年度總結不僅是對個人成長的梳理，也是對團隊及組織的發展進行評估和規劃的重要依據。如果你正在準備寫一篇年度總結，不妨參考以下范文，或許能給你一些寫作的幫助和指導。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇一
轉眼間，一個學年的工作已經結束，回顧過去的一個學年，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學年的工作情況進行全面的總結，總結如下：
在這一個學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學年主要擔任三年級至六年級共14個班的信息技術教學和學校電教設備的管理、維護及網絡維護，還有學校復印等工作。工作是繁忙的，任務是繁重的，但作為已進入教師行業第二年的我，相對于上一年，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。教學方面，本人嚴格按照區教學大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學模式，力求使學生對信息技術學科產生了濃厚的興趣。
為保證上課的質量，我每上一節課，都做好充分的準備，認真備課，在備課過程中我還認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選擇。我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學中更加得心應手，有條不紊。對于學生個體，本人加強了對后進生的指導工作，拉近學生之間的差距，這增強了后進生學習信息技術的信心，使其能與其他同學同步前進，享受領會知識的快樂。
為了提高打字錄入的速度，本學年還結合校園網絡開展了“快打精英”的挑戰賽，這一活動大大地提高了學生的學習積極性和熱情的同時也對學生文字錄入情況進行了一次全面的檢查；另外，利用我校網絡資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術知識。雖然工作量比較大，且責任比較重，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統中的地位，本人在大量收集別人優秀設計，優秀架構，廣泛咨詢有經驗人事的基礎上，利用本人有限的時間建成了較高質量的學校校園互動式的主網站，這一網站的發布，將更加有利社會與我校，家長與教師，學生與教師之間的交流，對于提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。
但由于網站建站的時間比較短，所以，在后期的工作，主要是對網站進行資料、素材的補充。同時，考慮到我校信息化資源存在著具大的優勢，但分布得較散，不利于老師們使用這一問題，本人還建立了針對學校內部的校園內部網，內部網站對提高我校教師教學工作的效率有著重大的作用。在學校設備管理方面，本學年，本人對學校主要的電教設備從品牌、型號、序列號、配置、購進情況、負責人等進行了全面的清查工作，并進行了詳細的記錄，這在很大程度上方便了學校日后向教育教學信息技術化前進。對于設備的`維修保養，則進行了網絡登記形式，這能更加方便、保險，對于設備有了更加好的保障。在班級管理方面，作為副班主任，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉變。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現，獲得了三年級組的一等獎。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。五、提升個人知識整學年的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過訂閱《教育信息化》、《網絡安全》、《新潮電子》等書籍，上網瀏覽等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。
這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學年，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇二
在校領導的直接領導下，透過信息技術中心全體教師的共同努力，根據學校統一部署，用心開展各項工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務，現簡要總結如下：
1、依據“構思新穎、富有創意、清新活潑、格調健康、突出主題、鏈接方便、喜聞樂見”的設計要求，本學期重新組織籌劃、購置了學校電子備課室，確定專人管理。在設計制作過程中，各部（中心）老師用心參與，經過一個月的努力，調試成功。成為學校重要的知識學習窗口。實現了專線上網。繼續擴大校園網的覆蓋面，完成了對“網絡機房”的改造，使各科室得電腦都能上網，滿足資源共享網絡互惠之需。且凈化用心健康的上網學習方式，本學期對電子閱覽室進行了改造調整，使之成為教師學習的主陣地，營造開放式的學習環境，方便教師課余時間進行網上學習、瀏覽。
2、加強校園網主干網的安全管理和維護，建立專兼職相結合的管理、維護隊伍。確保網絡暢通。將學校所有上網計算機ip地址進行了重新分配，實行“登記制度”；網絡中心做好電子監控，對全校上網進行分時管理，定期檢查個人防火墻、殺毒軟件的安裝狀況。
3、培養教師使用校園網絡的意識，透過培訓和指導，教師網上瀏覽、學校公文的網上傳遞、電子郵件使用都得到普及，顯示了校園網在學校管理現代化、辦公自動化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。
在課堂教學中，充分發揮現有信息技術設備的優勢，用心運用現代化的教學手段，提高教學質量，推進課程改革的實施和發展。信息技術中心組各成員用心為學科一線教師服務，一方面努力探索制作精美課件，另一方面也培訓在職教師，使他們具備獨立制作課件的素養。微機老師全員參與策劃，透過集思廣益、大膽進行了網絡課件的嘗試，并分別在語文、數學、英語、科學、美術等學科進行了實施，受到所有聽課教師的好評，開展了網絡教學示范課的先河，并起到示范、推廣的作用。為推動網絡環境下學科課程整合實驗的開展，我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表，指導和促動教師用心使用現代教育媒體，以提高課堂教學效率和課堂教學品位。
首先是開齊上好信息技術課，注重學生實踐潛力的培養。本學期，出臺了學生微機操作要點跟蹤記錄表，針對不同年級的學生，結合校本培訓大綱，將各級段學生操作的要點一一列出來，進行不間斷的考核，確保訓練要求落在實處。對但是關的學生，及時進行課外輔導，確保每個知識點的到位。幫忙他們樹立信心，只記成功，不記失敗。
針對信息中心教師不多，缺乏系統培訓指導的現狀，本學期，能實實在在的組織好組內教研活動。指導教師嚴格按教學六認真的要求做好教學工作。明確聽課制度，每周每人至少聽兩節課，一節本組內的教學研究課，一節同軌教師的課，學習組織教學方法，提高自身業務素養。每周二，按時組織好教研活動。與此同時，和教研組長一道抓好教學常規管理，深入一線課堂了解教學狀況，并進行調控。根據校長室要求，出臺了組內結構工資改革，并嚴格按考核要求做好考核工作，調動每位教師的工作用心性和主動性，透過實際操作，本學期教師的工作作風和工作態度有了極大的扭轉，保證了微機教學質量的提高。
1、繼續做好最后一批教師參加省“信息技術與考試”培訓與考核工作。幫忙多人透過了職稱評定計算機等級考試。
2、針對校內教師目前掌握信息技術水平的'實情，用心組織學科教師培訓工作，每周五下午組織教師進行校內計算機培訓，并指導教師在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。
根據學校實情，配合各部教導處統籌安排，有針對性地征訂信息技術資料，用好信息技術代辦費。學期初，信息技術工作人員把有關的信息技術設備及時發放到教室、教師手中，把軟件也發到教師的手中，便利了教師教學工作，促使教師自覺用好信息技術設施，不斷提高課堂教學效率。
針對辦公室電腦老化、配置滯后的實際狀況，對微機室臺式電腦進行了全面升級、保養和維護。微機組教師除了平時的正常教學之外，還承擔了全校的其他信息技術設備管理、維修任務，為提高信息技術設備使用率，出臺了終端設備管理辦法，對各班及個人使用過程中出現的故障，在1小時內給予響應，并力所能及的給予修復，確保正常使用。
如在雙擁檢查、非典防治、來人參觀、督導開放、新課程學術研討、教研活動、公開教學等中做好攝影、攝像、宣傳等配合工作。
1、進一步加大現代化教育技術的培訓力度，提高教師的現代化教育技術使用本領，使教師使用現代技術媒體的水平再上一個新臺階。
2、進一步明確分工，在做好教學工作的同時，重視課題研究，進一步加大考核管理力度，使每一位教師盡其所能，充分發揮個人特長。
3、進一步加強職業道德、敬業精神的教育。由于部門工作的特點，還期望學校能安充實排一些專業人員，對現有人員安排進修學習，充分了解當前的前沿技術，以滿足教育教學之需，更好的服務于教學。
4、抓好信息技術器材的管理工作，從教學實際出發，更好的為教學服務。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇三
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
本學期我分管電腦教室、學校電腦維護及網絡維護的管理工作。電腦教師的硬件維護也是信息技術教學工作的一個重要的前提，因此下課機房的維護工作是必要的。學校網站是一個學校的`展示的世界窗口，為了構建更好的展示平臺，工作之余還要及時更新網站的后臺資料，實現校園的數字化。農遠資源的應用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺，教師可以隨時將農遠的資源應用到自己的實際教學中。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇四
由于教材內容有點過老，所以在授課過程中，我并沒有完全按照教材內容授課。而是在熟讀教材后，按照國家在小學階段的教學大綱，切合實際，用當下流行的操作系統，完成大綱的教學要求。同時結合課本，把現在還能用的課程按照書本內容講授，已經淘汰的和不適合當前信息技術水平的一切內容予以適當剔除。對于課本上已經更新為新技術的內容，我自己從新編排了一套新的內容，通過ppt、教學微課制作以及現場教學等方式，把新的操作方法教授給了同學們。經過實際檢測，同學們學習的效果都很好。
(一)硬件設施方面。
1.學校計算機數量不夠。
