小學教師法制工作總結（優質23篇）

通過教師工作總結，我們可以發現自己的優點和不足之處，為今后的教育教學工作提供指導和借鑒。以下是一些寫得比較好的教師工作總結范文，供大家參考和學習。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇一

20xx年我校制定了法制實施計劃，確立一名領導抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。

（1）開學初期我校請到也寄托派出所副所長趙所長為我校學生開設法律安全知識講座，會中趙所長結合周邊真實案例生動鮮活的為師生進行了有關校園安全、電信防范詐騙、交通安全等知識普及。師生們興致濃厚，觀念更加深刻。

（2）為更好地對學生進行法制教育，全體教師積極學習法律知識，并通過第三節全國應急管理普法知識競賽不斷提升知識儲備量。

（3）據《關于組織開展20xx年全國青少年禁毒知識競賽的通知》積極開展禁毒宣傳工作，辦一期手抄報、各班在后黑板進行板報宣傳禁毒知識、觀看禁毒教育視頻。

（4）五六年級學生組織禁毒知識競賽活動，學生全體參與，對禁毒知識有了豐富的了解，深深知道毒品給人們帶來的危害，并取得“學富五車”等稱號。

（5）組織全校師生在普法網完成小學階段對應年級的'憲法知識在線學習、練習與綜合評價。學生參與積極、興趣濃厚，完成情況良好。

（6）以班級為單位進行詩歌朗誦、紅歌的比賽，活動過程熱烈有序進行。

（7）校長以廣播的形式為全體師生進行普法校會，主要內容：《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國國徽法》。使學生強化自豪感、認同感、歸屬感。

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇二

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇三

縣法建辦：

2008年，我局在縣委、縣政府和法建辦的領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指導，緊緊圍繞全縣中心工作，以推進依法行政為重點，以轉變政府職能、逐步實現政府工作法制化為目標，認真貫徹國務院《全面推進依法行政實施綱要》和市府、縣府有關文件精神，進一步解放思想，轉變作風，與時俱進，在加強政府法制工作公開化、推進行政執法體制改革、完善行政執法監督和行政復議制度、加強審計法制建設等方面做了大量工作，有效地推進了我局依法行政和執法水平的提高。根據x委法建組?2008?3號文件精神要求，現將2008年法建工作總結匯報如下：

一、健全業務管理制度，為提高審計質量奠定基礎。

先后制定了審計執法責任追究制、執法過錯責任追究制、審計業務質量考核制等有關制度和辦法，對審計質量控制的每一個環節進行質量控制，并將制度的貫徹執行情況與年終獎懲評比掛鉤，以保證各項制度得以扎實有效的落實，為全面提高審計質量和執法水平奠定了基礎。

二、認真貫徹執行《審計法》和《xx市審計監督條例》，努力提高審計執法水平。

《審計法》是我局審計工作的執法依據，為了發揮審計監督的職能職責，我們在全面貫徹落實《審計法》的過程中，不斷加大審計法制建設力度，增強審計人員法律意識和法律素質，把確保審計質量作為重點，推進執法水平的提高。

（一）加強審計質量控制。確定以“制度保證質量，質量控制風險”的工作思路，加強對審計項目全過程質量控制，著力解決審前調查不規范、審計方案與審計實施工作脫節等問題，逐步規范審計作業行為，將監督“關口”前移，對審計項目采取了三級復核制度，層層負責，抓住審計方案及內容、審計程序、審計結論、審計處理處罰等關鍵環節實施重點監督，實現審計質量的再控制和再監督，化解審計風險。今年以來，我局已開展審計及調查項目x個，已出具《審計報告》x，發出《審計決定》x個，無一例執法錯案及行政復議、訴訟案件發生。

題，及時與市、縣法制部門聯系和溝通，并且專門聘請了經驗豐富的法律工作人員作為我局法律顧問，以準確把握法律法規的運用。同時，采取“業務學習導讀”方式，將專業報刊和雜志中的實用性法規文件和好文章推薦給審計人員學習借鑒，促進了全局整體業務水平的提高。

5、6號令和修訂后的新《審計法》的學習貫徹，在自身學習的基礎上，全局干部集中統一組織學習和培訓，并對新的《審計法》的內容組織了考試。通過業務培訓、法制研討、知識競賽、季度考試、審計項目考核評比等方式，開展法規知識的普及教育宣傳活動。在貫徹落實《審計法》和配套法規的同時，局領導帶頭學法，堅持中心組學法制度，做到按時上報法制信息、工作計劃和工作總結，還堅持“審計干部普法學習注冊卡”制度，全部參加了縣里組織的有關法律法規的考試，將考試成績登記入卡，作為科室、個人年終考評重要依據。

民法制意識，我局先后在機關舉辦了“堅持依法行政、從嚴治政”的專題講座。2007年5月，按照《xx縣縣人民政府關于印發xx縣行政執法五清理四規范工作實施方案的通知》（x府?2006?4號）文件和縣政府的統一安排，結合本單位的法定權限職責，對照所執行的法律、法規規章的規定，對行政執法主體、行政執法權責、行政執行文書、行政執法人員反復進行認真清理、歸類，由政府統一進行了公開。2008年9月，我局開展了《xx市行政執法責任制條例》自查活動，總結了成績，找出了差距，為推進行政執法責任制的進一步落實打下了基礎。

四、圍繞行政管理體制和執法體制改革，加強行政執法和行政執法監督工作。

我局按照縣委、縣政府的統一部署要求，繼續以落實行政執法責任制為主線，進一步探索行政執法體制改革，加強和完善行政執法和行政執法監督工作，全面落實行政執法責任制，圍繞縣委、縣政府關于轉變作風、建設服務型政府、改善投資軟環境的總體要求，我局積極配合財政、稅務等各行政執法部門，規范執法依據，分解執法責任，進一步建立完善行政執法公示制度、行政執法考核評議制度和行政過錯責任追究制度等一系列制度，通過有效的行政執法監督和大力開展文明優質服務和秉公執法、文明執法活動，使行政執法環境有了明顯改觀。

點，不斷完善行政復議制度，認真審理復議案件，切實維護和監督行政執法機關依法行使職權，一是進一步規范行政復議工作各項制度，對行政復議工作規則、辦理程序等較為原則方面，根據實踐應當具體化的制度作了細化，法律尚未作規定的方面作了一些探索性嘗試，從制度上保證行政復議機關正確履行職責。二是采取多種形式開展對行政復議制度的學習和培訓工作，進一步提高行政執法機關領導對貫徹執行行政復議法重要性的認識，特別是強化復議辦案人員的專業培訓，提高行政復議、應訴人員水平。三是強化行政復議的層級監督職能，通過加強部門行政復議的層級監督，做到盡力把管理相對人提出的行政爭議消化在機關內部，局里專門明確了一名業務熟悉的副職領導進行審計項目的復核工作，促進機關自我糾錯、糾偏，提高行政執法的總體水平。四是通過廣泛開展行政復議制度的社會宣傳和在網上開設行政復議及有關行政執法方面的投訴信箱，增強市民群眾和被審單位依法維權的意識，努力改變“不知告、不會告、不敢告”的狀況。

理論學習教育。根據“執政為民，服務發展”的要求，認真組織全局干部職工學習有關必學文章，組織“如何開展審計機關法制工作”、“建設社會主義政治文明、加強社會主義法制建設”等專題的理論學習教育活動，把機關干部的思想統一到“十七大”精神和“三個代表”重要思想和縣委、縣政府中心工作上來，牢固樹立的審計工作的政績觀，真正落實科學的發展觀，以提高機關干部思想政治素質。二是深入開展調查研究。按照縣委、縣政府“執政為民、服務發展”回頭看的要求，大力倡導調查研究之風，積極推進審計法制建設工作。在搞好機關法制工作和綜合執法改革的調查研究的同時，認真學習新的《審計法》、《物權法》等新頒布的法律法規，進一步轉變機關作風，做到帶頭守法，文明公正執法。三是健全和完善機關內部制度。為加強機關內部運轉協調，充分調動機關干部積極性，我局建立了內部重要事務公開制度、規范財務管理制度、下基層公務活動廉政制度，以及業務專題學習制度、內部考核獎勵制度等，實行了制度化、規范化管理。

困難較多；三是審計執法的力量配備不足，全縣審計執法力量薄弱與現階段審計任務日益增多的矛盾依然突出，使全縣審計執法工作的順利開展受到影響。

總之，通過我們在2008年的努力，審計部門依法進行審計管理的職能得到加強，但我們清醒認識到，我縣的審計法制工作任重而道遠，今后我們將針對審計法制建設工作的薄弱環節，認真落實依法治理五年（2006-2010）工作規劃，加大審計法律、法規的宣傳力度，不斷提高人們的審計法律意識，同時加強審計執法隊伍建設，強化審計執法，進一步開創我縣審計法制工作的新局面。

二oo八年十二月二十二日。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇四

今年我校在教育局及相關部門的領導下，以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真開展法制宣傳教育工作，加強教育法律法規貫徹實施和執法監督檢查力度，使廣大師生員工的法律法制意識得到增強，知法、懂法、守法意識蔚然成風，現將我校本年度法制工作情況總結如下：

一、基本情況。

我校共有教學班15個，學生1000余人。我校重視法制教育工作，成立了領導小組和辦公室。有專職校外法制副校長1人和兼職法制教育輔導員15人（班主任擔任）。

二、主要做法和取得成效。

（一）學校一直把德育工作放在首位。

加強學生法制教育的重要性和迫切性在于著力加強德育工作的領導。在完善和落實德育管理的同時，成立了法制教育領導小組。組長由校長擔任，副職領導、中層管理干部和法制輔導員為成員。根據《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與轄區派出所實行警校桂鉤，設立警務室，并聘我鎮司法所陳元禮同志擔任我校法制副校長，負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學生進行幫教，協助解決整治學校周邊地區的治安環境問題，使我校的德育工作一年上一個新臺階。

