組，以點帶面，促進了學校科普活動的推廣及普及。
存在問題：
1、由于學校建校時間短，到現在才一年多的時間，學校對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環節上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的懈怠或不力的現象。
3、科普教育還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇二
作風整治活動開展以來，預算科按照局黨組要求和局作風整治活動領導小組的統一部署，積極參加各種學習活動，及時召開科務會議，認真領會活動精神。經過一階段的學習，進一步堅定了理想信念，強化了宗旨意識，轉變了工作作風，提高了自身素質。按照局作風整治活動辦的具體要求，我科認真開展自查活動，圍繞活動辦提出的要解決的思想觀念、工作作風和工作效率的問題，結合業務工作實際,通過分析對照，提出如下自查報告。
(一)思想觀念方面的問題。我科整體上不存在思想觀念落后、服務意識差、態度惡劣、衙門作風等問題，但在實際工作中，有時候出現辦事干工作出發點不高、為廣大群眾和服務對象著想不夠、從大局考慮問題的意識不夠等問題。對基層情況的了解對基層的服務還有待進一步加強。
(二)工作作風方面的問題。一是一定程度上存在著“好人主義”，存在要求嚴就是為難服務對象的思想,與服務對象溝通較少。二是有時因為各種事務千頭萬緒，困難和矛盾層出不窮，工作上只求過得去，不求過得硬，缺少爭先創優的`勁頭，缺少改革創新的勇氣，遇到問題解決得不夠果斷。三是缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，有時對自己要求不高，想問題、干工作、辦事情按部就班，缺乏主動性和創造性。
(三)工作效率方面的問題。一是工作業務流程有待進一步修訂完善，辦事效率有待進一步提高。二是科室之間協調能力有待提高，科室之間配合容易出現問題，影響工作效率提高。三是科室職責和分工應該更加明細。
(四)其他方面存在的問題。一是政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，科室內部學習落實的也比較好，但學習的內容不夠全面、系統。二是學習的自覺性不夠強，業務學習也是急用了才能靜下心來學習，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，致使理論素養跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。三是爭先創優精神不夠足。對當前的工作有一種滿足感，總認為在當前情況下能把日常工作做好，不出差錯就已經很不錯了，而較少去思考在工作中還存在這樣那樣的不足，缺少爭先創優的進取精神。
以上查擺出來的問題，究其原因主要有：
(一)理論功底不夠扎實，政治素質不夠高，不能完全適應新形勢對黨員干部的要求。對理論學習重要性的認識不夠，認為預算管理工作是業務工作，而做業務工作與政治理論學習關系不大的不正確認識。平時忙于應付各種事務性工作，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀系統化學習不夠，缺乏對科學體系和精神實質的準確把握。在學習內容上，對有關財政預算工作方面的政策、法律、法規學習比較認真，對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習不夠深入、系統。
(二)理財思想需進一步解放。當前，在思想覺悟、理論水平、業務知識、工作能力等方面與領導要求還有一定的差距，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。
(三)創新意識不夠。工作情緒不夠穩定，在實際工作中習慣于用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創新意識不強，有時有等待觀望、被動應付現象。
(四)調查研究還不夠深入。工作中雖然特別注意掌握第一手資料了解真實情況，但因為事務性工作較多，到基層、到一線調研的時間還較少，調查研究的面還不夠寬，一些方面的工作了解得還不夠深入。
針對存在的問題，預算科決心通過這次作風整治活動，進一步加強思想觀念、轉變工作作風、提高工作效率，不斷加強預算管理，為我市的財政工作做出更大的貢獻。
(一)轉變思想觀念。一是堅持正確的學習方向，自覺加強馬鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，全面落實科學發展觀，努力在掌握理論的科學體系上下功夫，在掌握基本原理及其精神實質上下功夫，在掌握馬克思主義立場、觀點、方法并用以指導實踐上下功夫，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。二是要加強業務知識學習。熟悉業務是做好本職工作的前提和基礎。要樹立終身學習的理念，認真系統地學習科學發展觀,不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平以及業務工作能力。增強分析問題、解決問題和辯別是非的能力，并注意理論與實際結合起來，不斷提高個人修養。
(二)轉變工作作風。轉變思想作風，樹立“工作就是服務，管理就是服務”的觀念。堅持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，把人民群眾的愿望和要求作為想問題、辦事情的根本出發點，以人為本，樹立和落實科學發展觀，踏踏實實為民做事。轉變工作作風，埋頭苦干辦實事。要經常深入基層調查研究、指導工作，尤其要帶著如何解決和處理工作中所遇到的新情況、新問題到基層去，到群眾中去深入調查、了解、傾聽意見，努力研究和探索新形勢下財政預算工作中出現的新情況、新問題，使財政預算工作適應新形勢、新任務的需要。
(三)提升工作效率。要善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，多與比自己能力強的同志比，多吸取別人的優點和長處，多學習其他地市的先進管理經驗，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，進而提高工作效率。同時，加強要科室自身建設、搞好綜合協調，提高大局意識，一切從工作大局出發。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇三
活動內容：哪根蠟燭先熄滅活動目標：
1、知道物體燃燒需要氧氣，長、短蠟燭的熄滅都是因為缺少氧氣。
2、更換材料導致不同的結果，使學生明白材料在科學實驗中的重要作用。
3、激發學生探究其中的科學奧秘，嘗試給予一定的解釋。活動時間：1課時知識鏈接：
氣體溫度愈高，密度愈小。所以在燒杯內，由于蠟燭燃燒，二氧化碳氣體溫度較高，向上升，使燒杯內上方二氧化碳濃度大，長蠟燭因缺氧而熄滅。而大玻璃罩內，空間較大，二氧化碳上升后，遇罩壁冷卻而下沉，因此大玻璃罩下方二氧化碳濃度較大，短蠟燭因缺氧而熄滅。
材料準備：長、短蠟燭各一根（更恰當是各準備兩根），火柴，燒杯一個，大玻璃罩一個。
活動過程設計：
一、提出問題，進行猜想：
1、出示實物或圖片，提出問題。
一長一短兩根蠟燭，點燃后，用一個容器把它們同時罩住，想一想，會發生什么情況呢？（蠟燭燃燒一段時間之后會熄滅。）。
2、追問：那么，你認為會是哪根蠟燭先熄滅呢。
3、學生自由猜測，教師統計和簡要記錄。
二、實驗一：長蠟燭先熄滅：
1、出示第一組材料：長、短蠟燭各一根，燒杯一個，討論實驗步驟。
2、學生上臺實驗，仔細觀察實驗現象。（長蠟燭先熄滅）。
3、學生交流自己的想法，可以是對實驗結果的解釋，也可以是自己的困惑。教師暫時不給予任何評價。
三、實驗二：短蠟燭先熄滅：
1、過渡：是不是真的是這樣呢？我們再來做一次——為了讓大家看的更清楚點，我們換一個大的玻璃罩。
2、出示第二組材料：長、短蠟燭各一根，大玻璃罩一個，3、請學生上臺做實驗，觀察實驗現象。（短蠟燭先熄滅）。
四、暢談感受，嘗試解釋：
1、出現兩個截然不同的實驗結果，這是為什么呢？學生自由發表。
2、如果學生提出要再做一次實驗，就請該生上臺重做實驗。
3、小結概括：
長蠟燭先熄滅：氣體溫度愈高，密度愈小。所以在燒杯內，由于蠟燭燃燒，二氧化碳氣體溫度較高，向上升，使燒杯內上方二氧化碳濃度大，長蠟燭因缺氧而熄滅。
短蠟燭先熄滅：玻璃罩內，空間較大，二氧化碳上升后，遇罩壁冷卻而下沉，因此大玻璃罩下方二氧化碳濃度較大，短蠟燭因缺氧而熄滅。
4、說說自己從本次實驗中的啟示。
一、教學目標。
1、知識與技能：能夠小組合作設計雞蛋保護裝置并用語言表達制作的過程。
2、過程與方法：通過提出具有挑戰性的問題，創設解決問題的情景讓學生經歷解決具體問題的過程；通過活動構建一個輕松有趣和諧的教學氛圍，讓活動與活動的主體形成良好互動。培養學生集體協作能力及綜合表現能力。
3、情感、態度與價值觀：學生通過活動體驗選擇合適的材料的重要性，感受探究的樂趣，體會小組合作的智慧，逐漸養成大膽思考、小心驗證的科學態度，能夠自我評價和反思；意識到將科學知識轉化為技術設計能解決很多問題。
