我們在成長高中（匯總16篇）

優秀作文的語言要精煉、準確、生動，以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。以下是一些優秀作文的范文，大家可以讀一讀，看看別人的寫作方式和思路。

我們在成長高中（匯總16篇）篇一

愛是鳥媽媽找不到小鳥著急的心情，愛是被嘲笑后朋友的鼓勵，愛是你受傷后的關心……總之愛是不需要任何回報的。

一年級的時候我還是一個愛哭、不懂知識、不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會說話的嘴巴，步通動漫人物，各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家，當然，我也是其中一個。一天我非常用心的畫了一個彩色的花仙子，當時許多同學都夸我畫得好，我的虛榮心就開始往上漲了，那個得意勁兒，怎一個趾高氣揚了得！因為我從來都沒受到過那么多同學的稱贊，心想：我畫得那么好，回去老媽一定會夸我的。

回到家，我以百米沖刺般的速度沖到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀著我的光榮大業。媽媽捧著我的手看了好一會兒，臉上沒有一絲喜色，眉頭卻皺得越來越緊，仿佛皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對呀！媽媽的表情不應該是這樣啊！她應該笑容滿面的摸著我的頭夸獎我才對啊！

我剛想問：“媽媽……”我才說了兩個字，話音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來，我哭著大喊：“為什么？為什么？我有什么錯？我有什么錯？”“你不應該在手上畫這種東西，這對身體有害。快點洗掉去！”

這次的經歷并沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上，被媽媽發現。我以為媽媽要再次打我，沒想到她不但沒有打我，還給我看了一個電影：一個女孩常常在手上畫畫，因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。

現在的我已經明白有一種愛叫打罵。

我們在成長高中（匯總16篇）篇二

植物在成長，從弱不禁風到古木參天；從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長，蔥蘢的綠葉，驕艷的花朵，它們平凡的一生都在成長。它們似乎在吶喊：“我們在成長！”

動物在成長，從“溫室中的花朵”到“人類最好的助手”，從人工飼養到放歸山林。動物的成長，知己知彼的朋友，心靈的溝通，它們美好的一生都在成長。它們似乎每時每刻在向天空訴說：“我們在成長！”

科技在成長，從泥濘小路到寬闊大道；從小巷深處走向先進時代。一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈；一座座橫跨江河的交通大橋。時代的速進，光陰的彌漫，科技的光年在成長。

祖國在成長，從“東方紅一號”到“神舟七號“；從第一顆原子彈到第二十八屆奧運會。祖國的成長，飛馬的奔馳，潛艇的飛躍次世代，祖國輝煌的成長向全世界展現了中國的獨特姿色。

我們在成長，從新苗茁壯到建設棟梁；從幼稚童年到展望未來；從努力學習到肩負重擔。我們的成長，未來的希望，明天的翅膀，我們準備著建設祖國，付出貢獻。因為我們在不停地成長，因為我們是宏圖下成長的花兒。我們可以向全世界說：“我們在成長！”

這世界上沒有什么可以阻擋我們成長、祖國成長、科技成長、植物成長、動物成長……世界萬物成長。成長是一件讓自己心動自豪的事，哪怕大浪拍來，流星墜落，成長的腳步也無法停止。我真想驕傲地向全世界說：“我在成長！”

我們在成長高中（匯總16篇）篇三

下課后，班級開始進一步吵鬧。“哎，班里的隧道大戰就要開始了，大家注意。”很久以前，大家開始進一步討論，大家都很認真的看著他們。突然想到：其實談戀愛沒什么不好。

大家都是初一不懂事就開始盲目談戀愛，導致成績下降。

第二天安靜了很多，但是大家的成績還是沒有提高。

初三的時候，大家都很著急，就想用愛來幫助大家提高成績。所以大家上課認真聽講，寫完作業，才能有纏綿的感情。但是他們不敢和老師說話，就打地道戰，大家期中考試成績都很好。哈，這讓我發現其實成長也需要愛，不壞也不壞。看你怎么用了。哈哈，人都走了。

我們在成長高中（匯總16篇）篇四

題記：有風吹過的季節，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉身，數一數曾經遺落的一季風塵。

人生象是做了一場短暫的夢，短暫的好象黑夜里閃過的焰火，荀麗而即沉淪。

在繁華的城市，川流不息的車流和人群，讓人無法顧及四季的美景。有人說，在這座城市很難看到天上的星星，因為它太渺小了。其實不然，只不過你沒有那份心情，身邊的燈紅酒綠已讓你視而不見，我常常站在陽臺上，抬頭望那滿天的星星，回想著往事一幕幕。