（二）注意法制教育與學校教育教學工作的結合1、加強法制宣傳陣地建設。學校有法制宣傳專欄1塊。經常利用學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等進行法制宣傳教育。

2、上期6月26日和下期12月4日，進行了兩次專門法制專題講座。使師生們進一步懂得如何用法律保護自己的合法權益。

3、法制教育與課堂教學相結合，發揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統一要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。政治課老師首先發揮了的"龍頭"作用，系統講授了《中華人民共和國義務教育法》《預防未成年犯罪法》等法律法規。其次，其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育。第三，堅持"一事一議"的主題班會制度，發揮班會課陣地作用，這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良現象和學生中存在的一些違規違紀行為，根據有關法律法規和學校規章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上"網吧"和"電子游戲機室"，一些參與打架，都通過主題班會的學習講論，很快提高了自己的思想認識，增強了法制觀念。

4、法制教育與課外實踐活動相結合，豐富了法制教育的內容和形式。一方面，每學期根據學校法制教育計劃，請司法部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益；學校還定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》等，使學生時刻不忘安全教育；同時，學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行"珍惜生命、遠離毒品"簽名活動，"校園拒絕邪教"簽名活動，法制知識演講賽、法制手抄報等來增強學生的法律意識。

5、建立"家校"聯系制度。充分利用《家校聯系手冊》，通過電話聯系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。

6、成立學校護校隊。由校領導、教師等人員組成。加強學校資產和學生的安全保衛工作。

6、切實做好法制宣傳教育工作的經費保障機制。主要用于印制法制教育宣傳資料、橫幅、標語。

三、困難和存在的問題。

1、問題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

2、社會上的網吧、電子娛樂場所對青少年學生有較大危害。

1、建設有利于青少年健康成長的活動場所，為青少年的繼續成長創造必要的條件，將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

2、集中整治與經常性管理的關系，加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會環境的經常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。

3、進一步推行學校聘請法制副校長的經驗，通過各種有效形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。

4、強化社區教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會，采取各種形式幫助、指導社區組織好在校學生的課余活動，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。

華景中學政教處。

2014年12月30日。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇五

我們楊莊鎮一中是一所全封閉管理的農村鎮辦中學，現有１2個。

教學。

班，教職工７８名，學生5００余名，全部食宿在校。校園安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分，它直接關系到青少年學生能否安全、健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會的穩定，關系到民族的未來和希望。依法治教使學校的各項工作有法可依、有法可循。在上級領導高度重視下，在我們全校師生共同努力下，我們本著“寧吃防范千般苦，不聽傷者家屬一聲哭”的原則，防患于未然，使我校未出現安全事故事件。現對近年來我校的法制工作做一簡單的總結。

根據我校實際，針對我校學生情況，我們設專門的時間對學生進行安全教育，利用學生集會時間，定期聘請校外有關人士給我們講法制課。每學年，我校都會派主抓安全的副校長進行法制培訓。安全常識、校內外的安全防范、遇到緊急情況的自我處理等方面的知識我們學校是時時處處、經常性的講。

針對我校實際情況，后勤上定期對房舍、線路等設施進行檢查，我校無危房和險房存在，建筑施工有專門的安全警示標志，消防器材的配置合理有序。校園衛生一天三打掃，為師生創造了良好、健康的學習、生活環境。

民以食為天，學生食堂的管理，我們更是放在重中之重，從設施的配置到工作人員的管理，從鍋碗瓢盆到柴米油鹽，我們都認真仔細的檢查、監督，讓學生吃著放心，看著舒心。

我們的教師有著熱愛學生、關心學生、嚴格要求學生、誨人不倦的執著品質。師愛是加強教育工作的前提。愛是偉大的力量，愛是動力的源泉，只有對學生富有感情，才會對他們高度負責、嚴格要求、耐心教育。我們的教師隊伍不但有著率先垂范、為人師表的自覺性，而且有著強烈的勤學和進取精神。這種垂范有僅僅表現在課堂上、校園里，還體現在生活中、社會上。

要想做好法制建設，就必須對學生嚴格要求。根據實際情況，我們學校制定了一系列化的管理措施。

不準。這對學生加強自身修養、良好習慣的形成，起到了一定的促進作用，對青少年的道德建設，收到了良好的效果。

寢室準軍事化管理，是我校加強學生道德教育的又一特色。要求學生在起床后，認真整理自已的被褥，做到干凈整潔。洗涮用具、衣服、包裹統一擺放。這對學生養成良好的起居習慣，打下了堅實的基礎。

榜樣的作用是無窮的。好人好事表揚制度大大促進了我校學生的榜樣力量，針對師生中的好人好事，及時地發現、提出，并大力的提倡，使我校的好人好事層出不窮，做好人，做好事尉然成風。

為了使后進生迅速轉變、及時發現其閃光點，我們成立了潛能生轉化幫扶班。利用每周三下午第三節課，把這些潛能生集中在一起，學習學校制度，針對每個學生存在的問題，提出不同的整改措施，幫助其發現自己的優點，挖掘錯誤思想根源。我們的這一措施，確實幫助了一批后進生、問題生，使他們在生活上、學習上都有了很大轉變。

總而言之，把青少年培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，是一項長期的、重要的工作，我們不能只停留在口頭上，對法制工作說起來重要，做起來次要，忙起來不要。安全重于山，安全大于天，安全工作無小事，我們會百倍的努力，千倍的小心，管好、抓好我校的法制安全工作。

寶豐縣楊莊鎮一中。

寶豐縣楊莊鎮一中。

二零一三年十一月。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇六

今年我局的法制工作，在市局領導的高度重視下，按照年初省局下達的工作目標要求，以市局安排的“雙創”工作為中心，以提高行政執法人員整體素質、增強法制觀念、改進工作作風、促進依法行政為指導思想，緊緊圍繞省、市局安排的中心工作，踏踏實實開展行政執法監督，認真督查行政許可工作、行政處罰工作、規范性文件的制發工作及對生產、經營、使用單位的日常監管工作，使行政執法進一步得到規范，監管的執法水平進一步得到提高。

一、2010年工作及目標完成情況。

年初按照省局的工作目標要求，結合**市的實際情況，制定了全市的法制工作目標。要求各縣市局設立法制室，專職負責法制工作；有一名副局長主抓法制工作；行政執法行為合法規范；認真審核行政處罰案件，認真審核率100％；重大行政執法案件集體討論及重大行政執法案件上報備案率100%;行政執法信息按時上報率100％；行政執法監督檢查不少于2次，全面落實行政執法責任追究制度。

個加強，建立健全法制機構，提高法制工作水平，切實做到依法行政。

（一）“爭創活動”工作情況。

積極配合市局“爭當****安全監管示范縣（市）創建****安全監管優秀城市”活動，并以此為契機，開展了行政執法監督檢查、行政執法責任制檢查工作及優秀案卷評查工作，為今年市局的“雙創”工作保駕護航。

（二）規范性文件的審核及報備情況。

市局共制發行政文件**份，經審核屬于對監管相對人有約束力的規范性文件**份按要求按時上報省局。

（三）行政許可工作監督情況。

我局全年共受理許可審批、審查事項**件。按照法律賦予的職責，我局依法對*****實施行政審批，按照省局要求對****許可事項進行初審。并按照《***》、《行政許可法》、《**許可證管理辦法》、《***許可證管理辦法暫行規定》等法律法規和規章及規范性文件，制定了嚴格的審批程序和工作流程。在不影響工作質量的前提下，盡可能壓縮辦理時間。在審批中，嚴把準入關，嚴格程序規范受理，依法審批、盡可能按時辦結。

（四）對行政處罰工作的監督情況。

政處罰案卷進行了隨機抽查。對存在的行政處罰裁量權行使不當，從重或者從輕處罰未寫明理由；證據之間沒有形成證據鏈，個別案卷存在僅憑當事人單方陳述即認定違法事實的情況；行政處罰決定書適用法律依據不規范，沒有載明違反法律條款的具體內容；銀行繳款憑證未入卷；執法證復印件未附卷等問題及時指出。行政處罰案件合法性審查率100％。

（五）重大行政處罰案件審核備案情況。

全年共討論重大案件**起。這些案件均經過法制科合法性審查，上報市局案件審核委員會集體討論。其中符合向省局上報的大案**件，并及時向省局報備。

（六）行政執法責任制內部考評工作情況。

負總責，分管副局長對局行政執法工作具體負責，各業務股室對行政執法業務工作直接負責，一級抓一級，層層抓落實，建立一崗一責的行政執法責任。

（七）對各縣市局行政執法工作的監督檢查情況。

為督查各職能機構及各縣市局落實**省********行政執****的情況，掌握各縣市法制工作目標的進度，深入了解行政執法行為的規范情況及對生產、經營、使用單位的日常監管工作，今年8－9月，組織了對各縣市**行政執法情況的監督檢查工作。并按照市局與各縣市局簽訂的工作目標，逐項考核，細致審查，通過檢查對發現的問題，要求縣市局及時整改。

（八）優秀案卷評查情況。

為了進一步監督各縣市局的行政執法情況，在對各縣市局進行全面檢查的基礎上，開展了全市優秀案卷評查活動。隨機從各縣市局已結案的案卷中抽查卷宗**份。參照《****評查標準》，主要評查執法程序是否合法，事實是否調查清楚，取證是否規范，各種執法文書制作是否規范，適用法律條款是否適當及全面，自由裁量是否過罰相當，是否做到查源追蹤。

