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    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)

    時間:2025-06-04 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達形式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份優(yōu)秀作文了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇一

    一場好的聯(lián)歡會活動,主持人的對白直接起到承上啟下的作用。下面是本站小編整理的小學六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。

    主持詞。

    希望大家喜歡!

    甲:尊敬的各位老師們、

    丙:親愛的同學們。

    合:大家好!

    甲:我們邁著喜悅的步伐,走進了六月,

    乙:走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)!

    丙:六月是歌聲飛揚的季節(jié),

    丁:六月是蒲公英飄下的季節(jié);。

    丙:而我們也已經(jīng)六年級了。

    丁:我們即將同小學分手,邁進中學的大門。

    甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個有意義的童年吧!

    乙:長春市第一實驗小學六年六班“記憶的落英回望的池塘”

    合:正式開始。

    丙:下面請欣賞由。

    丁:我們班的同學真是多才多藝啊!

    丙:沒錯!

    丁:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

    丙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

    丁:下面請欣賞。

    甲:在三年級時啊!我們班就有同學在樂隊學習樂器了。

    乙:沒錯,經(jīng)過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經(jīng)小有成就啦!

    甲:下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》。

    甲:親愛的伙伴們,

    乙:新世紀鐘聲早已敲響,

    甲:鮮紅太陽已經(jīng)升起,

    乙:翻開新的一頁日歷,

    甲:我們感到無限欣喜,

    乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地擁抱在一起。

    甲:下面請欣賞。

    丙:新世紀的太陽是我們的,

    丁:新世紀的鮮花是我們的。

    丙:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

    丁:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。

    丙:下面請欣賞。

    甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié),

    丁:六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。

    甲:下面請欣賞。

    甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

    甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞。

    丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

    丁:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

    丙:下面請欣賞。

    乙:這6年的時間里,我們看著有的學弟學妹,帶著我們那時的那份向往進入校園。

    甲:我們也看著有的學哥學姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。

    丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請。

    乙:無論時光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

    甲:重拾起那一段時光,那一段金色鋪滿的道路,那一個陽光中的季節(jié)。

    乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會看見在某個地方,有人在默默關(guān)注著你。

    甲:下面請。

    乙:等一切慢慢平息的時候,我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。

    丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風發(fā)的青春歲月。

    乙:六班的風云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢想而美麗!

    丙:下面請欣賞。

    甲:現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,。

    乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的。

    甲:下面請欣賞。

    甲:童年的游戲永遠難忘。

    乙:童年的歌聲多么動聽。

    丙:童年的生活最最幸福。

    丁:我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆。

    甲:去描繪燦爛的明天!

    乙:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律。

    丙:去憧憬美好的未來!

    丁:下面請欣賞。

    結(jié)束語。

    甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,

    乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

    丙:在這聯(lián)歡會最后的時刻,讓我們記住那綠草如茵的操場,

    丁:那窗明幾凈的教室,

    甲:那和藹可親的老師,

    丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學吧!

    乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

    丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!

    合到此結(jié)束!

    w親愛的老師,親愛的同學們,節(jié)日好!

    l今天的陽光最燦爛,看,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

    y今天的鮮花最絢麗,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!

    w我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛,因為整個天地都是我們的舞臺!

    g我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因為我們今天歡歡喜喜過六一!

    合:現(xiàn)在開始!

    1舞蹈我們是共產(chǎn)主義接班人。

    放飛理想,我們像一只只撲楞著翅膀的小鳥,想飛、想飛,我們多么想飛。

    放飛希望,我們像一棵棵朝氣蓬勃的小樹苗,向上、向上,我們天天向上!

    聽,神氣的小軍號響起來了——。

    讓祖國傾聽我們的聲音吧:

    合:我們是共產(chǎn)主義接班人!

    2雜技對手芭蕾。

    y說起芭蕾來,那可是飄飄欲仙……。

    l說起雜技來,那可是驚險奇觀!

    y那么,如果是雜技加芭蕾呢?呵呵,那可就是錦上添花,保證你大飽眼福!

    l讓我們以熱烈的掌聲請出藝術(shù)家們?yōu)槲覀儙黼s技——對手芭蕾!

