理想是我們內心深處的夢想，它能夠指引我們走上正確的道路。接下來，我們將分享一些實現理想的技巧和經驗，希望能對大家有所幫助。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇一
小時候，不知從哪兒，飛來顆神奇的種子，正好落到我心靈的最深處，生根，發芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子，如果哪天，這顆夢想的種子開花，就說明你的夢想即將實現。
飛到我心里的種子是顆樸實無華的教師種子，于是當名教師也便成我的理想。那么這顆種子為什么而來呢，還得將時光倒流，從年級說起。
記得我剛踏進學校的大門時，有喜又憂，喜的是我進入個嶄新的世界，馬上要開始新的生活。憂的是我要離開媽媽的懷抱，獨自面對陌生的面孔，陌生的環境。好不容易熬個上午，媽媽又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說什么也不肯去，但最后還是動心。
經過六年時間的相處，我喜歡上現在的語文老師，把兒時的回憶點點地挖掘出來，我忽然覺得老師們的話是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到滿足。這六年來老師對我更是恩重如山，在學校里，是老師像位母親樣給我們任何東西都無可替代的關愛，點點澆灌我們，看著我們點點長大。課堂上，老師提的問題，永遠是那么幾個人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地遍遍講給我們聽，花費多大的心思啊!
漸漸地，我覺得當名教師是多么光榮啊，因為我可以貢獻出自己的青春來哺育祖國的花朵，看著我的學生長大，是件多么幸福的事啊!因為老師是我最敬佩的人，所以我也想像他們樣，踏上教師的旅程。
這課教師的種子已經在我的心底伸跟，發芽，并且有個小小的花骨朵。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇二
我是一個小女孩，今年13歲，我從小就有一個理想，不知它會不會實現，那就是做一名教師。
因為這個職業很偉大，這個職業可以幫助祖國培養人才，可以報效祖國，令人敬佩，有許多教師一生中做過許多令人敬佩和感激的事，比如在汶川大地震中有許多令人敬佩的老師：
譚千秋，他是一位教師，當時他在給同學們講課。突然，樓房搖晃起來，譚老師知道情況不妙，什么也沒想就讓同學們跑，最后四名同學出不去了，譚老師迅速把他們拉到課桌底下，用生命護住了四位學生。
嚴蓉，她是一位女教師，她救下了13位學生，但自己1歲半的女兒卻成了孤兒！
這些老師都用行動向我們詮釋著教師的責任。這些教師值得人們敬佩，這是教師的責任，也是偉大的作為！
同時還有許多贊美教師的名言名句，如：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句詩比喻教師恪盡職守，至死不渝的精神。當然還有很多這樣的詩句。這是我想做老師的第一個理由。
我想做老師的第二個理由很簡單，我覺得老師這個職業是“世界之最”，令人驕傲。
這就是我想做老師的原因。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇三
每個人心中都有理想的老師，她有時是神奇的，有時是美麗的。
她（他）很嚴厲。學生只要犯一點點小錯誤，就會硬生生將他拽到門外。然后，不問青紅皂白，把學生收拾個“半死”。讓其他學生見到不寒而栗。而且，總是無緣無故拿學生撒氣。哎！有一天上午，老師本來就跟淘氣包生了一肚子氣，無處發火呢。這時，班里的尖子生趙某怯生生地走了進來。老師的手機也響起來了，我們看到老師的臉色有些不對。她一個勁的賠不是，而且臉開始紅起來，額頭上冒出了汗珠。原來是趙某上廁所回來時，著急回班級，沒留神撞到了校長身上。校長批評了老師。老師怎能掛住面子。下面的情景不說大家也能猜到：趙某被硬生生地拽到門外，槍口上的他自然而然的，眼睛哭腫了，臉青了，嘴唇紫了，脖子上留下了一道道紅印……唉！倒霉死了！
他（她）是無比神奇的，他是溫柔善良、和藹可親的。他無論何時，無論何地，只要一提到“老師”二字，就會像孫悟空一樣來到我的身邊，來為我解答謎題。無論哪一科，洋樣都會，太棒了！老師留的練習題全面而準確，在課堂上就讓學生們消化得透透的。回到家中，沒有額外的作業，看看電視，玩玩球，讓我們在玩中學到更多的知識。我也希望老師講課時，給我們帶來輕松的氛圍，學生犯錯誤時，用一兩句話輕輕提醒他。
