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    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)

    時間:2025-05-21 作者:雅蕊

    青春是我們追求真理和追尋意義的光陰,讓我們珍惜每一天。以下是一些青春總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇一

    青春是人生中最重要的一部分,它有著承上啟下的作用,總結(jié)童年,和童年告別;為以后的生活積累經(jīng)驗。接下來本站小編為你帶來初中。

    作文。

    (一)插上青春的翅膀。

    她不甘于似水流年,于是,她終于為自己插上了一對可以飛翔的翅膀。

    她向高空飛去.風(fēng)雨動搖不了她奮飛的理想,烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感,疲勞消磨不了她堅定的信念。

    她翱翔在藍天上,看到綠野的廣闊,看到叢林的茂密,也看到高山的陡峻和沙漠的無邊.青春繼續(xù)飛著,突然,一道閃電劈在她身上,她感到了痛苦與酸楚,她的一部分破碎了.她想放棄,可是一切都無法改變,包括她當初做的那個選擇.她苦笑一聲,無可奈何的繼續(xù)往前飛,任憑青春的碎片飛揚。

    (二)碎片飛揚。

    她翱翔在藍天上,回頭望望自己夭折了的青春,苦笑著向前.陽光下的那片藍天是她的夢想.無論如何,她都不能后退。

    她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅,上面有著一路的風(fēng)塵雨水,但她沒有時間整理,她咬著牙向前飛著。

    她拼搏著,奮斗著.再回首,看看身后的青春碎片,才感受到生命的真諦.本以為破碎了的東西,卻還是那么完美。

    飛翔的歷程中有太多挫折與困難,我們往往只看到破碎,卻看不到破碎后面隱藏著的完美.通過青春,我們看到了。

    讓我們給青春插上飛翔的翅膀,順其自然的在閃電下破碎,在陽光下飛翔!

    “累死了!!”教室里常會發(fā)出這樣的聲音。其實這沒什么奇怪的。都說了人有三苦:讀書打鐵賣豆腐。沒法子,人生之苦何其多!

    首先體驗了兩點一線,家---學(xué)校,學(xué)校---家。早上伴清風(fēng)而來,晚上隨星月而歸。無暇顧及舞臺上那一個個曾經(jīng)鮮活的影子,卻對習(xí)題佳作情有獨鐘;無意關(guān)注眼睛上越來越厚的啤酒瓶底,卻時刻關(guān)注最新試題的走向。仰望蒼天,不禁長呼:“自得其所,樂哉樂哉!”

    唉,希望六月后的流火是七月的醇香。

    (2)情何以堪,悲矣。

    一轉(zhuǎn)眼,初三到。同學(xué)情誼,早已融為一體。

    永遠記得班長離去的那一天。他故作的輕松,刻意的調(diào)侃,讓我覺得心酸。歌聲中回蕩著我們的祝福。那一刻,我們捂面而泣。曾經(jīng)的誤會早已煙消云散。只想說聲:一路走好!

    (3)樂在其中,美哉。

    愚人節(jié)永遠是最快樂的。記得那天早上,紙條亂飛,但是千萬不能接受這包含“祝福”的糖衣炮彈,上面一準兒寫著“誰看誰小狗”。全班密謀半日,告訴老師校長老大有請,結(jié)局尚不知否。只知老師一本正經(jīng),以看似天衣無縫的謊言唬住了我們這幫看似靈巧的孩子。不過,快樂至上嘛!

    有苦,有悲,有樂,混在這青春麻辣燙里,自然回味無窮。初三的歲月,一點一點地縮短。沉浸在書山題海中的我們,也只希望一天有26個小時。不過,陽光總是在風(fēng)雨之后綻放。為了把這碗麻辣燙點綴地更加豐富多采,就讓我們一起說著,一起笑著走下去。讓我們可以在不久的將來,高呼一聲:“青春真好”!

    讀四大名著之一《紅樓夢》最深印象,恐怕要數(shù)林黛玉了。多少人為那份迷醉千古的憂郁與情而唏噓不已。今天,競選班干部,又有多少同學(xué)為沒有被選上的“你”、“我”擔(dān)心。然而今天我想說的便是:切莫讓憂郁伴隨青春年華。

    林黛玉多愁善感、多疑多慮、孤芳自賞、不融于世。這固然是一種清高,是一種不與污濁同流合污。但試問,她的這份憂郁在競爭激烈的現(xiàn)實社會中,立得住腳嗎?能適應(yīng)這高科技、高技能的世界嗎?未來是一個需要動腦人才、動手人才的時代。如果每個人都有一份清高,那是等著伯樂在今后慢慢發(fā)掘你,還是期待有一天能與“寶玉”在“賈府”共抗?jié)崾?殊不知世情大變,改革開放,當然不合時宜。

    有人說,緊鎖眉尖,是一種楚楚動人的風(fēng)情(也就是我們常說的酷或帥),但憂郁也會隨著日復(fù)一日,年復(fù)一年,使你喪失膽量,失去更多的機會。13歲,是跳動的音符,飛揚的季節(jié)。沉默還依然是金嗎?不,在班中沉默只能說明你不會施展自己的才華,在社會中沉默,只能證明你不會推銷自己,好好地利用自己的能力!

    青春、少年、理想,是一道道堅固的門檻,把童年的清純與日后滄桑的事業(yè)隔為海岸,隔成天壤。每個人面對這扇鐵門檻,可能有徘徊不定的時分,可能有彷徨朦朧的心境,但不能讓憂郁壓抑了我們年輕、搏動、美好的心。

    走自己的路,讓別人說去……。

    讓我們走出憂郁的云霧、雨簾,去尋找一塊屬于自己的艷陽晴空,用開朗、豁達,度過每一天,切莫讓憂郁伴隨我們的青春年華,學(xué)習(xí)時光!

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇二

    時間就是如此蒼老一段歲月,腐朽了一段過往。

    如今,微風(fēng)已托起了絲絲柳絮,我卻還駐留在原地不知所措,我只身彷徨,三分執(zhí)念,七分癡望。

    我想起了泰戈爾曾說過的一句話;“一個人的青春時期一過,就會出現(xiàn)秋天一樣美麗的成熟時期,這時,生命的果實就像熟麥子在美麗的平靜的氛圍中等待收獲。”我想這就是生命,我的青春。

    我能仰望什么,又該如何紀念青春。回首著過去的時日,稚嫩的我們卻在平凡中演繹出無數(shù)令人驚嘆的奇跡。那場歲月的戲里,每個人,都是主角。

    教室是書的海洋。青春也大多在此度過,我不由得想起了小a,課余時間里她從來都不會和我們一起云浪,總是一個人在那里學(xué)習(xí),如果時間靜止了,她也不會停下。小a說過,當她拿起書本,淡淡的墨香便溢滿她的心胸,當他品讀書時,思想便接受著歷史的浸潤,書的長河在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧,書的甘霖在干涸的季節(jié)里滋潤著一顆顆幼苗。浩繁的卷柣,在事宜時遷的朝代變化中烙上一個個歷史印痕。我幡然醒悟,書才是永遠的保證,孤獨時,書是益友,憂悶時,書是能敞開心靈的窗。陰霾時,書便是那燦爛的陽光,寒冷時,書是熊熊烈火。我們在讀書時,不也受到真善美的熏陶嗎?作家周國平被一輛電動車撞倒,到醫(yī)院臉頰縫了十六針,顴骨3處骨折,卻因肇事者是一位農(nóng)民工而心生憐憫,不追究他的責(zé)任。當圖書館中的城市白領(lǐng)反對館長讓拾荒者是入館內(nèi)時。館長卻說了這么一句話:“我沒有權(quán)利拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)選擇離開。”

    操場是我們揮灑汗水的地方。運動會時,我班長跑健將小z奔馳在圓形跑道上,3000米,一個多月一個多么令人驚訝的數(shù)字,而此時,小z就要征服它,砰的一聲,起跑了。小z做出一副大義凜然的模樣,小z奮勇向前,他說贏就要贏在起跑線上。時間在1分1秒的過去,只剩下最后三圈了,此時的小z已滿面通紅,大口大口的哈著氣但他速度似乎比以前更快了,我想他那沉重如鉛的雙腿肯定十分疼痛,我想他也恨不得能停下來,但小z又想到大家對他的期待,更是把這種期待轉(zhuǎn)換成了他前進的動力。可就在這時,小z卻摔倒了,他用手捂著腳,看起來很痛苦。可是他卻站了起來,用自己所能達到的速度奔跑著。最終,小z榮獲第一,可是事后他卻只能一瘸一拐站上頒獎臺。小z說,痛,并快樂著。

    少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……。

    青春校園留下我們多少精彩活力的故事,這兒有筆硯相親,情誼相伴。有比賽場上飛揚著的歡呼吶喊,有默默伏案的夢想少年,更有青春放歌的朝氣蓬勃,我們就像燦爛的陽光普照著校園,仰望青春,一切是那么令人向往。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇三

    我們充滿著激情,我們浪漫,我們活潑,我們青春的影子親吻著大地母親!

