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    以尋找為題(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇一

    幸福,是每個(gè)人都追尋的美妙感覺(jué)。老師希望同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,像乖乖兔一樣,考試考出好成績(jī),這就是幸福;學(xué)生們希望老師、家長(zhǎng)對(duì)他們慈愛(ài)一點(diǎn),多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),這就是幸福;家長(zhǎng)希望自己的孩子健康成長(zhǎng),考試能取得優(yōu)異的成績(jī),長(zhǎng)大后能有個(gè)好工作、好家庭,這就幸福;老人們希望自己兒孫滿堂,能想幾天清福,這就是幸福;工程師希望自己能把祖國(guó)山川建設(shè)的更好,能多為祖國(guó)做出杰出的貢獻(xiàn),這就是幸福;慈善家希望自己能幫助更多的人,這就是幸福;……各行各業(yè)的人,都在追求著屬于自己的幸福。當(dāng)然,我也不例外,我也有屬于自己的幸福。讓我們來(lái)穿梭到農(nóng)歷20xx年12月24日,以為就是那天晚上,我感受淡了無(wú)比的幸福。

    那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上,我們一家人――爸爸、媽媽、妹妹和我坐著回山西老家的火車(chē),得座一晚上的火車(chē)。我口干舌燥,但媽只讓我喝純牛奶,我最不喜歡喝純牛奶了,只讓我們喝純牛奶,我最不喜歡喝純牛奶了只好忍著口渴,盼望著早點(diǎn)到家。就在這時(shí),列車(chē)員說(shuō)后面有許多空座位,帶孩子的旅客可以到后頭車(chē)廂睡覺(jué)。我想睡的時(shí)候可能不會(huì)感到口渴,于是我就央求爸爸帶我去,爸爸二話沒(méi)說(shuō),就帶我去了,我心里美滋滋的。

    在我們往后走的過(guò)程中,遇到過(guò)很多個(gè)空座位,但坐位都不是相鄰的,我們一直走到了最后一個(gè)車(chē)廂,才找到兩個(gè)相鄰的空座位,爸爸讓我先睡,他走上前去與工作人員說(shuō)了半天好話才給我買(mǎi)來(lái)了一瓶飲料,爸爸讓我先喝,飲料雖然不好喝,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是甜甜的,因?yàn)檫@里面包含著爸爸多我無(wú)微不至的愛(ài),我幸福的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。我熟睡的時(shí)候,忽然感覺(jué)有一絲涼意,我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服蓋在我的身上,我感覺(jué)我的身子立刻溫暖起來(lái),爸爸就在我對(duì)面坐著,那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了,爸爸說(shuō)還有一個(gè)小時(shí)就要到了,我們就到了前面的車(chē)廂。車(chē)廂雖然冷,但我的心,暖暖的……。

    我那時(shí)候,最幸福,因?yàn)槲矣袀€(gè)好爸爸。我的幸福找到了,那就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)的生活。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇二

    編者按:可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái),讓大地騰起花的浪濤,空中響徹著春的樂(lè)曲,我的嘴邊也開(kāi)始叨念,我想要生活在這,即便沒(méi)有充足的食物。

    今天,我將帶上行李去尋找傳說(shuō)失落的春天,來(lái)向世人證明,尤其是我的父親。

    這價(jià)值小到可有可無(wú)的春天,沒(méi)有合理的應(yīng)用,沒(méi)有規(guī)則的束縛,沒(méi)有崇高的責(zé)任,沒(méi)有理性的春天,如此肆意妄為,實(shí)際上比寒冬更令人討厭。

    我就要向南駛?cè)ィ谛U夷中尋找春天。為了反駁我父親常用的上個(gè)世紀(jì)的名人【美.朗費(fèi)羅】的話——可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái),讓大地騰起花的浪濤,空中響徹著春的樂(lè)曲——這句話無(wú)疑讓人作嘔,若真是如此美麗,人們?cè)鯐?huì)舍棄它,這只是無(wú)聊的自我辯解罷了。

    通往還擁有春天的這條路是沒(méi)有任何人開(kāi)發(fā)的。在我看來(lái),聰明人知道里面除了吃人的野獸和一些熱量極低的樹(shù)木,就沒(méi)有任何供人存活的基礎(chǔ)設(shè)施。我騎著小型浮游自行車(chē),竟然行駛兩小時(shí)才抵達(dá)。路上的商業(yè)與住宅逐漸減少,地面不再只有堅(jiān)實(shí)的水泥地板,而多了些嬌縱的雜草,上空厚厚的霧霾散開(kāi)了,而惱人的陽(yáng)光開(kāi)始對(duì)我的頭頂進(jìn)行加熱,但卻不燙,陽(yáng)光使我變得放松。不!是怠惰。它真像惡魔,春天的陽(yáng)光真像是惡魔。我反復(fù)對(duì)自己這樣說(shuō),這背離了勞動(dòng)。我會(huì)在懶惰中化為一灘泥,多么的狠毒。

    可是!可是!就在我沒(méi)有做好任何準(zhǔn)備的一剎那,清新的空氣進(jìn)入了我的`鼻腔,任何金屬的意味都在這找不到,沒(méi)了刺激,讓我忍不住再吸上一口,這比合成的化學(xué)果汁更誘人。不,不,不,記得嗎?我是為什么來(lái)的,他們比那些欺詐他人錢(qián)財(cái)?shù)尿_子更討厭。

    我走進(jìn)了一片樹(shù)林,就在我的大腦被這自然的壞迷香干擾的時(shí)候。——可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái),讓大地騰起花的浪濤,空中響徹著春的樂(lè)曲——這一切真的來(lái)了。我畏懼!因?yàn)槲覑?ài)上了它。彩色的霞光,可人的花或是羞澀的骨朵兒、冰涼舒心的溪流;各種形態(tài)美妙的珍獸;無(wú)限生機(jī)的高壯的樹(shù),向我張開(kāi)了綠色的巨傘。

    我承認(rèn),它太美了,我早就應(yīng)該來(lái)見(jiàn)它,我的身心在愉悅的顫栗,我的父親他沒(méi)有錯(cuò),當(dāng)我來(lái)到這......

    那么瞧瞧那些蠢蛋,為什么還會(huì)對(duì)那滿世界的污染,鼓與吹。

    作者|薛旗軒

    公眾號(hào):蒲姿旭文學(xué)網(wǎng)

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇三

    在成功的路上,發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言,我能一人之下萬(wàn)人之上,但是,我錯(cuò)了,錯(cuò)的那么天真、那么無(wú)知。當(dāng)我自以為是之時(shí),別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過(guò),走到我前面。此時(shí)的我,毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后,我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者,是我的內(nèi)心。

    我只是世界渺小的弱者,我無(wú)法在人群中有出頭之日。可是,我們只有一步步磨練,把自己磨成一把無(wú)雙的利器,也許,自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說(shuō)得容易,做何容易呢?當(dāng)在我此時(shí)墮落的時(shí)候,是夢(mèng)給了我勇氣,也是內(nèi)心那個(gè)自大的`弱者給了我壓力,是未來(lái)的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候,我會(huì)感到我前所未有人生經(jīng)歷,我們也將迎來(lái)坎坷的人生道路。

    我默默的站在陽(yáng)光底下,自大的笑著,笑著笑著,成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透,我為我的懦弱無(wú)知,漸漸變得沉默。我思考著,我,竟不知道有多少人為了在背后默默支持我,而被那個(gè)自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯(cuò)了,但我還不知自己錯(cuò)在哪里,我細(xì)細(xì)回憶著,自己自大的內(nèi)心世界,給予了我自信,也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的黑暗中,摸索著光明,可是,我總是磕磕絆絆,尋找不到光明的道路。我雖然站在陽(yáng)光下享受著光明,卻不知道,我,正處在無(wú)光的另一個(gè)世界。