記的小時候，天真的我們對這個世界充滿好奇，總有許多不明白的事情，現在回想起來兒時的我是那么的可愛。小時候，聽說一個人晚上在家，對著黑暗處叫三聲：鬼鬼鬼，鬼就會出來，有一次一個人在家，就很想試下，很小聲的叫了三聲，結果什么也沒看到。

小的時候有一次我哭鬧個不停，爺爺就嚇唬我說：“再哭等下收破爛的來了就把你賣了。”結果剛好有人敲門，嚇的我都不敢再哭。小時候想不通既然地球會轉，為什么房子還能呆在原地不動。逐漸的長大后，兒時的天真不在了，不切實際的想法越來越少了，少了很多荒唐可笑的行為了。

長大后，不再把自己的一切寫在臉上，喜怒哀樂都深深的藏在心里，似乎一切都是淡薄的，其實不是對一切都無所謂，而是明白有些事情自己是無法改變的。既然改變不了，必須就得接受。

長大后，我幾乎忘記了兒時的那種歡樂，曾經那天真的笑不知哪去了，潔白的羽翼的天使不見了。

長大后，那物，這景依然沒變，只不過，變的是我心，一顆慢慢走向成熟的心。

黑夜讓我暢游內心世界。審視真實自我。我沉浸在這一塵不染的音樂中，可以忘卻了傷痛，拋開所有的煩惱，回到最初的平靜。

我們在成長高中（匯總16篇）篇五

談到謊言會讓你想起什么呢？似乎，我們總是防不勝防地掉進謊言的“陷阱”。

小時候，媽媽經常會教育我：“不可以欺騙別人。”“撒謊的孩子被狼吃！”就這樣我掉進了媽媽設下的“陷阱”，也許真的有一頭狼一直在我身邊監視著我的言行。因此，我一直認為只要欺騙別人就是不對的，也不敢說謊話。

可我最終還是說謊了。當聽到學校美術隊招人的時候，我懷揣著忐忑的心，來到老師辦公室，用超大的嗓門急切地對老師說：“我黑板畫特別好！可以給隊伍帶來幫助。”似乎大聲一點就可以掩蓋住我的心虛，我不敢看向老師，生怕她拆穿我，或者拒絕我。最終，我幸運地憑借這個謊言進入美術校隊。其實，現在看來老師早已了解我的美術功底并不怎么好，但還是掉進了我的謊言“陷阱”里，把我留了下來了。是她讓我的美術水平有了飛躍的進步，并將我培養成了隊中骨干。是她給我的夢想插上了翅膀，保護了我的自尊心。我經過努力，終于把謊言變成了現實，給隊伍帶來了榮譽。

不過，有的謊言可以成就一個人，有的謊言卻是害人害已。不知從什么時候起，小區里來了一幫熱情的推銷員，很快就和小區里的爺爺奶奶們“親如一家”。我的奶奶也掉進了這個“大坑”，奶奶就是因為吃了他們的“保健藥”導致血壓飛升。還好老天有眼，不久他們因為群眾舉報被警察抓走了。所以，不要用謊言傷害別人，否則害人害己。

謊言，是天使與魔鬼的結合體，它能使人傷心欲絕，也能讓人收獲美好。謊言所帶來的是與非要看說謊者的初心是善意還是惡意。面對謊言，我們應該用正確的方式對待它，但無論是怎樣的謊言“陷阱”，都給我們的成長帶來了收獲和啟迪。

