優(yōu)秀作文能夠通過深入的思考和獨到的見解，引起讀者的思考和共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段，讓我們一起來欣賞作者的才情。
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇一
熱氣騰騰地從杯里飄向空中，絲絲縷縷，融入了空氣終的不見了，但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心，唇依偎著杯檐，鼻尖存留的點點美好香氣：已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口，那苦澀又甜蜜的棕色便侵入了口腔，一時間，苦便占領(lǐng)了舌尖，微閉雙眸，細(xì)細(xì)地品味著苦中的甘甜。暖啊，全身上下的細(xì)胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一陣輕風(fēng)，洗刷去了我滿身的泥濘，溫暖了冰冷的四肢，那疲憊，那厭煩，早已隨著這美妙的香氣，飄逝了罷！
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇二
在天氣炎熱的一天，我與小弟弟潘澤文，和我舅舅去涇河玩，我們帶足了裝備，潘澤文還拿著游泳圈，舅舅不讓潘澤文用那游泳圈，說：“沒有用的，你就別帶吧。”潘澤文是個急性子，聽到這句話，眼淚止不住的流，舅舅就對潘澤文說：“哎，帶了也沒用，你就帶吧。”
我也把我的精致小水槍帶上了，我們來到了涇河，發(fā)現(xiàn)涇河的水十分的淺，最深的只有我膝蓋那么深。
看潘澤文的泳圈沒什么用，我的心情頓時開心起啦。潘澤文用他的水槍，趁我不注意打了我一個措手不及，我也要反擊，嘩嘩嘩，水聲不停地響起，潘澤文卻嗚嗚的哭了，我見狀不對停止了射擊，可是，這是潘澤文的苦肉計，潘澤文見我停止了射擊，就用水槍往我臉上射，我被打了個措手不及，沒事，我頂住了狂轟爛打，我開始反擊，潘澤文學(xué)精了，他跑到了旁邊，哎，可鬼精的家伙，我對他說：“看飛碟。”潘澤文一個不注意，就被我用連環(huán)掃射打的屁滾尿流。
臨近黃昏，我的身上濕完了。潘澤文身上，也好不到哪里去。
回到家，洗一個澡。就睡覺了。
可能你們覺得，這沒有什么意思，可是我要說的是，這太有意思了，和至親的弟弟玩，難道沒有意思嗎?這時，我躺在床上，看見已經(jīng)熟睡的弟弟，看著他，心里愉快極了。這可真開心呀。
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇三
之前玩過很多游戲，比如：老鷹抓小雞，撕名牌，123woodenhead。不過我還是覺得快樂作文課上玩的鼻塞游戲最好玩，最有趣。
聽著，魏先生宣布了比賽規(guī)則：18名學(xué)生分成兩組，一組(我們組)是一支音樂樂隊，另一組(另一組)是一支快攻隊。兩隊都是9人，打的時候是9輪。每一輪玩家都要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，轉(zhuǎn)三圈后把鼻子貼在對應(yīng)的小丑圖片上。還有，一定要把鼻子貼在小丑臉中間。魏老師還說，獲勝的隊伍會得到獎勵。
比賽開始了，老師讓隊長先貼。我看著我們的隊長全神貫注地盯著――。我看到她先試探性地走了。她還用左腿當(dāng)拐杖，一點一點地前傾，摸著桌子慢慢地走。有兩次，她甚至把腿放進了桌子里。最搞笑的是她把鼻子貼在嘴唇上！這讓我們所有的觀眾都笑了。
輪到我了。我先看小丑的位置。蒙上眼睛后，我大步上前，其他同學(xué)卻在臺下小聲說：“她能堅持嗎？”“看她的自信。你要是出丑，肯定會讓同學(xué)笑話你鼻子！”我心想：“好吧，你不信我，就等著瞧吧！”果然一下子全貼上來了。我趕緊把布脫了，確實是粘在中間了。臺下一陣驚呼，老師問：“你想說什么？”我說“我想笑另一個同學(xué)”。哈，確實，對方學(xué)生找不到任何方向感！還有啊，他把鼻子貼在嘴角上！
在一片歡聲笑語中，比賽結(jié)束了。兩組抽簽，魏先生給我們每人一枚快樂的.硬幣作為獎勵。
學(xué)生們?nèi)匀怀两谟螒驎r間里.