    我們感受生活,我們被社會、親情、生活所感動,把未來賜予自己!我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿足的眼睛,捕捉的是一顆顆躍動的心。

    我們的校園,我們的青春!校園永遠彌漫著一種令人無法忘懷的氣息,青春的氣息。青春酸酸的,就像話梅的味道;青春甜甜地,就像棒棒糖的味道;青春涼涼的,就像薄荷糖的味道;青春辣辣的,就像生姜的味道;青春香香的,就像水果糖的味道……青春什么味道都有,這些味道是校園的味道。

    青春是白色的,在純潔的校園里度過;青春是綠色的,在青澀的校園里度過;青春是紫色的,在神秘的校園中度過;青春是藍色的,在平靜的校園里度過;青春是紅色的,在張揚的校園里度過;青春是橙色的,在夢幻的校園里度過,青春是黑色的,在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色,只是誰都知道青春中有校園的顏色。

    我們的青春路蝴蝶一樣,飛邊了校園的每一個角落……。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇四

    風(fēng)兒,倦了,楊柳枯了,桃花謝了,青春也走了,何時才能回來,我眼睜睜的看著其中從我手里睡去。卻無可奈何,歲月無情,青春更無情,還沒等我喘口氣,就急匆匆的溜去了。

    放蕩的時光,流年似月,在青春長河中,一滴水包含了什么?酸甜苦辣,還是掙扎在掙扎,讓我們攜手同青春,讓青春更有色彩,更有活力。無怨無悔的青春才是最美的。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇五

    進程中不停幻化,那想要成功的心卻不停地想要到達。什么才是最初完美的音調(diào)。卻依然靠著自我打拼出理想天堂的模樣。童年是美好的,因為沒有現(xiàn)實社會的夾雜。當人們漸漸遠離這個時光,卻迎面而來的是現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。不必為現(xiàn)實的殘酷所擊敗,有的則是證明自我實力最好的舞臺。在時間滾動的同時,也再次讓人在成長中學(xué)會如何面對往后未來的前景,如果思想在不斷蔓延的歲月中填充著挫折,所帶給人們的是讓自我如何真正以最新的面容來對待夢想的構(gòu)思。沒有永不更改的篇章,有的只是艱辛與困苦凝固起夢的天堂,在夢開始啟程的那一刻開始,有的是不論他人是否認可你努力的價值,就必定要做出讓人嘆為觀止的成績。這是對自我夢想存在最好的反擊,有的是讓夢的天橋有了一個更高更遠的拓展平臺。我會用自我的能力來證明夢想存在的事實。童年的記憶是不停地聽與看著他人所構(gòu)思的篇章,而今我會用自己的思想編織屬于本身所構(gòu)想的故事。時間不是讓人們一味地等待,有的是不停向人們看到在挫敗中成就的輝煌。無論如何,每個人的夢想都是在童年時一點一點累積而成,當夢的起源開始之前,有的將會是無數(shù)的打擊與奚落,一切可以將理想呈現(xiàn)的同時,就是要眾人看到重新煥發(fā)的勇氣,將挫敗在努力的每一滴中磨平所有的坎坷路途,通向夢想的未來,就要做出與往日更加嚴苛的謹慎。世界不會因任何人而停歇,擁有的是付出能以最佳的方式得到眾人的認可。童年已是遠離以久的記憶,而青春則是現(xiàn)在不停更改的現(xiàn)狀。在青春的畫冊上留下一個最美的記號,就是此刻建筑起應(yīng)有的文字串聯(lián),讓這一切成為美麗的童話,成為此生最美的記憶,永生都是不曾忘記自我最初的歷史,也可以見證這世界在此刻有著怎樣的變化。我會用自己的能力去譜出人生最為美好的童年記憶,在青春年華享受此刻最為絢爛的光景,在此刻用每滴汗水去幻化一曲青春的童話。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇六

    青春如期而至,我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人,而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點燃星火前行。遠方是高處,是夢想、拼搏、迷惘,是等待鑄造的大橋。

    這樣的一座座橋,必然堅固穩(wěn)定,這意味著要用最好的材料來堆砌,要挑選最佳的工匠,要創(chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題,就讓我們走近這道題目,也讓它走向我們。

    青春當架幾座橋,架的是堅韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中,學(xué)業(yè)繁重,青春的洗禮不單單意味著美好,而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折,難免被學(xué)習(xí)競爭壓住雙肩,這時,我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言:“人要有一顆堅固的心。”正是這顆堅固的心創(chuàng)造了堅韌不拔的學(xué)習(xí)之橋,才使得我們在“讀萬卷書,行萬里路”的途中有一個向上的臺階。認真鉆研。刻苦學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。

    青春當架幾座橋,架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯”的放肆,不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛,真正的成長充滿了充實與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼,樂于助人,可是否有勇氣有責(zé)任去實現(xiàn)?求真務(wù)實,細致入微也是青春的生活態(tài)度,可我們是否做到了?新青年的青春不是口頭文字,不是鏡花水月里的嬉鬧,而是應(yīng)該腳踏實地,在不懈奮斗中實現(xiàn)青春理想,在志存高遠的信仰下書寫人生華章。

    馬克思說道:“勞動是最后的自由。”對待班級中的衛(wèi)生事務(wù),我們不應(yīng)敷衍了事,而應(yīng)積極應(yīng)對。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃,那么因為學(xué)習(xí)長坐的我們什么時候才能脫去機械外殼呢?除此之外,青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣,在奔跑接力中傳遞生命的火炬,因此,每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇七

    我拿起棕桐樹的葉子,放在青澀的石板前,祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。

    十五歲的單車,飛揚的白色裙擺,同學(xué)錄里泛黃的青春細節(jié)。青春廉價的讓人萬念俱灰,又美好的讓人覺得怎么過都是浪費。可一轉(zhuǎn)眼,畢業(yè)漸逼近,我們真的,真的就要分離了,思緒不禁回想以往,那年初夏,未來遙遠的沒有形狀,我們單純的沒有煩惱。回想起三年的輕狂歲月,我們早已適應(yīng)了彼此,可轉(zhuǎn)眼間卻要各奔東西。

    青春,一個花樣年華的季節(jié),嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們,從相識到相熟,已形影不離。畢業(yè)早已臨近,惆悵也日漸長。可每個人都不愿提及離別的話題,即使近在咫尺。可是忘不了那些共同努力的誓言,忘不了那些嬉笑打鬧的日子,忘不了哄朋友時瘋癲的話語,忘不了課堂上彼此激勵的話語,而這一切終將變成回憶。

    彼此曾是那么的熟悉,卻要說分離。此時分別的話語顯得那樣蒼白無力。只是怕畢業(yè)留言的話語說不出甜言蜜語,只是怕字丑影響了未來的回憶,只是怕一個華麗的轉(zhuǎn)身就把彼此忘記。

    青春就像一首奏響的圓舞曲,一半憂傷,一半曖昧,每天的睡去是旅程的終點,每天的醒來是旅程的一個起點。而我們這一戰(zhàn)即將到達終點,希望下車時在撇一眼對方,離別時給彼此留下比較美的微笑,轉(zhuǎn)身時,給彼此留下較優(yōu)雅的姿態(tài)。

    時間在漲潮的大海里漸漸退去,消失在樹的年輪里。短時間內(nèi)我們就要分離,很長的話還不知從何說起。自愿記住這里所發(fā)生的一切,自愿回憶充滿這歡聲笑語的校園。自愿我們都會好好的。