    開(kāi)啟道路的不僅僅靠實(shí)力,還要靠勇氣、自信。可是我還是看不見(jiàn),這些,全都被自大的內(nèi)心都收起來(lái)了。在黑暗中尋找的光明是不會(huì)暗淡的一位名人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此,可我,又錯(cuò)了。我是借著火把的光找到人生的路,而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心,認(rèn)為世界就是如此,卻不知天有多高,地有多厚,走錯(cuò)了一步又一步的路。

    現(xiàn)在,我掀開(kāi)了眼前的簾,看見(jiàn)了真實(shí)自我在這世上容不上一席之地。

    從今天,我醒悟了嗎?我懵懵懂懂的告訴自己,我能行,我要把自己訓(xùn)練成強(qiáng)者,訓(xùn)練成一個(gè)含蓄的強(qiáng)者——改變內(nèi)心。這次沒(méi)有了也許,也沒(méi)有了躊躇,只有果斷與選擇。選擇什么呢?我想,是選擇自己的輝煌的人生嗎?沒(méi)錯(cuò),我們只有以堅(jiān)韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達(dá)到偉人的人生觀,但我們能去領(lǐng)悟,了解那些神秘的領(lǐng)域其實(shí),超越自我就是鍛煉意志的第一步。

    也許我們覺(jué)得這很困難,不,世上無(wú)難事,只怕有心人,我相信,只要我有恒心,尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越,我堅(jiān)信,什么都是浮云。我深信,在今后的人生道路里,我們迎來(lái)的不僅是陽(yáng)光與輝煌,迎來(lái)的還有燦爛的明日!

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇四

    一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂(lè)。一天,它決定離開(kāi)它生活的那片小池塘,到遠(yuǎn)處去尋找快樂(lè)。

    飛著飛著,它遇到了小馬,小馬問(wèn):“小蜻蜓,你去哪里呀?”小蜻蜓說(shuō):“我要去遠(yuǎn)方尋找快樂(lè),你知道哪能找到快樂(lè)嗎?”小馬說(shuō):“和朋友玩就是快樂(lè)。”小蜻蜓說(shuō):“謝謝。”說(shuō)完小蜻蜓就飛走了。路上,它又遇到了牛伯伯,問(wèn):“牛伯伯,您知道哪里能找到快樂(lè)嗎?”牛伯伯說(shuō):“跟朋友在一起就快樂(lè)。”小蜻蜓說(shuō):“謝謝您。”小蜻蜓又遇到了小兔子,問(wèn):“小兔姐姐,你知道哪能找到快樂(lè)嗎?”小兔子說(shuō):“你想找快樂(lè),快樂(lè)其實(shí)就是和朋友們?cè)谝黄穑麄兺妗!毙◎唑颜f(shuō):“謝謝你。”走在路上,小蜻蜓想:他們都說(shuō)跟朋友在一起就有快樂(lè),我也試試看。于是,它找來(lái)了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個(gè)小朋友玩起了捉迷藏,它們玩得可開(kāi)心了。

    小蜻蜓想:原來(lái)快樂(lè)真的藏在朋友們中。我以后一定會(huì)珍惜這種快樂(lè),永遠(yuǎn)和朋友們?cè)谝黄稹?/p>

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    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇五

    這個(gè)周末老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)《找春天》,今天,陽(yáng)光明媚,我決定去小區(qū)去尋找春天。

    來(lái)到小區(qū),放眼望去,粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、黃黃的.迎春花早已組成了一幅美麗的畫(huà)卷。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲,是誰(shuí)?尋聲而望去,哦!原來(lái)是一群小燕子在清晨向人們展示它們的新作——《春天的贊歌》!聽(tīng)著它那歡快愉悅的歌,水池里的小魚(yú)也跳起了動(dòng)物版江南style,它們擺起又肥又大的尾巴,揮舞著又短又小的稽翩翩起舞。這時(shí),一陣爭(zhēng)吵聲打破了這份寧?kù)o,哈!原來(lái)是植物們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)是春天的代表,萌生的小草說(shuō):我是春天的代表!因?yàn)楣湃嗽?jīng)用‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’來(lái)贊美我的生命力,所以我象征春天!柳樹(shù)聽(tīng)了,不屑地說(shuō):哼!生命力有什么了不起?那古人還用‘碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳’來(lái)夸贊我的嫵媚,所以說(shuō)我才是春天的代表呢!柳樹(shù)話音剛落,桃花,玉蘭花,迎春花紛紛也加入了這場(chǎng)春天代表辯論賽,你一言,我一語(yǔ)爭(zhēng)吵了的不亦樂(lè)乎!

    我忽然覺(jué)得春,無(wú)處不在,春在淡雅的花蕾中、春在鳥(niǎo)兒清脆的歌聲里、春在柔嫩的枝條上

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇六

    有人說(shuō),人生就像一株蒲公英,風(fēng)一吹就散,飛到各處,但只有一處最為適合。說(shuō)的不錯(cuò),人生也需要走許多彎路,我們一邊成長(zhǎng),一邊尋找,尋找那最適合我們的未來(lái)。

    對(duì)我來(lái)說(shuō),尋找就是人生。有人說(shuō),活著和生活不同。那是因?yàn)榛钪枰氖俏镔|(zhì),而生活需要的是精神。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中逐漸發(fā)現(xiàn),原本只考慮自己的大腦也開(kāi)始為別人著想,原本并不在意相貌的自己也開(kāi)始梳妝打扮,而這就是在尋找快樂(lè)。人這一生,就是為了得到這樣或那樣的'東西而存在,沒(méi)有了這樣的想法,人就如同一具行尸,他的眼睛是無(wú)神的,靈魂是空洞的。人生因?yàn)閷ふ叶錆M色彩,而在尋找的過(guò)程中,會(huì)遇到挫折、困難,克服它們,又會(huì)讓我們成長(zhǎng),從而有能力去尋找更加適合我們的東西。

    尋找是需要付出一定代價(jià)的,例如尋找知識(shí)就需要付出時(shí)間,在不斷尋找的過(guò)程當(dāng)中,我們不得不放棄一些我們認(rèn)為并不那么重要的東西——我們把青春給了知識(shí);把羞澀給了勇氣;把忸怩給了堅(jiān)強(qiáng)。我們換取了一些自己所想要的東西,而這些是為了讓自己以后能去交換更重要的東西。尋找,就是改變自己,使自己更加成熟。

    尋找,還是成功的必經(jīng)之路。美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬曾嘗試以吸食毒藥來(lái)將‘我是誰(shuí)’的問(wèn)題擠出腦袋。也許我們也需要不惜一切代價(jià)的去尋找自我吧。但是這個(gè)社會(huì)中的阻礙太多了,電子科技就將我們的生活完全改變,我們無(wú)法控制地玩手機(jī)電腦,也許游戲里的“滿級(jí)”成為了我們最主要的目標(biāo)。但現(xiàn)在在我看來(lái),人生是最難完成的游戲,在這其中勝出的人更應(yīng)受到敬仰。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,最重要的是找到自我啊!找到自我又多難呢?只有腳踏實(shí)地,才能逐漸走向成功。

    尋找在我們的生活中是不可或缺的,也許我們尋找的并不相同,那是因?yàn)槲覀兊臈l件不同,目標(biāo)不同。這個(gè)社會(huì)里每個(gè)人都在尋找著不同的東西,經(jīng)過(guò)不同的道路,但這條道路充斥著艱辛和喜悅,浸潤(rùn)著汗水和淚水。未來(lái)就在迷霧的那一邊,是退卻還是勇往直前,相信你的心里已經(jīng)有了答案。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇七