    3古箏合奏化蝶。

    l欣賞完精彩的雜技,我的心還在撲騰撲騰跳得厲害啊。

    w是啊,他們的表演可真是棒極了!

    l下一個節(jié)目是什么,可不能太刺激了啊。

    w放心吧,下一個節(jié)目啊,是需要我們靜下心來細細品味的——古箏合奏《化蝶》。

    4街舞快樂崇拜。

    l快樂是我們共同的期待,快樂是我們永遠的心愿。

    y親愛的伙伴們,讓我們向快樂出發(fā),讓我們向快樂崇拜。

    l下一個節(jié)目非常特別,因為本校和分校六年級的大姐姐們首次合作,要用快樂感染校園!

    5課本劇精品片斷展演。

    y童話故事,伴隨我們長大,它們或者有趣得讓我們發(fā)笑,或者讓我們不能不想些什么……。

    g看,那位很有學問的老師來了,還帶著一只聰明的啄木鳥。

    y哦,他們要帶我們到那童話世界里去看一看。

    g請欣賞《課本劇精品片斷展演》。

    6舞蹈雨晴情。

    w無論是風,還是雨,無論是陰,還是晴,讓我為你撐開一把友誼的小傘吧,我們心靈,那美麗的天空永遠蔚藍。

    舞蹈雨晴情。

    7管樂合奏龍舌蘭。

    l多么輕盈可人的舞蹈……該請出我們的演奏家了!校管樂隊,登場吧!第一支曲子:威廉退爾。第二支曲子:龍舌蘭。

    8雜技柔術(shù)。

    g噓——小朋友,安靜了。來,跟我做:瞪大眼睛,捂住你的胸口捂住你的小嘴巴……雜技,柔術(shù)!

    9體育項目展示體育藝術(shù)之花。

    y太棒了!這一對姐妹花可真了不起!下面,是大拇指體育俱樂部的展示了!有請我們的體育健將!

    10豫劇表演唱誰說女子不如男。

    w同學們,咱們是河南人,你聽過豫劇么?會唱豫劇么?今天有一位老師可是要唱一段豫劇的,她可是梨園春的三屆擂臺擂主呀。你就把小耳朵支起來聽吧。好,有請出國留學老師!

    甲:衷心感謝老師對我們的關(guān)心和重視,節(jié)目到此結(jié)束。

    合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

    合:最后祝大家:身體健康!學習進步!天天快樂!

    甲:親愛的老師們。

    乙:親愛的少先隊員們。

    合:大家好!

    甲:送去五月的芬芳。

    乙:迎來六月的時光。

    甲:我們的心像怒放的花朵。

    乙:蕩起一片歡樂的海洋!

    甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

    乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

    甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

    乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日。

    合:“六一”兒童節(jié)!請欣賞合唱《快樂的節(jié)日》。

    甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

    乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

    甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

    甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

    乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

    甲:新世紀的太陽是我們的,

    乙:新世紀的鮮花是我們的。請欣賞張嘉豪和姚傳騰演唱《電燈歌》。

    甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

    乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。

    甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

    乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。請聽杜麗榮和鄭慧冉表演《去郊游》。

    合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。我們的安全國家和學校高度重視,我們一定珍惜生命健康成長。有請張淑亞、朱怡嫻、鄭淑慧表演《上學路上》。

    甲:昨天,我還是一個哭哭啼啼的小小孩,父母領(lǐng)著,背著書包進幼兒園。

    乙:今天,我穿起新校服,背上新書包,戴上了紅領(lǐng)巾,成了一名講文明,懂禮貌的小學生。請聽禮儀《拍手歌》和我們一起動起來吧。

    甲:朗朗上口的文明禮儀兒歌讓我們激情澎湃,我們都愿做一名文明好少年,文明小天使。請欣賞馬晨明、李夢、劉晶合唱《天使小公主》。

    甲:生命在于運動,健康的身體使我們發(fā)展的保障,請觀看張新豪和白培閃表演《摔跤》比賽。

    乙:友誼第一,比賽第二在他們身上得到很好的體現(xiàn)。

    甲:衷心感謝黨和政府和老師對我們的關(guān)心和重視,節(jié)目到此結(jié)束。

    合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇二

    成語故事大家一定記得,表演過程中,我沒有出現(xiàn)任何失誤,把臺詞說得滾瓜爛熟。

    (六一聯(lián)歡會作文開頭)俗話說得好“臺上10分鐘,臺下10年功啊!”我們?yōu)榱税颜n本劇表演精彩,吃盡了苦頭,常常累得我們精疲力盡,但我們很自豪,因為我們的付出沒有白費,我很期待明年的六?一節(jié)。

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇三

    六一兒童節(jié)到了,二年級四班的同學們個個都興高采烈,他們正在為自己的的節(jié)日慶祝呢。瞧,他們多開心呀!

