優秀作文是在寫作過程中充分展現思想、情感和藝術表現力的文學作品。我們特意搜集了一些優秀作文的范文，供大家學習和參考。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇一
童年，快樂的，但也有悲傷;是美好的，但也有痛苦;是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識的少年去努力地創造明天。我不會辜負老師、同學、父母對我的期望!
忘不了第一次學拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發音;忘不了第一次學數字，是老師一次次糾正我們的錯誤;忘不了第一次學寫字，是老師一次次教我們一橫一豎;忘不了……老師兢兢業業為我們備課，批改作業，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理;是您，讓我們明白人生需要奮斗、耐心、毅力。
老師，您更像一位偉大的母親。是您，把每一位學生都當成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管三七二十一，一心只想著把我送往醫院。我包扎傷口的時候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動。您為了我們，心都操碎了，這些負擔，過早的消磨了您的青春。我都看見您的.臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了!
我親愛的同學們，你們可還記得曾經的頑強拼搏;曾經的吵吵鬧鬧;曾經的團結友愛;曾經的“奮筆疾書”……這些有價值可回憶的童年往事，你們可還記得?這是我們友誼的象征，童年中不可缺少的一部分哪!
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍;我們歡笑，你看著我們歡笑;我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了6年，度過了3個春夏秋冬。教室里的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學生活，我向往著，想像這我要交的新朋友，新老師，一定會有新氣象。但不免也有些擔憂，處在陌生環境的我能適應嗎?再見了，我敬愛的老師;再見了，我親愛的同學;再見了伴隨了我們3個365天的母校。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇二
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀書為話題的中學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認為這兩種說法都是片面的。因為環境對人成才與否，只是一個外在因素，人是否成才，決定于每個人的內在因素——即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。
一個吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中會沾沽自喜，忘乎所以，自認為天下第一；身處逆境又會一取下振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才也只是一紙空談。
成才的必由之路只有一條一一勤奮讀書。古語說得好，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每一個勤奮讀書的人不一定成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐代白居易讀書“不逞寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成脹”；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；匡衡“鑿壁借光”；蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自勤奮。
還有人說，人才來自天賦。我認為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人，成才的確要比笨拙的人容易，但光有好天賦，不知勤奮讀書，永遠只是一個“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分甜”的道理，在前進的道路上不畏縮，不懈怠，發憤苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學問，處何時代，他們都有一個共同的'特點——勤奮。
一個人無論多么聰明，多么有志向，有雄心，若沒有勤奮讀書的實際行動，一切都是空中樓閣。按圖索驥的故事眾所周知，為什么伯樂的兒子會以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又好自以為是，胡亂地背了幾句《相馬經》，就以為學會了相馬術，以致蛙馬不分，貽笑天下。
總之，環境的優劣，天賦的高低，對一個人的成才都不是重要的，一個人成才與否只有內因才起決定作用，即勤奮讀書出人才。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇三
愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：
一、大力宣傳普及環境保護知識，提高廣大公眾的環保意識，結合與環境有關的紀念日，在社區及公共場所宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保。
三、積極、認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。
五、認真貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類居住環境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……。偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色環保村居將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇四
我曾擁有過許多夢想，但從未實現過，我一直在想，是什么，讓我實現不了自己的夢想，缺乏經驗嗎?不!我總也想不明白，似乎，在我心里的，只是對未來美好的憧憬吧。從來沒有真實的行動過。我知道，無論任何事情，都要付出行動，才會有收獲，可我卻總是坐在原地，等待著美好生活的到來，我同樣也明白，我這樣一直等下去，就算等到老死了，也不會獲得真正的成功。
眼前一片迷茫的我，似乎看到了光明大陸，我恍然大悟，我的夢想沒有實現的真正原因，就是因為，我對未來，對我的夢想，都只是幻想而已。我所缺乏的，正是執著于夢想的勇氣，但我總是臨陣退縮，我固然明白，風雨過后才會見彩虹。可是，我卻怎么也邁不出那艱難的第一步，我更沒有勇氣走過這實現夢想的曲折道路，就更別提成功了!
我明白這一切的一切，但是我卻無法說服自己去闖，去闖出只屬于我自己的一番新天地。偶然，我看到一句話，這句話激起了我執著于夢想的勇氣，但……終究只是“三分鐘熱血”而已。我想，就算這勇氣是永恒的，可是我搞不清自己努力的方向，又怎么去闖呢?最后還不是“竹籃打水——一場空”。但是，我會永遠銘記那句激起我執著于夢想的勇氣的話“與其不做后悔，還不如做了以后再后悔”是啊!我堅信，我能找到屬于我夢想的方向，那句話一定還會激起我執著于夢想的勇氣的，那勇氣一定是永恒的!
勇氣就是堅持，不放棄。
媽媽今天帶我去學琴，我因為彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上，媽媽想著課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說的那個叫《勇氣》的繪本。書上說“勇氣是改掉壞習慣;勇氣是知道還有高山，就一定要去征服;勇氣是小草從冰雪下破土而出……”媽媽問我勇氣還是什么，我沖口而出說，勇氣是決不放棄。呵，媽媽幾乎是驚呼了，媽媽很高興，媽媽不得不在心中再一次審視我，我已經長大了，我有了自己的思想。
當終于決定買下那架你盼望已久的鋼琴的時候，媽媽曾經跟我說過，學鋼琴是一件很快樂的事情，但同時也是一件很艱苦的事情，快樂在于經過學習可以獲得一門技藝，更加自信;艱苦在于練習的過程是很苦的，要經過不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。
媽媽要讓我自己選擇，學還是不學。如果想不學，現在還來得及。如果選擇學就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的條件沒有足夠的錢可以讓我抱著試的態度去學琴。我當時想了想點點頭，一臉堅定地跟媽媽說，要學，決不放棄。
那一刻，當我鄭重地說出要堅持不放棄的時候，媽媽忽然覺得我長大了許多，媽媽很欣慰，我已經成了一個小小的男子漢了。
人生會有許多選擇，學琴應該是我人生中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會更有勇氣堅持下去，決不放棄。
不該丟失的勇氣。
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關于勇氣的名言。名言中也說明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來鼓勵自己。
但是，在現實生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學那樣做事。
上課時，總有那么一些同學把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒有這個勇氣。擔心自己的答案萬一錯了怎么辦。結果，我發現自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個同學走到了“巫師的城堡”，好奇心驅使著我想進去看看。于是，我便慫恿著她們去。但是，到了門口，聽見那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時覺得自己很沒用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒有遺憾了。
在生活當中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開我們前進的大門;勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點;勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它;勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們在明天綻放出美麗。因為勇氣，我們才能前進;因為勇氣，我們才能成功;因為勇氣，我們才能樂觀開朗的面對生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
不該丟失的勇氣。
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關于勇氣的名言。名言中也說明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來鼓勵自己。
但是，在現實生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學那樣做事。
上課時，總有那么一些同學把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒有這個勇氣。擔心自己的答案萬一錯了怎么辦。結果，我發現自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個同學走到了“巫師的城堡”，好奇心驅使著我想進去看看。于是，我便慫恿著她們去。但是，到了門口，聽見那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時覺得自己很沒用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒有遺憾了。
在生活當中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開我們前進的大門;勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘;勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點;勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它;勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們在明天綻放出美麗。因為勇氣，我們才能前進;因為勇氣，我們才能成功;因為勇氣，我們才能樂觀開朗的面對生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，即使擁有了更多的能力，也只是徒勞;勇氣是在絕望中的再一次挑戰，是對自己的一種肯定，是不服輸的再一次努力。
人，不可缺少勇氣，沒了勇氣，你將永遠成為別人眼中的“軟骨頭”;那四位去登珠穆朗瑪峰的隊員們，正是因為有著勇氣，有著要堅持到最后的信念，才成功登到頂峰。
缺乏勇氣，就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇氣，就好比一只無頭蒼蠅，四處亂撞。
勇氣是不敗的神話;是一種繼續的毅力，我么不要在困境中絕望，挺起最后的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，或許還是不能成功，但我們努力過，我們不后悔最后的失敗，因為我們已是盡最大的能力去做。善用勇氣，讓勇氣伴你成功。
勇氣。
勇氣至上，生活中處處都需要我們用勇氣去面對。勇氣至上!
對于小孩而言，他們需要用勇氣去面對自己所犯得錯誤。考試成績不好時，他們必須要有有足夠的勇氣去面對自己的這一次失敗;一不小心損壞了什么東西，他們必須要有勇氣去向大人承認自己的錯誤;父母關系、家庭矛盾，他們必須要有勇氣去接受這個殘酷的事實;無意中把別的小孩弄哭了，他們必須要有勇氣負起責任。雖然，他們很小，但是他們也需要很多很大的勇氣!!
對于青年而言，他們需要有勇氣去面對自己的人生。中考、高考時，他們需要有勇氣開始為自己的未來而著想;大學畢業的青年，他們要有勇氣為自己的工作該如何而思考;剛剛步入工作崗位的青年們，他們要有勇氣去面對接下來只能靠自己的生活。這些年輕的人們，他們的身上又背負起了重擔，這些需要用他們的勇氣來維持擔子的平衡。他們需要勇氣，很多勇氣!!
對于大人而言，他們也需要勇氣。結婚以后，他們需要有勇氣去扛下家庭的重任;人入中年，他們需要有勇氣去面對別人的一些嘲諷;在工作崗位上，他們需要有勇氣去接受別人的批評;年齡不小，他們需要有勇氣去接受自己即將下崗就沒有收入的現實。他們肩上的擔子更重，他們的勇氣更要比別人的大得多!!