    幸福是什么?幸福就是一張照片,一個(gè)分?jǐn)?shù),一句問(wèn)候,一個(gè)開(kāi)心的笑容。

    我的幸福也很簡(jiǎn)單,六歲的時(shí)候爸爸去世,在爸爸去世前,他為我們一家人做了幾頓飯。

    隨著廚房里燒茄子的氣味和香噴噴的烤雞,我們都饞的流口水,高高興興地將飯菜端上桌子,一家人圍坐在一起,爸爸做的飯真的很好吃,爸爸說(shuō)因?yàn)樾r(shí)候啊,奶奶爺爺都忙著在田間做農(nóng)活,經(jīng)常沒(méi)時(shí)間給他做飯,所以爸爸就自己嘗試著做飯,慢慢就練下來(lái)了。

    后來(lái)的日子里,爸爸也知道他不能陪我們很久了,每天都搶著做飯,那段時(shí)光過(guò)得短暫又快樂(lè)。

    好景不長(zhǎng),那天爸爸說(shuō)身體難受,在為我們做晚飯后,便匆匆去了醫(yī)院,爸爸好像預(yù)料到什么,說(shuō)要照一張全家福,爸爸抱著我,媽媽站在后面,姐姐站在旁邊,我們就這樣吃完了爸爸為我們做的最后一頓飯。夜里,爸爸在睡夢(mèng)中安靜地走了。

    直到現(xiàn)在,我看著爸爸的照片,想起爸爸為我們做的飯菜,心里百感交集,好想再吃一次爸爸親手做的飯,好像一家人圍坐在一起高高興興地聊天,眼下,我只能看著照片上爸爸的容顏,默默地留下了眼淚,爸爸你想我了嗎?我真的,好想你。

    外面飯店里的飯?jiān)俸贸裕脖炔簧夏H自下廚為我們做的飯;外面拍的藝術(shù)照再漂亮,也比不上我們的一張全家福。

    我的小幸福很簡(jiǎn)單,就是一張簡(jiǎn)單的照片,一頓溫馨的晚飯,在快門(mén)按下的那一刻,我感受到了前所未有的幸福感。

    文檔為doc格式。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇八

    春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們跟隨著老師去尋找春天的足跡。

    瞧!玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了潔白無(wú)瑕的花朵。有的含苞欲放,像害羞的小姑娘;有的盛開(kāi)了美麗的花瓣,像一張張迷人的笑臉;有的小巧玲瓏,十分精致,像春姑娘精心雕刻而成的工藝品……春風(fēng)一吹,玉蘭花有的像鈴鐺一樣左搖右晃,丁當(dāng)丁當(dāng)那是春天的琴聲吧;有的像白蝴蝶一樣,從樹(shù)梢上飛舞下來(lái),那是春天的舞姿吧。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄ò辏劻寺劊还汕逑泔w入我的心田。我又細(xì)心地看了看,花瓣真像一把大勺子呀!

    欣賞了美麗的玉蘭花,我們把目光轉(zhuǎn)到桂樹(shù)上。嫩嫩的,綠綠的新葉從樹(shù)梢上抽出來(lái),可愛(ài)極了。在綠葉間,一顆顆像小松果一樣的東西擠成一團(tuán),老師告訴我們這是桂樹(shù)的.寶寶。我想它們一定在說(shuō)悄悄話,一定還在留戀秋天那芬芳的桂花。

    我還發(fā)現(xiàn)了一些說(shuō)不出名字的花草,它們也抽出了那嫩嫩的,綠綠的的新芽,草綠、深紅、嫩黃,春天真是一位神奇的畫(huà)家。

    春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們看到了它,摸到了它,聞到了它……

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇九

    人生怎樣才算是快樂(lè)?很小的時(shí)候,喜歡什么就愛(ài)什么,這種隨心所欲的喜好,其實(shí)就是一種快樂(lè)。可是這種快樂(lè)的時(shí)候并不長(zhǎng),還沒(méi)有到上小學(xué)年齡,便開(kāi)始了一系列啟蒙階段的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心切,逼孩子們參加各種學(xué)習(xí)班,如舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、識(shí)字、書(shū)法。我不知道這樣做,是孩子心里快樂(lè)還是家長(zhǎng)心里快樂(lè)。

    當(dāng)今中國(guó)社會(huì)處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)。孩子上了小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué),就面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng);要進(jìn)入單位工作,爭(zhēng)取各種崗位,就面臨著你死我活的激烈擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng);上班以后,為了謀到好的.職位,就得戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,才能奪到好的職位;人們?yōu)榱酥\生,就要經(jīng)商做生意,也會(huì)遇到強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在這一系列的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,有些是好的結(jié)局,讓成功者得意;有些是壞的結(jié)局,卻讓失敗者沮喪。

    我從來(lái)不喜歡與人爭(zhēng)什么,只想利用閑時(shí)間做一點(diǎn)自己特別喜歡的事。譬如,寫(xiě)一點(diǎn)東西、練氣功、讀書(shū),這是唯一能找到真實(shí)自己的方式。因?yàn)樽约褐挥羞@樣,才不涉及從任何人手中,獲取一絲錢(qián)財(cái)。這樣做,就是我的快樂(lè)。隨心所欲,我行我素,就是我的快樂(lè)。

    我不再與人爭(zhēng)高論低,所有的爭(zhēng)斗毫無(wú)意義,那只不過(guò)是誰(shuí)暫時(shí)占上風(fēng)、下風(fēng)的問(wèn)題。而“上風(fēng)”與“下風(fēng)”或者誰(shuí)輸與誰(shuí)贏,對(duì)我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有任何實(shí)際意義。我不再認(rèn)為我們腳下的道路,處處充滿希望。我相信那不過(guò)是一個(gè)廣闊無(wú)垠的棋盤(pán),大多數(shù)人是用腳趾頭來(lái)思索世界和選擇道路的;如果有人偏要用頭腦思索和選擇道路,那么就應(yīng)該承受不合潮流的孤寂,像一個(gè)身軀佝僂的老人一般,佇立在路邊靜靜地觀望,不知所措。我偏愛(ài)素食,至今仍固執(zhí)地認(rèn)為,只有素食,才不會(huì)把人的肉體與精神攪和,目光才會(huì)永遠(yuǎn)保持明澈、靚麗。

    輕松自然,讓自己心態(tài)始終處在一個(gè)清凈、平和狀態(tài)中,去感受著人生給你的快樂(lè),這也是一種幸福。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十

    陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,冰凍了整整一個(gè)嚴(yán)冬的心開(kāi)始慢慢消融。蟋蟀忙著開(kāi)個(gè)唱,蚯蚓晝夜松土忙,原來(lái)萬(wàn)物和人都是愛(ài)陽(yáng)光的,都喜歡被陽(yáng)光輕輕觸摸的感覺(jué)。

    兒子說(shuō):“風(fēng)很大,我們可以去放風(fēng)箏的。”是啊,又是一年三月三,風(fēng)箏滿天飛。風(fēng)箏與童年心有緣,春日放鳶牽一線而動(dòng)全身,放線收線,前傾后仰,追逐嬉戲,美不勝收。

    放風(fēng)箏先得有道具才行,兒子滿心歡喜地說(shuō):“我知道什么地方有賣(mài),你跟我來(lái)。”兒子在前面雀躍,我在后面追隨,慷慨的陽(yáng)光均勻地灑在每個(gè)行人臉上。