這樣的老師是我盼望的。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇四
其實，我最想當一名教師。
在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生。
但是，當我長大了以后，才發現，原來，做一個老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業，而且還需要備課，45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優異的成績，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當教師的原因。
我也覺著，當老師是一種驕傲。
每當同學們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，而且，老師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當老師的原因。
但是，當老師又是那么的難。
現在連大學生都不好找工作。以前附小招一名老師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實現自己的人生理想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。
所以，我一定要努力學習，爭取拿到優異的成績，然后考一所好大學，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：
老師，您辛苦了！
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇五
我相信在這個世界上，每個人都有一個屬于自己的理想或夢想。如果你沒有夢想，那么你就是一艘破舊的小船，什么都沒有，只能隨風漂流。如果你沒有理想，那么你的內心是空虛的，只是一個死了的空殼而已。
我的理想是當一位教師，啊！多么神圣的職位呀。人在這一生中，唯一不可缺少的就是老師。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師像一位辛勤的'園丁，把我們這些幼小的樹苗，培育成了蒼天大樹。
我覺得老師像一本厚厚又裝滿知識的書，教會我們識字、學算數、學唱歌、學英語……。
如果有一天，我的理想實現了，我當上了老師，首先不能非常喜愛學習好的，討厭學習不好的。每個孩子都是花，花期各不同，有的人也許永遠都不會開花，因為他就是一顆參天大樹，有些人不是樹苗而是小草，他們也能長成一個個美麗嬌艷的花朵。
為了能當上老師，我要刻苦的好好學習，天天向上。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇六
每個人都應該有自己的理想，然后為了這個理想努力的去奮斗，但在走向成功的路上，一定會遇到許多困難和挫折，但不能放棄，堅持下去，最后，就一定會收獲成功的果實。
當老師是一個非常辛苦的職業，但與此同時，這也是一個為國家培養人才的職業。雖然學生不聽話的時候，你要忙著管紀律，有的時候可能還會大發雷霆，但我相信，我教的學生總有一天會明白老師的用心良苦，明白老師熬夜改作業的辛苦。
但我也認為這是個幸福的職業，四十多名甚至五十名學生，他們就好似你的孩子，你要照顧他們，幫助他們，以真心去待他們，雖然有時會感到十分疲憊，但是他們那天真的笑臉可以讓你的疲憊一下子飛到九霄云外，他們將會是一群多么可愛的孩子啊。
但距離這個理想，還很遠很遠，為了它，我要不斷努力，我要先把功課學好，學到更多的知識，才可以將這些知識教給我的學生們，也才能有當老師的基礎。在另一方面，我要讓自己變得大膽起來，要鍛煉自己，在外人面前能夠自然的展現自己，也使我在學生和家長面前不怯場。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇七
“一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少故事和知識啊！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，許許多多的明星、教授、專家和ld，都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，她熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動，老師就好像我們的父母一樣啊。
