優秀作文的語言生動、形象、有力，能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。接下來，小編將為大家推薦一些獲獎作文，希望能夠激發大家寫作的熱情和潛力。
心中那盞燈（通用21篇）篇一
天灰蒙蒙的，又陰又冷。冰雨淅淅瀝瀝地下著。街上行人匆匆，我撐著雨傘走在回家的路上，冷風吹著我撐傘的手，像刀割一般。我禁不住打了一個寒顫。
在步行街路口聚滿了人，我懷著好奇心撥開人群一看，只見一個衣衫不整老婆婆坐在地上，她滿頭銀發，蓬亂無比，被雨澆得濕透。飽經風霜的臉更是慘白，消瘦粗糙。她緊皺著眉頭，痛苦地呻吟著，但湊熱鬧的人都對此置之不理。幾分鐘后，老婆婆用長滿老繭的手撐著地，試圖自己站起來，可沒站穩，一下子撲倒在地上。鮮血順著她的額頭淌下來，籃子里的菜撒了出來，都摔壞了。老婆婆顧不上腿，心疼地去撿地上的東西，但又一次以失敗告終。老婆婆無助地躺在地上，任憑凄風冷雨在她身上肆虐。
行人越聚越多，但現場一遍靜默，不一會，人群開始騷動，大家議論紛紛。一個衣著光鮮，打扮得珠光寶氣的貴婦，輕描淡寫地瞟了老婆婆一眼，說“：這老太婆在無病呻吟吧，說不定還是個碰瓷的哪。”這時，一位大叔用手扶了扶眼鏡，開口說“：哎呦，這位婆婆看樣子傷得很嚴重，怎么就沒人扶一下她呢？”他又看看后面，大聲嚷嚷到“：沒有人扶一下老婆婆嗎？”頓時，剛才還炸開了鍋的人群現在變得鴉雀無聲。大叔見氣氛這么尷尬，連忙打圓場“：哎，我們還是各掃自家門前雪，休管他人瓦上霜吧，小心駛得萬年船。”我聽了人們的話，猶豫不決，久久佇立在那里，不知怎么辦才好。
“請大家讓一讓。”人群外傳來一聲清脆的喊聲。人群迅速閃開一條通道，只見一個身穿校服，脖子上系著紅領巾的小男孩朝老婆婆走去，他緩緩地蹲下身子，關切地問“：老奶奶，您還好嗎？”我疑惑不解，顯然，這兩個人曾未謀面，為什么小男孩要無緣無故地對老婆婆伸出援助之手呢？難道就不怕老婆婆賴上他嗎？人群中又開始騷動，許多人都對小男孩指指點點。可小男孩卻對眾人的指點和討論置若罔聞。他掏出手絹，輕輕地擦著老婆婆額頭上的血。這時，小男孩放下書包，拉著老婆婆的手，咬緊牙關，臉漲得通紅，原來他想把老婆婆拉起來，但沒有成功。他走到中年大叔身旁，用近乎乞求的語氣對大叔說“：叔叔，您可以幫我扶一下老奶奶嗎？”大叔臉鐵青了一下，但還是點點頭勉強答應了。在大叔的幫助下，老婆婆被扶到了長椅上。小男孩就耐心地等待救護車的到來。
幾分鐘后，救護車來了，當我在人群中再次尋找他的身影，他已消失在茫茫夜色中。
那一天，我的心靈被震撼了，他，一個普通的小學生，永遠是是我心中的明燈，他的心靈更像永遠發光的初升太陽，一點一點地升起，照亮我的心靈。
心中那盞燈（通用21篇）篇二
不知道什么時候沉默了，耳畔一直回響那如天堂鐘聲般溫柔寧靜的聲音，給我以莫大的鼓舞與安慰。一盞燈在心里漸漸明亮起來，劃破黑夜，送來一道光，久久的溫暖著我。我走出困境，感謝地回頭，那盞燈仍在心靈的深處默默守護著我。
宿舍走廊的燈冷冷的灑下清輝，心中越加寒冷，我駐足在電話機前，眼前浮現的不是那張不理想的試卷，便是爸爸媽媽蘊含著鼓勵和期待的眼神。猶豫著，撥出了號碼。
等待的同時，試卷上的錯題在我的腦海中猛刷存在感，明晃晃的紅叉叉，就像在嘲笑我平日里的浮躁，自滿，不扎實。面對接下來可預料的失望，我開始想找個理由借口。
終于電話中傳來一聲和藹而疲憊的聲音，鼻尖涌上一股酸楚，有種想哭的感覺。
掛了電話，看著這學校外依舊絢麗的霓虹燈，溫暖的路燈，在看這幽深的走廊，走起路來愈發堅定。
我心中有一盞燈，當我迷茫時，她給我指明了前進的路，當我失落時她給我勇氣，這盞燈就是我的媽媽，她永不變的光芒驅散我心中的陰霾。
我由衷地感謝。
心中那盞燈（通用21篇）篇三
我心中有一盞燈，當我迷茫時，他給我指明了前進的道路；當我失落時他給了我勇氣；當我驕傲時，他給了我警告。這盞燈就是我的媽媽。
記得有一次考試，我考砸了。鮮紅的“×”和分數刺痛著我的眼睛，豆大般的淚水像雨點一樣啪啪落在地上。回家的時候，天空中下起了雨，我漫不經心地走在路上，任由雨水打在我的身上。路邊的小花被雨水打折了腰，樹上的葉子也被雨水打落了，一片片落在地上，好像在哭泣。回到家，我已經成了一只落湯雞。媽媽見了心疼的說：“怎么了，兒子？先把濕衣服換下來。”我換完了衣服對媽媽說：“媽媽，我這次考試考砸了。”說著，我不由自主地流下了眼淚。媽媽見了，語重心長的對我說：“兒子，這次考不好不代表咱下次也考不好，只要你努力了，就一定能夠考好，我相信你！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，把媽媽的話記在心上。于是，我拿出試卷，媽媽也走了過來說：“我來幫幫你。”說完，媽媽拉著我坐下，她坐在我的旁邊，幫我一起分析起了這次錯的每一道題。我們共同分析，找到了我學習的盲點。從那以后，我再做這方面的題就得心應手了。日復一日，年復一年，我始終記住了媽媽教我的方法。
