每個人都渴望創作一篇優秀作文，因為它代表了一個人的思想和才華。接下來是一些優秀作文的精選，歡迎大家共同學習和分享。
最新我要做自己范文（16篇）篇一
西瓜只有經過烈日的考驗才會香甜可口。我們只有經過風雨的洗禮才會成為最甜的自己。
獨自走在回家的路上，原來十分鐘就可以走完的一段路，但此時我覺得很遠很迷茫，心情也如此迷茫。同樣的題，同樣的老師，同樣的教學資源。但一次次醒目的分數，把我壓的快喘不過氣了。炎炎夏日，也要將我榨干。蟬在樹上“知了——知了”的叫著似乎在恥笑我，是我的心情更加煩躁。我更不知道如何面對望子成龍的你們。
知子若父，你們并沒有責備我。但我想回房間自己想一想。你們卻非拉我去吃西瓜。“咦！老爸，這次的瓜怎么沒有上次的甜了？差遠了，”我奇怪的問。老爸“哦！原因是上次的西瓜經住了烈日的考驗，而這個西瓜卻經不住烈日的考驗，躲在了陰涼之處。所以才沒有甘甜可口。”我放下瓜皮望向窗外，陽光點點灑在樹葉上，蟬依舊“知了——知了”的叫著，似乎在說知道了。爸爸口中的西瓜正如我一般，現在的我還真是一個不“甜”的自己。
陽光是公平的，它一視同仁地照耀萬物，有的西瓜怕曬，躲在陰影中，最終收獲不了生命的甜蜜。教育是平等的，只是我怕累，才沒有收獲學業上的甜蜜果實。風雨是平等的，它洗禮著萬物，只是我害怕，才錯過了。
“爸我決定了，我要做最“甜”的自己。”我自信的對爸爸說。爸爸笑了，如同窗外的陽光般燦爛。
風雨是平等的，但只有經過風雨的洗禮，才會成為最“甜”的自己。
最新我要做自己范文（16篇）篇二
授課時間：2012.6班級：初二姓名：小組：
課題:課型：綜合。
【學習目標】。
為什么要寫詩。
有關寫詩的故事。
怎樣寫詩。
激發創造思維學會寫詩。
【重點難點預測】怎樣寫詩激發創造思維學會寫詩。
【學法指導】。
研討法：就重點問題先個體思考，再小組討論，后大組交流。
【學習流程】。
一、入背古詩導入。
二、有關寫詩的故事。
故事一哥倆的故事。
故事二杜甫寫詩的`故事。
三、要求。
想象聯想。
感情充沛。
3、要用比喻、擬人、排比、反復等修辭手法。
4、語言要加以提煉要有韻律。
四、由“0”的斷想實物。
五、小組討論。
以冰心的詩為例。
（一）（二）。
母親啊！
天上的風雨來了，墻角的花。
鳥兒躲到它的巢里；你孤芳自賞時。
心中的風雨來了，天地變小了。
我只躲到你的懷里。
六、營造寫作氛圍，激發寫詩熱情。
七、寫詩。
展示提升：小組展示。
【自主反思】。
備注。
（教師復備欄及學生筆記）。
課題:我要做詩人課型：綜合。
【學習目標】。
為什么要寫詩。
有關寫詩的故事。
怎樣寫詩。
激發創造思維學會寫詩。
【重點難點預測】怎樣寫詩激發創造思維學會寫詩。
【學法指導】。
研討法：就重點問題先個體思考，再小組討論，后大組交流。
【學習流程】。
一、入背古詩導入。
二、有關寫詩的故事。
故事一哥倆的故事。
故事二杜甫寫詩的故事。
三、要求。
想象聯想。
感情充沛。
3、要用比喻、擬人、排比、反復等修辭手法。
4、語言要加以提煉要有韻律。
四、由“0”的斷想實物。
五、小組討論。
以冰心的詩為例。
（一）（二）。
母親啊！
天上的風雨來了，墻角的花。
鳥兒躲到它的巢里；你孤芳自賞時。
心中的風雨來了，天地變小了。
我只躲到你的懷里。
六、營造寫作氛圍，激發寫詩熱情。
七、寫詩。
展示提升：小組展示。
【自主反思】。
備注。
（教師復備欄及學生筆記）。
韓麗英。
最新我要做自己范文（16篇）篇三
鑒于需要進行自我介紹的時機多有不同，因而進行自我介紹時的表達方法便有所不同。以下是關于自我介紹的優秀作文，大家一起看看吧！
大家好，我叫xxx，我今年12歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。
一個人，當然要有理想。我的理想是：長大以后要當一個設計師。當然，沒有優異的成績是不可能的。所以，每一個學期，我都給自己定了一個目標——考進全班第五名。另外，我還給自己設有座右銘：業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時時刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時候，我時常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認為，每個人的微笑是全天下最美的一道風景。所以，我每天總是笑著去面對他人。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能使狹隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無過?”我的缺點是：上課的時候膽小如鼠，不敢大膽舉手發言。在上課的時候，我每次舉手發言之前，都是經過深思熟慮的。因為我總是害怕回答錯了。每次我舉手發言，如果我回答正確了，便會心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學習的道路上，一定要大膽的舉手發言。
我要做自己，因為走不出別人的框架，自然也不會有自己的天空。當流行看小說時，我感覺那是在浪費時間;當流星網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，追求自己的個性，最好!