二、教學重點：合理的選擇材料，設計制作雞蛋保護器。
三、教學難點：對自己的作品進行反思改進。
四、教學過程：
課前談話：欣賞幾張圖片：介紹一些經驗——降落傘、碰碰車、三角架、滑翔傘。
教學過程：
一、情境引入。
師：老師今天帶來了兩樣東西。（邊說邊出示）這是一個雞蛋，還有一個乒乓球。現在，我將雞蛋和乒乓球同時舉過頭頂，讓它們同時下落到講臺桌面，一起倒計時！5、4、3、2、1。
（教師演示：將乒乓球和雞蛋舉過頭頂，乒乓球落下了，而握雞蛋的手卻沒有松開，雞蛋沒有落下。）。
師：關鍵時刻老師有點舍不得這個雞蛋了，因為我怕雞蛋落下會？師：有沒有辦法保護雞蛋，讓雞蛋掉下來而摔不破呢?(板書課題)（學生初步設想，自由回答。）師：看來，大家都想到了在雞蛋的外面包一些材料，做一個保護裝置，我們可以把它叫做雞蛋保護器。
二、制作與實驗。
（一）提出研究問題。
下面我們進入挑戰第一關：設計方案。
（二）選擇材料、制定方案看圖啟發思維：
師：設計之前，先看一組圖片，也許對你的設計有些幫助。（出示降落傘、三角架、滑翔傘、碰碰車的圖片，并講解。）。
選擇材料。
師：今天，老師給大家帶來了一些材料，有石頭、塑料片、木塊、銅絲、布、一次性塑料杯、泡沫、棉花、報紙、皺紋紙、線繩、筷子。同學們可以從中任選四種材料，用自己的剪刀、小刀、透明膠等工具對他們進行加工組合，制作出不同功能的雞蛋保護器。
學生分組討論設計方案（選擇材料，畫出示意圖。）匯報交流。
師：來說說你們的設計方案吧！哪一組愿意首先上臺講述？其他小組同學可以針對他們的設計提出問題。
（三）制作雞蛋保護器：
師：各小組同學各抒己見，都認為自己的設計好，到底誰的設計好，還要等到我們實驗完了再下結論。接下來，就進入我們的制作雞蛋保護器環節。我看同學們已經躍躍欲試了，先別急，在制作雞蛋保護器時，我們還應該注意什么呢？請看溫馨提示：
1、按需取材，注意節約；2制作要結實，實驗時可先讓雞蛋在低處降落，再慢慢提升高度；3要能夠方便的雞蛋取出；4如果實驗中遇到新的問題，可以對設計圖進行改進。師：看懂了嗎？好，下面開始制造雞蛋保護器。
（四）實驗展示及反思。
師：各組都完成了自己的制作，請組長把雞蛋保護器帶到前面來，把雞蛋保護器舉起來，展示給大家，樣子各不相同，效果如何呢？我們拭目以待。
師：為了實驗公平，我們要讓雞蛋在同一高度下落，準備好了嗎？好，人心的時刻到了，我宣布保護雞蛋實驗現在開始，請同學們和我一起倒計時：5、4、3、2、1放手！
師：把雞蛋拿出來吧，檢查一下，成功的小組給自己鼓鼓掌。
師：下面，我們來共同想一想，影響雞蛋保護器成功和失敗的因素有哪些？（和材料的特性有關、跟選擇哪些材料有關、和制作方法有哪些）。
三、擴展延伸，讓探究延續到課外。
在學生已有一定經驗制作雞蛋保護器的基礎上，我通過對生活中購買小批量雞蛋的保護和成批雞蛋在運輸過程中的保護這兩個問題的提出引發學生思考。這是一項課后的長期研究項目，不期望在課堂教學中立即解決，但要求學生對這些問題進行思索，并模仿課堂上的研究方法來設計保護裝置。同時我還注意了引導學生在選擇材料時綜合考慮各種因素，如材料本身的性質，加工的難易程度，成本的高低等，將課堂與生活實際問題緊密聯系在一起。并引導學生對“為什么要選擇這些材料？”進行思考，促使學生從解決問題的角度對材料的選擇和運用有更深刻的理解，從而明白用科學知識能解決很多生活實際問題，將培養學生科學素養的這一目的落到了實處。
四、小組合作與張揚個性密切結合。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇四
為貫徹落實上級文件精神，切實實施素質教育，對學校“每天一小時校園體育活動”開展情況進行了了自查。對自查情況經過分析整理，現將情況通報如下：
（一）能充分認識加強學校體育工作的重要性和緊迫性。
各位老師能認真落實健康第一的指導思想，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，能按學校體育工作機制要求，保證學校體育課和學生體育活動時間不被其它課占用。
（二）能認真落實大課間體育活動和課外活動。
在學校執行體育大課間和課外活動方面，各班能按時參加大課間活動，學生對陽光體育活動安排的時間和形式都相對了解，說明學校普遍開展大課間體育活動，且具體做法深受學生歡迎，學生普遍喜愛陽光體育活動，希望學校長期堅持。
（三）能確保體育設施的正常使用和管理。負責老師對器材能及時出借和回收，切實有效地保證了學校陽光體育活動健康發展。
（一）部分學生不知道“陽光體育活動”
經匯總發現，有少數學生對陽光體育活動的實質認識不到位，有的和大課間活動、體育活動混為一談。
（二）沒有專職的體育老師，都是班主任帶體育課，對大課間活動指導不夠。
教師反映工作量大，加上體育大課間活動，人數比較多，具體的指導難以落實。
（三）球類活動場地和設施還不夠。
球類器材與設施和學生總人數不匹配，一般最多只能滿足一個教學班使用。
（四）班級組織工作還須加強。
組織活動時有個別班級的學生乘班主任老師不注意時，幾個人在一起吵鬧。班主任要加強管理。還存在有個別學生向班主任請假后留在教室內做作業的情況。
鑒于以上情況，學校提出建議如下：
（一）加強宣傳，增強學生主動參與陽光體育活動的意識。
要廣泛而生動地宣傳陽光體育活動，提高“陽光體育活動”的知曉率，使全體師生能認識到學生的體質健康水平不僅關系個人健康成長和幸福生活，而且關系整個民族健康素質，關系我國人才培養的質量。要創造條件，讓學生走向操場、走到陽光下，形成學校體育鍛煉的熱潮。
（二）集思廣益，設計一些可在室內或走廊進行的體育活動。
面對實際情況，各班要考慮和設計一些符合本校條件許可、不同年齡學生特點，有一定鍛煉價值的室內或走廊體育活動項目，以彌補器材不足或因天氣情況影響到陽光體育活動正常開展的不利因素，確保學生達到每天一小時的鍛煉總量。
（三）加強指導，提高陽光體育活動的實效。
培訓專職體育教師負責對全校陽光體育活動的規劃和管理，要指導班主任有效提高活動質量，要激發學生主動鍛煉并養成良好體育習慣的任務。
（四）防患未然，確保學生活動安全。
學校安全無小事，要重視體育課和大課間活動時學生的安全問題。要根據學生喜愛活動的實際情況，盡可能滿足學生的需求，激發學生鍛煉的積極性。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇五
為貫徹落實區委組織部文件精神，全面加強我校基層組織建設，提高黨的建設科學化水平，為我校教育事業科學發展提供堅強的組織、思想、隊伍保證，學校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設年活動工作領導小組，學校黨支部召開全體黨員大會，參考標準進行了自查自評工作。
為保證基層組織建設年活動的順利進行，我校黨支部及時召開了工作安排會。會議要求各黨員深化思想認識，增強抓好基層組織建設年工作的責任感，緊密結合實際，全面落實基層組織建設年各項任務。當前至本月底要在深入調查摸底的基礎上，認真做好“聯校聯生，強教為民”工作。重點圍繞“基本組織建立好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度執行好、工作業績好、群眾反映好”的要求，采取“黨組織自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定”的方法，實行支部自評、黨員評、群眾評、服務對象評。同時，通過開展分類定級，激發我支部向先進黨組織學習，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。
新華鄉李府小學黨支部現有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊伍。自支部建成以后，在上級黨組織的領導下，積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，發展黨員工作正常規范，扎實開展黨的各項工作，努力構建良好支部環境，黨群關系密切，在教育教學活動中充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。
通過座談會、發放調查問卷、個別訪談等形式，對黨支部基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執行、基本保障落實、工作業績、群眾反映等進行調查摸底，經梳理后如下：
（1）、黨組織設置合理，希望繼續發揚。
（2）、加強班子建設。
（3）、制度雖健全，但還需與時俱進。
（4）、把組織的發展工作做到常態化。
（5）、爭取經費，多開展黨員活動。
（6）、加強黨建工作，充分發揮戰斗堡壘作用。
（7）、希望繼續在加強和發揮黨組織的作用上下功夫。
針對存在的問題、意見和建議，我支部及時召開了意見匯總反饋會，結合我支部實際，擬出了相關整改措施如下：
（1）、不斷加強完善黨支部組織制度。
（2）、爭取上級支持，努力改善黨員活動重要條件。
