創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫作風(fēng)格，可以幫助我們提高寫作水平。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇一
1、你的微笑，似春風(fēng)一縷，挑逗著我的孤寂；想你的甜蜜，飄飄移移散步風(fēng)雨里；夢(mèng)中你的身影時(shí)時(shí)刻刻縈繞在心底；好像大喊告訴你：我真的很愛你！
2、陰云終要散，天空依舊藍(lán)；彼岸連彼岸，海依舊寬。夢(mèng)中的思念，有你的笑顏；滄桑的歲月，愛你永不變。愿我們愛情甜蜜，幸福到永遠(yuǎn)。
3、有一點(diǎn)累，有一點(diǎn)執(zhí)著，全世界不懂都無所謂，對(duì)錯(cuò)也無所謂，雖然初戀的美好，已經(jīng)開始了疲憊。但只要你能記得我們?cè)?jīng)的完美，那也算是值得回味。
4、你就像池塘里的荷隨意綻放，讓我撲朔迷離；那一池滿是醉人的眼波，讓思念止不住流淌；我愿做那池塘里的水，讓這一生的幸福，留住你和我。
5、茫茫人海，溫柔是愛你的導(dǎo)航；凄凄寒夜，溫暖只想為你擁抱；漫漫人生，攜手與你共賞美好；天地悠悠，愛你直到天荒地老；這個(gè)世界只有你是我心靈的依靠！
6、親愛的你可知自從遇見了你，我就已經(jīng)選擇了不放棄，為了愛你，我一定要走出愛情的奇跡。惟愿與你一生甜甜又蜜蜜，幸福又美麗。
7、青春是如此的憂傷，在這個(gè)季節(jié)學(xué)會(huì)了感傷。身后曾經(jīng)有一雙翅膀，努力飛翔卻是別人的力量。初戀的美好，就這樣逝去，不知究竟到哪一日，才能不想你。
8、我不知木棉花能開多久，是否值得去等候；我不知流星能劃多久，是否值得去追求；但是心底泛起的情絲，我會(huì)將它永留，到何時(shí)何日也不會(huì)休。
9、緣分有多久，沒人知道，這條路多長并不重要，就算注定不能陪你到老，我也珍惜我們遇見的每一秒。就讓那懵懂的心跳，化作永遠(yuǎn)存留在心底的美好。
10、你哭了，我抱著你；你笑了，我陪著你；你吵了，我讓著你；你跑了，我追著你。所以這一生，我不會(huì)離開你，你到哪里我就到哪里，不離亦不棄！烈日下你的美麗似一片濃蔭，為我?guī)砬逅Ｔ谶@如約而至的.夏季，陽光似火，讓我們?cè)谕黄徣~下躲避，讓清涼愜意伴著幾分愛意在我們生命里共同延續(xù)。
11、沒有鉆戒，也能好好相愛，只要你還在；沒有存款，也不會(huì)離開，只要有你獨(dú)特的愛。我們的愛，無需榮華，無需富貴，只要你在，幸福就在。
12、雖然我沒有車，沒有房，沒有存款，但是你仍然對(duì)我不離不棄。雖然物質(zhì)生活我暫時(shí)還不能滿足你，但是我那顆陪你到老的心是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，我愛你！
13、一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；一束花聞了許久，枯萎了也舍不得丟；一種愛得不到也不會(huì)休，即使青絲變白發(fā)也在心底留。只要你幸福，一切已足夠。
14、有的人一相情愿了n年卻被拒絕了n年，有的人無心的一個(gè)表情卻成了永恒的思念，這就是人生。雖然不能相戀，卻可以把美好的記憶，留在心中直到永遠(yuǎn)。
15、今年又到717，我要對(duì)你親一親，親去煩惱和霉運(yùn)，親來快樂和好運(yùn)，親走疾病和痛苦，親來健康和幸福，717，我就是要親一親！
16、夏天來了，送你一杯清涼茶，愿你心曠神怡；送你一個(gè)爽歪歪，愿你爽得樂歪歪，送你一瓶小洋人妙戀奶茶，愿你喝出初戀般的感覺。發(fā)條短信祝你夏日壓力不重?zé)罀仯逅幌臉峰羞b。
17、不要那么拼命，健康也要過硬，賺錢其實(shí)次要，心態(tài)需要放好，工作雖然辛苦，勞逸還要結(jié)合，青山只要還在，不怕沒有柴燒，現(xiàn)在就去休息，情緒自然轉(zhuǎn)好！
18、我們沒有錢財(cái)，但我們擁有關(guān)愛。我們沒有名利，但我們相互釋懷。我們不靠依賴，但我們持有期待，我們不算成功，但我們不怕失敗。因?yàn)椋娜粼冢瑦劬驮凇?/p>
19、愛你，是因你漂亮不再，用辛勤的雙手，把家關(guān)愛。愛你，是因你依舊可愛，用溫暖的孝心，把世界暖懷。愛你，是因你依然豪邁，用無聲的語言，將愛綻開。
20、豪宅不是愛情的彼岸，寶馬不是愛情的風(fēng)帆，鉆石不是愛情的牽絆，金錢不是愛情的菜單，而你就是愛情的港灣，永遠(yuǎn)幸福沒有終點(diǎn)站。
21、不愛你漂亮容顏，只愛你愛心無限，不愛你羨慕虛榮，只愛你辛勤能干。不愛你較真比攀，只愛你心態(tài)坦然，不愛你忽視父母，只愛你孝字當(dāng)先。
22、草根也有情，而且很癡心；有你在身邊，天天是晴天；寧可自己苦，不讓老婆累；做個(gè)男子漢，快樂把活干；家中有愛妻，再苦也值得！
23、只想和你好好愛，不求多貴和多財(cái)。一日三餐粗飯可，辛勤工作把力賣。相互之間多忍耐，莫要瑣事惡語害，自古和氣把人聚，幾世輪回愛還來。
24、鋤頭工具手中拿，抬頭看看日西斜，老頭把汗擦一擦，老婆接過抹一把。涼風(fēng)吹來很愜意，趁著天涼努把力，夫妻同心過生活，汗水澆灌好莊稼。同樣質(zhì)量比價(jià)格，精明；同樣價(jià)格比質(zhì)量，劃算。同樣生活比幸福，自在；同樣感情比付出，長久！祝愿草根愛情，長長久久！
25、和一個(gè)窮小子玩笑，高興一陣子；和一個(gè)窮小子成家，辛苦一輩子。你的選擇沒有錯(cuò)，我欠你的太多，以后我一定好好努力，給你美好生活！
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇二
1、低調(diào)不代表沒調(diào)。
2、大師兄，你知道嗎?二師兄的肉現(xiàn)在比師傅的都貴了。
3、每個(gè)人的第一個(gè)網(wǎng)名都很傻。
4、在神經(jīng)的人群里呆久了，我發(fā)現(xiàn)我正常了。
5、有的人長得好看，有的人長得難看，有的人介于兩者之間。長得好難看。
6、別拿你的木馬，挑戰(zhàn)我的密碼。
8、難過了，就蹲下來，抱抱自己。
9、父母忽悠孩子叫教育，孩子忽悠父母叫欺騙，互相忽悠叫代溝。
10、老天請(qǐng)讓我再長高五厘米，我愿意以瘦十斤的代價(jià)來交換。
11、情人節(jié)咱沒約會(huì)對(duì)象，愚人節(jié)咱沒表白的對(duì)象，還是清明節(jié)好，有祭拜的對(duì)象。
12、一粒鹽，發(fā)了脾氣就是海。
13、現(xiàn)在你罵我，是因?yàn)槟氵€不了解我，等到以后你了解了我你一定會(huì)動(dòng)手打我的。
14、你問我有沒有宗教信仰，我說：“自戀算不算?”