這就是我，有優點，但也有缺點。在今后的日子里，我一定會把我的缺點改掉。我相信，有朝一日，我一定會實現我的夢想。
最新我要做自己范文（16篇）篇四
“遇到困難時，你會向誰求助？”看著這幾個讓大腦瞬間切入回憶的大字，我的心微微顫動著。
“嗤――”一束陽光，從窗入，肆意地侵略房間的每一個角落。微抬頭，對上空白的天花板，我輕輕一笑，我想我心中已經有了答案。
流年似水，距離那次上山，已經過去了五年。七歲，這正是一個孩子好動的時期，依舊清晰記得，那年桃花依舊。那是我第一次上那么陡的山，也是我第一次在那么陡的山上與家人失去聯絡。
“4309級，4310級，到了！”年幼時的'歡呼聲依舊蕩漾在耳邊。我終于爬上了最高的那一座山峰。放眼望去，腳下不斷向上爬的人群令我有絲絲不易察覺的眩暈感。轉過頭，正準備撲入母親的懷抱，聽她說幾句贊賞的話，滿足一下自己小小的虛榮心，卻發現身后除了那不斷蠕動的人群，再無他人。
我先是一驚，再故作鎮定地掏出手機，卻未料――手機沒電了。
“啪！”心中最后一丁點依靠，也都化成了水珠，慢慢的，慢慢的，被灼熱的陽光蒸融了。
強忍著要流出的淚，我像失了魂魄似的踉踉蹌蹌地走向下山的路，微一探頭，山峰下似乎深不見底，讓人滿懷驚懼。
我吞了吞口水，想要吞下自己所有的不安。抬頭望天，太陽還在毫無畏懼地向下放射自己的光芒。罷，只能硬著頭皮爬下去。
反復看了看山勢，我才敢顫顫巍巍地踏出第一步；飛似地溜到人少的地方，這才肯放出第二腳。“嘶――”腿肚被劃出一大塊血口子，強忍著痛意，硬是走了下去。陽光柔和地籠罩著我，我再無畏懼，一口氣走到山腳下！哈，父母在笑瞇瞇地等著我！
坐上車后，我迷迷糊糊睡去了。醒來時，車在山路上，一遍又一遍打轉，隱隱覺著，我已經有了獨立面對困難的能力。人的一生中有無數荊棘，不可能會有人一直幫助你，只要你心中有陽光，你，就是太陽！
后記：
回憶罷，我筆尖一動，寫下這篇文章。現在的我已經明白，不要別人施舍陽光，我自是太陽。
最新我要做自己范文（16篇）篇五
五月的天氣，說變就變，剛才還是陽光燦爛，轉眼間，太陽就銷聲匿跡了。一片片暗灰色的云布滿天空，越積越厚，越壓越低，天空霎時變得昏暗起來。幾只燕子不安地低飛旋。
本來約好去同學家訂正試卷的計劃泡湯了，爸爸媽媽還有三四個小時才下班，我只得一個人待家里。我坐在窗邊發呆，望著外面那狂風大作的世界，烏云壓境，暴雨將至，誰又能擋住這一切呢？我望著樓下那些新栽的柳樹苗，嘲諷他們纖弱的身體，嘲笑他們的無知，嘲笑他們的可悲。
在外面的世界里，它終究是個弱者。不出所料，他劇烈地搖動著身軀，柳枝迎風飄動。他距離死亡已經不遠，我閉上了眼睛，我終究是接受不了死亡，我想等我睜開眼時，他已經折為兩截了吧。我傾聽著風的聲音，似凄厲的哀鳴，我回想著，回想著那張慘不忍睹的試卷，回想著老師的批評，同學的嘲笑，回想著考試時發生的種種狀況，想到的更是進入初三以后那沒日沒夜的學習，我的情緒低落到了極點，心也涼到了極點，眼淚止不住的往外流。慢慢地，外面的聲音越來越輕，直到消失，我想這是小柳樹命喪黃泉的信號吧，他會和我一樣。
我緩緩地睜開了朦朧的眼，看到的卻不是柳樹的失敗，而是烏云的退怯！他成功了！他以瘦弱打敗了不可一世的烏云！漸漸，太陽露出了笑臉，將金黃的光輝撒在了柳樹上。頓時，他不再是柳樹，而是一位英雄，傲視著一切。我打開窗，呼吸著那潮濕，帶點土腥味的空氣。我與世界融為了一體。
最新我要做自己范文（16篇）篇六
我們要依靠自己，不能總是依靠別人來幫助自己。在我開始上小學的時候，每次老師布置了作業放學回家的時候，幾乎作業上的每一題都要爸爸，媽媽教，我幾乎想都沒想題目該整么做，就去問爸爸，媽媽。
有一天放學回家的時候，我有問起爸爸該怎么做，爸爸和媽媽就像商量好似的，等我一問起來就嚴肅的說：你不能總是依靠別人。說完，我在心里就下了誓：我要做自己的主人。第二天，我放學回家，這次我碰到了很多做不來的題，但我也沒依靠別人來幫我做，我只是想啊想啊，做來了一部分的題，但是有些題想了半天也沒想到，我就查書來找答案。
最新我要做自己范文（16篇）篇七
偶爾看到一本書，叫《做最好的自己》看了深受感觸。胡言幾句。
做最好的自己，向來喜歡讀勵志的書，不僅可以洗凈心中因現代的生活壓力和快節奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛生命、生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心的體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己嗎，只有這樣也才是真正的成功，當你的生命融入宇宙漫長的大河時，才會無所遺憾。
