優秀的作文不僅要注重技巧和形式，更要有真情實感，讓讀者能夠感受到作者內心的真實想法和情感。以下是一些優秀作文的精選范例，希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導。
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇一
我在西昌市第四小學讀書，這里是四川省天府名校，是全國文明單位，更是許多小朋友向往的地方。
進入學校的大門，映入眼簾的就是我們的校園之美。它是美麗的、它是寧靜的、它是詩意的，同時它也是“喧鬧”的，因為有那么多的小鳥在枝頭歌唱。
我們的校園是美麗的，每天清晨，當初升的太陽把第一絲陽光灑向大地的時候，我們的校園顯得那么的美麗：操場周圍花臺里的小樹正如代表著學校的四棵黃角樹一樣，迎著晨風，跳著優美的舞姿，這多像我們的老師教導著我們。教學樓里，在此刻傳出了那朗朗的讀書聲，迎合著美麗的朝陽，一切都是那么的協調和秩序井然。
每當我們上課的時候，校園里是那么的寧靜，唯獨只有小鳥的歌唱縈繞。那聳立著的黃角樹，仿佛聆聽著同學們教室中的朗朗書聲，隨著它，小鳥在一旁飛翔。此時，時間仿佛凝固了。
可是，這寧靜可能很快就會被打破。隨著下課鈴聲響起的剎那，同學們的歡笑就這樣響起。有的三個一群，五個一伙的玩耍著，嬉戲和游戲著；有地拿著乒乓球和拍子，跑向球臺；還有的玩著各自喜愛的游戲。整個校園里一下沸騰起來了，呈現出一派五彩繽紛的色彩，這一刻，我們和小鳥們在一起玩耍。
每當夕陽下，校園里的一切都穿上了它們最華貴的衣服，校園被鋪上了一層金絲綢。小鳥們用它們的鳴叫為同學們告別，目送著同學們滿載一天的收獲，快樂地離開美麗的校園。
我喜歡我的校園，喜歡它的寧靜、它的美、它的“喧鬧”！它將陪我度過我學習的美好時光。
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇二
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我來帶您參觀我們的校園作文600字-小學五年級游記作文，歡迎大家分享。
尊敬的各位小游客：
大家好，我是你們今天的導游，我姓玉，大家可以叫我玉導，歡迎來參觀我們德保縣實驗小學！為了保持好學校干凈優雅的環境，帶大家參觀之前，我先跟大家說幾點要求：一、不要亂扔垃圾；二、不可在墻上亂寫亂畫；三、不要隨地吐痰。謝謝大家的合作！
請大家跟隨我來，首先展現在我們面前的這塊大理石板上面刻著的為中華之崛起而讀書這九個金光閃閃的`大字，它是周恩來爺爺從小立志為中國的繁榮復興而讀書的座右銘，也激勵著我們要為祖國的強大發奮學習。
好了，下面請大家隨我往右邊走，這里是百花園，園里的花草大概有一百多個品種。你們看，里面的花朵多么嬌艷啊，每個季節，這里都有不同的花朵，微風襲來時，它們就會扭動那妙曼的身子在綠葉的襯托下翩翩起舞；此外它們還會散發出陣陣清香，讓勞累一天的同學們頓時變得神清氣爽。
請大家接著往右看，這棟大樓就是我們學校的教學樓。大家可以看到墻上到處掛有五彩的畫，寓言故事、成語故事和字謎，這些知識，可以讓我們的學習生活變得更加有趣，并時刻提醒著我們做個好學生、好孩子。
請大家再往前走，這里就是我們學校的啟智園。這是一個充滿知識的小園：這里有4個大書架，書架上有好多本書，老師們都貼上了標簽做了歸類排放；這里還有很多長木椅方便學生們就地閱讀；在長木椅旁邊的石柱下，還有不同朝代書法名家寫出的實字，既是實小的關鍵詞，也提醒著同學們學習要實、做人要實。長木椅的后面還有很多花草樹木，如果看書累了，再看看這些綠色植物，緩解眼睛的疲勞，也是很不錯的哦。
今天，我就帶大家參觀到這里，謝謝大家的配合。
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇三
我們的校園位于云南省玉溪市華寧縣新城鄉的火特村，這里景色宜人，是我學習了五年的地方。