    廣場(chǎng)果然有小販在兜售風(fēng)箏,空中早有數(shù)只風(fēng)箏在輕舞飛揚(yáng),看來(lái)辛苦的人們已嗅到了無(wú)限商機(jī),創(chuàng)收的同時(shí)快樂(lè)著別人。

    風(fēng)箏的圖案千姿百態(tài),多半都是孩子們熱衷的卡通明星。兒子拈拈這個(gè)、又翻翻那個(gè),每一樣都愛(ài)不釋手,最后挑了只黑色的蝙蝠說(shuō):“嗯,就它了,勇敢正義的蝙蝠。”

    兒子在前面拿著風(fēng)車(chē),我在后面高高舉著蝙蝠俠,兒子一起跑,我就馬上放手,風(fēng)箏就搖搖擺擺、一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始慢慢升騰。風(fēng)疾,兒子又急于放線,剛展翅的風(fēng)箏顛簸著難以維持平衡,象一只失重的候鳥(niǎo)跌撞而下。我忙跑著去增援把線使勁往上拉了拉,并向他傳授經(jīng)驗(yàn)“風(fēng)箏剛起飛時(shí),不要急于放線,否則低空的浮力不足以托起風(fēng)箏,風(fēng)箏就會(huì)有壓力而下沉,這時(shí)你就應(yīng)該拉拉它。”兒子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,蝙蝠俠早已束手就擒乖乖地聽(tīng)從我擺布。那鮮艷的色彩、清晰的'輪廓漸次疊印成向上的天梯,在空中盡情施展它迷人的魅力。風(fēng)靜靜地吹,我湊到兒子耳邊低語(yǔ)“現(xiàn)在風(fēng)箏飛穩(wěn)了,你就可以適當(dāng)放放線、風(fēng)箏才會(huì)愈飛愈高、才能看得愈來(lái)愈遠(yuǎn)。”兒子心領(lǐng)神會(huì),時(shí)而奔跑著放線;時(shí)而佇立欣賞;時(shí)而張羅著教小朋友;時(shí)而捉弄蝙蝠俠……快樂(lè)得就像這風(fēng)箏。年復(fù)一年,孩子就是在這種一次次放飛夢(mèng)想的獨(dú)異經(jīng)歷中漸漸長(zhǎng)大,年輕的心永遠(yuǎn)屬于飛翔。風(fēng)箏愈飛愈高,思緒愈飛愈遠(yuǎn),飛到十年前我也是一只快樂(lè)的風(fēng)箏。

    記得剛讀師專(zhuān)那會(huì)兒,真的是青春年少,凡事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,銳氣逼人,當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也不甘落后。記得第一學(xué)期結(jié)束,我以別人無(wú)以企及的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)擊敗所有對(duì)手,文化成績(jī)和操作成績(jī)都位居第一。我一度陶醉在自己勤奮換來(lái)的榮譽(yù)面前,待生活又恢復(fù)往昔的平靜,才隱隱感到一絲無(wú)形的壓力,就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)你驀然回首已領(lǐng)先所有的隊(duì)友時(shí),你還能后退嗎?于是,我繼續(xù)保持著高漲的學(xué)習(xí)和工作熱情,就像一個(gè)苦行僧,孤獨(dú)的在無(wú)涯的學(xué)海、辛勞的家教以及可憐的虛榮之間小心游走。

    終于盼來(lái)了第二學(xué)期開(kāi)學(xué),唐老師照例宣布上學(xué)期的成績(jī)排名以確定獎(jiǎng)學(xué)金花落誰(shuí)家。唐老師念完“第一名”三個(gè)字后,故意制造懸念抑揚(yáng)先挫,我屏住呼吸緊張的空氣仿佛因此而凝固。接著我的名字如雷貫耳,一朵紅霞迅速飛上臉頰。周?chē)延袊\嘰喳喳的戚戚聲,我再度沉醉在那份沒(méi)有人分享的欣喜中。接下來(lái)大腦嗡嗡作響象有千百萬(wàn)只蜜蜂在飛,怎么會(huì)呢?我的操行分只有82分,而第二名卻有98分,也就是說(shuō),總分我只以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先對(duì)手,這不是否定了我對(duì)班級(jí)、對(duì)寢室忘我工作的貢獻(xiàn)了嗎?雖然我什么也沒(méi)說(shuō)但那點(diǎn)點(diǎn)心思還是被老師逮個(gè)正著。

    放學(xué)后,照例形單影只地從足球場(chǎng)走過(guò),林蔭道傳來(lái)同學(xué)們新春相逢后的談笑風(fēng)生,我習(xí)慣了孤獨(dú)所以從未想將那層隔膜捅破。唐老師從身后叫住了我,我們?cè)诓萜荷舷囟K氏乳_(kāi)口“我知道你有情緒,其實(shí)你學(xué)習(xí)和工作都很出色,照理說(shuō)操行分你也應(yīng)該比誰(shuí)都高,但為了激發(fā)大家你追我趕的學(xué)習(xí)熱情,在不影響你名次的同時(shí),我故意將你的操行分壓了壓,把別人拉了拉,造成他們?cè)倥湍艹^(guò)你的虛象,要給別人以希望嘛。”是啊,要給別人以希望。我怎么從未體會(huì)到這份豁達(dá)、寬容和謙讓是令人愉快的呢?走過(guò)一段自戀情結(jié),我終于羞愧、自責(zé)地低下了高昂的頭。

    在唐老師不動(dòng)聲色地牽引下,我又回到了同學(xué)們中間,體會(huì)著他們迥異人生的酸甜苦辣;分享著他們?nèi)松H遇的峰回路轉(zhuǎn)。我倡議全班同學(xué)開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣已是蔚然成風(fēng);班委還成立了勤工儉學(xué)小組,幫困難學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)障礙;校運(yùn)會(huì)上,我們發(fā)揮化學(xué)系優(yōu)勢(shì),學(xué)以致用生產(chǎn)汽水,受到師生的廣泛好評(píng),同時(shí)也為班級(jí)掙了一筆可觀的班費(fèi)。這是一個(gè)溫馨的大家庭,我們雖無(wú)血緣卻情同手足。

    你來(lái)自風(fēng)景秀麗的赤水河畔柔情似水,我來(lái)自民風(fēng)淳樸的仡鄉(xiāng)苗寨古道熱腸,他來(lái)自奇峰俊林的婁山雄關(guān)剛毅豪邁,你、我、他……我們走到一起來(lái),在匯川園一起經(jīng)風(fēng)沐雨吮吸知識(shí)的甘露、一起學(xué)海泛舟聆聽(tīng)老師的教誨、一起激昂文字放飛金色的理想、一起烏江戲水感受成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們象一只只快樂(lè)的風(fēng)箏手牽著手一同走過(guò)那段難忘的青蔥歲月。

    人一生不可能處處都是一馬平川、兩岸桃紅,你、我、他在人生道路的不同轉(zhuǎn)折點(diǎn),均受到過(guò)來(lái)自外力善意的拉一拉、壓一壓和放一放。闊別十年,相信那群快樂(lè)的風(fēng)箏已平穩(wěn)地飛在人生的三尺講臺(tái),他們握著手中的線,將一群又一群風(fēng)箏搖搖擺擺送上藍(lán)天。在他們妄自菲薄、意志消靡時(shí)不忘拉一拉,給人以希望;在他們驕橫跋扈、目空一切時(shí)不忘壓一壓,給人以警醒;在他們羽翼豐滿、初露鋒芒時(shí)不忘放一放,給人以升華,這樣的風(fēng)箏才能搏擊長(zhǎng)空愈飛愈高、愈飛愈遠(yuǎn)、愈飛愈穩(wěn)。

