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    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:雨中梧

    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇一

    春天,柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條,像它的新頭了。地上的雪厚厚的,被太陽(yáng)一曬則變得像深深淺淺的池塘。小朋友們正弓著腰歪著腦袋做鬼臉,那樣子倒映在“小池塘”上,搞笑極了!

    夏天,學(xué)校里楊樹(shù)、松樹(shù)的葉子長(zhǎng)得密密麻麻的,從遠(yuǎn)處望去,就像一片片烏云似的擋住了湛藍(lán)的天空和火紅太陽(yáng)。早上,煙從西邊的一棟樓房冒出,整個(gè)校園被浸泡在深白色的濃煙里,校園頓時(shí)變成了白色的海洋,也招來(lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶。

    秋天,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變成黃綠色的,秋風(fēng)一吹,它們的枝葉就搖搖擺擺的,像喝醉酒了似的,落葉在空中飛來(lái)飛去像一只只蝴蝶。

    冬天,雪花在空中飛舞,整個(gè)校園白茫茫一片。同學(xué)們有的玩拉人滑雪、有的玩打雪仗、還有的玩堆雪人,冬天運(yùn)動(dòng)的景象——展現(xiàn)在我們眼前。

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇二

    四季在一年中輪流,匆匆離去。

    春雨情。

    校園的春天生機(jī)勃勃,一場(chǎng)雨,將校園沖刷的干干凈凈。空氣十分清新。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝搖搖晃晃,上面還有許多新生的樹(shù)葉。

    春姑娘在校園里跳躍著,奔跑著,她伸出慈愛(ài)的手臂將一切都擁入懷中,柔風(fēng)又起,她披著一身春色,舞盡世間一切美的紛呈。

    夏日語(yǔ)。

    夏翩然而至,帶著活潑,帶著歡愉。

    一夜之間,校園里便充滿夏的氣息:天氣熱了,花壇里的花全開(kāi)了,樹(shù)葉也更綠了。

    葉不顧一切,恪守著古老的傳統(tǒng),將人們庇護(hù)在塵蔭之中。太陽(yáng)毒辣,人們心中卻是無(wú)限清涼。

    教學(xué)樓里的聲音也似乎帶著一絲疲憊,盼望來(lái)場(chǎng)暴雨,沖刷夏的燥熱。

    秋露心。

    轟轟烈烈的夏落下帷幕,秋帶著一身寶物悄然降臨。整個(gè)校園都清爽了起來(lái),清晨踏進(jìn)校園,走過(guò)花壇,你會(huì)發(fā)現(xiàn),許多晶瑩的露珠心滾落下去。

    秋露,至純至清,仿佛校園中學(xué)生們的純真摻雜在里面似的。

    露雖渺小,但又如此偉大。

    冬雪魂。

    一場(chǎng)雪過(guò)去,整個(gè)世界都變白了,校園像披上了一件白上衣似的,反射著陽(yáng)光。

    春雨情,夏日語(yǔ),秋露心,冬雪魂,這難道不是大自然最瑰麗的景物嗎?

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇三

    我的園校園座落在美麗的花山腳下,那里不管?chē)?yán)寒酷暑,總有一番美麗的景色,讓人流連忘返。

    春雨綿綿,春天就像一位溫柔的小姑娘來(lái)到了我們的校園。雨過(guò)天晴,天上編織出一道美麗的彩虹,慢慢地,大門(mén)旁像門(mén)衛(wèi)似的松樹(shù),也長(zhǎng)得更加高大、茂盛了。如果你想傷害它,它便會(huì)反擊,用尖尖的“針”刺你一下,讓你疼得哇哇大叫。邊上的仙人球也長(zhǎng)出了鋒利的刺,只要你一碰它`,它便會(huì)毫不留情地扎你一下。肥沃的土地上鉆出了一個(gè)個(gè)嫩芽,給熱鬧的校園增添了許多生機(jī)。

