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夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇一
下午的是多么柔和啊，它輕柔柔的灑向大地，像一個(gè)昨日的夢(mèng)。
（一）。
記得那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校要召開第一屆，當(dāng)時(shí)學(xué)校很商業(yè)性地推出了運(yùn)動(dòng)會(huì)、和，號(hào)召們購(gòu)買。
身為一年級(jí)小豆包的我經(jīng)受不住誘惑，死纏爛打地從那兒要來(lái)了買紀(jì)念品的錢，興致勃勃地交給了。
過了幾天，那些紀(jì)念品發(fā)下來(lái)了，老師再三叮囑我們回家再玩兒。
那天，我和幾個(gè)正好上學(xué)校的課后英語(yǔ)班，別人四點(diǎn)半都抱著玩具回家了，我們還要上課到六點(diǎn)，心里那個(gè)急啊，真想好好看看自己買的玩具，可還得上課啊，就這樣，我們幾個(gè)不情愿地去了英語(yǔ)班。
終于熬到第一節(jié)大課間，我們誰(shuí)也熬不住了，幾下拆開裝玩具的袋子：那是一只高舉火炬的雄雞（那年是雞年），穿一件藍(lán)色的，很是威武神氣，也很可愛----至少我當(dāng)時(shí)這樣認(rèn)為。
我們幾個(gè)愛不釋手地抱著玩具，愜意地坐在走廊里聊天，我偶爾抬起眼睛眺望窗外，操場(chǎng)旁的小花園里槐樹正茂盛，槐花開了，綻放出最質(zhì)樸的清甜香味。
那天聊的是什么早都忘了，好像是吧，只記得大家說(shuō)得很，上課回班時(shí)我又瞟了一眼窗外，只見一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍(lán)色的教學(xué)樓上。
第二次大課間，我們可比上個(gè)課間囂張多了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，已經(jīng)靜校的里沒有一個(gè)能對(duì)我們?cè)斐赏{的人了。
大家像過節(jié)一樣，揮舞著手中的玩具，嘴里還喊著校運(yùn)會(huì)口號(hào)：“從小鍛煉，為國(guó)爭(zhēng)光！奧運(yùn)精神，府學(xué)弘揚(yáng)！”
喊完大家就一起笑，笑過之后接著喊，稚嫩的童音久久地回蕩在教學(xué)樓里。
終于放學(xué)了，我們抱著玩具走出教學(xué)樓。到底落下去了嗎？那個(gè)火紅色的圓球在天上已經(jīng)找不到了，只剩下一泓金黃色的余輝，渲染著紅色的天。
（二）。
那年暑假，我跟父母來(lái)到秦皇島海岸。那里的房子都是白墻紅瓦圓窗戶，立在海邊，藍(lán)白紅三種顏色混搭，像閃亮的彩虹，建筑風(fēng)格頗有異域風(fēng)情。
傍晚去看海是一個(gè)不錯(cuò)的選擇?？粗煊伤{(lán)色轉(zhuǎn)為橘黃色，變成玫瑰紅，最后變成紫色，大海的顏色也隨之變化，像兒時(shí)的萬(wàn)花筒。
不遠(yuǎn)處，一座潔白的海螺狀建筑開始發(fā)光，建筑里飄出悠揚(yáng)的歌聲，那是碧螺塔。
海平面，汽笛的聲音被浪花拍打到沙灘上來(lái)，那聲音在天際久久回蕩之后便無(wú)影無(wú)蹤，像一陣風(fēng)。天地之間只有海浪拍岸的聲音綿綿不斷、永不消失。
如果你用心看的話，會(huì)看到燈塔的，它像一個(gè)少女，佇立在海邊的礁石群中，發(fā)出明黃色的亮光。海岸邊的燈火照著被海水打濕的礁石，使它變得紫瑩瑩、亮晶晶的，襯托著燈塔映照著輪船前進(jìn)的海路。
燈塔的明黃色亮光和小院里奶黃色的亮光都亮在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)滅的，照得我心里暖暖的。
從賓館通向海邊的路上種滿了槐樹，每棵樹都用茂盛的枝葉撐起一片綠色的清涼，葉子的清香摻雜著腥咸的海風(fēng)，柔柔的吹亂我的心緒。
白天，我抱著心愛的玩具熊貓?zhí)稍诤０渡希匙邮墙瘘S金黃的，大海是碧藍(lán)碧藍(lán)的，海浪拍岸的聲音那么有節(jié)奏，天上一對(duì)海鷗飛過，悠然自得地發(fā)出幾聲悠悠的鳴叫，隨后展翅消失在寂寞的天際。海平面處一艘銀灰色的游輪若隱若現(xiàn)，與海天融為一體。那亮麗的灰色被海浪拍打得像云的白色。
（三）。
槐花開了又謝了，謝了又開了，一年年的，卻不單調(diào)乏味，我期待它綻放出全新的色彩。
學(xué)校的那個(gè)課外英語(yǔ)班我一直沒退。課間時(shí)，我們幾個(gè)朋友在樓道里玩兒，把零食帶出教室，坐在寬闊的窗臺(tái)上，邊吃邊聊。有時(shí)我們會(huì)搗蛋，把幾種飲料攪在一起，對(duì)飲料的味道品頭論足，之后哈哈大笑，仿佛自己是發(fā)明家，發(fā)明出來(lái)了一種新的飲料。
隔著一層玻璃，我們望著樓底廢棄的倉(cāng)庫(kù)和胡同里寂寞的磚瓦房。胡同里的國(guó)槐郁郁蔥蔥，像一把清香的大傘，掩蓋著落寞的深灰。小巷里車鈴悠悠，車上的人帶著喜悅和期待騎行回家，二八的大馱著一份濃濃的牽掛。
夕陽(yáng)的顏色斑斑駁駁地點(diǎn)在地上，像珍珠。我們背對(duì)著太陽(yáng)，沿著胡同一直往外看，看到了似水的車流似海的天。
以前總是讓陽(yáng)光撲面而來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g它照在臉上融化在心里的暖意。可現(xiàn)在，我們即使背對(duì)著太陽(yáng)，也能感覺到溫暖，而且還能看到那種在原來(lái)的角度下從未見過的景象。太陽(yáng)不再是似火的潑辣，這時(shí)它有著似水的柔情。不再是包容萬(wàn)物的豪邁，而是一種透明的藍(lán)，像鑲在高樓頂上的藍(lán)玻璃。