期中考試來臨了，因為我平時的努力，所以這次我考了一個滿意的好成績。我感覺自己有點飄飄然了，漸漸地驕傲了起來。媽媽看出來了我的小心思，把我叫到跟前說：“兒子，別忘了，虛心使人進步，驕傲使人落后！”說著，媽媽又讓我把試卷拿出來，給我耐心地指導起來。從那以后的每次考試中我的錯題很少，我也學會了怎樣找出自己的不足，這都是媽媽的功勞。
心中那盞燈（通用21篇）篇四
人在十五歲認識的人，就永遠刻上了十五歲的痕跡。比如我所認識的張老師，他在我心里永遠是那么善笑，那么睿智。我十五歲從張寨聯中轉學到臨邑五中就讀，就是他，給我上得第一堂語文課。
張老師身材消瘦，面龐黝黑，但聲音洪亮，愛笑。站在講臺上，不立刻講出他所教授的課文題目，而是讓我們猜，一旦我們猜對，他就笑得眉毛一動一動的，且兩眼放光，開始引經據典。他上課風趣幽默，善于引導，課堂氣氛活躍，很少有打瞌睡或者竊竊私語的現象。但也不排除個別調皮的同學。
記得有一次，后排的幾個男生，在他上課之時遞眼色傳紙條。他不動聲色地走過去，既不批評他們，也不沒收他們的紙條，他和他們打賭，如果他們能說對他上一句的講課內容，他就不追究這件事了，如果說不上來，那就別怪他不客氣了。結果是他們之中無一人說對，至于如何對他們不客氣的，我們無從所知。但從此之后，他們說，張老師老厲害了，可惹不起了！
面對老厲害的張老師，我上課支棱著耳朵，認真聽，認真記，生怕錯過他講課的一分一秒，生怕回答不出他提出的問題。嘿，在這一聽一記中，我忽然覺得：這課，不僅張老師講得有趣，而是語文本身研究起來就有趣啊！由此，我有了學習的興趣，并在他的指導下，做習題，寫作文，學得不亦樂乎。
給我印象最深的是，張老師與我們一起以《眼睛》為題，寫了一篇同題作文。他在《眼睛》中寫道：“我有一雙平凡的眼睛，我不因為它的平凡而不熱愛它，相反，因為它只屬于我，所以僅代表的心懷。我希望我這雙眼睛，能給生活在我身邊的人，以安靜的力量，執著的勇氣……”說著，他抬起滿含深情的眼睛，望著我們，將他心底里的光明傳遞給我們。
張老師永遠也不知道，正是他所傳遞出的光明，像一盞心燈，照耀著我度過了人生中最黑暗的時刻！當我以書信的形式，告知張老師的時候，他怎么也不相信，二十年前，他所播下的'那顆光明的種子，依然在生長，而且終于長成了一棵勇毅的樹！
二十年的距離，猛然化作一瞬，天地之闊，似乎僅我與張老師兩人。如今，我擁有了一雙像他一樣安靜的眼睛，此刻正目不轉睛地看著他笑，看著他一如活在我心里的那個人。
他依然那么愛笑，那么睿智。
他握著我的手說，見到老師最想說的是什么？我說，我還想聽您再講一堂語文課，您還是我的老師，我還是您的學生！
他雙眼潮潤地望著我，兩鬢斑白，沉默著再不知說什么。我知道，我再也回不到我的少年時光了，在顛沛流離的生活中，身體里有了些許的蒼莽，有了對時髦世界的追趕和浮躁，更有繁華落盡的真純！身正為師，品高為范，在社會這個大課堂里，我以教訓為師，以經驗為師，我一遍遍體會張老師教導我的做人道理，秉承著生命的熱愛，走向遠方。
心中那盞燈（通用21篇）篇五
每個人心中都會有一盞燈，它可以為你照亮前行的道路，為你點名心中的夢想，為你指明通往成功的道路，將你引向勝利的殿堂。
記得那是一個暑假的夏天，我回到了鄉下，與我闊別已久的小伙伴們一起玩耍。我們都已經厭倦了在家里放鞭炮看電視，那玩具槍打鳥的生活了，便有人提議咱去河邊玩耍吧！于是便來到了河邊，看著那清澈見底的河，又望望那狠毒的太陽光，又有人說，下河洗澡吧！其實洗澡也就是游泳，于是一幫孩子們便換上衣服游泳去了。
他們在鄉下，都是些諳水性的孩子，可是我是從城里來的，雖然也會那么撲騰兩下，卻不及他們。他們打算從這頭橫渡到那頭，這是水庫流下來的水，兩岸比較窄，大概只有個二十米的樣子，況且中間還有一些亂石和草堆聚集而成的“小島”可供休息，便下去了。
他們從岸上一跳，就開始向對岸游，而我便與我的一個好伙伴慢慢游，一會潛泳，一會蛙泳，雖然姿勢不是很標準，但也至少能游一會。突然，我的腳踢到了某個尖銳的東西，一陣刺痛傳來，我連忙爬上小島，一看，啊！一跳5厘米長的口子在我眼前，鮮血直冒。這時，天公不作美竟下起了小雨來了！我便與他孤獨的坐在小島上，而小伙伴們早已上岸。見我這樣，便趕忙通知我爸爸。他趕來一看，三下五除二把衣服一脫，跳入水中，冒著漸漸變大的雨上了小島，先把我背在背上，送回岸，又下水接我的小伙伴。回家后，他小心翼翼的清理著我的傷口，又拿熱水幫我洗了個臉，我的心暖暖的。