    兒子奔跑的身影在視野愈來(lái)愈清晰、愈來(lái)愈明朗,真誠(chéng)地希望這只風(fēng)箏能在心靈的碧空中承接陽(yáng)光,向上追求,尋找到屬于他的那片蔚藍(lán)。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十一

    我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)人都得了癌癥,并且到了晚期,醫(yī)生診斷兩人最多能活兩個(gè)月。其中一個(gè)人知道后,郁郁寡歡,心情沉重,痛恨老天爺對(duì)他不公平,每天在郁悶和悲憤中度過(guò),結(jié)果這個(gè)人活了不到一個(gè)月就命歸黃泉,留下的是遺憾和悔恨。而另一個(gè)人,知道自己的病情后,很珍惜這段有限的時(shí)間,做自己想做的事。加倍地孝敬父母,呵護(hù)妻兒;善待朋友,友善親鄰。用微笑面對(duì)著病魔,他感謝老天爺給他留下這么多的時(shí)間,讓他把想做的事做完。他每天快樂(lè)地做事,瀟灑地享受著生活,結(jié)果這個(gè)人活了兩年,死去時(shí)是那么的安祥與滿足。快樂(lè)能讓人延年,快樂(lè)能讓人幸福。即使遇到最壞的事情,也要往好處著想。事業(yè)的不順,家庭的不幸,無(wú)論遇到任何挫折和困難,都應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)。

    一個(gè)人生活在大千世界,好事、壞事無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在。不可能每天都風(fēng)調(diào)雨順,一切如意;有時(shí)會(huì)遇到挫折和不如意的事情。要學(xué)會(huì)一分為二的看問(wèn)題,古人云:禍兮福所依,福兮禍所至。并沒(méi)有絕對(duì)的好,也沒(méi)有絕對(duì)的壞。塞翁失馬的故事是對(duì)好事、壞事最好的詮釋。好的事情當(dāng)然給我們帶來(lái)的是幸福快樂(lè),壞的事情也不一定帶來(lái)不好的結(jié)果,我們要學(xué)會(huì)從不同的角度看待和理解一件壞的事情,從這個(gè)角度看,是壞事;換個(gè)角度看,就是好事,也可能是對(duì)你很有利的事;我們不妨多換幾個(gè)角度,多向好的方面設(shè)想,快樂(lè)也就隨之而來(lái)。有樂(lè)觀豁達(dá)的.心境,平和的心態(tài),不以物喜,不以己悲。你才能找到快樂(lè),否則,快樂(lè)將與你擦肩而過(guò)。

    其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊,每個(gè)人、每個(gè)家庭都有自己的快樂(lè)。快樂(lè)與財(cái)富、地位、名氣無(wú)關(guān),快樂(lè)既不需要用金錢(qián)去購(gòu)買(mǎi),也不需要地位做后盾。不是所有的家庭都富裕,但是所有的家庭都有快樂(lè)。快樂(lè)從生活中產(chǎn)生,生活需要技巧,需要幽默,需要協(xié)調(diào)。好高鶩遠(yuǎn)的人自尋煩惱,恬靜如菊的人瀟灑快樂(lè)。

    一個(gè)人在生活的歷程中,只有自己去尋找快樂(lè),追求快樂(lè),才能擁有真正的快樂(lè)。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十二

    蒼穹在瞳孔中演變,飛向更高遙的哪里呢?哪里呢。月考結(jié)束了。這樣結(jié)束了。我還沒(méi)有說(shuō)問(wèn)候。就已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)告別。夏天來(lái)了。真的來(lái)了。所有褪色的光陰。擱淺在厚重的沙地上。潮水有一下沒(méi)一下地席卷過(guò)來(lái)。

    皴裂的年華無(wú)法縫合的孔。透出細(xì)小的血管。總想知道。在離開(kāi)天空中黑壓壓的一片,海面上吹來(lái)令人毛骨悚然的瑟瑟寒風(fēng)。海鴨和著波浪拍擊礁石的聲音呻吟。只留下孤獨(dú)的海燕,在大海上盤(pán)旋,飛翔突然,一道閃電劃破天空,接著一聲震耳欲聾的“鑼”聲響徹云霄。

    海燕回頭看了看他的“家人”海鴨北戴河的農(nóng)家院這個(gè)假期,我去了北戴河,很有意思,在這里的農(nóng)家院感受到了生命中最美好的感受和真諦。北戴河是臨海的城市,常會(huì)感覺(jué)到那潮潮的清涼的海風(fēng),小樹(shù)葉的一生這是大西洋邊的一棵樹(shù)。

    期盼中,春天來(lái)了。小樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地露出小腦袋,小心翼翼地吮吸著母親的乳汁;好奇的看著這千奇百怪的世界。

    恍惚間,夏天來(lái)了。此時(shí),小樹(shù)葉在媽媽的哺乳下長(zhǎng)大了,健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大了,小樹(shù)葉可高興啦!一整個(gè)夏天,它都在和浪花聊天與礁石玩耍。

    越來(lái)越昏暗的天空翱翔,或許,在此刻尋找它的歸宿吧!我面對(duì)著大海,濕潤(rùn)的海風(fēng)迎面吹來(lái),我呼喚著海的名字,于是,這狂飆一樣的浪鋪天蓋地。

    星期六,我們一家人去洞頭看海。海灘很大,上面立著許多礁石,我仔細(xì)地看著,礁石上有很多窟窿,還有一些不知道名字的小蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去。有許多人在海灘上玩耍,撿起石頭,往海上打水漂。緊靠著海灘的是山坡,山坡上有花草樹(shù)木,草坪上蓋著塑料薄膜,正在保護(hù)期內(nèi)。在海灘和山坡的交接處有一排房子,這些房子大多是新的,很漂亮。

    漸漸被浪花所帶走,被濤聲所覆蓋,使得心靈重歸一份平靜。所有的不安與急躁消失得無(wú)影無(wú)蹤,睜開(kāi)眼,眼前依舊是明媚的陽(yáng)光和旺盛的香樟,而我從他們身上所看到的是一種青春獨(dú)有的朝氣和勇氣,一種對(duì)可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事物的挑戰(zhàn),而我,不就是其中的一份嗎?迎著陽(yáng)光,大踏步地向前走,不被任何困難所嚇倒,這才是作為新世紀(jì)的接班人所要做的。 其實(shí),每個(gè)人心中都有一片能夠帶走所有不安與沖動(dòng)、彷徨與無(wú)助、緊張與急躁,能夠帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢、堅(jiān)定與平靜的大海,它不會(huì)停息,也不曾停息,只是有時(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。

    每個(gè)女孩都有一個(gè)夢(mèng):去看海。

    海是純潔的象征,它倒映出了天空上的所有景色,倒映出了幾朝的興衰。它是罕見(jiàn)的大自然之美。

    初二:康渝

    面朝大海,春暖花開(kāi),是海子純真的向往,卻感動(dòng)那些有著渴望的人去尋找一片自己的天空,安放自己的青春和夢(mèng)想。人是感性的動(dòng)物,總易被周?chē)氖挛镆鹦闹械牟懀S多純真與美好會(huì)在某一瞬間像煙花一樣絢爛綻放,善心就此被喚起。

    感動(dòng)中國(guó)人物用自己平凡卻偉大的事跡震撼心靈的同時(shí),也不知不覺(jué)地喚起了人們被物質(zhì)生活遮蓋住的那顆善良之心。堅(jiān)守崗位的清潔大媽?zhuān)敖鸩幻恋耐诵荽鬆敚蒙叫械呐炌Чぷ髡哌@些讓人們?cè)谘蹨I中銘記的故事,帶著壓抑的沉重,卻在生活中綻放出許多美好。我們可以看到,并且感受到越來(lái)越多的人正在改變自己,在迷途中尋找丟失的自己,尋找那片心中的安寧。