我們在成長高中（匯總16篇）篇六

我們在成長高中（匯總16篇）篇七

每當我難過的時候，煩躁的時候我就會停下腳步，來一次心靈的洗滌，那時我就會覺得我是幸運的，幸福的。

有時很壓抑，一瞬間，覺得我失去了所有、一瞬間又覺得我擁有了一切，每當我覺得與這個世界格格不入的時候，那我就順其自然。

我想我真的選錯了，如果當初不是為了面子，不是為了賭氣，如果沒有那么多的如果，我還是那個很快樂的我，也不會這么壓抑了。

看淡一些，快樂一些。

受委屈的時候能坦然的一笑，這是一種大度，吃虧的時候能開心的一笑，這是一種豁達，被輕蔑的時候能平靜的一笑，這是一種自信。

我們在成長高中（匯總16篇）篇八

從小到現在，我們肯定會遇到大大小小的問題，四年級暑假的時候，我在家里遇到了水龍頭關不掉的問題。

暑假里的一天，我正在家里玩電腦，媽媽叫我去吃飯，我看見今天的才不錯，有螃蟹。我抓起螃蟹就吃，美餐一頓之后，我飛快的跑到了衛生間，打開水龍頭，拿著肥皂使勁的搓手，想把油漬全部搓掉。我洗完以后，把水龍頭關了，就去玩電腦了。我才剛剛打開游戲，我媽媽就叫道：“潘江鵬，你給我上來！”我離開電腦前，跑到樓上，我媽媽在衛生間叫我，我跑了進去，媽媽問我：“你剛剛洗完手為什么沒有把水給關了啊。”我奇怪的說：“我關了呀。”“沒關，我發現你現在越來越會騙人了，下次在不關就別想玩電腦了！”我灰溜溜的下了樓。才剛走到電腦前，我媽媽又在樓上叫我，我只好又一次的走上樓，我問：“干什么呀？”“你說呢，我看你是故意的吧，剛剛才說你，你有開水龍頭，水就這樣被你浪費了。”媽媽生氣的說。我感到很奇怪，決心要把這個謎團解開。我就裝作上廁所，躲在廁所里看看這個水龍頭到底是怎么回事。我打開水龍頭，再關上，看看水龍的變化，我很快的發現，這個水龍頭關上過一會兒會自動打開的，我找到了媽媽，把事實證明給她看了。媽媽看了以后，就找人來把水龍頭給修好了。

哎，就水龍頭這個問題，害我被媽媽罵了兩次。

我們在成長高中（匯總16篇）篇九

高三下半學期一開始，就真的進入了沖刺階段。如果說，一次酒醉后面對自己，找到了希望向上的動力，那么這個學期剛開始的一次考試，又讓我找到了自信的感覺，于是，一切都好起來了。

可能是學習成績在班里處于中下游的時間太長，而很少得到老師的表揚，心里也就多少有些自卑。

但奇跡發生了。

有一次模擬考試，試題比高考都要難，尤其是數學卷子難倒了許多人。老師判完試卷，意外地發現，全班只有兩個同學及格，一個是我們班學習成績歷來都很好的同學，另一個就是我。

意外歸意外，老師并沒有吝嗇表揚的話，在班上，我第一次被表揚得紅了臉，同學們也都把佩服的目光投向了我。

第一次得到這種鼓勵，心里舒服極了，同時也有些興奮的期望：這一次也許是意外，但我應對得起人家的表揚，下一次，我得成績更好！誰也沒想到，這一次表揚，竟迅速地師過去“要我學”變成了“我要學”，鼓勵對成長所起的作用，我是真正領教了。

這之后，我開始全身心投入到學習之中，不僅刻苦，而且格外注重學習方法。由于我是學文科的，因而將各科的課本都裝訂起來，然后指定每天的學習計劃，于是，學習終于成了一件樂事。

經過一學期的奮戰，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京廣播學院的錄取通知書，第二天，正好是我17歲生日。高考的成功，也就成了我送給自己17歲最好的禮物。

一轉眼時間已經過去了十五六年，不厭其煩地記述以上兩件事，不過是想告訴今天十六七歲的朋友們：人不怕犯錯誤；犯了錯誤，如果能夠帶著教育和反思爬起來，錯誤就會成為課堂。與此同時，在一個人成長的過程中，得到的訓斥如果能少一點，而表揚和鼓勵多一點，也許每個十六七歲的人前進的腳步會更快一些。這一點，就不是說給少年聽的，而是面對老師和家長的了。

很多年過去，我依然感謝表揚我那位老師，如果當時。他因為我過去成績一般，而不肯把表揚給我，甚至對我的成績表示懷疑，那我就不會迅速從自卑中找到自信，也許結果會是另外一個樣子。因此，我想，每個少年都渴望成功，但成功必須從自信開始，可能正是從家人或老師的一次不經意的鼓勵開始。想讓每一個十六七歲都留升啊美好的回憶嗎？請把鼓勵給他們吧！

最后愿每個十六七歲的日子都閃光。

我們在成長高中（匯總16篇）篇十

恍惚之間，像是做了一場夢一樣，青春歲月里，我們懵懵懂懂地微笑繼續。

我腦中總是閃現這樣一個場景：空無一人的廣場，我獨自站在偌大的電子屏幕下，人來人往，我渺小得想一粒塵埃。以前的自己，總是被極端陰暗的情緒籠罩，以為不會有人會來真正關心我，以為所有人都將我否定。很意外，他在我失落快要放棄夢想的時候出現，他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方：他欣賞我的文章，他讓我知道我并不是一無是處，其實我也有很多好的地方，每次被失敗擊得潰不成軍的時候，她不厭其煩地給我鼓勵，告訴我人生就是這樣，總有大起大落。，我不是紫色鳶尾，不能只顧憂傷，我一直記得他的話，只是遺憾，我沒能成為他的驕傲，她是老師，教我知識，教我成長，我想，每個人的成長道路上，都有這么一個給你堅強，默默支持你的人吧！