對于老人而言，他們需要的勇氣也不少。老人們必須要有勇氣面對自己身體一天不如一天的事實;必須要有勇氣接受自己滿頭白發、一臉皺紋的摸樣;必須要有勇氣面對自己即將步入極樂世界的現實。這些可能足以讓他們心里極度恐懼，他們需要勇氣!!!
對于殘疾人而言，他們需要有勇氣去面對別人的冷嘲熱諷;對于窮人而言，他們需要有勇氣去面對別的輕視;對于壞人而言，他們需要有勇氣去做壞事。人人都需要勇氣，人人的內心都藏著一份壓抑，訴說這些，他們也需要勇氣!
讓我們多一些勇氣去面對自己的生活，也不要抱怨什么，只要用心去過生活。讓我們化壓力為勇氣，堅強一些，勇氣至上!
何為勇氣。
何為勇氣?勇氣的意義是什么?不同的人有不少的解釋：勇氣是戰場上敢拼命!勇氣是不畏危險!勇氣是去玩蹦極……可我在讀完一則故事后明白了勇氣的真正含義：
德國軍官召來一名水手，要求水手爬上一根100米高的旗桿頂，敬禮一次，然后跳到一邊的塔樓上，最后跳下來。德國水手出色地完成了任務，德國軍官洋洋自得。美國軍官也召來水手，對水手說：“我要你爬上那根200米高的旗桿，敬禮兩次，然后跳進海里游回來!”美國水手立即執行，也十分出色地完成了任務，美國上將得意地睢著德國軍官。
中國上將一語不發，這時，他也召來一位海軍。對他說：“你好，我要你立刻爬上那根300米高的旗桿，敬禮三次，再沿升旗鋼絲吊下來，給這兩位先生看看!”中國水手沒有執行，而是氣呼呼地質問上將：“什么!讓我做這種事，先生你一定發燒了!”這一番話說得讓另兩位上將瞠目結舌，中國上將得意地對另兩位上將說：“看吧，先生們，這才是真正的勇氣!”
由此，我明白了：勇氣是一種力量，真正的勇氣不是盲目的行動，更不是逞一時之強的匹夫之勇。真正勇敢的人，不會無原則、不思考地胡亂聽從于權威，無原則的“勇氣”，不過是一種魯莽，一種蠻干而已。勇氣只是我們達成愿望的動力，是我們在實現愿望時的原力，但并不是盲目地魯莽行事。我們應用真正的勇氣來實踐于生活中。
張開勇氣的翅膀，就可觸摸天空。
不是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊含著勇氣。
——題記。
荀子認為勇有四種：豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。
看過這樣一個故事，讓我深受啟發：
有一個青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個月時間，他找到智者的處所。他前去登門，智者以天色已晚回絕了他，第二天一早，他又前去登門，智者以天色太早回絕了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登門，智者均以不同的理由回絕了他。第六天，青年再次登門，智者仍回絕了他，青年怒從心起，大聲說道：“每次我來你都這樣推三阻四，我何時才能找到勇氣?”說完踢開了智者的們，直沖進屋去。指著笑顏看著怒發沖冠的青年說：“這不，你已經找到了勇氣!”
原來，勇氣就是敢于行動。成功和失敗，最大的區別不在于智力的強弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險，是否敢于對自己的判斷采取果斷的行動，是否敢于展現自己!
放開膽子，張開勇氣的翅膀，就可觸摸天空，觸摸成功!
勇氣。
我們行走在人生的征途上，悲傷，失敗是我們如影隨形的同伴，它們時不時地出現在我們的學習和生活中。當它們來臨時，我們能有勇氣去面對，而不是知難而退，就是邁出了化悲傷為喜悅，轉失敗為成功的第一步了。生活中，人們也常常用“勇氣可嘉”來稱贊一個勇敢進取的人，由此可見，勇氣是多么的重要。
放眼世界，古往今來，勇氣都是備受青睞的，而有勇氣的人夠會被歷史所銘記，為人們所推崇。在逆境中成長，頑強拼搏，探究宇宙黑洞秘密的霍金，在困難中強大，刻苦專研，尋找最佳燈絲的愛迪生，在無聲世界里長成，奮斗在無色的世界中，卻堅持探索假如給我三天光明的海倫·凱勒，都身體力行的詮釋了何謂勇氣。無獨有偶，我心目中的大英雄，也是這樣一位勇敢面對人生，勇于在逆境中搏斗，在苦難面前充滿勇氣的人，她就是張海迪。張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，從小生活就跟她開了一個如此殘酷的玩笑。面對這樣令人絕望的人生，她沒有膽怯，而選擇了滿懷勇氣樂觀面對。她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。事實證明，只有有勇氣面對生活的人才能做命運的主人，頑強如張海迪，她做到了。然而，我對她的敬仰不僅于此，還在于她不僅能以一顆勇敢向上的心來對待生活，更以常人難有的勇氣摸索在知識的領域。命運的玩笑使張海迪失去了像同伴們一樣在學校里接受教育的機會，然而這并沒有讓她知難而退，而是進一步激發了她發奮學習的勇氣。她知道自己沒有機會走進校門，勇敢地接受了這一事實后，便開始了她艱苦的自學旅程。她自己在家學完了小學、中學全部課程，然后自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的的成功見證了她的勇敢，她的成就彰顯了她的拼搏，而她面對苦難的勇氣和態度給無數人指明了道路。
這樣的事例舉不勝舉，逆境成才的故事也代代相傳，因為他們都會有勇氣去面對到來的困難，以進取樂觀的心去扭轉局面。所以，我們在生活中也要具備一顆勇于面對困難障礙的心，不論是做練習時遇到了難題，還是在生活中遭遇了挫折，都不可失去勇氣。有勇氣讓我們離成功和希望更近。
勇氣。
你見過登山者嗎?在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上;你見過航海家嗎?在波濤洶涌的海面上，即使風再大浪再高，也無法阻擋他們奮勇向前。這就是堅強而又勇敢的勇士們，在與自然地無聲搏擊中，顯示出了人生的價值。
自然界中的風雨能磨礪人，人生的風雨更能磨煉人，挫折必然猶顯真理的存在，人類的偉大便在于這面對挫折的勇氣。
蒲松齡四次名落孫山，幾十年的挫折，怎能用單調貧乏的語言一語嘆盡?面對科舉的挫折，他另找了出路：“寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入木三分。”一部《聊齋志異》流芳百世。
魯迅先生曾說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付自己的不幸。”所以，在面對國家隨時都有滅亡危險的情況下，他懷著救國的心棄醫從文，卻不料，“橫眉冷對千夫指”，盡管吶喊，卻依然還是悲哀的場面，“忍看朋輩成新鬼”，刺骨的寂寞使人心寒。面對事業的挫折，經歷了彷徨，終于鼓起勇氣“我以我血薦軒轅”，吶喊起來，一定要用筆改變中國人的精神的、拯救更多的靈魂，經過不懈的努力，最終成為民族的脊梁。
貝多芬曾經失聰，無聲的世界彌漫著絕望悲痛，面對命運的挫折，他選擇了用勇氣去不懈地戰斗，在抗擊厄運中，悲壯激越的《命運》交響曲，奏響了他命運的最強音。
勇氣能夠減輕命運的打擊，直面挫折，需要“一往無前，義無反顧”的決心，也需要百倍的信心和頑強的毅力。
人生短短數十載，怎能一路平坦，難免會有挫折和難關，泱泱數千年怎會沒有險阻和艱難?敢于直面慘淡的人生的是人間的勇士，敢于正視歷史風雨的則是偉大的民族脊梁。
想想祖國的百年風云，可謂“度盡劫難”。但憑愚公移山的頑強意志，但憑精衛填海的不屈精神戰勝了重重險阻。5月12日下午2點28分04秒災難來了，地動山搖，誰也不知道會是那種悲慘局面，卻讓人感到了生命的脆弱，就在這樣將中華民族推入了挫折的深淵，在此危急之夏，巨大的凝聚力和向心力是全國人民精誠團結抵抗這地動山搖。就這樣在與自然的斗爭史冊上，又為人類寫下了鄭重一筆。
厄運和不幸的降臨，并不是意味著一事無成，造成一事無成的原因在于自己缺少勇氣，在厄運面前退縮了。
面對挫折時，用勇氣去戰勝挫折這是失敗的終點，也將會是輝煌的起點。無論是個人還是整個民族，告訴他們：“雨后的彩虹，必然預示著燦爛的明天。”
朋友，用微笑去面對挫折吧!搏擊長空的雄鷹正是從這里展翅，人生的價值便在于戰斗中的展現。朋友，用勇氣去迎接挑戰吧!奔騰的黃河將會從這兒發源，人生的價值便會在這戰斗中升華!