信息技術課程是一門操作性較強的課程，必須通過大量的練習來鞏固已經學過的知識。但是目前我教授的三、四年級每個班的同學普遍都在50-60人，但是機房的電腦只有45臺。這樣導致的問題就是每次上課總是有人無法全程使用。一堂課的時間總是有限的，在授課過程中總是邊教授邊練習。兩個人共用一臺電腦的話也肯定是一位同學主導，另一位同學輔助。這樣不利于那位輔助的同學學習，最后影響教學效果。
2.網絡情況太差。
學校的機房網絡入口雖然是千兆網，但是外網線路速度太慢。再加上全市所有學校都用這么一條線路，網速慢就變成了一種常態化現象。在教師的日常使用中已經有所體現，但是影響不算太大。但是在上信息技術課程的時候，45臺電腦同時用網，就導致網速及其緩慢，經常嚴重到百度也打不開，嚴重影響教學過程與進度。
另外還有一點就是線路上層防火墻設置不合理，在電子閱讀課上，同學們下載電子書和注冊賬號的請求，均被防火墻給攔下，以至于一個學期都沒有成功注冊電子閱讀的賬號。學校網絡問題如果不能得到有效解決，電子閱讀課程恐難以實現。
(二)課外存在的問題。
1.學生家里沒有電腦。
信息技術課因為需要大量的練習，但是上課時間只有40分鐘。在這40分鐘內，只能保證把知識教授給同學們，但是沒有太多的練習時間。這就要求同學們在家里也能練習課上的內容。但是由于每個班里有極少數同學家里沒有電腦，一些作業只能在課上做。這樣就會極大的拖慢教學的進度。變成了全班人等少數幾人做作業這種情況。為了照顧的大多數同學，課程還是得繼續往下講，這就導致了這部分家里沒有電腦無法做練習的學生容易跟不上進度，使得他們的學習效果不如其他人。經過大概統計，家里沒有電腦的同學大概會占到總人數的5%。
2.家長反對學習。
因為各種社會媒體輿論的影響，很多家長們把電腦與網癮畫上了等號，認為上信息技術課就是讓自己的孩子玩游戲，瀏覽網上的不好的內容，會教壞孩子。這些家長因為害怕自己的孩子因為上信息技術課從而染上網癮，在家里不讓同學們碰電腦，一旦發現就進行嚴厲的批評。更有甚者，直言不讓孩子上信息技術課，讓孩子到學校和老師解釋，說明自己不上課的原因是因為怕學壞或者是為了保證學習成績等。聽到這種說法著實讓我哭笑不得，究其原因其實是這些家長沒有理解到學校開設信息技術這門課程的目的，也不了解信息技術課教授的內容，一味采取一棒子打死的態度，我認為這種做法實為不妥。這樣不僅不利于孩子的成長，反而會引起孩子的好奇心，自己去探索家長不讓自己碰電腦的理由。在解除電腦的過程中，如果沒有教師正確的引導，反而容易讓孩子瀏覽到那些不該瀏覽的內容，或者真的讓孩子染上網癮。在下學期的教學過程中，如何讓家長對信息技術課程有一個正確的認識，是一個需要深思的問題。
3.學生的網癮問題。
正如很多家長擔心的那樣，有少部分同學在小學階段的的確確有上癮的現象，其中男生以玩游戲最為嚴重，女生以看電影電視劇最為嚴重。我詢問了部分男同學玩游戲的原因，總結下來其實就是因為家長不讓他們玩，但是家長自己會在家里一直玩，或者有其他同學在玩，跟著別人一起玩。在現實生活中，可能靠學習成績獲得高人一等的感覺不太容易，但是在游戲里升級很快，再加上里面有很多大區，玩家相對分散。很容易在整個環境里獲得一席之地，從而產生成就感與榮譽感。而這些成就感在現實生活中往往是比較難以獲得的。
反觀女生，我本以為女同學會以看動畫片為主。沒想到因為受到家長的影響，大多數同學很喜歡看宮廷劇，愛情劇等。如果仔細詢問的話，他們其實也看不懂，但是因為看到里面的人物服裝艷麗，或者因為對那種不成熟愛情的向往，很愿意去了解里面的演員。在課堂上，我問大家認識的明星，同學們幾乎能把當紅明星全都說全，問他們這些明星演了什么電視劇或者電影，知道的也很多。但是一問到內容講了個什么故事，同學們就都說不出來了。我自己認為，這可能是因為環境的影響給孩子們帶來了一股盲目崇拜的風潮。在網上其實同學們可以獲取很多很多的知識，但是同學們由于沒有正確的引導，并不知道獲取這些知識的`渠道。片面的認為電腦就是用來玩游戲和看電視、聽歌的工具。
處事樹為模，本固任從枝葉動。對于小學生來說，他們的心理正處在迅速成長的過程。教師在這個階段起的引導作用尤為重要。學生在小學過程，對教師更多的是一種權威崇拜態度。這個時候老師的一言一行，都是同學們模仿的對象，并且會在同學們的心中留下很深的印象。等到未來長大以后，經常能看到他們小時候在老師身上學到的品質。作為一名人民教師，自己的言行就是學生中心價值觀中的“本”，只有在教師正確的引導下，才能奠定一個扎實的根基。唯有從小樹立了正確的價值觀，才能在逐漸成長的過程中“任從枝葉發展”。一顆大樹才能真正成長成型。對于本學期存在的問題，有一些是客觀存在，我們無力改變。但是只要能讓同學們多學哪怕一絲的知識，我也愿意為之付出100%的努力。在下個學期中，我會努力完善本學期中存在的問題，讓孩子們能真正在機房里“聯通世界，點擊未來！”
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇五
1、開學初，我校根據本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，信息技術老師也經常相互進行教學研討，對具體的教學資料進行分析，并依據各班學生的學生掌握狀況討論如何實施教學，然后根據討論的結果寫成教案。
2、學習信息技術，是一件十分持久的事；使用信息技術，是一件十分愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word20xx的常規修改排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但能夠看出他們掌握了規定的信息技術知識，到達了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們負責信息技術教育工作的老師在教學過程中，根據學生的學習水平，有組織、有計劃、有選取地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網、inter寬帶網查找相關資料。
根據要求我校成立了信息技術領導小組，由分管校長任組長，主抓網絡建設。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網，下載有關的學習資料，并有上網記錄。同時我們也在不斷的'更新網頁資料。
本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術教育課，3—6年級全部開設了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網上豐富的教學資源進行教學。
2、網絡校本培訓。
本學期，我校把“利用網絡進行校本培訓”作為重點工作，學期初制訂校本培訓計劃，我們本著利用信息網絡提高全校教師綜合素質的有效途徑之一。用心開展了網上教研、網上科研、網絡校本培訓活動。
本學期，在教導處組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節“示范課”，將他們的“示范課”帶給給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網絡，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
4、教師和學生的獎勵狀況。
我們鼓勵全校教師和學生用心參加市教育局組織的各項信息技術教育活動。取得的成績記入教師月考中。
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進行了word20xx的修改排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網培訓（個人郵箱的與設置、outlook電子郵件的發送與接收和上網沖浪）。一學期以來，全校教師都能充分利用網絡資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網絡上進行教學方法、教學經驗的探討。網絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結論文、編寫試卷和制作教學課件帶給了完美的服務。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。
2、繼續做好“信息技術”地培訓與考核工作。經過校本培訓，我校教師用心參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現代設備，充分發揮信息技術的作用，靈活應用信息技術，熟練使用電教設備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領下，我校其他老師在課堂教學上也用心使用電化設備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據統計，全學期我校電教設備的使用率到達了80%，多媒體教室的使用率到達60%，使用電教設備，進多媒體教室上課在我校已構成了風氣。
4、校園廣播系統是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”；每周四下午的“班隊活動課”是同學們體驗大、中隊生活的時刻，透過電視直播或觀摩，或參與；我們又根據時事新聞進行廣播。
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統一目錄和資料說明，帶給給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，資料是設備完好和使用登記，保證了使用質量。
2、完善與維護學校網站。網絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現代辦的大力支持下，接入了教育城域網，并建立了“江陰市新橋中心小學信息網”。大力維護好學校的網站和校園網就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態新聞我們要發布于學校網頁上；最新整理的教改信息、教學經驗我們也要及時發布；關于學生健康成長的事我們也關心，在我們的主頁上，開設了我校的特色網站——“航模特色建設”和“陶研園地”。我們還透過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家校互動。
3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。信息技術是一門不斷發展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇六
時光飛駛,又一學期即將結束。本學期在校領導和同事們的幫助下，順利地完成了本學期的工作。展望未來，寄望明天的工作更為進步，使自己站得更高、走得更好，現將本學期工作情況總結如下：
一、思想方面