這就是，你的呢？
心中那盞燈（通用21篇）篇六
我想，每個人的心中都有一盞燈，而我的那一盞，卻和他們不一樣。他們寫的那盞燈都是關于親情，我寫的那盞燈是關于夢想。
我聽小姨說我小時候很喜歡畫服裝，每次拿起畫筆，就不停的畫，可以說到了走火入魔的地步。一次，媽媽問我：“你長大后想做什么工作？”我用手托著下巴，想了一下，說：“我想當一名出色的服裝設計師。”
媽媽為了能讓我離夢想更近一些，特地去買了娃娃給我做模特，還帶我去大姨的服裝公司，讓大姨來教我做。幾堂課后，我終于學會了怎么設計服裝，便跟媽媽說：“我想回家自己做，可以嗎？”媽媽見我心意以決，便向大姨要了一些布料。
剛一到家，我就迫不及待的開始做，不過等到縫紉的時候，就扎到了手，唉，真是太悲慘了！不過這可是我的夢想，我是肯定不會放棄的！
再接再厲，繼續縫紉，這次可比上次順利多了，不僅沒有扎到手，還完成了整件作品，雖然縫的不好看，但這個可是我的第一件作品呀！
幾天后，大姨來了我家，問我：“你都做了一些什么衣服呀？可以給大姨我看一看嗎？讓我見識一下你的手藝。”聽完大姨說的話，我扭扭捏捏的從房間里拿出了作品，遞給了大姨。
只見大姨拿著我的作品，左瞧瞧，右瞧瞧，過了一會兒，便皺起了眉頭。看到大姨這般表情，心里不禁緊張起來：完了，完了，肯定是我的作品沒做好。結果超出了我的意料，大姨很滿意我的作品，她說：“作品做得還可以，只是縫紉手法有點不太好，以后你去我那里多補習下。”“大姨，你是真的覺得我這個做的還可以嗎？”“當然了，我什么時候騙人過。”沒想到到我的第一次作品，竟得到大姨這么高的賞識！真是太開心了！
就是這樣，你們呢？
心中那盞燈（通用21篇）篇七
夜已深，一群群螢火蟲拎著碧紗的小燈籠匆匆地飛，是和我一樣空候著清寒嗎?—點點碎光分外地近，分外地清晰，似乎伸手可及，像我的夢，天外無法觸及的遙遠星辰。
寒院里悄然提燈，候夢直到月淺秋深，—切都平靜下來了，一燈如豆，黯黯地顫抖，像是沉默伸展出一朵孤零零的花，卻是一朵最冷的花，冷得一觸動它，心就會被冰封。
我站得癡了，等我站到星墜，站成燈滅，若終于有那么一天，我也終于會忘了所有，忘了世間的歷歷悲歡，忘了聚散的種種塵緣，忘了我曾一意提燈候夢，或許我想會有那么一天的。月亮沉沒在海心，夜色如蓋。那時天也頹然，地也蒼老。
再沒有孤獨的野百合在幽幽深谷悄然開放;再沒有淺灰的小鴿子在蔚藍天空快樂地飛;再沒有老艄公坐在船頭吹起一支古老的渡歌;再沒有一個靜靜的女孩在偌大寒院里提燈苦候。
至美的一切都如流星黯然不問;祈盼的一切希冀都如紙蝶化為飛灰;一切追留的心情坐守的思緒如秋草聽雪;—切都飛亂消散在這一個永劫不復的長河漂流而過的女孩身上。
不要笑我傻，你須問秋夜的風，和最后的一片落葉。在南方最深的庭院里，流螢群中依稀有一個少女悄立，靜靜提燈。
心中那盞燈（通用21篇）篇八
早春的一個黃昏，突如其來的一次線路故障，住宅區內忽然停電，人們一下子如掉進了深淵一般無法適應，煩躁與不安迫使著人們情緒激昂，只企盼著在黯夜來臨之前能有一線光明。
停電了，街道上一下沒了喧鬧的音樂聲，到處是一片寂靜。人們紛紛走了出來，三三兩兩地聚集在一起嘮著家常。放學后的孩子們不愿意回家，忘乎所以地開始他們的游戲，將料峭三月的寒冷拋得無影無蹤。
不知道有多少人和我一樣，平靜地體驗著黑暗的來臨，但是卻掩蓋不住內心的煩燥。
記不清有多少年沒有用過蠟燭來照明了，那暗弱的火光忽閃著，把思緒一下就帶回到了那個灰暗的年代。
那時候因為小，總是怕沒有光亮的。特別懼怕夜暮降臨的時候，一切事物籠罩在無邊無際的黑暗中，仿佛都被禁錮了一般，不免在心中留下一絲恐慌。
依稀記得我們搬出那個很大的四合院后，住進了一套獨門獨院的平房。黑暗的小土屋里閃著昏黃的光，忽隱忽現，好像一不小心就會滅了。暖暖的火炕上，母親用針撥一下煤油燈心，屋子就亮了起來，一切都有了活力，有了希望。我們幾個兄妹趴在炕沿上讀著書，或是與母親閑嘮著，那盞昏暗的燈火，卻把心的世界照得通亮。
記得父親剛剛去逝的那個初夏，因為少有人來往，家里一下冷清了許多。我們兄妹放學回家后，先忙著將院里的雞羊喂飽了，然后在黑暗中靜靜地等候著仍在外面拼命打工的母親回來。那個時候，屋檐下的燕子都靜靜地守侯著。沒有光線的家，雀兒也覺得有幾絲凄涼，偶爾發出一聲嘶響，仿佛在安慰我們這些可憐的`孩子一樣。
當母親披著夜色回來的時候，那盞很古老的煤油燈就點亮了。屋里屋內唧唧喳喳的叫聲，使院落里一下亮堂起來，我們的心中也就有了一絲甜甜的溫暖。母親顧不得坐下休息，忙著將身上的灰塵清掃了一下，就急忙在灶前給我們弄晚飯，等我們兄妹都吃飽了，她才將我們吃剩的食物清理一下放到自己嘴里。屋里院外都收拾妥當了，這才能看到母親坐下來。