因此，我很喜歡英語(yǔ)班的課間，可以看到很多新奇的東西。
記得那年我第一次擁有了屬于自己的房間。粉紅色的墻面、檸檬黃色的小床、海藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光透過窗簾射進(jìn)我的小屋，就變成了奇妙的紫色。五月的陽(yáng)光是柔和而明媚的，它照在身上，像媽媽的手在撫摸我的肩胛。拉開窗簾，我的小窗正對(duì)著院里的那棵槐樹，微風(fēng)吹來(lái)，我的小屋就沁在了槐花的清香中。
“一枝雙生花，開在南山下，不知道漂泊客，海角也為家……”放了學(xué)，我拉著小伙伴的手，在草坪上奔跑、蹦跳，順手摘一朵蒲公英，撫弄著它柔軟透明的花瓣，輕輕的風(fēng)隨落花四處紛飛。誰(shuí)也不知道我唱的歌是什么意思，只是單單覺得那歌旋律優(yōu)美、卻沒有品出它埋藏的苦澀。
“一枝雙生花，開在南山下，不知道漂泊客，海角也為家……”
（四）。
熱情的20xx年來(lái)了，我站在槐樹下，等待著它再次開放，如同等待一個(gè)久違的朋友。
為迎接奧運(yùn)會(huì)，學(xué)校開展了爭(zhēng)戴微笑圈的活動(dòng)。每次評(píng)比，我都既興奮又緊張地看著黑板上自己后面的“正”字筆畫一點(diǎn)點(diǎn)的增加。終于，我集齊了五個(gè)微笑圈，迫不及待地戴上，伸手一揮，臂上便如同掛上了一條五彩的虹，絢爛得如同的笑臉，熱情得如同北京的陽(yáng)光。
學(xué)校原來(lái)有一塊綠地，清一色種著最普通的青草。這一年，為了搞景觀建設(shè)，堆起了一個(gè)小小的土坡，種上了青草和，鋪上了石板路，在坡上還做了幾個(gè)小椅子和一個(gè)小桌子。山下的槐樹旁還挖了一個(gè)景觀水池，上面架著小橋?；睒湎褚话汛髠?，為池里的魚兒們遮陰蔽日。
夏天悄然而至，槐花的清香也靜靜彌漫在空氣中。胡同里、古校旁，知了在沙沙地叫著，那是一種寧?kù)o的喧鬧，短促的永恒。蟬鳴似水般漫開，溢滿了我的心頭。
到了暑假，常讓我坐在自行車上，沿什剎海湖畔騎行。晚上的酒吧街十分熱鬧，岸上沒有死板的路燈，但不會(huì)讓人感到悲涼：各種酒吧散發(fā)出各樣的奇異的光：有的是最普通的霓虹燈，映在水里；有的是投影燈，在地上、墻上投射出彩色的、活潑的光點(diǎn)；有的是探照燈，將五彩的光柱射向天空，夜空便不再是單調(diào)的紫。就這樣，水面上、地上、墻上、天上，到處都是彩色的，都是一片光一樣的。
此時(shí)，什剎海也是海，也是水天一色。
白天的什剎海是一股濃濃的京味兒。北京不是林立的高樓、不是電視塔、cbd——北京是什剎海，是懷舊的南鑼鼓巷，是有點(diǎn)喧嘩又有點(diǎn)安靜的、暗紅色的煙袋斜街。北京不是西單、王府井商店前播放的流行歌曲，北京是胡同里那悠遠(yuǎn)的吆喝聲。我從小住在胡同里，聽著各種各樣具有京腔京韻的吆喝，心里有說(shuō)不出的感覺。如果外國(guó)友人來(lái)到胡同里，他們也會(huì)喜歡這自由的、無(wú)拘無(wú)束的音韻吧。
槐樹種滿了北京的街頭，槐花的香味兒構(gòu)成濃濃的京味兒。
（五）。
又是一年夏天，新的槐花又開了，散發(fā)出一股清新的幽香。
早晨的風(fēng)照樣吹來(lái)一陣嶄新的朝氣，我向著一個(gè)新的方向奔跑——北京五中分校。
上初中了，我總有些不習(xí)慣。有幾次上學(xué)跑錯(cuò)了方向，還是朝著小學(xué)的方向跑的。到底還是不舍得脫去一身的稚氣嗎？我苦笑著，掉頭向跑回去，卻還是忍不住會(huì)回頭漫無(wú)目的地張望，搜尋著從前的航線，從前的槐花落了，被車輪無(wú)情地碾壓。
以后就回不去了吧？那一起玩耍過的校園，一起追逐過的操場(chǎng)，一起奮斗過的教室？
都說(shuō)朋友不曾孤單過，而屬于那個(gè)夕陽(yáng)西下傍晚的，卻是同學(xué)們最后的歡聚，年輕的背影被如血的殘陽(yáng)拉得越來(lái)越長(zhǎng)。我想抓住它們，可這虛無(wú)縹緲的東西是留不住的，就算留住了也只能任這黝黑的背影從手中一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落——在那個(gè)黑色的六月，分別的時(shí)節(jié)，槐花香得悲傷。
我是一個(gè)戀舊的人，走一步總是要忍不住回頭望望，將美好的留存在心底。
其實(shí)新的學(xué)校也好，開始了新的，把我從回憶中拉出來(lái)，可是有時(shí)我漫步在走廊，總會(huì)看到些熟悉的身影，好像喚醒了我沉睡的記憶一般。兩個(gè)老朋友思緒的火花碰撞在一起，燒成燎原之火，緋紅的火光映紅了天。心里有些暖暖的，可總會(huì)感到炙熱的痛。有時(shí)人家會(huì)感嘆：你剪了頭發(fā)我還真不敢認(rèn)了呢。
也罷，也罷。過去的事就讓它過去吧，雖然無(wú)限留戀，可終歸不能讓的藤蔓牽絆住我前進(jìn)的腳步。回頭望望自己曾經(jīng)的身影，對(duì)身后的那座校園，對(duì)校園里那長(zhǎng)青的藤、那火紅的花和那清清的水揮揮手吧-----相信在不久的將來(lái)，我們會(huì)帶著成功的喜悅衣錦還鄉(xiāng)，去拜訪那些滋潤(rùn)過我溫暖過我感動(dòng)過我的記憶！相信吧！
新的生活，新的起點(diǎn)。倦航的船兒短暫地靠港之后還要揚(yáng)起帆起航。我們會(huì)把帆張的鼓鼓的，讓它成為海天相接處最亮麗的祥云！
令我欣慰的是，新的一條上學(xué)路上，仍然有槐樹。明年的盛夏，槐花依舊飄香。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇二