15、如果你晚上被熱醒了，別忘了順手幫你室友蓋個(gè)被子。
16、據(jù)說兩男一女走在街上，三個(gè)人都會(huì)覺得自己是電燈泡。
17、我喜歡你，關(guān)你什么事，有本事你也喜歡我試試。
18、我是個(gè)啞巴，平時(shí)說話都是偽裝的。
19、自從你不找我聊天以來，我的網(wǎng)速快多了。
20、天氣熱得像個(gè)笑話，日子過的像句廢話。
21、一臉的虛假繁榮。
22、回憶在歲月的痕跡里，沉淀出好看的樣子。
23、你就是一筆袋，只能用來裝筆。
24、我媽從小就教育我，學(xué)海無涯，回頭是岸。
25、臉乃身外之物，可要可不要，錢乃必要之物，不得不要。
26、有些男生憑一張照片就敢說喜歡。這叫喜歡么?不，這叫買菜!
27、不要一到分手就說我配不上你，你是狗么?
28、你先免禮，我才能平身。
29、“失眠癥”又名“一學(xué)習(xí)看書就困成狗，一躺下就倍兒他媽精神”
30、我喜歡你，關(guān)你什么事，有本事你也喜歡我試試。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇三
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛像兩顆黑寶石一樣，笑的時(shí)候瞇成一條縫。他非常瘦，但是皮膚很白。平時(shí)一副很老實(shí)的樣子，其實(shí)調(diào)皮都能調(diào)出花來。
每到下午休息的時(shí)候，他就像狼人一樣，開始行動(dòng)，主攻目標(biāo)是牛泓博。他裝成外班的學(xué)生或是家長，然后慢慢靠近牛泓博，迅速上去“啪”地拍一巴掌。牛泓博被嚇一跳，回頭看看，附近根本沒有人。其實(shí)，朱金宇拍完一巴掌后，迅速地、悄悄地躲開了。牛泓博往遠(yuǎn)處看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)朱金宇在20米開外的地方對(duì)他做鬼臉，才恍然大悟：是朱金宇裝神弄鬼地捉弄他。朱金宇笑了一陣子后，就跑開了。
作者：楊義卓。
公眾號(hào)：仕林作文。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇四
在老師、同學(xué)、父母眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，*時(shí)安安靜靜，是一個(gè)乖巧的女孩。可當(dāng)我在房間里時(shí)，卻變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子。
在學(xué)校，書桌和椅子輪到我手上，它們一定很幸福。因?yàn)槲覐膩聿粫?huì)在桌子上亂涂亂畫，隨便用小刀刻。可在房間里我把床頭柜用小刀刻來刻去，讓它過得非常痛苦，我還不時(shí)用馬克筆在地上畫畫，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，用毯子把地板遮住。
在入睡前，我會(huì)把枕頭里的棉花撒得滿地都是。我還會(huì)用充電線當(dāng)麻繩把布偶捆住。
如果睡不著，我就在床上跳啊跳，一會(huì)兒打滾兒，一會(huì)兒以把枕頭扔到垃圾桶里為樂。
只要媽媽一來，我又把棉花用地毯遮住乖乖地躺在床上，對(duì)媽媽說：“我馬上要睡了，你出去吧！”等媽媽一走我又干起了壞事兒。
可我為什么不在學(xué)校做這些事呢？因?yàn)樵趯W(xué)校我要讓自己看起來很乖，不想讓別人看到我調(diào)皮惡搞的一面。當(dāng)然這個(gè)性格我還會(huì)這樣下去。在房間里的我，才是真正的我吧！
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇五
1、對(duì)你的愛意，早已飛過萬水千山，飛到你眼前，請(qǐng)你睜開眼，仔細(xì)看認(rèn)真聽，我的眼睛為你明亮，我的嗓音為你歌唱，來吧，讓我們一起舞動(dòng)愛情之歌!
2、每個(gè)人有每個(gè)人的故事，每個(gè)人有每個(gè)人的悲喜，這是一個(gè)寬容的城市，所有悲哀最終都將消逝，遇見愛請(qǐng)不要掩飾，用真心去體會(huì)它的快樂真實(shí)!
3、原來，好的感情不是被碰巧撞到的。它一定是需要時(shí)間經(jīng)營，耐心包容，還有兩個(gè)人真心想要在一起的人一起努力!
4.天上只有一個(gè)月亮，讓我每天夜里仰頭觀望;地上只有一個(gè)你，讓我每天夜里踏進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里與你相見，醒來與你相愛，我就是如此愛你。
5.你站在鏡子前，復(fù)制出柔美的你。我站在你身后，鏡中粘貼著我的綿綿情意。我的心如玻璃，對(duì)你透明，觸手可及。即使碎了一地，每一片寫的都是：我愛你!
6、天冷了，我急忙向上帝許下心愿，我說我要變成圍巾，圍在你的脖頸，讓你感覺溫暖;我要變成風(fēng)衣，環(huán)繞你的身邊，讓你不受冷風(fēng)吹。變!