《做最好的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標，這個過程，好書的魅力便在此，醫治你心靈的創傷，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養分，每一個字每句話，都像自然的春雨，在我迷茫痛苦猶豫不前時，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機。
首先要有很好的人生態度和哲學，態度決定一切，決定著你的想法，你的決定，你的行動，你的感受，從而也就決定著你的人生。李老師講到“擁有積極樂觀的態度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”短短幾句話卻道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要智慧和勇氣來執行。試問這個世界上有多少人，因為沒有胸襟接受事實，而備受思想的折磨，有多少人又困擾在所謂的暫時困境中不能自拔，卻不知應當鼓足勇氣，想方法解決問題，走出去就是一片天啊。
其次是自我定位，自我認識非常重要，應該說是人生最重要的第一步，如果你連自己都無法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創造世界呢?如果你感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能你把自己丟了，或是你沒考慮到內心的需要，但是它還是深深的藏在你的內心深處，它在呼喚著你，渴望著你的重視，有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應的.目標了。當年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達這個道理，沒有給自己一個很好的定位，不是'既生瑜何生亮'，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有他存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨一無二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂哉。
我在這要強調的是人品，李老師闡述的成功的幾個要素積極，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，包括他所講的，只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福，其實是一個人高尚品質和修為的表現。厚德載物啊，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功啊。一個人只有具備替他人，替社會，替人類考慮的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放的下，才能享受內心的充實、平靜祥和，和善心帶來的歡愉和自我存在重要意義的歸屬感。
當你還在為別人無意傷害你的幾句話，生氣不能自拔時，我們不需要用“不要拿別人的錯誤來懲罰自己”的話寬慰自己，你知道非洲每天正有多少兒童因饑餓而死亡嗎，你又知道有多少孩子因父母患艾滋病死去而成為孤兒嗎，你知道阿富汗和伊拉克有多少無辜的百姓死于戰火嗎，你知道都多少人正在早起貪黑的忙碌奔波只為了填飽肚子，與他們相比，放眼到整個世界和人類社會，你不覺得你的煩惱小的可憐嗎，而你又知道有多少人在為了他們奔走，貢獻自己作為人類成員一分子的力量。難道我們不該做些什么嗎，首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對人類，對社會，對自己有意義的事情，你會收獲最快樂最幸福的最真實的自己。
如果你不具備這種品質和素養，而又沒有意識去努力改進和養成，你就不可能成功，成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時在某個方面占了所謂的優勢和便宜，那是狹隘的暫時的心理滿足而不是成功。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福和自我的肯定提升是宇宙中最美的體驗!