二、工作創新與工作亮點。

為進一步做好行政執法監督工作，在認真貫徹落實省局《轉發**推行行政執法責任制工作領導小組辦公室關于在行政處罰文書中體現裁量內容的通知》(***)的同時，精心組織業務骨干，以實際案件為基礎，結合《法》、《實施條例》、《**監督管理行政處罰****》等法律法規及相關文件的規定，制定了《**市********新執法文****》。為保障該文書模板的全面、正確的使用，我科組織相關人員廣泛征求意見和建議，在反復論證的基礎上，對新文書不斷修改和完善，并于10月底召開了由各主管法制領導、稽查隊長、法制專干參加的座談會，為參會人員現場解答問題，取得了良好的效果，切實保障了新文書在本系統的全面推廣和使用。并要求全市自2010年11月份起，按照新模板規范使用新文書。

三、存在問題。

（一）行政處罰案卷。部分行政處罰案卷書寫不夠規范，存在：《現場檢查筆錄》記錄簡單；證據提取不規范或不全面；無銀行繳款憑證；《行政處罰決定書》引用法律條款未載明具體內容；行政處罰決定書中無從輕或者從重處罰理由；個別案卷事實未調查清楚等問題。

法問題未顯示是否處理。

堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞省市局中心工作，加強**法制建設，全面推進****法行政能力和水平的提升。

（一）按照省局下達的目標任務及要求，完成省局交給的各項工作任務。

（二）做好對市局各職能機構及市稽查大隊的行政處罰、行政許可及日常監管的監督檢查工作，力爭市本級工作在2011年省局考評中取得好成績。

（三）深入推進行政執法責任制，完善監督制約機制。

（四）認真辦理行政復議、行政訴訟案件，化解行政爭議。

（五）完成市局領導交給的各項工作。

五、對市局明年工作的建議。

1、提高執法人員素質，強化依法行政。切實加大市場的監管力度及對違法行為的查處力度。

2、加強系統內各職能部門之間的配合與協調。健全各職能部門之間工作機制，以提高行政效能，使監管工作能夠環環相扣，層層落實。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇七

法制教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的`重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

二、工作目標：

通過法制課、法制教育講座、法制報告會、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。

三、工作要點。

1、建立科學運行機制。

我校在保證正常教學的基礎上，將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各學校、各班級，并把此項工作作為學校考核的一項重要內容。開學初，學校就組建了以校長為組長，副校長、法制副校長為副組長，安全辦主任為法制聯絡員，行政其他成人員、大隊輔導員和各校負責人為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”，通過建立檢查監督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。

2、完善各項制度常規。

為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，我們首先要強化校級領導干部學法用法，加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力；其次要把教師學法納入繼續教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質教育；第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降最低限度。

3、加強普法隊伍建設。

建立必要激勵機制，穩定和擴大法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強法律基礎知識和新法規的學習，提高法制宣傳教育隊伍的政治素質，并從實際出發，開展不同對象、不同類型、不同形式的培訓教育，加強學習交流，不斷提高法制宣傳教育工作者的法律知識和管理指導水平。

4、形成法制教育合力。

主動爭取司法、公安部門，特別是學校法制副校長的優勢資源的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心青少年健康成長的良好社會氛圍，進一步探索建立學校綜合執法機制，依法維護教師、學生的合法權益。

四、具體措施。

1、組織學法，增強法制法律意識。

學法，懂法是守法的前提，加強學習，是普法工作的基礎。為此，我校將與教育教學有關的法律法規搜集整理出來，根據不同的對象進行有選擇有重點地學習，學校管理人員要先學一步，多學一點；學校教師尤其是班主任要學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規，使廣大教師依法施教；學校普法工作者要以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《小學生日常行為規范》為學生宣傳教育的重點，增強廣大學生的法制意識。

2、開展活動，豐富學生法律知識。

孩子們的心靈從小受到壓抑與傷害；通過法制課，以“請進來，走出去”的形式實現宣傳教育與司法實踐相結合，讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

3、加強溝通，提高普法工作成效。

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系。利用告家長書和家長學校，向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通法》等法律法規，使家長懂得學生遵紀守法的重要性，自覺教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作。本學年，學校將繼續充分利用學校法制副校長的資源優勢，學期中，邀請他給學生做法制教育專題報告，對學生及家長進行法制教育，爭取學生家長及全社會支持，協助學校對出現不良行為的學生進行個別輔導和幫助。除此以外，我們還將繼續尋求學校所在社區及社會各界的支持，組織豐富多彩的普法活動，從而創設一個良好的普法氛圍。

附：工作安排：一月份。

1、對教職工進行假期法制教育。

2、學期末對學生進行以《刑法》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等為主要內容的法制教育。

1、組織教職工學習教育法、教師法、義務教育法、江蘇省中小學生意外傷害事故預防與處理條例等法律法規。

2、組織學生學習交通安全法、中小學生行為規范，對學生進行法制教育。

3、各班出一期法制安全教育為主題的黑板報。

4、建立學校值班制度，每天早、中、晚在校園內值班，防止校外人員茲事。

1、繼續組織教職工學習法律法規。

2、對學生進行中小學生行為規范知識測試。

3、迎接中心校檢查工作。

4、舉行法制教育征文活動。

1、繼續組織教職工學習法律法規。

2、組織學生觀看《法律伴隨我成長〈青少年犯罪警示錄〉》。

3、迎接中心校檢查工作。

4、舉行法制教育講座。

1、組織學生觀看《法律伴隨我成長〈青少年犯罪警示錄〉》。

2、開展一次《法律伴隨我成長》主題班會。

3、繼續組織教職工學習法律法規。

1、組織學生學習環境保護法，配合秸桿禁燒活動。

2、參觀禁毒圖片展，進行遠離毒品教育。

3、教育青少年學生崇尚科學，反對邪教，遠離毒品。

七月份、八月份。

1、對學生進行暑期法制教育，學習《道路交通安全法》。

1、對學生進行暑期法制教育。

2、組織教職工學習教育法、教師法、義務教育法、省中小學生意外傷害事故預防與處理條例等法律法規。

1、組織學生學習《交通安全法》、《中小學生行為規范》，對學生進行法制教育。

2、建立學校值班制度，每天早、中、晚在校園內值班，防止校外人員茲事。

3、各班出一期法制安全教育為主題的黑板報。

1、出一期法制安全教育為主題的手抄報。

2、迎接中心校檢查工作。

3、舉行法制教育征文活動。

1、組織學生觀看《法律伴隨我成長〈青少年犯罪警示錄〉》。

2、結合消防日對學生進行消防安全教育。

3、舉行法制教育講座。

1、結合“12.4法制宣傳日”對學生進行法制宣傳教育。

2、迎接中心校檢查工作。

4、評比法制教育先進個人、先進班集體。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇八

一、學生情況分析：

今年本人承擔三年級的體育教學任務，從上任教師了解到，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發展，想象創造力豐富，學習興趣易激發。但運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現，去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養學生堅強的意志。

二、指導思想：

認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

三、教學目標：

1.教學隊列，隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。

2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質訓練（結合達標項目）等。

3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。

4.以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

5.并采用小重量和不負重量的方式，通過協性（結合游戲）練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

（一）、教學重點：

1.教學隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規。

2.掌握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質訓練、

直線運球比賽等。

（二）、教學難點:。

1.力量練習、耐力練習、協調性練習。

2.正確姿勢、規范動作的自我體現。

四、法制滲透。

通過在課堂教學中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，讓學生從初步了解到初步理解，并能結合實例進行多方面的法制教育，使學生在學習活動中學到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己，得以應用。

五、教材分析：

小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。

1、從兒童需要出發，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行游戲和發展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2、教材內容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。

3、整本教材以發展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。

4、借助很。

多游戲讓學生感受到集體和個人的區別，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。

六、教學措施。

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思。

3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組男女分組等），分段教學等。

4、在課間多展開授課內容、動作評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養集體榮譽感。

5、積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。

七、教學進度。

略

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇九

為做好全校普法依法治理工作，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，我校將法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環節中，以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養，有效地促進了我校法制工作的開展。下面就我校法制教育基本情況總結如下。

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。

20__年我校制定了法制實施計劃，確立一名領導抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

（1）開學初期我校請到也寄托派出所副所長趙所長為我校學生開設法律安全知識講座，會中趙所長結合周邊真實案例生動鮮活的為師生進行了有關校園安全、電信防范詐騙、交通安全等知識普及。師生們興致濃厚，觀念更加深刻。

（2）為更好地對學生進行法制教育，全體教師積極學習法律知識，并通過第三節全國應急管理普法知識競賽不斷提升知識儲備量。

（3）據《關于組織開展20__年全國青少年禁毒知識競賽的通知》積極開展禁毒宣傳工作，辦一期手抄報、各班在后黑板進行板報宣傳禁毒知識、觀看禁毒教育視頻。

（4）五六年級學生組織禁毒知識競賽活動，學生全體參與，對禁毒知識有了豐富的了解，深深知道毒品給人們帶來的危害，并取得“學富五車”等稱號。

（5）組織全校師生在普法網完成小學階段對應年級的憲法知識在線學習、練習與綜合評價。學生參與積極、興趣濃厚，完成情況良好。

（6）以班級為單位進行詩歌朗誦、紅歌的比賽，活動過程熱烈有序進行。

（7）校長以廣播的形式為全體師生進行普法校會，主要內容：《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國國徽法》。使學生強化自豪感、認同感、歸屬感。