    一位輕狂不羈的少年在叛逆的青春歲月里曾經(jīng)犯下不少錯(cuò)事,但是他被送進(jìn)勞教所后,每天虔誠(chéng)祈禱,做義工,漸漸的,他的叛逆之氣沒(méi)有了,說(shuō)話做事也變得友善了。在被釋放之后竟然成立了自己的公司,還組織和參與了許多慈善活動(dòng)。這就是善心的力量,這就是人性中的善良重生后的絢爛。每個(gè)人心中都有一面善的鏡子,只是我們過(guò)于匆忙,只想著如何追求現(xiàn)世中物質(zhì)的幸福,卻忽略了心中那片海的寧?kù)o。

    擁抱心中的那片海,找回心底最真的自己。當(dāng)今社會(huì)需要真誠(chéng),需要寧?kù)o,現(xiàn)在的我們需要用自己的力量去感染別人,沉淀下浮華的世事紛亂。忽然想起,為什么有些人一直默默地做著慈善工作,整日奔波勞累,卻從不放棄,因?yàn)橐粋€(gè)人的善行可以喚起另一個(gè)人的善心,這種影響是無(wú)形的,卻也是強(qiáng)大的。

    陳坤的行走的力量,從最初一個(gè)簡(jiǎn)單念想,以實(shí)際的行走讓人們感受到了善的力量,喚起了許多人早已淡化了的善心,現(xiàn)在的行者仍在不斷增加。姚晨的難民之行更是募到了很多人的善款。但隨著現(xiàn)在的信息網(wǎng)絡(luò)化,或許不再只有明星效應(yīng)才能有這么大的影響,普通人也可以做到。一句話,一張圖片,一個(gè)關(guān)懷都能觸動(dòng)他人的心弦。某貧困地區(qū)來(lái)了一位支教老師,她用真誠(chéng)給每個(gè)孩子以未來(lái)的期待,她把自己的經(jīng)歷和孩子們之間的故事發(fā)到網(wǎng)上,不少人被她的善心打動(dòng),為山區(qū)孩子寄去了自己的心意,跨越山溝,也尋回了那久違的寧?kù)o。

    善心是可以被喚起的,所以請(qǐng)善待你身邊的每一個(gè)人。用真誠(chéng)的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)吧,或許你不經(jīng)意的善意行為就可以幫助別人擁抱心中的那片海,回歸最純真的本質(zhì),尋回最初的平靜和美好。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十三

    鄉(xiāng)間籬笆旁,總是有著無(wú)數(shù)的蒲公英,毛絨絨的,好像兔子潔白的長(zhǎng)毛。一簇簇的蒲公英擠擁在那里,風(fēng)兒吹過(guò),一片片隨風(fēng)搖擺。

    太陽(yáng)漸漸地大了起來(lái),天氣也逐漸暖和起來(lái)。籬笆旁的蒲公英依舊在熱情地?fù)u擺著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,依稀可見(jiàn)的白色,在綠色的簇?fù)硐拢@得更加美麗。

    這個(gè)季節(jié),人們開(kāi)始忙碌起來(lái),變得蹣跚了,猶豫了。只有籬笆旁的蒲公英在昂首微笑。呵,可愛(ài)的小精靈,這是屬于你們的季節(jié),你們應(yīng)當(dāng)快樂(lè)。

    白白的模樣,深深地扎根在了人們的心中,驕傲但不冷落。它們總是熱情的盛開(kāi)著,期待著繁忙的路人佇足觀賞。但似乎沒(méi)有人愿意搭理這群小家伙,人們只顧往前去,不回頭。

    蒲公英好像我們的夢(mèng)想,驕傲又無(wú)情地盛開(kāi),多么多么希望有人來(lái)佇足,來(lái)贊賞這些小小的夢(mèng)想。就像這群蒲公英一般,我們的夢(mèng)想總是美好,奇妙的,也就像這群蒲公英一樣,永遠(yuǎn)沒(méi)有人來(lái)搭理,全當(dāng)兒戲罷了。

    呵,蒲公英,你就是我們的夢(mèng)想?!

    濕暖的季節(jié)來(lái)了,花兒們都開(kāi)放了,爭(zhēng)奇斗艷,一幅好不快活的場(chǎng)面。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)兒搖擺了,籬笆搖擺了,籬笆旁的蒲公英飛走了。

    我們的夢(mèng)想就像這群蒲公英,盛美但不牢靠。

    蒲公英越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我們的夢(mèng)想也跟著飛走了。

    我的夢(mèng)想,到底在哪?

    乍暖的季節(jié),蒲公英開(kāi)始漫天飛舞,我還在尋找屬于我的那一抹白色。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十四

    人生一世,草木一春。我們?cè)谶@路上行走,無(wú)法停頓。穿梭過(guò)無(wú)數(shù)的迷障險(xiǎn)阻;亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長(zhǎng)河里,埋沒(méi)過(guò)多少的壯美情懷,幾許的繾綣往事?不能計(jì)數(shù),我們不過(guò)一粒塵沙,看遍風(fēng)和日麗的景致,在美中尋找自己。

    在自然之美中尋找自己。佇立在有風(fēng)吹過(guò)的暮色中,新舊之年的分岔口,我看見(jiàn)了風(fēng)吹落了一片又一片的樹(shù)葉,從我的眼前飄向大地,似蝴蝶翩飛,投向大地的懷抱。一片一枚,一季一年,輕盈的葉片在空中打旋,無(wú)悔地飄落在地上。是的,這是落葉終歸的場(chǎng)所,用決絕的勇氣譜敘一首生命的贊歌,舍去樹(shù)梢溫暖的懷抱,坦然面對(duì)分離與消逝的悲苦,頓悟,生命是一曲離歌,成長(zhǎng)是不斷割舍的過(guò)程。不論你眷戀多深,那些美好的過(guò)往總會(huì)在不經(jīng)意間流失,也只能學(xué)會(huì)去放下,學(xué)會(huì)一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中,尋找勇敢的自己。落葉之美靜若壁畫(huà),葉之果敢令人向往,把溫婉的靜美沸騰成勇氣,正如把脆弱的'心靈淬煉為勇敢的內(nèi)心。在美中尋找自己,以勇敢行走于生命。

    在書(shū)香之美中尋找自己,從書(shū)架上抽下一杯書(shū),可以看到巴爾扎克的闊大手筆,屠格涅夫的不老心境,魯迅的鐵嘴柔心,巴金的平淡真情,用不同的方式共同詮釋書(shū)香之美,把水聲融化成柔情,把鋼鐵熔鑄成信念,把血液沸騰成勇氣,看偉人在困境挫折中以樂(lè)觀支起不倒的信念,因?yàn)闃?lè)觀,海倫·凱勒在文化苦旅上思想作秤,良知為鉈,一雙手撫摸世界,一顆心打量人生,因?yàn)闃?lè)觀,貝多芬把琴聲融化成柔情,把信念塑造成樂(lè)章,譜寫(xiě)命運(yùn)交響曲,因?yàn)闃?lè)觀劉禹錫揚(yáng)州酬樂(lè)天看千帆競(jìng)渡,病樹(shù)前賞春色染綠生涼,二十三年獨(dú)守一方悠然。在書(shū)香之美中尋找自己,以樂(lè)觀刻印于人生。

    在美中尋找自己,你可以在水天一色中感受淡泊的心境,尋找平和的自己,你可以在高樓林立的現(xiàn)代都市里權(quán)衡原則與名利,尋找正義面對(duì)誘惑不為所動(dòng)的自己,你可以在真情永聚中用心體驗(yàn)至深情誼,尋找重情重義的自己……人生處處是美景,你可以在不同的景色中尋找自己的一面。大漠孤煙,長(zhǎng)河落日下尋找大氣的自己;楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)聦ふ彝窦s的自己;泰山之巔、絕頂?shù)歉咛帉ふ易孕诺淖约骸松且欢蝿e樣的風(fēng)景,生命是一個(gè)向前的過(guò)程,成長(zhǎng)是一次尋找自我的體驗(yàn),在美中尋找自己,動(dòng)人心弦!