請做最好的自己!
擺正工作心態，這是成功的基礎。
在平時工作中，不管做任何事，都應該把心態回歸到零，始終抱著學習的態度，將每次任務都視為一個新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時間的推移，不但當初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當初的選擇是否正確。
這樣的心態首先讓我失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態，連成功的基礎也沒有，如何到達成功?所以，只要我爭取擺正心態，積極面對一切，每天都有進步，每天都做得更好，一定會有所收獲。
人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的生活環境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。
比如：拿自己的優點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點與別人優點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因為，這個社會需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。
比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻;鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領域中盡顯獨特的魅力。當然，在現實社會中，或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，或許我們的理想和現實存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
選擇成功的道路是多樣的，成功給每個人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。
比如：中庸就是要在復雜、多變的環境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因為，現實社會上不是每個人做每件事情都能達到自己理想的目標，只要達到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
讀過這本書后，我對成功有了新的認識，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業進步是成功，給家人快樂是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂每一天。
最新我要做自己范文（16篇）篇八
在我幼小的時候，就幻想著做一個最好的自己。但是怎樣才是最好的呢？這樣想著，腦海里就會浮現出一幅幅畫面：有穿著禮服，戴著鮮艷的紅領巾，背著嶄新的書包，穿著白鞋白襪走在校園里的書生形象；有站在升旗臺上，正在主持全校師生升旗禮的`小主持人；有聰明伶俐、能說會道的小記者；有循循善誘、苦口婆心、任勞任怨的班主任；有……他們都是我心中的偶像，他們的生活都過得很充實而且很幸福。
回過頭來想想自己，我最大的缺點就是膽小，不敢舉手回答老師的提問，沒有勇氣擔當班干部，不敢指出同學的違紀行為；每當遇到坎坷或困難時，我都會主動逃避。其實，我也在不停地問自己：妮呀，你要想成為小記者，沒有膽量去采訪別人，這樣是記者嗎？妮呀，你要想做一個出色的班主任，想教育好每一個孩子，恐懼困難是行嗎？所以，我每當看見別人能輕松地戰勝一個又一個的困難，取得優秀成績時，我就會非常的羨慕他們，好像自己也能體會到勝利的滋味一樣。