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十

根據國家林業局和省林業廳統一部署，自9月30日到11月30日，我市開展了代號“雷霆行動”的集中打擊破壞森林和野生動物資源違法犯罪的專項行動，取得了階段性成果。據統計，“雷霆行動”期間全市出動人員2232人次，其中森林公安民警20xx人次，出動車輛886臺次，收集的線索195條，查處森林刑事、行政案件76起，其中刑事案件立案14起；查處行政案件62起，抓獲10人，處罰69人次，罰款34.49萬元。巡查山場林地265次，檢查苗圃、育苗基地15家，清理木材加工場所163家，收繳林木141.85立方米，涉案總價值11.28萬元；查處野生動物刑事、行政案件16起，其中刑事2起，行政14起，處罰17人次，罰款3.63萬元；巡查棲息繁衍地，遷徙停歇地、遷徙通道32次，清理野生動物交易市場20次，清查野生動物制品加工經營場所15家，收繳野生動物682只，收繳贓款0.15萬元，涉案總價值1.96萬元。我市開展“雷霆行動”的主要做法是：

為確保專項行動取得實效，經市林業局黨組研究，決定成立xx市集中打擊破壞森林和野生動物資源違法犯罪專項行動領導小組，由市林業局黨組成員、副局長杜云忠同志為組長，市森林公安局、市林業局辦公室、林政科、保護處負責同志為成員，領導小組辦公室設在市森林公安局，負責專項行動具體工作。市林業局召開2次“雷霆行動”專項會議，聽取各地開展情況匯報。各區縣林業局也相應成立專項行動領導小組，確定工作重點和重點整治地區，深入摸排，挖掘線索，嚴厲打擊，獲取實效，維護穩定。

全市各地明確轄區重點打擊對象和區域，認真進行了全面摸排，做到了底數清、情況明。同時加強內部協作，辦公室、森林公安、林政、野生動物保護部門加強聯系溝通，通力合作，形成打擊整治合力。重點對非法收購、運輸、盜伐濫伐林木、非法經營加工木材、毀林等違法犯罪行為依法打擊；加強對林區林場、城市周邊苗圃、育苗基地，木材加工和木材運輸的重點路線和交通要道的巡查力度、加強對野生動物棲息繁衍地、遷徙停歇地、遷徙通道的巡護，加強對野生動物資源破壞嚴重地區，野生動物集貿市場、馴養繁殖場、花鳥市場等場所，非法加工、經營、利用野生動物的賓館、飯店等餐飲場所和野生動物制品生產廠家的查處。

11月5日，xx縣林業局破獲一起濫伐林木重大刑事案件。該案采伐現場地處高海拔地段，山高路遠，采伐山場面積大，民警不畏艱辛，多次帶領相關人員到現場勘查，確定采伐范圍、采伐數量，及時固定證據，查實了王某涉嫌濫伐杉木蓄積81.1492立方米，折材積51.9355立方米的犯罪事實。11月18日，王某涉嫌濫伐林木案被依法移送審查起訴。在嚴查該案的震懾作用下，長陔鄉石門坑村上邊組的王某通過鄉林業站主動向森林公安機關投案自首，并如實供述自己違法采伐杉木蓄積74.9407立方米的犯罪事實。通過案件的成功辦理，達到了良好的社會教育效果，穩定了林區秩序。

全市各地結合轄區森林資源保護的重點、難點，安排林業執法人員深入問題突出的重點地區、部位和場所，森林公安微信平臺等新媒體宣傳手段相結合，開展“進農村、進社區、進學校、進市場、進餐館、進車站”的系列教育宣傳活動170次。全市共懸掛宣傳標語橫幅210多條，發放宣傳材料10000余份，結合森林防火宣傳設置警示標志20多塊，出動宣傳車260余臺次。11月3日，xx縣林業局在紹濂鄉及時救助了一條國家二級保護野生動物娃娃魚。11月4日，安徽電視臺“新安夜空”以《娃娃魚被咬傷村民齊心救助》為題對此事進行了報道，進一步提升了警民共筑野生動物保護的正能量，引導了市民自覺救助野生動物的人與自然和諧共生的良好社會風尚。各地加大排查梳理涉林違法犯罪線索，鼓勵廣大干部群眾踴躍舉報，對發現的線索立即通知森林公安機關。通過一系列措施提升了破壞森林資源違法犯罪線索來源渠道，同時也為“雷霆行動”的深入開展夯實了基礎。

1、進一步加強源頭管理。嚴格憑證采伐制度，組織力量對采伐行為實行跟蹤管理，對無證采伐、超量采伐行為進行及時處理，規范木材的流通去向，堵住違法運輸木材的來源。

2、進一步加大打擊力度。及時查處破壞森林和野生動物資源違法犯罪案件，發現一起，查處一起，嚴厲打擊違法犯罪分子的囂張氣焰。

3、進一步加強野生動物保護宣傳，提高民眾法律意識。將野生動物保護放在與防火同等重要的位置進行宣傳，將宣傳單發到每家每戶，確保人人知道國家保護野生動物的政策，并通過個案釋法，個案宣傳等形式，用群眾身邊的案例來教育群眾，使野生動物保護意識深入每一個民眾心中。

4、進一步加強職能部門聯動，維護林區穩定。組織林政、野生動物保護站等職能部門，鞏固行動成果，對林地保護和野生動物保護等重點工作建立長效機制，加強動態實時監管。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十一

執法行為和強化監督為重點。通過不斷努力，強化了法治意識，落實了執法責任，規范了行政行為，提高了執法水平，全面完成了2010年度依法行政工作目標任務。實現了年初提出的突出一個重點（完成成都市下達的依法行政專項目標任務）、打造一個亮點（規范行政處罰自由裁量權）、提升一個形象（***依法行政形象）的目標，為我市的經濟建設和災后重建提供了有效的法律服務。我市的行政復議工作，已被省人民政府初定為先進單位擬進行表彰。

一、二00八年主要工作。

（一）、進一步規范行政行為。

1、對行政許可和非許可項目進行了清理和公布。按照成都市人民政府第145號、149號和151號令，組織全市各部門對行政許可和非行政許可事項進行了認真清理。經市政府第32次常務會討論通過，向社會各界公布了保留的行政許可127項，保留的非行政許可審批項目167項，登記項目5項，取消的行政許可項目19項，取消的非行政許可審批項目51項，調整的行政審批項目84項。（轉報上級審批69項，暫時凍結7項，日常監管8項），調整的非行政許可審批項目66項（上級委托實施3項，下放下級審批1項，備案項目10項，日常監管11項，提供服務20項，不單獨審批21項）。

2、停止（暫停）、取消了部分收費項目和降低了收費標準。根據成都市政府第150號令和四川省物價局、四川省經濟委員會、發展和改革委會、財政廳《轉發國家發改委%26lt;關于保障災后重建物資供應應加強價格監管的通知%26gt;的通知》（川價發[2010]129號），會同物價局、財政局對全市收費項目進行了認真清理，按照相關規定，停止（暫停）、取消了40項收費項目，降低了3個收費項目的標準。

3、認真對行政事業單位的收費進行清理。根據《成都市人民政府辦公廳轉發市政府法制辦等部門關于全面清理行政事業單位收費工作方案的通知》（成辦發[2010]39號）的要求，會同物價、財政部門，正對全市政府部門和市級事業單位的行政事業性收費、市政府直屬事業單位的經營性收費、市政府部門作為業務主管單位的社會團體的各種收費進行清理，重點將取消不合法的收費項目，調低不合理的收費標準。通過清理公布行政許可和收費事項，促進了行政行為的規范，推進了規范化服務型政府建設，優化了投資發展環境，促進了我市經濟社會發展。

4、依法制定規范性文件。按照《成都市行政規范性文件制定和備案規定》，嚴格落實了規范性文件制定程序，加強了合法性、可行性、適用性審查。2010年共制定審查規范性文件8件（市政府3件，各部門5件），做到了“有件必備，有備必審，有錯必糾，合法適當”，無與法律法規抵觸的現象，確保了抽象性行政行為合法。

（二）、規范了全市行政處罰自由裁量權。

一方面，我局不等不靠，積極主動，按照成都市的相關要求和《***市人民政府關于規范行政處罰自由裁量權實施意見》（崇府發[2010]4號文件）要求，組織全市45個有行政處罰權的單位（法定機關42個，法律法規授權的機關3個），依據各自部門的法律、法規和規章，將行政處罰自由裁量權分為從輕（低）處罰、中度處罰、從重（高）處罰三個幅度，對行為表現進行了細化，將處罰標準進行了量化。同時，制定了行政處罰投訴、舉報、自由裁量權公開、說明理由、法律審核、集體討論、過錯責任追究等六項制度，并對規范后的行政處罰自由裁量權在黨政網上進行了公布。今年7月1日起，全市行政處罰已統一按規范后的自由裁量權進行實施，此項工作走在了成都市各區（市）、縣前列。

另一方面，對全市法規科長（執法隊長）進行了實務培訓，本著強化責任意識、提高工作能力、發揮職能作用的著眼點，于7月31日對全市50余名法規科長（執法隊長）進行了為期一天的實務培訓。通過講授知識、交流經驗、探討問題、解答疑難，為充分發揮法規部門的作用和規范處罰行為起到了積極作用。

（三）、加強行政執法監督。

1、建立完善了執法監督機制。一是重大行政處罰案件集體討論制度。組織指導各單位成立了案件審查委員會，凡重大處罰，必須由案審委集體討論決定。二是行政處罰糾錯制度。要求各單位定期對執法行為進行檢查，對存在的問題，以書面形式指出并通報，執行單位用書面報告糾錯結果，確保了不當行為切實得到糾正。三是監督評議制度。市政府在社會各界聘請了13名行政執法監督員，每年召開一次座談會，聽取他們的意見和建議，從多個側面對依法行政進行監督評議，促進了行政行為不斷規本文章共2頁，當前在第2頁上一頁[1][2]范。