我愛夏天夏天，我喜愛的夏天來(lái)到了！藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白白的云，柔嫩的柳條披著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，平靜的湖面，淡淡的荷花飄香讓我陶醉在夏天。
夏天的早晨，寧?kù)o中伴著喧囂。蔚藍(lán)的天空經(jīng)過雨水的洗禮一塵不染；空氣是那么清新，像被濾過似的，東方出現(xiàn)了一片紅霞，太陽(yáng)公公露出了笑臉，照得整個(gè)城市紅通通的。路旁的小草，在溫暖的陽(yáng)光撫摸下，顯得生機(jī)勃勃，草葉間滾動(dòng)著的小露珠，像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，在陽(yáng)光里閃爍著，眨著明亮的眼睛。小鳥要出去覓食了，但還留戀著美麗的早晨，停歇在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌曲。
夏天的'正午，太陽(yáng)火辣辣的，地上被太陽(yáng)烤得滾燙；一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息，人們?cè)诖髽湎鲁藳觥Ｆ甙嗽碌奶?，說(shuō)變就變。頓時(shí)，天空陰云密布，飄下幾滴雨點(diǎn)，不一會(huì)兒，大雨滂沱。雨停了，一道美麗的彩虹悄悄橫跨天邊，好像在天上搭起了一座又亮又長(zhǎng)的拱形彩橋?！爸?、知了”林子里，知了唱起了快樂的歌曲，唱出了心中的喜悅，帶走了人們心頭的煩惱。
夏天的夜晚是美麗的；是熱鬧的；是夢(mèng)幻的。深藍(lán)的天空令人神往，月亮高高的掛在天邊，星星調(diào)皮地眨眨眼。夏夜是孩子們最最快樂的時(shí)光。因?yàn)樗麄冇挚梢蚤_始他們的游戲了，他們追逐著、嬉戲著，玩起了捉迷藏。入夜，皎潔明媚的月亮移到了中天，月光覆蓋著整個(gè)大地，一切都好像披上了一層白紗。鳥睡了，花睡了，頑皮的孩子也睡著了。田野里卻奏起了一支支動(dòng)聽的歌曲；莊稼發(fā)出了沙沙的聲響，好像在拔節(jié)長(zhǎng)高，大自然的歌唱家“呱呱呱”地唱起了歌，美妙的歌聲一直到天亮。
我愛夏日，一個(gè)喧鬧、溫馨、寧?kù)o的夏日！我喜歡夏天！
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇三
如今，小學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)去，可我為什么還是如此留念呢。媽媽也對(duì)我說(shuō)：過去的就讓它過去吧，哪怕你在再懷念，也是過去的。是呀，為何去不舍已經(jīng)過去的事呢。對(duì)于中學(xué)的憧憬，也是與小學(xué)截然不同的。窗外，臺(tái)風(fēng)，肆無(wú)忌憚；心中，不舍，流入骨髓；回憶，過去，無(wú)法忘記；天空，大雁，飛舞群群。聽著風(fēng)的狂歡，涌起友的聲響，看著雨的潑灑，憶起師的'教誨，聞著夏的感覺，悟起小學(xué)的滋味。讓我再多回憶一下吧，若是將來(lái)忘了，不知有多難受。對(duì)了，我的啟蒙老師，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記我心，她不僅讓我改變，還讓我在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。
臺(tái)風(fēng)來(lái)了，吹走了我心中的不舍，吹走了我一直懷念的東西。
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夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇四
知了叫了，夏天來(lái)了，知了就是夏天的代名詞，象征著夏天的到來(lái)。帶給大家，希望大家喜歡。
天熱的日子，并不一定是夏天來(lái)了。如果哪一天突然聽到了"知了"聲，夏天才是真的來(lái)了。
知了的聲音越多，也意味著越來(lái)越熱了。大知了、小知了很有耐心的趴在樹上的某一處，進(jìn)行著演唱。知了好像不怕熱，天越熱，唱得越有勁兒。"知了、知了、知了……"看似煩人的沒完沒了，其實(shí)也很無(wú)奈。
它們飛不遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)也只是從這棵樹到那棵樹的距離;它們飛不高，最高也只到達(dá)樹的頂部;它們爬不遠(yuǎn)，因?yàn)閷儆谒鼈冏约旱牡乇P只有很小的一片。這些只是它們無(wú)奈的一點(diǎn)兒，它們最無(wú)奈的是只有這個(gè)夏天，很快就會(huì)過去。
聽到了"知了"聲，想起了已走過的日子。幼小無(wú)知的時(shí)候已經(jīng)淡出記憶;兒童時(shí)的天真與頑皮已經(jīng)變得模糊;青春期的無(wú)奈開始隱隱約約;就連剛過去的幾年，記清楚的也只是寥寥無(wú)幾?？吹搅酥?，仿佛看到了自己。如果你抓到一只知了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，知了的背上有一個(gè)"w"形狀，可能寓意要稱"王".那是知了的使命，要在這個(gè)夏天完成的使命，也許不可能，也要奮斗去靠近。我們不也如此嗎?在這個(gè)夏天，隨時(shí)會(huì)遇到不安：會(huì)遇到天災(zāi)、會(huì)遇到天敵、會(huì)遇到對(duì)手，還有些不安來(lái)自于自己。這些都沒有辦法避免，因?yàn)橄奶毂緛?lái)就很殘酷。人的一生就像知了的夏天。知了不是不怕熱，因?yàn)樗鼈儽认奶旄鼰帷＿@是一種生活的心態(tài)。