在這學期里，我從思想上端正自己，嚴以律己，熱愛黨的教育事業。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還積極參加師德師風學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排。遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
二、教學方面
作為學校的信息技術專職教師，本期除了完成信息技術教學工作外,還組織學生分別完成了全國中小學生網絡安全知識競賽、清明節網上簽名寄語、“學習雷鋒,做美德少年”網上簽名寄語等上級組織的一系列活動,都收到了較好的效果。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：
1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
3、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。
4、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，積極參加教研組教研活動外，我還利用課余時間主動學習電腦技術，提升自身的教學技能。
5、課后細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，同時注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。
三．存在的問題和今后的努力方向
1、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發展較緩慢，沒有現成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效有待提高。
2、部分學生對學習信息技術有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學習。
3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。
4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生集中注意力學習，也要按規定嚴格約束自己。
6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
悠悠白云，匆匆歲月，轉眼間一年又過去了，在此總結過去，是為了展望未來，讓今后的工作更順利，更進步，總結如下：
一、思想方面
我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學，與老師團結相處，與學生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業務學習和培訓，努力提高自己的業務水平，另外嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。
二、教學工作
我代三、四、五、六年級6個班的信息技術課，工作中一絲不茍，制訂可行教學計劃，根據學生知識層次不同，適當改變教學進度，達到最佳教學效果。
三、機房管理工作
下半年學校重建新機房，已經建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學生愛護公物，養成良好的使用電腦習慣。
四、其他工作
我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網上填報等。
總之，在實踐中學習，中工作中總結，不斷提高和完善自我，為學校和教育做更多的事。
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得太大的成績，但是，在校領導和同事們的幫助下，我也取得了點滴進步，順利地完成了本學年的各項工作。
作為曹東莊小學信息技術專任教師，我以學校的信息技術教育教學和電化教學工作為己任，視電化教學工作為重點，不斷努力工作。為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現將2015年度的工作情況總結如下：
一、師德表現
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。 關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。
記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的.能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。
二、課堂教學方面
我是學校的信息技術專職教師，這學年擔任了全學校的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學。具體總結如下：
１、備課
開學初，積極參加鄉信息技術教研組組織的教研活動，根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向兄弟學校老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節課，我查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，把教給學生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習，尋找捷徑，常常把工作帶到家里。讓學生能更直觀地感受所學的知識內容。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
信息技術學科存在著太多的不穩定因素，電腦設備也不斷的出現各種故障，一旦電腦出現故障，學生急、老師急，一周的信息技術課起不到好的教學效果。為了保障上課，我于每周五都對機房電腦進行檢查，發現問題及時維修，力保電腦穩定工作，不耽誤學生上課。
３、輔導
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會操作就手把手地教，及時查缺補漏。
積極開展興趣小組活動，與家中有電腦的家長聯系，配合家長培養特長生。培養學生操作能力，提高學生學習電腦的興趣，以點帶面，促進學生操作水平的提高。
三．電化教學方面
電教作為教育教學的輔助工作，在現在的學校里是重要的，不可缺少的。我本著一切為教育教學服務，根據多媒體教學的特點和優勢，我為電教工作做了大量的工作，現就主要工作做以下小結：
1、做好電化教學的準備工作
我們學校為農村一類小學，由省配備了河北遠程教育模式三配備，配備了計算機教室、多媒體教室、資源接收室和光盤播放室。為了更好的讓這些設備投入到教學，我于每周二定期檢查設備，發現問題，及時維修，不耽誤教育教學工作。使得我校教師運用電教手段優化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學服務，為課堂教學提供很大幫助。
為了給教學帶來方便，提高工作效率，我提前下載遠程教育資源，分成多種模式整理，有分學科的、分年級的、整個網站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學效率，節省了教師備課的時間。
另外，通過我的積極準備和精心設計，我校的“資源平臺”終于落成了，更加方便了教師備課、教學。在我校的資源平臺上，通過局域網，任何一位教師在任何一臺電腦上都可以快速瀏覽遠教資源，精品課件，及教學案例、電子圖書等等一系列的教學資源，使我校的教學水平有了整體提高。
二、電化教學設備的維護
電化教學不僅推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善，而且促進了學校教育結構的優化和教學質量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，我制定了相應的制度與規定，做到使用時按規程正常操作，定期檢查維護，對突發故障及時報修，由選派專人負責監督，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。合理使用，充分發揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時的操作方法及注意事項，不要亂動多媒體設備。
三、今后電化教學工作努力方向
科技的進步，計算機、網絡教學等，將越來越多的走進我們的日常教育教學中，如何將傳統的教學方式與日新月異的新技術很好地融合起來，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題。在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難，我會一如既往地及時向有關老師請教，慢慢的學會、掌握一定的技術、技巧。并向全校推廣，服務于教學。
總的說來，隨著教育改革的進一步深化，電教工作在學校教育教學工作中越來越顯示出其重要作用，我會更新教育觀念，不斷學習進取。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養他們信息素養，還要學會關心和幫助同學，一起進步。
3、在2015年，簡稱學校精華電子圖書平臺，像“教學資源平臺”一樣服務于學生，提高學生的閱讀寫作能力，拓寬學生的視野。
地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
2015.3.15
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇七
學年即將結束，在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現將工作情況總結如下幾點：
在這學年里，我從思想上，嚴以律己，熱愛黨的教育事業。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學年來，我還積極參加師德師風學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排。遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
我是學校的信息技術專職教師，這學年擔任了學校八、九級共18個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：