于是，我決定去嘗試。四月中旬，我主動向班主任老師提出申請，要做班里的衛生委員，希望我能給班級出點力，把教室的衛生搞好。結果班主任同意了，在班會課上宣布我做班級的衛生委員。我每天都很早來到學校，先把今天值日的同學抄寫在黑板右下角的欄里，再等值日生來了時組織他們打掃教室、處理垃圾、擺整齊桌椅等工作。剛開始一兩個星期，學校日志公布欄里我班的衛生評分都沒有被扣分，班主任及時表揚了我，我高興極了。但是接下來，便有個別搗蛋鬼蠢蠢欲動了，故意給我搗亂了。他們趁我離開教室的時間里，偷偷把紙屑扔到別的同學座位底下去了，造成了班級衛生偶爾會給學校值日生扣分，影響了班級的榮譽。為此，我很氣憤。于是，我請教媽媽，我該怎么處理這件事，媽媽教我：一定找出那個搗亂的同學來，跟他講講道理，為了班級衛生也為了班級榮譽，你怎么可以這樣搗亂呢？如果自己解決不了此事，可以交給班主任去教育他，媽媽相信你會處理好此事的！于是，我叫我的一個好朋友協助我，特別是我不在教室時，請她協助我看管好同學。果然，那個搗亂的同學被我朋友抓住了。
我用媽媽教我的方法教育了那位同學，他也樂于接受批評，還很愿意和我一起把班級的衛生工作搞好。從此，我的工作得到了所有同學的稱贊，班主任也說我做得好。為此，我很欣喜。我要感謝這位同學給我面子，還要感謝媽媽教我做事的方法，更要感謝老師給做班干部的機會。
這時我領悟到一個深刻的道理：這個世界上并沒有十全十美的人。但是，我們可以盡全力做最好的自己。
指導老師李道中歡迎投稿。
最新我要做自己范文（16篇）篇九
寒冬與臘月的交錯，記載了這女孩的誕生，讓她來到人世間品嘗人生的甜酸苦辣。女孩笑著來到這和諧的大家庭里，然而他們卻哭了，因為我是女孩！
童年，是什么？每個人都有的經歷嗎？為什么我不曾回憶起我的童年，或許童年真的很快樂，又或許童年時年幼無知，現回首拾起我的童年，才發現帶回的是曾讓我悲痛的經歷，徘徊在童年記憶的淺海中，歷經風吹雨打，留下的只有蒼白的言語。
我，就是我，很簡單，沒有過驚天動地的經歷，也沒有叱咤風云般的偉績，普通加普通就等于我！
我喜歡寫作，寫大堆很爛的東西，然后就沾沾自喜地看著這堆很爛的杰作，寫作觸動了我的心靈。月光下，呷一口濃茶，聆聽我的感情回聲，任它激起我心海的浪花，讓浪花撞擊心靈，擦出五彩繽紛的火花，匯成一條美麗的彩虹，連接心和月亮。那時，湛藍的星空也會點綴著一輪明月。
我會努力，對于我的生活，我的學習我會努力地適應，努力地奮斗。我知道，潛力，沒有永恒的標尺，只要我努力，我就可以。生活把我帶到這兒，我就要努力適應這里。校園給我知識，我就要在這兒倔起努力奮斗，搏取父母的滄桑和老師的辛勤一笑。雖然，我不是草原上那朵妖艷多姿的話，也許我是那棵小草，但我會努力活著，我會自己愛自己，沒有任何理由可以讓我放棄，因為我還相信陽光是無私的。努力是我的資本，成功才是結果。
我會堅強，會堅持住。我走在高山之間，沿著清澈的河流和谷地……我的目光不管遇到什么，一切都在告訴我唯一的真：我很堅強，我會支持住！我身旁別的一切我已經遺忘！我從野花與野草競存的山野里走出來。從長滿杜鵑花與蒲公英的南方山野里走出來。只要有鹽，只要有粗茶和淡飯，我就能生存，任何沉重的風暴與艱難的歲月都無法把我壓倒。
我試著忍痛割愛，磨平自己的棱角，因為我要努力做媽媽的乖乖女，我愛我的寫作，我愛我的自由，我還會堅持和堅強。
我無需考慮所有人的想法，將就他們，改變自己，我知道我的想法，一個簡單得好笑的想法，一個讓人諷刺的想法：“我要做我自己！”
最新我要做自己范文（16篇）篇十
在現實中，我是一個成績不算太好的學生，但在內心深處是個非常非常優秀的學生。不管是數學、語文還是其他學科，都有很好的成績。
想當這樣的優秀學生也不是容易的事，當我想心中的我是個學習好的學生時，我就問我自己：有沒有想過，如果我是學習成績好的，那我會怎樣的去努力學習，努力去奮斗！我做到了嗎？沒有，但我還有機會，一定要努力。想完這些之后，我漸漸開始了我的新生活。早上把習學完，下午想看什么書就看什么書。有時，我也會下去四處看看，呼吸呼吸新鮮空氣。
我倒是還想說，如果我學習成績好，會是怎么樣的。如果我學習成績好，就應該是這樣的：我一進教室門，就開始帶著全班同學讀書，而且每次考試都是一百分。如果我是這樣的人就好了，但事實“并非如此”，正好“恰恰相反”！
知道了吧，這就是事實，一個學習成績不怎么地的我，但是我會盡全力，把我的學習成績變成我說的那樣，做一個最優秀的自己。因為，我要去努力奮斗，把學習當做游戲一樣，可是……游戲就是游戲，學習就是學習，在我心中，學習永遠不會和游戲一樣。但我會盡量讓學習和游戲一樣快樂。
最新我要做自己范文（16篇）篇十一
“施成，你作業寫完沒有？天天都在看電視，別人早寫完了，不要到報名時還沒寫完。”爸爸又催著寫暑假作業。