此時，母親總會將那盞煤油燈挑得亮亮的，我們在燈下看書，而母親借著那微弱的光亮，給我們縫補著衣服，或是納著鞋底。我們幾個爭著搶著給母親講學校里發生的趣事，而母親也會給我們講點外面的故事。一盞煤油燈下，飄浮著蚊蟲細小的身影，昏暗中，母親的身影在墻壁上搖晃著，在我記憶中刻上了深深的痕。屋檐下的雀兒就著光亮悄悄地聽著屋內的響動，會時不時地有蝙蝠向著光亮沖過來，黑暗中，院落里常常會傳出一陣陣笑聲。
后來，生活條件好了，家里都換上了40w的燈泡或者是我們學習用的燈具。母親卻始終保存著那盞才一掌高的小煤油燈。逢年過節的時候，她總會從年三十那天開始將那盞燈點亮，一直到年十五才熄去。我不明白為什么，問起母親時，她只是淡淡地說：“這是長明燈，燈光雖弱，但老天爺會看到并保佑我們的，你的父親也會看到這點亮光，他會同我們一起過年的！”我的心中閃過一絲暖意，原來這就是母親心中的燈啊。
母親在世的時候，逢年過節，她老人家始終保留著點燈守夜的習慣，就是遠在千里之外無法回家之時，心中也還記掛著那盞燈，那燈不僅是回家的希望，也是母親的寄托，更是母親的一份思念。
前幾天在清理舊房地下室的時候，老公無意中翻找到了那盞小油燈，才想起這東西是五年前我們在處置母親那套老屋時帶回家中的。手捧著那小小的燈盞，我的內心又升起絲絲的暖意。就是這一盞不起眼的燈盞，一直支撐著母親為這個家努力付出著。那點點光亮是母親的一份企盼，從一顆心到另一顆心，連接起我們所有的希望。它和一間老屋一起，從母親的眸子里放出光彩，附帶著一根針的飛動，穿來穿去，把母親的影子拉得好長，從入夜到黎明，溫暖了一個孩子的童年。
觸手可及的書本在幾案上懶散地張開著，蠟燭在小心努力地燃燒。面對不斷縮短的蠟燭，我努力回想著母親，回想著那些零零碎碎的過往。黑暗中，從窗子的縫隙溜進來了的一點點氣流，將蠟燭吹拂著搖曳了一下，我的目光穿透布滿文字氣息的空間，呼吸著室內彌漫著的氣味，我似乎感覺到自己內心深處也漾起另一種情愫，沒有人知道那是什么，包括我自己，我在黑暗中慢慢品讀著。
不知什么時候，線路維護人員已搶修好了電路，當窗外的那盞路燈忽然亮起的時候，院落里一下傳出人們的歡呼聲。
記憶在黯夜里流淌，光陰被春天點亮。光是人世間的希望，是生命的永恒。相信，心中的那盞燈點亮的時候，世間的一切也就陽光明媚，黑暗與寂寞也將無影無蹤了！
心中那盞燈（通用21篇）篇九
子夜時分。趁著沐浴后的余溫，鉆進被子里裹著，斜斜地靠在床頭。燃一只香煙，任輕飏的煙線裊裊，瞄著床頭燈出神。
不知為何，聯想起曾文正公的一副聯語，“撐起兩根窮骨頭，養活一團春意思”。
1975年哥哥在大邑沙渠當知青時，我去他那里玩。窮極無聊時，去鄉場上買了幾張打字紙，寫上這幅聯語和一些詩詞，貼在簡陋茅屋的泥巴墻上，為大家帶來了些許樂趣和朦朧的企望。作為生在紅旗下、長在紅旗下的“黑五類”子女，對這副聯語我一直有著格外的親切感，它伴隨著我的成長，給了我許多激勵和安慰。
俗話說，春意盎然。春者，推也，出生萬物。甲骨文的“春”字從艸屯，從日，艸在上、日在下,中間是“屯”，似草木破土而出。這個字既是象形，也是會意，指草木胚芽在春日暖陽的光合作用下，滋養其陰，潤養其陽，勃勃生機，葳蕤紛披。春之意思在于活，活的關鍵在于養。養，既是指道家的培養先天元氣，更是強調儒家的培養品德，涵養意志，修養心中的正氣。
鄭孝胥有幅書法集聯，“養氣不動真豪杰，居心無物轉光明”。養氣不動，是不輕舉妄動;居心無物，是心無掛礙。八風吹不動，端坐紫金蓮。心有明燈，無求抑貪，知足止奢。“事能知足心常愜，人到無求品自高”，脫俗瀟灑，適意自然，以入世之心，行出世之實。如此，可謂養氣。
記得禪宗有個公案叫做“吹燈見明”。說的是德山宣鑒禪師從龍潭崇信禪師學禪。一天晚上，他在龍潭的方丈室侍侯時，龍潭對他說“天已很晚了，你回去休息吧”。德山告辭出門后很快又返回來說，“外面太黑了，看不清路”。龍潭于是點了一支蠟燭遞給德山，德山正要接過去時，龍潭卻忽然把蠟燭吹滅了。德山于愕然之中，頓悟禪機妙諦，禪理如“燭”，需要自己在心里去點亮它，“心無掛礙，無掛礙故，無有恐怖”。
心中那盞燈（通用21篇）篇十
目標：
1.指導學生認識6個生字，會寫15個生字。
2.引導學生理解課文內容，體會文章所表達的思想感情，感受親情的溫暖。有感情地朗讀課文。
3.引導學生學習抓住人物行動、語言等寫人的方法。
教學重點：
抓住重點語句理解父親對孩子無私的愛，使學生結合自己的生活，想象情景，感受父子真摯的情感。
教學準備：
生字、詞語卡片、
教學過程：
第一課時。
一.談話導入，因題設疑.