等問題，及時進行了糾正，對行權力的規范運用和執法行為的合法有效起到了促進作用。

3、依法開展行政訴法和行正復議。按照《***市人民政府關于進一步落實行政應訴工作的通知》（崇府辦發[2010]122號）要求，從市政府到各部門領導，都高度重視行政應訴工作，做到了按法定時限舉證答辯，按法定職責參與應訴，按法律規定執行生效判決，自覺接受司法監督。2010年，法制局共辦理市政府的應訴案件4件，被法院維持、裁足撤回、撤銷、正在審理各1件。對行政復議案件，做到了依法受理，按法定時限作出決定。全年共受理復議案件2件，作出維持決定1件，正在辦理一件。行政訴訟和行政復議案件，做到了依法履行義務，無“不應訴、不舉證、不出庭”和不執行法院生效判決及行政復議決定行為。

（四）、充分發揮法制機關的職能作用。

1、全力以赴投入抗震救災。“5.12”特大地震后，一是廣泛向人民群眾宣傳《地震災后恢復重建條例》和抗震救災相關的政策。二是積極投入救災工作。在人員少的情況下，抽出人員圓滿完成了對大劃鄉17戶房屋嚴重受損入戶調查工作，羊馬鎮1192戶農民住宅受損情況核實工作，并按“成都市5.12地震房屋建筑破壞情況評估調查表”，將其錄入微機。三是對抗震救災中面臨的違法建筑、危房撤除、安置救助、抗震蓬撤除等規范性文件的制定，執行的法律程序進行嚴格審查把關，確保了市政府在應急情況下行政權力的合法運用。四是對抗震救災的行政主體、危房鑒定、扶持政策，救助辦法等適用法律進行了認真探索和研究，為抗震救災提供了有力的法律支撐和法律服務。

2、立足本職當好參謀助手，一是認真完成領導交辦事項。對市委、市政府領導的交辦事項，堅持“認真及時，合法有據、可行有效”地辦理。一年來，先后辦理了范書記交辦的規劃、建設部門部分職能移交工業園區是否合法，對改善***市然氣經營提出法律意見等交辦事項27件，為領導決策提供了依據。二是對市政府出的規范性文件和政策認真進行把關。無論是政府常務會上討論的事項，或是各部門申請市政府批轉的文件，都以對政府和法律高度負責的態度，大膽地向領導提出法律方面的意見和建議，減少和避免了政府的不當行政行為。三是對市政府對外簽訂的建設合同進行認真把關。全年共審查合同41件，避免了資源浪費和行政成本增大。

3、當好主力牽頭做好依法行政工作。一是組織全市各部門對照成都市下達的依法行政專項目標任務，完成了年度依法行政專項目標任務。二是牽頭完成了行政審批、行政許可、行政收費項目的清理、取消工作。三是組織鄉鎮、各部門對落實依法行政“五年規劃”情況進行了總結，查找了問題和不足，為制定第二個依法行政五年規劃和深入推進依法行政工作奠定了基礎。

二、存在的問題。

（一）、個別部門的依法行政意識有待進一步加強，少數領導干部的依法能力與工作要求存在差距。

（二）依法行政監督實效有待進一步提高。

（三）依法行政工作發展不平衡。

三、二00九年工作重點。

1、進一步規范行政處罰自由裁量權實施。

2、建立內部糾錯制度，加強內部監督。

3、科學制定依法行政第二個五年規劃。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十二

一是明確目標。xx市四五普法規劃確定的三大目標中，其中之一就是領導干部依法辦事能力有新的提高。要求各級領導干部要掌握與本職工作相關的法律知識并具備一定的法制理論水平，牢固樹立法律權威的意識和依法履行職責的觀念，逐步實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變。二是形成機制。市委組織部、宣傳部、黨校，市司法局、市法宣辦等聯合組成xx市領導干部法制教育聯席會議，辦公室設在市委組織部，形成了黨委領導、組織部門牽頭、法宣部門協調、有關部門協同配合的運行機制。三是建立基地。xx年10月，xx市干部法制培訓基地正式在市委黨校掛牌成立。四是落實培訓。基本形成了以需求為導向、分級管理和分層培訓相結合、計劃調訓和自主擇訓相結合的'格局。明確干部進修班或培訓班等主體班次在一個月以上的，專修法律知識的時間不少于2天;兩個月以上的，法制培訓要形成教學單元或系列，時間為3-5天;其他班次要根據不同的類別和學員特點，安排相應的學習內容和課時。僅xx年，市委黨校就舉辦各類法制培訓班20余期、近4000人(次)參加學習。五是保證師資。市及各區縣普遍成立了由有關法律專家學者組成的法制講師團，全市計557人為領導干部講授法制課、開展課題調研等。

一是建立黨委中心組學法制度。市委常委會學習會帶頭學習法律，到目前為止，先后舉辦了9次法律專題學習會。市人大常委會、市政府也一直堅持法律學習制度。各區縣和委辦局在中心組學習中都專門安排學法的時間和內容。二是建立處級以上領導干部法制講座制度。區縣一般每年安排4次，委辦局安排2次。全市局級干部法制講座也做到了每年不少于2次。xx年至xx年，全市共舉辦處級干部法制講座1523次，295805人(次)參加學習。三是建立領導干部自學法律制度。許多領導干部都能結合自身工作實際，在工作之余，擠出一定的時間自學法律知識，不斷提高自己依法決策、依法行政的能力。為便于全市局級以上領導干部及時把握國家和本市法制建設的進程，自xx年7月起，市領導干部法制教育聯席會議每月出一期領導干部學法資料《法治參閱》，請有關專家重點講解與領導干部工作有關的基本法律和當前法治建設中的熱點難點問題，至今已編印14期。長寧、閘北、靜安和寶山等區也編印了《一月一法》等內刊供領導干部參閱。

四是建立重大事項決策法律咨詢制度。各區縣都建立了以執業律師為主體的法律顧問團，律師不僅參加區縣政府領導的信訪接待，而且為區縣政府重大決策提供法律咨詢和建議。目前，全市各區縣和大多數街道、鎮鄉都建立了法律顧問團或類似機構。同時成立了由150位資深律師組成的法律志愿團，幫助廣大市民依法解決動拆遷中遇到的問題。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十三

一年來，全校師生在上級部門的有力領導下，我校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態也更加振奮，教育教學更加規范化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心。現將這學期的工作情況簡述如下：

一、思想工作。

不遇大事，不知人心。借著國檢工作的重要性，把教師的思想素質進行了更高層次的提升。首先，要求人人學習國檢工作的內容和意義，熟記國檢的基本知識和程序，并做有詳細的學習筆記。其次，借無數次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模范。經常表揚身邊的老師和同學，激勵其他教師的工作積極性和責任感。最后，做好自身表率。說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的，領導必須做到。因此，領導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰;年青教師加班加點，無怨無悔。一個精誠團結、奮發向上的集體在磨練中形成。

二、管理工作。

為了進一步管好學校，開學初，我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有責任意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

三、教學工作。

學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時，我們沒有放松教學工作。一部分教師抽出來搞國檢，剩余教師盡心抓教學，在大家的齊心協作下，教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰也沒有怨言。尤其是領導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經常被身邊的同事和學生感動著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持，一定要堅持。在教導處的統籌計劃和精密安排下，學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學校領導和任課老師向家長表了態，學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業，教導處把好三關，并做好了檢查記錄。

四、安全工作。

安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了責任書。第二、借國旗下的講話，向學生宣讀有關安全方面的內容，并做了大量的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經常檢查學校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動，提高了學生的安全防范意識和自我救助能力。第四、借校車事件，對學生乘車問題進行了徹底的解決，由無營運證的超載車輛更換成了手續齊全的公交車，做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特征的學生做了特殊處理。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十四

彈指一揮之間，一個學期已經結束，回首本學期，我校在上級領導的指導和幫助下，圓滿地完成了各項教學工作。本學期我們按照學年初制定的“教學管理抓常規、教學改革抓創新、教學質量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規范教學常規管理，完善校本教研制度，深化課程改革實驗，抓教學質量的提高，推動了學生素質的全面提高，同時也帶動了學校教學工作的整體進步。現將本學期的教學工作總結如下：

一、加強教學管理，切實提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：

1、開學初，教導處主持召開了以“認真總結提高質量”為主題的上年度教學質量分析會，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。在分析會上，各班科任教師認真深入地分析了本班現狀，都找到了存在的問題，并提出了新學年的努力方向，在此基礎上，教導處向全體教師提出了新學年的工作目標，促使全體教師的質量意識不斷增強。

2、嚴抓各科教學計劃的落實。學期開學后，我們便嚴抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內制訂好本學期的各項工作計劃，要保證教學工作具有科學性、計劃性、可行性，做到每項工作開展時有目標、有方案、有規劃、有管理。制定各類教學計劃時，要注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協調，各類計劃清楚地反映了各項工作，從而確保了本學期教學工作有條不紊地進行。

3、進一步完善了教學常規檢查制度。本學期，我們根據教研室的指導精神，結合學校具體實際，以“講實用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項教學常規工作做到制度化、規范化、科學化。本學期我們推行了教學工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”，并從課前準備、課堂教學、作業與輔導、教學評價等方面對教師的常規教學進行指導性管理。并組織全體教師進行質量分析，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學科教師向課堂40分鐘要質量，提高單位時間效益。

4、抓實各個環節，保證教學質量逐步提高。

(1)抓備課。如何提高備課質量是教師上好每一堂課的關鍵。開學初，教導處結合第三輪繼續教育“備好課”這一主題，根據本校實際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。”每月精備一課教案交教導處進行評選，優秀教案在全校推廣展覽，并給予獎勵。