    夏日炎炎,炎熱的“大火球”曬得知了不停得叫著;曬得地面直發(fā)燙;曬得小朋友的頭發(fā)直流汗。地面、房子、欄桿都變得滾燙滾燙的,校園就像被放在烤爐上。太陽(yáng)像個(gè)淘氣的小男孩,曬得整個(gè)校園都成了“烤香豬”。

    秋高氣爽,一陣秋風(fēng)吹來(lái),把夏日的“火球”吹走了。樹(shù)上的樹(shù)葉成了風(fēng)姑娘的伙伴,一片片枯黃的落葉在天空中翩翩起舞,就像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞,夜晚,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼呼聲,校園里空無(wú)一人。

    禿禿的,花兒們也凍死了,一陣寒風(fēng)吹過(guò),讓人冷得發(fā)抖。但同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩。

    校園的四季真美啊,有春雨綿綿的春天;有夏日炎炎的夏天;有秋高氣爽的秋天;有雪花飛舞的冬天。不信你也來(lái)瞧一瞧!

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇四

    我的校園一年四季都非常美麗。

    春天,許多花兒競(jìng)相開(kāi)放,讓校園更加絢麗多彩。香樟樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的嫩葉。小草從地下探出頭來(lái),像是和我們打招呼。燕子從南方飛回來(lái)了,還穿著一件燕尾服。停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”唱著歌。同學(xué)們脫下厚厚的外套,穿上了春裝。

    夏天,池塘里開(kāi)著粉色的荷花,像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著舞蹈。香樟樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,給我們提供了陰涼。蟬在樹(shù)上“知了,知了”地唱著歌,像是在說(shuō)“好熱呀,好熱呀!”操場(chǎng)上,同學(xué)們躲在樹(shù)蔭下玩耍。

    秋天,桂花躲在樹(shù)葉底下,不敢露出頭來(lái),可是他散發(fā)出來(lái)的香味卻像給整個(gè)校園噴上了香水。香樟樹(shù)的樹(shù)葉變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。落到了地上,像是給大地鋪上了地毯。操場(chǎng)上,正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?yōu)⑾潞顾疄榘嗉?jí)爭(zhēng)光。

    冬天,香樟樹(shù)的葉子落光了,像是一個(gè)掉光頭發(fā)的老爺爺。下雪了,校園里白茫茫一片,像是給大地穿上了薄薄的衣服。同學(xué)們又換上了棉襖,依舊在操場(chǎng)跑著,鬧著,一點(diǎn)都不受寒冷的干擾。

    我的校園一年四季都很美,我喜歡我的校園。

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇五

    我們的校園一年四季都十分美麗,就連操場(chǎng)上也熱鬧起來(lái)。

    春天,校園里柳綠花紅,春分十分清爽,那嫩綠的剛冒出枝丫的柳條,是多么的可愛(ài),那操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們,是多么的活潑。

    夏天,柳樹(shù)還是那么綠,唯一變的是正在玩耍的同學(xué)們,因?yàn)樘鞖庋谉幔瑢W(xué)們都穿上了學(xué)校配發(fā)的短衣短褲,那像云朵一樣的白,襯托著像天空一樣藍(lán),校園一下子仿佛變得更加美麗了。

    秋天,空氣不再像夏天那樣干燥,涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái),那感覺(jué)是相當(dāng)?shù)陌簟M瑢W(xué)們都換上了那紅色的校服,把校園染成了一片鮮紅,象征著那共產(chǎn)黨用鮮血染成的五星紅旗。

    冬天,是校園最美的時(shí)候,在那雪白的地上,同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲蕩漾在操場(chǎng)上,同學(xué)們有的玩堆雪人,有得玩打雪仗,真是數(shù)不勝數(shù)。