同學們，我們學習了課文《難忘的八個字》今天讓我們來認真學習課文《心中那盞燈》，體會下父子間的那種親情。
二、初讀課文，學習生字。
1.以自己喜歡的方式讀課文。
2.讀中勾劃生字。
3.用自己喜歡的方法識記生字。
初讀課文，感知內容。
1、課文主要寫的是什么?主要人物是誰?
2、讀后你有什么想法?
四、再讀課文，粗知詞意。
1、把課文讀通順，畫出不理解的詞語。
2、利用工具書，聯系句子理解詞語的意思。
第二課時。
教學目標：
1.引導學生理解課文內容，指導學生有感情地朗讀課文。
2.引導學生學習抓住人物行動、語言等寫人的方法。
教學過程。
一、細讀課文，理解內容。
1.結合課題，尋找重點，找出關鍵句。
2.可讓學生找出父親做冰燈的語句。
3.引導學生讀你子的對話特別是父親說的'話，體會其中的感情。
二、逆向閱讀，共同探究。
1.課文使用的一些動詞，如托捂掖等詞語，可讓學生模仿動作，加以理解，體會作者用詞的準確生動。
2.父親的話表達了什么思想感情?
3.課文的最后一句話起到了什么作用?它贊美了什么?
三、感情朗讀，加深理解。
四.拓展延伸：
你生活中有這樣的感人事例嗎?說給大家聽一聽。
五.實踐活動：
1.分角色自愿組合朗讀課文。
2.對爸爸媽媽進行一次專題采訪，請父母講一講對自己感人的愛的故事。
板書設計：
不要紙糊的。
能透出亮的。
心中那盞燈（通用21篇）篇十一
每個人心中都有一盞燈，有的代表親人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盞燈，我的.燈就是理想，我要成為科學家的理想。雖然那盞燈離我現在還很遠，但只要努力就會成功。
我小時候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的電視就在床前，每天都把電視機的開關打開，站在床上邊玩邊看，那時候可真是過得無憂無慮啊!有一天我像往常一樣，打開電視機在床上看，突然畫面里一個人映入我的眼簾。這人鬼鬼祟祟的，跑到一個奇怪的房間里。沒有門，他一摸墻壁，墻壁就自己變出一個門來，真是太神奇了。他走進房間里，我一看這個房間好奇怪啊，怎么都是機器，又不像我們正常人的房間，又黑又暗，一點也不像人住的地方。這個人一到這個地方就不知道在忙什么，過一會后他做出了一個大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我當時看了以后心里暗暗佩服他。從那以后，我就想當像他一樣厲害的人。媽媽跟我說這種研制東西人叫做科學家，是為國家出力的叔叔阿姨。
我上三年級的時候讓我們科學課，一聽科學兩字我就喜歡上這門功課了。但是科學書分下來后老師就沒上過科學課，我印象里從以前到現在好像只上過五節課左右吧，老師分下來的書我有看，但沒有材料就不能做實驗了。哎——看來以后我要更加努力了。
心中那盞燈（通用21篇）篇十二
當世界都暗下來時，只有她在為你照亮前方的路，她永遠都不會熄滅，她是那么的頑強，那么的固執，她是！
我是一個很迷茫的孩子，總是找不到前進的方向，但是，她總在我的身后指引我，將我帶回正確的拐道。在我最孤獨的時候，她在溫暖我；在我最難受的時候，她在安慰我；在我失去斗志時，她在鼓勵我，她永遠都在陪我戰斗，盡管她很累。可以這么說，她像是我的教師，又像是我的伙伴兒，但永遠不變的就是她真實的身份，她就是我的媽媽。
沒有她在身邊的時候，我是多么的膽小，就連上課舉手回答問題都會覺得緊張。而且，一個人坐在家里都會感到恐懼，房子里空蕩蕩的，沒有歡聲笑語，也沒有吵架聲，只有我一人呆滯地看著電視。那時的我很無助，沒有精神。就像蝴蝶失去了翅膀，不能自由的翱翔；也像魚兒失去了水一樣，不能歡快的玩耍。我也失去了像水和翅膀一樣重要的東西。
但她在我身邊時，我有一個依靠，心里也安心了許多。不會因緊張而出錯，也不會因恐懼而失神。她是一個溫柔與能干并肩的人，所以她就像我的寶物一樣重要，不，可以這么說，她比我的寶物更加重要！
如果我是蝴蝶，那么她就是我的翅膀；如果我是魚兒，那么她就是水；當我是一個孩子時，那么她就是孩子最愛的人——媽媽！媽媽是，永遠都不會因為什么事情而被熄滅，她是最強的！
心中那盞燈（通用21篇）篇十三
我們成長的路上，老師就是指引我們前進方向的明燈，讓我們一起把這盞明燈放在我們的心里，讓它時時刻刻引導我們前進，指明迷霧中的方向。
當我們懷著無知踏近校園的第一步時，是誰為我們引路？當我們遇到問題時，是誰為我們細細講解？當我們覺得迷茫時，又是誰，為我們指引方向，給予希望？是給我們打開知識打開的鑰匙，是在我們失敗的時候默默支持著我們的那個人——老師。
多少個炎熱的夏季，他們不顧炎熱，盡管汗水淋濕了整件襯衫，他們都沒停下歇歇，只是埋頭為我們細細講解每一道題的過程，講到我們完全聽懂為止。多少個寒冷的冬天，當我們都熟睡的時候，老師他不畏嚴寒，為我們批改作、備課等等。在學習生活中老師他紋如我們的朋友一般與我們夕夕相伴。他也不僅僅是教我們知識，而且是像父母般對著自己的‘孩子’講述著做人的道理。