    在美中尋找自己,生活是一段發(fā)現(xiàn)美的旅程,自己也會(huì)因美麗而呈現(xiàn)不一樣的光彩,不一樣的人生!

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十五

    幸福在每個(gè)人的心理都有一個(gè)獨(dú)特的定義。幸福是一個(gè)很虛擬的概念,以前我對(duì)幸福的定義是,幸福離我很遠(yuǎn),遙不可及,而現(xiàn)在則發(fā)現(xiàn),它無(wú)處不在。小時(shí)候,如果你問(wèn)我:“幸福是什么?”我也許會(huì)說(shuō):“幸福是擁有好多吃的東西和玩具。”小學(xué)的時(shí)候,也許我會(huì)說(shuō):“幸福是少一點(diǎn)的作業(yè),少一點(diǎn)的考試。”而現(xiàn)在,我也許會(huì)說(shuō):“能擁有現(xiàn)在所擁有的這一切就已經(jīng)很幸福了。”也許長(zhǎng)大之后,我又會(huì)有一些新的對(duì)幸福的看法。人的一生都在滿足著自己的欲望,也許這便是尋覓的過(guò)程。有的人一生為了金錢(qián),有的人一生為了權(quán)勢(shì),有的人一生為了付出,有的人一生為了信念。每個(gè)人的一生都在尋覓著自己心中的信服,每個(gè)人對(duì)幸福的定義是不同的,也許是錢(qián)財(cái),也許是成名,也許是給予,也許只是一種精神上的追求,這是因人而異的。所以,人們的目標(biāo)和尋覓的方式都有所不同。但是很多人往往是無(wú)奈的。這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上,人們?yōu)榱松妫袝r(shí)無(wú)法按照自己最初的意愿去發(fā)展,過(guò)著自己不喜歡的日子,極不情愿,卻又別無(wú)他法。家長(zhǎng)常常說(shuō):這是一個(gè)人吃人的社會(huì)。這世界的復(fù)雜、險(xiǎn)惡,可見(jiàn)一斑。由此可見(jiàn),想要打造一番事業(yè),想要有所作為不是一件輕松簡(jiǎn)單的事。當(dāng)人們看見(jiàn)前方的道路是如此曲折坎坷,激昂的斗志沒(méi)了,不甘心也只好望而卻步,放棄理想、放棄希望,漸漸滿足于現(xiàn)狀,隨遇而安。于是,很多人就這樣平平淡淡過(guò)完了一輩子,就這樣安安靜靜地從世界上消失。而那些走下去的人,有的最終敗下陣來(lái),有的則事業(yè)有成,找到了心中的幸福。退出的、失敗的,不是怨天尤人,說(shuō)生不逢時(shí);就是認(rèn)命,徹底向命運(yùn)低頭。然而,幸福就僅僅限于自己最初的人生目標(biāo)嗎?這世界上幾十億人,豈會(huì)人人得志?人生是難免受挫的,無(wú)論走那條路。但有時(shí)自己可能自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到受挫的原因,也許出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)此路不通時(shí)為何不嘗試去走其他路呢?比如你想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家,但你更適合搞科研,那又何必強(qiáng)求呢?換一種生活方式,也許幸福就在身邊。我們不能原地等待,只有真正去尋、去找,才會(huì)看到幸福的終點(diǎn)。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十六

    我又來(lái)到了一個(gè)小城。我已不記得自己是從哪里出發(fā),走了多遠(yuǎn),去過(guò)哪些地方了。我忘記了一切在我出發(fā)之時(shí)認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的東西。

    除了一件事。

    我記得,我是來(lái)找人的。我的意思是,找各種各樣的人,包括我自己。

    我每到一個(gè)地方,便換一個(gè)身份。在這兒我可能是一個(gè)老師,在那兒我可能是一個(gè)畫(huà)家,而在另一個(gè)地方我可能是一個(gè)乞丐。我大概換過(guò)幾百種身份了吧。可是,即便如此,我到目前為止,也還沒(méi)找到我自己。

    但是,在這旅途中,我又確確實(shí)實(shí)地找到了許多各種各樣的人。我遇見(jiàn)過(guò)緊張備考的學(xué)生,遇見(jiàn)過(guò)背著吉他的長(zhǎng)發(fā)青年,遇見(jiàn)過(guò)剛生產(chǎn)完的臉上掛著幸福微笑的產(chǎn)婦,遇見(jiàn)過(guò)年老相濡以沬的白發(fā)夫妻。這些對(duì)我來(lái)說(shuō),都是旅途中常見(jiàn)的風(fēng)景。我只是單純地找到他們,目睹他們經(jīng)歷人生中一個(gè)個(gè)小小的片段,再把他們儲(chǔ)存中我的大腦里。他們所經(jīng)歷的悲歡離合并不會(huì)對(duì)我有絲毫的觸動(dòng),相反,我更像一個(gè)冷眼旁觀的記錄者。

    在我看來(lái),我的行為和那些背包客并沒(méi)有什么區(qū)別。我們都是在尋找我們認(rèn)為有價(jià)值的東西,然后把他們記錄下來(lái)。如果非要說(shuō)有什么不同的話,大概我用的是腦子,而他們用的是相機(jī)快門(mén)吧。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十七

    諾言就像一張白紙,記錄了你在這張白紙筆下的承諾;諾言就像一朵花苞,當(dāng)它開(kāi)出美麗的花的時(shí)候,那朵花苞的諾言就實(shí)現(xiàn)了;諾言就像滿天的星星,當(dāng)那其中的星星對(duì)你眨眼睛的時(shí)候,就是你許下的諾言被星星看見(jiàn)了。

    在小時(shí)候,我有個(gè)比我大一歲的姐姐叫雨櫻,每天中午我們都在樓下的公園里玩。記得有一次,我們說(shuō)好今天中午1點(diǎn)的時(shí)候在小區(qū)里集合。

    回到家后,媽媽拉著我說(shuō)去中山路吃飯,我高興之下,忘了姐姐說(shuō)的話,吃完飯后才12點(diǎn)半,媽媽提議去大街上給我買(mǎi)新衣服,我說(shuō)好。到了大街上我說(shuō)那家漂亮,就東逛逛,西看看終于買(mǎi)好了。在坐車(chē)的時(shí)候,我看了下時(shí)間,啊!2點(diǎn)啦,到小區(qū)后看到雨櫻姐姐正在那等我呢。

    我跟她招招手,來(lái)到她身邊,我急匆匆地說(shuō)對(duì)不起,我遲到了,讓你久等了吧;雨櫻姐姐,你不會(huì)怪我吧!雨櫻姐姐笑了笑說(shuō):傻妹妹,你本來(lái)就沒(méi)有遲到,說(shuō)遲到的人應(yīng)該是我,我陪姑姑去街上賣(mài)衣服,所以我們雖然遲到了,但我們卻言而有信,一起守約來(lái)玩!我們都守誠(chéng)信,相約而來(lái)。說(shuō)完,而姐姐早已在沙坑上等我打沙戰(zhàn)!