如果哪一天聽不到"知了"聲了，夏天才是真的走了，隨著落葉延續(xù)。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇五
那年夏天，一個(gè)不敢觸碰的季節(jié)；那年夏天，一直被我埋葬在內(nèi)心深處的季節(jié)。
“舅舅，你一定會(huì)好起來(lái)的！醫(yī)生說(shuō)了，你的病在一天天的‘好轉(zhuǎn)’了！”我緊握著舅舅的手，那是一雙冰涼的手，如此冰冷。
前不久，舅舅檢查出得了肝癌，醫(yī)生已下了病危通知書，說(shuō)是活不過這個(gè)夏天，當(dāng)聽到這個(gè)噩耗后，我們的心一下就涼了，誰(shuí)也不敢跟舅舅說(shuō)出實(shí)情，舅舅只能在我們一天天的欺騙中煎熬的度過，當(dāng)然，我們也不想欺騙他，只是不想讓舅舅在最后的時(shí)光中絕望的度過。我真的不想失去這和藹可親的舅舅，媽媽不想失去這至親的哥哥，舅媽不想失去這個(gè)好丈夫，哥哥不想失去這個(gè)經(jīng)常對(duì)他諄諄教導(dǎo)的父親。
火球般的太陽(yáng)，懸掛在空中，熱氣籠罩著大地，多么艷麗的花兒，可它在一點(diǎn)一點(diǎn)的凋謝。前一刻，它還風(fēng)華正茂；后一刻，它就奄奄一息，或許這就是它的命運(yùn)吧！
夏季已到了尾末，那是個(gè)凄涼的夏末。
夏天悄然逃走，它無(wú)情的帶走了舅舅的生命。這使一家人的心情跌入了深谷。這么平易近人的舅舅，為什么離開了我們。前幾個(gè)月，他還好好的。現(xiàn)在，為什么就悄無(wú)聲息的走了？他的音容笑貌都如此清晰的浮出我的腦海，想到這我的淚水就瘋狂的涌出眼眶，我懷戀舅舅，更希望舅舅能回到我們的身邊。
頃刻間，我明白了人生是如此短暫，知道了生命是如此寶貴，懂得了我們應(yīng)珍惜生命，惜時(shí)間。
對(duì)舅舅的記憶就停留在了那年夏天。
文檔為doc格式。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇六
古人看到美景就喜歡寫詩(shī)，夏天景色優(yōu)美，關(guān)于夏天的古詩(shī)很多。下面精選了一些描寫夏天的古詩(shī)詞，一起來(lái)看看吧！
《飲湖上初晴后雨》【宋】蘇軾。
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
《初夏睡起》【宋】楊萬(wàn)里。
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。
香蓮碧水動(dòng)風(fēng)涼，水動(dòng)風(fēng)涼夏日長(zhǎng)。
長(zhǎng)日夏涼風(fēng)動(dòng)水，涼風(fēng)動(dòng)水碧蓮香。
《初夏》【宋】朱淑真。
竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)。
謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長(zhǎng)。
《曉出凈慈寺送林子方》。
【宋】楊萬(wàn)里。
畢竟西湖六月中，
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，
映日荷花別樣紅。
《初夏即事》【宋】王安石。
石梁茅屋有彎碕，流水濺濺度西陂。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。
《小池》。
【宋】楊萬(wàn)里。
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
《初夏絕句》【宋】陸游。
紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。
《西江月·夜行黃沙道中》。
【宋】辛棄疾。
明月別枝驚鵲，
清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說(shuō)豐年，
聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，
兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，
路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
《山亭夏日》【唐】高駢。
綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
《三衢道中》【宋】曾幾。
梅子黃時(shí)日日睛，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
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楊萬(wàn)里簡(jiǎn)介。