“你當寫作業那么容易嗎？”我生氣地關掉電視，撲通一聲倒在床上睡著了。夢里我變成了一個大人，我開心的跳了起來，終于不用寫作業了。突然我的爸爸走了過來，但他已經六十多歲了，又大聲的吼著我：“你還不去上班，不想在這里住了嗎？還有十幾年的房貸沒還呢？”啊？怎么還會這樣？我無奈的走出了家門，叫了一輛出租車上班去了，來到公司只見一個人把像堆得跟山一樣高的白紙遞給我說：“今天只要把這些文件弄完就可以下班。”我驚得下巴都快掉了，搞不定這些就會被開除，于是我打開第1個文件。里面全是英文，一個我都看不懂，我想想還是先把中文的弄好吧，可我不會操作電腦，隨便點了幾下整個公司的電腦被病毒入侵了，老板氣得火冒三丈，毫不留情的把我開除了，我真后悔當學生時沒有好好學習知識。
后來，我發現我的支付寶里只剩幾元錢了，只好一步一步的走回家，回到家，爸爸看著我這樣回來了，氣得話都說不出來了。要是氣出什么病進了醫院，我完全付不起醫療費，我連忙安慰爸爸，讓他消消氣。
我又撲通一聲，倒在了床上，醒來我又變回了小孩，回到了現實世界。我心想：為了我長大工作不那么辛苦，現在一定要好好讀書！
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最新我要做自己范文（16篇）篇十二
讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這篇小說，我的感觸很多，我深深地被小說里的情節所吸引，主人公金鈴身上有我的影子，主人公金鈴遇到的問題，就是我遇到的問題，我的想法和她的很多想法都相似。讀了這篇小說使我豁然開朗，好像明白了什么？這篇小說給了我很多思考和啟發。其實，我認為金鈴就是一個好孩子，她已經做得很好了。雖然她的學習成績中等，但她機敏、善良、正直幽默。一個六年級的學生能寫出那么好的作文，我好羨慕她，她有愛心，喜歡幫助別人，她把沒人要的幸幸領回家，像大人一樣的細心照顧她，她買最好的芭比娃娃送給幸幸，幸幸離開后金鈴還經常去幸幸的外婆家去看她，她還同情弱小，保護小動物，她還勇敢、機智，當她被于胖兒告了假狀時，受到了老師批評，她能不動聲色的把這件事情處理的滴水不漏，讓于胖兒講了真話，討回了自己的清白，還原真相。
讀了這篇小說，使我知道了做父母的良苦用心，他們希望我努力學習，讀一所好學校，長大以后能自食其力，有所作為。含辛茹苦把我撫養長大，每天，不論刮風下雨，都按時送我上學，每天回家還要輔導我家庭作業，遇到我不會的問題，一遍一遍的分析給我聽，直到我完全明白為止。每到考試時，他們比我還要緊張我的考試成績，我的考試成績就是他們的'晴雨表，我就是他們的一切。我也要想金鈴一樣，一定要做個好孩子，努力學習，讓他們少為我操一點心，同時我真心的感謝父母對我的付出，長大以后，我一定要報答你們。讀了這篇小說，使我知道了老師的偉大，他們平時工作很辛苦，每天要批改大量的作業。金鈴的語文老師由于作業批改的太多，以至后來，一見到字就發暈，雖然回家養病，但心里仍牽掛著學生們，不知道他們的成績有沒有下降，作業有沒有完成。還要對每個學生因材施教。我再也不會由于老師對我的嚴格要求而恨她，而是從內心深處敬重她，感謝她，我永遠都會記住你們――我敬愛的老師。我還要做一個有愛心的人，盡自己最大能力幫助那些需要幫助的人，保護弱小，愛護環境。從現在開始，我一定努力做一個還孩子，努力學習，尊重父母、老師，長大以后，做一個對社會有用的人。
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最新我要做自己范文（16篇）篇十三
在很小的時候，我就特別喜歡看書。偶然一次，我從電視上看到了“編輯”這個詞，從此，我就一發不可收拾地愛上了這個能夠自由駕馭文字的職業。有時，我會盯著一個字看上好長時間，看著看著似乎就能感覺到它的性格、品格。沒錯兒，文字就是有性格的――或文靜儒雅，或狂放不羈……我早已將它們當做了我的朋友，啊！如果將來我能夠每天與文字交流，那該是一件多么幸福的事情呀。
可能有人會說，編輯又累，掙錢也不多……但我就是愛著這個職業，與文字交流、與文字做朋友、與文字一起生活。
我知道現在的我離這個目標還太遠太遠。盡管將來的我不一定夢想成真，但此時這個理想會一直激勵著我不斷努力，養成好的學習、閱讀和寫作的習慣。
最新我要做自己范文（16篇）篇十四
一張面具落在手心，我猛地站起身.看著被我扔地到處都是的面具，心里涌上一股莫名其妙的悲涼.抓起面具走向正燃燒的蠟燭，伸手將它放在火上.果然，天使和魔鬼又同時來了.