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇五
人類能夠到月球上去步行，已不是千古奇聞了。今天小編就來分享以月球為話題的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
行駛在浩瀚的宇宙中，眼前的美景讓我陶醉，那閃爍的群星，就像一顆顆絢麗奪目的寶石，讓我目不暇接。聽說月球動物園有許多珍稀動物，早就想去參觀了，今天——2250年7月23日，我終于可以如愿以償了。
“主人，我們已進入月球軌道，請做好下船準備。”果然，只見一個金色的星球出現在前方，不一會兒，飛船停了下來，“月球到了。”
我好奇地打量著向往許久的月球，這一點兒也不像我記憶中的月球!正在我驚訝時，一個穿著白大褂的人走了過來。
“歡迎來到月球，我是a教授，月球星際動物園的科學家。”他說。看到我身上厚厚的宇航服，他又說：“您可以脫掉身上宇航服，您在這兒可以像在地球一樣自由的呼吸。”“什么?!我可以自由呼吸?……嗯，在這里?”我有些語無倫次。“當然。您還不知道，我們早就利用太陽能來取暖，利用月球上發現的水來種樹種菜，使空氣中的氧氣越來越多，讓人和動物自由地呼吸。”“原來是這樣，我可以去參觀一下嗎?”“可以，跟我來。”
我隨著a教授坐上一輛黃色的小甲蟲車。不一會兒，來到一扇大門前，我抬頭一看，門上寫著“zoo星際動物園”。a教授在手表上摁了幾下，那道沉重的大門打開了，我們開了進去。
“呀!”一雙水靈靈的大眼睛貼在了我們的車窗上。a教授笑了：“嚇著你了吧。別怕，它叫雷龍，很溫馴。”什么?眼前這個龐然大物就是生活在一億年前的侏羅紀的雷龍?我可得好好看看，20米長的脊梁，10多米長的脖子，粗糙的皮膚像披著一副堅硬的盔甲，強健有力的四肢，再加上一個靈活的頭，一雙美麗的眼睛，不錯，這正是雷龍!它站在那兒，就像一座大廈，聳立在我們面前。
我們開著車，小心地繞過雷龍，繼續前行。不一會兒，我們又看到了霸王龍。它的眼神里透著一種霸氣，一副王者風范。我想：“這種曾經‘統治’了地球長達一億年之久的生物竟然能在月球動物園里復活，真是不可思議啊。”
穿過恐龍區，老遠傳來一片悅耳的鳥鳴，a教授告訴我前面是鳥區。在一棵大樹上我發現了一只美麗的大鳥，金綠色的頭，一身艷麗的羽毛，特別好看的是那一對長長的大尾羽，色彩斑斕，絢麗奪目。見我在看它，它趕忙豎起身體兩側的金黃色羽毛，抖開全身的織錦般艷麗的羽毛，得意地向我炫耀它的美麗。“它是極樂鳥，以前生活在南太平洋的島國。”a教授解釋道。
我們又繼續參觀了歐洲大雷鳥，美洲白鷺，阿拉伯長角鴿，夏威夷雁……。
透過飛船窗，月球在群星的映襯之下，更加美麗，更加迷人。
在中國，流傳著一個美麗的神話：嫦娥奔月。故事中的嫦娥是借助神藥飛上月亮，而今天的中華，借助高科技實現了飛向太空的神話。當神舟飛船載著億萬中國人的心愿直沖云霄時，中國也隨之騰飛。
2003年10月15日9時整、2005年10月12日9時整和2008年9月25日21點10分04秒，我國三艘載人飛船神舟5號、神舟6號和神舟7號先后升空，開辟了我國載人航天事業的新紀元。這三件事對我的感觸很大，我在腦海中產生了一個偉大的愿望——飛向月球。
忽然，我眼前一亮。咦，這不是酒泉衛星發射中心嗎?我怎么坐在了宇宙飛船里面?那不是我父母在向我揮手嗎?難道我要去月球了?“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，點火，發射!”指揮員在喊著。“轟”地一聲巨響，火箭升空了!
一二級火箭脫落后，飛船進入預定軌道，向月球奔去。接受了地面指揮中心的指令后，我吃了飯，美美地在睡袋中睡了一覺。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛，飛過了地球和月球的中和點。在這里，地球顯得格外美麗，像一個藍盈盈的水球;前方，令人神往的月球也已經遙遙在望，它閃爍著皎潔的銀光，像是剛剛脫水而出的玉輪冰鏡，一塵不染。發射后14小時28分時，地面中心發來呼叫，飛船開始減速飛行，用不了多久，我就要登上月球了!兩個小時后，登月艙平穩地降落在月球上。我激動又興奮地向地面中心報告：我已經登上月球了!
我打開艙門，走下階梯，登上了月球，我的心情卻異常平靜。看到阿姆斯特朗留下的足跡后，我開始了緊張忙碌的工作。先把中國國旗插上去，再把紀念碑插上去，然后開始采集月巖和月壤，安裝太陽風測定裝置、電視攝像機、激光儀、月震儀等儀器。這些工作完成后，我舒了一口氣，返回了登月艙，向我腳下的這片土地揮了揮手后，啟動了登月艙，離開了月球。
“滴答滴答”，鬧鐘響了。啊，這是一個夢!可是我堅信這個夢將會成為現實!
叮叮叮，鬧鐘響了，我睜開了雙眼，爬下了床，眨了一下眼睛，突然，我就“飛”上了月球。
月球上，全是在打仗的外星人。咦，好奇怪喲，這兩個外星人怎么只有一個頭卻有八條腿啊?有的八個頭在一起撞，有的像孫悟空一樣用金箍棒在打，還有的三十一條手在一起進攻，他們死了又用仙丹變活了，打也打不完。我對它們說：“不要打了”。它們像喝了藥一樣，馬上停止了打仗。
我又向前走，發現了一座又大又寬的糖果城。我馬上走了進去，看見了神奇的景色：這里的房子是用阿爾卑斯硬糖做的，有一圈一圈的漩渦;里面的人和動物是用糖紙包成的;沙發和床是用軟糖做的，坐上去很舒服。整個城堡里散發著香甜的味兒。
我又向著一條小路走了上去，準備吃飯，這里有美味的'地球式餅干，我一口咬了上去，感到回味無窮。吃好后，我上了最高的環形山，看到了一顆顆美麗的星體，還看見了地球上中國的萬里長城。
我眨了一下眼睛，又馬上回到了地球!啊!月球之旅真神奇呀!
我坐著時光機來到了1000年后，哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個人都忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報。上面寫著月球之旅。這可是個難得的好機會，此時不去，更待何時!
我立刻報了名，開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進發，忽的一下子便來到了20。44萬千米高空中，這時候電腦發出警告，離月球還有18萬千米。一瞬間便來到了月球。
月球上什么時候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開的賓館吧!我走進一看，有一個人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔，美極了!“hello!歡迎光臨!”我說了一句：“謝謝!”我走進賓館找了個空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗，哇!這兒的菜不光中看，吃起來更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來。這不是灶神嗎?怎么當起廚師了?這時天外來了個旅行團，他們個個都怪模怪樣，天哪!我居然看見了ufo!天庭什么時候也開始了外交關系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務勞動。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來了，瞧!他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯來斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了，不用當心，他們現在可是朋友了。
吃完了飯，我便來到了這兒的風景區瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽說，這里的水能治百病，我帶些回去試試。隨后又來到了蟠桃園，這兒的仙桃可真大，5元一個，真饞人。
天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇六
一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來，如同一盞大燈。今天小編就來分享以月球為話題的作文500字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
轉眼間已經到了黃昏時分，剛才的太陽已經回家了，伴隨著的只有柔和的夕陽、微微的涼風和低吟的鳥鳴。我的思緒也被帶到了幾年前的這個時候。
夜幕開始降下來，緊跟著的就是一片黑暗。那個時候的我，還小，特別喜歡看月亮，今天也不例外。小時候我以為月亮就是太陽的背面，不圓的時候就是太陽歪著頭呢。我和奶奶一出門，便看見一輪皓月掛在夜幕之中。從形狀上看，有時圓滿如玉盤，有時彎曲如金鉤;從顏色上看，有時皎潔如銀霜滿地，有時朦朧如輕紗掩面。總是那么的美。
天空是那樣的深邃，宇宙是那樣的廣闊，遙望月亮，不禁使人心曠神怡，感覺自己在星空里遨游一般。給人一種可親可近知感。
看著看著，那月光猶如一層薄薄的紗布鋪在地上。再向湖里望去，又是一個月亮，沒有天上的月亮明亮，但是很溫柔。我向湖里扔了一顆石子，靜靜的湖水此時變得波光粼粼，星星在湖里也很美，一片片，隨著波紋一閃一閃的，如同一盤散沙，那么月亮就是這盤散沙里一顆碩大無比的珍珠。
閃爍的星光、柔和的晚風、明凈的湖水、清香的花兒，伴著我的眼睛，一會兒看天，一會看水，天包著水，水映著天，我不禁贊嘆道：“多美的月亮啊”
古往今來，詩人寫的最多的就是月亮。賞月的，贊月的，借月亮來表達自己的思鄉之情的，數不勝數。
中秋的夜晚，我趴在窗前，望著那一輪又大又圓的月亮，心里不禁產生了遐想。在月亮下有一個人砍柴，身邊有一棵開著桂花的樹。在桂花樹下，有一個如桂花的美麗女子，她坐在板凳上和一只兔子玩耍……慢慢的我便想起了以前的一次中秋賞月。
那天晚上，我穿著新衣服和家人一起去名人園賞月。月亮很圓，散發著黃光。一開始月亮十分低，當到了名人園的時候月亮才升到了我們的頭頂。
我找了一個地方坐下，拿出月餅，我邊吃，心里邊感嘆，這月亮真是“呼作白玉盤”啊!只看月亮白光里泛著淡淡的黃光，淡淡的黃光里又泛著一層白光。怪不得詩人會用優美的詩句來贊美月亮啊!