1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術課學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師、對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
3、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。
4、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加培訓學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
5、課后細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎鞏固、九年級加強中考練習等，所教學生絕大多數都能利用計算機完成教學自己的作業，同時注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。
教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優先考慮的問題。一年來我重抓常規讓教學保質保量，如認真備課、認真上課、認真輔導，不斷反思。
這學年主要的工作主要包括在二個方面：一是擔任全校18個班的信息技術課的教學；二是學校電教室設備的檢修、維護。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學年繼續嚴格要求學生遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。力求它們能夠正常的工作，為學生、教師創造一個良好的學習環境。
1、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發展較緩慢，沒有現成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
2、部分學生對學習信息技術有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學習。
3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。
4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇八
我從××年月至月被原錫南高中聘任為現代教育技術處副主任，學校現代教育技術的管理工作，兼任網絡中心的管理、學校內外網站的和更新，分管現代教育技術組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學。××年月至今，被太湖高中聘任為現代教育技術處副主任，高二年級的教務條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫務室等工作，還擔任高班信息技術教學、高二個班勞技教學，我分總結。
一、理論學習，
我是去年月日轉為中共正式黨員。半年來我學習理論和著作。學習十六大會議精神，是學習“”思想，，充實，以“”思想要求，的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和信念，為學信息化進程而努力工作。在學校黨支部的下，學校“黨建在線”網站的和更新，宣傳工作，理論。
現在的社會是學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天學習，努力自身的素質。學校情況，選擇有性、現實性、前瞻性的教育教學理論，學習，并在的工作實踐過程中運用理論，優化課堂教學結構，教學效益。
我參加進修，自學網絡開發和網絡管理技術。月份參加計算機信息化認證網絡管理員培訓和考試獲合格證書。月參加無錫市《教育系統計算機安全培訓班》培訓合格證書。
二、好個人和學關系
教師是學校長盛不衰的.人力資源。我學是用，學的發展，學為學發展。學習是的工作。
我在勞技學科教學中，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛了省勞技教材《識圖與鉗工》次修訂工作，三年來一直制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為無錫市信息學奧賽優秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區信息學奧賽的評委。××年江蘇省青少年信息技術奧林匹克應用能力競賽活動中，學生獲省二等獎、三等獎個。在××年無錫市青少年信息技術競賽中被評為無錫市優秀輔導員、“中小學電腦報杯”××年無錫市青少年信息技術普及知識競賽伯樂獎，學生獲一等獎個，二等獎個、三等獎個。
我為無錫市現代教育技術專業學會會員，參加個省級課題的，都中期評估。月份個人作品《網頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優秀作品。月份撰寫論文《中小學如何建設視頻點播系統》一文在《無錫教育新視窗》期上發表；月份撰寫《營造信息化環境數碼校園的建設》一文在××年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎；月份撰寫《信息化小班教育的》、《搞好教師信息技 術的校本培訓》二文在濱湖教育××年月號上發表，撰寫《教師現代教育技術校本培訓》一文濱湖教育信息網登載并經驗推廣。月個人制作網站“斌斌工作室”在××年濱湖區網站一等獎、無錫市屆網頁設計大賽一等獎，設計制作“新課程資源網”獲三等獎。
學發展離不開教師個人的發展，而我個人發展又離不開學校。在校外，我牢記是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，學發展，時刻努力為學校榮譽。
三、轉變觀念，服務意識
現代教育技術處是新成立的，是性的工作。我想到的是怎樣地為全校師生服務。
我不停留在設備的借用、維修和培訓上，從配、管、用多更多的為教職工服務，教師現代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持，盡多推薦教師和報送作品參賽，如本學期優選了件作品參加教科所組織的屆百千萬工程活動，推薦季老師參加“無錫市屆教師教學技能大賽”獲濱湖區一等獎，無錫市二等獎。
我新時代學校培訓工作的特點，培訓多樣化，和分散、講授和自學相，培訓內容數字化并上網的辦法；本學期開辦個培訓班，讓不同層次的教職工都獲。
教師，工作，自主開發點電教室網上申請系統，讓教師在辦公室就能電教室的使用申請，我還組織太湖高中新課程資源網，有論文、教案、習題、課件、視音頻資源個，教師下載使用。
我舉辦網上活動，激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創建網上工作室的活動、網上工作室評比活動、屆最佳電腦應用評比；活動的數字化到數字化活動的轉變，活動資料和過程全在網上公布。
為江蘇省屆論壇在的工作，幫助位學科教師精心公開課、撰寫學校發言稿并制作成多媒體演示文稿，節課用到的多臺電腦的使用。
分管高二教學工作，本學期組織高二年級全體任課教師會議次，班主任會議次，家長會一次，信息技術會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的努力下，本次江蘇省屆信息技術等級考試會考高二合格率，為無錫大市領先。
四、現代化設備的配管用
錫南校區現有電腦臺，教師借用電腦臺，個多媒體教學場所，小班學生電腦臺，宿舍電腦臺，個機房電腦臺，都能夠園網和因特網。
為設備的完好、有秩序地使用。我做的是健全制度，我網絡管理員，網絡日常和安全工作，優化網絡性能、網絡控制、不公布上網記錄。我學校管理工作，自主開發管理軟件，如學校榮譽管理系統、信息技術與教育模塊作品的管理系統、校友同學錄、新課程資源管理系統等。
本學期我重新規劃整理網絡信息資源，校園網上、、等服務。了獲取信息更、更快捷，辦公無紙化，了網絡資源，開通了視頻點播和數字圖書館，視頻已達多個視頻文件。
五、好關系，團結共事
實事求是，求真務實，、校長室布置的工作任務，并有利于學校發展的建議。市區現代教育技術條線的聯絡工作，并其工作，如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區電教站開發了濱湖教育信息網、濱湖區教育科研網和太湖社區網，擔任區信息學奧賽的評委、無錫市信息技術學科資源開發組長。
學生，學校，我每一件工作、搞好每活動。本學期政教處做了“呼喚和平”的專題網頁、教務處各學科校內公開課課堂實錄并上網；防非時期“非典”知識專題網；制作了今年高考錫南考點網上學習材料、××年綜合考試網上學習材料。
今后我要轉變觀念，強化服務意識，開拓創新，工作性。的管理，學校信息化進程，為太湖高中輝煌明天而努力。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇九
中石化青島煉化20檢修及消除瓶頸挖潛改造工程是各裝置從08年5月投產以來首次全廠停車大檢修。在本次青島煉化20大檢修中凱森負責維護保運青島煉化常減壓單元和儲運單元轉動設備、電氣設備及儀表設備(包括裝船系統)。其中轉動設備包括壓縮機9臺、鼓、引風機6臺、機泵333臺、空冷風機等其它設備177臺。電氣專業負責13所變配電室(包括6\0.4kv開閉所3座)高低壓配電柜395面，現場配電箱219面以及現場522臺電機和27臺變壓器等相關電氣設備。儀表專業負責檢修液位儀表、流量儀表、調節閥等常規儀表設備以及中控三大控制系統共計10119套。
早在五月初，青島項目部領導班子就已經安排各專業對于這次檢修的相關培訓，檢修能否安全、順利的進行，員工的經驗、技能水平起到了相當大的作用，這次檢修是煉油廠開工以來首次檢修，所以公司領導及上下全體員工不敢有絲毫的放松，為員工提供專門的培訓場所，總部對我們更是全力支持，特意為項目部配備了投影儀等培訓器材。按照青島煉化國際性先進企業管理理念，我們在遵守青島煉化及行業規則的前提下不斷探取學習，確保基層管理方法科學行之有效，力求專業技能知識日臻成熟、用之可取。項目部組織機電儀三個專業利用業余時間，分層次、有重點地確定培訓內容，為了使培訓工作更具針對性，取得實實在在的效果，領導針對不同層次、不同崗位、不同工種的人員，科學制定培訓內容，堅持共性內容與個性內容相結合，做到內容明確，有的放矢。班組根據實際工作內容進行崗位安全操作規程、安全知識、重點危險源的培訓。檢修正是開始前又針對本次檢修做了系統的方案交底等工作。
河北凱森為了全面、高質、高效完成檢修任務，公司從總部抽調了很多精干力量來充實我們青島項目部，長嶺機電、津濱公司紛紛派出精英干將前來青島項目部支援我們這次檢修，他們深入到在各個檢修隊伍，成為此次大檢修的一支骨干力量。我們還成立了檢修宣傳組，配合青島煉化檢修專刊，廣播播報，電視新聞，扎實做好宣傳發動工作，促進員工思想觀念轉變和工作方法創新，在廣大職工中牢固樹立起“一切為了大檢修，一切服務大檢修，一切服從大檢修，一切保證大檢修”的思想。