這個游戲不僅讓我感受到了前所未有的樂趣，也讓我感受到了盲人的痛苦。以后我會熱情地幫助身邊的盲人，愿意做他們的拐杖，讓他們的眼睛透過灰色看到光明，感受到溫暖，讓他們的生活變得更加樂觀堅強。
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇四
小時候我特別膽小，凡是聽見什么聲音。就嚇得膽戰(zhàn)心驚，這一次媽媽沒在家，我只好自己走夜路。
天慢慢黑了起來，星星漸漸出來了，它似乎正和月亮姑娘講笑話呢。放學(xué)了我被取書包慢吞吞的走出學(xué)校。心想：唉自己要走夜路還害怕怎么辦啊！沒辦法只能靠自己，我加快腳步想趁著天還沒有完全黑之前走到家。可是不多久天就完全黑了。我嚇的只打哆嗦，漸漸的，我馬上就走到家了。當(dāng)走到一個小路時，我突然聽到一陣“汪汪”的聲音。便下的頭也不回跑了起來，跑到一段馬路時，我便停下了。自己都被嚇哭了，我有點不敢相信，回頭一看，原來是一條狗。我被自己逗得前仰后合，我笑我自己嚇自己，終于有走到家了。
我這一次走夜路深有感悟，世界上沒有什么可怕的，只有自己嚇自己。“困難像彈簧，你強他就弱，你弱它就強”。這句話一直激勵著我。我以后再也不怕走夜路了。
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇五
莫名的心累。
全校要求每個學(xué)生在文檔中編輯自己的身份，文檔由一個學(xué)生準(zhǔn)備，發(fā)送到微信群，由家長和學(xué)生自己填寫。但是沒想到我們現(xiàn)在的計算和普及這么差，還是同學(xué)把這些東西給了父母？早就猜到結(jié)局了。得知這位同學(xué)的所作所為，我并不感到意外。讓我吃驚的是這些家長和同學(xué)做事的方式。其實我還是想說說他們在電腦和手機上的應(yīng)用。對于成年人來說意義不大，上一代接受新思想也不容易，就像我們老了不一定能接受下一代的思想一樣。最想吐槽的是我同學(xué)。是不是因為現(xiàn)在手機廣泛使用，你才不懂一些基本的電腦操作？這是典型的不正確使用大腦！別忘了手機最初研發(fā)的意義，就是功能越來越多，幾乎可以取代電腦。電腦的操作不需要精確的操作，只需要一些打字的基本用法。這些相對簡單嗎？雖然不是一定要學(xué)，但是需要理解。
我沒什么好說的，希望你能好好對待每一科。
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇六
吹豎笛需要認(rèn)真練習(xí)才能把豎笛給吹好。你信不信？如果不信的話，就來看下面我吹豎笛的故事吧！
我剛進入了四年級，我們的音樂俞老師就讓我們開始學(xué)起了看似簡單，但其實非常非常難的豎笛。
第一二節(jié)課教了指法和氣息，我吹得很認(rèn)真，聽得也非常仔細(xì)。因此，這兩個東西我都掌握的非常的好。可是，有一個美中不足的地方，我的氣息剛開始很重，之后越來越小了，到最后就沒有聲音了，顯得很不好聽。我用我吹的和俞老師吹的比較了一下，自己都覺得有著天差地別呢。之后俞老師又教了我們doramifaso怎么吹，我學(xué)了之后別的音都會吹了，唯獨一個音不會吹，時好時不好，那個音就是do！后來，我去請教了有著多年豎笛經(jīng)驗的姐姐。姐姐不但打排球厲害，吹豎笛也很是厲害。我打排球一遇到困難就會向姐姐請教，所以我吹豎笛一遇到困難立馬想起的也就是向姐姐請教。請教了姐姐后，我終于知道是怎么回事了。原來，是我的豎笛不對勁呀！換了支豎笛后，再加上我的認(rèn)真和“勤學(xué)苦練”，果然，自我感覺好多了，連俞老師說我進步了好多呢。