7.凝聚著我終生誓言的愛情小箭，射入你柔軟的心中，便注定你是我生命中的唯一。即使我的生命可以格式化，你卻是我心中永遠(yuǎn)無法卸載的一抹溫柔。
8.天冷了，可我不冷，因?yàn)橄氲侥憔团婧?寂寞了，可我不怕，因?yàn)橛心阍诰陀锌鞓贰Ｗ屛覀兺熘郑绮⒓纾~步踏上幸福路!
9.如果有來世，我不希望再遇到你，別著急，聽我說完!我希望變成你的眼睛，變成你身上任何一部分，這樣我就可以時(shí)刻和你在一起了!
10.親愛的你可否知道，你與我，就是上天那注定了的情緣，是海枯石爛的愛戀。許下最唯美的誓言，與你手相牽，一起并肩看日落，幸福甜蜜直到永遠(yuǎn)。
11.天空沒有翅膀的痕跡，鳥兒卻已飛過;水中沒有魚鰭的痕跡，魚兒卻已游過;你的世界里沒有我的痕跡，我卻深深把你愛著!
12.琴與弦，是不可分割的永遠(yuǎn)，它們一起合奏出了千年之戀;葉與花，它們彼此將對(duì)方藏在心里面，它們是生死相依的陪伴，而我們就是一生的緣分。
13.歲月就像一條河，愛情就像在河里游動(dòng)的魚，失戀的滋味多嘗幾次，你就會(huì)在激流中游刃有余;是你的終歸是你的，緣分到時(shí)就一定會(huì)握住一雙屬于你的溫柔的手!
14.琴與弦，是注定的永遠(yuǎn);花與葉，是相守的綿延;你與我，是一生的情緣。上天讓我們注定了遇見，就會(huì)讓我們甜蜜的相戀，老婆我與你的誓言一定會(huì)到滄海桑田。
15.子曾經(jīng)曰過：不聽老公話，再好也白搭!我確定以及肯定。我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的愛著你!
16.愛的雨，洗刷了心靈的污垢，情的光，溫暖了幸福的宇宙，你的眼，穿透了氤氳的迷霧，我的心，找到了永恒的港口。你將是我唯追求，從今以后!
17.親愛的，愿與你相親，愿與你相愛，愿與你相親相愛;親家的，愿與你相知到地老，愿與你相伴到天荒，愿與你相知相伴到地老天荒。相識(shí)，是個(gè)美麗的邂逅;相知，是段甜蜜的相處;相戀，是緣份的天空;相愛，是信仰的承諾。憶愛日到了，親愛的，讓我們種下深情，放飛最深的思念!
18.天冷了，我急忙向上帝許下心愿，我說我要變成圍巾，圍在你的脖頸，讓你感覺溫暖;我要變成風(fēng)衣，環(huán)繞你的身邊，讓你不受冷風(fēng)吹。變!
19.不要那么拼命，健康也要過硬，賺錢其實(shí)次要，心態(tài)需要放好，工作雖然辛苦，勞逸還要結(jié)合，青山只要還在，不怕沒有柴燒，現(xiàn)在就去休息，情緒自然轉(zhuǎn)好!
20.盤點(diǎn)愛情，你是我最大的收獲。盤點(diǎn)生活，你是我最好的伴侶。盤點(diǎn)快樂，你是我開心的理由。盤點(diǎn)記憶，你是我難忘的甜蜜。親愛的，憶愛日讓我們回憶。
21.我在給你繡抱枕呢我今天才看到這個(gè)圖案叫百年好合這是我要給你的定情之物哦!是我親手繡的呀!每都繡上我對(duì)你的真情，愛你的寶寶!
22.豪宅不是愛情的彼岸，寶馬不是愛情的風(fēng)帆，鉆石不是愛情的牽絆，金錢不是愛情的菜單，而你就是愛情的港灣，永遠(yuǎn)幸福沒有終點(diǎn)站。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇六
小孩調(diào)皮很是正常，我有一個(gè)弟弟，他就非常的調(diào)皮！他有個(gè)光光的大頭，就像沒有顏色的西瓜一樣。他實(shí)在是太調(diào)皮了，就連我的姐姐都拿他沒辦法。
假期里的一天，我正好在家，我在瀏覽網(wǎng)頁他在旁邊觀看，突然看到了犀利哥于是他就像模像樣的學(xué)習(xí)了起來。可是他是個(gè)大光頭，怎么學(xué)習(xí)都不像是犀利哥。于是他就去拿來媽媽的假發(fā)來戴在頭上，他的樣子實(shí)在是太搞笑了。我一看見他的'樣子就大笑了起來。媽媽回來了，看到他的樣子，也哈哈大笑起來了。
怎么樣，我的弟弟調(diào)皮吧？但是非常的可愛。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇七
一天，熊叔叔帶著孫小圣高高興興地出來玩。調(diào)皮的孫小圣興奮地跳來跳去，甚至連石頭也不放過。這不，他一下子蹦到石頭上折騰起來了。
熊叔叔可嚇壞了：“小圣啊，快從石頭上下來！”
孫小圣說：“這里可好玩了。我才不下來呢！”
熊叔叔說：“小圣，如果你下來，我就帶你到更好玩的地方。”
小圣一聽，立刻就下來了。
他們走啊走啊，來到了一個(gè)亭子里。小圣說：“叔叔，這就是您所說的好玩的地方啊？”熊叔叔說：“是啊！”在熊叔叔不注意時(shí)，小圣爬上了柱子，倒掛金鉤，尾巴和腿緊緊纏住柱子。在另一根柱子上，他寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。熊叔叔看到了，又著急：“小圣？快下來！”小圣說：“不，這多好玩啊！”一邊還口中念念有詞。
熊叔叔把小圣拽下來，說：“你和你爸爸一樣貪玩！真是有其父必有其子！如果人人都像你這樣亂寫亂畫。公園成什么樣子了？”
小圣聽了，慚愧地低下了頭，紅著臉說：“熊叔叔，我錯(cuò)了。下次再不這樣子。”說完，趕緊把那仁個(gè)大字給去掉了。
太陽公公見了，高興地笑了；小鳥聽見了，嘰嘰喳喳，好像在說：“知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子！”
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇八
你若深愛一個(gè)人，就要學(xué)會(huì)阻止自己，不要把他當(dāng)成全部，不要所有的話都跟他講，不要所有的秘密都和他分享。你投入的多了，就會(huì)慢慢地忘記自己，沒有自我的人，在愛情里是沒有位置的，唯一的結(jié)局，愛情被你抓得越緊，卻逃得越遠(yuǎn)，最終只能擊碎你的愿望，讓曾經(jīng)的諾言，隨風(fēng)飄散。
愛情是一份純美的情感，有時(shí)是甘心情愿的，有時(shí)卻無能為力。愛久了，成了一種習(xí)慣;痛久了，成了一道刻痕;恨久了，成了一種負(fù)擔(dān)。有心的人，再遠(yuǎn)也會(huì)記掛對(duì)方;無心的人，咫尺卻遠(yuǎn)似天涯。如果你的愛情停留在曾經(jīng)，它只屬于過去那個(gè)時(shí)間。
一個(gè)人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是過客。一個(gè)人就算有再多缺點(diǎn)，可能處處忍讓你，陪你到最后，那就是終點(diǎn)。因?yàn)榕惆榕c懂得，比愛情更加重要。一生中會(huì)有很多段愛情，陪你走到最后的，始終只有一個(gè)人。找一個(gè)你愿意忍受你的人,一起走到最后。愛情就是相互忍，彼此真，過一生。
愛情和情歌一樣，最高境界都是余音裊裊。最凄美的不是報(bào)仇雪恨，而是遺憾。最好的愛情，必然有遺憾。那遺憾化作余音裊裊，長留心上。最凄美的愛，不必呼天搶地，只是默默無言。
感情的事基本上沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，他(她)要離開你，總是你有什么地方不能令他滿足，回頭想想過去在一起的日子，總是美好的。當(dāng)然，卑劣的感情騙子也有，他們的花言巧語完全是為了騙取對(duì)方和自己上床，這樣的人還是極少數(shù)。
明知會(huì)失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對(duì)方，為了令對(duì)方快樂，也甘愿作出承諾。戀愛a一個(gè)追求不自由的過程，當(dāng)你埋怨太不自由了的時(shí)候，就是你不愛他的時(shí)候。