不過，這么美麗的月亮偶爾也會帶來些凄涼與苦澀感。就如李白詩人寫的“夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”一樣，凄涼啊!別人在家賞月，而自己卻漂泊在外無法回家。“有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。”這首詩是杜甫來懷念兄弟的。由此看來，杜甫是多么的想念他的兄弟啊!
雖然月亮會給人帶來不同的感受，但是，我知道，月亮是美麗的，它是詩人贊美和抒發情感的對象，都是人們最愛的月亮!
月亮出來了，每天晚上總是不期而遇，有些人認為那是一束溫暖的火光，而有些人認為，那只是一絲凄涼的弱光……，月亮總是那么的溫暖，就像一只愛的手，每個寂靜的夜晚都輕撫著大地媽媽，灑落在每個人的身上，灑落在每一寸肌膚，讓人覺得暖融融的溫柔的它使人們在寒冷的夜晚中不再寒冷，雖然它外表顯得冰冷冷的，其實有著火熱的溫度!那么的輝煌月光，是那么的親近，用它那火熱的溫度貼近我們，使我們蕩漾在它那溫暖的懷抱，把人們那寒冷的心逼上了溫暖的愛之橋……，看著掛在天邊的月亮，我感慨萬分，但總是有個疑問：月亮為什么總是那么純凈明亮?它把自己的純潔都獻給人間。月亮就像一頂潔白的大玉帽，時刻戴在人們的頭上，保佑著人們的幸福平安;又像一個個純凈潔白的戰士，跳進人們的`心里，把心里那些不純正的邪念都統統消滅掉，月亮能使人們消除爭執，消除誤會，使人間多一份美好;月亮又像一面鏡子，能折射出人們的內心;還像一個巨大的花瓶，把人間美好的愿望和美好的事跡都記錄在里面o當花瓶滿了的時候，月亮又變成一個巨大的笑臉，開心地笑了。
月亮的外表還是那么冷清，永遠改變不了，而只有人們火熱的內心才能改變……。
晚霞抹盡最后一絲太陽的余輝，月亮像一只晶瑩的玉盤，慢慢地從地平線上升起來了，漸漸地越升越高，穿過樹林，越過山嶺。皎潔的月光灑向大地，一切仿佛披上了銀紗，一陣微風吹過，樹葉發出輕微的沙沙聲，伴隨著月光顫動著，閃閃爍爍。
夜空掛著一彎明月，在月光的照耀下萬物都顯得那么神秘。
悄然無聲的夜是靜的，月亮在高空慢慢移動著，發出玉石般的光芒，柔和而又清幽。
我愛這寧靜的夜，更愛這夜空中的明月，我時常仰著頭，久久地看著月亮。
月亮好似一個頑皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時卻像害怕批評似的，離云姐姐遠遠的。
月亮又好似一位年輕活潑的母親，常和星孩子捉迷藏，有時它藏在低矮的樹梢后，有時它藏在險峻的山嶺下，有時它藏在濃密的厚云里，星孩子總找不著她。
皎潔的月光，給大地披上銀灰色的紗帽。月光照在我的床前，好似覆蓋一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩人李白的詩：“床前明月光，疑是地上霜”那月光與有些清涼帶點香味的夜光交織在一起，令人心曠神怡。
我看著，不禁對著月亮肅然起敬，她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明;她，正直無私，把自己所有的財產——如水的月光貢獻給人類。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和地上的月光。沉思著……。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇七
夢里,我登上了月球。
哎!勞累了五天了,我要睡一個好覺.我一躺下,就進入了甜蜜的夢鄉.“羅世登,羅世登!”原來,是一個白發蒼蒼的老爺爺在叫我.我睡得迷迷乎乎的,就問:“您是誰呀?””我是月球上的公民”老爺爺剛說完,隨著一縷光,我被帶到了月球.太神奇了,太神奇了!
啊!這里高樓大廈,綠樹紅花.白胡子老爺爺帶我去了一座高大的玩具城.這里玩具可真多啊!而且都是我聞所未聞,見所未見的玩具.孩子們有的騎著玩具龍在天上飛;有的騎著白龍馬在地上跑;還有的騎著玩具魚在水里游……我一看,心情萬分激動,飛奔過去,跨上一只金鳳凰,騰云駕霧在天際遨游.
正當我騎得起勁時,忽然聽到白胡子老爺爺在叫我.我按著鳳凰的翅膀,瞬間回到了老爺爺的身邊.“孩子,我帶你去糖果公園逛逛吧!”
不一會兒,我們來到了公園門口.啊,這里是糖的海洋,果的世界!我們的周圍都是果樹.蘋果樹上,結滿了紅彤彤的蘋果,我迫不急待地摘下蘋果,往嘴里塞,哇!這蘋果是冰糖做的,太甜了,我簡直要把舌頭都吞到肚子里了.我走進公園.這公園長椅是冰糖做的,假山是冰糖做的,就連地板都是冰糖做的。真有意思呀!有營養,想吃就吃呀.
再往前,我發現幾個小朋友在做游戲，其中一個小朋友從樓上跳下來,我大驚失色地叫喊起來:”救人啊!”可大家望著我直笑.我疑惑不解,跑過去一看,原來這大樓前的地板是棉花糖的......
“羅世登!羅世登!快起來吃飯了”我一覺醒來，說：“月球真美好啊!”媽媽大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿,我就是不告訴你呢,媽媽!你大膽地猜吧!
作文二：月球行。
我在家里發現了一種魔幻藥水，便喝了下去。沒想到我竟然騰空而起，飛向藍天。這種感覺真好啊!我在宇宙里漫游，一個念頭從腦袋里閃過：不如去看看我們中國剛發射不久的“嫦娥一號”衛星吧!
“你好，小朋友!”一個十分龐大的東西叫了我一聲。“你是誰?“我問。”我就是人人皆知的‘嫦娥一號’衛星啊!”“你就是有名的‘嫦娥一號’?”“對，你可以叫我嫦娥。”“嫦娥，你看到什么?”“我啊，看到了明亮的月球。月球的外表是銀白色的，地殼上有坑坑洼洼的小圓點。”“月球里有空氣、生物嗎?”月球是實心的還是空心的?”“月球里有空氣，還有一種長相似人的生物——巴斯氣。他們吃得食物與人相同，只不過沒有手指和腳趾罷了。月球是空心的。”“那月球上有大氣層和臭氧層嗎?空氣是純氧嗎?我問道。”“月球有大氣層和臭氧層，也有輕微的引力。空氣不是純氧，與地球的'空氣相同。”“啊喲，真累啊。”我氣喘吁吁地說，“跟你跑了這么久，聊了這么長時間，你累嗎?”“我可是‘嫦娥一號’啊!我才沒有你想象得那么脆弱呢!我還要在這里待上1年呢!”“那誰陪你啊?”我同情地說。“我有月亮女神的陪伴，我跟她pk誰最了解地球。我的探測任務是探測月球表面元素、礦物質、繪制月球表面三維影像，探測月球空間環境和月嚷厚度。而月亮女神的任務是繪制月球表面立體圖像，探測月球的空間環境和探測月球結構。你一定要支持我哦!”“一定的”我說，“再見，嫦娥。謝謝告訴我這么多的知識。再見!”
我把解藥喝下去，便被地球的引力給吸回了家。我在日歷旁寫上：“12月23日——我的月球行!”
夜，寂靜地沉默著，那樣的靜謐，但是在人們眼中，卻顯得格外得厭倦。人們早已厭惡了在地球上塵土飛揚的生活，于是便決定搬到充滿神話色彩的月球，尋找另一份情趣。
人們準備就緒，飛船早已等待多時，我最后一次望著夜空中那顆可望不可即的月亮，心中既眷戀又有一種迫不及待的感情。
經過24小時的折騰，飛船總算到達了月球，我們緩緩出了艙門，竟被眼前的景象愣住了：沒有美貌的嫦娥，沒有勤懇的吳剛，更沒有金碧輝煌的廣寒宮……有的只是一片荒蕪，一片死寂，一片渺茫。
但是失望的我們仍在尋覓，于是下定決心在月球創造出第二個家園，我們便開始工作了。
這時，白天來了，月球表層溫度急驟上升，于是我們連忙換上特質的隔熱服，不得不在這套服裝的約束下進行工作。太陽照射下的我們就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。再加上月球引力小的問題，我們漂浮在空中，如同風塵一般，不覺有些多余。而月球的表面積小，我們無法有足夠的空間，只好相互排擠呵斥，景象好不“熱鬧”。
也許這時，我們才真正意識到地球那萬類霜天競自由的景象有多么可貴，地球這個家園有多么地重要，在月球上度過了漫長一天的我，重又回到了地球。
又是一年一度的環保日，我比誰都重視這個節日，因為我真的深切體會到了地球是我們唯一的家園。地球的末日是人類造成的，那么地球的彌留之際也是我們人類的彌留之際。
讓我們改變對地球的看法，從此共同來保護我們唯一的，最理想的家園吧!