老師就是我們心中的那盞燈，指路的燈。不管前方的道路多么黑暗，多么迷茫，都不要害怕，相信我們心里的那盞燈會給我們方向！
心中那盞燈（通用21篇）篇十四
媽媽是我，在她的關心呵護下我一天天長大，在她的指引下我變得越來越優秀。我的成長離不開媽媽的陪伴。
我媽媽個子高高的，廋廋的，長年的勞累使她的眼角布滿了魚尾紋，額頭上也多出了一道道歲月的劃痕。她圓圓的臉蛋上，微微有些泛黃，眼睛很大，卻多了血絲，少了光澤。她白天忙著做生意，晚上做家務，還要輔導我的作業。
記得有一次，我的腳燙傷了，痛得我喊爹喊娘。媽媽一邊安慰我，一邊找燙傷藥膏，然后把我背到醫院，忙活了大半夜，才拖著疲憊的身子回家，又忙著給我煲湯，因為她聽說喝肉湯傷口會好得快。睡覺的時候，我一蓋上被子腳就疼，不蓋被子又冷。媽媽啥也沒說，就坐在床頭用慈愛的目光望著我。一只手輕輕地撫摸我的腳，另一只手輕輕地拍著我的背，嘴里哼著我打娘胎里出來就聽慣了的催眠曲。不大一會兒，我就在媽媽溫暖的呵護里睡著了。早上醒來，我發現媽媽偏著腦袋坐在我床邊睡著了，手里依舊抱著我的腳。一夜的辛勞使她的臉色更顯蠟黃了。我悄悄摸了摸媽媽的臉和手，好冰涼呀！我趕緊搖醒了媽媽，讓她躺下瞇一會兒。她揉了揉惺松的眼睛，伸了個懶腰說：‘不行，我得去給你做飯去”。望著媽媽匆匆離去的背影，我的眼眶不禁濕潤了。
媽媽在學習上對我的要求是十分嚴格的，她一直跟我說：“吃得苦中苦，方為人上人”，要想以后的生活更精彩，現在就要好好學習。媽媽總喜歡出一些難題讓我做，而且那些難題往往都是我近一階段在學習中還沒有撐握好的知識點。記得以前我對數學不“感冒”，媽媽就像是存心為難我是的，出的題目一道比一道難。原本打算匆匆上陳，虛晃一槍就想溜之大吉。誰知我越是急得支支吾吾的，她的問題就越多，而且大有我不講清楚，就不肯罷休的架勢。經歷了這么多年，現在想想今天我在學習上能有這么扎實的基礎知識，真是離不開媽媽的耐心輔導。
毫無疑問，我，對我來說是無比的重要，要是沒有她，就不會有我。所以她不愧是我。
心中那盞燈（通用21篇）篇十五
幾輛火車隱在夜色里，停在銹跡斑斑的鐵軌上，不知要開往何方，月臺上的積水倒映著綽綽的人影。寂寞襲上心頭，隱隱覺得，那是離人悄悄灑下的淚。捶著坐得發酸的腿，拖著行李箱，頭變得很沉，眼睛半睜半閉，視線已是一片模糊，夾在人群中緩緩地前進。食指不停地揉著太陽穴，每一步都好像邁進了云霄。只是憑著記憶，尋找著方向。
幾縷涼颼颼的秋風吹入我的`衣領，猛地一個激靈，把我從濃厚的睡意中，生生地拉向現實。火車站出來拐個彎就是外婆家，途中只需經過一條巷子。可今夕，那巷子卻顯得格外的長，耳畔是秋蟲們的吟唱，寂寂的長巷倒映著梧桐斑駁的影，風吹來，灑了我一身的露珠。此時，葉落，塵歸，我無法顧及路邊的景色，瞇著眼，聽著火車行駛的喧囂，過后只留下一片沉寂，行李箱滑輪滾動聲在寂靜中顯得分外的響。我突然之間覺得寂寞，早該回家了。
可畢竟是累了，我只是跑了那么一小段路已氣喘吁吁。停下腳步，抬頭一看，重重樓影中，竟亮著一盞燈，是那么明亮，那樣孤寂。
因為小時候怕黑，睡覺就成了我的“心病”。手緊緊地抓著被子，將臉整個兒埋了進去，忐忑地聽著動靜，剛閉上眼睛，窗外的秋蟲便凄凄切切地唱。腦海中忽地想起表哥說過，每到此時惡鬼就出來吃人了！我的心一寒，趕緊將被子捂得更嚴實了。可是沒多久就氣悶了，小心翼翼地探出腦袋，大氣都不敢出一聲。這時候，門突然開了，我嚇了一跳，渾身上下都起了雞皮疙瘩。“咦？怎么沒睡？”外婆關切地問我。我睜大了眼睛再三確認眼前這人是外婆無疑后，才小聲地說：“我，我怕黑……”外婆微微一笑，點亮了一盞燈，坐在床邊，在燈下靜靜地織起了毛衣。那微弱的光，卻將外婆的臉照得清清楚楚，我不由地細細端詳起外婆來：額頭上的皺紋深深地勾勒著歲月的滄桑，隱匿在隨意散落的銀絲中。她低著頭，柔和的燈光映在和藹的面容上，顯得格外親切。我微笑著閉上雙眼，聽著秋蟲的輕唱，漸漸進入了夢鄉。有外婆在，燈永遠亮著！
遠遠地望著那束明亮的燈光，竟覺得愈來愈像外婆，千萬點的幽光最終落在了那一頭花白上，是那么熟悉。心頭一暖，不覺已走到巷頭。那路的盡頭，立著綽綽的人影，我一眼便認出來了，是外婆！她正倚在屋旁，靜靜地等我。那皎白的燈光，在我轉身奔向家的那一瞬間就已那深深照進我的心口，那是我不可磨滅的心燈，為我指引著路的方向。
我的人生，因你而明亮，心中的那盞燈，時時鼓勵我，豐潤我的靈魂……。
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心中那盞燈（通用21篇）篇十六
因為有了太陽，世界才變得明亮；因為有了群星，夜空不在黯淡無光，因為有了燈塔，船舶才有了前進的方向；因為有了這盞明燈，我才能健康成長。