    同學們把教室打扮得漂漂亮亮的。你看,他們在教室里掛上了紅紅的燈籠,黑板上還寫著“慶祝六一”四個彩色的大字。他們慶祝六一的節(jié)目可多了。有的朗頌詩,有的唱歌,有的小朋友給大家表演精彩的武術(shù),還有的小朋友給大家講了一個又一個生動的故事。你瞧,小華打著響亮的手鼓,小麗搖著清脆的鈴當,他們在為小紅伴奏,小紅隨著美妙的音樂跳起了優(yōu)美歡快的舞蹈,他們表演得多好呀。同學們?yōu)樗麄兙实谋硌轃崃业墓恼啤?/p>

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇四

    主持人甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

    主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

    主持人甲:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。

    主持人乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。

    主持人甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!

    主持人乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。

    主持人甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)!

    主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

    合:共同擁抱美麗的六月。

    主持人甲:“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

    主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長進行節(jié)日致辭。

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇五

    今年的“六一”過得有些特別,老師完全放權(quán)了,讓我們自己設(shè)計、排演屬于我們自己的“六一”聯(lián)歡會。

    在中隊長曹寶元和學習班長郭埔帆的組織下,各個小組精心準備了各種各樣的節(jié)目。掰著手指頭盼呀,數(shù)呀,“六一”兒童節(jié)終于到了,上午第三、四節(jié)課,我班在教室里舉行“六一”聯(lián)歡會。同學們有的表演了電子琴、有的表演變魔術(shù)、有的表演猜謎語……看得我們眼花繚亂,惹得大家捧腹大笑!我最喜歡看王梓坤變魔術(shù),最愛聽曹寶元彈電子琴了!王梓坤先拿一張黑桃五的撲克牌在我們面前晃了又晃,讓我們看清楚是什么牌之后,只見他用雙手合閉,把黑桃五的撲克牌緊緊地夾在兩手之間,接著用手轉(zhuǎn)動了幾下,輕輕地用嘴對著兩手一吹,大聲地喊道“你們看,奇跡發(fā)生了!”

    他慢慢地拿開一只手,用另一手捏住那張牌,大家一看,驚訝地叫起來:“哇噻!黑桃五變成黑桃圈了!”“這是真的嗎?”“這應(yīng)該是他用兩張牌變出來的吧!”“他真是太厲害了!”大家七嘴八舌地說起來,情不自禁地鼓起掌來。接下來該曹寶元彈電子琴了,她剛彈沒有一小會兒,同學們就聽出她彈的曲子是《快樂的音樂會》,于是大家都不約而同地拍手唱了起來。

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇六

    讓人激動的一天——六一國際兒童節(jié),我懷著激動的心情,早早的起了床,洗涮完畢又吃完早飯,以最快的時間趕到學校,就看到有些三年級的小同學來到了他們的教室畫好了妝,準備“上陣”呢!哈哈,等一會兒就可以看“小盆友們”表演了。

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇七

    今天的聯(lián)歡會上王子豪和李浩宇演的“憨豆”最搞笑只見王子豪那張卡一直刷呀刷。

    可得到地回復是﹕“反了,反了,還是反了……”不知刷了多少次,才刷正了。王子豪往后退了幾步向前走著。天有不測風云,他剛到轉(zhuǎn)桿前,只聽“當”的一聲,轉(zhuǎn)趕關(guān)了。王子豪身無分文,只好沖呀?jīng)_,他束手無策,只能從轉(zhuǎn)桿下鉆過去。

    該我這個街舞王出廠了,只聽music一響,我就知道英樂有些不對勁,算了將計就計吧!我先往后滑了幾步,再用三個連續(xù)空中旋轉(zhuǎn)360°,跳原點后,腰向后彎曲。可是,好景不長,歌才到一半,我就已經(jīng)頭昏眼花,趕快做了幾個典型的動作,好不容易才弄完了。暈死我了,像位喝醉酒的大汗一樣搖搖晃晃地回到了座位上。

    六一聯(lián)歡會可熱鬧了,看電腦的、玩手機的、玩撲克牌。

    的……幾乎忘記了這里是教室。

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇八

    六一到了,這也是我們的'節(jié)日,我非常開心,因為,今天我們學校要舉行了一年一度的六一兒童節(jié)。

    到了學校,我非常開心,教室里到處都是歡樂。我們把桌子弄好,就開始我們的六一聯(lián)歡會了,剛開始演的是小品“吹牛,”由李鈺銅和杜思紅演,非常搞笑,其中讓我最好笑的就是,杜思紅那一句話:你家的吹牛股份有限公司是我家吹出來的,笑過一陣后。