(2)抓課堂。如何上好一堂課，教導處向全體教師提出了“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”以及課堂上要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標。要求教師在平時要嚴格要求自己，狠練課堂教學基本功，不斷提高課堂教學能力。教導處組織開展了全員聽課活動，讓大家聽，大家評，“說長道短”，“評頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進，促使每一位教師的課堂教學質量不斷提高。

(3)抓反饋。主要抓作業和單元檢測，開學初，教導處對作業和單元檢測作了明確要求：語文每課有作業，數學每天有作業，英語每周要有兩次作業，作業布置要做到內容精、形式活、質量高，提倡分層布置，所布置的作業要以培養和提高學生的各方面的能力為基點，作業批改做到及時，認真，學生數少的班級要做到面批，錯的要當場指導學生改正，當場復批。每個單元結束后，要認真組織學生進行復習，并及時檢測，每一單元檢測后要求做到閱卷及時，認真分析，以總結經驗和不足，明確下一階段的努力目標。通過期中和期末的教學常規工作檢查發現，全體教師的作業布置、批改等方面較上學年在質量上有了很大提高，而且內容也較豐富，機械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測基本及時，成績也曾上升趨勢，少數教師在每個單元檢測后還進行了書面質量分析，即有數據統計，還有原因分析、改進措施等等，全體教師在對學生進行期中檢測后均按照要求寫了一份書面質量分析報告交于教導處，有的報告分析得很到位，這些均說明了教師的質量意識有了很大提高。

5、加強教師間的交流與合作。本學期，我們繼續推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評課活動。每位教師聽同校教師的課不得少于10節。一學期來每位教師聽課都超過了10節，學校領導的聽課均在20節以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數兩科。此舉為全校教師創造了一種改進，提高的機會。對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

二、大力抓好隊伍建設，為提高教育質量提供重要保證。

1、抓好青年教師的培養工作。本學期，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試，不斷提高自身修養，以滿足教學改革的需求。截止本年度，我校45周歲以下的中青年教師已全部為大專學歷，大本學歷也呈上升趨勢。

2、抓好骨干教師的培養工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”。

3、繼續采用請進來，走出去的辦法，選派教師外出學習和培訓。通過學習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學工作，不斷提高學校的教育教學質量。

4、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優化師資隊伍的業務素質。本學期我校教師有多篇教學論文在市、區級論文評比中獲獎。

5、抓實教師的業務學習。本學期，我們以校本培訓為載體，規定每周二為教師集中學習、業務輔導、業務講座等學習時間，單周為語文組，雙周為數學組，著重以學習有關新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學習筆記和體會文章，教導處還特地安排了兩次讓教師交流心得體會的專題座談會，通過學習、交流，教師的理論水平有了較大提高。

6、續抓好校本培訓工作。在上學年的基礎上，我們繼續加強案例分析，參與教學過程診斷，強調合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

三、組織開展各種活動，提高學生的素質。

1、進行感恩教育活動。

在教導處的組織下，各班利用班隊活動開展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問、寫作等形式，豐富了學生的學生的學習生活，端正了學生的學習態度，提高了學生的學習動力。

2、本學期，教導處部署了各年級開展古詩文背誦、默寫等工作，并加強督促，兒童節開展了諸如書畫藝術展、現場作文大賽等，做到讓學生學有所用，增強學生學習的積極性。

3、加強學法指導，幫助學生提高學習效率。農村學生學習大都很勤奮，但往往忽視學習方法，因此，本學期初，教導處向全體教師提出了要重視學習方法指導的要求，要正確引導學生把苦干和巧干結合起來，以求收到事半功倍的效果。在平時抽查中我們發現，我校教師都很重視對學生的學法指導，課堂教學、作業批改、試卷評講等環節都能充分體現出來。為提高效果，教導處要求各教研組要經常組織教師會對某一教學專題或學生在學習中存在的帶有普遍性的問題進行研討，結合學生的出錯規律，對學生進行專題講座和專項訓練，幫助學生提高學習效率。

四、存在問題。

1、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。個性比較率直，缺乏剛柔并濟。

2、領導藝術和領導水平有待進一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認識還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領導方法較簡單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十五

為了做好全校普法依法治理工作，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發展提供了良好的法治環境。

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。

20xx年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。

（一）半年來，按照上級部門法制規劃和年度實施計劃，采取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規。學校定期組織學習，并積極參加全市統一組織的培訓和法制講座，多次按規定要求購買法制教材。

（二）學校積極組織鎮上每年一度的干部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%；并且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。

（一）針對群眾普遍關心的'熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規范學校收費行為。學校必須嚴格執行“一費制”，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。

（二）對學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通法規和安全的意識。學校實行上下學門口值班制度，公路沿線實行教師護送制度。學校認真落實中學安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

（三）認真貫徹執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中學生的法律素質。如：學校每年邀請派出所干警給全校師生上法制課，組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。

（四）整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著“什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就整治什么問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：加固學校走廊，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創造了安全的學習、生活環境。

學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。

總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續努力，更進一步做好法制教育工作。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十六

從上學期忙碌到這學期，雖然瑣碎，但回憶起來還是津津有味的。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方，現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、師德工作。

堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好每項工作任力，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。這一學期里，我從未請過一天病事假，認認真真的干好自己的本職工作，對于領導交給的工作總是毫無怨言，認真努力的想辦法去完成。

二、教學工作。

常規教學：在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起。

特色教學：本學期進行了美術二課堂《剪紙》。不僅開闊了學生的美術視野，還提高了學生對美術的興趣和愛好，擴大了美術的知識面，更好地提高了學生的審美能力和動手能力。使學生能夠自己獨立的、大膽的去完成學習任務。

研究教學：教學之余，除了認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好更快地適應現代化教學模式。

三、德育工作。

堅持以“做人”的教育為基礎，以立志成才的教育為主線，堅持以愛國主義、集體主義為導向，始終抓住三個方面的教育，即愛國、愛黨、愛社會主義的思想教育。

四、值周工作。

值周教師主要任務是管理好學校衛生和紀律，為了讓全校師生能夠在整潔的環境和安靜氛圍中生活。每天與值周生一天兩次的檢查各班衛生;每堂課間休時間按時站崗;每天堅持將值周情況進行詳細總結，確保校內衛生和紀律。

五、圖書工作。

本學期，我校學生閱讀是在班主任的帶領下在班級進行的。每個班級幾乎都建立了讀書角，為學生營造了寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生養成讀書好習慣，愛上讀書。下面我就對需要改進的地方進行一下總結吧：

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒能合理的排放。

4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業，根本無暇顧及借書。

六、檔案工作。

吸取上學期創建“市文明單位”和“省標準化學校”的經驗，本學期能夠安步就班地將資料裝訂起來。并在本學期進行的“心理健康”結題課時，盡到自己微薄之力。在裝訂過程中，有需要檔案管理員的地方，我都是全力協助。與領導一起分析問題，尋找解決問題的方法。

七、其它工作。

除了完成以上基本工作之外，合理安排時間來提高自身素質。認真完成學校安排的每月--的學習筆記，并按學校要求學習和研究“崗位練兵”手冊內容。

以上是我本學期的工作總結，還有很多不足點需要改進，望今后各位領導多加賜教。謝謝!

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十七

20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣政府辦公室全體同仁的協助和大力支持下，我緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作大局，以深入踐行“三個代表”重要思想和落實科學發展觀為指導，以依法行政為重點，以推進法制政府建設為目標，狠抓保持共產黨員先進性教育活動的有利契機，認真落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》精神，在行政執法監督案件的辦理；規范性文件的審查、把關；行政執法隊伍建設及資格認證管理；行政執法層級監督等方面做出了一定成績，較好地完成了年初目標任務和領導交辦的各項工作任務，有力推進了我縣民主法制建設進程。

政府抽象行政行為是依法行政的.源頭。全面推進依法行政，建設法治政府，用法律手段管理社會、經濟事務，維護廣大人民的根本利益是政府工作的重要職能。為確保法制統一和政令暢通，政府及其所屬工作部門，在其職權范圍內為實施法律、行政法規、規章和上級部門的規范性文件，在一定時間內出臺的規范性文件，涉及到廣大群眾的合法權益，關系到政府工作大局，直接影響到政府的權威和形象。作為政府的法制工作機構負責人，我肩負著規范性文件審查、把關的重任。今年以來，我堅持解放思想與依法行政相統一，堅持招商引資與依法行政相統一，堅持經濟建設與依法行政相統一，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局，在規范性文件制定上嚴格審查把關，在文件質量上狠下功夫，杜絕把部門利益用政府行為來合法化，防止和糾正部門文件違規制定，確保縣政府及縣政府辦出臺的文件不與法律、行政法規、規章和上級文件相抵觸。今年經我審查把關的50件相關文件均做到了內容合法，行為規范。我以嚴謹認真、敬業負責的態度為政府領導當好了法制參謀和助手，用優異的工作成績贏得了領導對法制工作的贊許和肯定，為我縣政府法制工作開創新局面奠定了基礎。

依法行政，是行政機關為實施行政管理，根據國家法律、法規、規章的規定或授權，嚴格按照法定權限和程序行使職權，履行職責管理社會經濟事務或其他事務的活動。行政程序是行政機關正確行使權力的保障。行政執法機關必須依法行政，從嚴治政，既不能失職不作為，又不能越權亂作為，要切實做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。在行政執法現狀中，還存在一些不容忽視的問題：執法“重實體輕程序”；執法手段單一，以罰代處；“重復執法”與“無人執法”矛盾交織；對違法行為查處力度不夠等。這些問題群眾反映較多，在一定程度上損害了執法部門的形象，損害了黨和政府的威信。作為政府法制工作機構，法制辦肩負著行政執法監督重任。20xx年，我帶領我辦工作人員針對群眾提出和反映的難點、熱點問題，進一步加大了行政執法監督力度。