（3）、借助“創先爭優”和基層組織建設年活動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發揮黨的基層組織戰斗堡壘作用。
我支部在調查摸底的基礎上，主要從基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執行、工作業績、群眾反映等六個方面進行自我評價，總體評價為優秀黨支部。
（1）組織建設：我支部配備書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設置要求。
（2）隊伍建設：黨支部帶領本支部的全體黨員加強學習，增強黨性修養，堅持做學摘抄，通過學習使全體黨員做到黨性強，品行好，作風正；支部每年度都有工作計劃和工作總結，思路清晰，工作責任明確；全體黨員和支委成員能做到團結協作，清正廉潔；黨員發展程序規范；全體黨員能按時繳納黨費，無一拖欠現象，無連續3個月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務意識、求真務實的隊伍。
（3）活動開展：堅持民主生活會，堅持開展民主評議黨員，經常性開展黨員學習教育活動；組織黨員觀看警示教育片，增強黨組織的凝聚力和活力。認真做好“聯校聯生，強教為民”工作，領導主動聯系一個班，黨員教師聯系2名學困生，其他教師聯系1名學困生，通過幫扶指導，進一步規范了學校內部管理，引導全體黨員教職工立足崗位，敬業奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質量。
（4）制度執行：全體黨員能自覺執行學校的各項規章制度，全體黨員積極參與支部建設；黨務公開工作經常化，支部經常給黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務工作做在前頭；關心職工和學生困難。
（5）工作業績：充分發揮黨員的骨干帶頭作用，積極向學校建言獻策，完成學校的教育教學工作和其他各項工作。
（6）群眾反映：經走訪、座談了解，黨員群眾對黨組織的滿意率達到98%以上。
通過調查摸底和分類定級工作的開展，我支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力地方向。今后本支部將以“切實加強基層黨組織建設，密切黨群關系，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范帶頭作用”為切入點，使本支部不斷發展壯大，為學校的發展盡自己的力量。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇六
按照《關于開展第二批“三好”關愛活動室檢查驗收工作的通知》（x關委發〔20xx〕3號）文件要求，對我鄉擬申報命名的第二批“三好”關愛活動室xxx村關愛青少年活動室進行自查，現將自查情況報告如下：
一、活動室建設情況。
（一）建好：xxx村關愛青少年活動室與村活動室一起建設，電腦室、圖書室、閱覽室與農家書屋打捆建設，培訓教室和青少年活動室與黨員活動室、黨員遠程教育活動室打捆假設。通過打捆建設，進一步整合資源，有利于青少年朋友開展課外學習和課外活動。
（二）管好：
1.加強組織領導，由鄉黨委副書記樂洪強聯系xxx村關愛青少年活動室，由xxx村支部書記曹平組織協調活動室活動開展。
2.完善制度建設，值班制度，電腦使用制度，圖書借閱制度，運動器具使用制度和文書檔案管理制度全部上墻。大家在制度約束下，開展相關活動。
3.登記資產臺賬，村兩委換屆后，要求村兩委及時進行資產移交。確保xxx村關愛青少年活動室資產傳承有序，管理有度。
4.加強安全管理，參加活動孩子全部由家長負責接送，負責來回途中人身安全。活動開展過程中，在村活動室坐班村干部和組織活動老同志共同負責維持活動秩序，確保參加活動青少年朋友人身安全。
（三）用好：自xxx村關愛青少年活動室建成以來，在xxx村兩委精心組織下，xxx村暑期組織中小學生進行安全教育培訓1次85人；周末進行家庭作業課外輔導65次1230人次，在很大程度上解決了山區留守兒童作業沒人輔導的難題；利用課余時間組織xxx村留守學生進行生活技能培訓、科普知識宣傳和“三愛”教育195次1500人次，極大拓寬了xxx村留守學生視野，培養了他們的'學習興趣。
二、存在問題及下一步工作打算。
1.檔案資料還需要進一步完善，日常活動記錄，器材設備登記，活動記錄等定期歸檔。
2.活動形勢比較單一，活動缺乏吸引力，需要利用寒暑假、國家法定節假日和周末、課余時間向青少年免費開放，并根據青少年特點，開設校外輔導課堂，開展有利于提高青少年身心素質的文體活動。
3.老同志工作缺乏創新精神。由于年齡差異，老同事和青少年朋友對事物認識存在差異。青少年朋友喜歡新事物，部分老同志對新事物接受還需要一定時間。導致部分活動在前期組織策劃時存在分歧。
4.基層關工委組織建設還需要進一步加強，要不斷拓展青少年活動陣地，充分發揮“五老”優勢，建好、管好、用好青少年關愛活動室，為青少年健康快樂成長創造良好條件。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇七
按照《縣委、縣政府辦公室關于印發;的通知》(陜辦[]10號)要求，我們精心組織，扎實開展機關作風紀律專項整治活動，現將活動自查自糾情況報告如下：
進入自查自糾階段后各股室、各單位，全體干部職工都嚴格對照治理內容，結合自己工作實際，系統召開座談會，設立征求意見箱、開通、發放征求意見表等不同形式，多層次、多渠道查找股室、單位及個人在'庸、懶、散、拖'等方面存在的突出問題。據統計，主局共召開座談會12次，發放征求意見表226份，共征求到4個方面14個問題。自查自糾主要通過以下六種形式認真開展自查自糾工作。
1、集中排查問題。重點做好了'五查五看'，一是查學習，看是否存在懶于學習、懶于思考和不鉆研業務知識，不熟悉中央、省、市、縣重大方針政策等問題;二是查思想，看是否存在部門或個人主義盛行、大局意識不強、宗旨意識淡薄，公仆意識、群眾觀點不牢、工作責任心不強、自我要求不高、工作標準低下等問題;三是查作風，看是否存在作風松散，有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等問題;四是查紀律，看是否存在紀律松懈、違紀違規，上班遲到早退、脫崗串崗、上網炒股聊天玩游戲、借下鄉出差到其他地方辦公務之機不到崗、到休閑娛樂場所活動等問題;五是查工作，看是否存在工作按部就班、推進不力，創新進取勁頭不足，業績平庸、效率不高以及質量不優等問題。
2、深入剖析問題產生的根源。以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，大力開展批評與自我批評，局黨委班子共組織召開兩次民主生活會，支部分別組織全體黨員召開了專題民主生活會，12個股室、兩個二級機構也分別組織召開了專題民主生活會，深刻查擺了'庸、懶、散、拖'等方面存在的問題，同時對征求到的意見和建議進行了細致的分析和梳理。每個支部、每個股室、每一名干部職工都建立了臺賬，針對每個問題，逐一深刻剖析，針對產生的'根源，提出整改措施和時限，明確責任，認真做好整改。
3、開展公開承諾。各股室、各單位、全體干部職工都根據自己的本職工作以及對照檢查查擺的主要問題及制定整改措施進行了公開承諾，班子成員在大廳的版面上統一進行公示，其他人員運用不同方式進行公示。通過宣傳欄、學習園地等形式公開公示，接受群眾監督，接受上級及黨政辦、活動辦的督導檢查。
4、實行工作去向公示制度。局里按照縣紀檢委的要求對班子成員、局主題干部職工全部制訂工作去向公示牌，懸掛在樓層最顯眼位置，通過干部職工信息公開和去向公示，進一步方便群眾辦事，接受社會監督。
5、嚴格值班制度。局機關值班由一名班子成員帶班，一名工作人員值班，值班人員姓名、職務、聯系電話和監督電話在大廳電子屏幕上進行公布，自覺接受監督。
6、加大督查力度。局黨政辦認真做好督查工作，對局機關的上下班遲到、請銷假、公車停放、勞動衛生的工作紀律情況一周一查，周周必查，對查出的問題予以通報，對違紀的個人進行批評，并寫書面檢查。對于方案的實施情況進行督辦檢查，定期與各部門溝通了解，及時掌握整改情況，扎實認真進行整改提高。
(一)、'庸'方面存在的問題。
1、個別同志在工作上不思進取、安于現狀、因循守舊、萎靡不振。
2、一些同志在業務上不能熟練掌握并靈活運用業務知識和政策法律法規，思路不清、能力不強、標準不高。
3、個別同志對安排的工作推進不力、沒有起色、沒有特色、沒有亮點、業績平庸。
4、個別同志遇到困難工作、重大事件或復雜問題，束手無策，工作被動滯后。
5、個別同志工作方法上簡單粗暴，服務態度、服務質量差等。
(二)、'懶'方面存在的問題。
1、一些人在工作上懶于學習、不認真鉆研業務和法律法規，只憑經驗和個人喜好辦事;懶于思考、工作流于形式、得過且過，標準低下、不愿創新。
2、一些同志在思想上懶于深入、不能主動深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決實際問題，存在'無過就是功'等問題。
(三)、'散'方面存在的問題。