在檢修過程中，大家在王寧副總經理的領導下始終秉持“一家人、一條心、一個目標”的理念，徹底轉變觀念、共同協作。他們服從大局，接受項目部的統一指揮。任務劃分上突出黨員干部的模范帶頭作用，重大項目有干部牽頭、難點工程有黨員爭先，黨員干部始終站在檢修的最前沿，做好職工群眾的主心骨。各單位充分發揚干部帶頭，黨員爭先的先鋒模范作用，沖鋒在前，哪里有需要，哪里就有他們的身影，團結拼搏、艱苦奮戰。
凱森成立了“黨員突擊隊”、“青年突擊隊”，在檢修中以積極進取的精神、科學嚴謹的態度，以實際行動踐行“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能學習、特別能創造”的檢修楷模。
正值酷暑，對每個參檢人員來說，既是考驗，也是意志的磨練。他們在一個個急、難、險、重的任務面前沖在前，在一個個臟活、累活面前沖在前，面對一道道難題，他們攻堅啃硬跑在前。在一個月時間里參加檢修的全體員工日夜奮戰在大檢修現場，發揚不怕累、不怕苦，敢打敢拼的精神，為本次大檢修的順利完成付出了汗水和心血。
青島煉化本次檢修以常減壓單元為重點，富氣壓縮機的改造更是重中之重。氣壓機汽輪機整體返廠涉及到的吊裝、拆除房頂等項目副總經理王寧親自到檢修一線指導工作，隨時協調處理現場遇到的問題。儀表專業的檢修項目向來要求精益求精，更換玻璃板液位計雙法蘭的工作更是需要我們總部調任的管工師傅配合。總部的管工師傅不畏炎熱的天氣，奮戰在檢修現場，為了搶進度，他們放棄了午休，加班加點沒有怨言。常減壓沙堆電纜的清理，電氣專業全員參與。連續奮戰15小時，及時清理出100余根電纜。機械專業的技措項目22臺熱油泵密封改造，由于配件到的晚，為了不耽誤檢修進度，大家齊心協力更是在4天里完成了所有機泵改造任務。
53米的焦炭塔上，相當于19層樓高度的作業區，大家每天要帶著工具爬上爬下最少4次。頂蓋機、底蓋機、除焦頭、風動馬達、水馬達等，個個都是“大塊頭”。檢修開始，焦化電梯已停用，倒鏈、銅棒、大錘、幾十斤的工具靠大家肩背手提。常減壓裝置p101的電機更換更是重大挑戰，電機的總重量近10噸，體積大，現場環境又很狹窄。又是大家克服一切困難，憑借豐富的經驗及過硬的技術，合理使用工器具輔助，與叉車配合，將力量與智慧完美結合，圓滿完成任務。
為了更好的督促項目部檢修工作順利進行，公司總經理左炯明趕赴青島煉化大修現場，親切慰問了奮戰在檢修一線的公司員工。副總經理王寧更是檢修開始就來到項目部指揮檢修工作，每天忙碌在檢修一線，抓質量、促進度、重安全、保工期。在檢修現場，左總經理詳細詢問檢修員工的工作和生活情況以及工作中遇到的困難，真摯地感謝他們為公司的發展做出辛勤的努力。左總經理對此次檢修提出要求：一是檢修時間緊、任務重，項目部要堅持以人為本，合理安排作業和休息時間，確保檢修人員良好的工作狀態。二是在確保檢修安全的同時，保證檢修任務的質量和工期，以安全、優質和高效完成本此檢修任務。三是希望全體將士克服困難，堅持“誠信服務，追求卓越”的理念，進一步提高檢修工藝和檢修標準，創建專業化公司檢修樣板工程。四是堅持“精細管理，與客戶共同成長”經營理念，積極向業主提出相關設備改造建議。所有參戰的大修將士表示，一定會全力以赴，按照大修項目部的安排做好各項工作，不辜負公司領導的期望，保證完成任務。
在檢修接近尾聲之際，項目部積極配合中石化總部對本次檢修工作的檢查工作。左總在會議中承諾，凱森將加大設備治理力度，提高檢修維護質量，確保機組檢修創全優。工作中，我們廣大干部員工進一步轉變觀念，按照公司“爭先創優”的要求，注重等級檢修過程安全、質量、工期管理與控制，主動替業主考慮問題，結合青島煉化設備實際情況，在確保實現機組長周期安全穩定運行的基礎上，實現主要經濟指標達優，實現真正意義上的創全優目標。管理上，我們將加強溝通協作，建立和諧雙贏的運檢關系。一直以來，項目部加強與青煉化溝通協調，進一步理順運檢工作關系。積極參加青島煉化組織的檢修協調會議，本著增進理解、互相支持、和諧雙贏、共謀發展的原則，就設備消缺維護、等級檢修管理、文明檢修治理等工作進行了廣泛交流和探討，針對生產工作中的實際問題達成了共識。及時溝通工作情況，協調解決安全檢修工作中的實際問題。通過加強彼此工作溝通和協調，進一步理順了工作關系，為共同維護好生產設備，實現青島煉化的和諧發展奠定了基礎。
上善若水，天道酬勤，凱森人辛勤的付出見到顯著的成效。大家共同努力下，克服各種不利因素，積極溝通協調，合理組織施工，歷時一個月，提前5天完成常減壓單元、儲運單元機電儀共計17512項檢修任務。本次檢修消除設備故障隱患，保證設備運轉率，確保機組在未來4年安全穩定運行。為裝置長周期安全生產提供有效保障。
時光總在悄然流逝，凱森人雖不能轟轟烈烈，但只要點點滴滴、事事處處的嚴于律己、遵章守紀，分分秒秒、年年月月的盡忠職守，小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原，所以大家身為這個優秀團隊的一員感到發自內心的自豪。春光無限好，正當耕耘時，在河北凱森這個大集體里，，在美麗的青島海濱播種著美好的激情與夢想，牢記使命，始終堅持“煉化滿意是檢驗我們各項檢修服務的唯一標準”，創造凱森更加美好的明天。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇十
信息技術部是一個年輕的團隊，我們的成員分散在各個教研組，很多成員都是教育教學中的骨干，他們在完成 繁忙的教學任務的同時，分擔了信息技術部的各項工作，作為信息技術部的部長，我一直感到很慚愧，對他們工作中的付出我都無以回報，這次學校將感動團隊授予我們信息技術部，我想一方面是對我們工作的肯定，另一方面也是對我們今后的工作提出了更高的要求。
我們信息技術部的工作可以說是瑣碎，繁雜，很多時候做得都是一些救急工作，實在是說不出什么驚天動地的大事，也談不出很多高深的理論。
第一， 我們信息技術部的成員分散在各個辦公室，在他們的影響和指導下，全校教師的信息技術應用水平有了很大的提高，老師文字處理，制作隨堂的教學課件，已經是比較熟練了。
當老師們遇到難題時，他們經常會得到身邊能手的幫助，這樣可以使問題得到比較快的解決，老師們也不再懼怕用這些現代化的教學手段。
第二， 各個辦公室的電腦維護也有了專人負責。
象徐誠經常會幫低年級的辦公室去及時處理各種電腦故障。
袁平平也是她所在辦公室電腦的第一維護人。
第三， 在大型活動中，信息技術部的成員能團結協作。
在學校省級“十五”電教課題《運用信息技術，促使學生“合作——探究型”學習方式的形成的研究》已完成結題的工作中，我們全體成員在教導處金東旭主任的統一部署指導下，大家分工明確，各盡其職，徐誠、顧雄二話沒說就接下了上錄像課的任務，袁平平利用休息時間完成了各項統計工作，徐濤制作匯報要用的幻燈片。
金主任化了大量的時間完成了結題報告。
第四， 在學校的各項大型活動中，都可以看到我們信息技術部老師的身影。
曹之杰老師為“江蘇省語文特級教師研討會”“新基礎教育”、“黨員先進性學習”、“學科發展中心開放活動”、“《江蘇教育》學校發展教師論壇”、“全市德育工作會議”、“游戲周活動”、“田徑運動會暨體育節”、“感激節研討活動”、“中老年教師研討活動”“校藝術節”“20xx年暑期校本培訓” “普通話連著你我他”主題宣傳活動、“綠色學校申報”“局小杯”讀書節系列活動、《三年發展規劃》中期評估、“心理工作室”活動、市《品德與社會》、《品德與生活》評優課、周銳來校與小讀者見面會、“市科學評優課”“英語朗誦比賽”、全市“特色德育”研討會作了拍攝和準備工作，1-6年級家長會電視直播工作，這些工作看似單調，瑣碎，但是如果沒有高度的責任心，是無法保持保量地完成的。
第五， 在信息技術部部長曹之杰的帶領下，我們幫助十多位老師制作修改多媒體課件，參賽、對外公開課等，其中由曹之杰、徐濤、徐誠等人制作的課件在全國、省市級評比中榮獲佳績。
共獲得市級一等獎三個、省級一等獎一個，國家級三等獎一個(常州市僅有兩只課件獲此獎項)。
局小創學習型單位巡禮專題電視片拍攝制作，參加市展評獲二等獎，這標志著我校自主開發校本資源的能力已大為提高。
第六， 利用校園網，開辟了學校對外宣傳的第二個窗口。
老師們通過校園網展示自己的成果，交流各類信息，自校園網建立后，先后進行了“我與學校《三年發展規劃》的實施”，“中老年教師研討會” 、“感激節”研討"新基礎教育”等多項專題研討，改變了原來的單向交流的活動形式，通過網絡，使每一位老師都真正有了話語權。
家長們通過校園網了解學校的各類新聞大事，學生們通過校園網發表文章，展示才華。
建立了教師成長記錄袋，記錄下教師在三年中的成長軌跡。
在過去的一年中，我們信息技術部在全體成員的共同努力下，做了一些工作，但還有很多的不足， 下一步工作，我們將圍繞以下幾個方面：
第一， 完善教育信息基礎設施的建設;近些年來，學校在教育信息化上舍得投資，在辦公室、教室都配備了許多現代化的教育教學設備，但是如何更好地發揮這些已有設備的最大作用。
第二， 構建提高教學質量的教育資源信息化系統;在三年發展規劃中期評估中，在資源庫的建設上沒有得到較好的評價，這固然有設備方面的原因，但我們也不能完全推卸掉自己的責任。
事實上，在教師信息技術應用水平逐步提高的今天，老師們在平時的課堂教學中留下的資料很有保存下來的必要，建立一個較為完善的資源庫，這個資源庫并不是由一個個精美的課件構成的，那怕是一張圖片，一段音樂，一則幻燈片，都可以放入資源庫，但是資源庫是建設光靠我們信息技術部的幾個成員來做是心有余而力不足的， 要得到各級領導和全體老師的配合，資源庫的建設將是我們以后工作的重點之一。
第四， 增強學生應用信息技術自主學習的能力，提高學習質量;在這方面，作為信息技術應該是有義不容辭的責任，但是很多學科老師也在有意無意地培養著學生的信息技術能力。
比如，有的老師自己信息素養比較高，他經常會要求學生上網找資料，在課堂上也會向學生介紹網上的信息，久而久之這個班學生的信息素養也會高于其他平行班。
第五， 拓展學校教育虛擬空間，促進學校、社區、家庭的***發展。
我聽說有些班級在班主任老師的帶領下，在網上建立了自己班級的同學錄，家長、學生、老師在這個平臺上及時地交流著信息。
完善教育信息化基礎設施建設;構建提高教學質量的教育資源信息化系統;加強促進學生發展的'信息化體系建設;提升學校信息化管理水平;加強教育信息化實驗學校建設;營造學校、社區、家庭聯動的信息化網絡環境。
第六， 強信息技術部的內部管理，在分工明確的情況下，對各個成員的工作及時作好記錄，讓讓信息技術部的每一位成員都發揮自己的聰明才智。
通過一年的工作，我們明確了自己的責任，看清了努力的方向，在新的一年中，我們期待著把工作做得更好，為學校的教育信息化作出自己應有的貢獻。
1、“智慧校園”綜合業務系統應用穩步推進。
“智慧校園”綜合業務系統在今年1月上旬通過學校預驗收、3月進入正式試運行后，我部圍繞該項目的管理主要開展了如下工作：