愛情是相互的事，你付出的一切有回應(yīng)才算有意義。如果只是單方面去愛，那一切都不會(huì)有結(jié)果。沒結(jié)果的愛等于白費(fèi)。不要讓自己珍貴的感情，白白贈(zèng)與不懂珍惜你的人。去愛的前提，是你值得被人愛。要抱定這個(gè)念頭：你若一心一意，我才生死相依。如若不是，那就一拍兩散。
終于有一天，我也可以放掉當(dāng)年那么多不懂。終于有一天，我也可以再對(duì)你微笑。終于有一天，我也可以說你好。終于有一天，無論誰，在哪里，再提及你的消息，我都可以笑笑，心里沒有一點(diǎn)漣漪。不要去恨一個(gè)你愛過的人，不要追問分手的理由，不要懇求復(fù)合的可能。轉(zhuǎn)個(gè)身，讓自己快樂那才是最真的。
有的人，總是忘不了，就像有的人，總是記不住;有些話，總是說不出，就像有些話，總是守不牢;有份愛，總是放不下，就像有的愛，總是受不起。――你說：何必眷戀?你卻不知：某年某月的某一個(gè)轉(zhuǎn)身，我答應(yīng)你，不再愛你，卻忘了答應(yīng)我自己。
滿地散落著鞭炮煙花絢爛過后的殘?bào)w。大概都是在經(jīng)過一次愉悅的蛻變后，靈魂得到升華，逃離了丑陋的軀殼，去往了神圣的殿堂。也有些悲慘的個(gè)體，由于種種原因沒有完成這次自我救贖，卻也是埋沒于塵埃，心有不甘而掙扎徒勞了。
不知不覺又已天亮，微明的天際泛出淡淡的白，白得很荒涼，不知你的那邊，是否也一樣，迷蒙著絲絲的冷意。不知何時(shí)，我才會(huì)走出，這個(gè)阻礙我腳步的自己，在有你的那方，再次尋找你的足跡，見到微笑的彼此。
他會(huì)讓我明白什么是愛。他會(huì)讓我值得為他付出我的一生。如果我真的找到了這樣一個(gè)人，我想我會(huì)很愛他。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇九
我有一個(gè)可愛的表弟。你看，他那張圓圓的臉蛋，紅撲撲亮閃閃，像不像一個(gè)熟透了的西紅柿？誰見了都想捧起它來親上一親。那對(duì)眼睛清澈又明亮，仿佛兩汪凈水；而那一彎如月的秀眉像是用筆畫出來似的；而那翹翹的鼻子，還帶有一點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。
別看表弟在媽媽眼前是一副很老實(shí)的樣子，可在外婆家，就像個(gè)脫韁的野馬跑個(gè)不停。記得那一次，我到大媽媽家往吃水餃。大媽媽正在廚房里教我怎么包呢！小弟弟見大家正忙地?zé)峄鸪欤懿贿^來湊一下熱鬧嗎？我見弟弟來了，想逗他一下，就對(duì)他說：“來，我來給你做個(gè)面人！”一聽這個(gè)，弟弟樂了，說：“不用，我自己來！”說著就抓了一把面粉往臉上涂，然后是第二把……不一會(huì)兒，他的整個(gè)臉都白了，連鼻子、嘴、眉毛都看不出來了，最突出的`只有那黑黑的眼珠子，在骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，似乎在說：“我自己做的面人怎么樣？”瞧他那樣，我們被逗得哈哈大笑。
你瞧，這就是我調(diào)皮的弟弟。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇十
你知道猴子這種動(dòng)物嗎？你知道調(diào)皮猴是什么嗎？很想知道吧！我這就告訴你。
我有一個(gè)朋友他叫趙宇陽，他很調(diào)皮，他每個(gè)周末叫我玩。不用想就知道趙宇陽又要叫我去沙坑了，去那干什么？當(dāng)是去蕩秋千了。趙宇陽蕩秋千那可是一流。每次我的膽都被嚇破了，趙宇陽還說：“不夠，再高點(diǎn)。”直到發(fā)出“砰”的一聲兩個(gè)鐵桿相撞了，他這才說：“這才叫蕩秋千嗎，真是太爽了！”邊說還一邊嘟囔著：“我要飛得更高……”
趙宇陽叫我來沙坑還有別的目地，那就是是堆沙堡。趙宇陽堆沙堡時(shí)，最喜歡挖護(hù)城河這一環(huán)節(jié)。他先挖一個(gè)深深的溝，然后在溝里灌滿水。他覺得河道不夠長就把手伸進(jìn)臟水里挖，別人覺得太惡心，他卻不在乎。別人提醒他，“你媽媽回去罵你呀”他卻還是不以為然的笑笑，繼續(xù)玩。每次玩完這個(gè)游戲就變成了一個(gè)泥猴，全身上下都是都是泥。
趙宇陽還喜歡踢足球，有時(shí)踢足球摔倒了，也不覺得疼，一下子跳起來繼續(xù)玩。趙宇陽踢球的招術(shù)也很多，有時(shí)用頭頂，有時(shí)用肩膀扛一下，有時(shí)用腳一鉤就讓球飛起來。
你們知道調(diào)皮猴是什么了嗎？你知道趙宇陽有多調(diào)皮了吧。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受風(fēng)的變化，喜歡探索風(fēng)的秘密。
2、引導(dǎo)幼兒觀察刮風(fēng)的景象，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，了解風(fēng)與人們的關(guān)系。
3、感受風(fēng)速風(fēng)向?qū)︼L(fēng)車的影響。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓幼兒感受風(fēng)的變化，感知風(fēng)的形成，在玩的過程中探索風(fēng)的秘密。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓幼兒感受風(fēng)的變化，感知風(fēng)的形成。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、風(fēng)箏、風(fēng)車（活動(dòng)區(qū)幼兒制作好的）、氣球、塑料袋、扇子、彩帶、報(bào)。
紙、布條、硬紙板等。
2、風(fēng)與人們生活的關(guān)系的錄像或圖片。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)理論依據(jù)：
《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：幼兒園的教育活動(dòng)是有目的有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的多種形式的教育過程。因此，在教育過程中依據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的興趣與特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，使幼兒獲得相對(duì)完整的經(jīng)驗(yàn)。在教育過程中教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者、合作者，寓教育于生活游戲中，為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件，提高教育質(zhì)量。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和語言交往的能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望。培養(yǎng)動(dòng)手能力，萌發(fā)愛科學(xué)的情感，激發(fā)幼兒的好奇心和探索興趣。
教學(xué)過程：
1、展示風(fēng)箏讓幼兒看，并鼓勵(lì)他們踴躍發(fā)言。