1、個別人工作中自由散漫，有令不行、有禁不止、陽奉陰違、我行我素，只要組織照顧，不守組織紀律。
2、個別人員紀律上不按規定履行請銷假手續、遲到早退、脫崗串崗，工作時間上網娛樂、炒股、打牌下棋、扎堆閑聊、出入娛樂場所、辦私事，工作日午間飲酒。
3、部分人員借開會、下鄉入村或辦理其他公務之機滯留不歸;開會學習紀律松弛、無故缺席應參加的會議、學習和活動。
(四)、'拖'方面存在的問題。
1、一些同志不積極履行職責，首問責任制和限時辦結制執行不力。
2、一些人辦事程序不規范，行政執法不嚴謹，工程項目管理不到位，工作拖沓，推諉扯皮，效率低下。
3、個別人奉行好人主義，遇到困難繞著走，回避矛盾、敷衍塞責、不敢碰硬，當老好人。
4、個別人不辦事、推三阻四，得了好處才辦事，看到熟人、遇到領導立即辦，看到生人、遇到基層和普通群眾拖延不辦等問題。
針對以上查擺出來的問題，我們根據問題的性質分別分解到有關股室能即時改正的予以改正，問題較為復雜的，按照邊學、邊查、邊改的方式予以整改，主要的整改措施如下：
1、學習黨的思想政治理論，林業政策法律法規，林業科技知識等。加強學習，努力提高自身素質。通過進一步夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎，認真學習貫徹落實好中央'八項'規定，進一步轉變作風，認真貫徹落實好機關作風紀律專項整治活動，推動陜縣林業科學和諧發展。
2、進一步改進工作作風，大膽創新提高工作水平。要努力做到克服消極思想、模糊認識所造成的各種束縛。對遇到的問題進行理性思考，認真鉆研業務和政策法律法規，不能只憑經驗和個人喜好辦事，避免工作流于形式，提高股室及個人工作效率，深入基層一線、深入群眾、深入現場掌握第一手資料，解決工作中出現的實際問題。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識、服從意識上下功夫，要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人行為，而是單位的整體形象。自覺執行相關禁令和各項規章制度。在開會學習期間嚴肅紀律，工作時間不得自由散漫，有令必遵，有禁必止。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇八
1、政治業務學習不夠深入系統;
2、工商法律法規和各種活動宣傳的力度不夠;
3、市場和食品安全監管存盲區，個別分局《食品流通許可證》辦理不及時;
4、行政執法辦案力度不夠;
5、少數干部職工工作責任心不強，服務意識、工作效力不高，缺少敬業精神;
6、部分干部職工工作積極性和主動性不高，缺乏創新精神;
7、少數同志的工作、生活作風松懈，開展批評與自我批評活動少;
8、請、銷假和上、下班制度執行不夠嚴格;
9、少數基層分局同當地鄉、鎮、村(居)聯系溝通少;
自糾是整改的基礎，整改是確保活動取得實效的關鍵。針對問題臺帳，研究制定詳細的'整改方案，進行“銷號”整改，做到問題不解決不放過，整改不到位不放過。
1、加強政治業務學習。結合本系統開展的“每月一法”學習，進一步完善學習計劃，做到計劃、人員、教材、內容和時間“五落實”。以“三珍惜三增強”演講比賽為契機，廣泛開展讀書活動，認真組織每月一法考試，及時通報考試成績，通過各種活動進一步激發廣大干部職工自覺學習政治理論和文化、業務，提高綜合政治業務水平。此項工作由人教股、機關黨委負責抓落實。
2、加大宣傳力度。一是利用縣局辦照大廳的電子屏和各分局的宣傳欄，廣泛宣傳工商法律法規;二是印發《工商辦事指南》和消協維權宣傳冊，宣傳工商的職能;三是通過各級新聞、報刊媒體宣傳工商為民服務的措施。通過宣傳，使全社會更加了解工商、理解工商、支持工商的工作。此項工作由法規股、辦公室負責抓落實。
3、加大行政執法力度，提高執法辦案水平。一是加強教育培訓，通過自辦業務培訓和選派到上級部門參加培訓，提升業務水平;二是推行行政執法指導新的執法監管模式，在消協維權、企業注冊登記、年檢驗照等市場監管和行政執法過程中，通過提醒、示范、公示等行政指導形式，為各類市場主體，創業群眾提供個性化、人性化服務。此項工作由法規股負責抓落實。
4、進一步完善市場和食品安全監管工作責任，加大巡查監管力度。一是認真貫徹落實好《食品安全法》，大力宣傳食品安全法律知識;二是強化監管力度，建立長效機制，落實法律賦予工商部門的職責，防止監空白和監管不到位;三是充分發揮現有的裝備、設備作用，定期和不定期的組織市場食品安全檢測檢驗;四是加強市場監管人員的業務培訓，提高市場監管能力和依法行政水平;五是認真兌現服務承諾，及時辦理《食品流通許可證》。此項工作由消保局、市管股負責抓落實。
5、加強干部職工思想教育，提高服務意識。一是加強全體干部職工的思想政治教育，把“三珍惜三增強”活動作為日常教育的主要內容，通過專題教育，使全體干部職工牢固樹立服務意識、責任意識，以強烈的事業心和責任感，為人民群眾誠心誠意辦實事、解難題。二是開展典型示范教育，用先進人物的先進事跡和精神教育、激勵大家，進一步激發全體干部職工的生機活力，增強工作的主動性和積極性，創新工作思想，創造性地開展工商各項工作。此項工作由人教股、機關黨委負責抓落實。
6、完善考勤制度和獎懲措施。進一步完善和規范考勤制度、請銷假制度。將考勤制度和請銷假制度的執行情況列入年終績效考評，與獎懲措施掛鉤。此項工作由辦公室負責抓落實。
7、建立健全民主生活會制度。結合集中整治活動和“雙述雙評”活動，定期召開民主生活會，組織干部職工交流談心，開展批評與自我批評，查糾解決思想、作風、工作方面存在的問題。把民主生活會作為一項長久的制度，經常組織交流談心活動，了解干部職工的思想、工作情況，及時關心，解決干部職工的困難，使之安心于工商事業。此項工作由人教股、監察室負責抓落實。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇九
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，現將自查情況匯報如下：
一、實效檢查情況：
1、各場室：電腦、電視機及其它電器使用，電線、插座、開關沒有漏電等不安全現象。電線沒有裸露。門窗、防盜設施正常。
2、學生上學、放學路途有不遵守交通規則、違章騎車的現象。
3、校園內上課、下課秩序以及課間活動時好時壞，中午在校外校內逗留的紀律和安全問題加強重視教育。
4、防火、盜情況：實現了所有損壞的門窗、玻璃不過夜；教室門窗都能按時開關。各場室消防器械保管完好，并進行了定期檢修，存放位置科學合理，做到了隨時可用。
5、還有學生到無證攤點買飲料、食品，亂吃零食、亂丟垃圾的習慣未能養成。
6、教學安全情況：加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。學校集體活動或放學，有規定路隊和行走路線。
7、用電安全的檢查情況：上學期，校園內教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線已重新更換。
二、存在的主要問題：
1、由于學校周圍都是公路，學生上學、放學存在很多安全隱患。
2、學生下課在活動時監管力度不夠。
3、禮堂后面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學生爬玩。
4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫，現經察看暫時沒有大問題，但要經常觀察，密切注意。
5、后門值崗遇到高溫、下雨，學生、老師較難受。
6、學校飯堂的飯有時有點異味，是否是陳年米？
總而言之，“安全責任重于泰山”“安全事故猛于虎”，對于學校的安全工作，是學校應該引起重視的一個大問題，是每一位教職員工應該從思想上去高度重視的一個問題。所以，我們每位教育工作者都應該把安全教育放在我們教育的重要位置上。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展科技活動周，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動周工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設。
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校領導明確本次活動的目的與目標，為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學校實際情況，開展豐富多彩的科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。
2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實科普教育工作。
1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本學年活動中，學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。科學的發展是無止境的，學生創新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十一