我們的校園雖然小，但校園生活充滿了陽光、快樂。推開校門，步入大操場，只見兩個高高的籃球架屹立在操場兩端，操場旁邊有食堂，宿舍、兩棵小棕樹，還有一個鍋爐，它在一個不起眼的角落里，這是冬天熱水給同學們洗手、洗臉和洗腳的地方。
順著操場走十多米可以看到兩棵大一點的棕樹，他們像樹神一樣保護著學生。走上十五級臺階，就到了小操場，操場兩側分別是菜地和柴房，菜地里種著茴香、青菜、韭菜、薄荷和蔥，韭菜、薄荷和蔥是用來煮米線的。菜地正中有一棵山茶花樹，夏天來臨時，同學們都沉浸在花香的海洋里，柴房里的柴碼得整整齊齊的，這柴可是寶貝，為什么這么說呢？是因為柴是用來煮飯。小操場正中高高的矗立著旗桿，五星紅旗巍然屹立，傲對碧空，旗桿上飄揚著五星紅旗。每當我心情不好或生活上遇到挫折時，我總會不停地換角度去看，在天空中飄揚的五星紅旗，這是我緩解情緒的方式之一。
這就是我們的校園，怎么樣？很溫馨吧！
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇四
只見得東邊的窗戶透過了陽光，朗朗的讀書聲隨著鈴聲響起。坐在操場上，嗅著迎面的風，風中摻雜著濃郁書香。操場上的每一粒沙石，都被鞋子輕輕帶過。坐在中央，樹葉劃過陽光。
身后有一陣風涼了我的背，轉頭瞧上一眼，竟是昨天同我大吵大鬧的伙伴，雖然我們昨天都互罵了，但言語究竟不能拉遠我們的距離。輕輕站起，隨即微風劃過，順著陽光。
像一條沉睡千年的巨龍，逐漸蘇醒過來。奧運會也已降臨在中華大地之上，它以一飛沖天，在這一片天地愉悅地暢游。把56個民族和海內外的心緊緊連接在一起。奧運上我們總是能看見奧運健兒們颯爽的英姿，滿足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水，甜蜜動人的熱淚。
激烈的奧運，感情豐富的奧運。當五星紅旗徐徐上升時，你是否懷著一顆感恩祖國的心。奧運盛事即將傳達神圣火炬，在北京這個充滿坎坷與不幸的女孩，身體殘缺的她，這似是她人生一個難以摩滅得污漬，但是她的行動洗滌了她的缺陷，為求奧運圣火順利到達全世界每一個角落，即使遭到殘毒分子的攻擊，毅然用殘缺的身子裹住了奧運火炬。身在校園的我們并非受不到她的感染。當奧運到來時，這身心受到重創的男孩用一個行動來表達對祖國的`愛，而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在教室里，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這并非不是憂心而是同學們的問題太多了，難以分身。一陣奮發的陽光頓時溢滿了整個教室。
在校園這一片洋溢著濃郁書香的地方，是一個無硝煙的戰場，是每個同學都必須經歷著嚴峻的考驗。對理想、夢想的不懈追求，這時便顯得彌足的珍貴。當同學們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時，有一個去默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動千百回。在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子上，翻著“破爛”的書本。這時，我便慚愧起來，漸漸學著奧運的精神在暗暗傳遞著，透出陽關的味道。
在奧運的賽場，我們尋找到它們的蹤跡，并且聽到扣人心弦的奧運進行曲，我們的心也是隨著旋律跳動起來。有人說人的外表十分重要。是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存，活的毫無意義?舉重是一個讓人不大喜歡的運動，為了能夠舉上較重的啞鈴，拼命地吃東西，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其是一個女孩，這似乎變得更加重要了,這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺，面臨失敗后落寞、惆悵之感，勇敢頑強的心靈打敗了她的心魔，走上了臺.,我想在這臺上，不管他能否挑戰成功，也能獲得臺下熱烈的掌聲。