    啊!校園那美麗的景色每天在我的心中打轉(zhuǎn)。

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇六

    我們的校園四季如花,每一個(gè)季節(jié)都是那么迷人。

    春天校園里的各色花兒開(kāi)放,香氣四溢,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌,他們是在贊美這美好的春天,許多樹(shù)木的枝條都抽出了嫩芽,嫩綠嫩綠的非常惹人喜愛(ài),地上的小小草著急的探出小腦袋。好奇地張望著這生機(jī)勃勃的世界,走進(jìn)校園,看著滿眼新綠,聞著撲鼻花香我的心情無(wú)比流暢。

    夏天校園里樹(shù)木的枝葉更加茂盛了,茶在樹(shù)上不停地叫著,好像說(shuō)熱死啦,熱死啦,成群的小蜜蜂像趕集似的聚攏來(lái),在花叢中飛來(lái)飛去,他們?cè)谇趧诘牟擅勰兀拾邤痰暮桓始拍R诧w到花叢中,為花兒們起了優(yōu)美的舞蹈。

    秋天樹(shù)上的葉子都變黃了,飄飄灑灑的落下來(lái),蜜蜂和蝴蝶很少,許多花兒都凋謝了,但是菊花開(kāi)得正旺,各色玄幻的菊花給這個(gè)寒瑟秋天里的校園帶來(lái)了幾分生機(jī)與活力。

    冬天樹(shù)上的葉子掉光了整個(gè)校園好像鋪上了一層白雪的地毯,變成了一個(gè)銀裝素囊的世界,課間,同學(xué)們飛奔出教室,欣賞這白色的世界,同學(xué)們?cè)跉g呼中打雪仗,滾雪球,堆雪人,玩的不亦樂(lè)乎。

    校園的四季都很美,我愛(ài)我們的校園。

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇七

    “蘿卜青菜,各有所愛(ài)。”事事都是這樣,比如有人喜歡高大挺拔的楊樹(shù);有人喜歡紅葉似火的楓樹(shù);有人喜歡粉紅粉紅的桃樹(shù)……而我最鐘愛(ài)的還是柳樹(shù)。

    春天來(lái)了,柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的枝條吐出了嫩綠的新葉,直直地垂向水面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一位婀娜多姿的少女,在湖邊靜靜地梳洗著美麗的秀發(fā)。一陣春雨過(guò)后,柳條掛上了一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛是千萬(wàn)條嫩綠的絲線,鑲嵌著數(shù)不清的“珍珠”,誰(shuí)看了都會(huì)贊嘆不已。

    夏天來(lái)了,柳樹(shù)的枝葉變得更加茂盛了,它們聚集在一起,這兒一叢,那兒一簇,誰(shuí)也不擠誰(shuí),卻也不留一點(diǎn)兒縫隙,就像是小姑娘精心扎好的馬尾辮。午飯過(guò)后,太陽(yáng)公公開(kāi)始無(wú)情地炙烤著大地,而柳樹(shù)下方卻是一片陰涼。于是,大家都不約而同地來(lái)到了柳樹(shù)下,老人拿著蒲扇在乘涼,小孩們折下細(xì)長(zhǎng)的柳枝,在樹(shù)陰下追逐打鬧、嬉戲。

    秋天來(lái)了,柳樹(shù)的枝葉變成了黃綠色,樣子也變得稀疏起來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò),一些黃綠的葉子離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,最后落在了小河邊。這時(shí),一只小螞蟻爬到了葉子上,隨后,葉子掉入水中,小螞蟻便在空中揮舞著雙手,仿佛在說(shuō):“我要做一個(gè)偉大的旅行家。”

    冬天來(lái)了,柳樹(shù)變得光禿禿的,任憑寒風(fēng)吹、雪花飄,不久,柳樹(shù)披上了一件厚厚的“雪棉襖”,就像是一位白衣天使從天而降,美不勝收。但柳樹(shù)卻沒(méi)有歇息,它正在為來(lái)年的春天孕育生機(jī)。

    瞧,又一個(gè)春天到來(lái)了……。

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    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇八

    我的校園是美麗的,坐落在湄江河畔,放眼望去,腦海里只浮現(xiàn)一個(gè)字——美!