我作為一名教師兼班主任，工作在這個優秀的學校里，深感自己的責任重大。師德的'好壞，不僅影響著學生，影響學校，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：
一、存在的問題。
1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。
2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。
4、業務有待提高，本人多年從事小學語文教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進。
5、對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。
二、根源分析。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。
三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、做的比較好的方面。
1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業，無不批改作業，對學生教育不用心的行為。
2、作為一名教師，我能發揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。
3、能主動與學生和家長聯系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優化自己的工作環境。
4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。
5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。
四、今后還需在以下方面繼續努力：
1、加強學習，不斷完善自我。
多年從事小學語文教學，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
2、尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。
以前，對學生嚴肅有余，親和不足，導致學生對我敬而遠之。
今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說話粗魯的態度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家校聯手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發揮家校的紐帶作用。
通過自查，我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十二
大課間體育活動是對傳統課間操的繼承和發展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是學校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發展的主動性。和原有的課間操形式相比，其特點表現在活動時間長，內容形式多樣，師生參與面廣三個方面。
啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認為是花費時間，影響教學成績，為此學校組織老師們認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及縣教育局關于開展體育大課間活動的有關文件，提高對開展大課間活動重要性的認識，明確了開展此項活動的指導思想和相關的理念，并且召開體藝教師、班主任、學校行政參加的座談會使大家提高認識，了解實施大課間活動必要性和必然性。與此同時，學校還在教師會、家長會、學生晨會上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。
通過細致的思想工作，使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學習疲勞，而且能夠培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養學生嚴密的組織性、紀律性和集體責任感。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
學校為確保大課間活動扎實開展，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，由分管學校體育衛生工作的副校長親自抓，學校教導處具體抓，形成了學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。
1、領導職責。校長、行政人員到操場親自參與活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視。
2、體育老師職責。(1)負責班級活動場所及進退場的安排;(2)組織大課間活動的全過程;(3)負責技術指導。
3、班主任職責。組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，正確引導并以身作則，指導學生活動。
4、跟班教師職責。按照學校的規定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。
5、學校建立了大課間活動的考評制度。每天由學校行政和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結果納入文明班級的評選和教師的期末考核，從制度上保證了活動的質量。在此基礎上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動水平不斷提高，使它更具生命力。
(1)集思廣益定項目。學校為了創設出學生喜歡的大課間活動，根據我校地處全國第一個“生態環境優美鄉”的優勢，充分發揮地域優勢，召集了學生代表，讓學生代表們說說自己小時侯的游戲項目，談談自己對大課間活動的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項目和對大課間活動的想法。然后根據學校情況，在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性、特色性，設立了全校統一性項目和班級特色性項目等兩大塊內容。全校性的內容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項，學校朱維老師，他結合學生的生理特點，以健美操作為核心，進行了“班級自編操”的教學訓練，同學們伴著優美的旋律和強勁的節拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發著無窮的活力。此項活動充分鍛煉了身體的協調性和柔韌性，培養了學生感知美、創造美和鑒賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項目中，全校學生每人自備一根短繩、一個毽子，課間可隨時進行鍛煉。較好調動了學生參與鍛煉的積極性。
班級特色性項目中，我們根據各自不同的特點，安排了傳統體育游戲、競技體育游戲及師生自創游戲等內容，項目新穎多樣，力求體現安全性強、參與面廣、趣味性濃、活動量適度等要點。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋(單人、雙人、小組、花樣等)、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車(個人、接力賽)、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動。
大課間的器材一部分由學校專項提供,更多的則是老師和學生自己動手制作,器材簡便易操作,有快板、沙包、橡皮筋等。既充實了活動內容，又挖掘了學生的潛能，提高了動手能力，還方便學生隨時鍛煉。
(2)分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，扎實推進，學校制訂了大課間活動的實施方案。方案確定了活動時間、內容、學生、教師、場地器材，整個活動時間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動內容分為廣播操、班級健身操、分組活動、隊列回歸教室等環節組成。在活動前期培訓過程中，由體育教師和活動指導教師分班級分項目對參加大課間活動的學生進行培訓，等到學生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學生自己去活動，老師在旁邊給予指導，并確保活動的絕對安全。山川中心學校是一所規模比較小的學校，相同年齡段的學生數很少，每年學校開運動會時都要把不同年齡段的學生分到一組進行比賽，比賽的競爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學校在大課間活動當中引入了一些比賽項目，使每個同學能在自己拿手的項目上展示一下，所以學生參與的積極性都非常的高，現在每個星期學校都會組織一項小型比賽，并且對于優秀的學生給與表彰。