    那些色彩斑斕的青春記憶,回不去的青春,是我們一生一次的認真。可分別是盞涼燈,澆在年少的夏,希望這個夏天,我們不說再見。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇八

    我們都曾年輕過…在那年輕的歲月里。年少輕狂的我們不知天高地厚的揮霍著那一去不復(fù)返的時光。那時年少的我們都抱有一種僥幸的心理。

    我的人生還很長。過了今天還有明天。明天明天的明天。我還有很長的時光。我不必在意今天。我可以荒蕪今天。因為明天又是一個開始。又是一個新的今天。于是我盡情的荒蕪今天。待到明天。又是一個僥幸的心理。我還有很多的今天和明天。

    于是又盡情的荒蕪今天。無休止的'這樣荒蕪。無休止的熬。熬過昨天。熬過今天。熬過明天。熬過春夏秋冬。熬過一年又一年。

    此時無知的我們還不以為然。

    在那些周而復(fù)始的春夏秋冬中。在那些所謂青春的時光中。我們荒蕪。頹廢。墮落。

    我們變得冷血…這是保護自己最好的方法。

    我們不為別人憂傷。因為也沒有人為我們悲傷。我們不為別人流淚。因為也沒有人為我們掉淚。我們只用保護好自己。就好。

    可盡管這樣。我們還是會受傷。我們會懷念那些美好又幼稚的童年。那些充實又快樂的時光。

    那時的單純。我們不再回得去。現(xiàn)在。未來的我們。不在單純。

    經(jīng)歷了太多的轟轟烈烈。世俗不凡。明白了。簡單平凡是多么的快樂。

    如今渲染世俗的我們才明白。

    那花一般的時光。歲月的年華。初出茅廬的單純。

    早已逃之夭夭。消失的無影無蹤了。遺留下的我們也只是等待過后的蒼老。

    青春。一首華麗的樂章。彈出無盡的悲傷。舞出不盡的惆悵。

    用盡全身的力氣只為舞出一首絢爛的歌。可終究還是逃不過歲月的蹉跎。它終究要逃的一點不多。一點不少。暮然回首。又是一個黃昏落日。

    有一種花。努力了一生。只為綻開一個盛夏。

    它用盡一生的努力。一生的力氣。只為活一個更精彩的夏天。猶如一個七彩泡泡在太陽光下絢爛的時間。

    它。任狂風(fēng)吹。任暴雨打。認真接受著一場又一場暴風(fēng)雨的洗禮。一次又一次的春去秋來。至盡。含苞待放。(初中作文)。

    很漫長的等待。很短暫的青春。它。還是活出了自己的精彩。

    我們又何不像這花兒呢?一樣的命運。一樣的努力。一樣的等待。一樣的綻放。最后一樣的凋零。

    在這花兒即將綻放之季。在這正值青春年華之際。

    我們何不也活出一個屬于自己的精彩呢?

    何必去在意別人的流言蜚語。別人的冷眼相看。

    又何必為了那些不存在的異議去改變。最后還變的連自己都不認識自己了。

    別傻了。那無意義。

    堅持自己覺得該堅持的。放棄自己覺得該放棄的。有些東西留不住一輩子。時間長了。終究會淡忘。一切都只是過眼煙云。

    其實。有些時候還是自己的想法最重要。

    也許你會認為這好假。這只不過我的個人看法而已。事實并不如此。

    這很對。它只是我的個人想法。可它也會成為你的個人想法。

    以前無知的我們。還小。不懂事。不知道什么是好。什么是壞。那時正值青春叛逆期的我們。真的。很不懂事…。

    逃課。抽煙。喝酒。打架。泡吧。談戀愛。夜不歸宿。以為那是一種時尚。以為那很好玩。以為那樣會很叼。以為那樣的自己會很至高無上。

    其實呢!自以為是的時尚是什么?是丟掉自己的名譽。自以為是的好玩是什么?是讓父母為你掉盡眼淚。自以為是的叼的什么?是讓父母為你操碎了心。自以為是的至高無上又是什么?是玩盡了你自己的青春。

    傻瓜們。你們玩的是自己的青春。

    跟男朋友(女朋友)吵架了。就去抽煙。去喝酒。以為那樣可以麻痹自己。讓自己不那么痛。其實呢!什么又是痛。那只不過是你們用來安慰自己的代名詞而已。那叫自欺欺人。

    失戀了就。要死不活的。要么哭的死去活來。要么動不動就自殘。身體發(fā)膚。受之父母。在那么做時請想想你們的父母。想想你的媽媽。你是她身上掉下來的一塊肉。你那樣做她會有多心疼。

    想想曾經(jīng)做過的那些。想想曾經(jīng)的那些的想法。那是多么的可笑。幼稚。那個年齡階段的你又怎么可能去支撐起那么大的負荷呢!

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇九

    記得那是在小學(xué)五年級的時候,有一次,學(xué)校開運動會,老師高興地說:“這是磨練大家一致的一次運動會,大家一定要踴躍報名。”于是大家都積極地報了名,當老師點了名后發(fā)現(xiàn)我沒報名,就說:“張松,放學(xué)后到我這里來一下。”法學(xué)后,我來到了老師的辦公室,老時間我來了,變法下手頭的作業(yè),語重心長地對我說:“你為什么不參加運動會啊?”我小聲地說:“我運動方面不太好,怕給班級拉后腿。”老師聽了說:“正因為體育不好,你才更應(yīng)該參加這次運動會啊,你要學(xué)會堅強……”聽了這話我感到有些奇怪,參加運動會怎么會變堅強呢?但是最終我還是答應(yīng)了參加運動會,使參加800米跑。

    很快運動會如期進行了,那天,許多學(xué)校的同學(xué)都到了,觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕,害怕自己跑了最后一名,出了洋相,于是就打算偷偷溜走,但是一看旁邊,老師正信心滿滿地看著我呢,于是我就有鼓起勇氣,準備奮力一搏,隨著槍聲的想起,我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當然拉在了最后,就這樣持續(xù)了兩圈,在過半圈就跑完了,可是我已經(jīng)累得臉色蒼白,想停下來開始走,可是一想起老師的話,我就自己個自己打氣:我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的`行為,我不能放棄,即使跑了最后一名我也是光榮的,因為我拼搏過。不知不覺,我突然覺得有一股力量支持著我,于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點……。

    休息室里,我坐在椅子上休息,老師過來說:“沒事吧。”我努力地搖搖頭說:“沒事。”老師說:“你今天的表現(xiàn)很出色,堅持到了最后,我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。(初中作文)。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十

    好了傷忘了痛,沒什么,反正再傷也有藥能治好,死不了,因為身體好。

    失了足磕了頭失了憶,有什么,大不了一筆勾銷重新尋覓,總有一天會裝滿最多又嘗試去磕一磕腦袋,不記得那就重新再來。

    有什么好擔(dān)心,反正年華大把,好好撒撒,以后去到哪里都撒一點,風(fēng)流過快活過。碰了釘子撞了板子有什么好怕,反正有條命什么不可以干,要干就趁年輕,橫闖豎蕩死不了,愛賭甚么就賭什么,反正還有命一條,大不了把命也搭上而已,怕什么。

    不怕死不怕痛,年輕嘛,失敗了還有大把機會可以翻身。

    天大地大路無數(shù),這條行不通還可以有n條走,反正年輕,反正有本錢,反正不怕死,去哪兒混不到一口飯吃呢。

    就算是給人家洗馬桶也能混口飯吧。(初中作文)。

    有什么賭不起,朋友沒了那就再混幾個,跟家人吵架了大不了離家出走,反正餓不死。

    愛情又算什么,情人而已,這個吹了就找那個,腳踏n條船又有什么所謂,反正來日方長嘛。

    打架殺人放火,有什么賭不起呀,大不了判個刑坐個監(jiān),十年之后出來又是一條漢子。吃幾顆丸子而已,又不能死,怕什么。

    誰沒偷過東西誰沒撒過謊,偷點錢說個大話又不能要了你的命,怕什么。

    曠課逃學(xué)打架泡妞勾引男人,哪一樣能搞出人命呢,什么不可以干。

    被拋棄了遭分手了,那就來個自殺,我看你來不來求我下來繼續(xù)和你在一起,一直覺得自己的死大過天,恨不得全世界都為你的存亡而大費周章,覺得世界甚至宇宙,少了你不可。少了你,地球就轉(zhuǎn)動不了,少了你,世界末日就到,少了你,全人類將面臨毀滅……。