成功需要勇敢、頑強堆砌而成的，校園里即將舉行一場運動會，同學們卻不是十分的積極。
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇五
巍巍會稽山，悠悠鑒湖水……”在紹興市內有一座聞名遐邇，人才輩出的百年名校――北海小學。
迎著朝陽，來到校門口，“北海小學”四個大字在綠色的襯托下顯得格外有力，格外精神，不銹鋼自動欄門在學校門口威武的豎立著，像忠誠的士衛守護著我們的校園，多么氣派的校門呀！
我懷著激動的心情來到學校廣場，廣場真大呀，三四百個人在這里開會一定不覺得擁擠，更妙的是：廣場左右兩邊都有一個美麗的花壇，這里一年四季景色優美。春天，百花盛開，爭奇門艷；夏天，綠樹成陰；秋天，鮮果飄香，一幅豐收的景象；冬天，白雪一片。我們在這里可以嬉戲，玩耍！
廣場的正前方是我們的教學樓。藍色的尖頂，雪白的粉墻，真像一幢童話的城堡。它是我們的學習園地，成長的樂園，給我們帶來了歡樂，帶來了笑語。我們教學樓有三幢，它們像兄弟姐妹一樣手足情深，永遠也不分離。第二幢第三層便是我們的教室，正前面是我們的磁性黑板，旁邊是一臺寬大的電視機，后邊是我們精心打扮而成的黑板報。早晨，教室里傳來了瑯瑯書聲，時而輕。時而響，時而緩，時而急，時而像輕快的溪流聲，時而像高昂的交響曲。中午，同學們爭先恐后的給大腦進餐，一本又一本的閱讀書中的知識。
紅色的塑膠跑道中有一個綠色的操場，我們興高采烈的打籃球、排球，跳長繩，真熱鬧呀。
這時，我的耳畔響起了校歌“……德為先，勤為本……”是呀，做一個勤奮的小少年，做一個有成就的小少年，今天我以北海為榮，明天北海以我為榮！
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇六
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的陽光校園我們的好伙伴作文-小學五年級寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我們是一株稚嫩的幼苗，那么學校就是一個巨大的花園，老師像辛勤的園丁，傳授給我們無盡的知識，教會我們如何做一名優秀的學生及具備良好的品質，老師的付出猶如不可缺少的陽光和雨露。
老師們，這些盡職盡責的園丁，一直呵護著我們這些嬌柔的花骨朵兒，讓我們開出動人的花朵，愛護我們像愛護自己的孩子一樣百般呵護。而我們卻像脫韁的野馬一般，總是給自己和老師惹麻煩。
先不說我們這些皮猴小錯不斷，偶爾大錯還犯一犯，事后像扔包袱似的把事留給老師解決，一邊老師苦口婆心的教育我們，一邊我們左耳進右耳出，照樣撒歡去了，想想真令人慚愧。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句千古名句，用來形容老師再合適不過了，在此感謝為我們辛勤付出的老師們。
我們的校園，四季春暖花開：春天時，隨著春姑娘的到來，三角梅枯黃的枝葉吐出了點點嫩綠，枇杷樹嫩嫩的.葉子初來到這個奇妙無比的大千世界，羞答答地低著頭。這便是詩人們常掛在嘴邊的春意吧！
春姑娘前腳剛邁出門欄，熱情如火的夏弟弟又來了，他可是個認真的小花匠。學校陽臺里怒放的三角梅，吸引了無數蜂蝶，枝葉茂密的三角梅從上層直垂到下層，遮住了燦爛無比的陽光，卻從葉縫漏下斑斑點點的光影，照在孩子們的眼簾上，依舊使人睜不開眼，夏天比春天更添了些許寧靜。
秋天漫山紅遍，層林盡染。冬天，這里似乎是被遺忘的角落，依舊百花齊放，爭奇斗艷，風景如畫。比春天有過之而無不及，還要美上三分呢！
我們的校園，景色美，校風比景色更美。你看，一位小朋友摔倒在校門口，一位紅領巾見了急忙奔了過去，扶起小朋友，關切的問：痛嗎？要不要到校醫室看一看？還幫小朋友拍干凈衣服上的灰塵。
小朋友的父母匆匆忙忙的趕了過來，查看完小朋友有沒有受傷后，便像紅領巾一口一個謝謝，紅領巾摸了摸頭發，不好意思的笑了笑：不客氣，這是我們應該做的。人們常說：想要將美好的品質發揚光大，使社會更美好，便要從孩子教育起。我認為，紅領巾這種樂于助人的品質，讓許多大人都自愧不如。