    春天,校園被綠包圍著,道路兩旁的梧桐樹(shù),像一個(gè)個(gè)士兵,一年四季都保護(hù)著校園。小草從地下碰出來(lái),像一個(gè)剛來(lái)到世界的嬰兒,蝴蝶在校園找著花的蹤跡,蜜蜂時(shí)不時(shí)飛到教室窗前,把同學(xué)們的心牽到了外面。清晨一到校園,就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,俗話說(shuō)的好:“一年之際在于春,一日之際在于晨。”

    夏天,梧桐樹(shù)越發(fā)蒼翠,太陽(yáng)照在梧桐樹(shù)的葉子上時(shí),梧桐樹(shù)的葉子綠得耀眼,綠得生輝。中午,太陽(yáng)火辣的將熱量釋放給大地,知了不停地叫著:“好熱呀,好熱呀。”同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)下跳繩,不知傳來(lái)清爽的笑聲,引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。

    秋天,走進(jìn)校園,一股清香飄進(jìn)我們的鼻子里,沁人心脾。原來(lái)是桂花十里飄香呀!梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃,如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞,為大地鋪上了黃色的地毯,我們?cè)凇暗靥骸鄙喜葋?lái)踩去,葉子“吱吱作響”,聽(tīng)到這聲音,我們?cè)桨l(fā)來(lái)勁了。

    冬天,雪花灑滿大地,校園一片白色,梧桐樹(shù)的葉子慢慢掉落,當(dāng)他落下最后一張葉子時(shí),同學(xué)們?cè)缫褳槲嗤?shù)穿上了厚厚的棉襖,下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,看雪景。即使寒風(fēng)再冷,我們的心也是暖和的。

    這就是我的,它被我們裝扮得生機(jī)勃勃,被我們裝扮得分外妖嬈。

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇九

    “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”沒(méi)錯(cuò),這是賀知章的詠柳,也可以說(shuō)是我的自我介紹。要問(wèn)我是誰(shuí)啊,我就是校園里的一株普通的柳樹(shù)。都說(shuō)頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短,可我的見(jiàn)解一點(diǎn)也不短,至少我對(duì)的美有著頗深的見(jiàn)解,不信啊,那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

    盼望著,盼望著春天來(lái)了。每到這時(shí),我以及櫻桃樹(shù)、女貞、銀杏、柿子樹(shù)等等都穿上了綠衣紗,裝扮春日的校園。早晨的風(fēng)還有點(diǎn)涼,但是我的葉寶寶爭(zhēng)先恐后的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點(diǎn)我的長(zhǎng)發(fā),春風(fēng)姐姐的“魔法棒”一揮,我的葉子變得嫩綠細(xì)長(zhǎng)。看我旁邊的桃樹(shù),一朵朵粉雕玉琢般的'花綻開(kāi)笑臉,露出粉嫩的心蕊,沁人心脾的花香隨著微風(fēng)一陣陣襲來(lái)像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了,我看到一大群孩子沖到我的身旁來(lái)抓宛如白雪的柳絮,嬉戲玩鬧著。春天的校園有了我們變得生機(jī)盎然,綠樹(shù)、紅花、聲聲?shū)B(niǎo)鳴,伴著朗朗的讀書(shū)聲,構(gòu)成四季里最具活力的音畫(huà)篇章。