在那條曲折而漫長的成長之路上，總是存在著許多困難與險阻。而你，就像那明亮的日光，明亮的星光，那筆直的燈塔，帶給我前進的方向；在我成長的道路上伴我一路前行，使我健康成長；在夢的海洋里，使我自由翱翔。你總是在我最需要的時候出現，在我最困難的時候伸出援手。你就像那黑暗中的一盞明燈，始終照亮我的心房。
小時候，媽媽就是那盞燈；
媽媽給我溫暖的擁抱，溫暖我的心房。有時，我的心就像波濤洶涌的大海上的一只小船，隨時都可能被吞入這波濤之中，而母愛，就像那供我停靠的海港使我遠離風浪。還記得，某次與母親拌嘴，沒尊卑之分，氣的母親大發雷霆，一氣之下說以后再也不管我了，當時我聽后，我是多么的傷心和心急，一個人愣在那發呆，沒過多久，媽媽又叫我吃飯，于是我又快活起來，從那時起，我下定決心以后一定不惹你生氣。于是，我又收獲了一份母愛。
長大后，媽媽還是那盞燈。
以前我總是認為媽媽是那么的聰明，仿佛全天下的知識都裝在了她的腦海里，她總能回答我提的各種問題。后來隨著年齡的增長，漸漸的.，我的知識面越來越廣，我發現她并不是無所不知，無所不能。可能是她還把我當小兒童的原因，想證明我已經長大了，我變得開始在媽媽面前賣弄我知道的一點點微不足道的知識。她并沒有刻意的去爭辯，總是微笑的說她那時所學的知識與我所學的知識大相徑庭。有一次我沒考好，卷上大片×××××媽媽總是耐心微笑的說道：“這次沒考好沒有關系，媽媽不怪你，下次一定要加油！我相信你能考好”聽了媽媽的話，我重拾信心，卷土重來，并向著自己的目標進擊！
正是因為你，我才有了屬于自己的目標，有了前進的方向與動力。使我有足夠的信心面對未來與未知的路。這條路可能有許許多多的困難與險阻，但是我相信只要有你在我就一定會成功！你就是！
心中那盞燈（通用21篇）篇十七
燈，是劃破黑暗的一縷光明；燈，是人類自古以來追求光明的智慧結晶；燈，更是人類希望的寄托……而就是——我的小學。
城內最繁華的十字路口，向北走不遠，一座看起來有些老舊的學校安靜地坐落在街邊角落里。與四周的高樓大廈和熱鬧非凡的集市相比，它就顯得有些格格不入了：三座不算高的大樓有些擁擠地圍在一起，被它們圍住的則是一個周長只有200米的小操場。從遠處看起來，它不過只是一個北京四合院的擴大版罷了。然而這個又老舊又狹小的'校園，就是哺育我六年的小學。
走進大門，一棟鑲著許多藍色窗戶的教學樓映入眼簾，它便是科教樓。在這里，實驗室，圖書館，音樂室等各種豐富的拓展教室應有盡有，是我們那時最喜歡的地方。特別是實驗室和電腦室。記得第一次在實驗室通過顯微鏡看到洋蔥的表皮細胞，第一次看到微觀世界時，我下了一大跳，抱著我旁邊的同學大叫道：“媽呀，那紅紅的是什么？我是不是得紅眼病了？“不過也正是因為如此，我對生物的結構產生了興趣。吵著嚷著讓媽媽給我買了一臺玩具顯微鏡，每天放學后都裝模作樣地拿它觀察著各種奇奇怪怪的小東西。
中間的那塊塑膠操場，就是我們玩耍的樂園。有的同學跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的扔沙包。或許就是在這樣一塊不大的操場上，我有了一顆熱愛運動的心。籃球、羽毛球、足球、跳繩、跑步、跳高……我樣樣精通。三屆校運會，我包攬了兩屆的男子田徑項目，不知不覺中，我從一個不高的小胖變成了一個高高的“小帥哥“。
心中那盞燈（通用21篇）篇十八
我們曾在田徑場上嬉戲打鬧，曾在教室里大喊大叫招來了老師的責罵，也曾在一起努力創下屬于自己的令人驕傲成績，運動會上我們不惜把嗓子喊啞，我們不惜跑步嘴里直吐白沫也要贏得這場比賽，我們也曾因為老師生病，全班去看望我們親愛的`老師。
我不怕六月的畢業考，我怕的是六月的離別。我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見不到的陪我笑的姐妹那年的六月是不同尋常的，因為我要離開我的朋友，閨蜜。或許不常聯系，再也不會見面。我也認為我是最不幸的，因為大部分都是微機派位，可以分到同一所學校，而我卻要遵從父母的意愿來到湖南師大附中博才實驗中學，全校沒一個我認識我的。我也曾因為這事給我父母的吵了一架。
九月我迎來一群新的面孔，我不想給他們講話，甚至不想和他們玩，他們吃飯時暢聊，我就一個人坐在他們中間，就像一個電燈泡樣的，我也想來初中改掉我瘋瘋癲癲的性格。
現在我也常常想起以前的事，我忘不了我小學的三個姐妹，忘不了老師，忘不了學校的樣子，也忘不了同學們名字畢業，也是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
六年的青春、歡笑、快樂終究以一張畢業照而終結。匆匆時光，抹去我們當年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。
心中那盞燈（通用21篇）篇十九