自從我有當老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。爸爸告訴我：“當個老師，不容易啊！要備課，要批改作業，每天很晚才能睡覺……”可我固執地嚷道：“我想當老師，我一定要當老師！”
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇八
理想之于所有人都是有的。我是一個三心二意的人，曾經我想當飛行員，想當音樂家，還想當翻譯員，但是現在只想當一名優秀的人民教師。
之所以想當人名教師，是因為我自己現在雖然能學到知識，但在一些生活條件并不好的農村，山區里，依然有許多小朋友因為家里生活條件不好，而耽誤了自己的大好時光。
所以，現在我不管遇到了什么挫折、困難我都要微笑著“迎風而去”。這樣我才可能完成之于我自己最重要的理想——當一名優秀的人民教師。
憑借我現在的成績，要當一名人民教師，也許還有點兒不切實際，但我一定會更努力的去完成我的理想。
相信我！一定可以的，加油吧！
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇九
每個人都有自己的理想，每個人的理想都不一樣，如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是那片天空中的一朵小小的云。我的理想是當一名幼兒園老師。
幼兒園老師是一個神圣的職業，它能讓孩子們從小接受良好的教育。當然幼兒園教師不僅要讓孩子們接受良好的教育，還要有親和力。這緣與我的幼兒園老師。
那一年我才四歲，由于外面正在下雨，不能出去玩。便一個個趴在桌子上，李老師走進教室，看到我們一副無精打采的樣子。便笑瞇瞇的對我們說：“同學們，我們來玩一個游戲，好嗎?”一聽到玩游戲，我們立刻打起了十二分的精神。
老師在黑板上畫了一個人臉，可就是少了個鼻子。哦!畫鼻子嗎!大家紛紛舉手，老師便讓我先來。
我站在黑板前，老師用手帕蒙住我的.眼睛，我慢慢的轉了三圈，然后提筆往上畫。畫好后，我都來不及摘下手帕，身后便傳來了一陣哄堂大笑，我摘下手怕一看，呀，原來是我把鼻子畫到下巴右邊，這個人看上去像長了一個腫瘤。接著同學門依次上來，但沒有一個人畫對了。輪到李老師了，她蒙上了一塊紅布，就像要出嫁的新娘一樣，漂亮極了。她走到黑板前，乘我們不注意時，偷偷的掀起了紅布看了一眼，“老師犯規”一個同學叫了起來。但不知誰唱了一句：“掀起你的蓋頭來，讓我看看你的臉龐!”教室里頓時充滿了笑聲。
的確，張海迪姐姐曾經說過：“每個人的人生就像一只小船，而理想就是小船的風帆。”所以我不僅要好好學習，還要和同學們相處的更融洽。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十
說到理想，人人都會有。有的想當廚師，有的想當干部，有的想當老師……正如書上所說的，理想是人生導航的燈塔。我的理想是長大當一名老師。
我之所以有這樣的理想是為了讓當游泳教練。
我游泳還可以。如果你問我，最喜歡哪個季節，我會說：夏天，理由不用說，就是可以游泳。媽媽把我送去學蛙泳，學十天，我九天、八天就會了，后來，我遇到一位退役的海軍：嚴爺爺，可厲害呢！什么都會，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒學會，我想學會跳水，當一名游泳教練！
現在要好好學知識，努力吧！
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十一
我的理想有很多，在我成長的過程中，我的理想千變萬變。
在我七歲的時候，看著電視上的主持人，那么會講，那么風趣幽默。我就開始想，長大了我一定要做主持人。這就是我七歲時的理想。
在我八歲的時候，看見那些醫生護士們，在不分晝夜，為自己的病人忙碌著。覺得他們是最偉大的!長大了一定要當一個醫生，這就是我八歲時的理想。
在我九歲的時候，看見那些警察，整天為群眾服務，把老百姓的事當成自己的事。又開始想：我長大了一定要做一名警察。這就是我九歲時的理想。
現在我長大了，明白了不能盲目的定下目標。老師曾經說過：一個人定下一個目標，去為那個目標而奮斗。那他就一定會成功!
現在，我的理想就是，考上中國傳媒大學，當一名最好的老師!我要為這個理想、這個目標而去奮斗!