3)積極幫助各有關部門，推動綜合業務系統在學校教學管理、學員管理、日常辦公應用、人事管理等方面的應用。
4)針對綜合業務系統現有的功能模塊，結合校院有關業務部門管理工作的需要，我部與軟件開發方和校院內業務部門積極溝通，草擬了《綜合業務系統二期建設方案建議稿》，擬新建或完善外事管理、研究生管理、科研信息匯總、財務預算管理、離退休人員管理、外訓信息管理、移動辦公管理、多業務系統接口、工資查詢接口等九個子系統(接口)，并形成了初步需求文檔。
2、校園一卡通系統應用全面鋪開，完成了一卡通管理平臺與其他涉卡管理的各業務系統的整合，真正實現了“一卡在手，走遍校院”。
3)教職員工及學員全面使用“一卡通”。
4)完成了“一卡通”基礎應用平臺與酒店管理、圖書借閱管理、車輛進出管理、食堂消費管理等應用系統在技術上的對接和管理制度、方式上的溝通，繼食堂消費管理于6月初率先正式啟用“一卡通”系統后，酒店管理、圖書借閱、車輛進出也分別于9月、10月、11月正式啟用“一卡通”系統。
3、全省干部教育培訓仿真訓練與評估實驗中心的系列實驗室建設設備招標已結束，待基建裝修確定中標單位后，即將進行現場裝修施工、設備安裝調試、系統集成。
1月底，我部完成了新教學大樓仿真訓練系列實驗室三個采購包的分包及采購手續辦理工作。
4月下旬正式確定中標單位后，一方面，我部積極聯系教務處，組織相關教研部門的教師進行培訓，向他們介紹校院情景模擬實驗室項目建設進度、情景模擬實驗室應用注意事項，并聽取他們的意見和建議;另一方面，我部積極與基建處溝通，落實了最終的裝修實施方案。
目前，裝修項目招標工作已啟動，待確定中標單位后，我部將全力配合基建處，力爭裝修隊伍早日入場進行現場施工。
4、完成了主體班精品課件制作任務。
共錄制近20次，制作精品課評選備選課件成品12個。
主體班精品課課件建設工作是校院今年年度重點工作之一，我部積極與教務處配合，從6月到10月共錄制主體班精品課近20次，共制作主體班精品課評選備選課件成品12個，12月配合教務處成功召開了校院主體班精品課評選評審會議。
5、認真完成校院委交辦的其他階段性重點工作。
2)組織力量對全國14所黨校行政學院信息化建設應用方面的辦學條件進行調查，并撰寫了調研報告上報學校。
3)以“智慧校園”綜合業務系統和“一卡通”系統的建設為契機，加強了對項目工程化文檔管理規范的探索，既鍛煉了部門相關專業技術人員的能力，也為規范校院信息化項目管理、完善項目檔案資料積累了經驗。
1、加強網絡管理與監控，確保全網的安全正常運行，保障全省市州以上黨校、行政學院網絡應用正常開展。
我部積極加強與省電子政務外網管理中心的聯系，認真落實校院中心機房管理制度和日常值班制度，完善了中心機房類各類設備運行的監控手段和日志記錄，大力加強中心機房環境管理、應用服務器管理、網絡重點設備監控、保持網管系統正常工作，確保了骨干網絡的穩定性。
2、認真抓好全省黨校、行政學院系統信息化基礎設施改善推進工作。
在前期調研的基礎上，草擬了任職資格考試考點與考場規范，并由學校與省委組織部于6月初聯合下文發至各市州委組織部和黨校，對考點和考場建設的設施、設備基本條件進行了明確規定，為各市州黨校、行政學院進一步改善機房設施設備創造了條件。
3、認真做好全省擬任縣處級黨政領導職務政治理論水平任職資格考試保障工作，圓滿完成4次共10106人次考試。
3-4月，根據管理實際情況的要求，針對任職資格考試軟件系統的部分漏洞進行修復，完善和擴充了部分功能，進一步加強了軟件系統的安全性和可靠性;5月，根據今年新修訂的任職資格考試大綱，完成了修訂后題庫的結構調整、大量新題入庫工作;全年嚴格按照規范化的操作流程，確保了4次共10106人次參與的全省范圍考試的順利無誤。
1、遠程教學培訓規模穩步擴大
全年共組織完成了37批次的現場培訓活動，參與人數達到2804人次，其中參與全網組織的交互式遠程培訓9次，參與人數314人次;網絡在線學習人數近800人。
四川省級學習中心年度綜合測評得分居全網省級學習中心前第二名，并被國家發改委西部開發司評為20xx年度優秀學習中心。
宜賓、攀枝花兩個市州學習中心被國家發改委西部司評為20xx年度市州級優秀學習中心。
2、強化四川學習中心的特殊技術保障職能
依托于我部建立的cddln四川學習中心作為cddln全網在線學習系統西南片區的負載均衡中心，負責了除我省外新疆、西藏、青海的在線學習技術服務及負載均衡工作，保證了cddln在線學習系統進入實際應用狀態,今年內對在線學習的平臺四川站點進行管理和系統維護，現有逾4000名學員數據和百門課程在平臺上運行。
3、充分發揮cddln設備及場地資源的作用
大力推進遠程會議系統以及cddln設備和場地在校內教學、會議等方面的應用，全年共承接各類培訓18次，1700人次，承接校內的全省性和校院會議、遠程會議10次，790人次。
1、做好平臺運行階段的技術支持與服務工作
平臺于去年7月正式運行后，相比此前的試運行階段，無論是從管理方來講，還是從用戶方來講，對平臺的技術服務工作都有了更高的要求。
今年，我部繼續采取平臺日常技術服務工作外包，實現了7 x24小時不間斷咨詢服務，為全省范圍內各級各類用戶用好平臺提供了幫助;同時加強對外包服務的監管，建立了一整套相關制度，在部內配備專人對外包公司的服務工作進行監督、管理和考核，規范了服務行為、提高了服務質量。
2、做好平臺的日常管理、維護工作
一方面，根據平臺運維中心的反饋意見對問題進行梳理和分類，對已投用的各軟件子系統進行日常維護，確保干教平臺中已有的逾50萬名干部，數百個調訓班次能在各子系統中正常運行;另一方面，按照與省委組織部達成的平臺總體工作規劃的要求，在不影響現有系統運行的基礎上著手對原系統進行升級，今年內重點對智能測評子系統中的擬任縣處級黨政領導職務政治理論水平任職資格考試系統進行了升級完善。
1、加強溝通協調，近一步推動“智慧校園”綜合業務系統及“一卡通”系統更全面深入的應用。
同時通過“智慧校園”二期項目近一步完善和整合校園內部業務系統，實現充分的信息共享，為學校教學、科研、服務和管理提供更好的技術支撐平臺。
2、完成“現代仿真訓練與評估實驗中心”系列實驗室中已完成公開招標的“媒體溝通”等實驗室的建設、調試、運維、培訓和日常服務工作。
3、繼續推進“全省干部教育培訓研究、管理和服務中心”實質性地開展工作。
4、繼續抓緊抓好cddln直播課程和在線學習等遠程教學的組織、管理工作。
5、做好全省縣級黨校、行政學校接入省電子政務外網相關工作，實現縣級黨校與我校的互聯互通。
6、做好全省市州任職資格考試考點整改的檢查指導工作。
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學校信息部工作總結
信息技術部工作總結
信息部年終工作總結
信息科技部工作總結
企業信息部工作總結
醫院信息部工作總結
網絡信息部工作總結
學生會信息部工作總結
組織部信息工作總結
信息部年度工作總結
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇十一
回顧1年來工程部在酒店領導的正確指導下，在其他部門的積極配合和大力支持下，通過部門全體員工的努力，圓滿完成了酒店下達給工程部的各項工作和領導交辦的各項臨時任務，確保了酒店設備安全正常地運行，保證了酒店水電氣能源的正常供給，同時在節能減排降耗工作中做出了一定的成績。為總結經驗，查找不足，推動明年工作再上新臺階，更好的完成工程部的各項任務，從以下幾方面做總結：
一、部門管理工作。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。按照酒店的規章制度和工程部各崗的崗位職責為準則，加強對部門的管理。認真組織部門員工學習酒店下發的文件和辦公例會會議紀要，讓員工充分理解其精神。部門經理和主管自身帶頭遵守酒店的各項規章制度，要求員工做到的必須自己先做到。在日常行為中，按酒店的規章制度、員工日常行為規范約束每一位員工。每天堅持召開班前會議，簽到考勤，檢查頭一天工作完成情況。在日常工作中，落實崗位職責，要求管理人員多作現場巡查，抓工作的落實，如檢查計劃工作準備情況，檢查安全操作情況，督導計劃維修工作的實施；巡查大樓，檢查設備運行情況、設施完好情況、節能情況；抓工作進度、工作質量和任務完成情況；抽查設備運行記錄和工作記錄。在制度管人的模式下，加強了各級人員的責任心，部門的工作效率、勞動紀律、文明施工情況都有了較大的改進和提高。
二、完成的主要任務。
酒店設備設施已經運行xx年，很多設備設施已陳舊老化，有些已進入了壽命期，因此，設備設施的維修任務越來越重。在人員不足的情況下，通過加強內部管理，充分發揮部門主管的作用，發揮每個員工的特長和積極性，部門合理安排日常工作，保質，保量完成了酒店領導下達的任務和每日的維修任務。
xx年工程部完成主要工作項目：
1.完成維修了3層6層10層17層的管道井主管道漏水。
2.配合完成消防監控器的安裝。
3.完成了3至8層的房間裝修及家具搬運工作。
4.完成客房小改工作，對未裝修的舊房間，完成了對其墻紙、面盆、浴缸、衛生間門框地腳線等全面維修的工作，使客房舊房間的面貌得到改觀。
5.對中高考會議進行了跟進。
6.簽訂了電梯維保合同，確保了電梯安全運行。
7.完成春秋兩季對配電房變壓器及其高低壓母線、瓷瓶除塵以及母排螺栓緊固工作。完成配電房低壓配電室年度檢修、除塵維護工作。
8.完成對酒店水、電、氣管線的普查，對酒店各樓層配電井接線端子定期進行了全面檢查、緊固，防止事故發生。
9.完成餐廳各次會議團體、婚宴等大型活動使用的音像、燈光及餐廳裝飾布置工作。
10.除了完成以上項目的工作外，完成了客房，餐廳、以及其他部門的日常維修工作。
三、能源管理。
通過多年來的節能工作，基本上將水電氣能耗降低到最低的數值，要想繼續降低能耗或保持低能耗水平具有一定的難度，這就需要將節能工作常抓不懈。結合酒店的具體情況，工程部把進一步加強節能管理工作作為一件大事來抓，尋找新的節能途徑，把節能減排貫穿于全年的管理之中，如調整公共衛生間面盆進水三角閥的水量，避免了洗手用水過大造成浪費水的現象。在日常的工作中，隨時檢查用水器具，杜絕跑冒滴漏現象。在光線充足的情況下，檢查公共區域有無用電浪費現象。晚上值班時巡視檢查開水器，抽油煙機等高耗電設備關閉情況。
四、安全管理。
操作安全：由于部門工作的特殊性，本部門員工經常要接觸用電器具，動電焊，用明火、攀高等作業。為了確保操作者的人身安全，班前會對員工時常進行安全教育，加強部門員工的安全操作意識。在動電、攀高等危險作業時，確保有人在場監護。全年部門人員無安全事故發生。對酒店其他部門員工進行了設備安全使用常識的培訓，提高了全體員工安全的意識。