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇八
霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠而生，地平線在遠處走近還遠，長距離生發美感，生發誘惑，生發想象，生發無窮的期盼與追求；魚翔水底，蜂落蕊中，輕輕地帖著你的臉，融入你的心房，零距離使人融洽，使人親切，使人幸福，使人與人產生愛的火花，使心與心產生情的雨露，產生真實可掬的美妙感覺。
你看我時很遠，我看云時很近。一堵厚實的墻讓人無法進入，一張薄透的紙也讓人終生相隔，咫尺天涯，對面溝壑，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯誤，距離短短，將人生拉得迢迢又遠遠；短短距離，將感情推得長長又遙遙。
君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能相牽，夢與夢卻日日相連；眼與眼不能對望，心與心卻時時交錯。關山千萬重，阻不斷綿綿的思念；水路千萬里，隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產線，大批量地生產人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。
距離是塊橡皮，拉長，感情才有繃緊的張力；距離是張弦弓，拉長，感情才有沖動的欲望；距離是一根彈簧，拉長，感情才有接近的期求。如果人對鮮花已經熟視無睹，那么鮮花，你不必四季開放，你可以隔著秋，隔著冬夏，待到養大才燦爛開放；如果人對鮮花已經舉傘躲避，那么鮮花，你不必日日光臨。你可以隔著風雨，隔著霜雪，待到冬日后才傾情明媚。在愛情缺乏激情的時候，你該要的也許不是擁抱，而是逃離；在友情缺乏熱情的時候，你該要的也許不是接近，而是疏遠；在親情缺乏至情的時候，你該要的也許不是廝守，而是分開。
零距離讓人親密，也產生摩擦；長距離產生思念，也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪，距離也是撩人的精靈；距離是碰傷感情的惡魔，距離也是愈合情感的天使。走吧，熟悉的地方沒有風景，遠方才有夢想；來吧，陌生的地方沒有感情，故鄉才是歸宿。
從此岸至彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時到彼時，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗過去，體驗現在，體驗悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離，我們不倦往來，在往來中品嘗歡愉，品嘗苦惱，品嘗人生百般滋味皆備的喜怒哀樂。
有一種距離，我們渴望抵達，那就是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望出發，那就是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心距離。
人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠方，我百般期盼，你住眼前，我十分厭煩；你和我低頭不見抬頭見，手與手無緣相牽；你和我從沒晤面，心與心永恒相連。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇九
哎!勞累了五天了,我要睡一個好覺.我一躺下,就進入了甜蜜的夢鄉.“羅世登,羅世登!”原來,是一個白發蒼蒼的老爺爺在叫我.我睡得迷迷乎乎的,就問:“您是誰呀?””我是月球上的公民”老爺爺剛說完,隨著一縷光,我被帶到了月球.太神奇了,太神奇了!
啊!這里高樓大廈,綠樹紅花.白胡子老爺爺帶我去了一座高大的玩具城.這里玩具可真多啊!而且都是我聞所未聞,見所未見的玩具.孩子們有的騎著玩具龍在天上飛;有的騎著白龍馬在地上跑;還有的騎著玩具魚在水里游……我一看,心情萬分激動,飛奔過去,跨上一只金鳳凰,騰云駕霧在天際遨游.
正當我騎得起勁時,忽然聽到白胡子老爺爺在叫我.我按著鳳凰的翅膀,瞬間回到了老爺爺的身邊.“孩子,我帶你去糖果公園逛逛吧!”
不一會兒,我們來到了公園門口.啊,這里是糖的海洋,果的世界!我們的周圍都是果樹.蘋果樹上,結滿了紅彤彤的蘋果,我迫不急待地摘下蘋果,往嘴里塞,哇!這蘋果是冰糖做的,太甜了,我簡直要把舌頭都吞到肚子里了.我走進公園.這公園長椅是冰糖做的,假山是冰糖做的,就連地板都是冰糖做的。真有意思呀!有營養,想吃就吃呀.
再往前,我發現幾個小朋友在做游戲，其中一個小朋友從樓上跳下來,我大驚失色地叫喊起來:”救人啊!”可大家望著我直笑.我疑惑不解,跑過去一看,原來這大樓前的地板是棉花糖的......
“羅世登!羅世登!快起來吃飯了”我一覺醒來，說：“月球真美好啊!”媽媽大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿,我就是不告訴你呢,媽媽!你大膽地猜吧!
作文二：月球行。
我在家里發現了一種魔幻藥水，便喝了下去。沒想到我竟然騰空而起，飛向藍天。這種感覺真好啊!我在宇宙里漫游，一個念頭從腦袋里閃過：不如去看看我們中國剛發射不久的“嫦娥一號”衛星吧!
“你好，小朋友!”一個十分龐大的東西叫了我一聲。“你是誰?“我問。”我就是人人皆知的‘嫦娥一號’衛星啊!”“你就是有名的‘嫦娥一號’?”“對，你可以叫我嫦娥。”“嫦娥，你看到什么?”“我啊，看到了明亮的月球。月球的外表是銀白色的，地殼上有坑坑洼洼的小圓點。”“月球里有空氣、生物嗎?”月球是實心的還是空心的?”“月球里有空氣，還有一種長相似人的生物——巴斯氣。他們吃得食物與人相同，只不過沒有手指和腳趾罷了。月球是空心的。”“那月球上有大氣層和臭氧層嗎?空氣是純氧嗎?我問道。”“月球有大氣層和臭氧層，也有輕微的引力。空氣不是純氧，與地球的空氣相同。”“啊喲，真累啊。”我氣喘吁吁地說，“跟你跑了這么久，聊了這么長時間，你累嗎?”“我可是‘嫦娥一號’啊!我才沒有你想象得那么脆弱呢!我還要在這里待上1年呢!”“那誰陪你啊?”我同情地說。“我有月亮女神的陪伴，我跟她pk誰最了解地球。我的探測任務是探測月球表面元素、礦物質、繪制月球表面三維影像，探測月球空間環境和月嚷厚度。而月亮女神的任務是繪制月球表面立體圖像，探測月球的空間環境和探測月球結構。你一定要支持我哦!”“一定的”我說，“再見，嫦娥。謝謝告訴我這么多的知識。再見!”
我把解藥喝下去，便被地球的引力給吸回了家。我在日歷旁寫上：“12月23日——我的月球行!”
夜，寂靜地沉默著，那樣的靜謐，但是在人們眼中，卻顯得格外得厭倦。人們早已厭惡了在地球上塵土飛揚的生活，于是便決定搬到充滿神話色彩的月球，尋找另一份情趣。
人們準備就緒，飛船早已等待多時，我最后一次望著夜空中那顆可望不可即的月亮，心中既眷戀又有一種迫不及待的感情。
經過24小時的折騰，飛船總算到達了月球，我們緩緩出了艙門，竟被眼前的景象愣住了：沒有美貌的嫦娥，沒有勤懇的吳剛，更沒有金碧輝煌的廣寒宮……有的只是一片荒蕪，一片死寂，一片渺茫。
但是失望的我們仍在尋覓，于是下定決心在月球創造出第二個家園，我們便開始工作了。
這時，白天來了，月球表層溫度急驟上升，于是我們連忙換上特質的隔熱服，不得不在這套服裝的約束下進行工作。太陽照射下的我們就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。再加上月球引力小的問題，我們漂浮在空中，如同風塵一般，不覺有些多余。而月球的表面積小，我們無法有足夠的空間，只好相互排擠呵斥，景象好不“熱鬧”。
也許這時，我們才真正意識到地球那萬類霜天競自由的景象有多么可貴，地球這個家園有多么地重要，在月球上度過了漫長一天的我，重又回到了地球。
又是一年一度的環保日，我比誰都重視這個節日，因為我真的深切體會到了地球是我們唯一的家園。地球的末日是人類造成的，那么地球的彌留之際也是我們人類的彌留之際。
讓我們改變對地球的看法，從此共同來保護我們唯一的，最理想的家園吧!