楊萬(wàn)里（1127－1206），字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。吉州吉水（今吉水縣）人。南宋杰出的詩(shī)人。紹興二十四年（1154）中進(jìn)士。授贛州司戶，后調(diào)任永州零陵縣丞，得見謫居在永州的張浚，多受勉勵(lì)教誨。孝宗即位后，張浚入相，即薦萬(wàn)里為臨安府教授。未及赴任，即遭父喪，此時(shí)服滿后改知奉新縣。乾道六年（1170）任國(guó)子博士，開始作京官，不久遷太常丞，轉(zhuǎn)將作少監(jiān)。淳熙元年（1174）出知漳州，旋改知常州。六年，提舉廣東常平茶鹽，曾鎮(zhèn)壓沈師起義軍，升為廣東提點(diǎn)刑獄。不久，遭母喪去任，召還為吏部員外郎，升郎中。十二年（1185）五月，以地震應(yīng)詔上書，極論時(shí)政十事，勸諫孝宗姑置不急之務(wù)，精專備敵之策，堅(jiān)決反對(duì)一些人提出的放棄兩淮、退保長(zhǎng)江的誤國(guó)建議，主張選用人才，積極備戰(zhàn)。次年，任樞密院檢詳官兼太子侍讀。十四年（1187），遷秘書少監(jiān)。高宗崩，萬(wàn)里因力爭(zhēng)張浚當(dāng)配享廟祀事，指斥洪邁“指鹿為馬”，惹惱了孝宗，出知筠州（今江西高安）。光宗即位，召為秘書監(jiān)。紹熙元年（1190），為接伴金國(guó)賀正旦使兼實(shí)錄院檢討官。終因孝宗對(duì)他不滿，出為江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使。朝廷欲在江南諸郡行鐵錢，萬(wàn)里以為不便民，拒不奉詔，忤宰相意，改知贛州。此時(shí)萬(wàn)里見自己的抱負(fù)無(wú)法施展，遂不赴任，乞祠官（無(wú)實(shí)際官職，只領(lǐng)祠祿，等于退休）而歸，從此不再出仕，朝命幾次召他赴京，均辭而不往。開僖二年（1206），因痛恨韓胄弄權(quán)誤國(guó)，憂憤而死，官終寶謨閣文士，謚“文節(jié)”。
楊萬(wàn)里一生力主抗戰(zhàn)，反對(duì)屈膝投降，他在給皇帝的許多“書”、“策”、“札子”中都一再痛陳國(guó)家利病，力詆投降之誤，愛國(guó)之情，溢于言表。他為官清正廉潔，盡力不擾百姓，當(dāng)時(shí)的詩(shī)人徐璣稱贊他“清得門如水，貧惟帶有金”（《投楊誠(chéng)齋》）。此時(shí)江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使任滿之后，應(yīng)有余錢萬(wàn)緡，但他均棄于官庫(kù)，一錢不取而歸。他立朝剛正，遇事敢言，指摘時(shí)弊，無(wú)所顧忌，因此始終不得大用。實(shí)際上他為官也不斤斤營(yíng)求升遷，在作京官時(shí)就隨時(shí)準(zhǔn)備丟官罷職，因此預(yù)先準(zhǔn)備好了由杭州回家的路費(fèi)，鎖置箱中，藏于臥室，又戒家人不許買一物，怕去職回鄉(xiāng)時(shí)行李累贅。后來(lái)賦閑家居的十五年中，還是韓胄柄政之時(shí)，韓新建南園，請(qǐng)他作一篇“記”，許以高官相酬，萬(wàn)里堅(jiān)辭不作，表示“官可棄，‘記’不可作?！币灾箶?shù)事，可以想見其為人。詩(shī)人葛天民夸他“脊梁如鐵心如石”（見《南宋群賢小集．葛無(wú)懷小集》），并非謚美之辭。
楊萬(wàn)里是南宋杰出的詩(shī)人，在當(dāng)時(shí)有很大的影響。他的詩(shī)與陸游、范成大、尤袤齊各，稱“南宋四大家”。他起初模仿江西詩(shī)派，后來(lái)認(rèn)識(shí)到江西詩(shī)派追求形式、艱深蹇澀的弊病，于紹興三十二年（1162）盡焚其力作詩(shī)篇千余首，決意跳出江西詩(shī)派的窠臼而另辟蹊徑。此時(shí)他在《荊溪集自序》中曾回憶過自己走過的創(chuàng)作道路：“余之詩(shī)，始學(xué)江西諸君子，既又學(xué)后山（陳師道）五字律，既又學(xué)半山老人（王安石）七字絕句，晚乃學(xué)絕句于唐人。。。。。。。戊戌作詩(shī)，忽若有悟，于是辭謝唐人及王、陳、江西諸君子皆不敢學(xué)，而后欣如也。”他在詩(shī)中也曾明確表白：“傳派傳宗我替羞，作家各自一風(fēng)流。黃（庭堅(jiān)）陳（師道）籬下休安腳，陶（潛）謝（靈運(yùn)）行前更出頭?！保ā栋闲旃е偈「山?shī)》之三）正因?yàn)樗浑S人腳跟、傍人籬下，敢于別轉(zhuǎn)一路，推陳出新，終于自成一家，形成了他獨(dú)具的詩(shī)風(fēng)，號(hào)為“誠(chéng)齋體”。對(duì)當(dāng)時(shí)詩(shī)壇風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，起了一定的促進(jìn)作用。
楊萬(wàn)里學(xué)問淵博，才思健舉。他的作品不拘一格，富有變化，既有“歸千軍、倒三峽、穿天心、透月窟”雄健富麗的鴻篇巨制；也有狀物姿態(tài)，寫人情意，隨手拈來(lái)，此時(shí)卻能曲盡其妙的寫景抒情小詩(shī)。詩(shī)風(fēng)平易自然、構(gòu)思新巧、幽默風(fēng)趣、清新活潑，有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。他又十分注意學(xué)習(xí)民歌的優(yōu)點(diǎn)，大量吸取生動(dòng)清新的口語(yǔ)謠諺入詩(shī)，因此，他的作品往往“俚辭諺語(yǔ)，沖口而來(lái)”（蔣鴻翮《寒塘詩(shī)話》），給人純樸自然的感受。如：“月子彎彎照九州，此時(shí)幾家歡樂幾家愁；愁釘人來(lái)關(guān)月事，得休休去且休休?！保ā吨裰Ω琛罚┩耆泼摽诙龅囊皇咨礁?，反映了他向民歌學(xué)習(xí)的成就。