    夏天,烈日炎炎,我的長(zhǎng)發(fā)也有點(diǎn)受不住這暑熱,有點(diǎn)蔫了,這時(shí)我最羨慕的就是紫藤了,它長(zhǎng)著一串串紫瑩瑩的花像一串串葡萄,它驕傲地告訴我說(shuō):“同學(xué)們一下課就會(huì)在旁邊把我的花摘下來(lái),吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂(lè),還稱贊我的話真甜。”櫻桃不服氣地說(shuō):“你們看我的果實(shí)又紅又大,像無(wú)數(shù)顆紅寶石掛在樹(shù)上,我的果實(shí)味道很甜,小朋友還是比較喜歡吃我的果實(shí),我才是校園的夏季之星。”“你們不要在爭(zhēng)了,咱們都有功勞,也都為這個(gè)校園增添了美麗。”秋天,我的葉子被秋風(fēng)姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來(lái),其它的小伙伴們也加入了我們的舞蹈,一起為校園鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們?cè)谏厦媾荇[,踩出的聲響像鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹(shù)妹妹長(zhǎng)出了個(gè)個(gè)橘色的大柿子,像一個(gè)小太陽(yáng)。銀杏妹妹一頭金發(fā)像外國(guó)妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了,但是這些葉子都變成了大地的養(yǎng)料,我們很高興。我們還期待著,明年春天在給校園增添更美的色彩。

    下雪了,可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪,像是給它穿了一身銀白色的衣裳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像是一座白色的寶塔。下課了,同學(xué)們像一匹匹戰(zhàn)馬,闖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。這時(shí),我最喜歡看同學(xué)們?cè)谛逼律匣艽碳ぁS械耐瑢W(xué)在上面站不穩(wěn),還會(huì)摔一個(gè)大屁墩呢。每當(dāng)有人摔倒我就捧腹大笑。雪后的校園美麗又熱鬧。

    的美景就介紹到這吧。這里,不光有美景,還有勤奮的同學(xué)和和藹的老師,歡迎你們來(lái)做客!

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇十

    我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園的四季。春夏秋冬,校園陪伴著我走過(guò)了四季。

    走過(guò)春天,小草從地底下破土而出,好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。花兒們爭(zhēng)奇斗艷,一陣春風(fēng)吹過(guò),醉人的花香頓時(shí)彌漫整個(gè)陽(yáng)光明媚的校園......看,一對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛,一群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。同學(xué)們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),接受知識(shí)的洗禮。按學(xué)了,他們盡情地漫步在校園的小路上,沐浴著溫馨的陽(yáng)光。

    呀!瞧,一切都變了。太陽(yáng)烈日當(dāng)空,大地像個(gè)蒸籠似的,就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦,原來(lái)是夏天來(lái)了!在校園里,剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨,幾只小瓢蟲(chóng)從四面八方飛了過(guò)來(lái),它們來(lái)吮吸甘甜的雨露。池塘里,魚(yú)兒在追逐嬉戲。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在踢足球,有的在跳繩,還有的在打籃球......樹(shù)木也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,蜻蜓扇動(dòng)那又小又薄的翅膀,在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新,那么和諧。

    一習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),趕走了夏日的炎熱,迎來(lái)了秋風(fēng)送爽的季節(jié)。整個(gè)校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫,換上了耀眼的黃毛衣,枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著旋落在地上。就在這時(shí),菊花開(kāi)放了,紅的`似火,白的像雪,黃的賽金,粉的如霞,它們挨挨擠擠,好似一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著舞,一聞,真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開(kāi)的芭蕉又大又紅,隨著秋風(fēng)搖擺,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。同學(xué)們有的在掛滿葡萄的架子下看書(shū),有的在池塘邊觀看小魚(yú),還有的圍在一起談笑風(fēng)生......好不熱鬧!

    告別了春日的溫馨,夏日的和諧,秋日的浪漫,冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開(kāi)教室的窗戶,雪花就像無(wú)數(shù)仙女穿著白色舞裙,在空中舞蹈。寒風(fēng)凜冽而來(lái),吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風(fēng)中傲然挺立,把清香帶給了人們,成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴(yán)寒,蓬勃向上的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗......玩得不亦樂(lè)乎。

    轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,每一次都清晰地印在我的腦海中。他們記載著我的童年,陪伴著我的喜怒哀樂(lè)......啊!我愛(ài)我的!