2、再玩玩做做中體驗(yàn)風(fēng)的形成，了解風(fēng)的特點(diǎn)。
（1）幼兒實(shí)驗(yàn)：讓幼兒將氣球吹起來，用手捏緊，然后用手捏著口對(duì)準(zhǔn)自己的面部，慢慢松手，讓幼兒說一說有什么感覺。
幼兒：感覺有風(fēng)，感覺很涼……。
教師：你為什么會(huì)感覺有風(fēng)、很涼？讓幼兒討論。
教師：因?yàn)闅馇蚶锩嬗锌諝猓?dāng)慢慢松開口時(shí)，空氣就從里面流出來，空氣從氣球里面向外流的時(shí)候就成了風(fēng)。
小結(jié)：空氣流動(dòng)形成了風(fēng)。
（2）讓幼兒在活動(dòng)室里找一找、玩一玩，體驗(yàn)風(fēng)的形成。
提問：你發(fā)現(xiàn)用什么辦法能產(chǎn)生風(fēng)？
問：為什么你能用扇子扇出風(fēng)，用風(fēng)扇能扇出風(fēng)？讓幼兒說一說。
教師小結(jié)：這是因?yàn)椴徽撌巧茸由冗€是空調(diào)吹，它們都是使周圍的空氣流動(dòng)了起來，我們就有風(fēng)吹的感覺。
（3）提問：你還在什么情況下感覺有風(fēng)？（發(fā)展幼兒的思維能力）。
（4）請(qǐng)小朋友把扇出來的風(fēng)抓住，然后看一看風(fēng)是什么樣子的。
（小朋友興奮的扇風(fēng)、抓風(fēng)、看風(fēng)并回答抓不住也看不見）。
小結(jié)：風(fēng)是抓不住也看不著的。
（5）讓幼兒到戶外找風(fēng)，體驗(yàn)一起與風(fēng)游戲的快樂。
請(qǐng)幼兒自主選擇塑料袋、彩帶、報(bào)紙、布條等玩耍，感受風(fēng)的存在。
提問：當(dāng)你帶著你選擇的物品到院子里，你發(fā)現(xiàn)了什么？
幼兒：彩帶飄起來了，布條飛起來了，塑料袋鼓起來了,紙飛到天上去了……。
提問：為什么塑料袋會(huì)鼓起來，彩帶會(huì)飄起來，紙會(huì)飛到天上去？
幼兒：因?yàn)橛酗L(fēng)，風(fēng)讓他們飄起來了，風(fēng)把他們刮跑了。
(6)讓幼兒玩風(fēng)車，感受風(fēng)速、風(fēng)向變化對(duì)風(fēng)車的影響。
a、引導(dǎo)幼兒分別嘗試站在原地、慢慢走、跑起來觀察風(fēng)車的變化，感受風(fēng)的變化。
(幼兒跑動(dòng)時(shí)，提醒幼兒注意安全，不要讓風(fēng)車正對(duì)小朋友的臉)。
b、讓幼兒說一說風(fēng)車發(fā)生變化的原因。
幼兒：風(fēng)車在走的的時(shí)候比站著的時(shí)候轉(zhuǎn)得快，跑的時(shí)候比走的時(shí)候轉(zhuǎn)得快。站著的時(shí)候，朝這邊風(fēng)車就轉(zhuǎn)，朝那邊風(fēng)車就不轉(zhuǎn)。
提問：為什么跑的時(shí)候風(fēng)車轉(zhuǎn)的快？
幼兒：因?yàn)榕艿臅r(shí)候風(fēng)大。
教師：對(duì)。這是因?yàn)槲覀兓顒?dòng)時(shí)，能使身邊的空氣流動(dòng)起來，速度慢時(shí)空氣流動(dòng)慢，速度快時(shí)空氣流動(dòng)快，所以你會(huì)感到慢走時(shí)風(fēng)小，快跑時(shí)風(fēng)大。
提問：為什么你朝這邊站風(fēng)車就轉(zhuǎn)，朝那邊站風(fēng)車就不轉(zhuǎn)？
幼兒：因?yàn)轱L(fēng)朝那邊吹，對(duì)著風(fēng)風(fēng)車就轉(zhuǎn)。
教師：因?yàn)轱L(fēng)吹的時(shí)候是有方向的，所以風(fēng)車在一個(gè)方向上轉(zhuǎn)或者轉(zhuǎn)得快，在一個(gè)方向上不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)的慢。風(fēng)吹的方向我們稱為風(fēng)向。從北邊吹來的風(fēng)就是北風(fēng)，從南邊吹來的風(fēng)就是南風(fēng)，從西邊吹來的風(fēng)就是西風(fēng)，從東邊吹來的風(fēng)就是東風(fēng)。
c、請(qǐng)幼兒說一說風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)和風(fēng)向風(fēng)速有什么關(guān)系。
教師小結(jié)：風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢風(fēng)速風(fēng)向有關(guān)，風(fēng)速越大，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的越快，迎著風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)得快。
（7）請(qǐng)幼兒討論：在什么情況下就會(huì)知道有風(fēng)？
引導(dǎo)幼兒觀察討論，然后提問。
幼兒：樹葉嘩嘩響說明有風(fēng)，又是呼呼的響聲也是風(fēng)吹的……。
（8）對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
教師：秋風(fēng)起來了，樹葉慢慢地落下來，有時(shí)它在院子里到處飛，是誰讓它飛起來的？（風(fēng)）除了樹葉會(huì)被風(fēng)吹起來，還有什么東西會(huì)讓風(fēng)吹起來（塑料袋、紙片……）。
教師：如果讓這些垃圾消失，我們的環(huán)境就會(huì)更美！小朋友看到垃圾應(yīng)怎樣做？（教育幼兒不隨地扔垃圾，見到紙屑要撿起來放進(jìn)垃圾箱里）。
(9)請(qǐng)小朋友學(xué)學(xué)刮風(fēng)的聲音，然后一邊學(xué)一遍像樹葉一樣被風(fēng)吹進(jìn)教室里。
3、請(qǐng)幼兒討論風(fēng)與人們生活的關(guān)系。
（1）請(qǐng)幼兒說一說風(fēng)帶給人們的好處和可能帶來的危害。
（2）和幼兒一起觀看錄像或圖片《風(fēng)與人類的關(guān)系》。
教師小結(jié)：風(fēng)的種類很多，有大風(fēng)、小風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)等。風(fēng)能把風(fēng)箏吹得很高很高，能吹走人們身上的汗水，使人感到?jīng)鏊荒軒腿藗儼岩路蹈桑瑤突▋簜鞑セǚ郏凰头h(yuǎn)航，還能把新鮮空氣吹進(jìn)屋子里，但是臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、暴風(fēng)能吹倒房子，拔起大樹，把船吹翻，傷害人畜，毀壞莊稼，把東西出的亂七八糟，有時(shí)會(huì)引發(fā)海嘯，造成在災(zāi)難。不過，人比風(fēng)的本領(lǐng)大，什么時(shí)候有大風(fēng)，人能早知道，提前預(yù)報(bào)。另外，人們還植樹造林，擋住大風(fēng)，讓風(fēng)為人們做好事。
4、結(jié)束活動(dòng)：讓幼兒到院子里繼續(xù)尋找風(fēng)，觀察風(fēng)向和風(fēng)速。
活動(dòng)延伸：回家后制作一個(gè)風(fēng)鈴，試一試，掛到房間的那一個(gè)位置發(fā)出的聲音最響亮。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