    反正,你是天,你是地,誰少了你都會活不下去。

    還到處跟人張揚,死有什么不好,我為情而活為情而死,我是為了最愛的人而死的。

    青春有什么賭不起的.,世界又有什么了不起的。

    青春確實賭得起,賦予一個人此生最大的膽量。

    青春這個賭場,賭掉時間賭掉年華賭掉親情賭掉友情賭掉愛情,接下來就會賭掉人生。

    沒有誰少了誰活不下去。

    你不是天你不是地,你只是一個人,你只是一個人捧著一顆心去看世界。遇到親情可以眾叛親離,遇到友情可以以計比計可以勾心斗角,碰上愛情就認為牽扯了一整個世界,愛的人是世界,愛的人人是氧氣,非他不可。然后就沉淪了,相信有愛你們就會有一生,就什么都不用怕了。

    到頭來呢,你死你活是你自個兒的事,跟他無關(guān)跟世界無關(guān)。

    輸?shù)袅艘活w心,你不再相信世界有什么值得你再去付出,冷眼觀世,最后輸?shù)裟阋徽麍鋈松?/p>

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十一

    青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊。

    有人說,青春,就應(yīng)該肆意揮霍,想做什么就去做,還應(yīng)該有一場戀愛,錯過了這段時光就再也回不來了。有人說,青春,應(yīng)該把握好,不要想其他的。去努力爭取去拼搏,去考上好的高中大學(xué)。還有人說,青春不算什么,看不見摸不著,一文不值。

    而我想說,青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹――絢麗輝煌。它不是一文不值,相反,它是人生中最重要的一段時光。它是我們稚嫩和成熟的過渡段。很多人會在青春中迷茫,誰都不會例外,或許是為了考哪所學(xué)校而煩惱,或許是因為與父母的矛盾還未化解而煩惱,也有可能你覺得家庭富裕,父母已經(jīng)把你的人生道路安排好了,你只要過著飯來張口衣來伸手的生活就行。可你甘心嗎,甘心自己的青春年華是這么的平凡?換作是誰都希望自己能在風(fēng)華正茂時有所作為。

    我們又何嘗不是呢,今天跟朋友們約個架,明天在學(xué)校闖個禍,再談個戀愛,可能你覺得:這才是青春嘛!我在年少時留下了那么多的“英雄事跡”我讓全校都認識了我。但其實你錯了。青春是要將汗水揮灑在賽場上,把你的努力放在學(xué)習(xí)上,積極參加各種比賽獲得名次。等到長大后回頭一看,慶幸地笑道:“原來我在年少時也努力過,而不是無所事事的懶散度日。”

    可能你聽完老師講各個高中的錄取標準后,沮喪的認為:我這一生就這樣了,我考不上好的學(xué)校,我的分數(shù)達不到。但青春就是要用來拼搏啊!為什么做不到?只是你沒有拼盡全力。初三臨時醒悟而奮發(fā)圖強的學(xué)生不是沒有,并且他們之中有人成功考上了好的學(xué)校。這就證明我們不是做不到,而是沒用心沒努力。我們現(xiàn)在已經(jīng)容不得一刻地懈怠,年級中總流傳著這樣一句話:初一不分高低,初二開始分化,初三天上地下。我們處于最關(guān)鍵的時期,所以我們要集中精力去拼搏,為了我們的未來能更好。

    只有啟程,才會到達理想和目的地。只有拼搏,才會取得輝煌的成功。只有播種,才會有收獲。只有追求,才會體味到勝利的快樂。讓我們一起,向著青春,向著成功奔跑吧!

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    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十二

    學(xué)會分享,是我青春最大的收獲。讓我不再孤單,不再迷茫,不再膽怯。

    每次放學(xué),其他同學(xué)都是結(jié)伴而行。女生手牽手,男生肩搭肩,你一言我一語,有說有笑。再看看掉了隊的我,像只孤雁,只能遠遠地看著,心中充滿羨慕,卻不能上前與他們一起快樂。我的心底不禁泛起一絲苦澀:“我學(xué)習(xí)這么好,為什么他們都不喜歡我,不和我玩呢?”

    我把自己的困惑悄悄地告訴老師,老師是唯一愿意聽我傾訴的人。老師看我一眼,沉默了一會兒,道出實情:原來,同學(xué)們都嫌我太自私,每次做出題后不但不給他們講,反而在他們面前炫耀,說自己很厲害;自己的零食也從來不跟同學(xué)分享,反而是找個偏僻的小角落獨自解決掉……”老師的語氣逐漸變得嚴肅:“一名真正的優(yōu)生,不只是成績要優(yōu)異,更要受到同學(xué)的歡迎。也就是老師平時告訴你們的,先要學(xué)會做人,然后做事才容易成功。”

    我陷入沉思,然后決定接受老師的建議——改變自己。

    那天進入教室,看到勞動委員和一個同學(xué)因為一道幾何題爭得面紅耳赤。我湊上前去一看,發(fā)現(xiàn)正是我昨天剛剛研究出來的難題,不由心中暗喜。急忙開口說:“這道題我昨天已經(jīng)做出來了,我講給你們聽。”沒想到勞動委員冷冷地說:“不需要,我們能做出來。”

    正沮喪,同桌“啪”一聲把筆摔在桌子上,仰天長嘆:“這出題的人是不是跟學(xué)生有仇啊?”

    我立刻來了精神,鼓起勇氣對同桌說:“哪道題,我給你講。”

    在我的點撥下,同桌很快就把題做了出來。他激動地打了一個響指,然后很真誠地跟我說了聲謝謝,并將我的方法講給其他的同學(xué)聽,還告訴同學(xué)們這是我的功勞。

    慢慢地,越來越多的人向我請教難題,我也總是熱情而耐心地講給他們聽,自己有幾種思路就講幾種。這樣一段時間后,大部分同學(xué)開始愿意走進我,說笑的時候也愿意叫上我。有一次,我竟然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一袋送給我的零食。那一刻,我的內(nèi)心充滿了喜悅。

    后來,我也逐漸學(xué)會了把自己的零食和同學(xué)一起分享。在分享的過程當中,我收獲了快樂,遠離了孤獨。

    從此,我青春的天空陽光燦爛,我將走向更美好的明天。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十三

    青春是一首歌,歌唱著美好時光,青春是一首詩,書寫著似水年華。青春,因努力而精彩,困拼搏而光芒。青春,應(yīng)永不謝幕!今天小編在這給大家整理了以青春為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

    青春,多么美好的字眼,在這最好的年華里,有歡笑,有淚水,有激動,有坎坷,有風(fēng)花雪月,有奮筆疾書,有心有不甘,有理想不滅!這就是青春,美好的時光,充沛的體力,遠大的志向,敢為人先不怕失敗的精神。

    青春就是不朽,用生命的力度來歌頌,這個年紀里,每一個鮮活的生命都像是草原上努力生長的綠草,欣欣向榮,不屈向上,充滿著生機,昂然積極。不怕風(fēng)沙,不怕風(fēng)雨,不懼白天炎炎烈日,不屈夜晚寒冷來襲。青春就是自由的瘋長,也不屈的頑強表達不朽的風(fēng)格。

    青春就是不朽,用堅強意志來書寫青春的長度。青春的歲月,仿佛就是太陽,每一天的起起落落,一如既往。似乎青春就如同太陽一般,有著用不完的能量,普照著一切,無窮無盡,永遠透著光彩。這就是青春的光亮,照射著遠方,指明了方向,一直向前,照亮每一個黑暗地方。

    青春就是不朽,在活躍無比的思維里用最大的廣度宣告:青春本身無關(guān)于年紀,這就是一種思維方式;青春也無關(guān)于經(jīng)歷,這就是一種處世的心態(tài);青春更無關(guān)于志向,這就是一種開放的眼界。

    青春就是不朽,像詩一般華麗,像花一般美麗,像煙花一般炫麗。青春就是青春,毫無痕跡,是記憶里的年少,是未來時的成熟。青春無關(guān)于其他,青春就是生命,需要呵護,需要守護。像詩人愛惜自己的詩詞,像戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的陣地,像母親守護自己的孩子。