一是加強行政執法監督檢查。采用明查與暗訪相結合的方式，加大對重點部門特別是省垂直管理部門的監督力度，及時糾正執法中存在的問題，規范行政機關執法行為，約束其濫用行政權力。二是認真審理行政執法投訴案件。本年共受理行政執法投訴案件5件，主要涉及房管、工商、規劃等執法單位。在辦理投訴案件中，堅持維護執法相對人合法權益與維護行政機關的行政權威有機統一，堅持以人為本，著眼于實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。以實事為依據，以法律為準繩，秉公執法，依法行政，敢于碰硬，做到凡有群眾投訴，事事均有回音，用法律調處矛盾。三是依法審理行政復議案件。20xx年共受理行政復議案件9件，主要涉及公安、畜牧、基層鄉政府等單位。在行政復議案件辦理中，我嚴格按照法定權限和程序履行職責，嚴格依法審查，加強對行政權力的監督制約，對違法或不當行政行為，堅決予以撤銷或糾正，確保人民賦予的權力真正用來為人民謀利益，建設為民、廉政、務實的政府，為我縣經濟建設保駕護航，提供服務。

行政執法與人民群眾的切身利益密切相關，執法人員的素質和作風建設關乎政府形象。在今年的法制工作中，我堅持把行政執法隊伍建設作為一項基礎性工作來抓，加強行政執法人員的業務知識培訓，不斷提高其執法水平和能力，加強行政執法隊伍的職業道德教育，不斷增強執法人員執法為民、秉公執法的觀念。今年我除按照省、市文件通知組織我縣執法部門參加省、市級培訓外，還會同相關部門對我縣農業、安全、衛生行政執法人員開展多次法律知識培訓。經過努力，行政執法人員培訓教育管理制度已初步建立，行政執法人員資格考試認證制度逐步完善。凡未經考試合格人員一律不予頒發執法證件，不得上崗執法，做到行政執法證件的審、驗、發等工作完全按照省市文件規定操作。強化對執法人員的管理和監督，堅決糾正在執法中以權謀私、徇情枉法等不正之風，努力建立一支政治合格、紀律嚴明、業務精通、作風過硬的行政執法隊伍。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十八

20xx年以來，**縣工商局法制工作緊緊圍繞市、縣局整體工作目標的要求，以貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》為主線，強化法制工作制度建設和案件質量建設，全力抓好依法行政工作的日常監督管理，扭住案件執行這個紐帶，推動法制工作再上新臺階。

在貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》(以下簡稱《綱要》)上，我們法制部門一是制定了貫徹落實《綱要》的方案，成立了相應的領導機構；二是組織了培訓。首先是組織黨組成員和副科級領導干部對《綱要》進行系統學習，提高領導干部實施依法行政的政治敏銳性；其次是開辦基層工商所正、副所長培訓班，用以會代訓的方式，對正、副所長進行系統培訓，樹立基層工商人員依法行政的自覺性；三是建立和健全各項配套工作制度、工作程序和監督機制，進一步狠抓制度建設。20xx年由法制部門制定了《**工商局工商所績效考核暫行辦法》，在全縣工商所實行了工作績效考核評比制度，將各項工作進行了細化和量化，責任到所。各工商所實行所長責任制并結合自身工作任務制定考核細則，對工作目標實行日清理、月考核，強化了工商所工作人員的責任意識、大局意識。四是完善有關的行政監督制度和機制，不斷加強對各種行政行為的監督。在四月份中旬，我們結合市局制定的《**市工商行政管理機關行政過錯責任追究辦法》，在全局上下推行了行政過錯責任追究制度，并按照該辦法的具體規定，嚴格做好日常監督管理工作，發現問題立即處理。20xx年6月上旬，某工商所擅自改變處罰告知事項，被發現后我們當即予以糾正，并對該所和相關人員提出了嚴厲批評。

為進一步搞好法制監督工作，今年我們法制部門在縣局配備微機的基礎上，實行了執法辦案工作的微機管理，提高了辦事效率。在實際工作中，我們不斷地創新監管方式，對立案、暫扣、結案、核審、執行、復議等各個環節進行監督管理，確保各個環節不出問題，實行監管職能到位，同時，法制部門工作人員變被動送審為主動審核，經常做到外出調查、了解有關案件的真實情況，對當事人申辯、陳述的問題進行及時的查證落實，并做好有關當事人的回訪工作，即不放過任何違法行為，也不庇護違反法定程序的辦案行為，全年回訪當事人16xxxx，撤消違法案件1xxxx，穩定了民心，化解了執法積怨，理順了監管工作環境。在主動審核工作中，掌握基層工商所及其工作人員的'執法辦案情況和依法行政行為，及時查糾執法辦案中存在的問題。近一年來，我們法制部門外出審核案件2xxxx，糾正執法錯誤行為1xxxx，亂扣行為xxxx，有效地保護了當事人的合法權益，維護了工商形象，確保工商所執法職能到位工作的順利推進。

20xx年1—10月份，全局共辦理案件92xxxx，其中立案件72xxxx，即時處罰案件19xxxx，案值103xxxx元，罰沒金額14xxxx元。在案件的把關中，我們法制部門嚴把案件的五個關口：

一是嚴把立案關。對基層工商所、經檢隊、機關相關股室擬報立案的案件，認真審查其有無管轄權，是否存在重復立案、重復處罰現象，是否做到當事人基本情況、基本違法事實清楚，是否構成必須立案查處等。對符合立案條件的準予立案，編制并登記立案號，上報主管局長審批。1—10月份立案72xxxx，較上年下降21.5。

二是嚴把核審關。對各單位辦結的案件，在處罰主體、執法主體、適用法條、定性標準、證據事實、辦案程序等方面進行把關，對每個案件的基本情況、違法事實、材料查證情況進行詳細記載并填寫《案件核審情況登記表》，然后編制登記行政處罰告知書或聽證告知書號碼，1—10月份共核審案件71xxxx，占立案數的98.4，建立機讀資料一份，書式核審資料36本720頁。

三是嚴把行政處罰決定審批關。對履行了告知或聽證程序的案件，在送達方式是否合法有效，當事人是否提出了陳述、申辯，是否申請或舉行了聽證，是否經陳述、申辯后改變了原擬作出的行政處罰事項，處罰決定書制作是否合乎規范，文理是否清楚，行政救濟措施是否告知正確等方面進行“二次”審批把關。1---10月份共審批處罰決定書65xxxx，建立機讀資料1份，審批數占立案數的90。

四是嚴把案件執行關。對當事人拒不履行的行政處罰決定，我們法制部門每月一統計，對送達后三個月沒有進入行政訟程序的案件，逐一納入強制執行程序。由法制部門及時填寫《強制執行申請書》和其他委托、證明材料，整理案卷資料，然后申請人民法院強制執行。在執行過程中，加強與執行人員的協調，確保執行案件的到位。全年執行申請4xxxx，執結3xxxx，元。

五是嚴把當事人陳述申辯關。法制部門對內積極發揮“案件協調中心的”的作用，對外積極發揮“法律咨詢服務中心”的作用，積極認真的做好當事人的陳述、申辯和聽證工作，并利用回訪、外出審核和接待當事人的有利時機，大力宣傳工商行政管理法律、法規，做到人性化管理，處處時時以人為本，使得當事人愿意到工商部門來反映情況。近一年來，法制部門接待來訪來電話人員20xxxx次，聽取當事人陳述、申辯13xxxx次，糾正一起擅自改變處罰告知事項的違法辦案行為，保護了當事人的合法權益，使當事人在申辯后其合法權益得到保護。

20xx年我局采取不同形式對工商所正副所長、法制員和執法骨干進行了素質培訓，培訓人員22xxxx。

一是培訓注冊登記常識；

二是培訓執法辦案技能；

三是培訓流通領域商品質量監管工作規范；

四是培訓《商標法》和《商標法實施條例》；

五是培訓市場監管、合同管理和查處反不正當竟爭行為的相關法律知識。同時，組織指導全局的行政執法知識考試，確保全系統所有行政執法人員既有所學，又有所用，還有所掌握，使每個同志在法律理論上、執法水平上、理論素質上有新的突破和提高，讓執法知識考試考出了真實的水平。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇十九

今年，本校能帶領全體教師認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《法制宣傳教育的第五個五年規劃》文件精神學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

二、完善法制教育陣地建設。

做好“三個”陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

三、開展豐富多彩的教育活動。

了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、繼續加強與家庭、社會的聯系。

加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系卡、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，利于學生的健康成長。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺。

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、櫥窗、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮櫥窗這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每月出二期內容豐富翔實的櫥窗報。充分發揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創法制文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強教師的職業道德教育，要求教師在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇二十

今年以來，我局以貫徹落實科學發展觀和環保優先為指導方針，緊緊圍繞市局下達的各項目標任務，以環境保護優化經濟發展，加強污染防治和生態保護，強化環境監管，深入開展環境宣傳教育，狠抓隊伍建設，圓滿完成了重點工作任務和職能性目標任務，為改善和提高全區的環境質量做出了相應的努力。

一、明確職責，加強協調，著力推進“三大創建”工作：

建設生態示范區是區委、區政府全面落實科學發展觀，實施可持續發展戰略的一項重大舉措。今年是實施生態示范區規劃的啟動之年。我局作為生態示范區建設的主要職能部門，責無旁貸，我們主動和相關部門加強協調與溝通，積極把區政府安排的目標任務落到實處。目前，迎接省級調研的各項工作已基本準備就緒。同時生態區規劃初稿已由省環境工程咨詢中心完成編制。我們還加快了環境優美鄉鎮和生態村建設步伐。