楊萬(wàn)里現(xiàn)存的詩(shī)篇，有一部分直接抒寫自己的愛國(guó)感情及對(duì)時(shí)政的關(guān)懷。特別是他充金國(guó)賀正旦使的接伴使時(shí)，第一次橫渡江、淮，此時(shí)去北方迎接金使，親眼看到宋朝的大好河山淪于金人手中，淮河成了南宋的北部邊界，兩岸的骨肉鄉(xiāng)親，不能自由往來(lái)，心中有無(wú)限感慨，寫下了不少愛國(guó)的詩(shī)篇，如：“船離洪澤岸頭沙，人到淮河意不佳；何必桑乾方是遠(yuǎn)，中流以北即天涯！”“兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無(wú)拘管，北去南來(lái)自在飛?！保ā冻跞牖春印罚┧方?jīng)鎮(zhèn)江金山時(shí)，看到風(fēng)景如畫的金山的亭臺(tái)變成了專門招待金使烹茶的場(chǎng)所，憤慨地寫下了“大江端的替人羞！金山端的替人愁”（《雪霽曉登金山》）的.詩(shī)句，深深地鞭撻了屈辱的南宋小朝廷。此外，如《過揚(yáng)子江》、《讀罪己詔》、《故少師張魏公挽詞》、《虞丞相挽詞》、《豫章江臬二首》、《宿牧牛亭秦太師墳庵》等詩(shī)章，或寄托家國(guó)之思，或呼吁抗戰(zhàn)復(fù)國(guó)，或歌頌抗敵捐軀的將領(lǐng)，或諷刺賣國(guó)投敵的權(quán)奸，此時(shí)都是萬(wàn)里的名篇。
他也有一些詩(shī)作反映了勞動(dòng)人民的生活，表達(dá)了他對(duì)民生的關(guān)心及對(duì)勞苦人民的同情。如《憫農(nóng)》、《觀稼》、《農(nóng)家嘆》、《秋雨嘆》、《憫旱》、《竹枝歌》、《插秧歌》等，思想性和藝術(shù)性都比較高。但上兩類作品數(shù)量并不很多。
楊萬(wàn)里現(xiàn)存的詩(shī)篇，大部分是吟詠江風(fēng)山月的寫景抒情之作和應(yīng)酬之作。這部分，作品有的題材過于細(xì)碎，缺乏高度的藝術(shù)概括，流于粗率淺俗。但他也有不少抒情寫景的小詩(shī)，由于觀察細(xì)致深入，此時(shí)描寫生動(dòng)逼真，感情真摯濃厚，因而意趣盎然，頗能動(dòng)人。如“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花?！保ā堕e居初夏午睡起》）“霧外江山看不真，只憑雞犬認(rèn)前村。渡船滿板霜如雪，印我青鞋第一痕。”（《庚子正月五日曉過大臬渡》）“春回雨點(diǎn)溪聲里，人醉梅花竹影中。”（《除夕》）均寫得圓轉(zhuǎn)自然，清新活潑，極有思致，和那些專門描摹風(fēng)云月露的詩(shī)人走的是不同的道路。
楊萬(wàn)里一生寫作極為勤奮，相傳有詩(shī)二萬(wàn)余首，現(xiàn)存詩(shī)四千二百余首，詩(shī)文全集一百三十三卷，名《誠(chéng)齋集》，今存。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇七
夏天是美麗的。墻上爬滿了各種各樣的植物。彎彎曲曲的小路旁邊長(zhǎng)滿了野花，有的是紫色，有的是粉色，有的是藍(lán)色，還有的是黃色。它們五顏六色，形態(tài)各異。一陣風(fēng)吹來(lái)，還會(huì)有淡淡的清香呢!
夏天是炎熱的。紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球。大家都穿上了自己喜歡的背心、短褲。許多大人在下談話乘涼，一旁的小朋友拿著冰棍美美地吃著。
夏天是自在的。白天我們躺在竹椅上一邊兒哼著小曲兒，一邊曬太陽(yáng)。熱了可以從冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我們看著美麗的星空，盡情的想象。
夏天是忙碌的，農(nóng)民們正在努力地干活，因?yàn)榍锾燹r(nóng)民的收獲多少，就在這時(shí)定了下來(lái)。
夏天是多彩的，我愛這美麗的夏天!因?yàn)橄氖敲利惖?，是炎熱的，是自在的，是忙碌?
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉，我可以假裝看不見，也可以偷偷的想念……”夏日是寧?kù)o的嗎?是的，我覺得夏天在我的眼中是美麗的、寧?kù)o的。
在夏日的早晨，我和我的伙伴們上了附近的山頂，剛剛登上山頂?shù)奈遥壕捅灰魂嚀浔堑姆枷闼?。我仔?xì)尋找芳香的來(lái)源，哦，是葵花。放眼望去看著葵花頂著一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，陽(yáng)光柔和的抱住了它，我向夏日大聲的說(shuō)：“我愛夏日里的葵花，我更愛美麗的夏天?！?/p>
穿過一片向日葵，我們會(huì)在附近的大槐樹下的石凳上，抬頭看天空，蔚藍(lán)的天空把我們迷住了，就像一面明鏡，沒有一點(diǎn)污點(diǎn);而天空中的白云給藍(lán)天添加了幾分神秘。這時(shí)我不由贊嘆道：“天空真美，夏天真美?！?/p>
時(shí)間稍縱即逝。夜幕開始降臨了，我和我的家人一同在院子里看電視，爺爺坐在他的搖椅上，拿著扇子搖呀搖，他是多么的慈祥呀;我的奶奶正在廚房切著又大又甜的西瓜;媽媽和爸爸坐在我家槐樹的石凳上，正目不轉(zhuǎn)睛的看電視，爸爸媽媽可是電視迷哦!而我呢，正坐在鏡前思考明天穿什么呢。你們可別笑，女孩子家嘛，哪里不臭美呢。
唉，回過神來(lái)，看自己那呆呆地樣，幸福的笑，感嘆到，家里真美，生活真美，夏天真美。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇八