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十
今天是小年，吃著香噴噴的祭灶餅、甜滋滋的芝麻糖，聽著附近此起彼伏的鞭炮聲，——該過年了！還別說，這年味兒也越來越濃了。
不記得從哪天開始，噼里啪啦的鞭炮聲不絕于耳，大人們，小孩兒們，一個個玩得歡天喜地。放寒假了，要過年了，誰不高興呢？你聽，“噼里啪啦、噼里啪啦”的聲音傳過來，引得過路人也駐足觀看。
走在大街上，我總覺得有什么不對勁，抬頭一看，突然發現馬路上面掛滿了彩色的霓虹燈和紅色的小燈籠，筆直的馬上一眼望不到邊都是一片紅。從遠處看，在那藍色的天空中，這些彩色的霓虹燈就如同繁星點點，閃閃爍爍的鑲嵌在空中，而那大紅燈籠，掛在那里，別提有多么引人注目了。瞧，一排又一排，排列的整齊美觀，使我目不暇接，新年，已向我們走來。
走在馬路上，也不像以往那樣冷清了，現在真是人來人往，一個接一個的臨時商鋪開業了，賣的都是春聯、鞭炮，糖果，一家挨著一家，看了這家，忍不住又跑到那家。過新年，家家戶戶都要貼春聯，我便興高采烈的的挑選了一副。而人群聚集地的.十字路口，則有勤勞的商販擺上包裝精美的水果、飲料等禮品，更方便了人們的購買。
走在超市里，人們的叫喊聲，談話聲震耳欲聾，看什么瓜子、花生、禮品盒，紅彤彤的一大片，大多數都圍繞著“紅”這個字，真是紅紅火火迎新年。而人們購買食品禮品時，也不像平時貨比三家，看好了東西直接就放入購物籃，看，每一個人的購物籃都堆得像一座小山。
在家中，我們也閑不了，全家齊動手，開始了一次迎新春大掃除。我負責把我的小屋收拾的干干凈凈——書整齊地放到書架上，廢舊的東西放到垃圾桶里，書桌擦拭得干干凈凈，ok！望著那干凈整潔的小屋，我心里有種說不出來的高興——開開心心迎新年了！
年味越來越濃了，新年正向我們走來！
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十一
不知不覺我又想起了《幻城》。一個讓我迷惘的幻城。
我對很多人說過我喜歡《幻城》。有人問我為什么，而我卻茫然了，為什么？我問我自己。我沒有答案，我只知道在那悲傷的故事中能人我尋找到一絲安慰。
我不大愛哭，因為我覺得那是懦弱。如果說哪天沒控制好情緒，而讓淚水流了下來，那十有八九是為了我自己。我以為我是一個十分“自私”的人。而在《幻城》中的二王子卻賺了我五十六顆眼淚！這是我重未有過的。
櫻空釋和我一樣，都是在喧囂中感到無所事從的孩子。我們在川流不息的人群里面常常感到不知所措，眼睛四處張望卻找不到一個合適的出口。我們像一只弱小的瓶子漂浮在茫茫的大海之中，如漂浮的游魂四處游蕩，無力卻張望別人的眼光。
終忘卻不了，便盡力的喪失。似是而非，終不過是曇花一現，云煙粉末。于是很早便開始妄想，脫離或幻滅，從此之前，不甚了解。
于是，便尋尋覓覓，哪怕頭破血流，遍體鱗傷，也不曾想過放棄。
在迷惘中尋找著。
何時能越過生死離別的塵世，能越過懦弱的堅與信？抬頭望天止步。
凌遲的痛苦是如何的？婆娑世界，是否本如地獄。在夢中，我站立在十字街頭看到自己身體分成兩半，而后，下半身如同陌生人一般漸漸遠走。
血液沖刺著肌膚，炙熱，溫暖，渴望。
凌亂的拳腳，恍惚的神情，如夢似的慘叫之聲令我在迷惘中驚醒，迷惘又如惡魔一般吞噬著我肌膚，一寸一寸，干凈，炙烈，永無止境。
我只能抱住頭，為了僅存的一點堅定。只是當過往像電影一樣在眼前一遍一遍重復著悲傷的段落，那疼痛的記憶隨之排山倒海而來的僅僅是對于下一次悲傷的預告。
我恨所有的記憶，關于愛，關于恨。
在那些沒落的時間碎片里，橫沖直闖，無疾而終。如同掌心的紋路，深刻，錯綜，卻始終無法忘懷。
我繼續在迷惘里尋找著，尋找我迷惘的答案。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十二
在五千年多的歷史長河中，有多少誠信的`故事擺在我們面前：古有曾子殺豬，孫臏的一諾千金；今有周恩來按時歸還圖書……這么多的事例，這么多的榜樣，無不叫人們拍手贊嘆！誠信是人們心中永不泯滅的燈光！
可是，隨著信息時代的飛速發展，有多少人真真正正的做到誠信呢？在社會上，盜竊搶劫，走*行為；在學校里，作業抄襲，考試作弊；在生活中，缺斤少兩，偷工減料等眾多行為。難道屬于誠信嗎？就在這時，我不禁想了小學思想品德課上老師講到的一則故事：
有一位年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了七個背囊：“健康”，“美貌”，“誠信”，“機敏”，“才學”，“金錢”和“榮譽”。渡船開出時風平浪靜，不久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生，上帝讓他做出決擇先舍去什么。年輕人看著七個背囊左思右想，最后決定把“誠信”拋進水里，最終他在自己的人生旅途中失去所有，因為他沒有誠信，剩下六種財富都成了過眼云煙。
然而，這一切都是因為他沒有誠信！所以在人生的道路上，我們應留下誠信，因為它比美貌來得可靠；留下誠信，因為它比榮譽來得永久；留下誠信，因為它比金錢來得容易；留下誠信，因為它比機敏來得樸實。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度，我們應多一點真誠，多一份信任，讓彼此之前的友誼更加充實。做誠信的人就不應該撒謊，然而，我們生活環境是復雜的，人的思維方式，行為方式也不是直線的。在特定的交往情況中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些善意的謊言。但這不是對于個人的“私利”而言，而恰恰是維持雙方利益。所以說，只要我們正確理解誠信原則，與人為善，出于公心，永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
同學們，讓我們攜手打造一個誠信的世界，讓我們一起呼喚誠信，讓我門擁有屬于我們的誠信。擁有誠信，一根小小的火柴也許能照亮整片天空，擁有誠信，一片小小的綠葉可以改變一個季節，擁有誠信，一朵小小的浪花就可以飛濺整個海洋，擁有誠信，一顆誠實的心可以煥發無窮的美。擁有誠信，它會使美好的品德長成參天大樹；擁有誠信，它可以照亮你人生前進的道路，擁有誠信，他還能夠把兩顆陌生的心緊緊連在一起。
呼喚誠信，讓我們的生活便的更加幸福與美好吧！
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十三
20xx年，已經是軍事科學院院長的我和兩名航天員帶著我的秘密武器，開著“閃客”號飛船去月球執行秘密任務。
我們來到月球上空，只見月球只有環行山和荒原。我們剛要著陸，突然被一群拿著武器的怪物圍攻，我們的飛船在猛烈的炮火中被擊中，我們一看不妙，就穿上隱形衣跳了出來。飛船被怪物們帶走了。月球這麼大，到哪里去找我們的飛船？我們在四處搜尋，這時我發現了怪物的基地，這基地是白色的，是圓柱形的建筑，面積大約八百平方米。我走近一瞧，“呀！我們的飛船！”我情不自禁的喊道。這一喊，驚動了正在喝酒的怪物們，我急忙把我發明的“轟天雷”和“閃電彈”扔了過去，把他們炸得“七零八落”潰不成軍，有的還被炸的“五馬分尸”，我趁熱打鐵用“星際火箭彈”乘勝追擊，一聲聲“轟轟！轟！轟隆！”的聲音連綿不絕，從基地的窗口打出了白旗，他們投降了！經審問，原來他們是一群星際強盜，從互聯網上得知我們要來月球，就專門來搶劫的，沒想到地球人這麼厲害！我向他們宣傳了我們地球人是熱愛和平的使者，告訴他們我們來月球只是來做科學研究的，不會傷害任何東西的，象他們應該做月球的護衛者，如果繼續做強盜，結果只有滅亡！他們連連點頭，表示以后在也不做了。于是我們修好飛船，從荒原上提取了幾種物質，就返回了地球。
這雖然是我的`夢想，不過總有一天，我的夢想也能夠成為現實。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十四
目標是干涸的沙漠中的一汪清泉，鼓勵人們勇往直前，目標是黑夜中的一束燈光，指引人們走向黎明，目標是寂寞寒冬中的一絲暖陽，給人們帶來希望，目標是實現心中希望的不竭力量之源，有了目標，就有了希望。
翻開史書，多少英雄人物為了自己的目標而去奮斗，“了卻君王天下事，贏得生前身后名是辛棄疾的目標;“為中華之崛起而讀書是周恩來的目標;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是范仲淹的目標，古往今來，多少英雄豪杰傾注自己畢生的心血只為完成一個目標，他們堅定不移，所向披靡，因為他們有目標，正是他們的堅持，讓目標成為現實，讓不可能變成可能，讓失望變為希望。
德國作曲家貝多芬一生傾注于音樂創作，但天有不測風云，在貝多芬26歲那年，一場突如其來的災難降臨在貝多芬身上——耳朵失聰，這對一個熱衷于音樂的人來說無疑等于失去一切，但貝多芬為了自己的目標音樂創作，毫不氣餒，盡管他也有抱怨，盡管他也有過絕望，盡管他也有過頹廢，但最終他的目標占用了他的懦弱，于是，他朝著自己的目標努力奮斗，終于，他成功了，正是由于他堅定不移地堅持自己的目標，他才有了希望。
我們又何嘗不能做到這樣呢?如今，我已是一名五年級的學生，面對越來越大的學習壓力，我也曾徘徊過，我也曾失敗過，我也曾迷茫過，但我知道逃避不是解決問題最好的方法，只有朝著目標勇敢地往前走才有希望，因此，我不斷努力，不斷奮斗，不斷拼搏，就是為了有朝一日能實現我的目標：踏上重點大學的校門，做一個有希望的人。
只要我們努力奮斗，不斷朝目標努力，我們就一定會有希望。
目標可以指引人們走向成功，走向希望，走向未來，是一個人一生中最重要的，只要有目標，就有了為之奮斗的不竭力量之源，就有了成功的希望，就有了奮斗的希望，也就有了拼搏的力量。
正所謂“此時不博，更待何時，讓我們踏著目標，不斷努力奮斗，不斷拼搏，駛向希望的彼岸，是的，讓我們相信：目標就等于希望，奮斗就等于成功吧!
人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在!有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!應該是目的和過程兩方面都有質量。
目的好說，志存高遠，從省事開始，人們就會得到理想的教育。
然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。
沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。
而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。
前進為正，后退為負，上升為優，下沉為劣。
其實，人生遠比這個坐標復雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達目標的速度。
這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變為目標實現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因為需要提速!王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
生命閃光處，不一定是鶯飛草長時;人生得意時，不一定是踏花歸來處。
同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜。
于平淡舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。
一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。
人生充滿誘惑，挫折也無處不在，堅持最初的目標，終成最初之夢想，體驗人生之真諦!大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。
他，即使在確診為“膽管癌晚期之后仍然要求工作。
一次次在眾人的攙扶之下，他艱難地走向數步之外的辦公桌，完成了自己一生最后也是最艱難的沖鋒。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十五
親愛的老師、同學們:。
大家早上好!這天我國旗下講話的主題是:細節決定成敗。
那么，現實生活又要如何注重細節呢?