合上寫滿燦爛結局的童話書，現實世界里，沒有南瓜馬車，也沒有潘多拉魔盒。十二點之后，一切都會回到原位，我們走在各自的旅途上，開始強迫適應一個人的生活，因為我們明白沒有人會伴著我們永遠，他們總有一天會離開，未來的日子，我們還是要靠自己一個人堅強地走下去，所以我們學會看淡，再大的傷痛，經過一夜的泣不成聲后，會發現明天這個城市依舊是車水馬龍，我們收斂心性，學著微笑。

沒有誰的成長道路一帆風順，也沒有誰的青春不憂傷，只是在當自己堅持不下去的時候，記得拾起破碎的心情，朝著那個不確定的遠方更加努力的前行。告訴自己，勇敢堅強！我們已經做好迎接一系列打擊與挑戰的準備，可當它真正來臨的時候，卻還是有點措手不及，難過的時候，透過指尖的光陰，看看斑斕的世界，要相信，一切都將是最好的安排。

最快的腳步，不是跨越，而是繼續，最棒的祝福，不是將來，而是現在，，說好一起向前，別忘現在，總有一天，我們都會變成那個自己想要的模樣。

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

我們在成長高中（匯總16篇）篇十一

通過這次活動，幫助學生了解人際交往的通常知識，了解青春期的一些知識，樹立健康的異性交往觀念，了解異性交往應該注意的一些準則，明白中學生的戀愛是“弊”大于“利”。

活動方式：

1、講述與討論

2、小品表演

3、歌曲演唱，情感熏陶

1、“你對自己了解多少”的討論

2、欣賞歌曲《對面的女孩看過來》

3、情景劇《矛盾》和心理劇《情書》

4、圖表“中學生戀愛的“利”與“弊”。

主持人：各位老師，各位來賓，晚上好，歡來參加我們07秋財會3班的主題班會，我們的主題是：《我們在健康成長》。有一個詞語叫“成長”，它會使種子發芽，小樹長高。同樣，它會使青春妙齡的`我們天天發生變化。它象不請自來的客人，當少男少女還沒有心理準備的時候就迫不及待地跨進青春的門檻，是少男少女有身體到外貌發生很大的變化，給我們制造不少的“麻煩”，引發我們無窮的擔憂煩惱。但又應該感謝“成長”，它使我們從毛頭小子成為肩寬臂闊的男子漢，使我們從黃毛丫頭變成亭亭玉立的少女。 我們知道，從我們一出生，首先就確定了男性和女性，到了青春期，男性和女性的外貌體形等逐漸變化，顯示出不同的特征。下面我們請大家暢所欲言，談談各自的心理變化。先請男同學們講講近年來自己心理的變化（包括對未來，人生，理想，人際關系，同學之間的交往和男女生之間的關系）

男孩的心理變化、女孩的心理變化

＊充滿自信，富于幻想，憧憬未來

＊勇于探索和創新，求知欲強，好奇心重

＊要求獨立，覺得自己已長大，希望自己做決定

＊希望得到別人的尊重，想嘗試成年人的行為

＊自己的行為受同伴的影響比較大

＊情緒不穩定，容易沖動，對行為后果考慮不周

＊開始對異性有好感

＊開始注重外表，注重服飾打扮

主持人：一輩子同學三輩子親，我們都是一家人，下面請欣賞歌曲《朋友》

主持人：剛才的題目中提到了異性間的交往，同學們的發言中也講到了對異性的注意，有一首歌《對面的女孩看過來》，就是表達了這樣一種被吸引的心理，接下來請大家欣賞《對面的女孩看過來》。

主持人：相信大家也被這首優美的歌所吸引，那么異性間為什么會相互吸引？了解多少呢？

下面我們來做個游戲：《你對異性了解多少？》

3個給女生，3個給男生。

（2）男生的問題：印象中怎么樣的人比較像女孩子？印象中女孩哪些方面比男孩強？印象中大多數女孩喜歡做什么活動？）

主持人：請大家思考問題，分別從心理、智力、興趣等方面，把選擇好的描述異性的合適詞語寫在黑板上。

主持人：通過剛才的游戲，大家可以著到，男女生之間是存在著差異的，正是這些差異吸引著異性間進行交往。

主持人：渴望、喜歡與異性同學交往，這是我們性心理發展的必然。但在我們的現實生活中又會有這樣的現象。比如有些同學因受傳統“男女授受不親”的影響，表現為異性交往的害怕、緊張；相反，有些同學則受社會文化的影響表現為異性交往過分隨便、沒有分寸，交往過密甚至是出現了我們都敏感的早戀。那么我們應該以什么樣的方式與異性同學交往呢？下面請同學們看心理情景劇《情書》。