    青春不敗,花開自在,思想已在天空之外,眼界也會毫無阻礙。無論青春在哪個地方盛開,也無論青春會不會再來,只要思想還年輕,只要思想還活躍,那就是青春常駐。就如同每個人都要經(jīng)歷天真無知的童年、年少輕狂的少年、而立不羈的青年、不惑知命的中年、老來相依的老年一樣。我們都在經(jīng)歷著這些,可是當我們有了不一樣的心境,有了不一樣的思想之后,那種睿智便會使你顯得總是那樣青春無敵,朝氣蓬勃。

    青春就是這樣不朽,用黑色的眼睛尋找了光明,用有力的雙手創(chuàng)造著生活,用勤奮的大腦改變著思想。以一個又一個的創(chuàng)新來驅(qū)動青春,以一滴又一滴的汗水鑄就青春。青春自然會不朽于世,青春自然會傳承于世。

    青春是我們最朝氣蓬勃的時代,

    青春也是最需要成熟卻最不成熟的時代。

    正是因為這樣所以我覺得我應(yīng)該走出去,離開親人的庇護,不再去做那溫室里的花朵。正如《北京青年》里何東所說:我閉著眼睛就可以想到我未來十年的生活。誠然我也不想我以后老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。當然這是后話,但我現(xiàn)在覺得我的生活太平靜了,平靜的好像缺少了什么。現(xiàn)在的我對生活沒有一點激情,我覺得我做什么都好像__控著,我覺得我做什么都是目的性那么的強烈。我不想這樣,不想為了掙錢而掙錢,不想為了結(jié)婚而結(jié)婚,不想為了上位而上位,我覺得這一切是那么的悲哀所以我想擺脫這一切,我想要走出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的沖動。

    我想出去走走看看,在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒有見過的山與水,我想去看看我沒有見過的江與河。最主要的是現(xiàn)在的生活沒有一點新鮮感,太平靜了。我真的覺得這一切太平靜了,平靜的令人壓抑。令人窒息,誰都不會了解我有多么的想打破這種平靜。或許你們會說生活終歸會歸于平淡,但我不想這么早就領(lǐng)悟這個道理。我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一點漣漪的平淡,那會是多么的悲哀,多么的可怕。若是有一天我能放下我對你們的羈絆,做那追尋青春尋找自由的一名路人。

    致青春——時間告訴你什么是衰老,回憶告訴你什么是幼稚。結(jié)局告訴你什么該放棄。有些事現(xiàn)在不做,以后就不會再想做!

    致青春——如果有一天,

    讓你心動的再也感動不了你,

    讓你憤怒的再也激怒不了你,

    讓你悲傷的再也不能讓你流淚。

    你就是知道這是時光,

    這生活給了你什么。

    你為了成長,付出了什么。你還有什么放不下,還有什么值得你流淚?

    致行走——我知道我不是一個很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來時的路,我不但的回首,佇足,然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

    致行走——我們還年少,彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。

    我們就像一艘船,行走在茫茫的人生大海中,當我們累了、倦了,總渴望回到家這個安全的港灣,讓親人撫平所有的傷痛。但當他們將船修復(fù)好了的時候,遠方的呼喚,又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心,于是,我們又留下他們守候的背影,再度起航。

    我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼,夢想是我們的動力。驀然回首,時間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好,像一張發(fā)黃的老照片,在角落中演繹著純美的故事;時間讓思念變得濃烈,像一杯陳年老酒,散發(fā)著誘人的清香。記憶中,你們,那一張張可愛的笑臉,那一聲聲親切的呼喚,此刻,一一活躍在我的心中。

    我想,做你們的驕傲,對著你們說我的點滴進步,然后我們一起加油去爭取更大的進步。

    我想,繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活,即使站著,手酸了腳酸了,那也是一種無法比擬的快樂。

    我想,振作起來,尋找以前的自己,不管未來怎樣,依舊快樂地走下去,因為身邊有你們的陪伴。

    好喜歡這樣的一句話“一個人可以把一路走來的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動力就是感恩。”是啊,想想自己擁有這么多的感動,是應(yīng)該學(xué)會感恩了。

    是時候該繼續(xù)出發(fā)了,滿載著感動和鼓勵,滿懷著感恩的心情,行走在茫茫的人海中,不管前途的險阻,向著遠方,前進!向著未來,努力。

    時代變換,歲月更替。閱讀也有如工業(yè)革命般的改變,它一改以往紙質(zhì)閱讀的方式,以電子閱讀的形式橫空出世,為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。

    “攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。”那讀書的光陰與曾經(jīng)初中的同學(xué)們在一起的場景交織在一起,好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?”在那懵懂之時,令少年之心,為之癡狂,甚至不惜將其做成屏保,日夜誦讀。

    “小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。”初見這鄉(xiāng)愁,是在手機的一組圖片中,看著圖片中的郵票與詩句,不禁明白了一些余光中所謂的鄉(xiāng)愁,也在心中刻下了一抹“愁”。后來,再有幸學(xué)到了這一篇鄉(xiāng)愁時,老師要我們也仿寫鄉(xiāng)愁的格律去寫一首,我將心中的那一抹愁緒寫進了詩中,其名曰:少年心。只記得那最后一句“而現(xiàn)在,少年心是愛慕的女孩,愛慕的女孩便是少年心。”竟令老師感到幸福,獲得贊賞。那清晨的`光芒灑在少年的臉龐,映出她的身影,映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數(shù)寫入詩中,展露無遺。

    青春的心與經(jīng)典相遇是會擦出火花的,而遇到現(xiàn)代作品亦會有思想上的碰撞。

    在現(xiàn)代的小說作品中,我在享受澎湃的情欲一個個性情之人的經(jīng)歷時,也學(xué)到了寫作的一些方法。例如,一個曾令我感動不已的故事:一位15歲的少年,背著自己的母親從甘肅走到山東,只為求醫(yī)救母,一路上乞討為母親買食物,而他自己卻穿梭于垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下,更因它的寫作方式而令人感動。開頭,設(shè)置了一個少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景,而后被主人公救下后,卻又餓暈,緊接著見到一直苦苦尋找的醫(yī)生才揭開之前出現(xiàn)的種種情況的原因。一路的鋪墊,埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。

    電子閱讀充斥著我的青春,與以往的閱讀相同,它帶我暢游于黃金屋,欣賞著顏如玉,與以往不同的是,它以微小的軀體承載著千萬靈魂,正因為有了電子閱讀,我的青春不迷惘,更多彩!

    我常常在想,若我十年之后,想起關(guān)于青春這兩個字,會有怎樣的情景,是高興,還是會暗罵當時的自己傻,或者嘴角上揚的回憶,只是回憶而已!

    越是長大,也更是越不相信人,越是攻于心計,并沒有起初的快樂,每日在掙扎中奮力的活著,掩飾自己柔弱的性子,將自己做一個無堅不摧的硬物,把自己的心封閉于一個夾子,任誰也打不開。

    我常常想起十四五歲的自己,天真,傲慢,無禮,倔強,什么都不懂,卻有一個比針還真的心,不會陷害別人,不會裝可憐,不會將不滿當做淚水換為同情,更不會做一個扭扭捏捏的人,當入世之后,自己變得更加勢力,脫下童真,用強顏歡笑偽裝自己,比較誰誰誰能給自己什么,同樣,也不是當初那個敢愛敢恨的人。

    總是在經(jīng)歷過后,明白活著的艱難,因為,自己要的并不僅僅是活著,而是活的更好,飛的更高,變得更強,于是,我告別親人,做一個翱翔天空的鳥,任誰也呼喚不來,社會給自己的歷練,并不僅僅是長大,學(xué)會生存,而是讓自己漸漸存著一顆抱怨的心。

    或許是因為,從小缺乏關(guān)愛,于是,自己從來不和任何人說出自己的難處,高興或不高興,贊可或不贊可,對于親人,很多我都感覺陌生,天生缺乏安全感,導(dǎo)致自己真的誰也不信,并不是不信,而是不知道該信誰,這么多年,自己受的苦,受的累,從不說,在學(xué)校,遭到老師的誤解,也不會解釋,讓我現(xiàn)在一直計較當初老師對我的評價,是那么的輕易。