(3)找切入口解難題。通過半年的實踐活動，學校發現大課間體育活動在天氣好的情況下能夠進行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動是不可行的。后來學校針對學生的坐姿不規范，容易導致近視眼以及肩頸疾病等因素，學校決定在遇到下雨等天氣時就讓學生在教室內進行10分鐘的坐姿訓練和肩頸部訓練。這樣既可以進行有效鍛煉又能夠培養學生良好的身體姿勢。
我校大課間活動項目操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優，強健體魄”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現象明顯減少，開學初的軍訓過程中沒有一名學生因為體質原因退出。學生感冒、發燒的人數已大大減少;另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。
在大課間活動的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們去研究：如在30分鐘的運動過程中學生由于運動過大影響接下去一節課課堂效果的問題;如何更有效的實現以人為本、主動發展，使學生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合等問題。
開展大課間活動，只是一個起步，今后我們將不斷總結實施過程中的經驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經驗，勇于創新和不斷完善活動項目，在體育大課間活動中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內容供學生選擇練習，進一步發揮教師的積極性和創造性，尊重呵護學生的自主創新意識，師生共同努力，呈現出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛煉、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現了“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十三
縣住房和城鄉建設局：根據貴單位下發的遂建函[20xx]256號《xx市住房和城鄉建設局關于開展市本級在建工程質量治理兩年行動專項檢查通知》文件精神，結合我公司目前在建工程項目的實際情況，于20xx年12月31日，對錦繡陽光城山語澗二期錦繡閣工程進行了全面的安全、質量自檢，現將我公司的相關自檢自查的情況報告如下：
領導小組相關成員名單如下：組長：xx（項目經理）、組員：xx（技術負責人）、xx（質檢員）、xx（安全員）、xx（施工員），項目部自檢領導小組，首先認真學習了遂建函[20xx]256號《xx市住房和城鄉建設局關于開展市本級在建工程質量治理兩年行動專項檢查通知》文件精神，再次重點深入現場進行檢查。
1、施工現場及其周邊的各種安全警示標志，均能正確懸掛齊全，外架搭設、安全網綁扎均符合規范規定要求。
2、檢查中發現個別作業人員未正確佩戴安全帽及外架工未正確系好安全帶，針對此問題，安全員立即對其進行安全知識教育。
3、施工現場臨時用電所有設備的金屬外殼均與專用保護零線連接，專用保護零線由配電室的零線端子引出，保護零線的統一標志為綠/黃雙色線，各種機械設備保證了“一機一箱一閘一漏電保護”，施工現場所有用電設備，除做保護接零外，均在設備負荷線的首端設置漏電保護器。
4、現場卸料平臺搭設規范，鋼筋制作棚及安全通道均設有安全標志和文明施工標語。
5、通道口搭設的防護棚牢固并懸掛警示標語，樓梯口、電梯井口、空洞處均按規范設置防護欄桿和警示標志，預留洞口防護嚴密。
6、施工現場由于場地有限，出現了鋼管鋼筋碼放混亂，針對這個問題，王俊跟勞務方及各班組溝通協調，爭取做到施工現場各種材料堆放按品種、規格進行堆放。
7、安全資料基本齊全現場基本做到安全文明施工。
1、工程概況：
工程名稱：
錦繡陽光城山語澗二期錦繡閣工程地點：
xx縣城東片區（3號地塊）。
2．質量管理項目經理部成立以項目經理為首的質量管理領導小組負責質量。
把質量教育貫穿于生產全過程，不斷提高全員的質量意識，樹立“質量第一”的思想，擺正質量進度與效益的關系，精心管理，精心組織，精心施工，創一流質量。
1、加強領導，建立健全組織機構；逐級落實崗位質量責任。
2、強化施工人員的質量意識，開工前由項目總工做好技術交底工作，對施工人員進行全面技術崗位培訓，做到施工人員都能夠熟悉掌握設計圖紙、技術規范，監理規程等有關文件。
3、不斷提高施工人員的業務水平和管理能力，經常組織工程技術人員進行業務學習，科學、合理地組織施工，實現標準化、規范化、程序化施工。
4、嚴格控制原材料的質量，安排專職檢測人員，嚴把材料進場關。劣質材料不允許進場，加強試驗工作，配有專人對材料進場進行抽檢試驗。
5、加強測量工作，由質檢員長期負責控制點、水準點的測設、校核工作。
7、加強自檢工作。質量檢查小組隨機抽查正在施工樓層的技術指標，以指導施工，杜絕返工浪費。
2．內業資料在質量管理體系中健全相應的內業管理制度，以保證產品生產的每一道工序都符合相關規范和技術標準，以確保質量體系運行的有效性，從而保證產品的質量。
4．質量保證措施在工程開工前由項目經理、項目總工招集工程技術人員進行技術交底。每道工序，每項工作責任到人，誰主管誰負責，誰操作誰負責，使事事有人抓，有人管，有人負責。建立以總工程師為主的綜合質量檢查組，成員由質檢員、技術員、工長、測量、試驗組成，經常在施工現場對工程質量、原材料質量、設備完好情況、測試儀器等進行綜合檢控。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十四
我局接到縣檢察院《關于開展對行政執法機關移送涉嫌犯罪案件專項監督活動的工作方案》文件后，認真開展相關工作。現把工作開展情況報告如下：
我局對此次專項監督檢查活動高度重視，成立了專門的領導小組，加強對此項活動的組織領導。并召開專題會議，認真組織人員學習縣檢察院方案要求，研究我局開展該項工作的具體方案，要求監督法制科對20xx年以來查辦的案件進行自查，做好迎接專項監督檢查的各項準備工作。
我局對20xx年以來辦理的所有行政處罰案件進行了認真檢查，對每個案卷逐一梳理，認真篩查是否存在涉嫌犯罪但尚未移送公安機關案件的情況，認真對我局“兩法”銜接工作機制執行情況進行自查，認真對辦理的行政處罰案件情況進行自查。現把自查情況報告如下：
1總結，發現質量技術監督行政執法案件移送的范圍主要包括：《中華人民共和國產品質量法》第四十九條、第五十條、第五十二條、第五十七條、第六十一條；《中華人民共和國計量法》第二十八條、第二十九條；《中華人民共和國計量法實施細則》第五十三條、第五十六條；《中華人民共和國標準化法》第二十條、《中華人民共和國標準化法實施抓》第三十四條以及其他有關法律、法規、規章規定的涉嫌構成犯罪應當依法追究刑事責任的案件。
根據以上標準，我局對20xx年以來辦理的案件進行了自查。經自查，20xx年至今，我局共辦理行政違法案件——件，對每起案件進行篩選。至今，我局無一起涉嫌犯罪應當移送但未移送公安機關的違法案件發生。
2.“兩法”銜接工作機制貫徹執行情況良好。
我局一直非常重視行政執法與刑事司法的銜接工作，努力規范各項規章制度的完善與落實。一是嚴格執行處罰案件查審分離和集體審理制度。行政處罰案件嚴格按照程序規定進行集體審理，經審理認定涉案貨值、違法情節達到刑事追訴標準的，依法移送公安機關，堅決禁止有案不移、以罰代刑等違法違紀行為的發生。二是建立健全行政執法監督檢查制度。通過定期案卷評查、重大案件備案審查等方式，切實加強監督檢查工作力度，及時發現和糾正在案件移送工作中存在的違法和不當行為。三是健全普法長效工作機制。進一步加強對執法人員普法培訓工作力度，增強執法人員對司法移送等法律知識和工作機制的理解和認識，提高執法人員風險責任意識，確保“兩法銜接”工作落到實處。
3.行政違法案件辦理合法。