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十二
理想，是我們每個人心中的一盞燈。它能夠為我們導航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來樹立，世界萬物都有自己的理想。花兒的理想是綻放得更燦爛；鳥兒的理想是飛得更高更遠；兔子的理想是擁有更快的奔跑速度；駿馬的理想是永遠馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名美術老師。
說說為什么想到美術老師吧？
這要從四年級的時候說起……。
那個時候我的美術老師姓嚴。上美術課時，只見嚴老師在黑板上妙筆生花，留下了一匹批栩栩如生的馬來。哇，真美呀！我不由的贊嘆。
老師讓我們畫馬，我胸有成竹地拿起筆，準備在紙上大展身手。
當我喜滋滋地把畫展現在老師面前，只見老師皺眉，說：”嗯，這樣畫是不對的哦！“只見老師拿起我那笨挫的小手，在我的畫，點了一下睛，整幅畫如同活了起來。我心想：如果我也是一名美術老師，那該多好呀！此時此刻，一個小小的萌芽在我心中生長，那就是——當一名美術老師。
當然，當老師可不是那么容易的！我已下定決心，從現在起，要好好訓練美術這一方面，只有美術好了，蔡有資格當美術老師。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十三
俗話說：”人無志而不立。“一個人假若沒有遠大理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗、創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉······我的理想是當人類靈魂的工程師——教師。教師是培育祖國花兒的園丁，非常受人尊敬、敬佩。所以，我想成為一名語文老師，這緣于我在校園里的經歷。
記得有一次，我在學校的操場上，看見有兩位家長正在給一位老師送禮，頓時，我就在想：哇！當老師多么幸福啊！
還有一次，是魏老師在課堂上說，是5班還是6班的一位老師生病了，同學們很擔心，就為那位老師買了一串香蕉，上面還有一張小紙條，是安慰老師的話。我又在想：當教師真是一種享受，多么受人愛戴啊！
就是從這么兩件事中，我的理想是不會輕易改變的。但我知道，當教師并不是那么容易的，還需要考進師范大學才行。
我應該為我的理想而努力，好好學習，天天向上。要多看書籍，多寫文章，認真聽老師講課，要積累許多的妙詞佳句、諺語、名言、古詩······朗讀也要是一流的。希望我真的能成為一名語文教師，站在高高的講臺上給我的學生授課。
我的理想就是一名語文教師。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十四
“大家好！請掌聲有請國際著名美食家——劉淑娟小姐！”
“啪啪啪——”
臺下掌聲熱烈，坐滿了觀眾和娛樂記者。此時，有記者向我提問：
“請問你是怎么想到做美食家的呢？”
我面帶笑容，飛快地環視了一下整個大廳，看到的是一個帶眼鏡的文質彬彬的年輕人。
“我想做美食家是有幾個原因的。”我稍微停頓下，接著說：
第二個原因是美食家不見可以吃到全球最美味的食物，還可以擁有一大筆的“財富”，可以去世界各地旅行，并且不用為食物發愁。”
剛回答完這個問題，接著又有一個年輕漂亮的小姐向我提問：“請問一下，你是如何成功的呢？”
“我的成功，主要來自堅持不懈的努力。要成為美食家，就得站如松，坐如鐘。經常鍛煉身體，保持身體處于最活躍旺盛的狀態，才能品出最美味的食物。每當我想要放棄的時候，母親對我的鼓勵總能讓我獲得堅持下去的動力。母親對我成功有很大的作用，沒有她也就沒有今天的我！”
“叮叮叮——”
鬧鈴突然響了，將我一下子拋出夢境！我發現自己還躺在床上，陽光透過窗子，灑在我的臉上。為了明天，為了成為一個合格的美食家，從今天開始，我就要奮斗啦！
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十五
張海迪阿姨說過：＂每一個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆．＂我的理想是一名老師，做一名偉大的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛小學老師。小學老師重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十六
我有我的理想，我的理想，便是當一名人民教師。
剛上一年級的時候，我已經有了這個念頭，當一名教師是多光榮的事情啊！
我這個理想是父母希望很久的事情。他［她］們希望我能考一個好學校，能為祖國做貢獻。但是，我不太那么認為，我希望能當一名教師。我想，每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會有今天。沒有教師的指導，你們不會成為國家的棟梁之才。從那時開始，我已經有了自己的目標，我要為自己的目標飛翔著，奮斗著！
實現這個理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅難的路！
我知道實現這個理想很不容易，要靠自己的怒力才會實現。為了實現心中的理想，從現在開始，就必須要從小怒力學習更多的文化知識，努力完成各科作業，課時要認真聽講，改掉不良的習慣，平時要多段練身體，增強體魄。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現的。
從小我特別的喜歡玩“當老師”的游戲，這個游戲對于他（她）們來說，并不是什么，對我來說是多么的重要，雖然不是真的當老師，但是我真的領悟到了當老師的偉大與樂趣。如果，當上了老師，就可以給學生們講解知識，不僅把知道傳授給了他（她）們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個學生；老師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調皮可愛的小花苗。
我相信我一定可以當一名人民教師的，我會為了我的理想而努力奮斗的！
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十七
有人說：“我的理想是一位作家，書寫出雄偉壯麗的篇章。”有人說：“我的理想是一名畫家，描繪出美好燦爛的未來。”有人說......我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當一位平凡的教師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師......”但在我心目中，老師和普通人沒什么特別，只是老師的心和普通人不同。
老師站在講臺上時，不時會有一種神密的引力，吸引著老師，老師會不由自主地面對講臺下的學生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學生講課，在面對學生的不聽話中，得到一股莫名的悲傷......