    在相約中,我明白了:承諾別人的事,一言九鼎、說(shuō)話算話;讓承諾的事有個(gè)做到的結(jié)果;讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園;讓誠(chéng)信的風(fēng)箏風(fēng)得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)......

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十八

    沒(méi)有人能賜予你幸福,如果你自己自暴自棄;沒(méi)有人能決定你的命運(yùn),除非你自己放棄抗?fàn)帯?/p>

    大雨終于停歇了,只有瓦檐的積水還在淅淅瀝瀝地滴著。濺在青石板上的響聲很是清脆。就是這樣的日子夾帶著少許情緒邁過(guò)了那道不近不遠(yuǎn)的門(mén)檻。

    幾天前,茫然得不知所措。想象著明年的今天該是如何的光景。潮起潮落,可是依舊茫然害怕,也許也有那么一絲喜悅埋藏在心底。當(dāng)送走金榜題名的學(xué)長(zhǎng)門(mén),就意味著我已被風(fēng)吹到這一片土地中了。仿佛在“日落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的場(chǎng)景里讓我看到了“春風(fēng)得意馬蹄聲急,一日看盡長(zhǎng)安花”的喜悅。歡喜摻半的情韻就此駐扎在小小的心房中。

    這是一座小小的獨(dú)木橋,誰(shuí)將是盡頭的得意者。

    陽(yáng)光終于羞澀的露面了,所有的陰霾都漸漸地消失了。夏季的煩躁被寧?kù)o的溫婉的秋取代了。所謂宿命,不過(guò)是人自身的恐懼和猜疑、在加上一點(diǎn)自作聰明罷了。所以我不信命。仿佛閃爍了一番,突兀的增加了些勇氣,拿著劍,直指對(duì)面。告誡自己:快,去走那座橋;笑到春風(fēng)得意。蔡偉雖為三輪車(chē)夫,尚且具有直升復(fù)旦博士的自信與勇氣,為何我還要畏懼。從《尋槍》到《南京!南京》的成功,陸川克服了無(wú)法想象的困難與不知所措,從一無(wú)名小卒蛻變?yōu)楸娝灾拇髮?dǎo)演。我想:只要不甘平凡,大膽去追,便會(huì)勝利。

    這一縷璀璨的光芒,將要落入誰(shuí)家。

    這條路上,只要選擇了,就必須有堅(jiān)定不移的步伐去行走。史鐵生曾說(shuō)過(guò):我活下來(lái),是尋找并實(shí)現(xiàn)我的生命價(jià)值。生活是該這樣,也必須是這樣。只要心不碎,一切都會(huì)有希望。安意如的《惜春記》那位冷冽的女子就是因?yàn)樾乃榱耍懦隽思遥嘶貞洠h(yuǎn)離了幸福。無(wú)論結(jié)果如何,我都愿就此一搏。這一刻,雖然茫然未散,失意未丟。但已有一股涓涓細(xì)流涌出心中,便有了一些靈氣,去找尋勝利的彼岸。那縷光彩,我希望,也定會(huì)飄落在我的小花園中。

    年華韶韶,只要不遺憾曾經(jīng)。用好了我們的青春,無(wú)論花開(kāi)幾朵,都可以找到屬于自己的那一朵。

    以尋找為題(實(shí)用19篇)篇十九

    他生病啦,胃癌晚期。只有做手術(shù)才可以切除,但誰(shuí)又憐憫他哪?他為了蠅頭小利坑害了朋友,為了得到老岳父的財(cái)產(chǎn)謀死了妻子的兩個(gè)哥哥。為了取得父母的信任他假裝孝順了十多年。

    他自己也認(rèn)為他該死,躺在沙發(fā)上會(huì)想著過(guò)去。忽然他打了個(gè)寒顫。他喃喃道:我不能死,我不能死。我有可愛(ài)的兒子。是呀!他除了愛(ài)錢(qián)以外還愛(ài)孩子,每一回看見(jiàn)他那可愛(ài)的兒子每一次都好像比賺到幾十個(gè)億都值。他希望還可以見(jiàn)到孩子,見(jiàn)到妻子找到失去已久的幸福。

    他隨意撥打了一個(gè)本地的電話號(hào)碼。嘟嘟電話通了他連忙說(shuō):你好,我生病了。我話還沒(méi)說(shuō)完電話被掛斷啦。他苦笑,看來(lái)這一次無(wú)人救他。忽然他胃里一陣難過(guò),他抓起電話隨便撥打了一個(gè)電話。喂,你好找誰(shuí)?這聲音極為婉轉(zhuǎn)你好,我生病了,得了胃癌。我家里沒(méi)人,無(wú)人幫助我在手術(shù)書(shū)上簽字。求你幫幫我,我定有厚報(bào)。我家在永安小區(qū)320號(hào)。你能幫我打120嗎?好的。對(duì)方掛了電話。他勉強(qiáng)把門(mén)開(kāi)一下。剛走到沙發(fā)旁眼一黑,人事不知。

    等到他醒了的時(shí)候他被告知已經(jīng)做完了手術(shù),費(fèi)用是女孩交的。他感激這個(gè)女孩。

    一個(gè)月后他出院啦,無(wú)人看望他。他去了趟銀行取出十萬(wàn)元現(xiàn)金。約了女孩在第二天中午到咖啡館。

    他回了趟家,家里還是一個(gè)多月前的樣子。

    第二天中午,他來(lái)到女孩家對(duì)面的咖啡屋。點(diǎn)了兩杯黑咖啡,以及一些昂貴的甜點(diǎn)。女孩終于來(lái)了,她穿著一件粉色連衣裙來(lái)到咖啡館。

    他連忙拿出了錢(qián)感動(dòng)的說(shuō):謝謝你,小姐這是我對(duì)你的回報(bào)。女孩莞爾一笑拿走了兩摞:我只要我給你交的手術(shù)費(fèi)。其它的,謝謝我不能收下。

    哎!他問(wèn)了女孩的姓名草草喝了兩口咖啡結(jié)了賬走出了咖啡屋。

    兩個(gè)月后,女孩接到一封信。是他寫(xiě)來(lái)的。信上說(shuō)他去找妻子,找兒子,找和他失散已久的幸福。在信的下面有一張捐款單上面捐的是他一生的資產(chǎn),捐款人的名字上簽的是女孩的名字。

    初一:萬(wàn)愁破幽天。

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    年終總結(jié)是對(duì)整個(gè)年度工作的一次全面回顧,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、做出改進(jìn)。坐下來(lái),一起欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的一些年終總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些靈感
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    優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。今年暑假,我做了一件
    最后,我們?cè)诮Y(jié)束部分可以表達(dá)對(duì)機(jī)構(gòu)或組織的感激之情,并表達(dá)希望得到機(jī)會(huì)的愿望。在寫(xiě)作申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,從中汲取靈感,豐富自己的表達(dá)方式。
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    典禮是一種儀式的方式,通過(guò)它可以表達(dá)對(duì)重要人物或事件的敬意和祝福。典禮的總結(jié)和反思是進(jìn)一步完善典禮的重要環(huán)節(jié),以下是一些典禮總結(jié)和反思的方法和工具。
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    通過(guò)寫(xiě)演講稿,小學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何處理和應(yīng)對(duì)不同的觀眾,在公眾場(chǎng)合中展示自己的魅力和才華。小花的演講稿以“我與讀書(shū)的故事”為題,她用自己的讀書(shū)經(jīng)歷和心得分享了讀書(shū)
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