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇十一

    “柳樹(shù)姑娘,辮子長(zhǎng)長(zhǎng)……”每次聽(tīng)到這首歌曲,我就不禁想起了那嫵媚多姿的垂柳,飄起長(zhǎng)發(fā)婆娑起舞,輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。

    春天,柳樹(shù)的葉子還是稀稀疏疏的,使我隱隱約約地看見(jiàn)了柳樹(shù)的主干。它們有的像一只媽媽的溫暖的手;有的像一只剛炒熟的、巨大、美味的雞爪,把我肚子里的蟲(chóng)子都勾出來(lái)了;又有的柳樹(shù)做出“ok”的手勢(shì)……真是千姿百態(tài)!不幾天柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又密又綠的了!

    夏天,柳樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂的,使人看了心曠神怡。這些柳樹(shù)的樹(shù)干粗壯高大,像一個(gè)個(gè)士兵時(shí)刻守護(hù)著我們的學(xué)校。柳樹(shù)枝條柔軟、輕靈,像小女孩的劉海,可愛(ài)極了。要是下雨天,柳樹(shù)就更美了。柳條垂到清澈見(jiàn)底的水面上,蕩起一圈圈的波紋,水面倒映著它的身影,真像一位仙子,在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

    秋天,可以看見(jiàn)柳樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始慢慢地變黃了。如果全部變黃了應(yīng)該像稻田那樣漂亮。柳樹(shù)的枝條也是細(xì)細(xì)的,有時(shí)葉子落下來(lái),就像天女散花一樣。

    冬天,柳樹(shù)只剩下了光禿禿樹(shù)枝和樹(shù)干,也顯得有一種迷人的美。

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇十二

    我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi),是個(gè)美麗的地方。

    踏進(jìn)學(xué)校,你會(huì)看見(jiàn)南北兩邊各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座旗臺(tái),旗桿上高高飄揚(yáng)著鮮艷的國(guó)旗。旗臺(tái)前是一片寬闊的操場(chǎng),中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場(chǎng)兩邊的兩棵榕樹(shù)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩位士兵守衛(wèi)著學(xué)校。

    春天,榕樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花兒綻開(kāi)了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋,好像在說(shuō):“這個(gè)世界真是五彩繽紛!”春風(fēng)吹過(guò),榕樹(shù)搖搖擺擺,好像在向我們打招呼。

    夏天,榕樹(shù)郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉擋住我們的視線。我們常常在榕樹(shù)下玩游戲,強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,給我們帶來(lái)一陣清涼。鮮花開(kāi)得更鮮艷了,蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開(kāi)交,都在為花兒傳播花粉。花兒點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。

    秋天,花草愁眉苦臉的,好像生病了。榕樹(shù)的一些葉子變黃了,秋風(fēng)姑姑走來(lái),朝榕樹(shù)輕輕吹了一下,一片片黃葉飄落下來(lái),好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶,我想接住這些“黃蝴蝶”,可它們卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。

    冬天,雪花滿天飛舞,把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的,卻潔白又柔軟的雪。又用雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗,玩得十分開(kāi)心。

    我的學(xué)校一年四季景色誘人,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)忠心為我們服務(wù)的榕樹(shù),因?yàn)樗o我們帶來(lái)綠色、健康和快樂(lè)!

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇十三

    “校園”二字大家應(yīng)該不陌生吧!那大家的是什么樣的呢?現(xiàn)在讓我來(lái)給大家介紹一下我的。

    春天,燕子又飛回來(lái)了,它停在電桿上,像一串串優(yōu)美的樂(lè)譜。校園周?chē)哪蔷G油油的小樹(shù),像一個(gè)個(gè)“守衛(wèi)兵”,看護(hù)著我們的校園。在這些小樹(shù)周?chē)€有五彩繽紛的小花,在那里對(duì)我們招手,把校園點(diǎn)綴得格外美麗。最顯眼的還是我們學(xué)校的上幾百年的老樹(shù),這些樹(shù)爺爺每天幫我們凈化空氣,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