幾天后就是豎笛考試了，我想既然俞老師都說我進步了好多，那考試我肯定是優(yōu)+的，可是最后成績下來我卻只是優(yōu)，我想：“我是不是有點得意忘形了呢？”
原來，只有抱著謙虛的心態(tài)多多認(rèn)真練習(xí)才能吹好豎笛啊！
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇七
星期五下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸昨晚喝過茶的茶具還沒有洗，我就想幫爸爸把茶具洗干凈，爸爸回來看到我這樣做一定會很高興的。想到爸爸表揚我的樣子，我心里就美滋滋的。
說干就干，我拿起茶具一個一個洗起來。我先洗了茶杯，然后洗了公道杯，最后洗茶壺。我想洗得更干凈一些，就在手上打了些洗潔精，可是太光滑了，我的手一滑沒拿穩(wěn)，“砰”地一聲，茶壺掉到水池里把茶把摔斷了。當(dāng)時我心里害怕極了，那可是爸爸最最喜歡的茶壺啊，這該怎么辦呢？這時奶奶在廚房里聽見了聲響，問我：“你把什么東西打了？”我很害怕，隨口說了句：“沒有打，什么也沒有打。”
當(dāng)時我想把壺把粘起來，可是該怎么粘、用什么粘呢？我左思右想也不知道該怎么辦，就向奶奶承認(rèn)了茶壺是我打破的。奶奶說：“本來是想干好事，結(jié)果干成了壞事，以后干什么要小心。”奶奶要我回來告訴爸爸媽媽，不知道爸爸媽媽知道后，會不會生氣地變成大老虎，我心里一直很緊張。
晚上爸爸媽媽回到家，我主動的告訴了他們我把茶壺打碎了。爸爸媽媽說沒關(guān)系的，你也是想幫爸爸媽媽干點活，我們不怪你。媽媽還給我講了“華盛頓砍樹”的故事。故事講了華盛頓砍了爸爸最喜歡的兩棵櫻桃樹，華盛頓爸爸很生氣，說如果我查出來誰砍了我的櫻桃樹，就狠狠地揍他一頓。華盛頓向爸爸承認(rèn)了是他砍的櫻桃樹，他爸爸把他抱起來，說：“我愿意失去一百棵櫻桃樹，也希望你是個誠實的孩子。”媽媽以后做了錯事不要緊，但絕不能撒謊。
從這件事情上我認(rèn)識到，以后犯了錯誤，要勇于承認(rèn)，及時改正，不撒謊，做一個誠實的人。
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇八
最近同學(xué)總是找我的茬，我想找他們的茬，但是找不到。
有一天回家，想起了我們家的兩件法寶。它們是發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的藥丸和發(fā)現(xiàn)缺點的藥丸。馬上想吃一顆發(fā)現(xiàn)缺點的藥丸，但是明天看說明書的時候一定要吃，因為藥效只有3個小時。今天一到學(xué)校就吃了一個。一進教室，我就把我看到的每個同學(xué)的缺點都挑了出來。但是一個貪婪的鬼來了，拿了我的藥丸給班上的每個人。突然，你寫的很難看，門牙都歪了。這些畫滿了老師，三個小時后才平靜下來。
第二天，我?guī)Я艘活w藥丸去發(fā)現(xiàn)自己的長處。到了學(xué)校，我給了大家一個，但是我沒有拿，因為全班都會找我的強項。果不其然，他們都在尋找我的長處。我太開心了！
孩子，你是吃點找優(yōu)點的藥丸還是找缺點的藥丸？
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇九
媽媽上班了，我一個人在家，媽媽怕我的活動量不夠，給我和爸爸都購買了手環(huán)，我們進行手環(huán)步數(shù)比賽，五千步達標(biāo)。