進入職一已經一個月了，王亮同學喜歡上了班里的婷婷，她聰明大方，開朗活潑，可以看出她不僅人長得漂亮而且成績很好，王亮利用整整一個夜自修的時間給婷婷同學寫了一封信。

情境表演引出討論話題

1．王亮該不該寄出這封信？

2．如果寄出這封信可能有什么結果？

3．找出擺脫這份感情困惑的辦法。

（1）王亮不該寄出這封信

（2）王亮寄出這封信的結果

a．會打擾婷婷的學習和生活

b．如果婷婷不接受，對王亮來說將是一個沉重的打擊

c．如果婷婷接受它，兩人可能會越陷越深，影響學習

(3）擺脫困擾的辦法

a．把苦悶的情緒宣泄出來

a．找知心朋友傾訴，獲得幫助

b．記，把這份感情變成自己的秘密

c．參加各種體育運動

b．轉移注意力

a．培養積極的興趣愛好，把精力轉移到這些愛好上來

b．擴大交往范圍，投入到集體學習活動中

c．將這份感情升華為無窮的動力，去刻苦學習，立志成材

主持人：我們希望像王亮和婷婷一樣的可以從單戀的情感中擺脫出來，進入了正常的學習和生活，我們也相信我們自己可以做好。

下面請同學們看一個圖表。

利

1、可以滿足自己的情感需要

2、愛戀可以避免人際孤單

3、愛戀可以幫助雙方提高

4、愛戀有助于對異性的了解

5、愛戀是令人激動的

6、愛戀是浪漫的弊

l、使自己的請該陷入兩人世界的狹小圈子里

2、在某種程度上使人際關系更加疏遠

3、帶來更多的煩惱，影響學習的效率

4、限制了與更多異性的交往，達不到了解的目的

5、戀愛也使人沖動，甚至會導致越軌行為

6、中學生的戀愛有很大的隨意性，缺乏對愛的真正了解

7、不能正確面對戀愛中的摩擦和挫折

8、面對學習的壓力，不能協調學習與戀愛的矛盾

主持人：通過剛才的小品和討論，同學們了解到：青春期對異性的傾慕、關注 是一種正常的生理、心理現象，不必深深自責。但我們更要知道我們應該提倡 同學間純潔的友誼，互幫互助，刻苦學習，不能陷進早戀的旋渦。顯然，這個 “弊”是大于“利”的。少男少女對異性產生朦朧的情感是一種正常、自然和 健康的事情，關鍵是看你怎么對待！哪個季節就做哪個季節該做的事情，等到 青蘋果熟了的時候味道才美！

主持人：總之，我們的初中生活豐富多彩，美麗浪漫。如果我們能夠把美麗的 “愛之舟”停擴留在愛河的岸邊，不要跨越友誼，發展愛情，那么我們己經是 快樂而成熟了。等我們考上大學、走出社會以后，我們會發現一個絢麗多彩的 人生。

我們知道青春期是人生的必經階段，是人脫離兒童時期，走向成熟的過程， 是生理發育和心理發育急劇變化的時期，也是人生觀和世界觀形成的關鍵時期， 我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質，提高科學文化素質和品德素 質，邁好青春的第一步。

我們在成長高中（匯總16篇）篇十二

道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。有時道德是感恩，有時道德是愛心，有時道德是制止。

在生活中，講道德的人在慢慢減少，道德應該受到人們的傳遞。人之初，性本善。人本能是善良的，但后天的良好培養才會養成的良好習慣，所以我們要從小做起，從小事做起。我做過許多講道德的事，那我就來說一說吧！

從這件事中，我知道道德文明非常寶貴，生活中說話要文明，如果發現別人不文明就要及時制止。做一個有道德的人，并不是一件難事，只要我們從小加強道德意識，懂得感恩，懂得關愛，讓“道德的種子”從小在我們的心靈中發芽，我們長大后一定是個有道德的人。

我們在成長高中（匯總16篇）篇十三

初一第一次遇見你，當時只覺得你是一個很膽小很活潑的女孩。在當時溫馨的412里，我們和室友一起度過，有嬉戲有歡笑。那時的你我也許根本不會想到我們的生活會像兩條直線相遇相交。