    我們開始聽歌,聽了大約十幾分鐘,雖然只是短短的十幾分鐘,可一演小品“愚蠢的知府”時,我還陶醉在歌聲的境界里。

    然后演的是小品“愚蠢的知府,”講的是一個衙門在審犯人,非常好笑,因為衙門把升堂威武讀成吃糖廢物。完了,犯人被衙門抓了,衙門被皇上抓了,皇上被玉皇大帝抓了,比上次的還好笑。

    這時令我驚奇的一個節(jié)目來了,你們猜猜是什么?猜不到吧,是魔術(shù)。那個人拿了個鐵的戒指,不知道在領(lǐng)子上弄了什么,他的手一直回旋戒指,竟然浮在空中了。真令人驚奇啊!

    可這快樂的時光很短暫,我們都要回家了。對了,在這里我還祝大家六一快樂。

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇九

    如果有人問我,一年365天你最喜歡哪一天?我會毫不猶豫的回答六一兒童節(jié)。今天的陽光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天我的心情格外激動。想知道為什么嗎?因為今天就是我們自己的節(jié)日,因為今天就是六一兒童節(jié)!

    今天下午,一點整,同學們早早的來到中原文化宮西報告廳。同學們剛進去就看到了一個舞臺,舞臺后面的背景是個大型的噴繪,上面寫了十個大字這十個大字生動地體現(xiàn)了今天的主題。墻上布滿了許多的樂器,墻邊上還有許多氣球呢!三點整,六一聯(lián)歡會正式開始了,四位主持人也都充滿信心的上臺了。

    同學們先請馬校長講話,馬校長熱情的答應(yīng)了,在臺上馬校長說的話使我的信心倍增。然后又請了趙老師講話,趙老師在臺上說的四個感謝把在場的爸爸媽媽都給感動了。節(jié)目開始演出了:吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個節(jié)目都那么精彩。那你知道我是表演什么節(jié)目的嗎?哈哈,告訴你吧!我表演的節(jié)目就是詩朗誦。我慷慨激昂的.走上臺,背著一句句充滿感情的詩句,我感到十分自豪。接下來我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認為聯(lián)歡會就要結(jié)束的時候,兩位同學把一個三層大蛋糕推上舞臺我們才恍然大悟,原來今天也是趙老師的生日,真是喜上加喜呀!同學們給趙老師戴上王冠,就唱:然后趙老師親自給我們每位同學都切了蛋糕,最后還照了合影呢!

    我們在趙老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕,很幸福吧!

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇十

    甲:花朵的成長離不開沃土的培育,我們的進步離不開老師、領(lǐng)導的幫助。

    乙:在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師、領(lǐng)導。下面歡迎校長為我們講話。

    甲:六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日

    乙:六一是全世界少年兒童共同期待的日子

    甲:同學們,讓我們拋開所有的煩惱與憂愁,

    乙:搭乘滿載快樂和幸福的列車,

    甲:在陽光下馳騁,

    乙:讓我們在屬于自己的節(jié)日里,

    甲:盡情地舞蹈,盡情地歌唱

    合:盡情地品味童年的美好!

    乙:請欣賞舞蹈《小螞蟻》,由校舞蹈表演。

    甲:感謝節(jié)日

    乙:在這個節(jié)日里,

    合:盡情地唱吧、跳吧,

    合:這個節(jié)日屬于你,屬于我,屬于我們大家。

    甲:請欣賞小品《老狼》,由一(1)班表演。

    乙:小雨淅淅瀝瀝,飛灑在小花傘上,飄落在地上

    甲:它的切切細語,輕盈舞蹈,像那多愁善感的少女,在悠悠訴說;