2一行政執法程序合法。按一般程序辦理的行政案件，都經過立案、調查取證、審理并形成處理意見、告知（聽證）、作出行政處罰決定、送達、執行、結案等程序。案件辦理遵循“先立案，后查處”原則，查處時有2個以上執法人員，并出示行政執法證件，所有立案案件經集體審理并做到查審分離。二定性準確、取證到位。行政案件的辦理能對違法事實認定清楚、全面，證據確鑿，并采取拍照和復印有關資料等方式固化證據，證據間相互佐證，對違法行為定性準確、全面，不避重就輕。三法律適用準確，正確行使自由裁量權。嚴格遵循法律適用原則，做到優先適用上位法、特別法和新法，不存在選擇性適用法條以及增、減法條規定的行政處罰內容的情況，文字表述準確，適用法律寫全稱。針對違法行為的輕重和對社會造成的影響、危害等，正確行使自由裁量權，行政處罰不存在顯失公正的情況。四行政處罰執行符合規定。罰沒款罰收分離，罰沒款一律由指定銀行代收，并出具省財政統一的罰沒收據。對不符合行政處罰減、免條件的，不隨意減、免行政處罰。五文書使用正確、規范。辦理案件使用統一格式的說理式執法文書，文書使用正確，內容不存在違反法律法規規定的情況；文書語言簡潔、規范，不存在隨意使用簡稱、簡寫的情況；文書不存在涂改現象，如確需更改更處由當事人確認。
通過自查，主要存在以下問題：
1、質量技術監督工作涉及四十九部法律法規和規章制度,在行政執法方面，由于執法人員的文化程度和自身素質存在差異，在對法律法規的理解上存在偏差，致使行政執法工作還未按照上級要求做到很細化、全面。
2、質監系統的職能多，工作覆蓋面大，專業程度高,造成相應的執法人員和執法裝備很難跟上執法工作的需求，在行政執法中造成不少被動。
3、執法人員在執法檢查時眉毛胡子一把抓，沒有很好的去計劃和有針對性去深查重點，從而造成大案要案、典型案件較少，需進一步開拓案源。
今后，我局將以此次監督活動為契機，進一步完善和細化有關規章制度；加強對執法人員培訓，充實執法隊伍，提高執法人員應急快速反應能力和依法行政能力；加大行政執法力度，狠抓大案要案；進一步探索建立“兩法銜接”的長效機制，促進依法行政，為博興經濟社會又好又快發展保駕護航。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十五
根據《xx縣人民政府關于印發開展社會救助專項整治提高為民服務水平活動實施方案的通知》（x府發〔20xx〕2號）精神，為提高為民服務能力與水平，我鄉切實開展社會救助專項整治活動，做到“一門受理，協同辦理”，鄉、村、組密切合作，扎實開展自查工作。現將本鄉自查情況匯報如下：
(一）、明確任務、加強領導。
1.為扎實有效地推進我鄉社會救助專項整治提高為民服務水平活動，我鄉成立了以鄉黨委書記樊偉為組長，鄉長程可、黨委副書記劉娟為副組長的社會救助專項整治活動工作領導小組，實行一把手總負責，分管領導具體抓，各包村干部、村支部書記齊抓共管，加強了對我鄉社會救助專項整治工作的組織與領導。
2.組建各村委會社會救助專項整治活動工作領導班子，層層明確工作職責，推進全鄉社會救助專項整治工作。
（二）、層層推進、宣傳到位。
1.鄉黨委、政府在收到縣級部門所下發的文件后，庚即召開全鄉三級干部動員大會，并督促各村召開村級社會救助專項整治動員大會。同時，鄉專項整治工作領導小組人員多次下鄉，督查各村工作開展情況，對上級政策深入講解，對存在的問題加以督促整治。
2.鄉政府投資財力、人力、物力大力宣傳社會救助專項整治活動的重大意義，保障社會救助專項整治活動順利開展。宣傳手冊發放到戶，低保戶人手一冊，做到情況清，底子明。
3.鄉黨委、政府動員本鄉5個行政村、33個村民小組召開村民代表大會，邀請低保人員參加，全面宣傳此次專項整治工作，真正做到家喻戶曉，人人皆知。
(三）、集中行動、落實到位。
1.查處“人情保”。由鄉專項整治工作領導小組牽頭，通過建立低保經辦人員和近親屬享受最低生活保障備案制度，對本鄉是否存在“人情保”、“關系保”進行了大排查。同時，建立了信訪問題臺賬，接受群眾監督。
2.遏制“錯保”。加強與村、組聯系，建立了上下一體、團結協作的核對工作機制，減少和遏制“錯保”等問題的發生。通過召開村民代表大會，由群眾代表對現有低保戶進行現場評議，暫停發放現有低保人員低保金，待全面清查完畢后進行補發。
3.摸底“基礎數據”。由鄉專項整治工作領導小組牽頭，采取走訪調查、入戶調查、現場核對等方式，對現有低保人員家庭情況、家庭成員、經濟收入、住房情況等進行了全面調查摸底。鄉專項整治小組對鄉干部、村組干部直系親屬享受低保政策情況進行摸底調查，全鄉共有19名村組干部，其直系親屬共計24人享受低保政策。
（一）全面復核低保整治工作。
開展低保人員核查，對照上級文件的規定，對本鄉已納入低保的對象進行全面復核。對群眾有異議的低保家庭進行重點核查。對低保對象的復核申請書、申請人誠信承諾書等建檔造冊備查。低保復核的對象，要在各村公示欄進行公示。不符合低保保障條件的經公示確認后予以清退，并及時告知本人，做好政策解釋工作；對核查保留的低保人員進行長期公示，定期與不定期進行復核，主動接受群眾監督。
（二）建章立制、動態管理。
加強對救助申請受理窗口的管理，做好最低生活保障、特困人員救助、醫療救助、臨時救助等申請受理工作。按照上級文件精神與要求，進一步明確職責，規范社會救助申請和辦理流程，解決困難群眾問題，保證全鄉低保科學管理、動態管理。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十六
根據省衛生計生委關于印發《湖北省預防接種規范管理年活動方案》(鄂衛生計生通)62號)和宜昌市衛生計生委關于印發《宜昌市預防接種規范管理年活動實施方案》的通知(宜衛生計生函80號)文件要求，為切實做好全縣預防接種規范管理年活動，高質高效的完成活動各項工作任務，在7月1日召開的全省預防接種規范管理年活動工作視頻會議后，我縣就開始著手管理年活動的推進，進行精心籌劃和安排部署，現將全縣預防接種規范管理年活動實施進展情況小結如下：
為認真貫徹落實省、市對預防接種規范管理年活動的各項指標要求，縣衛計局領導非常重視此項活動，列為今年下半年一項重要工作來抓。縣衛計局與我中心聯合辦公，根據我縣實際研究制定下發了《長陽土家族自治縣預防接種規范管理年活動實施方案》(長衛生計生發74號)。縣衛生計生局成立了預防接種規范管理年活動領導小組，負責全縣預防接種規范管理年活動的領導和組織協調工作。由分管局長任組長，疾控中心主任、疾控股長任副組長，局機關相關股室負責人和疾控中心分管主任、各鄉鎮衛生院和縣直醫療單位分管領導為成員。各鄉鎮衛生院也成立了相應工作專班，根據本地實際制定了確實可行的實施方案，明確了活動負責人，包保到各行政村，做到了層層抓落實。縣衛生計生局成立了2個督辦檢查包保組，對全縣11個鄉鎮進行了全部包保，分鄉鎮落實到人。同時縣疾控中心對實施方案進行了詳細解讀，進一步細化，統一了標準，規范了操作，制定了《長陽土家族自治縣預防接種規范管理年活動實施方案操作細則》(長疾控發24號)，有力保障了活動的開展。
為推進全縣預防接種規范管理年活動，高質高效的完成活動各項工作任務，8月6日縣衛計局組織召開了xx年預防接種規范管理年活動推進會。縣衛計局副局長周愛群、縣衛計局疾控股長樊天柱、縣疾控中心主任朱德洪、縣疾控中心副主任李子俊、各鄉鎮衛生院分管院長、防疫組長、接種門診醫生、縣人民醫院和縣婦幼保健院產科接種點負責人及疾控中心相關工作人員共計46人參加了此次會議。會上分管局長對今年預防接種管理年活動提出了具體工作要求，必須做好三個“不擇不扣”和四個“到位”，即不折不扣完成活動任務;不折不扣達到工作指標要求;不折不扣完成活動資料;宣傳動員部署到位;督辦指導培訓到位;數據準確匯報到位;責任落實一票否決到位。同時縣疾控中心組織對參會人員開展了技術培訓，對實施方案進行了詳細解讀，對工作進行了安排部署，對接種人員開展了預防接種技術培訓。會議的召開為我縣預防接種規范管理年活動順利實施提供了有力保障。
根據鄂教體藝4號和12號文件要求，為做好春秋兩季新生入托、入學接種證查驗工作，縣衛計局與縣教育局通過溝通后，聯合制定了《長陽土家族自治縣入托入學學生預防接種證查驗和疫苗補種工作實施方案》(長教發30號)，明確了教育與衛生各自的職責和分工，有力推動了全縣入托入學學生預防接種證查驗工作的落實，為今后此項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了有力保障。
根據管理年活動的要求，為做好預防接種知識的宣傳和公示內容，縣疾控中心統一規范了全縣宣傳公示內容，需要上墻公示的和宣傳欄制作了統一模板，對各行政村的標語內容、字體大小、顏色等都進行了規范。目前已全部完成了模板內容的制作，各鄉鎮正在抓緊時間制作。
1、加強督辦檢查。采取日常督導和專項督查相結合的形式，分階段、有步驟的對活動開展全過程進行多方位的督導檢查，9月份由縣衛計局組織2個督查組對各鄉鎮的工作進度進行督查，并對工作薄弱地區進行重點督導和現場辦公。
2、開展預防接種資質認證和審核。10月底前縣衛計局將組織專班對全縣所有的預防接種門診(點)和接種人員資質進行一次全面審核，對不合要求的取消預防接種資質，對新設置的預防接種單位和新上崗的預防接種人員進行培訓考核和資質認證。
3、按照預防接種規范管理年活動的要求，認真逐一落實各項工作指標，做好資料的收集整理，迎接檢查。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十七
為進一步加強自身黨性建設，完善自身綜合素質建設，本人于20xx年xx月xx日積極參加了黨員權利義務專項教育活動。現根據上級本門要求，將自查情況報告如下：