設備設施安全：定期對各部設備專項安全檢查，每月對大廈配電井，管道井設備進行安全檢查；按計劃春秋兩季對配電房變壓器、低壓配電柜進行安全檢修、除塵。每逢節假日前都要組織對酒店個部、辦公室進行設施設備安全大檢查。汛期提前對大廈各處作了安全防范，保證了酒店汛期的安全；對重點運行設備進行一日一次的安全巡查，發現事故苗頭，立刻處理。另對員工宿舍私拉亂接、電源插板和燈開關損壞等現象進行了清理和維修，對不符合安全規范的線路進行了整改。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇十二
如今教育局為學校配備了大量的電腦設備，做到每位教師人手一機，每個教室也都配備了多媒體設備。學校的各項工作都與信息技術密切相關。如何發揮它們的作用，使得學校工作在信息化的基礎上高效開展，是每所學校不可避免的工作。
為此我校專門成立信息技術開發室，全面負責學校的各項信息技術工作。
在這一年中，我們主要開展了以下工作。
我們部門通過采取切實可行的措施，加強校園網及各項信息技術設備的的管理，完善有關規章制度，落實各項管理工作措施，確保網絡安全、暢通、設備的正常使用。
1、由于學校現有兩個電腦房、一個電視臺，還有校園外網、內網建設以及日常的維護工作，事務比較多，所以我們通過加強各專用教室分工管理，實現責任到人。具體分工如下：
分管項目負責人。
校園外網李震宇。
校園內網侯云。
二樓電腦房曾書云。
三樓電腦房李震宇。
電視臺顧頡。
日常維護侯云。
2、由于現在互聯網上病毒肆虐，學校也不可避免。為此學校網管中心采取了多種方法，盡可能減少病毒對學校電腦的影響，保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。
比如：
（1）在機房內建立“臨時文件夾”，供教師上傳、下載文件。
（2）鼓勵老師利用電子郵件的形式將資料運用到學校電腦上，盡量避免使用u盤。
（3）各年級安排一臺電腦使用u盤，其余電腦usb接口一律封閉，由信息技術部定期進行檢查。
（4）我們還定期將一些有關病毒庫升級及相關電腦維護知識上傳到校園網上，供老師們學習。
二、完善網站建設，提供優質服務。
我們堅持“突出特色、服務教學”的原則，不斷完善學校內外網站的建設，加強管理工作力度，改進和提高學校網站的服務質量，更好地為教育、教學、科研、管理服務。
1、建設洵小外網。
（1）校園外網是重要的宣傳陣地，是整體反映洵小形象的最主要媒體。特別是我校是“新基礎教育基地學校”。通過多年的“新基礎教育”研究，使我校無論是在辦學理念、教師教學水平還是在教師團隊建設等各方面都發生了巨大的變化，我們深刻認識參與“新基礎教育”實驗給學校發展帶來的好處，但目前還只是部分學校參與到該項實驗中，我想我校作為新基礎教育研究基地學校，有義務對外做好宣傳工作，其中電腦網絡就是一個很好的平臺。所以本學期我校在進行外網的建設，其中就安排了“新基礎教育”這樣一個板塊，我們應該把“新基礎教育”研究的基本目的、相關理念、各位專家的報告、包括我校在研究過程中所取得的一些成績，都可以作為宣傳的內容，通過宣傳能讓更多的教師了解新基礎教育，促使更多的學校共同參與到這個實驗中，推動我國的基礎教育改革。網絡是一個很好的交流平臺，雖然我們上海“新基礎教育基地學校”比較多，但畢竟都不在同一區域，相互的交流不是很方便，我也瀏覽了“常州二實小”等學校的網站，它們也把自己學校的研究成果在網上進行了展示，我們學校也可以進行這方面的展示，給基地學校之間搭建交流的平臺。
同時我們信息技術部還關注各位專家、兄弟校的研究成果，及時把相關信息、專家們研究的成果公布在校園網上，供老師們學習，起到服務教學第一線的作用。
（2）現在的教育不再是閉門造車，而是講究學校、家庭、社會的三位一體，但由于日常工作等各方面原因，社區、家庭往往不能及時與學校進行溝通，如果等到家長會等時間，又會造成信息的滯后。所以我們在本次外網的建設中，有留言板、校園信息公布等欄目，一是把學校里發生的一些重要事件、重要信息及時對外公布，同時通過留言板聽聽家長等對學校工作的意見和建議，從而推動學校的各項工作。
三、挖掘“校園一點通”功能。
“校園一點通”是我校通過手機方式加強學校教師、家長和學生之間實時溝通的一項重要工作，目前處于試運行階段，只開通“通知發送”功能。學校通過該平臺將學校各項工作及時發送到各位家長手中，加強學校與家長的溝通。
在新學期信息技術部還將該功能拓展到各位班主任，指導班主任老師通過“校園一點通”與家長進行溝通。并將各位教師的信息輸入“校園一點通”網絡，使各部門與教師間能通過該平臺發送辦公短信。
信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇十三
根據年初制定的工作要點“實施三個項目，抓住兩個機遇，擴展一個基地和完善一套機制”的“3211計劃”和實際工作的需要，在校(院)委的直接領導和支持下，在全部門人員的積極參與和共同努力下，較好地完成了任務。
一年來，我部業務工作最顯著的特點是“兩眼向外、著眼未來”，盡可能在學校外部去尋找發展機會和尋求支持，經過大家不懈的努力取得了可喜的成績，最突出的亮點是在學校未花一分錢的情況下取得了“新建一個網、加強一個網、榮獲一個獎、爭得一個中心、完成一個立項”“五個一”的成績，它們分別是：
新建一個網：即新建成校園無線寬帶網。年初，利用摩托羅拉公司通過中國西部人才開發基金會向我校無償捐贈的價值120多萬的20套摩托羅拉公司生產的最新無線寬帶網橋，構建起了覆蓋我校東區和西區絕大部分區域的高質量的校園無線寬帶網絡，無線上網速度可達50多兆。該網絡建成后，極大地方便了我校內部移動上網用戶的無線上網和移動辦公，為校內未來的無線網絡應用奠定了基礎。
加強一個網：即完成了四川干部教育網主干雙線工程：在四川網通公司的大力支持下，于第一季度內開展了省委黨校至市州黨校間的四川干部教育網主干雙線工程,使22個市(州)黨校(含省級機關黨校)接入四川干部教育網在原有的一條1-2m的atm光纖線路的基礎上，又全免費增加了一條2-10m的虛擬網絡線路，實現了省委黨校與各市州黨校間的雙線寬帶互聯，既較好地解決了各市州黨校上互聯網速度慢的問題，又構成了全國黨校系統少有的、覆蓋面最廣、安全性能最好的全省黨校系統內部的主干網絡。
榮獲一個獎：即在20xx年全國黨校信息化工作會上我校榮獲中央黨校多部門聯合頒發的分量最重的先進集體獎——“遠程教學應用管理先進”獎，同時我校上報中央黨校的遠程教學。
課件。
中有三個獲得入圍獎。
爭得一個中心：即爭取到cddln二期項目的最核心的資源及管理中心落戶我校。cddln二期項目可研報告經國家發改委審批后，資金和項目規模度有較大幅度的減小，特別是各省級中心的設備配置大受影響。我校抓住初步設計在我校進行的機會，經過努力，將全網最核心的資源及管理中心爭取到手，整個中心設備及軟件投入將超過400萬元。
完成一個立項：即完成了cddln二期延伸市州教學點的省內配套資助項目的立項。在cddln二期延伸項目中給四川安排了六個市州級遠程教學點，并全部落戶市州黨校，是西部12個省中安排教學點最多的省。經過與省西部開發辦領導協商和共同的努力，成功在省發改委進行了cddln二期延伸市州遠程教學點的配套資金的立項，爭取到定向配套資金60萬元。這筆資金可裝備4個市州級遠程教學點，使cddln二期延伸的市州及遠程教學點達到10個。
以上“五個一”不僅大大提高了我校在全國黨校系統和西部各省的聲譽和地位，還為我校乃至全省黨校系統爭取到來自外部的信息化建設專項費用約700多萬，有力地促進了全省黨校系統的信息化工作，密切了我校與省內市(州)和區(縣)黨校間的聯系，更重要的是為全省黨校系統未來的發展搭建了一個更好更高的技術平臺，更加有利于全省黨校系統“信息化大船”的打造。
其他各方面的工作可歸納為“基本建設實施了五大工程、網絡應用推進了五大應用、管理服務開展了四大活動”，具體情況如下。
1、在“建設”上完成了“五大”工程，基礎條件得到較大改善，能力得到較大提升。
1)校園內部網絡結構性調整：根據學校內部應用和管理的變化和實際需要，按照整合資源發揮效能的指導思想，對校園內部的網絡進行了結構性調整，包括將東區辦公大樓和東區教學大樓網絡從圖書館網絡中剝離，分別直接接入校園網核心層，使得校園網絡結構上更加合理，管理更加方便，上網情況得到較大改善。
2)核心服務器增加：利用世行貸款購置了四片高性能的刀片式服務器，并用新服務器替換了原來幾臺較老的應用服務器，使校內的應用服務器的效率得到明顯提高。
3)遠程會議系統的升級擴容：20xx年我校購置的軟視頻會議系統已不能很好地滿足全省黨校共同使用的需要，上半年內進行了系統的升級，使同時支持的用戶數達到40，功能和性能得到較大改善和提高。
4)網絡管理軟件購置：過去我校網絡管理一直沒有專門軟件，網內一旦出現問題查找和管理都十分困難，今年經過反復試驗和對比正式選擇了北塔公司的btnm產品構建我校的網絡運維管理系統，該系統提高了我校網絡基礎設施的可靠性、利用率、服務質量和安全性等，同時、系統還為我校信息化的長期發展規劃提供了必要的依據。
5)更新了部分計算機：用新購進的120臺計算機，更新了東區計算機房的兩個機房，用更新出來的計算機調整了西區計算機房原來已不能使用的計算機，進一步改善了東西區機房的計算機條件，更好地滿足了教學和培訓的需要。
2、在“應用”上著重推進了“六大應用”，使“建設成就”在教學、科研和管理上發揮了應有的作用。
1)遠程教學資源的應用：為充分發揮中央黨校的衛星遠程教學網、gdln、cddln、農村黨員干部現代遠程教學網以及《中經視頻》等寶貴的遠程教學資源，我們利用“蜀光”內部網站推出了大量的遠程教學內容，除了每天通過內部網站在線直播中央黨校衛星遠程教學一頻道的節目和農村黨員干部現代遠程教學網的節目，還將其中好的節目錄制下來存入遠程教學資源庫中，與購買的《中經視頻》等遠程教學數據庫一起，為全省黨校系統的教職人員和學員提供教學節目的點播服務，使這些資源在全省黨校的主體班教學、研究生教學、函授本科教學和一些專題培訓班中發揮了重要作用。
2)全省擬任縣處級黨政領導職務政治理論水平任職資格考試系統的應用：今年共進行了兩次全省范圍的大規模考試，全省23個考點累計參考人數達6000多人。
3)“蜀光”內部網站上信息發布的應用：在校辦公室的大力支持下，今年主要建立和完善了校內各部門、全省各級黨校在內部網站上發布信息的制度、標準和督促檢查機制。為推進該項工作,專門成立了由學校領導牽頭，校辦公室負責，各相關部門各司其職的信息報送領導小組，通過多次的分類培訓，現已初步實現了校內信息報送的無紙化和規范化，并將信息報送情況作為年終目標考核的內容，使內部網上的信息發布數量和質量都得到很大提高，同時也提高了全省黨校系統對蜀光內部網站的關注度。
4)內部辦公及文件傳輸系統的應用:在推進信息無紙化發布工作的同時，也積極推進全省黨校系統內部的辦公自動化化，經過培訓，已在部分部門間和部門內部實現了公文流轉和電子化簽批，初步實現了無紙化或少紙化辦公。大部分市州黨校也積極配合該項工作，主動利用內部辦公系統進行無紙化文件和資料交換，大大提高了辦事效率，降低了辦事成本。