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一起都鍍上了一層金黃色。一群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”地唱歌，空氣清爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面烤的滾燙滾燙;一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫得，聲音低沉而緩慢，像在訴說(shuō)一個(gè)古老的傳說(shuō)。老人們坐在樹蔭下，耐心地?fù)u著扇子，嘴邊還一邊詛咒炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣又利于稻谷抽穂。那些樹中的小鳥，都懶洋洋地歇在樹上，視乎在做“豐收”的夢(mèng)。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在檢貝殼;有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松和爽快。
夜晚，人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好爽啊!人們?cè)诠珗@里談天說(shuō)地，講古論今;一會(huì)娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒又打又鬧哭笑。這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。夏天，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇九
春隨著落花輕輕地走了，與沿著青石板輕盈地走來(lái)的初夏擦肩而過。梔子花開了，雪白的花朵似是由無(wú)暇的美玉雕琢而成，散發(fā)出迷人的芬芳。八角金盤的葉片逐漸茂盛起來(lái)，雨點(diǎn)落下，發(fā)出打鼓般的聲響咚，咚咚。
盛夏的天氣無(wú)疑是悶熱的。天邊巨大的火球已經(jīng)快要點(diǎn)燃空氣，而隨著悶熱的空氣一并席卷大地的，是一種壓抑著的躁動(dòng)的氣氛。在陽(yáng)光火辣辣的注視下，人們變得異常煩躁，心里像是有一團(tuán)火在燒。走在街上，天地就是個(gè)天然大蒸房，不一會(huì)就讓人汗水涔涔，濕透了衣襟。風(fēng)似乎也躲了起來(lái)，只有路過店鋪時(shí)，空調(diào)房吹出的涼風(fēng)讓人精神一振，愜意絲絲入骨，瞬間心明眼亮。緊接著滾燙的熱量又撲面而來(lái)，讓人忘記掙扎，一頭扎進(jìn)空調(diào)房里。
下雨了，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天空，像是要崩塌下來(lái)。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)，追趕著天上的烏云，伴隨著雷鳴閃電，整個(gè)天地都處于雨水之中。人們反而跑了出來(lái)，站在屋檐下，喊啊，叫啊，興奮異常，任憑雨水滑過臉頰，濕透衣裳。一場(chǎng)雨，似乎就把世間的煩悶因子洗刷得干干凈凈。再看看那些樹葉，它們正在爭(zhēng)先恐后地吸吮著這夏天的甘露。
夏末，白天依舊陽(yáng)光明媚，傍晚的風(fēng)倒清涼起來(lái)，漸漸吹散了空氣中的悶熱。騎上那心愛的自行車，繞湖邊兜轉(zhuǎn)一番，雖然還是汗流浹背，但輕巧的風(fēng)更是讓人體會(huì)運(yùn)動(dòng)的酸爽。換上泳衣，再一頭猛扎水里，星空下的魚兒快樂無(wú)比。
荷花調(diào)謝了，隨之而來(lái)的是漸紅的楓葉和盛開的水芙蓉。我正品嘗著剛出鍋的雞頭米，一楞，呀!這一年中最長(zhǎng)的一個(gè)季節(jié)，就要過去了。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇十
夏日，美好而又激烈，有著說(shuō)不完的故事，看不完的景色。帶給大家，希望大家喜歡。
有人說(shuō)春天五彩繽紛最美，秋天果實(shí)累累最美，冬天銀裝素裹最美……但我不這么認(rèn)為，在我眼里，夏天卻是最美的。夏天雖然炎熱，但那夏日里的碩果滿枝頭更令你心動(dòng)，那艷陽(yáng)下的斑斕色彩，尤其會(huì)讓你迷醉!不信?那就請(qǐng)跟隨我的鏡頭來(lái)，保準(zhǔn)你大飽眼福!
在老師的帶領(lǐng)下，我們拿上相機(jī)去樓下留住夏天。
“瞧!那棵大樹上是什么?”唐夢(mèng)怡驚奇地問。我們幾個(gè)小伙伴往他所指的方向一看，好大一棵樹呀，濃密的樹葉之間，結(jié)滿了像乒乓球那么大小的毛毛球。計(jì)星搶著說(shuō)：“是刺球!”我也不甘落后地說(shuō)：“是楊梅!”“哈哈哈，不知道了吧?是栗子?！焙螡靡獾鼗卮鹆舜蠹业囊蓡枴！袄踝釉瓉?lái)是這樣的!”我感到無(wú)比的驚喜。
我們又跑向石榴樹邊。只見滿樹的石榴娃娃三個(gè)一群五個(gè)一組地湊在一起。你看那對(duì)雙胞胎石榴多可愛呀，紅艷艷的身體，剛有點(diǎn)裂開的櫻桃小嘴，看了惹人發(fā)笑。那邊三個(gè)兄弟背靠著背，好象在說(shuō)著悄悄話呢。我舉起手里的相機(jī)“咔咔咔”，讓那可愛的石榴永遠(yuǎn)留在了我的記憶里了。旁邊的掛滿果實(shí)的香釉樹吸引了我，正當(dāng)我要舉相機(jī)的時(shí)候，一只黑紅色的大蝴蝶擋住了我的視線，“啊!太美了，太美了!”于是我馬上準(zhǔn)備拍下這只蝴蝶王，可它像是覺察到了我的動(dòng)機(jī)，突然飛走了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，緊緊跟蹤著那蝴蝶，終于，它再一次停在了樹上。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)按下快門，哈哈!一只可愛的大蝴蝶終于被我拍了下來(lái)，成了我今夏永久的紀(jì)念了。
看見了吧?眼饞了吧?那就請(qǐng)你舉起手中的相機(jī)一起來(lái)留住夏天吧!