初一下冊的那些日子好像總有下不完的雨。每當夜幕降臨，黑暗吞噬了所有掩藏的孤寂。那時的我喜歡久久佇立在窗前，任憑冰冷的雨滑過我臉頰。我會閉上眼對著寂寥的世界訴說我所有的委屈與落寞。

每當這個時候你總會出現在我身后，拍拍我的肩膀，輕輕地安慰我。當時我并不在乎你的存在，直到兩年后的今天，我才明白我曾一味地追求自己想要的幸福，卻不曾發現幸福一直都在我身邊。我有小小的任性，可不管怎樣，你都會包容我，陪我到最后最后。

謝謝你，在我餓肚子時為我送來的面條；謝謝你，在我生病時送來關心問候；也謝謝你，在我最孤單無助時送來貼切的安慰．不過，也請你記得六一節用紅領巾捆住你的手，拉著你滿校園跑的我，在圣誕晚會上為你唱《沙漏的愛》的我，和傻傻對你好，無所顧忌說愛你的我。

現在看到你送給我的沙漏，仍然會想起那首歌，現在看來，那首歌的每一句仿佛都是為我們量身定做：

“送給你的白色沙漏，是一個關于成長的禮物，如果能給你愛和感動，我是多么的幸福．那一年夏天的雨，像天上的星星一樣的多，你的愛是把大大的傘，給我最美的晴空……牽你的手，跟這世界說，我們不后悔，不認輸……”

我說過，今年夏天，我不再掉眼淚。因為我們都已漸漸長大，我們要懂得接受一切的一切……在最后，我想對你說三句話：

“謝謝你”

“對不起”

“我愛你，很愛很愛很愛你……”

舉起沙漏，陽光透過它折射出美麗的光影．我仿佛又看到那一年，一個可愛的女孩，天真地對我說：“我叫吳靜，可以交個朋友嗎？”……我想我會永遠記得和你度過的不轟烈但卻逐漸成長，幸福花開的三年。

我們在成長高中（匯總16篇）篇十四

去年今日此門中，人面桃花相映紅人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

——崔護。

大一的最后一場考試結束了，我的大一生活就這樣畫上一個句號，當然，不是完美的句號。心情有點低落，不是因為考試打擊到了我，只是覺得，這一年，怎么會這樣草草收場。

其實，我想來一場大醉，來祭奠一下我人生中最重要的一年，來遺忘掉這殘酷的青春。和舍友一起去聚餐，喝酒喝到肚子有點撐，卻怎么也醉不了，是的，我一直都想逃離現實，只是越想逃避就會越發清醒這一年，我懂了很多，得到了很多，也失去了很多。想想以前覺得上了大學就等于進了天堂，就能實現理想，現在未免覺得可笑至極。于是在這個寧靜的夜晚，我開始思考些什么。這個城市夜晚的天空一樣是令人恐懼的黑暗，很多人都在迷失，當然，也包括我頹廢，或許是上了大學后最深切的感受，于是在大一結束的時候，我再也找不到理由為自己掩飾什么，于是，我開始想自己是不是應該覺得內疚。我們總是習慣了原諒自己，因為我們總有用不完的理由。于是，我又一次選擇了原諒當我懷著一顆不安分的心踏入大學校門的時候，現實就注定會給我致命的打擊，它只是想讓我明白，以前是多么的天真。

當我覺得離理想近了一步的時候，我卻忘了自己究竟想要得到些什么，于是，迷茫隨之而來。有人說迷茫是大一學生的共性，于是，我信了；有人說大一就應該瀟瀟灑灑地過，于是，我又信了。到了最后我明白，別人告訴你的所有都不要相信，很多東西都是經歷后自己慢慢領悟的我曾經討厭大學生宿舍一點多都不關燈的現象，沒想到后來自己竟習慣了晚睡，我曾經討厭大學情侶太過纏綿，后來我竟覺得自己太過傳統，我曾經有很多看不慣的東西，最后我都學會了接受。我做不到可以改變這個世界，也做不到不被這個世界所改變我還是會在看了幾篇勵志文章后信誓旦旦要發憤圖強，看了幾部勵志電影后決心努力奮斗，只不過這些在不到一周的時間里被忘得一干二凈，然后，還是一如既往于是在某個瞬間，忽然就痛恨大學教育，最后冷靜下來，開始痛恨自己，畢竟，大學培養了很多人才。我不喜歡大學生一副高高在上的樣子，我也不覺得上完大學會高人一等，我甚至覺得，大學生是成年人中最無能的'一個群體。我們肆意揮霍，卻還是會心安理得?終于在我迷茫的那一刻，生活給我當頭一棒，一瞬間，我凌亂了。仿佛瞬間失去了希望，我所有努力下去的動力，突然消失殆盡。我從沒想過有一天自己會承受這么重的重量，至少這些不是一個剛跨入成年人世界的孩子應該承受的。