    親情,讓17歲的我,感到害怕而陌生,盡管最后有人得知我的苦,我的淚,我的憋屈,安護了我的如今,給我衣食無憂的生活,給我有說出心里話的資格,但自己仍舊無法開口,都乘積了十七年,很多事,無法說。

    我不相信朋友,任何人我都不相信,盡管初中三年,給我認識了學(xué)校里大多數(shù)人,但沒一個是進入我心底的人,也沒有一個聽過我的心里話,誰也不知道我心里的秘密,我不信,友情,這個世界,在很早的時候,我就知道,是利益與金錢并存的,有權(quán)才有錢,才有地位,而我也知道,所有接近你的人,不過為了你的錢權(quán)勢,我自己不是一個庸俗的人,活在錢里,所以,我將自己轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò),每日,寫寫詩詞,對對聯(lián),陶冶性子,做一個不聞世事的人。我不相信別人,但我也沒有害過別人,同學(xué)的請求,能做到,我就答應(yīng),不能做到,我只是拒絕,時而碰到像自己一樣的人,便會指引兩句,少傷害人,給自己留條活路。

    識人不清,我這輩子估計做不到,因為我看透了,對任何人,都已經(jīng)不保持相信了,我會懷疑,但我不會說,同樣的話,我說了很多遍,我二十不到的年齡,但我不是絕對不是二十歲的智商,可我也仍然保持著二十歲以下的心態(tài),甚至更為幼稚,所有人,都不知道我的城府如何,也不懂,我在想什么。

    有時候,看著空間的動態(tài),我總是會想,這種事,我這輩子都不會再犯了,同學(xué)的話,總讓我覺得幼稚不堪,對于感情,我每次看了之后,總會對他們說,你如今遇到個喜歡的人,縱使你狠喜歡,他也不會陪你到步入婚姻的那刻,因為,這個世界,有太多的意外,所以,你如今的所愛的,多年后,也不是你的,倒不如去拼搏一些屬于你的東西,而不是散漫的浪費時間去戀愛。

    很多人,對我說,青春的時候,就該做青春的事,愛恨情仇,一樣樣的經(jīng)歷,我想說,你錯了,你錯過青春,你拿什么迎接未來,拿你那張初中畢業(yè)文憑,還是什么,錯過青春,失去的不僅僅是青春,更夾雜著一個個機會,這個時期,你花著父母的錢,周轉(zhuǎn)于情愛,放棄了學(xué)業(yè),蹉跎了時光,我想問,若干年后你得到了什么。

    我很慶幸,這個時候的我,腦袋是醒著的,知道什么該做,什么不該做,更知道自己今后該干嘛,而不是繼續(xù)過著啃老本的生活,也是因為這一場青春,讓自己明白,生活,不僅僅是愛情,還有,親情,友情,錢,權(quán),勢,飽含著太多太多你想不到的需要。

    我已不再懷念那部分錯過的青春,因為我后悔了,真的后悔了,那樣的我,讓我后悔,我更后悔的是,在我所經(jīng)歷的歲月里,我把親情,友情,看的太淡,也太重,讓我不知怎么抉擇。

    錯過青春,我重拾一份夢,帶著一顆恬靜的心,卻迎接新的未來,不在哀嘆過去,更不在回憶曾經(jīng),而是,堅強的活著。若干年后,若我想起如今的自己,我想我定不會失望,因為,我已經(jīng)做到了,比同年人更成熟,更加學(xué)會思考,而不是魯莽,跟多情!

    青色的天空,年輕的心,狂熱的夢想,不懂事的曾經(jīng),我的青春你還能原諒我嗎?

    想留住你,可我知道面對你的失去我無能為力,看似最漫長的高中轉(zhuǎn)眼已過去一大半。原以為無奈的青春,當它悄然而至?xí)r,我卻束手無策,回頭看了看曾以為很“成熟”的路,現(xiàn)在想想原來如此的幼稚。

    時間過得好快呀!今年我高三了,曾經(jīng)無數(shù)次幻想我的高三也許會有鳶剪掠之姿,也許會有氣拔山河力蓋之勢。可當我真正站上高三這座山蜂的時侯,才知道,一切都如基因突變一樣,沒有一點是按照我的想像進行的。面對這個我能怎樣呢!在它的面前我無耐的選擇了“無耐”。

    崢嶸的歲月,一顆崢嶸的心,走在這青春的路道上,或許留下了我的許多足跡,不由自主的走了過去,隨意撿起了一片落葉,仿佛又看到了過去的那個我。

    我很不懂事,面對父母的愛,我選擇的是逃避與無奈,面對老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆。總以為時間還很長,能經(jīng)得起我無情的消磨、可誰知,我的高三來了,我不知道現(xiàn)在該是怎樣,是該把它當成朋友,予以一顆真誠的心?還是應(yīng)該遇到它時避而舍之?在這兩難之間,我選擇了沉默。

    一枝檸檬,因為它有夢想,所以它努力的生長,讓人們嘗到了它那青澀的味道,一道青春。因為它有夢想,所以它不愿服輸,讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。

    高三了,我們的青春掌握在我們自己的手中,所以如果你的青春有夢,那就給它加上一點青澀的味道,讓它成長吧!

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十四

    青春,是人生中最充滿活力的時期,充滿激情的歲月。小時候,會希望快快長大,能變成自由的蝴蝶飛翔;成年后,又祈禱能回到青春時代,如一串風(fēng)鈴,發(fā)出悅耳的聲音。每個人都有青春,你可以用上百個詞形容它,因為它千變?nèi)f化,讓人捉摸不透。

    青春是一支舞,從童年這支幼稚的鴨子舞跳到了快節(jié)奏的華爾茲。不像慢拍的那樣緩慢,也不似探戈一般奔放,激情的,優(yōu)雅的,熱情而不失端莊。舞中不再有鴨子匆忙的腳步。每一個腳步都是青春的足跡,朦朧的情感,淡淡的憂傷,自由的快樂,肯定的,堅決的,誰也無法抹去這些青春的記憶。來吧,踩著輕盈的鼓點,成長吧!

    青春是一叢花,從童年這單純的滿天星長成了一叢各種各樣的花。憂郁的月季,香濃的金桂,熱情的玫瑰,清純的百合,綴上一圈明朗的薰衣草,襯托出了青春的花。這花的組合,復(fù)雜,紛繁,但又香、美,惹人喜愛。每經(jīng)歷一件事后,心情怎樣,相應(yīng)的花就會灑下花瓣在人生的道路上。雖然花瓣兒會被歲月之風(fēng)吹去,但花香會永恒地留在每個站點。來吧,讓你的青春散發(fā)清香,成長吧!

    青春是一首歌,從童年這首純真的童謠唱到響亮的山歌。樸實無華,想要什么調(diào)就唱什么調(diào),自由,放縱。面對和藹的大山,還有什么不能說呢?唱出心中所有的感想,傷心的,快樂的,讓山中的甘露為你洗去心靈上的圬漬,讓空氣為你做套有氧運動,讓白云為你做套純潔的外套,讓樹葉為你的人格輸送精華。唱完歌后,你一定會笑。來吧,站在山中盡情地唱,成長吧!

    青春是一籃果實,從童年這顆紅艷艷的蘋果變成了一籃豐盛的水果宴,飽滿的石榴,嬌小的櫻桃,甜蜜的水晶梨,酸澀的橘子,火紅的柿子……五花八門,有酸有甜。就像做一件事,要小心地嘗試后才能知道味道如何,不能太沖動。提起‘希望’的籃子,去‘成長’的果園采摘‘收獲’的果實。來吧,嘗著收獲的喜悅,成長吧!

    青春是一盤顏料,從童年這盒6色的顏料增長到了48色的水粉顏料。沉默的淡黃,蓬勃的鮮綠,激情的火紅,思念的藍色,空虛的純白,奔騰的金色……五彩斑瀾,多姿多彩,常常會像七星燈一樣變幻著色彩,有的濃,有的淺,有的多,有的少。誰也說不準,只有青春能預(yù)報。來吧,挑些顏色涂在臉上,成長吧!