同學們，在我們美麗的校園里，有太多不協調的現象:美麗的校園也會有一張張紙屑飛舞，在樹蔭下經常可見各式包裝袋，花壇上空常有不明飛行物墜落，這些紙屑，這些包裝袋，這些不明飛行物都是從我們同學的手中或口中所出。尤其是在早上、中午到校的這段時刻，在校門的對面，只要你稍停片刻，注意觀察一下，就能夠看到很多同學到小賣店去買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來清潔工辛辛苦苦打掃得干干凈凈的地面，不一會兒就變得面目全非了。細節決定成敗演講稿。同學們，請管好自己的嘴，管好自己的手，正因這一個小小的細節，便能夠知道一個人的修養，一個人的素質!同學們，宜春是我家，清潔靠大家。
在教室里，我們不僅僅要注重衛生，還要維護公物。桌椅板凳總有些人會亂涂亂畫，給它們干凈的外表蒙上一層污垢，課桌之內，有人用垃圾填充，無不讓人有厭惡，也許有人以為，這只是小事，請謹記:勿以善小而不為，勿以惡小而為之啊!細節決定你是否受人喜愛與尊重!
同學們，校園是我家，清潔靠大家。讓我們自覺維護校園環境:養成不亂扔廢紙;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰;不亂畫座椅等良好習慣。同時把班級、清潔區和個人的衛生認認真真做好，并且時時刻刻持續。一份耕耘一份收獲，只要我們共同發奮，堅持這個小小的細節，我們的校園就會像花園一樣美麗，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:細節決定成敗，態度決定一切。細節決定成敗演講稿。讓良好習慣充滿整個學校!
這天，我的講話到此結束。謝謝大家!
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十六
在20xx年10月24日18點05分的北京，一枚含著中華民族幾千年登月夢想的載人探月火箭發射升空，名“玉兔號”。當然，我就是那一位萬分幸運的航天員，在飛行了三天后，共行38萬公里的我成功著陸到了月球有陽光的一面。
只見我身穿宇航服，帶著小型采礦機一蹦一跳地下了飛船，這里一片寂靜，強烈的陽光照在干巴巴的凸凹不平的地面上。我操縱著機器人向前行駛，尋找著礦物產品，在月巖里我挖掘到了許多巖石標本，經過研究發現，這些巖石中含有地球上稀有的礦物質，共達一百多種，可供地球使用5。來到月球黑暗的一面，發現這里有接連不斷的環形山，像水盆一樣，一座座環形山連綿起伏，像戰士，像松鼠，像老人……奇峰羅列，形態萬千，那些盆地像是被誰有規律挖的，一個個像大小不一的蘑菇頭印的。站在高處看，那些盆地像一個個蟲洞，看了讓人起一身雞皮疙瘩。
最重要的是，我在這發現了水的痕跡。水乃生物的源泉，頓時我興奮地一下跳了起來，心想有了水，不就很快就有生命了嗎？我迅速沿著痕跡尋找，這些痕跡帶我走到了地下的一個很深的洞，我打開激光燈，隨著我不斷的深入，洞里越來越黑，突然，隱隱約約聽到嘀答嘀答的聲音，仿佛是水滴的聲音，我加快腳步，正當我興致沖沖時，洞卻越來越窄，只能容下一人爬行，在艱難爬行5分鐘后，眼前卻豁然開朗，一個很大的溶洞映在眼前，水聲就是從這里發現來的，地面上還有一潭水，我顧不上欣賞這只應天上有的美景，趕快采集一些水裝在我的高科技試管里，突然我的氧氣機發出氧氣不足的警報，我只得趕緊按原路返回。這些水的研究結果震撼人心，這水不僅適應人類、動物、植物飯飲用，而且還可以預防營養流失，高血壓等……我飲喜若狂，人類生命將再創奇跡！
我會繼續探索月球，揭開月球神秘的面紗，主人們更加了解月球，喜愛月球，也讓月球為人類服務！
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十七
當我看到火箭點火時，看到那火焰熊熊燃燒起來時，我不由地叫了起來“耶！”同時，我也安心了，因為我看到中華兒女盼望已久的奔月愿望終于實現了。
望著“嫦娥一號”遠去的身影，我不由得心生感慨：這是多少人的心血所凝結成的呀。現在終于有回報了。
正當猜疑不定的時候，我又聽到了電視里傳來了清晰的講說聲，同時我也又看到了火箭在平穩地滑行。
隨著一次次分離的成功，我越來越放心了，也越來越興奮了。我期盼在這一年中火箭在月球能順利地工作，能給我們帶來越來越多的好消息的。
【【精選】月球作文合集七篇】。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十八
抬起頭來，向窗外望去，看見不遠處的路邊，那里有一棵大樹。
從來未見過，來的如此之早的春天，只見地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見深深淺淺的綠。
往年，松樹都是灰塵塵的一片，見不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門口那棵松樹像洗過了幾遍，從上到下，只見一抹淡綠，真美。
這里的園林，沒有賞春色之人，也沒有成群結隊的鳥兒為它歡呼。有的只是一樹閃光的松針，密密麻麻的，像天上數不盡的星星似的，閃光的松針是那么的惹人愛，仔細看時，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的，彼此推著，擠著，挺立著。
這是一棵老樹了。大概是五年前人們種下的吧!
每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛的長矛，捍衛松樹的樹干，即使如此依然有各種各樣的蟲兒與鳥兒們往它那里去，真是討人愛的家伙。那樹干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣，那么筆挺雄偉，高得很，好似不見其發端，也不見其終極。
這是我第一次被松樹所吸引，對于它，我喜歡摘它的松針，然后矗立在哪里，凝視著它。它帶走了我對低成績的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。
我對它好似有了依戀，每天凝視著它，看它在風中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋于腦后，讓生命的喜悅流著，流著，流向我心底。
“白小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。”朗誦一句詩，為松樹祝福!而它也在春風中搖擺，好似在與我共同朗誦。
啊!這應該是校園中春的陪伴吧!
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇十九
暑假，老師讓我們制作環保酵素，這是一個有趣又環保的實踐活動！
我從7月10日開始做這個實踐活動的。也從那時，好奇心也跟著來了。我每天都打開蓋子，又蓋上蓋子。這樣反反復復的做了一百多天。俗話說的好“功夫不負有心人”，直到今天，我的小實驗真的成功了!然后老師又讓我們把后環保酵素的`液體給倒出來。媽媽拿著我做的環保酵素，我拿著一塊布。然后倒在另一個瓶子里，雖然很臟，很惡心，但是我可以犧牲一下，因為這點小事難不倒我。然后，我又把剩下的果皮“咔嚓”了幾下就傳到老師的郵箱里了。
這個實踐活動能鍛煉我們的動手操縱能力，又可以環保。這真是一舉兩得。我一定會多做這種既環保又健康的小活動！
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇二十
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是是《目標是前進的動力》。
美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后現自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫?在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發現了美洲新大陸;神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經而經歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。
有一位哲學博士在田邊沉思，發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀!老農說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎?博士恍然大悟。
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。
目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇二十一
你們好!四年的時光一晃而過，在這個炎熱的夏季，你們終于完成了人生的一段旅程，并且將帶著不同的心情，走上下一段征途。在此，我代表學校黨政領導祝賀你們的成長。同時，我也要以一名初三任課老師的身份，向朝夕相處了四年的同學們道一聲珍重，說一番叮囑。
我今天致辭的主題是：夢想，目標與未來。
請大家先來看一看哈弗大學的一個著名實驗：
這個實驗對象是一群年齡、智力、學歷、環境等條件都差不多的年輕人。實驗的目的是要看看他們的將來會如何?實驗的時間跨度為25年。
調查發現，3%的人有清晰且長期的目標，10%的人有清晰但比較短期的目標，60%的人目標模糊，27%的人沒有目標。3%的人25年中始終朝著當初既定的目標不斷努力，最終成長為社會各界的頂尖成功人士，成為領袖式的人物，處于社會的頂層;10%的人25年中短期目標不斷達成又繼續生成新的清晰的短期目標，他們的生活穩步提升，成為社會各界的專業人士和精英，處于社會的中上層;60%的人25年中沒有特別清晰的目標，雖然生活和工作能夠安穩，但卻庸庸碌碌，往往處于社會的中下層;27%的人25年中沒有目標，得過且過，甚至靠社會救濟維生，生活非常不容易，導致對社會、他人、生活抱怨不斷，始終處于社會的最底層。
這一結果的差異如此巨大，關鍵在于目標的正確確立以及對夢想的執著追求。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。可見，行動對于實現夢想的作用是如此巨大。
同學們，請你們靜下心來仔細想一想，自己有沒有具體明確的目標?未來的25年，你準備做些什么?25年之后，你會是3%、10%、60%、27%哪一個類別的?或許你們現在心中會產生許多美好的夢想，但是25年之后，有多少人能真正實現你們的夢想呢?光想不做，夢想只能是空想，永遠無法實現。就如著名作家周國平先生所言：“夢想永遠是現在式，而絕非將來式。”要想夢想成真，行動是關鍵!