清晨，和風陣陣，伴著朗朗讀書聲進入校園，使人精神為之一振。在學校生活中，蘊含了不少知識文化，像一片智慧的海洋，我們像海洋里的海綿，努力吸收著知識，希望從此博學起來。
語文課，是同學們表現自己好口才的舞臺，我們爭先恐后的舉手發言，唯恐叫不到自己；數學課，我們在方程式里遨游，腦子越轉越靈活；早晨做操，伴隨著口令，同學們整齊劃一的動作，讓人感覺他們就是一個整體，操場上洋溢起青春的舞曲，孩子們隨著旋律跳起了活力，光芒四射的舞蹈。
他們的臉上洋溢著天真可愛，珍貴無比的迷人笑容。這樣的風景，可謂讓人十分羨慕，那校園中充斥著青春之光，生命之光。
校園的生活是五彩的，繽紛的，有趣的……我愛我們的學校，它像一架鋼琴，而我們像跳動的音符，奏著青春的樂曲！
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇七
學校的大門是古銅色的，看起來很古老。進入校門，首先映入眼簾的是大門右側的車棚，一輛輛車子整齊有序地排在車位上，像一個個士兵隨時準備調用。出了車棚，前面就是操場，操場上的兩個籃球架雖然已經很舊了，但是卻很結實，就算你用鉛球投它也倒不了。操場的左邊是一排萬年青，它的葉子圓圓的，遠遠望去，真像一個個綠色的桃子。每當下課鈴一響，本是靜悄悄的操場，一下子變得熱鬧歡騰，同學們有的踢毽子，有的跳皮筋，有的打籃球……玩得不亦樂乎。
進入教學樓，走廊里被同學們打掃得非常干凈。同學們在走廊里三五成群地又說又笑，使這里的氣氛活躍起來。推開教室門，迎面是明亮得耀眼的窗戶，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。
講臺后方的黑板上清晰地顯現出老師的`板書。黑板上方掛著“好好學習，天天向上”八個大字。黑板的正后方的板報是同學們收集的資料拼湊起來的，內容十分全面。它的旁邊是光榮榜，上面分別有“勞動星”、“智慧星”、“讀書星”等。
每當上課鈴一響，同學們便一窩蜂地往教室里跑，不一會兒，教室里就會傳來老師的講課聲和學生們的讀書聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心。
清晨，東方剛剛露出魚肚白，操場的那一頭，早已響起了瑯瑯的讀書聲……。
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇八
一進我們的學校，就能看到“深圳市實驗學校，小學部”這幾個又粗又大、非常有力的刻在了墻上，讓人一下子就感到這個學校與眾不同。
綠色的足球場，湛藍色的跑道，不用說，那就是在我們學校最引人注目的運動場。運動場的最右端，是我們最敬愛的的旗臺，一陣風拂過，五星紅旗隨風飄動，像忠誠的守衛，永遠保護著我們的學校。
在運動場的一邊，有著兩棵粗壯的大榕樹，大榕樹粗得連三、四個人可能都抱不住。大榕樹的旁邊的綠蔥蔥的芒果樹。每當秋天來臨時，樹上就會結出一個個可愛的胖胖的大芒果出來。一個又一個的芒果，結在一簇又一簇的嫩葉上，那些芒果就像一個個小鈴鐺，隨時提醒著我們要珍惜美好的生活。
運動場上的'我們，留下的每一滴汗水都值得我們來珍惜。綠色的足球場是用的人造草坪，軟軟的，挺舒服的。每天早晨，運動場上格外安靜，只是一些同學或老師在下面跑步，散步。到了中午太陽已經高高升在頭頂，卻不知道同學們去了？到了下午，同學們有開始熱鬧了，有的在練跑步，有的在練跳繩，有的在踢足球，運動場上又充滿了歡聲笑語。
運動場的對面是教學樓，是用紅、黃、藍三種顏色搭配起來，刷成的，正面是鐘樓，隨時都可以讓你知道現在的時間。提醒著你要有時間觀念、珍惜時間。
教學樓的后面是小小的植物園，植物園的右邊是涼亭，每當到了夏天，許多同學都會在這兒聊天啊，寫作業等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮，一拐這兒，一拐那兒，拐來拐去，竟又拐到起點了。真是有意思啊！小迷宮是由翠綠的竹子，和教學樓隔開的。每當春天來到時，走到這里，真是芬芳撲鼻，哪來的花香味呢？原來是由小迷宮旁邊的桂花樹，桂花可香了。連從后門都聞得到。