媽媽和我在家的時候，我很容易就可以上升到五千，我們一起做衛(wèi)生，一起踢足球，一起眺望遠方，數(shù)高樓，數(shù)轎車，一起做廣播操，可是現(xiàn)在剩我一個人在家，做這些就失去了樂趣，我站在陽臺眺望遠方，幾秒鐘都覺得很長，都覺得時間過得很慢，一個人踢足球，足球踢過去沒有回應(yīng)，還得我自己去找回來，數(shù)高樓，數(shù)轎車沒有了動力。于是步數(shù)就這樣一點一點降下來，開始三千，到后來幾百。可是等到晚上媽媽下班回家之后，我的動力就來了，可以瞬間上升到兩千。我就像歡迎主人回家的小狗，高興地?fù)u著尾巴，從沙發(fā)上蹦上蹦下。
終于等到周末，可以和爸爸媽媽去到小區(qū)的廣場活動一下，現(xiàn)在廣場里面的人開始多起來，都是出來曬太陽，我和媽媽找了一個人少的地方踢球，活動一下筋骨，我們玩三人足球，瞬間手環(huán)步數(shù)提升，五千步很容易就通關(guān)了。
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇十
演出開始了，有很多很多節(jié)目，我最喜歡的是團體操表演光仗。它一會兒向上，一會兒向下，把我眼睛給弄糊涂了。有幾百個人表演，很整齊，很了不起；還有主火炬手孫長亭跑八十四米高的北塔，相當(dāng)于二十多層樓房的高度，所有觀眾都在為他加油，他代表所有殘疾人頑強的向上奔跑，體現(xiàn)了生命之火不屈不撓的精神。
今天真是高興的一天！
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇十一
寒假，實在就是無所事事。突然間懷念學(xué)校里的老師同學(xué)，想念他們，閑暇時，腦子里便浮現(xiàn)出我們在一齊玩耍嬉戲的場景，使我無比的想他們。
每一天看著電視，重復(fù)著每一天一樣的作息：上舞蹈班、吃飯、睡覺、玩、做作業(yè)，唯一有點變樣的就就是走親戚。
在舞蹈班里，我們盡情的舞蹈，這就是我一天中最快樂的事情，使我的煩惱全部被拋在了腦后。寒假時一場濟南的特長生比賽使我緊張至極，激動的情緒使我徹夜難眠。我但就是個大懶蟲，但就是那天早上我早早的就行了，生怕自我遲到了。
到了那之后，看到那么那么那么那么多的人，感到自我的心在急速的跳動，連自我的同伴都看出了我的身子在顫抖。
換上了我的肚皮舞衣服，凍得我們這些人瑟瑟發(fā)抖。因為緊張，或者就是我一點兒也不自信，跳舞的時候總就是不笑不抬頭，雖然我自我跳得很好，但就是沒有這些自信我也就是跳得不好。看到這么多人，我根本不敢抬頭，因為我不明白看哪個地方。急的舞蹈老師在下方一個勁兒的著急：笑笑！笑笑xxx。
也許太過緊張，自我居然跳錯了一個最能被人看出來的地方，下臺之后，大家非但沒有怪我，還鼓勵我，使我十分感動。
最后最后功夫不負(fù)有心人，我們獲得了金獎，還有一次去北京的比賽，我簡直就要暈倒了！
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇十二
那一天，就是媽媽的生日，我想送給媽媽一個verygood的生日禮物。突然，我想起媽媽最愛吃的胡蘿卜雞蛋牛肉炒飯，那但就是爸爸親自研究出來的蛋炒飯，可好吃了！我便偷偷的去請教爸爸這胡蘿卜雞蛋炒飯就是怎樣做出來的。經(jīng)過爸爸的一番教導(dǎo)，我最后理解了這個美食里的奧秘。
啊！最后成功！一大碗色香味俱全的炒飯成功了，哈哈哈哈哈哈哈哈，我就是天才啊！
媽媽最后回來了，看到我的生日禮物激動地都哭了。媽媽一個勁的吃我做的蛋炒飯，邊吃邊說好吃。
媽媽說，那就是她收過的最好的生日禮物！哈哈，我好高興！
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇十三
在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。