    乙:又似一玲瓏的女孩,嬉笑跳躍,悄悄融入我們心里。

    合:望著這美景,感到了一份清新,一份愜意……

    甲:請欣賞六(3)班的《雨中即景》

    甲:感恩的少年快樂幸福

    乙:感恩的少年自尊自愛

    甲:感恩的少年明智聰睿

    乙:感恩不是口頭說教

    甲:感恩在于行動

    乙:手語表演《感恩的心》,由一(2)班表演。

    乙:采蘑菇的小姑娘,

    甲:背著一個大竹筐。

    乙:清早光著小腳丫,

    甲:走遍樹林和山崗。

    乙:她采的蘑菇 最多,

    甲:多得象那星星數(shù)不清。

    乙:她采的蘑菇最大,

    甲:大得象那小傘裝滿筐。

    乙:這熟悉的音樂再度響起,請欣賞舞蹈〈采蘑菇的小姑娘〉,由二(2)班表演。下面請欣賞獨唱《綠蔭》。

    甲:貼著紅鼻子,

    乙:戴著五顏六色的頭發(fā),

    男;穿著色彩斑斕的服裝,

    乙:打扮成小丑模樣的孩子們歡快地, 蹦跳著……

    甲:請欣賞三(1)班同學帶來的〈小丑鬧六一〉,大家歡迎。

    請欣賞相聲《成語之最》,由四(1)班表演。

    甲:在繁花喧囂的日子里

    乙:六月告別春風的季節(jié)

    乙:一顆顆晶瑩剔透

    甲:純潔無比的心翼翼的綻開

    乙:翠綠色的幕幔緩緩開啟

    甲:舞臺上粉黛濃妝的小天使

    乙:咿咿呀呀地細訴著

    甲:滿樹都是鮮艷的故事

    乙:幼兒園小朋友帶來的時裝表演。

    甲:你會跳橡皮筋嗎?

    乙:會呀!跳橡皮筋是在兩腳交替跑跳中完成各種動作的全身運動。它以跳躍為主,穿插著點、邁、勾、挑、跨、碰、壓、踢、絆、攪、繞、盤、踩、掏、擺、頂、轉(zhuǎn)等十幾種基本動作,同時還可組合跳出若干個花樣來呢!

    甲:是嗎?真精彩!請欣賞舞蹈《跳皮筋》,由三(2)班表演。

    乙:小蝌蚪誕生了,

    甲:可媽媽是誰呢?

    乙:它們先后找到了是公公、金魚媽媽、烏龜……

    甲:最后終于找到了自己的媽媽。

    乙:請欣賞課本劇〈小蝌蚪找媽媽〉,由二(2)班表演。

    男;小女孩子象花兒樣,

    乙:迎著朝陽,含苞欲放;

    甲:靈巧的小身體,蹦蹦跳跳,充滿活力;

    乙:綠裙子象葉,隨風起舞

    甲:紅裙子是花,綻開了笑臉

    乙:鮮艷的色彩,明快的節(jié)奏, ...

    甲:請欣賞四(2)班同學帶來的舞蹈《花裙子飄起來》

    乙:請欣賞六(3)班同學帶來的獨唱《寂寞的沙洲冷》和《 突然的自我》

    甲:小樹的綠葉快活地拍著手掌,它說,是雨露滋潤著我成長

    乙:鮮艷的花朵吐露著芬芳,它說,是春風滋潤著我開放,甲:一群可愛的小妞妞歡快的勁舞,她說,六月的號角已經(jīng)吹響。

    乙:請欣賞五(1)班同學帶來的舞蹈《北京小妞》

    甲:七彩的音符,

    乙:編織美麗的云彩

    甲:動聽的旋律

    乙:揚起歡樂的浪花

    甲:在這校園音樂節(jié)里,

    乙:唱吧,盡情地唱吧

    甲:歌唱金燦燦的童年

    乙:歌唱親愛的祖國媽媽

    甲:我們的歌象神曲一樣

    乙:唱吧

    甲:快樂的小歌手

    乙:唱吧

    乙:時代的歌唱家

    甲:歌聲飛滿天

    乙:請欣賞歌曲聯(lián)唱,由五(2)班表演

    男;請欣賞五(2)班的歌曲聯(lián)唱。

    甲:你聽說過〈觸龍說趙太后》,

    乙:好象是——趙國左師觸龍運用巧妙的方法說服趙太后,為挽救國家危難而 讓少子長安君“質(zhì)于齊”的經(jīng)過。

    甲:是嗎?