我們的校園就是那么的美麗，讓同學們充滿了歡聲笑語。
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇九
“嘀——嘀，”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風，同學們拿著那帶有音樂的吹泡筒，正吹著泡泡呢！
小賣部里剛擺上的泡泡水，眨眼間就一搶而空，每個年級的同學都絡繹不絕地“瘋狂”購買。
一年級的小朋友買到泡泡水的，神氣十足地在那里吹著泡泡；沒有買到的就在那里干瞪眼望著；還有沒買到的竟然哇哇大哭起來。吹泡泡的同學們都在比賽，看誰的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會，一個個水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭先恐后地誕生了。
瞧！一個可愛的泡泡最引人注目，被一群泡泡姑娘們簇擁，她就像一位高傲的泡泡公主，仿佛在說：“看看吧！我是全世界最漂亮的泡泡！”原來是一個扎著羊角辮，粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的，看到自己的泡泡那么漂亮，她興奮地跳起來。
六年級的同學也不例外，站在走廊上排成一排，不停地吹著。在陽光的照耀下，泡泡們都披上了一件七彩衣，他們露出了會心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞，展示她那婀娜的舞姿；著名的音樂家——風先生和樟樹奏起了一首優美動聽的曲子，隨著這首曲子，有的泡泡飛到空中和云姑娘說起了悄悄話；有的泡泡成群結隊的去尋找屬于自己的快樂天地；有的泡泡牽著手，準備去旅游；有的泡泡特別頑皮，一會跑上，一會跑下，活像個孫悟空，有時候，竟然去掀“女孩”的裙子。
整個校園都被那些小精靈們團團包圍，已經是一個泡泡的樂園，還有許多泡泡已經拂過樹梢，留下的是一幅幅美麗的畫卷的斑驅影子。
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇十
春天來了，小草探出了它的小腦袋，仰望著這明亮可愛的世界。柳樹抽出了新的辮子，微風一吹，辮子翩翩起舞。此時此刻，冠華小學飄出了一陣陣春意。這時，我已經迷上了這里的景物。你想去看嗎？就讓我帶你去看看吧！
走進校園，一片翠綠的草坪撲入眼簾。在遠遠的地方就可以聞到青草的芳香。草坪旁邊有一個金魚池，你快看，金魚們三五成群地在水里嬉戲，真像個活潑的小孩。魚池不僅魚多，品種也很多呢。有紅的，有白的，有滿身長刺得，有黑白相間的，有身體長長的……魚池旁邊有假山，假山高低不同，看起來真像我的五根手指。
金魚池旁邊是個很大的操場。下課了，同學們像箭一樣來到操場。看，有的同學正在比賽跑步，有的同學正在躲貓貓，還有的正在打籃球……他們歡樂的笑聲，響徹云霄。
再往前走，就是我們最喜愛的圖書館。每當下課和中午休息的時間，同學們都會來這里看書。圖書館的書真多，有文學類，有科學類，有故事類……我最喜歡科學類，因為我在科學書里可以學到很多科學知識。
我們學校有許多景物，說也說不完，希望你有時間來觀賞一下吧！
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇十一
我們有一個美麗的校園，那里有幾顆古老參天大樹。冬天可以遮雪，夏天可以遮陽，一年四季中，不管是滴水成冰，還是炎炎夏日，它都紋絲不動。永遠站立在操場四周。
當我們累了，就躺在大樹下休息，當我們曬了，就到樹下乘涼，當我們在操場上玩耍時，大樹就高興的看著我們，當我們在教室里學習時，他就靜靜地等著我們，就像家人一樣呵護著我們，關愛著我們。他們就像一個個勇敢的戰士，永遠地守候在我們左右，倍伴著我們一代又一代的緯三孩子，直到畢業。