度。我們以改善和提高環境質量為目標，積極實施“藍天、碧水、寧靜、生態、資源化”工程。著重抓好污水處理廠、垃圾填埋場、固廢處置中心等“創模”重點工程項目的建設進度。加強對重點污染源的監管，嚴格對廢水處理設施的督查，保證工業廢水達標排放。積極開展煙控區和噪聲達標區建設工作，煙控區覆蓋率和噪聲達標區覆蓋率均達100%。我們還協調有關部門完善創模資料，并收集歸檔。目前，在28項考核指標中，有26項基本符合“創模”要求，現已通過省級驗收。

認真落實“創衛”目標任務。今年，我們以“創衛”省級驗收和國家暗訪為契機，結合職能，深入開展城區環境綜合整治，提請區政府組織工商、質監、消防、安監等八個部門聯合開展了城區鍋爐整治專項行動，目前，此項工作正穩步推進。我局在日常監管中，明確專人、專車、全方位對城區煙塵進行督查，不留死角。另外，我們對照“創衛”標準，不折不扣地完成各項交辦任務，積極完善相關軟件資料。目前，“創衛”工作的環保部分6項指標已基本達標。

關，杜絕違反國家產業政策、浪費資源、嚴重污染環境和破環生態的項目；化工項目一律進入化工集中區；有大氣污染的化工項目一律不予引進。這些措施，有力的促進了我區生產力的合理布局和經濟結構調整。全年審批項目233個，因產業政策或選址等方面原因，否決項目15個。

二是狠抓污染源治理，鞏固達標排放成果。今年以來，我們加大了對重點污染源的治理力度，特別是對那些污染治理設施老化、不能穩定達標排放的企業實行限期治理。積極開展排污費征收，全年共征收排污費300萬元，超額完成了全年任務；同時，我們還加大資金返還力度，積極幫助企業進行污染治理。嚴格執行“三同時”和“排污許可證制度”，全年驗收項目22個，并根據總量控制的要求，核發了排污許可證。

三、以人為本，嚴格執法，著力維護人民群眾的環境權益維護人民群眾的環境權益是環保工作的出發點和落腳點。我們堅持以人為本的根本宗旨，以環保專項行動為抓手，以人民群眾反映強烈的信訪案件為突破口，嚴格執法，堅決查處環境違法行為，維護人民群眾的環境權益。著重做了以下幾項工作：

立完善的規章制度，做到專人受理，及時查處，嚴肅追究責任，上為政府排憂，下為百姓解難。全年共接待來信來訪案件194件，處理率、結案率、反饋率近100%。同時繼續做好人大政協議案提案的答復工作，全年共辦理議案、提案8個，妥善處理了一批群眾反映強烈的難點熱點問題。

深入開展環保專項行動。今年以來，我們根據省、市有關文件精神，繼續開展“整治違法排污企業保障群眾健康”環保專項行動，對企業違法排污、損害群眾利益的問題予以重點查處。我們共出動執法人員近1300人次，檢查企業526家，立案處罰16家，依法取締、關閉違法企業2家。通過專項行動，打擊了違法企業的囂張氣焰，維護了人民群眾的環境權益，樹立了環保執法的嚴明形象。

考試環境。

今年，我區正式啟動了農村人居環境建設和環境綜合整治試點工作，并將其中“六清六建”核心內容納入到鄉鎮環保年度目標中予以考核。

五、解放思想，創新思維，著力拓展環保工作新途徑創新是環保事業蓬勃發展的不竭動力。今年以來，我們認真學習和貫徹落實環境保護的新精神新要求，堅持科學發展，和諧發展，堅持環保優先的方針。同時，我們還加大宣傳力度，創新宣傳形式，把省、市提出的“落實環保優先，優化經濟發展”的新精神新要求向社會公眾進行宣傳。我們舉辦了環保電影宣傳周活動，廣大市民在觀看電影的同時，接受了環保教育，增強了環保意識。今年以來還分別與消協、婦聯、鄉鎮、社區、企業、學校等單位聯合開展宣傳活動，擴大了宣傳的覆蓋面，提高了公眾參與的積極性。

我們還加強了制度創新，進一步完善了目標考核機制，增強了工作積極性，提高了工作效率。我們以環境監理機構更名為契機，創新環境監管機制，合理設置科室，規范了排污申報登記、排污收費、環境信訪等規章制度。環境監管基本做到了有法可依、有章可循、有據可查。

六、加強建設，提升能力，著力增強環境保護的“內燃力”

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇二十一

認真貫徹、全面實行依法治教，把教育各項工作納入法治軌道，是我校法制建設的重要方面，現把我校半年來法制建設工作做如下總結：

學校依據法律法規，制定和完善了學校《管理手冊》，作為學校辦學活動的重要依據。根據法律和國家的有關規定，建立健全了學校教育教學制度，保障國家教育方針政策的貫徹落實。進一步完善了學校發展規劃各項管理制度；完善了學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定，健全監督機制，依法管理好學校資產。

學校進一步完善了教職工代表大會制度，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，保證了教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。學校全面實施校務公開制度，學校改革與發展的重大決策、學校的財務收支情況以及涉及教職工權益的其他事項，及時向教職工公布；學校的收費項目與標準等事項，向學生、家長和社會公開。

學校積極推動社區參與學校管理與監督，推進家長委員會的建立，明確家長委員會的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監督，為家長、社區支持、參與學校管理提供制度保障。

學校明確依法治校的關鍵在于轉變觀念，以良好的法律意識、法制觀念指導學校管理和教育教學活動。學校加強對教育法制工作人員和班主任及全體任課教師的法律、法規知識培訓，切實提高法制教育隊伍的整體水平。學校領導帶頭學習法律知識，增強了法制觀念，依法履行管理職責；切實理解和掌握國家和地方的有關教育法律法規，努力做到知法、懂法，按法辦事。

堅持育人為本的思想，按照“五五”普法規劃的要求，以及教育部、司法部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作若干意見》的要求，加強對青少年學生的法制教育。把法制課列入學校課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，邀請法制副校長為學生上法制課，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。

大力辦好家長學校，把法制教育作為家長學校的重要一課。請法制副校長給學生家長上法制課，針對未成年人不同時期生理、心理特點，介紹良好有效的教育方法，指導教師、未成年人的父母及監護人用積極的方式影響和教育子女，有效地防止和矯治未成年人的不良行為。

學校除在職在編教師外，代課教師均依法聘任具有相應資格的教師，與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務與責任，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。建立校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。

加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。加強教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，堅決杜絕教師侵犯學生人身權益的違法犯罪行為。

在日常教育教學活動中樹立以人為本的理念，自覺尊重維護學生的人格權和其他人身權益。牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度。

學校健全學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權；對學生的處分做到事實清楚、證據充分、依據合法，符合規定程序；建立校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。

積極開展“平安校園”建設活動，重視學校內部和周邊治安秩序的整治。根據不同年齡段學生的生理、心理特點，立足于教育和保護，有針對性地開展預防犯罪教育，對未成年人不良行為及時進行預防和矯治，確保在校學生零犯罪。

依法治校涉及學校工作的各個方面，是一項系統工程，是教育改革與發展的一項重要任務，明確依法治校的基本原則，制定推進依法治校的工作規劃和目標；明確校內職能機構、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其，全方位推進依法治校的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校發展。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇二十二

一學期來，我校認真貫徹區教委的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案：防控甲型h1n1流感應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一學期來的工作總結如下：

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全工作領導小組，由金校長任組長，馬得專任副組長，各年級班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級班主任簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢察和定期檢查相集合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

校長作為學校預防控制甲型h1n1流感工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。作為學校衛生保健主管領導，馬得專是預防控制甲型h1n1流感工作的直接責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。為學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨檢工作，認真填寫學生晨檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

值日教師提前半小時到崗進行課前、課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。每逢節假日均安排季凱生教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。學校定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。定期進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前與家長簽訂告家長書。

學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛生、預防疾病等。營造人人參與安全知識學習的'氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全。聘請高強軒民警為學校綜治副校長，指導學校安全工作，配合學校對學生進行安全教育。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極的配合本地派出所、衛生所、等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（元旦、各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和寒假期間不得私自下河，不得擅自與同學結伴到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止。

通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。

通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。學校加強了學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

我校在安全方面做了一些工作，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。

小學教師法制工作總結（優質23篇）篇二十三

我校按照縣安辦文件精神，從增強師生法制意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，進一步深化和拓展法制教育工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校法制教育工作作為提高依法治校和構建和諧社會的一件大事來抓緊抓好，并于20xx年12月3日上午特地請來了何偉警官（我校法制副校長）為全校師生、學生家長召開一次法制專題講座。現匯報如下：

我校始終把法制教育工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，班會學法制，晨會講法制，校會講法制，堅持做到，時時講、天天講，進一步強化法制教育工作，確保法制教育落到實處。12月3日上午，全校教師和學生以及學生家長認真學習了《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對師生進行道德及法制教育，提高師生的道德素質及法律意識，進一步提高師生明辨是非的能力。預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等與教育有關的法律法規。

把法制教育深入人心，學校組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。

12月3日下午，我校緊緊圍繞“增強憲法意識，弘揚法治文化”的精神，開展了法制教育活動。要求班級組織學生即學生家長開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

學校建議各班通過家長會、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解學生的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。會同村委會對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正成為有利于學生健康成長的樂園。

五、用豐富多彩的活動普及法制知識。

1、利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視、班會等對全校師生進行道德法制教育。

2、加強教師的職業道德教育，通過教師自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。