    甲:紅紅的山楂一串串

    乙:紅紅的燭光亮一片

    甲:紅紅的氣球圓又圓

    乙:紅紅的片鞭炮響連天,

    甲:紅紅的綢帶秧歌歡,

    合:欣賞舞蹈《開門紅》,由六(2)班表演。請欣賞五(2)班同學帶來的獨唱〈美麗的晴沙、可愛的校園〉。

    乙:新疆大地是集天下之美的寶地。

    甲:她——匯集天地靈秀、至剛而至柔、

    乙:她——坦誠而隱秘、粗獷而細膩、。

    甲:請欣賞舞蹈《新疆好》,由二(1)班表演。

    甲:在這個盛大的節(jié)日里,讓我們

    乙:摘一縷陽光,滿臉都是燦爛的笑容;

    甲:摘一塊白云,滿身都是自然的風光;

    乙:摘一片柳葉,滿嘴都是春天的味道;

    男;摘一朵鮮花,滿目都是未來的期待!

    乙:請欣賞獨舞《旋轉(zhuǎn)童年》

    甲:風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我們走過了小學六年生涯。

    乙:六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我們難以忘懷。

    甲:如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從心底油然而生

    乙:我們六年級帶來的一臺時裝秀。對母校,老師,同學深情地道一聲“珍重”。請大家欣賞。

    甲:有了泥土,嫩芽才會長大

    乙:有了陽光,花兒才會盛開

    丙:親愛的老師——

    丁:你們就是泥土,你們就是陽光!

    甲:今天,你們撥灑著綠色的希望

    乙:今天,我們孕育著金色的理想

    丙:明天,你們會看到枝頭的碩果

    丁:明天,我們會成為你們的驕傲。

    合:明天啊,我們會把沉甸甸的愛灑滿人間

    請欣賞校合唱隊帶來的《小白船》、《明天會更好》。

    甲:親愛的同學們!

    乙:親愛的少先隊員們!

    合:六一向我們走來,跟我們緊緊地擁抱在一起。

    甲:我們愿用稚嫩的小手

    乙:五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!

    甲:用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律

    合:去憧憬美好的未來!岱東中心小學第四屆藝術(shù)節(jié)既慶六一活動到此結(jié)束。祝老師身體健康,工作愉快,祝同學們節(jié)日快樂,學習進步。

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇十一

    可得到地回復是﹕“反了,反了,還是反了……”不知刷了多少次,才刷正了。王子豪往后退了幾步向前走著。天有不測風云,他剛到轉(zhuǎn)桿前,只聽“當”的一聲,轉(zhuǎn)趕關(guān)了。王子豪身無分文,只好沖呀?jīng)_,他束手無策,只能從轉(zhuǎn)桿下鉆過去。

    該我這個街舞王出廠了,只聽music一響,我就知道英樂有些不對勁,算了將計就計吧!我先往后滑了幾步,再用三個連續(xù)空中旋轉(zhuǎn)360°,跳原點后,腰向后彎曲。可是,好景不長,歌才到一半,我就已經(jīng)頭昏眼花,趕快做了幾個典型的動作,好不容易才弄完了。暈死我了,像位喝醉酒的大汗一樣搖搖晃晃地回到了座位上。

    六一聯(lián)歡會可熱鬧了,看電腦的、玩手機的、玩撲克牌。

    的……幾乎忘記了這里是教室。

    六一聯(lián)歡會小學(專業(yè)12篇)篇十二

    今天,我盼望已久的“六一國際兒童節(jié)”到了,我們班為此舉行了慶“六一”聯(lián)歡會,學校還給他取了一個好聽的名字叫“冷餐會”。

    早晨我一走進教室,我發(fā)現(xiàn)教室和以前大不一樣了,白花花的墻上多了許多許多的拉花,黑板上也多了很多氣球,在抬頭看,在我的頭上有一個好大好大花球掉在我們得頭上,啊!教室一夜之間變得這么美麗。

    同學們還把各式各樣的食物都擺放在桌子上,有魚丸、游魚卷、水果拼盤、可樂雞翅、水果沙拉、蔬菜沙拉、披薩餅……。不一會老師宣布開始表演才藝,我們有的`唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的表演樂器,教室里成了一片歡樂的海洋。我很喜歡任俊瑤表演的歌舞,舞姿是那樣的美。王警鋒拉的二胡,聲音是那么動聽。還有吳虹燁和王慧卓唱的《荷塘月色》。但是我還是最喜歡我們表演的趙本山的小品,《不差錢》,我表演趙本山、楊晨表演小沈陽、邴熙雯表演丫蛋、劉藝霏表演畢福劍,我們四人你一段我一段,在加上動作把大家笑得合不上口,都忘記吃手中的美食了。

    今年的“六一”聯(lián)歡會可真熱鬧呀!同學們表演的都這么好,“冷餐會”的食物即美觀又好吃。這次活動我們要感謝老師和媽媽的辛勤勞動。

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