    青春是陽光,是月亮,是星星,是一切。

    青春是美好的,也是短暫的。

    青春無敵,青春無憾。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十五

    如清風(fēng)吹拂,輕盈自得;如秋水宜人,美輪美奐。青春如畫,詩中有畫,畫著青春。

    ——題記。

    青春的開始,就應(yīng)該是有活力的。我們在音樂中變換著隊形,每一個動作都煥發(fā)我們的熱情,內(nèi)心的澎湃促使我們的血液溫度似乎在上升。我們在父母面前展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采,我們正值佳好年華,我們就有無限活力。

    秋風(fēng)瑟瑟,我們和自己的父母匯聚一起,他們是我們的見證人,他們和我們攜手共進。我們的成長,凝聚著父母的一點一滴。操場上,我們的詩歌朗誦抑揚頓挫,嘹亮的聲音響徹在上空,余音裊裊。

    我們的14歲,獨一無二,我們懷揣的是憧憬,多少又有些迷茫。主席臺上,老師向我們回憶過去,不同的年代,不同的故事,但都透露出年少時的一腔熱血。現(xiàn)在,我們有父母的陪伴,老師的殷切關(guān)照,同學(xué)的互相關(guān)心成了我們最真摯的財富。

    我們在這一天,要向父母證明我們的成長,盡管路途的艱辛,我們也不會辜負他們的期盼。我們還是如此的羞澀,只能用文字表露心跡,廣播里放著個別家長對自己孩子的寄語,我們的父母也帶著他們的信走到我們身邊。我遠遠的看著我的母親從那一頭走向我,我才真正感受到她的變化,時間磨去了父母的黑發(fā),隱隱有風(fēng)吹拂,我似乎看到了絲絲白發(fā),我的內(nèi)心在顫動,它們毫不猶豫地刺入我眼,讓我感到眼睛的酸疼。到交換信封的環(huán)節(jié)了,我和媽媽先是相視一笑,只是一瞬間,她臉上的皺紋還是毫不猶豫地闖入我眼,我慢慢將信拿出來,感覺到臉上的微微溫?zé)幔蛇€沒讀具體內(nèi)容,在看到些許字的時候,我的眼淚就奪眶而出,那感覺,燙燙的,砸落在紙上,也砸落在我心里,我在朦朧中讀著每一個字,字數(shù)不多,卻透露點點關(guān)心和對我的殷殷期盼,我控制不住內(nèi)心的激動,背過身,偷偷抹掉眼淚,然后轉(zhuǎn)過身就抱住了她,媽媽也抱住了我,如同一種默契,是親情的表現(xiàn)。是的,實在找不到話對媽媽說,但就是這一個動作就凝聚我的感情。就在此刻,我看見周圍都是互相依偎的父子和母女,都是那么的欣慰,我緊緊抱著媽媽,一臉微笑。

    我就這樣依偎在媽媽的懷抱里,低頭,我看見草地上的落葉,顏色有深有淺,風(fēng)吹過,它們緩緩地飄蕩幾下又沉重地緩緩降落在地上。我又抬起頭看著頭上的樹,不時總有片片葉子乘著風(fēng)降落,然后落在樹根的周圍。突然覺得,我就是一片樹葉,離不開樹木營養(yǎng)的培育和澆灌。我知道。現(xiàn)在的我是長大了,我會去不遠的將來,但我也明白,即使我走的很遠,但在父母的心里,我一直都在他們心里,不離不棄。我明白,無論是現(xiàn)在還是未來,我們終將肩負起責(zé)任,我們的肩膀已不再稚嫩,它們充滿著力量,時刻準備接受挑戰(zhàn)。

    如果有坎坷,走慢一點,勇敢一些,因為過后就是平坦的大道;如果有苦澀,看淡一些,堅強一些,因為過后就是甜蜜。

    我們以青春的名義,煥發(fā)內(nèi)心的熱血,激發(fā)永不言敗的精神,一步一個腳印。

    我的青春儀式結(jié)束了,可我的青春之路還很漫長。我們明白,我們需要,發(fā)奮堅守在自己的青春陣地里,用最棒的思維,發(fā)揮最大的潛力,敞開內(nèi)心的心扉。

    我們都在不停的成長,也會不停的變成熟。留在記憶過去的碎片都會成為一種美好,我們在青春之路上,慢慢學(xué)會隱忍,學(xué)會擔(dān)當,學(xué)會在乎。

    然而,青春短暫,終將逝去。正值青春,那就在這個季節(jié)里,盡情一點吧。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十六

    我們熱情奔放,我們朝氣蓬勃。青春就是一盆火,是夢想,是向往!以下是小編給大家提供的關(guān)于以青春為話題的。

    作文。

    歡迎大家閱讀參考!

    現(xiàn)在,我們都處在青春期,都是花季少年。青春期的我們是剛剛綻放的花朵,鮮艷而充滿活力。青春期是一個人從童年起到成年期的過渡時期,是人生中的黃金時期,這一時期,我們的心理和身體上發(fā)生了很大變化。有時,對于老師和父母的勸說,我們不但不聽,還與他們發(fā)生沖突,這就是青春期常見的心理問題——“逆反心理”。

    青春期還有一個嚴重的問題——大人們口中的“早戀”,說起這個問題,也不算嚴重。到了青春期,男生女生們在心理上都有了新的萌芽,為尋找心理上的安慰,對異性充滿著好奇,在異性面前努力表現(xiàn)自己,其實這都是正常的。時間一長,就會發(fā)現(xiàn)這只是一種心態(tài)問題。但是這件事在父母眼中卻是一件很嚴重的事,也許他們是關(guān)心我們,害怕我們都把時間浪費在這上面。其實只要心態(tài)證,也沒有什么事可奈何得了我們。

    青春代表著活力,青春代表著美好,青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒,讓我們青春無悔。

    帶著幾許憧憬,懷著幾許希望,輕輕的,我邁入了青春的門檻。我懵懵懂懂,只感覺仿佛已經(jīng)干涸的心田里忽然降了一場甘霖。

    我在想:青春是什么?有人說青春是一幅畫,色彩斑斕;有人說青春是一首詩,合轍押韻;還有人說青春是一把火,熱情而富有活力。

    青春,它是意志,是挑戰(zhàn),是沉穩(wěn),是激情澎湃!擁有青春,你可以上得巔峰“一覽眾山小”,你可以下得深海發(fā)現(xiàn)精彩!青春,一個多么閃亮的字眼,一個多么令人神往的妙季!

    10歲我們就已經(jīng)步入了青春期前期,進入了我們一生中的“花季”和“雨季”。青春期固然美好,我們能在青春期盡情地展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采,展現(xiàn)我們“花季”中的快樂。但是,在這期間,我們必定會遇見更多的不順心的事情,這個就是“雨季”了。

    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

    最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!

    7(4)班的同學(xué)們,出發(fā)了。

    歲月悠悠,一學(xué)期眨眼就過去了,放寒假了,回憶起我所在的那個班,不由的發(fā)笑,活力四射,?心是我的隨身財物,喜歡學(xué)校的陽光,很燦爛,今年已近14歲了。

    寒假的時候,會想起我的同學(xué),圣誕節(jié)演的小品,也許很糟糕,總是笑場,可是,我很快樂,我天天都在寫。

    日記。

    很有意思我們班去了軍訓(xùn)下個學(xué)期就要去實踐了充?m了無限的期待軍訓(xùn)是發(fā)生很多有趣的事情天天再搶洗手間每天坐在宿舍聊聊天什么的吃飯?r?教官老是不讓我們好好吃做熱身運動做怕了的我還不亦樂乎可以啊我的樂觀指數(shù)可高了寒假一點也不好玩我懷疑紅包會少了金融危機啊,努力要零用錢咯加油。

    青春舞步,所有和我一樣的同學(xué)們,出發(fā)了,正值青春,天天快樂!

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十七

    歲月的聲音似一條源遠流長的長河,左岸是我們無法忘卻的回憶,右岸是我們值得緊握的璀璨年華,中間流淌的是我們豪情抒寫的輝煌青春。

    ——題記。

    懸崖邊上盛開的百花,只為擁有一片燦爛的陽光;寒冬里站立在風(fēng)雪中的梅,只為飄出一襲幽香;山坡上那一片火紅的楓樹海洋,只為展示出自己婀娜多姿的身影。而我們,不愿平庸,誓要闖出一片五彩斑斕,花朵紛飛,屬于自己的天地!