    一轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了烈日炎炎的夏天,水池?zé)o時(shí)無(wú)刻都沒(méi)有消停過(guò),像水龍似的“抽水機(jī)”。樹(shù)木都變得郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看去,一片百花齊放,一陣微風(fēng)吹來(lái),真是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

    秋姑娘抓一把桂子的香氣,輕輕地把夏天的腳印抹去。樹(shù)葉都變得枯黃了,小草也穿上了黃大衣。校園的菊花開(kāi)得勝火,但更像剛落山的紅霞。大樹(shù)穿上了秋婆婆送的黃衣裳,一陣風(fēng)吹過(guò),黃葉們慢慢地飄下來(lái),猶如無(wú)數(shù)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地下的黃葉一張張鋪成黃地毯。

    冬妹妹送走了秋姑娘,一望無(wú)際映入眼簾的都是雪白的世界。冬妹妹給大地披上了一件雪白的衣袍,大地很感謝冬妹妹呢!下雪的景象猶如鵝毛在空中飛舞,人們都在迎接新春的到來(lái)。乒乓球臺(tái)上、籃球架上……都鋪滿了雪精靈送來(lái)的禮物——雪花,這時(shí)同學(xué)們有的堆雪人、有的滑冰……給校園添加了許多景色。

    這就是我的校園,一年四季不同的景象,就像走進(jìn)夢(mèng)境一般。

    校園的四季二年級(jí)(匯總14篇)篇十四

    我家門(mén)前有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,河岸邊種了許許多多綠油油的柳樹(shù),可美了!春天到了,一陣春風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)爆青了,長(zhǎng)出了新的枝條,枝條柔軟,而且很長(zhǎng)很細(xì),像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。長(zhǎng)在枝條上的葉子綠茵茵的,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就象婀娜多姿的美少女笑彎了腰。

    春姑娘要休息了,夏姑娘來(lái)了。為了迎接夏姑娘,柳樹(shù)的葉子變成了墨綠色,葉子也變長(zhǎng)了,長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的,像一片片墨綠色的飛鏢似的。柳條上還重疊長(zhǎng)長(zhǎng)著許多小柳條,小柳條長(zhǎng)在大柳條上,大柳條就像一位溫情、慈祥的母親保護(hù)著它的`兒女――小柳條。嫩綠的枝條上還長(zhǎng)出了許多綠色的葉子,那么多棕褐色的枝條,那么多綠油油的葉子垂直落著,把柳樹(shù)封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密的連風(fēng)都穿不過(guò)去,仿佛連螞蟻也爬不過(guò)去,好象是一把大傘似的,遮蓋著下面的土地,把一切都獻(xiàn)給了大自然。

    夏天過(guò)去了,又到了秋天。柳樹(shù)樹(shù)皮上奇奇怪怪的花紋,就像它的皺紋似的,柳樹(shù)也慢慢地變老了,樹(shù)葉也開(kāi)始變黃了,變枯萎了,它那黃綠相間的葉子長(zhǎng)在柳枝上,像一把把胡須似的,老遠(yuǎn)看去還以為是老爺爺站在河邊游玩呢。