記得有一次，體育老師讓我們頂著炎炎夏日圍著操場跑10圈，跑完之后大家都上氣不接下氣，快要中暑了，就是這些大樹用綠葉幫我們遮住了烈日，給了我們涼爽，讓我們能順利完成體育老師布置的任務。
還記得有一次，我打乒乓球時把衣服掛在樹枝上，等很晚我才發現衣服沒有拿回家，我當時想衣服一定是丟了，心里非常著急，我抱著試試看的心理去學校尋找，當我走到那大樹旁邊時，發現衣服竟然還靜靜地掛著樹上，我非常高興，大樹就像一名忠誠的衛士一樣守護著我的衣服。
大家都要記住這些大樹，是它們讓我們的校園空氣更加清鮮，生活更加美好。
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇十二
我們的校園既美麗可愛，又充滿了生機與活力，處處都有賞心悅目的景色。
在我們學校的教學樓前有一棵高大、粗壯，有兩百年歷史的大榕樹。大榕樹可真高呀，高得頂端超過了四層教學樓；大榕樹可真大呀，大得幾乎占滿了整個操場，還伸到了學校旁邊的一個小區里呢；大榕樹可真粗呀，粗得八九個小朋友要手拉手才能把它抱住。
大榕樹的葉子有大有小，一個挨一個，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠不分離。
春天來到了，萬物復蘇了，我們的校園一片生機。最讓我新奇的是，當春風和著細雨淅淅瀝瀝來臨時榕樹葉總是一夜之間便落滿了半個操場，走近一看，才發現秋冬時節蒼翠的樹葉已不經意間變黃了……雨停之后榕樹葉落得更兇了。只要一陣微風拂過，，滿樹的黃葉開始像淘氣的孩子似的在半空中飛旋舞蹈，都急著掙脫榕樹媽媽的懷抱，不過一刻鐘，就在操場上鋪上了一層金黃的地毯，而大榕樹總是在脫掉“舊衣”的瞬間，就已開始積攢力量，全力抽出新的嫩葉，幾周過后，當舊葉落盡時，新葉已堆滿枝頭，這兒一簇，那兒一片，滿眼盡是一片新綠，是那樣新鮮，那樣有生氣，令人無比興奮！
初夏，一片片綠葉在微風中一顛一蕩，奏出生機勃勃的樂曲，青綠色的小樹葉在熱烘烘的陽光下飄蕩，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎，它們降生到大自然的懷抱里，一個個眉開眼笑。它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
寒冷的冬天到了，學在空中飛舞著，凜冽的寒風吹著哨，猛烈地搖動著大榕樹。它的那些老葉子落了下來，樹枝上包著一層焦黑的樹皮，就像披著一層黑色的衣袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風雪作斗爭。
小學五年級我們的校園（專業13篇）篇十三
我們的學校座落在東門山腳下，它就是美麗的——昆陽二小。
走進大門，首先映入眼簾的是教學樓，從里到外，依次是1號教學樓、2號教學樓、3號教學樓，它們手拉手貼在一起，像親兄弟一樣。我們把目光先集中到1號樓，它們的墻上畫著栩栩如生的圖案，我們的教室就在這里。2號樓是最高的一幢樓，你只要抬頭仰望，就可以看到上面的八個燙金大字，那就是“團結勤奮、文明創新”。3號樓是多功能教學樓，這兒有合唱室、舞蹈室、會議室，當然，也少不了我們最喜歡的電腦室了。只要上課鈴聲一響，同學們就像離弦的箭一樣飛奔到電腦室玩電腦，直到老師來了才戀戀不舍地停下來。這里有五十幾臺嶄新的電腦，我們一起學習、游戲，覺得很快樂。
校園的東南角有司令臺，它的兩旁各有一棵挺拔、高大的雪松，它們像高大的巨人一樣，日夜守護著我們的校園。司令臺中間有一根高高的旗桿，頂上飄著鮮艷的五星紅旗。每當周一，我們都會在司令臺前舉行隆重的升旗儀式。
繞過司令臺，就到了林蔭小道，這里的地面是用鵝卵石鋪成的，踩上去，好像在幫你腳底按摩。鵝卵石形狀不同，有圓的，長的，短的，組成的圖案也各種各樣，有的像汽車，有的像花，還有的像太陽……很有趣。
校園正中央是我們的大操場。課間，同學們會在這里玩單腳跳、打籃球、跳皮筋……一旦上課，操場上就安靜了，只有鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，為我們的校園增添了幾分生機。
我喜歡這充滿生機的校園，你喜歡嗎？