“終于鼓起勇氣了吧！趕緊燒了它吧！看好你喲！我知道，你可以的！”天使的微笑讓我震撼，手又悄悄伸下了點.
“別忘了你當時請求我們給你面具時答應的！你必須一直戴著！否則，哼哼，你不是在乎友誼嘛，我就讓你眼睜睜地看著它離開，卻無法挽回！”魔鬼的笑好冷，好陰險！
不，不，不！我不要面具，我要真實的自己！戴著面具，傷心痛苦只有自己知道！流淚了卻也被面具擋住，無人知曉！但是，我不可以失去！不可以失去友誼啊·······我的手伸回來了些。
“孩子，不怕.”天使說完，就從我眼前慢慢消失了.
“等著接受暴風雨吧！”魔鬼臉上掛著邪惡的笑，也消失了.
我癱在床上，淚水奪眶而出······。
回到家，面對著空蕩蕩的家，心中更加悲涼！可是，天使來了.
“孩子，這就是代價。萬事都會有代價的如果你當初沒有向我們要面具，也就不至于這樣，或許還會很快樂呢！這是個教訓哦！不要再去想辦法重新拿回假面。做真實的.自己有什么不好？開心就笑，傷心就哭.放心啦，魔鬼只是嚇唬你而已，讓你記住這個教訓。這些天的事，只是證實了他的預言而已。”天使的表情始終是微笑，但并不僵硬，而是很溫暖，“從現在起，好好做你自己。命運你不能掌握，但人生你可以.好好珍惜身邊的人吧！不要去放棄友誼，或許它本來就屬于你，只是差你耐心地去爭取.我會一直看著你.”她又這樣，說得不明不白就消失在我眼前.
躺在床上，望著天花板，細細咀嚼天使的話，好像明白的那么一點點······。
在云霧籠罩的云端，那座樸素而又華麗的宮殿，天使和魔鬼相視一笑······。
最新我要做自己范文（16篇）篇十五
從一年級開始，我就是班長，但我老覺得自己當得不夠好。怎么辦呢？我試著在生活中找找答案。奶奶的工作地點，就在學校的旁邊，我每天放學后，都走到奶奶廠里，等奶奶下班。一次放學后，我和往常一樣，開心地走向奶奶廠里。在路上，我遇到了一個小朋友，似乎是一年級的。她在小賣部買完東西后，在放錢，放錢時，她把一張20元的錢，掉在了地上。我一看，就想到：“老師跟我們說過，要助人為樂，做自己力所能及的事情。”于是，我走上前對她說：“你好小妹妹，你的錢掉了。”她一聽，往地上一看，“啊！真的是我的錢。”接著，她飽含謝意地說：“謝謝你姐姐，你真是個好人。”我說：“不用謝小妹妹，這是我應該做的。”不知什么時候走過來的査老師觀望了事情的一切，她對我說：“湯鍶佳，沒想到平時活潑好動的你還是一位樂于助人的大姐姐哦！”我對査老師說：“査老師，這是我應該做的，因為我是班長！”聽這話，査老師和旁邊的小妹妹給我鼓起了掌，我心里感到很自豪。也許這就是我為什么能當那么多年班長的原因吧！我想，我一定要繼續努力，做一個好班長！
最新我要做自己范文（16篇）篇十六
這些天來，我經歷的事情太多了，也明白了許多的道理，我想要改變自己，做一個重新的自己，一切將從頭開始，這半學期，我身為班長，并沒有擔任起班級的業務，我也從來沒管過班級，我是一個不合格的班長，，用微笑面對每一件事情，我要謝謝我身邊的每一位朋友，是你們帶給我許多的歡樂，是你們在我遇到困難時出來幫助我，老師，對不起！我辜負了您的期望，也沒有把班級整理好。您放心，下學期我會以全新的自己，全新的面貌來面對你們。我知道，在我身邊還有一位最重要的人，謝謝你陪我度過了半個學期，簡簡單單的五個字就結束了我們，我希望你以后會幸福，完成你爺爺的愿望，我希望你一定能做到。
我要做一個開朗自信嶄新的自己！！
為了自己的夢想，努力吧！！！