5)電子化網絡考場的應用：利用我校優良的機房條件和網絡條件，近年來逐步形成了省內知名的電子化網絡考場，除了每年定期開展的全省擬任縣處級黨政領導職務政治理論水平任職資格考試外，我校還承接了國際知名的考試公司—ata公司在四川組織的幾乎所有行業認證的電子化考試，如為省保險行業協會、省證券行業協會和銀行協會等舉辦多種行業認證考試。此外，省人力資源開發中心和測評中心開展的各種干部選拔考試，全省黨校系統內研究生班、學歷班的有關課程的遠程考試等等。每年參考上兩萬多人次，不僅擴大了黨校影響，提升了黨校地位，也為學校帶來了可觀的經濟效益。
6)gdln和cddln的應用：全年利用gdln和cddln資源共開展了17個班次的遠程教學培訓及遠程會議，參加人數1300余人次。在gdln和cddln安排的培訓任務嚴重不足的情況下，我部還自己組織了約60多場次的現場會議和授課，較好地發揮了gdln和cddln資源的作用，得到國務院西部開發辦和世界銀行學院的一致表揚。11月，世行亞太區項目協調官菲利浦先生一行來我校進行了考察，對我部盡可能發揮gdln和cddln資源的作用、積極探索將gdln和cddln教學資源延伸到市州級教學點，擴大gdln和cddln在邊遠地區的作用和影響等給與了很高的評價。
3、在“管理和服務”上主要完成了“四大活動”，有力地促進了我校和全省黨校系統的信息化工作。
1)為教師配發計算機進行的服務：為教師配發計算機是廣大教師十分關心的問題，為盡可能滿足大家的要求，我部與財務處密切配合，通過與省政府采購中心、廠家和商家的多次溝通協調，最后采購了性價比非常好的臺式計算機和筆記本計算機，并配合供應商家對教師的計算機進行了系統安裝和日常維護，我們的工作得到了廣大教師的肯定，也為校委對廣大教師所做的這件實事畫上了圓滿的句號。
2)對全校教職工開展的辦公自動化應用培訓：為推進信息發布和資料交換無紙化和制度化工作，在辦公室的牽頭和組織下，完成了對校(院)委成員、處級領導、行政秘書的多層次的針對性培訓，有效地促進了我校的辦公自動化工作。根據計劃，年底前還將對校內的教職員工進行更深入和更廣泛的培訓，進一步推進我校的無紙化或少紙化辦公。
3)對市(州)和區(縣)黨校計算機專業技術人員開展的應用培訓：為推進全省黨校系統的化工作，為基層黨校培養一批技術過硬的計算機專業技術人才隊伍，結合全省黨校系統信息化工作的發展需要，我部今年分兩批次對全省市(州)和區(縣)黨校的計算機專業技術人員進行了一次輪訓，培訓內容包括衛星遠程教學站的維護與使用、技術及在四川干部教育網上的使用、省委黨校數字圖書館使用、“蜀光內部網”信息發布與辦公自動化系統使用、遠程會議系統使用等，參訓人數近200人，并全部通過了考試獲得了上崗證，通過培訓，極大的提高了市(州)和區(縣)黨校計算機專業技術人員的技術和管理水平，推動了全省黨校系統在“蜀光內部網”這一個辦公平臺上實現信息無紙化報送、資料無紙化交換的進程，有力地促進了全省黨校系統信息化工作的健康發展。
4)組織召開了20xx年全省黨校系統信息化工作會議：為了傳達和貫徹全國黨校系統20xx年信息化工作會議的精神，總結和安排全省黨校系統的信息化工作，按照校領導的指示，會前由校辦公室、教務處、函授學院、工作處、圖書館和信息技術部等部門組成了全省黨校信息化工作聯合調查組，于10月中下旬分頭對各市(州)黨校的信息化工作進行了檢查評估，在此基礎上于10月底在樂山市委黨校召開了20xx年全省黨校系統信息化工作會，中央黨校信息管理部主任郭英樓同志和我校(院)常務副校(院)長劉毅同志出席了會議。會上總結了20xx年度全省黨校系統的信息化工作，評比表彰了8個先進市(州)黨校，先進黨校交流了經驗，現場考察了井研縣委黨校在開展干部在線學習方面所進行的有益探索，安排部署了全省黨校系統下一階段的工作。會議調動起了大家的積極性，取得了圓滿成功。
4、在教學和教輔工作上圓滿地完成了各項任務，在學校教學、科研和管理工作中發揮了應有作用。
1)較好地完成了規定的教學任務：全年我部教師分別承擔了研究生班、主體班、函授和西區學歷教育四個層次的教學任務，承擔課程共?門，完成教學學時數共?學時，在所有教學過程中未出現教學事故，教學質量良好。在研究生班的《電子政務》課程中，七個教學班次在期末考試中全部應用了遠程電子化考試，提高了考試的效率和質量。
2)超額完成了計算機房的教學輔助工作：計算機房除了東區四個機房主要為主體班、碩士研究生和研究生班提供課程上機外，西區七個計算機房主要為西區的學歷教育服務，由于本年度學歷教育擴大，學歷班增加得多，共接納185個學歷班、50余門課程，共計完成了8000余學時的上機、上課任務;同時還承擔了計算機系所有畢業班200個學時的畢業設計。此外，我部機房人員還利用業余時間承擔了大量對外培訓和考試任務，積極為學校創收，效果顯著。
3)出色完成了中函本科及研究生的遠程教學輔助播出任務：遠程教學共錄制：中函本科班課程37次課,中函在職研究生課程68次課,主體班“形勢與任務”報告6次課,主體班主體班“五當代”課程5次課,中央黨校主體班選聽講座8次課,中央黨校主體班專題講座7次課,主體班“三個代表”課程6次課,地方黨校選送課程6次課,內參周周讀28部,中華文化大觀園29部,聚焦29部,一周聚焦12部,一周綜述10部,中央黨校學習xx大報告2次課。此外，中函研究生遠程授課72次課，刻錄資料光盤300多張，制作考試監考光盤18張，很好地支持了我校的函授教學工作。
4)較好地完成了資料采集、報送和存檔工作：為校內重要會議及活動共拍攝91次，校外拍攝5次。制作發布網絡視頻新聞47則，上載新聞圖片185張，新聞報道39篇，各種重要活動、重要會議、課件等制作刻碟37張，并全部按檔案管理要求進行了整理歸檔。
5)較好地完成了其它服務性工作：包括對遠程教室和雅玉廳上百次使用的服務，對辦公區、教學區、學員區以及家屬區的網絡及電腦的上千次的上門服務，對市州黨校和區縣黨校的衛星遠程教學站及其他信息化設備的數十次的上門維護和檢修等等。
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信息技術部年度考核總結（通用14篇）篇十四
轉眼又到年末，認真回顧這一年的工作，雖然沒有做出多大的，實實在在的成績，但在自己的工作崗位兢兢業業，不曾有半點消極怠工的思想，下面是小編為大家推薦的信息技術教師年度考核個人總結，歡迎閱讀。
-x學年度第二學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過黨員。
先進性教育。
的學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在學習“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內涵，并能夠主動配合學校，利用學校網站做好宣傳工作。
這學期，本人繼續擔任學校的專職信息技術教學工作，同時積極參加縣里的教師素質提升培訓，在培訓的過程中，虛心向兄弟學校的同行討教經驗，公同探討信息技術的教學。在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節課，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。在上好每一節課的同時，本學期本人的重點是對502班的4名學生進行計算機語言vbscript(簡稱vbs)的培訓，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學生進行輔導，與6月5日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了。
心得體會。
就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學期撰寫信息技術案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術三項基本功評比一等獎。本學本人還承擔了一個縣級課題《構件農村小學數字化校園的實踐與研究》，于6月底前完成結題工作。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎。
本人嚴格遵守學校的各項。
規章制度。
不遲到、不早退、有事主動向教導處和值周領導請假。在工作中尊敬領導、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系。平時勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人參加電大的計算機本科《信息技術與科學》的進修，并積極參加縣培訓中心組織的教師素質提升工程的培訓，目前已通過兩門的考試。本人在教學之余，自學計算機語言microsoftvisualbasic6.0，簡稱vb，并參加全國計算機等級考試，9月份可拿到計算機國家二級證書，即程序員證書。
不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學期我擔任高一3班和高二1、2兩個班的信息技術課的教學，由于12月中下旬高二學生要參加江蘇省學業水平測試，后期在高二的教學上又增加了近3倍的課時，使得工作量加大，我與同學科的邢老師一起對機房進行了重新的整理和安裝新的題庫。為這次考試做出了很好的鋪墊，學生們發揮的很好，多數都是做過的原題。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。同時認真做好各項記載。
在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。
作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配。
合同。
事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
轉眼又到年末，認真回顧這一年的工作，雖然沒有做出多大的，實實在在的成績，但在自己的工作崗位兢兢業業，不曾有半點消極怠工的思想，具體表現總結如下：
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在思想上嚴格要求自己，積極主動參加政治學習，努力提高自己的思想覺悟。并閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“師德”。
作為一個非文化課教師，在教學中仍然堅持新課改理念。將新課改理念融入自己的教學中，不但讓學生掌握一定的信息技術知識，還注重學生的創新能力，團隊協作能力，審美能力的提高。
信息技術知識更新非常快，為了能夠不被社會拋棄，做一個最“潮”的信息技術老師，平時業余時間基本都用于學習充電。并閱讀大量相關雜志，保持自己的知識結構的更新。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
總之，在以后的工作中，我將繼續努力工作，爭取為學校和個人都取得更大的成績。