我告訴自己一切都不是真的，卻還是在后來的某一天大哭一場開始接受現實。只不過，我覺得生活更加虛幻，我找不到真實的存在感我不明白一個人的成長究竟要付出多大的代價。我開始覺得時間是一個可怕的東西，每一天，我們都在失去從小到大經歷了太多的死亡，有很多的生命從世界上消失，似乎沒存在過的痕跡。突然對生命產生一種敬畏，甚至是恐懼?我不再去想太多，卻更加清楚我比別人少了很多東西。終于我明白了，沒有傘的孩子必須學會在雨中努力奔跑所以，在揮霍了一年時光之后，我終于不再給自己的頹廢找理由沒有多少東西值得我揮霍了，我也沒有多少資本。以后，我會很少有時間去游玩，不僅是缺錢，也缺少那一份心情。以后每年生日，也不會和一大群朋友去聚會，因為成長，從來就不是一件值得炫耀的事。我希望在生日那天收到幾句簡單的祝福，抑或一件不貴重但有意義的小禮物，又或者是默默無聲地陪伴，沒有喧嘩我開始重視金錢的力量，假如一年前我有很多很多的錢，那么現在我還會有一個完整的家。錢買不來健康，但它能夠治療疾病。有些遺憾，我一輩子都彌補不了。眼淚，只能證明我比較懦弱??所以，請原諒我以后越來越少的問候，越來越少的聚會，越來越少的游玩，我和你們，真的不一樣了。

水磨鎮突然下了一場陣雨，深夜坐在陽臺上，聆聽雨聲，不知道臉上是雨還是淚。我承認現在總是莫名其妙地流淚，在每個往家里打電話的時刻，在每個寧靜的夜晚有時候好想擁有無窮的力量，擁有改變現實的能力，可是，我只是普普通通的人，我做不了什么站在陽臺上久了，會產生一種幻覺，你會產生一種要跳下去的沖動，所以，我不敢凝望太久我想家，卻又怕自己回去在父親面前流淚。我怕，我還不習慣家里突然少了一個人的日子?再見了，我的大一?再見了，我的迷茫?當一切都結束的時候，我們總是不愿去面對，后來，我們又不得不接受?一年，足以改變我們的世界，一年，足以變得物是人非?請不要嘲笑那些在雨中奔跑的孩子，他們只是不想被淋的很狼狽?沒有人愿意和你撐一把傘，也不要奢求在站別人的傘沿下，那樣，會淋得更濕在那些黑暗的盡頭，還有很多我們忽略的光亮成長，從來都不是一件簡單的事。

我們在成長高中（匯總16篇）篇十五

這是一個寧靜的季節，窗外的涼風掀落了三兩片枯葉，在空中翩翩起舞，暮色降臨，每一天都以不同的方式結束，可是哪兒不同呢？每一個微小的角落都在發生變化，我們也跟著慢慢成長。

有些事，明知是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，明知是愛的，也要去放棄，因為沒結局；有時候，明知沒路了，卻還在前行，因為習慣了。

時時刻刻，我們都在變化；時時刻刻，我們趨向于成熟。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，每一天，。

也許昨天，我們悲傷了一會兒，我們明白了一個道理；也許今天，我們心情舒暢，我們又學到了新的東西。每一天，都是全新的樣子；每一天，都以不同的方式、不同的姿態呈現在我們面前。生活中有很多道理，每一天，我們都嘗試著弄懂那么一點點。生活真好，每一天，。

在我們的一生當中，我們會學到很多東西，我們會接受很多東西，我們也會拒絕或拋棄很多東西。我們會哭，我們會笑，我們會愛，我們會恨，一切，都發生在我們的每一天。然而，這一切，都證明著每一天我們的成長。

每一天都是不一樣的，我們理應把握好姿態大膽地去迎接新的生活。昨天，可能我們什么都不懂，也許今天，我們開竅了那么一點點。有時候，并不是我們不成熟，只是我們太懷念過去。懷念走不過回憶，怪就怪在有時候我們一個人把自己弄得太過憔悴。每一天，，我們都在不斷地讓自己變得堅強。

有些經歷，和年齡沒有關系；有些故事，并不要求一定要有結局。有些人表面愁眉苦臉，也許內心里沾沾自喜而你卻并不知道；有些人喜歡裝傻，并不代表他真的傻。這些道理，都需要我們懂得，都需要我們慢慢理解。每一天，。