在做做玩玩中學(xué)習(xí)是幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律決定的。幼兒就是在探究交往的過程中獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。本活動(dòng)設(shè)計(jì)抓住幼兒的好奇心，利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在不斷解決問題中學(xué)習(xí)。活動(dòng)遵循在玩中學(xué)，學(xué)中玩的教育理念，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。幼兒通過動(dòng)手做一做、玩一玩、說一說，獲得風(fēng)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，符合了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，在探索中獲得快樂，在快樂中成長。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇十二
1、今天收到孩子用自己學(xué)習(xí)獲得的獎(jiǎng)票給我兌換的杯子！謝謝我的貼心夾克，雖然偶爾調(diào)皮搗蛋，但暖起來真的太可愛了。
2、倒霉孩子太調(diào)皮了，在家看叔叔拿小保溫瓶喝水就有樣學(xué)樣，結(jié)果把嘴巴燙了。
3、他吐吐舌頭，又沖著爸爸做了個(gè)鬼臉。
4、作為媽媽感覺好失敗，被孩子氣到哭、氣到崩潰氣到懷疑人生！一邊傷著一邊自愈，被氣得死去活來又活來死去！
5、想要一本治療熊孩子不聽話的書，就是那種不能打很大還不聽話的熊孩子。
6、內(nèi)心一團(tuán)火、不聽話的孩子看著真招人煩。
7、第一次跟玥發(fā)飆，簡直讓熊孩子氣瘋了，在她大哭六分鐘后安靜下來，我也氣消了，看著她睡著又覺得不該沖她吼，做個(gè)零吼叫媽媽太難了。
9、我家寶一年級(jí)，也把我氣瘋了。上學(xué)期好歹語文不用操心，這學(xué)期連生字都不會(huì)寫了。最近學(xué)元角分，我每天像個(gè)瘋子似的給她出題，然后我說話像放屁一樣，她啥也沒記住，做了多少遍還是錯(cuò)。
10、不管是高鐵還是飛機(jī)，后面有小孩子不聽話亂蹬亂踢的是真煩。
11、遇到一個(gè)奇葩的家長，我告訴他孩子放假作業(yè)一個(gè)字都沒動(dòng)，結(jié)果別人直接回一句：我管不了。一個(gè)三年級(jí)的女孩子，你說你管不了????瞬間覺得上午被孩子氣瘋了的自己一點(diǎn)都不值得！！
12、孩子寫作業(yè)，我一直跟著他寫，否則就不好好寫。
13、這年頭當(dāng)媽壓力太大了，孩子不聽話，不揍吧，天天生氣，揍吧，管不了幾天用還內(nèi)疚！
14、快被熊孩子氣瘋了，從十點(diǎn)開始上床哄睡，十一點(diǎn)我都迷糊著了他還在折騰，一下沒控制住洪荒之力，我起身離開床，熊孩子跟在身后哭了半個(gè)小時(shí)，我不進(jìn)屋他不睡，他不氣了，我還氣著呢。
15、其實(shí)老師你聽我狡辯，我的作業(yè)昨晚已經(jīng)做完了，只是在今天早上上學(xué)的路上，路上遇到了一個(gè)劫匪他劫走了我的作業(yè)。
16、老師一離開教室，這些調(diào)皮的同學(xué)就沒有顧忌地大聲說笑起來。
17、孩子的不聽話，敢于說不，是他們自我成長的表現(xiàn)。
18、家有熊孩子，休養(yǎng)在家醒的卻是非常早。今天我一起床就直奔三樓，我媽問我干什么，我說我要去跳樓了。
19、遇到不聽話的熊孩子了，感覺很無奈，覺得真不是所有事情都能按照你想的來，他還有思想呢，回想自己當(dāng)年可能也是個(gè)熊孩子，不聽話，自以為是，最后吃虧的還是自己。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇十三
記住了嗎？^_^。
今年寒假，我和媽媽去看外婆。剛到家門口，一條花皮小狗沖著我們汪汪直叫，我心里很害怕，在外婆的招呼下，它變得非常溫順，好象聽懂人類的語言。相處一段時(shí)間后，它開始對(duì)我友好了。我發(fā)現(xiàn)它有大大的耳朵，圓圓的眼睛，短短的尾巴，一身毛茸茸的花毛，十分可愛。
有時(shí)候小狗也會(huì)做游戲。一天它在草坪上跑來跑去，一會(huì)繞著樹跑，一會(huì)繞著我們腳轉(zhuǎn)，大家看了哈哈大笑。好象生氣了，停下來瞪著我們，仿佛在說：“你們笑什么？難道我做錯(cuò)了嗎？”這時(shí)大家的笑聲停下來了。小狗又開始在地下打滾，一會(huì)四腳朝天，一會(huì)縮成一團(tuán)，一會(huì)雙腳直立，又逗得大家嘴不和攏，真是一條。我給它取名叫“小花。”
記住了嗎？^_^
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇十四
有一個(gè)小男生名叫恒毅。圓圓的臉蛋上長著一雙燈籠般的眼睛，圓圓的，亮亮的；紅紅的嘴唇里有著兩排潔白的牙齒，笑的時(shí)候兩顆大門牙就會(huì)爆露出來。別瞧他這么可愛，他可是出了名的調(diào)皮，跟小貓相比也不差。悄悄告訴你那個(gè)人就是我弟弟，不信的話，我們一起去看看吧！
在一個(gè)炎熱的夏天里天氣很熱，大地被烤得火辣辣的。弟弟在家閑著，突然，他眼珠一轉(zhuǎn)好像想起了什么好玩的事情。他一下子抓起茶杯，然后裝了一些水，使勁往我身上潑，沒潑到，我就對(duì)著吐舌頭，他不服氣，眉頭一皺，又把茶杯扔過來，好險(xiǎn)，沒有扔到我，可把我嚇了一大跳，奶奶聽見“彭”的一聲，急忙跑過來，奶奶生氣地問：“這是誰干的？”“姐姐。”邊說邊做鬼臉。奶奶笑了笑說：“做錯(cuò)了事不承認(rèn)也就算了，還推到你姐姐的身上……”
別瞧他這么調(diào)皮、好動(dòng)，他看起電視，可入神了，他還會(huì)模仿動(dòng)作呢！他看這些電視，看得有的都會(huì)背了，比如說：“金甲戰(zhàn)士”開頭的那段話，“奧特曼”的怪獸名，他都會(huì)背，厲害吧！
你說我弟弟像不像一只呢？
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇十五
我姥姥家有一只，我非常喜歡它。
小貓披著一身毛茸茸的茸毛，像個(gè)小毛球似的，一雙像黑寶石似的眼睛，尖尖的小耳朵長在小小的腦袋上，所以我叫它小白。
每次，姥姥和姥爺來我家的時(shí)侯，都會(huì)帶小白來。小白一進(jìn)門就大聲叫：“喵喵喵！”好像餓了一樣，我拿出一包牛奶，倒在小碗里，讓小白喝牛奶。小白喝完牛奶又沖進(jìn)我的房間，對(duì)著放在桌子上的毛線團(tuán)：“喵喵"叫起來。我把毛線團(tuán)拿下來，和小白玩起轉(zhuǎn)毛線的游戲。過了一會(huì)兒，小白又叫起來了，給它吃它不吃，讓它睡又不睡，姥爺說：“帶它下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我給小白綁上了蠅子，帶小白下去轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間到了下午，該去上作文課了，我背起書包，去上作文課。上完作文課往家走，剛剛準(zhǔn)備進(jìn)門，小白突然從門后面跳出來“喵"了一聲，把我嚇了一大跳，我的心跳的飛快，而小白樂的手舞足蹈。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇十六