小學畢業的時候，學校學習很緊張，增加了晚自習這堂課。老師們給我們上課時聚精會神、神采飛揚，十有八九都會忘記時間……所以每天都是等天黑透了，我們才放學。
我是怕黑的.。晚上走在伸手不見五指的路上，我會毛骨悚然，腿直打哆嗦，心臟“砰砰”地跳，就像要跳出嗓子眼。一陣風，一點動靜…甚至一個白色的塑料袋，都會被我誤以為是“鬼”。每天，我都頂著這種心里的壓力和恐懼，狂奔回家。可每當氣喘吁吁的我跑到我家樓下的時候，都會大大地松一口氣，然后一步步慢慢地上樓，不再有先前的慌張。
因為，家里的燈是亮著的。
自從學校開始晚自習后，每天我回家的時候，那盞燈都會如約地散發著如同母親般溫和的光芒—這似乎已經成為一種等待。有了它的期盼，黑色的路上，我不再害怕。
有氣無力地敲門，“啊呀，寶貝回來了！”很快，門開了，家里飄來一股飯香。“媽媽，飯做好了么？”好吃的我立即跑到廚房，詢問“飯情”。“好了好了，就差等你回來了。”對我了如指掌的媽媽含笑答應著“餓了吧？快吃吧，吃完以后去寫作業。”我點點頭，狼吞虎咽起來。這時，媽媽總是坐在一旁靜靜地看著我，我幾度催她快點吃飯，她卻先徑直走到陽臺上關上了那盞燈，才來吃飯。
驀地，我的心中有一股暖流激蕩—那燈的期盼，就是母親的等待啊。
從那以后，我再也不害怕黑夜了。甚至晚上回家的路，在我眼中都慢慢地變得溫情起來—因為我知道，路的那頭，有一個人會永遠掛念著我，等我回家。
薇薇：
媽媽感到身體極度不舒服，爸爸送我到醫院去檢查身體。飯已經做好了，你先吃吧，吃好了去做作業，不用等我們。
媽媽。
媽媽，漆黑的回家路上，我掌燈，會如你等我一般永遠在路的那頭等你回來。
心中那盞燈（通用21篇）篇二十
我，在黑暗的時候照亮了我，溫暖了我的心；我，在密不透風的恐懼中發出點點星光，讓我不再害怕，不再憂傷；我，在各種“妖魔鬼怪”中向我鼓氣，為我蓄力。你一定很好奇它是誰吧？其實它很簡單，聽我慢慢道來。
四歲的時候，母親要求我必須一個人睡。在初次獨自睡覺的那個晚上，母親把我哄睡，但我又不爭氣地醒來了。眼前是一片的漆黑，我驚慌失措地回頭，不料看到了自認為最恐怖的一幕：幽幽的月光照在我的娃娃身上，那個娃娃向我詭異地微笑，嚇得我大叫：“媽媽！”母親匆匆趕來，聽完我的敘述，扶額：“你也太膽小了，世界上是沒有鬼的。相信這一點，你就不會害怕了。”我不住地抽泣著，拉拉母親的手：“以后別關燈好嗎？”母親搖搖頭：“不行。不過我可以給你安一個小燈。”她把小燈拿來，關掉大燈，小燈便發出了微弱的光芒。于是，這盞小燈便成了我黑夜里的依靠，那時夜夜我都要等小燈亮了才睡覺。
有一次，小燈在亮的時候“撲通撲通”閃了幾下，居然滅掉了。那時的我像離開家人的孩子嚎啕大哭，把一家人都驚醒了。母親跑過來，我以為她會把燈修好，結果她卻把小燈扯了下來。母親對六歲的我說：“你已經是一個小學生了，媽媽相信你可以戰勝恐懼，試一試吧。”她關掉大燈，我發現我不再害怕，因為還有月光，它柔和地撫摸著我的臉頰，讓我感覺到如小燈一樣的溫度。我終于不用依賴它，不是因為有了月光，而是我長大了。
我，它在我長大之后離去，去守護那個曾經膽怯、稚嫩的我了。到現在，我仍然會時常想起它，想起它黑夜里的守護，想起它微弱的星光。它現在雖已離開，但它始終會點亮我的心。
心中那盞燈（通用21篇）篇二十一
人生前進的道路上，總會有那么一盞明燈，從不熄滅，只是默默的給予我們戰勝陰霾的力量。
那是一個月黑風高的夜晚，樹影婆娑，風靜悄悄地拂過臉頰，感到一絲的寒冷，雖然月亮掛在空中但一剎那就被一團云霧所遮蓋，顯得更加的詭異。媽媽讓我到隔壁奶奶家送幾件衣服給妹妹，雖然沒有很遠但是那一段距離上卻有一個池塘，是專門用來養金魚的。我一個人小心翼翼地邁出門口，門的反鎖聲也不禁讓我打了一個寒顫。來到了街道上，風的聲音沒有停息反而更加的呼嘯，這也讓我很膽小的心里一直在撲通撲通的動著，就連自己的身影也被當成身后有人在跟蹤我，我立馬快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清，反而被冷清的街道襯托出奶奶家更加的溫馨，溫暖。而我這個并不想在別人家多留的‘怪胎’，伸手就給妹妹穿好衣服，就趕緊地溜了。一個人走在陰森森的街道上，風還沒有停歇，呼呼的吹在我的耳邊，月色已經被抹滅，而我并沒有什么可以照明的事物，所以等我離開奶奶家之后，瞬間沒有了光明，一切靜悄悄，黑漆漆的。我心中并沒有‘希望’一樣，快速的奔跑了起來，心中只有一個念想：只有快速回到家才是正確，安全的。結果一個不小心，卻跌到了池塘內，一個哆嗦使我更加的害怕，風吹在我的身上涼颼颼地，雖然池水不太深我完全可以從池塘內自己爬起來，但是冷的感覺使我膽小，我心中的'那盞燈燃了起來：加油!你一定可以站起來的!這一份鼓勵是我在黑暗中并不害怕了，我慢慢的嘗試著爬起來，池中的水似乎被我帶動了很多，它們緊跟著我的衣服起來了，我終于回到了家。
使我在黑暗中不害怕，自從那件事后，我被所感染著，慢慢的我掙脫了對黑暗的恐懼……。