周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴(yán)重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準(zhǔn)備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準(zhǔn)備讓給老奶奶的。”
中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友。"車上的人都向我投來贊許的目光。
這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己！
在成長的`記憶中，有許多事值得我去懷念，有快樂也有悲傷，有成功也有失敗。就在去年暑假，我真實體驗了一次擺攤賺錢的滋味。
還記得那年暑假我和媽媽合伙擺地攤，媽媽出貨，我出力當(dāng)售貨員，我精心選了幾樣看起來“好賣”的精致商品，就信心滿滿地出發(fā)了。
我開口，她的爺爺就不分青紅皂白，像頭發(fā)瘋的獅子似的對我怒吼道：“不允許欺負(fù)我的孫女。”我嚇得呆呆站在一旁。
這時來了個“小不點”，我拍了拍胸口，壯了壯膽量，萬般討好地對“小不點”說：“小弟弟，買一個藍色的帽子怎么樣？”小弟弟碰了碰她媽媽，他的媽媽俯下身子，和藹可親的對我說：“小小年紀(jì)，就會賺錢了，真厲害！我支持你一下，這個藍帽子我要了。”說完，她掏出五元錢，我興高采列地從阿姨手中接過五元錢，心里就像中了獎一樣高興，先前緊張的神經(jīng)才放松下來。
我再接再勵，不一會，就賺到了三十八元錢，但可不是每個家長都這么平易近人的……”緊接著我又碰到一個小弟弟，正當(dāng)我們激烈討論的時候，卻被他爸爸的一句“沒帶錢”打斷了。讓我像被潑了一盆冷水，從頭涼到了腳底。沒想到賣個東西也這么難！
通過這次賺錢，我想起以前是想買什么就買什么，現(xiàn)在我明白了爸爸媽媽的錢是來之不易的，他早出晚歸，分分都浸透著他們的血汗，我一定要改掉這些壞毛病，以后要勤儉節(jié)約不亂花錢。
“哎喲喂！我怎么這么倒霉，我的腳啊！”最近我們在進行足球訓(xùn)練，我們一共有五名正式隊員，雖然說踢足球受傷總是難免的，可也不用這樣吧——我們五名隊員中，其他人基本上沒受傷，就我老是受傷，我上輩子是不是欠了這個球什么，這球這輩子老往我身上跑。
這幾天，我總是被球踢到：光膝蓋就被踢了四腳，大腿也挨了三球，就連手也沒能幸免，手腕被一位老師突如其來的大腳給擊中了，胳膊肘也不知被誰給踢中了這些還不算什么，最倒霉的是我的額頭也被王銘給襲擊了。
最新寫事小學(xué)四年級（模板14篇）篇十四
伏筆，就是指作者對文章中將要出現(xiàn)的具有關(guān)鍵意義的人或事作的提示或暗示。與這種提示或暗示呼應(yīng)的就是照應(yīng)。有伏筆就有照應(yīng)。如《項鏈》中對項鏈?zhǔn)羌儇浀陌凳荆含數(shù)贍柕陆桧楁湑r，其女友佛來思節(jié)夫人很隨便的態(tài)度，說明此項鏈的并不貴重；失項鏈后，瑪?shù)贍柕路驄D拿著盛項鏈的盒子找到那家珠寶店時，老板說他沒有賣出這掛項鏈，只賣出這個盒子，說明盒子和項鏈不是原配，項鏈有可能是假的；還項鏈時，佛來思節(jié)連打開看都沒有，再一次說明原項鏈并不貴重。
伏筆的巧妙使用，使波瀾起伏、曲折多變的情節(jié)被一根時斷時續(xù)、明斷暗續(xù)的主線貫穿始終，脈絡(luò)分明，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
除了以上幾種方法外，可以造成文章波瀾的還有設(shè)計巧合、鋪陳誤會，著力突轉(zhuǎn)等。需要注意的是，一篇文章寫事件的波瀾往往不只用到一種方法，而是綜合運用的幾種方法。這樣容易使文章一波三折、平中見奇。