（二）、教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)過程中感知風(fēng)的存在，快慢、強(qiáng)弱。
2、能力目標(biāo)：
發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。
3、情感目標(biāo)：
讓幼兒想象風(fēng)的奧妙，激發(fā)幼兒的求知欲。培養(yǎng)幼兒從小熱愛科學(xué)的情感。
（三）、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
（四）、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、空間準(zhǔn)備：操作桌子10張呈直角擺放在側(cè)面和后面，便于操作評(píng)價(jià)。
3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已經(jīng)知道空氣的存在；活動(dòng)前在戶外感受風(fēng)。
三、說教法。
四、說學(xué)法。
五、說活動(dòng)過程。
我采用環(huán)環(huán)相扣組織此活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為：
六、說教學(xué)過程。
（一）激發(fā)興趣（利用找看不見的朋友，激發(fā)幼兒的探索興趣）。
（二）自由探索（幼兒動(dòng)手操作嘗試探索風(fēng)的形成）。
（三）、交流結(jié)果（對(duì)幼兒獲取風(fēng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理）。
（四）豐富經(jīng)驗(yàn)（利用生活經(jīng)驗(yàn)和看錄像感知風(fēng)對(duì)人的好處與壞處）。
（五）、評(píng)價(jià)總結(jié)（總結(jié)幼兒自己探索到的有關(guān)風(fēng)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)）。
（六）活動(dòng)延伸。
活動(dòng)結(jié)束，我們不能馬上告一段落，關(guān)鍵是引導(dǎo)幼兒持續(xù)不斷地對(duì)風(fēng)產(chǎn)生興趣。我把本次活動(dòng)的物品投放到活動(dòng)區(qū)，這樣更激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)這次活動(dòng)以及幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)和需要，進(jìn)行生成活動(dòng)。在活動(dòng)的組織中我始終堅(jiān)持以幼兒為主體，以積極的體態(tài)語引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，用生動(dòng)的語言對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。活動(dòng)中，幼兒思維活躍，始終能圍繞活動(dòng)內(nèi)容積極思考，從而將本次活動(dòng)推向了最高潮。最后，讓幼兒輕快地走出活動(dòng)室，到戶外尋找風(fēng)、感受風(fēng)，結(jié)束本次活動(dòng)。
調(diào)皮的朋友（匯總17篇）篇十七
1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的，調(diào)皮的句子。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
2、樹叢被撥開了，一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來，這是個(gè)男孩子，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。
3、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價(jià)雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
4、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的;因?yàn)樗窒荩钥雌饋硭纳眢w輕飄飄的。
5、她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。
6、哇，一串串晶瑩滴翠的葡萄密密麻麻吊掛在柵欄上面，我終于來到著名新疆的葡萄溝，位于新疆吐魯番東北的山谷的葡萄溝。
7、我剛打開課本，忽然看見玻璃板下壓著一張圖畫。“鹿，我最喜歡的梅花鹿，畫下來。”我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我沒有細(xì)致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。這多不好看哪!擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯(cuò)。
8、樹叢被撥開了，一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來，這是個(gè)男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。
9、建華同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛。
10、她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。
11、陽光下，只見一個(gè)身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼。
12、一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截;渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
13、我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在生一般。
14、走進(jìn)西藏你才會(huì)發(fā)現(xiàn)浩浩皇天外還有皇天，蕩蕩后土外還有后土。
15、我的同學(xué)叫孟郁，她是一個(gè)調(diào)皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛，短頭發(fā)、低鼻梁，一個(gè)薄嘴唇。她和我一樣，是個(gè)嬌嬌女，喜歡玩布娃娃。
16、羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對(duì)一切事物都充滿好奇心。
17、她很調(diào)皮。有一次，我去學(xué)英語，帶了一個(gè)綠色的氣球，下課了，我把氣球吹得很大很大，孟郁用手一彈，氣球飛了起來，我們兩個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力才把它找到。
18、走進(jìn)西藏你會(huì)發(fā)現(xiàn)浩蕩長風(fēng)把樂譜描寫在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰鑲嵌在心的深處，燦爛陽光把色彩紋刻在水的身上。