很多知識、很多道理，并不是我們一開始就全部懂得的，而是我們在每一天的生活中慢慢學到、慢慢理解到的。

也許昨天，我們取笑他人，可能是因為我們還不明白道理，可能因為我們太年輕。好比如我們取笑老人家，正因為我們年輕，所以更不應該用自己的青春活力去取笑老人家的體病力衰。我們有一天也會衰老，衰老的過程中，我們要學習的東西太多，永遠不要用自己的年輕去嘲笑老者，畢竟他們年輕過，而你卻沒有年老過，有本事你也馬上老一次讓我們看看！

沒有一個人是無所不知的，也許我們知道的并不是太多，所以永遠不要嘲笑他人的無知，那是一種自負和不禮貌的行為。每一天，只要我們認真努力，生活都會教會我們很多東西。

一天懂一點，哪怕一點點，我們也會慢慢變得成熟起來。用自己的痛苦去討別人的歡心，其實，那相當于是作踐自己，人活一世，請記得善待每一天，善待自己。很多人都告訴我們，要善良地活著，即使不為他人善良，也要善良地好好對待自己。

我們可以哭，但我們也要靠自己的意志去停下眼淚。也許偶爾路過的陌生人，也會成為傾聽我們訴苦的絕佳對象，只是我們把自己的心扉緊緊地鎖起。有時候，我們可以向他人訴說心扉，哪怕陌生人也不要緊。

很多道理，我們昨天沒有弄懂，也許今天我們懂了；也許今天我們沒懂，不過不要緊，我們每一天都在成長，也許明天，也許后天，也許大后天，我們都會一一弄懂。

每一天，；每一天，我們都會學到新的東西；每一天，我們都會有所收獲；每一天，我們都會得到啟發。

每一天都有每一天的精彩，每一天，，做錯的事，希望不要一錯再錯。整理好我們的心情，讓我們以全新的姿態迎接每一天，善待每一天，好比如善待他人，善待自己！

我們在成長高中（匯總16篇）篇十六

曾幾何時，一次路過天橋的時候，不經意回首間，眼角染了一抹青青的綠色，停步觀望，呵，又是夏了，滿目的綠色不時涌動著細密的波，如同風拂海面般一圈一圈地蕩漾開去。

我緩步走到天橋的欄邊，靜聽那輕巧的風聲。

擠擠挨挨的葉片，多而不雜，密而不亂，在清晨這般甜美的時刻，細小的聲音顯得幽靜而空靈，還裹著一層薄如蟬翼的水殼，或許是凌晨凝結在葉片上的風兒的淚吧。如風兒與葉兒的呢喃密語，和諧而恬靜，那音律，如同一朵新鮮的野百合，氤氳著點點清香，那香是輕而淡的，正如這細語是微而弱的，若不細感觸，還嗅不出，聽不到。

這種聲音，是很容易熏醉人心靈的一隅的。聽著，便想到了我與好閨蜜一年級時的樹洞密語，懵懵懂懂，稚氣的話語飄著點點的純真。一年級的教室是在一樓的，幾棵小銀杏在教室前與我們一樣稚嫩，還記得小時候的“轉樹”游戲，一只小手摸著纖細的樹干，迅速旋轉，我總是最先暈倒，抑或就是強撐著過去的，為了一點點小面子以及一點自豪的小收獲感，但這就是童年，帶著點酸酸甜甜。銀杏后面，就是屏保般綠得發青的爬山虎，總覺得那帷幕里有上百張小臉在偷偷看著我的傻樣兒輕笑呢。

二年級的我們愛編故事，一群小小的女生聚在一起，“準蘿卜”，小廷，潤包……四“腳”著地玩著小馬駒的故事，——童年永遠是有童話般的色彩的。配音是天然的風聲，編織著笑語串串。每次再起身，膝蓋手掌厚厚的一層灰，盡管被大人講過多次，下課仍舊興高采烈地編著續集。

在爸媽嚴肅的目光下，在自己愛干凈性格的成長中，終究放棄了。在最后一次作“小馬駒”起身時，風兒輕拂著臉龐，傾訴著長大的興奮與淡淡的憂傷，也就是從那時起，逐漸脫離了瘋玩的孩提時代，卻依舊念著那時沒有一絲雜質的友誼。

彼時的我們以為時光任自己支配，少年不識離別愁滋味，只是放縱地享受與揮霍那份相逢的緣分與快樂。天空依舊，我們卻從小學走進了初中。

成長，不就是在相逢中離別，在離別中相逢，搖擺過歲月的堤岸，逐漸懂得它嗎？

那墻青蔥的爬山虎，那段青蔥的歲月，我們曾一起走過。

那些年，我們聽過的風聲。