我不知為何會有當老師的理想，或許是那股引力吧！當老師十分辛苦，這點我十分清楚，可是當老師的理想卻不時地誘惑著我。當老師這個理想之所以不時環繞在我心間，是因為我了解一個真正老師的心。
我曾看見有一位教師在講臺上，望著下面一片學生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會把老師的精神發揚光大，由此奠定了我當一名老師的心。
我想當一名老師，我多么想當一名老師，我多么多么想當一名老師！
老師在平凡中帶領學生暢游知識的海洋，和學生一起攀登學識的高峰，使學生們擁有美好的未來，更使自己心情開朗、感動不已。我越發的覺得老師是如此偉大，如此堅強。我想要心情開朗、感動不已。
我在自己的秘密花園里虔誠地許愿：“我渴望當一名老師！”
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十八
我是一個特別內向的女孩兒，上課從不舉手回答問題，課下從不與同學聊天。但是，老師并沒有放棄我，而是鼓勵我，上課就算我不舉手，老師也叫我。我站起來，一句話也不說就站著，總站著也不是辦法呀!經過老師的訓練，我的膽子就大了起來，上課也能回答問題了，我和老師都很高興。
到現在，我已經能在課堂上大膽發言了，在課下也能與同學互相嬉戲、互相玩耍了，真快樂。
老師對我們的關愛就像綿綿的春雨，滋潤了我幼小的心靈。在我心中老師最美麗，所以，我崇拜老師，羨慕老師。老師做的每一件事都為我們做出了榜樣，教育了千千萬萬個像我們一樣無知的孩子。
老師，我的人生目標，我愿意為目標去拼搏、去奮斗。
我的理想是當老師小學生（匯總19篇）篇十九
理想是人生的燈塔，理想是遠航的動力，理想是……因此，我們每個人都應該有自己的理想。小學時光轉瞬即逝，我從一個咿呀學語的小孩成長為一個即將步入中學的少年。漸漸地，我的心中萌生出了一個奇特的想法，那就是——我要當老師！
每當看到老師在講臺上，用粉筆書寫著一句句詩，無私地傳授學生知識。那神圣的樣子，使我肅然起敬；每當看到一個個最美教師的感人事跡時，我便發自內心的激動；每當看到社會中的名人，總會自然地想到教他們的老師。正所謂少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。所以，我希望長大后也可以成為一名老師，為祖國培養一批批精明能干的人才，讓祖國更加富強。
我知道，為了實現這個夢想，我要更加地努力——我必須成為一個滿腹經綸，知識淵博的人，只有這樣，我才有資格去教別人。從現在開始，我要學習孔圉不恥下問；要學習孔子韋編三絕；要學習蘇秦懸梁刺股終佩六國相印的這種刻苦求學精神……我不僅要如此，還要邊學邊問。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話提醒了我們學習方法的重要性。我必須擴充自身的知識量，讓自己更加全面，才能向這個理想邁進一大步。
當然，這些只是基礎。我還要帶給他們一個好的學習環境，讓大家在鳥語書香的環境中學習。孟母三遷不就為此嗎？我還要和同學們打成一片，讓彼此互相的信任，團結起來。只有擰成一股繩，才是最團結的。
我不僅是要帶給他們好的學習環境，還要培養他們的好品質。我要讓學生嚴格要求自己，不讓他們沾染惡習。家長也一齊配合老師，一齊監督。讓孩子從小陽光快樂，積極向上。劉備臨終前對兒子劉禪說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們還要擁有樂于助人，團結友愛的好品質，這樣，我們便可實現“先成人后成才”這句話了。
這便是我的教師夢。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”為了這個夢想，我一定要加倍的努力，唐朝賈島所著：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”我難道不應該像他那樣堅持不懈嗎？雖然現在這一切都只是泡影，但我相信，十年之后，我一定會實現它，證明給大家看！