19、說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。
20、兩進(jìn)西藏，匆忙又充實(shí)。風(fēng)景看了，宗教觸了，覺得造化弄人，世間萬物，誰都抵擋不了時(shí)間的抹殺，惟有精神一脈，可以轉(zhuǎn)世重來。在青海塔爾寺，當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，第7世孟嘉**突然輕輕問了我一聲：“請(qǐng)問，你從哪里來?”，我鎮(zhèn)定的說：“大師，我來自武漢，句子《調(diào)皮的句子》。”沒有回頭我走了。或許，回頭就是另一個(gè)世界。
21、他大約有十四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
22、我的背后就是那條世人矚目的青藏鐵路，一條鋼鐵鋪就的天路直入西藏。陽光那么好，強(qiáng)烈，線條明朗，普照整個(gè)高原。可在我看來，去西藏，最好的交通工具，還是汽車。雖然現(xiàn)在開通了鐵路，但我依然傾愛公路。從拉薩到那木措，我們?cè)殡S著青藏鐵路前行，緩緩彎曲的鐵路一會(huì)在左邊，一會(huì)在右邊，巍峨的唐古拉腳下，那條鐵軌顯得張弛有度，沉默，閃爍著溫暖的光。當(dāng)我在路邊下車，步行進(jìn)入草原深處拍攝大雪山時(shí)，一列開往拉薩的火車從山谷里穿過。它像一條綠色的，移動(dòng)的巨龍，無聲無息的破云而來。
23、那是個(gè)十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
24、她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花。
25、妹妹剛上小學(xué)一年級(jí)，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個(gè)臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細(xì)。她唱起歌來，細(xì)黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠(yuǎn)方，張開的兩只小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄云外。
26、我們?cè)豪飦砹藘蓚€(gè)鄉(xiāng)下小孩。一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個(gè)是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。
27、大昭寺前有一個(gè)講經(jīng)廣場(chǎng)，我喜歡黃昏漫步在這個(gè)廣場(chǎng)上。依舊是夕陽照耀大昭寺，依舊是轉(zhuǎn)經(jīng)的人群擁擠著圍繞寺院，加上他們手中拿著的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，此刻的拉薩，似乎也依舊是旋轉(zhuǎn)的。
28、小瑪拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。
29、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。
30、我上下打量著這位小強(qiáng)哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時(shí)，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。
31、如果說，這個(gè)世界上還有什么話能最完整，最準(zhǔn)確的表達(dá)西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六個(gè)字以外，再無其他。如果說，人的語言的邊界就是世界的邊界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六個(gè)字之外，一無所有。
32、走進(jìn)西藏你就走進(jìn)了雪山走進(jìn)了高原走進(jìn)了自然，走進(jìn)西藏你就，走向了陽光走向了理想走向了天堂。
33、雪兒長得真像她的名字，眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。
34、他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發(fā)言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍(lán)色短褲，又整潔又大方。
35、我們班里的一個(gè)同學(xué)，他不但是我的好朋友，也是我的好鄰居。他有一雙黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。他小時(shí)候留有一條很細(xì)很細(xì)的馬尾辮，聽說是他奶奶給他扎的，十歲時(shí)剪掉了。因?yàn)槭畾q是長大的標(biāo)志，用俗語說就叫“長辮子”，當(dāng)然就不用留辮子了。
36、印經(jīng)院幾個(gè)年輕喇嘛快樂的圍繞我們，他們對(duì)我的相機(jī)好奇無比，拍照，攀談，在暮色中聽見風(fēng)吹過屋檐。其中一個(gè)小喇嘛拉過我的手，在我的掌心寫下一個(gè)地址，他認(rèn)真的對(duì)我說：“按照這個(gè)地址，把相片寄給我!”
37、當(dāng)我一踏進(jìn)葡萄溝，就被眼前的景色所迷住，我往里走走，滿眼都是晶瑩欲滴的葡萄，絢麗多彩，長的長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的，紫中帶亮，滑潤可愛，活像一串串紫色的珍珠。葡萄有各式各樣的：無核白葡萄;馬奶子葡萄;珍珠葡萄等等。
38、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動(dòng)作優(yōu)美極了!
39、金天是個(gè)極普通的男孩，中等個(gè)兒，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，濃濃的眉毛，剃了一個(gè)平頭，有點(diǎn)男子漢的氣概。
40、我的弟弟是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對(duì)大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。他的個(gè)兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實(shí)，他才剛過十歲，比我小三歲。
41、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學(xué)了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小嘴唇很保我奶奶說嘴唇薄的人會(huì)說話，這不假，周莉說起話來像打機(jī)關(guān)槍。
42、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛啊!