優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證，而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些指導(dǎo)和幫助。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇一
我看到過(guò)很多美麗心靈的舉動(dòng)，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。
春節(jié)前的一天上午，我和奶奶乘徐閔線公交車(chē)去徐家匯書(shū)店買(mǎi)書(shū)，車(chē)上人很多，座位都坐滿了，我和奶奶只能拉著椅子背搖搖晃晃地站著，因?yàn)槲覔?dān)心奶奶站不穩(wěn)，所以，我眼睛還不時(shí)地看看周?chē)欠裼凶娜讼萝?chē)，以便給奶奶找個(gè)座位。可已經(jīng)座無(wú)虛席了，我只好焦急地等待著。一會(huì)兒，車(chē)子快到漕寶路站時(shí)，我看到中門(mén)邊座位上有人站起來(lái)了，我就攙著奶奶準(zhǔn)備走過(guò)去，但是，我看到有一位大姐姐已經(jīng)站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒(méi)有走過(guò)去，停在原地不動(dòng)。可是就在這時(shí)，我看到大姐姐邊朝我們招手邊說(shuō)：“小妹妹，你們過(guò)來(lái)坐。”在大姐姐的呼喊下，我和奶奶走過(guò)去坐下，走過(guò)大姐姐身邊時(shí)，我和奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”大姐姐卻簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“不用謝，小意思。”
這時(shí)，我才注意到大姐姐的穿著很樸素，不是很漂亮，車(chē)到裕德路站，這位大姐姐就下車(chē)了，我目送著她慢慢地消失在茫茫的人海中。
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五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇二
今天是個(gè)特別的日子，我們英語(yǔ)高小部師生遠(yuǎn)赴清遠(yuǎn)貧困山區(qū)，參加“同一片藍(lán)天下”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。
我們來(lái)到了清遠(yuǎn)連安小學(xué)。還未到門(mén)口，先聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的鼓號(hào)聲，原來(lái)是連安小學(xué)的同學(xué)們以他們特有的'方式歡迎我們呢。我們被安排在比我們大一個(gè)年級(jí)的班上。這里的同學(xué)個(gè)子不是很高，有些甚至還比我們矮。他們的臉黑黑的，穿著各色式樣的衣服，顯得樸素又大方。班主任悄悄地告訴我們說(shuō)：“他們現(xiàn)在穿的是他們最好的衣服。”教室里的桌子、椅子都破爛不堪，窗子就好像牢房那樣，用幾根木棍釘著。黑板嵌在墻壁上，既粗糙又無(wú)亮光。我們坐的椅子上也布滿了灰塵，要擦許久才能坐下。
捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，我們班分成4個(gè)組，每組跟一個(gè)連安小學(xué)的同學(xué)參觀他們的家。我們跟著一個(gè)小女孩，她家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，大約要走十五分鐘左右。左拐右拐好不容易才來(lái)到小女孩家。她的家很簡(jiǎn)陋，家里擺設(shè)十分陳舊，僅有的一部電視還是黑白的。我們問(wèn)了主人一些問(wèn)題，主人是個(gè)建筑工，常年在外打工患上了風(fēng)濕病，花光了家里僅有的2萬(wàn)塊錢(qián)，但還未治好，無(wú)奈他的妻子只好去云南打工，每個(gè)月的收入也只有400元。主人有三個(gè)兒女，他們每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是194元，生活相當(dāng)困難。午飯時(shí)，我看到那個(gè)小妹妹只吃了幾口番茄，就把那碗番茄放進(jìn)了電飯煲里，留著明天吃。我們怕她沒(méi)吃飽，就把書(shū)包里的零食給了她。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇三
窗外，雨嘩嘩地下;風(fēng)呼呼地刮;飛沙走石，樹(shù)葉紛飛。
趴在窗臺(tái)上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心境，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。
近來(lái)真的好倒霉，集“萬(wàn)千悲慘于一身”，考砸了，被罵了不說(shuō)就連心愛(ài)的電腦也向我罷工，無(wú)聊之余，獨(dú)自趴在窗臺(tái)上納悶。
它的左翅呢?這是他們說(shuō)的斷翅蝴蝶嗎?我感到很稀奇，只見(jiàn)它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來(lái)，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。
“切!一滴水都都可是?活著干嘛?不要做無(wú)謂的掙扎拉，浪費(fèi)力氣啊!等死算了?”看了很久，它總重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作，我開(kāi)始不耐煩了。
這時(shí)的窗臺(tái)已經(jīng)濕了許多了，想逃就更難了，我有點(diǎn)想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲(chóng)之類(lèi)的，我怕，再說(shuō)我此刻處境也不好，隨時(shí)可能被訓(xùn)。看到它漸漸的沒(méi)有動(dòng)靜了，我便失望地摘下眼鏡，準(zhǔn)備離開(kāi)，以為它死了，也挺為它可惜的!
祝福它能飛得遠(yuǎn)，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時(shí)，自信也回來(lái)了。我告訴自我，我能行!
墻角的蜘蛛，瞧!它不是在上吊，是在編織著未來(lái)的網(wǎng)呢!
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇四
穿過(guò)一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過(guò)光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺(jué)，遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動(dòng)。
在我上小學(xué)的時(shí)候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場(chǎng)地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。
我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會(huì)累垮，可是還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個(gè)很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，變得越來(lái)越陡，我已經(jīng)無(wú)路可走了，弟弟也一樣，可是他很快找了個(gè)安全的地方，而我卻害怕得不能動(dòng)彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發(fā)抖，想要離開(kāi)又不敢，于是弟弟來(lái)幫我了，他細(xì)心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我明白我一拉他，他就會(huì)滑下來(lái)，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺(jué)心里頓時(shí)平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛(ài)的弟弟，感覺(jué)他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險(xiǎn)境的時(shí)候，是他勇敢的邁出第一步來(lái)幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個(gè)不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。
弟弟讓我懂得：當(dāng)你面臨挫折與磨難的時(shí)候，不要放棄，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個(gè)人能夠逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無(wú)法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我們要學(xué)會(huì)磨練自我，超越自我。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇五
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的誠(chéng)信心靈的契約五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信迷失了腳步，它徘徊著，等待著回歸家園的那天，等待著與人們相擁的那刻……。
夜晚，風(fēng)仍在肆虐著大地。車(chē)?guó)Q聲響徹回蕩，樓道里還有人們駁雜的聲音。窗外還有絲絲的“沙沙”聲，我在枕邊靜靜的睡去。早晨的`陽(yáng)光格外刺眼，更奇怪的是鳥(niǎo)兒竟不再歡歌，樹(shù)葉不在奏樂(lè)，世界仿佛變了。
我急匆匆走在上學(xué)路上，肚子餓了，我走進(jìn)了路邊的早餐店.“小姑娘，來(lái)點(diǎn)什么呀?”“一杯牛奶和一個(gè)面包就好了。”“好咧!”老板娘十分樂(lè)情，“給，小姑娘，一共6元。”“哦，謝謝!給。”我急忙接過(guò)老板娘手中的早餐。我走出早餐店，拆開(kāi)了面包和牛奶，頓時(shí)一股刺鼻的味道撲鼻襲來(lái)，一看：牛奶已經(jīng)變質(zhì)了，就連面包也餿了……我氣憤的向身后的早餐店罵了一句：“缺德!”那早餐店還掛著：誠(chéng)信第一，品質(zhì)保真!
這，還是原來(lái)的世界嗎?誠(chéng)信，你在哪兒?我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。可我怕這成為現(xiàn)實(shí)。
誠(chéng)信，讓我們擁有一份真誠(chéng)，擁有一份心靈的契約。擁有誠(chéng)信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋，一片小小的綠葉也能裝飾一片森林!
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇六
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的心靈的花香五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
幽靜的山林綠樹(shù)蔥蘢，花草遍地，陽(yáng)光透過(guò)縫隙照射在綠葉叢中，那些還滴著清露的葉子愈加翠綠，光亮如洗，耳畔不時(shí)傳來(lái)一串串婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴。我們歡快地穿行在山林里，攀爬于一條條羊腸小道，看那些不知名的花草，形形色色，郁郁蔥蔥，或紅或綠的葉子，還有那些誘人的瑪瑙似的小紅果，小青果，總給人一次次小小的驚喜。
攀援至峰頂，已是大汗淋漓，氣喘吁吁。站在峰上向下望去，遠(yuǎn)山含黛，煙霞繚繞，定睛再看，叢林里到處都晃動(dòng)著著不同顏色服裝的人影。這座山，有多個(gè)山峰，每個(gè)峰頂都有一座寺廟，因而喚名“翠峰寺”，而每個(gè)山峰都是一樣峻秀，無(wú)疑，這里是當(dāng)?shù)厝诵蓍e度假，心靈棲息的好去處。
站在頂峰，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，周身涼爽，不覺(jué)心曠神怡，此刻，心靈如剛被清掃過(guò)一般，拋卻了塵世的紛擾，安然純凈，不染纖塵。
平日，忙碌于紛繁的塵世，整日奔波勞頓，許久不去接近山水自然，久而久之就像籠子里的倦鳥(niǎo)，只在那一方小小的天地里掙扎，呼吸著有限的氧氣，昨日一放假，今兒個(gè)就攜親喚友，驅(qū)車(chē)來(lái)到這座山腳下，從戴上旅行帽、背上背包的那刻起，忽而又覺(jué)得走在了朝拜的路上。
孩子們更是像剛出籠的小鳥(niǎo)，一路蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，清幽的山林里傳遍了她們的叫聲。到了山頂，自然少不了一場(chǎng)野餐盛宴。
不多時(shí)，天空就黑云翻滾，飄來(lái)大滴的雨，人們都急匆匆沿著石階向山下奔去，我卻是不急不忙，不用撐傘，難得有這樣一個(gè)美妙的機(jī)會(huì)，在清新涼快的山林里淋幾滴雨何嘗不是一種浪漫和愜意？索性摘掉帽子，雨，落在額頭，清涼可人，極是舒服。不緊不慢，走走停停，看看這里，望望那邊，雖不是初次來(lái)這里，卻還是有不盡的歡喜。
各色花兒在山風(fēng)中影影綽綽，讓人目不暇接，索性采下最喜歡的來(lái)，不大會(huì)就采得一大束黃、白、紫三色花，高雅，素凈。真是“花不知名分外嬌”，手捧花束，一股野花香漫過(guò)嗅覺(jué)，正陶醉其中，一個(gè)孩子玩笑，說(shuō)我還有少女情懷，其實(shí)不論豆蔻年華的少女，亦或是兩鬢斑白的老翁，人們都是自然的孩子，唯有在自然的懷抱里，才現(xiàn)出最真的本性。你看孩子們，更是看了這朵看那朵，在草叢里奔走相告，興奮不已。不禁想起晚唐詩(shī)人方干的《春日》詩(shī)句：此時(shí)野客因花醉，醉臥花間應(yīng)不知。
詩(shī)人方干在《山中即事》中還寫(xiě)道：“野花多異色，幽鳥(niǎo)少凡聲”，“多異色”三個(gè)字道盡了“野花”的奧妙。歐陽(yáng)修的“野花詩(shī)”云：“野花向客開(kāi)如笑，芳草留人意自閑”。野花，給人美麗，歡愉，又陶性怡情。
野芳無(wú)名，唯其無(wú)名，才令人心中蕩起莫名的漣漪。“一路野花清養(yǎng)目，半溝流水靜怡神，心中“自在”，野花才能養(yǎng)目、怡神。”唐代詩(shī)人許渾《滄浪峽》：“一聲溪鳥(niǎo)暗云散，萬(wàn)片野花流水香”“萬(wàn)片野花”的景象足以拓寬胸襟。野花，又給人智慧的啟迪，帶給人們生命原味的體驗(yàn)。
下的山來(lái)，沿峽谷里一條溪水順流徒步一段很長(zhǎng)的路，向“南山莊園”前行，兩旁山上螞蚱一個(gè)氣地叫，隱隱約約還會(huì)看見(jiàn)紅色的山丹丹和不知名的花。大自然真是最好的理療師，健身怡情，養(yǎng)氣療心。
以最休閑的狀態(tài)坐在南山莊園亭臺(tái)里木質(zhì)椅子上，看水榭樓亭，湖光山色，一池碧水倒映著蓬絨垂柳，柳搖影動(dòng)，水光瀲滟。桌旁背包上那束野花依然散發(fā)著一股清幽而特別的氣味，三色花相互映襯，相得益彰。這一束野味為這頓山野飯菜增添了別樣的味道，生命也在這淡淡花香里返璞歸真，回到了最初的純真。
聞香觀花，品味到淡淡的香味，那應(yīng)該是生活最真的味道，應(yīng)是心靈需要的“野味”，跋涉在漫漫紅塵的人們，誰(shuí)不渴望回歸心靈純樸的家園？原來(lái)，淡淡的生活很純，淡淡的花兒很鮮，淡淡的天空很高。不禁，思緒隨山野之風(fēng)飄得很遠(yuǎn)：人生，不經(jīng)意間，度過(guò)了滄桑，看盡紅塵繁華，時(shí)光一去不再?gòu)?fù)返，曾經(jīng)那些傾注了真心和熱情的日子，最終也只是那么閃亮的一瞬，在生命中留下的只是一幕幕回憶，在希望與失望中我們得到的是成熟的蛻變，所謂時(shí)光越老，人心越淡，日子其實(shí)很簡(jiǎn)單，心靜如水，平淡是真，這何嘗不是一種幸福？而塵世中的我們，總是在滾滾紅塵的車(chē)輪碾過(guò)，才更加渴望采菊東籬的超然，才能感受到靈魂超脫的清淡和坦然。
人生，夢(mèng)總不夠漫長(zhǎng)，情總讓人受傷，唯天地，山水，無(wú)限地包容你落下的淚，陪伴你綻放的笑顏，容納你所有的世事滄桑；而這一束野花的清香，足以讓你醒悟心靈真正的需要，那是心靈的花香。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇七
沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡到陽(yáng)臺(tái)上走一走。現(xiàn)在的陽(yáng)臺(tái)一般都很小，走也走不了兩步，而且多是在高處。然而正因?yàn)樗母吆托。攀沟萌讼褚恢恍▲B(niǎo)，兩手搭在欄桿上，正如鳥(niǎo)爪子勾住樹(shù)權(quán)，兩只眨巴的眼睛，默默地面對(duì)外面的世界。
許多人喜歡用各種材料把陽(yáng)臺(tái)封閉起來(lái)，有作廚房用的，有作書(shū)齋用的，也有作花室用的，還常常被雜物堆得滿滿當(dāng)當(dāng)，雖然多是緣于客觀條件的緊張，但是我總為這些人家感到遺憾。因?yàn)樵谖业男睦铮?yáng)臺(tái)的意義絕不等同于房屋和家巢。陽(yáng)臺(tái)是凸出來(lái)的一塊閑地，還是閑著最好，它可以讓你沖破那層玻璃窗的隔膜去充分欣賞高空的流云，真實(shí)地感受大地的風(fēng)雨，讓你只需要越過(guò)小小的一道門(mén)檻便可以廣闊而精致地閱遍紅塵的悲歡。
陽(yáng)臺(tái)是大劇院里一節(jié)小小的包廂，你端坐其中，如臨戲境；陽(yáng)臺(tái)是天地間被抽出的`一節(jié)小小的抽屜，你從抽屜里探出身來(lái)，便不再感到窒息；陽(yáng)臺(tái)是你一位摯誠(chéng)的朋友，你隨時(shí)可以打開(kāi)心扉對(duì)它鋪展自己的靈魂；陽(yáng)臺(tái)是一盤(pán)深情的磁帶，只要你把它放在轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上，它便可以為你奏出如絲細(xì)流和萬(wàn)丈狂瀾。
從外觀上看，家巢大，陽(yáng)臺(tái)小，陽(yáng)臺(tái)是家巢的附屬品，我卻覺(jué)得是家巢小，陽(yáng)臺(tái)大，家巢是陽(yáng)臺(tái)的附屬品。
陽(yáng)臺(tái)，名為陽(yáng)臺(tái)，然而接受的卻不僅是陽(yáng)光——不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，哪一種風(fēng)霜雪雨，最后不可以轉(zhuǎn)化為生命的陽(yáng)光呢?開(kāi)放的陽(yáng)臺(tái)，就像敞開(kāi)的心扉，讓一個(gè)真實(shí)的自我，去面對(duì)廣闊的世界。
站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，陽(yáng)臺(tái)本身亦是最好的風(fēng)景。
房間里有陽(yáng)臺(tái)的人，可能是家境寬裕的人，心靈里有陽(yáng)臺(tái)的人，卻一定是個(gè)心胸開(kāi)闊精神富有的人。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇八
生活中，每個(gè)人都有夢(mèng)想，也許有大有小，也許有高有低，也許有遠(yuǎn)有近。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我要發(fā)明一種電梯。這種電梯上下樓時(shí)會(huì)造出一種空氣，這種空氣百分之三十是有毒物質(zhì)，百分之七十是新鮮空氣，這樣人們天天都能呼吸到新鮮空氣。
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我會(huì)讓人們都開(kāi)我造的汽車(chē)，這種汽車(chē)可以把電梯造的百分之三十的有毒物質(zhì)變成汽油，汽車(chē)排放的氣體會(huì)變成新鮮空氣，這下，賣(mài)汽油的人可就失業(yè)嘍！
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種折收電腦，這種電腦可以把屏幕收到鍵盤(pán)里，鍵盤(pán)可以卷成一卷，鍵盤(pán)上有一個(gè)收帶，只要一拉就可以變長(zhǎng)，不拉就還原了，這種電腦可以隨身戴著哦。
如果我長(zhǎng)大是科學(xué)家，我要發(fā)明一種足球鞋，在鞋上印個(gè)“madeinchina”（中國(guó)制造）的字樣。這種足球鞋上有三個(gè)按鈕，按第一個(gè)按鈕，鞋底會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輪子而變成一雙溜冰鞋；按第二個(gè)按鈕并把這兩只鞋一碰，就會(huì)出現(xiàn)沖浪板，讓主人在海上自由馳騁；按第三個(gè)按鈕，就會(huì)變出在雪地上滑行的滑雪板。而更神奇的是，雖然它具備這么多功能，但它非常輕，即使是最大號(hào)，也不會(huì)超過(guò)一百克；而且每一雙鞋都是“度腳定做”而成，即沒(méi)一雙球鞋按每個(gè)球員個(gè)人特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)，能把接、帶、傳、射的動(dòng)作發(fā)揮到最好。此外，球鞋對(duì)球員的雙足能起到最大的保護(hù)。
如果我長(zhǎng)大是一名科學(xué)家，我要為人民服務(wù)，為祖國(guó)服務(wù)。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇九
在讀書(shū)的過(guò)程中，你是輕松、沉醉還是艱辛，當(dāng)你進(jìn)入閱讀的時(shí)候，是什么力量在支撐著你。你所讀到的書(shū)是被父母強(qiáng)制的，還是老師布置的任務(wù)。如果你是在別人的強(qiáng)制下讀書(shū)，那么再優(yōu)美的語(yǔ)言，文字都會(huì)被你忽略，再流溢的才情在你的目光下都是一堆廢銅爛鐵。那么對(duì)于你和被你所閱讀的文章都是一種損失。
教育的根本是人的精神境界的提高和人格的發(fā)展與完善。時(shí)代在不斷飛越前進(jìn)，科學(xué)計(jì)數(shù)的飛速發(fā)展給我們生活帶來(lái)勃勃生機(jī)和無(wú)窮希望。而有些人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)的瘋狂追求，從而使那些美感教育和情感教育被忽略，這時(shí)“書(shū)”它就像一盞照亮心靈的燈。
前人的文明和那些知識(shí)的創(chuàng)造者用他們的筆墨為我們留下了一筆筆寶貴的精神財(cái)富。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)成為我們的日常行為，它是我們生活中不可缺少的一部分。繁瑣而沉重的課堂學(xué)習(xí)之后不防拿出一本書(shū)來(lái)讀，讓我們自由自在地穿梭于堂內(nèi)堂外地書(shū)本世界。那些優(yōu)美地語(yǔ)句，動(dòng)人地情節(jié)都會(huì)使我們陶醉于其中。這時(shí)，書(shū)成了港灣、月下湖泊、草坪綠地和山坡，成了人生舞臺(tái)那些優(yōu)雅而心動(dòng)的音樂(lè)。在慢慢的人生旅途中，難免會(huì)有坎坷與挫折。這時(shí)書(shū)它就像一盞燈可以指明你的前進(jìn)的方向。誠(chéng)然，書(shū)可以成為你肝膽相照的知心朋友，你可以向她傾訴你心中的肺腑之言，也可以讓她拂去你心靈的塵埃。
你想擁有一個(gè)知心且知識(shí)淵博的朋友嗎?那就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇十
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讓心靈在書(shū)中憩息五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友，你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地球的間隔;書(shū)，使你暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外。有書(shū)的日子，讓每一天都過(guò)得豐滿、充實(shí)。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”。我喜歡讀書(shū)。每每得到一本好書(shū)，總會(huì)在課余時(shí)間如饑似渴地品讀起來(lái)。遇到精彩的地方，我總會(huì)細(xì)細(xì)品讀，體會(huì)其中的韻味。有時(shí)碰到一本好書(shū)會(huì)反復(fù)閱讀，其過(guò)程讓我的心靈感到無(wú)比親切與充實(shí)，就如同伏爾泰的“再讀法”中的.“重新再讀一本舊書(shū)，就仿佛與老友重逢”說(shuō)得一樣。每次品讀后的感受是不一樣的，你會(huì)從中體會(huì)到更多的讀書(shū)樂(lè)趣。總是抱怨讀書(shū)的時(shí)間太少，因而羨慕董遇“三余”讀書(shū)，希望自己能和他一樣。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄人物——保爾?柯察金。他堅(jiān)強(qiáng)，積極，樂(lè)觀，他的身上散發(fā)著一種青春的氣息，使我感受到了他對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的熱情，并在心里暗暗為他加油喝彩。“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”我在保爾的身上領(lǐng)悟到了生命的真諦，感受到了生命的偉大，體會(huì)到了生命的堅(jiān)強(qiáng)與可貴，他激勵(lì)我頑強(qiáng)地生活下去。
讀《駱駝祥子》，我體會(huì)到了舊社會(huì)的最底層勞動(dòng)人民的辛酸與無(wú)助。祥子這一生最大的愿望就是擁有一輛屬于自己的車(chē)，然而卻事與愿違，在幾次的大起大落中(好像根本就沒(méi)有起)，善良、堅(jiān)強(qiáng)的祥子最終變得麻木不仁，陰險(xiǎn)狡詐。讀了之后感到無(wú)比的辛酸——真不給好人留出路。于是覺(jué)得我們的生活好幸福，不再抱怨上天對(duì)我們的不公，因?yàn)楦樽拥谋瘎∶\(yùn)比起來(lái)，至少我們都是幸福快樂(lè)的。
在泰戈?duì)柵c飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到了生命的芳醇;在月下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的《背影》;在冰心的《繁星》、《春水》中，我體會(huì)到了童真與母愛(ài)的無(wú)私;在那寬廣的海域中，我領(lǐng)悟到了《老人與海》的不屈斗爭(zhēng)!
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇十一
在過(guò)去的時(shí)光中，曾經(jīng)有許多事叫我們感動(dòng)，它可能已隨時(shí)間的推移漸漸沉入了心底。就讓我們?nèi)r(shí)光的大海中打撈那一份曾經(jīng)的感動(dòng)吧！
那是我永遠(yuǎn)也忘不了的一夜。
夏季的夜，悶熱而漫長(zhǎng)。嬌艷的花兒無(wú)聊地打著卷兒，知了也無(wú)心情再唱歌了，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上打發(fā)無(wú)聊的光陰。終于盼到《同一首歌》了，聽(tīng)歌也許是這一晚最好的消遣了吧。
今晚的主題是“感恩的心，感謝有你”。我心想：“又是長(zhǎng)長(zhǎng)的解說(shuō)詞和一大堆肉麻的話吧，還不如聽(tīng)聽(tīng)明星演唱會(huì)或者什么獨(dú)奏呢！”
于是，我條件反射似的躺下，在沙發(fā)上打起了盹兒。
就在這時(shí)，一陣熟悉而優(yōu)美的旋律擊打著我的耳膜，讓我一下子清醒了許多。“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”這不是《感恩的心》嗎？我努力回想著這首熟悉的歌曲。“估計(jì)又是一大群合唱團(tuán)的小娃娃在臺(tái)上又晃又唱了吧。”我猜測(cè)著，“可能還有蠟燭。”我心里默默地挖苦著。我對(duì)這種節(jié)目已經(jīng)審美疲勞了，再美的事，反復(fù)得多了也就無(wú)趣了。
但是音樂(lè)讓我有了幾分興趣，我漫不經(jīng)心地“撐”開(kāi)眼皮。眼前的一幕讓我驚呆了，那不是合唱團(tuán)，是一群無(wú)聲的天使。
墻壁上映著美麗的藍(lán)色，空中的音樂(lè)顯得格外動(dòng)聽(tīng)，一群“天使”在臺(tái)上“唱”著歌。詩(shī)一般的歌詞和宛如天籟的歌聲推開(kāi)了我心中塵封已久的門(mén)。那些應(yīng)該感謝而未曾感謝的人，那些曾讓我一度感動(dòng)卻又遺忘的人，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。
我的心被猛烈地撞擊了一下，繽紛的世界早已黯然失色，只有那天使的“歌聲”依舊在我耳邊回蕩，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己竟那樣吝嗇感謝。
不知不覺(jué)中，我竟潸然淚下。
我像一個(gè)負(fù)罪的犯人，被沉重的犯罪感壓得抬不起頭來(lái)，想不到，一向自恃懂禮貌的我竟忽略了那么多給予過(guò)我?guī)椭娜恕?/p>
歌曲早已結(jié)束，而我卻依舊呆呆地坐著，原本寂寞難耐的夜變得涼涼的。我忽然明白了一位哲人說(shuō)過(guò)的話：“別把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然。”這句話猶如一場(chǎng)久旱后的甘露，滋潤(rùn)著我的心靈（滋潤(rùn)心靈的僅僅是一句話嗎？應(yīng)該是別人給予的幫助，還有自己覺(jué)醒的感恩的心吧？此句點(diǎn)題過(guò)于生硬。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇十二
我的心靈如干旱后的一株小草，急需你灑下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露滋潤(rùn)。
今天是放假的第一天。放假我不睡到自然醒是不會(huì)罷休的。只在睡夢(mèng)中隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“小聲點(diǎn)，你姐姐還在睡覺(jué)呢！趕緊給我下樓去開(kāi)鋪。”恢復(fù)了一片安靜后，我更是忘記了時(shí)間繼續(xù)睡覺(jué)。直到中午才被肚子的.咕嚕聲敲醒。一看時(shí)間嚇了一跳趕緊收拾了一番下樓去了。
弟弟看我剛睡醒到鋪里，兩眼直瞪我說(shuō)：“不用找了，早餐全被我吃了，媽出去買(mǎi)菜了。”實(shí)在肚子餓得慌，聽(tīng)了他這句話后更是沒(méi)勁。想看會(huì)電視轉(zhuǎn)移注意力，奪過(guò)弟弟手中的遙控器調(diào)了個(gè)我喜歡看的節(jié)目。他哇的一下子哭了起來(lái)弄得我手忙腳亂。
這時(shí)媽媽買(mǎi)了些我愛(ài)吃的菜進(jìn)來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事情。弟弟委屈的向媽媽告狀我搶了他的電視。一向重男輕女的教育使我已經(jīng)做好了被訓(xùn)的準(zhǔn)備。
“你就委屈一下好嗎？你姐姐現(xiàn)在初三了，她有時(shí)想看一下電視放松一下，你就讓一下你姐姐，而且你已經(jīng)看了一上午了。”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我看了看外面的太陽(yáng)沒(méi)從西邊出來(lái)啊！媽媽也許猜透了我的心思說(shuō)：“現(xiàn)在你初三了，媽媽能為你做的就是在背后默默支持你。希望你能自己爭(zhēng)點(diǎn)氣讀個(gè)好高中。”
媽媽這句話如同一陣春雨，滋潤(rùn)著我干涸已久的心靈，讓我更加茁壯的成長(zhǎng)！
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇十三
只是，發(fā)光的之前是一個(gè)磨練，可能在磨練的期間，金子開(kāi)始變得平庸，它不再是金子，它只是普通的一塊石頭被掩埋的味道，金子自己知道，沒(méi)錯(cuò)，它是知道的，自己是高高在上[注:原指地位高，現(xiàn)在形容小學(xué)生作文大全只是，那些發(fā)現(xiàn)自己人在哪呢？每天每天，從自己身邊經(jīng)過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，注意的竟都只是身旁的小石子，真是可笑的確，金子至始至終都明白自己是金子，那些小石子與自己根本無(wú)法相提并論[注:相提：相對(duì)照；并：齊把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创齗，可是，它需要贊同，它需要證明，它需要認(rèn)可只是，一直都沒(méi)有也許，也就在這個(gè)時(shí)候，金子或許開(kāi)始自卑，或許開(kāi)始羨慕甚至嫉妒身旁的小石子金子被污染了，它被這世俗污染了，它永遠(yuǎn)失去了發(fā)光的機(jī)會(huì)。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇十四
我喜歡在細(xì)雨霏霏的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，捧起一本書(shū)靜心地閱讀，時(shí)而喝上一口自已制作的奶茶，當(dāng)茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會(huì)為之大好，這就是靈魂的芳香……！
書(shū)中有許多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的學(xué)識(shí)。
當(dāng)家里的`書(shū)已滿足不了我的渴望，我開(kāi)始往圖書(shū)館跑，從此，去圖書(shū)館，幾乎成為我的一種習(xí)慣，那里是書(shū)的海洋，知識(shí)的殿堂，，每次來(lái)到圖書(shū)館，我總會(huì)有新的收獲，她就像一位博大精深的學(xué)者，任何問(wèn)題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進(jìn)圖書(shū)館，我就像一只小鳥(niǎo)，圖書(shū)館就像是我溫暖的巢穴。其實(shí)生活中也有好多的“圖書(shū)館”，寬厚的爸爸，只要我問(wèn)他，他都是有問(wèn)必答，教給我許多人生道理，博學(xué)的老師，教我認(rèn)識(shí)天文地理，一切的一切。
博爾赫斯說(shuō)的，“我一直認(rèn)為，天堂就是圖書(shū)館的樣子。”其實(shí)天堂只是是人們的遐想，而圖書(shū)館，卻是這樣的真實(shí)。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇十五
心靈捕手是一部?jī)?yōu)秀的電影，在x年奧斯卡獲得了最佳劇本獎(jiǎng)，是一部經(jīng)典的反映教師題材的電影。
電影主要講述了一個(gè)天才少年威爾，他是一名孤兒，在童年飽受欺凌，但他在學(xué)習(xí)方面頗有天賦，尤其是數(shù)學(xué)，他能輕易解開(kāi)由麻省理工大學(xué)教授出的難題。但他并沒(méi)有接受過(guò)正統(tǒng)的教育，只做清潔工、建筑工人等工作。數(shù)學(xué)教授蘭波在發(fā)現(xiàn)其天賦之后，決定拯救他，找來(lái)了心理醫(yī)生，但是由于威爾在童年遭受過(guò)巨大的打擊，不愿意打開(kāi)心靈與他人交流，心理醫(yī)生都被他利用高智商趕走。
無(wú)奈之下，蘭波只好找到了自己的大學(xué)同學(xué)尚恩。經(jīng)過(guò)幾次別開(kāi)生面的談話后，威爾發(fā)現(xiàn)尚恩并不像其他人一樣，他們關(guān)系逐漸變好，在這期間尚恩也向威爾講述了自己親愛(ài)的妻子去世的故事，并由此告訴威爾，完美不是最好的，適合自己的才是最好的。威爾長(zhǎng)久以來(lái)封鎖的內(nèi)心，開(kāi)始升起第一縷陽(yáng)光。
在接受心理治療期間，威爾與史凱蘭陷入愛(ài)河，但由于威爾總覺(jué)得自己配不上身為富家女的史凱萊，在史凱蘭決定前往加州之時(shí)，威爾決定分手。其實(shí)威爾不愿意離開(kāi)，是因?yàn)椴簧嶙约旱暮糜巡榭恕Ｖ蟛榭说囊欢卧捀淖兞司S爾，他說(shuō)每天最開(kāi)心的時(shí)候便是希望去接威爾士，威爾早已離開(kāi)。查克認(rèn)為威爾不能像他們一樣，碌碌無(wú)為地度過(guò)平淡的一生，不能浪費(fèi)與生俱來(lái)的才華與天賦。
在這時(shí)候，威爾與西恩進(jìn)行了最后一次談話，這次終于打破了威爾心中禁錮已久的枷鎖。威爾哭泣地抱著尚恩，尚恩也被其拯救，決定重新面對(duì)生活。影片最后威爾駕車(chē)前往加州尋找史凱蘭。
這部電影最重要的情感分別為師生情、友情、愛(ài)情。威爾雖然有天賦，卻不知道自己想要什么，而尚恩在經(jīng)歷妻子死去之后，也不愿意打開(kāi)自己的心靈，影片中的高潮便是二人互相拯救的部分。
查克雖然覺(jué)得每天和威爾玩耍是最開(kāi)心的事情，但卻希望威爾能離開(kāi)他們，因?yàn)樗麄兏幌肟匆?jiàn)他，最終泯然眾人。這是真正的朋友才會(huì)有的想法，也是最使我感動(dòng)的部分。
這部電影告訴我們，如何才能不枉活一生，教會(huì)我們?nèi)绾巫穼?nèi)心。因?yàn)槿嘶钜簧钪匾谋闶钦业阶约簝?nèi)心深處的聲音。
五年級(jí)金子般的心靈（實(shí)用16篇）篇十六
大年夜到了，路上的行人都穿著各式各樣美麗的衣服，把街道裝扮得更加絢麗多彩。
到了晚上，路上的行人變少了。我想：可能是新年到了，大家都在家里吃年夜飯，比較少人出來(lái)吧！
今天晚上，爸爸的親人們都來(lái)到我家的店里面，我們準(zhǔn)備在這里吃年夜飯。因?yàn)槲覀兊娜吮容^多，總共有18人，所以，爸爸很早就預(yù)備了一張2米長(zhǎng)的.大桌面。大家看到這張大桌面，不知誰(shuí)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這是‘床’吧！”話音剛落，大家都笑了起來(lái)，氣氛非常喜慶。開(kāi)始吃年夜飯的時(shí)候，我的媽媽還沒(méi)來(lái)吃，她是今天晚上最辛苦的一個(gè)人，她忙著做菜給大家吃，直到大家吃到快結(jié)束時(shí)她才來(lái)吃。
吃完年夜飯，我把之前親自做給爺爺奶奶的賀年卡雙手送給了爺爺奶奶。祝爺爺奶奶新年快樂(lè)、身體健康！爺爺奶奶的臉上樂(lè)開(kāi)了花，一直夸我是心靈手巧的好孩子。我的心里比吃了蜜還甜！大家走了以后，我又把做給爸爸媽媽的賀年卡送給了爸爸媽媽。媽媽夸我手巧、有創(chuàng)意。爸爸對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”并祝我天天快樂(lè)，做個(gè)活潑可愛(ài)、天真快樂(lè)的好孩子。
今天晚上我真快樂(lè)，我真喜歡過(guò)新年。我們一家人關(guān)了店門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心、和和睦睦地回家看春節(jié)晚會(huì)了。