    我們的年齡是奮發(fā)向上的年齡。雖然我們被書山,題海壓得氣喘吁吁,汗如雨下;雖然我們每日都要面對課業(yè)的繁瑣,父母的念叨;雖然我們每天都過著三點一式,不盡相像的生活。但我們不曾放棄,只因為心中那份對青春的激情。“十年寒窗無人問,一舉成名天下知。”我們這個年齡,與書為伴,與題為友,都只為那放手一搏,搏擊蒼穹,抗擊巨浪,翱翔天際!

    我們的年齡是豪放灑脫的年齡。就如同在籃球場上競爭,無論輸與贏,放開來,讓汗水如墨水一般,而我們就似那神來之筆,看似凌亂無序,雜亂無章,卻在那一個個靈巧的身影中作出有著李白“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”豪情一般的詩句,使人嘆為觀止,無不嘖嘖贊嘆。讓我們在汗水中舞動青春,在舞動中創(chuàng)造奇跡!

    我們的這個年齡是無所畏懼的年齡。在我們前行的道路之上,會遇到許多使我們難于前進的困難與挫折。但大多數(shù)人卻選擇了逃避,無勇氣站出來去面對,去解決。為何如此?有句古語叫“自古英雄出少年。”可我們?nèi)绱送磺埃统纱笃鳎亢驼撚⑿郏。课覀儜?yīng)無悔地選擇無所畏懼,讓它成為我們的信仰,讓它成為我們的意志。放眼古今,展望中外,我們應(yīng)向曹操學(xué)習(xí),因為他的雄心壯志,因為他的雄才大略。我們更應(yīng)該向哥倫布學(xué)習(xí),因為他的不畏艱險,因為他的勇于探索。“地上本沒有路,做的人多了,也便成了路。”是的,無畏者開辟了前方的路,你是否想問:我是否也能無所畏懼?我想能的。因為我堅信:無畏者自有路。

    有人說青春猶如時鐘,它的完美不在于走得快而在于走的準。如果我有萬丈光芒,我會驅(qū)散陰霾,留下燦爛;如果我會高歌,我會換氣沉睡的心靈。青春雖然短暫,但追求可以繁華美麗,用自己的雙手勾勒出美麗的青春吧!讓繽紛絢麗的花瓣飛滿天空吧!讓我們共同吶喊:我的青春我做主!讓我們銳變,讓我們破繭成蝶,在青春這張白紙上描繪出美麗的畫卷,譜寫出動人的樂章,抒寫青春之情吧!

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十八

    我曾想,讓你看一處風(fēng)景,那是一片平凡的不能再平凡的花田。藤蘿、百合、向日葵都是我們親手種下的,關(guān)于青春的畫面。

    那純凈的花瓣上,是最單純溫馨的筆記,他記錄下我們真摯的表情。當陽光從云層間傾瀉下來,透過密密的枝丫,照在這一叢叢百合花上,你是否注意到,那泥土上的影子,映刻著孩子般傻傻的笑,描繪著瀟灑的身影,甚至紀念了倔強的淚水。這時,百合笑了,綻放出繽紛的色彩,這是青春的色彩,無法遮掩,是啊,遮掩不住的。

    綠色的花藤上,開著淡紫的花,我不知曉她的芳名,卻能聞到,她熱烈的香氣,在燦爛的陽光下,她笑得耀眼。而在那飽滿的花朵中,依稀是張揚的意象,那是球場上閃爍的汗水,那是勾肩搭背的背影,那是一首首跑調(diào)卻歡樂的曲調(diào)。那是屬于我們的,轟轟烈烈的動感青春。

    花田中的青春,美麗,熱情。她像一首雋永的小詩,滲入我空曠的生活,使我隱隱的誦讀,誦讀她,是我生活中最大的快樂。我想,我和青春是串在一起的情侶,以至怕她有一天不辭而別。可是,我還是會默默的想,因為,想著她的時候,世界才美。

    永遠朝著太陽的向日葵,是一張俊美的弓,而那弓弦上閃耀的,是夢想。弦震顫著,將載著夢想的銀矢射向遠方。它穿過森林,掠過湖面,跨過海洋,最終撲向燃燒的朝霞,將我們的夢注入嶄新的陽光中。那時,我們的夢想,不再形單影只,而是和大家一起,浸入一種不可取代的香氣。那是青春的氣息,那是理想的芬芳。

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇十九

    2014,四個普普通通的數(shù)字,但就是這么幾個普普通通的數(shù)字,讓所有的中國人而感到驕傲、自豪。沒錯,就是因為它——南京青奧會。

    作為中國人我感到驕傲,但作為南京人我更感到驕傲!

    青奧會,南京!我一直向往的、充滿著濃厚歷史文化底蘊的城市所在之地;因為那是讓無數(shù)人發(fā)出驚訝感嘆的地方,因為那也是你無數(shù)文明精神的生產(chǎn)、發(fā)展、昌盛,得以弘揚的地方,那里需要你的歸來,我們將因為青奧會的到來而為之沸騰;因為那里有著各種迷人的風(fēng)光與景象吸引著你那挑剔的目光,那里征服了你;因為你相信通過這片土地,你的精神之光將從特殊走向廣大。

    我與青奧共成長!青奧的到來掀起了一陣體育運動的狂潮,這股狂潮迅速覆蓋了南京以及全中國。只要看見體育場,就能看見我們青年人的身影。青奧會帶來的這陣運動熱使不少人的童年多了些體育鍛煉,少了些電腦游戲,多了些快樂;少了些孤獨,多了些陽光;少了些頹廢,多了些堅強;少了些任性......

    青奧會來臨的時候,天更藍了,草更綠了,鮮花更美了,人們的生活更幸福了,高大的樓房,雄偉的建筑,宏偉的事業(yè),盡展人們面前。在騰飛的2014年,展現(xiàn)在世界面前的不光是我們南京濃厚的歷史文化底蘊,更是我們南京近幾年來的成就與光芒。我禁不住時常暢想著這個吉祥日子——2014南京青奧會。暢想這個吉祥的日子,祖國山川笑開顏,東南西北著盛裝;載歌載舞的人們川流不息,歡慶的鑼鼓喧天震響,禮花綻放絢麗多彩,鞭炮聲聲喜氣洋洋,歌唱青奧會的歌聲一遍又一遍,遍遍鼓動著我們心中的熱情和希望。

    青奧會,將像一個美麗的仙女,揮舞著長長的衣袖,帶著天邊的云彩,身披萬道霞光,翩翩而降,我仰望青奧會,期盼青奧會,喜迎青奧會,青奧會在我心中,青奧會在我心中蕩漾。

    我們期盼著“活力青奧”的帶來,讓我們共同努力,從我們身邊的小事做起,把城市建設(shè)的更加美好,讓全世界了解南京,讓人人都喜歡上這個南京。

    我期待的青奧會,我為你加油,為你喝彩!

    青春為話題的初中(優(yōu)秀20篇)篇二十

    3)遲到的青春是持久的青春。德國哲學(xué)家尼采。

    4)百日莫空過,青春不再來。英國詩人拜倫。

    5)青春是沒有經(jīng)驗和任性的。印度詩人,作家,哲學(xué)家,年諾貝爾文學(xué)獎得主泰戈爾。

    6)白日莫閑過,青春不再來。唐朝詩人林寬。

    7)所謂青春,就是心理的年輕。日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助。

    8)青春是惟一值得擁有的東西。英國作家王爾德。

    9)青春是惟一值得擁有的東西。作者:王爾德。

    10)書,能保持我們的童心;書,能保持我們的青春。作者:嚴文井。

    11)有許多人是用青春的幸福作成功的代價的。作者:莫扎特。

    14)與困難作斗爭,雖然要歷盡艱苦,但苦盡甘來,這也是一種樂事。作者:徐特立。

    15)生命的黎明是樂園,青春才是真正的天堂。作者:華茲華斯。

    16)通過辛勤工作獲得財富才是人生的大快事。作者:巴爾扎克。

    17)羨子年少正得路,有始扶桑初日升。作者:(宋)歐陽修。

    18)必須永遠朝著黎明青春和生命那方面看。作者:雨果。

    19)青春,就像受贊美的春天。英國小說家勃特勒。

    20)青春是生命中最美好的一段時間。德國哲學(xué)家黑格爾。

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