夢想可以創造奇跡!你們中間，有一位同學不擇校、不補課，卻考了625。5分的高分，成為上海市20__年的中考狀元，創造了東昌東校的奇跡。其實，尹晨析同學的成功絕非偶然，是她從小確立了明確的學習目標，養成了良好的學習習慣，培養了廣泛的興趣愛好，在全面發展中必然走向了成功的彼岸。我也相信，對于未來，她肯定會有清晰而長期的規劃，我堅信，未來，她會是10%、3%行列中的精英。
請大家看看身邊的同學，四年來，你們從幼稚逐步走向成熟，在老師的培養和自身的努力下，你們每一個人都或多或少地進步著。請一起把記憶撥回20__年，看看那時的你們，一臉的稚氣，滿懷著對美好的憧憬。一班、兩班、三班、四班、五班，在座的同學們，你們能一眼就找出四年前的自己嗎?你們還能回想起自己四年前曾有過的目標嗎?這四年，你是否在努力實現這個目標?如果那目標漸漸淡去、遺失了，請在此刻，重新確立一個清晰的目標。因為，東昌東校的驕傲，不能只建立在個別同學的成功之上。每一個人，都有能力創造屬于你自己的奇跡!
奇跡，可以由一群人來創造!這群人中有你，有你，還有你，有許多默默無聞、最終將一鳴驚人的你!我知道你們之中或許會出現出色的小說家，我曾拜讀過你的作品，我也欣賞你的文筆和構思;你們之中或許會出現優秀的主持人，學校每一次活動都為你們搭建了展示、錘煉、成長的舞臺，我期待你們未來的風采;你們之中或許會出現優雅的藝術工作者，你們從小堅持的訓練最終會開會結果，我希望未來的某一天能看你們的專場表演;你們之中或許會出現一定數量的學者，還有熱心社會公益的社會工作者，還有引領行業發展的各類專業人才，當然，你們中也會有許多在普通的崗位上默默工作的普通人，無論在哪一個崗位，只要你們樹立夢想，確定目標，堅持努力，每一個人都能成就你的夢想，每一個人都成創造奇跡!
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇二十二
許多人一事無成，就是因為他們缺少雄心勃勃、排除萬難、邁向成功的動力，關于目標的演講稿。不管一個年輕人有多么超群的能力，有多么聰明、謙遜、和善，如果他缺少邁向成功的發動機，他將難有成就。
成功人士中幾乎沒有誰能解釋得清為什么自己會執著地追求事業，把全部的精力只集中于一點，似乎有一股看不見的神秘力量在指引他們，而他們的所作所為不過是順應內心深處的啟示而已。
一個人的成功在于他有自己的目標，朝著自己的目標不懈地奮斗，人生之路的開始，沒有誰能真正看清希望企及的目標，就像馬拉松比賽一樣，即便是起跑以后，他所見的也只是前面不遠的道路。他不是靠高掛在天空的星星引路，而是靠手上的火炬照亮腳下路，這樣可以使他信心百倍，毫不畏懼，一直跑下去，盡管遠方的路籠罩在暮靄之中，但永不熄滅的火炬會讓他看清眼前的路。
一個人有了目標，加上堅忍不拔的決心，再加上持之以恒的努力，就一定能使人生很出色。
一個人未來的一切都取決于他的人生目標。人生目標可以重塑一個人的性格，改變一個人的生活，也可以影響他的動機和行為方式，甚至決定命運。整個生活都是在人生目標的指引下進行的。如果思想蒼白、格調低下，生活質量也就趨于低劣;反之生活則多姿多彩，盡享人生樂趣。
人生目標反映了一個人苦苦追尋和魂牽夢縈的東西，也體現了一個人的風度和修養。人們在日常生活中表現出來的個性特征，會和自己希望的一樣，一言一行都能反映出對生活的態度和打算。
每個人都有眼前的特定目標。例如，準備明天做什么或希望下個星期與下個月做什么。你最好把有助于你達到中期和遠期的近期特寫目標寫下來，這樣目標會更容易實現。但是最重要的是，你必須想達到這些目標。
如果你目前的理想和愿望還不夠明確，不足以成一個目標，那就這樣試一試：想像5年后的你。你可以自問：我想受多高程度的.教育?我想做什么樣的工作?我期望過什么樣的家庭生活?我喜歡住什么樣的房子?我想賺多少錢?我想結交什么樣的朋友......
你還可以這樣試一試：在一周內每天花10分鐘列出所有你能考慮到的目標。一星期后手頭就會有幾十個甚至上百個可能實現的目標。這樣做會迫使你寫出自己的愿望，這是開始把你的目標變為具體要求的最好方法。
樹立目標的最大價值在于可以避免浪費時間，避免漫無目的地瞎干。而無論采用什么原則，一定要運用積極的人生觀才能實現你生命中的高尚目標。積極的人生觀是一種催化劑，使各種成功要素共同作用來幫助你實現目標，而消極的人生觀也是一種催化劑，卻會造成罪惡災難等一系列悲劇。
明確目標是成功之始，而一個積極向上的目標會使你變得強大有力，會使你有胸懷遠大的抱負;積極的目標會給你前進的動力，使你避免倒退，不再為過去擔憂;積極參與的目標會使你理想中的我與現實中的我統一，使你走上成功之路!
目標并不是方向，而是真正的目的地。生活中許多人之所以沒有成功，主要原因就是他們往往不明確自己行動的目標。
你必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己預定的目標。同樣，只有明確自己想成為怎樣的人，才能把自己造就成那樣的有用之才。
要怎樣做，才能找出自己成功的目標呢?成功的經驗告訴我們，只要遵循著如下規則所示的要點來做即可。
規則一：找出自己確實想要的事物，想去的地方---有形無形的。
規則二：將這些成功的目標排出先后順序。也就是說，那些目標會自動引出下一個目標，而這是當務之急的。
規則三：一旦明確了自己的目標，便可以開始規劃要如何去完成它們。
兒子，照以上這些規劃去做，找出自己成功的目標。希望你有個好的前景。
同學們，我也希望你們有個好前程!要想有個好前程，就要按照雅斯貝爾斯的規劃來做，比如我想成為教育家，這是我的夢想，要實現我的夢想，我就要把這個夢想分解成如下若干個目標：教育家優秀校長優秀老師優秀學生。也就是說我若想成為一個教育家，必須從努力學習開始。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇二十三
太陽升起來了。
明亮的光芒照向大地。陽光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著圓舞曲;陽光柔柔的，照在樹上，金色的光斑像翻飛的蝶;陽光暖暖的，跳進我的懷里，心也快樂得跳舞。
陽光是最平實而溫暖的陪伴。
春光爛漫的季節，也是陽光最燦爛、笑容最明媚的季節。樹樹繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒有憂愁，沒有煩惱。每一縷陽光都如同一朵盛開的花，在碧藍的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽光，滿是燦爛。
我們放風箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的，還是那一樹樹的花，在陽光的陪伴下長芽、吐蕾、開花。一陣風來，落英繽紛，飄飄揚揚的胭紅，點染陽光的暖，留下了我心中一份至誠的喜悅與期待。
童年的回憶是我的陽光，童年的記憶里是花的陪伴，是陽光的陪伴，是我的暖，我的陽光味道。
家離學校很近。清晨，迎著似醒未醒的曙光，正午，頂著最熱烈，最蓬勃的陽光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵，小路上有樹葉縫隙間灑下的斑駁的陽光，整個世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢如幻的夕陽中，身后的影子被陽光拉的長長的，像走在一個夢境里，從每一寸肌膚到內心，都感到一陣陽光的安適與舒心。
抬頭，看見家的窗籠在夕陽的金輝里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一陣陣陽光的甜味。一到家，撲面而來的就是飯菜的香氣，接著就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽光。在餐桌上，我夸張的手勢和風趣的話語，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽，給我溫暖。
家與家人是我生活的陽光，有了他們，每一點一滴的時光都充滿愛。
陽光好暖，與我相伴。
陪伴，是我的陽光，是我生命里的美好和愛。
最新以月球為話題的中學大全（24篇）篇二十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在放學回家的路中，我發現了以前從未發現的美，這平凡的美。
“嘩嘩……”雨又下了起來。我透過窗戶，哦，雨下的真大，好奇心催促著我。我帶著雨傘，走到了院子。雨淅淅瀝瀝的下著，“叮”一聲，原來是一滴淘氣的雨點兒在我的雨傘上滑滑梯呢!我不禁伸出手，一滴滴雨點兒在我的指尖劃過，她們仿佛像一個害羞的姑娘，我一觸到她，她就無影無蹤了!
圍墻上，一排排雨點兒整齊得跳著“白天鵝”，一排又一排，不停地更換著。我走進花壇，一滴晶瑩剔透的雨珠正在一片翠綠的葉子上呢!它慢慢地滑了下來，不!它又收住了腳步，應該是不想這么快結束短暫的生命吧!
我走到操場，身子不由得轉了起來，仿佛這片“雨之國”是屬于我的。我丟掉傘，轉了起來，呼吸著新鮮空氣，這時，旁邊仿佛沒有人，只有我和雨。
我抬頭一看，一張白色的霧把一座座山都繞在了一起，霧如輕紗，映在了青山中，青山前白紗一片，如神仙住的地方，那仙境，我仿佛置身于哪兒!
這平凡的美，正如羅丹說得：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”