自我xx單位展開黨員權利義務專項教育活動開始以來，我單位多次組織開展了xxx活動。在此期間，本人主動參加了支部組織的集中學習，主要學習了xxx等方面黨教內容，并能夠深入貫徹各項學習內容于實際工作之中，以保證黨性理論知識與自身工作實踐相結合。通過近一階段的學習，本人的思想與黨性都有了進一步的提升，本人不僅能夠自覺遵守黨的紀律執行黨的決定，服從組織分配，對黨忠誠老實，言行一致。還能夠團結同志，聯系群眾，有正義感。
通過近一階段的學習教育，我發現雖然自己在具體的黨性意識方面還存在有以下的不足和差距：
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對“三個代表”重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度，使理論水平不能盡快得到提高。
2、黨的宗旨意識有所淡化。始終牢記自己是一名中共黨員，但為黨的事業奮斗終生意識有時弱化，有時看問題看不到主流，會把局部的問題放大，對社會上的一些現象人云亦云，甚至說三道四，使得自身的黨性建設不能夠得到實質的提高。
3、開展批評與自我批評做得還不夠。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
5、在工作創新上。積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
經過分析以上缺點，我按照具體情況進行了深入的剖析，發現我之所以存在有以上方面問題，我沒能夠好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而導致進取心下降，工作中自降標準，認為工作過得去就可以了;此外，本人的具體學習計劃也不清晰，沒有從工作的整體發展去考慮。并且本人平時對自己的剖析頁不夠深刻，存在有浮躁心理，具體行動不足。
通過此次的黨員權利義務專項教育活動，特別是通過與領導談心，與群眾談心的過程，我深刻認識到自身還存在許多不足，并決定在今后的工作中不斷加強改進，并且是從以下幾點完善自身黨性能力，請黨組織和群眾監督：
1、加強學習，特別是重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
2、嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。努力改變工作中遇事處理不果斷等問題，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，始終保持政治上的清醒，在大是大非問題上立場堅定，與黨同心同德。
3、積極進行自查，反省工作。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力。并實際立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十八
“兩整一改革”專項行動是國土資源部為貫徹中央領導批示精神和四部委會議精神，針對當前國土資源系統工作實際和隊伍現狀，分析面臨的壓力和內外部工作環境，旨在進一步促進國土資源事業科學發展、加強隊伍建設、重塑形象而做出的重大決策。充分認識和開展“兩整治一改革”專項行動是十分必要，其意義深遠。為深入開展“兩整治一改革”專項活動，進一步做好自查自糾階段工作，我所根據市局統一部署，狠抓了宣傳動員、健全組織領導和制定工作方案三個環節，實行三個層面全面排查，總體情況較好，沒有發現重大的違紀違法問題，現將本所自查自糾階段的工作情況匯報如下：
按照市局“兩整治一改革”工作領導小組《關于印發廉政風險點排查和自查自糾階段工作實施意見的通知》的要求，我所領導高度重視，積極組織全所人員認真學習，深刻領會，統一思想，引導全所干部職工充分認識“兩整一改革”的重要性和緊迫感，查找工作中存在的漏洞和不規范環節，要求每位同志自查務必嚴格，自糾務必徹底，做到發現問題，及時糾正，及時整改。
按照上級文件精神和要求，我所在規定時間內完成了個人查、部門查、黨組織查的一個階段三個層面的排查工作。我所每位同志結合本人所從事的崗位、業務和關鍵工作環節，對照《廉政準則》、黨紀黨規，排查了個人廉潔從政風險點。各部室又專門召開部室會議，對所屬部室主要業務和工作環節廉政風險點在個人自查的基礎上進行了認真排查，并填寫了廉政風險點報表，研究制定出各部室防范措施。所黨支部結合個人和部室排查的廉政風險情況，對本單位的關鍵崗位、核心業務、重點部位和環節再次進行了有效地排查，同時健全和完善了本單位的各項制度，在“地毯式”自查自糾工作中，采取了自己找、群眾提、互相幫、組織查、領導點等方法，著重從土地外業測量、內業制圖、技術審查、財務、公車的使用與維修、干部隊伍廉潔從政等方面排查，做到了邊查邊糾，自我剖析。
通過全面排查，我單位主要存在以下問題：
1、認識不到位。有注重業務知識學習、輕視政治理論學習的傾向。
2、服務意識有些淡薄，有時存在互相推諉扯皮的現象。
3、個別同志缺乏鉆研精神，業務技術不精通。
4、有時存在著接受委托單位宴請的現象。
5、在公務活動、物品采購、車輛管理工作中，沒有完全做到嚴格按規章制度辦事。
針對上述存在的問題，我所采取了以下措施：
1.加強政治思想理論和業務知識學習，努力提高思想素質和業務水平。我所在堅持抓業務學習的基礎上，又特別注重了政治學習，強調外樹形象，內練技術，增強全所干部職工參與的積極性和自覺性，以廉政促勤政，以改革促發展。
2.建立和完善各項規章制度，堵塞漏洞，防范于未然。根據本單位實際情況，我所先后制定和完善了黨風廉政建設責任制、民主生活會制度、黨風廉政建設考核制度等，從制度上約束干部職工廉潔從政。
我們要以這次活動為契機，抓落實，抓成效，真正把這項活動深入開展起來，為全力推動我市國土資源事業科學發展而努力。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇十九
自全縣“轉作風、解難題、抓關鍵、見實效”專項活動開展以來，我局領導高度重視，迅速行動，精心組織，狠抓落實。在征求意見、學習討論的基礎上，結合單位工作，針對治靡提神、治懶增效、治庸強能、治奢尚儉、治亂聚力、治虛抓實的“六治”重點，認真查找本人工作中存在的問題和不足，現將自查自糾有關情況報告如下：
1、學習活動有待進一步加強。一是學習還不夠經常，學習制度有時流于形式；二是學習結合實際、促進工作、解決實際問題還可以進一步靈活多樣；三是業余時間學習的積極性有待進一步提高，沒有形成自覺學習的良好氛圍，以致于在實際工作中經常遇到棘手的事情，給自己的工作帶來諸多阻力和不便。
2、能力有待進一步提高。對于上級安排的工作和任務習慣于按部就班，無主動創新的意識。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，處理方法比較簡單，因此缺乏行之有效的創新概念。
3、工作效能有待進一步提高。一是部分工作進度不快；二是新辦法、新舉措不多；三是工作比較規范，但還有待進一步規范。
根據專項活動的安排和我局實施方案的要求，結合目前查找的相關問題，今后主要做好以下工作：
1、提高素質，加強學習。進一步完善學習計劃，采取集中學習與個人自學相結合，積極參加各種學習活動，提高自身素質，從而提高自己的思想覺悟和理論水平，同時抓好業務知識學習和培訓，熟練掌握相關業務知識。將業務學習與工作實踐緊密結合，提高工作效率。
2、聯系群眾，強化服務意識。提高自己全心全意為人民服務的宗旨意識，以飽滿的工作熱情，投入本職工作中去，經常深入基層，密切聯系群眾，傾聽人民群眾的呼聲，及時了解人民群眾的熱點、難點問題和實際困難，為他們排擾解難，維護社會大局穩定，努力為基層為群眾服好務。
3、改進作風，增強創新意識。要認真落實中央、省、市、縣出臺的關于改進工作作風密切聯系群眾的規定，打造敢于擔當、勇于負責、奮發有為的良好形象。要筑牢為民服務宗旨意識，樹立清正廉潔形象，宣傳相關法律法規知識。要切實加強黨風廉政建設和機關黨的工作，嚴格執行民主集中制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則決定重大事項，廣泛聽取基層黨員、干部、群眾意見和建議，建立重大事項提前報告制度，全面提高科學決策、民主決策、依法決策水平，要加強黨務公開、政務公開、辦事公開等制度，最大程度發揮群眾和社會監督作用。
4、狠抓工作，發揚實干精神。對照自身本職工作，制定工作計劃和具體工作措施，堅決糾正上有政策、下有對策、有令不行、有禁不止、工作拖沓、敷衍塞責的不良傾向。
學查糾活動自查報告（優秀20篇）篇二十
3、保持黨員先進性，發揮先鋒模范作用。
4、切實增強共青團員的政治意識、組織意識、模范意識。
5、加強團員的基層組織建設提高團員隊伍整體素質。
6、發揮團員主體作用充分尊重基層創造性。
7、牢固樹立黨員（團員）意識先進意識服務意識作為意識形象意識。
8、增強團員意識，創建和諧校園。
9、有理想、有道德、有文化、有紀律。
10、富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業誠信友善。
11、全面建成小康全面深化改革全面依法治國全面從嚴治黨。