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    小班教案的關(guān)鍵是要確立合適的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,使學(xué)生能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。小編為大家整理了一些小班教案范本,希望能夠幫助教師在教學(xué)設(shè)
    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以將具體的觀察和分析結(jié)果以系統(tǒng)和邏輯的方式呈現(xiàn)給讀者,幫助他們更好地理解問(wèn)題和情況。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望可以作為寫(xiě)報(bào)告時(shí)的參
    范文范本是對(duì)某一種文體或某一類題材中的樣板文章的總稱,它是學(xué)習(xí)和借鑒的好幫手。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家更多的寫(xiě)作啟示和參考。
    講話稿需要注重語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用,通過(guò)聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏的變化來(lái)傳達(dá)情感和思想。請(qǐng)大家閱讀以下這些講話稿范文,并思考如何運(yùn)用到自己的寫(xiě)作和演講中。尊敬的會(huì)長(zhǎng),各位代表
    培訓(xùn)心得體會(huì)是課程結(jié)束后的自我思考和反饋,通過(guò)總結(jié)和歸納,我可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為自己的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些值得一讀的培訓(xùn)心
    理想是我們堅(jiān)定信念的源泉,讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去前進(jìn)的勇氣和方向感。接下來(lái)我們將分享一些實(shí)現(xiàn)理想的策略和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。理想是人前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。今天我和爸爸回到了老
    每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。西瓜只有經(jīng)過(guò)烈日的考驗(yàn)才會(huì)香甜可口。我們只有經(jīng)
    檢討書(shū)不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己,還可以提醒我們?cè)谙嗨频那榫持斜苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以提前預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決措施,以確保活動(dòng)的成功完成。活動(dòng)方案的制定需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,以下是一些可供參考的范議和建議,希
    演講稿的撰寫(xiě)需要反復(fù)修改和提煉,以提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。演講稿范文的讀后感人,讓人有沖動(dòng)和欲望去實(shí)踐與行動(dòng)。。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!每個(gè)人都有
    制定工作方案需要我們對(duì)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),并結(jié)合實(shí)際情況確定合適的措施和步驟。如果你正在為編寫(xiě)工作方案而困擾,不妨看看以下范文,或許會(huì)有一些啟發(fā)和幫助。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。周五那天,是媽
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。9月18日至24日為第四屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。9月1
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。有三只小兔子是好朋友,它們
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    活動(dòng)方案的實(shí)施和管理需要有明確的責(zé)任分工和監(jiān)督機(jī)制,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心策劃和組織的活動(dòng)方案范例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。尊敬的老師,親
    演講稿需要考慮聽(tīng)眾的需求和興趣,以達(dá)到有效傳播信息的目的。這些演講稿范文是經(jīng)過(guò)演講者反復(fù)修改和實(shí)踐過(guò)的,具有一定的可靠性和實(shí)用性。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大
    通過(guò)這次致辭,我希望能夠傳達(dá)一些重要的信息和觀點(diǎn),引起大家的共鳴和思考。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的致辭案例,共同感受演講的魅力。尊敬的各位嘉賓朋友們:大家
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    報(bào)告范文是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目、事件或研究結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們傳遞信息和做出決策。接下來(lái)是一份關(guān)于人力資源管理的報(bào)告范文,希望能為大家解
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    教學(xué)工作計(jì)劃的編制要注重量化目標(biāo),即將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃,以便教師能夠具體操作和實(shí)施。教學(xué)工作計(jì)劃的成功案例值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,以下是一些相關(guān)的范文供
    一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。童年的歌,歡樂(lè)
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)該與目標(biāo)職位緊密相關(guān),突出自己與該職位的匹配度。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒。有些求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)喜歡夸大其詞,認(rèn)
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文時(shí),我們可以思考自己的活動(dòng)總結(jié)是否有所不足,并尋找改進(jìn)的方法。20xx年5月3
    優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
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    致辭需要關(guān)注對(duì)象的特點(diǎn)和需要,合理運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧,使聽(tīng)眾能夠理解并接受所傳達(dá)的信息。2.現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的致辭范文,它們是成功的篇章,值得我們借鑒。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校里盛行的一種體育競(jìng)技活動(dòng),它有助于培養(yǎng)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。跆拳道、擊劍等武術(shù)項(xiàng)目中,同學(xué)們展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和優(yōu)秀的格斗技巧。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要充分考慮觀眾的需求和背景,以確保能夠有效地傳達(dá)信息。下面是一些著名演講家的發(fā)言稿,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。各位宗親,各位來(lái)賓,大家好!值此2
    他們具備良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠高效地掌握和應(yīng)用知識(shí)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為你提供一些學(xué)習(xí)的思路和方法。啊!秋天來(lái)了,那一聲聲知了的叫
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