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇十一
夏天的雨，是多么綺麗，多么迷人，多么壯觀……不過，夏天的雨也是頑皮的，它總愛捉弄路人。
剛才太陽(yáng)還用毒辣的火舌舔著大地，大地就像蒸籠，蒸得的大家喘不過氣來(lái)。終于，云朵遮住了太陽(yáng)。大地有了一絲清涼，人們也走出家門，怎么說(shuō)這也是驕陽(yáng)下，難得的涼爽?？墒牵藗儎傇谕饷孀吡艘粫?huì)，天上一下就烏云密布。人們氣囊囊地說(shuō)：“好不容易才有一點(diǎn)涼意，又下雨了。”都回家了。
人們回到家，雨卻不下了，天上烏云散開了?！罢媸堑?，雨又不下了。”人們都在抱怨。而夏天的雨正躲在云層中偷偷地笑呢！
夏天的雨是綺麗的。它不停下著，不過并不那么單調(diào)。它總是變幻多端――時(shí)而忽停忽下，時(shí)而輕柔大地，時(shí)而連綿不絕……無(wú)時(shí)不展現(xiàn)著夏天雨的綺麗。
夏天的雨是壯觀的。正當(dāng)它下得最猛的時(shí)候，就是最壯觀的場(chǎng)景。這樣的場(chǎng)景是讓人震撼的。窗外就像開著一道雨構(gòu)成得屏障！山頭上是最壯觀的場(chǎng)景，雨擊打在地面上，激起的雨霧縈繞在遠(yuǎn)處的高山上。就像云霧一樣美麗。
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夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇十二
夏天來(lái)了，大樹下面的小花都開了，五彩斑斕真美啊!在大路旁邊，大樹長(zhǎng)得非常的繁茂，寬大的樹葉像孩子們的手在微風(fēng)中歡快的拍打著。讓我們同作者一同欣賞走進(jìn)夏天吧。
夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié)，歷代文人都不愛去歌頌夏，但我，卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。
夏日，驕陽(yáng)似火與陰雨綿綿交織交融，使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬，太陽(yáng)的烘烤，始終沒能阻止萬(wàn)物生長(zhǎng);夏雨的綿綿，清新的空氣，使萬(wàn)物再次復(fù)蘇。夏天，亦如一位嚴(yán)父，在給萬(wàn)物以鍛煉，可他又似一位慈母，在雨中默默給予教誨。
曾記得一次雨后漫步，走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，這時(shí)夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊。看著青青綠草上那一滴雨露，品著那花瓣上的一片清新，心底就蕩漾起一片漣漪，在不經(jīng)意之間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夏天為我們付出了這么多!
夏天啊，我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美，他不像一樣春日矯揉造作，又不如秋天一般碩果累累，更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季，春日的種子要經(jīng)過它的批準(zhǔn)，才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過渡段，給春天的人們以希望，給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛，在果實(shí)成熟的一剎那，卻又悄然離去。
詩(shī)詞。
中總是瞧不見他的影子，夏天啊，你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風(fēng)一般來(lái)，又如風(fēng)一般去，不留痕跡，人們只是將你拋在腦后，去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)!夏天，你是怎樣忍受那種孤獨(dú)!
夏天從未回答過我，它好像只是寬容地一笑，又轉(zhuǎn)身去培育萬(wàn)物。它的一笑，就如母親臉上的滄桑，父親臉上的勞累，卻從不抱怨。我望著夏天那背影，忽然感到惋惜。
這篇，希望同學(xué)們喜歡。?。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇十三
夏天的午后，本來(lái)是晴空萬(wàn)里的，突然蹦出一片片烏漆嘛黑的烏云來(lái)?？諝庾兊梅浅灍?，蜻蜓在低空旋轉(zhuǎn)盤飛。
接著，就下起了傾盆大雨，雨水“嘩嘩”地直下，我就想起了李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺?！蓖蝗?，一陣“轟隆隆”的巨大響聲傳來(lái)，打雷了。雷公公一生氣就打鼓，他的臉天天板著，看著都煩。
夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，沒過多久，雨就停了。原來(lái)在太陽(yáng)照射下的花兒、草兒有些都枯萎了。這陣雨一下，花兒和草兒都喝飽了水，又醒過來(lái)了，又開始展開一朵朵黃色、藍(lán)色、紅色、紫色的花兒，我們小區(qū)頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。
雨停了，太陽(yáng)又冒出頭來(lái)了，彩虹也出現(xiàn)了。正面看，像一座天橋，非常非常漂亮。
夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，帶走了沉悶的空氣，讓我們享受到片刻的涼快。大自然真的是很神奇的！
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇十四
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛你!美麗的伊春我愛你!愿你永遠(yuǎn)美麗。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇十五
一場(chǎng)夏天的暴雨就要來(lái)臨了！路上的行人似乎不知道這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，仍不緊不慢，不慌不忙地走著。慢慢的，烏云籠罩著大地，雷聲震耳欲聾，閃電像一把利劍將天空裂成兩半，樹兒被風(fēng)吹得搖搖欲墜，好像隨時(shí)都會(huì)倒下。樹上的葉子不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，越吹越猛烈，終于，下起了傾盆大雨。
雨越下越大，好像壓根停不下來(lái)。有些小樹枝被折斷枝丫，車輛在雨中穿梭行駛。大地萬(wàn)物變得模糊不清，池塘里漲滿了水，雨水落在池塘里，水滴四濺。雨將水坑里的水四濺開來(lái)。再來(lái)看看行人，有的在屋檐下躲雨，有的穿的雨衣，步履匆匆地走著。行人們撐著的雨傘像一朵朵小花，在雨中頑強(qiáng)地開著，猶如臘梅在冬天不畏寒冷，在雪中獨(dú)自開放。漸漸地，雨小了，雷遠(yuǎn)了，雨停了，太陽(yáng)從烏云里探出了半個(gè)頭，大地被洗刷的干干凈凈。
夏天來(lái)了的七年級(jí)范文（16篇）篇十六
原本以為，哪怕是地球上最炎熱的地方傳到這里的感覺也是冰冷的，因?yàn)榫嚯x，空間的距離，時(shí)間的距離，情感的距離。歷史一直伴我們左右，昨天的故事一直不曾遠(yuǎn)去，我們也一直在借著遠(yuǎn)方的感覺抵消現(xiàn)實(shí)的溫度。若我們?cè)敢猓h(yuǎn)方傳來(lái)的冰冷的溫度，可以如影隨形，幫我們走過夏季，若我們?cè)敢?，夏季炎熱永遠(yuǎn)只存在一瞬間。
忘了存在，便會(huì)忘了溫度。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳過來(lái)的，是能幫你走過夏天的力量。它也許只是一首古典的曲子，一部愛的絕戀故事，或許真的是來(lái)自冰河世紀(jì)的溫度。其實(shí)，炎熱在外，涼意在心。